總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇一

積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)學(xué)習(xí)禮儀，禮儀的形成需要學(xué)習(xí),。不學(xué),，就談不上禮儀規(guī)范,。因此，我們班營(yíng)造了“人人講文明,，人人講禮儀”的濃厚氛圍,，在班里大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀,，利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生多次學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí),，并利用板報(bào)、漫畫(huà),、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等方式,，讓學(xué)生掌握一般禮儀實(shí)踐,，讓禮儀知識(shí)深入學(xué)生心中,。

1、開(kāi)展“身邊不文明行為”調(diào)查和宣傳活動(dòng),。禮儀靠自知,。為了充分了解禮儀知識(shí)，我們開(kāi)展了一次文明禮儀自查活動(dòng),，要求全班同學(xué)從校園,、家里、活動(dòng)的公共場(chǎng)所搜索周?chē)牟晃拿餍袨?，然后通過(guò)主題班會(huì)進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng),。講講這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“不為小事善,，不為小事惡”的道理,，進(jìn)而向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)。這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，班里的不文明行為明顯減少,，學(xué)生自律得到加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到提高,。

2,、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育系列，重在實(shí)踐,。為了讓學(xué)生真正踐行禮儀,，我們班開(kāi)展了一系列以“文明禮儀伴我同行”為主題的教育活動(dòng)，如“文明禮儀伴我同行”作文大賽,、“文明禮儀伴我同行”板報(bào)設(shè)計(jì)大賽,、“校園尋美”調(diào)查活動(dòng)、“課堂文明游戲”活動(dòng),、“文明禮儀”主題小組會(huì)議等,。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)格自律到熱愛(ài)班級(jí)和學(xué)校,，都要有步驟,、有重點(diǎn)地進(jìn)行行為養(yǎng)成教育。

通過(guò)這些形式多樣,、內(nèi)容豐富,、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的自主性和自覺(jué)性得到充分培養(yǎng),，文明言行進(jìn)一步規(guī)范,。全班同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)有著全面而深刻的了解，這些知識(shí)可以潛移默化地內(nèi)化到他們的日常行為和習(xí)慣中,，在文明,、禮貌、熱情,、友好,、寬容、謙遜,、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中滲透全班同學(xué),。

教師文明禮儀最重要的體現(xiàn)在他們的行動(dòng)上。為了讓學(xué)生真正記住所學(xué)的文明禮儀知識(shí),，并落實(shí)到自己的行動(dòng)中,。平日里，我們老師見(jiàn)面打招呼很有禮貌,，互相幫助,；不要在班級(jí)或校園里扔一點(diǎn)垃圾，看到地上有一點(diǎn)垃圾就彎腰撿起來(lái),。這一切都讓學(xué)生從老師的行為中得到深刻的教育,。在老師的推動(dòng)下，學(xué)生的主人翁意識(shí),、團(tuán)結(jié)意識(shí)和樂(lè)于助人的意識(shí)……變得更加強(qiáng)烈,。像老師一樣，許多學(xué)生用自己的行動(dòng)練習(xí)文明禮貌,。

在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中,，“爭(zhēng)當(dāng)文明衛(wèi)士”貫穿始終?！段拿魇刈o(hù)者》的比賽必須通過(guò)自薦和階級(jí)驗(yàn)證兩個(gè)程序,。通過(guò)這兩個(gè)程序，他當(dāng)選為“文明衛(wèi)士”,，自然成了“文明衛(wèi)士”,，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn),，教育不文明行為，讓不文明行為在課堂上無(wú)處藏身,。保持文明的班級(jí)環(huán)境,。通過(guò)一系列文明禮儀教育活動(dòng)，課堂上出現(xiàn)了文明的風(fēng)氣,，學(xué)生互相關(guān)心,，互相監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng),。

這學(xué)期圍繞文明禮儀教育這一主題,，通過(guò)開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的改善和規(guī)范,，班級(jí)面貌得到了很大的改善,。但是對(duì)小學(xué)生的文明禮儀教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這不是結(jié)束,，而是開(kāi)始,。我班一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足,，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐班級(jí),、永駐校園,。

開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇二

為了把文明禮儀教育工作做到實(shí)處，讓學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育,，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，我校著力于全面提高學(xué)生的思想道素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律積極開(kāi)展文明禮儀教育?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,，各老師齊抓共管，精心制定了學(xué)校禮儀教育的活動(dòng)方案,，向?qū)W校全體師生進(jìn)行了廣泛地宣傳和動(dòng)員,，落實(shí)到位。

1,、在教育中,，我校重視教育環(huán)境和氛圍的創(chuàng)設(shè)。我們利用國(guó)旗下講話時(shí)間向?qū)W生宣傳禮儀教育知識(shí),。并在各班的教室張貼《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。要求班主任教師利用班會(huì),、隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),，指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生禮儀行為,。部分教師為學(xué)生排練了禮儀的課間游戲。

2,、通過(guò)多種形式落實(shí)禮儀教育,。為了使禮儀教育制度化，完善了“各小學(xué)每天必講,、對(duì)學(xué)校每天必查,、學(xué)生每天必做”、“小學(xué)生在校一日常規(guī)要求”,，制定了“小學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范”等,，并充實(shí)和完善了禮儀教育內(nèi)容。

3,、國(guó)旗下講話：堅(jiān)持每周一的升旗儀式,，學(xué)生和老師在國(guó)旗下講話，使每周一的升旗儀式成為展示少先隊(duì)員風(fēng)采的一個(gè)窗口的同時(shí),，注重宣傳文明禮儀良好習(xí)慣,，達(dá)到了良好的教育效果。

4,、結(jié)合禮儀教育要求,，我校開(kāi)展以“文明守紀(jì)我做主”“愛(ài)護(hù)公物”“好習(xí)慣，伴我行”等主題的班隊(duì)會(huì),。工作中我們通過(guò)環(huán)境教育,、學(xué)科教育、形成教育,、活動(dòng)教育,、增長(zhǎng)了學(xué)生的禮儀知識(shí)，提高了學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng),。

5,、開(kāi)展“友愛(ài)和睦我先行”專題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良美德,，孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)伙伴,，積極構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系,；廣泛開(kāi)展關(guān)心困難群體，老弱病殘,，熱心社會(huì)公益活動(dòng),，積極倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的道德風(fēng)尚，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,。

6,、加大評(píng)優(yōu)力度。本學(xué)期開(kāi)展了禮儀模范班評(píng)比活動(dòng),，綜合學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)檢查,、禮儀教育活動(dòng)落實(shí)情況，評(píng)選出禮儀模范班,，每?jī)芍芤淮芜M(jìn)行表彰,，并在期末評(píng)出一批禮儀模范學(xué)生。通過(guò)各項(xiàng)評(píng)比強(qiáng)化禮儀教育,，樹(shù)立了先進(jìn)典型,。

總之，禮儀教育活動(dòng)的開(kāi)展使我校的禮儀教育制度化,、系列化,，通過(guò)活動(dòng)強(qiáng)化了教師、學(xué)生的禮儀意識(shí),，全校師生的禮儀素質(zhì)在穩(wěn)步提高,，校風(fēng)得到了改善。

開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇三

禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái),。人無(wú)禮而不生,，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧,。禮儀，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),，是一種文化,，是一個(gè)國(guó)家社會(huì)程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的集中反映,；對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),，是一個(gè)人的個(gè)性氣質(zhì)、道德水平,、文化修養(yǎng),、審美情趣和交際能力等的外在表現(xiàn)，是人際交往的通行證,，也可以說(shuō)禮儀是一個(gè)人的最基本素質(zhì)之一,。在大力提倡社會(huì)主義精神、努力構(gòu)建和諧社會(huì)的今天,，重視,、開(kāi)展文明禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容,。

文明禮儀教育以滿足學(xué)生需要為切入點(diǎn)，以服務(wù)學(xué)生主體健康發(fā)展為目標(biāo),，尊重學(xué)生主體地位,，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用，積極開(kāi)展德育實(shí)踐,，對(duì)于學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成有著十分重要的意義,。

在校園里，常見(jiàn)一些學(xué)生藐視社會(huì)公德,，不尊重師長(zhǎng),，不善待同學(xué)，出言不遜,，舉止粗俗,，不拘小節(jié)。不少人既不懂得愛(ài)惜他人的勞動(dòng),，也很少為他人著想,，前面清掃，后面糟蹋,。這些學(xué)生不能不說(shuō)文化水平不高,，道德水平低下。雖然形成這種狀況的原因是多方面的,，但重要的一條是學(xué)校在開(kāi)展各種教育過(guò)程中,，忽略了對(duì)學(xué)生的文明素質(zhì)教育與文明習(xí)慣的培養(yǎng)，因此在學(xué)校開(kāi)展文明禮儀教育是必不可少的,。文明禮儀教育重在培養(yǎng)學(xué)生健康向上的道德情感和高尚的道德情操,，提高他們的道德自覺(jué)意識(shí)和自我約束能力，培養(yǎng)優(yōu)雅的'氣質(zhì)和優(yōu)美的儀表,、風(fēng)度,，促進(jìn)完善獨(dú)立的人格和全面發(fā)展，形成優(yōu)良的個(gè)性,。同時(shí),，文明禮儀教育也弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)生今天作為文化的接受者,，明天作為文化的傳播者,、創(chuàng)造者，學(xué)習(xí)文明禮儀有利于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng),，有利于提高德育的效果及質(zhì)量,，并能更好地在素質(zhì)教育中發(fā)揮作用。

可以說(shuō)，加強(qiáng)禮儀教育,，一是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要：目前學(xué)生中多為獨(dú)生子女,，不少家長(zhǎng)只顧望子成龍，淡化以至放棄了對(duì)孩子的禮儀教育,。但隨著社會(huì)的發(fā)展,，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立，社會(huì)對(duì)人交往能力的要求越來(lái)越高,，內(nèi)在素質(zhì),、外在素養(yǎng)的好壞，將成為一個(gè)人在社會(huì)中能否立足的重要條件,。二是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)的需要：我國(guó)是禮儀之邦,，“人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧”,，古人在講禮儀方面為我們樹(shù)立了良好的榜樣，所以吸收民族精華,，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要任務(wù),。三是我校校情的需要：我校有近600百名學(xué)生，三個(gè)年級(jí),，校園面積大,，學(xué)生上下課擁擠在樓梯樓道上，喊叫聲,，腳步聲,，不僅給教學(xué)樓制造了高分貝的噪音，而且還隱含了許多不安全因素,。因而,，加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育，勢(shì)在必行,。

開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想是： 以“文明禮儀伴我行”為主題,；以禮儀、禮貌,、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容,；以唱響國(guó)歌,、遵守《規(guī)范》《守則》、為突破口,；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合,，通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營(yíng)造良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn),。

1,、主管校長(zhǎng)動(dòng)員講話，舉行文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。

2,、以“文明禮儀伴我行”為主題，以開(kāi)展繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德等教育活動(dòng)為載體,，著力做好禮儀,、禮貌、禮節(jié)教育,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,。通過(guò)開(kāi)展“學(xué)校文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，在全校師生間廣泛開(kāi)展,、宣傳文明禮儀行為,，努力營(yíng)造一個(gè)師生互動(dòng)、形成共識(shí),、相互督促,、相互促進(jìn)的良好氛圍。

3,、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合,，通過(guò)不定期開(kāi)展宣傳文明禮儀的活動(dòng)等形式,，進(jìn)一步引導(dǎo)和促進(jìn)廣大師生的文明禮儀習(xí)慣，力求使大部分師生不但能做文明禮儀的表率,，更能進(jìn)一步做好對(duì)文明禮儀活動(dòng)的宣傳與推廣,，以其推動(dòng)整個(gè)育人環(huán)境的進(jìn)一步改善，更好地促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

4,、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，通過(guò)開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)教育活動(dòng),，把“文明禮儀伴我行”與《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生行為規(guī)范》教育相結(jié)合，并在宣傳教育過(guò)程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來(lái)制定文明禮儀常規(guī),，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育,，逐步形成崇尚禮儀,、爭(zhēng)做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng),。

5,、編發(fā)學(xué)校《文明禮儀手冊(cè)》,，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活,、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí),。

6,、開(kāi)展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用,。

7,、在學(xué)期末對(duì)評(píng)選的 “禮儀之星”和“校園文明禮儀先進(jìn)班集體”進(jìn)行表彰。展示他們的風(fēng)采,，樹(shù)立教師,、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用,，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程,，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展,。

開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇四

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，凈化學(xué)生的心靈,，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處,，學(xué)會(huì)求知,。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，開(kāi)展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)?，F(xiàn)將我班開(kāi)展工作情況總結(jié)如下：

積極開(kāi)展學(xué)習(xí)禮儀讀書(shū)活動(dòng),，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)習(xí),，便無(wú)從談起禮儀規(guī)范,。為此，我班創(chuàng)設(shè)了“人人講文,，人人重禮儀”的濃厚氛圍,，在班里大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀,，利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí),，利用板報(bào)、漫畫(huà),、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等途徑,，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈,。為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園,，我要求學(xué)生每天上學(xué)時(shí)朗誦有關(guān)文明禮儀方面的三字經(jīng)。三字經(jīng)誦讀是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),。我們充分利用這種形式把學(xué)生平時(shí)應(yīng)說(shuō)的禮貌用語(yǔ),，應(yīng)做的禮儀行為創(chuàng)編成朗朗上口的三字經(jīng)，組織學(xué)生進(jìn)行背誦,。

（一）為把文明禮儀教育具體化,，我還利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生文明禮儀規(guī)范”教育,，旨在讓學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中學(xué)會(huì)講文明，用文明,，為構(gòu)建和諧社會(huì)添磚加瓦,。教育內(nèi)容如下：

1、稱謂禮儀

（1）對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名,，更不能以不禮貌言詞代稱,，要用準(zhǔn)確的稱呼，如：爸爸,、奶奶,、老師、叔叔等,。

（2）不給他人取綽號(hào),。

2、行走禮儀

（1）走路要抬頭挺胸,，目視前方,，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中,，忌諱八字腳,、搖搖晃晃，或者扭捏碎步,。

（2）上下樓,、過(guò)樓道靠右行,，出入教室、辦公室,，會(huì)場(chǎng)等按指定線路走,，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步,，不影響他人,。

（3）遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候,，不能視而不見(jiàn),；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話,，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方,。

（4）行人互相禮讓，主動(dòng)給長(zhǎng)者讓路,，主動(dòng)給殘疾人和有需要的人士讓路,。

開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇五

我校舉辦了以“習(xí)禮儀、講文明,、潔儀容,、美形象、提素質(zhì)”為主題的教育活動(dòng),。為了提高本班學(xué)生的文明素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈,，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),，我班結(jié)合自身實(shí)際情況，開(kāi)展了生動(dòng),，豐富具有教育意義的活動(dòng),。特將我班開(kāi)展活動(dòng)情況總結(jié)如下：

為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，我在班里加大宣傳力度,，通過(guò)召開(kāi)班委會(huì),，利用班會(huì)、晚修以及黑板報(bào)等形式營(yíng)造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍,，使學(xué)生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求,，充分認(rèn)識(shí)講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。并且呼吁全體學(xué)生：爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生。

為了使本項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效,，我班除了利用各種途徑如班會(huì),、晚修大力做好宣傳動(dòng)員工作,，讓全體學(xué)生甚至家長(zhǎng)都重視此項(xiàng)教育活動(dòng)，并積極參與此項(xiàng)活動(dòng),。還要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，完成手抄報(bào)工作。每個(gè)組出兩張手抄報(bào),，再在各組之間進(jìn)行評(píng)比，選出優(yōu)秀的兩篇手抄報(bào),，上交學(xué)生處和院團(tuán)委,。通過(guò)小組間的競(jìng)賽和評(píng)比,，提高全體學(xué)生的文明禮儀意識(shí)。

首先,，我班舉行了“禮儀就在我身邊”征文大賽,。這項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生對(duì)文明的認(rèn)識(shí)更為深刻，并時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀作品在班上集中交流學(xué)習(xí),。既鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力，又培養(yǎng)了文明行為,，還展示了班級(jí)文明風(fēng)采,。

而且，我班還組織開(kāi)展了“禮儀就在我身邊”的演講比賽,，這個(gè)活動(dòng)使全體同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)有了一個(gè)更加全面而深刻的認(rèn)識(shí),，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)班級(jí)始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮,、熱情友好,、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中,。

開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇六

為使我校的文明禮儀教育更深入,、富有成效的開(kāi)展，本學(xué)期,，我們要在上學(xué)期學(xué)校文明禮儀教育的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入地開(kāi)展中華傳統(tǒng)文明禮儀教育,、現(xiàn)代文明禮儀教育，促進(jìn)師生及家長(zhǎng)禮儀規(guī)范的養(yǎng)成,。

通過(guò)師生“在校學(xué)習(xí)禮儀,、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)百萬(wàn)家庭傳播禮儀”,，來(lái)形成人人講文明,、重禮儀的良好氛圍,，從而全面提高我校禮儀培訓(xùn)工作水平，形成禮儀培訓(xùn)工作特色,，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展,。

（一）開(kāi)展文明禮儀系列教育活動(dòng)

各年級(jí)各班根據(jù)年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)期,、年度系統(tǒng)性目標(biāo)出發(fā),，確定每月文明禮儀教育主題，并制定好年級(jí)文明禮儀教育活動(dòng)要求,，提出具體的禮儀教育措施,。具體主題的確定，可參考“文明禮儀教育基本內(nèi)容”,。各班要把班級(jí)禮儀教育主題通過(guò)書(shū)面通知及時(shí)告知家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校開(kāi)展各類文明禮儀教育活動(dòng)。通過(guò)各系列的主題式的文明禮儀教育活動(dòng),，讓學(xué)生知道現(xiàn)代社會(huì)生活中有哪些禮儀規(guī)范,，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做,，通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐,，掌握交往技能。

（二）開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

各班要根據(jù)每月訓(xùn)練主題要設(shè)計(jì)各類實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的禮儀情感，激發(fā)學(xué)生對(duì)禮儀的認(rèn)同感,，不斷強(qiáng)化禮儀的成就感,，感受到禮儀的樂(lè)趣，從而自覺(jué)地實(shí)踐禮儀,，形成高尚的禮儀品質(zhì),。

（1）各年級(jí)各班要充分利用各種節(jié)日，如周末開(kāi)展“今天我當(dāng)家”,、“尋找我身邊的禮儀細(xì)節(jié)”活動(dòng)等等,。本學(xué)期“十一”長(zhǎng)假期間繼續(xù)舉行各類文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)。

（2）積極開(kāi)展“文明禮儀形象學(xué)生評(píng)比”活動(dòng),。

開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁,，上午好。我來(lái)自營(yíng)口市所以中學(xué),。

我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)是在20xx年承擔(dān)了《全國(guó)青少年文明禮儀》普及工作的,，在一年多來(lái)，我校在省、市關(guān)工委正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，文明禮儀工作取得了一定的成績(jī),，文明禮儀之風(fēng)已在校園蔚然成風(fēng)，文明禮儀教育在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的每一個(gè)教師和學(xué)生身上得到了很好的體現(xiàn),。下面我把我校開(kāi)展文明禮儀的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報(bào),。

我校從以下四個(gè)階段開(kāi)展的工作。

我校在20xx年4月接到《文明禮儀》普及活動(dòng)通知的,，接到通知后,，首先領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為做好文明禮儀教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)文明禮儀教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把文明禮儀工作列入重要議事日程，成立了以校長(zhǎng)為首的,，以副校長(zhǎng)為主的，家長(zhǎng)委員會(huì)為輔的文明禮儀教育領(lǐng)導(dǎo)小組,；由學(xué)校政教處主抓,，班主任和家長(zhǎng)委員協(xié)助，學(xué)生會(huì)參與,，班級(jí)為集體,，學(xué)生為點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化管理,，使領(lǐng)導(dǎo),、教師、家長(zhǎng)和學(xué)生在思想上增強(qiáng)了文明禮儀意識(shí),。

其次,，充分閱讀了文明禮儀教育教材和相關(guān)文件，制定文明禮儀教育了切實(shí)可行的實(shí)施方案,。

我們通過(guò)對(duì)文明禮儀教材的研究發(fā)現(xiàn),，教材中學(xué)校禮儀中的課堂禮儀、集會(huì)禮儀和交往禮儀及家庭禮儀的部分禮儀教育為切入點(diǎn),，選擇了這些適合現(xiàn)代中學(xué)生的文明禮儀教育,，貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生的實(shí)際,。再結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容,，以倡導(dǎo)學(xué)生文明行為習(xí)慣為主旋律，以規(guī)范學(xué)生行為主線,，以提高學(xué)生的文明素養(yǎng)為目的來(lái)進(jìn)行的,。

為了更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，營(yíng)造文明禮儀教

育的氛圍。我們做了以下幾項(xiàng)工作：

1,、通過(guò)電子屏幕,、橫幅、畫(huà)廊,、畫(huà)報(bào)和板報(bào)等形式,，進(jìn)行文明禮儀教育的宣傳，營(yíng)造濃厚的文明禮儀氛圍,。

2,、利用校園電視臺(tái)舉辦了2次文明禮儀教育專題講座，讓每一個(gè)學(xué)生熟悉開(kāi)展文明禮儀教育的內(nèi)容,。

3,、為班級(jí)提供《青少年文明禮儀教育讀本》，學(xué)習(xí)學(xué)校要開(kāi)展文明禮儀教育的知識(shí),。

4,、開(kāi)展了文明禮儀評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮教師的表率作用,，學(xué)生的主體作用,。制定了最佳文明班主任和最佳文明教師以及十佳文明禮儀之星評(píng)選活動(dòng)。

5,、完善了對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，突出了對(duì)學(xué)生的文明行為的評(píng)價(jià)。

6,、開(kāi)展好文明行為督查活動(dòng),。各班級(jí)成立了文明行為督察組，對(duì)本班學(xué)生的言行舉止進(jìn)行檢查,；學(xué)生會(huì)成立了學(xué)校的文明行為督察組,，對(duì)學(xué)生的文明行為明察暗訪，進(jìn)行檢查評(píng)比量化,。

7,、利用升旗儀式這個(gè)主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了以文明禮儀為主題的國(guó)旗下演講,，起到了很好宣傳和教育的效果,。

開(kāi)展了豐富多彩的文明教育系列活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中,。

1,、在9月10日，圍饒教師節(jié),，開(kāi)展了交往禮儀中的《心靈的另一扇窗》《信其道,，言其師》《互敬互愛(ài)的同窗情》的文明禮儀教育，師生情、同學(xué)情得到了很好的升華,。師生之間和同學(xué)之間問(wèn)好已經(jīng)蔚然成風(fēng),。

2、在10月27日舉辦了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽和楷模班級(jí)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),。結(jié)合文明禮儀教材中的《課堂禮儀》,、《儀容儀表禮儀》的知識(shí)。養(yǎng)成了同學(xué)在校園站排出入教室和放學(xué)回家,，走廊右側(cè)行,、腳步輕、不大聲喧嘩的文明氛圍,。

3,、20xx年11月至20xx年3月之間，召開(kāi)了四次文明禮儀教育主題班會(huì),，通過(guò)對(duì)《文明禮儀教育》教材的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀的知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí),，學(xué)生的社會(huì)公共文明習(xí)慣已然形成,。

4、11月8日,，舉辦了文明行為dv和攝影大賽，通過(guò)本次活動(dòng),，學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊文明禮儀事跡,，樹(shù)立了學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，從中體會(huì)做文明人光榮,，做不文明人可恥的風(fēng)氣,。

5、11月16日組織了一次“文明行為大家談”600字現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作比賽,，通過(guò)這次論談,，學(xué)生更加明了了什么樣的行為文明的，什么樣的行為是不文明的,。校園內(nèi)的“國(guó)罵”已無(wú)聲無(wú)息了,。

6、在11月下旬,，開(kāi)展了幾次“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),，在社區(qū)進(jìn)行文明禮儀的宣傳，把文明新風(fēng)帶到社區(qū),，達(dá)到了小手牽大手的目的,。

7、在11月下旬，組織了文明班級(jí),、文明學(xué)生和文明家長(zhǎng)的評(píng)選活動(dòng),。開(kāi)展了“我和爸媽比一比活動(dòng)，把家長(zhǎng)吸引到活動(dòng)中來(lái),，為學(xué)生營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,，鞏固學(xué)校教育的成果，進(jìn)一步達(dá)到了小手牽大手的目的,。

8,、1月18日，在“春節(jié)”來(lái)臨之際,，我們組織了學(xué)生慰問(wèn)一位抗美援朝老軍人和一位年過(guò)百歲的老人,，為他們送去了面、油以及生活用品,，豐富了學(xué)生《愛(ài)從了解開(kāi)始》的禮儀知識(shí),，學(xué)會(huì)了感恩。

9,、春節(jié)前夕,，和西市消防官兵開(kāi)展了以文明禮儀為主題的聯(lián)歡活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)把文明之風(fēng)吹進(jìn)了軍營(yíng),，學(xué)生的文明禮儀知識(shí)餓得到升華,。

10、在期末學(xué)生先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)中,，增設(shè)了文明禮儀之星,、感恩之星和文明班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)，每班評(píng)出一名文明禮儀之星和感恩之星,，2個(gè)文明班級(jí),，在3月開(kāi)學(xué)典禮表彰會(huì)上進(jìn)行了表彰，使文明之風(fēng)得到宣揚(yáng),。

11,、寒假中開(kāi)展了為父母寫(xiě)一封感恩信活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展了我做父母文明孩子和我為父母制做一件心愿卡等活動(dòng),，收到父母表?yè)P(yáng)信件350篇,，學(xué)生制作心愿卡680個(gè)，達(dá)到很好預(yù)期效果,。

12,、在20xx年3月，我們組織了《文明禮儀之我見(jiàn)》征文活動(dòng),，收到作品750篇,，并將選出部份作品制作成2塊展板,，展示在學(xué)生面前。

13,、發(fā)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,，自己辦《文明禮儀報(bào)》，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，豐富學(xué)生文明禮儀知識(shí)的目的?，F(xiàn)收到學(xué)生報(bào)750份。

我們將在20xx年4-5月,，根據(jù)我們學(xué)校制定評(píng)選條件,，

在全校進(jìn)行表獎(jiǎng)先進(jìn)集體和個(gè)人。

總之,，學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，我們要將文明禮儀教育貫穿到學(xué)校教育和教學(xué)的細(xì)節(jié)中去，常抓不懈,，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)取得成效,。當(dāng)然，我們的工作還有很多不足之處,，不到之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁多多指教,。

開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇八

為貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展文明禮儀主題教育實(shí)踐活動(dòng)的精神，切實(shí)提高當(dāng)代小學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)和思想道德水平,，聯(lián)校十分重視文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng),，把這項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。今年開(kāi)學(xué)以來(lái),，我校在過(guò)去德育工作的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真組織開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：

1,、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教主任,、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),，各班主任為成員的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組來(lái)具體負(fù)責(zé)學(xué)校文明禮儀的工作，制定了以“學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀、宣傳禮儀”為主要內(nèi)容的活動(dòng)實(shí)施方案及主題教育活動(dòng)具體安排,。

2,、利用開(kāi)學(xué)大會(huì)舉行了“文明禮儀伴我行，我為學(xué)校添光彩”為主題的教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。政教主任向全體師生發(fā)出了倡議,，在動(dòng)員會(huì)上指出：文明禮儀是一個(gè)現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì),，特別是學(xué)生，通過(guò)禮儀教育能促進(jìn)不斷完善自我,，提高個(gè)人道德品質(zhì),，文化修養(yǎng)，為將來(lái)成長(zhǎng)為社會(huì)有用的人打下良好基礎(chǔ),；對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō),，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育具有現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，這也是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),，全面實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的一項(xiàng)重要工作,。在動(dòng)員會(huì)后，全體師生對(duì)這項(xiàng)教育活動(dòng)的意義有了充分的認(rèn)識(shí),，全校老師,，特別是各班主任認(rèn)真對(duì)待，積極行動(dòng),，狠抓落實(shí),。緊緊圍繞主題，積極創(chuàng)設(shè)載體,，深入開(kāi)展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),，有計(jì)劃、有步驟,、有總結(jié),。

在主題教育活動(dòng)期間，我校開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)生努力規(guī)范自己言行，真正做到了“說(shuō)文明話,，行文明舉,，做文明事”，一展風(fēng)采,。

1,、全校召開(kāi)了“文明禮儀伴我行，我為學(xué)校添光彩”文明禮儀主題班會(huì),。各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí),，了解學(xué)生禮儀常規(guī)，背誦,、內(nèi)化《禮儀三字經(jīng)》,，全校學(xué)生踴躍參加到活動(dòng)中來(lái)，以生動(dòng)活潑現(xiàn)身說(shuō)法的形式實(shí)踐著文明禮儀規(guī)范,，引導(dǎo)同學(xué)自我教育,，在學(xué)中做,，從做中學(xué)。

2,、充分發(fā)揮班干部的積極性和主觀性,。通過(guò)他們調(diào)動(dòng)本班的學(xué)生文明禮儀。開(kāi)展了相關(guān)的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng),，讓廣大同學(xué)在踐行文明禮儀中文明成長(zhǎng),。

3、以宣傳欄,、黑板報(bào)和校園廣播為宣傳陣地,，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。各班創(chuàng)辦了“文明禮儀”專題黑板報(bào),六年級(jí)班級(jí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富,，主題突出,，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀，注重樹(shù)立典型,，發(fā)揮榜樣作用,；校園廣播每天下午上課前播放禮儀歌曲、播送文明禮儀知識(shí),、講述文明禮儀故事,。這樣，讓全校師生更加關(guān)注文明禮儀,，實(shí)踐文明禮儀,。