總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

指導(dǎo)老師個(gè)人工作總結(jié)篇一

一：在遵守學(xué)校的規(guī)章制度方面,；

沒(méi)有規(guī)矩,，就不成方圓。國(guó)家是這樣,，現(xiàn)在是法治社會(huì),，學(xué)校同樣也需要是這樣，學(xué)校也有他的規(guī)章制度,，不僅對(duì)學(xué)生也針對(duì)老師,，只有這樣學(xué)校才有起生命力、才有活力,、才能夠不斷的前進(jìn),。

二：團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

學(xué)生管理工作不是哪一個(gè)人、哪一方面能夠獨(dú)立完成的事,。愛(ài)護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，自覺(jué)維護(hù)集體團(tuán)結(jié)，教師之間相互尊重,，相互幫助,，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，發(fā)揮互補(bǔ)效應(yīng),，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，這是對(duì)我們教師最基本的要求。嚴(yán)格要求自己,，關(guān)心他人,，樂(lè)于助人，這有利于在日常生活中給學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，也有利于形成一個(gè)相互尊重,、緊密配合的教師群體,。

有人把塑造學(xué)生的工作比喻為塑造一塊大理石，認(rèn)為有六個(gè)雕塑家共同雕著這塊大理石,，其中主要的兩個(gè)就是家長(zhǎng)和教師,，而第一位則是家長(zhǎng)。因?yàn)閷W(xué)生除了學(xué)校生活外,，家庭生活時(shí)間是最長(zhǎng)的,。學(xué)生的健康成長(zhǎng)除了學(xué)校（特別是班主任）的思想教育之外，家長(zhǎng)的熏陶與潛移默化的影響更為重要,。父母是孩子的第一任啟蒙老師,，老師是暫時(shí)的，家長(zhǎng)卻是終身的,。家長(zhǎng)在教育理念,、教育思想、教育態(tài)度上,，完全能反映時(shí)代的要求?，F(xiàn)在，教師,、尤其是班主任與家長(zhǎng)“聯(lián)手”教育學(xué)生,，已經(jīng)成為教育學(xué)生工作的一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)。成功的“聯(lián)手”能調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育的積極性,，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與品德的進(jìn)步,，使學(xué)校教育和家庭教育形成互補(bǔ)關(guān)系，保持學(xué)校和家庭對(duì)學(xué)生教育的一致性和協(xié)調(diào)性,。生活老師在教育學(xué)生的時(shí)候應(yīng)處理好這幾種關(guān)系：與級(jí)組學(xué)校之間的關(guān)系,、與班主任之間的關(guān)系、與學(xué)生家長(zhǎng)之間的關(guān)系,，處理好這幾種關(guān)系是做好學(xué)生管理工作的必需條件。以前的教育工作,，給我的感受就是,，沒(méi)有處理好這三種關(guān)系，從而沒(méi)形成教育的合力,，使自己的工作處于被動(dòng),。在下一步的新生管理工作中，我要加強(qiáng)和班主任,、家長(zhǎng)的溝通,，不僅要了解學(xué)生在課室和家庭的情況，并且及時(shí)的將學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)反映給班主任和家長(zhǎng),，共同研討教育學(xué)生的方法,，形成教育合力,，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

初三下學(xué)期后,，學(xué)生管理工作出現(xiàn)了一定的難度,，學(xué)生中出現(xiàn)了不少的問(wèn)題，最嚴(yán)重的是破壞公物,，出現(xiàn)抽煙的現(xiàn)象,。因此，在以后的工作中注意預(yù)防和落實(shí)相關(guān)工作,，同時(shí),，出現(xiàn)問(wèn)題后，及時(shí)處理,，及時(shí)調(diào)查,，及時(shí)的和班主任、家長(zhǎng)溝通,。形成教育合力,。如果不及時(shí)處理或處理不好，就可能引起很多的后患,。

：勤于深入學(xué)生的生活,，勤于觀察，多與學(xué)生談心

老師不深入學(xué)生的生活中,，就不會(huì)第一手掌握學(xué)生情況,，特別是生活老師，不深入宿舍就很難掌握學(xué)生的情況,，就會(huì)出現(xiàn)很多事故隱患,。

多巡視是管理學(xué)生最簡(jiǎn)單，也是最有效的方法,。認(rèn)真觀察學(xué)生的言行舉動(dòng),，了解學(xué)生思想行動(dòng)，才能夠從細(xì)處做學(xué)生的思想工作,。

同時(shí)多與學(xué)生談心,，也是學(xué)生管理工作的關(guān)鍵，重要部分,。

總之,，要想做好生活指導(dǎo)這個(gè)職務(wù)，我還有不少的距離,，在今后的工作中,，我應(yīng)多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，真正不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)交代給我的任務(wù),，將下年度里的新生工作做好,。

指導(dǎo)老師個(gè)人工作總結(jié)篇二

20xx年9月中旬，我受學(xué)校委派帶領(lǐng)80多名電子商務(wù)的學(xué)生到晉江安踏總部實(shí)習(xí),。主要是讓學(xué)生在學(xué)好課堂理論知識(shí)的同時(shí)有機(jī)會(huì)去企業(yè)實(shí)地感受工作,。能夠做到學(xué)以致用的目的，期間不僅僅增強(qiáng)了我的組織協(xié)調(diào)能力,，還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,。增強(qiáng)了帶隊(duì)老師解決處理實(shí)際問(wèn)題的能力。主要開(kāi)展的實(shí)習(xí)活動(dòng)有店員服務(wù),，酒店客服,，商務(wù)會(huì)議等實(shí)習(xí)項(xiàng)目，具體情況如下：

一,、基本情況

1,、企業(yè)基本情況

安踏(中國(guó))有限公司是一家中外合資并且是國(guó)內(nèi)最大的集生產(chǎn)制造與營(yíng)銷導(dǎo)向于一體的綜合性體育用品企業(yè)，集團(tuán)公司的前身安踏(福建)鞋業(yè)有限公司創(chuàng)建于1991年,，地處中國(guó)三大鞋都之首——福建晉江市,。

1994年，在福建晉江的一家制鞋作坊門口第一次掛上了安踏的標(biāo)志,，經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展,，安踏已發(fā)展成為中國(guó)最大的以營(yíng)銷為導(dǎo)向的綜合性體育用品企業(yè)之一，安踏企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人丁志忠因?yàn)槠鋵?duì)于中國(guó)體育的特殊貢獻(xiàn),，被評(píng)為第17屆“中國(guó)十大杰出青年”,。

安踏(中國(guó))有限公司現(xiàn)為香港安大國(guó)際投資有限公司全額控股的有限責(zé)任公司，集“中國(guó)馳名商標(biāo)”,，“中國(guó)名牌產(chǎn)品”,、“中國(guó)質(zhì)量免檢產(chǎn)品”、“中國(guó)品牌500強(qiáng)”等榮譽(yù)于一身,，其銷售業(yè)績(jī)居于全國(guó)前列,，運(yùn)動(dòng)鞋市場(chǎng)綜合占有率更是連續(xù)多年在全國(guó)同類產(chǎn)品中榮列第一。

安踏是中國(guó)運(yùn)動(dòng)科學(xué)開(kāi)拓者,。20xx年,，安踏率先在國(guó)內(nèi)成立了體育用品行業(yè)的第一家運(yùn)動(dòng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，致力于運(yùn)動(dòng)力學(xué)的研究,，安踏共獲得多項(xiàng)國(guó)家級(jí)專利,，并成為體育用品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者之一,。

安踏是體育用品銷售專賣體系實(shí)踐者,。20xx年，安踏率先在國(guó)內(nèi)建立體育用品專賣體系，完成了從生產(chǎn)單一產(chǎn)品到綜合性體育用品品牌運(yùn)營(yíng)的過(guò)渡,。截止到安踏在國(guó)內(nèi)擁

2,、學(xué)生基本情況

我于20xx年9月24日，我?guī)ьI(lǐng)83名電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生到安踏總部相關(guān)部門實(shí)習(xí),，之后企業(yè)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了相關(guān)崗前培訓(xùn),。學(xué)生分為兩部分：一，電子商務(wù)13班;二,，電子商務(wù)12班,。其中有分為商務(wù)會(huì)議組，酒店客服,，店員服務(wù)等三個(gè)小組,，分別參加實(shí)習(xí)培訓(xùn)。在本人帶隊(duì)期間學(xué)生安全保障,，情緒穩(wěn)定,，能夠很好地配合公司，帶隊(duì)老師的工作,。

二,、作為帶隊(duì)老師，我的主要工作和職責(zé)如下：

1.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的思想教育,，人數(shù)清點(diǎn),，學(xué)校與公司協(xié)調(diào)工作。經(jīng)常了解實(shí)習(xí)生的思想情況,，進(jìn)行思想教育,，及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)和處理實(shí)習(xí)工作中發(fā)生的問(wèn)題。由于學(xué)生都是第一次走上工作崗位,，有時(shí)候不能很好的處理工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,，再加上工作時(shí)間比較長(zhǎng)、工作內(nèi)容單一枯燥,、公司的管理要求嚴(yán)格,，致使一部分學(xué)生容易產(chǎn)生情緒波動(dòng)，為此,，我經(jīng)常和學(xué)生一起像朋友一樣聊天,，加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和交流，及時(shí)的了解他們的思想動(dòng)態(tài),，幫助化解相關(guān)矛盾,，穩(wěn)定學(xué)生的情緒。

2.充當(dāng)學(xué)生,、公司和家長(zhǎng)之間的紐帶,。在做好學(xué)生思想工作的同時(shí),，及時(shí)的向公司管理層反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，調(diào)解學(xué)生和個(gè)別公司管理人員之間因工作而產(chǎn)生的矛盾,，通過(guò)多方溝通穩(wěn)定好學(xué)生的情緒,。回應(yīng)學(xué)生家長(zhǎng)各方面的咨詢,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的工作和生活情況,。

4.密切關(guān)注學(xué)生的安全問(wèn)題。

5.嚴(yán)格管理學(xué)生的作息,，及時(shí)糾正違紀(jì)行為,。

三、帶隊(duì)實(shí)習(xí)心得與總結(jié)

總而言之,，通過(guò)此次實(shí)習(xí),，學(xué)生們都長(zhǎng)大了，他們懂得了團(tuán)結(jié),、懂得了忍耐,、懂得了寬容、懂得了理解,，也懂得了學(xué)校的良苦用心,。我相信，這一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)使他們?cè)诮窈蟮娜松缆飞献叩母h(yuǎn),，更好,。同時(shí)，我也深深地祝福他們能夠早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,，成為一名優(yōu)秀的酒店管理者!

艱辛和苦難同在,，喜悅與成長(zhǎng)并存。從淚水與汗水中開(kāi)始,，在喜悅和成長(zhǎng)中結(jié)束,。我們的學(xué)生經(jīng)歷了人生的第一次磨練，第一次他們真實(shí)的面對(duì)了社會(huì),，面對(duì)了生存,，許多人曾留下了淚水，許多人曾想過(guò)放棄,，但值得慶幸的是,，最終他們用堅(jiān)強(qiáng)和信心面對(duì)了生活、面對(duì)了工作,。如今,，他們依然努力在自己的崗位上。這次帶隊(duì)的這段時(shí)光是我人生所經(jīng)歷的很有意義的一段歲月,，帶隊(duì)工作雖有苦澀,，但卻從各方面讓我自身得到了提高,，是這份工作讓我體會(huì)到了，作為一名教師還有另外一種全新的工作狀態(tài),，讓我體會(huì)到了做一名帶隊(duì)老師是需要具備那么多的東西,，包括高度的責(zé)任心和一定的心理承受能力,。作為我個(gè)人而言，還有很多欠缺的地方,，需要不斷努力學(xué)習(xí)和思考,，我堅(jiān)信不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)會(huì)讓我走的更遠(yuǎn)。這次帶隊(duì)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了很多社會(huì)知識(shí),，我會(huì)將這一段經(jīng)歷銘記,，讓它成為我生活和工作中的一筆巨大的財(cái)富。

指導(dǎo)老師個(gè)人工作總結(jié)篇三

20xx年10月11日至15日,，我與王麗老師帶隊(duì),，20xx級(jí)初等教育專業(yè)共94位同學(xué)到廣安市廣安區(qū)東方小學(xué)進(jìn)行了為期一周的初等教育專業(yè)學(xué)生見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。一周的時(shí)間雖然短暫,，但使大家受益匪淺,。

東方小學(xué)座落于風(fēng)景秀麗的神龍山下，校園環(huán)境優(yōu)美,，設(shè)施先進(jìn),，有一大批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，取得了不斐的成績(jī),，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù),。初等教育專業(yè)按班分為了兩個(gè)見(jiàn)習(xí)隊(duì)，各班班長(zhǎng)任見(jiàn)習(xí)隊(duì)長(zhǎng),，兩個(gè)班的同學(xué),，被平均分配在該校二至五年級(jí)21個(gè)教學(xué)班中，每個(gè)班設(shè)立了小組長(zhǎng),，以便隊(duì)長(zhǎng),、見(jiàn)習(xí)帶隊(duì)、指導(dǎo)教師能夠及時(shí)準(zhǔn)確地了解情況,。在見(jiàn)習(xí)之前,，我和王麗老師與見(jiàn)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)們進(jìn)行了溝通，布置了相關(guān)任務(wù),，并提出了要求和注意事項(xiàng),，同時(shí)還強(qiáng)調(diào)了安全等問(wèn)題。

根據(jù)學(xué)院和見(jiàn)習(xí)學(xué)校的協(xié)商安排,，每個(gè)見(jiàn)習(xí)的班主任都是指導(dǎo)老師,，我們的學(xué)生都能指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下觀摩和開(kāi)展教學(xué),、班主任工作，熟悉小學(xué)一天工作內(nèi)容的開(kāi)展,。另外,，每位同學(xué)都有一本聽(tīng)課記錄本，以便對(duì)教師的教學(xué)情況做認(rèn)真而詳細(xì)的觀察和記錄,。

在見(jiàn)習(xí)的幾天里,，兩個(gè)班學(xué)生都能做到嚴(yán)格遵守見(jiàn)習(xí)學(xué)校的作息時(shí)間。早上八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到校,，進(jìn)校之后進(jìn)入各自所在的班級(jí)協(xié)助老師做好準(zhǔn)備工作,。中午吃飯后，大家也克服了沒(méi)有地方休息所帶來(lái)的疲倦,，打起精神,，投入到下午的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)中。見(jiàn)習(xí)期間,，學(xué)生無(wú)缺席現(xiàn)象,，克服了一系列不便，圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，很好地展現(xiàn)了學(xué)院形象,，值得贊許。

學(xué)生進(jìn)入見(jiàn)習(xí)學(xué)校的第一天就觀察并記錄了學(xué)校的內(nèi)外部環(huán)境,，如學(xué)校的公共活動(dòng)區(qū),，各班的教室布局、活動(dòng)區(qū)角的布置,，墻面張貼欄的布置,，以及小學(xué)生的行為表現(xiàn)，班主任和任課教師的言談舉止等,。學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認(rèn)真按照見(jiàn)習(xí)要求，聽(tīng)指導(dǎo)教師的課,，做好聽(tīng)課記錄,。并且能夠遵照指導(dǎo)老師的要求，完成教學(xué)協(xié)助工作,，如在見(jiàn)習(xí)的第二天開(kāi)始,，就陸續(xù)有學(xué)生協(xié)助見(jiàn)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師批改作業(yè)，在見(jiàn)習(xí)的后面兩天,，還有少數(shù)同學(xué)站上了講臺(tái)體驗(yàn)教師角色,。

我們的學(xué)生言談舉止文明，服飾,、儀表符合孩子們心目中的教師形象,，言語(yǔ)行為能夠作為孩子們的表率,，他們熱愛(ài)并尊重孩子，平等,、親切地對(duì)待每一個(gè)人,，與見(jiàn)習(xí)學(xué)校的小學(xué)生們相處非常融洽。課間,，我和王麗老師到各班了解情況時(shí),，隨處可見(jiàn)見(jiàn)習(xí)學(xué)生和孩子們打成一片的情形。每天下午放學(xué)離校的時(shí)候,，班里小朋友看到自己的見(jiàn)習(xí)老師，老遠(yuǎn)就打招呼,。見(jiàn)習(xí)的最后一天,，甚至有學(xué)生送自己的老師到公交車站臺(tái)上，當(dāng)大家上車的時(shí)候,，孩子們的手揮個(gè)不停,，我們的同學(xué)也都有點(diǎn)戀戀不舍。

同時(shí),，見(jiàn)習(xí)生之間能夠相互配合,，在見(jiàn)習(xí)活動(dòng)中互相關(guān)心、幫助,，體現(xiàn)了學(xué)生們良好的道德風(fēng)貌,。

在這一周里，學(xué)生們通過(guò)親身體驗(yàn),，了解了小學(xué)生的生理,、心理和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)小學(xué)教師所應(yīng)該具備的素質(zhì),，初步找到了小學(xué)各科教學(xué)活動(dòng)中的大概規(guī)律,，找出了自己在教育教學(xué)理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)等方面的欠缺和不足，為以后的學(xué)習(xí)找到了方向和依據(jù),。通過(guò)見(jiàn)習(xí),，提高了作為一名小學(xué)教師的光榮感和責(zé)任感在學(xué)生心中的位置。

總的來(lái)說(shuō),，這次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)是比較成功的,，同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了實(shí)踐能力,。我們兩位帶隊(duì)教師也本著高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,，始終恪盡職守，踏踏實(shí)實(shí),，盡職盡責(zé),。但是我們也注意到見(jiàn)習(xí)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題,，如部分學(xué)生還不大適應(yīng)小學(xué)校園里喧鬧的氣氛，對(duì)孩子偶爾的調(diào)皮淘氣甚至不守紀(jì)律無(wú)計(jì)可施,，缺乏應(yīng)對(duì)能力,，這些需要今后改進(jìn)與提高。并且?guī)ш?duì)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在教學(xué)見(jiàn)習(xí)方面的指導(dǎo)心有余而力不足,，如對(duì)見(jiàn)習(xí)學(xué)校各年級(jí),、各科的教學(xué)內(nèi)容不夠了解，由于時(shí)間有限,，與見(jiàn)習(xí)學(xué)生缺乏及時(shí)有效的交流等,。鑒于以上情況，指導(dǎo)教師在今后的工作中要不斷改進(jìn),，如果還有見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)機(jī)會(huì),，要盡量克服困難將指導(dǎo)工作做到盡善盡美。

指導(dǎo)老師個(gè)人工作總結(jié)篇四

今年以來(lái),，我堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守,，認(rèn)真教書(shū)育人,，努力提高學(xué)生素質(zhì)，注重改進(jìn)班級(jí)管理,，取得了較為明顯的成效?，F(xiàn)將—年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷更新思想理念

積極參加政治學(xué)習(xí),。參加了學(xué)校組織的各次政治學(xué)習(xí)，并自學(xué)政治理論和時(shí)事政策,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的xx屆四中全會(huì)精神,、關(guān)于制定《反*國(guó)家法（草案）》的決議和《年中國(guó)的國(guó)防》*等重要文件。通過(guò)學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識(shí)到：黨在努力提高執(zhí)政能力,；祖國(guó)在快速發(fā)展的同時(shí)，既面臨機(jī)遇,，更面臨挑戰(zhàn),；陳加緊在教育與文化領(lǐng)域推動(dòng)“去中國(guó)化”活動(dòng)，祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)面臨極大的威脅,。通過(guò)學(xué)習(xí),，使我更加擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)了作為人們教師的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)了搞好教書(shū)育人工作的積極性和主動(dòng)性,。

主動(dòng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。堅(jiān)持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日，學(xué)習(xí)研究教育教法理論,。作為初三年級(jí)的數(shù)學(xué)課,，還沒(méi)有采用新教材。但我主動(dòng)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，研究其改進(jìn)的精神實(shí)質(zhì),，用之于指導(dǎo)畢業(yè)班的教學(xué)實(shí)踐中。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,，將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和未來(lái)發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，重視了對(duì)學(xué)生獨(dú)立性,、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

二,、嚴(yán)格要求,，樹(shù)立良好自身形象

能夠積極完成上級(jí)部屬的各項(xiàng)工作,。認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效,，工作積極主動(dòng)。不論是學(xué)校分配的哪一項(xiàng)工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。我知道,，作為教師,，自己的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。因此,，一年來(lái)，我嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求和學(xué)校的規(guī)定辦事,，正確處理了學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,，從不遲到早退。雖然我是一名家庭主婦,，但由于把更多的精力用于工作,，所以家務(wù)活不是我干得最多，有很多時(shí)候都是由丈夫去干。

能夠主動(dòng)協(xié)調(diào)處理好人際關(guān)系,。工作生活中,，我十分尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，注意奠定良好的群眾基礎(chǔ),。對(duì)全體學(xué)生，能夠做到一視同仁,，關(guān)心體貼,，言教身教并重。對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)熱情真摯,，尊敬禮貌,，能夠很好的相互交流學(xué)生情況。

三,、扎實(shí)工作,，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)

今年來(lái)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，我認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，深化課堂教學(xué)改革,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。

注意搞好教學(xué)準(zhǔn)備工作,。我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果。備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難點(diǎn),、重點(diǎn)。十分注重教學(xué)設(shè)計(jì),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

爭(zhēng)取得到課堂效果。針對(duì)初三的年級(jí)特點(diǎn)和普通班的學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)為重點(diǎn)，設(shè)法改善課堂教學(xué)氣氛和軟環(huán)境,，不搞滿堂灌,。在教學(xué)中，有意識(shí)地通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，讓學(xué)生在視,、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,。在教學(xué)中,，根據(jù)學(xué)生的不同的成績(jī)基礎(chǔ)，尊重不同的興趣愛(ài)好,、生活感受,，設(shè)法調(diào)動(dòng)他們的積極性，不強(qiáng)求一律,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，讓他們的天性和個(gè)性得以自由的發(fā)揮。教學(xué)中,，注重了講與練結(jié)合,，注意抓住重點(diǎn),、突破難點(diǎn),。由于極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

認(rèn)真搞好課后輔導(dǎo)總結(jié),。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。經(jīng)常利用課余時(shí)間無(wú)償為學(xué)生補(bǔ)課，成效明顯,，本學(xué)期有數(shù)名學(xué)生進(jìn)步達(dá)百名有余,。

堅(jiān)持參加教學(xué)研討活動(dòng)。注重研究教學(xué)理論和方法，收集整理了多冊(cè)有關(guān)資料,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在—起討論教學(xué)問(wèn)題,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。多次聽(tīng)其他老師的公開(kāi)課,，本學(xué)期外出聽(tīng)課節(jié)，在校內(nèi)聽(tīng)課節(jié),。自己執(zhí)教的公開(kāi)課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定,。同時(shí)，通過(guò)理解研究他們所提出的寶貴的建議,，進(jìn)一步明確了今后講課努力的方向和方法,。依據(jù)理論探討和實(shí)踐體會(huì)，我寫了論文《走近心靈世界,，促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化進(jìn)步》,，獲得了洪山區(qū)教育論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

做好后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,。由于是普通班,，我們班的“后進(jìn)生”數(shù)量較多。對(duì)“后進(jìn)生”,，大家易于發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,。而“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。一年來(lái),，我非常重視抓好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，做到“用發(fā)展的觀點(diǎn)看后進(jìn)學(xué)生,，因勢(shì)利導(dǎo),、化消極因素為積極因素,，做到曉之以理、動(dòng)之以情”,。因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),，所以在后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作上，效果比較好,。

四,、注重育人，積極改進(jìn)班級(jí)管理

作為三班的班主任,，我深深懂得,，班主任工作必須以人為本,，形成合力，抓思想,，抓凝聚力,，以管促學(xué)。

牢牢抓住思想教育不放松,。堅(jiān)持常抓不懈,，經(jīng)常利用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等天天講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣,。本學(xué)期來(lái),，重點(diǎn)開(kāi)展了“講普通話寫規(guī)范字”活動(dòng)、中學(xué)生普法教育,、反吸毒教育和預(yù)防艾滋病教育等,。學(xué)生雷磊上網(wǎng)成癮，電子*已經(jīng)俘虜了他,。他原本寄宿在他大伯家,，月份因?yàn)樯暇W(wǎng)與大伯反目成仇，離家出走,。得知情況后,，我立即與平時(shí)和他熟悉的人聯(lián)系，查找下落,，找回后及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,，制定落實(shí)措施，使其得到了挽救,。

以人為本關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(zhǎng),。及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗教育,，組織常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。關(guān)心學(xué)生身體健康,，經(jīng)常督促學(xué)生保護(hù)好身體,，保護(hù)好視力。年月份,，我班學(xué)生舒晨雪,、耿曉雨分別在課堂上突然發(fā)病，我及時(shí)把學(xué)生護(hù)送到醫(yī)院并通知家長(zhǎng),，利用晚上時(shí)間親自陪護(hù),、補(bǔ)課，獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng),。

時(shí)刻注意增強(qiáng)班級(jí)的凝集力,。針對(duì)班級(jí)特點(diǎn)，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，組織開(kāi)展與其它班的籃球賽,、乒乓球賽，培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí),。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，特別是月底的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，激發(fā)了學(xué)生的集體英雄主義精神,，班級(jí)始終保持團(tuán)結(jié)拼搏,、敢于勝利的精神風(fēng)貌，取得了較好的成績(jī),。平時(shí),，注意采取有效的激勵(lì)機(jī)制，與其他老師和班干部一起研究制定了《班級(jí)管理措施》,、《學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)懲措施》,、《促進(jìn)后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化進(jìn)步措施》，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，鞭策后進(jìn),，整個(gè)班級(jí)進(jìn)步明顯。

形成合力齊抓共管增強(qiáng)效果,。經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，督促學(xué)好各門功課,，并掌握協(xié)調(diào)合理安排學(xué)生的課余作業(yè)量。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，走訪了大多數(shù)學(xué)生家庭,，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，互通、了解情況,，取得家長(zhǎng)的支持和配合,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女。大膽放手使用班干部,，發(fā)揮“小干部”的大作用,。

五、存在的問(wèn)題

工作中也存在著一些不足,。主要有：一是由于理想教育針對(duì)性不強(qiáng),，個(gè)別“后進(jìn)生”還缺乏進(jìn)步的信心和動(dòng)力，轉(zhuǎn)化進(jìn)步不夠明顯,；二是由于我的管教不夠,，有的學(xué)生的行為習(xí)慣還不夠規(guī)范，有貪玩,、學(xué)習(xí)不努力的現(xiàn)象,；三是因?yàn)槲业慕虒W(xué)水平還不夠高，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)展不平衡,，有兩極分化現(xiàn)象,。

一年來(lái)，干了一些工作,，取得了一些成績(jī),。但成績(jī)只能代表過(guò)去，在今后的工作中,，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)進(jìn)短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

指導(dǎo)老師個(gè)人工作總結(jié)篇五

一學(xué)年馬上就要結(jié)束了，靜靜地坐下來(lái),，審視自己一學(xué)年來(lái)的工作,，總結(jié)一學(xué)年的得失，感觸很多,。高三重點(diǎn)班的班主任,、兩個(gè)重點(diǎn)班的數(shù)學(xué)，自感壓力很大,，但我都和每一位老師一樣,，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每一份工作,，做到勤勤懇懇教書(shū),，踏踏實(shí)實(shí)做人。對(duì)得起每一位學(xué)生,，對(duì)得起每一位家長(zhǎng),，無(wú)怨無(wú)悔。

一,、思想認(rèn)識(shí)

在這一個(gè)學(xué)年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，以共產(chǎn)黨員的嚴(yán)格要求來(lái)約束自己,，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)年來(lái),，我還積極參加學(xué)校各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)都非常重,。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱自己訂閱的《中小學(xué)教育》,、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《教學(xué)隨筆》,、《實(shí)踐新課程》等雜志,。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課、多走進(jìn)課堂聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是：決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

這學(xué)年主要擔(dān)任高三兩個(gè)重點(diǎn)班的數(shù)學(xué)教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因?yàn)閷W(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,，并且對(duì)教材比較熟悉,，所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生,。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問(wèn),，多巡視，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒(méi)有把他們“看扁”,，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。對(duì)于優(yōu)等生,，這是我們的“寶貝”,，肩負(fù)著考取重點(diǎn)大學(xué)的重任，關(guān)系著老師的臉面,、學(xué)校的發(fā)展,，因此這也是我們工作的重點(diǎn)。我們制定了高考目標(biāo)落實(shí)方案,，每一周,、每一天我們都嚴(yán)格執(zhí)行、認(rèn)真落實(shí),，應(yīng)該說(shuō)效果還是好的,。但最終還得高考來(lái)評(píng)價(jià)。

三,、班主任工作

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān),。我為他們定出要爭(zhēng)取每個(gè)月都拿考核一等的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì),，了解他們工作的情況,，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。在他們的努力下,，班務(wù)工作能正常開(kāi)展,，這學(xué)期也只有一次考核為二等，其余均為一等,。為了把班的常規(guī)工作搞好,，我每天都堅(jiān)持早上、中午,、下午三次到教室督導(dǎo),。回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀,、午讀等情況,，經(jīng)過(guò)努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得非常好。

四,、教研工作

教學(xué)工作之余,，我大量閱讀各種教學(xué)雜志，通讀了張奠宙教授的《中國(guó)數(shù)學(xué)雙基教學(xué)》,、任長(zhǎng)松教授的《探究式學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)知識(shí)的自主建構(gòu)》,，《學(xué)習(xí)困難學(xué)生的教學(xué)策略》等名著，對(duì)我的課題研究幫助很大,，收益非淺,。還在江蘇大學(xué)主編的《數(shù)學(xué)教育研究》、首都師范大學(xué)主編的《中學(xué)生數(shù)學(xué)》,、哈爾濱大學(xué)主編的《數(shù)理化解題研究》等雜志發(fā)表論文六篇,，很大地幫助我促進(jìn)了教學(xué)成績(jī)的提高，為進(jìn)一步提高學(xué)生的高考成績(jī)奠定了基礎(chǔ),。

實(shí)事求是地認(rèn)真反思后,，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足：

1、課堂還有很大的提高潛力,，還需多鉆研,、多挖掘。

2、班主任工作還應(yīng)作得更細(xì)致些,。

3,、教育工作應(yīng)該多一些“人情味”少一些“*味”。