工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
幼兒園年度工作總結(jié)匯報(bào)材料 幼兒園年度工作總結(jié)匯報(bào)篇一
本人這一學(xué)期帶的是中班,，主要是配合我班兩位老師的教育工作，并且完成好助教任務(wù),，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作情況,。
一、關(guān)心孩子,，熱心工作"愛"是無私的,，也是做好一位助教的前提，自從我擔(dān)任了中五班的助教以來,，用心詮釋"愛",，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣,，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂的成長(zhǎng)。
二,、手腳勤快,、經(jīng)常反思我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，平時(shí)也看有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，"這件事這樣做的好處在哪,弊端在哪?"等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。
三、工作效果及努力方向這學(xué)期,，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒歌邊師范："先小便,，后洗手,，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓,，搓好小手洗洗手,，一二三，四五六,，小手洗干凈,，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干,。"讓孩子邊模仿邊念,，在模仿中理解，學(xué)會(huì)正確洗手方法,，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐,，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,，會(huì)用小毛巾擦手，洗手不弄濕衣服等,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可,。
四、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動(dòng)在家園互動(dòng)方面,，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)并正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的'一日生活。
當(dāng)然自己在這學(xué)期,，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，但我想只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們。相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步,，對(duì)得起園部對(duì)我的信任，對(duì)得起家長(zhǎng)的期望,，對(duì)得起自己的本職崗位,。
幼兒園年度工作總結(jié)匯報(bào)材料 幼兒園年度工作總結(jié)匯報(bào)篇二
在我選擇成為幼兒園保安以來便能夠意識(shí)到履行好自身職責(zé)的重要性，因此我能夠在工作中嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)定并牢記園領(lǐng)導(dǎo)的教誨,，而且我在本年度的工作中也在為了建立更加完善的安保體系而努力,，但我也明白自己作為幼兒園保安還存在不少需要改進(jìn)的地方，現(xiàn)對(duì)這一年來在保安工作中的努力進(jìn)行以下總結(jié),。
堅(jiān)持每天提前到崗并在下班前對(duì)幼兒園各處的門窗進(jìn)行檢查,，作為保安人員自然明白任何良好習(xí)慣的養(yǎng)成都能夠促進(jìn)自身的職業(yè)發(fā)展,，再加上幼兒園的'安保工作本就十分重要自然要予以重視才行,，所以我在這一年的工作中能夠堅(jiān)持每天提前到崗，早些到達(dá)幼兒園便能夠提前對(duì)當(dāng)天的保安工作進(jìn)行部署,，而且在正式開展工作之前還能夠?qū)τ變簣@各處巡視一番,，主要是為了防止盜竊事件的出現(xiàn)從而為幼兒園的發(fā)展提供保障。我在下班之前也會(huì)對(duì)幼兒園各班的門窗以及水電進(jìn)行檢查從而確保不會(huì)出現(xiàn)問題,，一方面要確認(rèn)門窗都已緊閉從而防止盜竊事件的出現(xiàn),，另一方面則是關(guān)閉水龍頭和電源從而確保不會(huì)存在浪費(fèi)現(xiàn)象以及安全隱患。
通過站崗執(zhí)勤的方式認(rèn)真接待每個(gè)前來上學(xué)的孩子,，盡管有著校車或者家長(zhǎng)的接送卻也要重視這項(xiàng)工作的展開,，這便需要我做好孩子們的接待工作從而確保他們?cè)谏蠈W(xué)途中不會(huì)出現(xiàn)意外事故，另外我也要認(rèn)真檢查可疑人員的蹤跡以免影響到孩子們?cè)趫@學(xué)習(xí)的安全,，即便是在放學(xué)以后也會(huì)堅(jiān)持到最后才下班并確認(rèn)每個(gè)孩子都被家長(zhǎng)接走,，但遇到幼兒園孩子不認(rèn)識(shí)的人想要接走他們也會(huì)進(jìn)行阻攔并幫忙聯(lián)系家長(zhǎng)。
對(duì)幼兒園門前進(jìn)行清理以免出現(xiàn)交通堵塞的狀況,，雖然幼兒園門前劃分了相應(yīng)的停車區(qū)卻主要是為了停放校車,，因此我也會(huì)協(xié)助各班老師和家長(zhǎng)做好溝通以免出現(xiàn)私家車堵住幼兒園大門的狀況，由于我很重視這類問題的解決從而能夠保障幼兒園附近不會(huì)停放太多的車輛，這樣的話也能夠保證孩子們上下學(xué)的途中不會(huì)因?yàn)檐囕v問題出現(xiàn)安全事故,，事實(shí)上由于部分車輛亂停亂放的問題導(dǎo)致處理起來十分麻煩,，但有著園領(lǐng)導(dǎo)的支持和家長(zhǎng)們的理解導(dǎo)致我能夠集中精力處理這類問題。
雖然一年的時(shí)間結(jié)束得很快卻讓我從中積累了許多經(jīng)驗(yàn),，而我在深入理解自身職責(zé)的同時(shí)也會(huì)認(rèn)真做好保安工作,，因此我會(huì)繼續(xù)保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣绞綇亩鵀榱擞變簣@的發(fā)展而努力，也希望在今后的工作中能夠憑借著自身的努力取得更多成就,。
幼兒園年度工作總結(jié)匯報(bào)材料 幼兒園年度工作總結(jié)匯報(bào)篇三
一,、幼兒園飲食健康
幼兒的抵抗力比成人要低，對(duì)于他們的飲食必須要嚴(yán)格要求保證不會(huì)出現(xiàn)任何問題,，對(duì)于幼兒飲用的水還有食用的食材都會(huì)經(jīng)過專門處理,，嚴(yán)格檢查，選擇的材料也是無污染,，無危害的綠色食品,，不能有任何農(nóng)藥或者抗生素，生長(zhǎng)激素之類的出現(xiàn),，為幼兒提供健康的飲用水,，和安全干凈的事物，讓幼兒健康成長(zhǎng),。幼兒在餐飲之前一定教導(dǎo)他們先洗手在吃飯,，保證洗干凈之后在開始吃飯，對(duì)于一些垃圾食品幼兒園內(nèi)不會(huì)出售,，所有產(chǎn)品都會(huì)保證安全健康,。
二、環(huán)境衛(wèi)生
幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所,，需要做好衛(wèi)生打掃,，對(duì)于園內(nèi)的所設(shè)施工具都會(huì)每天打掃一次，園內(nèi)的地面也會(huì)經(jīng)常打掃拖洗,，做好清潔工作,。并且為了防護(hù)細(xì)菌的滋生我們園也會(huì)經(jīng)常給校園消毒處理，把一些容易產(chǎn)生垃圾的地方清理干凈,，保證地面整潔,，保證有良好的環(huán)境可以供幼兒學(xué)習(xí)生活，當(dāng)然消毒都是選擇放學(xué)之后,，并且味道不會(huì)很重第二天就會(huì)完全消散,。還會(huì)定期舉行校園衛(wèi)生大掃除，把校園所有場(chǎng)所都清理一遍,，比如地毯,，娛樂設(shè)施都會(huì)及時(shí)處理干凈,，都會(huì)保證干凈衛(wèi)生。
三,、幼兒生活用品清潔
在幼兒園幼兒會(huì)在學(xué)校里面睡覺,，他們?cè)谟變簣@里面的被子，毛巾等之類的生活用品也會(huì)經(jīng)常清洗,，我們會(huì)有專門的換洗的用品,，每一樣都不會(huì)用超過兩天，每次都會(huì)用最干凈的給幼兒們使用,，這些都是經(jīng)過了嚴(yán)格消毒處理的,。
四、配合老師工作
在工作中我們會(huì)與老師溝通更具老師的需要給老師準(zhǔn)備相應(yīng)的物品,，讓老師能夠?qū)Ｐ慕虒?dǎo)學(xué)生,，也會(huì)幫助老師管理幼兒，比如在放學(xué)的時(shí)候,，在我們都會(huì)與老師協(xié)助一起幫助學(xué)生過馬路,，讓學(xué)生能夠及時(shí)走過馬路，在上課是也會(huì)在旁邊看護(hù)幼兒保證他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中能夠快快樂樂,。會(huì)做好幼兒的安撫和指導(dǎo)工作,，幼兒生氣的'時(shí)候我們需要我們負(fù)責(zé)安撫，照顧,。
五,、做好疾病管理
做為保育員，對(duì)于醫(yī)療也是了解熟悉的,，對(duì)于幼兒生病的情況都會(huì)給予相應(yīng)的解決對(duì)策,，我們還擔(dān)負(fù)著幼兒疾病的防御工作保證每一個(gè)幼兒來到我們幼兒園不會(huì)被感染到其他疾病，一些體弱的幼兒我們會(huì)根據(jù)他的具體情況給予相應(yīng)的知道幫助,，并且會(huì)做出合理安排,。
幼兒園年度工作總結(jié)匯報(bào)材料 幼兒園年度工作總結(jié)匯報(bào)篇四
本學(xué)期,，一年級(jí)的小學(xué)生已經(jīng)愉快,、順利的進(jìn)入小學(xué)生活?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
在做幼小銜接工作時(shí)，首先要突破家長(zhǎng)在幼小銜接工作中認(rèn)識(shí)的誤區(qū),。這三個(gè)誤區(qū)分別為：1,、家長(zhǎng)操之過急，希望孩子盡早具備小學(xué)生的素質(zhì),，并提前入學(xué),。2,、盲目重視知識(shí)的.灌輸，給孩子造成學(xué)習(xí)壓力,。3,、家長(zhǎng)包辦代替，忽視能力培養(yǎng),。
正是由于這三個(gè)誤區(qū),，造成了小學(xué)生在入學(xué)初的不適應(yīng)。不適應(yīng)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：1,、學(xué)習(xí)不適應(yīng)（注意力不集中,，做作業(yè)慢 ）2、社會(huì)性不適應(yīng)（規(guī)則意識(shí)差,；隨意性強(qiáng)）3,、心理不適應(yīng)（教師形象的突然變化使他們感到壓力和負(fù)擔(dān)、要建立新的伙伴關(guān)系,、環(huán)境變化,、要求提高，所以有的壓力大,，出現(xiàn)厭學(xué),、緊張等現(xiàn)象 ）
針對(duì)這些問題，學(xué)校做了大量的工作,。
一,、從孩子入手，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活能力
1,、學(xué)會(huì)整理（書包）
2,、學(xué)會(huì)生活（穿脫衣服、主動(dòng)喝水,、入廁等）
3,、學(xué)會(huì)勞動(dòng)（值日生）
4、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（善于傾聽,、自主閱讀,、握筆訓(xùn)練、拼音教學(xué),、規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng),、安全教育、自我保護(hù)）
5,、改變環(huán)境（作息時(shí)間,、鈴聲等的調(diào)整）
二、從研討入手,，加強(qiáng)幼兒園與小學(xué)間的教學(xué)銜接
1,、舉行公開課,，共同研究幼小銜接課堂。
2,、課堂教學(xué)興趣化,，向幼兒園教育靠攏。
3,、與幼兒園教師交流,，探討幼兒教育方法。
4,、進(jìn)行個(gè)案研究（觀察,、記錄學(xué)生表現(xiàn)，形成新的教育策略）
5,、教師寫教育隨筆,、論文、反思,，針對(duì)性開展一日常規(guī)活動(dòng),。
三、從家長(zhǎng)入手,，爭(zhēng)取家園配合,，共同做好幼小銜接
1、召開幼小銜接家長(zhǎng)會(huì),，宣傳幼小銜接的策略,。
2、開展家訪活動(dòng),，了解家長(zhǎng)需求,，調(diào)整教育策略。
3,、走進(jìn)課堂與開放日（讓家長(zhǎng)了解幼小銜接教育,，參與孩子的活動(dòng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,。）
在幼小銜接工作中,，家長(zhǎng)積極配合，與學(xué)校共同努力,，使學(xué)生順利由幼兒園階段過渡到小學(xué)階段,。家長(zhǎng)主要做了以下三個(gè)方面的工作：
1,、協(xié)助學(xué)校逐步培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),，幫助孩子實(shí)現(xiàn)心理過渡。
2,、培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助孩子實(shí)現(xiàn)習(xí)慣過渡,。
3、培養(yǎng)孩子大膽與人交往,、解決問題的能力,，幫助孩子實(shí)現(xiàn)能力過渡。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的共同努力,，學(xué)生的精神面貌和能力有了很大的進(jìn)步,。主要表現(xiàn)在如下三個(gè)方面：
一是 學(xué)習(xí)感興趣 ，即對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容本身充滿著好奇和興趣,，能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，不懂就問。二是 活動(dòng)能合群 ,，就是在日常學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，能與家人、親友,、老師,、同學(xué)和睦相處。三是 生活有條理 ,，也就是能獨(dú)立自主地安排包括學(xué)習(xí)在內(nèi)的基本生活起居,，不必大人催著、盯著才去完成,。
本學(xué)期,，在大家的共同努力下，學(xué)生自信,、快樂地進(jìn)入了小學(xué)生活,，邁好了小學(xué)學(xué)習(xí)第一步！
