范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

給同學(xué)的建議書500字 給同學(xué)的建議書篇一

您好!

我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生,，我在學(xué)校里生活五年多了,，我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，是老師,、同學(xué)們共同的家,。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣,，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興,。但是，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”,。你瞧,，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是,，路過(guò)的同學(xué)卻沒有一個(gè)會(huì)撿起來(lái)的,。為了學(xué)校有更好的環(huán)境，所以,，我想提出以下幾點(diǎn)建議：

您對(duì)我們學(xué)生十分照顧,，也十分關(guān)心，還給我們營(yíng)造了一個(gè)美好的環(huán)境,，既可以認(rèn)真專一地讀書,，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過(guò)了一個(gè)開心而有意義的童年,。這真是以身作則啊!我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝!”但是,，我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞。

第一,，課間餐的數(shù)量,。每次,，課間餐管理老師分好后，就走了,。課間餐都是由學(xué)生去拿的,，有些調(diào)皮的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃，或者是有的班的同學(xué),，從別的班那兒那幾個(gè)放自己班的桶里,，使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐。我覺著點(diǎn)做得不夠好,。

第二,，訂閱書刊的數(shù)量。每學(xué)期積極訂閱書刊當(dāng)然是好事,。但是,，有些同學(xué)訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具,，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本,。而且，這樣會(huì)形成攀比的心理,。有些同學(xué)就會(huì)想：別人都訂十幾本,，我一本不訂,，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。

第三,，營(yíng)養(yǎng)午餐質(zhì)量,。多次,，我在吃午餐的時(shí)候,，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻,，還有幾次,，盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改進(jìn),。

針對(duì)以上意見,，我提出以下建議：

一、增強(qiáng)課間餐管理,，一定要有老師在場(chǎng),，如果有同學(xué)沒有課間餐的話，老師要及時(shí)添補(bǔ),。

二,、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本,，不能多訂,。

三,、讓廚師加強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真洗菜,、洗米,、洗盤，這樣就不會(huì)出現(xiàn)蟲子了,。

以上是我提出的建議,，希望您能采納,，把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園,。我希望學(xué)校能使用我這份建議書!

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20__年1月13日

給同學(xué)的建議書500字 給同學(xué)的建議書篇二

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畢業(yè)考試快要到了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí),，但是我班還是有一種不好的現(xiàn)象,。如，黑板總是等老師進(jìn)入教室時(shí)再擦,，下課鈴響了就跑出去玩,，到上課鈴響時(shí)再去上廁所，浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,；上體育課或音樂(lè)課上,，下樓時(shí)，用力踩踏樓梯,，大聲喧嘩,，影響了其他班級(jí)上課的紀(jì)律。給老師,，同學(xué)們留下了不好的印象,。

為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)效率，給學(xué)校留下好的映象,，我提出以下幾點(diǎn)建議

第一,，請(qǐng)不要在每節(jié)課上講悄悄話，因?yàn)槿绻氵@樣做,，會(huì)影響要學(xué)習(xí)的同學(xué),，還要浪費(fèi)老師的時(shí)間來(lái)批評(píng)你的這種行為。

第二,，下課鈴響后,，負(fù)責(zé)值日的同學(xué)迅速將黑板擦干凈，要上廁所的同學(xué)趕緊去上廁所,，不要到上課鈴響了再做這些事情,，以免浪費(fèi)老師和同學(xué)們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。

第三,，上體育課或音樂(lè)課上,，下樓時(shí),，不要用力踩踏樓梯，也不要大聲喧嘩,，因?yàn)檫@樣會(huì)影響了其他班級(jí)上課的紀(jì)律,。

第四，請(qǐng)不要在老師講課的時(shí)隨便接嘴,、插嘴,，這樣不僅影響了上課紀(jì)律，更是對(duì)老師的極其不尊重,。

以上是我針對(duì)我班同學(xué)的行為所提出的建議,，好的，望同學(xué)們采納,，應(yīng)用,，不好的，我會(huì)加以修改,。

建議人：

.10.28

給同學(xué)的建議書500字 給同學(xué)的建議書篇三

親愛的同學(xué)：

你們好,！

我們中華民族自古就被稱為“禮儀之邦”。講文明懂禮貌是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,，到了現(xiàn)代,，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，我相信每位同學(xué)都有強(qiáng)烈的禮貌意識(shí),，我們都不希望中華民族素有的“禮儀之邦”的美稱毀于我們這一代——90后,。

我相信班級(jí)里的每一位同學(xué)們，都具有著較多的禮貌意識(shí),。因?yàn)槟銈兊陌职謰寢屧谀銈冃〉臅r(shí)候就常常教導(dǎo)你要尊重長(zhǎng)輩,、見到叔叔阿姨、爺爺奶奶或者哥哥姐姐都要打招呼,。而你們現(xiàn)在長(zhǎng)大了不需要大人教就會(huì)主動(dòng)叫上一聲,。可我覺得在我們班上有著許許多多的不雅的稱呼,。就是這些不雅的稱呼,，讓旁人聽起來(lái)也認(rèn)為沒有禮貌。

“鮑魚,、孫猴子,、吉利蛋、萬(wàn)年青,、上好佳,、孫悟空……”這些稱呼常常從我們同學(xué)的嘴里叫出來(lái)。可被叫的同學(xué)也弄得非常尷尬,。有的甚至跑上去想跟他斗上一番,。可怎么斗也都斗不過(guò)他,，這也就是同學(xué)之間發(fā)生矛盾的關(guān)鍵,。所以我認(rèn)為如果要化解同學(xué)的矛盾解決好這個(gè)問(wèn)題是一大重點(diǎn)。那又該如何解決呢,？請(qǐng)聽聽我的意見吧,！

意見一：由于每個(gè)同學(xué)都有屬于自己的大名，所以同學(xué)之間應(yīng)該直呼大名,。要想表達(dá)親近的話,，也可以取一些不帶侮辱性的“小名”。

意見二：假如說(shuō)那些外號(hào)同學(xué)之間真叫習(xí)慣,，可以尊重“主人”意愿來(lái)稱呼,，也可以把這些外號(hào)向“可愛型”轉(zhuǎn)變,，這樣讓人聽著也少有親切感,。

意見三：有些同學(xué)吵架了，便常在吵架時(shí)用外號(hào)來(lái)侮辱對(duì)方,。這使原本小的矛盾給大大的擴(kuò)散了,。恰好于“大事化小，小事化了”形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比,，也使這場(chǎng)如貓眼小的事情變成了向西瓜似的矛盾,。

以上意見我覺得可以給同學(xué)們做一個(gè)參考，需不需要把他帶到現(xiàn)實(shí)生活中去那就得看你自己了,。但我在這里還是要提倡：“多為他人著想吧”,！因?yàn)橛袝r(shí)候就是由于外號(hào)，而引發(fā)一場(chǎng)不避免的“大戰(zhàn)”,。

此致

敬禮,！

xx年1月31日

給同學(xué)的建議書500字 給同學(xué)的建議書篇四

親愛的同學(xué)們：

你們好！

大家都知道水是人類生活中不可缺少的資源,，可是我們能飲用的淡水只占地球的3%,。地球上人類需要用水，植物,，家禽,，動(dòng)物，都需要水,，但是人類不加節(jié)制的使用水,，一些工廠的污水排入水中，使大海,，長(zhǎng)江,，黃河各部分都受到了不同程度的污染,。

在生活中人類的洗車用水最為浪費(fèi)，20xx年~20xx年一家洗車店每個(gè)月平均使用10~15噸水,，20xx年~20xx由于車輛的增多,，每一家洗車店用水從10~15噸增長(zhǎng)到15~20噸，如果一年,，一家洗車店就要浪費(fèi)120~240噸水,。可想而知水已經(jīng)是地球上最為珍貴的資源,，而我們洗菜,，飲用……都需要用水。

前幾年,，云南等地干旱,，多少畝耕地被毀，人們看到月牙泉現(xiàn)在只剩下像一只螞蟻那么大,；非洲的孩子喝不上干凈的水,。這些都是真實(shí)的事例，如果人們?cè)俨徽湎?，那么我們的子孫后代只能喝泥沙了,。

生活中，我們可以用洗菜的水去拖地,，用洗衣服的水去沖馬桶,，如果每家每戶一個(gè)月能節(jié)約1噸水就足夠了。

同學(xué)們,，既然我們已經(jīng)知道了水的珍貴,，那么就讓我們節(jié)約用水吧！

祝：

學(xué)習(xí)順利

建議人：

.10.28