范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

這三年離我最近的那個人作文700字 這三年離我最近的那個人作文1000字篇一

認識他是在個和煦的春天,，陽光明媚不怎么曬人，于是我決定去打球,。他也剛好出門,。我們互相打勒個招呼。他是新搬來的鄰居,。遠親近鄰,，按道理我們該互相認識?？赡芪覂啥急容^沉悶,。所以沒什么交集。到勒場地,。發(fā)現(xiàn)他跟在我后面,。一問，原來他也是來打球的,。然后我們被分到勒一隊,。在場上彼此默契不錯。散場后我跟他結(jié)伴回家,。路上,，我們聊勒許多，原來性格孤寂的人愛好很多都是相同的。也知道他的名字叫曉,。他也是個內(nèi)向但是好動的人,。由于交不到什么朋友。生活一直比較沉悶,。我兩的認識,，就象是美好春天的開始。春天,，沐浴著清新的陽光和雨露,，看著生命正在蓬勃的生長。我們的友誼也在成長,，我們經(jīng)常一起跑去打球,。放學我也老跑去他家串門子。他父母比較忙碌,，家里平時沒什么人,。于是給我們制造勒一個自由的空間。在他家經(jīng)常一起下棋,，看動漫,。互相說著自己喜歡的事物,。無拘無束的自在,。彼此留在生命中美好的回憶。

眨眼間,，春夏交接,。夏天。太陽火辣辣卻烤不滅我們那顆好動的心,。除了打球,，我們經(jīng)常跑出去偷摘別人果園的荔枝。被人追著,。運氣很好每次都跑掉,。有次玩火差點把人家的后院給燒勒。雖然跑掉勒,。但是被人找上門臭罵一頓,。。其實現(xiàn)在回想起來大人還是挺大量的,。我們的鬧的那么厲害,。都只是捉起來臭罵一頓而已。有次我們?nèi)プ脚愤叺钠蜇そY(jié)果被人狂捉10條街,。被追的時候我兩嚇的快哭勒,。等安全勒卻互相的大笑。少年就是那么的大膽。追求刺激,。只求過程不求結(jié)局,。沒有多余的顧慮，想法,。年少的輕狂。無憂無慮的日子,，在成人的世界是無法享受到的,。在此時建立起的感情才是最純真的，不沾染一點灰塵,。彼此間的容易捉摸,。互相熟悉?，F(xiàn)在回想起來來是心中最動感的時刻,。

夏日的繁華演盡，天空高遠清淡,，心念一轉(zhuǎn),，又是秋天了。秋風掃落葉,，黃花落盡有人愁,。他要走勒?；丶亦l(xiāng)念書勒,。。金黃的深秋帶走夏季的清新,，復雜的心情掩蓋勒過去的快樂,。淡淡的憂傷。使我們莫名奇妙的懂勒該懂的事,。成長需要舍棄,，離別需要勇氣。我們不能再追求沒有憂慮的日子,。他曾經(jīng)問我：’清你長大勒準備干什么,。我們以后還會見面一起玩嗎?。我回答他：“不知道,，長大還沒想過,，至于見面也許會吧。但心中有卻有種否認的感覺,。無語勒,，彼此用沉默享受我們最后的無憂時刻。他走的那天我送他。在車站我們都哭勒,。我們只說了句再見什么都沒說,。不知道該用什么語言面對離別?；疖嚨钠崖暣淀懤针x別,。車輪的滑動帶走勒過去，我再也找不到那么熟悉的一個人,，應該是所再也無法回到少年時代,，去碰到那么一個人。再見了,，朋友,。

秋收冬藏，冬天來勒,。他離開三年勒,。那年的冬天我們保持著聯(lián)系。淡淡的消逝著回憶,。因為彼此間沒有新的事可以來交替,。今年冬天狠冷。該屬于那年的寒冬拖到現(xiàn)在才來勒,。往日回憶已隨著時光消逝,。留在心中的只有彼此間的回憶。我認識許多型型式式的人,。卻無法找到過去的那分熟悉的感覺?，F(xiàn)實中也許很熟的人。在心中卻一點都不熟,。寒冷的冬給人一種麻木的感覺,。沒有激情，只有憂慮,。沒有熟悉,，只有淡漠。

曉,，我最熟悉的那個人,。不知道你現(xiàn)在變的什么樣勒。在我回憶中只有過去的你,。不知道現(xiàn)在的你是怎樣,。所以。在我心里你還是那個熟悉的你,?！裣蜗?，似水無痕，明夕何夕,，君已陌路,。道聲再見，再也不見?

這三年離我最近的那個人作文700字 這三年離我最近的那個人作文1000字篇二

我最熟悉的人有很多,，他們一個比一個疼愛我,。一個比一個給我留下了美好的印象。但在我心里永遠有一個對我最好的人,，是我最熟悉的人,，也是我最敬佩的人，他就是我的爸爸,。

下面我給大家介紹介紹我的爸爸吧。

我的爸爸,，個子不高,，有一個圓圓的啤酒肚，長得非常帥氣,，像個威武的大將軍,。爸爸從小沒對我笑過幾次，都是很嚴肅教育我,，每次他都說別老慣著孩子,，慣著孩子長大出去了誰慣著她?受不了挫折，等于害了孩子,。這就是他的口頭禪,。每次當我不聽話時，奶奶爺爺都會非常慣著我,，他就會說這句話!慢慢的長大了,，他也慢慢地對我笑了，他知道我長大了,，想的事情比較多,。

爸爸的脾氣不是很好，但卻從來沒對我發(fā)過大脾氣,，當我遇見難事時,，他會幫我解決。當我不聽話時,，他會壓下脾氣和我講道理,，爸爸媽媽非常不容易，媽媽有了小妹妹之后,，就每天看著小妹妹都沒有時間出門,，只有爸爸忙著打理家里大大小小的事!爸爸媽媽的辛苦我都看在眼里!以前很不理解爸爸為什么老是不愛笑,。為什么老是那么嚴肅的瞅著我呢?現(xiàn)在我都理解啦，就是爸爸的不容易,，生活壓力大,。而且盼女成鳳心切。

我爸爸是世界上獨一無二的爸爸,，他是我最熟悉的人,，我最敬佩的人，也是我最愛的人!

說起爸爸教子有方我會滔滔不絕舉出很多事,。

記得上一次爸爸回家過年,，那天我無意中氣哭了奶奶，然后奶奶也把我弄哭了,。爸爸去別人家吃飯沒有回來,，當爸爸回來時發(fā)現(xiàn)我們兩個都在哭，爸爸就問媽媽怎么回事,，媽媽沒有出聲,，然后又問我怎么回事，我也沒有出聲,，媽媽就生氣的跟他說,，你別問了，問那么多干嘛,，然后爸爸就生氣地說了我一頓,，我哭的更厲害了，后來爸爸平下氣來,，和氣的對我說：“孩子,，你記住，不管你做錯什么事,，爸爸都能原諒你,，你再氣人，也是爸爸的乖女兒!”這句話說的我非常難過,，因為這句話說到我的心坎里了!然后我哭著對爸爸說了一句對不起!爸爸又說了幾句,，我不希望這種事兒再發(fā)生在你身上，氣奶奶是你的不對!和我講了一些大道理,，讓我明白了什么事該做,，什么事不該做。

父愛如山,，爸爸含辛茹苦教會了我怎樣成長!等我長大了,，一定好好報答爸爸和媽媽!

這三年離我最近的那個人作文700字 這三年離我最近的那個人作文1000字篇三

不知不覺中我已從一個愛哭的小女孩變成一個大姑娘了。在這十四年的成長歷程中,，我結(jié)識了許多性格各異,、風格各異的老師,，可唯獨她讓我至今難忘!

三年前，一次偶然的機會我認識了她,。那天陽光格外的刺眼,，路邊的野花也沒有往日的生氣，我一如既往地來到了學校,。剛進教室就看到了一個長發(fā)飄飄的老師坐在講臺上,，剛開始還不敢相信，直到她叫了我,，才回過神來：同學你過來一下,。她笑著說,。老師您是?我好奇地問了一句,。我是新來的英語老師。原來是這樣,，有什么事嗎?我想讓你做我的課代表,，可以嗎?我猶豫了一會兒,，行，不過我怕我做不好,。沒關(guān)系，慢慢來,。就這樣我認識到了她,。

過了幾天，很快就迎來了第一節(jié)英語課,。同學們在下面紛紛議論：怎么她就成了課代表?比她成績好的多了去了,，她有什么資格?大家都附和著說了起來。這時,，老師走了進來,，說：我說行就是行，誰有意見?我悄悄地抬起頭來,，和講臺上的老師確認了眼神,，就這短短的幾秒鐘卻給了我超大的勇氣。

課上,，老師拋出一個問題,，班里頓時鴉雀無聲，剛剛還有討論的同學們都停了下來,。就在這時,，我耳邊傳來一陣聲音：我的課代表你來吧!當時聽到這句話后，我整個人像被石頭砸暈了似的,，心里想：這老師怎么這樣?同學們不會就把我點了,。我緩緩地站了起來,，看了看白板的問題，害羞地低下了頭,。讓我們給她一些掌聲!這個問題你是會的,，你好好想想再回答。老師的這番話給予了我很大的勇氣,。我思考片刻后,，答案脫口而出。我焦急的等待著老師的答案,，回答正確!同學們的掌聲比剛才還要熱烈,，我的臉不由得紅了起來，我成功的邁出了這一步!當我一抬頭發(fā)現(xiàn)了在上課的老師朝我這個方向笑了笑,，這個笑穿透了我的心,，給了很多力量和勇氣我，我更加堅定了,。

從那以后,，每當我不自信都會想起老師那充滿鼓勵的微笑，那一笑讓我永生難忘!

沒錯,，就是她改變了我的成長歷程,，影響了我，讓我由不自信變得自信,，謝謝您當時給予了我勇氣,，才成就了現(xiàn)在優(yōu)秀的我!

這三年離我最近的那個人作文700字 這三年離我最近的那個人作文1000字篇四

每每看到飛馳在球場上的身影時，一個擁有小麥色皮膚和一雙大花眼的男生總會映入我的眼簾,。這使我想起了他,，我小學時代的同窗，我的好朋友,。

他的愛好廣泛,，可惟獨對籃球情有獨鐘。他愛籃球,，只要走在校園里的籃球場時,，他會忍不住呆呆的駐足癡望;他愛籃球，只要窗外傳出一絲敲擊地面的聲音,，他也非要站起來尋找聲音來源,，直到找到為止。

使我印象最深的一件事,，要從三年前說起,。

那天，驕陽似火,，太陽將大地照射的暖洋洋的,，走在地面上,，地皮還會“咯吱咯吱”響個不停。碰巧,，我們班最后一節(jié)課是體育課,。一如既往，我們草草做完操后,，男生仍然抱著籃球飛奔到籃球場,，女生則是三個一群五個一伙散開玩。而我,，卻特別喜歡坐在草坪上,，觀看男生們打籃球。

當我慢慢移動到籃球場時,，男生們已經(jīng)分好了組,，開始打球了。我剛在草坪上坐下,，一顆球就傳給了離對手籃筐最近的他,。他剛接到球，就用力起跳,，用雙手推出球,，可惜，球并沒有投到籃筐里,。我笑了笑,，心想：你投球也不是百發(fā)百中啊!

當球再次傳到他手中時，他也向剛才那樣用力起跳,，隨后用力一扔，球,，還是沒有扔到籃筐里,。我用疑惑的目光看著他，也將他眼底那一份不甘和迷茫盡收眼底,，而他的隊友則用不可思議的目光瞪著他,。

當比分到白熱化階段時，本場比賽中他最后一次投球的機會來了,。那象征著他本局比賽能否翻盤的球到了他的手里,。這次，他小心翼翼的拿起球,，走到球場中央,，緩緩舉起球，久久沒有投出球去,?！澳隳懿荒芸禳c!要下課了!”陣陣催促聲伴隨著優(yōu)美,，悅耳的鈴聲。人人都離開了球場,，唯獨他留了下來,，投出了那顆精細測量后的球，可惜,，還是以失敗告終,。

他毫不氣餒的舉起球，讓手中的球與籃網(wǎng)和他的眼睛形成三點一線,。然后,，用力投了出去，球,，在籃框邊搖搖晃晃,，以一厘之差與籃網(wǎng)擦肩而過。天上的太陽勾起一絲嘲諷的笑,。我也起身,，替他遺憾著，本以為他會認命的走回班級,。

誰知,，他又拿起了球，沒有一絲猶豫,。他比前幾次更小心,，更仔細的對準球，然后投了出去,。球,，終于跌跌撞撞的闖進了籃網(wǎng)。他滿足的笑了,，太陽收起了那絲嘲諷的笑容,，露出了驚訝的敬佩的微笑，我也笑了,。我們不同的笑容有一樣的原因,，因為他經(jīng)過他的努力投進了那場比賽中最漂亮的一顆球。

雖然這件事已經(jīng)過去三年了,，可現(xiàn)在回想起來,，他投球的樣子仍然是我記憶猶新，仍然是我想半途而廢時最好的榜樣!

這三年離我最近的那個人作文700字 這三年離我最近的那個人作文1000字篇五

在生活當中,，每個人都有一個令自己讓我難忘的一個人,。是時時關(guān)心我們的父母，是無私教導我們的老師，還是時時在我們身邊給我們鼓勵的親人?而讓我讓我難忘的一個人是我的同學,。

她長著一雙圓溜溜的眼睛,，一個小小的鼻子，一張櫻桃似的紅嘴巴,，眨著一束短短的“馬尾巴”,，個子也不算高，苗條的身材,，整天臉上笑嘻嘻的,。

她是個勤學好問的人,，每當她上課遇到不懂的問題時,，她總會舉起她那雙小手，下課了,，她是不是像其他的同學那樣一下課就沖出教室,，盡情嬉戲,，而是拿著她的那本練習冊，去請教老師，而且一問就是幾道題,。記得有一次她請教老師,，連體育課都沒去上呢!每當看到她問完問題時,，臉上都會露出一種說不出的喜悅,，像打了勝仗的將軍。

她還是個環(huán)保的人呢!記得去年圣誕節(jié)時,，同學們都互贈賀卡。在所有的賀卡中，她的最為特別,，其他同學的賀卡都是買的，而她的，卻是有她自己親手做的,。她說：“如果每個同學的賀卡都是去買的,，那一年要砍掉多少棵樹木，而且,，自己做的賀卡更能現(xiàn)出自己的一份心意,，真是一舉兩得呀!”

受她的影響，我漸漸變得勤學好問,，養(yǎng)成了環(huán)保的好習慣。她的優(yōu)點還不止這些,。對了，忘了告訴你們她的名字她就是我們班的——劉思源。

這三年離我最近的那個人作文700字 這三年離我最近的那個人作文1000字篇六

教過我的老師算來也不少了,，其中最使我難忘的是我六年級的班主任宋老師,。

她年過三十,，一頭清秀的黑發(fā)，穿著樸素,。記得剛上學時,，聽一些男生說宋老師很兇,。聽了他們的話，我對宋老師產(chǎn)生了一種畏懼,，以后每次上她的課,，我總是提心吊膽，特別是作文課,。記得第一次寫作文那天，我只是望著黑板不知道寫些什么好,。同學們都交本子了,，我才東扯西拉的寫了幾句上去。過幾天,，老師拿來作文,，把重寫的名單讀了一遍，我一聽有我的名字,。但是我還是不會寫,，讓我重寫時，我寫了自己的事,。結(jié)果老師讓我過關(guān)了,，當時我高興的淚水都快掉下來了。

就在那時,，我才真正的認識到宋老師并不像那些男生說的那樣可怕,，反而覺得她是那樣的溫柔，那樣的和藹可親,。

宋老師不但學習上很關(guān)心人,，在生活中也是。記得老師對我們說：“同學們不要凍著,，如果實在沒有衣服,，就拿我的衣服穿?！本驮谀菚r,，我不禁有些感動。

記得那一次,，我在班里磕著了,，她立刻讓班長帶我去看病，等我們走到樓梯口時,，老師說：“慢點,，小心點，不要走太快,?！?/p>

我感到了這個班,，這個學校和老師帶給我的溫暖，我暗下決心：“我一定要為六,、一班爭光,。”

經(jīng)過這件事,，我懂得了一個道理：眼見為實,，耳聽為虛。

這三年離我最近的那個人作文700字 這三年離我最近的那個人作文1000字篇七

在生活中,，有的人使我敬愛有的人使我煩惱有的人使我討厭……但使我讓我難忘的一個人就是——她,。

她長的很漂亮，一頭烏黑的短頭發(fā),，一對濃濃的眉毛下面長著一對可愛的大眼睛,，還有一個櫻桃小嘴。

有一次,，在課室里她做在我的前面,，我發(fā)現(xiàn)她上課很專心，積極舉手回答問題,。當天放學后,，我高興地和她說：“我們在到我們家的樓下做泥娃娃好嗎?”她爽快的答應了，我還有一個要求：我們是比賽的,。她也同意了,。

我們快步的來到我們家的樓下，我們一起說：“1,、2,、3，開始!”我們開始做了,，我在想做什么?靈機一動,，做我旁邊的她~我就專心致志地做起來，她問我：“你做誰?”“你!”“我也是做你!”她說,。我們兩哈哈大笑起來!最后她贏了!我心服口服!

我正想拿回家時,，她叫住我：“把它放在這吧這里陽光多，陽光可以把它曬硬!”“好的!”

毛她不但聰明,，而且善良!

這三年離我最近的那個人作文700字 這三年離我最近的那個人作文1000字篇八

難忘父親深沉的愛,，難忘母親日夜操勞的身影，難忘好友體貼的問候,，難忘恩師細心的教誨,，難忘親人們的關(guān)心疼愛……難忘的人總在身邊，熟悉了,，也就難忘了,。但是,，有那么一個人，我跟她素不相識,，甚至我連她在哪里也無從知曉,，而她卻是我難忘的一個人。

第一次見她,，是在電視屏幕上,。那潔白的裙子，烏黑發(fā)亮的發(fā)髻,，還有那對讓人們向往的紅舞鞋,，使我停下了更換頻道的手。

扭動的不是腰肢,，而是雙手;舞動的不是身體,，而是心靈;跳躍的不是一個人,，而是一只富有靈性的孔雀!

看那孔雀,，動頭，啄羽,，飲水,，起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖，讓人有看到真孔雀的幻覺!

背景不是青山綠水,，燈光并不絢麗多彩——她在黑暗中起舞,，悲傷的神情仿佛一只失去家園的孔雀，傷感的曲調(diào)更添悲傷的氣氛——這就是出了名的《雀之靈》,，而她就是楊麗萍,，一個熱愛舞蹈，同樣熱愛家園的舞者,。

就那么一次,，便再也忘不了了。那悲傷的孔雀,，在我腦中揮之不去;那位舞者,，我心那位舞者，我心中烙下了深深的印痕,。

這三年離我最近的那個人作文700字 這三年離我最近的那個人作文1000字篇九

有人說：老師是太陽底下最光輝的職業(yè),。有人說：老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個令我敬仰,、難忘的老師,。她就是――柏老師。

她是我上三年級時的語文老師,。雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不再教我了,，但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中,。她滿頭卷發(fā)。

柏老師很像我們的母親,，經(jīng)常像媽媽一樣親切的關(guān)愛著我們,。有一次，我們班的諶杰在玩耍中不小心骨折了,，諶杰雖然長得虎頭虎腦是個小男子漢,，一向很頑強，可是骨折多呀,，他不禁哭起來了,。老師見狀把她摟在懷里，拍拍他的后背像哄小孩子一樣的說：“寶寶乖,，不哭,。”諶杰立刻破涕為笑,，安撫好諶杰后,，老師便送他到醫(yī)院，代付了車費,、醫(yī)療費,，并且一直等到家長到來。當諶杰的家長來還錢時,，老師堅決不收還說：“這是我義不容辭的事嘛,。”家長萬分感激地回去了,。瞧!我的就是這樣一個擁有博大母愛的人,。

柏老師上課聲音很好聽，抑揚頓挫,，充滿了感情,。聽她講課時，我們總是情不自禁地被引進課文中的那個美妙的世界,。我們的小腦袋也總是像攝像機鏡頭對著她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，連最調(diào)皮的同學也睜大了好奇的眼睛。每次上完她的課,，我們都覺得回味無窮,，比玩一次電腦游戲還快活。瞧!我的老師就是這樣一個教學有方的人,。

記憶中柏老師的那張笑臉,，令我終身難忘。我們的老師特別愛笑，就算是批評學生時,，嘴角也是上揚的,，仔細看好像是在笑，所以我們都叫她開心果,。

瞧!我們的老師就是這樣一個人,，一個讓我讓我難忘的一個人，一個擁有母愛童心的人,。