光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

班主任德育計劃工作重點篇1

一、班級情況

我班學生在紀律,、衛(wèi)生上比較令人滿意,。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮、缺乏上進心,，自制能力差,，上課時愛隨便說話或者做小動作，睡覺,、擾亂課堂秩序,、長期不交作業(yè)的同學比較多，科任老師對這些學生也無計可施,，嚴重影響了班級的班風和學風,，導致整個班級學生整體成績不高。班級尖子生培養(yǎng)不夠,，后進生學習動力不足,。加之學生的集體榮譽感不強，人心渙散,，所以要營造良好的班級學習氛圍,，建立積極向上的班集體，形成良好的學習習慣和行為習慣任重道遠,。當然,，也有部分學生有較強的學習愿望，學習刻苦,，上進心強,，要將他們樹為學習的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。

二,、德育目標

抓紀律,，養(yǎng)德性，促學習,，打基礎,，不落人，全發(fā)展,。

三,、具體措施

（一）學習上

1、切實在班級推行學生一日學習常規(guī),，在形式上形成一個良好的學習氛圍,；

2、注重對學生作業(yè)的檢查,，推行“小組長——課代表——學習委員——班主任”的作業(yè)檢查模式,，和科任老師主動接洽，最終達到監(jiān)督學生作業(yè)完成情況,，為學生形成良好的學習習慣奠定良好的基礎；

3,、實行學分制管理,，制定學生日常學習考核方案，從紀律,、作業(yè),、聽課、預習,、復習,、背誦、聽寫等各個環(huán)節(jié)進行管理考核,，根據(jù)等級,，作為評優(yōu)評先、資助補助的依據(jù),；

4,、推行小組長負責學習制度，有本組組長負責本組學習的督察,，減輕科任老師和學習委員的壓力,；

5、主動和科任老師溝通交流,，盡量滿足科任老師的合理要求,，配合科任老師做好班級該科的學習；

6,、主動和科任老師溝通交流,，了解班級學生的課堂表現(xiàn),、作業(yè)完成情況、考試情況,、聽寫情況等,，從科任老師處了解班級的動向；

7,、實行“進班必學”制度,。即學生只要進入班級，就靜下心來認真學習,，不能左顧右盼,、吃零食、聊天等,，學習委員和紀律委員負責班級的學習和紀律工作,，并做好考勤。

（二）衛(wèi)生上

1,、確定得力的勞動委員,，并加以培訓，使其迅速成長,；

2,、以勞動委員為主，班主任合理安排學生每日值日表和每周衛(wèi)生打掃除的細表,；

3,、做好班級衛(wèi)生工作，在班級推行“2秒鐘”衛(wèi)生維持活動,，常抓不懈,，使其常規(guī)化；

4,、做好班級的桌斗衛(wèi)生工作,。讓學生在自己的座位上貼上自己的名字，值日生做值日時,，檢查桌斗的衛(wèi)生,，根據(jù)衛(wèi)生情況進行相應的學分認定；

（三）紀律上

1,、配備并培養(yǎng)得力的紀律委員,，成熟、為人處事能夠以身作則,；

2,、嚴格控制班級自習課、二課堂,、集會,、大型活動,、周一升旗的紀律；

3,、班主任指導紀律委員發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，大力培養(yǎng)其能力,；

4,、及時處理班級中棘手的學生，進行針對性的教育,，打擊那些頑固分子,，團結一切可以團結的學生，教育一切可以教育的學生,，量鼓勵一些頑固分子,，民主與專政相結合，支持班委的合理工作,；

（四）三儀上

1,、按照學校對在校生的三儀要求，每隔三天對學生的三儀進行檢查,；

2,、規(guī)定男生的頭發(fā)必須是三周理一次；

3,、所有學生必須每隔五天剪指甲一次；

4,、每天不定時的對學生服裝,、裝飾進行檢查，及時整改,；

5,、每天不定時讓三儀檢查員對班級的校卡,、校服進行檢查,，及時整改；

（五）宿舍管理方面

1,、配備得力的宿舍長,，并對宿舍長進行不定時的培訓和教育，促進人才隊伍的形成,；

2,、開學之時保證一個月內(nèi)每兩天天進宿舍一次，檢查學生的內(nèi)務整理和衛(wèi)生工作,；

3,、及時和宿管老師進行有效溝通,，了解班級學生在宿舍的表現(xiàn)情況；

4,、將宿舍管理納入到班級的學分管理中,；

5、嚴查手機問題,；

6,、做好宿舍公共財物保護的教育工作；

7,、提醒各宿舍做好返校的宿舍內(nèi)務工作,。

（六）安全方面

從社會、家庭,、校園等方面抓好安全教育工作,，做到加強安全管理，消除安全隱患,，預防事故發(fā)生,，增強學生的法律意識和安全意識，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力,。

（七）做好家校聯(lián)系工作,。

要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，深入了解學生在思想,、學習,、生活各方面的情況，分層次與學生經(jīng)常談話,，對癥下藥地做好學生思想工作,。

（八）做好后進生工作。

及時找后進學生談心,，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣,，協(xié)同科任老師做好后進生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學進入中等行列，對有潛力的同學加大培養(yǎng)力度,。對那些學習上興趣不大,，學不懂，學不會的同學要注重培養(yǎng)他們的其他興趣,，從練字,、背誦古詩文、特長訓練等進行針對性的培養(yǎng)，同時讓他們在班級有事可做,，不把他們邊緣化,，調(diào)動他們的積極性，促使他們成長進步,。

總之,，本學期，我作為班主任,，要正確處理好管理與服務的思想,，正確處理好民主與專政的關系，處理好放權與集中的關系,，統(tǒng)籌好各項工作的關系,，為學生的學習和進步奠定良好的基礎，使得他們的思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)都能夠得到長足發(fā)展,，為順利進入初三奠定良好的基礎,。

班主任德育計劃工作重點篇2

一、抓好學生的思想工作

（1）針對個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效,。

（2）多多了解關心學生，努力開導學生,，盡力做好心理專家和引導者,。

（3）利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想,。

（4）對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階,。

二,、抓好常規(guī)工作：

（1）落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,，形成比,、學,、趕,、幫的風氣，人人爭做石油“當月之星”,。

（2）適當調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,，培養(yǎng)工作能力,。

（3）加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

（4）鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識,。

三,、加強學風建設：

1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

4,、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理。

四,、活動安排：

3月：利用班會時間,，把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學生進行日常行為規(guī)范教育,，及時總結,，揚長避短。

4月：積極開展“婦女節(jié),、植樹節(jié)”的慶?；顒樱纬扇巳岁P心集體,、關心他人的好風氣,，同時做好軍訓的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌,。

5月：對期中考試進行分析總結,，對有進步的同學要表揚、鼓勵,，對成績不理想的同學,，要調(diào)整他們的學習方法,，提高他們的學習興趣。此外,，對學生進行集體主義教育,，積極參加校園藝術節(jié)活動，為班級爭光添彩,。

6月：對整個班級的學習情況進行針對性總結,，做好期末考試動員和結束工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部,，勤奮學習的優(yōu)秀學生，工作認真的同學要給予獎勵表揚,，為其他同學起到帶頭作用,。

總之，我會積極學習,，不斷探索,，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學,，全面提高學生素質(zhì),。

班主任德育計劃工作重點篇3

一、班級的基本情況分析：

七年級六班共有在籍生__人,，女生__人,，男生__人，住宿生x人,，通勤生x人,。通過一個學期的相處與教育，我的班級的學生思想品格方面良好以上方,，但集體榮譽感較強;學習態(tài)度有待提高,，主動性學習差，紀律性差,，但是大部分學生都能遵守《守則》,、《規(guī)范》、校規(guī)校紀,、班規(guī)班紀,，作息制度，學生參與活動性的積極性高,。但是班上12人來自獨生子女家庭,，因此學生的自制能力差,，做事的自覺性不強,，在班級勞動過程互相推委，而且，學生的整體的體育素質(zhì)不高,。

二,、工作目標

1.加強學生的好習慣養(yǎng)成教育，促進良好的學風,、班風和校風的形成,。

繼續(xù)建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結,、向上,、文明的集體。

2.加強法制紀律安全教育,，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪,。

利用早班會和班團會等時機，對學生進行交通安全,、食品安全,、用火用電安全、防震防才踩塌等事故的教育,，加強學生的安全自我保護意識,，避免不安全事情的發(fā)生。

3.構建好學校,、社會,、家庭這一強有力的德育橋梁。

經(jīng)常性地與家長進行聯(lián)系,，通過電話訪談,、請家長到校訪談、到學生家進行家訪等方式,，在教育學生上與家長達成觀點一致,，共同教育好學生。

三,、主要工作及實施措施

1.樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2.實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標,，取長補短。

3.面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失,，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力,。

4.強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,，課前預習，認真上課,，課后及時復習,，反復復習，適當練習,。要反復布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導,。

5.強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適,，科學的休息法,，記憶法，科學的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配,，腦科學最新成果。

6.造條件讓學生有手拉手的互助學習,，同學自愿,，好帶差,，中幫中，總之要讓他們感受到老師在同全班同學共同努力,，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍,。

7.組織學生積極參加課外活動,。鼓勵學生積極參加縣級以上、縣級以及學校組織的各項文體活動,，提高學生的競爭意識與參與意識,。組織學生參加社區(qū)所開展的與環(huán)保、衛(wèi)生,、美化等有關的公益勞動,，增強學生的公民意識和責任感。

8.加強學生的心理健康教育,。經(jīng)常性地與學生進行思想交流,，給學生提供及時的個別或團體心理的輸導。

班主任德育計劃工作重點篇4

一,、指導思想：

本學期,，要根據(jù)學校德育工作規(guī)劃，以學校德育教育的思路為指導,，結合二年級學生個性特點,，以人為本，面向全體學生,，促進德育與課改的融合,。以“溫馨教室”建設為抓手，“讓墻壁開口說話”等多項德育活動把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育,、教學工作的始終,，在二年級班級建設中進一步促進良好班風、學風的形成,，進一步提升班級集體榮譽感,。

二、班級情況分析：

本班共有學生__人,，其中男生__人,，女生__人。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛;雖然已經(jīng)能適應學校的生活,，能知道自己是一名小學生應遵守學校的各項規(guī)章制度，進步很大,，但他們的自主能力較差,，不能離開老師,，分辨是非的能力較差，未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。

三,、主要工作及目標：

工作重點是培養(yǎng)學生自覺學習的意識;課上認真聽講，課下認真完成作業(yè),，學會復習和預習,，養(yǎng)成當天功課當天完成的良好習慣;努力克服學習中的困難，樹立健康的競爭意識,。

(一)以六個形象標準為主線,，主要落實四項活動。

(1)文明教育：開展好習慣伴我成長活動,。繼續(xù)落實《守則》和《規(guī)范》,，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

(2)誠信教育：開展“崇尚真善美學做誠信人”活動,。并把自己對誠信的認識在班隊會上和大家進行交流,。

(3)負責教育：開展對學校負責、對自己負責,、對老師負責,、對家鄉(xiāng)負責、對祖國負責系列活動

(4)尊重教育：開展“尊重自己,、尊重他人,、尊重科學、尊重生命,、尊重自然”教育活動,，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容。

(5)“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動,，感恩父母,、感恩老師、感恩同伴,、感恩社會,、感恩祖國。常懷一顆感恩之心,，拋棄冷漠,、擁抱愛心、責任,。

(6)“合作”教育活動以豐富多彩的科技,、文藝、體育活動為途徑，培養(yǎng)學生相互配合,，相互幫助,，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì),，懂得合作的重要性,。

(二)加強學生干部隊伍的建設。

對于學校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關的工作,?？偨Y本班學生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚,。開展各項針對性的教育活動,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,、行為習慣,。

(三)創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設，積極營建和諧校園氛圍,。

1,、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動。根據(jù)本班級特點和班級的實際,，創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設活動,，積極探索，引導創(chuàng)造有班級特色,、有年齡特點,、有歸屬感的“溫馨教室”。

2,、開展環(huán)境教育活動：從學校公物保護和學生良好的衛(wèi)生習慣養(yǎng)成等方面開展教育,，以和諧校園環(huán)境文化的營造與創(chuàng)設為抓手，逐步使班級的墻壁處處成為育人的教材,，處處成為美的景觀,。

3、加強家校聯(lián)系,。定期和家長聯(lián)系,，聽取家長的意見和建議，加強溝通和聯(lián)系,。使家庭與學校教育形成合力,。

(四)加強學生的教育，建設和諧的班集體,。

關心和愛護學生,，耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習,、生活及心理上的顧慮,，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學習之中,。以《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。搞好德育工作,。

班主任德育計劃工作重點篇5

一,、學生情況分析

我班本學期共有學生x人，他們活潑可愛,，好奇心強,，求知欲強。本班學生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學習方面，不能做到自覺,、自學,，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想,。個別成績好的學生能主動求學好上進,，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),，熱愛勞動等,。

二、目標

1,、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、班級衛(wèi)生明確分工，各負其職,。增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

4,、積極配合學校開展各項活動,。

三、方法措施

1、常規(guī)教育方面

假期剛結束,，學生對于學校的日常生活和學習不能馬上適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。

2,、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而,，我從以下幾點入手:

（1）課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。

（2）課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，嚴禁追逐打鬧有秩序的去洗手間,。課間可以開展“看書,、下棋,、畫畫”等有意義的活動，同時,，隨時提醒學生要注意安全,，寓教于樂。

3,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

（1）個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，桌椅勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

（2）班級衛(wèi)生:每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生班長，進行檢查與監(jiān)督.對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。

4、班干部的培養(yǎng)方面

這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

5,、加強后進生管理：

分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

6,、加強家校聯(lián)系,，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展,。

如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。