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收費站年度考核個人工作總結(jié)(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-27 15:14:22
收費站年度考核個人工作總結(jié)(5篇)
時間:2023-06-27 15:14:22     小編:admin

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,,對工作有很好的借鑒與指導作用,,在今后工作中可以改進提高,,趨利避害,避免失誤,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

收費站年度考核個人工作總結(jié)篇1

轉(zhuǎn)眼又是一年,在看似平淡的工作,、生活中總結(jié)自己的得失,,總是能有所獲益的。下面我就從教學,、教研,、進修等方面談?wù)勛约阂荒曛械乃谩⑺蚺c所感,。

作為四年級的班主任,,我不僅注重他們良好學習習慣的培養(yǎng),指導他們主動地,、富有特別地學習,,而且從多方面著手,力求使他們認識自我,、發(fā)現(xiàn)自我,、確立自信。在所舉行的“一日班長”,、“科普知識交流會”,、“一對一”互幫互助互學、“成功心理培養(yǎng)”等一系列活動中,,孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài),、積極向上的心理,養(yǎng)成了讀書讀報看新聞的好習慣,。

“凈,、靜、競,、進”的四字班風也有效地培養(yǎng)了孩子們自我管理的能力,,形成了他們自尊,、自愛的性格,尤其值得一提的是他們在去海邊實踐基地時,,我和副班主任均有學習和公務(wù)外出了,,不能隨行。整整三天,,他們竟然能從始至終自我約束,、自我管理,并從中自娛自樂,,其他老師驚訝極了,,也羨慕極了!

這一年來,我不僅教語文和數(shù)學,,而且擔任班主任工作,,所教班級學生成績優(yōu)良。所謂“學,,然后知不足”,,我深知以自己目前的水平,要成為一名優(yōu)秀教師還有一定的難度的,。于是我十分注重知識的汲取,。

也有學生向我提意見,說大家雖然很喜歡我這種自主空間大的班級管理方法,,但為了不讓有些自覺性差的學生混淆“自主”與“自由散漫”,,我在處理此類問題時過于嚴肅!如何在保持教師威信與說服力的同時更接近學生的內(nèi)心世界,讓他們先“愛”后“敬”,,是我在新的一年里首先需要研究的問題,。

其次,在教研方面,,以往的我也只是停留在看看資料,、發(fā)發(fā)牢騷、提提問題的思考層面,。我越來越意識到:只有多實踐,、多總結(jié)、多反思,、多動筆,,才能深入到教研的探索層面,才能逐步成為一名“與時俱進”的“智慧型”教師!總而言之,,在班級管理中,,堅持"嚴中有愛"、"以人為本"的思想,,就能達到科學地管理班級,,并能取得一定的成績,。

收費站年度考核個人工作總結(jié)篇2

本年度我擔任四年級的數(shù)學教學工作。本學年,,我努力根據(jù)學生的實際情況,,采取有效的措施,激發(fā)學生的學習興趣,,培養(yǎng)學生的學習習慣,,引導學生參與學習的全過程,通過一學年的努力,,取得了一定效果?,F(xiàn)小結(jié)如下:

一、以課堂教學為核心

1,、備課,。

學期初,,鉆研了《數(shù)學課程標準》,、教材、教參,,對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù),。學期中,著重進行單元備課,,掌握每一部分知識在單元中,、在整冊書中的地位、作用,。思考學生怎樣學,,學生將會產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決,。在備課本中體現(xiàn)教師的引導,,學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用,,設(shè)計好練習,。

2、上課,。

(1)創(chuàng)設(shè)各種情境,,激發(fā)學生思考。然后,,放手讓學生探究,,動手、動口,、動眼,、動腦,。針對教學重、難點,,選擇學生的探究結(jié)果,,學生進行比較、交流,、討論,,從中掌握知識,培養(yǎng)能力,。接著,,學生練習不同坡度,,不同層次的題目,,鞏固知識,形成能力,,發(fā)展思維,。最后,,盡量讓學生自己小結(jié)學到的知識以及方法。現(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感興趣,,參與性高,,為學好數(shù)學邁出了堅實的一步。

(2)及時復習,。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律,,新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此,,我的做法是:新授知識基本是當天復習或第二天復習,,以后再逐漸延長復習時間。這項措施非常適合低年級學生遺忘快,、不會復習的特點,。

(3)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理,,形成每節(jié)知識串;每單元整理復習形成知識鏈,,一學期對整冊書進行整理復習。學生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”,,再變“薄”的過程,,既形成了知識網(wǎng),又學到了方法,,容易產(chǎn)生學習遷移,,給學生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。

3,、批改作業(yè),。

針對不同的練習錯誤,教師面批,,指出特別問題,,集體訂正共性問題。批改作業(yè)時,,教師點出錯題,,不指明錯處,讓學生自己查找錯誤,,增強學生的分析能力,。學生訂正之后,補給優(yōu)秀,,建立學好數(shù)學的信心,,鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣,對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果,。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因,,改進教學,提高教師教學的針對性,。

4,、注重對后進生的輔導,。

對后進生分層次要求,。在教學中注意降低難度、放緩坡度,,允許他們采用自己的方法慢速度學習,。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣,,提高他們的學習自信心,,對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,,使學生敢于回答問題,,樂于思考。

二,、積極落實素質(zhì)教育

堅持正確的教育思想,,樹立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學觀念,改變“以知識為本”的傳統(tǒng)認識,,樹立“以學生發(fā)展為本”的新觀念,,緊緊圍繞學生的探索與創(chuàng)新活動展開,呈現(xiàn)出“樂、實,、活,、新”的教學情境。例如:找規(guī)律;動物拼圖;我當收銀員等活動,,都極大的激發(fā)了學生的興趣,,解放了學生的眼睛、嘴巴和手,,創(chuàng)造了讓學生操作,、實驗的機會;獨立思考的機會;表達自己想法的機會;自我表現(xiàn)的機會,使學生能保持良好的心境,,始終以一種輕松,、愉快的心情去積極主動的參與學習。

三,、參加教育教研活動

1,、改變教育觀念。明確教育是為學生今后的發(fā)展服務(wù)的,。閱讀教育期刊,,思考培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、實踐能力的方法和途徑,。

2,、積極參與學校的專項研究,摸索其特點,,為靈活運用教學方法進行課堂教學做好準備,。

3、課余時間積極赴其它班級聽課,,自己對外對內(nèi)積極上公開課,,與大家交流、討論,。在新的課程標準下如何在教學中發(fā)展學生的主體性,。創(chuàng)造各種適宜的、開放的情境,,逐步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,、能力和實踐能力,明確方向,,促進教學,。

綜上所述,在平時的教育教學中,,我努力逐步樹立素質(zhì)教育的觀念,,通過課堂教學主渠道去實施,,以期為學生今后的發(fā)展服務(wù)。

收費站年度考核個人工作總結(jié)篇3

一,、思想方面

我積極參加各種學習培訓,,認真參加政治學習,為了提高自己的思想覺悟,,每周我認真學習教師職業(yè)道德,。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,,時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,,以自己的人格,、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。在工作中,我積極,、主動,、勤懇、責任心較強,,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二,、教育教學

把學生教好,,讓學生成功,,是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽。作為一名普通的小學數(shù)學教師,,最緊迫的問題是具有新的教學理念,、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,才能夠抓住學生的興趣,,從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格,。教學質(zhì)量是學校的生命線,特別是我現(xiàn)在所教的班級學生已是五年級的學生了,,課程難度加大了,,也是為升入中學的學習打好基礎(chǔ)的階段。本人雖不擔任班主任工作,但很多工作不敢懈怠,,唯恐有負家長和學生,。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量,。課前,,我認真仔細的進行備課,制作課件,,根據(jù)本班學生特點,,對教案進行認真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,,努力做到既減輕學生的負擔,,又提高教學質(zhì)量。其次,,教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣,,不斷地結(jié)合學習目標,更有的放失的進行教學,。如鼓勵學生大膽質(zhì)疑,,在教學中營造自主、合作,、探究,、民主平等的`學習氛圍等。再次,,在教學中滲透德育教育,,使學生學好知識的同時,更好的學會做人,、做事,,為社會和國家做出更大的貢獻。

三,、加強自身學習

如何挖掘?qū)W生潛能,,提高學生素質(zhì),強化教師的基本功訓練,,我除在學校積極學習理論知識外,,同時積極參加教師培訓。只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中,,這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,,做一個真正的優(yōu)秀的小學數(shù)學教師,。

當然在教學中肯定存在很多不足之處,,在今后的教學中本人一定將更加努力,查漏補缺,,積極學習新的理論和探討教學教研,。爭取有更大的進步,為我校明天的輝煌而努力拼搏,、奮斗,。

收費站年度考核個人工作總結(jié)篇4

時間過的真快,轉(zhuǎn)眼有一學年過去了,。驀然回首,,往事歷歷在目。為今后更好的工作,,現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下:

一,、錘煉業(yè)務(wù)

本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作。在教學方面,,首先按常規(guī)做好課前備課,,認真鉆研教材,努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學的活動形式,,以激發(fā)學生學習興趣,,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學生從情感,、思維和行為上主動參與到學習中,。教學中嘗試進行語音滲透,課下組建興趣小組,,拓展語音知識,,培養(yǎng)學生的自學能力。輔導的學生,,參加淄博賽區(qū)希望之星英語風采大賽獲得一二三等獎,。課后,認真批改學生作業(yè),,對作業(yè)嚴格要求,,對學生做錯的題,做到及時糾正,。在家庭作業(yè)方面,,采用教師,家長,,學生三者評價相結(jié)合的方式,達到學生作業(yè)有人看,,學生作業(yè)天天查的目的,,督促學生完成課文預習,、復習這一環(huán)節(jié),努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣,,并為高效學習新知識打下基礎(chǔ),。

二、虛心學習

作為一名新教師,,我在教育教學中遇到了眾多問題,。問題的解決需要細心的請教,勤奮地讀書,、不斷地反思和不斷否定自我,,超越自我。一年來,,我通讀了《生命教育—一位小學英語教師的教育生活》,、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外,,通過向指導老師請教,,聽課,外出學習等,,開拓自己的思維,,汲取別人的優(yōu)點,不斷的完善自己的教學,。并在本年度取得了些許成績,,在老師們的幫助下,我擔任了張店區(qū)小學英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié),,參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽,,區(qū)小學英語學科“課堂教學實錄與評析”比賽,全國第四屆“新標準杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎,。

古人云:“飛瀑之下,,必有深潭?!边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的,。同樣,教學經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的,。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類,、比較、歸納和提煉,,總結(jié)了教學中的成功與失敗,、經(jīng)驗與教訓,更注重研究如何啟迪學生智慧,,調(diào)動學生學習的積極性,,真正做到揚長避短,,更好地教書育人。

三,、勤奮工作

作為一名青年黨員教師,,我時刻牢記黨旗下的誓言,保持一顆平常心,,力求做到無欲而剛,,遵守教師職業(yè)道德,積極參加學校組織的政治學習,,業(yè)務(wù)學習,,并記好學習筆記,心得體會,,參加學校組織的各項活動,。工作中,不計較個人得失,,吃苦在前,,做事在前,輔助大隊輔導員的做好各項工作,,參與校報??木帉彙T谶@一年中,,我做到了不遲到,,不曠課,不早退,,嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度,,課時足,滿工作量,,圓滿地完成了本學年的各項任務(wù),。

回顧一年來的工作,有成績也有不足,。我知道,,任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的,我相信在領(lǐng)導和同事的幫助下,,我能不斷地加以克服缺點,,我也將一如既往地盡自己最大的努力,為學校的發(fā)展做出貢獻,。

總之,,在20__—20__學年度教育教學工作中,我與全體同事共同努力,為我校教育教學任務(wù)的完成,,特別是我校語文教學水平的提高,,作出了自己應(yīng)有的貢獻,,取得了一點成績,。同時,自身肯定有諸多不足之處存在,,“逝者不可追,,來者猶可鑒”,在今后的工作中我將,,繼續(xù)努力,。

收費站年度考核個人工作總結(jié)篇5

工作又一年,為了更好做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,現(xiàn)將我的教學工作從德勤能績廉五方面作如下小結(jié):

一,、德

一年來,,我積極參加政治學習,提高自己的思想覺悟,,熱愛教育事業(yè),,把自己的精力、能力全部用于學校的教學以及其他各項學校建設(shè)過程中,。我能主動,、認真地服從和配合學校領(lǐng)導的工作安排,顧全大局,,團結(jié)協(xié)作,,積極參加學校的各項會議,順利完成校領(lǐng)導分配的各項任務(wù),。我認真學習新的教育理論,,及時更新教育理念,并能自覺遵守職業(yè)道德,,在學生中樹立了良好的教師形象,。德高為師,身正為范,,我深知要教育好學生,,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,、為人師表,,以自己的人格、行為去感染學生,。

二,、勤

本學年,,我能夠準時上下班,出滿勤,,不管工作多么的辛苦,,我始終認真負責、勤勤懇懇地工作,,沒有因為個人事務(wù)缺課,,有病仍堅持完成規(guī)定工作。在工作繁忙的個別日子,,我還能夠留校堅持完成當日任務(wù),,再披星戴月回家。我本著吃苦耐勞,、勤于思考,、團結(jié)同事、虛心請教的態(tài)度,,積極參加教學研討,,認真聽課反思,因為我深知:勤勉敬業(yè)是教師工作的底線,。

三,、能

本學年,我主要擔任二年級數(shù)學教學工作,。

1,、為了上好課,我做以下幾方面的工作:

(1)課前準備:備好課,。

①認真鉆研教材,,對教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個字都弄清楚,深入了解教材的知識結(jié)構(gòu),,重點與難點,,掌握知識的邏輯,能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能和掌握程度,,對學生的興趣,、需要、方法、習慣,,學習新知識可能會有哪些困難,,應(yīng)采取的相應(yīng)預防措施都深入思考。

③仔細研磨教法,,解決如何把教材的知識準確,、快捷地傳授給學生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

(2)課堂教學:上好課,。

課堂教學中,,認真組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,,注意信息反饋,,調(diào)動學生的注意力,同時,,激發(fā)學生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,努力克服了以前重復啰嗦的毛病。課堂提問面向全體學生,,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,,課堂上精講多練,布置家庭作業(yè)少而精,,減輕學生的負擔,。

2、課后輔導:細致周密,。

小學生愛動,、好玩,缺乏自控能力,,常在學習上不能按時完成作業(yè),,有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,,在抓好學生的思想教育的同時,,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。對后進生努力做到從友善開始,,從贊美著手,理解并尊重他們的處境、想法,,在批評學生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、教育教學活動:積極參與,。

積極參與聽課,、評課,虛心向同行學習教學方法,,博采眾長,。參加各種培訓,網(wǎng)絡(luò)學習,,提高自身教育教學水平,。

四、績

正確執(zhí)行學校的教學計劃和決策,,抓好教學常規(guī)落實,,不斷探索新的教學方法。所教學科保持了良好的發(fā)展態(tài)勢,,教學成績逐步提高,。自身能力得到較大提升,在教學工作中愛崗敬業(yè),,一切為了學生的發(fā)展,,既教書又育人。

五,、廉

我堅持對學生負責,,對自己的職業(yè)道德負責,潔身自好,。工作中勤儉節(jié)約,,不向?qū)W生推銷教輔資料,不接受家長吃請,,更不向?qū)W生索要財物,,努力做到廉潔奉公。

走進21世紀,,社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進,,為美好的明天貢獻自己的力量,。

收費站年度考核個人工作總結(jié)

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