為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

一歲內(nèi)親子活動方案 一歲親子活動教案詳細(xì)篇一

活動一：點(diǎn)名活動《朋友多多》 目標(biāo)：初步培養(yǎng)寶寶的大膽表述能力,。 材料：紅色即時貼做的五角星若干個。 過程：

1,、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》,，體位保持與寶寶平等，身體隨音樂節(jié)拍自然擺動,。

2,、聽到教師的歌聲，家長幫寶寶一起收拾玩具,，然后帶領(lǐng)寶寶坐在教師的對面,，呈半圓形或扇形。

3,、教師用親切的口吻向家長和寶寶做自我介紹,，然后請每位寶寶站在媽媽身邊，大聲向大家問好,，告訴大家自己的名字,，然后老師就把小紅星送給寶寶，請家長幫助寶寶貼在胸前,。 指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、家長要鼓勵寶寶站起來，說出自己的名字,。

2,、對于膽小的寶寶家長不要著急，第一步先鼓勵寶寶能站起來,。幫助他說出自己的名字,，慢慢的再自己說。

一歲內(nèi)親子活動方案 一歲親子活動教案詳細(xì)篇二

一,、參賽范圍：

本次大賽設(shè)幼兒組,、小學(xué)組、初中組,。

二,、比賽日程：

1、截稿時間：20__年5月11日,。

2,、展覽時間：20__年6月1日。

三,、參賽要求:

1,、參賽作品：書法(含篆刻)楷、行、草,、隸,、篆(草、篆書需另附釋文)規(guī)格不超過四尺對開;硬筆書法規(guī)格為8開;繪畫(國畫山水,、花鳥,、人物均可)規(guī)格限四尺宣紙以內(nèi)，水粉,、水彩,、兒童畫規(guī)格為4開。

2,、在作品背面右下角用鉛筆以正楷注明作者學(xué)校(幼兒園),、姓名、年齡,、性別,、輔導(dǎo)教師和聯(lián)系電話。

3,、參賽作品不再退稿,。

四、評獎辦法：

1,、每組每類評出一等獎,、二等獎、三等獎,、優(yōu)秀獎和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎,。

2、獲獎作品將于“六一”兒童節(jié)期間在安陽市婦女兒童活動中心展覽廳展出,。

3,、評獎結(jié)果請于5月30日起向安陽市婦女兒童活動中心活動部查詢;或請登陸安陽市婦女兒童活動中心網(wǎng)站查詢。

一歲內(nèi)親子活動方案 一歲親子活動教案詳細(xì)篇三

活動目標(biāo)：

1,、通過親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動作的協(xié)調(diào)性,。

2、在幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上用肢體動作和道具來感受變現(xiàn)樂曲風(fēng)格,。

3,、通過親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感，體驗(yàn)親子游戲所帶來的樂趣,。

活動準(zhǔn)備：

音樂,、紗巾、彩虹傘

活動過程：

1,、 律動進(jìn)場,。

2、 欣賞,、感受音樂。

3,、 老師帶領(lǐng)幼兒和家長利用肢體各部位表現(xiàn)音樂。

4,、 運(yùn)用道具(紗巾)進(jìn)一步感受音樂的風(fēng)格及親子合作帶來的愉悅。

(1),、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云,。

(2)、引導(dǎo)幼兒,、家長用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸,。

5,、親子游戲：蕩秋千

在老師的引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲

6,、親子音樂游戲：彩虹傘

跟著音樂的'節(jié)拍和節(jié)奏，用彩虹傘帶領(lǐng)家長和幼兒進(jìn)一步感受,、表現(xiàn)音樂,。

一歲內(nèi)親子活動方案 一歲親子活動教案詳細(xì)篇四

一、活動目標(biāo)

1,、結(jié)合主題活動,，讓幼兒感受春天的變化。

2,、通過組織幼兒外出活動,，讓幼兒真正走進(jìn)大自然,，開闊孩子們的眼界,。

3、讓孩子樂意與同伴,、家長一起參加游戲活動,，感受與父母,、同伴共同活動的樂趣，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識,。

二,、活動地點(diǎn)：紅蓮湖公園--我眼中的春天

三、活動時間：____-4-11(周日)

四,、活動準(zhǔn)備：

1,、教師確定路線

2、提前通知家長確定參見人數(shù),，明確家長需配合的事項(xiàng),。

3、游戲材料準(zhǔn)備

4,、對幼兒進(jìn)行春游安全活動教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)的能力,。

五、活動過程：

1,、親子踐行活動：參觀公園的花草,、樹木，感受春天的美麗景色,。

2,、親子分組游戲：

《森林尋寶》：將家長分成4組，每組有個隊(duì)名(字?jǐn)?shù)相同),，教師提前把名字在指定的`范圍內(nèi)藏好,，家長和幼兒一起找，哪隊(duì)先找齊隊(duì)名為贏,。

3、集體活動：

放風(fēng)箏比賽,，感受放飛的快樂,。

六、合影留念

七,、活動結(jié)束：

教師小結(jié),，清點(diǎn)人數(shù)，返回,。

一歲內(nèi)親子活動方案 一歲親子活動教案詳細(xì)篇五

適合年齡：

2—3歲幼兒

設(shè)計(jì)意圖：

托班的幼兒剛剛?cè)雸@,，情緒不穩(wěn)定、能力也很弱,。老師帶全班孩子去春游難度很大,，我們將親子活動和春游活動相結(jié)合，組織了一次托班年齡段的親子春游活動,。讓孩子很好地親近自然放松心情,，把教育帶到大自然中去。

活動目標(biāo)：

1,、感受大自然的美,，共同尋找秋天的足跡。

2,、在集體親子游戲中,，體驗(yàn)集體活動的樂趣，增進(jìn)孩子,、家長,、老師三者之間的感情。

活動準(zhǔn)備：

親子游戲材料：報紙,、小球,。獎品每人一份、獎狀每班一張,。

活動過程：

一,、親子游公園，家長帶孩子在公園尋找春天的足跡,。

二,、親子游戲，以班級間比賽形式開展游戲,。

游戲一：大鞋與小鞋玩法：大人與小孩子互換鞋子,，相互攙扶著向前跑，哪組先到終點(diǎn)為勝,。

游戲二：運(yùn)球玩法：大人與孩子一起用報紙?zhí)е粋€小球向前走,，不能讓球掉下，先到者為勝,。

游戲三：袋鼠跳玩法：大人抱著孩子學(xué)袋鼠向前跳,，先到者為勝。

游戲四：鉆山洞玩法：全體家長兩兩結(jié)對連成一排,，手拉手搭成拱形,，蹲下,，成一長長的山洞,。孩子們一個接一個從鉆山洞。

三,、頒獎儀式,。

按累積五角星的多少，評出能干寶寶班,、聰明寶寶班和快樂寶寶班,。

給每位幼兒分發(fā)一份獎品,。

活動反思：

陳鶴琴老先生指出：“大自然是我們最好的老師,，大自然充滿了活教材，大自然是我們的教科書······”于是,，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間擴(kuò)展到大自然中,。我們定期帶幼兒去公園去參觀，利用孩子天生的好奇心,，鼓勵他們?nèi)ッ⑷タ?、去聞,、去聽，用他們親身的體驗(yàn)感受這豐富多彩,、變化無窮的世界,，放松心情。如這次親子活動是帶領(lǐng)新入園的托班幼兒和家長到動物園去遠(yuǎn)足,，讓孩子和家長感受自然環(huán)境中的教育,。孩子在大自然的環(huán)境下，顯得那么的輕松快樂,，而且在大人地帶動下積極地參與集體活動,，體驗(yàn)集體活動的樂趣，使孩子與老師,、同伴間親近了許多,，不再陌生害怕，這對新入園的孩子適應(yīng)幼兒園生活是十分有利的,。

在活動中也會有孩子表現(xiàn)十分任性，當(dāng)著外人面前孩子不聽話這可怎么辦?是給孩子面子,，還是不給孩子面子呢?家長們各抒己見,，老師還針對如何培養(yǎng)情感智力，關(guān)注孩子情緒,、情感的重要性做了闡述,。活動結(jié)束后,，家長們表示愿意與教師共同探討教育中的一些問題,，也愿意共同分享科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)。

一歲內(nèi)親子活動方案 一歲親子活動教案詳細(xì)篇六

一,、活動主題

“我和春天有個約會”親子彩繪活動

二,、活動意義

兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶,。陽春三月,，我們與春天來次親密接觸。本次親子彩繪風(fēng)箏活動旨在增進(jìn)會員和家長之間的感情交流,，培養(yǎng)孩子的情商,，激發(fā)孩子的活力,，張揚(yáng)每個家庭的個性以及相互之間的協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,。描繪春天,、放松心情。

三,、活動時間：

20__年4月17日(9:00——11:30)

四,、活動地址：

待定

五、活動流程

1,、8:50趕到集合地點(diǎn),，

領(lǐng)取材料和工具(顏料、畫筆,、空白風(fēng)箏);

2,、9:00說明彩繪要點(diǎn)及注意事項(xiàng);

3、家長和孩子們一起彩繪風(fēng)箏;

4,、家庭組作品展示,，合影留念;

5、親子合作放飛風(fēng)箏;

6,、活動結(jié)束,。

六、特別說明：

1,、每個孩子必須有一個家長陪同,，除了共同彩繪風(fēng)箏外，還要照護(hù)好孩子的安全,。

2,、除確定好的`內(nèi)容外，每組家庭現(xiàn)場領(lǐng)取一個空白風(fēng)箏,，可自定主題進(jìn)行繪制,。

3、所有參賽選手須在規(guī)定的時間內(nèi)現(xiàn)場作畫,。

4,、活動結(jié)束后所繪風(fēng)箏作品選手可以帶走。

5,、參賽費(fèi)用：20元/家庭

一歲內(nèi)親子活動方案 一歲親子活動教案詳細(xì)篇七

一,、活動目的

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣,，父母又是孩子的第一任老師,，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手,，開展“我讀書,，我快樂”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍,，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長,。

二,、活動口號

1、發(fā)憤識遍天下字,，立志讀盡人間書,。

2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,，讓讀書成為樂趣,。

3、我讀書,，我快樂,，我讀書，我美麗,。

三,、活動準(zhǔn)備

a、校園

1,、校園內(nèi)的走廊,、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等,，營造出一種濃郁的讀書氛圍,，讓全校學(xué)生明白讀書的益處。

2,、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角,，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書,，為學(xué)生借閱圖書提供方便。

3,、各班級學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”,，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目,，交流學(xué)生和家長的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書,，在潛移默化中受到書的熏陶。

b,、家庭

1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境,，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地,，一張小書桌，一個小書架,，一個臺燈,。

2、家長帶孩子購買一些必讀書目,。

四,、活動過程

第一階段：宣傳動員

1、向家長宣傳：家長學(xué)校將開展“我讀書,，我快樂”親子讀書活動,，并簡要說明此項(xiàng)活動的目的。(各班級向家長發(fā)放“親子讀書活動”倡議書)

2,、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動,，講明家校攜手，開展“我讀書,，我快樂”親子共讀的重大意義,，號召親子共讀。并倡議老師,、家長和孩子同閱一本好書,，在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。

第二階段：方法探討

1,、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目,，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀,，三年級學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后,，可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動,，保證閱讀效果,。

2、各班級設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表,，要求家長于每周或隔周填寫一次,，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。

3,、根據(jù)反饋表,，評選每月讀書之星,，并向各位家長通報，讓家長充分重視,，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。

4,、在家長會中,，讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣,，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流,，讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn),。

第三階段：成果匯報

1,、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽,。

2,、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。

3,、開展“小書房評比”活動,，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多,，評比之最,，向家長們告知。

4,、評出一批書香家庭,。

一歲內(nèi)親子活動方案 一歲親子活動教案詳細(xì)篇八

活動對象：小一班孩子及家長

活動地點(diǎn)：小一班的活動室

內(nèi)容與要求：

☆在做做玩玩中讓孩子知道明年是，自己又長大一歲了,。

☆讓自己的爸爸媽媽了解孩子在園的一些情況,，體驗(yàn)親情帶給自己的快樂。

材料提供：

☆環(huán)境創(chuàng)設(shè)："爸爸媽媽的祝福"背景墻

☆各色卡紙人手一份,、水彩筆,、剪刀

☆背景音樂磁帶、示范作品三份

活動流程：

☆在唱唱玩玩中引出明年是"虎年"

☆告訴孩子及他們的家長今天我們要一起做一張祝?？ú⒔榻B制作的要求(出示示范作品)

☆家長與孩子一起制作賀卡,，老師捕捉精彩瞬間

☆孩子,、家長、老師共創(chuàng)環(huán)境"爸爸媽媽的祝福"

家園面對面：

☆"回應(yīng)長廊"向家長公布班級家委會競選結(jié)果，并請家委會成員自我介紹

☆"親子時段"觀看"中外兒童過新年"的活動錄像。

☆"在幼兒園"老師向家長介紹一學(xué)期來孩子在園各方面的情況及寒假工作的動員，并對支持小一班工作開展的家長兩位老師當(dāng)面感謝,。

☆"有話大家說"請家長用書面的形式對本次活動及本學(xué)期兩位老師的工作談些自己的想法和建議。

一歲內(nèi)親子活動方案 一歲親子活動教案詳細(xì)篇九

一、活動目標(biāo)

1、讓孩子知道感恩節(jié)的來歷,。

2,、通過活動,，增進(jìn)孩子與父母之間的感情,，促進(jìn)親子關(guān)系,。

3、通過活動,，也讓家長感受感恩教育的重要性,，與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育,。

4,、將感恩的種子播撒在幼兒的心田,，給孩子一顆感恩的心。

二,、活動準(zhǔn)備

1、環(huán)境準(zhǔn)備:

以感恩節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng),，可以準(zhǔn)備一些感恩的話語,，圖片,、事例講解等。

2,、材料準(zhǔn)備：

感恩卡片,，許愿箱，音響,，話筒,，投影、絲帶等,。

三,、活動形式

在幼兒園由老師、全體家長,、幼兒共同參加

四,、活動過程(略)

五、活動時間：

小班活動時間：11月26日下午4:30開始

中班活動時間：11月27日下午4:30開始

大班活動時間：11月28日下午4:30開始

六、活動延伸

1,、父母與孩子回家后一起探望老人,，說出對父母感恩的話。

2,、幼兒園展開為期一月的感恩活動,，每天家長來接送孩子時，要求孩子跟爸爸媽媽說聲我愛你!

3,、鼓勵讓孩子跟周圍的人學(xué)會感恩,，大膽說出“謝謝”!

一歲內(nèi)親子活動方案 一歲親子活動教案詳細(xì)篇十

活動時間：

10月30日(星期日)

早上8：30—10：00(1小時30分鐘)

目的：

促進(jìn)幼兒與家長之間的密切配合，增進(jìn)彼此之間的感情,。

活動過程：

一,、開場白：

生命在于運(yùn)動!在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運(yùn)動會,。而這天最為值得高興的是,，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽,。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始,，先讓我們一齊來為自我加加油吧!(鼓氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽十分有信心,，讓我們賽出友誼,，賽出精神。

二,、下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié),。

1、活板橋

游戲玩法：

游戲分兩比較賽,，每隊(duì)相同人數(shù),。

每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板,，幼兒交替在板上跳,，繞過終點(diǎn)線再和家長一齊跑回原地，最快送完為獲勝者,。

游戲規(guī)則：

前進(jìn)時腳不離紙板,。

2、二人三足

游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊,，站在起跑線后,，聽到口令，一齊跑向終點(diǎn)，然后回到,，先回到終點(diǎn)的為勝利者,。

3、踩氣球

游戲玩法：

家長背著孩子為一組,，家長腿上綁好氣球,，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者,。

4,、小樹熊

幼兒抱在家長的腳上，用繩子捆好,，站在起跑線上,，聽到口令，家長和孩子一齊跑,，繞過彎處,，之后往回跑，誰先跑到終點(diǎn)誰就是勝利者,。

5,、打保齡球

游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶2個，球2個游戲玩法：幼兒在指定地位,，用力推動皮球,，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點(diǎn)就算贏,。

6,、運(yùn)西瓜

游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子若干,、大的可樂瓶5個,。

游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路回到,，誰最快回來的那組為勝。

7,、袋鼠跳

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處，然后同家長一齊走回來,，先到的為勝利者,。

8、推小球

家長把球推到轉(zhuǎn)變彎處,，然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者,。

9,、夾球跑

游戲玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長,。家長將球夾在腿間跑回終點(diǎn),，快者為勝。如球掉需撿回球夾住,，繼續(xù)走,。

10、快樂一家人

游戲規(guī)則：孩子投球,，爸爸拿桶子接球,，媽媽指導(dǎo)投中1個后，爸爸媽媽孩子回到,，以先回到到起跑線者為勝,。

三、結(jié)束語指導(dǎo)

在歡樂的氛圍中,，我們的活動也該結(jié)束了,。透過這次親子運(yùn)動會，我們的感觸必須都很深,。小朋友們展示了個人的魅力,，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,，重要的是這天大家都很快樂,，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福,、永遠(yuǎn)快樂!

一歲內(nèi)親子活動方案 一歲親子活動教案詳細(xì)篇十一

舉辦親子活動，不僅能促進(jìn)家園合作,，還能增進(jìn)親子之間的感情,，對促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用。

一,、活動時間：__

二,、活動地點(diǎn)：幼兒園大操場、各班教室

三,、參加人員：全園師生及幼兒家長

四,、活動目標(biāo)：

1、通過好玩的親子活動,，體驗(yàn)活動所帶來的樂趣,，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

2,、促進(jìn)家長與幼兒園,、家長與幼兒,、家長與家長之間的溝通與交流。

3,、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神,，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。

4,、培養(yǎng)幼兒參加各種活動的興趣,，能體驗(yàn)到親子活動的魅力。

五,、活動準(zhǔn)備：

1,、通知家長來園參加親子活動。

2,、準(zhǔn)備活動需要的材料,。

3、布置活動場地,，準(zhǔn)備獎品,。

六,、具體活動安排：

1,、準(zhǔn)備活動：《放相親相愛一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好,。

2,、園長致歡迎詞，各位領(lǐng)導(dǎo)講話,。

3,、支持人強(qiáng)調(diào)活動注意事項(xiàng)：

(1)、請家長在活動中看好自己的幼兒,，以免其受到意外傷害;

(2),、在活動過程中務(wù)必遵守各項(xiàng)活動規(guī)則;

(3)、在活動中注意秩序,，切勿擁擠;

(4),、參加活動的小朋友都有獎品

4、活動順序:

(1),、小班(小一,、小二)幼兒和家長共同表演體操;

(2)、中班(中一,、中二)幼兒和家長共同表演體操;

(3),、大班(大一、大二)幼兒和家長共同表演體操;

(4),、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領(lǐng)下,，有秩序的回到教室開展手工制作活動,。

(5)各班發(fā)放活動紀(jì)念品。

5,、活動結(jié)束,，請家長各自帶幼兒回家。

一歲內(nèi)親子活動方案 一歲親子活動教案詳細(xì)篇十二

我找到了春天

實(shí)施時間：

三周

主題思路：

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),，在幼兒的周圍,，大自然中，處處都表現(xiàn)出生機(jī)勃勃,，變化萬千：紅紅的花,、綠綠的草，枝頭的嫩芽,、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞,、小鴨以及暖暖的陽光，柔柔的春風(fēng),，到處充滿春天特有的景象,。幼兒置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天來了,，春天多么美!

在本主題中,，我們努力創(chuàng)造條件，鼓勵幼兒運(yùn)用自己的感官通過看,、摸,、聞、聽等多種途徑與春天互動,，讓幼兒能初步感受大自然的神奇,、逐步地親近和喜愛大自然，并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá),、表現(xiàn)出自己對春天的情緒,、情感、感知和體驗(yàn),。

主題目標(biāo)：

1,、 從自身及周圍環(huán)境的變化中,，感受春的到來,，了解春天的基本特征，能關(guān)心愛護(hù)春天的芽,、花,、草等，有一定的環(huán)保意識,。

2,、 會通過觀察和欣賞文學(xué)作品來感受春天的美麗,，會用講述、詩歌,、故事,、音樂、美術(shù)等多種形式,，表現(xiàn)出自己對春天的認(rèn)識和情感,，會編簡短的詩歌，會復(fù)述和表演有關(guān)故事,，會欣賞較長的詩歌和散文,。

3、 會用折,、畫,、印染等方式參與活動室里春天的環(huán)境布置。

4,、 能認(rèn)真地參加集體勞動,。會用筷子進(jìn)餐，不將異物放進(jìn)鼻孔,。

5,、 認(rèn)識數(shù)序，感知10以內(nèi)的數(shù)量,。

6,、能協(xié)調(diào)地走、跳,、攀登,，能徒步行走1.5千米左右，對疾病有一定的抵御能力,。

環(huán)境設(shè)置 ：

1,、 豐富自然角內(nèi)容，飼養(yǎng)金魚,、蝌蚪,、螺螄等小動物,觀察它們的生長變化.

2、 開辟小園地,準(zhǔn)備種植物的器皿,帶領(lǐng)幼兒開展種植活動,。

3,、 設(shè)置一塊“我找到了春天”主題墻面，讓幼兒參與制作各種春天的動植物來豐富主題墻,。

4,、把幼兒帶到社區(qū)和附近的公園，觀察春天里人,、事,、物的變化,，感知春的到來，認(rèn)識春天里陸續(xù)出現(xiàn)的動植物,。

家園共育 ：

l ,、建議家長利用休息日帶幼兒去野外踏青，觀察春天的景色,，感知春天,，并和幼兒一起種植1~2種春季的植物或飼養(yǎng)1~2種春天的小動物，并學(xué)習(xí)記錄觀察結(jié)果,。

2,、出家長專欄介紹本主題的教育目標(biāo)和內(nèi)容。

3,、家園親子活動“放風(fēng)箏”.

4,、引導(dǎo)孩子根據(jù)氣溫變化及時增減衣服，多做戶外活動,，降低春季疾病感染的機(jī)率,，保持身體健康。

大一班春季親子活動方案

活動目的:1,、通過組織幼兒外出活動,，營造孩子和家長們交往游樂的機(jī)會，增加家長和幼兒之間的交流,從而拉近孩子,、家長,、教師的心.

2、 讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅,。真正的讓幼兒走進(jìn)大自然,，開闊孩子們的眼界，從而增強(qiáng)孩子們的見識,。

3,、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化,。

4,、結(jié)合主題活動<大自然的語言>,讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野,，增長知識,，親近自然.

5、讓幼兒知道要跟著老師和同伴,，不能擅自離開集體,。

活動地點(diǎn):四冶大草坪

活動準(zhǔn)備:1,、活動前教師提前查看地點(diǎn),、

2,、活動前與家長聯(lián)系，讓家長和幼兒穿合適的衣褲,，輕便的鞋子,，活動前保證充足的睡眠等

3、 校車3臺：8：30從幼兒園出發(fā)

4 ,、教師準(zhǔn)備好垃圾袋,，帶好相機(jī)和耳麥,點(diǎn)名冊

5、家長和幼兒自備小零食,、水等,。

6、每個游戲所需要的物品

7,、班上幼兒分位兩組,一位老師帶領(lǐng)一隊(duì)

活動重點(diǎn):1 活動前一天班級教師對幼兒進(jìn)行春游安全教育,，增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)能力。

2,、各班兩位老師全面負(fù)責(zé)組織好出游的安全工作,，上車之前點(diǎn)名,每個環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊(duì)的家 長和幼兒.確保幼兒安全。

3,、活動時要做到井然有序,，帶隊(duì)教師要教育幼兒不擁擠、不追跑,、不打鬧,。上下車有序.

4、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則.

5 ,、午餐時督促家長和幼兒愛護(hù)環(huán)境不隨地亂扔垃圾,。

活動程序: 7：30——8：00幼兒入園

8：00——8：20幼兒活動前準(zhǔn)備

8：30—— 準(zhǔn)時出發(fā)

9：10——9:30家長和幼兒律動活動

9:30----10：30親子游戲

10:30----11：00畫"春天"

11：10——11:30午餐

11:30---返園準(zhǔn)備工作，清點(diǎn)物品及人數(shù)

活動過程： 一,、穩(wěn)定幼兒情緒,，做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物,、所帶物品),。家長簽

點(diǎn) 名

二、帶領(lǐng)家長和幼兒上車,，安排座位,，提醒幼兒注意安全.

三、到達(dá)目的地后帶隊(duì)老師組織自己隊(duì)里面的家長和幼兒一起進(jìn)行律動熱身.

四,、律動完后,帶對教師帶領(lǐng)本對家長和幼兒進(jìn)行游戲

2,、游戲:頂紙跑 游戲規(guī)則:幼兒將紙攤開，分別由幼兒與家長用身體頂著紙跑，利用風(fēng)的

阻

讓紙不掉下來,。 先到達(dá)為勝利

1,、游戲:齊心協(xié)力

游戲規(guī)則:家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙,請家長和幼兒一起把頭伸

進(jìn)洞里，走到終點(diǎn),

紙張不能夠弄破哦

2,、拔河比賽,、

五、風(fēng)箏比賽 以家庭為單位放風(fēng)箏,，凡風(fēng)箏上天有獎,。

六、畫"春天"

1,、尋找,，觀察春天的景色

2、 摸一摸草地,，感受春天嫩綠的草地,。

3、把春天的景色畫下來

七,、照全家福,、

八、午餐

九,、清理場地 帶領(lǐng)幼兒撿垃圾,，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境。

十,、點(diǎn)名上車回園

一歲內(nèi)親子活動方案 一歲親子活動教案詳細(xì)篇十三

一,、活動時間：____

二、活動地點(diǎn)：大操場

三,、運(yùn)動會目標(biāo)：

通過開展親子游戲,，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會,。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力,。

四,、活動準(zhǔn)備：

1.通知父母來園參加親子活動。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3.布置活動場地,。

4.獎品。

五,、具體活動方案：

(一)活動流程：

1,、早操表演2、老師講注意事項(xiàng)。

(1)請您在活動中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。

(2)請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。

(3)在活動中請勿擁擠,。

(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(二)親子游戲：

1、《開火車》

游戲規(guī)則：(7人一組)本游戲?yàn)殡p向競賽,，中班段三個班級進(jìn)行比賽,，速度最快一組為勝。幼兒站在家長面前,，兩人身上套上一個呼拉圈,，向終點(diǎn)跑，將呼拉圈交給終點(diǎn)另一戶家庭,，游戲繼續(xù)進(jìn)行,。幼兒須抓住家長的衣服，呼拉圈不能從身上落下來,。

2,、《過小河》

游戲規(guī)則：(7人一組)本游戲?yàn)殡p向競賽，中班段三個班級進(jìn)行比賽,，速度最快一組為勝,。畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道(小河)、小墊子(石頭)6塊(供3個班級同時進(jìn)行比賽),。幼兒頭頂沙包踩在石頭上(小方墊),，家長負(fù)責(zé)鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上,，家長手持另一塊小墊子,。當(dāng)比賽開始后，家長將手中的小墊子放在孩子的前面,，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后,，家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類推,，先過河者為勝,。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn)，不得落到地上,，家長不許觸碰到孩子,。

3、《小袋鼠摘果》

游戲規(guī)則：(7人為一組)每戶家庭的家長眼睛用布蒙住,，抱著自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起點(diǎn)排好隊(duì),。游戲開始，家長在孩子的語言提示下向前走到籮筐邊，將球投入筐中,。在規(guī)定時間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝,。

4、小腳踩大腳游戲規(guī)則：(7人為一組)每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,。幼兒雙腳踩在家長的腳上,，家長和幼兒手拉手，聽到口令后,，家長帶著幼兒向前跑,，幼兒雙腳不能離開家長的腳。速度最快的那一隊(duì)獲勝,。

5,、拔河游戲規(guī)則：(13-14人為一組，)每班分成2大組,，三個班錯開比賽,。比賽時，雙方各拉住繩子的一端,，將綁在繩子上的標(biāo)志拉過中間的界線即獲勝,。

6、搶地盤游戲規(guī)則：(21人為一組)每輪比賽各班出7組家長和幼兒,，站在操場大圓圈上,，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈，比賽時老師在圈外敲鼓,，家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時針走動,，鼓聲停，家長須跟幼兒一起站在呼啦圈中,，沒有搶到的淘汰,。四大組比賽完之后，請每組的冠軍再比一次,，最后搶到呼啦圈的獲勝,。

一歲內(nèi)親子活動方案 一歲親子活動教案詳細(xì)篇十四

活動背景

在主題活動《香香的蔬菜》中，我們組織孩子收集,、購買了各種各樣的蔬菜,。在相互交流、分享的過程中,，孩子們發(fā)現(xiàn)蔬菜不僅名稱不一樣,、顏色不一樣，形狀也不一樣,，有的像彎彎的月亮,，有的像小棒,，有的像小豬……真的很有趣。在打扮蔬菜時,，孩子們很興奮,，有許多創(chuàng)意，如把黃瓜用刀片切開挖掉些就成了張大嘴巴的鱷魚,，給洋蔥扎個蝴蝶結(jié)就變成了小姑娘……但由于中班孩子動手能力還有待提高,，許多創(chuàng)意沒法自己一一實(shí)現(xiàn)。為了讓每個孩子有實(shí)現(xiàn)自己創(chuàng)意的機(jī)會,，也為了讓家長更走近我們的主題活動,，調(diào)動家長參與活動的積極性，我組織了這次親子活動《蔬菜變變變》,，旨在通過活動,，加強(qiáng)家園間的聯(lián)系,，融洽師,、幼、家長的關(guān)系,，讓孩子體驗(yàn)親子活動的快樂,，讓家長了解幼兒園主題活動的意義。

活動目標(biāo)

1.通過收集,、觀察等活動,，知道一些常見蔬菜的名稱和特征。

2.能與家長,、材料互動,，學(xué)會利用蔬菜的自然形狀和特點(diǎn)，制作蔬菜造型,，體驗(yàn)親子制作的快樂,。

活動準(zhǔn)備

1.發(fā)動孩子和家長一起收集各種各樣的蔬菜：茄子、茭白,、洋蔥,、土豆、青椒,、紅辣椒,、玉米、菜瓜等,。

2.輔助材料及工具：牙簽,、大頭針、樹葉,、瓶蓋,、豆子,、雙面膠、各色彩紙,、粘貼紙,、剪刀、美工刀等,。

：蔬菜造型,。

活動過程

1.討論、分享活動,，知道蔬菜名稱,，了解、熟悉蔬菜的明顯特征,。

(1)組織幼兒說說,，自己收集的蔬菜的名稱和特征。

師：小朋友們很能干,，和爸爸媽媽一起收集了許多蔬菜?，F(xiàn)在我們來介紹一下，你帶來的是什么蔬菜

幼1：我?guī)淼氖乔炎雍秃}卜,。

幼2：我?guī)У氖前撞?、黃瓜。

幼3：我?guī)砹撕枚?，有土豆,、蘿卜、花菜,，還有一個像蓮花一樣的,。

家長：這個是百合!

幼4：我?guī)砹四瞎稀⒗苯?、胡蘿卜,。

師：真棒，我們帶來了各種各樣的蔬菜,。仔細(xì)看看,，你的蔬菜是什么樣子的看上去像什么

重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說出蔬菜的特點(diǎn)，如顏色,、形狀像什么等,。

幼1：我的蘿卜像小老鼠。

幼2：我的茄子像手槍,。

幼3：我的番茄像人的頭,。

(2)小結(jié)。

師：對的,，蔬菜不僅種類很多,，而且顏色,、形狀都不一樣，但是它們都可以吃,，吃了會讓我們的身體更健康,，因此我們要多吃蔬菜。

評析：活動一開始,，讓孩子相互介紹自己斫帶的蔬菜,，讓孩子進(jìn)一步感知了蔬菜的豐富多樣。對不認(rèn)識的蔬菜,，教師能適時請家長來介紹,，充分發(fā)揮了家長的作用，豐富了孩子的經(jīng)驗(yàn),。在觀察蔬菜像什么時,，孩子的想象力豐富，為下面的蔬菜造型制作做了很好的鋪墊,。

2.欣賞蔬菜造型,，了解制作方法，激發(fā)興趣,。

(1)引出話題：蔬菜不僅可以做各種美味的菜肴,，而且蔬菜形狀各不一樣,，還能制作一些有趣的造型,。

(2)出示ppt蔬菜造型，引導(dǎo)幼兒觀察,，說說是什么,，是用哪些蔬菜做出來的

師：你看到些什么

幼1：我看見了蝸牛和大象。

幼2：我看見了蜻蜓,。

幼3：我看見了小娃娃,。

師：我們來看看大象，它是用哪些蔬菜做出來的

幼1：它是用藕,、胡蘿卜做出來的,。

幼2：它的腳是用香菇的腳做的。

師：大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢

幼……

家長：是用姜芽做出來的吧,。

師：是的,，是用姜芽做出來的。原來大象是用藕,、胡蘿卜,、香菇、姜芽做出來的,。這些蔬菜是用哪些材料連起來的呢

幼：是用牙簽連起來的,。

師：對,，是用牙簽和大頭針連起來的。

師：再來看看這是什么它是用哪些蔬菜做出來的

幼：洋蔥和土豆,。

幼：還有小辣椒,。

師：對了，仔細(xì)看看,，除了用這些蔬菜,，還用了哪些輔助材料呢

幼：毛線。

幼：還有一朵拉花,。

師：對了,，這些蔬菜造型是用兩種或者三種蔬菜做出來的，用大頭針或牙簽連接起來,，還可以用一些毛線,、小花、貼紙來裝飾,，讓它們變得更漂亮,。

(3)討論：想做什么用哪些蔬菜哪些材料

我們也帶來了這么多蔬菜，我們也來變變變,。今天你想做什么呢,，用哪些蔬菜，需要哪些輔助材料呢怎么分工呢和爸爸媽媽商量一下,。

(4)介紹：想做什么,，用哪些蔬菜，哪些輔助材料,。

師：大家都想好了,，誰來介紹一下，你和爸爸媽媽準(zhǔn)備做些什么爸爸媽媽幫助你做什么呢

幼1：我和媽媽準(zhǔn)備做一只刺猬和章魚,。我扎牙簽做刺猬的刺,，媽媽要用刀切茄子，做章魚,。

幼2：我們準(zhǔn)備用南瓜做一輛汽車,。

幼3：我想做鱷魚，媽媽說要做企鵝,。

師：好的,，我們都想好了，現(xiàn)在我們就要和爸爸媽媽一起動手做了,。

評析：這一環(huán)節(jié)老師的設(shè)計(jì)分為兩部分,，第一部分是通過欣賞課件，很形象地讓孩子感知了,，這些有趣的造型……大象,、老虎,、娃娃、金魚,、蜻蜓等都是用各種各樣的蔬菜做出來的,，蔬菜之間是用牙簽、大頭針連接起來的,，而且還可以用輔助材料進(jìn)行裝飾,。這部分起了示范講解的作用，但充分發(fā)揮了幼兒的主體性,，是孩子通過觀察發(fā)現(xiàn)的,，這樣不僅激起了孩子創(chuàng)作的欲望，還讓孩子和家長充分了解制作蔬菜的步驟和方法,。第二部分為家長,、孩子的互動，并提出了活動的要求：一起設(shè)想,，想好了做,，要和孩子一起做，不能家長包辦等,。兩個部分環(huán)環(huán)相扣,，緊扣主題，充分體現(xiàn)了幼兒的主體性,，謫動了他們主動參與的積極性,。

3.親子制作蔬菜造型。

(1)簡單介紹材料

師：老師這兒也準(zhǔn)備了許多蔬菜和輔助材料,，有各色皺紋紙,、粘貼紙,、絨線,、刀片、剪刀等材料和工具,，如果你需要可以自己來選擇,。

(2)提出活動要求

師：我們要想好了再做，要根據(jù)自己蔬菜的特征來做,，需要輔助材料可以到材料框里取,，用完后放回到原來的地方，保持桌面整潔,。簡單的可以孩子自己完成,，如果需要用美工刀、小刀的,，可以請爸爸媽媽幫助,。

(3)本領(lǐng)大的動作快的可以做兩樣,。先完成的可以將自己的作品放到展覽臺上。

評析：簡單地介紹材料,，并提出了制作要求,，簡明扼要，直奔主題,。同時教師注意了操作中的安全問題,，考慮全面。

4.親子制作蔬菜造型,。

教師巡回指導(dǎo),，給予隨時的提醒和幫助。在操作時輕輕播放鋼琴曲,，并將孩子和爸爸媽媽一起制作的瞬間,、制作的作品拍攝下來。

評析：輕柔的鋼琴曲為家長和幼兒創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作的氛圍,，大家都投入到了創(chuàng)作中,。教師適時的提醒和幫助給了家長和孩子靈感。同時教師能抓住幼兒和家長在鋤作中的瞬間,，用拍照的形式記錄下來,，為下面的欣賞、親子體驗(yàn)提供了保障,。

5.蔬菜造型展覽會——欣賞蔬菜作品,，體驗(yàn)親子制作的快樂。

組織先完成作品的幼兒將制作的蔬菜造型放在展覽臺上,，看看最喜歡哪一樣,，用了哪些蔬菜做出來的。

(1)欣賞和爸爸媽媽一起制作的情景和作品的照片,。

師：大家都做好了,，我們一起來欣賞一下是怎樣和爸爸媽媽一起做蔬菜造型的，都做了些什么

(2)一起欣賞ppt照片,，并和幼兒,、家長一起交流和分享，感受親子制作的快樂,，并適時交流分享,，欣賞蔬菜造型。

幼1：我和媽媽用南瓜和胡蘿卜做了南瓜車,。窗戶是用辣椒切成一片一片做出來的,。

幼2：我做了一只鴨子，脖子是用半個茄子做的，身體是用白菜做的,，嘴巴是用胡蘿卜切出來的,。

幼3：我用土豆做了小刺猬，和媽媽用茄子做了章魚,。

幼4：我們做了幾只小企鵝,，很好玩。

幼5：這是我爸爸用番茄刻出的孔雀,。

師：我們真棒,，和爸爸媽媽一起做了這公多的蔬菜造型，真開心!要謝謝誰呀?

幼：謝謝爸爸媽媽!

師：蔬菜真有趣,，我們每個人的生活都離不開蔬菜,。以后，我們還可以利用蔬菜的根,、莖,、葉和爸爸媽媽做更多的蔬菜造型。

評析：利用拍攝的照片,，結(jié)合展覽臺上的作品,，和孩子、家長一起欣賞,、分享,、交流，把活動推向了高潮,。每當(dāng)看到自己和爸爸媽媽的身影,，看到自己的作品，孩子都不由自主地拍手,，自豪地介紹,，成功感溢于言表，真正感受到了親子制作的快樂,，體驗(yàn)了或功的快樂!

活動評價

整個活動環(huán)節(jié)緊湊,，一環(huán)扣一環(huán)，能緊緊圍繞目標(biāo)展開,，充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用,、幼兒的主體性發(fā)揮和家長的主動參與?；顒又屑议L能注意和自己的孩子一起商量、討論,、分工,，按要求創(chuàng)造出許多別具一格的蔬菜造型，形象逼真，充分發(fā)揮了家長,、幼兒的想象力,。幼兒在活動中能充分表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法，口語表達(dá)能力,、動手能力得到了進(jìn)一步提高,，也開拓了視野，體驗(yàn)了親子制作的快樂!

一歲內(nèi)親子活動方案 一歲親子活動教案詳細(xì)篇十五

一,、活動時間：20xx年11月26日

二,、活動地點(diǎn)：幼兒園大操場

三、活動目標(biāo)：

1,、通過好玩的親子游戲,，體驗(yàn)活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感,。

2,、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒,、家長與家長之間的溝通與交流,。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

4,、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力,。

四,、活動準(zhǔn)備：

1、通知爸,、媽來園參加親子活動,。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3,、布置活動場地，準(zhǔn)備獎品,。

五,、具體活動方案：

(一)活動流程：

1、運(yùn)動員入場儀式：放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》

2,、主持人致歡迎詞,，領(lǐng)導(dǎo)講話,。

3、主持人講注意事項(xiàng)。

(1)請您在活動中看好您的寶寶,，以免其受到傷害。

(2)請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

4,、主持人介紹幾種游戲的名稱。

托班親子游戲：

1,、蹦蹦跳跳摘糖果

目標(biāo)：

1,、喜歡和老師，同伴一起做游戲

2,、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

3,、激發(fā)幼兒愛家人的情感

準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

玩法：

1,、教師和保育員一起舉起網(wǎng),，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果,。

2,、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”,。

3,、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

2,、采蘑菇

目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍,，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,，做好的紅,、白蘑菇

玩法：

1、教師扮兔姐姐,，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

2,、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”,，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”,。

3,、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

3、推小車

目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺,。

準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊

玩法：

1,、讓幼兒趴在軟墊上,，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀,。

2、四個家庭為一組進(jìn)行此游戲,，以先到終點(diǎn)者為勝,。

小班親子游戲：

1、小雞出殼

目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性,、細(xì)心和自信心,。

材料：大張的廢報紙若干,，每張畫大雞蛋,，分散放在地上,。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩,、軀干和腳從報紙中鉆過,，再跨出報紙。發(fā)出“嘰,、嘰”聲,，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@,，要是將報紙撕破了，就算失誤,。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝,。

2、剝桔子

目標(biāo)：

1,、鼓勵幼兒為爸爸,、媽媽剝橘子。

2,、萌發(fā)幼兒愛爸爸,、媽媽的情感。

準(zhǔn)備：人手一只桔子,。

玩法：

1,、幼兒人手一只桔子，站在家長對面,。

2,、聽口令開始剝桔子。

3、剝完桔子后,，迅速將桔子交給爸爸,、媽媽，并說一句感謝的話,。

4,、家長以最快的時間吃完桔子。

5,、游戲可以分組進(jìn)行,。

3、大腳小腳

目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步,，體會走路的動作感覺,。

玩法：

1、家長和幼兒面對面站好,。

2,、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上,，帶動寶寶向前邁步,。

3、游戲分組進(jìn)行,。

4,、老師及時獎勵獲勝幼兒。

4,、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標(biāo)：練習(xí)走、跑,、蹲,、站、抓的動作,，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性,。

準(zhǔn)備：紅、黃,、藍(lán),、綠的紙箱各一個;紅、黃,、藍(lán),、綠的海洋球各十個。

玩法：

1,、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲,。

2,、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,，家長站在紙箱邊等待,。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束,。

規(guī)則：一共為十個球,，以先撿完的幼兒獲勝。

5,、送水果

目標(biāo)：體驗(yàn)與親人,、同伴一起游戲的快樂。

準(zhǔn)備：自制的大樹二棵,，自制的水果圖片若干

玩法：

1,、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點(diǎn))，家長和孩子在場地的另一端(起點(diǎn))面對面的站立,，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

2,、游戲開始后,，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,，兩人一起手拉手往回跑,，以先回到起點(diǎn)為勝。

規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上,。

6,、找寶寶

準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾。

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間,，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上,。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾,，看看自己是不是找對了寶寶,。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜?。四,、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。

中班親子游戲：

1,、猜爸爸媽媽

目標(biāo)：加深親子依戀之情,，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感,。

準(zhǔn)備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條,。

玩法：幼兒5-6人,，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前,，主持人說出此人特征,，如發(fā)式，衣著,，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽,。

注意：1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,，以表示獎勵,。

2、傳達(dá)室動作

目標(biāo)：體會親子共同游戲時的平等,，和諧的愉悅,。

過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩,，每二個人跟做此動作,，當(dāng)?shù)诙€人做完后，第一一個有接著做其它動作,，第三人跟第二人傳的拍肩的動作,，看能傳多久動作不斷。

注意：

1,、至少三人參加此游戲,，所傳動作最好是手上動作。

2,、做傳的動作前雙手合拍一次,，保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快,，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

3,、毛毛蟲

準(zhǔn)備：小呼拉圈兩個,。

玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊(duì),，第一個圈套在前面兩人身上,，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線,，為了增加難度,，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

4,、踩氣球

目標(biāo)：①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力,。

準(zhǔn)備：氣球若干、氣筒10只,、毛巾若干,、塑料筐20只。

玩法：

1,、活動身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩,。

2、吹氣球：母(父)子合作吹氣球,，在規(guī)定時間內(nèi)比一比,，哪個家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),，比較,，給最多家庭發(fā)一樣小獎品)

3、水中踩氣球：

1)把氣球仍進(jìn)水池里：母(父)子比賽,，看誰仍得遠(yuǎn),。

2)踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù),，踩破了幾只氣球?

4,、放松身體：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流,。

建議： 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子,。

5、摘果子

目標(biāo)：

1,、練習(xí)向上跳躍的動作,。

2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性,。

準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹枝上,，略高于幼兒、家長一手臂,?；@子20只。

玩法：

1,、活動身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動

2,、摘果子：

1)看一看樹上有什么果子?

2)按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子,。

3)母(父子)子一起摘果子,。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多,。

3、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多,，一共摘了多少只,。

建議：教育幼兒愛護(hù)樹木，不拉樹枝,。

6,、水果大比拼

目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的能力。

準(zhǔn)備：水果：橘子,，蘋果,，香蕉 梨。

玩法：將幼兒排成四路縱隊(duì),，每一排第一個幼兒拿好一樣水果,，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸(媽媽)，爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完,，先吃完的為優(yōu)勝,。

7、兩人三足走

游戲準(zhǔn)備：繩子,、小紅旗

參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者,。

8、小小領(lǐng)路人

游戲準(zhǔn)備：蒙眼布,，礦泉水制的障礙物

參加人員：幼兒和家長

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛,，當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長穿躍障礙,，在走到終點(diǎn)后,，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。

游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開始,。

大班親子游戲：

1,、大西瓜、小西瓜

目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流,，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣,。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

玩性：家長和孩子面對面站立,，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢,。家長說："小西瓜",，孩子就做"大西瓜"手摯,。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝,。 每二次游戲開始后,，互換角色進(jìn)行。

注意：

1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號,，家長和孩子一起做,。

2.可別選一些詞語，如高,、矮,、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲,。

2,、釣瓶子

目的：培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力,。

材料：飲料空瓶,、細(xì)線、小木棍,、“釣魚桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間,、范圍內(nèi),，誰釣的多為勝。

3,、找媽媽

目的：讓幼兒和家長的關(guān)系更密切,。

玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼,，手背后,，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,，可以用手摸,，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,，等老師命令雙方相互看的時候,，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽,。

4,、投球

游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個

參加人員：幼兒,、家長(4個家庭為一組)

游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處,，家長站在終點(diǎn)處,，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),，限時2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者,。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝,。

5,、夾豆子比賽

目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動作水平,。

材料：筷子,、球

玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi),，看誰夾的多,。

5、游戲結(jié)束后,，幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;

6,、活動結(jié)束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡,。

溫馨小貼士：幼兒園可結(jié)合活動當(dāng)天的氣候,，選擇幾個備用游戲，以防下雨影響活動順利進(jìn)行,。