在日常的學習、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

可口可樂公司應聘篇一

您好!請怒打擾,，很榮幸您在百忙之中閱讀我的求職信,，謝謝!希望能在貴公司找一份適合本專業(yè)的工作,，發(fā)揮才能，為公司創(chuàng)造更好的價值,。

我是在報紙上看到貴公司的招聘啟事,，我在考慮了自身的條件以后,，我覺得我的自身條件是符合貴公司的要求的，所以我才對貴公司的職位產(chǎn)生的濃厚的興趣。我相信我能夠做好貴公司提供給我的工作崗位,。

我是xx職業(yè)技術學院經(jīng)濟貿(mào)易系電子商務專業(yè)的一名學生，即將面臨著實習,。作為一名電子商務專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并投入了巨大的熱情和精力,。在這兩年里，我所學習的內(nèi)容包括了電子商務的基礎知識,、平面設計,、網(wǎng)頁制作、計算機組網(wǎng)技術,、網(wǎng)絡營銷,、access,、asp、vb，而且能熟練的操作計算機辦公軟件,，并組建小型的局域網(wǎng),。當然在學習這些理論知識的同時,，也不缺乏實踐。大一的時候就注冊了淘寶網(wǎng),，并在上面開店,，雖然并沒有賣出去些什么東西，但是在開店的過程中,，也學到了很多內(nèi)容,，比如與人的交流,，進貨渠道等,。在這實踐和學習中，使我對電子商務有更深的了解,。

深知電子商務專業(yè)是個具有創(chuàng)新、面向世界,、面向未來的新型行業(yè),，因此只學習課本上的內(nèi)容還是遠遠不夠的，我還會繼續(xù)努力的,。學習的同時,，我還積極參加各種活動，抓住每一個機會,，鍛煉自己,。在這短短的兩年里，我深深地感受到,，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益,，也使自己更好的進步;向困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長,。我更渴望在廣闊的天空里展露自己的才能,，期望在實踐中得到更好的鍛煉和提高，因此我希望加入貴公司,。我會竭盡全力的工作,，并相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會作出應有貢獻,。

我知道現(xiàn)在即使我說的再好,，也沒有用。我需要一個給我發(fā)揮的空間和時間,，我相信我能夠做好這一工作,。在不斷的學習中,，我知道了眼見為實的根據(jù)。我想貴公司給我一次面試的機會,，我相信我能夠表現(xiàn)的更好! 祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績!

此致

敬禮

求職人：

可口可樂公司應聘篇二

尊敬的領導：

您好!感謝您在百忙之中抽空出來閱讀我的自薦信!這對即將走進社會的大學畢業(yè)生來說,，是一份莫大的鼓勵,。

我叫鄧程鵬,，是重慶交通大學,，交通運輸專業(yè)20xx級應屆畢業(yè)生。我懷著對美好未來的希望,，真誠地向您推薦自己!

入校以來,，我堅持刻苦學習,，不僅掌握了掌握了扎實的基礎知識，而且掌握了豐富的專業(yè)知識,，系統(tǒng)地把握了第三方物流公司理論與實務,、國際貨運代理等相關課程;大學的前兩年，我認真學習,，通過了cet-4,、cet-6的全國英語考試,，擁有了較好的聽、說,、讀,、寫能力。在大三上學期還順利通過了物流師(中級)職業(yè)資格認證,，為職業(yè)生涯奠定基礎;20xx年3月,，通過團隊協(xié)同合作，獲得了重慶市第四屆交通科技大賽二等獎,，提高了自己的團隊合作能力;能熟練操作計算機辦公軟件(wps文字,、表格、演示),。在學校專業(yè)排名靠前,，艱苦卓絕刻苦專研學習。

在讀期間,，我擁有豐富的社會實踐經(jīng)驗,，為踏入社會，打下了夯實的基礎,。 20xx年1月,，我作為一名促銷員在錦江麥德龍，負責可口可樂公司春節(jié)促銷活動,?；顒悠陂g，認真給顧客講解產(chǎn)品,，引導其購買商品，每天都能順利的完成銷量任務,。

20xx年3月,，作為可口可樂公司全新推出的怡泉+c的促銷活動的督導，督促促銷員能夠保質(zhì)保量的進行工作,，保證推廣活動能夠順利的進行,，與超市共同協(xié)商展臺、促銷員入職以及入職培訓等相關事宜,。

20xx年6月-9月,，本人在滿記甜品金港國際店擔任服務員，負責帶位,，pda點單,，計算機收銀，辦理會員卡等,，每天都能完成店長交給的任務,。

20xx年1月,，在明星大藥房做采購專員，負責藥品供貨單位的初審,、建立藥品采購記錄,、索取發(fā)票，幫藥店順利通過了新版gsp質(zhì)量資格認證,。 本人興趣愛好廣泛,，比如健身、游泳,、看書(《偷影子的人》,、《那時漢朝》系列等)、看電影(電影迷!最新最熱的電影一網(wǎng)打盡),、旅游(去過三亞,、鼓浪嶼等地方，特別愛?！邓{與廣博)等,，對生活和工作充滿無限的熱情! 真誠的希望能成為貴公司的一員，為貴公司的繁榮盡自己綿薄之力!祝貴公司萬事亨通,，事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

求職人：

xx年x月x日

可口可樂公司應聘篇三

尊敬的領導：

您好!感謝你能在百忙之中垂閱的我的求職信!

在寫出這份求職信的同時,，我是懷著很大的期望的，因為我在經(jīng)過對貴公司的了解后,，我覺得自己非常適合公司的工作,，因此我懷著極為期待的心情向貴公司寫出了求職信，讓自己得到更多的鍛煉!

貴公司的良好形象和員工素質(zhì)吸引著我這位即將畢業(yè)的學生,，我很愿意能為貴公司效一份微薄之力!我是來某學校的某專業(yè)應屆畢業(yè)生,。我在校期間學習努力認真，以優(yōu)異的成績完成了專業(yè)基礎 ,。以下,，我對自己進行一個簡單的自我介紹。

我是來某學校的某專業(yè)20xx年應屆畢業(yè)生,。我在校期間學習努力認真,，以優(yōu)異的成績完成了專業(yè)基礎知識的學習。嚴格要求自己,，尊敬師長,，積極參加學校組織的各類活動，與老師同學和睦相處,，能說一口流利地英語,，還在自學國際金融專業(yè)相關課程。在業(yè)余我有計劃的抽出時間去閱讀各類書刊,，雜志,，看電視,，上網(wǎng)，力求盡可能的擴大自己的知識面,，緊跟時代步伐,。在放假期間，走出校門,，我盡可能的去捕捉每一個可以鍛煉的機會,，與不同層次的人相處，最大化的讓自己零距離的與社會接觸,，感受人生,，品位生活的酸，甜,，苦,，辣，讓自己盡快的適應社會這個“大家庭”,。

我很希望能到貴公司去工作,，使自己所學的理論知識與實踐相結(jié)合，讓自己的人生能有一個質(zhì)的飛躍,。我相信貴公司的整體形象,，管理方式，工作氛圍會更加吸引我,，是我心目中所追求的理想目標,。因而我很自信的向您承諾：選擇我，您絕不后悔!

以后的道路中,，我要學習的還有很多,。只是暫時的我還沒有完全的適應現(xiàn)在的情況，畢業(yè)已經(jīng)快一個月了,，我的工作還是沒有落實,，因為我對自己的前途感到迷惘，但是相信我只要安下心來,，我就可以做的更好的!最后謝謝您能在百忙之中給予我的關注。

此致

敬禮

求職人：

xx年x月x日

可口可樂公司應聘篇四

尊敬的領導：

您好!

非常感謝您在百忙之中翻看我的自薦信,，真誠希望能得到您的支持和認可,。我是來自機械設計制造及其自動化專業(yè)的，大學期間,，我積極努力的學習本專業(yè)知識,，通過學習，較好的掌握了本專業(yè)的基礎理論知識,，機械制圖的學習,，使我具備了一定的手工制圖能力,，還能熟練操作cad，pro/e等制圖軟件,。機械原理和設計的學習中,，使我對一般零件的結(jié)構(gòu)和設計有了基本性的認識，熟悉了零件的機械加工工藝流程,。此外還學習了機電傳動,，液壓傳動，電氣控制等方面的知識,。金工實習中學習了焊接,，鑄造，砂型鑄造生產(chǎn)過程,，鉗工的主要加工方法和應用,，普通車床的基本金屬切削，銑削的加工,，數(shù)控加工技術等等,，還有電工實習中，pcb板的設計和制作,。

大三期間,，分別先后去過機械廠和工業(yè)有限公司實習，熟悉和了解了一般機械加工設備的型號及特點,，典型零件的機械加工工藝過程,，零件的精加工工藝等等。這些經(jīng)歷也更有利于我更好更快地適應在貴公司的工作生涯,。還有寒暑假,，課余時間的兼職經(jīng)歷，讓我對社會有了更深的了解,，磨練了個人意志,。

若能有幸進入貴公司，我相信憑自己的能力和學識,，在實際工作中,，能夠很快適應工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學習,，不斷完善自己,，做好本職工作。 誠祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

求職者：

xx年xx月xx日

可口可樂公司應聘篇五

尊敬的各學校領導： 您好!

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助,。在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫曹立群,，1997年7月5日,，我畢業(yè)于四平師范學院歷史學教育專業(yè)，獲史學學士學位,。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作,，現(xiàn)為中教一級教師。

參加工作以來,，我努力做好歷史教師工作,。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師,。2xx3年被評為州先進工作者,。下面我從教學、教育,、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己,。

一、教學方面：

從教以來,，本著對學生負責,、對學校、對黨和國家負責的精神,，以全部精力投入到教學中去,。教學工作曾多次受到校、州,、省的表彰,，表彰情況如下：

20xx年12月，在吉林省中小學《在現(xiàn)代教育技術環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中,，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎,。

20xx年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎,。

在從事教學工作的過程中,，為了提高教學效果，我注意把現(xiàn)代教育技術與歷史教學結(jié)合起來,，為此,，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州,、省,、國家獲獎，獲獎情況如下：

19xx年12月,，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎,。

19xx年5月,，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中,，獲一等獎,。

19xx年，在國家教育科學研究活動中,，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎,。

20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現(xiàn)代信息技術教學研討會上,，被評為一等獎,。

20xx年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,，其中參賽作品400多件,，入選作品35件。

20xx年9月,，為了給學生提供一個因特網(wǎng)上歷史學習的平臺,，制作了“中學歷史教學”網(wǎng)站，在k12全國中小學教育教學網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五,，每天都有一千人左右的訪問量,，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感,、學習經(jīng)驗交流的場所,。

19xx年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓,，曾給學校的全體教師講過animator,、flash、authoware軟件的使用,，另外我在本學期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時,，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件,，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評,。

二、教育方面：

20xx年以來開始擔任班主任工作,，所帶班級學習成績優(yōu)秀,，2xx2年、2xx3年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任,。同時,，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主，開辟了“班主任論壇”,、“心靈驛站”等欄目,，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學生?”,、“學生個案分析”等主題,，是學生們經(jīng)常回復的主題,，通過網(wǎng)上交流,，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流,，對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件,、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間,、班主任與學生之間的交流與溝通,。

積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎2xx1年在全國中小學生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導教師獎,。

三,、教研方面：

1、撰寫論文,。從教以來邊從事教學工作,，邊注意總結(jié)教育、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例,，并寫成論文,。

19xx年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學經(jīng)驗論文集》,。

19xx年8月,，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局,、州檔案學會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎,。

20xx年6月，論文《現(xiàn)代教育技術與歷史教學中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優(yōu)秀成果一等獎,。

20xx年,，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

2,、參加課題研究,。參加工作以來，積極參加科研課題的研究,。

19xx年,，被聘為全國教育科學“”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究,。20xx年,，參加編寫了校本教材《情系延邊》,，現(xiàn)已出版，獲學生好評,。

20xx-20xx年,，參加了中央教科所課程教材研究中心的“”科研課題“歷史學科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中,。

現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術與各學科整合”的研究。

四,、繼續(xù)教育：

20xx年1—2月,，在全國現(xiàn)代教育技術培訓中心參加現(xiàn)代教育技術培訓。20xx年7月——20xx年2月,，參加了東北師范大學歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學習,，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20xx年11月,，考取東北師范大學歷史系教育碩士(學科教學),。

鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學實踐經(jīng)歷,，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作,。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學科教學與現(xiàn)代教育技術整合上一個新的臺階,。如果您給我一個發(fā)展的機會,，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情,、勤奮務實的工作作風,、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書,，心懷自信誠摯之念,，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

若承蒙賞識，請撥打電話(),，或用電子郵件與我聯(lián)系,，恭盼回音。

最后,，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達,、蒸蒸日上!

此致 敬禮!

求職人：

x年x月xx日