總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

音樂教師工作總結(jié)個人 音樂教師教育工作總結(jié)篇一

一、基本情況概述

在教學中堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐中活動

二,、取得的成績與經(jīng)驗

1、在教學中,，經(jīng)常運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學生啟發(fā)學生的藝術(shù)形象思維,，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成學生的思想教育,。

2,、在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的演唱姿勢,，正確的呼吸準確的發(fā)音,，清晰的咬字，吐詞,，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤,，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,，

3、在教唱一首新歌,，為了使學生能達到學會全歌,，利用示范教學法，都是先將全歌唱一遍,，作為一次示范,，然后利用電子琴教唱歌譜，最后講解歌詞大意,，教唱歌詞,，這樣利于音樂程度的提高，利于復雜歌曲的學習,，培養(yǎng)學生以后自學的能力,。

三、采取的方法和措施

1,、為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課，經(jīng)常多用鼓勵的語言使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

2,、更好地培養(yǎng)學生對音樂興趣的提高和認識,。給他們的環(huán)境較為寬松

四、不足及今后努力的方向,、

對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學生不是惡意,，課堂上對學生放松太多,。有些活潑有余，嚴肅不夠,，在今后的教學中一定要改正這些錯誤和缺點,。努力調(diào)整好課堂的教學秩序。創(chuàng)造更好的優(yōu)質(zhì)的課堂教學,。

音樂教師工作總結(jié)個人 音樂教師教育工作總結(jié)篇二

又一個學期結(jié)束了,，作為一名小學音樂教師，在過去的一學期里,，忙碌著,、辛苦著、奔波著,，同時也有收獲,?；仡欉@一學期里，每一個失敗,，每一個成功都能刺激自己在新的一年里取得更大的進步,，現(xiàn)將本學期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

音樂是一種情感藝術(shù), 音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間 . 一首好的音樂作品或是蘊涵著一個美好的寓意, 或是抒發(fā)一種溫馨的心曲, 或是襯托出一個美麗的夢幻, 或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷 . 這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力, 會在心靈留下美的烙印 . 音樂課為了更好的完成教學任務,、達到教學目的,，培養(yǎng)學生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力,，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的美好情操,，使他們身心得到健康的發(fā)展,。

在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想,，尊重學生的人格,，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育,。在教學工作中,，我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備教案?！缎抡n程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當以生為本,，把關注學生的個體發(fā)展作為根本的教育目標，把學習還給學生,。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，在課堂中我開設了小舞臺教你一招等小欄目，讓學生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng),。同時我還注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進學生的情感世界,，把自己當作學生的朋友,，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂,，并讓美的音樂去觸動他們的心弦,，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂。

在課堂活動中,，我會創(chuàng)設平等,、民主、愉悅的環(huán)境,，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰,。但是，有時候?qū)W生音樂課上總是亂糟糟的,，課后我進行了反思,，肯定是我的評價語言沒有在點子上，過于頻繁反而失去了他的威力,，我擔任6 個班的音樂教學,，每個班的情況都不一樣，沒有備好學生,。希望在今后的教學中自己能有所改進,。

我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。此外,，我還很注意自身的學習,。積極參加組里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志。

在新的一年里,，在領導的領導下,，在同事的幫助下，我一定會不斷進步,，更上一層樓,。

音樂教師工作總結(jié)個人 音樂教師教育工作總結(jié)篇三

音樂教學在很多學校都不受到重視,，因為音樂教學確實存在的必要性不是很大，很多學生對這門課比較抵觸,，認為與其學習唱歌,，不如多點時間學習。很多學校和教師也都是這么認為的,，這也是應試教育下無奈的選擇,。

可是我所在的中學對音樂教育還是比較重視的，我的課程開的也比較的多,，所以我在工作上也很努力,，我明白這樣的機會并不是很多，我很相信我的教學本事,。

作為專職音樂教師已有一個學期了,，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便從此更好地開展工作,，彌補不夠，一絲不茍,。

1,、考試：

為了是音樂考試不流于老套、呆板,，使學生能更自然地浮現(xiàn)音樂,，表達自我對音樂的解析，也為了讓我對每位學生有個基本的了解,，這學期的音樂考試我選用了：讓學生選擇一種表演要領,，即唱、奏,、舞等來浮現(xiàn),。每人寫一篇500字支配的文章，資料是關于音樂的,，能夠是鑒賞,、評述，音樂功能的嘗試或探問匯報等,。

2,、課堂教學：

注重以學生為主體，讓學生在舒暢的音樂實踐活動(聽,、看,、唱，辯論,、聯(lián)想,、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感想音樂,、解析音樂、浮現(xiàn)音樂,，并在肯定基礎上創(chuàng)造音樂,。高中的音樂欣賞課還參與了一項讓學生自我介紹音樂，表達自我藝術(shù)見解的實踐活動,，這也使學生的本領得到了鍛煉,。

不夠之處是側(cè)重了感情、愛好的培養(yǎng),，輕微忽略了對初三,、高一學生樂理知識的傳授。究竟三者是彼此作用,、彼此推動的,。把握了樂理知識才智更深條理地感想、解析音樂,。

3,、課堂治理：

為了使學生能簡便、舒暢地上音樂課,，多用鼓舞的要領使學生浮現(xiàn)出良好的品質(zhì),。用功做到用好的設計抓住學生的注重力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與矯正,。

不夠：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學生不是歹意,，只是不成熟的浮現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自我的過錯而有恃無恐,。所以,，從此應特殊注重賞罰分明、把握尺度,。特殊是對于坐在沒有桌子,、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有,，滑稽力量應用不夠,。

4、課外活動：

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的愛好，按學校的打算,，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊,。合唱隊的隊員基本上是自愿報名出席的。沒周一,、周四的課外活動時間練習,。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生構(gòu)成。每兩周的周末排練,。

在這個學期里：舉辦了中學第一期音樂會(器樂專場);組織學生出席了我校與香港加拿大國際學校交流的聯(lián)歡會表演;舉行了附中高中的“三獨”比賽活動;在校領導,、教師們的共同用功下較勝利地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。

不夠：沒能實此刻高一組建管樂隊的打算,。學習器樂是一種很好的藝術(shù)實踐,。對于音樂課少、學習倉促的高中生來說,，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的,。市里很多所中學(包羅幾所重點)都有學生的管樂隊。匯報已遞交,，相信不久我校也能組建自我的管樂隊,。沒有出席市里的合唱比賽，使學生遺失了一次呈現(xiàn)自我的機會,，學習,、鍛煉的計會。心里著實負疚,。

關于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂,、喜迎新年的一個大型活動,，在節(jié)目把合上不是很嚴格，從而熏陶了整臺晚會的質(zhì)量和成效,，哨顯冗長了,。主持人更是不能茍且的，應經(jīng)過嚴格選拔,，以擔保晚會質(zhì)量,。還應做好文藝匯演前的預備工作。如：場地,、音響,、工作人員及其負責工作。節(jié)目得事先在表演場地彩排,。

5,、其他：

我常常使用休息時間去自費采集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。要是條件答應的話,，還能夠讓學生適本地接觸一下電腦音樂。此外,，我還很注重本身的學習,。如：出席市里的音樂教研活動;練習專業(yè)本事;閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得十分不夠的是聽課太少,，使我喪失了很多直接學習的機會,。

自覺作事還算細心，但研究太多缺乏魄力,。還有不太會應用學生會,、校團委的力量開展活動。凡事都要有打算,，首要的得做具體打算,。還有一個較首要的是，在交際方面,，還應多學習,。辦理事情要靈活。這寫本領都有待提高,。

音樂教師工作總結(jié)個人 音樂教師教育工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間一年過去了,，在校領導和同事們的幫忙下，我順利的完成了本學年的工作,。經(jīng)過本學年的工作,，逐步總結(jié)出來了一些教學中所出現(xiàn)的諸多問題，也總結(jié)出來了一些經(jīng)驗,。

首先,，作為一名教師，我注意培養(yǎng)自我良好的師德,，時時處處為人師表,，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友;在思想政治上,，能以更高的標準來嚴格要求自我,，關心團體,，以校為家。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習，,。配合組里搞好教研活動,，認真?zhèn)湔n和上課，抓住每一個學習的機會提高自我的業(yè)務水平,。嚴格遵守工作紀律,，服從學校安排，人際關系融洽,。

其次,，在這一年的專業(yè)課教學中，適應學生的需要,，在各門專業(yè)課上盡自我努力,，為學生今后的提高打下最良好的基礎。為適應考試需要,，在音樂專業(yè)上開設了幾門專業(yè)課,，包括相關器樂、聲樂,、視唱練耳,、音樂基礎理論等等。在上課過程中我不斷的改善教學方法,，聲樂課因材施教,，根據(jù)學生不一樣的聲音條件采取不一樣的方法進行教學，聲樂在專業(yè)高考中占據(jù)十分重要的地位,，所以我總是根據(jù)現(xiàn)實情景,，根據(jù)課程需要增設聲樂專業(yè)課，從而使學生取得的提高,。器樂課方面，利用能夠利用的時間讓學生加強練習,，每一天早晨嚴加管理,，使學生嚴格按照要求練習。視唱練耳和音樂基礎理論兩門課程對聲樂,、器樂的學習具有很大的輔助作用,。要讓學生喜歡上音樂專業(yè)課。

在上課的過程中要加強各方面的管理,，做好差生的幫扶工作,，從各方面創(chuàng)立積極向上的學習氣氛，在學習的過程中要不斷的對學生進行思想、紀律上的督促,，使學生具有積極向上的學習心態(tài),，從而堅持學生隊伍的穩(wěn)定性。

再次,，由于剛剛進入教育事業(yè),，對于自我的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少,，今后我將努力訓練自我的專業(yè),，在將來的日子里能不斷的成長。

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓練,，摸索出一套適合我自我的特長和教學方法。

2,、在教學中踏實教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種本事和思想的提高,，爭取多做公開課,，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自我,。

總之,，雖然我的教學時間還不是很長，可是我想我會在今后的工作中繼續(xù)努力的,，我會堅持不懈的工作,，幫忙學生們在緊張的學習閑暇學習音樂，放松心境,，對文化課的學習也是很有好處的,，我堅信，只要我努力,，我就會讓學生們學會怎樣樣去放松,，怎樣樣去學習，直到他們成功的那天!

音樂教師工作總結(jié)個人 音樂教師教育工作總結(jié)篇五

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼在學校工作已有兩年了,，現(xiàn)將這一學期的如下，以便今后更好地開展工作,，彌補不足,，精益求精。

一,、課堂教學：

堅持以審美為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的,、及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學生知識的傳授,。畢竟三者是相互作用,、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂,。

二、課堂管理：

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

不足之處是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,，今后應特別注意賞罰分明,、把握尺度,。還有，力量運用不夠,。

三,、課外興趣活動：

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃,，在學生中挑選對音樂喜愛的學生,。興趣小組的成員基本上是自愿報名參加的。不收任何費用,。周一至五的下午活動課時間進行活動,。這學期我還組織了學校慶祝文藝活動，均獲得很好的成績,。

四,、考試：

為了是音樂考試不流于老套、死板,，使學生能更地表現(xiàn)音樂,，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解,，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇一種表演方式,，即唱、奏,、舞等來表現(xiàn),。

五、其他：

我經(jīng)常利用休息時間去各種音樂資料,，以便讓學生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,，還讓學生適當?shù)亟佑|一下音樂,。此外，我還很注意自身的學習,。

綜上所述,，這學期我取得了一定的成績，但也有不足之處,，希望以后自己能多多學習,，努力充實自己，做一個對學生負責,，更對自己負責的好老師,。