工作學習中一定要善始善終,,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,,以指導今后工作和實踐活動,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,?總結應該怎么寫呢,?這里給大家分享一些最新的總結書范文,方便大家學習,。
幼兒園學期安全工作總結中班 幼兒園學期安全工作總結家長會篇一
首先是對幼兒的養(yǎng)成教育,,在中班的基礎上,我們每天都在班里開展一系列的養(yǎng)成教育活動,,為了讓讓幼兒真正養(yǎng)成講好的行為習慣,,我翻閱了大量資料,在上網(wǎng)找來視頻,,讓幼兒看卡通片,,聽有關故事,讓他們在理解的基礎上說兒歌,。此外還學習了很多有關禮儀的小故事,,比如《坐姿歌》《排隊歌》《午睡歌》等,,現(xiàn)在我們班的幼兒,,不但能熟練地背誦兒歌,,生動的講禮儀故事,還能在一日活動的方方面面體現(xiàn)出懂禮貌,。此外,,我班還實施了“彎腰工程”,幼兒在老師的潛移默化的影響下,,能看到垃圾隨手撿起,、午睡后、放學后主動打掃衛(wèi)生,,切形成了良好的風氣,。同時,還學習了正確的站姿,、坐姿、握筆姿勢等。
第二是教育教學工作,,按照期初的計劃,,本學期我們保質(zhì)保量的完成了《綱要》規(guī)定的任務;學會了所有聲母的認讀和部分聲母的書寫;學會了6以內(nèi)數(shù)的分解;學會了什么是雙數(shù),什么是相鄰數(shù);學會了看圖講故事;學會了認識了200多個生字寶寶;學會了一邊背兒歌一邊創(chuàng)編動作;學會了很多手指謠和小舞蹈;也學會了好幾首歌曲;尤其在我們的園本課程中,,幼兒的進步更大:學習了涂色,、吹畫、棉簽畫,、編畫,、粘畫;找來半成品材料,鍛煉幼兒的小肌肉等,??傊瑸橛仔°暯幼隽舜罅抗ぷ?。
第三在家園共育方面也做了大量的工作,,本學期開展了四次家園共育活動,包括給母親制作禮物,,一起走進大自然,、共同做手工,通過此活動,,大大拉近了和家長的距離,,教師和家長及時溝通及時反饋,為了幼兒快樂健康的成長,,真正做到了家園共育,。
第四是安全教育常抓不懈。結合課本,,我班幾乎天天都開展安全教育活動,,包括課上,、課下、離園等,。還舉行了防火,、防震演練活動,真正做到了人人懂安全,,安全工作常抓不懈,。
總之,半年來,,在幼兒的保育教育方面做了大量的工作,,也學得了一些成果,得到了領導和家長的認可,,但仍存在著不足,,比如,由于條件不允許,,有些活動不能開展,,決心在今后的工作中積極創(chuàng)造條件,做好保育教育工作,。
首先是對幼兒的養(yǎng)成教育,,在中班的基礎上,我們每天都在班里開展一系列的養(yǎng)成教育活動,,為了讓讓幼兒真正養(yǎng)成講好的行為習慣,,我翻閱了大量資料,在上網(wǎng)找來視頻,,讓幼兒看卡通片,,聽有關故事,讓他們在理解的基礎上說兒歌,。此外還學習了很多有關禮儀的小故事,,比如《坐姿歌》《排隊歌》《午睡歌》等,現(xiàn)在我們班的幼兒,,不但能熟練地背誦兒歌,,生動的講禮儀故事,還能在一日活動的方方面面體現(xiàn)出懂禮貌,。此外,,我班還實施了“彎腰工程”,幼兒在老師的潛移默化的影響下,,能看到垃圾隨手撿起,、午睡后、放學后主動打掃衛(wèi)生,,切形成了良好的風氣,。同時,,還學習了正確的站姿、坐姿,、握筆姿勢等。
第二是教育教學工作,,按照期初的計劃,,本學期我們保質(zhì)保量的完成了《綱要》規(guī)定的任務;學會了所有聲母的認讀和部分聲母的書寫;學會了6以內(nèi)數(shù)的分解;學會了什么是雙數(shù),什么是相鄰數(shù);學會了看圖講故事;學會了認識了200多個生字寶寶;學會了一邊背兒歌一邊創(chuàng)編動作;學會了很多手指謠和小舞蹈;也學會了好幾首歌曲;尤其在我們的園本課程中,,幼兒的進步更大:學習了涂色,、吹畫、棉簽畫,、編畫,、粘畫;找來半成品材料,鍛煉幼兒的小肌肉等,??傊瑸橛仔°暯幼隽舜罅抗ぷ?。
第三在家園共育方面也做了大量的工作,,本學期開展了四次家園共育活動,包括給母親制作禮物,,一起走進大自然,、共同做手工,通過此活動,,大大拉近了和家長的距離,,教師和家長及時溝通及時反饋,為了幼兒快樂健康的成長,,真正做到了家園共育,。
第四是安全教育常抓不懈。結合課本,,我班幾乎天天都開展安全教育活動,,包括課上、課下,、離園等,。還舉行了防火、防震演練活動,,真正做到了人人懂安全,,安全工作常抓不懈。
總之,,半年來,,在幼兒的保育教育方面做了大量的工作,,也學得了一些成果,得到了領導和家長的認可,,但仍存在著不足,,比如,由于條件不允許,,有些活動不能開展,,決心在今后的工作中積極創(chuàng)造條件,做好保育教育工作,。
幼兒園學期安全工作總結中班 幼兒園學期安全工作總結家長會篇二
回顧這學期的工作,,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里,,我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā),,制定了安全教育計劃,并因地制宜,,有計劃地對幼兒進行安全教育,,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開教室,,家長們滿意的表情,,我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結如下:
一,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境,,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,,我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭,、插座告知幼兒,,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,,為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境,。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,,曉之以理,。
我們面對的是一群三五歲的孩子,年齡小,,控制力差,,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,,于是,,我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的,、聽到的,,并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息,、圖片資料等,,讓孩子們觀察討論,談談自己的看法,,討論并總結應當注意些什么,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學初,,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,,發(fā)生危險,,于是,我們就教會孩子正確的搬法,,學期將近結束,,班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時,,有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,,我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的此文來源于文秘家園,教會孩子正確使用筷子的方法,,做到:不咬,、不揮、不戳,、不敲,,確保午餐安全。孩子在生活中,,經(jīng)常會碰上突如其來的事情,,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患,。
三,、把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立幼兒的安全意識,。
我們依據(jù)學期安全教育計劃,,有的放矢,把安全教育融入到主題活動中,。在開展“小小旅行家”主題活動中,,我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的秋游,,正好是給幼兒的一次鍛煉,,在帶領幼兒外出參觀前,我們都會樹立幼兒的安全意識,,遵守外出規(guī)則,,杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中,,我們曾討論過帽子的用途,,不同帽子有不同的做用,幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,,我們也會通過一些實例提醒幼兒,,騎摩托車要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,,幼兒都會用心的記下來,,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,,幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四,、家園溝通,,確保幼兒園外安全。
本學期,,我們利用家長園地,、家園聯(lián)系冊、通過家訪,、電訪等形式,,與家長聯(lián)系,及時提醒家長確保幼兒在家時,、外出時的安全,。我們還對每一位幼兒的來園,、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實,,確保幼兒接送安全,。
安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,,確保每位幼兒健康快樂地成長,。
幼兒園學期安全工作總結中班 幼兒園學期安全工作總結家長會篇三
在上級領導的關心、指導下,,通過全園教職工的共同努力,,我園的安全工作取得了較好的成效。現(xiàn)將一年來我園的安全工作總結如下:
一,、樹立安全第一的思想,,把安全工作放在我園工作的重中之中。
1,、我園定期對全體教職工進行安全教育,,增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件,,通過學習,,讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視,。
2,、組織教職工學習報刊、雜志,、媒體報道的各類事故,、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,,進行討論評述,,除了少數(shù)不可預測的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的,,讓大家認識到自己肩負的責任重大,,要引以為戒,加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生,。
二,、健全安全管理機制,嚴格執(zhí)行安全防范制度
1,、成立安全工作領導小組,。
為了把安全工作落到實處,我園成立了安全工作領導小組,負責全園各項安全工作,,定期每月對幼兒園設施進行檢查,,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的,、隱蔽的,,如,開關,、電器,、食品衛(wèi)生、消毒,,消防栓,、滅火器,戶外大型運動器械,,等等,,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,確保幼兒了的安全,。并建立了安全檢查檔案,,及時總結和改進安全工作。
2,、嚴格執(zhí)行接送,、交*制度。
為了幼兒的安全,,我園嚴格執(zhí)行交*制度,,認真清點幼兒,并作好記錄,,防止漏失,。不違反規(guī)定隨意接送幼兒,家長接幼兒必須持有接送卡,,不允許非幼兒家長接送幼兒,,特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。
3,、加強對衛(wèi)生藥品的管理,。
對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品,、治療器具等分類擺放,,定期檢查,及時更換過期,、失效的衛(wèi)生用品,。對于有毒藥品(如滅害靈,、滅鼠藥、消毒藥等),,單獨存放,,妥善保管。嚴禁無關人員進入衛(wèi)生室和藥品間,。
4,、加強對食品衛(wèi)生的管理。
三,、開展安全教育活動,,增強幼兒防范意識。
安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,,才是最有現(xiàn)實意義的,。我們開展了豐富多樣的游戲、學習,、訓練,、實踐活動。
首先,,在活動室周圍和樓梯,、過道兩旁貼上安全標記圖,以經(jīng)常提示幼兒,。如小心觸電,、當心危險,上下樓梯按指示箭頭行走,,不推擠,,以免碰撞,。教育幼兒不玩火,,不動插頭開關等。
其次,,開展一系列安全主題活動,,如遵守交通規(guī)則,給小朋友介紹交通規(guī)則,,認識交通標記,,懂得紅燈停、綠燈行的常識,。
第三,,讓幼兒掌握簡單的自救技能,告訴幼兒,,讓幼兒認識地震,、水災,、火災發(fā)生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼:110,、119,、120等。
一系列的安全教育,,使幼兒的安全意識有了明顯的提高,,心理素質(zhì),應變能力明顯加強,。
四,、重視"疾病"防治工作,措施到位,,責任到人,。
每天定時用紫外線方法對教室、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅,、玩具等;地面噴灑來蘇;餐具餐餐消毒;堅持一人一杯,,并定時消毒。嚴格執(zhí)行晨檢制度,,醫(yī)務人員做到一摸,、二看、三問,、四查,,及時掌握幼兒健康狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。
一年來,,我園嚴格的執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,,盡職盡責,,各項措施得力,管理嚴格,,在此期間,,沒有發(fā)生任何。一起安全事故,。
幼兒園學期安全工作總結中班 幼兒園學期安全工作總結家長會篇四
春暖花開,,萬物舒展,綻放出生命的活力,。孩子的一張張笑臉猶如一朵朵綻放的花兒,,給我們無限的溫馨與感動。孩子的健康安全更是我園所有老師心中的牽掛,。
為了進一步加強安全教育工作,,我園按照上級文件精神的要求,,今年“安全教育周暨安全教育日”我園的教育主題是“安全謹記心,安全永伴您”,,幼兒園圍繞主題進行了“安全教育”系列活動,,現(xiàn)就活動情況做如下總結:
一、成立工作領導小組,,重視安全教育
為了更好地開展好“安全教育周”活動,,加強和改進工作,我園成立了安全教育領導小組,,并確定了安全工作聯(lián)絡員:由朱美華園長任組長,,王春紅、徐燕任副組長,,各年級組長及各班主任為組員,。
二、組織學習,,加強職工安全意識
組織全園教職工集體學習上級文件精神,,領會今年安全教育活動主題內(nèi)容,并圍繞主題對園內(nèi)安全教育活動進行部署,,各班主任根據(jù)不同年級幼兒的特點和班級安全教育重點,,制定年級組安全教育主題活動方案,要求大家“事事講安全,,人人懂安全,,健康快樂每一天”。
三,、強化幼兒園內(nèi)部管理,,安全措施落實到位
安全始終是學校教育工作的重中之重,歷史經(jīng)驗告訴我們必須抓好安全這一隱患問題,。我園在提高師生安全意識的基礎上,,加強了內(nèi)部管理,安全措施落實到位:
1,、簽訂安全工作責任狀,,園長和各部門簽訂責任狀,明確職責,,明確分工;
2、加強門衛(wèi)管理,。幼兒園門衛(wèi)每天都會嚴格執(zhí)行師生進出園門的門衛(wèi)制度和外來人員的登記制度,。
3、抓好師生進出園門,、幼兒接送管理,。由綜治辦公室全面負責,,由門衛(wèi)定時開門、關門,,確實保障幼兒園安全,。
4、強化食堂管理,。搞好食堂食品衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生工作,以防止師生食物中毒,。食堂食品衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生是直接關系到師生的身心健康。因此,,本學期進一步健全完善了食堂衛(wèi)生制度,,嚴格要求炊事員把好菜、食品進入關,,不做變質(zhì)飯菜,,做到質(zhì)優(yōu)新鮮。對炊具嚴格按規(guī)定消毒,,要求炊事員穿著衣,、帽上崗,嚴禁腸道病的發(fā)生,。
5,、加強消防安全。安全防患于未然,,根據(jù)上級有關部門要求,,幼兒活動樓已經(jīng)安裝了滅火器。同時對園舍電線老化進行了經(jīng)常性檢查,,發(fā)現(xiàn)問題,,及時解決。
四,、開展豐富多彩的活動,,深刻的教育
1、結合一日教學游戲活動,,進行晨間談話,、講故事、情景演練(如“不跟陌生人走”,、“我是小小消防員”,、“你學會了嗎?”等)等教育活動,充分利用每天早晨的晨檢、午餐,、午睡,、午點、戶外活動等時間對幼兒進行安全教育,,主要包括防火,、防電、防水,、防事故,、防騙、防拐以及食品衛(wèi)生等各方面,,使孩子們學會區(qū)分“對與錯,,好與不好”的行為。
2,、通過“宣傳櫥窗”,、“家園連心橋”、幼兒園網(wǎng)站等園地,,對交通安全,、飲食安全、幼兒保健,、消防知識以及春季傳染病的預防尤其是手,、足、口病的防治知識等進行宣傳教育,。
3,、我園組織全體教職工及幼兒舉行了一次安全教育知識講座。
4,、針對防震,、防火、交通,、溺水,、擁擠踩踏事件和洪水、泥石流,、山體滑坡,、地震等氣象和地質(zhì)災害事故發(fā)生的規(guī)律和特點,各班有針對性的開展應急避險和逃生演練活動,。同時以幼兒園為整體,,開展了“交通安全我知道”、“防震”疏散演習等相關活動,,提高師生防災減災意識和防范能力,。
5、加強力度,,認真做好春季各種流行傳染病的預防消毒工作,。嚴格要求對各種器具、各處室,、幼兒使用的被褥及鞋物(常在陽光下晾曬)進行消毒,。
6、與社會聯(lián)系進行安全教育,,發(fā)動聯(lián)合家長廣泛關注,、積極配合幼兒園共同進行有關健康安全知識的教育,并發(fā)《告家長書》,,充分利用社會的作用,,把幼兒園安全教育與社會聯(lián)系起來,努力構建家,、園,、社區(qū)“三位一體”的安全教育。
7,、對幼兒園的各項設施及工作自查自糾,,確保師生健康安全。
8,、開展有關安全教育的國旗下的講話,,幼兒園內(nèi)掛上了安全教育的橫幅。
9,、迎接市教育局組織的安全生產(chǎn)大檢查檢查小組的考核檢查,,并按相關情況進行整改。
經(jīng)過這次安全教育周的形式多樣活動的開展,,師生們得到了深刻的教育,,進一步提高了安全意識,更加重視健康安全,,尤其是幼兒,,在活動中獲得了一些自衛(wèi)、防范,、逃生,、自救的知識,同時使孩子們的一些不正確行為也得到了改進,。讓安全教育牢記在每一位教職工的心中,,讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天。
五,、問題與思考:
由于安全問題是一個比較復雜的問題,,有很多意外防不勝防,幼兒園安全工作也不見得做到了天衣無縫,有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn),,所以我園不僅要在“安全教育周”內(nèi)對安全教育重點抓,,在平時的常規(guī)教育中,我園也要繼續(xù)把安全教育放在第一位,,力求做到安全第一,。
相信在幼兒園領導的高度重視下,在全體師生的緊密配合中,,在安全領導小組的大力工作下,,我園的安全教育工作,定能穩(wěn)扎穩(wěn)打,,更上一個臺階,。
幼兒園學期安全工作總結中班 幼兒園學期安全工作總結家長會篇五
回顧這學期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位,。嚴格按照學期初制定的安全計劃開展,,本學期無一例安全事故。現(xiàn)將總結如下:
一,、安全教育活動,,加強幼兒的安全教育
引導幼兒學習保護自身安全,增強安全根據(jù)幼兒的身心特點,,針對幼兒可能遇到的安全問題,,對幼兒進行教育,以提高自我保護意識,。我班將安全教育有目的,、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求,,在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)總目標,。然后根據(jù)總目標分解制訂了相應的分目標,并從分目標入手,,制訂出了合適的教學內(nèi)容,、游戲內(nèi)容。在教學內(nèi)容上,,以五大領域的教育活動為藍本,,增加了有關自我保護的課程,增強安全意識,。通過家園園地向家長宣傳安全教育的重要性,,還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為,加強與其家長的交流配合,,共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,。在每天的晨間談話中,,我們還圍繞不同的安全內(nèi)容告訴幼兒,時刻提醒幼兒注意安全,。
1.開展每周一次安全教育談話活動,,提高安全意識
根據(jù)園部制定的計劃,我們每周都會利用晨間活動和孩子進行安全談話活動,,活動內(nèi)容涉及:飲食安全,、戲水安全,、交通安全等多方面,,時刻提醒孩子們注意安全,提高孩子們的安全意識,。
2.開展“安全伴我行”主題活動,,提高自我保護意識
在這個主題活動中,我們圍繞“安全”展開一系列的安全教育活動,,讓孩子懂得安全的重要性,,學會保護自己。我們和孩子一起學習了戲水安全,、下雨打雷時該怎么辦,,在窗臺、陽臺玩耍要注意等多個內(nèi)容,。孩子們通過觀看ppt,、視頻和老師的講解,懂得了面對這些情況該如何自我保護,。
3.開展防震演習活動,,提高防災意識
為了提高全園師生的應急避震能力,進一步深化防災減災意識,,我們幼兒園與今年5月份,,組織全園師生進行了一次防震演練。在老師,、保育員的帶領下,,按照事先制定的疏散路線,有序而快速地撤離到了幼兒園空曠的操場,。通過此次演練,,提高了哆哆們的逃生能力。
二,、家園同心,,安全教育事半功倍
站在教育立場上,家長的愿望和教師的教育目標是一致的,,家長和老師應該是一種合作的伙伴關系,。我們深知,,只有家園同心,形成合力,,孩子才能健康和諧的發(fā)展,。有了家長的支持和配合,我們的教育取得了事半功倍的效果,。
三,、具體措施
1.每日進行安全檢查,防范未然,。每天早晨和放學,,我們即對活動室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查,防止安全事故的發(fā)生,。而在進行戶外活動前,,更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性,確保幼兒體育活動的安全,。
2.組織安全教育活動,,增強孩子的安全意識。每個月,,我們根據(jù)幼兒近段時間出現(xiàn)的的情況,、季節(jié)氣候、月安全重點等,,組織內(nèi)容有趣的安全教育活動,,引導幼兒玩中學,掌握一定的自我保護技能,。
3.發(fā)現(xiàn)幼兒異常,,及時處理。平時的各個環(huán)節(jié)中,,我們注意觀察幼兒的異常行為,,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況,及時處理,,防范安全事故與未然,。
4.妥善管理藥品,以防意外,。遇到幼兒生病帶藥入園時,,我們及時與保健醫(yī)生做好藥品的交接,并妥善保管好藥品,。
5.安全宣傳專欄,,家園配合。我們充分利用安全宣傳專欄,、電訪,、家訪等多種形式,,達成家園共識,加大安全教育的宣傳力度,。
6.把好入離園關,,防止走失。在遇到不認識的人來借孩子時,,我們也問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人,,防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
7.嚴格執(zhí)行制度,,防傳染病,。我們及時配合、督促保育員,,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,,利用太陽無盡的能量,,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預防傳染病的發(fā)生,。每天注意觀察孩子的精神狀態(tài),,檢查體溫登記情況,做到及時發(fā)現(xiàn),,及時處理,。
8.離園做好檢查,以防疏漏,。我們在離園時,,會認真檢查班內(nèi)各處,如:水,、電,、門、窗,,注意關水,、關閉電源等。
安全,,是落實在時時處處的,,只有時時刻刻的關注和防患于未然才能杜絕安全隱患,給孩子提供一個安全,、舒適的環(huán)境,。小朋友經(jīng)過我們的細心教導,,也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好,,爭取做到:讓孩子在幼兒園安全,、健康、幸福的成長!
20xx年幼兒園小班安全工作總結
在忙忙碌碌中,我們的學期工作也將要結束,,回顧這一學期的工作,,孩子們得到了健康發(fā)展;他們漸漸長大,他們的冒險精神越來越強,,安全工作更要加強,。
良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障。剛開學時,,由于本班幼兒都是新生,,沒有上過幼兒園,就更談不上常規(guī)習慣的培養(yǎng),。我們兩位老師和阿姨共同認真按常規(guī)管理的要求去做,。每天對班上的設備設施進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時給予解決,,在戶外活動時確保二位老師在場,,保證幼兒的安全。
在開學初期針對班上都是新生,,我們在著重加強入園和離園的安全教育和指導,,教育幼兒不跟不認識的人走,要跟著本班老師和自己的父母,。同時加強對幼兒的常規(guī)教育,。如:在教室里不亂跑,坐小椅子要坐好,,不能東倒西歪,。隨著幼兒逐漸適應幼兒園的集體生活,我們又進行了戶外活動和使用大型器械的安全教育,。在活動前都要對幼兒提出活動的要求,,嚴格地讓幼兒按要求去做,防止各種事故的發(fā)生,。同時加強對幼兒衛(wèi)生習慣的教育,,養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣。在天氣漸漸冷起來的時候,,我們結合季節(jié)的變化,,引導幼兒知道天冷了要注意適量運動,并做好防寒保暖工作,。
將安全教育工作納入教育活動中,。以兒歌,、歌曲、游戲等形式,,讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救的方法,。如發(fā)生火災撥打119、有人生病或自己生病撥打120,、遇到壞人或者迷路了可以撥打110等,,逐漸提高幼兒的安全意思。
在日常工作中,,我們的常規(guī)也抓得很緊,,如:入廁、午睡,、進餐等環(huán)節(jié),,都做了統(tǒng)一要求,并堅持按統(tǒng)一的要求來引導幼兒,,使幼兒形成一定的日常行為習慣,。每天堅持晨檢,杜絕不安全因素的存在,,堅持接送卡制度,,一樓使用班上也要使用,重重把關,,確保幼兒入園和離園的安全。
這學期里,,本班發(fā)生了一件安全事故,,由于沒有將安全落實到每一個細節(jié),因為和阿姨工作沒有很好的協(xié)調(diào),,所以有位小朋友在如廁時因踩漏而摔跤,,傷到下巴。當時我被嚇到了,,不知道該怎么辦,。在那之后我們老師高度警惕,加強安全責任意識,,避免在往后的工作再出現(xiàn)這樣的事情,。
安全工作是幼兒園工作的重中之重。只有在確保幼兒健康成長的條件下,,我們才可以順利地開展教學活動
幼兒園學期安全工作總結中班 幼兒園學期安全工作總結家長會篇六
我園在各級領導的關心支持下,,堅持預防為主、防治結合,、加強教育的原則,,通過安全教育,,增強幼兒自我防護能力,通過齊抓共管,,營造全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面,,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。我園嚴格執(zhí)行安全制度和檢查制度,,全園教職工始終把安全放在第一位,,盡職盡責,各項措施得力,,管理嚴格,,制定了安全教育計劃,并因地制宜,,有計劃地對幼兒進行安全教育,,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開幼兒園,,家長們滿意的表情,,我們感到非常欣慰。在6月份,,食堂出現(xiàn)了食品安全事故,,但危害不大,我們及時整改,,使安全隱患降到了最低?,F(xiàn)總結如下:
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。
幼兒園是幼兒每天生活,、學習的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,,我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,,以免幼兒用手觸摸,,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,,我們都會先考慮到是否安全,,做到科學合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。組織教職工學習報刊,、雜志,、媒體報道的各類事故、案例,,分析產(chǎn)生事故的原因,,進行討論評述,除了少數(shù)不可預測的突發(fā)事件外,,幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的,,讓大家認識到自己肩負的責任重大,要引以為戒,,加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生,。
二、健全安全管理機制,,嚴格執(zhí)行安全防范制度
1,、成立安全工作領導小組。 為了把安全工作落到實處,,我園成立了由7人組成的安全工作領導小組,,負責全園各項安全工作,定期每月對幼兒園設施進行檢查,,查找園內(nèi)不安全隱患,,包括顯在的、隱蔽的,,如,,開關、電器,、食品衛(wèi)生,、消毒,消防栓,、滅火器,戶外大型運動器械,,等等,,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,確保幼兒了的安全,。并建立了安全檢查檔案,,及時總結和改進安全工作。
2,、層層簽訂《安全責任書》和《內(nèi)部安全管理承諾書》,。幼兒園和老師簽訂安全責任書,明確各自的職責,貫徹“誰主管誰負責”的原則,,做到職責明確,。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,,不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及幼兒管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災,、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁組織幼兒從事危險性工作,做到有章可循,、違章必究,、不留盲點、不出漏洞,。
4,、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。
5,、嚴格執(zhí)行接送,、交接班制度。
為了幼兒的安全,,我園嚴格執(zhí)行交接班制度,,認真清點幼兒,并作好記錄,,防止漏失,。不違反規(guī)定隨意接送幼兒,家長接幼兒必須持有接送卡,,不允許非幼兒家長接送幼兒,,特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。
6,、加強對衛(wèi)生藥品的管理,。
對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品,、治療器具等分類擺放,,定期檢查,及時更換過期,、失效的衛(wèi)生用品,。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等),,單獨存放,,妥善保管。嚴禁無關人員進入衛(wèi)生室,。
7,、加強對食品衛(wèi)生的管理。
堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,,嚴把食品采購關,、加工關,不購買腐爛,、變質(zhì)的食品,。存放食品有專人專門管理,其他人不得進入食品加工間和操作間,,嚴禁外來人員出入廚房,。加強餐具和炊具的消毒工作,嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病,。
8,、開展安全教育活動,增強幼兒防范意識,。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,,才是最有現(xiàn)實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲,、學習,、訓練、實踐活動,。
首先,,在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖,,以經(jīng)常提示幼兒,。如小心觸電、當心危險,,上下樓梯按指示箭頭行走,,不推擠,以免碰撞,。教育幼兒不玩火,不動插頭開關等,。
其次,,開展一系列安全主題活動,如遵守交通規(guī)則,給小朋友介紹交通規(guī)則,,認識交通標記,,懂得紅燈停、綠燈行的常識,。
第三,,讓幼兒掌握簡單的自救技能,告訴幼兒,,讓幼兒認識地震,、水災、火災發(fā)生時的自救方法等,。并學習正確撥打特殊電話號碼: 110,、119、120等,。一系列的安全教育使幼兒的安全意識有了明顯的提高,,心理素質(zhì),應變能力明顯加強,。
本學期開展了以下活動:
(1)開學初進行地毯式的大檢查,。
(2)在2月份迎接市食品監(jiān)督局的檢查,進一步完善食堂硬件設施,。
(3)3月份開展春季衛(wèi)生講座,,各班更換家園聯(lián)系欄,豐富春季衛(wèi)生知識的傳授;開展豐富的安全教育日活動,,發(fā)放致家長一封信并召開了集體晨談,。
(4)4月份對全園師生進行人身傷害事故教育;制定外出集體活動的方案,組織中大班春游,、掃墓活動,,并對全園進行安全排查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。
(5)5月份開展“5.12防災減災活動”,,開展消防、防震演練,,班級開展有關防災減災主題活動,,并對全園師生進行夏季衛(wèi)生講座,各班更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容,。發(fā)放致家長一封信及告家長書,,進行防溺水教育。
(6)6月份開展食品安全周宣傳活動;對食堂,、班級進行安全大排查;對市食品藥品監(jiān)督所來園檢查提出的意見進行整改;對食堂人員進行培訓,,并對食堂進行整改,,安裝攝像頭。
安全工作是一項長期而艱巨的工作,,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,,確保每位幼兒健康快樂地成長。
幼兒園學期安全工作總結中班 幼兒園學期安全工作總結家長會篇七
兒期的孩子活潑,、好動,,有強烈的好奇心,他們什么都想看一看,、摸一摸,。然而,他們的能力和體力都十分有限,,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,,又缺乏生活經(jīng)驗,因此,,幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果,,往往會誘發(fā)危險因素,對突發(fā)事件不能作出準確的判斷,。當處于危險之中時,,也缺乏保護自己的能力。
由此看來,,教師不僅有責任保護幼兒的生命安全,,避免讓幼兒接觸不安全的環(huán)境,而且應該通過優(yōu)化幼兒園的保育環(huán)境,,對幼兒進行初步的,、最基本的安全指導和教育,來逐步提高幼兒預見危險,、排除危險,,保護自己的能力。
確保幼兒的健康成長和生命安全,、保證幼兒在園期間的人身安全是每個托幼機構工作人員的責任,。在幼兒園中不發(fā)生任何損傷是不切實際的,但減少損傷的發(fā)生率和將損傷對幼兒的威脅降到最低限度,,每個保教人員責無旁貸,。我園領導非常重視幼兒的安全問題,每會必講,,引起全體教職工的高度重視,。
一、保教人員的責任感是保證幼兒安全的首要條件,。
為了保證幼兒的安全,,避免意外傷害的發(fā)生,,我園制訂了嚴格的安全制度、安全措施,,并在一日常規(guī)安排中真正實施,做到有檢查,,有記錄,,有總結。發(fā)現(xiàn)問題,,及時解決,。每發(fā)生一起意外損傷事故,哪怕是極輕微的損傷,,我們都認真分析事故原因,,記錄幼兒損傷情況,愈合情況,,并做好家長的工作,。
二、幼兒實施安全教育是保證幼兒安全的重要條件,。
只有培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,,提高他們的自我保護能力,才能使意外傷害率降到最低點,。為了提高幼兒的自我保護能力,,我們大班在對幼兒進行自我保護教育前,首先圍繞著保護自身,、防止意外,、避免傷害三大內(nèi)容進行調(diào)查。通過談話活動,,讓幼兒自由講述如何保護自身,、防止意外、避免傷害,,了解幼兒已有的知識經(jīng)驗的水平,。我們知道幼兒對一些自我保護的基本知識理論已掌握,如:知道如何防止迷路,、走失,,不跟陌生人走,并能自己動腦筋想辦法解決;知道如何正確使用一些簡單的電器,,如插頭等,。對幼兒開展了多種形式的安全教育。如
(1)我們通過講故事《淘氣的小黃雞》,、教育幼兒不要隨便離開成人的視線,。
(2)演練《我會上樓了》等教育幼兒要排隊,,上下樓梯不擁擠,上下樓梯要扶欄桿上下等,。
(3)晨檢時,,嚴把關。教育幼兒不玩小刀,、釘子,、火柴等危險品。(物業(yè)管理工作總結)
(4),,我們安排了“紅綠燈”的游戲,,幼兒爭先參與角色,在表演中親身感受了遵守公共交通秩序的重要性,。
(5)我們還組織幼兒觀看有關火災,、安全用電等錄象片,教育幼兒不玩火柴,、打火機,,不靠近火爐,不擺弄電器,。我們還通過情景表演,,實地演練等方式,讓幼兒深入到角色中親臨其境,,親身感受嘗試,,充分調(diào)動了幼兒的自我保護意識,提高了幼兒安全保護的效果,。
(6)通過圖片講述等讓幼兒了解到自己的不良行為習慣,,會給自己和他人造成傷害。教育幼兒從小要養(yǎng)成良好的行為習慣,,做個好孩子,。
三、認真做好家長工作,,力爭家園一致,,共同承擔教育責任,是對幼兒實施自我保護教育的保證,。
父母是孩子的第一任教師,,幼兒大多數(shù)時間是和父母生活在一起,而對幼兒進行自我保護教育不是一朝一夕就能看到效果的,,必須經(jīng)常強化,,不斷培養(yǎng),才能加強幼兒的自我保護意識,,提高幼兒的自我保護能力,。為了保證教育的效果,,做好家長工作,爭取家園教育的一致性,,顯得尤為重要,。
為了達到家園教育的一致性,我們通過每周的家長園地向家長宣傳幼兒園的教育目標,,使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進行自我保護教育,,幫助家長認識對幼兒實施自我保護教育的重要性;同時還要讓家長避免對幼兒進行自我保護教育時走入誤區(qū)。
總之,,加強安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護能力是十分重要的,,它關系到每個幼兒的安全和健康,,關系到每個家庭的幸福平安。因此,,我們和家長都應防患于未燃,,祛除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危險因素,防止意外事故的發(fā)生,,使幼兒健康,、安全的成長。