為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

一歲內(nèi)親子活動(dòng)方案 一歲親子活動(dòng)教案詳細(xì)篇一

活動(dòng)一：點(diǎn)名活動(dòng)《朋友多多》 目標(biāo)：初步培養(yǎng)寶寶的大膽表述能力。 材料：紅色即時(shí)貼做的五角星若干個(gè),。 過(guò)程：

1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》,，體位保持與寶寶平等,，身體隨音樂(lè)節(jié)拍自然擺動(dòng)。

2,、聽(tīng)到教師的歌聲,，家長(zhǎng)幫寶寶一起收拾玩具，然后帶領(lǐng)寶寶坐在教師的對(duì)面,，呈半圓形或扇形,。

3、教師用親切的口吻向家長(zhǎng)和寶寶做自我介紹,，然后請(qǐng)每位寶寶站在媽媽身邊,，大聲向大家問(wèn)好，告訴大家自己的名字,，然后老師就把小紅星送給寶寶,，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助寶寶貼在胸前。 指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、家長(zhǎng)要鼓勵(lì)寶寶站起來(lái),，說(shuō)出自己的名字。

2、對(duì)于膽小的寶寶家長(zhǎng)不要著急,，第一步先鼓勵(lì)寶寶能站起來(lái),。幫助他說(shuō)出自己的名字，慢慢的再自己說(shuō),。

一歲內(nèi)親子活動(dòng)方案 一歲親子活動(dòng)教案詳細(xì)篇二

一,、參賽范圍：

本次大賽設(shè)幼兒組、小學(xué)組,、初中組,。

二、比賽日程：

1,、截稿時(shí)間：20__年5月11日,。

2、展覽時(shí)間：20__年6月1日,。

三,、參賽要求:

1、參賽作品：書(shū)法(含篆刻)楷,、行,、草、隸,、篆(草,、篆書(shū)需另附釋文)規(guī)格不超過(guò)四尺對(duì)開(kāi);硬筆書(shū)法規(guī)格為8開(kāi);繪畫(huà)(國(guó)畫(huà)山水、花鳥(niǎo),、人物均可)規(guī)格限四尺宣紙以?xún)?nèi),，水粉、水彩,、兒童畫(huà)規(guī)格為4開(kāi),。

2、在作品背面右下角用鉛筆以正楷注明作者學(xué)校(幼兒園),、姓名,、年齡、性別,、輔導(dǎo)教師和聯(lián)系電話,。

3、參賽作品不再退稿,。

四,、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

1、每組每類(lèi)評(píng)出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng),、優(yōu)秀獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

2,、獲獎(jiǎng)作品將于“六一”兒童節(jié)期間在安陽(yáng)市婦女兒童活動(dòng)中心展覽廳展出,。

3、評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果請(qǐng)于5月30日起向安陽(yáng)市婦女兒童活動(dòng)中心活動(dòng)部查詢(xún);或請(qǐng)登陸安陽(yáng)市婦女兒童活動(dòng)中心網(wǎng)站查詢(xún),。

一歲內(nèi)親子活動(dòng)方案 一歲親子活動(dòng)教案詳細(xì)篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2,、在幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上用肢體動(dòng)作和道具來(lái)感受變現(xiàn)樂(lè)曲風(fēng)格,。

3、通過(guò)親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感,，體驗(yàn)親子游戲所帶來(lái)的樂(lè)趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂(lè)、紗巾,、彩虹傘

活動(dòng)過(guò)程：

1,、 律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。

2,、 欣賞,、感受音樂(lè)。

3,、 老師帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)利用肢體各部位表現(xiàn)音樂(lè),。

4、 運(yùn)用道具(紗巾)進(jìn)一步感受音樂(lè)的風(fēng)格及親子合作帶來(lái)的愉悅,。

(1),、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云。

(2),、引導(dǎo)幼兒、家長(zhǎng)用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸,。

5,、親子游戲：蕩秋千

在老師的引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲

6、親子音樂(lè)游戲：彩虹傘

跟著音樂(lè)的'節(jié)拍和節(jié)奏,，用彩虹傘帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)一步感受,、表現(xiàn)音樂(lè)。

一歲內(nèi)親子活動(dòng)方案 一歲親子活動(dòng)教案詳細(xì)篇四

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、結(jié)合主題活動(dòng)，讓幼兒感受春天的變化,。

2,、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng),，讓幼兒真正走進(jìn)大自然，開(kāi)闊孩子們的眼界,。

3,、讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),，感受與父母,、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：紅蓮湖公園--我眼中的春天

三、活動(dòng)時(shí)間：____-4-11(周日)

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、教師確定路線

2、提前通知家長(zhǎng)確定參見(jiàn)人數(shù),，明確家長(zhǎng)需配合的事項(xiàng),。

3、游戲材料準(zhǔn)備

4,、對(duì)幼兒進(jìn)行春游安全活動(dòng)教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)的能力。

五,、活動(dòng)過(guò)程：

1,、親子踐行活動(dòng)：參觀公園的花草、樹(shù)木,，感受春天的美麗景色,。

2、親子分組游戲：

《森林尋寶》：將家長(zhǎng)分成4組,，每組有個(gè)隊(duì)名(字?jǐn)?shù)相同),，教師提前把名字在指定的`范圍內(nèi)藏好，家長(zhǎng)和幼兒一起找,，哪隊(duì)先找齊隊(duì)名為贏,。

3、集體活動(dòng)：

放風(fēng)箏比賽,，感受放飛的快樂(lè),。

六、合影留念

七,、活動(dòng)結(jié)束：

教師小結(jié),，清點(diǎn)人數(shù)，返回,。

一歲內(nèi)親子活動(dòng)方案 一歲親子活動(dòng)教案詳細(xì)篇五

適合年齡：

2—3歲幼兒

設(shè)計(jì)意圖：

托班的幼兒剛剛?cè)雸@,，情緒不穩(wěn)定,、能力也很弱。老師帶全班孩子去春游難度很大,，我們將親子活動(dòng)和春游活動(dòng)相結(jié)合,，組織了一次托班年齡段的親子春游活動(dòng)。讓孩子很好地親近自然放松心情,，把教育帶到大自然中去,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受大自然的美,，共同尋找秋天的足跡,。

2、在集體親子游戲中,，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣,，增進(jìn)孩子、家長(zhǎng),、老師三者之間的感情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

親子游戲材料：報(bào)紙、小球,。獎(jiǎng)品每人一份,、獎(jiǎng)狀每班一張。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、親子游公園,，家長(zhǎng)帶孩子在公園尋找春天的足跡。

二,、親子游戲,，以班級(jí)間比賽形式開(kāi)展游戲。

游戲一：大鞋與小鞋玩法：大人與小孩子互換鞋子,，相互攙扶著向前跑,，哪組先到終點(diǎn)為勝。

游戲二：運(yùn)球玩法：大人與孩子一起用報(bào)紙?zhí)е粋€(gè)小球向前走,，不能讓球掉下,，先到者為勝。

游戲三：袋鼠跳玩法：大人抱著孩子學(xué)袋鼠向前跳,，先到者為勝。

游戲四：鉆山洞玩法：全體家長(zhǎng)兩兩結(jié)對(duì)連成一排,，手拉手搭成拱形,，蹲下，成一長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞,。孩子們一個(gè)接一個(gè)從鉆山洞,。

三,、頒獎(jiǎng)儀式。

按累積五角星的多少,，評(píng)出能干寶寶班,、聰明寶寶班和快樂(lè)寶寶班。

給每位幼兒分發(fā)一份獎(jiǎng)品,。

活動(dòng)反思：

陳鶴琴老先生指出：“大自然是我們最好的老師,，大自然充滿(mǎn)了活教材，大自然是我們的教科書(shū)······”于是,，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間擴(kuò)展到大自然中,。我們定期帶幼兒去公園去參觀，利用孩子天生的好奇心,，鼓勵(lì)他們?nèi)ッ?、去看、去聞,、去?tīng),，用他們親身的體驗(yàn)感受這豐富多彩、變化無(wú)窮的世界,，放松心情,。如這次親子活動(dòng)是帶領(lǐng)新入園的托班幼兒和家長(zhǎng)到動(dòng)物園去遠(yuǎn)足，讓孩子和家長(zhǎng)感受自然環(huán)境中的教育,。孩子在大自然的環(huán)境下,，顯得那么的輕松快樂(lè)，而且在大人地帶動(dòng)下積極地參與集體活動(dòng),，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣,，使孩子與老師、同伴間親近了許多,，不再陌生害怕,，這對(duì)新入園的孩子適應(yīng)幼兒園生活是十分有利的。

在活動(dòng)中也會(huì)有孩子表現(xiàn)十分任性,，當(dāng)著外人面前孩子不聽(tīng)話這可怎么辦?是給孩子面子,，還是不給孩子面子呢?家長(zhǎng)們各抒己見(jiàn)，老師還針對(duì)如何培養(yǎng)情感智力,，關(guān)注孩子情緒,、情感的重要性做了闡述?；顒?dòng)結(jié)束后,，家長(zhǎng)們表示愿意與教師共同探討教育中的一些問(wèn)題，也愿意共同分享科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn),。

一歲內(nèi)親子活動(dòng)方案 一歲親子活動(dòng)教案詳細(xì)篇六

一,、活動(dòng)主題

“我和春天有個(gè)約會(huì)”親子彩繪活動(dòng)

二,、活動(dòng)意義

兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶,。陽(yáng)春三月,，我們與春天來(lái)次親密接觸。本次親子彩繪風(fēng)箏活動(dòng)旨在增進(jìn)會(huì)員和家長(zhǎng)之間的感情交流,，培養(yǎng)孩子的情商,，激發(fā)孩子的活力，張揚(yáng)每個(gè)家庭的個(gè)性以及相互之間的協(xié)作能力,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,。描繪春天、放松心情,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月17日(9:00——11:30)

四、活動(dòng)地址：

待定

五,、活動(dòng)流程

1,、8:50趕到集合地點(diǎn)，

領(lǐng)取材料和工具(顏料,、畫(huà)筆,、空白風(fēng)箏);

2、9:00說(shuō)明彩繪要點(diǎn)及注意事項(xiàng);

3,、家長(zhǎng)和孩子們一起彩繪風(fēng)箏;

4,、家庭組作品展示，合影留念;

5,、親子合作放飛風(fēng)箏;

6,、活動(dòng)結(jié)束。

六,、特別說(shuō)明：

1,、每個(gè)孩子必須有一個(gè)家長(zhǎng)陪同，除了共同彩繪風(fēng)箏外,，還要照護(hù)好孩子的安全,。

2、除確定好的`內(nèi)容外,，每組家庭現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取一個(gè)空白風(fēng)箏,，可自定主題進(jìn)行繪制。

3,、所有參賽選手須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà),。

4、活動(dòng)結(jié)束后所繪風(fēng)箏作品選手可以帶走。

5,、參賽費(fèi)用：20元/家庭

一歲內(nèi)親子活動(dòng)方案 一歲親子活動(dòng)教案詳細(xì)篇七

一、活動(dòng)目的

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,，家庭是孩子棲息的港灣,，父母又是孩子的第一任老師，家庭,、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地,。家校攜手，開(kāi)展“我讀書(shū),，我快樂(lè)”親子共讀活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,，培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣,，促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。

二,、活動(dòng)口號(hào)

1,、發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū),。

2,、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書(shū)成為樂(lè)趣,。

3,、我讀書(shū)，我快樂(lè),，我讀書(shū),，我美麗。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

a,、校園

1、校園內(nèi)的走廊,、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍,，讓全校學(xué)生明白讀書(shū)的益處,。

2、學(xué)校圖書(shū)保證做到全天開(kāi)放,，每班設(shè)有圖書(shū)角,，圖書(shū)角上必須有一定數(shù)量的圖書(shū)，為學(xué)生借閱圖書(shū)提供方便。

3,、各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開(kāi)辟“書(shū)香園”,，介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事，推廣優(yōu)秀書(shū)目,，交流學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書(shū)心得,，讓孩子好讀書(shū)，讀好書(shū),，在潛移默化中受到書(shū)的熏陶,。

b、家庭

1,、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境,，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾的小陣地，一張小書(shū)桌,，一個(gè)小書(shū)架,，一個(gè)臺(tái)燈。

2,、家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)買(mǎi)一些必讀書(shū)目,。

四、活動(dòng)過(guò)程

第一階段：宣傳動(dòng)員

1,、向家長(zhǎng)宣傳：家長(zhǎng)學(xué)校將開(kāi)展“我讀書(shū),，我快樂(lè)”親子讀書(shū)活動(dòng)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)的目的,。(各班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)放“親子讀書(shū)活動(dòng)”倡議書(shū))

2,、家長(zhǎng)學(xué)校召開(kāi)家校聯(lián)誼活動(dòng)，講明家校攜手,，開(kāi)展“我讀書(shū),，我快樂(lè)”親子共讀的重大意義，號(hào)召親子共讀,。并倡議老師,、家長(zhǎng)和孩子同閱一本好書(shū)，在學(xué)校和家庭中形成讀書(shū)熱潮,。

第二階段：方法探討

1,、向家長(zhǎng)推薦孩子必讀的書(shū)目或要購(gòu)買(mǎi)的書(shū)目，每學(xué)期至少兩本,。如結(jié)合語(yǔ)文課文開(kāi)展拓展閱讀,，三年級(jí)學(xué)習(xí)了《想別人沒(méi)想到的》后，可指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀創(chuàng)新故事,，提醒家長(zhǎng)督促孩子開(kāi)展閱讀活動(dòng),，保證閱讀效果,。

2、各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表,，要求家長(zhǎng)于每周或隔周填寫(xiě)一次,，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。

3,、根據(jù)反饋表,，評(píng)選每月讀書(shū)之星，并向各位家長(zhǎng)通報(bào),，讓家長(zhǎng)充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,，促進(jìn)孩子的閱讀興趣,。

4、在家長(zhǎng)會(huì)中,，讓家長(zhǎng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法,，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長(zhǎng)把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流,，讓更多的家長(zhǎng)掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法,、經(jīng)驗(yàn)。

第三階段：成果匯報(bào)

1,、開(kāi)展迷你書(shū)簽,、親子讀書(shū)記錄卡等制作比賽。

2,、開(kāi)展“我和孩子共讀書(shū)”家長(zhǎng)征文比賽,。

3、開(kāi)展“小書(shū)房評(píng)比”活動(dòng),，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書(shū),，比一比誰(shuí)讀過(guò)的書(shū)多，評(píng)比之最,，向家長(zhǎng)們告知,。

4、評(píng)出一批書(shū)香家庭,。

一歲內(nèi)親子活動(dòng)方案 一歲親子活動(dòng)教案詳細(xì)篇八

活動(dòng)對(duì)象：小一班孩子及家長(zhǎng)

活動(dòng)地點(diǎn)：小一班的活動(dòng)室

內(nèi)容與要求：

☆在做做玩玩中讓孩子知道明年是,，自己又長(zhǎng)大一歲了。

☆讓自己的爸爸媽媽了解孩子在園的一些情況,，體驗(yàn)親情帶給自己的快樂(lè),。

材料提供：

☆環(huán)境創(chuàng)設(shè)："爸爸媽媽的祝福"背景墻

☆各色卡紙人手一份、水彩筆,、剪刀

☆背景音樂(lè)磁帶,、示范作品三份

活動(dòng)流程：

☆在唱唱玩玩中引出明年是"虎年"

☆告訴孩子及他們的家長(zhǎng)今天我們要一起做一張祝?？ú⒔榻B制作的要求(出示示范作品)

☆家長(zhǎng)與孩子一起制作賀卡，老師捕捉精彩瞬間

☆孩子,、家長(zhǎng),、老師共創(chuàng)環(huán)境"爸爸媽媽的祝福"

家園面對(duì)面：

☆"回應(yīng)長(zhǎng)廊"向家長(zhǎng)公布班級(jí)家委會(huì)競(jìng)選結(jié)果，并請(qǐng)家委會(huì)成員自我介紹

☆"親子時(shí)段"觀看"中外兒童過(guò)新年"的活動(dòng)錄像,。

☆"在幼兒園"老師向家長(zhǎng)介紹一學(xué)期來(lái)孩子在園各方面的情況及寒假工作的動(dòng)員,，并對(duì)支持小一班工作開(kāi)展的家長(zhǎng)兩位老師當(dāng)面感謝。

☆"有話大家說(shuō)"請(qǐng)家長(zhǎng)用書(shū)面的形式對(duì)本次活動(dòng)及本學(xué)期兩位老師的工作談些自己的想法和建議,。

一歲內(nèi)親子活動(dòng)方案 一歲親子活動(dòng)教案詳細(xì)篇九

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子知道感恩節(jié)的來(lái)歷,。

2,、通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)孩子與父母之間的感情,，促進(jìn)親子關(guān)系,。

3、通過(guò)活動(dòng),，也讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性,，與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育。

4,、將感恩的種子播撒在幼兒的心田,，給孩子一顆感恩的心。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、環(huán)境準(zhǔn)備:

以感恩節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng)，可以準(zhǔn)備一些感恩的話語(yǔ),，圖片,、事例講解等。

2,、材料準(zhǔn)備：

感恩卡片,，許愿箱，音響,，話筒,，投影、絲帶等,。

三,、活動(dòng)形式

在幼兒園由老師、全體家長(zhǎng),、幼兒共同參加

四,、活動(dòng)過(guò)程(略)

五,、活動(dòng)時(shí)間：

小班活動(dòng)時(shí)間：11月26日下午4:30開(kāi)始

中班活動(dòng)時(shí)間：11月27日下午4:30開(kāi)始

大班活動(dòng)時(shí)間：11月28日下午4:30開(kāi)始

六、活動(dòng)延伸

1,、父母與孩子回家后一起探望老人,，說(shuō)出對(duì)父母感恩的話。

2,、幼兒園展開(kāi)為期一月的感恩活動(dòng),，每天家長(zhǎng)來(lái)接送孩子時(shí)，要求孩子跟爸爸媽媽說(shuō)聲我愛(ài)你!

3,、鼓勵(lì)讓孩子跟周?chē)娜藢W(xué)會(huì)感恩,，大膽說(shuō)出“謝謝”!

一歲內(nèi)親子活動(dòng)方案 一歲親子活動(dòng)教案詳細(xì)篇十

活動(dòng)時(shí)間：

10月30日(星期日)

早上8：30—10：00(1小時(shí)30分鐘)

目的：

促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的密切配合，增進(jìn)彼此之間的感情,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、開(kāi)場(chǎng)白：

生命在于運(yùn)動(dòng)!在這快樂(lè)的日子里，我們幼兒園小朋友迎來(lái)了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。而這天最為值得高興的是，我們幼兒園請(qǐng)來(lái)了這么一群大朋友,。小朋友,，你們說(shuō)是誰(shuí)呀?(對(duì)了，他們就是我們最親最?lèi)?ài)的爸爸媽媽,。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)!在比賽的開(kāi)始,，先讓我們一齊來(lái)為自我加加油吧!(鼓氣勢(shì)：嘿嘿嘿，我最棒!)看來(lái)小朋友們對(duì)這次比賽十分有信心,，讓我們賽出友誼,，賽出精神。

二,、下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié),。

1、活板橋

游戲玩法：

游戲分兩比較賽,，每隊(duì)相同人數(shù),。

每個(gè)家庭兩塊紙板，家長(zhǎng)移動(dòng)紙板,，幼兒交替在板上跳,，繞過(guò)終點(diǎn)線再和家長(zhǎng)一齊跑回原地，最快送完為獲勝者,。

游戲規(guī)則：

前進(jìn)時(shí)腳不離紙板,。

2、二人三足

游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊,，站在起跑線后,，聽(tīng)到口令,，一齊跑向終點(diǎn)，然后回到,，先回到終點(diǎn)的為勝利者,。

3、踩氣球

游戲玩法：

家長(zhǎng)背著孩子為一組,，家長(zhǎng)腿上綁好氣球,，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者,。

4,、小樹(shù)熊

幼兒抱在家長(zhǎng)的腳上，用繩子捆好,，站在起跑線上,，聽(tīng)到口令，家長(zhǎng)和孩子一齊跑,，繞過(guò)彎處,，之后往回跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就是勝利者,。

5,、打保齡球

游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶2個(gè)，球2個(gè)游戲玩法：幼兒在指定地位,，用力推動(dòng)皮球,，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長(zhǎng)跑回起點(diǎn)就算贏,。

6,、運(yùn)西瓜

游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子若干,、大的可樂(lè)瓶5個(gè),。

游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,，兩人夾著西瓜球繞過(guò)汽水瓶然后沿路回到,，誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝。

7,、袋鼠跳

游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處，然后同家長(zhǎng)一齊走回來(lái),，先到的為勝利者,。

8、推小球

家長(zhǎng)把球推到轉(zhuǎn)變彎處,，然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者,。

9,、夾球跑

游戲玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(zhǎng),。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn),，快者為勝。如球掉需撿回球夾住,，繼續(xù)走,。

10、快樂(lè)一家人

游戲規(guī)則：孩子投球,，爸爸拿桶子接球,，媽媽指導(dǎo)投中1個(gè)后，爸爸媽媽孩子回到,，以先回到到起跑線者為勝,。

三、結(jié)束語(yǔ)指導(dǎo)

在歡樂(lè)的氛圍中,，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了,。透過(guò)這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸必須都很深,。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神,。我想說(shuō)“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,，重要的是這天大家都很快樂(lè),，最后祝小朋友們健康成長(zhǎng),，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂(lè)!

一歲內(nèi)親子活動(dòng)方案 一歲親子活動(dòng)教案詳細(xì)篇十一

舉辦親子活動(dòng),，不僅能促進(jìn)家園合作,，還能增進(jìn)親子之間的感情，對(duì)促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用,。

一,、活動(dòng)時(shí)間：__

二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng),、各班教室

三、參加人員：全園師生及幼兒家長(zhǎng)

四,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)好玩的親子活動(dòng),，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感,。

2,、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,。

3、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神,，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神,。

4、培養(yǎng)幼兒參加各種活動(dòng)的興趣,，能體驗(yàn)到親子活動(dòng)的魅力,。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、通知家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng),。

2,、準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料,。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,。

六、具體活動(dòng)安排：

1,、準(zhǔn)備活動(dòng)：《放相親相愛(ài)一家人》歌曲,，各班到指定區(qū)域坐好。

2,、園長(zhǎng)致歡迎詞,，各位領(lǐng)導(dǎo)講話。

3,、支持人強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)：

(1),、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害;

(2),、在活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則;

(3),、在活動(dòng)中注意秩序，切勿擁擠;

(4)、參加活動(dòng)的小朋友都有獎(jiǎng)品

4,、活動(dòng)順序:

(1),、小班(小一、小二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;

(2),、中班(中一,、中二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;

(3),、大班(大一、大二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;

(4)、各班幼兒和家長(zhǎng)在帶班老師的帶領(lǐng)下,，有秩序的回到教室開(kāi)展手工制作活動(dòng),。

(5)各班發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品,。

5,、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)家長(zhǎng)各自帶幼兒回家,。

一歲內(nèi)親子活動(dòng)方案 一歲親子活動(dòng)教案詳細(xì)篇十二

我找到了春天

實(shí)施時(shí)間：

三周

主題思路：

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),，在幼兒的周?chē)笞匀恢?，處處都表現(xiàn)出生機(jī)勃勃,，變化萬(wàn)千：紅紅的花、綠綠的草,，枝頭的嫩芽,、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽(yáng)光,，柔柔的春風(fēng),，到處充滿(mǎn)春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中,，真切地感知春天來(lái)了,，春天多么美!

在本主題中，我們努力創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自己的感官通過(guò)看,、摸,、聞,、聽(tīng)等多種途徑與春天互動(dòng)，讓幼兒能初步感受大自然的神奇,、逐步地親近和喜愛(ài)大自然,，并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自己對(duì)春天的情緒,、情感,、感知和體驗(yàn)。

主題目標(biāo)：

1、 從自身及周?chē)h(huán)境的變化中,，感受春的到來(lái),，了解春天的基本特征，能關(guān)心愛(ài)護(hù)春天的芽,、花,、草等，有一定的環(huán)保意識(shí),。

2,、 會(huì)通過(guò)觀察和欣賞文學(xué)作品來(lái)感受春天的美麗，會(huì)用講述,、詩(shī)歌,、故事、音樂(lè),、美術(shù)等多種形式,，表現(xiàn)出自己對(duì)春天的認(rèn)識(shí)和情感，會(huì)編簡(jiǎn)短的詩(shī)歌,，會(huì)復(fù)述和表演有關(guān)故事,，會(huì)欣賞較長(zhǎng)的詩(shī)歌和散文。

3,、 會(huì)用折,、畫(huà)、印染等方式參與活動(dòng)室里春天的環(huán)境布置,。

4,、 能認(rèn)真地參加集體勞動(dòng)。會(huì)用筷子進(jìn)餐,，不將異物放進(jìn)鼻孔,。

5、 認(rèn)識(shí)數(shù)序,，感知10以?xún)?nèi)的數(shù)量,。

6、能協(xié)調(diào)地走,、跳,、攀登，能徒步行走1.5千米左右,，對(duì)疾病有一定的抵御能力,。

環(huán)境設(shè)置 ：

1、 豐富自然角內(nèi)容,，飼養(yǎng)金魚(yú),、蝌蚪、螺螄等小動(dòng)物,觀察它們的生長(zhǎng)變化.

2、 開(kāi)辟小園地,準(zhǔn)備種植物的器皿,帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展種植活動(dòng),。

3,、 設(shè)置一塊“我找到了春天”主題墻面，讓幼兒參與制作各種春天的動(dòng)植物來(lái)豐富主題墻,。

4,、把幼兒帶到社區(qū)和附近的公園，觀察春天里人,、事,、物的變化，感知春的到來(lái),，認(rèn)識(shí)春天里陸續(xù)出現(xiàn)的動(dòng)植物,。

家園共育 ：

l 、建議家長(zhǎng)利用休息日帶幼兒去野外踏青,，觀察春天的景色,，感知春天，并和幼兒一起種植1~2種春季的植物或飼養(yǎng)1~2種春天的小動(dòng)物,，并學(xué)習(xí)記錄觀察結(jié)果,。

2、出家長(zhǎng)專(zhuān)欄介紹本主題的教育目標(biāo)和內(nèi)容,。

3,、家園親子活動(dòng)“放風(fēng)箏”.

4、引導(dǎo)孩子根據(jù)氣溫變化及時(shí)增減衣服,，多做戶(hù)外活動(dòng),，降低春季疾病感染的機(jī)率，保持身體健康,。

大一班春季親子活動(dòng)方案

活動(dòng)目的:1,、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，營(yíng)造孩子和家長(zhǎng)們交往游樂(lè)的機(jī)會(huì),，增加家長(zhǎng)和幼兒之間的交流,從而拉近孩子,、家長(zhǎng)、教師的心.

2,、 讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅,。真正的讓幼兒走進(jìn)大自然，開(kāi)闊孩子們的眼界,，從而增強(qiáng)孩子們的見(jiàn)識(shí),。

3,、讓家長(zhǎng)和幼兒一起尋找和觀察春天的美景,，感受大自然中各種植物的變化。

4、結(jié)合主題活動(dòng)<大自然的語(yǔ)言>,讓幼兒感受春天的變化,。開(kāi)拓幼兒視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然.

5,、讓幼兒知道要跟著老師和同伴,，不能擅自離開(kāi)集體。

活動(dòng)地點(diǎn):四冶大草坪

活動(dòng)準(zhǔn)備:1,、活動(dòng)前教師提前查看地點(diǎn),、

2、活動(dòng)前與家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)和幼兒穿合適的衣褲,，輕便的鞋子，活動(dòng)前保證充足的睡眠等

3,、 校車(chē)3臺(tái)：8：30從幼兒園出發(fā)

4 ,、教師準(zhǔn)備好垃圾袋，帶好相機(jī)和耳麥,點(diǎn)名冊(cè)

5,、家長(zhǎng)和幼兒自備小零食,、水等。

6,、每個(gè)游戲所需要的物品

7,、班上幼兒分位兩組,一位老師帶領(lǐng)一隊(duì)

活動(dòng)重點(diǎn):1 活動(dòng)前一天班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

2,、各班兩位老師全面負(fù)責(zé)組織好出游的安全工作，上車(chē)之前點(diǎn)名,每個(gè)環(huán)節(jié)前檢查有沒(méi)有落隊(duì)的家 長(zhǎng)和幼兒.確保幼兒安全,。

3,、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，帶隊(duì)教師要教育幼兒不擁擠,、不追跑,、不打鬧。上下車(chē)有序.

4,、游戲時(shí)督促家長(zhǎng)和孩子遵守游戲規(guī)則.

5 ,、午餐時(shí)督促家長(zhǎng)和幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境不隨地亂扔垃圾。

活動(dòng)程序: 7：30——8：00幼兒入園

8：00——8：20幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備

8：30—— 準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

9：10——9:30家長(zhǎng)和幼兒律動(dòng)活動(dòng)

9:30----10：30親子游戲

10:30----11：00畫(huà)"春天"

11：10——11:30午餐

11:30---返園準(zhǔn)備工作,，清點(diǎn)物品及人數(shù)

活動(dòng)過(guò)程： 一,、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作(上廁所,、檢查衣物,、所帶物品),。家長(zhǎng)簽

點(diǎn) 名

二、帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒上車(chē),，安排座位,，提醒幼兒注意安全.

三、到達(dá)目的地后帶隊(duì)老師組織自己隊(duì)里面的家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行律動(dòng)熱身.

四,、律動(dòng)完后,帶對(duì)教師帶領(lǐng)本對(duì)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行游戲

2,、游戲:頂紙跑 游戲規(guī)則:幼兒將紙攤開(kāi)，分別由幼兒與家長(zhǎng)用身體頂著紙跑,，利用風(fēng)的

阻

讓紙不掉下來(lái),。 先到達(dá)為勝利

1、游戲:齊心協(xié)力

游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)套上挖有兩個(gè)洞的大紙,請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起把頭伸

進(jìn)洞里,，走到終點(diǎn),

紙張不能夠弄破哦

2,、拔河比賽、

五,、風(fēng)箏比賽 以家庭為單位放風(fēng)箏,，凡風(fēng)箏上天有獎(jiǎng)。

六,、畫(huà)"春天"

1,、尋找，觀察春天的景色

2,、 摸一摸草地,，感受春天嫩綠的草地。

3,、把春天的景色畫(huà)下來(lái)

七,、照全家福、

八,、午餐

九,、清理場(chǎng)地 帶領(lǐng)幼兒撿垃圾，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境,。

十,、點(diǎn)名上車(chē)回園

一歲內(nèi)親子活動(dòng)方案 一歲親子活動(dòng)教案詳細(xì)篇十三

一、活動(dòng)時(shí)間：____

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)

三,、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì),。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地,。

4.獎(jiǎng)品,。

五,、具體活動(dòng)方案：

(一)活動(dòng)流程：

1、早操表演2,、老師講注意事項(xiàng),。

(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害,。

(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則,。

(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(二)親子游戲：

1,、《開(kāi)火車(chē)》

游戲規(guī)則：(7人一組)本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽,，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝,。幼兒站在家長(zhǎng)面前,，兩人身上套上一個(gè)呼拉圈，向終點(diǎn)跑,，將呼拉圈交給終點(diǎn)另一戶(hù)家庭,，游戲繼續(xù)進(jìn)行。幼兒須抓住家長(zhǎng)的衣服,，呼拉圈不能從身上落下來(lái),。

2、《過(guò)小河》

游戲規(guī)則：(7人一組)本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽,，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽,，速度最快一組為勝。畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道(小河),、小墊子(石頭)6塊(供3個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽),。幼兒頭頂沙包踩在石頭上(小方墊)，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)鋪石頭,，孩子站在一塊小墊子上,，家長(zhǎng)手持另一塊小墊子。當(dāng)比賽開(kāi)始后,，家長(zhǎng)將手中的小墊子放在孩子的前面,，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后，家長(zhǎng)將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面,，以此類(lèi)推,，先過(guò)河者為勝,。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn)，不得落到地上,，家長(zhǎng)不許觸碰到孩子,。

3、《小袋鼠摘果》

游戲規(guī)則：(7人為一組)每戶(hù)家庭的家長(zhǎng)眼睛用布蒙住,，抱著自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起點(diǎn)排好隊(duì),。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)在孩子的語(yǔ)言提示下向前走到籮筐邊,，將球投入筐中,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝。

4,、小腳踩大腳游戲規(guī)則：(7人為一組)每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,。幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手,，聽(tīng)到口令后,，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳,。速度最快的那一隊(duì)獲勝,。

5、拔河游戲規(guī)則：(13-14人為一組,，)每班分成2大組,，三個(gè)班錯(cuò)開(kāi)比賽。比賽時(shí),，雙方各拉住繩子的一端,，將綁在繩子上的標(biāo)志拉過(guò)中間的界線即獲勝。

6,、搶地盤(pán)游戲規(guī)則：(21人為一組)每輪比賽各班出7組家長(zhǎng)和幼兒,，站在操場(chǎng)大圓圈上，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈,，比賽時(shí)老師在圈外敲鼓,，家長(zhǎng)牽著幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動(dòng)，鼓聲停,，家長(zhǎng)須跟幼兒一起站在呼啦圈中,，沒(méi)有搶到的淘汰。四大組比賽完之后,，請(qǐng)每組的冠軍再比一次,，最后搶到呼啦圈的獲勝。

一歲內(nèi)親子活動(dòng)方案 一歲親子活動(dòng)教案詳細(xì)篇十四

活動(dòng)背景

在主題活動(dòng)《香香的蔬菜》中,，我們組織孩子收集,、購(gòu)買(mǎi)了各種各樣的蔬菜,。在相互交流、分享的過(guò)程中,，孩子們發(fā)現(xiàn)蔬菜不僅名稱(chēng)不一樣,、顏色不一樣，形狀也不一樣,，有的像彎彎的月亮,，有的像小棒，有的像小豬……真的很有趣,。在打扮蔬菜時(shí),，孩子們很興奮,，有許多創(chuàng)意,，如把黃瓜用刀片切開(kāi)挖掉些就成了張大嘴巴的鱷魚(yú)，給洋蔥扎個(gè)蝴蝶結(jié)就變成了小姑娘……但由于中班孩子動(dòng)手能力還有待提高,，許多創(chuàng)意沒(méi)法自己一一實(shí)現(xiàn),。為了讓每個(gè)孩子有實(shí)現(xiàn)自己創(chuàng)意的機(jī)會(huì)，也為了讓家長(zhǎng)更走近我們的主題活動(dòng),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性,，我組織了這次親子活動(dòng)《蔬菜變變變》，旨在通過(guò)活動(dòng),，加強(qiáng)家園間的聯(lián)系,，融洽師、幼,、家長(zhǎng)的關(guān)系,，讓孩子體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂(lè)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園主題活動(dòng)的意義,。

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)收集,、觀察等活動(dòng)，知道一些常見(jiàn)蔬菜的名稱(chēng)和特征,。

2.能與家長(zhǎng),、材料互動(dòng)，學(xué)會(huì)利用蔬菜的自然形狀和特點(diǎn),，制作蔬菜造型,，體驗(yàn)親子制作的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.發(fā)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)一起收集各種各樣的蔬菜：茄子,、茭白,、洋蔥、土豆,、青椒,、紅辣椒,、玉米、菜瓜等,。

2.輔助材料及工具：牙簽,、大頭針、樹(shù)葉,、瓶蓋,、豆子、雙面膠,、各色彩紙,、粘貼紙、剪刀,、美工刀等,。

：蔬菜造型。

活動(dòng)過(guò)程

1.討論,、分享活動(dòng),，知道蔬菜名稱(chēng)，了解,、熟悉蔬菜的明顯特征,。

(1)組織幼兒說(shuō)說(shuō)，自己收集的蔬菜的名稱(chēng)和特征,。

師：小朋友們很能干,，和爸爸媽媽一起收集了許多蔬菜。現(xiàn)在我們來(lái)介紹一下,，你帶來(lái)的是什么蔬菜

幼1：我?guī)?lái)的是茄子和胡蘿卜,。

幼2：我?guī)У氖前撞恕ⅫS瓜,。

幼3：我?guī)?lái)了好多,，有土豆、蘿卜,、花菜,，還有一個(gè)像蓮花一樣的。

家長(zhǎng)：這個(gè)是百合!

幼4：我?guī)?lái)了南瓜,、辣椒,、胡蘿卜。

師：真棒,，我們帶來(lái)了各種各樣的蔬菜,。仔細(xì)看看，你的蔬菜是什么樣子的看上去像什么

重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出蔬菜的特點(diǎn)，如顏色,、形狀像什么等,。

幼1：我的蘿卜像小老鼠。

幼2：我的茄子像手槍,。

幼3：我的番茄像人的頭,。

(2)小結(jié)。

師：對(duì)的,，蔬菜不僅種類(lèi)很多,，而且顏色、形狀都不一樣,，但是它們都可以吃,，吃了會(huì)讓我們的身體更健康，因此我們要多吃蔬菜,。

評(píng)析：活動(dòng)一開(kāi)始,，讓孩子相互介紹自己斫帶的蔬菜，讓孩子進(jìn)一步感知了蔬菜的豐富多樣,。對(duì)不認(rèn)識(shí)的蔬菜,，教師能適時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)介紹,，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)的作用,，豐富了孩子的經(jīng)驗(yàn)。在觀察蔬菜像什么時(shí),，孩子的想象力豐富,，為下面的蔬菜造型制作做了很好的鋪墊。

2.欣賞蔬菜造型,，了解制作方法,，激發(fā)興趣。

(1)引出話題：蔬菜不僅可以做各種美味的菜肴,，而且蔬菜形狀各不一樣,，還能制作一些有趣的造型。

(2)出示ppt蔬菜造型,，引導(dǎo)幼兒觀察,，說(shuō)說(shuō)是什么，是用哪些蔬菜做出來(lái)的

師：你看到些什么

幼1：我看見(jiàn)了蝸牛和大象,。

幼2：我看見(jiàn)了蜻蜓,。

幼3：我看見(jiàn)了小娃娃。

師：我們來(lái)看看大象,，它是用哪些蔬菜做出來(lái)的

幼1：它是用藕,、胡蘿卜做出來(lái)的。

幼2：它的腳是用香菇的腳做的。

師：大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢

幼……

家長(zhǎng)：是用姜芽做出來(lái)的吧,。

師：是的,，是用姜芽做出來(lái)的。原來(lái)大象是用藕,、胡蘿卜,、香菇、姜芽做出來(lái)的,。這些蔬菜是用哪些材料連起來(lái)的呢

幼：是用牙簽連起來(lái)的,。

師：對(duì)，是用牙簽和大頭針連起來(lái)的,。

師：再來(lái)看看這是什么它是用哪些蔬菜做出來(lái)的

幼：洋蔥和土豆,。

幼：還有小辣椒。

師：對(duì)了,，仔細(xì)看看,，除了用這些蔬菜，還用了哪些輔助材料呢

幼：毛線,。

幼：還有一朵拉花,。

師：對(duì)了，這些蔬菜造型是用兩種或者三種蔬菜做出來(lái)的,，用大頭針或牙簽連接起來(lái),，還可以用一些毛線、小花,、貼紙來(lái)裝飾,，讓它們變得更漂亮。

(3)討論：想做什么用哪些蔬菜哪些材料

我們也帶來(lái)了這么多蔬菜,，我們也來(lái)變變變,。今天你想做什么呢，用哪些蔬菜,，需要哪些輔助材料呢怎么分工呢和爸爸媽媽商量一下,。

(4)介紹：想做什么，用哪些蔬菜,，哪些輔助材料,。

師：大家都想好了，誰(shuí)來(lái)介紹一下,，你和爸爸媽媽準(zhǔn)備做些什么爸爸媽媽幫助你做什么呢

幼1：我和媽媽準(zhǔn)備做一只刺猬和章魚(yú),。我扎牙簽做刺猬的刺，媽媽要用刀切茄子,，做章魚(yú),。

幼2：我們準(zhǔn)備用南瓜做一輛汽車(chē),。

幼3：我想做鱷魚(yú)，媽媽說(shuō)要做企鵝,。

師：好的,，我們都想好了，現(xiàn)在我們就要和爸爸媽媽一起動(dòng)手做了,。

評(píng)析：這一環(huán)節(jié)老師的設(shè)計(jì)分為兩部分,，第一部分是通過(guò)欣賞課件，很形象地讓孩子感知了,，這些有趣的造型……大象,、老虎、娃娃,、金魚(yú),、蜻蜓等都是用各種各樣的蔬菜做出來(lái)的，蔬菜之間是用牙簽,、大頭針連接起來(lái)的,，而且還可以用輔助材料進(jìn)行裝飾。這部分起了示范講解的作用,，但充分發(fā)揮了幼兒的主體性,，是孩子通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)的，這樣不僅激起了孩子創(chuàng)作的欲望,，還讓孩子和家長(zhǎng)充分了解制作蔬菜的步驟和方法,。第二部分為家長(zhǎng)、孩子的互動(dòng),，并提出了活動(dòng)的要求：一起設(shè)想,，想好了做，要和孩子一起做,，不能家長(zhǎng)包辦等。兩個(gè)部分環(huán)環(huán)相扣,，緊扣主題,，充分體現(xiàn)了幼兒的主體性，謫動(dòng)了他們主動(dòng)參與的積極性,。

3.親子制作蔬菜造型,。

(1)簡(jiǎn)單介紹材料

師：老師這兒也準(zhǔn)備了許多蔬菜和輔助材料，有各色皺紋紙,、粘貼紙,、絨線、刀片,、剪刀等材料和工具,，如果你需要可以自己來(lái)選擇。

(2)提出活動(dòng)要求

師：我們要想好了再做，要根據(jù)自己蔬菜的特征來(lái)做,，需要輔助材料可以到材料框里取,，用完后放回到原來(lái)的地方，保持桌面整潔,。簡(jiǎn)單的可以孩子自己完成,，如果需要用美工刀、小刀的,，可以請(qǐng)爸爸媽媽幫助,。

(3)本領(lǐng)大的動(dòng)作快的可以做兩樣。先完成的可以將自己的作品放到展覽臺(tái)上,。

評(píng)析：簡(jiǎn)單地介紹材料,，并提出了制作要求，簡(jiǎn)明扼要,，直奔主題,。同時(shí)教師注意了操作中的安全問(wèn)題，考慮全面,。

4.親子制作蔬菜造型,。

教師巡回指導(dǎo)，給予隨時(shí)的提醒和幫助,。在操作時(shí)輕輕播放鋼琴曲,，并將孩子和爸爸媽媽一起制作的瞬間、制作的作品拍攝下來(lái),。

評(píng)析：輕柔的鋼琴曲為家長(zhǎng)和幼兒創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作的氛圍,，大家都投入到了創(chuàng)作中,。教師適時(shí)的提醒和幫助給了家長(zhǎng)和孩子靈感,。同時(shí)教師能抓住幼兒和家長(zhǎng)在鋤作中的瞬間,，用拍照的形式記錄下來(lái)，為下面的欣賞,、親子體驗(yàn)提供了保障。

5.蔬菜造型展覽會(huì)——欣賞蔬菜作品,，體驗(yàn)親子制作的快樂(lè),。

組織先完成作品的幼兒將制作的蔬菜造型放在展覽臺(tái)上,，看看最喜歡哪一樣,，用了哪些蔬菜做出來(lái)的,。

(1)欣賞和爸爸媽媽一起制作的情景和作品的照片。

師：大家都做好了,，我們一起來(lái)欣賞一下是怎樣和爸爸媽媽一起做蔬菜造型的，都做了些什么

(2)一起欣賞ppt照片,，并和幼兒,、家長(zhǎng)一起交流和分享,，感受親子制作的快樂(lè),，并適時(shí)交流分享，欣賞蔬菜造型,。

幼1：我和媽媽用南瓜和胡蘿卜做了南瓜車(chē)。窗戶(hù)是用辣椒切成一片一片做出來(lái)的,。

幼2：我做了一只鴨子,，脖子是用半個(gè)茄子做的,，身體是用白菜做的，嘴巴是用胡蘿卜切出來(lái)的,。

幼3：我用土豆做了小刺猬,，和媽媽用茄子做了章魚(yú)。

幼4：我們做了幾只小企鵝,，很好玩,。

幼5：這是我爸爸用番茄刻出的孔雀,。

師：我們真棒,，和爸爸媽媽一起做了這公多的蔬菜造型,，真開(kāi)心!要謝謝誰(shuí)呀?

幼：謝謝爸爸媽媽!

師：蔬菜真有趣,，我們每個(gè)人的生活都離不開(kāi)蔬菜。以后，我們還可以利用蔬菜的根,、莖、葉和爸爸媽媽做更多的蔬菜造型。

評(píng)析：利用拍攝的照片,，結(jié)合展覽臺(tái)上的作品,，和孩子,、家長(zhǎng)一起欣賞,、分享、交流,，把活動(dòng)推向了高潮,。每當(dāng)看到自己和爸爸媽媽的身影，看到自己的作品,，孩子都不由自主地拍手,，自豪地介紹，成功感溢于言表,，真正感受到了親子制作的快樂(lè),，體驗(yàn)了或功的快樂(lè)!

活動(dòng)評(píng)價(jià)

整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊，一環(huán)扣一環(huán),，能緊緊圍繞目標(biāo)展開(kāi),，充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用、幼兒的主體性發(fā)揮和家長(zhǎng)的主動(dòng)參與,?；顒?dòng)中家長(zhǎng)能注意和自己的孩子一起商量、討論、分工,，按要求創(chuàng)造出許多別具一格的蔬菜造型,，形象逼真，充分發(fā)揮了家長(zhǎng),、幼兒的想象力,。幼兒在活動(dòng)中能充分表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法，口語(yǔ)表達(dá)能力,、動(dòng)手能力得到了進(jìn)一步提高，也開(kāi)拓了視野,，體驗(yàn)了親子制作的快樂(lè)!

一歲內(nèi)親子活動(dòng)方案 一歲親子活動(dòng)教案詳細(xì)篇十五

一,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)

三,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,，增進(jìn)與家人之間的情感,。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園,、家長(zhǎng)與幼兒,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

3,、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、通知爸,、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,。

五、具體活動(dòng)方案：

(一)活動(dòng)流程：

1,、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

2,、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。

3,、主持人講注意事項(xiàng),。

(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害,。

(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則,。

(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

4,、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng),。

托班親子游戲：

1、蹦蹦跳跳摘糖果

目標(biāo)：

1,、喜歡和老師,，同伴一起做游戲

2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

3,、激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感

準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng),，網(wǎng)上掛著幼兒愛(ài)吃的糖果卡片

玩法：

1、教師和保育員一起舉起網(wǎng),，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下,，跳起摘糖果。

2,、請(qǐng)幼兒看看,、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”。

3,、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng),。

2、采蘑菇

目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍,，發(fā)展協(xié)調(diào)能力,。

準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅,、白蘑菇

玩法：

1,、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

2,、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”,。

3,、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

3,、推小車(chē)

目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感,，訓(xùn)練空間知覺(jué),。

準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊

玩法：

1、讓幼兒趴在軟墊上,，又手撐地,，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀,。

2,、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝,。

小班親子游戲：

1,、小雞出殼

目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心,。

材料：大張的廢報(bào)紙若干,，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上,。

玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,，然后將頭,、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò),，再跨出報(bào)紙,。發(fā)出“嘰、嘰”聲,，一只小雞肉孵成了,。可以接著再撕再鉆,，要是將報(bào)紙撕破了,，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝,。

2,、剝桔子

目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸,、媽媽剝橘子,。

2、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸,、媽媽的情感,。

準(zhǔn)備：人手一只桔子。

玩法：

1,、幼兒人手一只桔子,，站在家長(zhǎng)對(duì)面,。

2、聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子,。

3,、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸,、媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句感謝的話,。

4、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子,。

5,、游戲可以分組進(jìn)行。

3,、大腳小腳

目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步,，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué)。

玩法：

1,、家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好,。

2、用雙手拉著寶寶的手,，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上,，帶動(dòng)寶寶向前邁步。

3,、游戲分組進(jìn)行,。

4、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒,。

4,、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標(biāo)：練習(xí)走、跑,、蹲,、站、抓的動(dòng)作,，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

準(zhǔn)備：紅、黃,、藍(lán),、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃,、藍(lán),、綠的海洋球各十個(gè)。

玩法：

1,、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi),，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上,。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲,。

2,、活動(dòng)開(kāi)始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球,，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待,。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束,。

規(guī)則：一共為十個(gè)球,，以先撿完的幼兒獲勝。

5,、送水果

目標(biāo)：體驗(yàn)與親人,、同伴一起游戲的快樂(lè)。

準(zhǔn)備：自制的大樹(shù)二棵,，自制的水果圖片若干

玩法：

1,、將大樹(shù)上掛滿(mǎn)水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn))，家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立,，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

2,、游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走,，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果,，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝,。

規(guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上,。

6、找寶寶

準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾,。

玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間,，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶,，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾,，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里,。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜?。四、?qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

中班親子游戲：

1,、猜爸爸媽媽

目標(biāo)：加深親子依戀之情,，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。

準(zhǔn)備：小椅5-6把,，蒙眼巾5-6條,。

玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排,，父母分別走到幼兒面前,，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式,，衣著,，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意：1.猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音,。2.猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、傳達(dá)室動(dòng)作

目標(biāo)：體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等,，和諧的愉悅。

過(guò)程：父母孩子圍坐在一起,，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩,，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后,，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作,，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷,。

注意：

1,、至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作,。

2,、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏,，速度由慢到快,，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。

3,、毛毛蟲(chóng)

準(zhǔn)備：小呼拉圈兩個(gè),。

玩法：每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì),，第一個(gè)圈套在前面兩人身上,，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線,，為了增加難度,，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋,、山洞等障礙物。

4,、踩氣球

目標(biāo)：①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力,。

準(zhǔn)備：氣球若干、氣筒10只,、毛巾若干,、塑料筐20只。

玩法：

1,、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩,。

2、吹氣球：母(父)子合作吹氣球,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,，哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),，比較,，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)

3、水中踩氣球：

1)把氣球仍進(jìn)水池里：母(父)子比賽,，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn),。

2)踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù),，踩破了幾只氣球?

4,、放松身體：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流,。

建議： 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子,。

5、摘果子

目標(biāo)：

1,、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。

2,、通過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹(shù)枝上，略高于幼兒,、家長(zhǎng)一手臂,。籃子20只,。

玩法：

1,、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)

2、摘果子：

1)看一看樹(shù)上有什么果子?

2)按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量,、不同的果子,。

3)母(父子)子一起摘果子,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。

3,、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多,，一共摘了多少只。

建議：教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木,，不拉樹(shù)枝,。

6、水果大比拼

目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的能力,。

準(zhǔn)備：水果：橘子,，蘋(píng)果，香蕉 梨,。

玩法：將幼兒排成四路縱隊(duì),，每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果，聽(tīng)口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸(媽媽),，爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完,，先吃完的為優(yōu)勝。

7,、兩人三足走

游戲準(zhǔn)備：繩子,、小紅旗

參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起,，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。

8,、小小領(lǐng)路人

游戲準(zhǔn)備：蒙眼布,，礦泉水制的障礙物

參加人員：幼兒和家長(zhǎng)

游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,，帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙,，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者,。

游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始,。

大班親子游戲：

1、大西瓜,、小西瓜

目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流,，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性,。

玩性：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜",，孩子就做"大西瓜"手摯,。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝,。 每二次游戲開(kāi)始后,，互換角色進(jìn)行。

注意：

1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),，家長(zhǎng)和孩子一起做,。

2.可別選一些詞語(yǔ)，如高,、矮,、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲,。

2,、釣瓶子

目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力,。

材料：飲料空瓶,、細(xì)線、小木棍,、“釣魚(yú)桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起,，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間,、范圍內(nèi),，誰(shuí)釣的多為勝。

3,、找媽媽

目的：讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切,。

玩法：家長(zhǎng)坐在椅子上，蒙住雙眼,，手背后,，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽?zhuān)梢杂檬置?，用鼻子聞,，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽?zhuān)壤蠋熋铍p方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下,，看看是不是找對(duì)了自己的媽媽。

4,、投球

游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè),，小框框數(shù)個(gè)

參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處,，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球,，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者,。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,，多著為勝。

5,、夾豆子比賽

目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,，提高精細(xì)動(dòng)作水平。

材料：筷子,、球

玩法：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的多,。

5,、游戲結(jié)束后，幼兒園老師為幼兒和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng);

6,、活動(dòng)結(jié)束時(shí),，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。

溫馨小貼士：幼兒園可結(jié)合活動(dòng)當(dāng)天的氣候,，選擇幾個(gè)備用游戲,，以防下雨影響活動(dòng)順利進(jìn)行。