總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初中班主任助理工作總結 初級中學班主任工作總結篇一

軍訓是初一新生入學初最為重要的一課，對其正直人格,、堅強意志,、紀律觀念、愛國精神的培養(yǎng)與形成都是一次有益的歷練，也是我?！耙磺袨榱藢W生終身可持續(xù)發(fā)展”辦學理念的切實體現(xiàn),，更是對即將到來的祖國xx周年華誕慶典的致敬與獻禮!為此，學校領導相當重視,。

早在初一新生入學前,，學校就專門成立了軍訓領導小組，并決定由政教處和初一年級具體負責軍訓的籌備和日常工作;承訓的縣武警中隊專門抽調了精兵強將奔赴我校參與訓練,。 9月10日早晨,，軍訓動員大會在校田徑場隆重舉行，拉開了本次軍訓的序幕,?？紤]實際情況，初一25個班級分兩批于上午,、下午交錯參訓,，做到勞逸結合、學習軍訓兩不誤,。

六天的軍訓中，參訓學生接受站軍姿,、正步走,、隊列、內務整理等訓練,，并體驗頭頂烈日,、揮汗如雨的艱苦生活，培養(yǎng)嚴格要求,、服從命令的紀律觀念,。訓練場上，教官嚴格訓教,、認真履職,，學員堅毅頑強、不言苦累,，班主任隨隊協(xié)助,、悉心照顧，主管領導親臨現(xiàn)場,、監(jiān)督指導,，協(xié)助部門服務先行、準備充分,。六天的軍訓始終是氣勢恢宏,、熱情高漲，緊張有序、嚴肅活潑,。所有參訓學生都以飽滿的熱情,、頑強的毅力投入到訓練中，不懼炎熱,，不畏風雨,，輕傷不下火線，感人的事跡層出不窮,。9月15日上午,，進行了軍訓匯操表演，并取得極大成功,。六天來的軍訓成果得到了學校領導的充分肯定和贊許,。匯報表演結束后舉行了頒獎儀式，有8個班級被評為“隊列會操比賽先進班級”,，50位同學被評為“軍訓標兵”,，9個寢室被評為“內務整理模范寢室”。

通過軍訓,，同學們掌握了必要的國防知識和基本技能,，鍛煉了體魄，磨煉了意志,，培養(yǎng)了集體主義觀念和團隊合作精神,，強化了嚴明的組織紀律性，激發(fā)了愛國主義熱情,。在教官們的言行身教下,，同學們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界，并自覺遵守校紀校規(guī),，用《中學生行為規(guī)范》嚴格要求自己,，使軍事訓練與入學教育相結合、滲透,，為初中學習生活和健康成長打下良好基礎,。 軍訓已經結束了，但留給同學們的是難忘的回憶,，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風,，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神,，是強烈的愛國心和報效祖國的理想,。它的影響是積極而深遠的。為此,，學校希望同學們以這次軍訓為起點,，在以后學習生活中做到以下幾點：

1、將軍訓中養(yǎng)成的軍人不怕苦不怕累、一切行動聽指揮的作風保持下去,，并引入到今后的學習和生活中,，高標準、嚴要求地規(guī)范自己的言行,。

2,、發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，嚴于律己,，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，遵守學校各項規(guī)章制度，做文明學生,，創(chuàng)文明班級,，建文明校園。

3,、感受軍人的愛國之情,，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,，樹立遠大理想,，勇往直前，百折不撓,。

4,、珍惜此次軍訓經歷，銘記所學到的知識和做人的道理,，珍惜三年的高中生活，珍惜青春的大好時光,，努力拼博,，奮發(fā)進取，在學習,、生活中鍛煉自己,、塑造自己、展示自己,、挑戰(zhàn)自己,。

5、增強團隊意識和集體觀念,，在今后的學習和生活中,，互相幫助、團結友愛,，共同進步

初中班主任助理工作總結 初級中學班主任工作總結篇二

班主任的地位在學生心目中是非常高的,，班主任的話對學生是最有號召力的。在眾多任課教師中，學生對班主任老師是最崇拜的,、最信賴的,。我在擔任_課的同時，也當起了這個班的班主任,。經過這段時間的努力，我深深體會到：良好的師生感情是決定班主任工作成功與否的關鍵,。怎樣才能使學生“親其師,，信其道”呢?我試著從以下幾點做起，并收到了良好的效果,。

一,、以身作則，為人師表

教師的一舉一動,、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用,。古今中外的教育家無不強調身教勝于言教，要求學生做到的,，教師首先做到,，而且要做的更好，更具有示范性,，在無形之中為學生樹立榜樣,。尤其是班主任，他的世界觀,、他的品德,、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度,，都這樣或那樣地影響著全體學生,。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學生造成什么人，自己就應當是這種人,?！蔽移谕业膶W生成為用心向上、勇于創(chuàng)新,、不怕困難,、對人以誠相待、有同情心和職責感,、盡力做好任何事情,，有必須心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人,。

學生是具有模仿力的一個群體,，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動,，并在某些方面進行模仿，所以老師在學生面前務必有模范的作用,。記得在一次大掃除中,，為了使每位同學都能認真、負責地完成任務,，我首先拿起一塊抹布,，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈,。行動是無聲的語言,，不需要任何鼓動性的語言，就已充分調動起學生的勞動用心性,，都自覺地按照老師的分工,，熱火朝天地干起來，并且在質量要求上還與老師比一比,，看誰干的又快又好,。

事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己,，時時事事做學生的表率,。如：教育學生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀行為;教育學生不怕臟,、不怕累,，教師就務必做到親自動手，吃苦在前,，做好學生的帶頭人,，否則，即使你說的天花亂墜,，頭頭是道,，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果,。

二、一視同仁,，嚴格要求

師愛是最神圣的,，其神圣之處在于它有很強的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說：“如果沒有要求,，那就不可能有教育,。”教師要做到愛而有度,，嚴而有格,。

一位合格的班主任不僅僅能做好優(yōu)秀生的工作,，而且更就應做好后進生的轉化工作，班主任對后進生要動之以情,，曉之以理,，激發(fā)他們的上進心，增強他們克服困難的勇氣,，使后進生盡快地趕上去,，決不能對他們惡語相傷，決不能有半點輕視的態(tài)度,，更不能置之不理,，也不要用同一標準把他們與優(yōu)秀生比較。否則,，會挫傷他們的自尊心,，使他們與老師產生敵對情緒，而達不到教育的效果,。

三,、信任學生，尊重學生

渴望理解,，渴望信任是人們的一種正常需要,。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進的力量,。我們班上也有幾位同學在學習上有些困難,，有的同學是因為學習目的不明確，再加上自己貪玩,，家長過于溺愛,，教育方式不正確，造成了學習成績及各方面都比較差,，常受到同學們的鄙視,。透過一段時間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況,，與他們單獨交談,，讓他明確了學習的目標，學習成績也有了明顯的進步,。再如有的同學是因為思想懶惰,、不認真聽講、作業(yè)不按時完成,，學習習慣較差,，造成成績上不去。應對這種狀況,，我?guī)兔λ朔藨卸栊睦?，校正了學習習慣,，讓他變的愛學習了。作為班主任,，我對于這些特殊學生,，首先親近他們，尊重他們,，在學習上耐心引導,，生活中熱心關懷，經常同他們交談,，了解思想狀況,，抓住時機，盡量做到多表揚,，多鼓勵,，多給他們改錯的機會，樹立自信心,，使他們感受到來自各方面的幫忙,，盡快提高學習成績。

四,、正確評價,，鼓勵學生

教師經常要對學生的工作進行評價，教師的評價要公正,，只有公正地評價每一個學生,，才能使學生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望,。因此,，我在教育中力求公正的評價每一位學生，對成績好的學生不護短,，對學習差的學生不歧視,，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，防微杜漸;善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點,，并使之發(fā)揚光大,。如大掃除中，有些學習差的學生勞動表現(xiàn)用心,，不怕臟,、不怕累，爭做重活,，而有些所謂的好學生卻怕臟、怕累,，在一旁轉圈,。勞動結束后,，我及時作了全面的實事求是的總結，同學們聽后響起了熱烈的掌聲,。對于班干部同學要求更加嚴格,，要求他們每周寫出工作總結，每月召開一次干部會議,，推廣各自的工作經驗,，對于取得成績的同學適時地表揚，使他們心理上享受到成功的體驗,，以便更加努力學習,。

教育是一門科學，育人成才是一種精雕細刻的藝術,，在工作中只有講究科學,、創(chuàng)新、藝術,，才能培養(yǎng)出適應社會需要的高素質的人才來,。我爭取在今后的班主任工作中，多學習先進經驗,，不斷改善,，不斷提高，用心探索,，善于總結,，使自己的班務工作水平盡快提高。

初中班主任助理工作總結 初級中學班主任工作總結篇三

在校領導的關心,、班主任的支持和同學們的積極配合下,，我順利的完成了班主任助理工作?；叵肫鸷托律黄鸲冗^的這短短的一個月時間里,，心里滿是欣慰和快樂，也有不舍,。但是凡事都要有個結局,，在這一個月的班助工作中我學到了很多知識。

9月12號是新生報到,。我昨天迎接專轉本的同學今天又迎接大一新生,。作為班主任助理雖然不要幫助新生搬東西也不要領著新生家長到體育館去報到注冊，但是我也有很多事情,，我要來回于男生與女生宿舍之間登記已經報到的人同時分發(fā)校園一卡通,。累是當然的，但是我覺得很快樂,，特別是與新生和家長交流時,，向他們介紹學校的情況,，心里很高興，因為我的工作得到了他們的認可,。他們剛到這里,，對這里的一切都不了解，很多事情也不知道怎么去做,，我需要向他們說明,。由于分配宿舍時出了點問題，我負責的班級有兩個人沒找到,，最后還是她們通知班主任,，班主任轉告我才知道的。

由于我們所在的校區(qū)與新校區(qū)有一定的距離,，所以他們軍訓時我沒到場看他們軍訓,。新生的軍訓時間很短，只有5天就結束了,。軍訓的結束說明他們要正式進入大學的生活和學習,。我的工作就是引導新生盡快的融入大學生活。剛進大學的他們對大學生活很陌生,，不知所措,。問題也很多，通常他們問的問題對于我來說很簡單,。新生初到學校,，什么也不知道，教室不知道在哪里,、食堂不知道在哪里,、學校的社團哪些可以進、學校周圍的公交情況等等,。這讓我想起了我的班助,，我們剛來時也會提出這些問題。也許同一個問題,，他們要回答幾遍甚至十幾遍,，但我也會很耐心的講解。他們碰到的最多的問題是“我要

去參加某某社團嗎?”,、“學校有沒有勤工儉學的地方?”,、“大學怎樣充實自己?”、“市中心有什么好玩的地方?”等等,，也有同學想出去做兼職,。對于學校的一些社團或學生會，我的建議是在不影響自己的學習的基礎上參見一些自己感興趣的社團，通過社團來拓展自己的視野,，向身邊的人多多學習,，學生會是個人才濟濟的地方，加入學生會可以很好的鍛煉自己的工作能力和組織能力,，而且可以認識很多其他專業(yè)的人，加強自己對其他專業(yè)的了解,。

大學不同于初中,、高中沒有老師會管著你，這樣一來就需要學生自己管理,。最重要的當然是班委的選取了,。因為他們剛來，工作能力無法詳細的了解,，只能通過觀察來注意一些工作積極認真的同學,。班主任就讓他們自己上臺競選擔任班級的班委，最后班主任通過與我商量,，根據(jù)他們的實際能力為他們分配了相應的職務,，讓他們做好自己應盡的責任，在班級中起到帶頭作用,，現(xiàn)在班里事務一切有條不穩(wěn)地進行著,。在擔任班助的這段時間里，我每個晚自習都會陪他們一起上,，開學初有很多事情要向他們說明,，所以開始的幾天的晚自習都是我在將一些事情，獨自看書的時間不多沒有察覺晚自習討論的想象,。隨著工作的不斷減少,，晚自習講話的現(xiàn)象出現(xiàn)了，我就向他們講一些關于晚自習的要性的話題,，讓他們意識到晚自習自學的重要性,。作為學長，在晚自習時我盡量解決同學們遇到的學習上的問題,，像高等數(shù)學,、化學、化學實驗等,。

關于生活上的問題,，我向他們提出了一些建議：大學課余時間很多，不要迷戀網絡,，不要沒事做就到網吧玩游戲,，要充分利用自己的

課余時間多學習學習知識，多去了解了解自己喜歡的事情。在大學不要讓自己養(yǎng)成懶惰的習慣,，不要受身邊的人的影響,，要堅持自己的原則，不能讓周圍的環(huán)境影響到你,。還有就是宿舍衛(wèi)生的問題,，四個人一間宿舍，要將宿舍打掃干凈,，生活在一個舒適的環(huán)境里與生活在污垢的環(huán)境中是不一樣的,。

作為班主任助理，在外人看來是一個比較“風光”的事,，尤其對于大一新生來說更是對班助充滿崇敬,，事實也許就是這樣，但是還有很多方面是不容易看到的,。要想做好班助就必須要有奉獻的決心,，而要做到這點就還必須擺正自己的心態(tài)，班助也是學生,，我們不能胡亂的批評新生,，要以積極地、正確地心態(tài)對待同學,，自己只是一個富有經驗和熱情的學長,。在新生剛來的時候，可能會有很多同學有各種問題需要解答,，這時候就需要班助給予最大的幫助,，有些是班助自己就能夠直接解決的，另一些需要班主任或管理者的幫助,，無論是哪一種解決方式,，都要求班助親身參與其中。我們不能因為怕麻煩怕累而不去不去積極地幫助新生,。

班主任助理是給學弟學妹們的榜樣,，其實在與新生的交流過程中，彼此之間是在相互學習,，相互幫助的,。在他們身上，我會發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足的地方,。為了起到模范帶頭作用,，我會盡力地把自己不足的地方進行改正。無論在學習或者生活上,，我都盡可能根據(jù)自身的經歷為他們提供指導和幫助,。結合自己兩年的大學經驗,，告訴他們如何在大學里更好的生活，更好的學習,。告訴他們大學是一個學生自我管理的地方,，讓他們自我管理、自我約束,。班委選出來后,，班助的很多

工作就可以讓班委去處理，因為我也要學習不能經常到新生班去管理,。充分發(fā)揮班委的作用,，鍛煉他們的工作能力，讓他們單獨組織一些活動,，支持他們的一些正確的措施，充分發(fā)掘他們的潛能,，使他們在班級工作中發(fā)揮更大的作用,。

一個月的工作時間，有些不舍,。在班助的工作中學到了許多,。學會了與人交流，和陌生人說話都有點害怕,，吐字不清,，不敢大聲，生怕出錯,，語速好快,，但是現(xiàn)在好多了，面對陌生人還可以自然地和他交流,。以前在講臺上說話會緊張到結舌,，甚至不敢上臺，現(xiàn)在不會了,，自信了很多,。個人的組織和管理能力有了很大的提高。學會了怎么去處理個人與個人,，個人與集體的矛盾,，學會了忍讓和寬容。

時間過得好快,，我順利地完成了我的工作,，我希望我班的學生繼續(xù)保持良好的學習習慣，優(yōu)秀的班風,，以優(yōu)秀的成績報答家長和學校,，不負家長和學校的厚望。也許我沒有時間再去你們班，但是我會繼續(xù)關注你們的成長,。同時我也感謝班主任,、同學們對我的工作的支持和鼓勵，感謝校領導給我的鍛煉的機會,，我也將以更加自信的態(tài)度和更高的熱情投入到新的工作中去,。

初中班主任助理工作總結 初級中學班主任工作總結篇四

光陰似箭，為期一年的助理班主任至此已告一段落!首先非常榮幸能夠受黨組織信任,，被推介擔任08信息1班的助理班主任,，在這期間，我盡心全力的做好自己的每份工作,，接受黨組織對我的考驗,。

一年以來，我一直與所管班級保持緊密的聯(lián)系,，能協(xié)助好輔導員,、班主任的工作，幫助學生認識自我,、探索自我,、激發(fā)潛能、提升自信,，以獲得更好地發(fā)展,，了解學生所需的，及時解決學生所碰到的問題,。

本學年的工作繁忙而又充實,，我具體總結如下：

思想上，我配合黨組織加深新生入學啟蒙教育,，通過探宿舍,、聊天、茶談,、班會等多種形式,，向新生灌輸黨的思想，并向大家詳細介紹入黨的程序與入黨需要具備的條件要求,，讓較多新生早早的樹立入黨的決心,，并朝著黨員的標準而奮斗。其中我班入黨申請書遞交率達至100%,，為今后培養(yǎng)黨員候選人奠定了良好的基礎,。

學習上，一方面與他們分享大學的學習方法,，讓新生盡快適應大學的教學方式,，找到自己的學習方法,，并學會合理的分配學習時間，強化學習效率,。另一方面,，努力加深他們對專業(yè)的認識，我會請成績優(yōu)秀的黨員與他們講述關于本專業(yè)的知識與前景,，讓大家學習更有目標,、目的性，平時我會適當?shù)慕M織開展與專業(yè)有關的活動,，如vb大賽等,，增強大家對本專業(yè)的興趣。

工作方面,，我深感工作能力的重要性,，因此在各社團招干之際向班上學生詳細的介紹各個機構、部門的詳細職能,，同時適當?shù)慕榻B面試的技巧,，并鼓勵大家積極的參加個各機構的面試，現(xiàn)在我們班大部分學生都參加了個社團或學生會,，得到了充分的鍛煉。在班內,，培養(yǎng)一支干練的班委隊伍也是十分重要的,，對于班上所存在的問題我會給出適當指點或建議，但是受之以魚還不如授之以漁,，我只是做適當?shù)奶崾?，讓班委自己思考問題，解決問題,，通過努力班上各項工作很快步入正規(guī)?，F(xiàn)在班上學生也常與我交流班級或社團的工作，通過分享,，不僅幫助了別人,，同時讓我對自己的各項工作開始思考、總結,，從而得以提升,。

生活中，我關心了解班上的每位學生,，面對一些自制力較差,、自理能力較弱的學生我會給予特殊照顧，但并不是幫他們打理各項事務,，而是讓他們懂得怎么樣通過自己的努力去為自己服務,。 課外,，我適當?shù)慕M織班級開展文體活動，如心理拓展活動等,，豐富班級的文化氛圍,，增強班內凝聚力。

通過一年的努力,，08信1的班級工作已較完善,，班級同學也有了自己大學的初步定位，能夠較好的適應大學生活,，并取得了不少的班級榮譽獎,。取得如此成績的同時，也發(fā)現(xiàn)班上還存在某些問題,，需要進一步加以分析解決：

1> 班級凝聚力不夠強,。由于參加社團的成員較多，雖然班上有較多能力強的干部,，但真正能將精力放在建設班級工作上的人數(shù)較少,，班級中心實力不足，有個別同學對班上工作不夠配合,。對此應強化大家的集體意識,，希望新任班干能在下學期通過開展活動來增強大家的班級意識。我相信只要班委齊心,，團結引導班上所有同學,，讓有能力的人用其力于其班，那么08信1將是一個很不錯的班,。

2> 考勤工作還不夠完善,。本學期第16周我班有3名同學因遲到數(shù)次被記過曠課10節(jié)。對此,，我認真的分析原因,，一方面，個別同學對遲到記名不重視,，學習習慣懶散;另一方面,，副班長沒有對考勤存在的問題進行分析，做好工作總結,，只是在發(fā)現(xiàn)問題,，并沒有解決問題，在做好登記的同時并沒有與遲到現(xiàn)象嚴重的同學談話或與之警告,。希望經過各班干能善于總結,，做好前期工作，盡量杜絕問題的產生,。

當然,，在工作的同時,，我個人的能力也得到了很大的提高。主要表現(xiàn)責任心加強,，處事更加成熟穩(wěn)重,，能夠較好的把握語言表達的“度”，同時領導,、組織,、策劃能力得到進一步提升，磨練出了一雙會看人的慧眼,。

20xx年6月,，我接到那本沉甸甸的聘書，預示著為期一年的助理班主任已畫上了圓滿的句號,。形式上我已順利完成了“任務”,，但我還是會一如既往的關心08信1班，也會永遠珍惜與他們的那份緣分和友誼,。