為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助,。
地震演練方案及流程幼兒園篇1
本次演練活動旨在培養(yǎng)學(xué)生在遇到地震等緊急災(zāi)害情況時所反映的安全自護(hù)意識,提高自護(hù)能力,。
一,、原則:
1.安全預(yù)防原則。學(xué)校學(xué)生數(shù)多,,樓道狹窄,,演練前要做好一切準(zhǔn)備,確保師生安全,。
2.有序與無序結(jié)合原則,。有序:緊急疏散時,教師要根據(jù)疏散情況,及時調(diào)整學(xué)生疏散次序;無序:接到警報后,,學(xué)生可以自選擇時機和通道迅速撤離,,教師對班級學(xué)生并無強制性地集隊,等待要求,。.寓教于樂原則,。
二、措施:
1.加強安全意識培養(yǎng)及自護(hù)能力訓(xùn)練,。利用講座,、班隊、討論會等形式,,學(xué)生掌握安全緊急疏散的知識,、要點、技能等必備知識技能,。
2.教師動員會,。演練前對全體教師進(jìn)行演練的意義、操作方法,、注意事項及人員分工的動員,。
3.制定安全緊急疏散的預(yù)案。包括撤離次序,,有關(guān)教師等方面,。
三、內(nèi)容:
1.學(xué)生對緊急警報的辨認(rèn);
2.學(xué)生應(yīng)對緊急情況的反應(yīng);
3.學(xué)生緊急撤離時,,必備的心理和技能反應(yīng),。
4.教師在緊急情況下的心理反應(yīng),以及處理能力,。
四,、安全緊急疏散預(yù)案
1演習(xí)前每位教師務(wù)必認(rèn)真閱讀此冊。
2演習(xí)時每位教師務(wù)必保證學(xué)生有序,、迅速,、安全地撤離現(xiàn)場到集合地點。
3演習(xí)時,,每位教師務(wù)必在自己的崗位上指揮,。
4撤離時發(fā)生意外,崗位教師務(wù)必迅速處理并及時電告總指揮,。
5全體教師務(wù)必保證師生安全!
五,、實施步驟
宣傳發(fā)動:各班級要充分認(rèn)識到安全演練的目的意義,懂得安全演練重要性,。
1,、學(xué)校及各班要充分發(fā)揮廣播、電視、校園網(wǎng),、學(xué)生集會等多種形式,,采取豐富多樣的形式,大力宣傳防震減災(zāi),。達(dá)到教育一個學(xué)生,、帶動一個家庭、影響整個社會的目的,。
2,、重點做好消防疏散演練。學(xué)校將在月27日上午9:10進(jìn)行全校性的模擬“快速撤離教學(xué)樓”演練,。具體步驟如下:
(1)班主任在安全演練前利用晨會教育時間對學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)安全逃生方法的指導(dǎo),。
(2)第一階段廣播播報即將進(jìn)行安全緊急疏散演練(9:00);
(3)第二階段聽到警報聲(9:10)
當(dāng)堂的科任教師聽到警報后,要立即停止上,,組織學(xué)生進(jìn)入逃生演練,,班主任快速進(jìn)入班級帶領(lǐng)學(xué)生按平時集會線路有序快速撤離教學(xué)樓到操場集中;
(4)第三階段為檢查與小結(jié)。
由陳俊玲副校長對本次演練活動進(jìn)行點評與小結(jié),。
3,、本次消防安全演練要求:
(1)班主任必須始終跟班(包括副班主任),撤離時一前一后指揮。
(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤組及相關(guān)人員到相應(yīng)教學(xué)樓的樓道參與安全監(jiān)管:
(3)撤離演練的要點:一是雙手抱頭,,護(hù)住頭部;二是身體重心盡可能降低;三是撤離動作快而有序。演練過程中一定要嚴(yán)格按照有關(guān)要求進(jìn)行,,讓學(xué)生正確掌握逃生方法。
(4)幾項重要工作分工:
地震演練方案及流程幼兒園篇2
一,、總則
為使學(xué)生進(jìn)一步了解防震應(yīng)急疏散知識,,強化廣大師生的安全意識,提高緊急避險和自救自護(hù)能力,,確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時,,各項應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,,根據(jù)縣教育局黨委安排部署地震應(yīng)急預(yù)案,結(jié)合我校工作實際,,特制定本方案。
二,、應(yīng)急機構(gòu)組成及職責(zé)
1,、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:塔加木力
副組長:韓國強
成員:薩法爾、謝依拉、湖加米力,、巴依克及全校教職工,。
2、主要職責(zé)
(1)加強領(lǐng)導(dǎo),,健全組織,,強化工作職責(zé),加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,,完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實,。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育,組織,、指揮全校防震知識的普及教育,,廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能,。
(3)認(rèn)真搞好各項物資保障,,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲、落實飲食飲水,、消防器材的配備,,防凍防雨,教材教具,、搶險設(shè)備等物資落實,,強化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài),。
(4)破壞性地震發(fā)生后,,采取一切必要手段,以學(xué)生安全為重點,,開展搶險工作,,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點,。
(5)調(diào)動一切積極因素,,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會穩(wěn)定,。
三,、臨時應(yīng)急行動
1、接到上級地震,、臨震預(yù)(警)報后,,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,,全面組織各項抗震工作,。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù),。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,,封堵,,關(guān)閉危險場所,停止各項室內(nèi)活動,。
3,、加強對易燃易爆物品,有毒有害化學(xué)品的管理,,保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行,。
4、加強廣大師生宣傳教育,,做好師生,、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。
5,、加強各類值班值勤,,保持通信暢通,及時掌握各種情況,,全力維護(hù)正常工作和生活秩序,。
6、按預(yù)案落實各項物資準(zhǔn)備,。
四,、震后應(yīng)急行動
1、無論是否有預(yù)報,、警報,,在本市范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即趕赴學(xué)校,,各處室負(fù)責(zé)人必須在震后1小時內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命,。
2、各負(fù)責(zé)人在校長室統(tǒng)一組織指揮下,,迅速組織本校搶險救災(zāi),。
(1)迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離,。
(2)迅速關(guān)閉,、切斷輸電,供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,,防止震后滋生其它災(zāi)害,。
(3)迅速開展以搶救學(xué)生為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救,。
(4)加強對重要設(shè)備,,重要物品的救護(hù)和保護(hù),,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動,。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,,迅速恢復(fù)正常秩序,,全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。
4,、迅速了解和掌握本單位受災(zāi)情況,,及時匯總上報。
五,、其它
1,、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級的命令,、指示,,通過電話,口授,,會議等形式傳達(dá)各種命令,、指示。
2,、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中,,各處室要密切配合,服從指揮,,確保政令暢通和各項工作落實,。
地震演練方案及流程幼兒園篇3
為了有效地保證師生的生命與財產(chǎn)安全,減少自然災(zāi)害帶來的損失,,特制定本應(yīng)急預(yù)案:
一,、緊急疏散原則:
指揮得力、謹(jǐn)慎從事,、全體動員,、及時疏散、保護(hù)師生,、減少損失,。
二、處置應(yīng)急事故的組織:
學(xué)校安全疏散領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:沈漢力
副組長:林清燦,、李雪蓮,、柯雙喜
組員:全體教師
三、地震臨震應(yīng)急反應(yīng):
(一)緊急避震
1,、要保持鎮(zhèn)定,,切莫驚慌失措,。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離教室,。
2,、在教室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,,身體采用臥倒或蹲下的方式,,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,,以保護(hù)身體被砸,,但不要靠近窗口。
3,、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時,,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,,可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4,、臥倒或蹲下時,,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,,兩只胳膊在額前相交,,右手正握左臂,左手反握右臂,,前額枕在臂上,,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸,。
5,、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點,,就近躲避,,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,,不要站在窗口邊,。
6、在教室外的同學(xué),,應(yīng)跑到空曠的地方,,要用雙手放在頭上,防止被砸,,要避開建筑物和電線,。
7,、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,,要及時糾正。
(二)緊急疏散:
根據(jù)學(xué)校各年級所處位置及學(xué)生年齡特點,,緊急疏散的`具體要求是:
1,、拉響警報:學(xué)校辦公室在地震發(fā)生的第一時間拉響警報,聽到警報(鐘聲)后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在桌子下面,,如果在2分鐘后沒有大反應(yīng),學(xué)校再次拉響警報(哨聲),,各班級應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速,、有序地撤離教學(xué)樓。同時,,柯雙喜老師負(fù)責(zé)向120求救;沈漢力校長向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報情況,。
2、組織疏散:
(1)安全疏散領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,,班主任及當(dāng)時上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生,。
(2)疏散路線說明:
a、各班學(xué)生依次分兩列縱隊從教室前后門出,,不擁擠,,有序排好兩列縱隊。
b,、六(1),、五(1)班從教學(xué)樓過連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場;
四(1)、四(2)班從教學(xué)樓過連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場;
三(1),、三(2)班從教學(xué)樓左側(cè)樓梯下樓直接到操場;
二(1),、二(2)班順教學(xué)樓右側(cè)樓梯下樓直接到操場;
一(1)、一(2),、一(3)班直接到操場,。
c、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:
當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊,,帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;
當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任,、隨班教師立即前往樓道口等待本班學(xué)生,遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場,,按升旗儀式隊伍位置安排集結(jié)隊伍,。
上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié),。
3,、救護(hù)摹擬演練:
(1)救護(hù)人員安排
由林清燦老師及時聯(lián)系衛(wèi)生所衛(wèi)生員到校內(nèi)處理傷病員,。
a、不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)及疏散任務(wù)的教師在操場待命,,及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院,。
b、帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,,不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù),,則立即到操場待命,參加救護(hù)組工作,。
(2)操作過程
a,、發(fā)現(xiàn)學(xué)生受傷,所在班科任老師應(yīng)立即向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告有關(guān)情況,。
b,、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后,立即組織有關(guān)人員轉(zhuǎn)移受傷學(xué)生至安全地帶(操場),。
c,、先由衛(wèi)生所衛(wèi)生員進(jìn)行急救,待120救護(hù)車到達(dá)后送湖頭醫(yī)院就醫(yī),。
四,、疏散要求:
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后(鐘聲),,教學(xué)樓全體師生立即快速,、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品,。
2,、疏散集合地點:按集會位置在操場集中,如情況需要,,再聽從指揮安排,。
3、在撤離時給學(xué)生講清楚,,地震時第一不能跳樓,,第二不能一窩蜂似地往外擠,應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,,全班同學(xué)一齊行動,,把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內(nèi)的懸掛物;留一定的通道,,便于震時緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方,。震后有秩序的撤離。
五、注意事項:
1,、做到不驚慌,、采取就近避險。
2,、必須按疏散線路疏散,,下樓時各班成兩路縱隊下樓,以免碰撞,、擁擠,、踩傷。
3,、遇到災(zāi)情,,千萬不要跳樓。
4,、當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散,,不得擅離崗位,有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場,。
5,、疏散過程中,,以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭,,以防被砸,。
6、疏散過程中,,要迅速,,要排隊有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,,不要爭先恐后,。
7,、疏散途中不能穿過建筑物,,要盡量避開建筑物和電線,。
8、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部,。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊,,各班應(yīng)立即清點人數(shù),,并向校長報告。
六,、自救互救:
疏散后,,各工作小組履行自己的職責(zé),進(jìn)行震后的自救工作,。
七、災(zāi)情速報:
災(zāi)情速報對象:災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門,、中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,。
地震演練方案及流程幼兒園篇4
為貫徹“預(yù)防為主、防御與救災(zāi)相結(jié)合”的方針,,保證我校地震應(yīng)急工作及時,、高效、有序進(jìn)行,,最大限度地減輕生命和財產(chǎn)損失,,提高我校在地震等突發(fā)事件時的應(yīng)急反應(yīng)能力,優(yōu)化人,、財,、物等應(yīng)急資源配置,建立緊急救助體系,,提高行動效率,,根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》和上級文件的有關(guān)要求,結(jié)合本校實際,,特制定以下預(yù)案:
一,、學(xué)校概況
學(xué)校占地面積27140平方米,有專用教室4排,,功能室2排,,辦公用房2排,一座食堂,,一個200米環(huán)形操場,,建筑面積共計2420平方米。學(xué)?,F(xiàn)有9個教學(xué)班,,435名學(xué)生,,23名教職員工。各功能室共配9只滅火器,,每個教室有疏散通道2處,。操場面積7496平方米,如有地震災(zāi)情,,足可容納本校師生避難,。
二、地震應(yīng)急機構(gòu)設(shè)置
成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,地震時地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在傳達(dá)室,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:
組長:苗春元
副組長:趙連峰
組員:王德花郭景芹劉洪利崔金華
劉麗萍高明劉菲龐云花
組長不在時依次由副組長代行組長職責(zé)。
學(xué)校地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個分組:
1.指揮組
組長:蘇寶友
組員:趙長木任秀勝韓光福曲杰花
職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào),,及時掌握情況,,并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報,貫徹傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組的命令,,組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理,,并調(diào)配人力、物力資源,,進(jìn)行搶險救災(zāi),。
2.疏散組
組長:徐少忠
組員:各班班主任、體育教師,、應(yīng)急救援志愿者,。
職責(zé):在現(xiàn)場指揮下堅守崗位,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線,、有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶,疏散過程中,,避免擁擠踩踏,,以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場,。應(yīng)急救援志愿者負(fù)責(zé)維持疏散秩序,。
疏散位置及路線安排如下:
一年級、四年級一班由教室東迅速撤離至操場;
二年級,、三年級一班,、五六年級由中間主路迅速撤離至操場;
三年級二班、四年級二班由教室西迅速撤離至操場,。
疏散組教師位置安排如下:
如有災(zāi)情發(fā)生,,各班班主任應(yīng)第一時間進(jìn)入班級,進(jìn)行疏散指揮,。
體育教師負(fù)責(zé)在操場組織學(xué)生,。
3.醫(yī)療救助組
組長:柳風(fēng)順
組員:各科任教師、應(yīng)急救援志愿者
職責(zé):明確職責(zé)分工,準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品,,負(fù)責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治,。
4.消防治安組
組長:高明
組員:陳偉、崔秀偉,、劉洪利,、馬德獻(xiàn)、徐正
職責(zé):負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序,,做好消防治安力量的準(zhǔn)備,,了解校內(nèi)各區(qū)域的情況,加強巡視,。維持避難場所秩序,,做好家長的接待和協(xié)調(diào)工作。負(fù)責(zé)搭建帳篷和應(yīng)急廁所,。
5.宣傳統(tǒng)計心理疏導(dǎo)組
組長:郭景芹
組員:應(yīng)急救援志愿者
職責(zé):開展地震知識和預(yù)防知識的宣傳和普及工作,,提高師生的防震減災(zāi)和自救互救的能力,根據(jù)地震局的震情預(yù)報,,做好宣傳工作,,并認(rèn)真做好地震的調(diào)查、上報工作,,為地震災(zāi)害的快速評估做好準(zhǔn)備,。
三、接到政府地震預(yù)警的應(yīng)急反應(yīng)
接到政府或教委等上級領(lǐng)導(dǎo)部門的地震預(yù)警后,,學(xué)校地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及下屬五個分組成員應(yīng)立即到崗,,啟動預(yù)案。
四,、有感地震發(fā)生時應(yīng)急反應(yīng)
1.校方處置措施
(1)立即停止教學(xué),,播放廣播,組織師生按疏散路線有秩序地盡快到指定的安全地點,,并清點人數(shù)及時上報,,如停電無法廣播,可利用哨聲緊急疏散,,緊急疏散哨為兩短一長,。此時疏散組人員和高年級學(xué)生、應(yīng)急救援志愿者應(yīng)及時趕到現(xiàn)場指定地點,,組織疏散學(xué)生,,以防出現(xiàn)混亂。應(yīng)急救援志愿者負(fù)責(zé)維持疏散秩序,。
(2)所有使用電器設(shè)備的人員,,立刻切斷電源,。
2.各班任課教師處置措施
各班任課教師在感知地震發(fā)生時應(yīng)立即告訴學(xué)生不要慌亂,如是上課時間,,告訴學(xué)生不要亂動,,將身體盡量縮成一個球,用手護(hù)住頭和胸,,躲在課桌底下,,靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。感覺晃動過后,,應(yīng)立即組織向外疏散,。
教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下:每班靠門的前后學(xué)生立即把門打開,1,,3,,5排的學(xué)生走前門2,4,,6排的學(xué)生走后門撤出教室后,,按班為單位順序撤出,學(xué)生由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散,班主任應(yīng)第一時間到位疏導(dǎo)學(xué)生,。
在撤離途中,,如出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“?!?,同時停止不動,各班老師招呼本班學(xué)生停下,,等險情排除后,,再招呼按序撤出。如是課間休息時間感知地震發(fā)生,,各班上一節(jié)課任課教師應(yīng)迅速趕到本班,,組織教室內(nèi)學(xué)生疏散,其他負(fù)責(zé)疏散教師應(yīng)迅速趕到指定位置并邊走邊組織學(xué)生按劃好的疏散路線進(jìn)行疏散,。所有師生撤離到就近的操場待命,。撤離教室的時間越短越好,。
3.校方各工作小組立即進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài),,按照各小組職責(zé)到達(dá)指定位置,開展各項應(yīng)急救災(zāi)工作,。
五,、緊急疏散原則
指揮得力謹(jǐn)慎從事全體動員
及時疏散保護(hù)師生減少損失
六、自救互救要求
疏散后,,各工作小組履行自己的職責(zé),,進(jìn)行震后的自救工作,。
七、本預(yù)案即日起正式施行
地震演練方案及流程幼兒園篇5
地震災(zāi)害是人類不可抗拒的自然災(zāi)害之一,,其突發(fā)性強,,破壞性大,對國家和人民生命財產(chǎn)構(gòu)成了巨大威脅,。為了保證破壞性地震臨震的預(yù)報發(fā)布后,,迅速全面地做好各項抗震救災(zāi)準(zhǔn)備工作以及破壞性地震發(fā)生后,高效,、有序地開展應(yīng)急自救工作,,最大限度地減輕地震災(zāi)害,減少人員傷亡,,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,,特制定本預(yù)案。
一,、總則
(一)編制依據(jù)
依據(jù)《中華人民共和國防災(zāi)減震法》,、《破壞性地震應(yīng)急條例》、《國家地震應(yīng)急預(yù)案》,、《甘州區(qū)教育系統(tǒng)地震應(yīng)急預(yù)案》,,制定本預(yù)案。
(二)適用范圍
本預(yù)案適用于在我中心學(xué)校所屬各中小學(xué)學(xué)校,、幼兒園處置發(fā)生或可能發(fā)生地震災(zāi)害的應(yīng)急活動,。
(三)工作原則
1、預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅持“誰主管,、誰負(fù)責(zé)”的原則,,要本著“內(nèi)緊外松”的原則,不麻痹大意,,不掉以輕心,,做到及時發(fā)現(xiàn)、及時布置,、及時處理,。預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié):一是地震發(fā)生前,要立足防范,,掌握主動,,加強宣傳,從細(xì)節(jié)抓起,,適時演練,,提高防范措施和自救技能,增強應(yīng)急預(yù)案的針對性和操作性,,提高應(yīng)急反應(yīng)水平;二是地震發(fā)生后,,要迅速反應(yīng),,緊急疏散,迅速判明性質(zhì),,并報告當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和上級主管部門,,同時,依法辦事,,注意方法,,及時果斷處置;三是地震平息后,要全面排查,,妥善安置,,加強協(xié)調(diào),形成合力,,積極做好災(zāi)后重建和教學(xué)秩序恢復(fù)工作,。
2、地震災(zāi)害事件發(fā)生后,,各中小學(xué),、幼兒園立即按照預(yù)案采取應(yīng)急措施,全體教職員工要牢固樹立“一切為了學(xué)生的思想”,,在出現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危機時刻,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,特別是共產(chǎn)黨員,、共青團(tuán)員,、中青年教師一定要發(fā)揚不怕犧牲,勇于奉獻(xiàn),,英勇頑強,,吃苦耐勞的精神,以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨開展救援工作,。
二,、機構(gòu)和職責(zé)
(一)鄉(xiāng)中心學(xué)校成立相應(yīng)的防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),負(fù)責(zé)部署,、指揮本地校園突發(fā)性地震事件的預(yù)防和處置工作,。
1、鄉(xiāng)中心學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:
副組長:
成 員:各小學(xué)(幼兒園)校(園)長
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室__擔(dān)任辦公室主任 __,,__擔(dān)任辦公室副主任13__,。
根據(jù)地震發(fā)生的具體情況,由組長統(tǒng)一指揮,,領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集所屬學(xué)校人員支援重災(zāi)學(xué)校,,可調(diào)用物資,,所屬學(xué)校必須給予全力支持和配合,。
2,、主要職責(zé):
(1)普及地震知識和抗震救災(zāi)應(yīng)急避險知識;
(2)開展抗震救災(zāi)強化宣傳工作,提高廣大師生抗震救災(zāi)意識和識別地震謠言的能力;
(3)接受和迅速執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)和抗震救災(zāi)指揮部的各項指令;組織實施本預(yù)案,,發(fā)布各項搶險救災(zāi)指令,、批示、通知等;確定重點救災(zāi)地點,、范圍,、部署抗震救災(zāi)隊伍,實施搶救行動;組織協(xié)調(diào)各類物資調(diào)配供應(yīng);收集上報災(zāi)情,、社情,、校情、保證學(xué)生安全,,維護(hù)社會穩(wěn)定,。
三、應(yīng)急機構(gòu)
鄉(xiāng)中心學(xué)校是鄉(xiāng)屬各中小學(xué)學(xué)校,、幼兒園抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),,負(fù)責(zé)組織、承辦本區(qū)域內(nèi)發(fā)生或可能發(fā)生的重大校園突發(fā)性地震事件的具體工作,。中心學(xué)校財務(wù)室負(fù)責(zé)搶險救援資金的籌集,,救助裝備的準(zhǔn)備工作,辦公室負(fù)責(zé)做好處理地震的后勤保障工作,,中心學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人,,完全小學(xué)教導(dǎo)主任、幼兒園副園長負(fù)責(zé)傷員的救護(hù)和防疫的技術(shù)準(zhǔn)備工作,。
各完全小學(xué),、幼兒園要成立防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)預(yù)防和處置本校發(fā)生的各類突發(fā)性地震事件,,各處室具體職責(zé)如下:
1,、校(園)長室必須加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,,強化工作職責(zé),,加強對破壞性地震以及防震減災(zāi)工作研究,完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實;
2,、教導(dǎo)處,、政教處要充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育,組織,、指導(dǎo)全體師生對防震抗震知識的普及教育,,廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能;
3,、總務(wù)處要認(rèn)真搞好各項物資保障,,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌措,、落實飲水、防凍防雨,、教材教具,、搶險設(shè)備等物資落實,校長室要保證各項經(jīng)費的落實,,強化管理,,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
4,、破壞性地震發(fā)生后,,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點,。
5、調(diào)動一切積極因素,,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,,全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。
四,、應(yīng)急行動的實施
(一)正??拐鹁葹?zāi)工作
各校(園)在每年春季開校初制定抗震救災(zāi)工作計劃,安排部署全年的抗震知識宣傳和演練工作;通過舉辦專題展覽,,知識競賽,、召開主題班會等方法,加強對地震基本知識,、應(yīng)急求生技能,、防震法律法規(guī)的.宣傳,切實提高廣大師生的安全防范意識;指導(dǎo)督促學(xué)校每學(xué)期組織師生開展2次以上的地震應(yīng)急和自救互救演練,,增強應(yīng)急預(yù)案的針對性,、指導(dǎo)性和實用性。
(二)臨震應(yīng)急行動
1,、接到上級地震,、臨震預(yù)(警)報后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),,召開會議,,宣布進(jìn)入臨震的預(yù)報期,布置防震工作,,全體教職工應(yīng)臨震應(yīng)急狀態(tài)做好地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作,。各校要采取緊急措施迅速有序地在教職工的帶領(lǐng)下將學(xué)生以及幼兒疏散到安全地帶。同時,要保證通訊線路的暢通,,聽取上級有關(guān)地震情況和實情,,提出求援請示,并隨時匯報救援工作情況,。
(二)震后應(yīng)急行動
1、無論是否有預(yù)報,、警報,,在所轄范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,各級領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮所,,各搶險救災(zāi)隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命,。
2、各級領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下,,迅速組織本部門搶險救災(zāi),。
(1)迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離,。
(2)迅速關(guān)閉,、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,,防止震后滋生其它災(zāi)害,。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救,。
(4)加強對重要設(shè)備,、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù),加強校園值班值勤和巡邏,,防止各類犯罪活動,。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,,迅速恢復(fù)正常教學(xué)秩序,,全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。
4,、迅速了解和掌握本地區(qū)的受災(zāi)情況,,及時匯總上報。
五,、應(yīng)急保障措施
(一)應(yīng)急通訊保障
進(jìn)入防震應(yīng)急狀態(tài)后,,抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令,、指示,,并根據(jù)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示及時向上級教育行政部門以及上級政府報告相關(guān)信息。
(二)生命線工程設(shè)施搶修、次生災(zāi)害源遏制保障,。
由抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組確定本單位重點用水,、用電對象,對本單位的水,、電系統(tǒng)等進(jìn)行全面檢查和加固,,準(zhǔn)備必要的一定量的飲用水和小型發(fā)電設(shè)備,安裝各種自動保護(hù)裝置,,并制定相應(yīng)的購置,、保管、維護(hù),、使用制度;對本單位以及系統(tǒng)內(nèi)存在的易燃,、易爆、劇毒,、有害污染等次生災(zāi)害暴發(fā)區(qū)認(rèn)真監(jiān)護(hù),,采取切實可行的防災(zāi)減災(zāi)措施,對職工進(jìn)行躲避方法的教育和宣傳,。督促有關(guān)部門做好易燃易爆,、放射性和有毒物品的登記和保管工作。安裝各種隔斷,、切斷,、自動保護(hù)裝置。對各要害部位定期認(rèn)真進(jìn)行檢查和維修,。
(三)緊急避難場所保障
各學(xué)校要對本單位疏散的路線和臨時避難場所進(jìn)行規(guī)劃,。
六、獎勵與責(zé)任追究制度
破壞性地震發(fā)生后,,鄉(xiāng)中心學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),,要依法對地震預(yù)案的執(zhí)行情況進(jìn)行事后調(diào)查。因領(lǐng)導(dǎo)不力,,措施不到位,、制度不堅持、工作推諉扯皮,、應(yīng)急處置不當(dāng),,造成工作停滯和嚴(yán)重后果的將嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的責(zé)任。