時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

秋季中學工作計劃篇一

為進一步提升xx中學教育教學質(zhì)量,、綜合辦學水平和整體服務能力，根據(jù)《xx市全面提升教育質(zhì)量三年行動方案》,、《xx市中學教學質(zhì)量比學趕超和中考高考目標保值工作實施方案》文件精神,，結(jié)合我校《十三五（20xx—20xx年）教育改革與發(fā)展規(guī)劃》實際,，制定本學期教研工作計劃,。

二、工作目標

1,、不斷完善教研制度,，進一步落實教研常規(guī)；

2,、繼續(xù)創(chuàng)新教研形式,，提高教研實效性,，全面提升教育質(zhì)量；

3,、學習新高考,、新課程、新課標,，應對新一輪的高考綜合改革,；

4、積極組織教師參與各類培訓,，提高教育教學理論水平,；

5、積極參加教育主管部門舉行的各種教研活動,，組織教師參與課題研究、論文撰寫,、技能比賽,、曬課優(yōu)課評選、磨題,、基本功考核,、指導學生競賽等活動，提升教師的整體素質(zhì),，努力打造一支充滿活力的科研型教師隊伍,。

6、以我校作為龍頭校做好片區(qū)教研工作,，發(fā)揮示范輻射作用,；

7、加強校際交流,，借鑒外來經(jīng)驗,，提升學校內(nèi)驅(qū)力。

三,、具體措施

1,、落實教研常規(guī)，豐富教研內(nèi)涵,。

制定教研室,、教研組、備課組工作計劃,，積極支持和配合xx市教育局,、進修學校開展各項教研工作，開展備課,、聽課,、評課活動,，通過常規(guī)教研課與專題講座結(jié)合、公開研討課與隨堂聽課結(jié)合的辦法,，推進校本教研工作,。

2、創(chuàng)新教研式,，提高教研實效,。

（1）繼續(xù)完善學校教研組視導制度，本學期將組織舉行教研組長三次視導會議,，展示教研組活動,，推進教研組教研工作。

（2）在學?，F(xiàn)代信息技術(shù)中心的“信息技術(shù)與學科教學融合引領團隊”引領下,，開展專題培訓、實施應用,，重視課堂教學研究,，提高課堂效益，全面推進“信息技術(shù)與學科教學深度融合”的工作,。

（3）在“學校課程改革與課堂教學改革中心組”的引領下,，根據(jù)《福建省深化考試招生制度改革實施方案》、《福建省教育廳關于印發(fā)福建省普通高中學業(yè)水平考試實施辦法（試行）和《福建省普通高中學生綜合素質(zhì)評價實施辦法（試行）的通知》要求,，深入學習課程改革和考試招生制度改革的相關文件,，提升對新高考、新課程,、新課標的應對能力,，并制定具體的實施方案，尤其是對“一體四翼”,、對核心素養(yǎng)等的研究,，及早加入創(chuàng)新課程體系的行列，加快重構(gòu)課堂教學方式的步伐,，推動“有效教學”和深度學習,。

（4）在“校本作業(yè)研究中心”的引領下，以教研組為單位,，按照各學科的特點,，根據(jù)學校的學情編寫適合本校實際的校本作業(yè)，并編撰成冊,，在各學科實施應用,，并不斷完善。

（5）建構(gòu)新課程體系,，豐富課程內(nèi)容,。在高一,、高二年段，開設有農(nóng)村特色多樣化的校本課程,、研究性學習課程,，要求現(xiàn)有的校本課程內(nèi)容從6節(jié)課增加到9節(jié)課，并把每個課題制成ppt,，按照《校本課程——特色德育篇》,、《校本課程——個性發(fā)展篇》、《校本課程——自主學習篇》重新編撰成冊,；開足研究性學習課程,，學生修滿研究性學習學分。

（6）學校立項的《“光前精神育人”德育特色》省級課題,、學校立項的“光前精神育人與學科教學滲透”校級總課題,、下設的14個子課題，全校教職工全員參與課題研究,，以課題引領教學實踐,，凸顯學校辦學特色。

3,、積極開展教研活動，提升教師專業(yè)水平,。

（1）教師制定個人發(fā)展規(guī)劃,，以發(fā)展目標為引領，不斷提升個人的專業(yè)技能,。

（2）組織教師參與課題研究,、論文撰寫、技能比賽,、磨題,、基本功考核、曬課優(yōu)課評選,、指導學生競賽等活動,，提升教師專業(yè)水平。

4,、探索片區(qū)教研,，加強校際交流。

（1）制定片區(qū)教研計劃,，進行片區(qū)教研總結(jié),，組織片區(qū)各校公開周聽課、評課活動,，協(xié)調(diào)安排片區(qū)的各項技能競賽活動,，提倡各校教學資源共享,，不斷探索片區(qū)教研模式，努力提高片區(qū)教研實效性,。

（2）繼續(xù)與xx四中,、xx一中結(jié)成三校教學聯(lián)盟，建立常態(tài)的教育管理及教育教學經(jīng)驗分享,、出卷評卷,、資源共享的工作機制，實現(xiàn)共同提高,、合作發(fā)展,。

（3）聘請xx等特級教師、專家來校舉行專題講座,，加強與xx中學,、xx一中等知名學校的交流。

秋季中學工作計劃篇二

本學期,，我校安全工作進一步加強以學校安全為本的各項安全治理工作,，警鐘長鳴，常抓不懈,，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》及學校安全治理條例,、上級各部門安全工作要求和學校工作打算，根據(jù)新的形勢,，加強校園安全防范措施,，切實加強學校安全工作治理，增強師生安全意識,，完善學校內(nèi)部安全治理體制,，形成齊抓共管校園安全弟靛系，避免各類事故的發(fā)生,。

求新務實嚴治理,，追求規(guī)范顯安全。留意平時安全教育,，致力防范,，狠抓安全治理質(zhì)量，按照“誰主管誰負責”的原則,，層層落實安全工作措施,，層層簽訂安全責任書，明確各自的職責,。加強安全教育和培訓,，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位,。認真貫徹執(zhí)行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求,，繼續(xù)落實《慎中實驗學校“平安校園”管理方案》和《慎中實驗學校校園安全應急預案》,，組織開展校園附屬設施排查及安全穩(wěn)定工作專項督查等舉措,，防患于未然，保障學生在校安全,、交通安全和食品衛(wèi)生安全,，保證學校財務安全，果斷杜絕重,、特大等一切安全事故的發(fā)生,。

1、強化學校安全工作治理體系

(1)認真貫徹落實各級安全工作文件,、會議精神,，提高安全責任意識。

(2)在嚴重的校園周邊安全防控中積極采取各項有效措施;貫徹落實“天天保安,、教師值班制度”,，強化防控校園安全工作。落實“每個午別最后5分鐘安全教育制度”,，增強安全工作的責任感與緊迫感,。強化保安治理機制、天天協(xié)管學校安全并在放學后護送學生有序過共路,。

(3)落實每月“校園安全檢查日”制度,，并在學期初、中,、末等階段由校長親自帶隊排查安全隱患，并形成記錄,。

(4)開展每周安全宣傳教育活動,，提高師生安全防范意識，每周一升旗后,、周三早操后的安全教育時段,、每周最后一節(jié)課的班隊會舉行安全教育活動并形成常規(guī)。

各項安全教育活動要求務真,、務實,，并有記錄，力保不出現(xiàn)安全責任事故,。

2,、高度重視，嚴格治理,。安全工作重中之重,，責任重于泰山,。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎,，更不能抱僥幸心理,、玩忽職守。學校繼承堅持以學生安全為本的思想,，想學生所想,，急家長所急，集中主要精力,、人力,、物力、財力解決好重點,、難點安全問題,，安全教育、安全宣傳,、安全檢查要嚴格督促,、治理?？焖賾獙吞幚韥碜詫W生的一切偶發(fā)性,、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置,，贏得問題解決的時機,。

(1)安全工作警鐘長鳴，防患未然,。把安全放在學校各項工作之首,，對學生負責，保證師生的人身安全,。

(2)增強安全意識,，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細做實,，杜絕一切安全事故的發(fā)生,。

(3)進一步完善、健全學校安全治理網(wǎng)絡,，明確安全工作領導小組職能,，明確安全工作職責。

(4)嚴格學校安全治理制度,、監(jiān)督機制和獎懲制度,，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患,，防范于未然,。

3、突出重點,，落實措施,。對校園安全有防止，并突出重點,。根據(jù)學生的年齡特點和接受能力,，運用多種生動活潑、切實有效,，學生膾炙人口,，便于接受的形式，開展安全教育,，使學生增強安全防范意識,，懂得居家安全、校園安全,、出行安全,、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙,、防勒索,、防搶劫、防拐賣,、防火災,、防賭博、防毒品,、防溺水等常識教育活動,，提高學生自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力,。安全治理突出重點,。確保重點安全工作的落實，電腦室定期清除互聯(lián)網(wǎng)有害信息;留意檢查更換陳舊電器線路及電閘開關箱,、體育器械等安全教育事故的防范。

(1)加強責任制,，嚴格執(zhí)行安全制度,，分工負責，層層落實,，保證學校各項工作的安全進行,，落實學校安全防范措施。按照《慎中實驗學校校園安全應急預案》組織演練和校園附屬設施排查，強化校園安全防衛(wèi)體系,。

(2)加強安全教育,，利用好晨會、班會,、國旗下講話,、上下午放學前(要求教案上有體現(xiàn))等渠道，幫助學生確立安全意識,，嚴格課間,、午間活動，盡可能的杜絕追逐,、打鬧現(xiàn)象,，規(guī)范自主行為，增強安保能力,。要加強交通安全教育與治理,，嚴厲路隊紀律，確保學生到校,、離校一路平安,。加強對學生校外行為的安全教育與疏導，做到不玩火,、不玩水,、不玩電、不玩車,。組織學生看一本安全教育錄像;出安全教育黑板報;上安全教育主題班會課;全面進行一次安全工作自查,。有安全教育的專門記錄簿，組織作交通安全,、法制教育巡回展覽或展播活動,，進一步增強師生的交通安全與法制意識。

(3)細化安全治理,，留意安全防范,，切切實實做好教師的護導值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作,，保證學生在校園內(nèi)的安全工作,。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯,、集會集隊,、體育課、活動課等安全的指導與治理,，盡可能的杜絕追逐,、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生;細化安全監(jiān)護,，切實做好護導值日工作，監(jiān)護學生活動行為,。

(4)嚴格網(wǎng)絡安全教育與治理,，嚴控學生進入社會網(wǎng)吧行為，致力提高學生對網(wǎng)絡有害信息的防堵能力,，積極營造學生健康成長的良好環(huán)境

(5)做好與缺勤學生家長的聯(lián)系溝通工作,，對幼兒家長遲接學生的看護聯(lián)系工作，做好因個別輔導,、教育談話等原因而留下遲放學生的家長溝通聯(lián)系及護送回家工作,，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。

(6)嚴把學生飲食衛(wèi)生關,，消除食堂及飲用水貨源等一切衛(wèi)生安全隱患,，疏導和嚴控學生到校外攤點購買零食的行為。

(7)嚴格校財產(chǎn)安全治理工作,，消除一切安全隱患,，切實做好防盜、防火,、防電等工作,。積極做好險期24小時值班、防范工作,。落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電安全,、財產(chǎn)財務保管、宿舍保衛(wèi)工作,。

4,、加強檢查，突出成效,。安全治理是動態(tài)治理,，周而復始的過程，不可能一勞永逸,。學校每周例會安排安全相關工作,，按照安全工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律，從長計議,，抓好落實,。在常常性上下真功夫，用氣力,，堅持常常性的督促檢查,，常抓不懈。從明確領導和部屬的責任入手,，并且忠于職守,，履行職責，樹立在其位,，謀其職的良好風氣,，采取嚴明的獎懲措施。

(1)學校安全領導小組常常性檢查各方面設施的安全使用和防范工作,，做到時時警惕,，每次使用重視，每月自我檢查,，保證校內(nèi)設施安全使用,。

(2)加強校園內(nèi)校舍的常常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題,，及時維修,，確保安全。

(3)暢通信息反饋渠道,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時匯報，立刻處置,，掃除一切有礙學校教育的不安全因素,。

5、強化保安制度治理,。本學期校園周邊安全工作嚴重,，我校進一步要求保安嚴格遵守學校保安制度，使校園處于封閉式,，實行出入登記及監(jiān)控體制,，在學校安全相對負責的基礎上，保安每個午別護送學生過共路,。天天值勤教師7：30-17：30實時監(jiān)控校園內(nèi)及校園大門出入人員情況,。

6、完善家?；芋w系,。學校每學期至少組織期初、期中,、期末3次全面性家?；訒糠旯?jié)假日即印發(fā)《告家長書》等安全教育給家長,，也不定時進行安全或其它事項聯(lián)系,。

安全工作是學校的頭號大事，只有起點,，沒有終點,。本學期我校全體教職工積極行動,，人人講安全，個個關心安全,，時時處處繃緊安全這根弦,，為把我校建成一個安全、文明,、祥和的工作和學習環(huán)境而努力,。

秋季中學工作計劃篇三

以規(guī)范管理為基礎，以科學發(fā)展,、和諧發(fā)展為主題,，以創(chuàng)新為動力，以學校工作計劃為指南,，以堅持“夸好事,、督差事、幫難事,、做實事”為宗旨,，采取切實有效的措施全面提升學校教育教學質(zhì)量為督導室工作的指導思想。在認真總結(jié)過去教學督導工作經(jīng)驗的基礎上,，圍繞學校的各項工作,，充分發(fā)揮督導室的檢查、督促,、幫助,、指導的職能。以公平,、公正,、實事求是為原則，評價各職能部門的.工作,，并積極探索督導工作的新思路和新方法,。

1、建立健全學校督導工作制度,，進一步強化督政,、督教的職能作用，加強督導隊伍建設,。

2,、協(xié)助校長室建立健全學校科學的管理體系,，完善好學校管理制度,，并認真搞好學校管理制度的執(zhí)行情況督查。

3,、組織本處室人員認真學習各項法律法規(guī)政策,，為人師表,，團結(jié)同志，轉(zhuǎn)變觀念,，改進工作方法,，提高工作效率，誠懇,、熱情、周到,、細致,、主動地開展各項工作。

4,、對學校教育教學日常管理工作及后勤服務工作進行督導和檢查,，提出意見和建議。定期對教務處,、教科處,、德育處、電教處,、工會,、團委、總務處,、年級部等處室部門的計劃落實情況進行檢查和評估,。

5、每周檢查各部門,、年級部周工作完成情況,，完成時間等，對未按時完成的部門,、年級部及時在校園網(wǎng)平臺上通報,，加大周工作完成情況及過程督查力度，配合校長室將各項工作督查到位,。

6,、在工作過程中服務于各級領導、服務于教師,、服務于學生,。積極提供有利于教學工作和有利于提高教學質(zhì)量的建議。

7,、及時傳達落實上級督導部門的文件精神,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報,，及時提出合理化建議,。

8,、加大對各個部門、年級部值班及其它各類值班到崗,、到位,、履責情況的督查和考核力度，尤其早值,、午休及晚自習后等時段,。

9、定期開展“學生,、家長評教”活動,，及時整改，努力提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),，高尚的師德修養(yǎng),，打造一批能力強、品味高,，團結(jié)和諧的教師隊伍,。

1、多渠道,、全方位,。

體現(xiàn)在教學過程的各個方面，包括理論教學,、實踐教學,、課內(nèi)、課外,、計劃,、教案、作業(yè),、聽課,、教研活動等。在重點針對青年教師,。采取聽課,、檢查、抽查,、座談,、引導、指導等多種形式,，以其獲得準確的教學信息,，做到有的放矢，提升教學質(zhì)量。

2,、緊緊把握關鍵教學環(huán)節(jié),。

在做好常規(guī)教學檢查督促的基礎上，重點抓好期初,、期中,、期末、考試等關鍵教學環(huán)節(jié)及節(jié)假日等教師,、學生容易松懈的教學環(huán)節(jié)的檢查督促工作,，促進教學質(zhì)量的全面提高。

3,、監(jiān)督檢查與指導幫助相結(jié)合,。

教學監(jiān)督檢查的目的是提高教學質(zhì)量。因此,，督導室工作要做到監(jiān)督檢查與指導幫助相結(jié)合。

4,、勤溝通多交流,。

勤溝通多交流這是做好督導室工作的基礎。做好任何一項工作都是多方協(xié)調(diào)共同完成的,，督導室工作涉及各個部門,，勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學管理部門勤溝通多交流,，更要與教師勤溝通多交流,、與學生勤溝通多交流。加強與學生溝通,，發(fā)揮學生在教學督導中的作用,。教學效果的好壞，教學質(zhì)量的高低,，歸根結(jié)底體現(xiàn)在學生身上,。在教學工作中，要切實體現(xiàn)“以學生為中心”和“以學生為本”的觀念,，在聽課過程中,，不但要做好對教師教學質(zhì)量的評價工作，還要注重聽取學生意見,，并及時向任課教師和有關職能部門反饋,。

5、加強督導室成員的自身建設,。

督導室的各個成員都要嚴格要求自己,，加強學習，提高業(yè)務水平和實踐技能。在教學工作中以身作則,，走在大家的前列,。增強事業(yè)心和責任感，公平公正,、盡職盡責,。取得廣大教師的信賴，和廣大教師一道做好本職工作,。

秋季中學工作計劃篇四

認真總結(jié)上學期德育工作的經(jīng)驗與不足,，以學校國家級課題研究為載體，以 “融”文化為核心內(nèi)容,，以培養(yǎng)學生“學會生活,，學會做人”為工作目標，通過優(yōu)化班主任管理模式,，以提升班主任班級管理水平,，提高德育工作實效。通過強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，以培養(yǎng)學生良好行為,、心理品質(zhì)，為學生健康成長做貢獻,。

1,、緊扣學校“融”文化思路確立學校申報區(qū)德育特色品牌的主題,，從校本課程,、系列活動、社團活動等多方面積極準備材料,。

2,、與學校各部門通力合作，舉辦好雕莊中學首屆科技節(jié),。

3,、抓好學生良好行為規(guī)范的培養(yǎng)，重塑我校學生文明行為的優(yōu)良傳統(tǒng),。

4,、以區(qū)“我愛我班”班級文化建設工作為出發(fā)點，做好班集體建設工作,，狠抓各班班風,、學風的落實情況，使班風、學風真正為班級服務，真正能起到引導,、規(guī)范學生的作用,。

(一)加強班主任隊伍建設，力爭打造一支高素質(zhì),、強能力的德育隊伍

1,、重視理論學習,，組織班主任學習天寧區(qū)教育文體局下發(fā)的《關于進一步推進中小學班主任隊伍建設的實施意見》為主的有關文件與法律法規(guī),，進一步明確班主任工作的職責與任務,，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)，增強班主任遵紀守法,、依法施教的自覺性,，提高科學育人的水平。

2,、結(jié)合班主任例會,，組織班主任積極參加各類形式的培訓活動，如讀書活動,、案例分析,、經(jīng)驗交流、校本研修等,，引導所有班主任在學習狀態(tài)下工作,，在研究狀態(tài)下提高，夯實我校班主任隊伍建設基礎,。

3,、不斷完善學生評價班主任工作細則與班主任工作量化考核制度,，開展校優(yōu)秀班主任評比活動,，激發(fā)班主任工作熱情。

4,、強調(diào)班主任工作的責任與奉獻意識,，按時到崗、下崗,，不定時巡視班級,，檢查課間學生行為、衛(wèi)生習慣等,，及時了解班級動態(tài),，處理好班級的日常工作;強調(diào)班主任工作的大局意識和協(xié)同意識，積極配合任課教師,，參與各科的教學管理,。

5、落實班主任常規(guī)工作,，如班會課,、“后進生”轉(zhuǎn)化、家訪等。①上好每周班會課,，做到有計劃,、有教案、有實效,。每學期精心設計一兩次對學生影響較大,、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄;②有的放矢地建立“后進生”的分類檔案,，有針對性地采取及時有效措施,，跟蹤教育，進行幫教工作,，減少違紀現(xiàn)象,。③認真做好各種形式的家訪工作，積極爭取家長對學校工作的支持配合,。每學期班主任要完成班級學生50%的家訪工作,，并及時記錄反思。本學期每位班主任必須撰寫家訪故事,。④認真填寫好《班主任工作手冊》,，注意教育工作資料的積累和經(jīng)驗總結(jié)。⑤指導班委會和團隊工作,，通過組織學生參加各類活動,，增強班級學生的規(guī)則意識，責任意識和集體榮譽感,。⑥做好學生的綜合素質(zhì)評價工作,，指導學生認真記載成長記錄，實事求是地評定學生操行,，向?qū)W校提出獎懲意見,。

6、加強控輟保學工作,，加強對易輟生,、學困生、貧困生的教育,、幫助工作,，做到讓學生“進得來、留得住,、學得好”,，力爭做到百分之百無流生。

7,、深入進行德育科研探索,，本學期要抓住國家級課題中的關鍵詞與學?！叭凇蔽幕暮诵睦砟睿褜W校特色,、國家級課題,、學生規(guī)范三者有機整合，開展切實有效的德育科研探索,，從建立校本課程,、開展各類主題活動等積極為爭創(chuàng)區(qū)德育品牌項目做準備。

(二)結(jié)合各年級德育目標,，有重點,、有計劃、有措施地加強學生隊伍建設,，力爭培養(yǎng)一批講文明,、懂感恩、守誠信,、知負責的現(xiàn)代小公民,。

1、緊抓學生行為規(guī)范教育不放松,。開學之初,，要求各班組織學生對《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及我校行為常規(guī)教育內(nèi)容進行再學習;通過開展雕莊中學“開學十日競賽”活動,，力爭更好更快規(guī)范學生行為,，正常班級管理。具體做好以下幾方面工作：(1)從小事做起,，從坐,、立、行抓起,，要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口,，一抓到底;(2)要深入學生,，了解學生,，使養(yǎng)成教育具有針對性;(3)要充分發(fā)揮學生骨干的帶頭作用，嘗試學生自主管理模式,。

2,、加強督促檢查評比。 “校文明創(chuàng)導小組”檢查與行政值班雙管齊下,，加強班集體建設,，堅持“衛(wèi)生流動紅旗”、“月文明班級”以及“校文明班級”等的評比考核活動,，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,，以促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成,。

(三)整合德育資源，扎實開展德育主題教育活動,，寓教育于活動中

1,、發(fā)揮好每周一升旗儀式的德育教育功能。精心安排“國旗下講話”,，力

求系統(tǒng)化,、規(guī)范化，要結(jié)合紀念日和學校的德育活動,、每周常規(guī)等組織稿件,，利用升旗儀式給學生進行德育洗禮，督促各班德育工作的有效展開,。本學期繼續(xù)加入“融”文化教育——“走近常州”系列講話,。

2、制定月教育主題,，以生命教育,、美德教育、法制紀律教育,、安全教育,、環(huán)保教育、感恩責任教育,、心理健康教育等重點,，精心設計開展一些有影響、有實效的德育活動,。

3,、本學期要認真組織好科技節(jié)和學校美德少年評選活動，以豐富學生課余生活,，培養(yǎng)學生團結(jié)友愛,、互幫互助、艱苦奮斗的良好品質(zhì),，幫助學生逐步形成正確的世界觀,、人生觀和價值觀，使學生體驗到成長的快樂,。

4,、進一步做好道德講堂建設和未成年人思想道德建設。一方面要抓好學科德育滲透工作,，與政治,、地理、歷史,、語文等人文學科相結(jié)合,，開展交通安全,、青春期心理等生命教育活動，將社會主義核心價值體系融入教育,、滲透到學生日常學習和生活中,。其次，充分利用德育基地(敬老院),，深化對學生的“三心”(孝心,、愛心、關心)教育,，不斷提高我校道德講堂活動的教育性,、實效性。

5,、充分發(fā)揮少先隊,、團支部作用。吸納優(yōu)秀干部,，發(fā)揚學生當家作主精神,，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手,。

(四)進一步推進“我愛我班”班級文化建設,，“融合”校園文化建設，營造和諧育人環(huán)境

1,、認真布置校園環(huán)境,。充分利用可利用的空間，精心設計,，突出人文主題,，彰顯“和合”文化，讓每一棵花草,、每一面墻壁,、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能,，努力創(chuàng)設一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓展知識,，開闊眼界,，啟迪智慧,，陶冶情操,。

2、在美化校園環(huán)境的同時,，更重視校園環(huán)境的凈化,，落實班級衛(wèi)生包干制度,，加強檢查力度，做到以優(yōu)美,、整潔的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈,。

3、用心班級文化環(huán)境建設,。各年級要圍繞學校德育核心與年級德育目標,，用心思考班級文化建設。 “讓墻壁說話”工作要做到經(jīng)常更新,、凸顯學生成績,、有個性特點。與信息技術(shù)老師合作,，爭取班級網(wǎng)站建設能再有進展,。要求班主任用好班級黑板報的宣傳功能，每月上旬更換班級的黑板報,，并積極參與學校組織的評比活動,。

(五)安全和法制教育常規(guī)化

1、利用專題講座等各種形式,、多渠道地對學生進行經(jīng)常性的安全意識教育,，

開展一次緊急疏散演練，加強對全體學生防病防疫,，防火防盜,，防毒防災等方面的教育。

2,、通過法制專題講座,，對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人

犯罪法》為重點的法制安全教育宣傳活動,，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,。加強校內(nèi)外的安全檢查與巡視，重視消防工作,，確保不出現(xiàn)重大意外安全事故和違法行為,。

(六)心理健康教育日常化

按照國家級課題要求,，配合做好各類心理健康教育工作,。同時，利用現(xiàn)有的資源,，開辟心理健康板報專欄,，校園電視臺心理健康宣傳片播放，營造校園心理健康教育氛圍,。并利用家訪,、家長學校等途徑加強對家長的心理健康教育指導,。

(七)充分發(fā)揮社會、學校,、家庭三點一面德育合力功能

1,、繼續(xù)辦好家長學校，要充分利用家長學校,、家長會,、家訪、家長接待日,，加強家校聯(lián)系,，為家長開展教育咨詢活動。

2,、加強和社區(qū),、街道的聯(lián)系，協(xié)調(diào)社會力量支持和參與德育工作,，保持學校教育,、家庭教育、社會教育保持連續(xù)性,、融合性,。

3、組織好社會實踐活動,，全面提高學生素質(zhì),。

附：本學期德育主題教育安排

二月：文明、衛(wèi)生教育月

1,、學生注冊報到工作;

2,、制定新學期學校德育工作計劃、班主任工作計劃以及國旗下講話安排;

3,、開展雕莊中學“開學十日競賽”活動;

4,、加強學生文明行為與衛(wèi)生習慣教育。

6,、籌備雕莊中學“美德少年”評比活動,。

三月：生命教育月

1、生命教育周主題活動;

2,、九年級主題班會展示周;

3,、九年級中考報名、體檢與信息采集工作;

4,、雕莊中學“美德少年”評比活動;

5,、九年級家長會。

四月：讀書學習月

1、科技節(jié)

2,、七,、八年級期中測試;

3,、七,、八年級家長會;

4、九年級新課結(jié)束考試,、體育中考,、英語人機對話中考;

5、社會實踐活動;

五月：紅五月

1,、心理健康,、愛國主義教育活動;

2、緊急疏散演練;

3,、七,、八年級主題班會展示;

4、九年級綜合素質(zhì)測評工作;

5,、優(yōu)秀團員評比;

六月：理想教育月,、法制安全教育月

1、九年級志愿填報;

2,、“珍愛生命 ”禁毒宣傳與法制教育;

3,、端午節(jié)活動;

4、九年級中考;

5,、七,、八年級綜合素質(zhì)測評工作;

6、期末結(jié)束工作;

7,、畢業(yè)班休業(yè)式,。