總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

音樂教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇一

一、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)

1,、 在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，運(yùn)用多媒體于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,，使他們做到有感情地歌唱,，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。

2,、在唱歌教學(xué)中,，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音,，清晰的咬字,，吐詞，另一方面是要求學(xué)生不要大喊大叫,，一年級小學(xué)生唱歌時高興時就難以控制叫喊,。

3、在教唱一首新歌,，為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會全歌,，利用聽唱教學(xué)法，都是先將全歌聽一遍,，作為一次示范,，然后教唱歌譜，最后朗讀歌詞,、講解歌詞大意,、教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高,，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。

二,、采取的方法和措施

1,、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正,。

2,、更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。

3,、給他們的環(huán)境較為寬松,。

4、我經(jīng)常從網(wǎng)上收搜集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的，從兒童歌曲增長見識,，并獲得更多美的感悟,。

三、不足及今后努力的方向

小學(xué)低年級音樂課應(yīng)該多讓學(xué)生做律動,，可我感覺一旦讓學(xué)生律動,，教室內(nèi)學(xué)生太多，活動空間狹小,，課堂容易混亂,。所以我上課讓學(xué)生律動太少，這很不好,。今后在低年級音樂課上應(yīng)盡可能讓學(xué)生多律動,，這樣不僅能提高學(xué)生對音樂的興趣，還能提高學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。

音樂教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇二

一,、教育、教學(xué)

為了提高自己的音樂教學(xué)認(rèn)識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。

本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動,，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請教，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格,、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符,。

學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方,，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享,，這種方便,、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材,，撰寫的也多次在國家,、省、市,、區(qū)獲獎,。

二、師德表現(xiàn)總結(jié)

關(guān)心集體,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動,，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)年度全勤,。

關(guān)心、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友,。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學(xué)生,，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同王校長的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

學(xué)校無小事,，處處是教育,。值周教師的工作讓我有機(jī)會接觸更多的學(xué)生，我非常認(rèn)真地對待這項(xiàng)工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展,。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明,、懂禮貌的學(xué)生,。

我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊(duì)可謂是本年度的一個工作亮點(diǎn)，今年編排的舞蹈《好運(yùn)來》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎,，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第__屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者,。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領(lǐng)導(dǎo),，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng),。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈《好運(yùn)來》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演,，迎來了陣陣掌聲,。

為了慶祝建隊(duì)55周年，團(tuán)省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會,，我校舞蹈隊(duì)也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻(xiàn)給你》,，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假,，我和孩子們放棄了休息時間,，每天早早來到學(xué)校進(jìn)行排練，功夫不負(fù)有心人,，在節(jié)目預(yù)檢的時候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚(yáng),，說我們的`節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好,、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出,，效果非常好，坐在家里,，通過電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候,，我相信每一個復(fù)華人的心情都會無比的激動。

音樂教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇三

轉(zhuǎn)眼間__年又飛快的流走,，迎來了嶄新的__年,。很喜歡這樣一段話：“感謝這一年的收獲，這是全部汗水當(dāng)之無愧的獎賞;感謝這一年的辛苦,，這是成長路上不可或缺的閱歷;感謝這一年的尚不如意,，這是下一年必須努力的理由?！边@幾句話鞭策著我,，鼓勵著我?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做以如下總結(jié)：

一、政治思想工作熱愛本職工作,，積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)活動,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。

時刻以老教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，同時幫助,、團(tuán)結(jié)組內(nèi)的同事。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。同時盡量做到不請假，少請假,，有事情和班主任串課,，不耽誤一節(jié)課。本學(xué)期擔(dān)任二號校區(qū)的值周工作,，由于都是一年級的學(xué)生，孩子們年紀(jì)小,，自理能力很差,，教學(xué)樓地形又很復(fù)雜，保障學(xué)生的安全成為值周工作的重點(diǎn),。所以,，我每天早來晚走，堅(jiān)守崗位,，課間及兩操還要在樓間巡視,，確保了教學(xué)樓里的正常秩序和學(xué)生在校期間的人身安全。

二,、教學(xué)工作這學(xué)期擔(dān)任一年級九個班的音樂教學(xué)工作,，低年級學(xué)生不具備準(zhǔn)確的音高和時值概念，節(jié)奏也不穩(wěn)定,。

我一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢,，正確的呼吸，準(zhǔn)確的發(fā)音,，清晰的咬字,，吐詞;另一方面逐步要求學(xué)生做到聲音自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,，在掌握音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力,，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳朵”。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，不同類型的課，不同班級采用不同的方法,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量,。使學(xué)生對音樂更有興趣,，也為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時,，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生，改進(jìn)教學(xué)方法并且利用網(wǎng)絡(luò),、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源,。

三、特長班組本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我協(xié)助王老師組建了兩個年部的管樂隊(duì),，可以說任務(wù)量比較大。

我們以飽滿的熱情,，高度的責(zé)任心,，集中的精力投身到選拔隊(duì)員中，一個班一個班,，一個人一個人的挑選,，做到：嚴(yán)、細(xì),、實(shí),。同時切實(shí)抓好學(xué)生的思想工作。訓(xùn)練中,，營造積極向上,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，注重時間的有效性,，力爭時時有進(jìn)步,，天天有收獲。通過訓(xùn)練,，學(xué)生在不同方面都有了很大的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)積極性提高了，團(tuán)隊(duì)意識也增強(qiáng)了。

四,、其他工作在9月25日由60人組成的管樂隊(duì)參加了龍港區(qū)運(yùn)動會開幕式的表演,，他們穩(wěn)健的步伐整齊有力，吹奏的樂曲鏗鏘有力,，用堅(jiān)定的眼神向在場的各位詮釋了二小人的內(nèi)涵,，展現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)二小的風(fēng)采。尤其在23日預(yù)演那天,，學(xué)生們冒雨演奏,，沒有一個學(xué)生叫苦叫累，我很感動,。

1,、為了豐富教師們的業(yè)余文化生活，傳承祖國悠久的書法藝術(shù)文化,，我校于10月初組織開展了教師書法展活動,，我書寫的“寧靜致遠(yuǎn)”評選在網(wǎng)站上。

2,、10月15日,，我校“讓藝術(shù)照耀心靈”第八屆校園藝術(shù)節(jié)隆重拉開帷幕,。為了把本屆藝術(shù)節(jié)辦出一流水平,，我們音樂組全體教師做了大量細(xì)致和卓有成效的工作，以確保校園藝術(shù)節(jié)的順利進(jìn)行,。我們不僅擔(dān)任評委工作，而且承擔(dān)了本年部的訓(xùn)練主持人的工作,。在11月14日下午,，把整臺節(jié)目完整的呈現(xiàn)給各位老師和部分家長，每一個精彩的節(jié)目都播灑著老師和同學(xué)們辛勤的汗水,。

3,、音樂組全體教師在11月20日參加了校舉辦的優(yōu)秀教研組評選，我們以精彩的表演力壓群芳,，取得了第一名的可喜成績,。成績的取得不是偶然的，音樂組全體教師團(tuán)結(jié)一心,，群策群力,。從氛圍營造到渲染，從策劃到組織,，親歷親為,。我們展示的內(nèi)容與形式獨(dú)特新穎，同時全面展示了音樂學(xué)科的專業(yè)素養(yǎng)。

4,、在12月31日,，我們音樂組的姐妹們在元旦聯(lián)歡會上演唱了兩首歌曲—《海闊天空》和《鴻雁》。為了節(jié)目的高質(zhì)量與演出的效果,，我們每天的一二節(jié)課準(zhǔn)時訓(xùn)練,。我在訓(xùn)練完后要趕回二號校區(qū)上課，由于我已經(jīng)不年輕了,，每次都?xì)獯跤?，但我還是堅(jiān)持排練，堅(jiān)持上課,。最后的演出很精彩,，得到了與會領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評，為大家?guī)g樂就是我們最大的心愿!__年,，我愿以百倍的努力迎接你!愿幸運(yùn)與陽光,，灑滿前程。

音樂教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇四

不知不覺,，來到平山已經(jīng)一學(xué)期了,。目前，我將本學(xué)期高一音樂教學(xué)工作總結(jié)以下四個方面,，以便今后更好地開展工作,，彌補(bǔ)不足，精益求精,。

一,、音樂教育。

通過高中音樂欣賞課陶冶情操,，激發(fā)學(xué)生對美的興趣和追求,。堅(jiān)持以審美教育為中心，重視培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、興趣和感情,。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽,、看,、唱、討論,、聯(lián)想,、想象、律動)中,，積極發(fā)現(xiàn),、探索、感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中音樂鑒賞課加入了讓學(xué)生自己介紹音樂,、表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動,，也鍛煉了學(xué)生的能力。同時,，關(guān)注音樂學(xué)習(xí)方式的變革,，處理培養(yǎng)審美能力和學(xué)習(xí)知識技能的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,，提高音樂鑒賞水平,，完善人格。

二,、課堂教學(xué),。

本學(xué)期音樂課以音樂鑒賞為主。弘揚(yáng)我國民族音樂文化的世界音樂文化和音樂文化與其他人文化的同構(gòu)關(guān)系也有助于拓展學(xué)生的文化視野,。為了讓學(xué)生輕松愉快地上好的音樂課,，經(jīng)常用鼓勵的方法讓學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力用好的課程設(shè)計(jì)吸引學(xué)生的注意力,。破壞壞教室秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評和糾正,，為學(xué)生提供寬松、和諧,、快樂的學(xué)習(xí)音樂觀賞環(huán)境,。

在教育過程中，自我感覺的缺點(diǎn)是重視感情,、興趣的培養(yǎng),，忽視了高中一年級學(xué)生對基本樂理知識的掌握，只有更好地掌握樂理知識,，才能更深入地感受和理解音樂。

三,、在考試方面,。

為了讓學(xué)生更自然地表現(xiàn)音樂，表現(xiàn)自己對音樂的理解,，為了讓每個學(xué)生都有基本的理解,，本學(xué)期的音樂考試采用筆試，分為兩種問題類型(簡單的回答和分析),。簡單的解答主要針對教科書的重要知識點(diǎn),，分析問題是讓學(xué)生當(dāng)場分析作品

四、課外活動。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，根據(jù)校園科技文化藝術(shù)活動的順序,，組織學(xué)生在移動營業(yè)所舉辦了平山中學(xué)第一屆動態(tài)地區(qū)校園歌唱比賽。通過本場比賽評出了20__年度十佳校園歌手,。平時為了讓學(xué)生多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀作品,，多收集各種音樂文化資料,，增加見識，獲得美的感覺,。另外,，我還很重視自學(xué)。例如,，閱讀練習(xí)鋼琴專業(yè)技能的音樂,、教育、文化等報(bào)紙雜志,，與各地中小學(xué)的音樂老師交流,。

遺憾的是，沒能實(shí)現(xiàn)學(xué)校樂隊(duì)的構(gòu)想,。學(xué)習(xí)器樂是很好的藝術(shù)實(shí)踐,。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張的高中生來說,，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對學(xué)習(xí)生活有很大的好處,，讓平山中學(xué)的學(xué)生有機(jī)會展現(xiàn)自己的才華，走向藝術(shù)人生,。

音樂教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇五

本學(xué)期我兼任三年級的音樂課,，因?yàn)槿昙墝W(xué)生年齡較小，他們的性情特征概括綜合起來便是活潑,、好玩,、好奇和好勝。他們上課時不能一動不動的“安分守己”,，他們對四周全國的一切感觸別致,、奧秘和富裕吸引力，他們凡是會爭勝好強(qiáng)不肯進(jìn)步,。這一切都是兒童期性情特征的表現(xiàn),。本學(xué)期我在針對小學(xué)生性情特征去進(jìn)行音樂傳授上做了必定的工作，并收到了初步結(jié)果?，F(xiàn)把本學(xué)期的工作作以下總結(jié)：

1,、針對兒童活潑的特點(diǎn),，音樂傳授要注意律動性。

兒童本性活潑,，我在音樂傳授中把“動”指導(dǎo)到講堂上來,，變化死板的坐著不動上音樂課的大略式樣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生聯(lián)合本身已有的糊口生涯經(jīng)驗(yàn),，從節(jié)拍入手,，以說話、舉動,、跳舞,、表演、音樂游戲等方法去練習(xí)學(xué)生的節(jié)拍感,，指導(dǎo)學(xué)生用本身的身材說話去解釋和再現(xiàn)音樂,。如我教沿海版講義第三冊第六課《小毛驢》這一課時，我經(jīng)過議定對講義的分析,，知道這節(jié)課的重點(diǎn)是辦理新知識十六分音符的認(rèn),、讀、拍,、唱,、奏，難點(diǎn)是按樂句聯(lián)合換氣并要求用輕快樂潑的歌聲去演唱,。為了辦理這些重點(diǎn)和難點(diǎn),，不免因純真樂理知識傳授所帶來的死板性，我在傳授中盡量讓掃數(shù)學(xué)生“動”起來,，創(chuàng)設(shè)一個愉悅輕快,、大家參加的講堂氛圍。一入手下手,，我就計(jì)劃了“比一比,，看誰仿照動物最形象”這一活動。

2,、針對好玩的特點(diǎn),，音樂傳授要珍視情趣性。

針對小學(xué)生好玩的特點(diǎn),，寓音樂傳授于各種游戲中,。如教《音樂名稱》這課，因?yàn)閮?nèi)容比較抽象,，我便編了白雪公主與七個小矮人的故事，并根據(jù)這個故事構(gòu)造學(xué)生扮演角色,。

3,、針對好奇的特點(diǎn),，音樂傳授要倡導(dǎo)摸索性。

好奇是進(jìn)修知識的一個緊張辦法,。音樂傳授要連續(xù)向?qū)W生供給新的刺激,，以指導(dǎo)和鼓勵他們的好奇心，增進(jìn)他們對未知身分的摸索,。比方,，為了讓學(xué)生想象哪些動物能形象地比方七個音?同學(xué)們展開想象，解放地摸索,。同學(xué)們是如許想象的：啄木鳥,，好大夫，飛到樹上吃蟲子,，啄啄啄(dododo),，下加一線來唱do，小貓唱歌咪咪咪(mimimi),，喜鵲喜鵲比作si……大家自動地思考,，七嘴八舌地講了很多動物來比方五線譜線上的音。最終讓學(xué)生根據(jù)本身的想象編出歌詞,，定出節(jié)拍并編上曲,。孩子們在教授的教導(dǎo)下，自動摸索,，把個人編的兒歌唱出來,。教授又進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生去分析、比較所編的兒歌,，使他們知道好的兒歌好在那邊,。因?yàn)榻處熢谥v堂上注意兒童的好奇心理，并鼓勵他們自力思慮,，斗膽摸索,，不但較好地結(jié)束了傳授任務(wù)，并且鼓勵了他們的求知欲和好奇心,。

4,、針對好勝特點(diǎn)，音樂傳授要凸起自動性,。

“人的身分第一”進(jìn)修知識或干好工作也只有闡揚(yáng)人的自動性才華到達(dá)預(yù)期的目標(biāo),。小學(xué)音樂傳授如何凸起自動性?我覺得針對兒童好勝特點(diǎn)，闡揚(yáng)他們爭勝好強(qiáng),、不甘進(jìn)步的心理優(yōu)勢是一個行之有效的方法,。詳細(xì)方法很多,，而“比賽”是一種較好的方法,。

以上是本人根據(jù)小學(xué)生性情特征去進(jìn)行音樂傳授的一點(diǎn)做法和領(lǐng)會，實(shí)情上,，兒童的活潑,、好玩、好奇,、好勝特點(diǎn)在講堂上的反應(yīng)其實(shí)不是大略和均等的,。是以，在音樂傳授中所要注意的律動性,，所要倡導(dǎo)的摸索性和所要凸起的自動性也必須有所側(cè)重,，或相為互補(bǔ)。如傳授上采取的方法,，同時也跟兒童好奇,、好玩、活潑的特點(diǎn)有關(guān),。

大都的心理學(xué)家的`查看表明,，一個人的音樂本領(lǐng)的急劇成長是從六歲入手下手的。是以,，將要渡過全部童年韶光的小學(xué)階段便是進(jìn)修音樂的最好期間之一,。作為一個小學(xué)音樂教師，如何根據(jù)小學(xué)生性情特征去探討和改革小學(xué)音樂傳授,，是期間付與我們的光榮任務(wù),。我愿與掃數(shù)音樂教誨戰(zhàn)線上的同仁一路，為進(jìn)步小學(xué)音樂傳授的質(zhì)量而互助竭力,。