體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得感悟怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

講座心得簡(jiǎn)短 講座心得感悟篇一

講座開(kāi)始之前,，青島市教研員盧眾老師主持并致歡迎辭,，熱烈歡迎汪曉贊教授,。汪曉贊教授為華東師范大學(xué)體育學(xué)院院長(zhǎng),，博士研究生導(dǎo)師，全國(guó)中小學(xué)課程改革組核心成員,，訪(fǎng)美學(xué)者,，多年來(lái)從事課程改革和課程評(píng)價(jià)體系的研究和實(shí)踐，致力于我國(guó)體育課程改革事業(yè),。她激情洋溢地為青島的全體體育骨干教師們作了題為《體育教學(xué)與健康促進(jìn)的多元途徑探索—國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與本土實(shí)踐》的精彩講座,。

汪教授的講座在幽默中見(jiàn)真知，她舉了許多生活中的實(shí)例,，并結(jié)合她多年的實(shí)踐研究講來(lái),，讓我們的教育理念和素養(yǎng)又一次得到提高。在一天的的精彩講座中,，汪教授圍繞現(xiàn)在孩子們的健康問(wèn)題,，家庭教育父母參加體育運(yùn)動(dòng)的重要性，孩子體能與學(xué)習(xí)成員之間的關(guān)系,，國(guó)外優(yōu)秀體育課程模式,，國(guó)外體育課程改革與教學(xué)實(shí)踐的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，一種完整的體育教學(xué)理論——體育教學(xué)風(fēng)格頻譜理論的啟示,，創(chuàng)建“活力校園”以及對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂,、幕課、微運(yùn)動(dòng)的具體講解和做法……汪教授的講述生動(dòng)、有趣,，并對(duì)中國(guó)體育課程和國(guó)外體育課程進(jìn)行了詳細(xì)的比較和分析,，使廣大教師們了解到了國(guó)外體育課程的內(nèi)容、課程設(shè)置等內(nèi)容,，開(kāi)擴(kuò)了眼界,，為今后體育教學(xué)工作中創(chuàng)新思維開(kāi)展課程設(shè)置和課程改革奠定了基礎(chǔ)。其先進(jìn)的課程理念,、科學(xué)的課程管理模式,、貼近學(xué)生情感體驗(yàn)的教學(xué)內(nèi)容、富有創(chuàng)造性的教學(xué)方法體系,、廣泛的一線(xiàn)體育教學(xué)研究基礎(chǔ)及其對(duì)青少年學(xué)生健康發(fā)展所能產(chǎn)生的積極效應(yīng)等,，令在座的青島地區(qū)的全體骨干老師耳目一新。

汪教授強(qiáng)調(diào),，體育課在教會(huì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí),，應(yīng)傳播體育文化、滲透體育精神,。讓體育教師反思“為了孩子們的健康,，我們還能做些什么?”并通過(guò)大量圖片、資料,、微視頻闡述了運(yùn)動(dòng)對(duì)于孩子們的重要性,，要讓體育運(yùn)動(dòng)入侵到文化課中，簡(jiǎn)述brain break 的積極意義,，運(yùn)用或者自己能夠創(chuàng)造微運(yùn)動(dòng)視頻,，讓孩子們快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成快樂(lè)鍛煉的好習(xí)慣.在老師們聽(tīng)講座有點(diǎn)疲乏的時(shí)候,，適時(shí)穿插了3分鐘微運(yùn)動(dòng)視頻,，所有骨干教師們積極參與演示，熱情高漲,，頓時(shí)調(diào)節(jié)了沉悶的氛圍,，增加了對(duì)講座的積極性和專(zhuān)注性，整場(chǎng)講座內(nèi)容豐富,、形象生動(dòng),、深入淺出，既引人入勝又發(fā)人深思,，讓骨干教師們受益匪淺,。在講座的最后，汪教授與廣大教師進(jìn)行了親切交流,。汪曉贊教授的講座在熱烈的掌聲中結(jié)束,。

講座結(jié)束后,，市教研員盧老師主持，對(duì)汪曉贊教授的精彩講座表示了感謝,，他希望各位老師能夠從講座中汲取營(yíng)養(yǎng),，厚積薄發(fā)，踏實(shí)努力地加強(qiáng)自己的教學(xué)與科研能力,。大家表示這樣的講座拓寬了教師們教學(xué)科研的視野,，提升了教師們?cè)诮窈蠼虒W(xué)科研工作中的創(chuàng)新意識(shí)。

此次培訓(xùn)是高效的,，對(duì)一線(xiàn)的體育教師們具有切合實(shí)際的指導(dǎo),，專(zhuān)家身上體現(xiàn)的激情、專(zhuān)業(yè)精神都值得我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，在面對(duì)面地接觸與交流中,，讓我們一次次地感受著專(zhuān)家們的人格魅力，除了知識(shí),、理論,，更得到了精神層面的升華!

總之，這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多方面的知識(shí),，在今后的教學(xué)工作中,，我會(huì)努力把這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，努力做一名優(yōu)秀的人民教師,。

講座心得簡(jiǎn)短 講座心得感悟篇二

翟鴻燊教授是中國(guó)傳統(tǒng)文化的倡導(dǎo)者和傳播者，國(guó)學(xué)應(yīng)用大師,、書(shū)道家,、演講家、國(guó)際tat(思考力,、行動(dòng)力,、表達(dá)力)學(xué)術(shù)體系創(chuàng)始人。

我聽(tīng)了國(guó)學(xué)大師的精彩演講,，給我的感覺(jué)就像是大師所說(shuō)的“醍醐灌頂”,。 翟鴻燊大師將國(guó)學(xué)中的精髓與實(shí)際生活相聯(lián)系，應(yīng)用于生活,，貫穿于生活;給我們講了許多我們本應(yīng)熟悉的道理,，可是說(shuō)“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人”。

比如說(shuō),，佛家道家儒家的思想強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人的心性,，修好身才能齊家治國(guó)平天下。有了正確的利他思想和博愛(ài)胸懷才可能有大成,。達(dá)則兼濟(jì)天下,，窮則獨(dú)善其身,，一個(gè)人能做到這樣，那生命就是有意義的,。

翟鴻燊大師的一些話(huà)深深的震撼了我,，“要學(xué)會(huì)賺錢(qián)而不是掙錢(qián)”，“花錢(qián)三不眨眼”,，“小孝治家,，中孝治企，大孝治國(guó)”,，“仁義禮智信”,，“道字里有天地，有自我,，還有行動(dòng)”,， “愛(ài)不能把心給簡(jiǎn)化了”。,。,。。,。,。多么簡(jiǎn)單而又富有哲理的話(huà)阿!

聽(tīng)了這一次講座，雖不是親身臨近,，但也勝似身臨其境,。其中許多話(huà)，都引起了我的深深思索,，讓我從中受益頗多,。

“色難”，相由心生,。這是溝通的最基本的一件事：要時(shí)刻將微笑掛在臉上;因?yàn)橄嘤尚纳?，心中所想，是高興還是苦悶,，從我們的面部表情能反映得一覽無(wú)余;“人際溝通最忌諱的就是一臉?biāo)老唷薄?/p>

中國(guó)傳統(tǒng)文化與大乘智慧的實(shí)踐者和傳播者——翟教授一直懷著強(qiáng)烈的民族心和使命感致力于中國(guó)傳統(tǒng)文化與哲學(xué)的研究,，在融會(huì)國(guó)際各種極具代表性的哲學(xué)主流、營(yíng)銷(xiāo)理論后,，結(jié)合中國(guó)實(shí)際情況,，針對(duì)管理科學(xué)、決策科學(xué),、人才培養(yǎng),、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)團(tuán)隊(duì)等方面提出一整套獨(dú)到的解決方案,，并在學(xué)術(shù)界引起很大反響,。

翟鴻燊教授所研發(fā)的著名“tat(思考力·行動(dòng)力·表達(dá)力)”課程,，已在清華大學(xué)、北京大學(xué),、中國(guó)人民大學(xué),、北京科技大學(xué)、美國(guó)國(guó)家大學(xué)等知名院校的mba,、emba,、dba、卓越領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目等研修班中倍受歡迎,。他把中國(guó)5000多年的儒家文化吃透了,，用我們先人的智慧去認(rèn)識(shí)當(dāng)今的社會(huì)，可謂如魚(yú)得水,?？梢?jiàn)孔子思想的博大精深，好東西是不會(huì)過(guò)時(shí)的,。

這次講座還讓我明白的“改變”的力量,，這是世界上最偉大的力量，我們要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的改變,，從改變中提升自己，從改變中讓自己得以成長(zhǎng),?！兑捉?jīng)》中講“三易”：簡(jiǎn)易、變易,、不易,。其中就講到了“變”的智慧和力量。這些理論可用于我們?nèi)粘Ｉ钪械氖聵I(yè),、修養(yǎng)、性情,，以一種不慍不怒的平常心態(tài)對(duì)待自已的人生,，在保持一種淡泊以致辭遠(yuǎn)的態(tài)度去積極探索美好人生。

“弟子入則孝,，出則悌,，謹(jǐn)而信，范愛(ài)眾,，行有余力,，則以學(xué)文”。平時(shí)應(yīng)該多思考人生,，多想想自己為父母做了什么,，為家庭做了什么,，為朋友做了什么，為整個(gè)社會(huì)做了什么,。以嚴(yán)格的要求修身,，以博大的胸懷為人?！白詮?qiáng)不息,，厚德載物”!

講座心得簡(jiǎn)短 講座心得感悟篇三

有幸從如皋作協(xié)主席季健先生那兒得知作家丁捷在南通文聯(lián)藝術(shù)活動(dòng)中心講座《文學(xué)的至歡至愛(ài)》，我先生開(kāi)車(chē)陪我偕同作協(xié)的朋友汪小琴屆時(shí)到達(dá),。南通城坐落在長(zhǎng)江邊的沙洲上,，自古溝河池塘眾多，水流豐富,。經(jīng)過(guò)現(xiàn)代的治理疏浚,、岸邊綠地規(guī)劃建設(shè)，完整的的護(hù)城河更是宛若一串燦爛的明珠,，使有“近代第一城”美譽(yù)的通城平增幾分漂浮在水上的靈秀和浪漫,。初秋天氣，藍(lán)天白云,，綠樹(shù)碧水,，建筑道路鱗次櫛比、錯(cuò)落有致,，一切都是那么清爽而明晰,。文聯(lián)活動(dòng)中心在老城的東南隅，南邊緊鄰文峰公園,，西邊院墻外就是文峰塔,，建筑古色古香，兩進(jìn)庭院,。講座會(huì)場(chǎng)就在后院,，院內(nèi)是一個(gè)大水池，有小亭一座,，紅魚(yú)成群游戲其間,。對(duì)丁捷作家其人其作我已略知一些的。幾個(gè)月前他在如皋做過(guò)一個(gè)講座的,，也讀過(guò)他一些作品,。但這次聽(tīng)講依然吸引我全神貫注聽(tīng)完，兩個(gè)多小時(shí)仿佛僅是一瞬,。講座的主題是“文學(xué)的至歡至愛(ài)”,，講座的方式依然是漫談式的，從容而娓娓道來(lái),，偶爾說(shuō)到激情處說(shuō)出幾個(gè)“粗放”的詞匯,，讓人身同感受他的言有盡而意無(wú)窮之處的默契,。

回來(lái)后再三回味、思考時(shí)有一種非常想和別人分享的需要,。簡(jiǎn)單總結(jié)一下我聽(tīng)到了什么,、感受到了什么、思考到了什么?文學(xué)的至歡至愛(ài),，我認(rèn)為完整的表述是文學(xué)反映或表達(dá)的人的至歡至愛(ài),。誠(chéng)如丁捷所言文學(xué)就是對(duì)人的生活和心靈、精神的反映,。但丁捷認(rèn)為他所說(shuō)的至歡至愛(ài)不是指或者說(shuō)不僅僅是指人的生理和情感上的至歡至愛(ài),，而是心靈的、精神的,、乃至靈魂的至歡至愛(ài),。他以為文學(xué)作品尤其小說(shuō)，有一類(lèi)是對(duì)社會(huì)性的反映,，這類(lèi)作品是現(xiàn)實(shí)主義的作品,，包括批判現(xiàn)實(shí)主義作品。另一類(lèi)是對(duì)人性的反映,。他認(rèn)為后者比前者更偉大,、更優(yōu)秀。因?yàn)榇?，他評(píng)價(jià)《金瓶梅》比《紅樓夢(mèng)》更偉大,、更優(yōu)秀。我認(rèn)同他對(duì)金瓶梅意義的評(píng)價(jià),，我沒(méi)有能力或者說(shuō)我還不敢判斷誰(shuí)更優(yōu)秀,、更偉大，但我認(rèn)同他對(duì)反映人性這類(lèi)小說(shuō)的肯定和高度評(píng)價(jià),，也佩服他對(duì)金瓶梅的高度評(píng)價(jià)的勇氣,。聯(lián)系自己創(chuàng)作的《亢奮》和《依偎》，丁捷認(rèn)為,，《紅樓夢(mèng)》,、《亢奮》這樣的小說(shuō)是對(duì)社會(huì)、世俗生活的反映,，而《金瓶梅》、《依偎》這類(lèi)小說(shuō)是對(duì)人性的深度挖掘和體現(xiàn),。后者的寫(xiě)作比前者要難,、深刻。為了更好地說(shuō)明什么事“至歡至愛(ài)”,，他介紹了日本作家杜邊醇一的小說(shuō),，對(duì)這位情愛(ài)大師的作品進(jìn)行了解讀,。杜邊醇一的小說(shuō)里男女主人公都是“邊性邊愛(ài)”，最終死于性愛(ài),。他舉例一部小說(shuō)中男女在性愛(ài)的最幸福時(shí)刻雙雙服毒死亡,。我沒(méi)有看過(guò)這些小說(shuō)，此前也不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)作家,。

但聽(tīng)到這里我也深深地震撼了!殉情,，國(guó)內(nèi)外自古有之。往往是遇到阻撓愛(ài)情不能順利進(jìn)行情況下的男女行為,。丁捷講述在這部小說(shuō)里男女之間的愛(ài)情發(fā)展并沒(méi)有明顯的障礙,，他們是為了“終極之愛(ài)”殉情的。他以為這就是至歡至愛(ài),，這種愛(ài)愛(ài)到極致就是死亡,。我個(gè)人認(rèn)為至歡至愛(ài)的終極是死亡，是可以理解的,。在西方的關(guān)于人的起源的神話(huà)里就將女人說(shuō)成是男人的一根肋骨,，也就是說(shuō)女人是男人的一部分。于是男人和女人總是要尋覓彼此的另一半,，那么愛(ài)情就是兩個(gè)個(gè)體得以結(jié)合的途徑,，所以愛(ài)情是如此的重要和必須。沒(méi)有愛(ài)情,，個(gè)體的男人或女人是孤獨(dú)的,、不完整的。性愛(ài)則是擁有了愛(ài)情的男女表達(dá)愛(ài)最基礎(chǔ),、也是最理想,、最高形式，因此是必須的!在性愛(ài)中個(gè)體的人從肉體到靈魂都不再孤單,，得到了深入心靈的溫暖和滿(mǎn)足,，兩個(gè)個(gè)體達(dá)到完全的統(tǒng)一和圓融。這就是“極致”!但,，這樣的合和是短暫的,、有限的，很快身體要在空間上必然地分離,，心靈,、精神也無(wú)法保持著完全高度的契合，追求極致之愛(ài)的心靈無(wú)法接受這樣的事實(shí),，完美的他們選擇了死亡!他們以為他們?cè)谀且豢?，在極度的歡愉中、極度的圓融中死去，他們就得以永遠(yuǎn)的從身體到靈魂都不分離,、都圓融在一個(gè)整體了,。

這讓我想起了中國(guó)的“道”。道家認(rèn)為世界的本源是“無(wú)”,，是涵生萬(wàn)有,、一點(diǎn)真陽(yáng)存在其中的無(wú)，由此,，就有了道生一,、一生二、二生三,、三生萬(wàn)物的天地萬(wàn)物,、花花大世界。但這所有的萬(wàn)物其運(yùn)行,、發(fā)展都是有規(guī)律可循的,，最終都依然歸于“無(wú)”——那個(gè)創(chuàng)生“有”的無(wú)。而且道家認(rèn)為,，這宇宙萬(wàn)物的存在是周而復(fù)始的“?！保莿?dòng)而和諧的“靜”,。認(rèn)為死亡是生命的另一個(gè)形態(tài),，是對(duì)“生”而老去的一個(gè)安頓。因此莊子說(shuō)“生死一條”,，面對(duì)妻子的死亡鼓盆而歌,。從道家的哲學(xué)觀(guān)去看上述終極之愛(ài)的死亡，就不難理解了,，因?yàn)樵谖覀円詾槭恰八劳觥被蛎弧八劳觥钡氖聦?shí)上他們也許理解為他們的獨(dú)自的生命從此結(jié)合了,，轉(zhuǎn)換成新的形式存在了。不管是西方宗教中的天國(guó),，還是中國(guó)道家中的虛無(wú),，在我看來(lái)都是人對(duì)自己的今生之后的安頓。

至于所謂的“死亡”,，不過(guò)是一張通往那安頓處的門(mén)票而已(外國(guó)的神父,、牧師們對(duì)頻死之人的祈禱儀式等就是來(lái)送門(mén)票的使者哈哈)。有何值得驚懼和痛苦的呢?所以,，對(duì)死亡的體驗(yàn)是對(duì)“活”的最高,、最深刻的體驗(yàn)。當(dāng)然,，我所說(shuō)的“死亡的體驗(yàn)”是指死亡的過(guò)程中的體驗(yàn),，而不是“死”的那個(gè)結(jié)果,。從廣義上說(shuō)，人自出生存在那一刻起就是不斷靠近死亡的過(guò)程,，所以廣義的對(duì)死亡的體驗(yàn)，也可說(shuō)成是對(duì)“生”的體驗(yàn)——對(duì)整個(gè)人生的歡愛(ài)痛苦的體驗(yàn),。狹隘的死亡指的是明顯的肉體發(fā)生根本性變化的那一刻或一段時(shí)間,。丁捷還談到宗教對(duì)人類(lèi)對(duì)死亡產(chǎn)生的恐懼和痛苦的安撫作用。他解析了《湯姆叔叔》的小屋中奴隸主的十二三歲的小女兒和奴隸湯姆的死前因宗教而產(chǎn)生的對(duì)痛苦的解脫,。我認(rèn)為其宗教之所以能起到這樣的作用,，本質(zhì)是因?yàn)樽诮痰男叛鲎屓水a(chǎn)生了不同于愛(ài)情的另外一種愛(ài)——對(duì)他人的愛(ài)，對(duì)上帝以及諸神的愛(ài)也是“愛(ài)他”的一種,。丁捷作家特別向大家推薦《香水》——一部德國(guó)作家的小說(shuō),。我沒(méi)有讀過(guò)。小說(shuō)中一個(gè)殺人許多,、罪惡累累殺人犯再被公決時(shí)從懷中拿出了自制的香水,，打開(kāi)后迅速地使原本群情激奮、聲討怒罵他是殺人魔頭罪該萬(wàn)死的觀(guān)眾安靜了下來(lái),，對(duì)他不再怨恨,，甚至是頂禮膜拜的崇拜和熱愛(ài)。那么這個(gè)神奇的“香水”是什么呢?原來(lái)是他殺死26個(gè)少女,、用她們的肉體不斷實(shí)驗(yàn),、提取制造的。

這是一個(gè)虛幻的故事,。但作者旨在說(shuō)明用美麗,、善良、純潔無(wú)暇少女之身做成的香水代表著美好和愛(ài),，是愛(ài)讓人從死亡的恐懼和痛苦的窘境中解脫,。因此，我理解的丁捷的這個(gè)講座,，是他通過(guò)對(duì)自己和他人小說(shuō)的解析,、點(diǎn)評(píng)，揭示,、說(shuō)明文學(xué)對(duì)人性中愛(ài)的至歡至痛的表現(xiàn),。在講座之始，丁捷就說(shuō)本來(lái)講座的名稱(chēng)還有一個(gè)——就是至歡至痛,，主辦方認(rèn)為還是輕松點(diǎn)叫“至歡至愛(ài)”吧,。但“歡”是離不開(kāi)“痛”的，他說(shuō)講這個(gè)主題還是繞不開(kāi)一個(gè)“痛”字,。他舉例說(shuō),，生活中我們一形容高興極了就說(shuō)成“高興死了”,，表述快樂(lè)到極點(diǎn)就說(shuō)“欲仙欲死”。說(shuō)到這里,，講堂里發(fā)出會(huì)意的笑聲,。對(duì)此,，我還是喜歡用古典哲學(xué)去解讀?！吨芤住分v否極泰來(lái)、亢龍有悔,，說(shuō)的就是陰陽(yáng)轉(zhuǎn)化,，一物兩面,。人生的痛苦和快樂(lè)正是如此，二者何曾為須臾離開(kāi)過(guò),，至歡至痛的那個(gè)臨界點(diǎn)就是欲仙欲死啊!都是對(duì)現(xiàn)在的超越和解脫。講座最后,，丁捷勉勵(lì)大家，愛(ài)是靈魂的發(fā)現(xiàn)自己,。我們唯有愛(ài),，才能使我們的生活更溫暖,、更美好，才能賦予我們的人生以意義,。這個(gè)講座與我的意義在于：在這樣書(shū)香清雅的地方，聽(tīng)靈魂作家丁捷漫談“文學(xué)的至歡至愛(ài)”,，學(xué)習(xí)讓心靈深度體驗(yàn)人生的歡樂(lè)和苦痛,，最終圓融于平實(shí)的世俗的生活,。

講座心得簡(jiǎn)短 講座心得感悟篇四

本人自去年11月進(jìn)入x公司以來(lái),，經(jīng)過(guò)近半年時(shí)間的了解,，已全面地了解x公司的具體生產(chǎn)狀況及運(yùn)作,，本著在其位謀其政的態(tài)度，從如下幾個(gè)方面進(jìn)入工作并實(shí)際地處理一些相關(guān)事項(xiàng),。

個(gè)人心態(tài)的快速轉(zhuǎn)變與定位：來(lái)到一廠(chǎng)，因?yàn)閺S(chǎng)情的不同,，大部分的工作方法都必須做出改變,，有效管理量化考核方法在推行要有一段時(shí)間過(guò)渡。如何引導(dǎo),，是一個(gè)技巧問(wèn)題，弄不好會(huì)適得其反,，所以非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，并給予機(jī)會(huì)讓我擔(dān)負(fù)(銀碳,、綠油、車(chē)啤)工序主管這一重?fù)?dān),，相信這一次是自己職業(yè)生涯的又一次規(guī)劃和考驗(yàn)，所以我會(huì)用最良好的心態(tài)和更務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)面對(duì)現(xiàn)在的工作,，只要我努力，一定會(huì)在x公司做出成績(jī),。 x公司的認(rèn)知：主要體現(xiàn)在：

①. 人員狀態(tài)良好，但沖勁不足,，對(duì)公司缺乏歸屬感,。

②. 基層管理員渴望認(rèn)知新鮮事物，但浮于表面,。

③. 職責(zé)不清,，不勇于承擔(dān)責(zé)任,，本職工作未做好,。

④. 機(jī)械設(shè)備良好，主力做單雙面板不成問(wèn)題,。

⑤. 生產(chǎn)技術(shù)和方法沒(méi)有與產(chǎn)品難度的增大相配套，人員的流失就會(huì)失去技術(shù)力量,。

⑥. 環(huán)境管理、設(shè)計(jì)不到位,，當(dāng)生產(chǎn)難度高的板子時(shí),，環(huán)境因素影響凸顯,。

生產(chǎn)設(shè)備具有一定的規(guī)模，這是我們工廠(chǎng)在深圳生產(chǎn)pcb的優(yōu)勢(shì),，但我們要充分利用現(xiàn)有的設(shè)備資源、新舊兩個(gè)廠(chǎng)之間資源共享,，才能快速有效地化解每個(gè)生產(chǎn)車(chē)間的“瓶頸”，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使x公司成為pcb行業(yè)的佼佼者,。

管理方法的認(rèn)知和理解：

①. 首要為安全生產(chǎn),，要加強(qiáng)巡拉及有力督促各當(dāng)班領(lǐng)班、組長(zhǎng)搞好安全防護(hù)措施確保安全生產(chǎn);

②. 看緊出數(shù)與貨期,，按公司月目標(biāo)計(jì)劃推動(dòng)各工序的生產(chǎn)出數(shù)和交貨期，以達(dá)到每天出數(shù)的達(dá)成率準(zhǔn)時(shí)交貨率;

③.將各異常情況進(jìn)行科學(xué)的,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣{(diào)查與采集,，并用e-mall的形式傳呈給各經(jīng)理和相關(guān)主管;

④.注重個(gè)人形象,，以自身為榜樣,，嚴(yán)格地要求各工序管理人員和員工保持精神狀態(tài)良好,，且員工紀(jì)律長(zhǎng)期嚴(yán)抓不懈;

入職半年來(lái)的工作成績(jī)：

1.以積極進(jìn)取的工作熱情很快融入了生產(chǎn)部這一團(tuán)隊(duì),并已適應(yīng)了相應(yīng)的企業(yè)文化，在生產(chǎn)的崗位上真正體現(xiàn)出統(tǒng)籌與推動(dòng)的作用,，形成并完善了在生產(chǎn)部這一團(tuán)隊(duì)內(nèi)的上傳下達(dá)、平行溝通和監(jiān)控生產(chǎn)狀態(tài)的一套管理機(jī)制;

2.通過(guò)學(xué)習(xí),，已由原來(lái)不熟悉銀孔板生產(chǎn)制程轉(zhuǎn)變?yōu)槭煜ゃy的生產(chǎn)制程，并能推動(dòng)銀碳,、綠油,、車(chē)啤的生產(chǎn)出數(shù)和品質(zhì)改善;

3.與其它部門(mén)，如工程,、qa和pmc人員已建立良好的溝通，生產(chǎn)中的發(fā)生的一般事項(xiàng)都能有效地協(xié)調(diào)與嘗試解決;

4.通過(guò)不斷巡拉,，有效糾正部分員工操作的不規(guī)范及改變部分人紀(jì)律觀(guān)念的狀況,，使生產(chǎn)進(jìn)入正常的生產(chǎn)狀態(tài),。

5.經(jīng)常督促各生產(chǎn)組長(zhǎng)、領(lǐng)班加強(qiáng)車(chē)間的“5s”活動(dòng),，有效保障了生產(chǎn)環(huán)境良好，維持了廠(chǎng)房所應(yīng)有的新形象;

6.在工作中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和疑點(diǎn),，并即時(shí)將問(wèn)題和疑點(diǎn)反映給經(jīng)理和各領(lǐng)班,，并有力推動(dòng)改善;

7.剛?cè)肼殨r(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)線(xiàn)上員工操作不規(guī)范，在我強(qiáng)烈的反映和制訂了詳細(xì)規(guī)范下，現(xiàn)生產(chǎn)工序員工都已能按操作規(guī)范作業(yè),。

8,、主導(dǎo)成立擦花小組，每?jī)芍苓M(jìn)行檢討,、以使擦花的報(bào)廢得到很大程度的改善,。

工作中的不足之處和需要加強(qiáng)改善的事項(xiàng)：

1.巡拉不力!3月23日銀碳打磨機(jī)水管異常,，末能及時(shí)通知維修處理及末能調(diào)配好員工工作,，有著相當(dāng)?shù)牟豢赏菩兜呢?zé)任;2.協(xié)調(diào)能力和推動(dòng)能力有待提高,對(duì)部分工序達(dá)成率和生產(chǎn)目標(biāo)均沒(méi)有達(dá)標(biāo)有一定責(zé)任,。

以后工作的初步計(jì)劃：

1.應(yīng)生產(chǎn)形勢(shì)要求,，下月對(duì)生產(chǎn)部所有組長(zhǎng)進(jìn)行一次培訓(xùn)，目前培訓(xùn)教材我已初步完成,，下一步送呈相關(guān)經(jīng)理審核,我會(huì)盡最大的熱忱和精力來(lái)挑戰(zhàn)我的工作;2.工作中努力學(xué)習(xí)pcb生產(chǎn)制程技術(shù)， 3.繼續(xù)在工作中將一些建議和想法連同相關(guān)數(shù)據(jù)呈報(bào)經(jīng)理,，如可采用，將盡最大力度協(xié)助實(shí)施與跟進(jìn);4,、主導(dǎo)推行成立擦花改善小組，監(jiān)督各工序的pcb板操作規(guī)范的方法,，提升員工品質(zhì)意識(shí)。5.配合生產(chǎn)部的品質(zhì)改善計(jì)劃,，力爭(zhēng)在本年度將雙面板報(bào)廢降到2%以下，全力跟進(jìn)綠油因滲油,、移位,、擦花,，銀碳因阻值偏大及板污等項(xiàng)目的品質(zhì)改善,。6、全力配合生產(chǎn)經(jīng)理在生產(chǎn)效率及品質(zhì)改善方面達(dá)到公司所制定的各項(xiàng)指標(biāo)。讓電路板廠(chǎng)在安靜與詳和中迎來(lái)新的一頁(yè),，并祝愿電路板廠(chǎng)在末來(lái)日子里生產(chǎn)中取得更輝煌的成績(jī)。

講座心得簡(jiǎn)短 講座心得感悟篇五

教育,、教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。在教育的星空中,，我是一顆凡星,，雖不奪目,，但卻璀璨；在教改的浪潮中,，我是一朵浪花，雖不壯觀(guān),，但卻是浪尖上最有活力的一朵。在身為人師的這些日子里,，我學(xué)習(xí)著,、實(shí)踐著,；努力著,、進(jìn)取著；奉獻(xiàn)著,、收獲著,；留下了串串清晰,、生動(dòng)的足跡。

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去?！睆膞年我踏上三尺講臺(tái)的第一天起,，這句話(huà)就成了我工作的座右銘,。

作為一名小學(xué)教師,，為人師表教書(shū)育人是我的職責(zé),。平時(shí)對(duì)自身的師德修養(yǎng)比較重視，努力以自己的行為,、作風(fēng)和品質(zhì)去感染熏陶和影響學(xué)生；年青的我,，以認(rèn)真踏實(shí)不斷進(jìn)取的精神對(duì)待自己的工作,；以對(duì)學(xué)生的愛(ài)心和責(zé)任感,，熱愛(ài)尊重和嚴(yán)格要求全體學(xué)生；以虛心好學(xué)的精神與組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。

在全面推進(jìn)課程改革的今天,，我在教育,、教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)課程新理念、在實(shí)踐中勇于探索新的教學(xué)方式,，將“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念和“研究性學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”,、“人文教育”、“信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的整合”等實(shí)踐滲透在日常教學(xué)中,，以使自己的教學(xué)與時(shí)俱進(jìn),，體現(xiàn)新課程的精神,。在實(shí)踐中，不僅增強(qiáng)了對(duì)教育科學(xué)研究的興趣,，還提高了研究能力和教學(xué)水平，更嘗試著創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)工作，收獲頗豐,。不斷地將研究課,，互觀(guān)課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐,，把仍在困惑著我們的許多問(wèn)題，在認(rèn)識(shí)中尋找解決問(wèn)題的路徑,。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問(wèn)題的重要性,，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力,。常思考,，常研究,，常總結(jié),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，以“自主——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率,。

在知識(shí)傳授的同時(shí)，也不忘建立良好的師生關(guān)系,。

只有親近學(xué)生,，研究學(xué)生，才能展現(xiàn)自我,，樹(shù)立自己的威望。誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就會(huì)愛(ài)他,。只有善于接近孩子,，體貼和關(guān)愛(ài)學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對(duì)他的“親”和＂愛(ài)＂,。因此多年來(lái),，我總會(huì)在工作中不斷思索，在思索中不斷提高自己工作的藝術(shù)性,。雖然因?yàn)楣ぷ鞯姆泵τ袝r(shí)會(huì)影響自己的情緒，有時(shí)甚至忘記了微笑,。但通過(guò)理論學(xué)習(xí)，反思與同伴互助,，很快意識(shí)到自己應(yīng)該怎樣做,。所以在處理問(wèn)題時(shí)多溶入了些寬容,、理解，多講了些藝術(shù)性,。我也終于發(fā)現(xiàn)，只有我?guī)е活w真誠(chéng)的心去走近孩子,，關(guān)心孩子,，即便是批評(píng),，也會(huì)被他們所接受。孩子們只有真正接受了我這個(gè)他們所喜歡的老師,，才會(huì)接受我。

每接一個(gè)班我都很用心的去教,，對(duì)待特殊的孩子，我的方法就是給他信心,，喚醒他內(nèi)心的渴望,，這就等于給他自己體內(nèi)安了發(fā)動(dòng)機(jī),。而運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)的“機(jī)油”就是我們給予孩子的贊譽(yù)和信任！

反思自己xx年來(lái)工作的歷程,，回顧前行中留下的串串足跡,。我要感謝曾熱忱幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)們；要感謝曾無(wú)私指導(dǎo)過(guò)我的老教師,；也要感謝曾悉心教育過(guò)的小朋友。正是無(wú)數(shù)個(gè)他們的存在,，才使我體驗(yàn)到成長(zhǎng)的喜悅、教師的快樂(lè)和人生的價(jià)值……

講座心得簡(jiǎn)短 講座心得感悟篇六

優(yōu)秀員工心得體會(huì)

時(shí)間飛逝,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)友誼新天地已經(jīng)三年了,在此期間,，我由一個(gè)對(duì)社會(huì)一無(wú)所知的學(xué)生變成一個(gè)合格的員工。

當(dāng)初進(jìn)入工作崗位時(shí),，我什么都不懂，對(duì)崗位,、操作的概念理解只限于書(shū)面,，從來(lái)沒(méi)有親身操作過(guò),，對(duì)于空調(diào)技術(shù)更一竅不通。我知道友誼集團(tuán)是一個(gè)大型商廈,。是一個(gè)人人向往的行業(yè)，進(jìn)入友誼新天地是我的榮幸,。在領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的教導(dǎo)下鼓勵(lì)下,，我學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。記得剛開(kāi)始的時(shí)候我對(duì)工作中一些問(wèn)題總是不能得心應(yīng)手，工作效率也不是很高,。但是在各位領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的幫助下,，我每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,，堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，努力提高綜合素質(zhì)，不斷加強(qiáng)思想工作和技術(shù)操作方面的一些知識(shí),，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，完成了自己崗位的各項(xiàng)職責(zé),。慢慢的我開(kāi)始熟悉一些基本的操作流程和一些基本理論，師傅們教我怎樣維修機(jī)器和保養(yǎng),，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉和學(xué)習(xí)，我也開(kāi)始慢慢的獨(dú)立操作,，并能夠管理好自己的責(zé)任區(qū),。

我在這三年期間,，為了給企業(yè)減少費(fèi)用。我和師傅們對(duì)空調(diào)風(fēng)機(jī)進(jìn)行注油,，對(duì)有磨損的電機(jī)進(jìn)行更換軸承。為了制造一個(gè)更好,、更舒適的賣(mài)場(chǎng)環(huán)境,，對(duì)機(jī)器的濕片進(jìn)行清洗,，對(duì)新風(fēng)井道進(jìn)行清理。夏季為了提高直燃機(jī)制冷效果,，我們提前對(duì)冷卻塔進(jìn)行清理，并且對(duì)冷卻塔進(jìn)行沖洗,、刷漆,、注油,。冬天為了防止空調(diào)水管凍裂，我們把所有的外圍商鋪的所有的空調(diào)管路進(jìn)行拆卸和封堵,。每次和師傅們把每一項(xiàng)工作完成之后我心理總有一種說(shuō)不出的喜悅。

回想這三年在工作中既有辛酸也有快樂(lè),，過(guò)去的三年風(fēng)風(fēng)雨雨似乎都浮現(xiàn)在眼前,，我非常感謝師傅們對(duì)我的栽培,，讓我在人生中得到了最寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。增強(qiáng)人與人的溝通能力明白了很多的做人道理,，在工作中不斷的完善自我。

總之,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的關(guān)心幫助下,，我的各方面都有了很大的進(jìn)步,，技術(shù)方面也得到了較大程度的提高。雖然有了一定的進(jìn)步和成績(jī),，但是在一些方面我還是存在著不足。

在今后的工作中,，我會(huì)認(rèn)真的做好每天的工作,，把學(xué)到的技術(shù)體現(xiàn)在工作中,，在工作中能采取積極主動(dòng)，能夠參加每項(xiàng)工作,。更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻牢記“責(zé)任,、狀態(tài)、奉賢,、危機(jī)”八字方針努力工作回報(bào)企業(yè),。有時(shí)候也會(huì)遇到一些技術(shù)方面不懂的問(wèn)題，還是會(huì)虛心請(qǐng)教,。在以后的工作中我會(huì)更加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì).要堅(jiān)持每天在多擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,，端正態(tài)度，改正方法,，廣泛汲取各種知識(shí)，并把所學(xué)運(yùn)用到工作中,，在時(shí)間中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足,，提高自己，防止和克服輒嘗淺止,，一只半解傾向。爭(zhēng)取把自己工作上的不足掌握的更加透徹,，為服務(wù)一線(xiàn)工作做出更大的貢獻(xiàn)。

最后感謝楊總又給了我一次機(jī)會(huì),，我為自己能夠在這樣一家具有雄厚實(shí)力，發(fā)展如此之快的企業(yè)而感到驕傲和自豪,。在今后工作中我將加強(qiáng)自我管理意識(shí),，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,，不斷提高自我能力,，在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下使自己的工作達(dá)到一個(gè)更高的層次。以后我依然努力工作,，我會(huì)用虛心的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好工作，我信心百倍,，一定要成為一名更優(yōu)秀的友誼員工,。讓我們攜手共創(chuàng)友誼的美好明天。

講座心得簡(jiǎn)短 講座心得感悟篇七

隨著時(shí)光的流逝,，漸漸的我們已經(jīng)長(zhǎng)大。人生就像一首樂(lè)曲,，既有鏗鏘有力，又有柔情似水,。生活就如一壇韻酒，既有甘甜,，又有幸酸。愛(ài)是幸福的源泉;愛(ài)是快樂(lè)的真諦;愛(ài)是心靈的純美;愛(ài)是美麗的述說(shuō);愛(ài)是……

當(dāng)愛(ài)悄無(wú)聲息地走進(jìn)了你的生活,，隨之而來(lái)的便是感動(dòng)。親情是不可戰(zhàn)勝的!我們懷著一腔熱血,，走在青春之路上，困難總是充當(dāng)絆腳石,，阻止了我們前進(jìn)的步伐。我們面對(duì)困難只是手足無(wú)措,，生活頹廢,，責(zé)怪上天的不公平,。父母用愛(ài)去感化你,，讓你擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,，讓你再次面對(duì)困難時(shí)毫不退縮,。當(dāng)你看著年逾花甲的父母為了自己努力工作時(shí)，眼淚隨著情感的變化從留在心海;當(dāng)父母將今天的第一筆皺巴巴的錢(qián)遞給你的時(shí)候,，心中的愛(ài)意會(huì)沿著心的震動(dòng)而此起彼伏;當(dāng)父母伸出一雙粗糙的大手撫摸著你的額頭時(shí),，心中傳遞著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài);當(dāng)你心情煩躁時(shí)，父母的一語(yǔ)語(yǔ)安慰在心頭蕩漾,，心中久違的情感也因次充斥著整個(gè)心界。愛(ài)在我們心中種下了一顆顆幼苗,，我們懷著一顆焦慮的心,，等待著，等待著……

長(zhǎng)大后的我們有了感恩的心,，童年時(shí)的感動(dòng)頓時(shí)涌入心頭，它會(huì)因心中的往事而化為一縷縷的感恩,。它會(huì)讓我們有勇氣做我們自己;它會(huì)讓我們咀嚼生活的曼妙;它會(huì)讓我們品味愛(ài)的馨香;它會(huì)伴著心靈的節(jié)拍，走向成功的彼岸,。

朋友是一種心靈的寄托。走進(jìn)校園,，嗅著書(shū)的氣息，充實(shí)著情操,。朋友是上課時(shí)竊竊私語(yǔ)的陪伴;朋友是被責(zé)罵時(shí)的安慰;朋友是一起玩耍時(shí)的歡樂(lè),。一支筆的恩情,，一本書(shū)的幫助，都給了我們無(wú)數(shù)的安慰,，激勵(lì)著我們對(duì)成功的渴望。漫步于小樹(shù)林,，樹(shù)葉漫無(wú)目的地落在我們身上,，手牽著手,，成為彼此的動(dòng)力。

老師是一盞燈,，照亮了我們?nèi)松牡缆?老師是園丁，修剪著祖國(guó)的未來(lái);老師是棵樹(shù),，庇護(hù)著他的孩子們;老師是湛藍(lán)的天空,，為孩子們張開(kāi)一個(gè)天然的屏障,。我們因老師而精彩，我們因愛(ài)而努力,，我們因感動(dòng)而感恩。美是可以用靈魂去品味,，感恩就是一種美,。生活中每時(shí)每刻都在上演著這種美,，哪怕是陌生人帶來(lái)的，只有欣然接受它。

這是一種如花般絢麗的感恩;這是一種如風(fēng)拂過(guò)般的渴望;這是一種如清泉流過(guò)般的甘甜;這是一種如睡夢(mèng)般的安逸;這是一種雨過(guò)天晴般的舒適,。彩虹愿架起一座感恩的橋梁，為心與心創(chuàng)造愛(ài),。美麗就像秋高氣爽后的愜意，滋潤(rùn)著我們的心田,。感恩就像一張無(wú)形的網(wǎng),，連接了心中最短的距離。我們要感恩,，我們?cè)诟卸髦蝎@得成功的氣息，我們?cè)诟卸髦嘘J出一片屬于自己的天地,。

講座心得簡(jiǎn)短 講座心得感悟篇八

通常會(huì)把過(guò)香歲以前稱(chēng)之為“青春”。所幸我還生長(zhǎng)在這“青春”里,，可以肆無(wú)忌博地?fù)]霍我所有的熱情，所有的愛(ài)乃至所有的恨,。我可以穿越沙小時(shí);可以穿越熾熱的9中，刺骨的i中,，溫暖的灑中，悲涼的8中;穿越那每天被陽(yáng)光暴曬著的36酒天,。我們可以在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下直視太陽(yáng),，閉上眼出現(xiàn)血紅的一片,，然后我們天真得近乎泛濫地笑,，笑聲布滿(mǎn)我們這灼熱的紅華,。

青春是個(gè)謎，如同我的理想一樣,。理想消失了,，我不知道它在什么鬼地方?jīng)]完沒(méi)了地游蕩，固執(zhí)地不肯回來(lái),。所有的理想就如同青春一般鮮活，使我們毫無(wú)目的但虔誠(chéng)地去愛(ài)它,。

青春是個(gè)結(jié)，如同我的思緒一樣。思緒出現(xiàn)了,，我不知道它在什么鬼地方?jīng)]完沒(méi)了地糾纏,。倔強(qiáng)地不肯解開(kāi),。

我們以“像火燙一樣”的熱情去迎接我們所有的所有,，所有單純的笑，號(hào)啕的哭,，勇敢的愛(ài),，大膽的恨,。

青春的底蘊(yùn)就是孤獨(dú),，抑或是孤獨(dú)彌漫了整個(gè)青春,。是誰(shuí)這樣說(shuō)過(guò)。

然而我們并不孤獨(dú),，我們有我們的青春游樂(lè)場(chǎng)，我們?cè)谛D(zhuǎn)木馬上 歡快揮舞,，是幸福的摩天輪上吶喊。樂(lè)此不疲,。

朝陽(yáng)東升，暖暖陽(yáng)光,，勻一勻白開(kāi),，喝進(jìn)嘴里，滑過(guò)喉嚨,，流入胃里。

太陽(yáng)直射,，灼熱溫度,，搖一搖可樂(lè),，灌進(jìn)嘴里，滑過(guò)喉嚨,，沖入胃里。

夕陽(yáng)西下,，微微沁涼，吹一吹咖啡,，吸進(jìn)嘴里，滑過(guò)喉嚨,，滲入胃里,。

這就是我們的青春,。

不管是與否,。對(duì)與錯(cuò),，我們的青春依然在旺盛永不止息地a燒著……定格所有的畫(huà)面,，深深地烙在我們的青春里,，我們的紅華中。

我可愛(ài)的青春,。

我灼熱的紅華,。

講座心得簡(jiǎn)短 講座心得感悟篇九

疫情下,，高校的思政課堂是怎樣的?

當(dāng)談到中國(guó)精神，浮現(xiàn)在學(xué)生眼前的不單是知識(shí)點(diǎn),，還有一個(gè)個(gè)堅(jiān)守在戰(zhàn)“疫”一線(xiàn)，默默付出的身影;當(dāng)提到疫情防控體系建設(shè),，也不是囿于課本上的概念，而是源于生活的感悟,。

近日,，不少福建高校開(kāi)啟思政“云課堂”,，高校黨委書(shū)記進(jìn)課堂講學(xué)、疫情防控成了思政課的“活教材”,，讓福建大學(xué)生對(duì)當(dāng)前形勢(shì)和思政課有了更深的認(rèn)識(shí)。

一份投影ppt,、一個(gè)話(huà)筒、一方鏡頭,、一根網(wǎng)線(xiàn),，構(gòu)成了福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院萬(wàn)人齊聚的思政“云課堂”,，鏡頭這端的主講人，是福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記萬(wàn)泉,。

“針對(duì)此次疫情，今天就由我給大家上一堂戰(zhàn)‘役’公開(kāi)課,，和大家談?wù)勅绾慰茖W(xué)應(yīng)對(duì)疫情，確保平安有序,?！苯?，福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記萬(wàn)泉準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在“云端”課堂,，以“科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情,，確保平安有序”為題，在線(xiàn)為全院學(xué)生,、全體專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員、思政課教師上了一堂別開(kāi)生面的思政課,。

在這堂課上，除了向?qū)W生們介紹如何做好家中和返校途中科學(xué)防控,，萬(wàn)泉也談起自己經(jīng)歷這場(chǎng)疫情后的一些體會(huì)和思考，有關(guān)生命,、自然、規(guī)矩,、健康、習(xí)慣,、感恩、家庭和國(guó)家,。

“關(guān)于生命,，疫情給我們上了生動(dòng)的一課,，我們必須認(rèn)識(shí)生命,，尊重生命,，珍惜生命,。大學(xué)生要始終保持蓬勃朝氣,、昂揚(yáng)銳氣，充分發(fā)揮生命的創(chuàng)造力,，在為社會(huì)作貢獻(xiàn)中努力提升生命的價(jià)值,，在創(chuàng)造中書(shū)寫(xiě)人生的壯麗篇章,?！?/p>

“關(guān)于自然,，唯有尊重與和諧才是應(yīng)該秉持的理念,。作為林業(yè)院校的學(xué)生,，我們更要牢固樹(shù)立生態(tài)文明意識(shí)，知林愛(ài)林,、熱愛(ài)自然,，刻苦鉆研農(nóng)林專(zhuān)業(yè)知識(shí),，積極投身到脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興的偉大事業(yè)中,，全面推進(jìn)福建山水林田湖草綜合治理,，促進(jìn)生態(tài)福建的建設(shè),。”

“關(guān)于感恩,，在最美‘逆行者’的感動(dòng)中,，讓我們懂得常懷感恩之心,，并努力爭(zhēng)做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài),、傳播愛(ài),、奉獻(xiàn)愛(ài)的人,?！?/p>

疫情發(fā)生以來(lái)，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心,、齊心協(xié)力共同戰(zhàn)“疫”,，心往一處想,、勁兒往一處使,。

萬(wàn)泉對(duì)學(xué)生們說(shuō),，“抗擊新型冠狀病毒的斗爭(zhēng)，充分體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的本質(zhì)及優(yōu)越性,。只有在社會(huì)主義的中國(guó)，才能集中力量辦大事,，真正體現(xiàn)一方有難、八方支援,、萬(wàn)眾一心、眾志成城,，譜寫(xiě)抗擊病毒的新時(shí)代凱歌，讓我們不斷堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的制度自信,。”

講座心得簡(jiǎn)短 講座心得感悟篇十

時(shí)間飛快,，轉(zhuǎn)眼間我在班長(zhǎng)的位子上干了快五個(gè)月了，在這段時(shí)間里我對(duì)班長(zhǎng)的職責(zé)有了更加深刻的理解和體會(huì),。作為班長(zhǎng),，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)同同學(xué)們建設(shè)好我們的班集體,，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?；仡欉@幾個(gè)月，我學(xué)到了很多,，工作能力、思想素質(zhì)都有了很大的提高,，在班級(jí)工作方面也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)有了切身的體會(huì)。

一,、班長(zhǎng)——作為班級(jí)管理者，必須樹(shù)立威信

首先,，要有良好的自身品質(zhì)和較高的自我約束力,，無(wú)論是生活,、學(xué)習(xí)還是工作都要嚴(yán)格要求自己。

其次,，要少說(shuō)話(huà)干實(shí)事,，讓同學(xué)們真正感覺(jué)到你誠(chéng)心誠(chéng)意時(shí)時(shí)刻刻都在為他們服務(wù),，只有自己付出了實(shí)際行動(dòng),，工作才能得到同學(xué)們的支持和配合,。

再次，要以身作則,，嚴(yán)格要求自己，任何學(xué)校及班級(jí)政策的執(zhí)行都要積極響應(yīng),，切實(shí)按照要求來(lái),，以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己。 最后,，言行一致，講原則,，在班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)不一致或不和諧的意見(jiàn)或要求時(shí),，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上充分滿(mǎn)足絕大多數(shù)同學(xué)的要求,。

二、管理要講究方法——學(xué)會(huì)尊重他人

班級(jí)管理還是與現(xiàn)在社會(huì)上的管理有著很大差別的,，它沒(méi)有權(quán)利的強(qiáng)制性，就是大家相信我尊重我讓我來(lái)維護(hù)這個(gè)班級(jí)的整體利益,，作為大學(xué)生的我們都已成年,，并且處于高度自尊時(shí)期，我認(rèn)為班級(jí)管理是建立在我和同學(xué)們們之間相互尊重的基礎(chǔ)上的,，只有相互尊重了才能互相體諒對(duì)方的難處，支持對(duì)方的工作,。引用我國(guó)政府經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)叫“照顧彼此互相關(guān)切”也就是照顧彼此核心利益，所以我認(rèn)為缺乏相互尊重的班級(jí)管理是行不通的,。

三、工作——分清主次,，目標(biāo)明確

開(kāi)展工作要懂得分清主次，先主后次先重后輕,，給班委分配任務(wù)要具體詳細(xì),，要將任務(wù)落實(shí)到具體的責(zé)任人,，提高工作效率;通知事情前要做好充足準(zhǔn)備，簡(jiǎn)明扼要,，讓每位同學(xué)都能夠明確知道自己需要干些什么;在聯(lián)系同學(xué)與老師、輔導(dǎo)員之間工作時(shí)要懂得話(huà)語(yǔ)的取舍,，明確什么應(yīng)該給同學(xué)講什么不應(yīng)當(dāng)講。比如一些自身工作的要求不應(yīng)當(dāng)隨意的說(shuō),，以免造成不良影響。

四、處理好同學(xué)關(guān)系——善于傾聽(tīng)

首先,，我認(rèn)為處理好與同學(xué)們關(guān)系的關(guān)鍵在于把班級(jí)利益放在首位。一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)整體,，只有在維護(hù)整體利益的基礎(chǔ)上才能使得個(gè)人利益得到最大程度的滿(mǎn)足;也只有這樣同學(xué)們才會(huì)信任你尊重你,。

其次，要善于傾聽(tīng)和交流,。私下多與同學(xué)交流，傾聽(tīng)各位同學(xué)關(guān)于班級(jí)管理的好的意見(jiàn)和建議,，不斷改進(jìn)自己工作方法提升工作能力。

五,、班級(jí)——增強(qiáng)整體意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí)

對(duì)班級(jí)的管理必須有全局意識(shí)，從班級(jí)點(diǎn)滴做起,，盡量多的組織集體活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們之間的了解,，提高每位同學(xué)的集體意識(shí)。只有這樣班級(jí)才能團(tuán)結(jié),，工作才能順利開(kāi)展，學(xué)習(xí)才能進(jìn)步,。

講座心得簡(jiǎn)短 講座心得感悟篇十一

面對(duì)這場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情，舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心,、眾志成城,，織牢了一張又一張的`疫情防控網(wǎng),，終于讓疫情在全國(guó)范圍內(nèi)得到了有效控制。但是,，隨著疫情防控的向好態(tài)勢(shì)不斷延展,，個(gè)別黨員干部開(kāi)始出現(xiàn)了麻痹大意情緒，有的人甚至還產(chǎn)生了停一停,、歇一歇的想法。

古人云：“行百里者半九十”,。這句話(huà)啟示我們，做事情越接近成功遇到的問(wèn)題和麻煩可能會(huì)越多,，越接近成功遇到的困難和挑戰(zhàn)也可能會(huì)越大，干大事者如果不能認(rèn)認(rèn)真真地走好“最后一公里”,，將有可能前功盡棄,、功敗垂成。

所以,，打好打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng),、總體戰(zhàn),、阻擊戰(zhàn)，越到最后,，我們?cè)讲荒艿粢暂p心;越到最后,，我們?cè)讲荒芊潘删?越到最后，我們?cè)讲荒苈楸源笠?。必須?jiān)持不懈繼續(xù)認(rèn)真仔細(xì)做好疫情防控的每一項(xiàng)工作，不輕視,、不忽視任何一個(gè)細(xì)微之處，不放過(guò)任何一點(diǎn)小小的疏漏和失誤,，認(rèn)真走好疫情防控的“最后一公里”。

排查再過(guò)細(xì),，把疫情形勢(shì)判斷得更精準(zhǔn),。要堅(jiān)持認(rèn)真抓好網(wǎng)格包保不松懈,，在前期拉網(wǎng)式排查的基礎(chǔ)上，緊盯重點(diǎn)區(qū)域,、關(guān)鍵部位,，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真摸排轄區(qū)內(nèi)人員結(jié)構(gòu)情況和流動(dòng)情況,，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)和可疑之處，努力查找出任何一個(gè)小小的疏漏或失誤,，確保任何時(shí)候都能做到底數(shù)清楚、情況精準(zhǔn),，為上級(jí)組織正確決策、精準(zhǔn)施策,、科學(xué)防治提供可靠依據(jù)。

措施再?gòu)?qiáng)化,，把防控網(wǎng)絡(luò)編織得更緊密,。要更加扎實(shí)做好外防輸入,、內(nèi)防擴(kuò)散工作。進(jìn)一步完善工作臺(tái)賬和問(wèn)題臺(tái)賬,，認(rèn)真梳理問(wèn)題清單，認(rèn)真做好信息報(bào)送和信息反饋,。要繼續(xù)認(rèn)真做好防控政策宣講,、防治知識(shí)宣傳和各類(lèi)人員的體溫檢測(cè)和流動(dòng)監(jiān)測(cè)等工作,，針對(duì)疫情防控中出現(xiàn)的新問(wèn)題，要在及時(shí)報(bào)告上級(jí)組織的同時(shí),，采取積極措施予以解決，努力讓疫情防控每一項(xiàng)工作做得更加扎實(shí),，堅(jiān)決堵住疫情防控中的任何一個(gè)漏洞,，進(jìn)一步精心編織好一張張嚴(yán)密堅(jiān)韌的疫情防控網(wǎng),。

組織更有力，把防控責(zé)任落實(shí)得更具體,。要教育黨員干部進(jìn)一步守初心,、擔(dān)使命,，進(jìn)一步增強(qiáng)疫情防控的責(zé)任感和使命感,，教育他們勇于承擔(dān)責(zé)任,、自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任。要進(jìn)一步抓好責(zé)任分解,，進(jìn)一步細(xì)化責(zé)任清單,，讓責(zé)任分工更加明確具體。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化正向激勵(lì)，抓好嚴(yán)督實(shí)導(dǎo),，嚴(yán)格考核考評(píng)，強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí),，嚴(yán)格責(zé)任管理，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé),，以鐵一般的紀(jì)律和強(qiáng)有力的管理促使黨員干部進(jìn)一步盡責(zé)履職、擔(dān)當(dāng)作為,，認(rèn)真走好疫情防控工作“最后一公里”，堅(jiān)決打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng),、總體戰(zhàn),、阻擊戰(zhàn),。

講座心得簡(jiǎn)短 講座心得感悟篇十二

近一段時(shí)間,，我參加了學(xué)校的黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)老師的講解,，使我真正認(rèn)識(shí)到;中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),，是中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,，代表中國(guó)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益,，而實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們黨的最高理想和最終目標(biāo)。

聽(tīng)了老師們?cè)谥v臺(tái)上以古喻今,，旁征博引，精彩講解,，我豁然開(kāi)朗、心潮澎湃,，更加堅(jiān)定了自己獻(xiàn)身共產(chǎn)黨事業(yè)和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)的理想和信念。

在培訓(xùn)中,，我明確了什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)。上課始終認(rèn)真聽(tīng)講,，做好筆記，課后積極參與討論,，在理論和實(shí)際上對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了很大的提高,，懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī),。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，深深感受到入黨不僅僅光榮,，更意味著承擔(dān)黨員的責(zé)任和使命。作為一名研究生,，明確黨的宗旨——全心全意為人民服務(wù);始終將人民的利益放在首位，為了最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身,。對(duì)于研究生來(lái)說(shuō)，擺在我們我們面前是如何為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策,，努力奮斗。

在黨課的學(xué)習(xí)中,，我深刻感受到科技革命突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)全球化,、政治多極化趨勢(shì)明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。在這樣的形勢(shì)下，要鞏固我們黨的執(zhí)政地位,，使中國(guó)更強(qiáng)大,，就必須迅速發(fā)展生產(chǎn)力,，提高綜合國(guó)力，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展始終符合先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，吸納人類(lèi)有史以來(lái)一切文明成果，使中國(guó)的發(fā)展符合先進(jìn)文化的發(fā)展方向;迅速提高人民群眾的生活水平,，充分滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化要求,。

我知道,，在新的歷史條件下，深入學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)黨史,、黨章和三個(gè)代表、以及五位一體的重要思想,，對(duì)鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)具有十分重要現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義,。

通過(guò)這次的黨校培訓(xùn)，我更加深刻認(rèn)識(shí)到一名新時(shí)期入黨積極分子應(yīng)具備的歷史責(zé)任,，堅(jiān)定了要“全心全意為人民服務(wù)”的信念，更加端正了我的入黨動(dòng)機(jī),，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏。我也明確了自己在今后必須努力的方向：

第一,，努力學(xué)習(xí)黨的有關(guān)理念。以一名共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，用黨的理論知識(shí)作為武器來(lái)武裝自己的大腦。重視對(duì)自己的世界觀(guān),、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,，為社區(qū)居民多做實(shí)事，多做好事;幫助周?chē)瑢W(xué)以及需要幫助的人,，做到我為人人。

第二,，必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，不斷增強(qiáng)客服困難的信心和能力，端正自己的入黨動(dòng)機(jī),。只有端正正確的入黨動(dòng)機(jī)才能產(chǎn)生和保持正確的入黨行為，才能經(jīng)受黨組織長(zhǎng)期考驗(yàn)和考察,，才能正確對(duì)待入黨過(guò)程中遇到的一些具體問(wèn)題。

第三,，我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做到持之以恒,，謹(jǐn)記組織上入黨一生一次，思想上入黨是一生一世,，先使自己思想上做到入黨，對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距,，以高度的自覺(jué)性，正確的認(rèn)識(shí)自己,，嚴(yán)于剖析自己，堅(jiān)定信心,，執(zhí)著追求，使自己更加進(jìn)步,。

現(xiàn)在，我們國(guó)家正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期,，中國(guó)在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，又面臨著巨大的挑戰(zhàn),。在這個(gè)歷史時(shí)期，更凸顯堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性,。

以提出“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”,，完善中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)。在xx大后,，黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體提出“五位一體”的理念，是在科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)下產(chǎn)生的,，更加強(qiáng)調(diào)均衡、可持續(xù)和以人為本的發(fā)展,。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生九十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民把歷史推向前進(jìn),。沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó),，就沒(méi)有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國(guó)。這是歷史的選擇,，也是人民的選擇。作為一名積極要求進(jìn)步的青年研究生,，我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中，將自己的個(gè)人價(jià)值同國(guó)家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來(lái),，把對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)和社會(huì)主義事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會(huì)負(fù)擔(dān)中,，在建設(shè)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的廣闊舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的人生價(jià)值，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的成績(jī),。

我深知要想成為一名共產(chǎn)黨員很難，要做一名合格的共產(chǎn)黨員更難,。前面的道路并非一帆風(fēng)順，但我決不氣餒,，無(wú)論什么樣的挑戰(zhàn)我都會(huì)接受,，因?yàn)槲倚闹谐錆M(mǎn)了希望和信念,，我想入黨的這種堅(jiān)定信念更不會(huì)隨著時(shí)代流逝而淡化，它只會(huì)更加的強(qiáng)烈,，有了它的指引，我必能勇往直前,，努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐,，爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨員。