總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)科學(xué)課教師工作總結(jié) 小學(xué)科學(xué)教師工作總結(jié)簡短篇一

本學(xué)年,，我擔(dān)任六年級一班、二班,、三班和四班的科學(xué)教學(xué)工作,，緊張而忙碌的一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、 以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待自己的工作

教育教學(xué)工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,，工作中我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,，以求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神,，努力推進(jìn)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了很大提高,。

二,、 不斷學(xué)習(xí)是提高工作質(zhì)量的根本

要保證科學(xué)課程的順利開展，以新課程的理念指導(dǎo)實(shí)踐,，我非常重視學(xué)習(xí),平時(shí)認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)科學(xué)課程改革的文章,學(xué)習(xí)教科研專著,認(rèn)真聽科學(xué)教學(xué)講座,積極參加校本培訓(xùn),。通過一系列的學(xué)習(xí)，自己的教學(xué)理念進(jìn)一步更新,，對新課程理念感悟也一步步加深,。除了學(xué)習(xí)理論文章外，我還利用網(wǎng)絡(luò)和書籍學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，虛心向同事們學(xué)習(xí),，積極參與教研組的聽課、評課,、觀摩研討活動(dòng),，不斷吸收新鮮血液，使自己的課堂教學(xué)能夠適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,。

三,、 落實(shí)教學(xué)常規(guī),，扎實(shí)開展教學(xué)工作

在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)

規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，積極落實(shí)教學(xué)常規(guī),。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，注重課堂教學(xué)效果,。針對學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。立足學(xué)?，F(xiàn)有條件，,，能做實(shí)驗(yàn)就做實(shí)驗(yàn),，不能做就由老師演示，發(fā)動(dòng)學(xué)生,，課下自己創(chuàng)造條件完成科學(xué)實(shí)驗(yàn),。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

四,、在研究和反思中前進(jìn)

反思中才能不斷前進(jìn)。在課堂教學(xué)中,，發(fā)揮學(xué)生的自主性,，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的,、觀察到的,、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作,、討論及在教師的引導(dǎo)下,，作出正確的判斷,。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備,，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求,，做好課前準(zhǔn)備。改變教師講,、學(xué)生聽,，死記硬背的教學(xué)手段，讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)秘密,，獲取新知識(shí),。在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神,，從無疑到有疑,，讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂，帶著問題走出課堂,，時(shí)常探究,。要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動(dòng)課堂教學(xué)過程，讓學(xué)生參與過程成為主流,。

回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,，深感一份耕耘一份收獲。新的學(xué)習(xí)任務(wù)還在等待我們?nèi)ネ瓿?，總結(jié)過去讓我更是滿懷相信迎接明天新的工作,。

篇三：上學(xué)期四年級科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期即將過去,。一學(xué)期中,，既有付出汗水后的成功的喜悅，也有難忘的失敗的苦澀,。但更多的點(diǎn)滴,，就是希望通過一份學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，記錄工作中的得與失,，以此作為向“科研型,、學(xué)者型”教師邁出堅(jiān)實(shí)的一步。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解,，使他們學(xué)會(huì)探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。

科學(xué)課程要全面向全體學(xué)生,。這意味著要每個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和有效的指導(dǎo),。同時(shí)它充分考慮到學(xué)生在性別、天資,、愛好,、生活環(huán)境、文化背景,、民族,、地區(qū)等存在的差異，在課程,、教材,、教學(xué)、評價(jià)等方面鼓勵(lì)多樣性和靈活性,。

二,、具體措施

1、認(rèn)清新課程改革的目標(biāo),。從思想上重視課程改革目標(biāo)的能動(dòng)性,。全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。使學(xué)生具有愛國主義,、集體主義精神、熱愛社會(huì)主義,，逐步形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀;養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,，成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。

2、基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作,，實(shí)施科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，最重要的是在科學(xué)教學(xué)中參考和滲透新課標(biāo)的要求,。認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革同時(shí)培訓(xùn)材料,，明確目標(biāo)和任務(wù)，理清新課程的結(jié)構(gòu),、理念。

3,、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體,。學(xué)生對四周的世界具有強(qiáng)烈的好奇心和積極的探究欲,，學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動(dòng)參與和能動(dòng)的過程。把科學(xué)課程建立在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,，提供他們能直接參與的各種題目,，比單純的講授練習(xí)更有效。教師真正做到科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者,，引導(dǎo)者和親密的伙伴,，對學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)賜與充分的理解和尊重，并以自己的教學(xué)行為產(chǎn)生了積極的影響,。

4,、嚴(yán)格設(shè)計(jì)好每節(jié)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn)與課堂演示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)是探究式教學(xué)探究式學(xué)習(xí)的最主要的載體之一,，依靠實(shí)驗(yàn),，一些客觀的科學(xué)現(xiàn)實(shí)能轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)探究的科學(xué)規(guī)律，從而使學(xué)習(xí)在科學(xué)的實(shí)驗(yàn)操縱過程中體會(huì)著科學(xué)規(guī)律有存在,，體驗(yàn)

這科學(xué)知識(shí)的形成,。

5、創(chuàng)造性的挖掘課程教學(xué)資料,，布置探究式的課外作業(yè),。

為了結(jié)合探究性學(xué)習(xí)方式的要求，轉(zhuǎn)變評價(jià)方式和知識(shí)的形成的方式,，我充分挖掘教材資源,，使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。固然那些課題不是真正意義上的課題,，但是通過學(xué)習(xí)的自主探究,，學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)的愛好與探究能力上有長足的進(jìn)步。

三,、存在的不足

教學(xué)不僅是一項(xiàng)工作,，更是一門藝術(shù)。所以只能用“沒有最好,，只有更好“這句話來表明我想做好這項(xiàng)工作的態(tài)度和決心,。教學(xué)中也存在一些比較明顯的缺漏和不足，如：1.教學(xué)基本功有待進(jìn)一步錘煉提高,。主要表現(xiàn)在教學(xué)的組織安排上,，教學(xué)語言精煉等環(huán)節(jié)，若能提高這些環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，更多時(shí)候可以節(jié)約更多教學(xué)時(shí)間,。2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與評價(jià)學(xué)生方面。在學(xué)習(xí)興趣方面，仍有一部分同學(xué)在課前準(zhǔn)備,、課中合作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)不積極,，這主要與激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮多元評價(jià)手段方面做得不是很理想,，這在今后一定要改革評價(jià)手段,，不要一味地追求知識(shí)完整，教學(xué)任務(wù)的完成,，犧牲時(shí)間養(yǎng)成一定習(xí)慣對教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展也有好處,。

四、今后打算

通過努力,，本學(xué)期已經(jīng)取得一定的成績,，但是在實(shí)施新課程的過程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學(xué)過程中解決：一是知識(shí)的全面性問題,，特別是一些原有教材中沒有而新增的內(nèi)容,，有待進(jìn)一步往學(xué)習(xí);二是如何更好地把信息技術(shù)與新課程進(jìn)行整合的問題;三是新課程的實(shí)施需要更多的外界條件的支持，但是學(xué)校的條件往往達(dá)不到這方面的要求,，如何往公道的解決好這一問題,。今后我將繼續(xù)保持，并爭取更大的進(jìn)步,。

小學(xué)科學(xué)課教師工作總結(jié) 小學(xué)科學(xué)教師工作總結(jié)簡短篇二

一,、思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;

二、教學(xué)方面

1,、備課我積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，仔細(xì)聽，認(rèn)真記,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。

2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記，找出不足,。

3,、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。決不布置重復(fù)的、無意義的機(jī)械作業(yè),。作業(yè)能做到及時(shí)批改,、認(rèn)真糾錯(cuò)，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用,。

五,、個(gè)人學(xué)習(xí)

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，目前自考漢語言文學(xué)本科即將畢業(yè),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等,。

六,、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,、段段清,。

2、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。

社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的小學(xué)教師,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。一份春華，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的小學(xué)教師事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

小學(xué)科學(xué)課教師工作總結(jié) 小學(xué)科學(xué)教師工作總結(jié)簡短篇三

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,。回顧一學(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作,，有得有失,。一學(xué)期來，我本著全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新力,、努力培養(yǎng)學(xué)生的說話能力為原則,、全身心地投入到教學(xué)工作中、應(yīng)該說圓滿完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)

一,、常規(guī)教學(xué)方面

1、認(rèn)真?zhèn)湔n

按照學(xué)校要求,，每周我都認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，做到先周備課,，而且努力做到備課符合學(xué)生實(shí)際，這就讓自己做到了上課胸有成竹,，大大提高了教學(xué)效率,。

2、積極聽課,、參與教研,、善于反思

不管什么層次的聽課，我都盡量抽時(shí)間 去聽,，這樣不僅開闊了思路,，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例,、各種教學(xué)方法,、模式的展示、微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理,，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí),，也改變了學(xué)生對學(xué)習(xí)感到枯燥、單調(diào),，脫離實(shí)際的成見,。定期的教研活動(dòng)也大大提高了我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二,、優(yōu)差結(jié)合,，全面推進(jìn)

學(xué)期初，我就緊抓作業(yè)的檢查和批改,，檢測學(xué)生知識(shí)掌握情況,，讓自己做到心中有數(shù)。這不僅有利于對學(xué)生知識(shí)落實(shí)的情況的更好掌握,，更使我對學(xué)生課堂表現(xiàn)情況,，有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況,，調(diào)整教學(xué),。對于個(gè)班里的學(xué)困生，我一直堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo),、一幫一幫扶和思想教育相結(jié)合的方式,、在給學(xué)生談理想、談目標(biāo)的同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，努力讓班內(nèi)的每一名學(xué)生都不掉隊(duì)。

三,、重視動(dòng)手和動(dòng)腦的訓(xùn)練

“在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的動(dòng)手能力”是我校的教研課題,。而科學(xué)是一門工具學(xué)科,，它不同于數(shù)學(xué)、語文,，科學(xué)課教學(xué)要求動(dòng)手教學(xué)和情節(jié),、內(nèi)容教學(xué)相結(jié)合相輔相成。而低年級的這一環(huán)節(jié)的教學(xué)顯得尤為重要,。所以,，在教學(xué)中我特別重視這兩點(diǎn)的訓(xùn)練，并于學(xué)校的課題相結(jié)合,，訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力,。

整個(gè)學(xué)期，我注重教學(xué)生由想到做,。給學(xué)生營造一種快樂的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)同學(xué)都有“做”的欲望，通過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)手能力有較大的進(jìn)步,，邏輯思維能力也增強(qiáng)了。

四,、教學(xué)成績

本學(xué)期，不管是何種形式的檢測,，孩子們都取得了理想的成績,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一致認(rèn)可。我本人也不斷鉆研業(yè)務(wù),，積極撰寫教育教學(xué)論文,，取得了可喜的成績。

五,、存在不足與今后打算:

1,、自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高，不斷更新,。世界瞬息變化,，二教學(xué)方法也需要不斷更新，我將抽出更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)提升自己,。

2,、學(xué)生的自主自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得還不夠扎實(shí),，優(yōu)差生的差距還很大,。

3、積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文,。

當(dāng)然，過去的已經(jīng)過去,，有人說過“總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗(yàn)可循”,。舊的一年已經(jīng)過去，新的學(xué)期還未開始,。在新的學(xué)期里,，我將吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地提醒自己,，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn),，爭取新的學(xué)期取得更好的成績。

小學(xué)科學(xué)課教師工作總結(jié) 小學(xué)科學(xué)教師工作總結(jié)簡短篇四

光陰荏苒,，時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的工作在十五周年校慶的隆隆炮聲到來之際落下了帷幕!

求知的目光最閃亮

回顧一學(xué)期以來所做的工作,，歷歷在目,，如隔昨日。

本學(xué)期新加盟初一年級組,，在組長傅老師的諄諄教導(dǎo)下,，各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步與發(fā)展。

老師認(rèn)真的教,，學(xué)生認(rèn)真的學(xué)

本學(xué)期一開學(xué)傅老師高瞻遠(yuǎn)矚,，統(tǒng)籌全局，在召開第一次年級組會(huì)議上就制定了本學(xué)期宏偉的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)：各位老師要全面落實(shí),，從嚴(yán)管理,，打響打好開學(xué)第一槍!

傅老師是這樣布署的，我也是這樣做的：一,、時(shí)刻牢記使命,，謹(jǐn)遵傅老師教誨，逐步將制度落實(shí)的實(shí)處,，寬中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛，愛中有教,。二,、以身作則，深入實(shí)際,，培植優(yōu)秀學(xué)生干部,，以學(xué)生管學(xué)生，以點(diǎn)帶面，面面俱到,。三,、因材施教，不斷創(chuàng)新管理方法,。四,、完善自我，不斷充電,，虛心學(xué)習(xí),，打鐵還需自身硬。五,、持續(xù)向組織匯報(bào)不足,，接受組織監(jiān)督，查漏補(bǔ)缺,，有問題不遮蓋,，不隱瞞，向組織尋求法寶,。

本學(xué)期的工作亮點(diǎn)是：

1,，一支和諧的團(tuán)隊(duì)，在快樂的氛圍中開展工作;

2,、各位小組成員緊密聯(lián)系,，集體備課，共同探討工作中存在的問題,，集思廣益,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

這就是一學(xué)期以來所做的工作,，不足之處還有過很多,。希望在今后的工作中不斷反思,，不斷向傅老師學(xué)習(xí)：百尺竿頭更進(jìn)一步!

小學(xué)科學(xué)課教師工作總結(jié) 小學(xué)科學(xué)教師工作總結(jié)簡短篇五

根據(jù)課程安排及工作需要小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)技能第一次培訓(xùn)在開學(xué)初9月1————4日進(jìn)行的,，第二次培訓(xùn)在10月24日—————29日、每次培訓(xùn)由于實(shí)驗(yàn)室座位有限,，把教師分為兩個(gè)班進(jìn)行,。本次培訓(xùn)工作共計(jì)10天，分兩次進(jìn)行,?？傉n時(shí)達(dá)80節(jié)。參加的教師人數(shù)共有122人,，(包括村小教師),、為了今后更好的開展培訓(xùn)工作現(xiàn)將本次培訓(xùn)做一下小結(jié)。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及基層學(xué)校的大力支持和各位教師的積極配合是本次培訓(xùn)活動(dòng)順利完成的重要保證,。

本次培訓(xùn)活動(dòng)自開班以來就受到了教育局,、進(jìn)修學(xué)校和所有基層學(xué)校的高度重視。在開班儀式上進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就結(jié)合我市小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的`現(xiàn)狀對本次培訓(xùn)活動(dòng)做了重要的指示和周密的部署,。各基層學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠積極的行動(dòng)起來,，組織本校的科學(xué)教師及時(shí)的參加學(xué)習(xí)。廣大的科學(xué)教師也能從教學(xué)的角度和自身的發(fā)展情況出發(fā),，積極主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中來,，保證了培訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二,、培訓(xùn)期間完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù),，科學(xué)教師的科學(xué)意識(shí)不斷提高。

1,、本次培訓(xùn)活動(dòng)的目的主要是通過實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)使科學(xué)教師全面發(fā)展,，在科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)態(tài)度,、科學(xué)知識(shí),、教育理念等方面有較大幅度提高，進(jìn)一步提高小學(xué)科學(xué)教師的整體素質(zhì)和專業(yè)技能水平,，使之能更好的承擔(dān)科學(xué)教學(xué)任務(wù),，又能嫻熟地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，進(jìn)一步培養(yǎng)小學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作的能力和科學(xué)探究的欲望,。同時(shí)針對當(dāng)前我市小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力薄弱,，實(shí)驗(yàn)儀器配備不齊，師資力量薄弱的現(xiàn)狀,，本次培訓(xùn)以實(shí)驗(yàn)操作技能為主要內(nèi)容,，同時(shí)進(jìn)行一些理論知識(shí)的輔導(dǎo)，用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。在培訓(xùn)期間安排了大量的課時(shí),，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作技能方法的講授與演示，同時(shí)讓每位學(xué)員進(jìn)行了動(dòng)手操作訓(xùn)練,。又安排了教師自學(xué)任務(wù),，與集中學(xué)習(xí)相配合，使教師能及時(shí)查找自己知識(shí)上的不足之處,，及時(shí)的彌補(bǔ),。更好的服務(wù)于課堂教學(xué)。

2,、在學(xué)習(xí)期間,，還安排了一定的作業(yè)和自學(xué)筆記。定期檢查，及時(shí)記載,，同時(shí)定期的調(diào)查問卷,，了解老師們的想法和意見，及時(shí)的調(diào)整培訓(xùn)任務(wù),。整個(gè)培訓(xùn)期間使教師都處在一種積極的學(xué)習(xí)的狀態(tài)中,。

三、教師遵守學(xué)習(xí)制度,，自覺的維護(hù)學(xué)習(xí)紀(jì)律,。

在學(xué)習(xí)期間，我們制定了相應(yīng)的考勤制度,，學(xué)員們都能按照制度嚴(yán)格規(guī)范自己,，做到不遲到，不早退,。能做到有事請假,，保證了學(xué)習(xí)的時(shí)間。在學(xué)習(xí)過程中,，老師們能積極動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,，在實(shí)驗(yàn)中能積極與同組教師進(jìn)行探究、思考,、操作,、通過反復(fù)實(shí)驗(yàn)確定實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，最后得出結(jié)論并認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)記錄,。理論學(xué)習(xí)時(shí)教師都能認(rèn)真聽講,，認(rèn)真做筆記，每位教師都能積極的參與學(xué)習(xí)當(dāng)中來,，學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正,，尤其是一些老教師，盡管年近半百確也能堅(jiān)持始終，很令人感動(dòng)。

四,、整體學(xué)習(xí)效果明顯，教師有較大幅度的提高,。

整個(gè)培訓(xùn),，采取集中和自學(xué)相結(jié)合的方式,，在所有學(xué)員教師不斷的努力學(xué)習(xí)和鉆研之下，教師整體的教育教學(xué)能力有所提高,，教師的操作水平得到提高,，我們的培訓(xùn)活動(dòng)取得了一定的效果。

五、存在的問題

1,、部分教師對于課標(biāo)的理解還不是很全面,。培訓(xùn)期間沒有過多的安排有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)的理論性知識(shí)的學(xué)習(xí)。

2,、極個(gè)別教師不能嚴(yán)格的約束自己,，遲到早退的現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生，曠課的現(xiàn)象也有,。盡管制定了學(xué)習(xí)制度,，接打手機(jī)和隨便出入的現(xiàn)象還是存在，在學(xué)員簽到簿上都有記載,，統(tǒng)計(jì)到最終計(jì)入總成績,。

3、部分教師的學(xué)習(xí)態(tài)度不是很端正,，學(xué)習(xí)期間不是很認(rèn)真,，采取應(yīng)付的態(tài)度，學(xué)習(xí)筆記書寫不認(rèn)真,。

六,、改進(jìn)建議

希望各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能在此培訓(xùn)之后積極組織好科學(xué)教師的集體備課活動(dòng)，并做好記錄,。(每月一次進(jìn)行全鄉(xiāng)科學(xué)教師的集體備課)

第一階段的培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束預(yù)示著第二階段的開始,，學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)是相輔相成的，所謂學(xué)無止境,，教無定法,，希望所有的科學(xué)教師在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加大自學(xué)的力度和自我鉆研教材的能力,，用自己的所學(xué)在自己教學(xué)的崗位上闖出一條屬于自己的路子,。我們也將竭盡所能為各位科學(xué)教師全力服務(wù)。

小學(xué)科學(xué)課教師工作總結(jié) 小學(xué)科學(xué)教師工作總結(jié)簡短篇六

作為一名小學(xué)教師,，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,，所以，自工作以來,，我始終以勤懇,、踏實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在理念上的轉(zhuǎn)變

新的課程標(biāo)準(zhǔn)提出了以下六個(gè)理念：科學(xué)課程要面向全體學(xué)生;學(xué)生是學(xué)習(xí)科學(xué)的主體;學(xué)習(xí)科學(xué)要以探究為核心;科學(xué)課程的內(nèi)容要滿足社會(huì)和學(xué)生雙方面的需求;科學(xué)課程應(yīng)具有開放性;科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的評價(jià)應(yīng)能促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的形成與發(fā)展,。這些理念,，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

二,、在內(nèi)容方面,，我發(fā)現(xiàn)：

1、科學(xué)課的主要內(nèi)容,，不僅綜合了自然課的主要內(nèi)容,，還增加了科技與人類社會(huì)的關(guān)系、對人體自身的認(rèn)識(shí),、環(huán)境保護(hù)教學(xué)內(nèi)容,。這樣做更利于全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)。

2,、科學(xué)課程具有更強(qiáng)的實(shí)用性,、趣味性和靈活性。課程中的內(nèi)容更注重選擇貼近學(xué)生日常生活,、符合兒童興趣和需要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。尤其是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,、從中獲取知識(shí),。這樣，更有利于發(fā)展學(xué)生探究能力的教學(xué)形式,，從而使學(xué)生的知識(shí),、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀得到全面的發(fā)展,。

三,、在教學(xué)各方面的轉(zhuǎn)變。

1,、在上課時(shí),，教學(xué)方法根據(jù)課堂上出現(xiàn)的情況，靈活多變的運(yùn)用;教學(xué)環(huán)節(jié)隨時(shí)根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整,。

2,、由于文本提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容的開放性很強(qiáng)，在備課時(shí),，我充分想到可能發(fā)生的情況,，合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)時(shí)間。所以,，在備課時(shí),，我不僅考慮到文本的內(nèi)容，還考慮到文本延伸到的內(nèi)容,，查閱相關(guān)書籍,，上網(wǎng)查閱資料，以防上課時(shí)出現(xiàn)過多的學(xué)生質(zhì)疑,，而自己卻不知怎樣回答的情況,。

3、打破傳統(tǒng)的教學(xué)形式,，創(chuàng)設(shè)開放性課堂,。有的學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)踐性非常強(qiáng),，需要的時(shí)間也比較長,，因此，教學(xué)過程不能僅僅在課堂上,，需要提前布置學(xué)習(xí)任務(wù),，讓學(xué)生搜集材料、合作探究,、從中獲取知識(shí),。而在課堂上，只是匯報(bào)交流結(jié)果,。如鐵的生銹,。

4、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行教學(xué)反思,，始終讓學(xué)生成為課堂教學(xué)中的主人，有利于學(xué)生的發(fā)散思維,，有利于學(xué)生進(jìn)步成長,，促使學(xué)生學(xué)好科學(xué)課的積極性。

在教學(xué)過程中,，我也遇到了許多困惑,，需要在今后的教學(xué)中逐步想方設(shè)法解決。如：如何大面積地提高學(xué)生學(xué)習(xí),、探究的積極性,，更好地搞好小組合作的效果等等。在科學(xué)教學(xué)的道路上,，我將繼續(xù)努力,，爭取更大更多的收獲。

小學(xué)科學(xué)課教師工作總結(jié) 小學(xué)科學(xué)教師工作總結(jié)簡短篇七

作為一名小學(xué)科學(xué)教師,，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,，所以我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,，并不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本年度如下：

我積極參加政治學(xué)習(xí)，做好筆記,，提高自己的思想覺悟,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，從書中吸取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到為人師表,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生能接受我,，喜歡我。在工作中,，我積極,、主動(dòng)、勤懇,，責(zé)任心強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在不斷的學(xué)習(xí)中努力使自己的思想覺悟,、理論水平和業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

本年度我所擔(dān)任的是四年級的科學(xué)教學(xué)工作。我想,，要想提高教學(xué)質(zhì)量,，首先要立足課堂，從常規(guī)課上要質(zhì)量,。研在課前,，探在課中，思在課后這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,。我嚴(yán)格要求自己精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，盡量使教學(xué)工作更加完善。課前備好課,，準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需的實(shí)驗(yàn)材料,，如果儀器室里沒有材料，我就自己找材料或動(dòng)手制作,。做到認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣處理效果最好。在課堂上,，關(guān)注全體學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能自覺的從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,。特別是在實(shí)驗(yàn)操作中,，注意每一位學(xué)生,，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中去,，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，從而做到自主探究,。在落實(shí)常規(guī)課的同時(shí)，開展豐富的科學(xué)活動(dòng),，營造濃厚的科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,，積極組織學(xué)生參與各類科學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽，展示他們的風(fēng)采,。

為了不斷提高和完善自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，我還積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，不懂就問，博采眾長,。教研活動(dòng)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我更是不放過,。本年度先后參與學(xué)習(xí)了很多新的教學(xué)理念及教學(xué)方法，受益頗豐,。期間,，對科學(xué)評價(jià)體系有了全新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。正是在不斷的學(xué)習(xí)中,，我的教學(xué)能力有了很大的提高20__,，對于我來說是忙碌的一年，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還在教育教學(xué)方面都有了很大的提高,。金無足赤，人無完人,，也難免有些缺憾,，在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，使自己不斷提升與完善,。

科學(xué)教育是一種以傳授基本科學(xué)知識(shí)為手段(載體),，以素質(zhì)教育為依托，體驗(yàn)科學(xué)思維方法和科學(xué)探究方法,，培養(yǎng)科學(xué)精神與科學(xué)態(tài)度,，建立完整的科學(xué)知識(shí)觀與價(jià)值觀,進(jìn)行科研基礎(chǔ)能力訓(xùn)練和科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的教育。以下是整理的相關(guān)資料,，希望幫助到您,。

本學(xué)期又有很多收獲，也有一些自己并不滿意的環(huán)節(jié)?，F(xiàn)對科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自身素質(zhì),。

盡管我已經(jīng)教過一個(gè)學(xué)期的科學(xué)課,，應(yīng)對新教材，我還是用心,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，更新觀念,，努力提高理論水平和業(yè)務(wù)潛力,。在教育教學(xué)過程中，努力把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生,。透過自主探究與交流合作來幫忙學(xué)生學(xué)習(xí)新知,，提高學(xué)生的各種各種潛力。

二,、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，為工作指明方向。

有人覺得教學(xué)計(jì)劃是花架子,，是讓校園領(lǐng)導(dǎo)看的,，我還是不太同意。如果隨隨便便寫一個(gè)計(jì)劃,，肯定不會(huì)有太大的價(jià)值,。如果是悉心制定的計(jì)劃，價(jià)值就太多了,。我剛執(zhí)教科學(xué)才一年,，有了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，我覺得有的放矢。在教學(xué)工作進(jìn)行之前己對全冊教材有了一個(gè)整體的了解,，對重,、難點(diǎn)比較清楚，對學(xué)生上學(xué)期和此刻存在的問題認(rèn)識(shí)清晰,，在教學(xué)中能把握先機(jī),，取得了比較好的教學(xué)效果。

三,、在教育教學(xué)工作中,，我注意教學(xué)形式多種多樣，有的課以老師講授為主,，介紹科技發(fā)展給社會(huì)和環(huán)境帶來的變化和影響等;有的課以活動(dòng)為主,，老師起到組織者、指導(dǎo)者和參與者的作用;有的課要以學(xué)生搜集資料為主,，在課上互相介紹自己的收獲;能做實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生親歷學(xué)習(xí)過程的,，要盡量讓學(xué)生體驗(yàn)和感受,。在教學(xué)中,，要適當(dāng)引入競爭機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性和上進(jìn)心,。更多教師工作總結(jié)之家謝謝您的支持和鼓勵(lì)!!!

四,、教學(xué)評價(jià)多元化。

評價(jià),，也要有結(jié)果性評價(jià),。既關(guān)注學(xué)生對知識(shí)的記憶狀況，又要關(guān)注學(xué)生課上表現(xiàn),，如回答問題流利,、簡明，能用上自己生活中積累的科學(xué)知識(shí)解決生活的問題,，課上聽講,、做筆記狀況等，個(gè)性關(guān)注學(xué)生自己生活的觀察和思考,，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)等,。五四班的王新元等幾名不愛學(xué)科學(xué)的學(xué)生，就是被我用為數(shù)不多的幾次表揚(yáng)調(diào)動(dòng)起來的,。五二班的差不多半個(gè)班學(xué)生在復(fù)習(xí)階段給“表揚(yáng)”出來了,，復(fù)習(xí)時(shí)情緒高漲。也給了我一個(gè)驚喜,。課上不鬧了,，比著的復(fù)習(xí)。

五、繼續(xù)搞好實(shí)驗(yàn)工作,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的潛力和良好習(xí)慣,。

在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行安全和方法上的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí),，共同提高;學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的熱情比上學(xué)期高多了,，如做化石模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)，校園里沒有熟石膏,，各班學(xué)生從家里零零散散帶來不少,，足夠年級學(xué)生做實(shí)驗(yàn)用了。學(xué)生扦插,、種種子和水泡的花卉,，我拍照下來，發(fā)布在我的博客上,，讓全體學(xué)生欣賞和學(xué)習(xí)借鑒,，到達(dá)帶動(dòng)學(xué)生共同提高的目的。我也“下水”做實(shí)驗(yàn),，如扦插金銀花等,。

六、充分利用校園,、家庭,、社會(huì)的各種資源開展學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍環(huán)境的的變化,、關(guān)注世界科技發(fā)展和新成果給人們生產(chǎn),、生活帶來的變化，個(gè)性是網(wǎng)絡(luò)資源,，獲得課本以外的知識(shí),，豐富學(xué)習(xí)生活，開拓學(xué)生視野,，在獲得知識(shí)的同時(shí),，也培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),、用科學(xué)的興趣;利用學(xué)生已有的知識(shí)解決身邊和生活中的一些問題,，到達(dá)學(xué)以致用的目的。

七,、繼續(xù)注重情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng),。

幫忙學(xué)生理解基本的科學(xué)概念和原理，培養(yǎng)科學(xué)探究的潛力和思維習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生鬼魂所學(xué)的知識(shí)技能與社會(huì)生活相聯(lián)系,，逐步構(gòu)成科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值觀,。

此刻，學(xué)生十分愛上科學(xué)課,，即使是復(fù)習(xí)課,，看到我走進(jìn)教室，臉上的笑容也能說明一切,。

成績能夠看到,，問題也很明顯。如學(xué)生對科學(xué)的探究還不能深入,，如學(xué)生做完植物繁殖實(shí)驗(yàn)后,，只有幾個(gè)人進(jìn)行了后期養(yǎng)護(hù)，大多數(shù)沒有成活,，我指導(dǎo)學(xué)生自己搜集有關(guān)樺尺蠖的資料,，全年級四個(gè)班只有兩個(gè)班搜集了資料，另外兩個(gè)班,，沒有一個(gè)學(xué)生參與,。在今后的教學(xué)工作中我人注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。有了良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，相信我的教學(xué)成績也會(huì)有可喜的收獲。

總之,，在下一學(xué)期,，我將繼續(xù)鉆研科學(xué)理論,，繼續(xù)學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真反思,，珍惜當(dāng)前良好局面,，做出更大的成績。

小學(xué)科學(xué)課教師工作總結(jié) 小學(xué)科學(xué)教師工作總結(jié)簡短篇八

本學(xué)期又有很多收獲,，也有一些自己并不滿意的環(huán)節(jié)?，F(xiàn)對科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，提高自身素質(zhì),。

盡管我已經(jīng)教過一個(gè)學(xué)期的科學(xué)課，面對新教材,，我還是積極,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,，更新觀念,，努力提高理論水平和業(yè)務(wù)能力,。在教育教學(xué)過程中，努力把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生,。通過自主探究與交流合作來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)新知,，提高學(xué)生的各種各種能力。

二,、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，為工作指明方向。

有人覺得教學(xué)計(jì)劃是花架子,，是讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看的,，我還是不太同意。如果隨隨便便寫一個(gè)計(jì)劃,，肯定不會(huì)有太大的價(jià)值,。如果是悉心制定的計(jì)劃，價(jià)值就太多了,。我剛執(zhí)教科學(xué)才一年,，有了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，我覺得有的放矢,。在教學(xué)工作進(jìn)行之前己對全冊教材有了一個(gè)整體的了解,，對重、難點(diǎn)比較清楚,，對學(xué)生上學(xué)期和現(xiàn)在存在的問題認(rèn)識(shí)清晰,，在教學(xué)中能把握先機(jī)，取得了比較好的教學(xué)效果,。

四,、教學(xué)評價(jià)多元化。評價(jià)有過程性評價(jià),，也要有結(jié)果性評價(jià),。既關(guān)注學(xué)生對知識(shí)的記憶情況，又要關(guān)注學(xué)生課上表現(xiàn),，如回答問題流利,、簡明，能用上自己生活中積累的科學(xué)知識(shí)解決生活的問題,，課上聽講,、做筆記情況等，特別關(guān)注學(xué)生自己生活的觀察和思考,，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)等,。五四班的王新元等幾名不愛學(xué)科學(xué)的學(xué)生，就是被我用為數(shù)不多的幾次表揚(yáng)調(diào)動(dòng)起來的,。五二班的差不多半個(gè)班學(xué)生在復(fù)習(xí)階段給“表揚(yáng)”出來了,，復(fù)習(xí)時(shí)情緒高漲,。也給了我一個(gè)驚喜。課上不鬧了,，比著的復(fù)習(xí),。第一范文網(wǎng)

五、繼續(xù)搞好實(shí)驗(yàn)工作,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力和良好習(xí)慣,。在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行安全和方法上的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí),，共同提高;學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的熱情比上學(xué)期高多了,，如做化石模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)，學(xué)校里沒有熟石膏,，各班學(xué)生從家里零零散散帶來不少,，足夠年級學(xué)生做實(shí)驗(yàn)用了。學(xué)生扦插,、種種子和水泡的花卉,，我拍照下來，發(fā)布在我的博客上,，讓全體學(xué)生欣賞和學(xué)習(xí)借鑒,，達(dá)到帶動(dòng)學(xué)生共同提高的目的。我也“下水”做實(shí)驗(yàn),，如扦插金銀花等,。

六、充分利用學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的各種資源開展學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍環(huán)境的的變化,、關(guān)注世界科技發(fā)展和新成果給人們生產(chǎn),、生活帶來的變化，特別是網(wǎng)絡(luò)資源,，獲得課本以外的知識(shí)，豐富學(xué)習(xí)生活,，開拓學(xué)生視野,，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)科學(xué),、愛科學(xué),、用科學(xué)的興趣;利用學(xué)生已有的知識(shí)解決身邊和生活中的一些問題，達(dá)到學(xué)以致用的目的,。

七,、繼續(xù)注重情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng),。幫助學(xué)生理解基本的科學(xué)概念和原理，培養(yǎng)科學(xué)探究的能力和思維習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生鬼魂所學(xué)的知識(shí)技能與社會(huì)生活相聯(lián)系,，逐步形成科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值觀。

現(xiàn)在,，學(xué)生非常愛上科學(xué)課,，即使是復(fù)習(xí)課，看到我走進(jìn)教室,，臉上的笑容也能說明一切,。

成績可以看到，問題也很明顯,。如學(xué)生對科學(xué)的探究還不能深入,，如學(xué)生做完植物繁殖實(shí)驗(yàn)后，只有幾個(gè)人進(jìn)行了后期養(yǎng)護(hù),，大多數(shù)沒有成活,，我指導(dǎo)學(xué)生自己搜集有關(guān)樺尺蠖的資料，全年級四個(gè)班只有兩個(gè)班搜集了資料,，另外兩個(gè)班,，沒有一個(gè)學(xué)生參與。在今后的教學(xué)工作中我人注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。有了良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，相信我的教學(xué)成績也會(huì)有可喜的收獲,。

總之,，在下一學(xué)期，我將繼續(xù)鉆研科學(xué)理論,，繼續(xù)學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真反思,，珍惜當(dāng)前良好局面,，做出更大的成績。

小學(xué)科學(xué)課教師工作總結(jié) 小學(xué)科學(xué)教師工作總結(jié)簡短篇九

本學(xué)期科學(xué)工作本著“用新課程理念指導(dǎo)教研工作,，大力推進(jìn)科學(xué)課程改革與實(shí)施”的目的,，以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口,，不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,，努力營造開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍,，使每一位學(xué)生和諧,、有個(gè)性地發(fā)展,，全面提高學(xué)生的科學(xué)綜合素養(yǎng)。積極開展教研活動(dòng),，努力探討科學(xué)課程的教法,，完成各項(xiàng)教研任務(wù)。在全體老師的努力下教學(xué)工作取得了一定的成績,。

一,、加強(qiáng)教師的科學(xué)素養(yǎng)

我們在新時(shí)期、新形式下,，及時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨和國家的教育方針,、政策;認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新理念,，切實(shí)指導(dǎo)自己的教育,、教學(xué)活動(dòng)。我們嚴(yán)格貫徹教育局有關(guān)政策,、規(guī)定,，面向全體學(xué)生，教學(xué)和實(shí)驗(yàn)工作有效扎實(shí);循循善誘,，努力使每位學(xué)生都具有良好的科學(xué)思想,，具備良好科學(xué)素養(yǎng)，掌握好最基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí),、技能,。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，制定工作計(jì)劃

為了使這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行，科學(xué)教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，共同探討新教法,，尤其是科學(xué)課的教法。根據(jù)學(xué)校提出的要求及要開展的教研活動(dòng),，制訂好該學(xué)期的教學(xué)工作,、活動(dòng)、學(xué)習(xí)計(jì)劃,，各成員深入鉆研教材,，明確各單元的計(jì)劃及須開展的活動(dòng)的情況，使這學(xué)期的教學(xué)工作有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有層次地開展,。

三,、認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)活動(dòng),，努力提高學(xué)生素質(zhì)

根據(jù)教學(xué)實(shí)際，嚴(yán)格抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作,，備課,、上課、作業(yè),、課后輔導(dǎo)一絲不茍,。工作做細(xì)致，要求更具體,，更具可操作性,、評價(jià)性。經(jīng)常開展集體備課,，要求在課后有教后感,，以便和其他教師進(jìn)行交流。

課堂上,，我們的理念是以學(xué)生為中心,，以培養(yǎng)能力為重點(diǎn)。教學(xué)方法多變,，形式多樣,，民主寬松，評價(jià)多元化,?？茖W(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，我們的課堂教學(xué)目標(biāo)興趣,、能力是首位,，這些有了，知識(shí)自然而然就掌握了,。我們教師要跟著形勢,，不斷轉(zhuǎn)變思想、觀念,，積極開展實(shí)踐,，探索體現(xiàn)新課程理念下的教法和學(xué)法，并及時(shí)總結(jié),、交流,、反思、提升,，從而提高自己的思想,、業(yè)務(wù)水平。

根據(jù)我們所教學(xué)科的特點(diǎn)，我們要求學(xué)生進(jìn)行小實(shí)驗(yàn),、小論文,、調(diào)查報(bào)告等，口頭的,、書面的,、動(dòng)手的、觀察的,，形式不限,。考核這塊,，我們要求做到備課適當(dāng)超前,，教研組教師互查，學(xué)校抽查想結(jié)合,，對檢查結(jié)果有記錄,，及時(shí)反饋給任課教師。

四,、積極開展教研活動(dòng),，不斷提高教學(xué)水平

為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步落實(shí)，使大家對更多的模式教學(xué)課進(jìn)行更深入的研討,，本學(xué)期,，我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以“自主,、合作,、探究”學(xué)習(xí)模式的探討為主題，以創(chuàng)設(shè)開放而有活力的科學(xué)課堂為重點(diǎn),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,、課堂高效率。我們組織了每周一次的教研活動(dòng),，矯正疏漏,，拋磚引玉，憑借教材,，緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)精心設(shè)計(jì),，反復(fù)修改，提煉推敲出一節(jié)節(jié)獨(dú)具特色的展示課,。全校的科學(xué)老師歡聚一堂,，探討教學(xué)上存在的問題，思考如何恰當(dāng)有效地處理這些問題,。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽課任務(wù),，課后都參加了評課活動(dòng)并寫了評課稿。我們開了一些精心設(shè)計(jì)、各具特色高質(zhì)量的公開課,、觀摩課,，并取得良好的教學(xué)效果,，充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平,。

五、加強(qiáng)校本化培訓(xùn),，保證高質(zhì)量的研究,。

高素質(zhì)的教師是科學(xué)教學(xué)的中堅(jiān)力量，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣,，自主體驗(yàn)自主創(chuàng)新的過程,，發(fā)展科學(xué)創(chuàng)新的重要使命，也是探索構(gòu)建新的自然教學(xué)體系的核心力量,。要引導(dǎo)學(xué)生走自主創(chuàng)新之路,，教師首先要開展自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)教,，邊學(xué)習(xí),，邊指導(dǎo)，我們教研組制定了個(gè)項(xiàng)學(xué)習(xí)制度,、計(jì)劃,。從而能讓教師有目的地調(diào)控教與學(xué)，使學(xué)生自己有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),、意識(shí),、對自己所要達(dá)到的學(xué)習(xí)要求及社會(huì)價(jià)值有所認(rèn)識(shí)，并能主動(dòng)規(guī)劃和安排自己的學(xué)習(xí),。

另一方面,，讓學(xué)生能獨(dú)創(chuàng)性地學(xué)習(xí)。不滿足從于教師,、書本獲得答案或結(jié)果,，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容能展開獨(dú)立思考，進(jìn)行多向思維,，能從多角度去認(rèn)識(shí)同一事物,，并善于把他們綜合為整體認(rèn)識(shí)，能創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)去適應(yīng)新的情況,，探索新問題,，使自己的視野不斷拓寬。

六,、構(gòu)建教學(xué)策略,，全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與科學(xué)學(xué)習(xí)，自主探究學(xué)習(xí),，從小善于探究創(chuàng)新,，為今后的自主學(xué)習(xí)、生活,、工作打下良好的基礎(chǔ),。我們就從以下幾方面入手:

(1)、從教學(xué)目標(biāo)上,，發(fā)展學(xué)生的整體素質(zhì);

(2),、從教學(xué)對象上，全體學(xué)生自主參與,、有效參與,、動(dòng)態(tài)參與;

(3)、從教學(xué)關(guān)系上,，民主互助,、合作愉快、深化角色改變;

(4),、從教法上,，啟發(fā)、導(dǎo)學(xué),、激勵(lì),、內(nèi)化;

(5)、從教學(xué)要素上,，語言,、工具(現(xiàn)代教育媒體，傳統(tǒng)教育媒體),、價(jià)值,、人際關(guān)系等綜合使用;

(6)、從評價(jià)方式,，關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,，更重視過程。

七,、正視教學(xué)教研工作的不足,，不斷提高工作水平。

善學(xué)才能善研,，善思才能善教,，這已成為我們教研組教師的共識(shí)，反思組內(nèi)的教學(xué)和教研工作,，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足:

1,、科學(xué)教學(xué)中有結(jié)構(gòu)材料的準(zhǔn)備和利用不夠充分,，作為兼職教師在實(shí)際課堂教學(xué)中如何深刻挖掘教材，如何有效開展教學(xué);

2,、對于學(xué)生的科學(xué)綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,，動(dòng)手操作的能力、小組合作意識(shí)還要再進(jìn)一步挖掘和培養(yǎng),，整體的科學(xué)素質(zhì)還需在上臺(tái)階,。

小學(xué)科學(xué)課教師工作總結(jié) 小學(xué)科學(xué)教師工作總結(jié)簡短篇十

作為一名小學(xué)科學(xué)教師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,，所以,，自工作以來，我始終以勤懇,、踏實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、在政治思想方面

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺悟,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生能接受我,、喜歡我。在工作中,，我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、在教育教學(xué)方面

我擔(dān)任三年級的科學(xué),，小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視,，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我校科學(xué)教育向前發(fā)展,。我知道,，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。“研在課前,、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己,，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：

1,、課前準(zhǔn)備：課前要備好課,，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料，這對學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要,，所以,，我會(huì)提前準(zhǔn)備好，如果儀器室沒有的材料,，但是為了上好課,，我就自己找材料或動(dòng)手制作。認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

2,、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施,。

3、研究教學(xué)方法：考慮教法,，解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生,，一個(gè)年級的幾個(gè)班情況各不相同，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo),，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

4,、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，特別是實(shí)驗(yàn)操作,，要注意觀察每位學(xué)生,，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學(xué)科,。

5、做到熱愛學(xué)生：平等的對待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,。

6、不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問,，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

三、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提高,。

在緊張工作之余，時(shí)刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,，要為自己充充電,，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,，然而在教學(xué)過程中,，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，總覺得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺,，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn),，書到用時(shí)方恨少，沒辦法,，只能平時(shí)自己多看些雜書了,，在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí)，這樣面對學(xué)生的難題時(shí),，能夠坦然相對,。另外，多爭取外出聽課的機(jī)會(huì),，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念,，自我感覺在教學(xué)理念上，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維,。

總之,，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。金無足赤，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，語言不夠生動(dòng),，理論知識(shí)不夠，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，組織教學(xué)能力還有待提高,。在今后的工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,。

小學(xué)科學(xué)課教師工作總結(jié) 小學(xué)科學(xué)教師工作總結(jié)簡短篇十一

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,，目前越來越受到各界的重視，四年級科學(xué)教學(xué)總結(jié),。我知道,，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。但是由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足以及相應(yīng)實(shí)驗(yàn)器材的配備一時(shí)跟不上,導(dǎo)致了科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)往往不能真正的運(yùn)用好。盡管如此,，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步,。以下是我對一學(xué)期的教學(xué)工作的總結(jié)：

一,、基本情況：

大部分學(xué)生都比較勤學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng),，學(xué)習(xí)目的明確,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)觀念。但仍有小部分學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律都較松散，學(xué)習(xí)能力較弱,。

二,、主要成績：

1、具體措施：

(1)全面貫徹黨的教育方針,，抓好學(xué)生思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。

針對四年級學(xué)生的實(shí)際情況,，開學(xué)初,，積極做好學(xué)生思想教育工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立科學(xué)意識(shí),，提高認(rèn)識(shí)能力。深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，尊重學(xué)生的興趣愛好,，細(xì)心發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),，給予評價(jià)肯定，正確引導(dǎo)學(xué)生的行為,，讓其樹立科學(xué)觀念,。

(2)抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

我根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn),，結(jié)合新教材理論知識(shí)，課堂上設(shè)計(jì)新穎,、愉快的教學(xué)方法,，增強(qiáng)趣味性，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境,，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中掌握知識(shí),、技能。發(fā)揮學(xué)生情感,，激發(fā)學(xué)生求知欲望,，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了學(xué)生樂學(xué)的興趣,。平時(shí)我細(xì)心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做好調(diào)查小結(jié)工作，針對不同性質(zhì)的學(xué)生,，根據(jù)其的實(shí)際情況擬訂學(xué)習(xí)目標(biāo),，以目標(biāo)來激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。此外,，我堅(jiān)持檢查后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化情況,，做好小結(jié)工作，使優(yōu)生能在原有的基礎(chǔ)上再上臺(tái)階,，進(jìn)一步培養(yǎng)智力和思維的發(fā)展,，全面地提高教學(xué)質(zhì)量。由于我經(jīng)驗(yàn)的不足做的還不是很到位,。

2,、反思：

注意做好課前準(zhǔn)備，刻苦鉆研教材,，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和教科書,，準(zhǔn)備好每節(jié)課必要的實(shí)驗(yàn)教具，做到先備課,，后上課的習(xí)慣,。堅(jiān)持理論和實(shí)際結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生容易汲取，從而使教學(xué)任務(wù)能夠按計(jì)劃完成,。同時(shí),，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，采用多種形式,，多種方法,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一學(xué)期下來,，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到大大的增強(qiáng),。

(1)關(guān)照學(xué)生參與的能力

要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性,，就要讓學(xué)生參與,，讓學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的、觀察到的,、想象到的用自己的話歸納出來,，然后在合作、協(xié)調(diào),、討論及在教師的引導(dǎo)下,，作出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程,，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備,，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求，做好課前準(zhǔn)備,，帶齊實(shí)驗(yàn)器具,，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動(dòng)中去。

(2)激發(fā)學(xué)生的參與興趣,。

在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn),，興趣是的老師。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣,，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個(gè)積極勞動(dòng)者,，勤動(dòng)手、動(dòng)腦,、動(dòng)口。

(3)豐富學(xué)生參與的方式,。

豐富學(xué)生參與的方式,，就是改變過去以教師講、學(xué)生聽,，死記硬背的教學(xué)手段,。教材的特點(diǎn)非常抽象，要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識(shí),。如果教學(xué)中只是老師講,、學(xué)生聽，就會(huì)顯得很不協(xié)調(diào),，太干癟了,。如在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去觀察體驗(yàn)感悟,。在教師的指導(dǎo)下,，勤于動(dòng)手動(dòng)腦,，仔細(xì)觀察,，就會(huì)獲得新的科學(xué)理念,。

(4)關(guān)注學(xué)生的參與過程,。

我認(rèn)為在課堂教學(xué)中,，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神,，從無疑到有疑,，小疑則小進(jìn),，大疑則大進(jìn),。要讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂,，帶著問題走出課堂，時(shí)常探究,。要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動(dòng)課堂教學(xué)過程,，讓學(xué)生參與過程成為主流。在學(xué)生參與過程中,，教師要精心設(shè)置問題,，合理安排，解疑,、質(zhì)疑,。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中,。

(5)讓學(xué)生體驗(yàn)參與的快樂,。

學(xué)生是好奇的，是好活動(dòng)的,，在參與過程中,，他們能體驗(yàn)到自己的生活智慧與人類已有的知識(shí)融為一體的快樂。

三,、存在問題和努力方向：

在教學(xué)中,，雖然取得了一定的成績，但由于自己經(jīng)驗(yàn)的不足,，仍存在不足之處,，如還有小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺，缺乏探究精神和探究能力等，這些都有待于在今后的教學(xué)中克服,，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新臺(tái)階,。

小學(xué)科學(xué)課教師工作總結(jié) 小學(xué)科學(xué)教師工作總結(jié)簡短篇十二

本學(xué)期我轉(zhuǎn)職科學(xué)，任教六年級3個(gè)班和五(1)班?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、在政治思想方面

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記,，提高自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,，從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我,、喜歡我,。

二、在教育教學(xué)方面

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我校科學(xué)教育向前發(fā)展,。我知道,，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。“研在課前,、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己,，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：

1,、課前準(zhǔn)備：課前要備好課,，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料，這對學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要,，所以,，我會(huì)提前準(zhǔn)備好，如果儀器室沒有的材料,，但是為了上好課,，我就自己找材料或動(dòng)手制作。認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

2,、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異,，盡量因材施教,，有效地對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。

3,、研究教學(xué)方法：考慮教法,，解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生，而且,，我教了三個(gè)年級,，學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學(xué)方法,。另外,，一個(gè)年級的幾個(gè)班情況各不相同,，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

4、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，特別是實(shí)驗(yàn)操作,，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中,，多鼓勵(lì),，多使用加到好處的評價(jià)性語言，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,，

提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學(xué)科,。

5、做到熱愛學(xué)生：平等的對待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

6,、不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，不懂就問,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高,，待人真誠和善,，努力樹立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班,，不遲到不早退,，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，我積極地去外校聽科學(xué)交流課,，多學(xué)習(xí),，以提高自己的教學(xué)水平。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外,，還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng),，協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作;有老師請假，也能夠服從學(xué)校安排,，認(rèn)真代課,，批改作業(yè)，盡自己的努力把教育教學(xué)工作做到更好,。平時(shí)能及時(shí)把工作情況,、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示,、匯報(bào),，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心，互相幫助,，互相溝通,。

四、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提高,。

在緊張工作之余，時(shí)刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,，要為自己充充電,，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,，然而在教學(xué)過程中,，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，總覺得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺,，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn),，書到用時(shí)方恨少,，沒辦法，只能平時(shí)自己多看些雜書了,，在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí),，這樣面對學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對,?？傊谶@一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤,，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，語言不夠生動(dòng)，理論知識(shí)不夠,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

小學(xué)科學(xué)課教師工作總結(jié) 小學(xué)科學(xué)教師工作總結(jié)簡短篇十三

作為一名小學(xué)科學(xué)教師,，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,，所以，自工作以來,，我始終以勤懇,、踏實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、在政治思想方面

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺悟,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,，從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我,、喜歡我。在工作中,，我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、在教育教學(xué)方面

我擔(dān)任三、四年級的科學(xué),，成為學(xué)校專職的科學(xué)教師,，小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視,，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我校科學(xué)教育向前發(fā)展,。我知道,，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。“研在課前,、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，盡量使教學(xué)工作更加完善,。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：

1、課前準(zhǔn)備：課前要備好課,，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,，這對學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要，所以,，我會(huì)提前準(zhǔn)備好,，認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施,。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，盡量因材施教,，有效地對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),。

3、做到熱愛學(xué)生：平等的對待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時(shí)，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，不能一味地批評，要進(jìn)行思想教育,，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。

4,、不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，不懂就問,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

總之,，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。金無足赤，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，語言不夠生動(dòng)，理論知識(shí)不夠,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

20__年_月

韓廟鎮(zhèn)朱林小學(xué)

小學(xué)科學(xué)課教師工作總結(jié) 小學(xué)科學(xué)教師工作總結(jié)簡短篇十四

時(shí)間如白駒過隙,，回顧一學(xué)期的工作,，想說的真是太多太多。辛酸終將過去,，留下的是美好的回憶和汗水結(jié)下的果實(shí),。每天，我以無比艱辛的努力和勞動(dòng)，用愛心去打動(dòng)每位學(xué)生,，讓他們在我的呵護(hù)下茁壯生長,。作為一名小學(xué)教師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,，所以,，自工作以來，我始終以勤懇,、踏實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,，并不時(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自身各方面的能力?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、在政治思想方面

我積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參與政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記,，提高自身的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，和時(shí)更新教育理念,。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程規(guī)范》和《小學(xué)科學(xué)課程規(guī)范解讀》《課堂觀察》,，從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必需時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自身的人格,、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我,、喜歡我,。在工作中，我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，在不時(shí)的學(xué)習(xí)中，努力使自身的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二、在教育教學(xué)方面

本學(xué)期我擔(dān)任四,、五年級的科學(xué),，小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視,，我們學(xué)校也很注重學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),，我深知自身肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我?？茖W(xué)教育向前發(fā)展,。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量,，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。我嚴(yán)格要求自身,，盡量使教學(xué)工作更加完善,。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：

1、課前準(zhǔn)備：課前要備好課,，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)資料,，這對學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要，所以,，我會(huì)提前準(zhǔn)備好,，假如儀器室沒有的資料，但是為了上好課,，我就自身找資料或動(dòng)手制作,。

2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會(huì)根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差別,，盡量因材施教,，有效地對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。對于有些基礎(chǔ)差的班級盡量放慢腳步,，給足他們充沛的消化吸收的時(shí)間,。

3、研究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生,，而且,，我教了兩個(gè)年級，學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)培養(yǎng)方向不同,，所以要采取不同的教學(xué)方法,。另外，一個(gè)年級的幾個(gè)班情況各不相同,，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行公開課教案和輔導(dǎo),，包括如何組織教學(xué)、如何布置每節(jié)課的活動(dòng),。

4,、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們發(fā)生愉悅的心境，發(fā)明良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，特別是實(shí)驗(yàn)操作,，要注意觀察每位學(xué)生,，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓勵(lì),，多使用加到好處的評價(jià)性語言,，使學(xué)生對科學(xué)發(fā)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，從而做到自主探究,，使科學(xué)課成為小朋友們心目中一門有趣、重要的學(xué)科,。

5,、做到熱愛學(xué)生：平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。從贊美著手，所有的人都渴望得到他人的理解和尊重,，所以,，和課堂表示不好的學(xué)生交談時(shí),，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，不能一味地批評,，要進(jìn)行思想教育，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)才干有進(jìn)步,。

6、不時(shí)學(xué)習(xí)：積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

三,、開展科學(xué)活動(dòng),，全面普和、注重提高,。

活動(dòng)是科普教育的載體,、沒有活動(dòng)就沒有活力，我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),，積極開展具有思想性,、科學(xué)性、趣味性,、實(shí)踐性,、發(fā)明性，內(nèi)容豐富,、形式多樣的科普教育活動(dòng),，我指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行的科學(xué)活動(dòng)如下：1、指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校,、家庭和社會(huì)進(jìn)行“垃圾廢品情況調(diào)查”活動(dòng),，使學(xué)生對科普知識(shí)有了些了解,更加深了對環(huán)境維護(hù)重要性的了解，也懂得了平時(shí)如何在自身的身邊做好一些節(jié)能,、節(jié)水,、節(jié)電的方法,。2,、讓學(xué)生制作科普手抄報(bào)，使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中,，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，掌握科學(xué)方法,，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì),。3,、開展讀科普書籍的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，以達(dá)到從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識(shí)的目的,。4、開展科學(xué)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)大賽,，讓學(xué)生通過活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究,，實(shí)驗(yàn)操作，展示自身的科技才氣,，活動(dòng)的目的不只對學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育,，更是讓學(xué)生通過活動(dòng)體驗(yàn)科技帶來的快樂，在活動(dòng)中注重學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦的能力培養(yǎng),。

四、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不時(shí)提高,。

在緊張工作之余，要為自身充充電,，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師,，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過程中,，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，總覺得自身在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn),，書到用時(shí)方恨少,，沒方法，只能平時(shí)自身多看些雜書了,，在頭腦中多儲(chǔ)藏一些知識(shí),，這樣面對學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對,。另外,，多爭取外出聽課的機(jī)會(huì)，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和^^專家的先進(jìn)理念,，自我感覺在教學(xué)理念上,，在自身的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不時(shí)總結(jié),，不時(shí)提高,，也慢慢地有了自身的一套思維,。

總之，在這一學(xué)年中,，我不只在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤,，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，理論知識(shí)不夠,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏，組織教學(xué)能力還有待提高,。在今后的工作中,，我將更嚴(yán)格要求自身，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,。