總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

初二班主任總結(jié)發(fā)言稿篇一

剛上初一時(shí)大多是由成績(jī)選取得班干部，經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)后上任,，在這學(xué)期我首先根據(jù)需要更換了一批新班干部,，結(jié)合同學(xué)們的投票和實(shí)際情況選取。我把班干部的培養(yǎng)放在育人的高度來認(rèn)識(shí),，從心理學(xué)的角度來看,，每個(gè)學(xué)生都希望自己受到信任，渴望自己的長(zhǎng)處得到展示,。馬一強(qiáng)是一個(gè)成績(jī)很差的學(xué)生,，小學(xué)基礎(chǔ)差，又沒有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，但是我發(fā)現(xiàn)他勞動(dòng)很積極,，每次衛(wèi)生大掃除都搶著臟活累活干，同學(xué)們都給與他很高的評(píng)價(jià),。都積極的推選他為勞動(dòng)委員,，自從他當(dāng)上班干部以后，老師們反應(yīng)他上課比以前用心了,，成績(jī)有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,。吳秀強(qiáng)是我們班一個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生，上課不抬頭聽講,，自習(xí)課愛說話,，原來的班干部都反映他的自制力差，不服從班干部的管理,。我大膽的嘗試讓他當(dāng)了常務(wù)班長(zhǎng),，他當(dāng)上班長(zhǎng)后改掉了自己的很多缺點(diǎn),，。同學(xué)們都反映他聽課認(rèn)真了,，自習(xí)不說話了,。吳秀強(qiáng)自己也說當(dāng)了班長(zhǎng)后，還真不好意思違反紀(jì)律了,，同時(shí)還有了服務(wù)于同學(xué)們的意識(shí),，成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。另外這個(gè)學(xué)期我延續(xù)了以前的“值日班長(zhǎng)制度”,，每天都有一個(gè)同學(xué)當(dāng)值日班長(zhǎng),，履行當(dāng)天的管理職責(zé)，這種制度學(xué)生干部制度,，體現(xiàn)了學(xué)生的高度自覺的班級(jí)主人翁責(zé)任感,，同時(shí)又有利于學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中培養(yǎng)自己的各種創(chuàng)造能力和奉獻(xiàn)精神。

小組是班級(jí)學(xué)生群體的基本單位,，小組建設(shè)的好,，整個(gè)班集體自然會(huì)呈現(xiàn)出良好的班風(fēng),，這應(yīng)該是一個(gè)顯而易見的道理,。從初一開始我就實(shí)行了這一方法,，并制定了一定得考核措施，雖有一定的效果,，但是并不是很明顯,，結(jié)合這學(xué)期學(xué)生的變化，我及時(shí)的進(jìn)行了調(diào)整,。人員搭配盡量考慮到各種“人才”的合理搭配,，是競(jìng)爭(zhēng)的客觀條件盡可能統(tǒng)一。調(diào)位時(shí)整個(gè)小組一起換,，讓他們體會(huì)到他們是一個(gè)整體,，要榮辱與共。從而讓他們?cè)诓粩嗟母?jìng)爭(zhēng)中增強(qiáng)凝聚力,，并看到自己的發(fā)展情況,。每四人一組，一個(gè)組長(zhǎng),，一個(gè)副組長(zhǎng),，組長(zhǎng)成績(jī)最好，主要在課上的交流探討中起調(diào)控作用;副組長(zhǎng)一般是多才多藝的那種學(xué)生,，他的職責(zé)是進(jìn)行學(xué)校組織的活動(dòng)的編排,，黑板報(bào)的辦理等等，他們各負(fù)其責(zé),。根據(jù)平時(shí)的活動(dòng)進(jìn)行得分,，繪制競(jìng)賽表時(shí)，每個(gè)小組把每個(gè)學(xué)生的名字都編排在上面,，小組得分和學(xué)生得分同時(shí)體現(xiàn)出來,，這是學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀小組和優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選的依據(jù)。這種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制還促使了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，后進(jìn)生會(huì)為了集體榮譽(yù)而盡自己最大的努力學(xué)習(xí),，組長(zhǎng)也會(huì)為了小組榮譽(yù)而盡力幫助后進(jìn)生，差生相應(yīng)得有了不同程度的進(jìn)步,。

進(jìn)入初二下學(xué)期,，我也遇到了讓老師感到棘手的“早戀問題”。在這里之所以加引號(hào)是因?yàn)檫@是在其他局外學(xué)生認(rèn)為的談戀愛,，實(shí)際上我認(rèn)為學(xué)生之間這種關(guān)系只不過是一種朦朦朧朧的感覺,，異性之間彼此的一種好感而已，是一種既幼稚又純潔,，既荒唐又美好,，既感到羞澀又感到興奮的一種復(fù)雜的心理。教師如果給予尊重和理解,，學(xué)生就會(huì)樂意接受引導(dǎo)的,，甚至?xí)錆M信任的向老師吐露心曲。相反,，教師如果把學(xué)生想的很壞,，認(rèn)為他們不正干，再加上其他學(xué)生的流言蜚語,，就很會(huì)導(dǎo)致他們?cè)凇柏?fù)罪感”中掙扎或干脆“墜入情網(wǎng)”,。所以要看我們班主任怎么去引導(dǎo)。在與同學(xué)的談話中我了解到我們班有幾個(gè)學(xué)生存在這種情況,，我就一一找他們談話,。在與一女生談話時(shí)我從表揚(yáng)她性格開朗開始，慢慢引入話題,，我站在朋友的角度跟她談,，她跟我說出了心里話，她說：“老師,，我們不像同學(xué)們所說的那樣,，我只是覺得在與她一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，覺得他挺棒的,，對(duì)他只是一種崇拜,，只不過被同學(xué)們加工成了那種戀愛關(guān)系，你放心吧,，我會(huì)把握住自己,，我會(huì)讓自己盡快的解脫出來的,。”我很高興的輸了一口氣,，我說：“老師相信你,，你一直是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，你不會(huì)讓我失望,?！边@樣的朋友式的談話，很輕松的解決了問題,。正如蘇霍姆林斯基所說的：“尊重,、關(guān)懷、細(xì)心,、掌握分寸等原則在這里具有了決定性的意義,。”

總之,，當(dāng)教師累,，當(dāng)班主任更累，但是在當(dāng)班主任的同時(shí)我們也體會(huì)到了當(dāng)班主任的樂趣,，對(duì)班主任工作有了興趣,，看著一顆顆幼苗茁壯的成長(zhǎng)，工作再累也不覺得苦,。

初二班主任總結(jié)發(fā)言稿篇二

初二物理對(duì)學(xué)生是一門新的課程,，剛接觸到這一門課時(shí)，學(xué)生往往有新鮮感,，表現(xiàn)出了較大的興趣,。但很多學(xué)生只停留在興趣上，或者時(shí)間一長(zhǎng),，很多學(xué)生就失去了學(xué)習(xí)物理的興趣,，所以在物理教學(xué)上，我得出了以下幾點(diǎn)反思：

一,、多做實(shí)驗(yàn)

興趣是最好的老師,，只有激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)更有主動(dòng)性,，而這方面教學(xué)方法起著很關(guān)鍵的作用,，多種教學(xué)手段的應(yīng)用，會(huì)使課堂更有趣!物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,，因此我們應(yīng)該利用學(xué)校以有的條件,，盡量多做實(shí)驗(yàn)。在研究光的色散現(xiàn)象時(shí)，我利用三棱鏡讓同學(xué)們觀察白色光的色散現(xiàn)象,。我還從生物實(shí)驗(yàn)室借用了試管,，讓同學(xué)們研究敲擊裝有水的試管時(shí)，到底是不是空氣的振動(dòng)發(fā)出了聲音,。還有,，在講究凸透鏡的習(xí)題時(shí)，我利用實(shí)驗(yàn)室里的凸透鏡讓學(xué)生們自己觀察,，并總結(jié)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。這樣既完成了教學(xué)任務(wù),，又加深了同學(xué)們的印象,、和對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣。

課外,，我還要求同學(xué)們利用身邊的材料,，自己多做物理實(shí)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)色光的三原色時(shí),，我就要求同學(xué)們,，利用自制的放大鏡(裝有水的圓形塑料瓶)觀察自己家的電視機(jī)的顏色，是否是由紅,、綠,、藍(lán)這三種顏色的色光組合而成的。

二,、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)觀察,，多觀察

首先，我上課時(shí)盡量多做演示實(shí)驗(yàn),，讓同學(xué)們仔細(xì)的觀察,。并積極的思考總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。對(duì)錯(cuò)誤的結(jié)論,，并不是馬上指出,，而是引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。但是課堂上的演示實(shí)驗(yàn),，畢竟是有限的，而生活中的物理現(xiàn)象卻是很多的,。所以,，在教學(xué)的過程中，多聯(lián)系生活中的物理現(xiàn)象,，并表揚(yáng)那些善于觀察,，對(duì)生活中的物理現(xiàn)象仔細(xì)觀察過的學(xué)生，加以表揚(yáng),，以鼓勵(lì)同學(xué)們多去觀察一些生活中的物理現(xiàn)象,。并用我們所學(xué)到的知識(shí)去解決一些問題,。如果沒有學(xué)到過的知識(shí)，就通過自己查閱資料,，同學(xué)間的相互討論,，還有問老師來解決。讓同學(xué)們?cè)谧晕覍W(xué)習(xí)的過程中體會(huì)物理的樂趣,。

三,、盡要讓學(xué)生自己去調(diào)查物理知識(shí)的應(yīng)用

看看我們的生活環(huán)境中有哪些例子。通過學(xué)生自己的參與,，可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。將我們所學(xué)的知識(shí),，再用來去解決一些生活中的物理,。在我們的生活中有很多噪聲，同學(xué)們可以利用我們所學(xué)過的減弱噪聲的三個(gè)環(huán)節(jié)來控制噪聲,。也可以利用回聲,，來估測(cè)一些生活中的距離。這樣,，同學(xué)們既可以將理論應(yīng)用于實(shí)踐,，又會(huì)加深同學(xué)們對(duì)知識(shí)的熱愛，對(duì)擁有知識(shí)的自豪感,，也進(jìn)一步加深了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。

四、不要讓學(xué)生對(duì)物理產(chǎn)生恐懼感

剛接觸物理,，在帶給同學(xué)們新的知識(shí)的同時(shí),，也讓有些同學(xué)產(chǎn)生了恐懼。教師要了解學(xué)生對(duì)物理的學(xué)習(xí)狀況,要求他們寫物理總結(jié),，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動(dòng)向,。對(duì)感到物理有困難的同學(xué)，及時(shí)進(jìn)行問題的解決,。不讓他們的困難和疑惑,，越積越多，從而感到物理很難,，一點(diǎn)都不懂,。從而逐漸失去學(xué)習(xí)物理的興趣。

初二班主任總結(jié)發(fā)言稿篇三

本學(xué)年,，學(xué)校認(rèn)真貫徹市,、區(qū)教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度改革、完善學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度,，努力通過改革來全面提升學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)品味,。

一、 領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)加強(qiáng),，黨風(fēng)廉政建設(shè)全面推進(jìn),。

加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)。一學(xué)年來,，組織了領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)有關(guān)文件和資料,，開展了三個(gè)代表重要思想的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和師德教育活動(dòng)，通過多種形式,，切實(shí)提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的思想素質(zhì)和理論素質(zhì),。增強(qiáng)了聯(lián)系溝通。通過學(xué)校教代會(huì)會(huì)議,、教代會(huì)的提案和建議，學(xué)校認(rèn)真考慮,、集思廣益,，合理地實(shí)行整改。通過家長(zhǎng)和學(xué)生座談會(huì),，由家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)及工作征求意見,，改變工作作風(fēng)，做到全心全意為師生服務(wù),。公開了辦事程序：根據(jù)上級(jí)黨風(fēng),、行風(fēng)廉政建設(shè)的要求，堅(jiān)決實(shí)行校務(wù)公開制度,，學(xué)校辦事公開程序,，作出服務(wù)承諾，特別是對(duì)于學(xué)校人事調(diào)動(dòng),、編班,、學(xué)校購(gòu)物和財(cái)務(wù)開支等工作，力求做到嚴(yán)密規(guī)范,，做到公平,、公正、公開,。凡事不是一個(gè)人說了算,，如人事調(diào)整、重大經(jīng)濟(jì)支出,、學(xué)校建設(shè)等大事,，要經(jīng)班子反復(fù)討論決定，在聘任教師和解聘教師，都要通過學(xué)校班子集體討論或副校長(zhǎng)以上集體討論,，促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)制度化和規(guī)范化,。

二、堅(jiān)持德育為首,，突出德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性

在《關(guān)于教育問題的談話》中強(qiáng)調(diào)“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”,，“是素質(zhì)教育的靈魂”。這從素質(zhì)教育的高度對(duì)德育的重要性作了明確的闡述,。我校一直堅(jiān)持把德育作為教育教學(xué)工作的重中之重來抓,。

1、搞好主題教育,。本學(xué)期,，通過班會(huì)、板報(bào),、國(guó)旗下講話,、觀看愛國(guó)主義電影等活動(dòng)，對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,，結(jié)合普法活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次法律知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng),，對(duì)全校各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)法律知識(shí)測(cè)試,，組織學(xué)生收看禁毒錄象，組織學(xué)生討論,，寫讀后感;組織了校外輔導(dǎo)員法制講座,，強(qiáng)化了學(xué)生的法制意識(shí)，杜絕了學(xué)生重大違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生,。愛國(guó)主義教育方面,，結(jié)合毛澤東誕辰紀(jì)念，舉辦了一次毛澤東生平大事紀(jì)展覽,。

2,、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。政教處,、團(tuán)委會(huì)繼續(xù)以學(xué)生會(huì)為主體,，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績(jī),。配合學(xué)校的各階段工作重點(diǎn),，充分利用宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳，舉辦如“交通安全”,、“生命科學(xué)”,、“反對(duì)迷信”等專題展覽,。每期板報(bào)都進(jìn)行檢查評(píng)比，評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)量化評(píng)比,。德育,、團(tuán)委、少先大隊(duì)各條線認(rèn)真做好櫥窗,、廣播會(huì)宣傳工作,。扎實(shí)抓好主題班會(huì)教育活動(dòng)，進(jìn)行主題班會(huì)觀摩活動(dòng),，并接受了區(qū)文教局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的檢查評(píng)比,。

3、學(xué)校積極探索家庭,、社會(huì)和學(xué)校教育有效結(jié)合的方法和途徑,，積極開展社區(qū)教育活動(dòng)，開展好家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),。本學(xué)期各年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校集中開課一次,，開課主題是“家教新觀念、新課程改革”,。本學(xué)期各年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校集中開課時(shí),，我們還請(qǐng)部分家長(zhǎng)作經(jīng)驗(yàn)介紹。團(tuán)委切實(shí)做好對(duì)團(tuán)員的教育工作,，本學(xué)期召開了團(tuán)代會(huì)，促進(jìn)了團(tuán)的組織建設(shè)和陣地建設(shè),，增強(qiáng)凝聚力,，積極推薦優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)。

4,、我們繼續(xù)強(qiáng)化班干部值日制,，對(duì)學(xué)生執(zhí)行日常行為規(guī)范情況進(jìn)行督促和嚴(yán)格檢查，推行班級(jí)量化評(píng)比活動(dòng),，每周公布,，每月評(píng)比一次，量化評(píng)比結(jié)果與班主任業(yè)績(jī)掛鉤,。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行量化評(píng)比結(jié)果匯總,，并作為評(píng)比先進(jìn)年級(jí)、班級(jí)的重要依據(jù),。本學(xué)期量化扣分明顯減少了,。開學(xué)初，學(xué)校就對(duì)學(xué)生儀容儀表,、學(xué)生佩帶胸卡提出了具體要求,，班級(jí),、年級(jí)、學(xué)校檢查相結(jié)合,，日日查,，周周查，以培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣;充分發(fā)揮學(xué)生的自主教育管理能力,，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守中學(xué)日常行為規(guī)范的習(xí)慣,，強(qiáng)化了規(guī)范教育，把養(yǎng)成教育當(dāng)作德育工作的一個(gè)重點(diǎn),。

5,、加強(qiáng)衛(wèi)生、安全保衛(wèi)工作,。進(jìn)一步落實(shí),、強(qiáng)化保衛(wèi)工作制度和崗位職責(zé)。嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員混入校園,，尋釁滋事,。對(duì)校園內(nèi)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位落實(shí)防火,、防盜措施,，做到有備無患、警鐘長(zhǎng)鳴,。在課間,、中午等重點(diǎn)時(shí)段加強(qiáng)了巡查，安全工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門的事,，全體師生員工都有責(zé)任和義務(wù)作好安全工作,。本學(xué)期，學(xué)校師生犯罪率為0,。

三,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)成效

新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革,，對(duì)此,，我校積極響應(yīng)付諸實(shí)施。

1,、確立課程改革為學(xué)校工作重點(diǎn),，在原先“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上調(diào)整了人員，繼續(xù)完善所制定的課改具體計(jì)劃,。

2,、通過參加培訓(xùn)、聽講座,、觀摩課,、看錄像等形式加強(qiáng)“課改”理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。在組織學(xué)科骨干教師參加省教育學(xué)院舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)后,，又組織校內(nèi)進(jìn)行二次培訓(xùn),。把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)同實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來貫徹新課標(biāo)，靠近新課標(biāo),，滲透新課標(biāo),。

3、積極鼓勵(lì)教師撰寫課改小論文,、心得體會(huì),，鼓勵(lì)教師向《高新區(qū)教育》投稿。課程改革,，使初一年段課堂教學(xué)在整體上發(fā)生了根本性變革,，學(xué)生考試全部實(shí)行等級(jí)制。90%的教師能自覺運(yùn)用新模式,。在備講批輔等教學(xué)環(huán)節(jié)上大膽探索,，一切從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教案變學(xué)案,，開發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資源,，引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)。

4,、切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班工作

在畢業(yè)班工作中,，我們做到目標(biāo)明確，責(zé)任到人,，學(xué)校多次召開會(huì)議,，確立畢業(yè)班總體奮斗目標(biāo)，然后層層分解目標(biāo),，落實(shí)各班級(jí)的奮斗目標(biāo),。使老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)做到心中有數(shù)，在平時(shí)的工作中做到有的放矢,。學(xué)校又多次召開會(huì)議,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),。目前,，在全校上下形成了既給畢業(yè)班加壓、又為畢業(yè)班鼓勁,、為畢業(yè)班服務(wù)的良好氛圍,。對(duì)畢業(yè)班的特殊情況,，我們教育學(xué)生從增強(qiáng)學(xué)生信心入手，對(duì)學(xué)生多進(jìn)行賞識(shí)教育,，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)突破了學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)價(jià)單一的方法,，多角度地評(píng)價(jià)學(xué)生，諸如：進(jìn)步獎(jiǎng),、優(yōu)秀獎(jiǎng),、學(xué)習(xí)態(tài)度獎(jiǎng)等，每次被表揚(yáng)的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的70%,，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。我們要求教師改變教育教學(xué)理念。突出學(xué)生主體地位,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性差異,，分層教學(xué)，讓每位學(xué)生每節(jié)課都有收獲,。畢業(yè)班學(xué)生心理壓力大,，容易產(chǎn)生焦躁、悲觀,、自負(fù)等不良心態(tài),，我們提醒教師特別是班主任要做好學(xué)生心靈疏導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時(shí)查找原因,，及時(shí)處理。

今年的畢業(yè)班,，因種種原因成為我校最困難的一屆,，但在全體畢業(yè)班老師和同學(xué)的努力下，還是取得了不錯(cuò)的成績(jī),，這為我校下一年的教學(xué)工作奠定了信心,。

四、師德教育,，加快學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)

我校始終把建設(shè)一支素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為學(xué)校發(fā)展的根本,，采取各種措施積極鼓勵(lì)教師參加各類學(xué)歷

進(jìn)修和崗位培訓(xùn)。至本學(xué)期,、我校已有近二十位教師參加專升本函授,、自學(xué)考試，有4人取得了畢業(yè)證書,。本學(xué)期,，適齡教師全部通過普通話培訓(xùn)和考試并取得二級(jí)乙等以上合格成績(jī)。

為鼓勵(lì)教師參加教研,，學(xué)校制定了“教學(xué),、科研獎(jiǎng)勵(lì)試行條例”,，對(duì)于教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文,，培養(yǎng)提高多媒體教學(xué)技能,，參加各類技能比賽起著積極的推動(dòng)作用。一大批高素質(zhì)和愛崗敬業(yè)骨干教師涌現(xiàn)出來,。

抓好教師繼續(xù)教育工作,。一年中，學(xué)校積極發(fā)動(dòng)學(xué)歷未達(dá)標(biāo)的教師繼續(xù)學(xué)習(xí),。如函授學(xué)習(xí),、崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，非師范類教師教育學(xué),、心理學(xué)的學(xué)習(xí)等,，創(chuàng)造條件，讓教師取得資格證和學(xué)歷達(dá)標(biāo),。共有17位教師參加學(xué)歷進(jìn)修,，有3位教師參加了省教院舉辦的學(xué)科和信息技術(shù)整合骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。

五,、政教團(tuán)委工作

政教,、團(tuán)委在班主任的配合下，狠抓學(xué)生政治思想教育,，采取校會(huì),、班會(huì)等多種形式，結(jié)合派出所上法制課,，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了中學(xué)生日常行為規(guī)范教育,、愛國(guó)主義教育、安全教育,、價(jià)值觀的教育,，學(xué)校的校風(fēng)得到了很大好轉(zhuǎn)，這方面班主任做了大量的工作,，團(tuán)委在發(fā)展團(tuán)員和發(fā)動(dòng)師生捐資方面也做了大量工作,。“十一”及元旦還舉行了文藝晚會(huì),。

六,、做好后勤保障工作,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

開學(xué)初,，我們進(jìn)一步強(qiáng)化以教師滿意為基礎(chǔ)、學(xué)生滿意為核心,、家長(zhǎng)滿意為最終目標(biāo)的“三滿意”工程,。要求教輔,、后勤等部門進(jìn)一步樹立為教學(xué)和師生服務(wù)的思想，在優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫,，進(jìn)一步提高辦學(xué)效率,。本學(xué)期，我們進(jìn)一步深化后勤人員管理制度改革,，探索后勤服務(wù)社會(huì)化的方法途徑,。教輔、后勤部門通過學(xué)習(xí),，確立服務(wù)意識(shí),，落實(shí)規(guī)章制度，明確崗位職責(zé),，明確工作任務(wù),，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),。教輔人員遵循勤儉辦學(xué)的方針,，做好學(xué)校財(cái)務(wù)工作的計(jì)劃性，他們積極配合教務(wù)處,，及時(shí)添置教學(xué)儀器,、辦公用品、圖書資料等;做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)及圖書管理,，做到領(lǐng)取有手續(xù),，使用有造冊(cè)登記，并且經(jīng)常進(jìn)行檢查落實(shí),，提高利用率,。

七、體衛(wèi)宣傳工作

抓體育的領(lǐng)導(dǎo)定期召開科組會(huì),，堅(jiān)強(qiáng)對(duì)體育工作的管理,。十月14日組織了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。健全了校運(yùn)動(dòng)隊(duì)和兼職教練,。組隊(duì)參加了高新區(qū)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì),、市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)高出學(xué)校預(yù)料成績(jī),。衛(wèi)生工作,，本學(xué)期后半期有所改進(jìn)，宣傳廣播也加強(qiáng)了櫥窗和壁報(bào)的刊出,。

新的一年又將來到,，我校全體師生員工決心齊心協(xié)力，再創(chuàng)好成績(jī)。

初二班主任總結(jié)發(fā)言稿篇四

一年過去了,，作為一名班主任,，我擔(dān)負(fù)著很多的責(zé)任。我們班的學(xué)生有很多,，有很多好的,，也有很多不學(xué)習(xí)的孩子，我的職責(zé)就是督促所有的學(xué)生去學(xué)習(xí),，去完成所有得學(xué)習(xí)任務(wù),。當(dāng)然，這需要所有的同學(xué)配合我,，配合我的工作,，也需要我全身心的付出。在這里,，我對(duì)一年的工作進(jìn)行總結(jié)：

新的學(xué)期,，本班將堅(jiān)持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1,、貫徹落實(shí)質(zhì)量立校,，特色強(qiáng)校，科研興校,，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2、提高班級(jí)教學(xué)質(zhì)量,。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,，生活中整潔勤勞，充滿自信,，從而形成良好的班風(fēng),。

1、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，培養(yǎng)活潑,、健康、團(tuán)結(jié),、積極向上的班集體,。2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。3,、加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。4,、狠抓學(xué)困生工作。5,、加強(qiáng)安全教育,。6、開展豐富的班級(jí)實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)活動(dòng)意識(shí),。

1、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè),。

(1)加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人,、樹立公德意識(shí),，注意安全教育,，多進(jìn)行思想上的溝通,，在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng),，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人,。

(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動(dòng),，尤其是低年級(jí)的學(xué)生，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行,，在課堂上，盡是使用贊揚(yáng)的語言,，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng),，爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,，下課后不打鬧,、不吵架,、不打架,。平時(shí),，多與其他任課教師多溝通,、聯(lián)系,，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣,。

(1)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。班主任同孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng),，對(duì)孩子了解的情況也比較全面,。因此,，我將針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我就注意對(duì)他加強(qiáng)檢查次數(shù),，課堂提問以查效果,。對(duì)于班上的每一名學(xué)生，針對(duì)他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn),。

(2)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育,。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長(zhǎng),，因此，我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員,，每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查，做到干凈整潔地來校上學(xué),，對(duì)于每天的值日工作,，也要求組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作，教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑,。

3,、狠抓學(xué)困生工作。

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),。(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評(píng)(3)開展“一幫一”活動(dòng),，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步,。

4,、提高法制意識(shí)，抓好消防,、交通,、防火安全意識(shí)。

(1)利用班會(huì),、晨會(huì)提高學(xué)生的交通,、防火安全意識(shí)。2)教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩,。(3)適時(shí)進(jìn)行法制教育,，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣,。

此外利用思品課,、班會(huì)課，進(jìn)行愛學(xué)習(xí),、講文明講道德教育,，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的學(xué)習(xí)目的,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力,，樹立遠(yuǎn)大的理想,，學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神。同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣,，要求學(xué)生常用禮貌用語,，落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去，并做到誠(chéng)實(shí),、勇敢,，從而養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，自己的事情自已做,。

初二班主任總結(jié)發(fā)言稿篇五

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，現(xiàn)將這一學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

我是本學(xué)期開學(xué)一月后接任八年級(jí)(四)班的班主任。通過三個(gè)多月的工作，使我深刻體會(huì)到,，中途接任一個(gè)班,，要當(dāng)好這個(gè)班的班主任的確不容易。這就好比是收養(yǎng)一個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)大了的孩子,，要和他建立感情,，不是一件容易的事情。在本學(xué)期的班務(wù)工作中,，我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心,。繼續(xù)把加強(qiáng)道德教育、紀(jì)律教育,、法制教育,、安全教育和行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn)，把“自尊,、自愛,、自信、自強(qiáng),、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作,。

一、強(qiáng)化思想道德教育,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

八年級(jí)(四)在平行班中，算是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)最差的班,，但作為一個(gè)班主任,，我在乎的不僅僅是學(xué)生們的成績(jī)，更在乎的是他們的思想道德素質(zhì)的提高,。班級(jí)是一個(gè)大家庭,，班里每一個(gè)學(xué)生都是班級(jí)不可分割的一分子，我要求學(xué)生們首先樹立的是家庭成員觀念,，集體榮譽(yù)感,。在平常的生活學(xué)習(xí)中，我率先垂范,，為人師表,，做好帶頭作用，總是在學(xué)生之前進(jìn)教室,，包括每節(jié)課只要我能抽出時(shí)間,，我就在上課鈴響之前站在教室門口等學(xué)生。時(shí)間不長(zhǎng)便改變了學(xué)生們對(duì)上課鈴聲充耳不聞的現(xiàn)象,。在教室里，要求學(xué)生不要打打鬧鬧，大聲喧嘩,，并注意教室衛(wèi)生的清潔,，要營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果孩子們的東西掉在地上,，只要我發(fā)現(xiàn)了,，會(huì)立馬給他們撿起來，并告訴班里同學(xué),，要互相幫助,，不要冷漠、忽視這么一個(gè)小的舉動(dòng),。類似這樣的行為,，我總是不厭其煩地做著。其次,，就是文明行為的培養(yǎng),。本班學(xué)生生活環(huán)境很一般，他們沒有文明的言語,，甚至出口就是臟話,，也沒有得體的舉止，這些他們都不是有意要說或要做的,。對(duì)此我便不厭其煩地強(qiáng)調(diào),，不要說臟話，要有禮貌,，見了老師要主動(dòng)打招呼,，習(xí)慣在于養(yǎng)成，通過一段時(shí)間的努力,，學(xué)生學(xué)會(huì)了使用謝謝,、對(duì)不起、老師我錯(cuò)了,、我會(huì)改正我的錯(cuò)誤的,。學(xué)生們?cè)谒枷肫返路矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步。俗話說,，有了好的班風(fēng),，才能有好的學(xué)風(fēng)。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來,，給學(xué)生宣講課堂常規(guī),，并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī),，班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范,，同時(shí)把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān),。為了培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，我組織學(xué)生進(jìn)行街道衛(wèi)生大掃除,，4月底時(shí)給學(xué)校教學(xué)區(qū)的花園種花，經(jīng)過一段時(shí)間的努力,，學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

二、重視班干部工作,，發(fā)揮他們的先鋒模范作用,。

班干部是班主任的得力肋手，是班級(jí)管理的骨干力量,，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,，接班一周后，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別班干部的工作責(zé)任心不夠,，對(duì)自己的要求也不嚴(yán)格,，于是我便及時(shí)重組班委會(huì)成員，并及時(shí)召開班干部會(huì)議,，要求他們以身作則,，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹立威信,。同時(shí)還還在周一的班會(huì)后召開班干部會(huì)儀,，對(duì)上一周內(nèi)班級(jí)的情況和出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析研究，,，指導(dǎo)他們注意工作方法,，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片,，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,，這對(duì)班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力工作,，班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法,，同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了，班級(jí)工作又逐漸好轉(zhuǎn),。宿舍紀(jì)律和衛(wèi)生一直都是各班主任擔(dān)憂的事情,，尤其是男生宿舍。為了解決這一難題,，我指定一個(gè)專管衛(wèi)生的室長(zhǎng),，而且每天早操我都順便查一下宿舍衛(wèi)生，每晚十點(diǎn)后都去查看住宿同學(xué)是否都就寢,。幾天下來,，宿舍的問題解決了,，紀(jì)明暉、顧占平和紀(jì)明強(qiáng)常在晚上去上網(wǎng)惡習(xí)也改掉了,。

三,、學(xué)習(xí)指導(dǎo),，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)注重學(xué)生的的主動(dòng)性和直接經(jīng)驗(yàn),，由學(xué)生親自去感知,、思考、記憶,、想象和練習(xí),、操作，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣,。早自習(xí)和晚飯后都是大腦記憶的時(shí)間,，在這兩段時(shí)間內(nèi)，我要求學(xué)生都去背誦英語和語文,，而且每人每天都給自己定個(gè)任務(wù),，要記住多少個(gè)單詞或者是幾篇詩(shī)詞等等。同學(xué)之間通過相互競(jìng)爭(zhēng)激起了學(xué)習(xí)的興趣,。下午自習(xí),、晚自習(xí)可以做作業(yè)，閱讀書籍,，練字,，預(yù)習(xí)等等。

四,、抓好安全教育,，開好每一次的班會(huì)。

認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。作為一個(gè)學(xué)校,，最重視的莫過于孩子們的安全了，這就要求班主任每到班會(huì)上必須強(qiáng)調(diào)好安全,。我主要是將安全分為兩類：一是人身安全;二是財(cái)產(chǎn)安全,。在人身安全里又分為交通安全、飲食安全?，F(xiàn)在的孩子,，都比較活潑、調(diào)皮,，打打鬧鬧純屬正常,，但是要讓他們從心底里有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：不損害他人和自己一膚一發(fā),。在校內(nèi)盡量靠右行走，在校外要嚴(yán)格遵守交通法則,，強(qiáng)調(diào)在家中使用電器的注意事項(xiàng),。由于我們寄宿的學(xué)生比較多，必須要強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生和飲食安全,。夏季細(xì)菌容易滋生,，個(gè)人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生就成了重點(diǎn)，不要亂吃零食等,。至于財(cái)產(chǎn)安全,，也是想盡辦法，從自身培養(yǎng)觀念意識(shí),。此外,，在班會(huì)上，每次都要講到親情的話題,，想到父母就更要珍愛自己的生命,。

五、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想目標(biāo),，由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”化被動(dòng)為主動(dòng),。

通過主題班會(huì)《我要做一個(gè)什么樣的人》，喚醒了學(xué)生內(nèi)心深處向真向善向美的愿望,。有了人生的目標(biāo),，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性大增，都渴望用知識(shí)來充實(shí)自己,，將自己的的愛心奉獻(xiàn)于社會(huì),，讓世界更加美麗。

六,、衛(wèi)生工作要嚴(yán)抓,，分工負(fù)責(zé)各區(qū)域。

對(duì)于衛(wèi)生,，主要是分了兩大區(qū)域：室內(nèi),、室外。班里因病不能出操的同學(xué)比較多,，為了保證出操人數(shù),，我便將每天早上的環(huán)境衛(wèi)生和教室衛(wèi)生承包給那些不能上操的同學(xué)，并由勞動(dòng)委員帶領(lǐng)負(fù)責(zé),。這樣既保證了出操人數(shù)質(zhì)量,，也使得不能出操的同學(xué)有了一定的活動(dòng)和鍛煉，還加強(qiáng)了他們班集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),。

七,、耐心抓好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。

班里的同學(xué)，不但學(xué)習(xí)成績(jī)極差,，而且經(jīng)常遲到,、曠課、打架,。我便不定期的找這幾位學(xué)生談話,，耐心說服，分析他們的所作所為,，適時(shí)地給予鼓勵(lì)和批評(píng),。慢慢的他們?cè)谒枷肷隙加兴D(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)的態(tài)度也端正了,，而且保證在學(xué)期末都要將學(xué)習(xí)成績(jī)提高。

以上就是我對(duì)這一學(xué)期班主任工作做的總結(jié),，對(duì)于不足和遺漏之處,，我將會(huì)在以后的工作中不斷完善。

初二班主任總結(jié)發(fā)言稿篇六

本學(xué)期擔(dān)任xx中學(xué)初二的班主任,，雖然對(duì)學(xué)生比較熟悉,，但由于學(xué)生在進(jìn)入青春期生理心理上都有不同的變化，班級(jí)科任教師變化比較多,，學(xué)生在學(xué)習(xí)上有厭學(xué)情緒,，以下是我一學(xué)期以來班主任工作總結(jié)。

一,、注重學(xué)生的安全教育,。

實(shí)施班委成員協(xié)助老師管理班級(jí)制度，加強(qiáng)安全教育工作,。根據(jù)學(xué)校德育處部署,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別在飲食交通,，用電安全,，針對(duì)夏天我們楊橋中學(xué)學(xué)校靠近閩江特點(diǎn),，結(jié)合近期游泳安全事故對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育,，還有近期出現(xiàn)的hini，利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行如何防控該疾病教育,。不厭其煩的叮囑學(xué)生注意事項(xiàng),，以保證學(xué)生的安全。

二,、進(jìn)行思想教育,，加強(qiáng)了解與溝通,。

召開主題班會(huì)——學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《楊橋中學(xué)一日常規(guī)》等，讓他們先從思想上明確該如何做一名合格的中學(xué)生,，然后在有意識(shí)的摒棄于學(xué)校規(guī)定不符合的行為習(xí)慣,，通過多次教育、談話,，找準(zhǔn)問題癥結(jié),，使他們規(guī)范自己的言行。在隨后的班會(huì)中,，又制定了《班級(jí)一日常規(guī)》,，強(qiáng)化團(tuán)結(jié)、和諧,、遵紀(jì)守法意識(shí),，以使他們盡快融為一體。

及時(shí)了解學(xué)生的心理癥結(jié),，通過談話交流,、指導(dǎo)學(xué)生正確處理同學(xué)之間、家庭之間存在的誤會(huì),、矛盾等,，使學(xué)生懂得理解、寬容和感恩,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行早戀危害和珍惜生命,、正確面對(duì)挫折的教育。

三,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

本學(xué)期學(xué)生有許多變化,。在學(xué)習(xí)上,，開展小組合作、分組競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，也促使學(xué)生把一部分精力轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來,，有利于形成好的學(xué)風(fēng)。

四,、發(fā)揮主人翁精神,，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步,。

積極幫助在學(xué)習(xí),、生活上有需要的同學(xué);特別是班級(jí)女生自發(fā)幫助新一年級(jí)學(xué)生，為使他們盡快適應(yīng)學(xué)校生活出一點(diǎn)薄力。

五,、上好主題班會(huì),，搞好班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

加強(qiáng)理想教育,，開展學(xué)生競(jìng)賽，評(píng)比優(yōu)勝小組,，在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。做好教室文化建設(shè),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育,，積極配合學(xué)校工作安排;豐富學(xué)生生活;期末開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，評(píng)選出優(yōu)勝隊(duì)員，掀起學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)熱潮,。

初二班主任總結(jié)發(fā)言稿篇七

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)_班的班主任，作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針,，按照德、智,、體全面發(fā)展的要求,，來實(shí)施對(duì)班級(jí)的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展,。本著這個(gè)原則我做了如下幾方面的工作：

一,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

(1)思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn),。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國(guó),，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情,，曉之以理,，導(dǎo)之以行，持之以恒,。

(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核

按照學(xué)?！禵_》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員,，做好記錄,，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,，提高學(xué)生思想品德素質(zhì),。

二、重視班委班風(fēng)建設(shè)

現(xiàn)代教育理論告訴我們,，要組織一個(gè)成功的班級(jí),，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng),、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部,，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣,，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

(1)選拔培養(yǎng)班干部

在班干部的產(chǎn)生過程中,，我認(rèn)為教師的包辦代替,，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難,，是不可取的!但是,，單純的所謂的"民主"，讓學(xué)生完全"自決",，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的"好朋友",，以便在以后的班級(jí)管理中得到"照顧"，同樣有不足,。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡,。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列,，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選,，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見,，而且選出的干部往往又比較理想。實(shí)踐證明,，在民主選舉的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,。

班主任對(duì)班干部，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人,，因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議,，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息,，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

(2)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,，大集體如此,，小集體也一樣。我組織互幫互學(xué)活動(dòng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上好生帶差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動(dòng)生活上互相幫助,。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭,。

三,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。為將來報(bào)效祖國(guó)，振興中華民族,，打下良好基礎(chǔ),。

四、關(guān)心學(xué)生身心健康,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng),，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會(huì)知識(shí),，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干,。

在班級(jí)工作中盡管我取得了一定的成績(jī),，但也有許多需要改進(jìn)的地方。在下學(xué)期的工作中,，我一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使班級(jí)管理工作做的更加出色。

初二班主任總結(jié)發(fā)言稿篇八

轉(zhuǎn)眼間,，走過了新學(xué)期,、新年級(jí),、新班級(jí)的開學(xué)第一月——這段最緊張最充實(shí)的日子?；仡欉@期間的辛酸勞累和幸福感動(dòng),，都可謂歷歷在目。這一個(gè)月,，我力求認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)班級(jí)工作,，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù);在學(xué)校和段長(zhǎng)的悉心教導(dǎo)下，在各任課老師協(xié)作幫助下,，班級(jí)事務(wù)漸漸步入正軌,。

現(xiàn)將本月工作小結(jié)如下：

一、 班級(jí)情況分析

本班學(xué)生總?cè)藬?shù)為42人：男生23人,，女生19人;其中由本校小學(xué)部直升的學(xué)生37人,，由外校轉(zhuǎn)學(xué)考進(jìn)的學(xué)生5人。直升學(xué)生中不乏原先是同班同學(xué)的,，他們之間已經(jīng)同學(xué)6年,，非常熟悉彼此，開學(xué)前3天,，班級(jí)小團(tuán)體現(xiàn)象較為明顯;而后,，隨著新班級(jí)的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生之間慢慢融合,，班級(jí)凝聚力有所增強(qiáng),。從小學(xué)步入初中，層次不同,、要求不同,，同學(xué)不同、老師不同,，一切都要從頭開始——開學(xué)初的適應(yīng)和磨合階段是不可避免的,。

二、 組建班干隊(duì)伍,，明確班干職責(zé)

班干部是班集體的核心,，是班級(jí)建設(shè)的中堅(jiān)力量。由于是新年級(jí),、新班級(jí)，師生之間,、學(xué)生之間沒有完全了解,，所以，就針對(duì)學(xué)生的小學(xué)學(xué)習(xí)階段的信息,，組建了臨時(shí)班委會(huì),。力求在半個(gè)學(xué)期之后,，即期中考試后讓每位同學(xué)能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，使班級(jí)工作有個(gè)全新的開始,。

經(jīng)過一個(gè)月的觀察,，多數(shù)班干能配合老師完成各項(xiàng)任務(wù)，起到示范帶頭的作用,。尤其是黃漢卓在擔(dān)任勞動(dòng)委員以來,，每天兢兢業(yè)業(yè)開展班級(jí)衛(wèi)生工作;在他的認(rèn)真工作下，班級(jí)的衛(wèi)生狀況也有了很大的進(jìn)步;宣傳委員林亦垚聯(lián)合班級(jí)同學(xué),，高質(zhì)量完成了班級(jí)的黑板報(bào)設(shè)計(jì),、班級(jí)文化布置工作;電教員楊紫盈負(fù)責(zé)班級(jí)電腦使用的管理;安全員鐘智恒能在大課間以及文體等不在本班教室上課的課前，及時(shí)關(guān)掉電扇,、電燈;各科代表,、各小組長(zhǎng)能基本理清本職工作。

尤待加強(qiáng)：高層班干部,，尤其是班長(zhǎng),、副班長(zhǎng)的職責(zé)尚不十分明確，統(tǒng)籌安排工作能力有待加強(qiáng),。衛(wèi)生委員應(yīng)盡快,、盡早安排、明確各當(dāng)日值日生的工作,，需加強(qiáng)值日生開展衛(wèi)生工作的監(jiān)督管理力度,。每組各小組長(zhǎng)要熟練收交作業(yè)、催交作業(yè)的工作,，提高工作效率,。

三、 狠抓行為規(guī)范,，培養(yǎng)良好習(xí)慣

學(xué)生常規(guī)教育是班主任工作的重點(diǎn),，也是班級(jí)體建設(shè)的最基本的任務(wù)。學(xué)生沒有好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣很難會(huì)有太美好的未來,。因此,，我還是把班級(jí)建設(shè)的重點(diǎn)放在抓行為規(guī)范、常規(guī)教育上,。

1,、養(yǎng)成到校晨讀的習(xí)慣，做到朗聲,、齊讀

每位學(xué)生到校后,，應(yīng)做到兩件事：一是立即將當(dāng)天要上交的作業(yè)整齊放到小組長(zhǎng)的桌上，二是回到自己座位拿出課文晨讀,。

尤待加強(qiáng)：學(xué)生到校時(shí)間不齊整;有些學(xué)生交作業(yè)速度慢;晨讀時(shí)聲音不放開,。希望學(xué)生以小組為單位能做到互相鼓勵(lì),、互相進(jìn)步，提高交作業(yè)和朗讀的效率,。

2,、做好課前準(zhǔn)備，提高聽課效率

這個(gè)方面的習(xí)慣是我開學(xué)以來一直堅(jiān)持的,。預(yù)備鈴響,，全體同學(xué)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具(整齊的放在左上角)，靜候老師上課;上課鈴聲響起,，全體坐正開始上課,，認(rèn)真聽課，提高聽課效率;上課,、作業(yè)時(shí),，應(yīng)做到坐姿端正、精神飽滿,。各任課老師都能注意到學(xué)生的聽課情況,。

尤待加強(qiáng)：仍有學(xué)生在某些課上會(huì)開小差、做小動(dòng)作;學(xué)生自律性仍需加強(qiáng),，班委,、科任老師也可以加強(qiáng)監(jiān)督、引導(dǎo)力度,。

3,、從細(xì)節(jié)入手，改善晨會(huì),、大課間紀(jì)律問題和班級(jí)衛(wèi)生問題

晨會(huì),、大課間時(shí)，容易出現(xiàn)學(xué)生扎堆聊天的問題,?；诖耍也扇≈饌€(gè)突破的策略,，從細(xì)節(jié)抓狠,、抓實(shí)各個(gè)“典型”，及時(shí)鼓勵(lì)良好表現(xiàn)的學(xué)生,。

班級(jí)衛(wèi)生也從來不是小事,，極大影響班容班貌。學(xué)期初我抓住一些小的細(xì)節(jié)抓班級(jí)衛(wèi)生,。班級(jí)地面容易出現(xiàn)廢紙,，學(xué)生放學(xué)抽屜里遺留各種紙屑、雜物，為此,，我每天會(huì)公布當(dāng)日衛(wèi)生不合格的同學(xué)，責(zé)令修改,。如此,，班主任工作量較大，所以,，考慮下個(gè)月在每個(gè)組安排一名學(xué)生,，課間隨時(shí)檢查學(xué)生的地面是否有紙屑，放學(xué)前檢查學(xué)生抽屜是否有紙屑和雜物,，爭(zhēng)取從細(xì)節(jié)入手,，班級(jí)衛(wèi)生人人管，從根源解決,，班級(jí)的衛(wèi)生自然會(huì)達(dá)到事半功倍的效果,。

四、 布置班級(jí)文化,，營(yíng)造美好氛圍

黑板報(bào)和班級(jí)各個(gè)展板的布置,，講述的都是一個(gè)集體的故事;弘揚(yáng)班級(jí)文化，有利于譜出同學(xué)們的心聲,，增加班級(jí)的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力,。本月逐步完成了班級(jí)內(nèi)的各文化布置，努力營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí),、生活氛圍,。

五、 重視健康教育,，強(qiáng)化安全意識(shí)

任何時(shí)候,，健康和安全總是師生的頭等大事。因此,，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的健康,、安全意識(shí)是尤為重要的。時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)健康,、安全問題,，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱藏著的矛盾,，正確對(duì)待、及時(shí)處理好,。保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，能及時(shí)地將學(xué)生在學(xué)校情況反饋到家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)交流,，共同努力,，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn),。同時(shí)也讓學(xué)生自己感受、開展自我反思,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

初二班主任總結(jié)發(fā)言稿篇九

時(shí)光如白駒過隙，不覺間一學(xué)期又過去了,?；厥妆緦W(xué)期的班主任工作和教育教育工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。班主任工作千絲萬縷,、繁瑣羅嗦，教學(xué)工作繁忙而又充滿樂趣,。本學(xué)期來,，本人能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦,、焚膏繼晷地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育建設(shè),，教育教學(xué)中不斷探索，緊跟課改步伐,，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持、指導(dǎo)和幫助下,，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展,。

班主任工作方面

一、增強(qiáng)管理意識(shí),，使班級(jí)工作更上一個(gè)臺(tái)階,。

通過上學(xué)期的努力，班級(jí)管理已取得一定的成效,，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌,，班級(jí)情況基本正常，教學(xué)秩序井然,。這學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識(shí),，鞏固上學(xué)期的管理成果，將班級(jí)管理提高一個(gè)檔次,。

1,、開學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會(huì)上改選了班干部,，創(chuàng)建了更加完整的班級(jí)管理體制,，加入了新鮮血液，讓學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在開學(xué)初,，我和全班學(xué)生就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向,。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起討論班級(jí)該有什么樣的人文氛圍，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺(tái),，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的班級(jí)環(huán)境,。

2、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實(shí)施工作,，黑板報(bào)作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘,，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《洪澤外國(guó)語中學(xué)學(xué)生管理制度》的宣傳和學(xué)生的教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表揚(yáng)和批評(píng),，獎(jiǎng)懲分明,，讓他們從小有明辨是非的能力。對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù),，落實(shí)措施,，鞏固成果，使班級(jí)管理工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

3,、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我管理教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近彼此的距離,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班級(jí)活動(dòng)：如新聞故事會(huì)、我心目中的英雄等各種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育,。組織了五次主題班會(huì)課,。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下，組織了學(xué)生開展“面對(duì)國(guó)旗,，我莊嚴(yán)宣誓”活動(dòng),。

4、此外,，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主題以多種形式對(duì)學(xué)生開展了“大地,，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生,，愛護(hù)環(huán)境,，使學(xué)生受到的深刻的教育，形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng),。在學(xué)校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力,，配合學(xué)校做好工作,，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑,、不走泥土路,，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。本學(xué)期,，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中,，我班一直位于前三名，每個(gè)月都拿到班級(jí)管理流動(dòng)紅旗,。此外,，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物,、社會(huì)公德,，等等方面，我處處注意言傳身教,，時(shí)刻注意自己的言行,，為人師表，嚴(yán)以律己,，寬以待人,。在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。我用一顆赤誠(chéng)的愛心去點(diǎn)亮他們成長(zhǎng)道路上的明燈,，努力詮釋什么是寬容，什么是愛,。

二,、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃,。

1,、管理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講,，及時(shí)掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系,，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)體制定措施,，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去,。

2、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度,。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶,，嚴(yán)格要求。在期末復(fù)習(xí)階段,，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

3,、班級(jí)樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，每人為自己找一個(gè)小對(duì)手,，樹立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比,，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動(dòng),。強(qiáng)化走讀生的自我管理意識(shí),，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三,、樹立班干部威信,，培養(yǎng)一批班級(jí)管理小能手。

1,、定期和班干班干部交流,，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方,，開展批評(píng)與自我批評(píng),，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展。

2,、努力培養(yǎng)班干的工作能力,，經(jīng)常找他們談心,，幫助他們改進(jìn)工作方

法，促進(jìn)他們管理班級(jí)能力的發(fā)展,。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?bào),，搞好班級(jí)的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動(dòng)手做,，培養(yǎng)了一批宣傳小干事,。在活動(dòng)過程中，我采取由扶到放的原則,，我開始時(shí)主動(dòng)參與活動(dòng)的策劃和組織,。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個(gè)流程,，去主持,，我只是給予必要的指導(dǎo)。我的采取定期召開班干部會(huì)議或個(gè)別談話,，分析研究之根源,、指出教育其不足、授之建議以方法;同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工,，做到人人有權(quán),、人人有責(zé)、互相監(jiān)督,、相互協(xié)調(diào),，實(shí)行民主管理，逐步培養(yǎng)出像李晶晶,、化洪劍,、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部，使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng),。

3,、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干部管理班級(jí)體的權(quán)力,，調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性,，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操,，我讓干部巡視管理紀(jì)律;每天的早操,，我讓干部負(fù)責(zé)整隊(duì);每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個(gè)人，再讓班干部協(xié)助檢查和督促,，使得班級(jí)清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動(dòng)我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動(dòng)搞好,。

4、做好班干部隊(duì)伍的思想工作,，要求他們明確自己的職責(zé)對(duì)自己嚴(yán)格要求,，做每件事都要起到帶頭作用,，比如在勞動(dòng)中，在捐款中,，在報(bào)紙雜志的訂閱中,，干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對(duì)他們的成績(jī)和成長(zhǎng)給予充分的肯定,，對(duì)于他們的失誤和過錯(cuò)也是及時(shí)批評(píng)指正,，同時(shí)給予其充足的管理的實(shí)權(quán)，幫助其完成任務(wù),。

四,、防差轉(zhuǎn)差落到實(shí)處，效果明顯,。

1,、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒,，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習(xí)氣,，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正,，不斷進(jìn)步。

2,、采用多種途徑與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長(zhǎng)交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助,、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來,。經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,定期召開家長(zhǎng)會(huì),積極做好合力教育工作,。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策。本學(xué)期第一次檢測(cè)后及時(shí)召開了8位后進(jìn)生及其家長(zhǎng)和科任教師的面對(duì)面座談會(huì);按學(xué)校的安排于期中考試后及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，有力密切了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系,，有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育。

五,、注意學(xué)生青春期的思想疏導(dǎo),、引導(dǎo)工作。

初二階段是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，也可以稱為“心理斷乳期”,，他們處于幼稚期開始向成熟萌芽，他們的心理獨(dú)立性逐漸增強(qiáng),，但他們其實(shí)還很稚氣,，做事往往走向沖動(dòng),。這一階段班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作，及時(shí)解決他們的心理問題,，引導(dǎo)他們向健康的方向發(fā)展,。這一時(shí)期也是他們的青春萌動(dòng)期，如果不能正確的引導(dǎo)他們,，有的同學(xué)就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中,，失去學(xué)習(xí)的興趣，針對(duì)這些方面,，我班專門開了主題班會(huì),，讓同學(xué)們自己討論，自己得結(jié)論,，我適時(shí)的引導(dǎo),，告訴孩子們感情確實(shí)是美好的，但是如果不適時(shí)機(jī)就會(huì)變成一杯自釀自飲的苦酒,。我們不能用將來的無知,、甚至墮落來賭今天。要把握人生黃金時(shí)期多學(xué)知識(shí),、多學(xué)本領(lǐng),。將來生活才能更美好。

教學(xué)工作方面

主要成績(jī)：

1,、培養(yǎng)了朱榮濤,、張佐男這樣的品學(xué)兼優(yōu)的班級(jí)干部，只要他們?cè)诎嗉?jí)班主任各方面都很放心,。

2,、本學(xué)期在學(xué)校常規(guī)檢查評(píng)比中月月都拿到了流動(dòng)紅旗。

3,、韋永勝同學(xué)在物理競(jìng)賽中獲省三等獎(jiǎng),，唐明珠獲市作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，李青,、韋姝獲學(xué)校正字比賽一等獎(jiǎng),，褚金金在讀書大賽中獲市銅獎(jiǎng)等。

4,、本學(xué)期我班沒有發(fā)生一起違紀(jì)事件,，同學(xué)們做到文明有禮貌，自律能力強(qiáng)(班主任工作總結(jié)),。

5,、學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期略有進(jìn)步。

6,、學(xué)生的鞏固律高,，沒有一位學(xué)生流失,，還進(jìn)了一名同學(xué)。

存在不足：

1,、有不少成績(jī)差的學(xué)生有待提高,。

2、部分科目成績(jī)一直難以提高,。

3,、需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的管理，提高學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

4、尖子生太少,，初三需要大力輔優(yōu)拔尖,。

初二班主任總結(jié)發(fā)言稿篇十

忙碌而又充實(shí)的第二學(xué)期即將告一段落，回首這短短的幾個(gè)多月,，從春寒料峭到暑氣逼人,，似乎彈指一揮間，但翻看班主任工作手冊(cè)上的班主任會(huì)議記錄,，才發(fā)現(xiàn),，密密麻麻大大小小，我和同學(xué)們一起做了很多事情,。它們都記錄著走過的歲月,，記錄著我們的辛勤的汗水，勞作的智慧,。真的有必要總結(jié)一下,，梳理一番。

一,、本學(xué)期完成的主要工作：

1、積極配合學(xué)校,、年級(jí),、各科室做好教學(xué)督導(dǎo)迎檢工作。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)合格人才,。

為了配合學(xué)校團(tuán)總支和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。上好每一節(jié)主題班會(huì)，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

3,、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。

八年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心,。在這個(gè)學(xué)期里，一方面,，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,。

4,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅

5、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作,。

每一次月考之后,，我及時(shí)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了學(xué)校和學(xué)生的情況,。同時(shí)班主任也了解了學(xué)生在家的情況,、學(xué)生的家庭情況。

6、做好安全教育工作,。

安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),。交通安全工作就顯得尤為重要,，每次放假時(shí)我經(jīng)常提醒學(xué)生注意，不能有絲毫的放松,。

7,、積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

8,、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。

凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng),，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

9,、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決服從,、動(dòng)作迅速,、部署到位、落實(shí)有策,。

二,、工作中的不足：

1,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn),，但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠，部分學(xué)生集體意識(shí)不強(qiáng),。

2,、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少,，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意,。

3、個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng),，組織能力弱,，雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培養(yǎng),。

三,、下一步的整改措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí),。

2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、多渠道,、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。

4,、與任科老師通力合作,，積極配合，從作業(yè),、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學(xué)科的成績(jī),。

5,、努力提高班干部的管理、組織能力,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班集體,。

6,、進(jìn)一步開展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果,，為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ),。

初二班主任總結(jié)發(fā)言稿篇十一

記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說過：班主任在，學(xué)生能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好,，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任,。幾年以來,，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任,。下面，對(duì)本學(xué)期的工作和具體做法總結(jié)如下：

一.重視開學(xué)時(shí)的工作,。

在新學(xué)期開始的第一周,，我開展了三個(gè)活動(dòng)：

1.讓學(xué)生總結(jié)并展示自我。就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己,，談過去的學(xué)年的認(rèn)識(shí)及對(duì)新學(xué)期新的打算,，步入初二后的愿望和目標(biāo)，主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),，讓每一個(gè)學(xué)生更敢于站在講臺(tái)上面對(duì)大家講話,，要講的精練，生動(dòng),，精彩,，令人難忘。

2.競(jìng)爭(zhēng)班干部,。隨著年齡的增長(zhǎng),，每個(gè)人的能力將隨之提高，每個(gè)同學(xué)都可以來競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位,。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，挑戰(zhàn)意識(shí)，領(lǐng)袖意識(shí)和參與意識(shí),，更重要的是主人翁意識(shí),。

3.開總結(jié)班會(huì)。師生共談初一一年來的收獲,。首先我先談我的工作,，幾年來的工作方針,，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn),，查缺補(bǔ)漏，共同進(jìn)步,。

二.狠抓學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成

1.從朝讀開始,。要求每個(gè)學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書進(jìn)行朝讀，安排兩個(gè)值日班干部一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查,，并隨時(shí)做好記錄,。

2.打掃衛(wèi)生的值日生必須在安全課之前打掃完，否則將罰掃值日,。

3.利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)講解,，介紹“網(wǎng)癮”對(duì)青少年的毒害，讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離“網(wǎng)癮”,。將精力放在學(xué)習(xí)上,，形成健康的自我。

4.上好每一節(jié)課,。要求每一節(jié)課都不能遲到,，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上,，尊重老師的勞動(dòng),，尊重知識(shí)，遵守紀(jì)律,。要求學(xué)生要放得開,，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課,。由值日班干部每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況,，并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行扣分。讓學(xué)生確實(shí)體會(huì)到課堂效率的重要性,。

三,、創(chuàng)建先進(jìn)和諧的班級(jí)

1.在班里開展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó);愛心給社會(huì);誠(chéng)心給朋友;孝心給父母;信心給自己。我認(rèn)為,，成人比成材更重要,，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理,。為此我還策劃了很多的活動(dòng),，如：主題班會(huì),，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)競(jìng)賽,，小組競(jìng)爭(zhēng),，辯論會(huì)，等等,，這些活動(dòng),，都教給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力,，又給班級(jí)帶來了活力,，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂!

2.開展家長(zhǎng)接待周。農(nóng)村的家長(zhǎng)家里事多,，再說對(duì)待教育也不是非常重視,，開家長(zhǎng)會(huì)是沒有幾個(gè)能按時(shí)到會(huì)，針對(duì)這特殊情況我改家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)接待周,，讓家長(zhǎng)隨時(shí)可以來校和教師溝通,。了解孩子在校的行為習(xí)慣、了解孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,、了解孩子在校的成績(jī),，針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)做好這一青春期的教育,，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初三,，家長(zhǎng)們受益匪淺。家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)地讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生的在校情況,，互通有無,，方便了班主任思想工作，加強(qiáng)了班級(jí)管理,。

四.培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

我們生活在幸福和平安的年代，表面上的平安背后卻充滿了競(jìng)爭(zhēng),。各行各業(yè)都存在競(jìng)爭(zhēng),，在這種競(jìng)爭(zhēng)的性質(zhì)中還有正當(dāng)?shù)暮筒徽?dāng)?shù)模赖碌暮头堑赖碌?，有善意的也有惡意的,。然而目前我們生活中的?jìng)爭(zhēng)就是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)優(yōu)秀才能考上重點(diǎn)高中,，才有機(jī)會(huì)考入更好的大學(xué),，將來就會(huì)有更加美好的前景，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

總之,，作為一名班主任,，就要做到有愛心，有耐心,，有細(xì)心,，只有如此，才能在工作中卓有成效,。

初二班主任總結(jié)發(fā)言稿篇十二

作為八年級(jí)(二)班班主任,，我決心用我全部的熱情，用我有限的智慧和不斷進(jìn)取的精神,，去投入到這個(gè)具有神圣使命感和巨大責(zé)任感的崇高事業(yè)。來到本班的每個(gè)家長(zhǎng)都對(duì)我寄予了厚望,，來到本班的每個(gè)孩子都對(duì)我寄予了無限的信任,，這些都對(duì)我的工作和成績(jī)提出了更高的要求。面對(duì)這些,，我只能奮勇前進(jìn),，以無比的工作熱情和高效的工作效率投入到班級(jí)工作中來，現(xiàn)就本學(xué)期班級(jí)的工作做如下總結(jié)：

一,、德育工作方面：作為一名教師,，作為一名班級(jí)學(xué)生德育工作者，我一直認(rèn)為“思想是龍頭,，思想是行動(dòng)的指引,，思想是一切工作成敗的關(guān)鍵”;我還認(rèn)為一個(gè)會(huì)教書的老師不僅僅在于書教的好，更重要的在于他能知道學(xué)生在什么時(shí)間能想些什么,，能十分有效,、及時(shí)的做好與學(xué)生的思想溝通工作，在學(xué)生關(guān)鍵的時(shí)候予以科學(xué),、正確的引導(dǎo)和指導(dǎo),，能信任自己的學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,、主動(dòng)性等,。在學(xué)生而言，只有當(dāng)學(xué)生真正從思想上認(rèn)識(shí)了自己,，他才可能能夠以積極,、主動(dòng)的姿態(tài)和昂揚(yáng)的斗志投入到學(xué)習(xí)和生活中。受這一思想影響,，我對(duì)班級(jí)同學(xué)的思想工作長(zhǎng)抓不懈,。具體到班級(jí)的管理中，我的主要做法如下：

1.注意創(chuàng)設(shè)科學(xué)的班級(jí)輿論,。本學(xué)期,，班級(jí)成功的使用了具有重大意義的班訓(xùn)“敬,、凈、靜,、競(jìng),、”，也就是我們教室黑板上方的那四個(gè)大字,。關(guān)于為何使用這四個(gè)字作為班級(jí)班訓(xùn),，我曾經(jīng)在班級(jí)做過深入的解釋，2.堅(jiān)持開好每周一次的班會(huì)和每天一次的晨會(huì),，并努力提高好每天一次的班會(huì)效率,。著重于養(yǎng)成學(xué)生良好思想道德品質(zhì)，培養(yǎng)他們的愛國(guó)愛校情感,，吃苦耐勞精神和奉獻(xiàn)意識(shí),，塑造他們自尊、自強(qiáng),、自立,、自愛的性格特征，促使他們?cè)缛招纬烧_的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。

3.實(shí)行賞識(shí)教育，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)和贊賞,，努力讓我們的每個(gè)孩子都能感覺到自己的進(jìn)步,。

4.實(shí)行感恩教育，注意教育學(xué)生保持良好的心態(tài),，學(xué)會(huì)用寬容和感謝的目光看待周圍的一切,，引導(dǎo)他們用心感受世界的美好和自己的幸福。

5.實(shí)行“三個(gè)一”教育：那就是“每天給學(xué)生一句賞識(shí)的話語,，一個(gè)善意的微笑,，一份成功的喜悅”。

6.認(rèn)真做好,、做實(shí),、做細(xì)學(xué)生的思想工作和家長(zhǎng)、老師的社會(huì)聯(lián)系工作,，注意具體到學(xué)生個(gè)體,，因材施教。

7.及時(shí)做好大型活動(dòng)前后的集體思想教育工作,。在日常的班級(jí)管理中,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和學(xué)習(xí)、生活,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

二,、學(xué)習(xí)方面：注意狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和情感,，努力做好“抓優(yōu)轉(zhuǎn)差帶中間”工作,。具體到班級(jí)學(xué)生身上，我的主要做法如下：

1.注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),。學(xué)習(xí)方法不好,，事倍功半;學(xué)習(xí)方法好了，事半功倍,。因此無論是在平時(shí)的上課過程中,，還是在課下的交流中，我都比較注意這一點(diǎn),。如糾正他們不良的讀書習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣。

2.注意對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)督促,，同時(shí)努力做到讓學(xué)生學(xué)逸結(jié)合,。在每次月考結(jié)束以后,，我則努力在班級(jí)營(yíng)造一種快樂,、緊張的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間也抓緊了許多,。

3.注意了解,、掌握教育教學(xué)的反饋信息，做到心中有數(shù),，腦中行動(dòng),，及時(shí)找到學(xué)生，了解情況,，為學(xué)生分憂解愁,。心理負(fù)擔(dān)大的，注意幫忙解壓;自信心小的,，注意幫助樹立自信心;動(dòng)力不足的,，注意加壓加負(fù)。

4.做好與授課教師的思想溝通工作,，努力架起一座有效的師生聯(lián)系溝通的橋梁,，盡量化解師生矛盾，努力做到讓我們每位教師都對(duì)班級(jí)充滿情感,，都對(duì)同學(xué)產(chǎn)生熱情,，努力引導(dǎo)每位同學(xué)喜歡每位老師的課程。

5.注意做好老師,、家長(zhǎng)的聯(lián)系工作,。以鼓勵(lì)為主,，督促為輔，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動(dòng)性,，激發(fā)學(xué)習(xí)的情感和欲望，樹立學(xué)習(xí)的信心,。

6.注意對(duì)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。我覺得教師應(yīng)該是名指導(dǎo)者，是名引路者,，只有學(xué)生自己才是學(xué)習(xí)的主體,，也只有當(dāng)一個(gè)孩子明確自己的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)目標(biāo)，而且能以積極,、主動(dòng),、熱情的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，學(xué)生才有可能取得優(yōu)秀的成績(jī),。因此,，在班級(jí)的日常管理中，我特別注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，例如糾正他們不科學(xué)的坐姿和讀書方法,，盡量讓我們的每個(gè)孩子盡可能的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備自主學(xué)習(xí)的能力,。

三,、生活方面：有句歌詞說的好“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間,?！边@句歌詞同樣適合我們班級(jí)“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，班級(jí)將變成理想的樂園,?！卑嗉?jí)管理中，我們尤其注意深入了解學(xué)生的生活情況,，幫助他們克服困難,，走出陰影，邁向輝煌,。為此,，我們主要從以下幾個(gè)方面做起：

1.注意對(duì)孩子生活起居等方面的觀察，督促孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

2.實(shí)行情感教育,。天冷時(shí)，提醒孩子防寒保暖。

3.經(jīng)常深入宿舍與生活指導(dǎo)聯(lián)系,，注意觀察了解學(xué)生的起居情況,。

4.注意開展學(xué)生思想調(diào)研活動(dòng)，認(rèn)真傾聽學(xué)生心聲,，幫助學(xué)生克服困難,。

四、衛(wèi)生方面：衛(wèi)生是窗口,，衛(wèi)生是形象,。一個(gè)班級(jí)衛(wèi)生工作效果的好壞，直接關(guān)系到這個(gè)班級(jí)在全校師生和社會(huì)中的形象,。為切實(shí)抓好班級(jí)衛(wèi)生工作,，我們注意充分發(fā)揮勞動(dòng)委員的作用，并將班級(jí)劃分成若干小組,，責(zé)任到組到人,。在正確采納班級(jí)同學(xué)合理意見和建議的基礎(chǔ)上，實(shí)行一定的獎(jiǎng)懲措施,，切實(shí)有效的調(diào)動(dòng)了班級(jí)同學(xué)的勞動(dòng)積極性,，促使班級(jí)衛(wèi)生工作在上學(xué)年的基礎(chǔ)上又上一個(gè)臺(tái)階。

五,、紀(jì)律方面：一支紀(jì)律不夠嚴(yán)明的部隊(duì),，一定不能打勝仗。同樣,，一個(gè)沒有嚴(yán)明紀(jì)律的班集體,，也一定不能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體,。為督促同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真遵守校紀(jì)班規(guī)，我們充分發(fā)揮紀(jì)律委員,、監(jiān)督委員和同學(xué)們的輿論監(jiān)督作用,，注意增強(qiáng)同學(xué)們的主人翁意識(shí)，積極調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;同時(shí),，班主任老師注意多觀察,，多思考，多動(dòng)手,，努力做到“什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)問題,，就什么時(shí)候處理問題”，狠抓班風(fēng)建設(shè),。

六,、安全工作方面：穩(wěn)定是大局，安全工作又是穩(wěn)定工作中的大局。任何班級(jí)工作都應(yīng)把它放在突出的位置上,。在班級(jí)建設(shè)中,，我們除了進(jìn)行必要的安全知識(shí)宣傳外，還要不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。安全工作重在防而不在治,，我們特別注意增強(qiáng)科學(xué)的預(yù)見性，注意深入實(shí)際,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、排除各種安全隱患，真正做到“防治結(jié)合”,。

七,、班委會(huì)建設(shè)方面：班主任是班級(jí)工作的龍頭，班委會(huì)是擰開龍頭的扳手,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必然也有著一支素質(zhì)較高的班委會(huì)組織,。班委會(huì)成員必須做到政治過硬，能力突出,，忠于職守,，不徇私情，樂于奉獻(xiàn),，勇于付出,。只有這樣，我們的班委會(huì)才能建立自己的威信,，才能擁有無與倫比的凝聚力,、向心力和戰(zhàn)斗力。為此,，我們?cè)诮M建班委會(huì)時(shí),，對(duì)成員進(jìn)行了多方面考察，充分考慮同學(xué)意見,，堅(jiān)持“公開,、公平、公正”的原則,，采取民主的方式組建了一支學(xué)生能信任,，能力能勝任的班委會(huì)組織。

八,、綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面： 鼓勵(lì)學(xué)生多參加運(yùn)動(dòng),，加強(qiáng)體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué),、廣泛的興趣愛好,，組織形式新穎,、內(nèi)容創(chuàng)新的班級(jí)活動(dòng)，以豐富他們的業(yè)余生活,。同時(shí),，注意培養(yǎng)學(xué)生“講信念、講道德,、講做人”和“講自主,、講自強(qiáng)、講做事”,。

九,、各項(xiàng)工作的成效：通過努力，目前班級(jí)良好的班風(fēng),，濃厚,、純正的學(xué)風(fēng)已經(jīng)基本形成。一個(gè)有著“旗幟鮮明的奮斗目標(biāo),，制度健全的組織機(jī)構(gòu),，紀(jì)律嚴(yán)明的管理制度，團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)氛圍”的優(yōu)秀班集體已經(jīng)基本形成并逐漸走向成熟,。半年以來,，班級(jí)連續(xù)三次月考年級(jí)組第一名。

總之,，我相信,，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有班級(jí)的各位家長(zhǎng)的全力支持,，有我們同學(xué)的不斷努力,、社會(huì)的廣泛關(guān)注和我們老師的激情投入，我們的孩子一定能夠在洼中茁壯成長(zhǎng),。

初二班主任總結(jié)發(fā)言稿篇十三

這學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)的班主任,，班主任的工作是瑣碎的、繁忙的,，一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的作用,。良好習(xí)慣的培養(yǎng)是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一,，那么如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事,，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人，也同時(shí)在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力,。因此嘗試了以下的做法,，收到了一定的效果。

一,、讓學(xué)生展示自我,，樹立自信

二年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中,，能夠讓他們更加迅速快樂地成長(zhǎng),。在班級(jí)中，我努力搭建學(xué)生展示自己的平臺(tái),，比如讓學(xué)生寫得的日記或看圖寫話,，在課堂上朗讀給大家聽。此外還經(jīng)常利用班會(huì)課,，開展一些小活動(dòng),，諸如查字典比賽，詞語

接龍,，講故事比賽益智身心,，鼓勵(lì)學(xué)生為大家表演，增強(qiáng)自信,。

二,、特殊學(xué)生的教育

對(duì)班里那些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不好的學(xué)生,，比如老師講課愛插嘴,，坐立姿勢(shì)不端正，上課愛做小動(dòng)作,。針對(duì)這些情況,，我主要是將他們分散在班級(jí)中，有個(gè)別特別調(diào)皮的就安排他坐在最前面,，上課經(jīng)常提醒提醒,，也便于管理。對(duì)這些學(xué)生我還常常用語言開導(dǎo),、鼓勵(lì),、教育他們。在學(xué)習(xí)上不偏袒,、不歧視,、不放棄任何一個(gè)學(xué)生。如我班的鄭佳豪同學(xué),，他原來就是一個(gè)學(xué)習(xí)及不認(rèn)真的學(xué)生,，習(xí)慣也很不好，后來在我的耐心教育下,，變得聽候多了,，作業(yè)基本上能認(rèn)真完成了，課堂上回答問題很積極,，現(xiàn)在老師和同學(xué)都很喜歡他了,。

三,、家校溝通，攜手共進(jìn)

孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,。因此,，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù),。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長(zhǎng)來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。因此，我經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),，共同商量對(duì)策。

總而言之,，班主任的工作是任而道遠(yuǎn),，每天都要用心去對(duì)待。

初二班主任總結(jié)發(fā)言稿篇十四

時(shí)間過得真快,，一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,。這一個(gè)月，帶給我的更多的是忙碌與充實(shí),，這也許代表了許多班主任的共同感受?，F(xiàn)將九月份的班主任工作總結(jié)如下：

一、做好新生入學(xué)

開學(xué)第一周,，核對(duì)好每個(gè)新生的資料,，讓孩子們做自我介紹，盡快適應(yīng)小學(xué)的生活,。

二,、常規(guī)訓(xùn)練工作

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓其懂禮儀，懂規(guī)則,，遵守紀(jì)律,。每天利用課間、班會(huì)時(shí)間,，從紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、安全等方面和學(xué)生一起反復(fù)學(xué)習(xí),，哪些事情應(yīng)該做,哪些事情不應(yīng)該做。再結(jié)合學(xué)校的突發(fā)事件,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的隨機(jī)教育,。

2、加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范訓(xùn)練,。日常行為規(guī)范訓(xùn)練是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵,，九月份主要訓(xùn)練學(xué)生文明課間十分鐘、做好課前準(zhǔn)備,、乘車,，走讀路隊(duì)排整齊，升旗集會(huì)保持安靜這幾個(gè)方面入手,。提醒學(xué)生相互監(jiān)督,。在強(qiáng)調(diào)做好課前準(zhǔn)備這一項(xiàng)常規(guī)時(shí)，是這樣做的：每天把要上的課提前在黑板上寫好,，要求學(xué)生下課時(shí),，準(zhǔn)備好下一堂課要用的學(xué)習(xí)用具，另一方面訓(xùn)練學(xué)生聽到鈴聲立即坐好等待老師來上課,。經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練, 學(xué)生進(jìn)步十分明顯,。在路隊(duì)方面，前兩周我一個(gè)一個(gè)教導(dǎo),，現(xiàn)在挑選了一個(gè)路隊(duì)長(zhǎng)來帶領(lǐng),，都做的很好。在文明課間方面,，我是一到課間時(shí)間就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在班上,，時(shí)時(shí)提醒孩子們，還安排了班長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督,，這一個(gè)月來,，孩子課間都表現(xiàn)的比較令人滿意。在集會(huì)方面,，我特意利用了幾節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,，給孩子們講該怎么做，大部分孩子表現(xiàn)很好,。

3,、重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生整頓班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境。特別是現(xiàn)在登革熱爆發(fā)時(shí)期,。全面清理班級(jí)衛(wèi)生死角,，如墻縫，門后,，讀書角,，掃把擺放等,，事事親力親為，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,，指導(dǎo)學(xué)生把衛(wèi)生搞得干干凈凈,，經(jīng)過努力，孩子們現(xiàn)在做起清潔來有模有樣,。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育工作。做到安全教育知識(shí)天天講,，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時(shí)提醒,。進(jìn)行上學(xué)放學(xué)路上的交通安全教育;隨著天氣的變化，氣溫變化幅度較大,，我經(jīng)常提醒學(xué)生注意身體健康;每個(gè)雙休日和長(zhǎng)假前都要特地利用快下課的10分鐘時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期的安全教育，還會(huì)通過校訊通發(fā)信息給家長(zhǎng)等,。從思想上樹立家長(zhǎng),、學(xué)生的安全意識(shí)。

5,、加強(qiáng)早,，中餐、午休紀(jì)律,，按照學(xué)校的要求進(jìn)行訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生不亂倒飯，學(xué)會(huì)珍惜糧食,。學(xué)生的午休習(xí)慣也已經(jīng)慢慢變好,，吃完飯能回到教室拿出書來看，形成良好的讀書氣氛,。

一年級(jí)的學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣還比較差,，這就必須不斷地幫助學(xué)生改正做得不夠好的地方，這就必須采用“反復(fù)抓,，抓反復(fù),，長(zhǎng)期抓”的方法來逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣。我常到班觀察學(xué)生的各種行為習(xí)慣,，表揚(yáng)做好的同學(xué),，提醒做得不夠好的同學(xué)，讓好的同學(xué)帶動(dòng)做得不夠好的同學(xué),，盡量堅(jiān)持正面教育為主導(dǎo),，不斷轉(zhuǎn)化后進(jìn)的同學(xué)。勤到班，勤教導(dǎo),，勤交流是我工作的主要方法,。

三、更換黑板報(bào),，建設(shè)班級(jí)文化

利用黑板報(bào)對(duì)孩子進(jìn)行愛國(guó)教育,，學(xué)習(xí)社會(huì)主義價(jià)值核心,。利用下班時(shí)間布置教室,，讓孩子們?cè)谝粋€(gè)溫馨有氛圍的環(huán)境中學(xué)校，借此培養(yǎng)孩子心中有集體,，熱愛學(xué)校,。

四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題的時(shí)候,，或者作業(yè)完成不好的時(shí)候,，我就及時(shí)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，爭(zhēng)取與他們合力做好教育工作,。每周發(fā)個(gè)性化評(píng)語讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等,，有時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來學(xué)校面談，了解情況,。與家長(zhǎng)取得了共識(shí),，學(xué)生學(xué)習(xí)、行為等問題的解決都收到了事半功倍的效果,。另外,，就是當(dāng)孩子在校期間，如果出現(xiàn)頭疼發(fā)熱或肚子疼意外情況時(shí),，我也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，把孩子的健康放在第一位。

通過一個(gè)月的努力,，我班孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有較大的提高,。同時(shí)也有很多不足的地方，比如,，在常規(guī)方面很多都還沒有形成習(xí)慣,，要經(jīng)常提醒，不然就會(huì)松懈,，還有個(gè)別學(xué)生的行為習(xí)慣不好,，安全，衛(wèi)生意識(shí)還不到位,，因此在以后的工作過程中,，我要努力做到：

1、樹立正確的教育教學(xué)理念,，平等對(duì)待每一位學(xué)生,。在班主任工作當(dāng)中,，始終堅(jiān)持養(yǎng)成教育為主題的系列培養(yǎng)學(xué)生的做法;同時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的問題和具體操作流程，向優(yōu)秀班級(jí)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),。

2,、向?qū)W生學(xué)習(xí)。做一個(gè)老師是要有耐心的,，班級(jí)管理工作也要需要持久的付出,。

我相信，班主任工作是一項(xiàng)有付出就有回報(bào)的工作,，你對(duì)班級(jí)學(xué)生付出了多少,，學(xué)生就會(huì)有多少的成績(jī)回報(bào)你

初二班主任總結(jié)發(fā)言稿篇十五

每一朵花都有開放的理由，每一朵花都有開放的不同時(shí)節(jié),。學(xué)生的成長(zhǎng)猶如花開,，班主任應(yīng)有耐心，有匠心地守候花開,。上周五,，班級(jí)開展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)，聽到孩子們講述成長(zhǎng)的表現(xiàn),，我為之欣喜的同時(shí)不禁想到了這一句話,。這何嘗不是這半年班主任工作的最大收獲呢?

接手814班之初，我很不適應(yīng),。因?yàn)?06班的學(xué)生少,，32人中就有20個(gè)女生，她們乖巧懂事,、體貼溫順,，帶班很有幸福感和成就感。現(xiàn)在的新班級(jí)有57人,，男生37人,，其中不乏鼎鼎有名的活潑好動(dòng)者，如許子豪,、曾長(zhǎng)淇,、孔逸菲、何仁杰等,，處于青春期的他們爭(zhēng)強(qiáng)好勝,、叛逆沖動(dòng)、自控力差,，猶如隨時(shí)可能爆發(fā)的火山,。我則戲稱自己是“消防隊(duì)長(zhǎng)”，本著“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的原則開展班級(jí)工作,，采取了如下舉措：

一,、健全班級(jí)制度，營(yíng)造良好氛圍

我在開學(xué)第一周即召開主題班會(huì)“我愛我家”,，在征集同學(xué)們意見的基礎(chǔ)上,，擬定了班規(guī)十條，選定了班訓(xùn)“自強(qiáng)不息厚德載物”,、班歌《相親相愛一家人》,，把構(gòu)建和諧、文明,、溫馨的班級(jí)作為目標(biāo),，選出若干班干部為同學(xué)們服務(wù),。

二,、實(shí)施量化管理，規(guī)范學(xué)生言行

自第二周開始,，我繼續(xù)采用“小組合作競(jìng)爭(zhēng)”量化管理制度,，將學(xué)生分為兩個(gè)大組，8個(gè)小組進(jìn)行評(píng)比,。每?jī)芍茉u(píng)出明星小組,、反思小組、明星個(gè)人,、反思個(gè)人,，分別獎(jiǎng)懲，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作精神,。良好的制度更需要堅(jiān)持才能落實(shí),。我堅(jiān)持早、中,、晚三進(jìn)班,，同時(shí)調(diào)動(dòng)值日班長(zhǎng)、小組組長(zhǎng)來監(jiān)督和管理學(xué)生,，并督促學(xué)生及時(shí)反思,、自我約束。我堅(jiān)持每日小結(jié)當(dāng)天情況,，及時(shí)處理,，不讓問題過夜。

“管”的同時(shí),，我積極“引”領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,。開學(xué)第二周開始，我領(lǐng)著學(xué)生誦經(jīng)典《弟子規(guī)》，每天兩句,，堅(jiān)持了一個(gè)月,，將“謹(jǐn)”與“信”兩部分讓學(xué)生理解并背誦，讓經(jīng)典浸潤(rùn)學(xué)生心靈,，這樣在教育學(xué)生時(shí)又多了一把鑰匙,。比如看見學(xué)生衣服敞開，我會(huì)說“冠必正,，紐必結(jié)”;學(xué)生們圍觀看熱鬧,，我會(huì)說“斗鬧場(chǎng)，絕勿近;邪僻事,，絕勿問”;面對(duì)不文明的語言,，大家會(huì)說“奸佞語，穢污詞,，市井氣,，切戒之”。

三,、抓住契機(jī),，巧妙引導(dǎo)，守候花開

后來,，我發(fā)現(xiàn)再多的量化評(píng)估,，再多的經(jīng)典誦讀都只是成長(zhǎng)的外因。如果一顆種子不想發(fā)芽,，陽光再溫暖又有什么用呢?學(xué)生依然會(huì)犯錯(cuò),，甚至屢教不改。每每此時(shí),，我都會(huì)對(duì)自己說,，淡定，淡定,。成功的教育不是讓學(xué)生不犯錯(cuò),，而是讓學(xué)生及時(shí)改錯(cuò)，有所成長(zhǎng),。我以學(xué)生的犯錯(cuò)為契機(jī),，積極引導(dǎo)，巧妙激勵(lì),，喚醒他們心中的真善美的種子,，讓它破土萌發(fā)。

記得上周,，王杰康因掃地倒垃圾和許子豪發(fā)生了糾紛,，我以許子豪年紀(jì)最小為突破口,，找王杰康談心，問他平時(shí)如何對(duì)待小表弟的無理取鬧,，結(jié)合班歌《相親相愛一家人》,，和他探討如何呵護(hù)家庭中的幼小者。他當(dāng)即意識(shí)到錯(cuò)誤,，顯得很不好意思,。后來發(fā)現(xiàn)許子豪因此事沒到校，王杰康主動(dòng)地一次又一次出去幫忙尋找,，最終將其找回,。我當(dāng)即表揚(yáng)王杰康勇于認(rèn)錯(cuò)、敢于擔(dān)當(dāng),，同時(shí)教育全班同學(xué)“多一個(gè)朋友多一條路,，結(jié)一個(gè)仇人多一堵墻”，今天的朋友會(huì)成為你明天的人脈大樹,，并倡議將那天作為“班級(jí)和解日”,，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ハ蛟l(fā)生誤會(huì)或糾紛的同學(xué)道歉和解。結(jié)果,，那天很多同學(xué)都很開心,，因?yàn)樗麄冋f出了那句久違的“對(duì)不起”或“沒關(guān)系”?？滓莘菩χ嬖V我：“老師，我向七個(gè)人道歉了,?！眲⒆吭催€拉著何仁杰去給九年級(jí)的同學(xué)賠禮，因?yàn)橹按蜓┱虝r(shí)彼此有些不愉快,?？吹竭@里，我似乎看到了花兒在綻放笑臉,，似乎聞到了那撲鼻的芬芳,。這幫調(diào)皮的孩子也是很可愛的呀!不是花兒不開放，只是園丁們需要多一份耐心,，多一份匠心啊!

“十年樹木,，百年樹人”。教育本就是一件艱巨漫長(zhǎng)的事,。作為教育工作者的我們,，應(yīng)有一顆平靜寬容的心，如一片溫暖的湖,，這樣才能在遇事時(shí)多一份冷靜和睿智,，才能在瑣屑的生活中讓自己和學(xué)生都感到淡淡的幸福,。

初二班主任總結(jié)發(fā)言稿篇十六

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)四班班主任工作，作為班主任,，應(yīng)本著教書育人,、熱愛學(xué)生的原則，按照德智體全面發(fā)展的原則,，對(duì)班級(jí)進(jìn)行教育和管理工作,，八年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)和思想成長(zhǎng)的一個(gè)過渡期，學(xué)生思想動(dòng)態(tài)較大,，成績(jī)分化已經(jīng)基本形成,，為了使每一個(gè)學(xué)生都能全面健康的發(fā)展，本學(xué)期我做了以下工作：

一,、思想教育在先

八年級(jí)的學(xué)生思想還不成熟,，哥們義氣、從眾心理強(qiáng),，自我約束能力弱,，所以，我利用班會(huì)和課余時(shí)間,，針對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行思想教育,，教育他們熱愛祖國(guó)，奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)集體,。本學(xué)期搬回形勢(shì)大多采用的是主題班會(huì)的形式，有學(xué)生自己確定主題,，自己組織班會(huì)并帶動(dòng)學(xué)生踴躍發(fā)言,，而班主任我只是作為一名聽眾，在班會(huì)期間,，我本著只聽不說的原則觀看到班會(huì)結(jié)束，這樣,，學(xué)生大多數(shù)能敞開心扉表達(dá)自己的觀點(diǎn),，在班會(huì)的最后,，我會(huì)對(duì)本次班會(huì)組織者與參與者進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出更高要求,。最后，就本次班會(huì)中的觀點(diǎn)進(jìn)行歸納,，并對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn)以及學(xué)生沒有認(rèn)清的地方有的放矢的講解,。除班會(huì)時(shí)間外,，我還利用課余時(shí)間或?qū)W生的空余時(shí)間及時(shí)處理班級(jí)問題。

二,、班委班風(fēng)建設(shè)始終如一

對(duì)于班委的選舉，我采用的是競(jìng)聘上崗,，先自我推薦,，然后由老師和學(xué)生共同選舉,，一套好的班干部團(tuán)隊(duì)對(duì)班級(jí)班風(fēng)建設(shè)有著至關(guān)重要的作用，所以選舉之后,，我會(huì)對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)和教育，并在班級(jí)中樹立班干部的形象,，是班干部取得學(xué)生的信任和擁護(hù),，這樣形成一套有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),，一個(gè)和諧的班級(jí)氛圍。

為強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè),，本班實(shí)行每周量化積分評(píng)比制度。首先，將班級(jí)分成均衡的十三個(gè)小組,，每小組設(shè)立正、副組長(zhǎng)各一名,，對(duì)本組進(jìn)行管理,，根據(jù)上課,、作業(yè)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面進(jìn)行加減分,，周五進(jìn)行賞罰,，針對(duì)本周學(xué)生在校表現(xiàn)情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)生時(shí)刻養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

此外，為形成學(xué)生能夠自我管理的局面,，我班每日設(shè)立一名值日班長(zhǎng),，對(duì)當(dāng)日進(jìn)行管理和記錄,，既鍛煉了學(xué)生的管理能力，也使得學(xué)生能夠達(dá)到互管的目的,。通過以上措施的實(shí)施，是班級(jí)達(dá)到較好的狀態(tài)和環(huán)境,，為學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

三,、學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不變的主題

八年級(jí)是初中生涯的過渡，要么跌倒,、要么快跑，如何讓學(xué)生自覺,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)?思想教育是根本,，只有內(nèi)在的改變才能讓學(xué)生徹底變化;榜樣的力量也是不可取代的,，火車跑的快，要靠車頭帶,，班級(jí)尖子生的培養(yǎng)常抓不懈。我班卓鴻飛,、傅龍,、郭芹芳的帶動(dòng)對(duì)班級(jí)中間生和后進(jìn)生起到很大的推動(dòng)作用;學(xué)生還沒有形成固定的世界觀、價(jià)值觀,，對(duì)孩子的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)也是必不可少的，適當(dāng)?shù)馁澝罆?huì)在這個(gè)特殊時(shí)期起到更為強(qiáng)勁的效果,。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我時(shí)常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),，為將來報(bào)效祖國(guó)，振興中華民族,，打下良好基礎(chǔ)。

四,、關(guān)愛學(xué)生、全面發(fā)展

在學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)中,，添加適當(dāng)?shù)拇呋瘎?，?huì)使學(xué)生的頭腦更靈活,，更能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。本學(xué)期課外活動(dòng)較多,，到北?？礄鸦?、圖片展、拔河比賽,、籃球聯(lián)賽、賺錢體驗(yàn),、紅歌比賽等,，這些活動(dòng)的開展無不讓我歷歷在目,，活動(dòng)中,，我班的每一個(gè)學(xué)生都努力扮演好自己的角色，帶給我們的不止是激情,，更多的是感動(dòng)，是無形的但能量巨大的團(tuán)結(jié),，在活動(dòng)中形成團(tuán)結(jié)的習(xí)慣，感受班級(jí)的溫馨,，使班集體形成一股巨大的凝聚力,。相信這是孩子們?cè)诒緦W(xué)期收獲知識(shí)以外的最大的財(cái)富,。

在班級(jí)的管理工作中，我也在一步步成長(zhǎng),，當(dāng)然也有一些地方需要改進(jìn)，在下學(xué)期,，我會(huì)汲取經(jīng)驗(yàn),，將班級(jí)管理的更加出色,。

為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),，特總結(jié)前段工作如下：

首先,，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,，及時(shí)解決問題。許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期,，如李曉鋒,、李平等常常會(huì)自認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再需要這些條條框框的約束,，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈,。作為一名班主任老師,，我適時(shí)地在學(xué)期伊始之際,，召開班會(huì)，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，并體會(huì)遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí),。在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的,、課上睡覺,、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“換位”思考，并進(jìn)行積極教育,，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知,，約束自己,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。

尤其是針對(duì)八年級(jí)學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激,、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點(diǎn),，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心,，而及時(shí)解決問題。同時(shí),，積極開展文體活動(dòng),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),，積極的投身于班級(jí)的各種活動(dòng)中。

其次,，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀,，并會(huì)同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

針對(duì)中學(xué)生此階段的心理狀況，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問題,，開展各種形式的班級(jí)討論會(huì)、演講會(huì),、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，或者跟部分學(xué)生談心地方式，并結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)及時(shí)的讓學(xué)生在寫出個(gè)人的短期,、長(zhǎng)期目標(biāo)，樹立自己的正確的人生觀,、世界觀,。

與此同時(shí),，在課堂提問、聽寫,、單元測(cè)試等學(xué)習(xí)活動(dòng)以及其他類型活動(dòng)、競(jìng)賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化,，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣,。與此同時(shí),，增強(qiáng)了學(xué)生的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，也鍛煉了學(xué)生的能力,。

第三，積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生,，探討教育學(xué)生的方法,，用大家的智慧解決問題,，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn),，取得了較好的效果。

特別是在新學(xué)期開始,，班主任班級(jí)中出現(xiàn)了大量的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時(shí)的糾正,，讓學(xué)生寫出文字說明,，給學(xué)生一個(gè)改過自省的機(jī)會(huì)，同時(shí)積極在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論,，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長(zhǎng),，及時(shí)關(guān)注這類問題,，共同解決。

與此同時(shí),，積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解,、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后,，借鑒了其他班級(jí)的方法,，采用交流冊(cè)以及量化評(píng)比匯報(bào)單的形式積極同家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)反映學(xué)生情況，并及時(shí)的了解,、掌握學(xué)生情況，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的,。

第四，完善班級(jí)的管理制度,，繼續(xù)將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中。班級(jí)實(shí)行競(jìng)選與班級(jí)考察相結(jié)合,，繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力,。同時(shí)將權(quán)利下放，在開展各種活動(dòng)時(shí),，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì),，給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間，積極提高學(xué)生的能力,。

當(dāng)然也有問題存在：在管理方面,，還欠缺更加科學(xué),、民主;學(xué)生的知識(shí)能力層次不一，落后面大,，在處理問題時(shí)還有一些急躁，對(duì)于學(xué)生的部分心理,，還不能更好的掌握，關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī),。

初二班主任總結(jié)發(fā)言稿篇十七

光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼已到期末。我感慨歲月匆匆,，回想這一學(xué)期以來開展的各項(xiàng)工作。班主任工作是復(fù)雜的,，細(xì)致的。我班共有學(xué)生42名,，男女比例相當(dāng),。但由于我班生源的特殊性,，學(xué)生比較難管理,。班里有幾個(gè)學(xué)生是單親家庭,，處于無人管理或管理不力狀態(tài);還有很多學(xué)生非常自卑;這就給我?guī)砉芾砩系牟槐恪Ｓ谑俏铱偨Y(jié)出只有愛每個(gè)學(xué)生,，關(guān)心每個(gè)學(xué)生，建立一個(gè)溫暖的集體,，才能讓學(xué)生走出陰影，融入到班級(jí)中,。下面我談?wù)勎业墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴：

一、分析班情,，制定目標(biāo)

進(jìn)入八年級(jí)下學(xué)期，只有對(duì)他們的基本情況進(jìn)一步了解,，并作進(jìn)一步的分析，才能有的放矢,，因材施教，我對(duì)八年級(jí)情況分析如下：

1,、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較差，有三分之二的學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但也有部分學(xué)生,，上課老是講話,，不寫作業(yè)等，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠好,，搗亂課堂秩序的事件屢禁不止。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

2、整個(gè)班集體比較活躍,，班干部隊(duì)伍有明顯的號(hào)召力,。

3、動(dòng)手能力不強(qiáng),，也不愿意動(dòng)手，更不愿意勞動(dòng),，有的甚至斤斤計(jì)較。學(xué)生的凝聚力仍然不好,，集體榮譽(yù)感不強(qiáng),。

4,、行為習(xí)慣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，頂撞老師,，追逐打鬧等事時(shí)有發(fā)生,。

根據(jù)以上情況,，我制定本學(xué)期的總目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;掌握正確的學(xué)習(xí)方法;形成積極向上的班級(jí)整體風(fēng)貌;促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。

二、營(yíng)造氛圍,，促進(jìn)班風(fēng)的形成

狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，做到“抓反復(fù),、反復(fù)抓”。一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,， 我嚴(yán)格落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，特別是課堂紀(jì)律,、儀容儀表,、早操,、升旗儀式、禮儀,、衛(wèi)生值日等方面,。我一向注重儀容儀表，不允許學(xué)生穿奇裝異服來學(xué)校,。由于有的學(xué)生素質(zhì)低，口不遮攔,，滿嘴粗話,。于是我著手抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,。首先我廣泛調(diào)查愛講粗話的學(xué)生的家庭背景以及相關(guān)情況;其次我廣泛向全班同學(xué)征求民主意見以及整改措施;然后制定具體實(shí)施方案,，下放權(quán)利給學(xué)生干部自己管理，班干和團(tuán)員充分發(fā)揮監(jiān)督作用,。經(jīng)過一番整改,，我班學(xué)生的日常用語文明多了,。

三、任用人才,，放手管理

開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生在過去的一年的表現(xiàn),，以及通過各種渠道了解他們的詳細(xì)的成長(zhǎng)變化情況，本著用人唯賢,，選出得力班干，組成班委,，秦美妮同學(xué)，具有很強(qiáng)的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,，這學(xué)期我大膽任用她當(dāng)負(fù)班長(zhǎng)，專管紀(jì)律,。果然,，她一上任,，充分發(fā)揮他的才能,，把班上的那伙調(diào)皮搗蛋的學(xué)生整得服服貼貼的,。一個(gè)班的管理是否好，關(guān)鍵還要看班干部的素質(zhì),。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則,，選好班干部，安排好職務(wù),，下放權(quán)力，大膽放手,，讓他們?nèi)ス芾戆嗉?jí),，效果不錯(cuò),。

四、因材施教,，關(guān)心后進(jìn)

在考核評(píng)價(jià)學(xué)生不能一刀切。要承認(rèn)個(gè)體差異,，給予多元化的評(píng)

價(jià)，公平評(píng)價(jià)學(xué)生,，激勵(lì)他們進(jìn)步。至于后進(jìn)生的改變,，滲透了班主任的心血。我班的后進(jìn)生比較多,，一開始我就制定好后進(jìn)生的花名冊(cè),，通過各方面了解他們的詳細(xì)情況,，從他們感興趣的事情或話題入手，與他們交流,，漸漸地打開他們的心扉，會(huì)診“頑疾”,，對(duì)癥下藥，藥到病除,。

不得不承認(rèn)，每一個(gè)學(xué)生,，包括后進(jìn)生都有他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)過我的努力,，郭紅星,，石金宇在學(xué)校舉行的<黨在我心中>演講比賽中都獲得二等獎(jiǎng);宋斌,，石金宇在學(xué)校卡拉ok歌唱比賽中也取得了好成績(jī) ,。

五、增強(qiáng)學(xué)生的安全衛(wèi)生教育

針對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)薄弱的現(xiàn)狀,，采用多種形式進(jìn)行安全教育，取得了較好的效果,。狠抓衛(wèi)生，班級(jí),，清潔區(qū)從不留死角，特別是本班的清潔區(qū),，做到勤掃勤拾。確保學(xué)生在清潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,。

六,、多鼓勵(lì),，樹立學(xué)生的信心

每次在班會(huì)上，都對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)提出表揚(yáng)。以倡導(dǎo)先進(jìn),，鼓勵(lì)進(jìn)步，讓學(xué)生明白“成功就在我們身邊,，但我們必須有發(fā)現(xiàn)它的能力和耐心?！辈⑻岢霰景嗟目谔?hào)“相信自己,，當(dāng)這一切都成為過去,，我就是最優(yōu)秀的!”從而營(yíng)造一種“人人自信”的氛圍。

七,、多渠道，積極學(xué)習(xí),，做好學(xué)生的思想工作

本學(xué)期中,，通過有關(guān)的學(xué)習(xí)材料,、互聯(lián)網(wǎng)等方式以學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。更接近地去學(xué)習(xí)成功教育的成功之處,，并把成功學(xué)校中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，也介紹給我們班的學(xué)生,，讓他們明白：沒

有做不到的，只有想不到的,，只要我們付出了，就一定會(huì)有收獲的,。這樣，不但提高了自己的教育素質(zhì)和能力,，同時(shí)也給學(xué)生了一定的影響。同時(shí)也會(huì)給學(xué)生以提示：學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性和自覺性是今后走向成功的關(guān)鍵所在,。

本學(xué)期八年級(jí)學(xué)生雖然有了很大進(jìn)步，但仍然存在許多不足，如學(xué)習(xí)成績(jī)還不能令人滿意,，個(gè)別同學(xué)紀(jì)律差等。但是,，我相信我自己,，也相信我的學(xué)生們,，下學(xué)期我們會(huì)很努力，我們會(huì)不斷進(jìn)步,。

初二班主任總結(jié)發(fā)言稿篇十八

記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說過：班主任在，學(xué)生能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好,，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好,，則是一個(gè)失敗的班主任。幾年以來,，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任,。下面,，對(duì)本學(xué)期的工作和具體做法總結(jié)如下：

一.重視開學(xué)時(shí)的工作,。

在新學(xué)期開始的第一周,，我開展了三個(gè)活動(dòng)：

1.讓學(xué)生總結(jié)并展示自我。就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己,，談過去的學(xué)年的認(rèn)識(shí)及對(duì)新學(xué)期新的打算,，步入初二后的愿望和目標(biāo)，主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生更敢于站在講臺(tái)上面對(duì)大家講話,，要講的精練，生動(dòng),，精彩，令人難忘,。

2.競(jìng)爭(zhēng)班干部。隨著年齡的增長(zhǎng),，每個(gè)人的能力將隨之提高，每個(gè)同學(xué)都可以來競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位,。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，挑戰(zhàn)意識(shí),，領(lǐng)袖意識(shí)和參與意識(shí)，更重要的是主人翁意識(shí),。

3.開總結(jié)班會(huì)。師生共談初一一年來的收獲,。首先我先談我的工作，幾年來的工作方針,，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn),，查缺補(bǔ)漏,，共同進(jìn)步。

二.狠抓學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成

1.從朝讀開始,。要求每個(gè)學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書進(jìn)行朝讀,，安排兩個(gè)值日班干部一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查,，并隨時(shí)做好記錄,。

2.打掃衛(wèi)生的值日生必須在安全課之前打掃完,，否則將罰掃值日,。

3.利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)講解，介紹“網(wǎng)癮”對(duì)青少年的毒害,，讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離“網(wǎng)癮”,。將精力放在學(xué)習(xí)上，形成健康的自我,。

4.上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到,，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上,，尊重老師的勞動(dòng),，尊重知識(shí),，遵守紀(jì)律,。要求學(xué)生要放得開，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班干部每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況,，并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行扣分。讓學(xué)生確實(shí)體會(huì)到課堂效率的重要性,。

三,、創(chuàng)建先進(jìn)和諧的班級(jí)

1.在班里開展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó);愛心給社會(huì);誠(chéng)心給朋友;孝心給父母;信心給自己。我認(rèn)為,，成人比成材更重要,，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。為此我還策劃了很多的活動(dòng),，如：主題班會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，學(xué)習(xí)競(jìng)賽，小組競(jìng)爭(zhēng),，辯論會(huì)，等等,，這些活動(dòng),，都教給班干部們自己組織安排,，既鍛煉了能力，又給班級(jí)帶來了活力,，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂!

2.開展家長(zhǎng)接待周。農(nóng)村的家長(zhǎng)家里事多,，再說對(duì)待教育也不是非常重視,，開家長(zhǎng)會(huì)是沒有幾個(gè)能按時(shí)到會(huì)，針對(duì)這特殊情況我改家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)接待周,，讓家長(zhǎng)隨時(shí)可以來校和教師溝通。了解孩子在校的行為習(xí)慣,、了解孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度、了解孩子在校的成績(jī),，針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)做好這一青春期的教育,，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初三,，家長(zhǎng)們受益匪淺。家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)地讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生的在校情況,，互通有無，方便了班主任思想工作,，加強(qiáng)了班級(jí)管理。

四.培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

我們生活在幸福和平安的年代，表面上的平安背后卻充滿了競(jìng)爭(zhēng),。各行各業(yè)都存在競(jìng)爭(zhēng)，在這種競(jìng)爭(zhēng)的性質(zhì)中還有正當(dāng)?shù)暮筒徽?dāng)?shù)?，道德的和非道德的,，有善意的也有惡意的,。然而目前我們生活中的?jìng)爭(zhēng)就是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)優(yōu)秀才能考上重點(diǎn)高中,，才有機(jī)會(huì)考入更好的大學(xué)，將來就會(huì)有更加美好的前景,，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

總之,，作為一名班主任,，就要做到有愛心，有耐心,，有細(xì)心，只有如此,，才能在工作中卓有成效,。

有人說：班主任是世界上最小的主任,，也有人說：班主任是學(xué)校最苦的崗位。教書生涯邁進(jìn)第三個(gè)年頭,，今學(xué)期初嘗班主任之職，可謂是在艱苦中摸索,，嘗到了苦與甜的體驗(yàn)。班主任,，一個(gè)沉重的名詞，一旦成為一個(gè)動(dòng)名詞,，也就是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作，而我,，雖苦卻樂在其中,，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇录械玫皆S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，讓我在往后的日子里有繼續(xù)努力的力量,。這學(xué)期的接的班在初一時(shí)是紀(jì)律很差的班,，下面談一下一個(gè)學(xué)期以來的班任心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

一、一期限來的工作情況：

1,、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng),。

我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu),、責(zé)任心樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,，要求他們努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,，鼓勵(lì)他們要大膽工作，有要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。我還定期開班干會(huì),，一方面從他們身上了解到班的動(dòng)態(tài)，有可以讓他們總結(jié)每星期班的好,、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指導(dǎo)他們工作方法,，幫助他們提高工作能力。

2,、深入了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通,。及時(shí)了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活情況,，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。

我經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，爭(zhēng)取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等，有時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況,。與家長(zhǎng)取得了共識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí),、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。

二、心得體會(huì)：

1,、班風(fēng)的培養(yǎng)與建設(shè)

班風(fēng)，是本級(jí)內(nèi)大多數(shù)同學(xué)情緒,、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向,。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件,，是班集體形成的綜合標(biāo)志。有良好班風(fēng)的集體,，首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份，使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致,，融為一體。要培養(yǎng)良好的班風(fēng),，就要：

(1)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)班級(jí)的歸屬感和團(tuán)體感。我所擔(dān)的班雖然在初一時(shí)是一個(gè)紀(jì)律很差的班，但也是一個(gè)很活躍的集體,，是一個(gè)很有潛能，很團(tuán)結(jié)的班級(jí),，但我相信這樣的班級(jí)，不會(huì)是一個(gè)差班,。我讓他們對(duì)班充滿信心,，自然而然，對(duì)班的歸屬感就上來了,，也會(huì)自豪的說：我是二(3)班的。并且在以后的日子里表達(dá)的鼓勵(lì),，要有競(jìng)爭(zhēng)精神，跟其他班競(jìng)賽,。慢慢的，一個(gè)班就組合起來了,。

(2)重視課外活動(dòng),。一個(gè)班想要有凝聚力，就要利用不同的機(jī)會(huì)讓他們做一致的事情,，如校運(yùn)會(huì),、班會(huì)課搞活動(dòng)等,，讓他們通過活動(dòng)彼此更合更團(tuán)結(jié)。如在校運(yùn)會(huì)期間,，運(yùn)動(dòng)員與非運(yùn)動(dòng)員彼此合作,，沒有人是置身事外的,，我讓他們結(jié)成對(duì)子，讓每個(gè)運(yùn)動(dòng)員配一個(gè)同學(xué),，幫他們處理事情,，陪檢錄,、拿水等一些需要，他們都能完成任務(wù),，每個(gè)班員都為在場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員打氣，我真為他們而感動(dòng),。

當(dāng)班主任很辛苦，但也很充實(shí),，有很多鉆不完的學(xué)問，同時(shí)與學(xué)生多接觸,，得到很多感觸，也使自己在各方面得到提高,。一分耕耘,，一分收獲,，班主任是一個(gè)沒有可閑的工作，你對(duì)班付出了多少,，就有回報(bào)的多少,，而這種回報(bào)是愛的回報(bào)，是一分滿足感,、成就感的回報(bào),，它比任何物質(zhì)的回報(bào)還要來的珍貴,。