為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

企業(yè)舉辦讀書活動實(shí)施方案篇一

一,、指導(dǎo)思想

以黨的精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位,，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo),，緊緊圍繞建設(shè)的需求，致力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)能力,，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書,、真讀書、讀好書,，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作的始終,，促進(jìn)職能履行到位,，進(jìn)一步推動科學(xué)發(fā)展。

二,、基本要求

1,、精讀業(yè)務(wù)書籍。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際,，重在效果,。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì),、特點(diǎn),，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟練掌握基礎(chǔ)知識和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識,，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng),。

2、研讀經(jīng)典書籍,。認(rèn)真閱讀馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學(xué)發(fā)展觀,、馬克思主義理論成果武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐、推動發(fā)展,。

3,、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學(xué),、藝術(shù),、歷史、政治,、經(jīng)濟(jì),、哲學(xué)、社會等各方面富有教益的書籍,，在閱讀過程中,，不斷拓寬視野，增長見識,，完善自我,，提高素養(yǎng)。

三,、活動形式和步驟

以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣,、提升學(xué)習(xí)能力為突破，遵循“能力導(dǎo)向,、按需選讀,、學(xué)有所獲,、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”的原則，鼓勵(lì)員工多讀書,、真讀書,、讀好書。

1,、準(zhǔn)備階段：各部門要配送讀書,，明確必讀書目，制定出詳細(xì)的集中讀書計(jì)劃,。每位領(lǐng)導(dǎo),、員工要結(jié)合個(gè)人和工作需要，制訂個(gè)人讀書計(jì)劃,，選定自己的閱讀書籍,。

2,、讀書及交流階段：各部門按照讀書計(jì)劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)記錄，在公司內(nèi)部營造全員讀書的良好氛圍,。同時(shí),，要在學(xué)好理論知識和業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上，在讀書學(xué)習(xí)中,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,，增強(qiáng)讀書效果。

(1),、利用網(wǎng)絡(luò)平臺,。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng)，將個(gè)人讀書計(jì)劃,、讀書進(jìn)程,、讀書感悟和心得體會發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目，動態(tài)記錄讀書進(jìn)程及讀書收獲,。

(2),、舉辦讀書交流會。全體員工在多讀書,、讀好書的原則下,，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會,。結(jié)合工作例會召開讀書心得交流會,，全體職工都要踴躍發(fā)言，將自己對某一本書或其精華部分,、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解,、認(rèn)識介紹給大家,，暢談體會。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍,。

3,、認(rèn)真總結(jié)階段：讀書活動結(jié)束后，認(rèn)真探索和總結(jié)在讀書活動中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn),，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗(yàn)材料,。

四、工作要求

1,、提高認(rèn)識,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,，務(wù)求實(shí)效。把開展全員讀書活動擺在重要位臵,，堅(jiān)持常抓不懈,。同時(shí)，各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范,，帶頭讀書學(xué)習(xí),，真正成為廣大領(lǐng)導(dǎo)員工讀書的楷模。

2,、完善制度,，規(guī)范運(yùn)作。各部門要結(jié)合工作實(shí)際情況,，建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》,，用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動。全員讀書活動要堅(jiān)持經(jīng)常,，做到時(shí)間安排上的連貫性,、讀書要求的一致性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性，使讀書學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求,，使讀書學(xué)習(xí)成為公司全體員工的自覺行為,。

企業(yè)舉辦讀書活動實(shí)施方案篇二

為鼓勵(lì)和引導(dǎo)公司團(tuán)員青年養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣,，做到勤于思考,，勤于探索，學(xué)以致用,，用有所成,，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路,、促進(jìn)工作的舉措，促使廣大團(tuán)員青年成長為本職工作的行家和解決實(shí)際問題的能手,，推動學(xué)習(xí)型組織建設(shè),，在全公司營造崇尚學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí),、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,，公司團(tuán)委擬在全公司團(tuán)員青年中開展“讀書勵(lì)志崗位成才”主題讀書活動。具體活動方案如下：

一,、活動范圍：公司全體團(tuán)員青年

二,、活動時(shí)間：20xx年3月-5月

三、活動組織機(jī)構(gòu)：

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公司團(tuán)委,。

四,、活動安排：

第一階段：薦書寄語(3月初)

由每個(gè)團(tuán)支部推薦1-2本圖書，同時(shí)邀請公司領(lǐng)導(dǎo)推薦學(xué)習(xí)書目,，向團(tuán)員青年寄語或贈言,。根據(jù)推薦情況確定15-20本必讀圖書進(jìn)行購臵。

第二階段：品味書香(3月中旬-4月中旬)

各團(tuán)支部以下發(fā)書籍,、交換閱讀等方式組織團(tuán)員青年認(rèn)真閱讀推薦圖書,，同時(shí)組織開展多種形式的讀書交流活動，要求團(tuán)員青年撰寫讀書心得,，努力提高活動的覆蓋面和參與面。

第三階段：成果交流(4月下旬或5月初)

組織主題讀書活動成果交流會,，由各團(tuán)支部匯報(bào)讀書活動開展情況,，并選送2-3篇讀書心得進(jìn)行匯報(bào)交流。由公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場打分及點(diǎn)評,?；顒釉O(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀讀書心得一,、二,、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)電子購書卡若干,。在《通訊》上開辟專欄,，陸續(xù)刊登優(yōu)秀讀書心得。

書籍是傳播先進(jìn)思想,、傳承優(yōu)秀文化,、弘揚(yáng)精神文明的重要載體。青年員工處于實(shí)踐加深學(xué)習(xí)階段,，有著開展讀書活動的良好背景條件,。(其實(shí)讀書不一定非要是書,，文化的載體很多哦，也可以是事件,，參與的人更多,，也更好操作，當(dāng)然書是主體)要通過圍繞特定的思想教育主題(可以階段性更換不同的主題)開展讀書活動,，或向員工推薦具有深刻思想內(nèi)涵的特定圖書(不一定是專業(yè)書籍,，也可以是影視作品、演講專輯,、甚至偉人語錄等等文化載體,，)等方式，讓青年員工在閱讀和分享讀書體會的活動中啟迪智慧,、交流思想,、提高認(rèn)識。

工作案例：仿照“世界咖啡屋”引導(dǎo)成員協(xié)作對話,、分享知識,、解決問題的討論模式，組織開展“咖啡書屋”讀書交流活動,?；顒右詧F(tuán)支部為單位，將支部成員按人數(shù)分為3-5組,，每組設(shè)1名“桌長”(或由支部書記擔(dān)任),，提前公布“書名”，請支部成員認(rèn)真閱讀思考,，之后進(jìn)行分組輪換討論,，“桌長”整理展示討論成果，并依托qq群和微博或者公司oa網(wǎng)建立讀書討論小組,，深化討論成果,。

企業(yè)舉辦讀書活動實(shí)施方案篇三

書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富,，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來的基石;讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯,?！伴喿x開闊視野、閱讀開啟智慧、閱讀豐富情感,、閱讀浸潤人生”,，一個(gè)人的閱讀史實(shí)質(zhì)上也是一個(gè)人的思想發(fā)展史。

為激發(fā)員工讀書興趣,，讓每一位員工都喜愛讀書,，學(xué)會讀書，并在讀書活動中,，為精神打底,，為人生奠基，與經(jīng)典為友,，與博覽同行,，開拓廣闊視野，促進(jìn)員工個(gè)性特長發(fā)展,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化,，為了真正提高員工的素質(zhì)全面發(fā)展，在總公司的帶領(lǐng)下于20xx年6月份舉辦企業(yè)首屆讀書節(jié)活動,，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)明確如下：

一,、活動目的

1、努力營造一個(gè)良好的讀書氛圍,，多渠道引導(dǎo)員工多讀書,、讀好書，不斷豐富員工文娛生活,，有效提升員工文化素質(zhì)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化,。

2,、為員工搭建一個(gè)“讀書、感悟,、交流”的互動平臺，讓員工以各種形式表達(dá)自己的讀書見解,，促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí),，從而更好地強(qiáng)化員工之間的溝通與交流。

3,、以“讀書節(jié)”活動為載體掀起讀書的熱潮,，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，使全司上下充滿濃濃的書香之氣,，營造良好的企業(yè)文化氛圍,。

二、活動主題

以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈,。

三,、活動細(xì)則

1、活動時(shí)間：20xx年6月----8月

2,、活動對象：公司全體員工

3,、活動負(fù)責(zé)人：圖書室管理員及圖書室負(fù)責(zé)人

4、為充分利用企業(yè)內(nèi)部資源,，提高員工業(yè)余文化生活,，本次活動要求參賽人員必須在本公司圖書室進(jìn)行借閱。

四,、評選標(biāo)準(zhǔn)

1,、此次活動以鼓勵(lì)、多參與的形式進(jìn)行,，以月度為單位進(jìn)行評選,。作品優(yōu)秀的員工將在企業(yè)文化報(bào)上給予表揚(yáng)，并發(fā)放精美禮品一份,。

2,、文章除具備語句通順、條理清晰,、觀點(diǎn)鮮明等基本條件外,，還應(yīng)具有較好的典型性和推廣性。(字?jǐn)?shù)不少于800字)

3,、每期考評由各分公司總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人進(jìn)行評選,。

五、活動內(nèi)容及安排

1,、推薦閱讀,。為了增強(qiáng)閱讀的針對性和有效性，特別推薦了部分管理類,、勵(lì)志類及其他方面的書籍,，供員工隨時(shí)借閱。此外,，員工也可自薦心儀的圖書,、畫冊及其他文學(xué)類書籍等，一起分享讀書的感悟,。

2,、征文比賽。主要圍繞“以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”廣泛開展征文比賽活動,，形式多樣、體裁不限，可以是讀后感,、觀后感,，也可以是議論文、敘事文,、散文,，但內(nèi)容要積極、健康,、向上,，能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工個(gè)性。

六,、活動要求

1,、請公司各部門做好“讀書節(jié)”活動的宣傳發(fā)動工作，讓員工周知具體事項(xiàng),，并踴躍參與到該活動中來,，把“讀書節(jié)”活動搞得有聲有色。

2,、公司領(lǐng)班級以上員工要發(fā)揮表率作用,，用實(shí)際行動去引導(dǎo)和發(fā)動，多渠道組織員工積極參與,，掀起全司上下“愛讀書,、讀好書、勤讀書”的企業(yè)文化氛圍,。

3,、提高對本次“讀書節(jié)”活動的認(rèn)識，真正把它作為營造“書香企業(yè),，文化企業(yè)”的一項(xiàng)重要工作來抓,，以創(chuàng)新的活動內(nèi)容和形式，提高活動的實(shí)效性,。

企業(yè)舉辦讀書活動實(shí)施方案篇四

讀書是精神自由的遨游,，是想像力無羈的騰飛，是超越時(shí)空的思索,，讀書不僅是豐富知識,、增長智能，還是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性品德的重要途徑,。引導(dǎo)師生與書本為友，與大師對話,，豐厚人生底蘊(yùn),，提升文化素養(yǎng)，所以我校擬開展小學(xué)生暑期讀書活動。具體方案實(shí)施如下：

(1)家長的支持配合將為學(xué)生的課外閱讀提供物質(zhì)保證,。希望每個(gè)家庭都能夠保證一定的藏書量,，營造家庭讀書氛圍，在家中與孩子共賞,，也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子到周邊書店自由閱讀,。

(2)開展 “親子共讀”活動?；顒悠陂g家長和孩子共同閱讀同一本書,，并用自己喜歡的方式呈現(xiàn)讀書成果?？梢酝瓿伞坝H子共讀”記錄卡,，書寫讀書筆記，書寫讀后感,、日記,，設(shè)計(jì)精美書簽、讀書卡片,，制作讀書剪貼本,，制作精美的手抄報(bào)，妙筆評析美文,，寫游記,，創(chuàng)作攝影作品等。

(3)確保每位學(xué)生在家每天有足夠的讀書時(shí)間,，1—2年級有半小時(shí)以上,，3—4年級40分鐘以上，5—6年級一小時(shí)以上,，制定表格,，家長督促。

(4)下學(xué)期開學(xué)后各班語文老師組織檢查,、評比,，開學(xué)第一周全班學(xué)生的相關(guān)作品展示。

(5)3—6年級開展讀后感,，讀書筆記,、讀書心得的展示活動。每班至少上交5份優(yōu)秀作品給學(xué)校評獎(jiǎng),。要求主題鮮明,，立意新穎，內(nèi)容真實(shí),，感情真摯,，結(jié)構(gòu)合理,，字?jǐn)?shù)不限。1—2年級學(xué)生開展“我讀我演”活動,。發(fā)動學(xué)生通過講故事,、朗誦、課本劇表演等形式,。豐富閱讀形式,，生動展示閱讀所得所思，體驗(yàn)閱讀的快樂,，增強(qiáng)學(xué)生讀書積極性,，提升閱讀效果。

(6)新學(xué)期,，評選表彰暑假讀書活動先進(jìn)個(gè)人——“暑期閱讀之星” 對家長朋友的幾點(diǎn)提醒：

1.鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持每天讀書;

2.幫助孩子合理安排讀書時(shí)間;

3.監(jiān)督孩子以正確的姿勢讀書,。 給孩子們的幾點(diǎn)提醒：

1.每天讀書時(shí)間相對固定，找自己每天最沒事情,、最沒伴玩的時(shí)段;

2.在讀書場所張貼自己設(shè)計(jì)的提示：今天我讀書了嗎?

3.設(shè)計(jì)一張簡單地讀書登記表,，記錄讀書時(shí)間、讀書頁數(shù),，不貼牢,，便于撕下;

4.定期與同學(xué)交流讀書情況;

5.規(guī)定讀書量，比如2本;

6.記住,，開學(xué)回來要交流,，互相分享受閱讀的收獲。

7.每天告訴父母讀出來的“東西”,。

同學(xué)們：讀好書,，好讀書，為我們奠定一個(gè)一生安穩(wěn)的精神基礎(chǔ),，給我們一生的精神保險(xiǎn),，小心儲存子。最后祝大家假期愉快!

企業(yè)舉辦讀書活動實(shí)施方案篇五

一,、指導(dǎo)思想:

全面貫徹落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)進(jìn)一步開展讀書活動的實(shí)施意見》,，以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo)思想，以“培養(yǎng)讀書習(xí)慣,，享受書香人生”為宗旨,，以讀書系列活動為載體，大力營造書香校園,，把學(xué)生培養(yǎng)成讀書人,，為提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二,、基本原則

1,、與課堂教學(xué)相結(jié)合原則

教師要結(jié)合教材特點(diǎn),，科學(xué)訓(xùn)練閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和能力,。充分利用課外讀物，開拓學(xué)生的知識視野,，促進(jìn)知識的遷移,，做到課內(nèi)外相互補(bǔ)充，相得益彰,。

2,、與語言表達(dá)能力培養(yǎng)相結(jié)合原則

提倡學(xué)生用日記、讀后感的形式對讀物內(nèi)容發(fā)表自己的見解,，并在讀書活動課上進(jìn)行交流,。通過讀寫聽說的緊密結(jié)合，提升學(xué)生的語言表達(dá)能力,。

3,、與學(xué)校活動相結(jié)合原則

廣泛開展學(xué)?；顒?，如“詩歌朗誦會”、“校園童話節(jié)”,、“讀書演講比賽”,、“科技布谷節(jié)”、“讀書沙龍”,、“故事表演”等,，為學(xué)生搭建表現(xiàn)自我的舞臺，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,。學(xué)校決定在每年的9月至10月舉辦“校園讀書節(jié)”,。

4、與德育相結(jié)合原則

讀書活動要與培養(yǎng)學(xué)生的正確審美觀,、道德觀,、人生觀相結(jié)合，讓書籍潛移默化地影響學(xué)生的心靈,，促使學(xué)生樹立為中華民族振興而讀書的遠(yuǎn)大志向,。

5、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合原則

學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中進(jìn)行專題研究,，必然要廣泛查閱大量書籍資料,，這樣會進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生閱讀的主動性和積極性。要積極引導(dǎo)學(xué)生讀生活,、讀社會,、讀人生,。

6、與齊文化教育相結(jié)合原則

要堅(jiān)持閱讀的本土化特色,，開展齊文化教育,，把《齊國成語故事》、《齊文化叢書》等列入閱讀推薦篇目,，讓齊文化閱讀成為閱讀活動的重要內(nèi)容,。

三、閱讀的內(nèi)容和形式

1,、古詩文閱讀

中國的古典詩詞博大精深,，內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn),，其中包含著很多哲理,。在小學(xué)段背誦一定數(shù)量的古典詩文，有利于陶冶學(xué)生情操,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，豐富學(xué)生的思想世界。

2,、名著閱讀

引導(dǎo)學(xué)生尤其是初中生積極閱讀中外經(jīng)典名著,，包括文學(xué)、人文科學(xué),、社會科學(xué),、自然科學(xué)等，吸取人類精神文明的成果,。

3,、時(shí)文閱讀

在提倡學(xué)生經(jīng)典閱讀的同時(shí)，可安排一定量的時(shí)文閱讀,。所謂時(shí)文是指富于時(shí)代氣息,、體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)的文章。

4,、科普閱讀

指導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識和科學(xué)精神。

5,、外文閱讀

學(xué)校要配備一定數(shù)量的英文卡通,、通俗故事等。要通過大量外文閱讀解決學(xué)英語的瓶頸問題,，逐步培養(yǎng)學(xué)生的英文原著閱讀能力,。

閱讀的主要形式有書面閱讀、音像閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀,。書面閱讀是閱讀的一種主要形式,。音像閱讀是運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，調(diào)動學(xué)生多種感覺渠道共同參與的一種喜聞樂見的閱讀方法。如:廣播小說,、電視詩歌,、散文欣賞等。網(wǎng)絡(luò)閱讀也逐漸成為一種閱讀的新時(shí)尚,。

四,、具體措施

1、學(xué)生個(gè)人要制定讀書計(jì)劃,，并認(rèn)真加以落實(shí)。班級要建立讀書個(gè)人檔案,，每生一張檔案卡,，用于記錄學(xué)生每學(xué)期的讀書內(nèi)容和成效。

2,、要充分利用好30分鐘的晨讀時(shí)間以及每周的閱讀課,，合理安排晨讀和閱讀課的內(nèi)容。

3,、教師要率先垂范,，帶頭背誦和閱讀，在教育隨筆中要有一定數(shù)量的讀書筆記,。

4,、班主任、課任教師要對學(xué)生的讀書篇目和方法進(jìn)行指導(dǎo),。教科室,、教導(dǎo)處要認(rèn)真進(jìn)行讀書與青少年成長理論和實(shí)踐研究,，有關(guān)人員要深入班級進(jìn)行活動指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)典型，及時(shí)推廣;發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)糾正。

5,、各班級要建設(shè)好圖書角,，每班圖書角藏書應(yīng)不少于200冊。在教師的指導(dǎo)下,，圖書角圖書由學(xué)生自主管理,，教師要把好圖書的質(zhì)量關(guān)。

6,、圖書室要改革圖書借閱辦法,，實(shí)行學(xué)生使用借書證自主借閱、開架借閱,。

7,、由于區(qū)教育局把師生閱讀活動的開展情況納入了對學(xué)校的年終考評之中,，因此，學(xué)校也將把各班級開展閱讀活動及讀書競賽成績列入班主任和課任教師的考核,。

五,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：羅光明

2,、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

組織全校師生廣泛開展讀書活動,。搞好讀書活動的組織協(xié)調(diào)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究,、解決活動中出現(xiàn)的問題，動員教師和家長參與到學(xué)生的讀書活動中來,。按照擬定的活動方案,，有條不紊地開展工作。教師的讀書與反思要加入教師的業(yè)務(wù)考核,，學(xué)生的讀書情況要列入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)之中,。

企業(yè)舉辦讀書活動實(shí)施方案篇六

一、活動背景

20xx年,，省分公司組織了讀《象第一天那樣去工作》一書的活動,，取得了明顯成效，廣大員工創(chuàng)業(yè)的激情得到了鞏固,，為公司各項(xiàng)指標(biāo)的好轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ),。20xx年，是我司第三個(gè)完整經(jīng)營年度,，是實(shí)現(xiàn)公司盈利經(jīng)營的起步之年,、是向行業(yè)第一軍團(tuán)邁進(jìn)的關(guān)鍵之年，面對新的挑戰(zhàn)和更巨的任務(wù),，干部員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)已成為公司發(fā)展的重要前提,。為此，省分分公司決定繼續(xù)開展全員讀書活動,，通過全員讀《責(zé)任與忠誠》(白金版,、慕小剛編著)、高管人員讀《干部素養(yǎng)讀本》(宋希仁,、鄯愛紅編著)一書,，開展以“牢記責(zé)任 忠誠履職 提高素養(yǎng)”的為主題讀書活動，進(jìn)一步正確引導(dǎo)員工樹立主人翁意識,，培養(yǎng)員工對企業(yè)的忠誠度,，提升員工責(zé)任心，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。

二,、活動目的

一是通過開展讀書活動,，使員工深刻認(rèn)識忠誠、責(zé)任,、素養(yǎng)在個(gè)人成長和企業(yè)發(fā)展的重要性;深刻認(rèn)識到忠誠是一種責(zé)任,，更是一種操守和品德;深刻認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)要具有德才兼?zhèn)涞钠焚|(zhì)和操守。

二是通過開展讀書活動,，促使干部員工將理論和實(shí)踐有效結(jié)合,，將讀書的心得體會融入到實(shí)際工作中，增強(qiáng)工作能力,。

三是通過開展讀書活動,，進(jìn)一步提高員工的學(xué)習(xí)熱情，增長知識,，營造“人人愛讀書,，個(gè)個(gè)都爭先”的濃烈學(xué)習(xí)氛圍。

四是通過開展讀書活動,，發(fā)掘經(jīng)營管理和業(yè)務(wù)發(fā)展中的充分體現(xiàn)干部員工忠誠、責(zé)任,、素養(yǎng)的先進(jìn)事跡和典型,，樹立比學(xué)趕超的目標(biāo)，為打造一支高素質(zhì)人才隊(duì)伍提供有力保證,。

三,、活動時(shí)間

20xx年9月1日—20xx年12月31日

四、工作機(jī)構(gòu)

(一)讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

主任：

成員：,、

五,、階段安排

(一)自我學(xué)習(xí)階段

時(shí)間自9月1日至10月31日，全省各級領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合學(xué)習(xí)中央,、保監(jiān)會以及上級公司有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)的要求,，學(xué)習(xí)推薦了兩本書，增強(qiáng)對責(zé)任,、忠誠,、素養(yǎng)的認(rèn)識，結(jié)合本單位,、本人實(shí)際,，撰寫學(xué)習(xí)體會。

(二)集體研討階段

時(shí)間自11月1日到12月1日,。各單位圍繞學(xué)習(xí)主題,，充分結(jié)合公司實(shí)際，舉辦演講比賽、展開討論,，以及開展形式多樣的研討活動,。省分公司將于12月召開全省系統(tǒng)總經(jīng)理讀書班，集中研討20xx年全省系統(tǒng)工作思路和發(fā)展目標(biāo),。

(三)實(shí)踐運(yùn)用階段

時(shí)間自12月1日到12月31日,。各個(gè)單位根據(jù)研討結(jié)果，圍繞如何引進(jìn)人才,、如何提高員工的凝聚力和歸屬感,、如何增強(qiáng)員工忠誠度、如何提高干部的素養(yǎng),、如何改善經(jīng)營指標(biāo)等,，提出各單位、部門的20xx年工作設(shè)想,。

六,、要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織,。讀書活動是培養(yǎng)員工讀書興趣,，提高廣大員工精神素養(yǎng)、思想情操和文化素養(yǎng)的重要途徑,，具有很強(qiáng)的針對性,、必要性，是國壽財(cái)險(xiǎn)xx公司提升核心能力的重要舉措,。各機(jī)構(gòu),、各部門、各條線要高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確專人，落實(shí)責(zé)任,，周密部署,，確保各項(xiàng)活動圓滿順利開展。

(二)加大宣傳,，營造氛圍,。要充分利用各類新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)，開展多種形式的宣傳活動,，不斷擴(kuò)大社會影響,，營造良好的輿論氛圍。要提升與打造“頂級集團(tuán),、一流財(cái)險(xiǎn)”相適應(yīng)的核心競爭能力,，把開展讀書活動與爭創(chuàng)文明單位、全面提升企業(yè)文化水平結(jié)合起來，與開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來,，與學(xué)習(xí)型黨組織和“三型企業(yè)”創(chuàng)建活動結(jié)合起來,，促使廣大干部員工創(chuàng)先爭優(yōu)，營造人人,、時(shí)時(shí),、處處讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

(三)有的放矢,，力求實(shí)效,。各地要從實(shí)際出發(fā),，制定切實(shí)可行的讀書活動方案,。要充分激發(fā)廣大干部員工學(xué)習(xí)的自覺性,、主動性，吸引廣大員工積極投身讀書活動中來,，做到學(xué)以致用,，用以促學(xué),，形成學(xué)習(xí)型的企業(yè),。

(四)以人為本,，和諧發(fā)展,。各級機(jī)構(gòu)要始終堅(jiān)持以人為本，通過讀書活動,，切實(shí)抓好員工管理,，努力改善員工的收入待遇，為每一名員工提供更廣闊的發(fā)展空間，切實(shí)增強(qiáng)員工的成就感,、自豪感,、榮譽(yù)感、歸宿感,，引導(dǎo)員工獻(xiàn)身公司發(fā)展,。

(五)加強(qiáng)管理，提升素養(yǎng),。注重提升全體干部員工的能力和素質(zhì),，建立與公司快速發(fā)展相適應(yīng)的人才隊(duì)伍，增強(qiáng)企業(yè)綜合競爭優(yōu)勢,，增強(qiáng)持續(xù)發(fā)展后勁,。要加強(qiáng)管理人員特別是分支機(jī)構(gòu)班子的建設(shè)，形成結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)優(yōu)良的經(jīng)營管理團(tuán)隊(duì),。

(六)牢記責(zé)任，忠誠履職,。廣大干部員工要始終保持著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，忠于職守,，努力工作，迎難而上,，敢打敢拼,，要以堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和持續(xù)不斷的工作激情，在推動公司事業(yè)向前發(fā)展的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同步增長,。

企業(yè)舉辦讀書活動實(shí)施方案篇七

為全面落實(shí)灤南縣教育局關(guān)于“構(gòu)建書香校園”讀書活動的實(shí)施方案,，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo),，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明,、品讀祖國經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友,、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會做人,、學(xué)會思考、學(xué)會認(rèn)知;努力營造濃郁的書香校園文化,，特制定本實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵,，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍,，進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀,，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大知識源,，親近母語,，提高語文素養(yǎng)。同時(shí)通過開展課外閱讀,，促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革,，以讀促寫，以寫促讀,，讀寫并進(jìn),，提高語文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭通過書香校園的建設(shè),，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì),，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)

二,、活動目標(biāo)：

1.在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗,，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要,。

2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,，努力踐行“我讀書，我快樂,，我成長”的理念,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書,，讀好書,，好讀書，提高讀寫能力,，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn),，陶冶情操。

3.通過開展讀書活動,，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動,，營造良好的讀書氛圍,，推行閱讀型班級，閱讀型學(xué)校,，閱讀型家庭的建設(shè),。

三、活動主題

全員閱讀,，領(lǐng)悟方法,，同享快樂 ;潤澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈 ,，積淀生命。

四,、活動措施：

1.加強(qiáng)組織,。

建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級要有閱讀組織，班主任,、語文老師要負(fù)主要責(zé)任,，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任,、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員,。

(1)、創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：李忠選

副組長：姚玉奎,、姚玉寶,、潘桂萍

(2)、創(chuàng)建書香校園實(shí)施小組

組 長：李忠選

副組長：姚玉奎

組員： 各班班主任及全體語文教師

2.營造氛圍,。

加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè),，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫,、警示語,、口號等。班級要加強(qiáng)“書畫班級”環(huán)境建設(shè),，要有閱讀園地,，各類表冊制度，黑板報(bào),、圖書角等符合班級的特點(diǎn),，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境,。

3.落實(shí)活動,。

(1)建設(shè)班級圖書角。

各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合,，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角,，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜,，并建立健全相關(guān)閱讀制度,。(很多漫畫書不利于學(xué)生的成長，嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園,，作文選之類的書也要有選擇的入柜),。

(2)保證閱讀時(shí)間。

固定讀書時(shí)間,，一般為：晨讀,、午間閱讀,、托管、雙休日大閱讀,，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí),。

(3)明確閱讀要求。

要求學(xué)生：低年級學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來,，有家長簽字證明;中年級摘抄精美詞句,、名人名言等;高年級做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言,、警句,、歇后語等。內(nèi)容摘要,，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會,。)

(4)開展閱讀活動。

設(shè)立“校園讀書月”,。每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書月”,，本學(xué)期設(shè)9月份為“校園讀書月”，其主題為“書香伴我行”,。

開好“班級讀書會”,。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲,。

開展其他各類讀書活動,。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，開展美文誦讀比賽,、讀書演講(講故事)比賽，讀書報(bào)告會,，古詩擂臺賽,、讀書筆記展評，讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動,。

充分發(fā)揮宣傳效益平臺,。有效利用紅領(lǐng)巾廣播站和校園網(wǎng)的作用，開辦好書介紹,、讀書心得,，每周一詩(詞)等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典,。

4.落實(shí)評價(jià)。

(1)建立學(xué)生的“讀書成長冊”,?？勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案,，讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡,、讀書筆記,、讀書獲獎(jiǎng)記載等。每學(xué)期一本,。班主任做到三個(gè)一：即,，“每周一檢查，每月一整理,，每學(xué)期一裝訂,。

(2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”,、“書香班級”的評比活動,，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評估項(xiàng)目,。同時(shí),，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。

5.檔案整理,。

以班為單位,，班主任和語文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料

五、時(shí)間安排：

“書香校園”創(chuàng)建活動分三個(gè)階段進(jìn)行,。

第一階段：20xx年9月—10月,，為發(fā)動準(zhǔn)備階段。

主要任務(wù)是：制定公布方案,，計(jì)劃,，初步改變校園環(huán)境，教導(dǎo)處利用各種機(jī)會,，各個(gè)平臺向全校師生,，學(xué)生，家長發(fā)出倡議,，做好宣傳發(fā)動工作,。

第二階段：20xx年10月—20xx年6月，為重點(diǎn)實(shí)施階段,。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè),，開展豐富多彩的讀書活動。教導(dǎo)處將不定期地開展交流研討活動和參加市鎮(zhèn)級組織的活動,。

第三階段：20xx年7月,，為總結(jié)評估階段。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動的具體做法(含各班總結(jié)),，好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣,，參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示,、評比、總結(jié)和評估活動,。

六,、活動要求：

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對讀書活動的組織實(shí)施,，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調(diào)動班干部和學(xué)生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障,。

2.規(guī)范管理。

學(xué)校把此項(xiàng)活動納入常規(guī)工作進(jìn)行分級管理,，明確職責(zé),。各班要有創(chuàng)建計(jì)劃、相關(guān)制度,、活動記載,、成果匯報(bào)等，協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作,。

3.確保落實(shí),。

各班級要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,、不斷創(chuàng)新,、長抓不懈”為原則，各個(gè)科組,，各個(gè)班級,、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與,，以班主任廣泛發(fā)動,，輻射家長，力求讀書活動收到實(shí)效,。

企業(yè)舉辦讀書活動實(shí)施方案篇八

學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃將“營造快樂課堂,，創(chuàng)建書香校園、文化校園,、幸福校園”作為一項(xiàng)長期奮斗目標(biāo),，根據(jù)這一指導(dǎo)精神，為了維護(hù)環(huán)境優(yōu)雅,、軍心振奮,、士氣高漲、心情舒暢的教育教學(xué)局面，為了營造濃厚的讀書氛圍,，為學(xué)生的心靈成長和教師的專業(yè)發(fā)展構(gòu)建一個(gè)理想的積極健康的文化環(huán)境,，培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文內(nèi)涵,，經(jīng)學(xué)校研究決定，本學(xué)期在全校開展以“體驗(yàn)教與學(xué)的快樂,，品味讀與思的幸?！睘橹黝}的讀書活動。

為使本次活動順利開展,，特制定“實(shí)施方案”如下：

一.指導(dǎo)思想

學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃,，“做完整的現(xiàn)代中國人”的培養(yǎng)目標(biāo)，“師生與學(xué)校共成長”“體驗(yàn)教與學(xué)的快樂”的共同愿景,，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！焙汀笆∫患壥痉秾W(xué)校”的奮斗目標(biāo),。

二.活動目的

通過開展讀書節(jié)活動,，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,，激發(fā)師生讀書興趣,，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，讓書籍為學(xué)生打開知識之窗,，為教師開啟思想之門,，以豐富知識，開闊視野,，活躍思維,，陶冶情操!

三.活動主題

“體驗(yàn)教與學(xué)的快樂，品味讀與思的幸?！?/p>

四.宣傳口號

我讀書,，我快樂!我思考，我幸福!

讀高雅書,，做高尚人,。

與經(jīng)典為友，為人生奠基,。

與名著為伴,，塑美好心靈。

多讀書,，讀好書,，會讀書。

讀好書，習(xí)美德,，立良行,。

讀書破萬卷，下筆如有神,。

營造濃郁書香,，創(chuàng)建幸福校園。

在讀書中感悟人生,，在讀書中學(xué)會思考,，在讀書中快樂成長。

書香洋溢校園,，真理照亮人生,。

五.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1.“讀書”活動設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組

組長：陳光(校長)

成員：朱金龍(副校長) 吳和平(副校長) 李鑫(副校長)

羊國旺(副書記)

2.領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室

主任：朱金龍(兼)

成員：朱 濤 劉建斌 吳永和 謝 偉

張大芳 唐小萍 吳永青 張振華 瞿 雯

六.活動安排(表略)

七.表彰獎(jiǎng)勵(lì)

1. 學(xué)生詩文朗誦比賽，一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名。

2. 學(xué)生英語朗讀比賽,，一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名,。

3. 教工讀書心得大賽,，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名,。

(心得來源統(tǒng)一確定為學(xué)校所贈之書)

4. 教工主題演講比賽，一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名。

(主題暫定為為“感悟幸?！?

5.評選“校園年度讀書人物”,。

(根據(jù)本次讀書活動及日常讀書表現(xiàn)進(jìn)行評選，細(xì)則待定)

企業(yè)舉辦讀書活動實(shí)施方案篇九

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，是人類進(jìn)步的階梯;讀書可以育德,、勵(lì)志、啟智,、明史;讀書是汲取精華的學(xué)習(xí)方式,，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了全面落實(shí)素質(zhì)教育,，我校組織開展校園讀書節(jié)活動,。通過活動,，要讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書,、好讀書的習(xí)慣;在實(shí)踐中與大師對話,，為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴,，與經(jīng)典為友,，開拓視野，享受學(xué)習(xí)的快樂,，營造“書香校園”的文化氛圍,。

一、活動目的：

1,、豐富師生課余生活，凈化師生精神世界,，讓全校師生開拓視野享受學(xué)習(xí)和生活的快樂,。

2、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,，拓展學(xué)生的知識面,，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)。

3,、全校形成讀書熱潮,，使校園充滿濃濃的書香之氣。

二,、活動主題：讓心靈徜徉書海,，讓書香溢滿校園

三、具體實(shí)施方案：

四,、“祖國在我心中”讀書征文活動：(語文教師負(fù)責(zé))

主辦單位：南京市關(guān)工委,、市教育局、南京日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán),。

征文對象：全區(qū)中小學(xué)生征文主題：祖國在我心中,。

征文要求：讀書征文活動以“祖國在我心中”為主題，以“童眼看中國”,、“祖國,，我想對您說”、“祖國我為您驕傲”,、“我是祖國未來的接班人”等寫作視角,，熱情抒發(fā)中小學(xué)生對偉大祖國、對可愛家鄉(xiāng)(江寧)的熱愛之情,，唱響共產(chǎn)黨好,、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律,。征文題目自擬,，體裁不限，不得抄襲,。中學(xué)生征文字?jǐn)?shù)在1500字左右,。

參賽及評獎(jiǎng)辦法：比賽分區(qū)級預(yù)賽和市級決賽兩個(gè)階段。

(預(yù)賽階段)

(1)4月28日-5月18日：參賽者采用網(wǎng)絡(luò)投稿的形式,，登陸,，實(shí)名注冊登陸后，到“主題征文”欄目中,，在相應(yīng)的組別投稿,，稿件標(biāo)題下方正中分兩行，第一行標(biāo)明“江寧區(qū)”,、學(xué)校全稱,、組別(小學(xué)、初中,、高中),、班級、姓名及聯(lián)系電話,，第二行標(biāo)明“指導(dǎo)教師”及指導(dǎo)教師姓名;以班級為單位集體上傳,。5月20日將本班征文作品電子稿打包傳送到郭曉倩處。

(2)5月25日-5月29日：教育局組織相關(guān)專家對所有參賽稿件進(jìn)行區(qū)級評審,，小學(xué)組,、初中組、高中組分別評選出一等獎(jiǎng)各10名,，二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)分別按該校參賽學(xué)生數(shù)的一定比例(比例待定)評選，同時(shí)設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，獲獎(jiǎng)文章將刊發(fā)在“南京江寧教育信息網(wǎng)”上,，其中一等獎(jiǎng)將直接參加市級比賽。

(決賽階段)

6月上旬：組織獲得區(qū)一等獎(jiǎng)作文的作者(共計(jì)30人)參加市級現(xiàn)場命題作文比賽,，具體時(shí)間,、地點(diǎn)另行通知。決賽分組評選出一,、二,、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，同時(shí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)若干,。6月底部分獲獎(jiǎng)作品將在《周末報(bào)》,、《家教周報(bào)》和南京網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站上刊登,。

五一長假后，根據(jù)學(xué)生征文情況,，挑選原創(chuàng)作品,，舉行初一朗誦比賽和初二演講比賽

五、“書香班級”的建設(shè)：(班主任負(fù)責(zé))

“書香班級”要求：

(1)教室布置：學(xué)習(xí)園地中開辟類似“我的推薦”“讀書之星評比”這樣的欄目,，作為一學(xué)期永久的欄目,。(團(tuán)總支組織檢查)

(2)班級圖書角的充實(shí)和利用：各班利用學(xué)生的資源充實(shí)書柜，每班的圖書量為1本/生,，書上注明學(xué)生的名字,。要求圖書能根據(jù)班級的讀書情況及時(shí)更新。書記要有專人管理,，書柜上要有班級書籍閱讀管理的規(guī)定,，要有翔實(shí)的圖書借閱記錄。(團(tuán)總支組織檢查)

(3)各班出一期與本次讀書節(jié)為主題相關(guān)的黑板報(bào),，開展一次與讀書相關(guān)的主題班會,，每兩周利用閱讀課組織閱讀書籍，每月召開一次讀書交流會,，營造讀書的濃郁氛圍。

六,、活動要求

1,、學(xué)校宣傳陣地要為本次讀書節(jié)服務(wù)，校報(bào),、網(wǎng)站開辟專欄,，及時(shí)報(bào)道信息，廣播站組織讀書節(jié)專題節(jié)目播報(bào),，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈,。

2、教師是學(xué)生的表率,，師生共讀,，用老師的求知精神感染影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地教育學(xué)生,。

3,、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動,。

4,、各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動,，比如古詩背誦比賽,、故事會,、報(bào)刊剪輯評比等。年級組根據(jù)學(xué)校安排,，及時(shí)有效地組織年級組活動,，比如演講比賽、讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動,、辯論賽等,。

企業(yè)舉辦讀書活動實(shí)施方案篇十

“立德樹人，提高質(zhì)量”是我們學(xué)校辦學(xué)的總目標(biāo),。提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力,、提升教師的科研研究水平，從而構(gòu)建高效課堂,，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,，力爭使所有教師成為專業(yè)化的優(yōu)秀教師,這是我校發(fā)展培養(yǎng)教師隊(duì)伍的主旨。近年來,，鼓勵(lì)老師參加課題研究和專研三維目標(biāo),，以此促進(jìn)高效課堂是我們培養(yǎng)教師發(fā)展的關(guān)注點(diǎn)。所以,，為了更好地開展這兩方面的教研工作,，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì),。特制訂xx中學(xué)教師暑假讀書活動方案,。

一、活動時(shí)間：20xx年7月1日-20xx年8月24日,。

二,、活動目標(biāo)：

1.“教而不研則淺、研而不教則空”,，通過閱讀,，提升老師的理論，為課題研究打好理論基礎(chǔ),。

2.學(xué)習(xí)一些前沿教學(xué)理論,，拓展視野，激發(fā)課堂教學(xué)的創(chuàng)新,，構(gòu)建高效課堂,。

3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,，是教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣,。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：張

副組長：莊

成 員：鄭

四,、活動對象

學(xué)校專任教師,，以教研組組成各讀書小組,。

五、方法和步驟和要求

1,、讀書活動以市級課題組或教研組為單位,。各組讀書目錄：

語文組--《如是我讀——語文教學(xué)文本解讀個(gè)案》

數(shù)學(xué)組--《差異化教學(xué)》、《差異化教學(xué)探究：文學(xué),、數(shù)學(xué)和科學(xué)》

英語組--《課堂教學(xué)“心”主張》 理化組--《課堂改進(jìn)的30個(gè)行動》

政史組--《優(yōu)秀教師的職業(yè)修練手記》 地生組--《教書記——朱煜教育小品文》

技能組--《優(yōu)秀教師的九堂必修課》,、一套完整的足球教材和教參

2、離校之前,，請各教研組長到教科室領(lǐng)書并分發(fā)給每一位老師,。

2、教師利用暑假閱讀,、做好讀書筆記和撰寫讀書心得,。于8月24日前發(fā)送到郵箱：.

2、開展閱讀討論交流活動,。期初教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)期間,，我們將舉行讀書論壇活動。屆時(shí),，我們將在各教研組中進(jìn)行抽簽(語數(shù)英三組各抽兩名,，其他組各抽一名)。,，抽到的教師將代表本組老師在論壇上進(jìn)行讀書心得的專題發(fā)言,。

六.評價(jià)激勵(lì)。

通過學(xué)習(xí)心得評選出優(yōu)秀讀書教研組(3組)和優(yōu)秀讀書個(gè)人(一等獎(jiǎng)：5名;二等獎(jiǎng)：10名;三等獎(jiǎng)：15名)

企業(yè)舉辦讀書活動實(shí)施方案篇十一

為認(rèn)真落實(shí)中央開展基層組織建設(shè)年活動的實(shí)施意見精神,，深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，營造愛讀書,、讀好書,、善讀書的良好氛圍，激發(fā)全院干警的讀書熱情,，提升干警文化素養(yǎng),，全面推進(jìn)法院作風(fēng)轉(zhuǎn)變，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以改進(jìn)作風(fēng),、強(qiáng)化效能為主線,，以開闊視野、提高素質(zhì)為目的,，開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的愛讀書,、讀好書、多讀書活動,，進(jìn)一步引導(dǎo)全院干警養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,，培育閱讀情趣，推進(jìn)學(xué)習(xí)型法院建設(shè),，努力營造崇尚學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取、特色鮮明的文化氛圍,，為提高廣大干警的司法能力提供精神動力和智力支持,。

二、活動內(nèi)容

1,、精讀一本好書,。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等黨的經(jīng)典理論，xx大,、黨代會等會議精神,、領(lǐng)導(dǎo)講話及做好本職工作必須的各種書籍，經(jīng)典誦讀,，哲學(xué),、文學(xué)等，現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識,，《廉政準(zhǔn)則》等黨紀(jì)條規(guī),，培養(yǎng)黨員干部良好的讀書習(xí)慣，使他們在思想上有新境界,、在理念上有新突破,、在素質(zhì)上有新提高。

2,、搭建學(xué)習(xí)平臺,。在堅(jiān)持每天自主學(xué)習(xí)一小時(shí)、每周集體學(xué)習(xí)一次的基礎(chǔ)上,，舉辦演講比賽,、朗讀比賽、心得比賽;舉辦輔導(dǎo)講座,、報(bào)告會,、讀書會、組織觀看電教片;開展經(jīng)驗(yàn)交流,、成果匯報(bào),、實(shí)地考察、學(xué)習(xí)論壇,、知識競賽,、業(yè)務(wù)技能比賽等活動;開展具有法院特色的文化活動,，以及群眾喜聞樂見、積極健康的文體活動,，把學(xué)習(xí)教育寓于各種文體活動中;以“七一”等重要節(jié)慶日,、重大歷史人物事件紀(jì)念日為載體，組織開展黨的歷史,、新中國歷史及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),、民族精神和時(shí)代精神等方面的專題學(xué)習(xí)教育，參觀見學(xué),，增強(qiáng)對黨和祖國的熱愛及民族的認(rèn)同感;典型引學(xué),，充分運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,，形成濃厚的讀書氛圍,，構(gòu)建讀書學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，整合讀書學(xué)習(xí)資源,，創(chuàng)新讀書學(xué)習(xí)載體,，建設(shè)讀書學(xué)習(xí)陣地，完善讀書學(xué)習(xí)長效機(jī)制,。

3,、在線學(xué)習(xí)與深入調(diào)研相結(jié)合。每位干警都要參加在線學(xué)習(xí),，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,，要切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性、主動性,、競爭性,，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，充分利用好在線平臺,，收獲更多知識,。調(diào)研深學(xué)，要深入實(shí)際,、深入基層,、深入群眾,，圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問題,、制約經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的難點(diǎn)問題深入開展調(diào)研活動，在生產(chǎn)生活和解決實(shí)際問題的實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉,，增長才干,。

4、評先表彰,。在廣泛營造讀書氛圍,，進(jìn)一步完善干部學(xué)習(xí)的激勵(lì)和約束機(jī)制,，每年搞一次讀書標(biāo)兵評選表彰，評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得,，推薦先進(jìn)典型,。樹立持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的觀念,，培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)支部和讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人，實(shí)現(xiàn)干部綜合素質(zhì)明顯提高,，領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)科學(xué)發(fā)展能力明顯提高,，創(chuàng)新能力明顯提高，機(jī)關(guān)效能明顯提高的目標(biāo),。

三,、基本原則

1、全院參與原則,。全體干警都要參加“天天一小時(shí),，提升學(xué)習(xí)能力”讀書活動，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù),，養(yǎng)成愛讀書的良好習(xí)慣,，切實(shí)把讀書當(dāng)做一種生活態(tài)度、工作職責(zé)和價(jià)值追求,。

2,、與時(shí)俱進(jìn)原則。要努力適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和形勢任務(wù)的要求,，不斷豐富讀書內(nèi)容,，明確讀書學(xué)習(xí)重點(diǎn)，創(chuàng)新讀書學(xué)習(xí)形式,，完善讀書學(xué)習(xí)載體,，使讀書活動永葆生機(jī)和活力。

3,、分類指導(dǎo)原則,。按照工作崗位、個(gè)人愛好及年齡,、學(xué)識,、閱歷的不同，實(shí)施分類指導(dǎo),，堅(jiān)持需要什么學(xué)什么,，缺少什么補(bǔ)什么，提高讀書學(xué)習(xí)的針對性，確?；顒痈忧泻蠈?shí)際,，既滿足共性需求，也滿足個(gè)性需求,。

4,、注重實(shí)效原則。堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)與自我完善相統(tǒng)一,，把所學(xué)知識內(nèi)化為新思想,、新觀念、新本領(lǐng),。堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合,，弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，提高運(yùn)用科學(xué)理論分析解決問題的能力,，力求在指導(dǎo)工作,、推動創(chuàng)新上取得實(shí)效。

四,、活動要求

1,、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。院領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識,，把讀書活動擺上重要日程，結(jié)合各自實(shí)際,，制定具體實(shí)施方案和年度計(jì)劃,，明確方法步驟、時(shí)間安排,、主要措施和具體要求,。同時(shí)，要發(fā)揮表率作用,，帶頭學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的先行者，服務(wù)者和促進(jìn)者,。

2,、注重結(jié)合，加強(qiáng)考核,。要將“天天一小時(shí),，提升學(xué)習(xí)力”為主題的讀書活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動、階段性專項(xiàng)活動等結(jié)合起來,，相互促進(jìn),，共同開展。政治處將配合相關(guān)部門對各部門讀書活動進(jìn)行督促,、檢查,、考核。

3,、總結(jié)宣傳,，健全機(jī)制。及時(shí)總結(jié)活動中涌現(xiàn)出的典型經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用,，加強(qiáng)宣傳，營造氛圍,，把握方向,，引領(lǐng)閱讀。堅(jiān)持把讀書活動作為一項(xiàng)長期任務(wù)來抓,，著力探索打基礎(chǔ),、管長遠(yuǎn)的長效機(jī)制，防止和克服急功近利,、短期效應(yīng),，確保讀書活動取得實(shí)效。

企業(yè)舉辦讀書活動實(shí)施方案篇十二

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，是人類進(jìn)步的階梯;讀書可以育德,、勵(lì)志、啟智,、明史;讀書是汲取精華的學(xué)習(xí)方式,，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了全面落實(shí)素質(zhì)教育,，我校組織開展校園讀書節(jié)活動,。通過活動，要讓每一位師生親近書本,，養(yǎng)成愛讀書,、好讀書的習(xí)慣;在實(shí)踐中與大師對話，為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書,，與書為伴,，與經(jīng)典為友，開拓視野,，享受學(xué)習(xí)的快樂,，營造“書香校園”的文化氛圍。

一,、活動目的：

1,、豐富師生課余生活,，凈化師生精神世界，讓全校師生開拓視野享受學(xué)習(xí)和生活的快樂,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識面,，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng),。

3、全校形成讀書熱潮,，使校園充滿濃濃的書香之氣,。

二、活動主題：讓心靈徜徉書海,，讓書香溢滿校園

三,、具體實(shí)施方案：

四、“祖國在我心中”讀書征文活動：(語文教師負(fù)責(zé))

主辦單位：南京市關(guān)工委,、市教育局,、南京日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)。

征文對象：全區(qū)中小學(xué)生征文主題：祖國在我心中,。

征文要求：讀書征文活動以“祖國在我心中”為主題,，以“童眼看中國”、“祖國,，我想對您說”,、“祖國我為您驕傲”、“我是祖國未來的接班人”等寫作視角,，熱情抒發(fā)中小學(xué)生對偉大祖國,、對可愛家鄉(xiāng)(江寧)的熱愛之情，唱響共產(chǎn)黨好,、社會主義好,、改革開放好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律,。征文題目自擬,，體裁不限，不得抄襲,。中學(xué)生征文字?jǐn)?shù)在1500字左右,。

參賽及評獎(jiǎng)辦法：比賽分區(qū)級預(yù)賽和市級決賽兩個(gè)階段。

(預(yù)賽階段)

(1)4月28日-5月18日：參賽者采用網(wǎng)絡(luò)投稿的形式,，登陸,，實(shí)名注冊登陸后，到“主題征文”欄目中,，在相應(yīng)的組別投稿,，稿件標(biāo)題下方正中分兩行,，第一行標(biāo)明“江寧區(qū)”、學(xué)校全稱,、組別(小學(xué),、初中、高中),、班級,、姓名及聯(lián)系電話,，第二行標(biāo)明“指導(dǎo)教師”及指導(dǎo)教師姓名;以班級為單位集體上傳,。5月20日將本班征文作品電子稿打包傳送到郭曉倩處。

(2)5月25日-5月29日：教育局組織相關(guān)專家對所有參賽稿件進(jìn)行區(qū)級評審,，小學(xué)組,、初中組、高中組分別評選出一等獎(jiǎng)各10名,，二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)分別按該校參賽學(xué)生數(shù)的一定比例(比例待定)評選，同時(shí)設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，獲獎(jiǎng)文章將刊發(fā)在“南京江寧教育信息網(wǎng)”上,，其中一等獎(jiǎng)將直接參加市級比賽。

(決賽階段)

6月上旬：組織獲得區(qū)一等獎(jiǎng)作文的作者(共計(jì)30人)參加市級現(xiàn)場命題作文比賽,，具體時(shí)間,、地點(diǎn)另行通知。決賽分組評選出一,、二,、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，同時(shí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)若干,。6月底部分獲獎(jiǎng)作品將在《周末報(bào)》,、《家教周報(bào)》和南京網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站上刊登。

五一長假后,，根據(jù)學(xué)生征文情況,，挑選原創(chuàng)作品，舉行初一朗誦比賽和初二演講比賽

五,、“書香班級”的建設(shè)：(班主任負(fù)責(zé))

“書香班級”要求：

(1)教室布置：學(xué)習(xí)園地中開辟類似“我的推薦”“讀書之星評比”這樣的欄目,，作為一學(xué)期永久的欄目。(團(tuán)總支組織檢查)

(2)班級圖書角的充實(shí)和利用：各班利用學(xué)生的資源充實(shí)書柜,，每班的圖書量為1本/生,，書上注明學(xué)生的名字。要求圖書能根據(jù)班級的讀書情況及時(shí)更新,。書記要有專人管理,，書柜上要有班級書籍閱讀管理的規(guī)定,，要有翔實(shí)的圖書借閱記錄。(團(tuán)總支組織檢查)

(3)各班出一期與本次讀書節(jié)為主題相關(guān)的黑板報(bào),，開展一次與讀書相關(guān)的主題班會,，每兩周利用閱讀課組織閱讀書籍，每月召開一次讀書交流會,，營造讀書的濃郁氛圍,。

六、活動要求

1,、學(xué)校宣傳陣地要為本次讀書節(jié)服務(wù),，校報(bào)、網(wǎng)站開辟專欄,，及時(shí)報(bào)道信息,，廣播站組織讀書節(jié)專題節(jié)目播報(bào)，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈,。

2,、教師是學(xué)生的表率,，師生共讀,，用老師的求知精神感染影響學(xué)生,，用自己的愛好去潛移默化地教育學(xué)生。

3,、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。

4,、各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動，比如古詩背誦比賽,、故事會,、報(bào)刊剪輯評比等。年級組根據(jù)學(xué)校安排,，及時(shí)有效地組織年級組活動,，比如演講比賽、讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動,、辯論賽等,。

企業(yè)舉辦讀書活動實(shí)施方案篇十三

活動主題：閱讀經(jīng)典 傳承文明

活動時(shí)間：20xx年4月13日—4月30日

主辦單位：××師范大學(xué)圖書館

協(xié)辦單位：圖書館學(xué)生管理委員會 書蟲俱樂部 讀書協(xié)會 1+1青年評論網(wǎng) 學(xué)生通訊社 漢韻學(xué)社 社會調(diào)查服務(wù)中心 春秋學(xué)社 朝暾文學(xué)社 紅楓文學(xué)社 三言傳媒社 陽光愛心創(chuàng)業(yè)協(xié)會 口才與公關(guān)協(xié)會 青草園文學(xué)社 ××師大武警國防生協(xié)會 校文明使者服務(wù)隊(duì) 黑螞蟻詩社

活動內(nèi)容：

一、20xx年“一校一書——經(jīng)典,、精讀,、經(jīng)世”全民閱讀活動

為深入貫徹《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》和中國圖書館學(xué)會《關(guān)于開展20xx年“全民閱讀”工作的通知》，建立全民閱讀的長效機(jī)制,，促進(jìn)全民閱讀的深入開展,，××師范大學(xué)圖書館積極響應(yīng)全民閱讀號召,，參加由省教育廳主辦、省高等學(xué)校圖書情報(bào)工作委員會組織的“一校一書——經(jīng)典,、精讀,、經(jīng)世”全民閱讀活動，以充分發(fā)揮圖書館在推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè),、全面提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用,。

1、好書推薦與精讀圖書產(chǎn)生階段：4月20日——4月30日,。本次活動在4.23世界讀書日前啟動,，在推薦書目中采用讀者投票、館長推薦和教授推薦等方式產(chǎn)生精讀圖書一種,。(推薦書目附后)

2,、讀書活動階段：5月1日——9月1日,。請全校師生認(rèn)真閱讀選定的精讀圖書,，撰寫讀書心得。將電子稿發(fā)送至:××.com,。

3,、讀書心得評選階段：9月2日——10月30日。9月10日至9月20日為校內(nèi)評選階段,，圖書館將組織對本校的讀書心得進(jìn)行初評,。初評后將優(yōu)秀作品推薦到××省高校圖工委參與全省普通高校讀書心得網(wǎng)上評選。

4,、讀書報(bào)告會階段：11月,，特邀校級獲獎(jiǎng)作者參加××師范大學(xué)第十屆讀書月“名家講座”，作讀書報(bào)告會,。

5,、表彰階段：12月，在××省高校圖書館20xx年館長年會上頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng),、組織獎(jiǎng),、讀者獎(jiǎng)和館員獎(jiǎng)、推廣獎(jiǎng),。

二,、“書香××師范大學(xué)”讀書活動

圖書館聯(lián)合中文在線建立“書香××師范大學(xué)”平臺，目前已開通10萬冊正版人文經(jīng)典等電子資源,、3萬集由著名大師錄制的聽書資源;支持手機(jī),、電腦、平板等多種閱讀方式;實(shí)現(xiàn)了任何人,，任何時(shí)間,，任何地點(diǎn),，任何方式都可以閱讀。還可以書友互動,、好書推薦,、發(fā)表書評等。全校師生在校園網(wǎng)范圍內(nèi)即可訪問和點(diǎn)擊使用,。本次“書香××師范大學(xué)”讀書活動旨在通過在線閱讀和評論中外經(jīng)典著作,，提升文化素養(yǎng)，傳承優(yōu)秀文化,。

1. 4月23日9:00-16:00在圖書館大廳現(xiàn)場下載“書香××師范大學(xué)”app,，鼓勵(lì)讀者利用課余時(shí)間來下載或閱讀相關(guān)的中文電子書及有聲讀物。(前200名讀者可獲精致筆筒一個(gè))

2. 進(jìn)入(網(wǎng)址)“書香××師范大學(xué)”網(wǎng)站,，注冊讀者帳戶,，參加“書香××師范大學(xué)”讀書活動。

3. 通過手機(jī)下載“微書房”或者在電腦上登錄下載,，閱讀圖書館推薦的中外經(jīng)典著作(推薦書目附后),，發(fā)表100字左右的評論。

4.圖書館根據(jù)下載圖書和發(fā)表讀書心得或讀的數(shù)量進(jìn)行評獎(jiǎng)并給予獎(jiǎng)勵(lì),。

一等獎(jiǎng)可獲得一份價(jià)值300元的精美禮品一份,。

二等獎(jiǎng)可獲得一份價(jià)值200元的精美禮品一份。

三等獎(jiǎng)可獲得一份價(jià)值100元的精美禮品一份.

三,、××師范大學(xué)圖書館官方微信公眾賬號開通

1.正式發(fā)布××師范大學(xué)圖書館官方微信公眾賬號,，參加活動者現(xiàn)場掃碼添加關(guān)注。

2.圖書館正式發(fā)布第一條微信,。

企業(yè)舉辦讀書活動實(shí)施方案篇十四

活動主題：讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,，也為提高職工對讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多,，院工會決定開展以“世界讀書日”為主題的讀書學(xué)習(xí)活動,。

一、總體要求

通過繼續(xù)開展讀書學(xué)習(xí)活動,，深化學(xué)習(xí)型組織建設(shè),，打造文明醫(yī)院，培養(yǎng)知識型職工,，把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)地結(jié)合起來,，在醫(yī)院上下進(jìn)一步形成讀書好、好讀書、讀好書的濃厚氛圍,，確立終身學(xué)習(xí)的理念,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識、競爭意識,、先進(jìn)意識,，提高自我的學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力和工作能力,。

二,、基本原則

一是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。在讀書學(xué)習(xí)過程中,，要緊密聯(lián)系當(dāng)前黨和國家事業(yè)發(fā)展的形勢,，緊密聯(lián)系醫(yī)院重點(diǎn)工作和任務(wù)，緊密聯(lián)系本職工作的實(shí)際,，開展行之有效的學(xué)習(xí)活動,。

二是堅(jiān)持注重學(xué)習(xí)效果的原則。在學(xué)習(xí)過程中,，要做到認(rèn)真刻苦,，不做“表面文章”，不敷衍了事,，要學(xué)有進(jìn)步,，學(xué)有收獲,。通過學(xué)習(xí),，要不斷提高分析問題、解決問題的能力,，增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性,、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

三是堅(jiān)持持之以恒的原則,。從培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，使讀書學(xué)習(xí)活動內(nèi)化為全體干部職工的一種自覺行為。要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)理念,，不斷地更新知識結(jié)構(gòu),，及時(shí)掌握做好本職工作所需用的各種新理論、新知識,、新技術(shù),，努力使自己的思想適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，適應(yīng)提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)的需要,。

三,、主要內(nèi)容

讀書學(xué)習(xí)活動采取以個(gè)人自學(xué)為主，以集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)為輔的方式進(jìn)行。各級分工會不定期組織讀書匯報(bào)活動,。

一是通讀一本書,。按照院工會推薦的讀書書目，選定學(xué)習(xí)書籍,，從頭至尾,、逐章逐節(jié)地讀一遍，全面了解和掌握該書的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),。

二是寫一篇讀書學(xué)習(xí)體會,。每次學(xué)習(xí)都要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，將書中的主要觀點(diǎn)詳細(xì)記錄下來,，并結(jié)合自己的本職工作,，創(chuàng)新工作方法，提高工作水平,，形成有質(zhì)量的學(xué)習(xí)體會,。

三是舉辦讀書學(xué)習(xí)報(bào)告會。邀請學(xué)者或?qū)＜易鲆淮螆?bào)告,，拓寬知識視野,，進(jìn)行一次集體“充電”，擴(kuò)大讀書活動的覆蓋面和影響力,。

四是開展一次讀書學(xué)習(xí)征文,。通過征文，進(jìn)一步調(diào)動廣大職工及黨員干部讀書學(xué)習(xí)的積極性,，選樹讀書先進(jìn)典型,，并進(jìn)行評比表彰。

四,、活動方式方法

1.各分工會主席為讀書活動的第一責(zé)任人,，負(fù)責(zé)組織、督促,、檢查本分工會內(nèi)的讀書活動,。要積極扶持培育群眾性讀書組織的健康發(fā)展，推動讀書活動群眾化,、普及化,。

2.通過開展各類讀書交流活動，滿足職工群眾對知識的需求,，營造崇尚讀書,、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的良好氛圍。

3.根據(jù)工作和讀書情況自行安排召開座談會,、報(bào)告會,、演講會，交流學(xué)習(xí)心得，暢談讀書體會,，增強(qiáng)讀書活動的感染力,、滲透力。

五,、具體要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織。各分工會要把讀書活動作為提高職工素質(zhì),，推進(jìn)醫(yī)院發(fā)展的一件重要工作來做,，在“讀好書、益心智,，提素質(zhì),、強(qiáng)本領(lǐng)”上下功夫。要切實(shí)加強(qiáng)對讀書活動的領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,，精心謀劃，靈活安排,，在轉(zhuǎn)化讀書成果,，推動醫(yī)院文化發(fā)展上求實(shí)效。

2.加大宣傳,，營造氛圍,。各分工會要加大讀書活動的宣傳力度，強(qiáng)化職工的讀書意識,，增強(qiáng)參與讀書活動的自覺性,。要充分認(rèn)識讀書的重要性，要通過優(yōu)化讀書環(huán)境,，量化讀書內(nèi)容,，營造“人人愛學(xué)習(xí)，人人爭讀書”的氛圍

3.典型引路,，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。各分工會要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)讀書活動的先進(jìn)典型,，總結(jié)和推廣他們的讀書經(jīng)驗(yàn),，通過以點(diǎn)帶面，典型示范,，現(xiàn)身說法,，帶動全體職工讀書學(xué)習(xí)，努力打造一支“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”,。

企業(yè)舉辦讀書活動實(shí)施方案篇十五

一,、活動目的

通過“4·23”世界讀書日系列活動，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。讓讀者更進(jìn)一步了解“4·23世界讀書日”,，更進(jìn)一步了解圖書館,，走進(jìn)圖書館。

二,、活動主題：文明進(jìn)程中的閱讀

三,、舉辦時(shí)間：20xx年4月23日～4月30日

四、活動地點(diǎn)：××民族大學(xué)

五,、活動內(nèi)容設(shè)計(jì)

(一)“民大學(xué)者訪談”(第一期)——訪民大知名學(xué)者××教授

活動目的：通過“知名學(xué)者訪談”系列活動將從學(xué)校退休的,、一批年歲漸長、在國內(nèi)甚至國際上都有影響力的學(xué)者的珍貴視頻資料保存下來,。豐富學(xué)校歷史資料,，激勵(lì)后人，弘揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)精神,，繼承優(yōu)良文化傳統(tǒng),。

時(shí) 間：4月18日9：00～11：00

地 點(diǎn)：圖書館一樓

本期訪談嘉賓：××

內(nèi) 容：我校文學(xué)院具有相關(guān)學(xué)科背景的青年學(xué)者××老師對李華年老師進(jìn)行訪談，由專人拍攝錄像制作視頻資料,，圖書館記者作文字記錄,，訪談稿刊于20xx年圖書館《閱讀人》電子報(bào)的讀書日特刊上。

活動組織：圖書館,、文學(xué)院,、民盟××民族大學(xué)總支委員會。

活動負(fù)責(zé)人：××(文學(xué)院) ××(圖書館)

(二)您選擇,，我服務(wù)——邀請您來薦購圖書

活動目的：優(yōu)化館藏文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu),，滿足全校師生對文獻(xiàn)資源的需求，圖書館更有針對性的采購各層面的具有較強(qiáng)專業(yè)性的圖書,。

時(shí) 間：4月23日

地 點(diǎn)：研究生樓(9：30～11：00)

教工食堂(11：00～13：30)

逸夫圖書館風(fēng)雨橋(16：00～17：30)

內(nèi) 容：全校師生現(xiàn)場選擇,、薦購圖書

活動組織：圖書館(文獻(xiàn)資源建設(shè)部)

活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

(三)讀書俱樂部讀書講座

活動目的：通過講座談讀書的經(jīng)驗(yàn)與體會，與學(xué)生分享讀書的快樂和收獲,，以推動學(xué)生讀書的興趣與積極性

活動主題：讀書與我

時(shí) 間：4月18日19：00～21：00

地 點(diǎn)：逸夫圖書館a402會議室

嘉 賓：××(中央民族大學(xué)民族學(xué)博士),、××(國家二級心理咨詢師)等

內(nèi) 容：傾聽粟老師講述“讀書：我人生之路”、“讀書：我心靈的養(yǎng)分”,、“精神的食糧--我與心靈之約網(wǎng)絡(luò)讀書會的情緣”以及“讀書：成就我的人生夢想”,。

活動組織：圖書館(事業(yè)發(fā)展部)

活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

(四)“文明進(jìn)程中的閱讀”青年教師座談

活動目的：通過青年教師座談，啟發(fā)學(xué)生有關(guān)讀書的目的與意義

時(shí) 間：4月25日19：00

地 點(diǎn)：圖書館a402

內(nèi) 容：由民社學(xué)院,、文學(xué)院,、圖書館青年老師與博士一起座談,，暢聊各自讀書經(jīng)歷與體驗(yàn)。

活動組織：圖書館(事業(yè)發(fā)展部)

活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

(五)社會文明與民族文化知識競賽

活動目的：民族文化是中華文化的瑰寶,，在社會文明進(jìn)程中起著積極的推動作用,。舉辦此次活動，旨在讓更多的師生關(guān)注民族文化,，熱愛民族文化,，提高研究民族文化的興趣，同時(shí)提高民族文化展示廳的關(guān)注度及讀者量,，提升圖書館服務(wù),。

時(shí) 間：4月21-29日

地 點(diǎn)：圖書館一樓大廳、風(fēng)雨橋

內(nèi) 容：在“4.23”所在一周內(nèi)向民社學(xué)院及其他院系部分學(xué)生發(fā)放《民族文化知識競賽題》,，評卷頒獎(jiǎng),。

活動組織：圖書館民族文化展示部、民社學(xué)院辦公室

活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館) ××(民社學(xué)院)

(六)圖書館技術(shù)支撐服務(wù)活動

活動目的：加強(qiáng)推廣圖書館電子資源,、應(yīng)用軟件,、參考咨詢等服務(wù)功能，擴(kuò)展圖書館計(jì)算機(jī)技術(shù)服務(wù)范圍,，解決××民族大學(xué)師生在利用圖書館資源中所遇到的問題,，幫助大家更高效、合理地利用圖書館資源,。

活動地點(diǎn)：××民族大學(xué)圖書館門前風(fēng)雨橋,。

活動時(shí)間：4月23日

活動組織：圖書館(技術(shù)部、參考咨詢部,、數(shù)字圖書館部)

活動負(fù)責(zé)人：×× ××(圖書館)

(七)第一屆“溪山求索”信息檢索大賽

活動目的：以競賽形式向我校在校學(xué)生傳遞信息檢索知識,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高信息獲取和分析能力,，不斷提升其信息素養(yǎng),。

時(shí) 間：20xx年4月16日～28日

大賽主題：掌握檢索利器，暢游信息海洋

地 點(diǎn)：圖書館a504信息素養(yǎng)教室

內(nèi) 容：通過圖書館對同學(xué)們進(jìn)行信息檢索相關(guān)知識的培訓(xùn),，同學(xué)們可參加初賽,、決賽，競賽分為筆試和上機(jī)等環(huán)節(jié),，按得分高低決定得獎(jiǎng)順序,。

活動組織：圖書館(參考咨詢部)、信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司

活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

(八)“黔學(xué)講壇”(第一期)

活動目的：保護(hù),、傳承××文化，彰顯,、弘揚(yáng)黔學(xué)精神

時(shí) 間：4月 日(時(shí)間待定)

嘉 賓：顧久(××文史館館長,、××師范大學(xué)教授)

地 點(diǎn)：校第五行政會議室

內(nèi) 容：邀請知名學(xué)者顧久教授做有關(guān)“多彩××文化”的講座,，讓廣大師生對××文化和黔學(xué)精神有一個(gè)明晰的認(rèn)識和了解，從而熱愛××大地和××人們,，并為保護(hù),、傳承××文化，彰顯,、弘揚(yáng)黔學(xué)精神貢獻(xiàn)自己的力量,。

活動組織：圖書館、文學(xué)院

活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

(九)我的地盤,，我做主——新校區(qū)圖書館功能區(qū)域設(shè)計(jì)方案征集活動

活動目的：拉近讀者與圖書館的距離,，推動新校區(qū)圖書館建設(shè)。使新校區(qū)圖書館的功能區(qū)域體現(xiàn)人性化和科學(xué)化,，為讀者提供更貼心,、更舒適的服務(wù)。

時(shí)間：20xx年4月17日～30日

地點(diǎn)：圖書館辦公室(b405)

內(nèi)容：在“科學(xué)辦館,，讀者為本”理念指引下,，根據(jù)“新校區(qū)圖書館單體設(shè)計(jì)方案”向讀者征集新校區(qū)圖書館部分功能區(qū)域布局設(shè)計(jì)方案。要求設(shè)計(jì)區(qū)域?yàn)樽x者自修室和休閑閱覽區(qū),。設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)包括兩個(gè)功能區(qū)域的裝飾裝修風(fēng)格,，家具選型及布置，及其他設(shè)備設(shè)施布置等,。

活動組織：新校區(qū)圖書館建設(shè)指揮部辦公室,、綜合部

活動負(fù)責(zé)人：××、××(圖書館)

(十)“拓展cnki應(yīng)用,、洞悉學(xué)術(shù)科研”講座

活動目的：提升師生信息素養(yǎng)，熟悉cnki數(shù)據(jù)庫使用方法,，為大家在教學(xué),、科研、學(xué)習(xí),、寫作,、投稿、職稱評審等方面助一臂之力,。

時(shí) 間：4月15日15:00

地 點(diǎn)：研究生樓階梯教室

內(nèi) 容：cnki專業(yè)講師做講座,，參與者參與有獎(jiǎng)問答

活動組織：圖書館(參考咨詢部),、××技術(shù)有限公司

活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

(十一)新東方英語學(xué)習(xí)勵(lì)志講座

活動目的：通過新東方學(xué)校老師的勵(lì)志講座，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和熱情,，同時(shí)教授英文學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)們克服英語的難關(guān),。

時(shí) 間：4月 21 日14：30～16:30

地 點(diǎn)：研究生樓階梯教室

內(nèi) 容：全校師生及英語愛好者到現(xiàn)場參與互動講座

活動組織：圖書館(參考咨詢部)、××教育科技(集團(tuán))有限公司

活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

(十二)英語角活動

活動目的：鑒于環(huán)境保護(hù),、維護(hù)生態(tài)平衡越來越重要,，這次活動主題定為“environmental protection”(環(huán)保)，讓學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)幻燈片,，學(xué)生主持,、與美國外教互動等方式談?wù)摥h(huán)保,，一方面學(xué)習(xí)英語,，一方面增加環(huán)保意識。

主 題：environmental protection

時(shí) 間：4月24日19：00～21：00

地 點(diǎn)：圖書館a504室

內(nèi) 容：組織者做個(gè)簡要介紹,，學(xué)生主持用幻燈片展示環(huán)保相關(guān)內(nèi)容,，外教就環(huán)保話題發(fā)表觀點(diǎn)，最后大家互動交流

活動組織：圖書館(事業(yè)發(fā)展部),、外語協(xié)會

活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

(十三)《閱讀人》特刊

活動目的：通過報(bào)紙推廣閱讀,，推介我校知名學(xué)者，讓更多人愛上讀書,。

時(shí) 間：4月23日發(fā)布

地 點(diǎn)：《閱讀人》電子報(bào)刊載于圖書館主頁;《閱讀人》紙質(zhì)版張貼于圖書館六樓報(bào)刊欄和15棟樓一樓廣告欄

內(nèi) 容：分四個(gè)版面：一版刊登我校各學(xué)院學(xué)生借閱書籍排行榜等;二版“閱讀咖啡廳”網(wǎng)絡(luò)收集讀書日活動相關(guān)文章,、或征集我校學(xué)生投稿文章選登;三版“與閱讀人對話”刊登李華年老師訪談稿;四版書評：書評·聆聽刊登我校學(xué)生或網(wǎng)絡(luò)收集的相關(guān)書評等。

活動組織：圖書館(事業(yè)發(fā)展部),、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部,、文學(xué)院

活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

(十四)名家講座

活動目的：通過中科院文聯(lián)主席郭曰方老師的勵(lì)志講座，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)方法和人生感悟,，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和熱情,。

時(shí) 間：4月26日14：30～16:30

地 點(diǎn)：第五行政會議室

內(nèi) 容：全校師生到現(xiàn)場參與互動講座

活動組織：圖書館(參考咨詢部)

活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

(十五) “你參與，我建設(shè)——共建我?！畽C(jī)構(gòu)知識庫’”

活動目的：活動目的：豐富我?！皺C(jī)構(gòu)知識庫”資源內(nèi)容，更好地服務(wù)全校師生,，并為您提供能夠展現(xiàn)大學(xué)生活亮點(diǎn)的一個(gè)平臺,。

時(shí) 間：4月17～23日：作品網(wǎng)上征集與審核;

4月24日：作品審核匯總評定;

4月25日：禮品發(fā)放與獲獎(jiǎng)登記。

地 點(diǎn)：數(shù)字圖書館部(五樓a區(qū)502)

內(nèi) 容：全校學(xué)生(主要針對畢業(yè)生)在××民族大學(xué)圖書館機(jī)構(gòu)知識庫網(wǎng)頁上提交參加活動的原創(chuàng)文學(xué)作品和電子圖片,。

活動組織：圖書館(數(shù)字圖書館部)

活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

企業(yè)舉辦讀書活動實(shí)施方案篇十六

讀書是文化傳承的通道,，教師讀書是為學(xué)與從教的基礎(chǔ)。開展教師讀書活動,，旨在以閱讀引領(lǐng)教師成長,，讓教師親近書籍,，與好書為友,，與經(jīng)典對話,，與博覽同行。讓教師在汲取中不斷充實(shí)自己,，不斷提升綜合素養(yǎng),。

一、指導(dǎo)思想

以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,，以提升教師專業(yè)素質(zhì)為重點(diǎn),，以讀書活動為載體，結(jié)合師德師風(fēng)教育,，組織和引導(dǎo)全區(qū)教師讀書學(xué)習(xí),，積極倡導(dǎo)教師“多讀書、讀好書,、好讀書”,，使每個(gè)教師樹立“終身學(xué)習(xí)”、“開卷有益”的思想,，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力,、與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、活動意義

1.讀書是教師的標(biāo)志，是教育的希望,。教師是文化人,，文化人終生離不開讀書。教師肩負(fù)著“教書育人”的使命,，只有孜孜不倦地讀書學(xué)習(xí),，才能擔(dān)當(dāng)起“百年樹人”的重任。

2.讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑,。教師精神成長,，需要高品位閱讀的滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng);教師職業(yè)特征,，需要博學(xué)和睿智,。讀書能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進(jìn)教育智慧的形成,，是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一,。

3.讀書是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇,。讀書可以使人們富有思想,，成為一個(gè)精神貴族,，可以使每個(gè)教育工作者平添“腹有詩書氣自華”的書卷氣、不卑不亢的傲氣,、務(wù)實(shí)向上的心氣,、愛生如子的傻氣和安貧樂教的鈍氣。

三,、活動目標(biāo)

1.實(shí)現(xiàn)教師有效積累,，補(bǔ)充教師理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu),，提升教師理論和實(shí)踐水平,，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革,，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為,。

2.構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣,。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，使教師朝著有哲學(xué)的頭腦、學(xué)者的風(fēng)范,、精湛的教藝和愉悅的心境這一目標(biāo)不斷邁進(jìn),。

四、措施和要求

1.統(tǒng)一主題,、書目和要求,。

20xx年讀書主題：“重讀教育經(jīng)典，回歸育人本真”;

書目：教師發(fā)展中心推薦閱讀《教育照亮未來——民國八大教育家經(jīng)典文選》(楊斌編);各中小學(xué)每學(xué)期推薦閱讀一本專業(yè)成長類書籍;鼓勵(lì)教師自主閱讀,，如每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作,。(教師發(fā)展中心及學(xué)校推薦閱讀書籍由學(xué)校統(tǒng)一購買,，教師自主閱讀書目由學(xué)校圖書室配置或教師自購。)

要求：保證每天有半小時(shí)以上的研讀時(shí)間,，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,，建議在書上適當(dāng)勾畫和批注，力爭讀深,、讀透,，讀有思想、讀有感受,，每月寫一篇不少于1000字的讀書筆記,。

2.建立讀書活動信息交流平臺。學(xué)校網(wǎng)站開辟讀書專欄，教師撰寫的讀書筆記須上傳至學(xué)校網(wǎng)站,，學(xué)校擇優(yōu)上傳至區(qū)教育局教研室郵箱,，教研室將組織專人認(rèn)真研讀并擇優(yōu)上傳至教育網(wǎng)。

3.將教師讀書活動納入教師繼續(xù)教育考核,。學(xué)校將組織專人定期對教師讀書情況進(jìn)行督查考核,，對參加讀書活動并按要求完成讀書任務(wù)的教師，登記繼續(xù)教育學(xué)時(shí),。

4.組織各類活動,，培育典型，發(fā)揮引導(dǎo)作用,。利用寒暑假組織教師讀書沙龍或讀書演講比賽等活動。同時(shí)年終將結(jié)合平時(shí)各校教師參與活動的情況評選出讀書示范教研組和讀書先進(jìn)個(gè)人,。舉辦“讀書沙龍”,。如“解讀課改理念，教學(xué)反思實(shí)踐”研討交流,，“讀書成果展示”,、“讀書伴我成長”征文等。把讀書思考一步步引入教師教學(xué)工作實(shí)踐,，在廣泛閱讀活動中豐厚教師文化底蘊(yùn),，陶冶教師心靈、提升教師思想境界,、塑造完美教師人格,。

5.明確校長是教師讀書活動的組織者和帶頭人，校長帶頭撰寫讀書心得,，定期作讀書輔導(dǎo)報(bào)告,，為教師樹立讀書榜樣。

五,、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：戴濟(jì)林

副組長：史記敏劉榮成田華軍

成員：單圣進(jìn)張光榮劉連成劉小琴

企業(yè)舉辦讀書活動實(shí)施方案篇十七

提高廣大教師的綜合素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識,、良好教學(xué)方法,、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，打造書香校園,，特制定我校教師讀書活動方案：

一,、指導(dǎo)思想：

以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮,。引導(dǎo)教師“多讀書,，讀好書，好讀書”,，不斷更新教育理念,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),，為學(xué)校建設(shè)增添活力,。

二、活動目標(biāo)：

1,、通過開展讀書活動,，促進(jìn)教師樹立正確的世界觀、人生觀,，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,。

2、通過讀書活動,，在教師中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

3,、通過讀書活動,，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。

4、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長的平臺,，成為教師成長的主要途徑,。

5、通過開展讀書活動,，更新教師的教育理念,，改進(jìn)教學(xué)方法、改革評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，對比發(fā)現(xiàn)自己教育思想,、教學(xué)行為之不足，引發(fā)讀書之欲望,。

6,、通過開展讀書活動,，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗(yàn)到讀書的好處,，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣,。

7、通過讀書,，增加教師的課外閱讀量,，提高教師的教育教學(xué)水平，打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園,，全面提升教師的整體素質(zhì),，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。

8,、通過實(shí)施讀書工程,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍,。

三、讀書方式

1,、個(gè)體研讀。每天保證半小時(shí)以上的研讀,，精讀的力爭讀深,、讀透，讀有思考,，讀有感受,，并且要讀寫同步，每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書筆記,。

2,、集體閱讀。寫摘記,、談感受,、談收獲、談疑惑,。

3,、交流匯報(bào)。教師們互相推薦新書好書,，無障礙發(fā)表爭鳴,，更多的時(shí)候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的有感，通過師間心際交流,，將讀書思考向更廣的時(shí)空延伸,。

4、實(shí)踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為,，要求教師做到“勤讀,、勤做、勤思,、勤寫”,，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際,，撰寫讀書筆記,。

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5、開展活動,。根據(jù)本校實(shí)際,，將開展形式多樣的讀書活動，如讀書報(bào)告會,、讀書研討會,、讀書演講比賽等活動，讓更多的老師讀書,，在讀書中真正成長起來,。

四、讀書策略：

1,、提高認(rèn)識,，重視讀。我們將通過每周的教師例會和板報(bào),、廣播,、校園網(wǎng)宣講讀書的意義，激發(fā)教師讀書的興趣,，使教師從思想上重視讀書,。

2、為切實(shí)落實(shí)教師讀書活動,，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求,，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章,、刊物或教育專著,，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。

3,、落實(shí)閱讀書目,。加強(qiáng)、完善圖書室,、閱覽室建設(shè)管理,，讓“沉淀”的圖書“流動”起來,，使之成為教師借書、讀書的開放港灣,。

4,、落實(shí)閱讀時(shí)間：師生集體讀書時(shí)間為每周周三下午第七、八節(jié),。

5,、及時(shí)做好讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記,，每學(xué)期摘記不少于5000字,，感悟不少于1000字。

五,、保障措施

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織,。

(1)成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，為讀書活動提供組織保障。

教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：陳德

副組長：劉溫柔

成員：金小平林新新金勝利

2,、學(xué)校建立有關(guān)讀書計(jì)劃的管理,、評價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度，把讀書情況納入常規(guī)管理,，及時(shí)檢查總結(jié),、量化考核、反饋指導(dǎo),，確保讀書活動取得實(shí)效。

3,、學(xué)校將把教師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃,，把讀書活動與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。

4,、成立讀書小組,，定期進(jìn)行讀書心得交流、專題討論等.

企業(yè)舉辦讀書活動實(shí)施方案篇十八

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)進(jìn)一步開展讀書活動的實(shí)施意見》,，以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo)思想，以“培養(yǎng)讀書習(xí)慣,，享受書香人生”為宗旨,，以讀書系列活動為載體，大力營造書香校園,，把學(xué)生培養(yǎng)成讀書人,，為提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

二、基本原則

1,、與課堂教學(xué)相結(jié)合原則

教師要結(jié)合教材特點(diǎn),，科學(xué)訓(xùn)練閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和能力,。充分利用課外讀物,，開拓學(xué)生的知識視野，促進(jìn)知識的遷移,，做到課內(nèi)外相互補(bǔ)充,，相得益彰。

2,、與語言表達(dá)能力培養(yǎng)相結(jié)合原則

提倡學(xué)生用日記,、讀后感的形式對讀物內(nèi)容發(fā)表自己的見解，并在讀書活動課上進(jìn)行交流,。通過讀寫聽說的緊密結(jié)合,，提升學(xué)生的語言表達(dá)能力。

3,、與學(xué)?；顒酉嘟Y(jié)合原則

廣泛開展學(xué)校活動,，如“詩歌朗誦會”,、“校園童話節(jié)”、“讀書演講比賽”,、“科技布谷節(jié)”,、“讀書沙龍”、“故事表演”等,，為學(xué)生搭建表現(xiàn)自我的舞臺,，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。學(xué)校決定在每年的9月至10月舉辦“校園讀書節(jié)”,。

4,、與德育相結(jié)合原則

讀書活動要與培養(yǎng)學(xué)生的正確審美觀、道德觀,、人生觀相結(jié)合,，讓書籍潛移默化地影響學(xué)生的心靈，促使學(xué)生樹立為中華民族振興而讀書的遠(yuǎn)大志向,。

5,、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合原則

學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中進(jìn)行專題研究，必然要廣泛查閱大量書籍資料,，這樣會進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生閱讀的主動性和積極性,。要積極引導(dǎo)學(xué)生讀生活,、讀社會、讀人生,。

6,、與齊文化教育相結(jié)合原則

要堅(jiān)持閱讀的本土化特色，開展齊文化教育,，把《齊國成語故事》,、《齊文化叢書》等列入閱讀推薦篇目，讓齊文化閱讀成為閱讀活動的重要內(nèi)容,。

三,、閱讀的內(nèi)容和形式

1、古詩文閱讀

中國的古典詩詞博大精深,，內(nèi)涵深刻,，意存高遠(yuǎn)，其中包含著很多哲理,。在小學(xué)段背誦一定數(shù)量的古典詩文,，有利于陶冶學(xué)生情操，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，豐富學(xué)生的思想世界,。

2、名著閱讀

引導(dǎo)學(xué)生尤其是初中生積極閱讀中外經(jīng)典名著,，包括文學(xué),、人文科學(xué)、社會科學(xué),、自然科學(xué)等,，吸取人類精神文明的成果。

3,、時(shí)文閱讀

在提倡學(xué)生經(jīng)典閱讀的同時(shí),，可安排一定量的時(shí)文閱讀。所謂時(shí)文是指富于時(shí)代氣息,、體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)的文章。

4,、科普閱讀

指導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識和科學(xué)精神。

5,、外文閱讀

學(xué)校要配備一定數(shù)量的英文卡通,、通俗故事等。要通過大量外文閱讀解決學(xué)英語的瓶頸問題,，逐步培養(yǎng)學(xué)生的英文原著閱讀能力,。

閱讀的主要形式有書面閱讀,、音像閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀。書面閱讀是閱讀的一種主要形式,。音像閱讀是運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，調(diào)動學(xué)生多種感覺渠道共同參與的一種喜聞樂見的閱讀方法。如：廣播小說,、電視詩歌,、散文欣賞等。網(wǎng)絡(luò)閱讀也逐漸成為一種閱讀的新時(shí)尚,。

四,、具體措施

1、學(xué)生個(gè)人要制定讀書計(jì)劃,，并認(rèn)真加以落實(shí),。班級要建立讀書個(gè)人檔案，每生一張檔案卡,，用于記錄學(xué)生每學(xué)期的讀書內(nèi)容和成效,。

2、要充分利用好30分鐘的晨讀時(shí)間以及每周的閱讀課,，合理安排晨讀和閱讀課的內(nèi)容,。

3、教師要率先垂范,，帶頭背誦和閱讀,，在教育隨筆中要有一定數(shù)量的讀書筆記。

4,、班主任,、課任教師要對學(xué)生的讀書篇目和方法進(jìn)行指導(dǎo)。教科室,、教導(dǎo)處要認(rèn)真進(jìn)行讀書與青少年成長理論和實(shí)踐研究,，有關(guān)人員要深入班級進(jìn)行活動指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)典型,，及時(shí)推廣;發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)糾正。

5,、各班級要建設(shè)好圖書角,，每班圖書角藏書應(yīng)不少于200冊。在教師的指導(dǎo)下,，圖書角圖書由學(xué)生自主管理,，教師要把好圖書的質(zhì)量關(guān)。

6,、圖書室要改革圖書借閱辦法,，實(shí)行學(xué)生使用借書證自主借閱,、開架借閱。

7,、由于區(qū)教育局把師生閱讀活動的開展情況納入了對學(xué)校的年終考評之中,，因此，學(xué)校也將把各班級開展閱讀活動及讀書競賽成績列入班主任和課任教師的考核,。

五,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：羅光明

2,、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

組織全校師生廣泛開展讀書活動,。搞好讀書活動的組織協(xié)調(diào)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究,、解決活動中出現(xiàn)的問題，動員教師和家長參與到學(xué)生的讀書活動中來,。按照擬定的活動方案,，有條不紊地開展工作。教師的讀書與反思要加入教師的業(yè)務(wù)考核,，學(xué)生的讀書情況要列入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)之中,。

企業(yè)舉辦讀書活動實(shí)施方案篇十九

一、活動背景

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,，又稱“世界圖書日”,，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,，設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人們,，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富裕,，無論是患病還是健康,，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué),、文化,、科學(xué)、思想大師們,，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),。每年的這一天，世界100多個(gè)國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動,。

二、活動目的

為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,，也為提高大學(xué)生對讀書的興趣,，更多的漫步于書廊下,，暢游于書海中，從而學(xué)到更多知識,，提升綜合素質(zhì),，院圖書館特舉辦第二屆世界讀書日宣傳活動。本次活動旨在讓大學(xué)生更多地了解“世界讀書日”,，向他們展示讀書的魅力,，從而培養(yǎng)對閱讀的興趣，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流,。

三,、活動主題：

“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>

四、活動時(shí)間

20xx年3月——20xx年5月

五,、活動宣傳形式

1,、在學(xué)院各電子屏上打出標(biāo)語：“××國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院圖書館‘與書同行，滿園書香’系列宣傳活動”,。

2,、由圖書館書友會成員全程跟蹤活動、主動寫稿,，通過院報(bào)(《校園生活》),、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒介進(jìn)行宣傳報(bào)道,。

3,、利用校園報(bào)欄對活動有關(guān)內(nèi)容制作宣傳專欄進(jìn)行宣傳。

4,、書友協(xié)會宣傳部制作海報(bào)進(jìn)行宣傳,。

5、印發(fā)系列活動宣傳材料,，由各班輔導(dǎo)員在班內(nèi)組織宣傳;書友會成員持宣傳材料深入學(xué)生宿舍做全面宣傳,。

六、活動內(nèi)容

1,、3月組織學(xué)生觀看《名人傳記》等系列視頻講座

2,、4月初展示“4·23世界讀書日”宣傳展板

從3月中旬開始，進(jìn)行宣傳月活動中各系列活動主題和“4·23世界讀書日”相關(guān)資料相結(jié)合的征文,，并從征文中選出優(yōu)秀作品制作成宣傳展板進(jìn)一步進(jìn)行宣傳,。活動設(shè)最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)若干名,。

3,、舉辦第六屆讀書征文活動

主題：交流讀書經(jīng)驗(yàn)，共受讀書樂趣。

宣傳展板展出的同時(shí),，舉辦以“交流讀書經(jīng)驗(yàn),，共享讀書樂趣”為主題的征文比賽，賽后舉辦讀書經(jīng)驗(yàn)交流會,，主要由征文獲獎(jiǎng)?wù)邆魇诮?jīng)驗(yàn),，和廣大讀書愛好者分享讀書的樂趣和收獲。

征文要求：征文緊扣主題,，題目自擬,，體裁不限，內(nèi)容積極向上,、觀點(diǎn)鮮明,、結(jié)合實(shí)際、語言流暢,、生動感人,，能詳細(xì)生動地記錄讀者的閱讀經(jīng)驗(yàn)及深刻的閱讀心得，對啟發(fā)他人閱讀起到促進(jìn)作用,。篇幅在20xx字以內(nèi),，同時(shí)交電子版與紙質(zhì)版各一份，來稿不退,。

4,、舉辦第六屆知識競賽活動

主題：與好書相約，與快樂同行,，與經(jīng)典相伴,，與智慧攜手。

讀書豐富人生,，知識創(chuàng)造財(cái)富,。為更好地體現(xiàn)讀書的價(jià)值，檢驗(yàn)讀書的成果,，我館于20xx年5月舉辦“學(xué)海無涯其樂無窮”第六屆趣味知識競賽,。

5、舉辦世界讀書日主題講座

主題：多讀好書提升自我

20xx年5月為全院學(xué)生舉辦一場精彩的專題講座,。旨在指導(dǎo)廣大師生在有限的閱讀時(shí)間里,，正確地選書、高效地閱讀,，獲取更多的知識和信息,，并借此引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)自身獲取信息能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)信息時(shí)代對個(gè)人獲取信息能力日益增強(qiáng)地要求,。

七,、活動組織形式

主辦單位：××國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院圖書館

組織成員：圖書館全體老師,、書友會成員及服務(wù)生

協(xié)辦單位：××國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院團(tuán)委、各系部

八,、活動總結(jié)和表彰

1,、總結(jié)本次活動取得的成果和經(jīng)驗(yàn)。

2,、感謝院領(lǐng)導(dǎo)的支持和相關(guān)部門的協(xié)助;對學(xué)生志愿

者集體進(jìn)行表揚(yáng);對組織本次活動的先進(jìn)工作者和優(yōu)秀書友會成員、服務(wù)生進(jìn)行表揚(yáng),。