在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
這三年離我最近的朋友作文結(jié)尾篇一
記得在星期二的時(shí)候,，王鵬因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)而被數(shù)學(xué)老師懲罰。老師叫王鵬抄語(yǔ)文書(shū)的第一課草原,。王鵬對(duì)我說(shuō)：“許澤鵬,，你騙老師說(shuō)我抄完了，然后我給你一億冒險(xiǎn)幣,?！?游戲中的)開(kāi)始的時(shí)候，我是有點(diǎn)猶豫不覺(jué),，因?yàn)槟且粌|冒險(xiǎn)幣在游戲里是很難得到的,。可是，我想了想,，它的錢是從哪里來(lái)的呢?我問(wèn)了下他,，他說(shuō)是賣點(diǎn)卡用來(lái)的。
當(dāng)時(shí)胡茜媛就在中間聽(tīng)著,，我想了個(gè)辦法,。我首先回答王鵬說(shuō)：“好吧，那你自己把賬號(hào)給我啊!”我(這樣說(shuō)是想試探下他,。假如他回答的是“是”說(shuō)明他不是騙人的,。假如他回答“不”說(shuō)明有陰謀。)果然,，他回答的是“不”字,。接著我說(shuō)了句，我知道你是騙我的,，算了吧!你去把書(shū)包拿了吧,。下午的時(shí)候你再抄一遍給我就算了，他回答我說(shuō)好,。到了下午,，我問(wèn)他要，他說(shuō)沒(méi)有,。當(dāng)時(shí)我就說(shuō)：“那我?guī)筒涣四懔?。你自己想辦法跟戴鎮(zhèn)蔚說(shuō)吧?！?/p>
就這樣,，他下午還是沒(méi)抄。放學(xué)后,，我去了鄭源家樓下的籃球場(chǎng)打籃球,。王鵬對(duì)我說(shuō)：“求你了!我沒(méi)寫(xiě)啊，我下次真的給你!”我說(shuō)：“不要,，我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表不是這樣的,，我都給你機(jī)會(huì)了。要不這樣吧,，你明天給我?！?我是看在朋友的分子上)其實(shí)當(dāng)天他就要抄完的,，數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的就要當(dāng)天寫(xiě)完,，不要拖到明天,。
星期三到了。他一到學(xué)校，我就跟他要抄的東西,，他假裝翻了翻書(shū)包,，(翻了很長(zhǎng)一段時(shí)間)對(duì)我說(shuō)：“忘記帶了!”同學(xué)們你們說(shuō)我這樣該怎么辦?我對(duì)他說(shuō)了句，我真的幫助不了你了,。自己想辦法,。
到了數(shù)學(xué)課上，王鵬就把責(zé)任全部往我這里推,，說(shuō)書(shū)包是我?guī)退玫?。?dāng)時(shí)我火冒三丈。鄭源站起來(lái)說(shuō)是我要他的一億冒險(xiǎn)幣,。王鵬不僅僅責(zé)任全部推卻給我,，還冤枉我。到了下課,。我立刻把鄭源和王鵬找了進(jìn)來(lái),，說(shuō)：“王鵬，我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)那些話?我之前說(shuō)的那些話呢?你全部都跟鄭源說(shuō)反話?我現(xiàn)在才知道你是什么樣的人!”我就這樣說(shuō),，王鵬就哼了一聲,。
鄭源當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)疑惑，問(wèn)王鵬：“是不是真的?”王鵬猶豫了一下字,，就說(shuō)：“不——是!”
我想,，這次我真的交錯(cuò)朋友，這樣的人,，我覺(jué)得交了也是白交,。從那以后，我不再理會(huì)他,，到了象棋課,，他說(shuō)要跟我下象棋，我直接一聲否定了,。我不管同學(xué)們相信也好,，不相信也罷。我自己的事自己最清楚,。我想同學(xué)們也知道我是個(gè)什么樣子的人,。
從這件事情，我才明白了,，要選朋友也該選好朋友,。我現(xiàn)在才知道，原來(lái)王鵬是這樣的人,，我希望他看一看,，好證實(shí)當(dāng)時(shí)我是不是這樣說(shuō)的?我又沒(méi)有亂說(shuō)?是你在撒謊還是我在撒謊,，我想你自己明白，你想怎么回答就這么回答,。
同學(xué)們,，你們大家評(píng)評(píng)理，這事情,，我錯(cuò)在哪里,，我有沒(méi)交錯(cuò)朋友?你們覺(jué)得這樣的朋友交了好還是早散點(diǎn)好?王鵬為什么要亂說(shuō)話?這幾個(gè)問(wèn)題。我真的絞盡腦汁也想不出來(lái),，他為什么這樣?
這三年離我最近的朋友作文結(jié)尾篇二
鳥(niǎo)類是自然生態(tài)的重要組成部分,，是自然界賜予人類社會(huì)的寶貴財(cái)富。切實(shí)保護(hù)鳥(niǎo)類資源,，對(duì)于保護(hù)生物多樣,、維持生態(tài)平衡、美化凈化環(huán)境,，創(chuàng)建和諧校園,，具有十分重要的意義。
作為地球生物圈的一個(gè)重要的組成部分,，與人類共同生活在這個(gè)星球的鳥(niǎo)類有近萬(wàn)種,。從現(xiàn)存的陸地最大的鳥(niǎo)——鴕鳥(niǎo)到最小的蜂鳥(niǎo);從極地的企鵝到熱帶叢林中的鸚鵡，她們?cè)谟酶髯元?dú)特的方式展示自身美麗的同時(shí),，也以其婉轉(zhuǎn)輕靈的歌聲,、絢麗多彩的羽色裝點(diǎn)著我們的生活。抬頭仰望鳥(niǎo)兒的飛翔總能激起我們?nèi)祟悷o(wú)盡的遐想,。
然而,，當(dāng)在我們抬頭仰望的目光里再也搜尋不到鳥(niǎo)兒或輕盈或矯健的身影;側(cè)耳聆聽(tīng)的有聲世界中越來(lái)越難以追蹤到其或呢喃或高亢嘹亮的歌唱時(shí)，我們是否意識(shí)到,，在人類的經(jīng)意或不經(jīng)意間已然犯下了無(wú)法挽回的嚴(yán)重錯(cuò)誤,。也許某一天的清晨醒來(lái)，人類會(huì)發(fā)現(xiàn)陪伴著我們的只有人類自身制造的種種噪音和在陸地上游走的自身孤獨(dú)的影子,。果真如此的話,，景況將會(huì)是多么的悲哀與可怕!
那么，還是讓我們珍視這些與人類同在一個(gè)星球并擁有同樣平等地位的生命吧!給她們也給我們自己一個(gè)良好的,、自由的生活空間!繽紛的自然界孕育了豐富多彩的生命,，作為地球村的一份子，處于萬(wàn)物之尊地位的人類將以怎樣的目光注視這些與我們擁有同樣的平等生存權(quán)利的生靈呢?也許,，真應(yīng)該用我們專注的目光很好地審視一下現(xiàn)在還在陪伴著我們這些同伴,，看看她們是以怎樣的美麗默默地陪著我們前行!
就在昨天，發(fā)生了一件令我感動(dòng)的是：由于刮風(fēng)下雨,，在校宣傳欄旁的大樹(shù)上跌下三只小鳥(niǎo),，是八年一班的陳堅(jiān)同學(xué)拯救這幼小的生命，使它們能重新回到自己的家,，得到母愛(ài)的關(guān)懷,。陳堅(jiān)同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)，告訴大家：獻(xiàn)出愛(ài)心,，保護(hù)鳥(niǎo)類,，讓世界變得更美好!
此時(shí)此刻，我又想起了中國(guó)鳥(niǎo)類學(xué)界的泰斗,，中國(guó)鳥(niǎo)類學(xué)研究和動(dòng)物地理學(xué)的奠基人和開(kāi)拓者——鄭作新院士,，他是長(zhǎng)樂(lè)人的驕傲。
“一個(gè)人,，總要為中華民族留下一點(diǎn)東西,，增添一點(diǎn)東西”，這是鄭作新院士最大的心愿,。他的名字已越過(guò)國(guó)界,，為祖國(guó)鳥(niǎo)類學(xué)工作者爭(zhēng)得榮譽(yù)。整個(gè)中國(guó)鳥(niǎo)類學(xué)研究的歷史是和鄭作新的名字緊緊地連在一起的,。這樣深厚的愛(ài)國(guó)情素,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，是我們青年一代學(xué)習(xí)的楷模,。
同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧!學(xué)習(xí)鄭作新院士嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和高尚的愛(ài)國(guó)情操，通過(guò)廣泛深入開(kāi)展“愛(ài)鳥(niǎo)周”和保護(hù)野生動(dòng)物的宣傳活動(dòng),，鳥(niǎo)類一定會(huì)得到一個(gè)生存繁衍的良好環(huán)境,，人類和鳥(niǎo)類不僅會(huì)有一個(gè)和諧的今天，還會(huì)有一個(gè)更加美好,、更加和諧的明天,。
這三年離我最近的朋友作文結(jié)尾篇三
“老爸，等等我,，你走太快了!” “快跟上!腳步邁大點(diǎn)!”類似這樣的對(duì)話總是會(huì)出現(xiàn)我每天上學(xué)的路上,。后面那個(gè)氣喘吁吁的男孩是我，前面那個(gè)幫我背著書(shū)包還健步如飛的人自然就是我的老爸了,。
老爸的高鼻子上架著一副細(xì)黑邊框的眼鏡,，透過(guò)鏡片，看到的是那雙笑瞇瞇的眼睛,，沒(méi)錯(cuò),，周圍的人都喜歡他的幽默。
老爸在家扮演著兩個(gè)“角色”,。一個(gè)角色當(dāng)然是嚴(yán)格的父親,，每次我貪玩或者偷懶時(shí),，平時(shí)笑瞇瞇的眼睛立刻射出嚴(yán)厲的目光，令人毛骨悚然,。記得那一次我彈琴偷懶,，做作業(yè)又拖拉的老毛病又犯了。媽媽拿我沒(méi)轍,，就向爸爸“投訴”了,。我這個(gè)老爸平時(shí)不輕易“出招”，那一回爸爸可是認(rèn)認(rèn)真真地狠批了我一頓,，連我為轉(zhuǎn)移話題和他開(kāi)的玩笑都視而不見(jiàn),，要是平時(shí)，早就和我逗上了,。最后還逼著我寫(xiě)了“認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦學(xué)藝”8個(gè)大字，至今還壓在書(shū)桌的玻璃板下面,。
另一個(gè)角色那可就是可以讓我滔滔不絕啦!一有空就和我聊,、陪我玩。絕對(duì)是我最親密的朋友,。用他自己的話說(shuō),，他的心里裝著和我年齡一樣大的心，會(huì)和我的心一起長(zhǎng)大,。最近的一次乒乓球比賽,，爸爸興致勃勃地趕來(lái)觀戰(zhàn)，好像比我還激動(dòng),，一路上為我構(gòu)建了不少勝利藍(lán)圖,。沒(méi)想到，我第一輪就被對(duì)手打敗,，草草收兵,，心情很郁悶。老爸雖說(shuō)有點(diǎn)失落,，但還是不停地安慰我,，指出我失手的問(wèn)題，鼓勵(lì)我明年再來(lái),，還帶我到電影院看了一部電影,，從電影院出來(lái)后，郁悶的心情早就九霄云外了,。
他對(duì)很多東西著迷,，著迷的程度絲毫不亞于我。老媽常說(shuō)他是“動(dòng)漫迷”,，因?yàn)樗臀乙粯硬粫?huì)錯(cuò)過(guò)每天晚上6點(diǎn)半的動(dòng)畫(huà)片,，動(dòng)畫(huà)片里的人物比我知道的還多,。下班回來(lái)經(jīng)常帶幾本動(dòng)畫(huà)書(shū)，跟媽媽說(shuō)是買給我看的,，其實(shí)自己會(huì)先搶著看第一遍,。
他還是“書(shū)法迷”，一有空閑的時(shí)間就躲到閣樓里寫(xiě)他的毛筆字,，一寫(xiě)就是一、兩個(gè)小時(shí),?？此畔鹿P墨紙硯，就會(huì)來(lái)上一句“真過(guò)癮啊!”一副自我陶醉的樣子,，惹得我也忍不住在旁邊陪老爸練上一會(huì)兒,。他呢?則是得意洋洋地把我當(dāng)成他的小書(shū)童，少不了指點(diǎn)一二,。
老爸還是個(gè)“書(shū)迷”,、“旅游迷”、“游戲迷”……,，總之不管迷什么,，總不會(huì)忘記搭上我，給我?guī)?lái)很多快樂(lè)時(shí)光,。
當(dāng)然,，我最喜歡的還是老爸的幽默。這不,，老爸又跟我開(kāi)玩笑了,，“速速，讓媽媽再生個(gè)小弟弟或妹妹陪陪你好嗎?” “好啊,，這樣,，我就可以自由啦!”我心口不一，嘴上倒是挺溜的,。其實(shí),，自私的我才不愿意讓別人和我一起分享我這親密的朋友——老爸呢!
這三年離我最近的朋友作文結(jié)尾篇四
朋友，這個(gè)簡(jiǎn)單的名詞,，包含著生活著點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個(gè)人、一件事,，可能讓你記憶猶新,，怎么也不會(huì)忘卻……
趙京隆是我2年級(jí)是轉(zhuǎn)來(lái)的，從他剛剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí),，我就眼前一亮：略黑,、修長(zhǎng)的臉頰;明亮,、清澈的眼睛，高高的鼻梁還有那憨厚的嘴唇,，給人一副莊嚴(yán)而又憨厚可掬的樣子,，真像一個(gè)新生代的狄仁杰。
他不僅長(zhǎng)得像狄仁杰,，做事也像狄仁杰一樣慢條斯里,，沉著冷靜。
記得那是2年前,，在一個(gè)星期六的下午,。我來(lái)到了趙京隆的家，商量起游玩計(jì)劃：“趙,，今天咱們?nèi)ツ耐嫜?”“不知道,，瞎走走唄!”“嘿，你這家伙,，好吧!”我們來(lái)到了一個(gè)陌生的小區(qū),。我們瞬間被迷住了，那里落葉紛飛,，金色的楓葉為我們搭了一條美麗的小道,，天空中彩蝶般的葉子翩翩起舞，金燦燦的葉子滿是的,，我們情不自禁的開(kāi)始欣賞起一片片“絕世珍寶”,，想要找到一片最美麗的葉子，明天帶給同學(xué)賞析,。踏破鐵鞋無(wú)覓處,，我們終于找到了一個(gè)最完美的葉子：金燦燦的葉片、完美的弧線,，葉身隨著柔和的秋風(fēng)輕輕擺動(dòng),，令人愛(ài)不釋手。
可誰(shuí)承想我們?cè)摶丶业臅r(shí)候,，問(wèn)題出現(xiàn)了——我們到了一個(gè)找不著北的地方,。向下望去，我心中一震：這……是一個(gè)高樓,，剛被秋風(fēng)吹干的汗又流了下來(lái),，我頓時(shí)有些驚慌失措。
趙京隆也發(fā)現(xiàn)了這件事,，開(kāi)始了冷靜的分析：“肖,，如果我沒(méi)記錯(cuò)，咱們應(yīng)該是從那里跳下來(lái)的?！闭f(shuō)著,，趙京隆指了指他身邊那個(gè)1米多的葉子山，我頓時(shí)打了個(gè)寒戰(zhàn)——自已在玩的過(guò)程中居然跳下了這樣的高度,?！靶ぃ蹅儼讶~子給清開(kāi)在趴上去吧,?！薄翱伞晌也粫?huì)爬呀!”我這才想到自己還不會(huì)攀巖?！皼](méi)事,，你只管清，剩下的交給我,。”我看著他自信的笑容,，心想：哎,，現(xiàn)在也只有聽(tīng)你的了。清完葉子后,，我們開(kāi)始了攀爬工作,，只見(jiàn)他輕而易舉的登上了那個(gè)石階，向我伸出了手,，我心領(lǐng)神會(huì),，拉著趙京隆的手就像上登，終于,，在我們的不懈努力下,，我們回到了剛開(kāi)始的地方。
時(shí)間不早了,，我也該回家了,。他在臨別前給我說(shuō)了一句影響了我3年的話：“肖，你要記住,，凡事不能風(fēng)風(fēng)火火,，要小心謹(jǐn)慎，慢條斯理,?！边@也許我敬佩他的原因吧……
無(wú)論時(shí)光怎樣的流逝，我都不會(huì)忘了你這個(gè)最好的伙伴——趙京隆,。
這三年離我最近的朋友作文結(jié)尾篇五
每個(gè)人生活在這個(gè)世界上絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)人,，總是需要一兩位好朋友為你組成一串耀眼的光環(huán)，共同體驗(yàn)人生的酸甜苦辣。
直到有一天媽媽為我?guī)?lái)了最真誠(chéng)的朋友—書(shū),。是這位好朋友給我?guī)?lái)了最真誠(chéng)的啟迪,，讓我在茫然中找到光明的方向。自從認(rèn)識(shí)了我的好朋友書(shū)便對(duì)他愛(ài)不釋手是這位好朋友帶我在知識(shí)的海洋里遨游,，和歷史的人物手拉手一同嬉戲,。讓我記憶猶新的那便是《西游記》有疾惡如仇的孫悟空，有憨厚可愛(ài)的豬八戒,，有任勞任怨的沙和尚,，也有心地善良的唐僧。每一次看到唐僧被可惡的妖怪捉了去心中便憤恨三分,，渴望自己也能鉆到書(shū)中將妖怪痛打一番;每一次看到孫悟空將妖怪打的哭天喊地便為他連連叫好;每一次看到唐僧冤枉了孫悟空便替他打抱不平,，怪唐僧不明事理;每一次讀到精彩的部分便會(huì)與書(shū)中的人物一起同喜同樂(lè)。書(shū)籍雖然沒(méi)有那熱火朝天的熱情,，但它用那深深的忠實(shí)打動(dòng)了我們每一個(gè)人,，從此“書(shū)”便成為了我的“朋友”。
夜深了,，人靜了;月亮撥開(kāi)了云霧,，璀璨的光芒灑向城市各個(gè)角落里，一群群的小星星穿著亮閃閃的晚禮服漫步在銀河系中,，向人們展現(xiàn)她的婀娜多姿,。星星成為了我生活中最愛(ài)看的景象，我好想與星星和月亮一起去探索宇宙的奧妙的神奇之處,。這時(shí),，星星好像聽(tīng)懂我說(shuō)的話了，向我眨眨她那美麗動(dòng)人的“眼睛”,，我便默默的對(duì)小星星說(shuō)：“下次你一定要早點(diǎn)出來(lái),。”
我再次遇見(jiàn)星星的時(shí)候就很不滿的對(duì)她說(shuō)：“什么呀!學(xué)校布置的作業(yè)夠多的了補(bǔ)習(xí)班還要加,，怎么寫(xiě)得完呀!”我隱約聽(tīng)到天空中傳來(lái)一陣聲音：“沒(méi)關(guān)系,，只要肯努力付出就會(huì)有回報(bào)的，但肯定是要一點(diǎn)一點(diǎn)積累的,，不可能是一步登天要加油!”“好吧!”
每一次心中不愉快想找人發(fā)泄的時(shí)候,，星星變成了我的垃圾桶把不愉快的事情也統(tǒng)統(tǒng)倒給她，她也不介意還時(shí)不時(shí)給我提意見(jiàn),。有一次我問(wèn)她“每次聽(tīng)我發(fā)泄你煩嗎?”她沒(méi)有回答因?yàn)槲抑浪盐耶?dāng)成了好朋友,，一位雖然不會(huì)說(shuō)話但能為我排憂解難的一種特殊程序。因?yàn)榕笥?，是沙漠中的那一涌清泉,，帶給你的不只是解渴,，更有那甘甜清涼;因?yàn)榕笥咽茄籽紫娜盏囊唤z涼風(fēng)，帶給你的是清爽愜意;因?yàn)榕笥?，是寒冷冬夜的那一塊炭木,，讓你感受到一種透心的暖意;因?yàn)榕笥眩悄且槐K永恒的指路燈,，把你前進(jìn)的路照亮了,，更指引的方向……
這三年離我最近的朋友作文結(jié)尾篇六
朋友，是一生中不可缺少的人,，也是我們傾訴的對(duì)象,。
朋友，讓我們擁有更充實(shí)的生活,，讓我們更好的體會(huì)生命的美好,，讓我們不再孤單，讓我們?cè)诮煌胁粩喑砷L(zhǎng)自我,。
我來(lái)到初中,，體驗(yàn)了初中朋友的深厚友誼。我的朋友擁有一雙水靈靈的眼睛,，眼睛上面長(zhǎng)著一對(duì)月牙似的眉毛,，一張充滿歡樂(lè)的嘴巴，對(duì)了差點(diǎn)忘了說(shuō)還有一張迷人的笑臉,。
她是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩，我覺(jué)得我非常幸運(yùn),，剛來(lái)的第一天晚上,，就認(rèn)識(shí)了我們宿舍的所有女生，還和錦瑞比較聊得來(lái),。我和錦瑞的關(guān)系比較好,，幾乎都是形影不離。后來(lái),，她加入到了我們當(dāng)中,。從此，我們?nèi)齻€(gè)就成為了好朋友,，我便叫她“小單”,。“小單”和我們一起玩,，一起散步,，一起聊天。她的臉上總掛著一張笑臉,，非常惹人喜愛(ài),。
她還是一個(gè)很大度的人。記得我前段時(shí)間因?yàn)橐稽c(diǎn)問(wèn)題，我和她們不再那么要好,。我覺(jué)得她倆好像沒(méi)有見(jiàn)到我似的,，總是無(wú)視我和存在，和她們好像沒(méi)有了共同話題,，好像她們很成熟而我很幼稚,，感覺(jué)她們很煩我。我開(kāi)始遠(yuǎn)覺(jué)得我離她們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，我開(kāi)始憂郁,，我應(yīng)該怎樣做?我在背后說(shuō)了她們的壞話，種種做法,，來(lái)抱怨,，包括和老師說(shuō)的一些事?！靶巍敝篮筮^(guò)來(lái)問(wèn)我,，我想了想：既然自己都做了，不能不敢當(dāng),。我說(shuō)：“我是說(shuō)過(guò),。”“小單”就和我聊了很多,，告訴我了,，我存在的問(wèn)題并幫我改正和她繼續(xù)做朋友。
她還是一個(gè)自尊心非常強(qiáng)的女孩,。在一節(jié)語(yǔ)文課上,，“小單”被老師叫上去，查文言文,。她上去老師查了她不會(huì),，下來(lái)一看原來(lái)她沒(méi)有標(biāo)注，所以才沒(méi)有答出來(lái),。她便把那些重新標(biāo)注在上面,，把它們記住了。問(wèn)老師我記住了,，可不可以再來(lái)一次,，可老師說(shuō)如果你來(lái)了，后面的同學(xué)就來(lái)不了了,，要怪就怪自己記不住,。“小單”說(shuō)因?yàn)槲覜](méi)有標(biāo)準(zhǔn),，老師說(shuō)這就是沒(méi)有聽(tīng)課,?！靶巍钡哪?biāo)查g紅了，老師說(shuō)學(xué)校的免費(fèi)餐可不是白吃的,，吃了就要好好學(xué)習(xí),。“小單“的心里就比較難過(guò),。
朋友,，是你黑暗中的一縷陽(yáng)光，是我心中的一抹溫暖,，是面對(duì)挫折的一絲勇氣,。朋友，你就是這樣一個(gè)快樂(lè),、大度,、自尊心強(qiáng)的女孩，我的朋友,，愿我們的友誼地久天長(zhǎng),。
這三年離我最近的朋友作文結(jié)尾篇七
我的朋友是小嬌嬌，她十分漂亮,，頭發(fā)如瀑垂肩,，圣潔的額頭下，一雙美目如蝶振翅,，平添了幾分生動(dòng),。小巧玲瓏的鼻子微微上翹，嘴角總是露出一絲笑意,，小小的酒窩釋放出無(wú)人能抵的魅力,，她總愛(ài)穿粉色連衣裙，可愛(ài)極了!
她特別愛(ài)讀書(shū),，她總說(shuō)：“飯可以一日不吃，但書(shū)不可以一日不讀,?！敝灰蓩蓳碛辛藭?shū)，就像是魚(yú)兒擁有了一片海洋似的,。她看書(shū)十分專心,，下課時(shí)，同學(xué)們有說(shuō)有笑,，個(gè)個(gè)興高采烈,，玩得不亦樂(lè)乎。而她一下課就從書(shū)桌里拿出了喜愛(ài)的書(shū)本,，津津有味地讀了起來(lái),，絲毫不受任何干擾,。只見(jiàn)她沉浸在書(shū)的海洋中，用手輕輕地翻著紙張,，目不轉(zhuǎn)睛地閱讀著,。看到好笑的地方,，便情不自禁地笑了起來(lái);看到危險(xiǎn)的情節(jié)時(shí),，她會(huì)更加專注地看著，想知道下一秒究竟會(huì)發(fā)生什么,，好像自己就是書(shū)中的主人公一般,。
因?yàn)樾蓩蓵?shū)讀得多，腦袋也自然靈活,。上課時(shí),，她專注地聽(tīng)著老師說(shuō)的每一句話，從來(lái)都不走神,。她回答問(wèn)題更是積極,，當(dāng)老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，她就舉起了手,，恨不得把手舉到老師鼻子上,，十分希望老師能點(diǎn)到自己。每當(dāng)回答完一個(gè)問(wèn)題,，她便像一個(gè)打了勝仗的將軍一般,，神氣十足，老師也常常會(huì)表?yè)P(yáng)她,。這時(shí),，同學(xué)們便向她投去羨慕的目光，但她也從不驕傲,，一直保持著自己的成績(jī),。
小嬌嬌也有活潑的一面。一次,，學(xué)校組織去春游,，她十分高興，一直期待著第二天的春游,，總跟我說(shuō),，這次春游她興奮極了，一晚上都沒(méi)睡著,。第二天一到目的地,，她就興奮地跑下車，聞著這一陣陣撲鼻的花香,，看到了美麗的景色,，她像箭一般地沖了出去,，在陽(yáng)光的照耀下，她的臉紅得像一朵桃花,，滿臉都蕩漾著幸福的笑容,。她深情地望著遠(yuǎn)處的高山流水，樹(shù)影倒映在清澈的小湖里,，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴,，微風(fēng)一吹，湖面蕩起一道道波紋……她笑得更歡了,，小臉蛋如山茶花一般鮮艷,，她微微翹起的嘴唇掛著一絲喜悅，轉(zhuǎn)眼間,，該回去了,，小嬌嬌依依不舍地離開(kāi)了。夕陽(yáng)下的景色那么美麗,，她的臉龐像初綻的玫瑰花,，眸子就像那晶瑩的珍珠，一切都是那么的和諧,、美好……
小嬌嬌是一個(gè)特別優(yōu)秀的女孩,，她會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)下去……
這三年離我最近的朋友作文結(jié)尾篇八
“朋友一生一起，那些日子不再有,，一句話,，一輩子，一生情,，一杯酒…”我一聽(tīng)到《朋友》這首歌,，我就回想起我的好朋友——王鹿敏。
王鹿敏今年10歲,，長(zhǎng)得很可愛(ài),，圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑寶石般的小眼睛,，一笑起來(lái)，就瞇成了一條線,。你見(jiàn)了她，一定回被她富有兒童氣息,，活潑可愛(ài)的形象所打動(dòng),。
王鹿敏喜歡拉小提琴，媽媽從小開(kāi)始就培養(yǎng)她,，她學(xué)得很認(rèn)真,，不管拉哪一首曲子都是聚精會(huì)神的,，連一個(gè)小細(xì)節(jié)的出錯(cuò)都不放過(guò)。一次,，她拉琴的時(shí)候,，我在旁邊聽(tīng)著，聽(tīng)著就仿佛步入了音樂(lè)的殿堂,，有時(shí)沉浸在高昂的旋律里;有時(shí)沉浸在低沉的韻律中,。總之,，我被她那美妙的琴聲所陶醉了,。
王鹿敏不僅很愛(ài)拉琴，而且還是個(gè)通情達(dá)理,、善解人意的好孩子,。
事情是這樣的：一天上午，外面春光明媚,，天氣晴朗,，而我卻一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆。我的好朋友——王鹿敏邁著輕盈的步子走到我身邊,，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“嘉慶,，怎么了?”我面無(wú)表情地說(shuō)：“考試考砸了，心里麻煩,?！闭f(shuō)完，我給她拿出那張?jiān)嚲?。她掃視了幾眼,，?duì)我說(shuō)：“你看，這幾道題都是粗心引起的吧,，以后細(xì)心點(diǎn)不就行了嘛?？荚囈呀?jīng)過(guò)去好幾天了，你在以后人生的道路上千萬(wàn)不能往后看,，那樣是不會(huì)進(jìn)步的。你要勇往直前,，不斷攀登，努力去創(chuàng)造你輝煌的未來(lái)呀!”她的一席話，使我非常感動(dòng),。這時(shí)的我滿面春風(fēng)，精神大振,。她說(shuō)得對(duì),，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來(lái),，那么,，長(zhǎng)大以后，如何去面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)呢?這是，我幡然醒悟了，對(duì)王鹿敏說(shuō)：“謝謝你，鹿鹿，如果你是書(shū)法家,，我請(qǐng)你提字,，你會(huì)寫(xiě)什么?她不假思索地說(shuō)：”不順利是絕對(duì)的,，順利是相對(duì)的,，要勇敢地接受生活的挑戰(zhàn),。“她剛說(shuō)完,，一縷溫暖的陽(yáng)光射近來(lái),，仿佛在夸鹿鹿做得對(duì);仿佛也象征著我門(mén)友誼長(zhǎng)存,。
從她說(shuō)的話中,，我明白了：人生的路總會(huì)有挫折和坎坷，你要勇敢地面對(duì),。我和我的好朋友——王鹿敏永遠(yuǎn)是好朋友,，永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的朋友,。愿我們的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青,。
