當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,,肯定成績,找出問題,,歸納出經(jīng)驗教訓,,提高認識,,明確方向,以便進一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,,就叫做總結(jié)。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園園長工作總結(jié)匯報材料篇一
一,、幼兒的管理永遠是重中之重
無論是在哪個學校,,大家最看重的莫過于學生的安全健康了,,要是連最基本的保障都做不好,,那必然會出現(xiàn)大問題,到時候追查起來相關(guān)人員肯定都跑不掉,,所以為了確保幼兒們的身心健康,,在本年度里,咱們幼兒園聘請了多位有經(jīng)驗保潔,,保證園內(nèi)每天都要打掃數(shù)次衛(wèi)生,,不放過任何一個陰暗的小角落,并且每周還會定期消毒三次,,這樣一來才能讓孩子們身處在一個較為放心的環(huán)境里,。此外,為了讓孩子們的營養(yǎng)健康跟上來,,園里還特別聘請了數(shù)位幼兒營養(yǎng)師,,讓他們專門負責孩子們的飲食搭配,爭取做到每天的菜品不重復,,每隔一段時間就出新菜品,,根據(jù)季節(jié)和天氣調(diào)配孩子們喜歡吃的食物。
二,、加強教師們的個人素養(yǎng)
想要教好孩子們,,那教師也一定得具備更好的素質(zhì)才行,在本年度里,,我園重新招聘了一批幼兒教師,,經(jīng)過重重的篩選與考察后,最終留下了幾位各方面都不錯的優(yōu)秀教師,,他們擁有著專業(yè)的育兒教學知識,,同時還具備著不錯的態(tài)度,和孩子們打起交道來也是得心應手,,這才是孩子們以及家長們所喜愛的老師,。此外,學校也為幼師們準備了多次培訓,,我們特地聘請了擁有數(shù)十年教育經(jīng)驗的老幼師來給大家上課,,聽完老幼師的講解后,大家紛紛都有所收獲,。
三,、自己仍需改進
我在平日里的工作主要就是管理好整個幼兒園的運轉(zhuǎn),,當老師們和園里的工作人員有問題需要找我時,我就要及時為大家解決問題,。在大部分時間里,,我都在忙于各類事物的批復,所以在一些方面上還是有做的不好的地方,,為了能讓園里的工作開展的更加順利,,我應該積極主動的去了解每一位成員的內(nèi)心想法,避免因為自己的個人問題導致幼兒園的利益出現(xiàn)損失,。在20__年的工作中,,我會繼續(xù)帶領(lǐng)大家走在正確的道路上,為__幼兒園創(chuàng)造一個更美好的明天,!
幼兒園園長工作總結(jié)匯報材料篇二
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好!非常感謝領(lǐng)導們蒞臨我園檢查,、指導工作。某幼兒園在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體職工的共同努力下,,朝著幼兒園既定的工作目標,,求真務實、同甘共苦,、通力合作,,圓滿完成了本學年教學計劃。工作中有收獲也有不足,,為了今后的工作能夠更好的開展,,現(xiàn)將本學年的主要工作向各位領(lǐng)導做如下匯報:
(一)堅持嚴于律己,內(nèi)外兼修,。
作為一個領(lǐng)導干部,,不僅要做到業(yè)務精湛、勤于學習,、善于,,更要具備嚴于律己、廉潔奉公,、誠信待人等高尚的思想品質(zhì),。雖然我已擁有20多年的幼兒教育,但是我仍堅持不斷的學習,,這樣才能做到在思想上引導教師,,在業(yè)務上指導教師。對于教師的關(guān)心,,要做到生活和工作的雙關(guān)心,。
在工作中給她們創(chuàng)設良好的工作環(huán)境和心理氛圍,設立方便教師休息和學習的“教研活動室”,,在生活中給教師提供舒適的住宿條件,,使教師在愉快的生活中投入緊張的工作,。作為園長,我時刻注意深入第一線,,為教師們出點子,、提建議,用自身的影響力來凝聚全體教職工的心,,帶動員工的積極性,,建立和諧的人際關(guān)系,培育互相幫助的團體精神,。
(二)重視對教師教育教學能力的培養(yǎng)
我園教師隊伍大多數(shù)是非專業(yè)教師,,為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務技能,,在一年的時間里使教師熟悉幼兒園的工作,,并在教育教學工作中具有突破性的發(fā)展,對教師進行了大量的培訓,。我園多次組織教師到多個幼兒園進行業(yè)務培訓,。我園購買了《42課例》光盤,幫助教師通過觀看進行學習,,提高教學質(zhì)量,。還購買了《幼教博覽》《幼兒教育》《學前教育》等多種雜志,為教師及時獲得最新的提供了方便,,教師們的工作能力得到大幅度提高,。另外,我園開展不同的業(yè)務大練兵活動,,如公開課,、觀摩課、評估課等,,評課環(huán)節(jié)中采用“自評—互評”的方法引導教師反思,、質(zhì)疑、探究,、分析,,從而有目的的引導她們的教育觀念、教育方法,、教育策略的轉(zhuǎn)變,。為了提高教師的業(yè)務能力水平,還舉行了比賽,、教師技能基本功大賽等活動,。
(三)完善教學管理網(wǎng),實行分層管理,。
幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理有著千絲萬縷的聯(lián)系,。
為完善管理體系,,充分發(fā)掘骨干教師人才資源,建立管理網(wǎng)絡,,實行分層管理,。由教研組長定期組織教研活動,批閱各班周計劃,,定期檢查教案和教育筆記,。每月末向保教主任匯報工作,共同商討下個月的工作重點,。這樣的管理模式,,是以提高教師的專業(yè)化成長為目標的。這樣的分層管理,,能夠激發(fā)教師的主動性,,從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開展,。
(四)提升全體教師的科研能力我園是某區(qū)第一所標準化公立幼兒園,。
我們的教學和科研水平只有不斷提高才能成為某區(qū)幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁。
為了推動某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展水平,,我園舉行了幼教現(xiàn)場會,,會上各個學區(qū)的幼兒教師齊聚我園相互學習,就幼教事業(yè)的發(fā)展方向進行了深入的探討,,此次活動為幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺,。
我園以此為契機申請研究課題并獲得審批,將《示范校發(fā)揮輻射作用的機制研究》作為我園的課題研究內(nèi)容,。為某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展,,貢獻自己的全部力量。
(五)嚴格做好衛(wèi)生,、安全工作,。
我園嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,為新入園的每位幼兒創(chuàng)建檔案,,掌握幼兒健康狀況的第一手資料,,合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒提供優(yōu)越的伙食條件,,我園新購了消毒柜,、削皮機、面條機,、攪餡兒機各一臺,,還設立了專門的食堂管理員負責膳食的粗細搭配,均衡。
在日常工作中,,我園注重培養(yǎng)保教人員的責任意識,、服務意識,認真與各崗位人員簽訂崗位,,就環(huán)境衛(wèi)生,、消毒、通風及晨午檢等工作制定及獎懲制度,。
我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓,,我們成立了安全檢查小組,對全園的水電設施,、戶外玩具器械,、設施、班級設備及食堂設施進行定期檢查,,并進行了檢修,。
抓好幼兒接送的安全工作,強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度,,實行人卡分離,,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全,,防止不法分子入園接丟孩子,要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。教師要確認身份再將孩子交給家長,。門衛(wèi)要對外來人員進行盤查和登記,方可準其入園,。
為了促進安全工作的落實,,我園與教師和家長分別簽訂了《安全工作責任書》,增強教師及家長的安全意識,。我園將安全制度制作成制度板,,懸掛于幼兒園的顯著位置,讓每一位員工時刻敲響安全的警鐘,。
(六)存在的問題及今后的發(fā)展方向,。
金無足金,人無完人,。這一年來雖然我們盡心盡力,,但在工作中還有一些不足之處。
在今后的工作中,,我們將在以下方面加以改善:
1,、要將安全工作進一步細化,采取可行的杜絕各類安全事故的發(fā)生。
2,、日常的教學管理要狠抓落實,,教研活動和業(yè)務學習的制定要更加具有針對性。對教師的培訓還要加大力度,,爭取在最短的時間里培養(yǎng)出一批業(yè)務能力強,、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。
3,、保育工作的管理還要大力度,。
4、積極爭取獲得社會和上級部門的支持,,爭取資金,,早日達到省級示范園水平。在新學年的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚腳踏實地,,永不服輸,、積極向上的精神。為某區(qū)幼兒園的美好明天,,努力奮斗,。
幼兒園園長工作總結(jié)匯報材料篇三
20__年在緊張而忙碌中悄然劃上了一個圓滿的句號?;厥走@學期的工作,,我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,,但我立足于本職崗位銳意進取,,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,在不斷的實踐與探索中,,無論是環(huán)境創(chuàng)設,、管理水平、師資建設,,還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下,。
一,、愛崗敬業(yè),快樂從教
作為幼兒園園長,,我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè),,深愛著每一位老師和孩子們,。“全心全意為家長服務,,盡職盡責為幼兒發(fā)展”的辦園宗旨,,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點,引導幼兒在生活和活動中生動,、活潑,、主動的學習。同時重視幼兒的個別差異,,為每一位幼兒提供發(fā)揮潛能,,并在已有水平上得到進一步發(fā)展的機會和條件。并且盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育,,為家長解決后顧之憂,,讓孩子健康快樂,讓家長放心安心,。并及時向校領(lǐng)導匯報幼兒園工作進展,,充分調(diào)動全體教師工作的主動性,本學期初,,組織全體教師確立各班主題,,分別創(chuàng)設了寓教育性和藝術(shù)行為一體的班級環(huán)境,開設了“家園直通車”“保健專欄”,、“園丁風采”等與家長互動交流的平臺,。形成了規(guī)范的一日活動常規(guī)。為幼兒創(chuàng)設了一個安全,、衛(wèi)生,、舒適的生活環(huán)境??吹接變簣@進一步的發(fā)展,雖然這學期一路辛苦,,卻也充實快樂,。
二、規(guī)范管理,,開拓創(chuàng)新
本學期建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度,,逐步做到規(guī)范管理。在此基礎上,,大膽開拓,,取得一些工作上的進展。我們堅持每周一次的周例會,、每月一次全體教職工月會議的制度,,進行上周及上月的工作總結(jié)、本周及本月工作布置和強調(diào)注意問題三部分內(nèi)容,落實幼兒園各項工作任務的同時不斷鼓勵教師的進步,,提醒教師的不足,,達到邊工作邊學習邊改進的目的。形成每周上交一次的備課制度,,每次詳細查看并及時進行書面反饋,,規(guī)范備課內(nèi)容,期末進行評比的基礎上不斷改進,,達到為教學服務的目的;堅持兩周一次的教育隨筆,,促進教師的專業(yè)成長;堅持每月一次的教學評優(yōu)活動,相互交流學習的同時,。教師通過每周的電訪及家訪,,有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。積極征求家長對幼兒園工作的建議,。采納家長評價教師和幼兒園管理方面的意見,,不斷改進提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立較規(guī)范,、到位的衛(wèi)生消毒制度,,堅持每天保持桌面及室內(nèi)外地面的衛(wèi)生,有效預防各種流行病的傳播,,衛(wèi)生保健這一塊也做得很到位,。在規(guī)范管理的基礎上,我注重幼兒文化底蘊的積淀,,讓老師對幼兒班進行了早期閱讀習慣的培養(yǎng),。利用戶外活動時間,組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲,,并進行拍球,、跳繩的練習和達標活動,提高了身體協(xié)調(diào)性,,增強了身體素質(zhì),。
三、努力進取,,初見成效
正因為有了規(guī)范管理和不斷創(chuàng)新,,幼兒園這支年輕的教師隊伍日漸成長起來,幼兒園成績也逐漸展現(xiàn)出來,。九月我制定一套規(guī)范的幼兒早操,,促進了幼兒鍛煉興趣,讓他們盡情伸展肢體,,進而樹立運用肢體的自信心;十月份開展“幼兒自理能力比賽”,,增強了幼兒生活自理能力,,培養(yǎng)孩子從小學會自己的事情自己做,同時也鍛練了幼兒健全的體魄,,增進他們的團隊精神;十一月開展消防演習活動,,進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救,、逃生、自我保護的具體方法;十二月開展全園教學觀摩活動,,提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,,促進全園教師專業(yè)化發(fā)展。使教師不斷提升自己的專業(yè)技能,,更好地為優(yōu)質(zhì)教學服務,。本學期幼兒園評等級也如愿評到二級,且得到局領(lǐng)導的好評,。
四,、確立目標 ,繼續(xù)攀高
回顧這學期的工作,,收獲是快樂的,,也是豐厚的。這其中,,有教師隊伍的提升,,有幼兒的健康成長,有領(lǐng)導對我工作的認可,,有幼兒園形象的提升,,更有自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到,,自己和幼兒園所取得的每一點一滴進步都離不開校領(lǐng)導和老師們的大力支持,、教師隊伍的團結(jié)奮進、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力,。展望新的一年,,我對云溪幼兒園一樣充滿了憧憬和希望,因為我看到了努力付出后的收獲,,感受到領(lǐng)導家長的期望。更希望新的園長繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,,找準前進的目標,,不斷開拓進取,使云溪幼兒園向更高目標發(fā)展,。
幼兒園園長工作總結(jié)匯報材料篇四
20__年悄然劃上了一個圓滿的句號,?;厥走@一年的工作,我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,,但我立足于本職崗位銳意進取,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,,推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,,在不斷的實踐與探索中,,無論是辦園條件、管理水平,、師資建設,,還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。
一、強化內(nèi)部管理,,提高辦園檔次
園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學習,更注重班子隊伍的建設,,以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設我強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”,、“服務意識”,。班子人員團結(jié)一致、分工明確,、勤政廉潔,、嚴以律已,是一支“開明,、團結(jié),、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課,在教師中引起強烈反響,,在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下,我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻,,作表率,,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。
我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,,時時不忘征求教師的想法意見,采用對話式而非命令式;思想上,,鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作,,引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),,常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,,引導教職工珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細致入微的小事,,充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,,激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。
二、狠抓內(nèi)涵建設,,提升教育質(zhì)量
在“務實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,我狠抓園本內(nèi)涵建設,,大力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓,封閉了整個大樓的陽臺,,使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調(diào),,校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。計算機網(wǎng)絡做到了班班互通,、上下級互通,園部資源共享提高了管理透明度,,增強了管理效益,。
我倡導教師悉心鉆研教學藝術(shù),提高課堂教學質(zhì)量,,厚實實踐基礎,,不斷根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,理性構(gòu)建自己的教育觀念,,不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,,個個能成功”,,鼓勵團隊合作,提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究,強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟,。我充分運用表彰,、鞭策、激勵等機制推動教師成長,,引導教師向著各級名師的目標奮進,。我用清晰的目標激勵教師,不斷用階段性的目標引導教師,,用積小勝為大勝的辦法,,不斷增強教師的工作成就感,使教師們迅速成長,。
三,、更新辦園理念,強化服務意識,。
面臨發(fā)展快,、競爭強、要求高的幼教形勢,,我堅持學習,,不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下,,我大力倡導教師一方面要教書育人,,另一方面要有強烈的服務意識。在我看來,,幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽,,更要用優(yōu)質(zhì)的服務羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝,它既可載舟又可覆舟,,有了廣大家長的滿意,,才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,?;谝陨纤枷耄也粩鄰娀處煼找庾R的培養(yǎng),,引導教師事事,、處處設身處地為家長著想,為家長解決后顧之憂,,通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時,作為一園之長,,我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會,分別做好個別家長工作,,重點家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用,幼兒園重大舉措充分征求家長意見,,讓家長民主參與幼兒園的管理,,充分利用“彩虹報”為橋梁,及時做好廣大家長的宣傳,、溝通,、引導工作。多形式的家長工作,,充分贏得了家長對我工作的肯定,。
優(yōu)質(zhì)服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,,我高度重視,,常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育,,使“人人講安全,、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),,強化領(lǐng)導班子值班檢查監(jiān)督制,大力推行崗位責任制,廣泛開展教職員工,、幼兒家長,、幼兒身體狀況、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理,。同時,幼兒園進一步完善了食堂建設,,增加了備餐間、更衣室,,狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”,、“四個嚴格”、“五個認真”,,使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標,,本年無一例責任事故發(fā)生。
教育需要無私奉獻,,管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的一年。相信在新一年的工作中,,我會取得更大的成績!
幼兒園園長工作總結(jié)匯報材料篇五
各位領(lǐng)導,,各位老師,大家好!
懷著對新春的憧憬和期盼之中,,我們又度過了忙碌而充實的一學年,。年度,對于溪園幼兒園來說是緊張的一年,,是奮斗的一年,,也是收獲的一年。這一年,,我首先要感謝領(lǐng)導大力支持,、感謝姊妹園的全力配合,特別要感謝溪園幼兒園的所有教職工,,感謝你們這一年的辛勤勞動,,與無私奉獻。我覺得,,我園之所以能取得這一點小小的成績,,與我們團隊是密不可分的。這一團隊,,是一個具有凝聚力的團隊!是一個無私奉獻的團隊!是一個充滿戰(zhàn)斗力的團隊!
一,、教育方面:創(chuàng)評省優(yōu),打造品牌
年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園,在這基礎之上,,年溪園幼兒園的工作重點就是爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色校園,。而重中之重就是省級優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評工作。
在總園領(lǐng)導的指導下,,在姐妹園的大力支持下,,在溪園全體教職員工的努力下,我們終于創(chuàng)評省優(yōu)成功,。這是我園歷史性的突破,,昭示著我園將有更加美好的明天!在創(chuàng)優(yōu)的同時,我們努力打造幼兒園教育特色,,成功創(chuàng)評了____市綠色校園,,提升了幼兒園整體競爭實力,以特色求發(fā)展,,以質(zhì)量謀進步,。我們樹立了一切為了孩子辦學宗旨,確立了繪本閱讀為園本特色教育,,這過去的一年,,繼續(xù)彰顯辦園理念,突出教育特色,,取得了較好的社會效應,,年與上一年相比,入園人數(shù)增加了18.2%,達到了208人,。此外我園還開展與參與了各項活動,,例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃,、為老人們唱首歌,、吃重陽糕等等。這些活動,,擴大了幼兒園的知名度,,提升了競爭力!
二、環(huán)境建設:打造硬環(huán)境,,完善軟環(huán)境
以創(chuàng)省優(yōu)為契機,,大力提升幼兒園硬件條件。現(xiàn)在的溪園幼兒園,,就好像一個童話的世界,,
優(yōu)美的環(huán)境,孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂,。軟環(huán)境方面,,重視園本文化的建立和發(fā)展,,圍繞著一切為了孩子這個辦學宗旨,每個教職員工都要對孩子體現(xiàn)一顆愛心,,對同事體現(xiàn)一顆真心,,對事業(yè)體現(xiàn)一顆責任心。
三,、管理方面:以規(guī)范促發(fā)展
以創(chuàng)評為契機,,強化規(guī)范管理,以規(guī)范促發(fā)展,,以規(guī)范謀生存,,本學期,年度我園被____區(qū)教育局評為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號,。
四,、在安全工作方面
我們注重飲食安全、規(guī)范接送制度,、加強幼兒園大型玩具的安全檢查。日?;顒又?,避免幼兒的意外傷害,本學期,,我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故,。
展望新的一年,我園將在創(chuàng)評成功的基礎上,,繼續(xù)努力,,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,,讓我園的健康,、快速、穩(wěn)定,、長期的發(fā)展,,更好的服務于幼兒,為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻! 最后我再一次感謝每一位領(lǐng)導,、每一位員工!我愛你們!
幼兒園園長工作總結(jié)匯報材料篇六
園長是一個幼兒園的靈魂,,這一年回頭看看,我感到非常欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,,但我立足于本職崗位,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,,推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,在不斷的實踐與探索中,,無論是辦園條件,、管理水平、師資建設,,還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。一年來,在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導下,,在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,本人立足崗位,,認真履行工作職責,,積極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作,,現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況:
一,、對崗位加強培訓,提高幼兒園教師的整體素質(zhì)
為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務水平,,確保幼兒園課堂教學的有效性,,我們對老師進行隨時抽查,推門聽課,并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導,同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標,、教育過程,、活動效果等進行當場反思,通過組織課后評議,,共同研討,,比較不同的教學策略,交流自己的教學方法和組織形式,,探討教學中存在的困惑,,解決問題的辦法等,用新的教育理念指導教育行為,,促使廣大教師在心理素質(zhì)方面,、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高,,幼兒的各方面能力也獲得了相應的發(fā)展,。
其次是以課題研究為切入點,積極開展教育科研活動,。一年來,,我們重點抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源,培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作,,不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡,,逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢,。同時根據(jù)村辦園的實際特點,我們制定了《利用山區(qū)資源,,創(chuàng)設游戲環(huán)境》的課題計劃,,要求各村辦園從本園實際出發(fā),制定相應的子課題,,并注意引導教師學習相關(guān)的理論知識,,因地制宜地開展課題研討活動,進一步探討如何通過挖掘本土資源,,在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動,、游戲活動的興趣,讓幼兒在實踐探索,、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,,努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來。
二,、不斷學習,,力求提高整體素質(zhì)
首先,重視政治理論學習,,認真學習黨的__大會議精神,,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則,。努力提高自身的政治思想素質(zhì)。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己,,嚴于律已,,團結(jié)同志,各方面做好表率作用,,有較強的事業(yè)心和責任感,。其次,認真學習業(yè)務知識,,及時了解當前課改信息,,樹立新的教學理念,在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量,、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作,,積極為青年教師提供崗位練兵的平臺,進一步促進教師的專業(yè)成長,。
三,、規(guī)范辦園行為,提高辦園效益
一年來,,我園進一步加大幼教工作管理力度,,辦園效益明顯提高,。一是實行統(tǒng)一招聘,加強對外聘教師隊伍的管理,。我們通過面向社會公開招聘的方式,,擇優(yōu)錄用了十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,,及時充實到我校公辦園,、村辦園的幼兒教師隊伍中,并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同,,逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理,,有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。
二是進一步改善辦園質(zhì)量,,投資為幼兒園添置電腦和玩具,,逐步改善了辦園條件,為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障,。
三是實行公,、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理,使幼兒能吃上質(zhì)量保證,,價格合理的面包糕點,,學校對面包糕點的采購進行了透明、公開,、公正的招投標,,并與中標方簽定了年度定點采購協(xié)議書。另外,,我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全,、手足口病防控工作、教育教學指導工作等,。進一步提高了民辦園的辦園水平,。
四、積極開展各項活動,,豐富教職工業(yè)余文化生活,。
為營造一個寬松、和諧,、快樂的工作環(huán)境,,調(diào)動廣大教職工的積極性,工會配合行政積極開展節(jié)日活動,。元旦前組織全體黨員教師開展趣味體育活動(夾氣球,、運報紙比賽);12月召開了逢十生日教師既20__年退休教師座談會;x年春節(jié)舉行團拜會;三八節(jié)期間,隆重舉行慶三八趣味體育運動比賽,。全校共174位女教職工歡聚一堂,,共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為巾幗不讓須眉,學校因你而更精彩的致辭,,然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈,、飛鏢,、套圈、定點投籃等比賽項目,。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風采,。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂,生活的多姿,,增進了彼此的情誼,,感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游,通過各種文體活動的開展,,豐富教工業(yè)余生活,,提高教師的綜合素質(zhì)。進一步加強了學校精神文明建設,。
五,、目前存在的問題及今后努力的方向
由于能力水平面有限,還存在著許多不足之處,。如:作為一名園長,,對理論知識的學習還不夠深入系統(tǒng);對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。
今后努力的方向:一是繼續(xù)加強學習,,找出差距,,不斷完善自己,提高自身素質(zhì),。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件,,不斷完善其設施設備,加強對村辦園保教工作,、教研活動等的檢查和指導,進一步提高辦園質(zhì)量;三是繼續(xù)加強對城關(guān)幼兒園教育教學質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控,,切實提高保教工作>工作總結(jié)質(zhì)量和課題研究水平,。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作。努力為學校的進一步發(fā)展做出應有的貢獻!
希望通過我和大家的努力,,使我園再上一個新臺階,,做到讓家長滿意,幼兒開心,,打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園,。
幼兒園園長工作總結(jié)匯報材料篇七
羅曼羅蘭說“要散布陽光到別人心里,先得自己心里有陽光,?!敝挥泄芾碚吆徒處熛汝柟?,才能將陽光播灑到孩子心中。心有多大,,舞臺就有多大,。舞臺是你的,站不站上來由你決定,。我__年參加工作,,__年在__市__區(qū)實驗幼兒園任園長,黨支部書記,、__年擔任小教高級教師,。在幼教園地里已經(jīng)辛勤耕耘了33個年頭,我曾先后獲____省優(yōu)秀教師,,____省學科帶頭人,、__省幼兒教育模范個人、太原市科學管理崗位能手等榮譽稱號,,同時我還擔任中國學前教育研究學會會員,,中國教育創(chuàng)新教育研究會研究員,__省陶行知幼教研究會副理事長,,__省國際象棋協(xié)會副秘書長,,__市教育專業(yè)委員會理事。
一,、重視思想上的引領(lǐng)與提升
辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活,,創(chuàng)造幼兒幸福的童年。一所幼兒園的特點是社么?就是讓孩子樂學,、會學,、學好;讓教師樂教、會教,、教好;讓管理者樂管,、會管、管好,。辦園思想定位準確有高度,。辦園思想清晰明確,打造特色,,樹立品牌,,和諧發(fā)展。
教育理念有可持續(xù)性,,辦園定位準確,,發(fā)展孩子,服務家長,成就教師,有思想,,有一定的高度和深度,。這是__市五幼兒園驗收的反饋。__年,,在上級教育局的正確領(lǐng)導下,,我以為目標,圍繞一個主題;創(chuàng)建和諧特色幼兒園;推進兩項工程:建設書香校園,、構(gòu)建快樂游戲課堂;注重三個方面:尊重教師,、熱愛幼兒、服務家長,。明確四個對策:強化管理,,強化教育科研,強化隊伍建設,,強化特色建設,,全面提升保教質(zhì)量,滿足家長需求,,辦好人民滿意的教育,。
引領(lǐng)全體教師更新教育理念,站在自己的肩膀上攀升,,站在集體的肩膀上飛翔,,站在大師的肩膀上前行。營造校園文化氛圍,。努力辦有文化的幼教,,做有思想的教師。引導教師讓讀書成為習慣.讓教師在勤奮中收獲充實,,讓教師在奉獻中體驗快樂,,讓教師在創(chuàng)新中實現(xiàn)理想。讓教師學會思考,,讓孩子學會閱讀,。成功地舉辦了九屆書香校園閱讀節(jié)。建立中國幼兒在線網(wǎng)站,,建立微家園信息平臺,。
二、重視教師的專業(yè)發(fā)展和指導,,
幼兒園是幼兒生活的場所,幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗決定著幼兒童年生活的質(zhì)量,,影響幼兒各方面的發(fā)展,。辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活,創(chuàng)造幼兒幸福的童年。
每一個孩子都是一個獨特的世界,,把每個孩子作為挑戰(zhàn)自己的嘗試,,教師工作就有了源源不竭的動力。幼兒園教育質(zhì)量的落腳點和歸宿就是幼兒在園的生活質(zhì)量,、學習和發(fā)展的質(zhì)量,。玩具或游戲材料是幼兒學習的“教科書”,向?qū)嵺`學,,向自己學,,向同行學,特別是向自己學習非常重要,。
__年我引領(lǐng)全體教師開展內(nèi)容豐富的幼兒園區(qū)角游戲活動,,取得可喜的成果。我們的培養(yǎng)目標是激發(fā)興趣,、開發(fā)能力,、培養(yǎng)習慣。家園共育,,讓孩子在游戲中學習,。耐心傾聽——了解孩子心里想什么;善于觀察——感受孩子心里要什么;學會欣賞——知道孩子想要什么;引導鼓勵——支持孩子想做什么。引領(lǐng)全體教師開展富有特色的園本教研,。注重用先進的教育理念,,超前的創(chuàng)新意識,扎實的研究態(tài)度開展教育教學研究,。大膽將國際象棋引入小,、中、大班課堂教學,,采取全園普及,、點面培養(yǎng)的模式,把課題研究,、園本教研與常規(guī)教學融為一體,,以問題為核心,不斷使日常教學工作問題化,,以問題引導學習,,通過教師與自己、與同伴,、與理論,、與實踐的對”,尋找差別,,解決問題,,從而完善教學、完善自我、有效促進群體專業(yè)發(fā)展的過程,。點一盞健康之燈,,為幼兒一生奠定基礎;點一盞閱讀之燈,為幼兒一生厚實底蘊;點一盞學習之燈,,為幼兒一生啟智明慧;點一盞發(fā)展之燈,,為幼兒成長指明方向。
三,、重視教科研課題的實踐與研究,,
率先在__省首家開設國際象棋教學實驗幼兒園,大膽將國際象棋引入小,、中,、大班課堂教學,采取全園普及,、點面培養(yǎng)的模式,,把課題研究、園本教研與常規(guī)教學融為一體,,做到“實踐反思,,同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)"",,建立的幼兒園國際象棋教學思路和模式,,創(chuàng)立了實驗幼兒園國際象棋品牌與特色,有效地促進了教師的專業(yè)發(fā)展,,促進幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,。
實驗幼兒園積極開展教科研課題研究。從國家課題:——國家課題;——《幼兒園創(chuàng)造教育研究》國家課題20__——20__;國家課題20__——20__國家課題;20__——;__省課題——,,太原市教科研課題;——,。成效顯著.成績突出。曾先后被評為全國百佳特色示范幼兒園,,全國特色語文示范學校,、全國青少年棋院,全國教科研工作先進集體,,全國教育與創(chuàng)新示范單位,。中國教育理論與實踐論壇示范單位等殊榮。課題成果被評為國家”期間教育科研成果一等獎;“化”;被評為獎,,__園長當選為中國教育理論與實踐論壇副理事長,,還被評為獎。中國教育精英人物,,__省幼兒園優(yōu)秀園長,。
四,、重視隊伍建設的培養(yǎng)與提高
作為園長,我始終把培養(yǎng)一支“學者型,、科研型、專家型”的年輕教師干部隊伍作為自己努力的目標,,注重用先進的教育理念,,超前的創(chuàng)新意識,扎實的研究態(tài)度開展教育教學研究,。在““期間,,先后參與了多項、省級幼教研究課題,,獲全國科研成果論文多種獎項,。
作為園長要善于運用內(nèi)部激勵的方式來促進教師專業(yè)成長,教師“專業(yè)成長五步曲”:讓學習成為教師幸福成長的主旋律,,讓激勵成為教師幸福成長的動力源泉,,讓關(guān)愛成為教師幸福成長的厚重基石,讓反思成為教師幸福成長的靈丹妙藥,,讓研究成為教師幸福成長的至愛法寶,。鼓勵教師從自我管理的角度出發(fā),
“找亮”找到自己發(fā)展的方向和亮點,?!包c亮”用人之長,引領(lǐng),、指導和培養(yǎng),,“增亮”支持建構(gòu)教師專業(yè)化發(fā)展,在“找亮”“點亮”和“增亮”“三亮”中,,促進教師的專業(yè)發(fā)展,。為培養(yǎng)一支充滿智慧的教師隊伍,悉心指導,,著力培養(yǎng),,使青年后備力量迅速成長。在我的引領(lǐng)和幫助指導下,,幼兒園有5名青年教師走上了領(lǐng)導崗位,,有13人次獲省市保教能手和優(yōu)秀教師等榮譽稱號,有56人次獲國家,、省,、市級表彰獎勵。
__年幼兒園1人評特級,,1人評省優(yōu)秀,,1人獲市級教學一等獎,,3人獲區(qū)級教學保教能手,論文獲省級獎勵,?!镀占芭c應用》課題被授予__省____年優(yōu)秀成果獎
五、重視家園共育,,讓孩子在游戲中成長
一車兩輪同向同步,,家園共育共同成長。以為核心,,以為特色,,真誠賞識每一個孩子,健康快樂每一天,。在追求教育目標,,實現(xiàn)教育宗旨的過程中,注重了家園共育,,逐步做到了深,、細、廣,、恒,、活。深----即深入到家庭,,深入到班級,,深入到個人;細----即重視調(diào)查研究,重視家長信息反饋,,不斷改善,、改進提高;廣----普遍面向全園家長;恒----堅持到底,持之以恒;活----因人而異,,因事而異,,達到家園同步提高。
一個人能走多遠,,看他與誰同行;一個人有多優(yōu)秀,,看他有什么人指點;一個人有多成功,看他與什么人相伴,。我不斷追求,,勇于創(chuàng)新,成為幼教改革的帶頭人,。成功的典范就是自己,。我始終以強烈的事業(yè)心、責任感全身心地投入到工作中,,在平凡中堅持一份追求,,在平靜中保持一份熱情,,在平常中堅守一份責任。
六,、重視人文環(huán)境營造,,真誠賞識每一位教師
__年是我們實幼人團結(jié)奮進的一年。這一年,,我們?nèi)尕瀼貒医逃结?,保障幼兒園自主管理,保障教職工和幼兒合法權(quán)益,,不斷提升辦園品質(zhì)。完成__年對教師工資的績效獎勵考核,,完成__年黨建目標和重點目標責任制考核;成功接待了太原市五幼兒園檢查驗收,,區(qū)委四大班子對幼兒園安全工作檢查驗收;
__年,我們努力辦有文化的幼教,,做有思想的教師,。把家長的期待變成我們的行動,把家長的希望變成生活的現(xiàn)實,。讓科學育兒知識走遍千家萬戶,,讓孩子享有幸福的教育,讓教師享有教育的幸福,。我們注重教育實踐活動,,帶領(lǐng)全體教師參觀紀念館、醋廠,、商務區(qū)美術(shù)館;我們努力為教師辦實事辦好事,,為教師辦公室配備了10臺辦公電腦;為教師進行婦科健康體檢,為教師子女聯(lián)系小學適齡入學,,主動深入家庭看望慰問建國離退休老黨員,,為退休教師舉辦歡送座談會,為生病住院或生育的老師登門看望,,送去集體的關(guān)愛和溫暖,。為貧困家庭的教師進行結(jié)對幫扶,為教師外出學習培訓給予的支持和幫助,。實施處處展示教師的優(yōu)良園風和的校園文化氛圍;努力營造一個寬松,、愉快、清潔,、有序的人文教育環(huán)境,,促進幼兒全面和諧的發(fā)展。