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公司員工培訓(xùn)方案分析 公司員工培訓(xùn)方案開題報告篇一
為規(guī)范員工的培訓(xùn)工作的組織、實施及考核工作,,特制定本規(guī)定,。
本規(guī)定適用于公司所有員工的培訓(xùn)管理。
行政人事中心負責(zé)落實本制度的執(zhí)行實施工作,。
4.1培訓(xùn)的分類
4.1.1培訓(xùn)主要分為中層干部培訓(xùn),、新入職員工崗前培訓(xùn)、在職員工崗位技能培訓(xùn),、公共課程培訓(xùn),、公司相關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)及根據(jù)公司要求增加的其他培訓(xùn),。
4.2培訓(xùn)內(nèi)容
4.2.1中層干部培訓(xùn)內(nèi)容主要為心態(tài)、管理技能及崗位技能等知識,。
4.2.2新入職員工崗前培訓(xùn)內(nèi)容主要為企業(yè)文化,、規(guī)章制度、辦公軟件基礎(chǔ)使用,、員工崗位職責(zé),、相關(guān)的公共課程、特殊崗位所需的公司產(chǎn)品知識,、根據(jù)具體情況新增的培訓(xùn)課程,。
4. 2.3在職員工技能培訓(xùn)內(nèi)容主要根據(jù)各部門實際崗位工作性質(zhì)而定,包括崗位實操,、崗位業(yè)務(wù)流程,、崗位能力、辦公或工作設(shè)備應(yīng)用,、管理素質(zhì),、國家相關(guān)法律法規(guī)、產(chǎn)品知識等,。
4.2.4公共課程培訓(xùn)內(nèi)容主要包括心態(tài)調(diào)節(jié),、情緒應(yīng)對及其他根據(jù)公司員工實際需求確定的課程。
4.2.5公司相關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)主要內(nèi)容包括公司所有新的發(fā)文及更改的發(fā)文,,其中不包括任命發(fā)文,。
4.2.6公司要求增加的其他培訓(xùn)根據(jù)要求的具體情況確定具體內(nèi)容。
4.3培訓(xùn)計劃的制定
4.3.1中層干部培訓(xùn)計劃制定:培訓(xùn)部根據(jù)每一階段的培訓(xùn)需求調(diào)查初定培訓(xùn)計劃內(nèi)容并上報公司,,根據(jù)公司審批意見確定具體的培訓(xùn)計劃,。
4.3.2新入職員工崗前培訓(xùn)
4.3.2.1對內(nèi)勤人員,當(dāng)批次入職人數(shù)大于5人時,,由培訓(xùn)部根據(jù)新入職員工崗前培訓(xùn)內(nèi)容制定相關(guān)培訓(xùn)計劃,。
4.3.2.2對外勤人員,當(dāng)批次入職人數(shù)大于8人時,,由培訓(xùn)部根據(jù)新入職員工崗前培訓(xùn)內(nèi)容及與用人部門,、負責(zé)授課部門進行溝通后確定具體的培訓(xùn)計劃。
4.3.2.3當(dāng)批次入職人員為零散入職時,,培訓(xùn)部根據(jù)文檔管理系統(tǒng)中的新入職員工人數(shù)進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計,,當(dāng)人數(shù)大于10人時,培訓(xùn)部根據(jù)內(nèi)外勤人員的實際比例確定具體的培訓(xùn)計劃,。
4.3.3在職員工崗位技能培訓(xùn)
4.3.3.1在職員工崗位技能培訓(xùn)計劃的制定由各部門主管根據(jù)各部門崗位的.具體情況進行制定,,培訓(xùn)每月不少于2次,1次為針對部門各崗位技能實際情況的綜合性培訓(xùn),,1次為對前一次綜合性培訓(xùn)效果的分析,,針對仍然存在的問題提出相應(yīng)的解決方案。培訓(xùn)低于2次,,扣部門主管當(dāng)月績效分數(shù)10分,,按規(guī)進行培訓(xùn)的,公司按照薪資方案套定給予部門主管相應(yīng)獎勵,。
4.3.3.2處于試用期員工崗位技能培訓(xùn)計劃由用人部門主管根據(jù)具體崗位要求制定培訓(xùn)計劃,,提交培訓(xùn)部,培訓(xùn)部進行跟進,。
4.3.4公司公共課程培訓(xùn)計劃按照每一階段培訓(xùn)部對公司員工培訓(xùn)需求調(diào)查的實際情況并通過公司審批通過的方案進行確定,,公共課程每年不少于4次。
4.3.5培訓(xùn)部根據(jù)公司相關(guān)規(guī)章制度發(fā)文或制度更新具體情況制定相關(guān)培訓(xùn)計劃,。
4.3.6公司增加的培訓(xùn)計劃由培訓(xùn)部根據(jù)公司的具體要求而制定,。
4.4培訓(xùn)的實施
除了新入職員工崗前培訓(xùn)、公司相關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)及公司要求增加的培訓(xùn)外,,所有培訓(xùn)的操作流程如下:
培訓(xùn)需求調(diào)查→培訓(xùn)需求評估→培訓(xùn)計劃或方案設(shè)計→培訓(xùn)計劃或方案的實施→培訓(xùn)考核→培訓(xùn)效果的評估
4.4.1中層干部培訓(xùn):培訓(xùn)部下發(fā)培訓(xùn)調(diào)查表→培訓(xùn)部根據(jù)培訓(xùn)調(diào)查表數(shù)據(jù)進行匯總分析初步擬定培訓(xùn)計劃或方案報公司審批→培訓(xùn)部根據(jù)報批的培訓(xùn)計劃或方案發(fā)出培訓(xùn)通知跟進實施→培訓(xùn)部出卷考核→下發(fā)培訓(xùn)效果評價表及結(jié)合考核成績作出培訓(xùn)效果評估并抄送公司,。
4.4.2新入職員工培訓(xùn):培訓(xùn)部根據(jù)與用人部門、授課部門的溝通意見制定培訓(xùn)計劃表→培訓(xùn)部負責(zé)或跟進培訓(xùn)的開展→培訓(xùn)部根據(jù)授課部門提交培訓(xùn)資料自行出卷進行考核→下發(fā)培訓(xùn)效果評價表→培訓(xùn)部結(jié)合考核成績及培訓(xùn)效果評價進行效果評估并抄送公司,。
4.4.3在職員工崗位技能培訓(xùn):
4.4.3.1在職轉(zhuǎn)正員工崗位技能培訓(xùn):各部門根據(jù)本部門崗位的實際情況制定培訓(xùn)計劃表報培訓(xùn)部存檔→培訓(xùn)部跟進部門培訓(xùn)的開展→培訓(xùn)部根據(jù)部門培訓(xùn)資料出卷進行考核→下發(fā)培訓(xùn)效果評價表→根據(jù)培訓(xùn)效果評價表的內(nèi)容抄送公司及反饋各部門→各部門根據(jù)培訓(xùn)評估中存在的問題進行第2次培訓(xùn)并將培訓(xùn)達到的最終效果以報告形式報告公司,。
4.4.3.2試用期員工崗位技能及調(diào)崗、轉(zhuǎn)崗崗位技能培訓(xùn):用人部門根據(jù)員工的實際情況制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃并發(fā)至培訓(xùn)部存檔→培訓(xùn)部跟進培訓(xùn)的開展→試用期結(jié)束培訓(xùn)部根據(jù)用人部門提交題庫出卷安排轉(zhuǎn)正考試并下發(fā)崗前技能培訓(xùn)效果評價表→根據(jù)考核具體成績及培訓(xùn)效果評價表反饋用人部門及抄送公司,。
4.4.4公共課程培訓(xùn):培訓(xùn)部下發(fā)培訓(xùn)需求調(diào)查表→培訓(xùn)部根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)查表數(shù)據(jù)進行匯總分析初步擬定培訓(xùn)計劃或方案報公司審批→培訓(xùn)部根據(jù)報批的培訓(xùn)計劃或方案發(fā)出培訓(xùn)通知跟進實施→培訓(xùn)部出卷考核或員工以學(xué)習(xí)心得形式報告公司→下發(fā)培訓(xùn)效果評價表并結(jié)合考核成績作出培訓(xùn)效果評估并抄送公司,。
4.4.5公司相關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn):制度制定或更新部門在發(fā)文后將培訓(xùn)計劃發(fā)給培訓(xùn)部→培訓(xùn)部跟進培訓(xùn)的開展→培訓(xùn)部根據(jù)發(fā)文的具體內(nèi)容出卷考試→培訓(xùn)部將考核結(jié)果匯報公司。
4.4.6公司要求增加的其他培訓(xùn):培訓(xùn)部根據(jù)公司要求增加的其他培訓(xùn)制定培訓(xùn)計劃并跟進培訓(xùn)開展及考核工作→作出培訓(xùn)效果評估抄送公司,。
4.5培訓(xùn)方式:講授,、外出參觀、觀看視頻,、會議宣講,、研討、辯論及除自習(xí)外的其他培訓(xùn)方式,,其中中層干部培訓(xùn)及公共課程培訓(xùn)主要以觀看視頻及外聘老師授課為主,。
公司員工培訓(xùn)方案分析 公司員工培訓(xùn)方案開題報告篇二
"全員培訓(xùn),全程考核",。
通過培訓(xùn),,提高員工的專業(yè)素質(zhì),業(yè)務(wù)技能和管理服務(wù)水平,,塑造一支品質(zhì)優(yōu)良,、專業(yè)過硬的物業(yè)管理隊伍,全面適應(yīng)和滿足商住樓物業(yè)管理的多元化需求,從面富有成效地管理商住樓,。
(一)新員工入職培訓(xùn)
1,、企業(yè)文化:公司發(fā)展史、管理服務(wù)理念,、企業(yè)精神,、管理目標(biāo);
2、員工手冊培訓(xùn):員工守則,、禮儀行為規(guī)范,、職業(yè)道德教育等;
3、物業(yè)管理基礎(chǔ)知識及強化服務(wù)意識的專題培訓(xùn);
4,、軍訓(xùn)與參觀學(xué)習(xí),。
(二)崗位專業(yè)技能培訓(xùn)
1、基本技能培訓(xùn):相應(yīng)崗位的專業(yè)知識,、質(zhì)量執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),、質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)等;
2、新技術(shù)(能)培訓(xùn):智能化技術(shù),、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、新設(shè)備儀器的使用與管理技術(shù)等;
3、素質(zhì)提高培訓(xùn);
4,、管理人員實行"四個一"常規(guī)培訓(xùn),,即堅持每月寫一篇體會,讀一本專業(yè)書,,聽一回講座,,參與一次競賽;
5、操作層自我開發(fā)培訓(xùn);利用社會辦學(xué)條件,,進行有關(guān)學(xué)歷,、職稱的外送培訓(xùn)。
(三)新政策,、新理論培訓(xùn)
物業(yè)管理理論動態(tài),、有關(guān)法規(guī)文件、競爭企業(yè)新動向等,。
入職培訓(xùn)
目的:讓員工盡早地掌握工作要領(lǐng),、工作程序與方法,盡快達到上崗條件,。
內(nèi)容:了解本公司概況,、規(guī)章制度、質(zhì)量教育,、物業(yè)管理基本知識,、各專業(yè)必備知識等。 時間:入職前一月。
◇方法:
講授:有專業(yè)知識和經(jīng)驗豐富的人進行專門授課,。
旁聽討論:和有經(jīng)驗,、專業(yè)水平高的人坐在一起座談一問題,將此討論中涉及到的知識觀念看法自然地輸送到聽眾腦中,,員工邊聽邊記錄作為自己今后學(xué)習(xí)的借鑒,。
實習(xí):由有專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗的人帶領(lǐng)到物管較好的商住樓實地學(xué)習(xí)操作。
考核:培訓(xùn)結(jié)束安排一次考核,。也可由入職引導(dǎo)者進行評定。
在職培訓(xùn)
目的:提高員工的工作能力,,防止事故,,減少失誤。提高物業(yè)管理的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化操作,。
培訓(xùn)內(nèi)容:物業(yè)管理法律法規(guī),,職業(yè)道德、行為規(guī)范,、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),、安全操作知識、突發(fā)事件
處理,、物業(yè)經(jīng)營管理知識,、公共關(guān)系知識、財務(wù)會計知識,、物業(yè)管理公文寫作知識等,。 ◇方法:
研討式:可以針對一個問題,讓員工開動腦筋廣泛聯(lián)想,,互相啟發(fā),。最大限度地將問題涉及的方方面面列出來,后總結(jié)其要點,。
案例分析式:將一個實際例子交給小組討論,,進行分析、探討,、總結(jié),。
講授式:有專業(yè)知識和經(jīng)驗豐富的人進行物管護衛(wèi)和實際技能授課。
外出學(xué)習(xí)式:送一些管理人員外出培訓(xùn)或到兄弟物業(yè)公司進行參觀學(xué)習(xí),、取經(jīng),。
考核:培訓(xùn)結(jié)束,安排多種形式考核,,如筆試,、口試、抽簽答題、實際操作,、模擬操作等,。
◇內(nèi)容:
質(zhì)量管理體系文件,保安崗位知識,,技能知識,,擒拿格斗,隊列操作,,服務(wù)意識及崗位服務(wù)操作流程,,物業(yè)管理基礎(chǔ)知識,職業(yè)道德等,。
◇方法:
講授式:有專業(yè)知識和經(jīng)驗豐富的人進行專門授課,。
實際演練式:讓員工反復(fù)重復(fù)一個任務(wù)完成的步驟,直到熟練為止,。
角色扮演式:讓員工按照規(guī)定的情景,,分別扮演不同角色,進行培訓(xùn)并談自己的感受,。
◇內(nèi)容:
質(zhì)量管理體系文件,、物業(yè)管理基礎(chǔ)知識、電工基礎(chǔ)知識,、給排水基礎(chǔ)知識,,管道工應(yīng)知知應(yīng)會,各類設(shè)備,、設(shè)施操作規(guī)程和維護,、保養(yǎng)知識、設(shè)備,、設(shè)施突發(fā)故障處理措施,,服務(wù)意識及崗位服務(wù)操作流程,職業(yè)道德,,物業(yè)管理基礎(chǔ)知識等,。
◇方法:
講授式:有專業(yè)知識和經(jīng)驗豐富的人進行專門授課。
小組討論式:以小組為單位,,針對一個問題進行討論,,行出結(jié)論后交給大學(xué)參考、歸納,。 現(xiàn)場操作式:到現(xiàn)場進行實地操作,,進行相互交流學(xué)習(xí)。
模擬演練式:針對可能突發(fā)事件進行模擬演練,,直到熟練掌握,。
◇內(nèi)容:
質(zhì)量管理體系文件,,保潔、綠化崗位知識,、技能知識,,服務(wù)意識及崗位服務(wù)操作流程,物業(yè)管理基礎(chǔ)知識,,職業(yè)道德等,。
◇方法:
講授式:有專業(yè)知識和經(jīng)驗豐富的人進行專門授課。
現(xiàn)場操作式:到現(xiàn)場進行實地操作,,進行相互交流學(xué)習(xí),。
◇培訓(xùn)考核:
筆試法:對培訓(xùn)實行問卷筆答的方法進行考試。
評比法:指導(dǎo)者對培訓(xùn)者進行評分,。
操作法:實地操作測試,。
◇內(nèi)容:
質(zhì)量管理體系文件,會議服務(wù)崗位知識,,服務(wù)技能,服務(wù)禮儀,,崗位服務(wù)操作流程,,物業(yè)管理基礎(chǔ)知識,職業(yè)道德等,。
◇方法:
講授式:有專業(yè)知識和經(jīng)驗豐富的人進行專門授課,。
現(xiàn)場操作式:到現(xiàn)場進行實地操作,相互交流學(xué)習(xí),。
角色扮演式:讓員工按照規(guī)定的情景,,分別扮演不同角色,進行培訓(xùn)并談自己感受,。
公司員工培訓(xùn)方案分析 公司員工培訓(xùn)方案開題報告篇三
根據(jù)項目樣板示范區(qū)建設(shè)計劃,,將對建成后銷售中心物業(yè)服務(wù)管理人員進行系統(tǒng)訓(xùn)練,培訓(xùn)旨在促進物業(yè)管理人員更快適應(yīng)公司的運作,,了解企業(yè)文化,,樹立良好的服務(wù)意識,掌握崗位所需技能及禮儀規(guī)范,,保障銷售中心建成后順利運轉(zhuǎn),。
培養(yǎng)一支服務(wù)意識強,較高的忠誠度,,具備基礎(chǔ)理論修養(yǎng),,兼?zhèn)湟欢▽嵺`技能的綜合素質(zhì)的中長期人才隊伍。
1,、以崗位類別不同設(shè)置個性化培訓(xùn)
2,、以培養(yǎng)良好的服務(wù)禮儀和服務(wù)技能為主線
3,、模塊式的培訓(xùn)和現(xiàn)場持續(xù)性的學(xué)習(xí)相互穿插進行
4、總結(jié)分享 實踐 參觀
客戶服務(wù)主管,、安全主管,、工程主管、物業(yè)管理員,、接待人員,、工程技術(shù)人員、保潔人員,、協(xié)防人員
1,、公司內(nèi)訓(xùn)師
2、外請機構(gòu)講師(內(nèi)部師資力量無法滿足時)
1,、設(shè)計原則:根據(jù)崗位職能不同設(shè)計個性化,、具有針對性的培訓(xùn)內(nèi)容
2、內(nèi)容組成:導(dǎo)入篇 通用知識技能 系統(tǒng)專業(yè)知識 核心知識技能
3,、備注:
(1)按項目進度,、人員配置制定相應(yīng)的時間安排
(2)根據(jù)招聘程度及崗位不同確定適合的培訓(xùn)內(nèi)容
(3)根據(jù)公司資金情況,結(jié)合九溪項目實際,,綜合考慮性價比確定培訓(xùn)實施單位
4,、具體培訓(xùn)內(nèi)容
(1)全員參與培訓(xùn)內(nèi)容:
(2)保潔、綠化類人員個性化培訓(xùn)內(nèi)容:
(3)安全類人員個性化培訓(xùn)內(nèi)容(安全主管,、協(xié)防,、禮賓等)