做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

理科教研組長工作計劃篇一

以學(xué)生為本,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，環(huán)繞“如何突出教學(xué)重點(diǎn),，提高課堂教學(xué)效率”為主題,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，進(jìn)一步提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)規(guī)范教研組建設(shè),。努力使教師能使用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、學(xué)習(xí)新教材：經(jīng)過新教材和課改理念的學(xué)習(xí),，結(jié)合新教材的使用，明確新的教學(xué)理念,，按照新的教學(xué)理念上課,。在教學(xué)中，注重知識的傳授,，注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),，注意交流合作。要培養(yǎng)學(xué)生對理,、化,、生的興趣。

2,、探索新教法：在課改理念引導(dǎo)下,，教師的教學(xué)方法都有很大的變化。要注意到學(xué)生的主體地位,，在教學(xué)中讓學(xué)生猜想、實驗,、討論,、讓學(xué)生自己總結(jié)。

3,、注重過程教學(xué)：運(yùn)用實驗探究的方法;運(yùn)用多媒體展現(xiàn)過程;運(yùn)用學(xué)生分析討論的方法,。普遍加強(qiáng)過程的教學(xué)。

4,、加強(qiáng)實驗教學(xué)：教師在備課時要把實驗做為考慮的重點(diǎn),。實驗是中考的難點(diǎn)也是素質(zhì)教育的要求。應(yīng)做好演示實驗和學(xué)生實驗,，切實培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?/p>

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng),，寫學(xué)習(xí)筆記1萬字,。

2、按新課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期教研組每位老師本學(xué)期至少撰寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文并爭取發(fā)表,。

3,、加強(qiáng)研究,，搞好中考復(fù)習(xí)教學(xué)及方法輔導(dǎo)，確保理,、化,、生競賽有市一等獎。

4,、做好常規(guī)工作,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。

5,、針對不同年段學(xué)生的表現(xiàn),，做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中,。

6,、全面落實市、校本學(xué)期計劃和本學(xué)期教研聽,、評課工作安排,。

7、做好遠(yuǎn)程教育資源的整合與應(yīng)用,。

8,、加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組的活動定時,、定內(nèi)容,，加強(qiáng)針對性。

理科教研組長工作計劃篇二

圍繞“教學(xué)質(zhì)量提升”這一主題,，以全面提高學(xué)生能力為宗旨,，在施行小組合作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善教學(xué)案,，為切實提高我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng)新,。

1.以集體備課個性化展現(xiàn)的實施和研究為中心，深化教學(xué)改革,，不斷總結(jié)和反思學(xué)科教學(xué),，通過對課堂教學(xué)有效性的研究和實踐，促進(jìn)課改深入,。

2.進(jìn)一步規(guī)范校本教研,，走科研、教研整體化道路;以學(xué)校和教育局各種考評活動為契機(jī),，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教師把握,、處理教材的能力，提高課堂教學(xué)的有效性,。

3.推進(jìn)教研活動的專題化,，以解決教師的教學(xué)實際問題作為突破口，以讀書,、學(xué)習(xí)理論,、研究試題、聽課,、評課等方式努力做好青年教師的培養(yǎng)工作,。

1.加強(qiáng)教研組、備課組自身建設(shè),，力爭把本組打造成全市優(yōu)秀教研組,。

(1)對照課程標(biāo)準(zhǔn)和課程改革方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)刊物上相關(guān)文章,。圍繞課題研究方案,，積極撰寫論文，做好業(yè)務(wù)筆記的摘抄工作,。努力提高各位老師的業(yè)務(wù)水平,。

(2)本組下設(shè)初三物理、初三化學(xué),、初二物理,、初中生物、初中信息等五個備課組,，平時要加強(qiáng)溝通，互相學(xué)習(xí),，做到資源互補(bǔ);本組教師老中青結(jié)構(gòu)合理,，老教師要做好傳幫帶的作用，年輕老師要虛心學(xué)習(xí),，中年教師要勇挑重?fù)?dān),，做到經(jīng)驗互補(bǔ)。

(3)規(guī)范教研組,、備課組活動,，加強(qiáng)本組老師團(tuán)隊合作精神。

(4)個人要認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，在教學(xué)六認(rèn)真上要過得硬,。

(5)做好學(xué)校、教研組,、備課組安排的資料上傳工作,。

2.繼續(xù)做好鎮(zhèn)江市級課題的研究工作,。

根據(jù)上級主管部門安排，下半年將進(jìn)行課題中期評估,，各課題組負(fù)責(zé)人要盡早安排,，做好相關(guān)資料收集與整理工作。

3.教研組校本培訓(xùn)

(1)每人安排一節(jié)教研組公開課(另見教研課安排表),。

(2)本學(xué)期學(xué)校加大教研活動考核力度,。教研組將如實記載個人參加活動情況，學(xué)校督導(dǎo)組也認(rèn)真檢查,，均納入年終績效考核,。

(3)每周開課老師應(yīng)精心準(zhǔn)備好教研課，盡可能使用多媒體輔佐教學(xué),。根據(jù)教材和學(xué)情,，認(rèn)真構(gòu)思教學(xué)案，讓聽課者學(xué)有所得,。如遇特殊情況不能開課,，應(yīng)該事先說明，及時調(diào)整,。

(4)本教研組活動定于每周五下午,，每次教研組活動第一節(jié)課聽課，第二節(jié)課評課,，第三節(jié)課年級備課組活動,。評課時，同教材每位老師都要發(fā)言,，重點(diǎn)談三個方面內(nèi)容：本節(jié)課開課者的優(yōu)點(diǎn),，開課者值得改進(jìn)的地方和聽課者的感悟。聽課者也可以從以下四個方面評議：執(zhí)教者課堂語言的組織,、對教材的處理,、對教材教法的研究、對重點(diǎn)難點(diǎn)的剖析等,。開課老師在本次教研活動結(jié)束后,，及時撰寫教學(xué)反思并上傳到校園網(wǎng)上。

4.備課組活動

學(xué)期初,，各備課組制訂好備課組活動計劃,，認(rèn)真落實初備課具體人員，在上課前一周拿出初備教學(xué)案,，在備課組活動時認(rèn)真研究,，形成正式教學(xué)案，并打印好,。個人再次復(fù)備,，注重復(fù)備痕跡,，年輕老師每次上課結(jié)束后寫好教后感。同時各備課組做好活動記錄,，以備學(xué)校和上級部門檢查,。

5.關(guān)于作業(yè)

(1)同教材備課組作業(yè)必須統(tǒng)一。各位老師要多加聯(lián)系,，及時調(diào)整,。

(2)認(rèn)真做好第一次批改工作。如有可能,，做好二次批改,。

(3)對照學(xué)校要求，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,。

(4)各學(xué)科作業(yè)格式要統(tǒng)一,，等第一律以優(yōu)良中差標(biāo)記。

理科教研組長工作計劃篇三

以縣教育局和學(xué)校教學(xué)教研的思想為指引,，以我縣開展有效教學(xué)為契機(jī),，認(rèn)真貫徹《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義感情、社會主義道德品質(zhì),，逐步讓學(xué)生形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀,，提高文化品位和審美情趣。

1,、規(guī)范教學(xué)工作的管理,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校提出的各項規(guī)范和質(zhì)量要求，狠抓課堂管理和質(zhì)量,，提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量,。

2、組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

3,、舉行“一課一評一議”活動，每位教師都要認(rèn)真上好一節(jié)有質(zhì)量,、有水平的公開課,。

4、認(rèn)真執(zhí)行并實施學(xué)校的管理要求,，嚴(yán)格抓好備課,、上課、作業(yè),、測試,、檢查,、總結(jié)常規(guī)工作。

5,、加大骨干教師的引領(lǐng)作用

全體組員要在認(rèn)真落實好縣局,、學(xué)校教學(xué)教研工作計劃整體措施的基礎(chǔ)上，努力做好各項工作,。

（一）抓好課堂教學(xué)工作,。

（二）做好同伴互助活動的開展，實施“一幫一”活動,。

（三）抓好集體備課活動的開展及骨干帶頭作用,。

春季理科組教研活動安排表周次教研活動內(nèi)容（主題：關(guān)注課堂教學(xué)）主持人備注

1、了解成員何運(yùn)利

2,、制定計劃何運(yùn)利

3,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)全員

4、觀看視頻全員

5,、總結(jié)全體教師

6,、教學(xué)常規(guī)檢查教導(dǎo)

理科教研組長工作計劃篇四

1、《貴陽市中小學(xué)教育教學(xué)工作基本要求(試行)》(筑教發(fā)[20xx]53號)》,、清教字【20xx】177號關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《貴陽市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實施學(xué)科滲透法制教育工作的通知》的通知,。及教務(wù)處工作指導(dǎo)。

2,、以課堂教學(xué)為中心,，竭力促進(jìn)組內(nèi)成員更新觀念，以“讓課堂充滿生命活力”為努力方向,，研究課堂教學(xué)的點(diǎn)滴,，促進(jìn)“學(xué)校課題”的實施。

4,、從激發(fā)學(xué)生的興趣入手,，積極探索與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的多樣化的教學(xué)方法,從“方法、習(xí)慣,、信念,、興趣”四個方面入手，讓學(xué)生獲得終生學(xué)習(xí)的愿望和能力,。組織組內(nèi)全體教師認(rèn)真貫徹落實學(xué)校教學(xué)教研工作計劃,，搞好學(xué)科教學(xué)研究，達(dá)到以研促教提高組內(nèi)教師教學(xué)科研能力,，提升教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高。

1.從細(xì)節(jié)著手，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，提高研究能力,，促進(jìn)理論與教學(xué)實踐的共同發(fā)展。

2.倡導(dǎo)人人參與教研,，在教務(wù)處的指導(dǎo)下認(rèn)真完成課題研究,。

3.撰寫教學(xué)研究論文，力爭在省,、市級刊物上發(fā)表文章,。

4.加大現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用力度，讓教師能更好的將信息技術(shù)與教學(xué)整合,。

(一)全面落實教務(wù)處的工作重點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新文件精神。

1,、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《貴陽市中小學(xué)教育教學(xué)工作基本要求(試行)》(筑教發(fā)[20xx]53號)文件;并制定工作計劃,，在理綜教學(xué)工作中全面貫徹執(zhí)行。

2,、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)清教字【20xx】177號關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《貴陽市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實施學(xué)科滲透法制教育工作的通知》的通知,。按文件要求結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)，在教案中加以體現(xiàn),，并落實在相應(yīng)的語文教學(xué)中,，真正使學(xué)生能從理綜課堂教學(xué)中獲得一些法律知識。

(二)加強(qiáng)教研常規(guī)管理,，進(jìn)一步形成理綜教學(xué)的研究氛圍,。

1、執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查制度,，即教研組長每月檢查一次,，檢查后及時進(jìn)行有針對性的反饋，使工作落到實處,。

2,、實行期中、期末考試,，由各年級組統(tǒng)一組織命題,、閱卷工作，并組織同年級的任課教師進(jìn)行質(zhì)量分析,。

3,、建立各年級段集體備課制度，每周星期五下午為各年級組集體備課時間,。備課要適應(yīng)新要求新形式,，按照要求提前一周備課，各年級組以組長牽頭,，用“以老帶新”的辦法,，做到集思廣益，集中體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，使教學(xué)目標(biāo)的完成不發(fā)生大偏差,。

4、學(xué)生作業(yè)每個年級組要盡量一致,。但一定要做到有布置就要有檢查,，有記載，把作業(yè)落到實處,。

(四)加強(qiáng)課題研究,，提升教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1,、積極組織參加教育局教研室組織的各學(xué)科學(xué)生競賽活動和教師優(yōu)質(zhì)課評比活動。

2,、根據(jù)教育局培訓(xùn)中心的要求,，求真、務(wù)實地做好教師的培訓(xùn)工作,。

3,、組織全體老師利用校本研訓(xùn)時間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)研讀“名師課堂實錄”,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4,、按照教務(wù)處本學(xué)期課題工作計劃切實解決語文教育教學(xué)中的困惑,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(五),、多方面開展學(xué)生活動,，多層次培養(yǎng)學(xué)生能力。

1,、積極組織學(xué)生參加各級舉辦的各項比賽活動,，爭取拿出好成績。

2,、搞好學(xué)生競賽輔導(dǎo),，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)整個教學(xué)的提高,。

理科教研組長工作計劃篇五

圍繞學(xué)校教導(dǎo)處的工作思路和要求,，以基于學(xué)情的課堂教學(xué)研究為載體,，提高質(zhì)量為核心，結(jié)合我們教研組的自身特點(diǎn),、各學(xué)科優(yōu)勢,，不斷優(yōu)化教研組功能，加強(qiáng)教研組的建設(shè),。

1,、教學(xué)常規(guī)管理建設(shè)

①繼續(xù)實行“推門聽課制”，深入課堂聽課,，并及時進(jìn)行反饋,。提倡教師間相互聽課，切磋的教研氛圍,，對35周歲以上的教師必須滿8節(jié),；對35周歲以下的教師聽滿10節(jié)。

②結(jié)合本學(xué)期教研主題“課堂觀察與診斷”做好每月的專題講座,，確定中心發(fā)言人,，互相討論研討，以此不斷提高教師們的理論認(rèn)識,。注意資料的積累,，做好每月的教研組活動報道。

③在習(xí)題上多下工夫,，多研討,，結(jié)合教學(xué)大綱、學(xué)生的實際情況精編例題,、習(xí)題,、試題，提高教學(xué)的有效性,，完成單元測試,、期中、期末考試的命題,，總結(jié)成功經(jīng)驗,，分析存在問題。

④繼續(xù)做好每月常規(guī)檢查,，教案,、作業(yè)、教研活動情況等檢查,，使得教研組的常規(guī)建設(shè)更加完善,、更加規(guī)范。

2,、教學(xué)研究：

①以“宛平杯”教學(xué)研討課比賽為載體,，推選兩位教師參加學(xué)校的比賽,，把說課、試講,、評課等活動貫穿于其中,，使教師逐漸學(xué)會課堂觀察與診斷的技巧。

②以“習(xí)題”研究作為本學(xué)期的研究重點(diǎn),，提倡每堂課前或課后五分鐘左右的小練習(xí)，及時反饋,、檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

③加強(qiáng)組內(nèi)的科研課題的研究，各課題本學(xué)期做好中期小結(jié),，注意資料的積累,。

理科教研組長工作計劃篇六

本組繼續(xù)以“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”為主線，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題,，不斷創(chuàng)新教研方式，整合教研力量,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，提升教師的專業(yè)水平，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，有研究,，有創(chuàng)造性的開展各項工作，使本組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升,。

1,、認(rèn)真完成本學(xué)期各年級各學(xué)科教學(xué)任務(wù)和教研活動，在完成任務(wù)的同時,，認(rèn)真開展教師學(xué)習(xí)新課程理念,，提高教師自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗,，讓每一位教師都積極進(jìn)取,。

2、開展豐富多彩的學(xué)生活動,，豐富學(xué)生的生活,，提倡學(xué)生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識和創(chuàng)新能力,。

3,、積極組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽,，尤其是指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)實驗操作比賽，爭取取得較好的成績,。

1,、教研方式，教研相互促進(jìn)的方式,，教研活動根據(jù)學(xué)校的實際情況,，以小組分散大組集中相結(jié)合開展教研活動。

2,、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn),，開展教研活動人人實施“反思型教學(xué)”，人人上公開課,，人人寫教學(xué)隨筆,，人人參與評課，交流教學(xué)心得,，各教師立足本學(xué)科陣地,，實施有效教學(xué)，加強(qiáng)提高課堂教學(xué)的實效性,。

3,、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，全面實施素質(zhì)教育,。盡量不將非考試科目的教學(xué)時間挪用，確保教學(xué)學(xué)科的均衡發(fā)展,，鞏固和深化素質(zhì)教育成果,。

4、做好成果預(yù)設(shè),，從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量,。

5,、認(rèn)真組織教研活動，進(jìn)行集體備課,，聽課,，評課，做到一課一得,。聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，學(xué)習(xí)筆記不少于5000字。

1,、擬定計劃

2,、人人上公開課

3,、集體備課

4、科學(xué)實驗操作比賽

5,、英語手抄報征集

6,、冬季運(yùn)動會

7、英語競賽

理科教研組長工作計劃篇七

為更好地落實教務(wù)科,、教研室給我們理科組提出的構(gòu)建理科學(xué)科新課程體系,、根據(jù)我校學(xué)生實際情況適當(dāng)降低教學(xué)難度的基本要求，圍繞目前我校學(xué)生實際情況和幼師專業(yè)特點(diǎn)以及學(xué)生就業(yè)實際情況的需要,，我們要注重實用性教學(xué),，以提高我們理科組教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我們教研組工作的基本主體是：構(gòu)建理科課程體系,，注重理科課程的實用性教學(xué)；全面展開“同備一課,、同上一課”的活動,。圍繞這些主題，特制定如下教研工作計劃：

（一）成立幼師一年級,、幼師二年級數(shù)學(xué),、幼師二年級計算機(jī)應(yīng)用、幼兒衛(wèi)生學(xué),、科學(xué)課四個教研小組,，以便從事這些課程的內(nèi)容、教法,、學(xué)生情況的研究,。

為更好地發(fā)揮四個教研小組的作用，在上學(xué)期教研室推廣的“同備一課,、同上一課”的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將全面此相活動。我們首先通過教研例會,，確定本學(xué)期教研活動的指導(dǎo)思想,，成立四個小組及小組成員的分配，在組長的帶領(lǐng)下,，四個小組圍繞課本,，大體確定本學(xué)期所教內(nèi)容、課程的難易度,，并由組長親自起草每個學(xué)科電子教案的編寫任務(wù)分配,，并給每個同志注明“由于牽涉到其他同志上課，所以請在本節(jié)課上課前把教案打印出來”的基本要求,，然后在以后的上課過程中每節(jié)課或每幾節(jié)課,，在課前,，同組老師必須集中一塊研究課本、研究學(xué)生,、反映上幾節(jié)課的教學(xué)情況,、學(xué)生對知識的掌握情況等等，根據(jù)這些情況確定后幾節(jié)教學(xué)內(nèi)容,，以便于相應(yīng)的老師編寫出實用性較強(qiáng)的教學(xué)方案,。

（二）在教學(xué)體系的構(gòu)建方面。

幼一,、幼二數(shù)學(xué)教材用的都是98年人教版幼兒師范學(xué)校教學(xué)用書,，書中內(nèi)容對數(shù)學(xué)知識的覆蓋面是很全面的，但它已經(jīng)不能完全適應(yīng)目前幼師學(xué)生的需要,，難度過大,，知識面過寬，根據(jù)前幾年幼師教學(xué)的實際情況,，按照課程按部就班地講,，講過的內(nèi)容學(xué)生根本不能接受，以致于期末考試時,，老師出的題感覺很簡單,，內(nèi)容相當(dāng)基礎(chǔ)，但仍有很多不及格的現(xiàn)象,，以致于造成一年級學(xué)生開始都能學(xué)數(shù)學(xué),，一次考試后，就會有三分之一的學(xué)生不想再學(xué),，一學(xué)期考試后,，就會有一半學(xué)生放棄數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)，到二年級開學(xué)后,，就會有三分之二的學(xué)生完全放棄,，二年級下學(xué)期也就有十個左右的學(xué)生愿學(xué)數(shù)學(xué)。造成這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,，不能不說與課程的設(shè)置有關(guān),。

學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，由于自己的基礎(chǔ)太差,，造成對數(shù)學(xué)課的感覺是很難學(xué),，學(xué)不會，另一個原因?qū)W了后也感覺沒什么用,。這就要求我們老師在沒有更適合于我們幼師學(xué)生學(xué)習(xí)的課本出現(xiàn)之前,，我們數(shù)學(xué)、計算機(jī)老師、衛(wèi)生學(xué),、科學(xué)課老師自己去研究我們的學(xué)生,，研究我們的教程，自己去編寫,、構(gòu)建新的課程體系,，從而使我們的教學(xué)更具有實用性、實效性,。為完成這個主題任務(wù),，我們把它作為教研組的一個教研課題，并進(jìn)行立項然后去完成,，我們要求參加教改的每位老師認(rèn)真?zhèn)湔n,，以便寫出自己的教學(xué)方案。課堂上充分利用課堂45分鐘時間,，從課堂中要效率,，要實效，沒課的老師要經(jīng)常去聽課,，特別聽同頭課老師的課,，課后跟任課老師去反思、去總結(jié),，提出聽課建議,，以便更好地去教學(xué),；自習(xí)課,，課下主講老師走下課堂，去聆聽學(xué)生的聲音,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，了解教學(xué)的真正效果，以便更好地在以后教學(xué)中確定正確的教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)內(nèi)容,。有機(jī)會還要組織本組教師走出校園，到幼兒園聽幼兒園數(shù)學(xué)課的教學(xué),，了解幼兒數(shù)學(xué)教師應(yīng)具備的素質(zhì),，以引導(dǎo)我們往正確的方向努力。

（三）積極組織說課比賽,，動員老師參加教師技能考試,，提高教師業(yè)務(wù)水平。為推動課改的深入展開,，打下堅實基礎(chǔ),。

（四）教育理論的學(xué)習(xí)。

利用教研例會的時間,，組織本組教師針對某些專題進(jìn)行集中學(xué)習(xí),，提高每位教師的教育教學(xué)理論水平,。

（五）為提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，開發(fā)學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力,，本學(xué)期要組織一次數(shù)學(xué)智力競賽。

參加的學(xué)生由任課教師推薦和學(xué)生自愿報名相結(jié)合的方式進(jìn)行,，每班五人,，考試題由本年級教改組成員共同完成。題目以學(xué)生學(xué)過的知識,、能力題為主,，注重實用性、靈活性,，以提高全體學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

（六）為教務(wù)科明年開始組建對口升學(xué)班，我們理科組本學(xué)期要組建幼師一年級,、幼師二年級數(shù)學(xué)強(qiáng)化班,，班里成員以愛好數(shù)學(xué)并有專長又有升學(xué)意向的學(xué)生為主，利用課外活動時間給他們講高考數(shù)學(xué)接近的題目,，強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練,，擴(kuò)大數(shù)學(xué)的知識面。

時間大體安排：

九月上旬召開教研例會,，確定本學(xué)期教研主題,，教研小組的確定、同備一課的安排,、編寫各人教學(xué)工作計劃,。

九月中旬聽課評課活動開始，組建數(shù)學(xué)強(qiáng)化班,，布置說課比賽活動,，教研課題立項。

九月下旬說課比賽活動開始,，其他教研活動全面展開,。

十月中旬組織教師到幼兒園聽課。

十一月下旬舉行數(shù)學(xué)競賽活動,。

理科教研組長工作計劃篇八

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃,，以第二輪課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手,，立足課堂教學(xué)這一主陣地,，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐能力和積極的情感,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮理科組的集體力量,，開展教學(xué)教研,，鼓勵組內(nèi)教師積極參加小課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,。積極開展教研活動,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重點(diǎn)和難點(diǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實,，促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”、“上課”,、“作業(yè)布置”,、“批改”,、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié),。

（1）、備課：每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮教研組的`集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課,，全力打造實用課，實行提前一周備課,。

（2）,、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出,，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,，提高課堂教學(xué)效率,。

（3）、作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確,、及時，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評,，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評,，要有一定的措施。

（4）,、輔導(dǎo)：要做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，教師要確定好培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，要定期的,、有計劃的組織好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，盡力做到措施得力，效果顯著,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)教研，聚焦課堂教學(xué)

（1）,、積極參加教研活動,，教師從實際出發(fā)，及時反思,，認(rèn)真研究,，寫有獨(dú)到見解的反思或心得。

（2）,、本學(xué)期理科教研組每位老師至少上一節(jié)組內(nèi)公開課,，每位老師聽、評課達(dá)學(xué)校要求,，要邊聽邊思,，做好記錄及時評語,，通過相互借鑒取長補(bǔ)短，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

（3）、本學(xué)年的數(shù)理化競賽,，理科教研組每位老師認(rèn)真組織,。每位老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)精心組織一次實踐活動，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力,。

4,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

（1）,、九年級面臨升學(xué)考試的壓力,，理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失,，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的教學(xué)計劃,，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識，加強(qiáng)中考命題研究,，積極收集中考信息,，研究中考試題特點(diǎn)，預(yù)測出題方向,，理科組的每位教師堅持做適量的中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)，獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，爭取使我校在中考中取得第一,。

（2）、做好七,、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間,，單元測試要收到實效,。知識梳理、試卷命題要落實到人,。

理科教研組長工作計劃篇九

在本學(xué)期中,，初中理綜教研組本著“對孩子的一生負(fù)責(zé)”為理念,，以“建校六周年”為契機(jī),，“以教學(xué)為中心”的工作思路，深化“課堂教學(xué)效率”,，深化改革,、細(xì)化措施,，深入開展課堂教學(xué)研討活動，繼續(xù)實施課堂有效教學(xué)攻關(guān),，確保教學(xué)目標(biāo)全面實現(xiàn),。突出“研究課”的重點(diǎn)工程，努力提高教師教學(xué)水平,，全方位建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊,，使團(tuán)隊精神成為學(xué)校的核心競爭力，從而提升理綜組整體實力,。

1,、首先加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，學(xué)習(xí)校長的辦學(xué)理念,，只有學(xué)習(xí)才會不斷進(jìn)步，只有學(xué)習(xí)才會適應(yīng)形勢的發(fā)展,，教研組長深入各學(xué)科,，履行學(xué)科督導(dǎo)職責(zé)，包干弱科教師的質(zhì)量提升,。

2,、注重常規(guī)檢查的落實：常規(guī)做好、細(xì)節(jié)抓嚴(yán),、過程抓實,。理綜組在日常工作中重點(diǎn)落實常規(guī)教學(xué)，常規(guī)教學(xué)是教學(xué)的根本,，在任何時候都不能馬虎和動搖,。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的督導(dǎo)和檢查，全面落實集體備課制度,。本學(xué)期中,，備課組長負(fù)責(zé)本組的集體備課和“備、教,、批,、輔、考”等的常規(guī)教學(xué)的落實工作,，做好月考的命題,、考核及考后總結(jié)。深化教考合一,，教什么考什么,。改革考試形式，實行周測,、單元考試,，要讓學(xué)生考出成績,，考出自信。教研組長每月定期進(jìn)行檢查督導(dǎo),。做好“分層作業(yè)”的實驗和落實,。全面實施“培優(yōu)”和“輔差”工程。

繼續(xù)強(qiáng)化集體備課,，按學(xué)部要求流程是,，提前備課—資源共享---個人加減---課后反思----自己調(diào)整。備課組要擔(dān)當(dāng)平日教研的任務(wù),，每次集體備課要確定中心發(fā)言人,，明確發(fā)言內(nèi)容和要求，以促進(jìn)整體相互學(xué)習(xí),。

3,、鼓勵教師在市、區(qū)承擔(dān)公開課,，組織好本組教師積極參加縣,、市的教研教學(xué)活動，加強(qiáng)同市,、區(qū)教研室及兄弟學(xué)校的聯(lián)系,。，爭取能在縣,、市作中心發(fā)言,，加強(qiáng)對外聯(lián)系，在縣,、市產(chǎn)生影響力,。

4、組織本組教師進(jìn)行課題的研究,，鼓勵本組教師積極承擔(dān)省,、市、區(qū),、校級課題,，加強(qiáng)教育科學(xué)的研究，改變理綜組目前無課題的現(xiàn)狀,。

5,、按學(xué)部要求，苦練“內(nèi)功”,，繼續(xù)開展教學(xué)基本功競賽：做好“四個一”活動,。上好一節(jié)課，一人一課：研究課,、展示課,、示范課,、觀摩課,、優(yōu)質(zhì)課,、競賽課等;作一次精彩課堂點(diǎn)評;出好一張卷，先命制一份雙向細(xì)目表,，備課組審核通過后再據(jù)此命題;此項可結(jié)合單元測試或月考提前布置,。強(qiáng)化基礎(chǔ)，對試題,、練習(xí)的難易程度嚴(yán)格把關(guān);做好一次備課主講,，每人至少一次中心發(fā)言。

6,、提高校本課程開發(fā)水平,。課程開發(fā)的水平是衡量一所學(xué)校教育水平的重要標(biāo)志，也是學(xué)校教育質(zhì)量的根本保證,。綜選課程要確保時間,，進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計，強(qiáng)化成果意識,。成立相應(yīng)的課程活動組織,，集備課組集體智慧開發(fā)校本課程。繼續(xù)保持生物學(xué)科“青健課”優(yōu)勢,，利用“理,、化、生”學(xué)科的優(yōu)勢在學(xué)部范圍內(nèi)采用不同的方式,，開展科學(xué)普及活動,，發(fā)揮理綜組的特色。

理綜組將經(jīng)常性的開展教研活動,，聚精會神抓課堂,，理直氣壯抓質(zhì)量，教學(xué)合一,、教考合一,。加強(qiáng)各備課組業(yè)務(wù)指導(dǎo)、讓備課組擔(dān)負(fù)起日常教研的重任,。教研活動的質(zhì)量影響課堂教學(xué)的質(zhì)量,，并與學(xué)生考試的結(jié)果密切相關(guān)。因此,，要全面提高教學(xué)質(zhì)量必須提高教研活動的質(zhì)量和水平,，必須強(qiáng)化教研活動的研究和管理。以學(xué)生為研究對象,，以教材為研究對象,，把著眼點(diǎn)落在課堂教學(xué)研究上和提高教學(xué)質(zhì)量研究上,。

備考組要主動落實，形成全員備考,、全面?zhèn)淇嫉姆e極氛圍;研究學(xué)科教學(xué)規(guī)律,，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量;探索適合初中學(xué)生段的教育教學(xué)模式：如“分層教學(xué)”，“一課兩講”,、“同課異構(gòu)”,，“預(yù)習(xí)式學(xué)案”等，做好新教師的“展示課”“新老教師”的“一課兩講”,，將我組的研究課推向高潮,。引導(dǎo)教師研究廣州的考試，研究中考,，在親自做廣州試卷中研究試題,，以促進(jìn)復(fù)習(xí)課和課堂教學(xué)的效果，提升自己本土化教研的程度,。

加強(qiáng)雙向細(xì)目表在學(xué)科測試中的應(yīng)用,。努力探索這樣一個復(fù)習(xí)課堂循環(huán)模式：“講授——練習(xí)(鞏固、診斷)——反饋——評價”,。同時研究教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律,，優(yōu)化教研組隊伍;研究學(xué)生成長規(guī)律，優(yōu)化成長環(huán)境,。在教學(xué)研究中做到一個階段一個中心,。將小課題與課例研究有機(jī)結(jié)合，課例研究成為小課題的平臺,，小課題成為課例研究的主題,。進(jìn)一步清晰和明確每個學(xué)科的學(xué)期考核目標(biāo)及預(yù)設(shè)成果。

總之,，本學(xué)期中,，理科綜合組將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，鞏固和加強(qiáng)上學(xué)期成果,，切實強(qiáng)化責(zé)任意識和目標(biāo)達(dá)成意識,，振奮精神，強(qiáng)化在研究狀態(tài)下工作意識,，制定理綜學(xué)科詳細(xì)可行的總體目標(biāo),、分項指標(biāo)及工作實施方案、并保證措施,。同時理綜組進(jìn)一步更新觀念,、調(diào)整心態(tài)，在建校六周年之際，勤奮工作,，努力改進(jìn),，建設(shè)和諧、團(tuán)結(jié),、優(yōu)秀的教研組團(tuán)隊,。

理科教研組長工作計劃篇十

本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念，以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為核心,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,，不斷提高教師的教學(xué)水平,；圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問題開展研究活動；以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識和實踐能力為重點(diǎn),，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生通過有效的學(xué)習(xí)活動認(rèn)識數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué),，獲取知識,，積累學(xué)習(xí)方法，充實學(xué)習(xí)情趣,，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力,。

加強(qiáng)教研組建設(shè)，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力,，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的智慧,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

1、通過主題性研討活動,，有針對性的解決教學(xué)中的疑難雜癥,。

2、通過專家引領(lǐng),，共同研討,，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平，確保完成學(xué)校提出的各項指標(biāo),；

3,、立足課堂，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)；

4,、深化數(shù)學(xué)課題研究,，進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),；

5,、激勵全組成員不斷反思教學(xué)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，促自身專業(yè)成長,。

1、抓好教研組的常規(guī)工作,，定期舉行教研活動,，積極組織教師參加各級教研活動，定期檢查備課筆記,，教研組內(nèi)交流教案,，定期分析教案的質(zhì)量。

2,、抓好青年教師的傳,、幫、帶工作,。要在教材分析,、教學(xué)資料、備課,、講課,、生活等方面多給以幫助，并在思想上多給以關(guān)心,，充分發(fā)揮他們的長處,，使他們盡快成為數(shù)學(xué)教學(xué)骨干。

3,、搞好各年級組的集體備課活動,。使每一次的活動有內(nèi)容，有實效,。真正做到三研究：研究教材,、研究學(xué)生和研究教法。

4,、繼續(xù)請劉潤玉老師定期來校進(jìn)行現(xiàn)場聽課點(diǎn)評指導(dǎo),，營造良好的教研氛圍。

5,、為青年教師搭建展示自我的平臺,，積極推選他們參加各類賽事活動，提升學(xué)校數(shù)學(xué)組的整體教學(xué)教研水平。

6,、加強(qiáng)課件的制作,、應(yīng)用，資源共享,，推廣多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,。建立交流平臺，鼓勵組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，開拓視野,，充實自己，提高業(yè)務(wù)水平,。

1,、圍繞“數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生計算和解決問題的能力”這一主題開展研究活動，每堂研究課都以這一研究主題為中心進(jìn)行研討,。

2,、開展即興十分鐘精彩片段比賽活動,，從中推選出一人參加區(qū)級比賽,。

3、分年級組開展一次以學(xué)生數(shù)學(xué)實踐活動為主題的大型學(xué)生競賽活動,。

4,、開展“計算與解決問題”的專題賽課活動，推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加區(qū)里的選拔賽,。

5,、組織全體組內(nèi)教師積極參加九月份省、市組織教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)片段、課件,、反思等內(nèi)容的賽事活動,。

理科教研組長工作計劃篇十一

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃，以課程改革為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)為抓手,，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展,，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮備課組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究,，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論,，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,。積極開展教研活動，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn),，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實，促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”,、“上課”,、“作業(yè)布置”、“批改”,、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié),。

(1)、備課：繼續(xù)實行集體備課制,，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次,，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,，全力打造實用課,，實行先周備課。

(2),、上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出,，講透知識點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率,。

(3),、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確,、及時,，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評,，要有一定的糾錯措施,。

(4)、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單,，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，盡力做到措施得力,，效果顯著。

3,、加強(qiáng)校本教研，聚焦課堂教學(xué)

(1),、積極參加教科研活動,，教師從崗位實踐出發(fā)，及時反思,，認(rèn)真研究,，撰寫有獨(dú)到見解的論文。

(2),、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課,，每位老師聽、評課不少于十節(jié),，要邊聽邊思,，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補(bǔ)短,，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

(3)、本學(xué)期舉辦校級數(shù)理化競賽,，理科教研組每位老師認(rèn)真組織,。每位老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)精心組織一次實踐活動，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力,。

4,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

(1),、九年級面臨升學(xué)考試的壓力,，理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失,，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的教學(xué)計劃,，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識，加強(qiáng)中考命題研究,，積極收集中考信息,，研究中考試題特點(diǎn)，預(yù)測出題方向,，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)，獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績,。

(2)、做好七,、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間,，單元測試要收到實效,。知識梳理、試卷命題要落實到人,。

5,、積累和完善教學(xué)資源

理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題集,，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中,，整理的同時認(rèn)真分析，尋找問題癥結(jié),，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識運(yùn)用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫,，是學(xué)生走向成功的鋪路石,。

6,、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。

鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計劃,，收集教師的寶貴經(jīng)驗,，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受,。

2,、每月對教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，以督促本組教師及時完成自己的工作,。

3,、組織教師開展集體備課、公開課,、優(yōu)質(zhì)課活動,。

4、組織教師和學(xué)生開展“教法”,、“學(xué)法”活動,，并作好記錄。

5,、組織開展各學(xué)課的活動競賽,。

6、組織九年級的學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

理科教研組長工作計劃篇十二

本學(xué)期我們數(shù),、理、化,、生,、地教研組根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的教育教學(xué)計劃，以培養(yǎng)現(xiàn)代社會復(fù)合型人才為目標(biāo),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，制定本教研計劃,。

認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教務(wù)處工作計劃,，以教育教學(xué)質(zhì)量為核心，繼續(xù)以“關(guān)注課堂”為工作主線,，并注意整合教學(xué),，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué),，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高我校理科組教師的整體教學(xué)水平,。

1,、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。教改的核心環(huán)節(jié)是課程的實施,，而課程實施的基本途徑是教學(xué),，教學(xué)觀念不更新，教學(xué)方式不改變,，教改就將流于形式,。所以我們教師必定要更新教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,，才能指導(dǎo)平常的教學(xué)工作,。

2、提高堂課質(zhì)量,，爭取隨堂課好課率達(dá)到50%以上,。

3、各年級的理科合格率爭取達(dá)到30%以上,。

4,、各年級的理科學(xué)習(xí)興趣較以前有所提高。

5,、各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變,。

１、認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神,，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。

(1)牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者,、合作者和促進(jìn)者的思想觀念,。以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關(guān)系。

(2)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。本學(xué)期要繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,，提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí),、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),，以實現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把“要我學(xué)變我要學(xué)”,，從而促進(jìn)學(xué)生知識與技能,，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ),。

(3)促進(jìn)直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的交融。重視實踐經(jīng)驗在書本知識學(xué)習(xí)的作用,，加強(qiáng)書本知識與生活世界的相互聯(lián)系,，既要重視教學(xué)的結(jié)論，又要重視教學(xué)的過程和教學(xué)中的主體的體驗過程,。

2,、關(guān)注課堂教學(xué)，抓好課堂質(zhì)量,。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅持以學(xué)生為主體,，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),，大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，提高隨堂課的質(zhì)量,，及時對所上的進(jìn)行教后分析和反思,。

3、做好校本教研課題,。本學(xué)期本組教研課題是：如何提高學(xué)生理科學(xué)習(xí)的興趣,。

１、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。即認(rèn)真專研教材,、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真聽課,、認(rèn)真寫好課后反思,，在此基礎(chǔ)上本學(xué)期要還做好以下幾項工作,。

（1）改進(jìn)教師的備課質(zhì)量。要改進(jìn)教師的備課方式,，提倡集體備課,。教師備課要突出重點(diǎn)，既要關(guān)注教師的指導(dǎo),，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,。在備課中要重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，突破重點(diǎn)和難點(diǎn)的方法,，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。

（2）改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式,。教師批改學(xué)生的作業(yè)提倡面批,，若不能及時面批的，提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫一些簡單的評語,。如：有進(jìn)步,，加油啊,！你真棒,！等等鼓勵性的話，以次來促進(jìn)學(xué)生,。

２,、抓好理科教研組的建設(shè)，發(fā)揮教研組的作用,。教研組的管理要規(guī)范化,，要扎扎實實地開展教研活動，營造濃濃的教研氣氛,。

（1）教研是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是我們提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵，每一個教研組成員每學(xué)期要認(rèn)真完成好校本教研課題總結(jié),，圍繞課題每一周,、每一月都要有計劃有步驟地開展教學(xué)，并在學(xué)期末結(jié)束是上交教研組長一并上交教務(wù)處,。

（2）開展好“學(xué)—研—講—評—改”系列活動,。“學(xué)”即多元化學(xué)習(xí),；“研”即做好校本教研課題研討,；“講”即集體備課并確定教師嘗試講授教研課，“評”即結(jié)合學(xué)習(xí)體會、校本教研,，進(jìn)行課堂教學(xué)的評議,；“改”即在評議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善課堂。

（3）教研組成員要加強(qiáng)聽隨堂課,。保證每學(xué)期聽課5節(jié)以上,，聽后要有評議，切忌只聽不評,，教研組成員之間要互相聽課,。學(xué)科之間是有密切聯(lián)系的，提倡教師跨學(xué)科聽課,，博采眾長,。

3、學(xué)生方面,。

(1)要提高學(xué)生學(xué)習(xí)理科的興趣,。教師要努力提高堂課質(zhì)量，每堂課要以新理念為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)方案,，力求把理科課上得生動、有趣,，使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)。

(2)提倡教師利用合適的時間組織學(xué)生閱讀理科學(xué)習(xí)報,，發(fā)揮理科報的功能,。

(3)要求學(xué)生每周或隔周找一個學(xué)科故事，（可以是數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家,、生物學(xué)家等的故事），或者找一個生活中的學(xué)科問題,，讓學(xué)生在班內(nèi)交流,，或周記的形式記錄下來，以提高學(xué)生的知識閱歷,。

(4)針對學(xué)生的個別差異,，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

理科教研組長工作計劃篇十三

本學(xué)期教學(xué)工作計劃及教學(xué)工作補(bǔ)充立項結(jié)合初中理科組教學(xué)工作的實際,，確定本年度初中理科組工作計劃,。

積極發(fā)揮教研組教科研的職能，以提升教師能力為重點(diǎn),，以教學(xué)活動為載體,，以教育科研為引領(lǐng),，以提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量為根本途徑，開展教師的崗位練兵活動,，積極推進(jìn)校本課程建設(shè),，促進(jìn)理科特色發(fā)展，扎實地推進(jìn)課堂的實效性研究,，規(guī)范教學(xué)行為，努力提升教學(xué)質(zhì)量,。

1,、開學(xué)協(xié)助教導(dǎo)處做好相應(yīng)的檢查工作。做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作,，立即進(jìn)入工作狀態(tài),。組織本組教師按照學(xué)校要求學(xué)習(xí)教職工教育教學(xué)考核細(xì)則。

2,、按照學(xué)校工作布置,，做好聽課月的活動的準(zhǔn)備工作，及時組織本組教師做課,，評課,。并且做好活動的材料收集匯總工作。

3,、做好教研組的工作記錄,，落實教研組長的教案簽字工作。讓本組教師能夠按學(xué)校要求完成備課任務(wù),，教案的書寫格式要規(guī)范,。

4、做好本組教師的集體備課工作安排,，制定好適合本組教師提高教學(xué)效果的方法的研討,。在教研組活動上，讓教師交流在平時上課時常用的一些方法,，找到適合我們自己方法,。

5、落實好復(fù)習(xí)工作的研討,，讓學(xué)生在應(yīng)考的時候能夠取得滿意的成績,。

1、教師隊伍發(fā)展：

（1）通過教研組活動,，提高教師教育教學(xué)的能力,。重點(diǎn)是做好教師間有效教學(xué)的交流，互相取長補(bǔ)短,。針對本組的學(xué)科特點(diǎn),，研討學(xué)生對教材的梳理能力,。學(xué)會在短時間內(nèi)閱讀教材，找出直接獲得的知識,。培養(yǎng)學(xué)生的專注力,。

（2）通過讀書活動，提高教師的文化修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展適應(yīng)時到發(fā)展需要,。除了專業(yè)課以外,，按照學(xué)校要求，完成讀書心得的撰寫及上交,。

（3）做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛特困生,，積極投入到愛心幫扶活動中去,。努力確保其中考質(zhì)量。

（4）充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源,，合理使用多媒體課堂教學(xué)，擴(kuò)大課堂容量,。改革課堂教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，樹立質(zhì)量主要靠課堂意識,。

（5）認(rèn)真組織期中,、期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗,、制定改進(jìn)措施,。

2、理科組學(xué)生能力的培養(yǎng)

（1）借助多媒體技術(shù),，通過多種方式培養(yǎng)學(xué)生動手實驗的能力,，理解知識的能力。通過學(xué)習(xí),，讓學(xué)生能夠?qū)W會應(yīng)用知識,。

（2）作為理科組教師，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣,，科學(xué)的研究方法為學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ),。上課過程中要多加入一些情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提升教師授課水平

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀，認(rèn)真鉆研教材,、練習(xí)冊,、教參等配套資料,，進(jìn)一步明確課改理念、改革重點(diǎn),、教學(xué)的要求等,。

2、組織教師認(rèn)真上好校級公開課,。解決教學(xué)中出現(xiàn)的某一問題,，課型形式力求多樣，全組教師聽課,。課后教研組,、備課組及時研討，分析得失,。加強(qiáng)聽課、評課,，及時總結(jié),，寫好課堂反思，不斷提高本組的教學(xué)水平,。

3,、積極參加教研室組織的各類教研活動，掌握教學(xué)信息,，研究新教法,，提高教學(xué)水平，認(rèn)真做好有關(guān)材料的總結(jié)工作,。

（二）繼續(xù)抓好深化“課堂教學(xué)改進(jìn)”的研究和實施,。

從影響提高課堂教學(xué)效益的問題著手，通過行動研究,，來改進(jìn)課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、通過反思,，尋找問題。

2,、制定計劃,，解決問題。

3,、積累資料,，撰寫案例。

理科教研組長工作計劃篇十四

認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹上級教育工作會議精神,，結(jié)合學(xué)校實際,，體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”教育理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),，讓學(xué)生“學(xué)會選擇,、主動學(xué)習(xí)、卓越發(fā)展”,，圍繞“追求有效教學(xué),，促進(jìn)質(zhì)量優(yōu)化”的宗旨，繼續(xù)深入貫徹“課改”精神,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手，認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),，力爭做到精細(xì)化,，全力打造適合我校的高效課堂。加強(qiáng)教研組建設(shè),，以繼續(xù)爭創(chuàng)先進(jìn)教研組為動力,，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

我校教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理,。各教師之間相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,，和睦相處，和諧發(fā)展,。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)合作精神搞好本職工作,。

1.教研組落實校本教研，狠抓理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教研教改信息,，使“善學(xué)才能善研,，善研才能善教”成為全組教師的共識，更新教師的教學(xué)觀念,，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。

2.聚焦教學(xué),，關(guān)注課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅持以學(xué)生為主體,，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),。提倡教師認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3.加強(qiáng)集體備課,，集體備課活動時間，每周確定的時間集體備課,，平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法，提高教師的備課質(zhì)量,。第一,，備教學(xué)大綱，備教材,、教法,，備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法，備知識和能力的檢測方法,。第二，備教師的指導(dǎo),，備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,。做到個人主備—形成個案，集體研討—形成共案,，個性修改—形成特案,，課后反思—形成定案。

4.教師要加強(qiáng)相互之間隨堂聽課,、評課,。聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計教案,，互相切磋,。聽課后認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思,。組內(nèi)教師每學(xué)期聽,、評至少25節(jié)課。

5.及時落實輔優(yōu)補(bǔ)差,。九年級在原有基礎(chǔ)上確保數(shù)學(xué)質(zhì)量在區(qū)中上水平,，充分調(diào)動學(xué)生和教師的積極性,，認(rèn)真復(fù)習(xí)，提高質(zhì)量,，確保數(shù)學(xué)質(zhì)量地位提升,。七年級、八年級積極研究探索新的教學(xué)方法,，以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的思想實際、知識實際,，設(shè)計最理想的教學(xué)方案,，力求使教學(xué)由淺入深，由易而難,，形象,、生動，使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),。抓好差生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),。針對學(xué)生的個別差異，抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,使每一個學(xué)生都能學(xué)有所長,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

6.教研組加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。繼續(xù)實施新,、老教師結(jié)對子,，為青年教師搭建施展才華的平臺，使青年教師由稚嫩走向成熟,，迅速成長為區(qū),、學(xué)校的骨干。

7.認(rèn)真抓好教科研,，提高教師的理論素養(yǎng),。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐,。在平時的教學(xué)中進(jìn)行研究,，積累素材，期末爭取每人擬出一篇教學(xué)論文,。

8.雖然學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,，始終抓緊各個年級的數(shù)學(xué)月考工作。首先是起始年級，七年級,、八年級抓住一切可能的測試的機(jī)會,，訓(xùn)練、發(fā)散學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)

造性思維,，以激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，力爭出佳績,。

9.以課題研究為切入點(diǎn),，推進(jìn)課堂改革,。切實落實好“備課、溫課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo),、評價”等環(huán)節(jié),。力爭做到：備課要“深”、溫課要“熟”,、上課要“實”,、作業(yè)要“精”、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”。

理科教研組長工作計劃篇十五

全國高中自從文理科分科已經(jīng)持續(xù)了很多年了,，也許將來會一直持續(xù)下去,。文理科分科也可以使學(xué)生的壓力和負(fù)擔(dān)小一些，所以也是可以值得提倡的,。

高中的學(xué)生馬上就要面臨高考，這是人生中最重要的一次考核了,，許多人在這一次獨(dú)木橋之上成功的過去了,，可是也有更多的學(xué)生卻因此掉下了深淵，十幾年的努力卻換不回一張大學(xué)錄取通知書,，這也是一件很令人傷感的事情,。

所以為了使更多的學(xué)生擠過這個通往大學(xué)的獨(dú)木橋，我們理科教研組制定了這個學(xué)期我們的工作計劃：

本學(xué)期,，理科教研組教師將堅決貫徹執(zhí)行黨的教育路線和方針,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本組的實際情況,，熱愛教育事業(yè),，以基礎(chǔ)課程改革為契機(jī)，更新教育觀念,，規(guī)范自己的教學(xué)形為,，認(rèn)識教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能,，積極開展教學(xué)研究活動，提高教師駕馭新教材的能力,，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展,。以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，提高教學(xué)質(zhì)量。本組教師服從學(xué)校的工作安排,，努力工作,，特制定如下工作計劃：

（一）、堅持理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教師業(yè)務(wù)水平

1、組織本組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，樹立正確的教育思想,，更新課程觀念，推進(jìn)素質(zhì)教育,。

2,、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織研討與交流,，促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變,，形成先進(jìn)的教學(xué)思想，切實改革課堂教學(xué),，以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平,。

3 、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新教材,、理科課程標(biāo)準(zhǔn),，組織好新教材、理科課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),，體會的交流以及教學(xué)中成功的經(jīng)驗交流,，以便更好地把握和理解新教材、理科課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)和知識體系,。

4,、組織本組教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)雜志，要求教師撰寫課題論文與教育教學(xué)教學(xué)論文,，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),，并上交教務(wù)處。

（二）、熱愛學(xué)生,，建立民主,、和諧的師生關(guān)系。

在教育教學(xué)中,，我們堅持以民主,、和諧的態(tài)度對待學(xué)生，讓學(xué)生體會到教師和他們是真正平等的,，他們才是學(xué)習(xí)的主體,。在平時的教學(xué)和生活中教師要主動的去接近他們，在心理上去拉近師生間的距離,，讓他們把教師當(dāng)成一位和藹的大朋友,，能讓他們主動和教師接觸，交流,，以便于教師能在學(xué)習(xí)或生活中去更好的幫助他們,，以促使學(xué)生主動發(fā)展，真正體現(xiàn)“學(xué)生是平等中的首席”,。

（三),、鉆研業(yè)務(wù)，提高素質(zhì),。

在平時的教學(xué)中,，本組教師應(yīng)相互學(xué)習(xí)，注意向有經(jīng)驗的教師請教,，組織自學(xué)新課改理論,，并要求將自己的教學(xué)體會、經(jīng)驗進(jìn)行小結(jié),，寫成經(jīng)驗小論文,，積極促進(jìn)自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。本學(xué)期我組將組織老師撰寫教學(xué)經(jīng)驗論文上交學(xué)校教務(wù)處及上級主管部門,。

本學(xué)期的教學(xué)工作要注重基礎(chǔ),，完成以下一些活動：

1、結(jié)合常規(guī)教研,，在備課、上課,、評課等教學(xué)活動中,，以課堂教學(xué)為實施的主要環(huán)節(jié)，通過聽課等形式促進(jìn)教學(xué)活動的科學(xué)性與示范性,。積極參與聽課和評課,，每學(xué)期不少于15節(jié)（教齡在五年以下不得少于20節(jié)），采取集體聽課與自己聽課相結(jié)合的方式。

2,、組內(nèi)開展一節(jié)展示課教學(xué)活動,，并且有專人負(fù)責(zé)完成。

3,、深化學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動,，認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會國家教育部的有關(guān)文件精神，扎實有效地開展研究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，一人至少進(jìn)行一次課外活動的指導(dǎo)和實踐。

4 ,、認(rèn)真參加教研活動,在"恒"字上下功夫,每次教研活動要有主題,有內(nèi)容,有收獲,要搞研究,要有質(zhì)量,有特色,加強(qiáng)聽課和評課活動,加強(qiáng)相互交流與學(xué)習(xí),在評課過程中,既要總結(jié)經(jīng)驗,肯定成績,又要發(fā)現(xiàn)問題糾正不足.聽課采取組織聽課和自由聽課相結(jié)合的方式,。加強(qiáng)聽課、評課,，互相取長補(bǔ)短,，優(yōu)勢互補(bǔ)，經(jīng)常分析學(xué)生的情況,，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略,。

5、加強(qiáng)對新老教師結(jié)對幫學(xué)的工作,全組共同關(guān)心,支持,幫助,促使新教師迅速成長,早出成果.同時也希望教務(wù)處加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心教研組的工作和新教師的培訓(xùn)工作,。

6、在學(xué)校規(guī)定的時間開展“三課”（講課,、說課,、評課）活動。

7,、全體理科教師自己制作教具至少一件,。

8、按照理科教研組的具體情況,教研組成員盡量開足開齊有關(guān)的演示實驗和學(xué)生實驗.

9,、理科教師要經(jīng)常學(xué)習(xí),，在電子備課室進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)并且經(jīng)常到多媒體教室上課。

10,、搞好教育教學(xué)反思,，多交流多總結(jié)，寫好教學(xué)札記,，落到實處,。

(四)、開展學(xué)生課外興趣小組活動,。

根據(jù)理科的學(xué)科特點(diǎn),，在課堂教學(xué)之余及時開辟課外興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力，并在同學(xué)中廣為推廣,，使同學(xué)們在物理,、化學(xué)、生物的學(xué)習(xí)中都充分使用學(xué)科特色,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每位學(xué)生都能喜歡這些學(xué)科，因材施教,，認(rèn)真開展課外興趣活動,，發(fā)展學(xué)生特長。

（五）,、配合教務(wù)處認(rèn)真完成相應(yīng)的工作驗收,，及時做好記錄。

1,、本計劃根據(jù)教務(wù)處的工作計劃和安排來制定,，如有未盡事宜，將作具體的安排和按實際需要進(jìn)行,。

2,、教研組計劃按照學(xué)校每周的安排來進(jìn)行，按照理科教研組的具體特點(diǎn)來計劃,，還有不完善之處,，在工作中不斷的改進(jìn)和補(bǔ)充。

3,、工作的具體落實需要教務(wù)處支持和監(jiān)督,。

4、本計劃需要理科教研組全體成員共同完成.

我們不要去談應(yīng)試教育的好壞,，這也不是我們所能改變的,，應(yīng)試教育存在了幾千年就說明它是合理的，至少是符合中國的國情的,，所以我們就必須延續(xù)下去,。

現(xiàn)在全社會的人都在關(guān)注我們的高中生升學(xué)問題，這就是社會的焦點(diǎn),。所以我們的教學(xué)好壞直接影響到學(xué)生的將來,。我們不能因為我們教師不稱職而損害了學(xué)生十幾年的努力學(xué)習(xí)，這是做人的起碼的責(zé)任,，我們一定會努力教好學(xué)生的,。

我們希望在新的學(xué)期學(xué)生的成績得到應(yīng)有的進(jìn)步！

理科教研組長工作計劃篇十六

本學(xué)期教研組將結(jié)合教導(dǎo)處的工作計劃,，以教研組為核心,，發(fā)揮校本研修的陣地作用，優(yōu)化教研組功能,，提高教學(xué)質(zhì)量為抓手,，提高合格率，根據(jù)我們理化生教研組的自身特點(diǎn),，結(jié)合各學(xué)科優(yōu)勢,，以優(yōu)化教研組功能，加強(qiáng)教研組的建設(shè),。

1,、夯實教學(xué)常規(guī)

①重新梳理學(xué)習(xí)各項教育、教學(xué)常規(guī),，做到人人心中有底,、關(guān)注規(guī)范、關(guān)注細(xì)節(jié),。優(yōu)化常態(tài)管理,，落實平時檢查機(jī)制，緊緊抓住備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、評價,、反思這六個環(huán)節(jié)進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗及時學(xué)習(xí)推廣,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

備課友情提醒：

①每位老師在進(jìn)行備課時一定要對教師教學(xué)用書進(jìn)行精讀并瀏覽相關(guān)課的教學(xué)資源后再對各環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真取舍與添補(bǔ)，詳細(xì)記錄,，本著“輕負(fù)高效發(fā)展”的原則,，精心設(shè)計每堂課的作業(yè)布置，詳細(xì)進(jìn)行記錄,。

②教后反思要圍繞“有效”認(rèn)真進(jìn)行思考與記錄,。

③對教師備課進(jìn)行不定期的抽查，要求：備課認(rèn)真更細(xì)致,，作業(yè)設(shè)計重實效,，課后反思勤提升。

②通過聽校內(nèi)外公開課,，備課組,、學(xué)科組內(nèi)互相聽課，以此達(dá)到取長補(bǔ)短,、共同進(jìn)步,。35周歲以下青年教師必須聽滿10節(jié),，35周歲以上中老年教師必須聽滿8節(jié)。

③對每月的教研組活動及時報道,。

④本學(xué)期每月專題討論,，主題是圍繞命題經(jīng)驗交流和提高課堂教學(xué)的實效性。確定中心發(fā)言人,，做好活動記錄,。

⑤物理、化學(xué)學(xué)科做好單元訓(xùn)練的命題,、閱卷等工作,。時間安排如下（第一次單元訓(xùn)練：第5周，第二次單元訓(xùn)練：第15周,，4月20-22日期中考試,；6月22-24日期末考試，副科考試：第17,、18周）

2,、教學(xué)研究：每位教師開設(shè)一節(jié)教學(xué)（組內(nèi)或校內(nèi)）公開課，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,。

3、第二周物理,、化學(xué)兩門學(xué)科對上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析,，總結(jié)成功經(jīng)驗，分析存在問題,，尋找有效措施,。

4、在教學(xué)中要有意識地進(jìn)行學(xué)科德育的融滲,，撰寫教案在學(xué)期結(jié)束前交,。

5、教師建立錯題集,，把學(xué)生平時的作業(yè),、測試中的主要錯誤記錄下來，能有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差,。學(xué)期結(jié)束前交,。

6、進(jìn)一步落實兩類課程的開展,，組內(nèi)物理,、化學(xué)學(xué)科的拓展課，做好拓展課的計劃,，積累資料,。（第5周交拓展計劃表,、學(xué)期結(jié)束交一學(xué)年教案）。

7,、做好組內(nèi)課題的結(jié)題工作,，注重積累實驗資料，抓好相關(guān)資料收集與整理工作,。

8、開展豐富多彩的課外活動,。配合課堂教學(xué),，各學(xué)科組繼續(xù)組織學(xué)生開展1次課外小型多樣的競賽。

理科教研組長工作計劃篇十七

根據(jù)浦東新區(qū)教育發(fā)展研究院《09學(xué)年度第2學(xué)期物理,、化學(xué),、生物、信息技術(shù)等學(xué)科教研組工作計劃》及《唐鎮(zhèn)中學(xué)教導(dǎo)處2009學(xué)年度第2學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃》的指導(dǎo)思想及工作目標(biāo),，特制訂本工作計劃,。

根據(jù)學(xué)校制訂的四年發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)要求，加強(qiáng)本組教師專業(yè)化發(fā)展,；以“課堂教學(xué)改進(jìn)計劃”為抓手,，聚焦課堂，狠抓教學(xué)工作“五環(huán)節(jié)”的落實和考核,，研究并實踐提高教學(xué)有效性的方法,；落實本組常規(guī)教學(xué)工作，保證教學(xué)規(guī)范有序和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展

1、督促教師了解最新的教育教學(xué)動態(tài),，學(xué)習(xí)最新的教育理念和各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，抓住重點(diǎn)，攻克難點(diǎn),，不斷提高各位教師駕馭新課程的能力,。

2、組織教師參加由浦東新區(qū)和本校組織的有關(guān)培訓(xùn)工作和各類教研活動,，加強(qiáng)日常教學(xué)中的教學(xué)研究,，重點(diǎn)圍繞“教學(xué)目標(biāo)的有效落實”這一中心內(nèi)容，在課堂教學(xué)內(nèi)容,、方法,、評價等相關(guān)問題上進(jìn)行研究、討論,，切實達(dá)到以老帶青,、相互學(xué)習(xí),、共同發(fā)展的教研目標(biāo)。

3,、要求教師積極開展課外活動,，參與教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實踐研究活動，并組織教師進(jìn)行公開課評比活動,。

4,、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的整合。

（二）以“課堂教學(xué)改進(jìn)計劃”為抓手,，落實教學(xué)工作“五環(huán)節(jié)”

繼續(xù)以課堂教學(xué)改進(jìn)計劃為抓手,，狠抓教學(xué)五個環(huán)節(jié)的落實和考核，研究并實踐提高教學(xué)有效性的方法,，具體如下：

1,、備課“深”。加強(qiáng)集體備課組織與管理,，提高備課質(zhì)量,。要求備課組在集體備課時，要說教材,，說設(shè)計理念,，說教法學(xué)法，說教學(xué)過程,，說板書設(shè)計,，在集體討論的基礎(chǔ)上整理完成教學(xué)設(shè)計。

2,、上課“實”,。在教學(xué)活動中確立學(xué)生主體地位，努力創(chuàng)設(shè)民主,、平等的新型師生關(guān)系和寬松,、和諧、開放,、互動的課堂教學(xué)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和興趣，為每個學(xué)生提供參與學(xué)習(xí),、展示自我的機(jī)會,，為學(xué)生在教學(xué)活動中自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)與體驗提供充分的空間,。教師要規(guī)范教學(xué)行為，做到語言健康，行為文明,，每位教師用自己的人格魅力去影響學(xué)生,，做到儀表端正，精神飽滿,，教態(tài)自然,，語言正確生動，書寫規(guī)范工整,，科學(xué)合理地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，善于評價激勵，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí),，嚴(yán)禁體罰和變相體罰,。

3、作業(yè)“精”,。 要求教研組全體教師在進(jìn)行作業(yè)布置時，要精心設(shè)計作業(yè),，增強(qiáng)實效,，減輕負(fù)擔(dān)。批改要及時,、正確,，應(yīng)用恰當(dāng)鼓勵性的短語等第符號，讓學(xué)生獲得作業(yè)的反饋信息,。學(xué)生作業(yè)中反映出來的問題,，要及時分析原因，并進(jìn)行講評,，教師要反思自己教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)行為,。改進(jìn)教師作業(yè)批改方式，保證作業(yè)批改質(zhì)量,，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)要進(jìn)行當(dāng)面評改和指導(dǎo),，增強(qiáng)了學(xué)生的有效性學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

4,、輔導(dǎo)“巧”。要求教研組全體教師在進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)時要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的個性差異,。對于困難的學(xué)生多一份關(guān)愛，讓他們在學(xué)習(xí)互動中不斷體驗學(xué)習(xí)的成功感,。對于有余力或具有某種特長的學(xué)生應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng),，盡可能滿足他們的學(xué)習(xí)需求，促使他們脫穎而出。

5,、考評“全”,。 要求教研組全體教師在對學(xué)生進(jìn)行評價時，考評不要局限一張考卷,，要通過學(xué)生成長記錄袋,，通過觀察、問卷,、課堂表現(xiàn),、特長展示、作業(yè)狀況,、實踐操作,、社會調(diào)查等形式來考查和評價學(xué)生，使評價成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程,。

（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作落實,，提高教學(xué)有效性和教學(xué)質(zhì)量

1、配合學(xué)校做好期中,、期末考試工作以及考學(xué)校組織的月考試卷準(zhǔn)備,，為了確保試卷內(nèi)容的質(zhì)量和針對性，本學(xué)期要在一人出卷完成的基礎(chǔ)上,，再由備課組內(nèi)每位老師做一遍并提出修改意見,，最后形成正式試卷。

2,、組織教師認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極參加教學(xué)展示周活動。

3,、每月召開一次教研組活動,，具體落實教導(dǎo)處布置的工作內(nèi)容，同時做好會議記錄,，以作為績效考核的材料,。

4、做好初三年級的復(fù)習(xí)應(yīng)考工作,，調(diào)動教師的積極性,，采取一切積極的措施，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,，爭取本屆學(xué)生的中考成績達(dá)取得一定進(jìn)步,。

（四）積極開拓第二課堂，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)

本學(xué)期各學(xué)科要根據(jù)教學(xué)實際和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開展學(xué)科專題講座,，組織課外興趣小組以及學(xué)科競賽,，以開闊學(xué)生視野，提高他們的綜合素質(zhì)。要求各備課組就有關(guān)活動制訂詳細(xì)的活動方案,。

1,、2月26日第一次教研組活動，布置新學(xué)期工作計劃及要求,；

2,、配合學(xué)校檢查學(xué)科教學(xué)計劃制定情況，檢查落實教學(xué)常規(guī),；

1,、做好本組第一次月考出卷、批卷及分析工作,；

2,、配合學(xué)校做好“教學(xué)目標(biāo)的有效性”落實工作；

3,、物理專題講座內(nèi)容和時間安排,；

4、關(guān)于長征的電腦制作小報,。

1,、做好本組期中考試批卷及質(zhì)量分析工作；

2,、組織本組教師教學(xué)展示開課、聽課工作,；

3,、落實紅五月系列活動，ppt制作活動,；

4總結(jié)初三理化模擬考情況,，制定具體復(fù)習(xí)計劃；

5,、組織安排電子技術(shù)競賽活動,。

6、物理專題講座,。

1,、繼續(xù)落實紅五月系列活動，ppt制作活動,；

2,、物理專題講座；

3,、配合學(xué)校做好教案,、工作手冊檢查工作；

1、物理專題講座,；

2,、做好本組期終考試批卷及質(zhì)量分析工作；

3,、初三中考科目復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,。

理科教研組長工作計劃篇十八

以學(xué)校重點(diǎn)工作為重心，以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為指針,，以全面提高各年級教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，充分發(fā)揮教研組的服務(wù)、指導(dǎo)和研究的功能,，增強(qiáng)服務(wù)意識,，創(chuàng)新工作思路，加大教研力度,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，規(guī)范教學(xué)過程管理，抓實抓細(xì)教學(xué)流程,，深化課堂教學(xué)模式改革,，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展,，增強(qiáng)我組的整體的教學(xué)實力,。

1、加強(qiáng)校本研修管理,，促進(jìn)教師能力提升

2,、抓實教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

3,、強(qiáng)化教師教研習(xí)慣,，深化教學(xué)模式改革

4、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，培養(yǎng)骨干教師隊伍

5,、整合課改與現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育手段教學(xué)的能力

6,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理,，力求教學(xué)成績的新突破

1、更新教育觀念,，提高理論素質(zhì),。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì),。利用教研組活動時間,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)理念,，例如：面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的理化生素養(yǎng),，在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方的主動性和創(chuàng)造性;正確把握理化生教育的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的規(guī)律,，在教學(xué)中努力實現(xiàn)理化生的實踐性和實用性;大力倡導(dǎo)學(xué)生自學(xué)-教師點(diǎn)撥-當(dāng)堂訓(xùn)練的學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)中處理好知識能力,、過程方法,、情感態(tài)度與價值觀的關(guān)系;廣泛開發(fā)、利用各種課程資源,，在教學(xué)中注意拓展理化生學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,，增強(qiáng)學(xué)生在各種場合學(xué)理化生、用理化生的意識;加強(qiáng)形成性評價和發(fā)展性評價,，綜合采用多種評價方式,，在評價中尊重學(xué)生的個體差異，促進(jìn)每個學(xué)生素養(yǎng)的提高和個性健康發(fā)展,。

2,、鼓勵教師間相互聽、評課活動,，提倡教師跨學(xué)段,、跨學(xué)科聽課，要求每位教師每月聽課必須在本組的教研活動時間由教研組長帶隊聽課4節(jié)以上,，教研組長要做好考勤,，把聽課、評課的活動經(jīng)?；?，要求每位教師認(rèn)真聽每一節(jié)課,，并且課后要交流,，開課老師要“說課”，備課組教師重點(diǎn)評,，其他教師輔助評,。每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育服務(wù)，以加強(qiáng)理化生課教育的生動,、形象性,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。每一位課任老師督促學(xué)生及時完成預(yù)習(xí),、作業(yè)等任務(wù),。

3、要求教師超前備課,，督促學(xué)生課前預(yù)習(xí),，教師上課有檢查、有檢測,，認(rèn)真批改作業(yè),，并及時做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)。每周五檢查教案,，由教務(wù)主任與教研組長定時間(每周五下午4：40---5:30),、定地點(diǎn)(各教研組長辦公室)共同檢查，及時查找備課中存在的問題;并在教研活動中通報檢查結(jié)果,，各督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)將認(rèn)真檢查其通報情況,。堅持抓實抓細(xì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求每位教師每月寫兩篇教學(xué)反思,，記載自己教育教學(xué)過程中的心得體會,。

4、認(rèn)真做好培優(yōu)工作,，充分挖掘?qū)W生各方面的才能,，積極參加省、市,、區(qū)舉行的各種競賽活動,，尤其是全國理化生競賽的輔導(dǎo)和組織工作，教師提前進(jìn)行必要的競賽輔導(dǎo),，逐步提高競賽獲獎;精心組織每次考試,，考前抓命題，考中抓考風(fēng),，考后抓分析,，及時找出教學(xué)中存在的問題和改進(jìn)措施，努力縮小同頭課老師間的差距,，盡快改進(jìn)教學(xué),，提高成績。

5,、課題研究方面,，本學(xué)期繼續(xù)按要求落實已開展的“當(dāng)堂訓(xùn)練的層次性”課題研究項目，并收集相關(guān)的資料,，完善物化結(jié)果,。辦好課改簡報，鼓勵教師多投稿,，宣傳課改經(jīng)驗,。學(xué)習(xí)撰寫課例,，為發(fā)表論文積累素材。

6,、推薦鼓勵教師參加各級各類教學(xué)比武,，培養(yǎng)壯大骨干教師隊伍。

7,、鼓勵教師使用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段教學(xué),，形成積極使用電教化設(shè)備的良好氛圍。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究,，形成一批課例,，迎接現(xiàn)代教育技術(shù)與與學(xué)科整合實驗學(xué)校的掛牌。同時,，學(xué)校加大了對多媒體教室使用的管理力度,，堅持上課前將課件發(fā)至教務(wù)處郵箱檢查后上課。

8,、做好九年級中考復(fù)習(xí)備考工作,。九年級定出尖子生名單、建立優(yōu)秀學(xué)生成績檔案后,，積極響應(yīng)年級組安排,，做好跟蹤輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)工作落到實處,。對尖子生的培養(yǎng)要有新點(diǎn)子,、新實招。任課教師一定要注意每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，加強(qiáng)對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度,、習(xí)題作業(yè)的檢查力度，要精講精練,，切忌題海戰(zhàn)術(shù),，為全面提升本屆中考、高考成績打好基礎(chǔ),。

9,、加強(qiáng)組內(nèi)管理，提高教研質(zhì)量,。教研活動是教師成長的一種重要途徑,，本學(xué)期仍然每兩周一次教研活動(時間：單周四上午3,、4節(jié)),，同時為達(dá)到鍛煉每位組員，增進(jìn)交流,，本學(xué)期采取輪流主持活動的方式,，把教研工作做實,，真正從中有收獲;繼續(xù)加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真,、踏實,、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，加強(qiáng)交流,，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié),、和諧、創(chuàng)新,、富有朝氣的教研組,。

理科教研組長工作計劃篇十九

貫徹執(zhí)行上海市二期課改有關(guān)精神，根據(jù)區(qū)教育局及我校2014年的工作計劃,，扎實推進(jìn)新課程實施,；認(rèn)真以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科課程統(tǒng)整,，通過教學(xué)常規(guī)精細(xì)化,、優(yōu)化教學(xué)等手段，扎實有效的開展好“課堂教學(xué)有效性”研究,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)，以作業(yè)布置的有效性研究為主題,，開展圍繞課堂有效性研究內(nèi)容的作業(yè)布置的有效性研修活動,。結(jié)合兩次階段性練習(xí)及期中期末考試的出題、考試及試卷分析過程,，研修作業(yè)布置有的效性,。

2、以“師徒帶教匯報課”,、“骨干教師研討課”等活動為載體,，在教研組開展提升教學(xué)有效性的課例研討活動。在充分開展說課,、聽課,、評課的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮教研組,、備課組在學(xué)科教學(xué)研討工作中的作用,，提升教研組研修質(zhì)量，從而提升教學(xué)質(zhì)量,。

周次重點(diǎn)工作活動時間

第1周2月14-18日

1,、準(zhǔn)備開學(xué)摸底考試卷

2,、各備課組制定計劃

教研活動

第2周 2月21-25日

1.開學(xué)摸底考試分析

2.備課組交課時計劃和組內(nèi)活動計劃。

第3周2月28-3月4日

啟動備課組作業(yè)有效性研修活動

教研活動 第4周3月7-11日

1.“骨干教師研討課”聽評課活動

2.備課組作業(yè)有效性研修活動

第5周3月14-18日

1.各備課組準(zhǔn)備第一次階段練習(xí)試卷

2.備課組作業(yè)有效性研修活動

教研活動

第6周 3月21-25日

第一次階段性練習(xí)

理科教研組長工作計劃篇二十

本學(xué)期,，綜合教研組將認(rèn)真解讀,、貫徹、落實教學(xué)工作計劃和工作思路,，明確目標(biāo),，理清思路，設(shè)計切實可行的措施,，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下,，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作,。

1,、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,，努力做到目標(biāo)清晰化,，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化,。

2,、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活,、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

1,、充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課,。

2,、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點(diǎn),，達(dá)到效果最大化,。

3、抓好團(tuán)隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化,、個性化的教研組。

（一）教研方面

具體體現(xiàn)在兩手抓：

一,、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動,，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會舉辦展示課活動,，鼓勵新老教師積極參加,，通過共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn),。同時通過此活動,，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課,，努力提高弱課質(zhì)量,。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,，本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累,，把好課特色課及時錄制下來。

二,、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起,。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量,。

三,、繼續(xù)探討“快樂教學(xué)”的教學(xué)模式。

（二）常規(guī)工作

1,、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、突出教研組的教研功能,，通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。

3,、抓好各學(xué)生專業(yè)隊伍的建設(shè),，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。

4,、做好成果預(yù)設(shè),，從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量,。

5,、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活和行為習(xí)慣,。

2月份：

1、教研組共同商討擬訂工作計劃,，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,，增強(qiáng)教研組凝聚力。

2,、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè),。

3、各專業(yè)隊伍進(jìn)行前期建設(shè),，擴(kuò)建或組建隊伍,，并做好各項排練準(zhǔn)備

4、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案,，把成果預(yù)設(shè)做在前面,，有目標(biāo)有針對性地開展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ),。

5,、各學(xué)科教師做好研究課、匯報課,、評優(yōu)課的準(zhǔn)備,，做好準(zhǔn)備，全面開展第一輪的研究課活動,。

6,、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

3月份：

1、各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練,。

2,、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣,。

3,、繼續(xù)開展教研活動，三月末以新教師的匯報課為主,。

4,、協(xié)助學(xué)校搞好開放日活動,。

5、開展體育學(xué)科競賽活動,。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

4月份：

1,、繼續(xù)開展教研活動,，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈,。

2,、開展體育學(xué)科競賽活動,。

5月份,；

1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段,。

2,、開展學(xué)科競賽活動。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè),。

6月份：

1、做好各學(xué)科期末收尾工作,。

2,、認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗交流,，為新學(xué)期的開始做好鋪墊,。

理科教研組長工作計劃篇二十一

本學(xué)期我校理科教研組工作，將繼續(xù)以全教會精神為指針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校理科教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,。

2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文,。

1．本學(xué)期組織本組教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)進(jìn)行探討,，共同研究，促使課程改革,。 本學(xué)期教學(xué)探討內(nèi)容主要是：

⑴優(yōu)化課堂教學(xué),，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；

⑵構(gòu)建教學(xué)模式,，重視知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),；

⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；

⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,；

⑸提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗,，借鑒洋思中學(xué)三級備課做法和“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)公開課,，課后進(jìn)行交流,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

4．組織學(xué)習(xí)教材教法,，熟悉教材體系及教學(xué)要求,。

初中畢業(yè)班理科教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高中考成績,。

1．積極參加蕪湖縣教育局組織的各項教育教學(xué)活動,。

2．搞好課外興趣小組活動,，鼓勵學(xué)生積極參加2006年舉行的全國初中數(shù)、理,、化知識競賽,。

3．完成教育局和教研室布置的其它工作。

4．做好月考,、期中考試的命題及評卷工作