體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得感悟怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。
講座心得簡(jiǎn)短 講座心得感悟篇一
講座開(kāi)始之前,,青島市教研員盧眾老師主持并致歡迎辭,,熱烈歡迎汪曉贊教授,。汪曉贊教授為華東師范大學(xué)體育學(xué)院院長(zhǎng),,博士研究生導(dǎo)師,全國(guó)中小學(xué)課程改革組核心成員,,訪(fǎng)美學(xué)者,,多年來(lái)從事課程改革和課程評(píng)價(jià)體系的研究和實(shí)踐,致力于我國(guó)體育課程改革事業(yè),。她激情洋溢地為青島的全體體育骨干教師們作了題為《體育教學(xué)與健康促進(jìn)的多元途徑探索—國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與本土實(shí)踐》的精彩講座,。
汪教授的講座在幽默中見(jiàn)真知,她舉了許多生活中的實(shí)例,,并結(jié)合她多年的實(shí)踐研究講來(lái),,讓我們的教育理念和素養(yǎng)又一次得到提高。在一天的的精彩講座中,,汪教授圍繞現(xiàn)在孩子們的健康問(wèn)題,,家庭教育父母參加體育運(yùn)動(dòng)的重要性,孩子體能與學(xué)習(xí)成員之間的關(guān)系,,國(guó)外優(yōu)秀體育課程模式,,國(guó)外體育課程改革與教學(xué)實(shí)踐的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),一種完整的體育教學(xué)理論——體育教學(xué)風(fēng)格頻譜理論的啟示,,創(chuàng)建“活力校園”以及對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂,、幕課、微運(yùn)動(dòng)的具體講解和做法……汪教授的講述生動(dòng)、有趣,,并對(duì)中國(guó)體育課程和國(guó)外體育課程進(jìn)行了詳細(xì)的比較和分析,,使廣大教師們了解到了國(guó)外體育課程的內(nèi)容、課程設(shè)置等內(nèi)容,,開(kāi)擴(kuò)了眼界,,為今后體育教學(xué)工作中創(chuàng)新思維開(kāi)展課程設(shè)置和課程改革奠定了基礎(chǔ)。其先進(jìn)的課程理念,、科學(xué)的課程管理模式,、貼近學(xué)生情感體驗(yàn)的教學(xué)內(nèi)容、富有創(chuàng)造性的教學(xué)方法體系,、廣泛的一線(xiàn)體育教學(xué)研究基礎(chǔ)及其對(duì)青少年學(xué)生健康發(fā)展所能產(chǎn)生的積極效應(yīng)等,,令在座的青島地區(qū)的全體骨干老師耳目一新。
汪教授強(qiáng)調(diào),,體育課在教會(huì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí),,應(yīng)傳播體育文化、滲透體育精神,。讓體育教師反思“為了孩子們的健康,,我們還能做些什么?”并通過(guò)大量圖片、資料,、微視頻闡述了運(yùn)動(dòng)對(duì)于孩子們的重要性,,要讓體育運(yùn)動(dòng)入侵到文化課中,簡(jiǎn)述brain break 的積極意義,,運(yùn)用或者自己能夠創(chuàng)造微運(yùn)動(dòng)視頻,,讓孩子們快樂(lè)地運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成快樂(lè)鍛煉的好習(xí)慣.在老師們聽(tīng)講座有點(diǎn)疲乏的時(shí)候,,適時(shí)穿插了3分鐘微運(yùn)動(dòng)視頻,,所有骨干教師們積極參與演示,熱情高漲,,頓時(shí)調(diào)節(jié)了沉悶的氛圍,,增加了對(duì)講座的積極性和專(zhuān)注性,整場(chǎng)講座內(nèi)容豐富,、形象生動(dòng),、深入淺出,既引人入勝又發(fā)人深思,,讓骨干教師們受益匪淺,。在講座的最后,汪教授與廣大教師進(jìn)行了親切交流,。汪曉贊教授的講座在熱烈的掌聲中結(jié)束,。
講座結(jié)束后,,市教研員盧老師主持,對(duì)汪曉贊教授的精彩講座表示了感謝,,他希望各位老師能夠從講座中汲取營(yíng)養(yǎng),,厚積薄發(fā),踏實(shí)努力地加強(qiáng)自己的教學(xué)與科研能力,。大家表示這樣的講座拓寬了教師們教學(xué)科研的視野,,提升了教師們?cè)诮窈蠼虒W(xué)科研工作中的創(chuàng)新意識(shí)。
此次培訓(xùn)是高效的,,對(duì)一線(xiàn)的體育教師們具有切合實(shí)際的指導(dǎo),,專(zhuān)家身上體現(xiàn)的激情、專(zhuān)業(yè)精神都值得我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),,在面對(duì)面地接觸與交流中,,讓我們一次次地感受著專(zhuān)家們的人格魅力,除了知識(shí),、理論,,更得到了精神層面的升華!
總之,這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多方面的知識(shí),,在今后的教學(xué)工作中,,我會(huì)努力把這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,努力做一名優(yōu)秀的人民教師,。
講座心得簡(jiǎn)短 講座心得感悟篇二
翟鴻燊教授是中國(guó)傳統(tǒng)文化的倡導(dǎo)者和傳播者,國(guó)學(xué)應(yīng)用大師,、書(shū)道家,、演講家、國(guó)際tat(思考力,、行動(dòng)力,、表達(dá)力)學(xué)術(shù)體系創(chuàng)始人。
我聽(tīng)了國(guó)學(xué)大師的精彩演講,,給我的感覺(jué)就像是大師所說(shuō)的“醍醐灌頂”,。 翟鴻燊大師將國(guó)學(xué)中的精髓與實(shí)際生活相聯(lián)系,應(yīng)用于生活,,貫穿于生活;給我們講了許多我們本應(yīng)熟悉的道理,,可是說(shuō)“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人”。
比如說(shuō),,佛家道家儒家的思想強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人的心性,,修好身才能齊家治國(guó)平天下。有了正確的利他思想和博愛(ài)胸懷才可能有大成,。達(dá)則兼濟(jì)天下,,窮則獨(dú)善其身,,一個(gè)人能做到這樣,那生命就是有意義的,。
翟鴻燊大師的一些話(huà)深深的震撼了我,,“要學(xué)會(huì)賺錢(qián)而不是掙錢(qián)”,“花錢(qián)三不眨眼”,,“小孝治家,,中孝治企,大孝治國(guó)”,,“仁義禮智信”,,“道字里有天地,有自我,,還有行動(dòng)”,, “愛(ài)不能把心給簡(jiǎn)化了”。,。,。。,。,。多么簡(jiǎn)單而又富有哲理的話(huà)阿!
聽(tīng)了這一次講座,雖不是親身臨近,,但也勝似身臨其境,。其中許多話(huà),都引起了我的深深思索,,讓我從中受益頗多,。
“色難”,相由心生,。這是溝通的最基本的一件事:要時(shí)刻將微笑掛在臉上;因?yàn)橄嘤尚纳?,心中所想,是高興還是苦悶,,從我們的面部表情能反映得一覽無(wú)余;“人際溝通最忌諱的就是一臉?biāo)老唷薄?/p>
中國(guó)傳統(tǒng)文化與大乘智慧的實(shí)踐者和傳播者——翟教授一直懷著強(qiáng)烈的民族心和使命感致力于中國(guó)傳統(tǒng)文化與哲學(xué)的研究,,在融會(huì)國(guó)際各種極具代表性的哲學(xué)主流、營(yíng)銷(xiāo)理論后,,結(jié)合中國(guó)實(shí)際情況,,針對(duì)管理科學(xué)、決策科學(xué),、人才培養(yǎng),、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)團(tuán)隊(duì)等方面提出一整套獨(dú)到的解決方案,,并在學(xué)術(shù)界引起很大反響,。
翟鴻燊教授所研發(fā)的著名“tat(思考力·行動(dòng)力·表達(dá)力)”課程,,已在清華大學(xué)、北京大學(xué),、中國(guó)人民大學(xué),、北京科技大學(xué)、美國(guó)國(guó)家大學(xué)等知名院校的mba,、emba,、dba、卓越領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目等研修班中倍受歡迎,。他把中國(guó)5000多年的儒家文化吃透了,,用我們先人的智慧去認(rèn)識(shí)當(dāng)今的社會(huì),可謂如魚(yú)得水,??梢?jiàn)孔子思想的博大精深,好東西是不會(huì)過(guò)時(shí)的,。
這次講座還讓我明白的“改變”的力量,,這是世界上最偉大的力量,我們要不斷的學(xué)習(xí),,不斷的改變,,從改變中提升自己,從改變中讓自己得以成長(zhǎng),?!兑捉?jīng)》中講“三易”:簡(jiǎn)易、變易,、不易,。其中就講到了“變”的智慧和力量。這些理論可用于我們?nèi)粘I钪械氖聵I(yè),、修養(yǎng)、性情,,以一種不慍不怒的平常心態(tài)對(duì)待自已的人生,,在保持一種淡泊以致辭遠(yuǎn)的態(tài)度去積極探索美好人生。
“弟子入則孝,,出則悌,,謹(jǐn)而信,范愛(ài)眾,,行有余力,,則以學(xué)文”。平時(shí)應(yīng)該多思考人生,,多想想自己為父母做了什么,,為家庭做了什么,,為朋友做了什么,為整個(gè)社會(huì)做了什么,。以嚴(yán)格的要求修身,,以博大的胸懷為人?!白詮?qiáng)不息,,厚德載物”!
講座心得簡(jiǎn)短 講座心得感悟篇三
有幸從如皋作協(xié)主席季健先生那兒得知作家丁捷在南通文聯(lián)藝術(shù)活動(dòng)中心講座《文學(xué)的至歡至愛(ài)》,我先生開(kāi)車(chē)陪我偕同作協(xié)的朋友汪小琴屆時(shí)到達(dá),。南通城坐落在長(zhǎng)江邊的沙洲上,,自古溝河池塘眾多,水流豐富,。經(jīng)過(guò)現(xiàn)代的治理疏浚,、岸邊綠地規(guī)劃建設(shè),完整的的護(hù)城河更是宛若一串燦爛的明珠,,使有“近代第一城”美譽(yù)的通城平增幾分漂浮在水上的靈秀和浪漫,。初秋天氣,藍(lán)天白云,,綠樹(shù)碧水,,建筑道路鱗次櫛比、錯(cuò)落有致,,一切都是那么清爽而明晰,。文聯(lián)活動(dòng)中心在老城的東南隅,南邊緊鄰文峰公園,,西邊院墻外就是文峰塔,,建筑古色古香,兩進(jìn)庭院,。講座會(huì)場(chǎng)就在后院,,院內(nèi)是一個(gè)大水池,有小亭一座,,紅魚(yú)成群游戲其間,。對(duì)丁捷作家其人其作我已略知一些的。幾個(gè)月前他在如皋做過(guò)一個(gè)講座的,,也讀過(guò)他一些作品,。但這次聽(tīng)講依然吸引我全神貫注聽(tīng)完,兩個(gè)多小時(shí)仿佛僅是一瞬,。講座的主題是“文學(xué)的至歡至愛(ài)”,,講座的方式依然是漫談式的,從容而娓娓道來(lái),,偶爾說(shuō)到激情處說(shuō)出幾個(gè)“粗放”的詞匯,,讓人身同感受他的言有盡而意無(wú)窮之處的默契,。
回來(lái)后再三回味、思考時(shí)有一種非常想和別人分享的需要,。簡(jiǎn)單總結(jié)一下我聽(tīng)到了什么,、感受到了什么、思考到了什么?文學(xué)的至歡至愛(ài),,我認(rèn)為完整的表述是文學(xué)反映或表達(dá)的人的至歡至愛(ài),。誠(chéng)如丁捷所言文學(xué)就是對(duì)人的生活和心靈、精神的反映,。但丁捷認(rèn)為他所說(shuō)的至歡至愛(ài)不是指或者說(shuō)不僅僅是指人的生理和情感上的至歡至愛(ài),,而是心靈的、精神的,、乃至靈魂的至歡至愛(ài),。他以為文學(xué)作品尤其小說(shuō),有一類(lèi)是對(duì)社會(huì)性的反映,,這類(lèi)作品是現(xiàn)實(shí)主義的作品,,包括批判現(xiàn)實(shí)主義作品。另一類(lèi)是對(duì)人性的反映,。他認(rèn)為后者比前者更偉大,、更優(yōu)秀。因?yàn)榇?,他評(píng)價(jià)《金瓶梅》比《紅樓夢(mèng)》更偉大,、更優(yōu)秀。我認(rèn)同他對(duì)金瓶梅意義的評(píng)價(jià),,我沒(méi)有能力或者說(shuō)我還不敢判斷誰(shuí)更優(yōu)秀,、更偉大,但我認(rèn)同他對(duì)反映人性這類(lèi)小說(shuō)的肯定和高度評(píng)價(jià),,也佩服他對(duì)金瓶梅的高度評(píng)價(jià)的勇氣,。聯(lián)系自己創(chuàng)作的《亢奮》和《依偎》,丁捷認(rèn)為,,《紅樓夢(mèng)》,、《亢奮》這樣的小說(shuō)是對(duì)社會(huì)、世俗生活的反映,,而《金瓶梅》、《依偎》這類(lèi)小說(shuō)是對(duì)人性的深度挖掘和體現(xiàn),。后者的寫(xiě)作比前者要難,、深刻。為了更好地說(shuō)明什么事“至歡至愛(ài)”,,他介紹了日本作家杜邊醇一的小說(shuō),,對(duì)這位情愛(ài)大師的作品進(jìn)行了解讀,。杜邊醇一的小說(shuō)里男女主人公都是“邊性邊愛(ài)”,最終死于性愛(ài),。他舉例一部小說(shuō)中男女在性愛(ài)的最幸福時(shí)刻雙雙服毒死亡,。我沒(méi)有看過(guò)這些小說(shuō),此前也不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)作家,。
但聽(tīng)到這里我也深深地震撼了!殉情,,國(guó)內(nèi)外自古有之。往往是遇到阻撓愛(ài)情不能順利進(jìn)行情況下的男女行為,。丁捷講述在這部小說(shuō)里男女之間的愛(ài)情發(fā)展并沒(méi)有明顯的障礙,,他們是為了“終極之愛(ài)”殉情的。他以為這就是至歡至愛(ài),,這種愛(ài)愛(ài)到極致就是死亡,。我個(gè)人認(rèn)為至歡至愛(ài)的終極是死亡,是可以理解的,。在西方的關(guān)于人的起源的神話(huà)里就將女人說(shuō)成是男人的一根肋骨,,也就是說(shuō)女人是男人的一部分。于是男人和女人總是要尋覓彼此的另一半,,那么愛(ài)情就是兩個(gè)個(gè)體得以結(jié)合的途徑,,所以愛(ài)情是如此的重要和必須。沒(méi)有愛(ài)情,,個(gè)體的男人或女人是孤獨(dú)的,、不完整的。性愛(ài)則是擁有了愛(ài)情的男女表達(dá)愛(ài)最基礎(chǔ),、也是最理想,、最高形式,因此是必須的!在性愛(ài)中個(gè)體的人從肉體到靈魂都不再孤單,,得到了深入心靈的溫暖和滿(mǎn)足,,兩個(gè)個(gè)體達(dá)到完全的統(tǒng)一和圓融。這就是“極致”!但,,這樣的合和是短暫的,、有限的,很快身體要在空間上必然地分離,,心靈,、精神也無(wú)法保持著完全高度的契合,追求極致之愛(ài)的心靈無(wú)法接受這樣的事實(shí),,完美的他們選擇了死亡!他們以為他們?cè)谀且豢?,在極度的歡愉中、極度的圓融中死去,他們就得以永遠(yuǎn)的從身體到靈魂都不分離,、都圓融在一個(gè)整體了,。
這讓我想起了中國(guó)的“道”。道家認(rèn)為世界的本源是“無(wú)”,,是涵生萬(wàn)有,、一點(diǎn)真陽(yáng)存在其中的無(wú),由此,,就有了道生一,、一生二、二生三,、三生萬(wàn)物的天地萬(wàn)物,、花花大世界。但這所有的萬(wàn)物其運(yùn)行,、發(fā)展都是有規(guī)律可循的,,最終都依然歸于“無(wú)”——那個(gè)創(chuàng)生“有”的無(wú)。而且道家認(rèn)為,,這宇宙萬(wàn)物的存在是周而復(fù)始的“?!保莿?dòng)而和諧的“靜”,。認(rèn)為死亡是生命的另一個(gè)形態(tài),,是對(duì)“生”而老去的一個(gè)安頓。因此莊子說(shuō)“生死一條”,,面對(duì)妻子的死亡鼓盆而歌,。從道家的哲學(xué)觀(guān)去看上述終極之愛(ài)的死亡,就不難理解了,,因?yàn)樵谖覀円詾槭恰八劳觥被蛎弧八劳觥钡氖聦?shí)上他們也許理解為他們的獨(dú)自的生命從此結(jié)合了,,轉(zhuǎn)換成新的形式存在了。不管是西方宗教中的天國(guó),,還是中國(guó)道家中的虛無(wú),,在我看來(lái)都是人對(duì)自己的今生之后的安頓。
至于所謂的“死亡”,,不過(guò)是一張通往那安頓處的門(mén)票而已(外國(guó)的神父,、牧師們對(duì)頻死之人的祈禱儀式等就是來(lái)送門(mén)票的使者哈哈)。有何值得驚懼和痛苦的呢?所以,,對(duì)死亡的體驗(yàn)是對(duì)“活”的最高,、最深刻的體驗(yàn)。當(dāng)然,,我所說(shuō)的“死亡的體驗(yàn)”是指死亡的過(guò)程中的體驗(yàn),,而不是“死”的那個(gè)結(jié)果,。從廣義上說(shuō),人自出生存在那一刻起就是不斷靠近死亡的過(guò)程,,所以廣義的對(duì)死亡的體驗(yàn),也可說(shuō)成是對(duì)“生”的體驗(yàn)——對(duì)整個(gè)人生的歡愛(ài)痛苦的體驗(yàn),。狹隘的死亡指的是明顯的肉體發(fā)生根本性變化的那一刻或一段時(shí)間,。丁捷還談到宗教對(duì)人類(lèi)對(duì)死亡產(chǎn)生的恐懼和痛苦的安撫作用。他解析了《湯姆叔叔》的小屋中奴隸主的十二三歲的小女兒和奴隸湯姆的死前因宗教而產(chǎn)生的對(duì)痛苦的解脫,。我認(rèn)為其宗教之所以能起到這樣的作用,,本質(zhì)是因?yàn)樽诮痰男叛鲎屓水a(chǎn)生了不同于愛(ài)情的另外一種愛(ài)——對(duì)他人的愛(ài),對(duì)上帝以及諸神的愛(ài)也是“愛(ài)他”的一種,。丁捷作家特別向大家推薦《香水》——一部德國(guó)作家的小說(shuō),。我沒(méi)有讀過(guò)。小說(shuō)中一個(gè)殺人許多,、罪惡累累殺人犯再被公決時(shí)從懷中拿出了自制的香水,,打開(kāi)后迅速地使原本群情激奮、聲討怒罵他是殺人魔頭罪該萬(wàn)死的觀(guān)眾安靜了下來(lái),,對(duì)他不再怨恨,,甚至是頂禮膜拜的崇拜和熱愛(ài)。那么這個(gè)神奇的“香水”是什么呢?原來(lái)是他殺死26個(gè)少女,、用她們的肉體不斷實(shí)驗(yàn),、提取制造的。
這是一個(gè)虛幻的故事,。但作者旨在說(shuō)明用美麗,、善良、純潔無(wú)暇少女之身做成的香水代表著美好和愛(ài),,是愛(ài)讓人從死亡的恐懼和痛苦的窘境中解脫,。因此,我理解的丁捷的這個(gè)講座,,是他通過(guò)對(duì)自己和他人小說(shuō)的解析,、點(diǎn)評(píng),揭示,、說(shuō)明文學(xué)對(duì)人性中愛(ài)的至歡至痛的表現(xiàn),。在講座之始,丁捷就說(shuō)本來(lái)講座的名稱(chēng)還有一個(gè)——就是至歡至痛,,主辦方認(rèn)為還是輕松點(diǎn)叫“至歡至愛(ài)”吧,。但“歡”是離不開(kāi)“痛”的,他說(shuō)講這個(gè)主題還是繞不開(kāi)一個(gè)“痛”字,。他舉例說(shuō),,生活中我們一形容高興極了就說(shuō)成“高興死了”,,表述快樂(lè)到極點(diǎn)就說(shuō)“欲仙欲死”。說(shuō)到這里,,講堂里發(fā)出會(huì)意的笑聲,。對(duì)此,,我還是喜歡用古典哲學(xué)去解讀?!吨芤住分v否極泰來(lái)、亢龍有悔,,說(shuō)的就是陰陽(yáng)轉(zhuǎn)化,,一物兩面,。人生的痛苦和快樂(lè)正是如此,二者何曾為須臾離開(kāi)過(guò),,至歡至痛的那個(gè)臨界點(diǎn)就是欲仙欲死啊!都是對(duì)現(xiàn)在的超越和解脫。講座最后,,丁捷勉勵(lì)大家,愛(ài)是靈魂的發(fā)現(xiàn)自己,。我們唯有愛(ài),,才能使我們的生活更溫暖,、更美好,才能賦予我們的人生以意義,。這個(gè)講座與我的意義在于:在這樣書(shū)香清雅的地方,聽(tīng)靈魂作家丁捷漫談“文學(xué)的至歡至愛(ài)”,,學(xué)習(xí)讓心靈深度體驗(yàn)人生的歡樂(lè)和苦痛,,最終圓融于平實(shí)的世俗的生活,。
講座心得簡(jiǎn)短 講座心得感悟篇四
本人自去年11月進(jìn)入x公司以來(lái),,經(jīng)過(guò)近半年時(shí)間的了解,,已全面地了解x公司的具體生產(chǎn)狀況及運(yùn)作,,本著在其位謀其政的態(tài)度,從如下幾個(gè)方面進(jìn)入工作并實(shí)際地處理一些相關(guān)事項(xiàng),。
個(gè)人心態(tài)的快速轉(zhuǎn)變與定位:來(lái)到一廠(chǎng),因?yàn)閺S(chǎng)情的不同,,大部分的工作方法都必須做出改變,,有效管理量化考核方法在推行要有一段時(shí)間過(guò)渡。如何引導(dǎo),,是一個(gè)技巧問(wèn)題,弄不好會(huì)適得其反,,所以非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,,并給予機(jī)會(huì)讓我擔(dān)負(fù)(銀碳,、綠油、車(chē)啤)工序主管這一重?fù)?dān),,相信這一次是自己職業(yè)生涯的又一次規(guī)劃和考驗(yàn),所以我會(huì)用最良好的心態(tài)和更務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)面對(duì)現(xiàn)在的工作,,只要我努力,一定會(huì)在x公司做出成績(jī),。 x公司的認(rèn)知:主要體現(xiàn)在:
①. 人員狀態(tài)良好,但沖勁不足,,對(duì)公司缺乏歸屬感,。
②. 基層管理員渴望認(rèn)知新鮮事物,但浮于表面,。
③. 職責(zé)不清,,不勇于承擔(dān)責(zé)任,,本職工作未做好,。
④. 機(jī)械設(shè)備良好,主力做單雙面板不成問(wèn)題,。
⑤. 生產(chǎn)技術(shù)和方法沒(méi)有與產(chǎn)品難度的增大相配套,人員的流失就會(huì)失去技術(shù)力量,。
⑥. 環(huán)境管理、設(shè)計(jì)不到位,,當(dāng)生產(chǎn)難度高的板子時(shí),,環(huán)境因素影響凸顯,。
生產(chǎn)設(shè)備具有一定的規(guī)模,這是我們工廠(chǎng)在深圳生產(chǎn)pcb的優(yōu)勢(shì),,但我們要充分利用現(xiàn)有的設(shè)備資源、新舊兩個(gè)廠(chǎng)之間資源共享,,才能快速有效地化解每個(gè)生產(chǎn)車(chē)間的“瓶頸”,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,,使x公司成為pcb行業(yè)的佼佼者,。
管理方法的認(rèn)知和理解:
①. 首要為安全生產(chǎn),,要加強(qiáng)巡拉及有力督促各當(dāng)班領(lǐng)班、組長(zhǎng)搞好安全防護(hù)措施確保安全生產(chǎn);
②. 看緊出數(shù)與貨期,,按公司月目標(biāo)計(jì)劃推動(dòng)各工序的生產(chǎn)出數(shù)和交貨期,以達(dá)到每天出數(shù)的達(dá)成率準(zhǔn)時(shí)交貨率;
③.將各異常情況進(jìn)行科學(xué)的,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣{(diào)查與采集,,并用e-mall的形式傳呈給各經(jīng)理和相關(guān)主管;
④.注重個(gè)人形象,,以自身為榜樣,,嚴(yán)格地要求各工序管理人員和員工保持精神狀態(tài)良好,,且員工紀(jì)律長(zhǎng)期嚴(yán)抓不懈;
入職半年來(lái)的工作成績(jī):
1.以積極進(jìn)取的工作熱情很快融入了生產(chǎn)部這一團(tuán)隊(duì),并已適應(yīng)了相應(yīng)的企業(yè)文化,在生產(chǎn)的崗位上真正體現(xiàn)出統(tǒng)籌與推動(dòng)的作用,,形成并完善了在生產(chǎn)部這一團(tuán)隊(duì)內(nèi)的上傳下達(dá)、平行溝通和監(jiān)控生產(chǎn)狀態(tài)的一套管理機(jī)制;
2.通過(guò)學(xué)習(xí),,已由原來(lái)不熟悉銀孔板生產(chǎn)制程轉(zhuǎn)變?yōu)槭煜ゃy的生產(chǎn)制程,并能推動(dòng)銀碳,、綠油,、車(chē)啤的生產(chǎn)出數(shù)和品質(zhì)改善;
3.與其它部門(mén),如工程,、qa和pmc人員已建立良好的溝通,生產(chǎn)中的發(fā)生的一般事項(xiàng)都能有效地協(xié)調(diào)與嘗試解決;
4.通過(guò)不斷巡拉,,有效糾正部分員工操作的不規(guī)范及改變部分人紀(jì)律觀(guān)念的狀況,,使生產(chǎn)進(jìn)入正常的生產(chǎn)狀態(tài),。
5.經(jīng)常督促各生產(chǎn)組長(zhǎng)、領(lǐng)班加強(qiáng)車(chē)間的“5s”活動(dòng),,有效保障了生產(chǎn)環(huán)境良好,維持了廠(chǎng)房所應(yīng)有的新形象;
6.在工作中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和疑點(diǎn),,并即時(shí)將問(wèn)題和疑點(diǎn)反映給經(jīng)理和各領(lǐng)班,,并有力推動(dòng)改善;
7.剛?cè)肼殨r(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)線(xiàn)上員工操作不規(guī)范,在我強(qiáng)烈的反映和制訂了詳細(xì)規(guī)范下,現(xiàn)生產(chǎn)工序員工都已能按操作規(guī)范作業(yè),。
8,、主導(dǎo)成立擦花小組,每?jī)芍苓M(jìn)行檢討,、以使擦花的報(bào)廢得到很大程度的改善,。
工作中的不足之處和需要加強(qiáng)改善的事項(xiàng):
1.巡拉不力!3月23日銀碳打磨機(jī)水管異常,,末能及時(shí)通知維修處理及末能調(diào)配好員工工作,,有著相當(dāng)?shù)牟豢赏菩兜呢?zé)任;2.協(xié)調(diào)能力和推動(dòng)能力有待提高,對(duì)部分工序達(dá)成率和生產(chǎn)目標(biāo)均沒(méi)有達(dá)標(biāo)有一定責(zé)任,。
以后工作的初步計(jì)劃:
1.應(yīng)生產(chǎn)形勢(shì)要求,,下月對(duì)生產(chǎn)部所有組長(zhǎng)進(jìn)行一次培訓(xùn),目前培訓(xùn)教材我已初步完成,,下一步送呈相關(guān)經(jīng)理審核,我會(huì)盡最大的熱忱和精力來(lái)挑戰(zhàn)我的工作;2.工作中努力學(xué)習(xí)pcb生產(chǎn)制程技術(shù), 3.繼續(xù)在工作中將一些建議和想法連同相關(guān)數(shù)據(jù)呈報(bào)經(jīng)理,,如可采用,將盡最大力度協(xié)助實(shí)施與跟進(jìn);4,、主導(dǎo)推行成立擦花改善小組,監(jiān)督各工序的pcb板操作規(guī)范的方法,,提升員工品質(zhì)意識(shí)。5.配合生產(chǎn)部的品質(zhì)改善計(jì)劃,,力爭(zhēng)在本年度將雙面板報(bào)廢降到2%以下,全力跟進(jìn)綠油因滲油,、移位,、擦花,,銀碳因阻值偏大及板污等項(xiàng)目的品質(zhì)改善,。6、全力配合生產(chǎn)經(jīng)理在生產(chǎn)效率及品質(zhì)改善方面達(dá)到公司所制定的各項(xiàng)指標(biāo)。讓電路板廠(chǎng)在安靜與詳和中迎來(lái)新的一頁(yè),,并祝愿電路板廠(chǎng)在末來(lái)日子里生產(chǎn)中取得更輝煌的成績(jī)。
講座心得簡(jiǎn)短 講座心得感悟篇五
教育,、教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。在教育的星空中,,我是一顆凡星,,雖不奪目,,但卻璀璨;在教改的浪潮中,,我是一朵浪花,雖不壯觀(guān),,但卻是浪尖上最有活力的一朵。在身為人師的這些日子里,,我學(xué)習(xí)著,、實(shí)踐著,;努力著,、進(jìn)取著;奉獻(xiàn)著,、收獲著,;留下了串串清晰,、生動(dòng)的足跡。
“捧著一顆心來(lái),,不帶半根草去?!睆膞年我踏上三尺講臺(tái)的第一天起,,這句話(huà)就成了我工作的座右銘,。
作為一名小學(xué)教師,,為人師表教書(shū)育人是我的職責(zé),。平時(shí)對(duì)自身的師德修養(yǎng)比較重視,努力以自己的行為,、作風(fēng)和品質(zhì)去感染熏陶和影響學(xué)生;年青的我,,以認(rèn)真踏實(shí)不斷進(jìn)取的精神對(duì)待自己的工作,;以對(duì)學(xué)生的愛(ài)心和責(zé)任感,,熱愛(ài)尊重和嚴(yán)格要求全體學(xué)生;以虛心好學(xué)的精神與組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,。
在全面推進(jìn)課程改革的今天,,我在教育,、教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)課程新理念、在實(shí)踐中勇于探索新的教學(xué)方式,,將“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念和“研究性學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”,、“人文教育”、“信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的整合”等實(shí)踐滲透在日常教學(xué)中,,以使自己的教學(xué)與時(shí)俱進(jìn),,體現(xiàn)新課程的精神,。在實(shí)踐中,不僅增強(qiáng)了對(duì)教育科學(xué)研究的興趣,,還提高了研究能力和教學(xué)水平,更嘗試著創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)工作,收獲頗豐,。不斷地將研究課,,互觀(guān)課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐,,把仍在困惑著我們的許多問(wèn)題,在認(rèn)識(shí)中尋找解決問(wèn)題的路徑,。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問(wèn)題的重要性,,重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力,重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力,。常思考,,常研究,,常總結(jié),,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,以“自主——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn),,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,,課堂高效率,。
在知識(shí)傳授的同時(shí),也不忘建立良好的師生關(guān)系,。
只有親近學(xué)生,,研究學(xué)生,才能展現(xiàn)自我,,樹(shù)立自己的威望。誰(shuí)愛(ài)孩子,,孩子就會(huì)愛(ài)他,。只有善于接近孩子,,體貼和關(guān)愛(ài)學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,,讓他們真正感受到老師對(duì)他的“親”和"愛(ài)",。因此多年來(lái),,我總會(huì)在工作中不斷思索,在思索中不斷提高自己工作的藝術(shù)性,。雖然因?yàn)楣ぷ鞯姆泵τ袝r(shí)會(huì)影響自己的情緒,有時(shí)甚至忘記了微笑,。但通過(guò)理論學(xué)習(xí),反思與同伴互助,,很快意識(shí)到自己應(yīng)該怎樣做,。所以在處理問(wèn)題時(shí)多溶入了些寬容,、理解,多講了些藝術(shù)性,。我也終于發(fā)現(xiàn),只有我?guī)е活w真誠(chéng)的心去走近孩子,,關(guān)心孩子,,即便是批評(píng),,也會(huì)被他們所接受。孩子們只有真正接受了我這個(gè)他們所喜歡的老師,,才會(huì)接受我。
每接一個(gè)班我都很用心的去教,,對(duì)待特殊的孩子,我的方法就是給他信心,,喚醒他內(nèi)心的渴望,,這就等于給他自己體內(nèi)安了發(fā)動(dòng)機(jī),。而運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)的“機(jī)油”就是我們給予孩子的贊譽(yù)和信任!
反思自己xx年來(lái)工作的歷程,,回顧前行中留下的串串足跡,。我要感謝曾熱忱幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)們;要感謝曾無(wú)私指導(dǎo)過(guò)我的老教師,;也要感謝曾悉心教育過(guò)的小朋友。正是無(wú)數(shù)個(gè)他們的存在,,才使我體驗(yàn)到成長(zhǎng)的喜悅、教師的快樂(lè)和人生的價(jià)值……
講座心得簡(jiǎn)短 講座心得感悟篇六
優(yōu)秀員工心得體會(huì)
時(shí)間飛逝,,歲月如梭,,轉(zhuǎn)眼間我來(lái)友誼新天地已經(jīng)三年了,在此期間,,我由一個(gè)對(duì)社會(huì)一無(wú)所知的學(xué)生變成一個(gè)合格的員工。
當(dāng)初進(jìn)入工作崗位時(shí),,我什么都不懂,對(duì)崗位,、操作的概念理解只限于書(shū)面,,從來(lái)沒(méi)有親身操作過(guò),,對(duì)于空調(diào)技術(shù)更一竅不通。我知道友誼集團(tuán)是一個(gè)大型商廈,。是一個(gè)人人向往的行業(yè),進(jìn)入友誼新天地是我的榮幸,。在領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的教導(dǎo)下鼓勵(lì)下,,我學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。記得剛開(kāi)始的時(shí)候我對(duì)工作中一些問(wèn)題總是不能得心應(yīng)手,工作效率也不是很高,。但是在各位領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的幫助下,,我每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,,堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),,努力提高綜合素質(zhì),不斷加強(qiáng)思想工作和技術(shù)操作方面的一些知識(shí),,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,,完成了自己崗位的各項(xiàng)職責(zé),。慢慢的我開(kāi)始熟悉一些基本的操作流程和一些基本理論,師傅們教我怎樣維修機(jī)器和保養(yǎng),,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉和學(xué)習(xí),我也開(kāi)始慢慢的獨(dú)立操作,,并能夠管理好自己的責(zé)任區(qū),。
我在這三年期間,,為了給企業(yè)減少費(fèi)用。我和師傅們對(duì)空調(diào)風(fēng)機(jī)進(jìn)行注油,,對(duì)有磨損的電機(jī)進(jìn)行更換軸承。為了制造一個(gè)更好,、更舒適的賣(mài)場(chǎng)環(huán)境,,對(duì)機(jī)器的濕片進(jìn)行清洗,,對(duì)新風(fēng)井道進(jìn)行清理。夏季為了提高直燃機(jī)制冷效果,,我們提前對(duì)冷卻塔進(jìn)行清理,并且對(duì)冷卻塔進(jìn)行沖洗,、刷漆,、注油,。冬天為了防止空調(diào)水管凍裂,我們把所有的外圍商鋪的所有的空調(diào)管路進(jìn)行拆卸和封堵,。每次和師傅們把每一項(xiàng)工作完成之后我心理總有一種說(shuō)不出的喜悅。
回想這三年在工作中既有辛酸也有快樂(lè),,過(guò)去的三年風(fēng)風(fēng)雨雨似乎都浮現(xiàn)在眼前,,我非常感謝師傅們對(duì)我的栽培,,讓我在人生中得到了最寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。增強(qiáng)人與人的溝通能力明白了很多的做人道理,,在工作中不斷的完善自我。
總之,,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的關(guān)心幫助下,,我的各方面都有了很大的進(jìn)步,,技術(shù)方面也得到了較大程度的提高。雖然有了一定的進(jìn)步和成績(jī),,但是在一些方面我還是存在著不足。
在今后的工作中,,我會(huì)認(rèn)真的做好每天的工作,,把學(xué)到的技術(shù)體現(xiàn)在工作中,,在工作中能采取積極主動(dòng),能夠參加每項(xiàng)工作,。更加嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻牢記“責(zé)任,、狀態(tài)、奉賢,、危機(jī)”八字方針努力工作回報(bào)企業(yè),。有時(shí)候也會(huì)遇到一些技術(shù)方面不懂的問(wèn)題,還是會(huì)虛心請(qǐng)教,。在以后的工作中我會(huì)更加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì).要堅(jiān)持每天在多擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,,端正態(tài)度,改正方法,,廣泛汲取各種知識(shí),并把所學(xué)運(yùn)用到工作中,,在時(shí)間中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),查找不足,,提高自己,防止和克服輒嘗淺止,,一只半解傾向。爭(zhēng)取把自己工作上的不足掌握的更加透徹,,為服務(wù)一線(xiàn)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
最后感謝楊總又給了我一次機(jī)會(huì),,我為自己能夠在這樣一家具有雄厚實(shí)力,發(fā)展如此之快的企業(yè)而感到驕傲和自豪,。在今后工作中我將加強(qiáng)自我管理意識(shí),,勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,,不斷提高自我能力,,在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下使自己的工作達(dá)到一個(gè)更高的層次。以后我依然努力工作,,我會(huì)用虛心的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好工作,我信心百倍,,一定要成為一名更優(yōu)秀的友誼員工,。讓我們攜手共創(chuàng)友誼的美好明天。
講座心得簡(jiǎn)短 講座心得感悟篇七
隨著時(shí)光的流逝,,漸漸的我們已經(jīng)長(zhǎng)大。人生就像一首樂(lè)曲,,既有鏗鏘有力,又有柔情似水,。生活就如一壇韻酒,既有甘甜,,又有幸酸。愛(ài)是幸福的源泉;愛(ài)是快樂(lè)的真諦;愛(ài)是心靈的純美;愛(ài)是美麗的述說(shuō);愛(ài)是……
當(dāng)愛(ài)悄無(wú)聲息地走進(jìn)了你的生活,,隨之而來(lái)的便是感動(dòng)。親情是不可戰(zhàn)勝的!我們懷著一腔熱血,,走在青春之路上,困難總是充當(dāng)絆腳石,,阻止了我們前進(jìn)的步伐。我們面對(duì)困難只是手足無(wú)措,,生活頹廢,,責(zé)怪上天的不公平,。父母用愛(ài)去感化你,,讓你擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,,讓你再次面對(duì)困難時(shí)毫不退縮,。當(dāng)你看著年逾花甲的父母為了自己努力工作時(shí),眼淚隨著情感的變化從留在心海;當(dāng)父母將今天的第一筆皺巴巴的錢(qián)遞給你的時(shí)候,,心中的愛(ài)意會(huì)沿著心的震動(dòng)而此起彼伏;當(dāng)父母伸出一雙粗糙的大手撫摸著你的額頭時(shí),,心中傳遞著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài);當(dāng)你心情煩躁時(shí),父母的一語(yǔ)語(yǔ)安慰在心頭蕩漾,,心中久違的情感也因次充斥著整個(gè)心界。愛(ài)在我們心中種下了一顆顆幼苗,,我們懷著一顆焦慮的心,,等待著,等待著……
長(zhǎng)大后的我們有了感恩的心,,童年時(shí)的感動(dòng)頓時(shí)涌入心頭,它會(huì)因心中的往事而化為一縷縷的感恩,。它會(huì)讓我們有勇氣做我們自己;它會(huì)讓我們咀嚼生活的曼妙;它會(huì)讓我們品味愛(ài)的馨香;它會(huì)伴著心靈的節(jié)拍,走向成功的彼岸,。
朋友是一種心靈的寄托。走進(jìn)校園,,嗅著書(shū)的氣息,充實(shí)著情操,。朋友是上課時(shí)竊竊私語(yǔ)的陪伴;朋友是被責(zé)罵時(shí)的安慰;朋友是一起玩耍時(shí)的歡樂(lè),。一支筆的恩情,,一本書(shū)的幫助,都給了我們無(wú)數(shù)的安慰,,激勵(lì)著我們對(duì)成功的渴望。漫步于小樹(shù)林,,樹(shù)葉漫無(wú)目的地落在我們身上,,手牽著手,,成為彼此的動(dòng)力。
老師是一盞燈,,照亮了我們?nèi)松牡缆?老師是園丁,修剪著祖國(guó)的未來(lái);老師是棵樹(shù),,庇護(hù)著他的孩子們;老師是湛藍(lán)的天空,,為孩子們張開(kāi)一個(gè)天然的屏障,。我們因老師而精彩,我們因愛(ài)而努力,,我們因感動(dòng)而感恩。美是可以用靈魂去品味,,感恩就是一種美,。生活中每時(shí)每刻都在上演著這種美,,哪怕是陌生人帶來(lái)的,只有欣然接受它。
這是一種如花般絢麗的感恩;這是一種如風(fēng)拂過(guò)般的渴望;這是一種如清泉流過(guò)般的甘甜;這是一種如睡夢(mèng)般的安逸;這是一種雨過(guò)天晴般的舒適,。彩虹愿架起一座感恩的橋梁,為心與心創(chuàng)造愛(ài),。美麗就像秋高氣爽后的愜意,滋潤(rùn)著我們的心田,。感恩就像一張無(wú)形的網(wǎng),,連接了心中最短的距離。我們要感恩,,我們?cè)诟卸髦蝎@得成功的氣息,我們?cè)诟卸髦嘘J出一片屬于自己的天地,。
講座心得簡(jiǎn)短 講座心得感悟篇八
通常會(huì)把過(guò)香歲以前稱(chēng)之為“青春”。所幸我還生長(zhǎng)在這“青春”里,,可以肆無(wú)忌博地?fù)]霍我所有的熱情,所有的愛(ài)乃至所有的恨,。我可以穿越沙小時(shí);可以穿越熾熱的9中,刺骨的i中,,溫暖的灑中,悲涼的8中;穿越那每天被陽(yáng)光暴曬著的36酒天,。我們可以在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下直視太陽(yáng),,閉上眼出現(xiàn)血紅的一片,,然后我們天真得近乎泛濫地笑,,笑聲布滿(mǎn)我們這灼熱的紅華,。
青春是個(gè)謎,如同我的理想一樣,。理想消失了,,我不知道它在什么鬼地方?jīng)]完沒(méi)了地游蕩,固執(zhí)地不肯回來(lái),。所有的理想就如同青春一般鮮活,使我們毫無(wú)目的但虔誠(chéng)地去愛(ài)它,。
青春是個(gè)結(jié),如同我的思緒一樣。思緒出現(xiàn)了,,我不知道它在什么鬼地方?jīng)]完沒(méi)了地糾纏,。倔強(qiáng)地不肯解開(kāi),。
我們以“像火燙一樣”的熱情去迎接我們所有的所有,,所有單純的笑,號(hào)啕的哭,,勇敢的愛(ài),,大膽的恨,。
青春的底蘊(yùn)就是孤獨(dú),,抑或是孤獨(dú)彌漫了整個(gè)青春,。是誰(shuí)這樣說(shuō)過(guò)。
然而我們并不孤獨(dú),,我們有我們的青春游樂(lè)場(chǎng),我們?cè)谛D(zhuǎn)木馬上 歡快揮舞,,是幸福的摩天輪上吶喊。樂(lè)此不疲,。
朝陽(yáng)東升,暖暖陽(yáng)光,,勻一勻白開(kāi),,喝進(jìn)嘴里,滑過(guò)喉嚨,,流入胃里。
太陽(yáng)直射,,灼熱溫度,,搖一搖可樂(lè),,灌進(jìn)嘴里,滑過(guò)喉嚨,,沖入胃里。
夕陽(yáng)西下,,微微沁涼,吹一吹咖啡,,吸進(jìn)嘴里,滑過(guò)喉嚨,,滲入胃里,。
這就是我們的青春,。
不管是與否,。對(duì)與錯(cuò),,我們的青春依然在旺盛永不止息地a燒著……定格所有的畫(huà)面,,深深地烙在我們的青春里,,我們的紅華中。
我可愛(ài)的青春,。
我灼熱的紅華,。
講座心得簡(jiǎn)短 講座心得感悟篇九
疫情下,,高校的思政課堂是怎樣的?
當(dāng)談到中國(guó)精神,浮現(xiàn)在學(xué)生眼前的不單是知識(shí)點(diǎn),,還有一個(gè)個(gè)堅(jiān)守在戰(zhàn)“疫”一線(xiàn),默默付出的身影;當(dāng)提到疫情防控體系建設(shè),,也不是囿于課本上的概念,而是源于生活的感悟,。
近日,,不少福建高校開(kāi)啟思政“云課堂”,,高校黨委書(shū)記進(jìn)課堂講學(xué)、疫情防控成了思政課的“活教材”,,讓福建大學(xué)生對(duì)當(dāng)前形勢(shì)和思政課有了更深的認(rèn)識(shí)。
一份投影ppt,、一個(gè)話(huà)筒、一方鏡頭,、一根網(wǎng)線(xiàn),,構(gòu)成了福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院萬(wàn)人齊聚的思政“云課堂”,,鏡頭這端的主講人,是福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記萬(wàn)泉,。
“針對(duì)此次疫情,今天就由我給大家上一堂戰(zhàn)‘役’公開(kāi)課,,和大家談?wù)勅绾慰茖W(xué)應(yīng)對(duì)疫情,確保平安有序,?!苯?,福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記萬(wàn)泉準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在“云端”課堂,,以“科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情,,確保平安有序”為題,在線(xiàn)為全院學(xué)生,、全體專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員、思政課教師上了一堂別開(kāi)生面的思政課,。
在這堂課上,除了向?qū)W生們介紹如何做好家中和返校途中科學(xué)防控,,萬(wàn)泉也談起自己經(jīng)歷這場(chǎng)疫情后的一些體會(huì)和思考,有關(guān)生命,、自然、規(guī)矩,、健康、習(xí)慣,、感恩、家庭和國(guó)家,。
“關(guān)于生命,,疫情給我們上了生動(dòng)的一課,,我們必須認(rèn)識(shí)生命,,尊重生命,,珍惜生命,。大學(xué)生要始終保持蓬勃朝氣,、昂揚(yáng)銳氣,充分發(fā)揮生命的創(chuàng)造力,,在為社會(huì)作貢獻(xiàn)中努力提升生命的價(jià)值,,在創(chuàng)造中書(shū)寫(xiě)人生的壯麗篇章,?!?/p>
“關(guān)于自然,,唯有尊重與和諧才是應(yīng)該秉持的理念,。作為林業(yè)院校的學(xué)生,,我們更要牢固樹(shù)立生態(tài)文明意識(shí),知林愛(ài)林,、熱愛(ài)自然,,刻苦鉆研農(nóng)林專(zhuān)業(yè)知識(shí),,積極投身到脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興的偉大事業(yè)中,,全面推進(jìn)福建山水林田湖草綜合治理,,促進(jìn)生態(tài)福建的建設(shè),。”
“關(guān)于感恩,,在最美‘逆行者’的感動(dòng)中,,讓我們懂得常懷感恩之心,,并努力爭(zhēng)做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài),、傳播愛(ài),、奉獻(xiàn)愛(ài)的人,?!?/p>
疫情發(fā)生以來(lái),全國(guó)人民萬(wàn)眾一心,、齊心協(xié)力共同戰(zhàn)“疫”,,心往一處想,、勁兒往一處使,。
萬(wàn)泉對(duì)學(xué)生們說(shuō),,“抗擊新型冠狀病毒的斗爭(zhēng),充分體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的本質(zhì)及優(yōu)越性,。只有在社會(huì)主義的中國(guó),才能集中力量辦大事,,真正體現(xiàn)一方有難、八方支援,、萬(wàn)眾一心、眾志成城,,譜寫(xiě)抗擊病毒的新時(shí)代凱歌,讓我們不斷堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的制度自信,。”
講座心得簡(jiǎn)短 講座心得感悟篇十
時(shí)間飛快,,轉(zhuǎn)眼間我在班長(zhǎng)的位子上干了快五個(gè)月了,在這段時(shí)間里我對(duì)班長(zhǎng)的職責(zé)有了更加深刻的理解和體會(huì),。作為班長(zhǎng),,我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù),協(xié)同同學(xué)們建設(shè)好我們的班集體,,并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?;仡欉@幾個(gè)月,我學(xué)到了很多,,工作能力、思想素質(zhì)都有了很大的提高,,在班級(jí)工作方面也積累了一些經(jīng)驗(yàn),也對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)有了切身的體會(huì)。
一,、班長(zhǎng)——作為班級(jí)管理者,必須樹(shù)立威信
首先,,要有良好的自身品質(zhì)和較高的自我約束力,,無(wú)論是生活,、學(xué)習(xí)還是工作都要嚴(yán)格要求自己。
其次,,要少說(shuō)話(huà)干實(shí)事,,讓同學(xué)們真正感覺(jué)到你誠(chéng)心誠(chéng)意時(shí)時(shí)刻刻都在為他們服務(wù),,只有自己付出了實(shí)際行動(dòng),,工作才能得到同學(xué)們的支持和配合,。
再次,要以身作則,,嚴(yán)格要求自己,任何學(xué)校及班級(jí)政策的執(zhí)行都要積極響應(yīng),,切實(shí)按照要求來(lái),,以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己。 最后,,言行一致,講原則,,在班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)不一致或不和諧的意見(jiàn)或要求時(shí),,在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上充分滿(mǎn)足絕大多數(shù)同學(xué)的要求,。
二、管理要講究方法——學(xué)會(huì)尊重他人
班級(jí)管理還是與現(xiàn)在社會(huì)上的管理有著很大差別的,,它沒(méi)有權(quán)利的強(qiáng)制性,就是大家相信我尊重我讓我來(lái)維護(hù)這個(gè)班級(jí)的整體利益,,作為大學(xué)生的我們都已成年,,并且處于高度自尊時(shí)期,我認(rèn)為班級(jí)管理是建立在我和同學(xué)們們之間相互尊重的基礎(chǔ)上的,,只有相互尊重了才能互相體諒對(duì)方的難處,支持對(duì)方的工作,。引用我國(guó)政府經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)叫“照顧彼此互相關(guān)切”也就是照顧彼此核心利益,所以我認(rèn)為缺乏相互尊重的班級(jí)管理是行不通的,。
三、工作——分清主次,,目標(biāo)明確
開(kāi)展工作要懂得分清主次,先主后次先重后輕,,給班委分配任務(wù)要具體詳細(xì),,要將任務(wù)落實(shí)到具體的責(zé)任人,,提高工作效率;通知事情前要做好充足準(zhǔn)備,簡(jiǎn)明扼要,,讓每位同學(xué)都能夠明確知道自己需要干些什么;在聯(lián)系同學(xué)與老師、輔導(dǎo)員之間工作時(shí)要懂得話(huà)語(yǔ)的取舍,,明確什么應(yīng)該給同學(xué)講什么不應(yīng)當(dāng)講。比如一些自身工作的要求不應(yīng)當(dāng)隨意的說(shuō),,以免造成不良影響。
四、處理好同學(xué)關(guān)系——善于傾聽(tīng)
首先,,我認(rèn)為處理好與同學(xué)們關(guān)系的關(guān)鍵在于把班級(jí)利益放在首位。一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)整體,,只有在維護(hù)整體利益的基礎(chǔ)上才能使得個(gè)人利益得到最大程度的滿(mǎn)足;也只有這樣同學(xué)們才會(huì)信任你尊重你,。
其次,要善于傾聽(tīng)和交流,。私下多與同學(xué)交流,傾聽(tīng)各位同學(xué)關(guān)于班級(jí)管理的好的意見(jiàn)和建議,,不斷改進(jìn)自己工作方法提升工作能力。
五,、班級(jí)——增強(qiáng)整體意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí)
對(duì)班級(jí)的管理必須有全局意識(shí),從班級(jí)點(diǎn)滴做起,,盡量多的組織集體活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們之間的了解,,提高每位同學(xué)的集體意識(shí)。只有這樣班級(jí)才能團(tuán)結(jié),,工作才能順利開(kāi)展,學(xué)習(xí)才能進(jìn)步,。
講座心得簡(jiǎn)短 講座心得感悟篇十一
面對(duì)這場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情,舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心,、眾志成城,,織牢了一張又一張的`疫情防控網(wǎng),,終于讓疫情在全國(guó)范圍內(nèi)得到了有效控制。但是,,隨著疫情防控的向好態(tài)勢(shì)不斷延展,,個(gè)別黨員干部開(kāi)始出現(xiàn)了麻痹大意情緒,有的人甚至還產(chǎn)生了停一停,、歇一歇的想法。
古人云:“行百里者半九十”,。這句話(huà)啟示我們,做事情越接近成功遇到的問(wèn)題和麻煩可能會(huì)越多,,越接近成功遇到的困難和挑戰(zhàn)也可能會(huì)越大,干大事者如果不能認(rèn)認(rèn)真真地走好“最后一公里”,,將有可能前功盡棄,、功敗垂成。
所以,,打好打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng),、總體戰(zhàn),、阻擊戰(zhàn),越到最后,,我們?cè)讲荒艿粢暂p心;越到最后,,我們?cè)讲荒芊潘删?越到最后,我們?cè)讲荒苈楸源笠?。必須?jiān)持不懈繼續(xù)認(rèn)真仔細(xì)做好疫情防控的每一項(xiàng)工作,不輕視,、不忽視任何一個(gè)細(xì)微之處,不放過(guò)任何一點(diǎn)小小的疏漏和失誤,,認(rèn)真走好疫情防控的“最后一公里”。
排查再過(guò)細(xì),,把疫情形勢(shì)判斷得更精準(zhǔn),。要堅(jiān)持認(rèn)真抓好網(wǎng)格包保不松懈,,在前期拉網(wǎng)式排查的基礎(chǔ)上,緊盯重點(diǎn)區(qū)域,、關(guān)鍵部位,,繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真摸排轄區(qū)內(nèi)人員結(jié)構(gòu)情況和流動(dòng)情況,,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)和可疑之處,努力查找出任何一個(gè)小小的疏漏或失誤,,確保任何時(shí)候都能做到底數(shù)清楚、情況精準(zhǔn),,為上級(jí)組織正確決策、精準(zhǔn)施策,、科學(xué)防治提供可靠依據(jù)。
措施再?gòu)?qiáng)化,,把防控網(wǎng)絡(luò)編織得更緊密,。要更加扎實(shí)做好外防輸入,、內(nèi)防擴(kuò)散工作。進(jìn)一步完善工作臺(tái)賬和問(wèn)題臺(tái)賬,,認(rèn)真梳理問(wèn)題清單,認(rèn)真做好信息報(bào)送和信息反饋,。要繼續(xù)認(rèn)真做好防控政策宣講,、防治知識(shí)宣傳和各類(lèi)人員的體溫檢測(cè)和流動(dòng)監(jiān)測(cè)等工作,,針對(duì)疫情防控中出現(xiàn)的新問(wèn)題,要在及時(shí)報(bào)告上級(jí)組織的同時(shí),,采取積極措施予以解決,努力讓疫情防控每一項(xiàng)工作做得更加扎實(shí),,堅(jiān)決堵住疫情防控中的任何一個(gè)漏洞,,進(jìn)一步精心編織好一張張嚴(yán)密堅(jiān)韌的疫情防控網(wǎng),。
組織更有力,把防控責(zé)任落實(shí)得更具體,。要教育黨員干部進(jìn)一步守初心,、擔(dān)使命,,進(jìn)一步增強(qiáng)疫情防控的責(zé)任感和使命感,,教育他們勇于承擔(dān)責(zé)任,、自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任。要進(jìn)一步抓好責(zé)任分解,,進(jìn)一步細(xì)化責(zé)任清單,,讓責(zé)任分工更加明確具體。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),,強(qiáng)化正向激勵(lì),抓好嚴(yán)督實(shí)導(dǎo),,嚴(yán)格考核考評(píng),強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí),,嚴(yán)格責(zé)任管理,強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé),,以鐵一般的紀(jì)律和強(qiáng)有力的管理促使黨員干部進(jìn)一步盡責(zé)履職、擔(dān)當(dāng)作為,,認(rèn)真走好疫情防控工作“最后一公里”,堅(jiān)決打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng),、總體戰(zhàn),、阻擊戰(zhàn),。
講座心得簡(jiǎn)短 講座心得感悟篇十二
近一段時(shí)間,,我參加了學(xué)校的黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過(guò)老師的講解,,使我真正認(rèn)識(shí)到;中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),,是中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,,代表中國(guó)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益,,而實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們黨的最高理想和最終目標(biāo)。
聽(tīng)了老師們?cè)谥v臺(tái)上以古喻今,,旁征博引,精彩講解,,我豁然開(kāi)朗、心潮澎湃,,更加堅(jiān)定了自己獻(xiàn)身共產(chǎn)黨事業(yè)和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)的理想和信念。
在培訓(xùn)中,,我明確了什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)。上課始終認(rèn)真聽(tīng)講,,做好筆記,課后積極參與討論,,在理論和實(shí)際上對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了很大的提高,,懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī),。通過(guò)這次學(xué)習(xí),深深感受到入黨不僅僅光榮,,更意味著承擔(dān)黨員的責(zé)任和使命。作為一名研究生,,明確黨的宗旨——全心全意為人民服務(wù);始終將人民的利益放在首位,為了最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身,。對(duì)于研究生來(lái)說(shuō),擺在我們我們面前是如何為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策,,努力奮斗。
在黨課的學(xué)習(xí)中,,我深刻感受到科技革命突飛猛進(jìn),經(jīng)濟(jì)全球化,、政治多極化趨勢(shì)明顯,中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。在這樣的形勢(shì)下,要鞏固我們黨的執(zhí)政地位,,使中國(guó)更強(qiáng)大,,就必須迅速發(fā)展生產(chǎn)力,,提高綜合國(guó)力,使中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展始終符合先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),,吸納人類(lèi)有史以來(lái)一切文明成果,使中國(guó)的發(fā)展符合先進(jìn)文化的發(fā)展方向;迅速提高人民群眾的生活水平,,充分滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化要求,。
我知道,,在新的歷史條件下,深入學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)黨史,、黨章和三個(gè)代表、以及五位一體的重要思想,,對(duì)鞏固我們黨的執(zhí)政地位,把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)具有十分重要現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義,。
通過(guò)這次的黨校培訓(xùn),我更加深刻認(rèn)識(shí)到一名新時(shí)期入黨積極分子應(yīng)具備的歷史責(zé)任,,堅(jiān)定了要“全心全意為人民服務(wù)”的信念,更加端正了我的入黨動(dòng)機(jī),,以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏。我也明確了自己在今后必須努力的方向:
第一,,努力學(xué)習(xí)黨的有關(guān)理念。以一名共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,,用黨的理論知識(shí)作為武器來(lái)武裝自己的大腦。重視對(duì)自己的世界觀(guān),、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,,為社區(qū)居民多做實(shí)事,多做好事;幫助周?chē)瑢W(xué)以及需要幫助的人,,做到我為人人。
第二,,必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,不斷增強(qiáng)客服困難的信心和能力,端正自己的入黨動(dòng)機(jī),。只有端正正確的入黨動(dòng)機(jī)才能產(chǎn)生和保持正確的入黨行為,才能經(jīng)受黨組織長(zhǎng)期考驗(yàn)和考察,,才能正確對(duì)待入黨過(guò)程中遇到的一些具體問(wèn)題。
第三,,我將堅(jiān)持學(xué)習(xí),做到持之以恒,,謹(jǐn)記組織上入黨一生一次,思想上入黨是一生一世,,先使自己思想上做到入黨,對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距,,以高度的自覺(jué)性,正確的認(rèn)識(shí)自己,,嚴(yán)于剖析自己,堅(jiān)定信心,,執(zhí)著追求,使自己更加進(jìn)步,。
現(xiàn)在,我們國(guó)家正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期,,中國(guó)在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí),又面臨著巨大的挑戰(zhàn),。在這個(gè)歷史時(shí)期,更凸顯堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性,。
以提出“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”,,完善中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)。在xx大后,,黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體提出“五位一體”的理念,是在科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)下產(chǎn)生的,,更加強(qiáng)調(diào)均衡、可持續(xù)和以人為本的發(fā)展,。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生九十多年的全部歷史證明,只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,才能肩負(fù)起民族的希望,才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民把歷史推向前進(jìn),。沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó),,就沒(méi)有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國(guó)。這是歷史的選擇,,也是人民的選擇。作為一名積極要求進(jìn)步的青年研究生,,我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中,將自己的個(gè)人價(jià)值同國(guó)家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來(lái),,把對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)和社會(huì)主義事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會(huì)負(fù)擔(dān)中,,在建設(shè)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的廣闊舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的人生價(jià)值,努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的成績(jī),。
我深知要想成為一名共產(chǎn)黨員很難,要做一名合格的共產(chǎn)黨員更難,。前面的道路并非一帆風(fēng)順,但我決不氣餒,,無(wú)論什么樣的挑戰(zhàn)我都會(huì)接受,,因?yàn)槲倚闹谐錆M(mǎn)了希望和信念,,我想入黨的這種堅(jiān)定信念更不會(huì)隨著時(shí)代流逝而淡化,它只會(huì)更加的強(qiáng)烈,,有了它的指引,我必能勇往直前,,努力學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,,爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨員。