“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,,才能有所感,并感得深刻,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來看一看吧,,希望對(duì)大家有所幫助,。
老子讀后感100字 老子讀后感1000字篇一
老子,大約生活在公元前571―477年間,,原名李耳,,字聃,是中國(guó)古代著名的思想家,。他寫的《道德經(jīng)》雖然文辭簡(jiǎn)煉,,所蘊(yùn)含的道理卻至深至遠(yuǎn),千百年來不知啟蒙了多少人的心智,??梢姡献訉?duì)人們影響深遠(yuǎn)啊!
書中的老子多次提到水,,而《道德經(jīng)》中也不乏對(duì)水的贊揚(yáng):“上善若水”,、“水利萬物而不爭(zhēng)”、“天下莫柔弱于水,,而攻堅(jiān)者莫之能勝”……我覺得,,水的精神是可貴的,水的力量看似柔弱而又十分剛強(qiáng),。正如老子所說:“真正強(qiáng)大的不是剛強(qiáng)而是柔弱啊!”
因?yàn)樗苋崛?,它沒有爭(zhēng)斗的心愿,所以它能夠滋潤(rùn)萬物,,使萬物茁壯成長(zhǎng),。它從不輕視低的地方,總是往低處流,。難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
波瀾壯闊的大海是由無數(shù)的水滴匯成的,,滴水還可穿石,這是水的力量,。海上的波浪永不厭倦地拍打著礁石,,無私的水永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著萬物,這是水的精神,。
水從不爭(zhēng)強(qiáng)好勝,,它能忍讓一切,。石頭擋住了它的去路,它會(huì)繞開,,繼續(xù)奔流,。它又是那樣謙虛,總是往低處流,,從而匯成了江河湖泊。然而水又是那樣的剛強(qiáng)有力,,能載舟,,亦能覆舟。
水乃萬物之根本,。沒有了水,,也就沒有了生命。水雖然無形無色,,但它看似柔弱的力量卻超越了一切,。水使我明白了厚德載物,雅量容人的道理,。能容天下之人才能為天下人所容,。同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到,在學(xué)習(xí)上要有海納百川的胸懷,,為學(xué)日益,。我們才能精進(jìn)有為,成為國(guó)家的有用之材,。
當(dāng)今社會(huì)中,,又有多少像水一樣謙虛而又默默奉獻(xiàn)的人呢?又有多少人為了名利、金錢而落得個(gè)臭名昭著,、遺臭萬年呢?水是偉大的,,它的精神會(huì)讓人們有所感悟。
老子讀后感100字 老子讀后感1000字篇二
在假期中,,我讀了《老子》一書,,談不上什么理解,只能說是一些感想,、體悟,。《老子》雖然并不是專門論述教育的文章,,但是里面仍然有很多關(guān)于教育的思想,。它意蘊(yùn)深遠(yuǎn),讓人思考,,常讀常新,。
將老子的思想轉(zhuǎn)換到教育中來,,就是自然教育的思想。老子主張清靜無為,,順其自然,,這與盧梭的自然教育思想異曲同工。按照老子的理解,,教育就應(yīng)順其自然,,而但是過分強(qiáng)調(diào)主觀意愿。教師的權(quán)威就應(yīng)不被兒童感知到,,這才是最好的師生關(guān)系,。師生雙方都要處于謙虛的地位,只有這樣才能更好地開展教學(xué),。教師應(yīng)尊重學(xué)生的發(fā)展規(guī)律,。尊重自然之道。這些思想,,在我們這個(gè)年代就應(yīng)進(jìn)行批判性繼承,。
在我們的教學(xué)上,如果孩子在課堂上走神,,當(dāng)然能夠直接批評(píng):某某,,注意聽講!老實(shí)膽小的可能嚇一跳,趕快坐好,,但過一陣可能又故態(tài)復(fù)萌;有逆反心理的可能就會(huì)臉色不善,,甚至嘴里咕嚕咕嚕地嘟囔,雖然老師是好意,,但傳遞到學(xué)生心里卻成了惡念,,課堂的氣氛就有了火藥味。有時(shí)課堂上學(xué)生竟然和老師頂嘴,,僵持起來大家都下不了臺(tái),。學(xué)生肯定是不對(duì)的,但如果老師曲則全,,表?yè)P(yáng)旁邊的同學(xué)來提醒走神的人,,或者請(qǐng)走神者回答一個(gè)問題,旁敲側(cè)擊地暗示一下,,同樣是批評(píng)提醒,,轉(zhuǎn)一個(gè)彎,大家心平氣和,,彼此相安無事,,這樣豈不是更好?
老子認(rèn)為,一切事物都是相反相成的,,所以看問題要辯證地看待,。正所謂福禍相依,,生活中的許多事情都就應(yīng)抱著一種平常心,順其自然,。更進(jìn)一步來講,,要將生活中的每一次遭遇都看成生命成長(zhǎng)的歷程,將遭遇中的精神,、能量轉(zhuǎn)化為自身生命的體驗(yàn)中來,。對(duì)待生活,要有好的心態(tài),,不要過分關(guān)注榮辱得失,。這樣的話,才能做到透過無為到達(dá)有為,,透過不爭(zhēng)而沒有人與之爭(zhēng)。
低頭靜想,,學(xué)生要照我的思路去回答,,依我的指揮棒去質(zhì)疑解難。他們還會(huì)體會(huì)到求知的快樂嗎?
老子讀后感100字 老子讀后感1000字篇三
如果說,,半部輪椅可以治天下,,則一部《老子》可以治宇宙?!独献印肥且徊總ゴ蟮恼軐W(xué)著作,。
李約瑟說,中國(guó)文化就像一顆參天大樹,,而這顆參天大樹的根在道家,。可以見得:《老子》是如此博大精深,,是中國(guó)文化中的一顆奇葩,。讀了《老子》,我只能說是讀了《老子》,,理解了這部巨著中的皮毛罷了,。對(duì)于自己,只能說,,選出幾個(gè)特有感想的來說,。
《老子》開篇為我們講述了“道”,道產(chǎn)生了天下萬物,,可它不是一般的道,,不可以用言語來表述的,是非常深邃奧妙的;“道生一,,一生二,,二生三,,三生萬物”就是道創(chuàng)生萬物的本原?!独献印分姓J(rèn)為宇宙萬物的本原是“混而為一”道,。這與古希臘的很多哲學(xué)家的想法很不一樣,泰勒斯認(rèn)為萬物的本原是水,,亞里士多德認(rèn)為火是萬物的本原,,乃至后來在科學(xué)水平比較高的情況下,出現(xiàn)了原子是世界的本原這一說,,讓我不禁思考:在古代中國(guó),,為什么會(huì)認(rèn)為道這虛擬的東西是萬物的本原,而不是跟西方所說的某一特定的物質(zhì),。難道是文明的本質(zhì)性不同嗎?
“天下皆知美之為美,,斯惡已,皆知善之為善,,斯不善已,。”其實(shí),,客觀世界就是矛盾對(duì)立著的,,可人們卻因?yàn)樽约旱闹饔^,有了所謂的美惡,、善與不善,,這才有了每個(gè)人不同的世界觀,人生觀,,審美觀等等,。可在《老子》里面,,“有無相生,,難以相成,長(zhǎng)短相形,,高下相傾,,音聲相和,前后相隨,,恒也,。”每個(gè)事物的存在都是以其對(duì)立面的存在來體現(xiàn)了,。也許,,這就是我們中國(guó)古典哲學(xué)中的“相反相成”。
“上善若水”這是家喻戶曉的一句經(jīng)典了,可又有誰能真正理解這句話的內(nèi)涵呢?老子以水來教化世人,,用水性比喻有高尚品德者的'人格,。“水善利萬物而不爭(zhēng),,處眾人之所惡,,故幾于道?!辈痪褪钦f高尚的品格就像水那樣,,那么柔,停留在卑下的地方,,滋潤(rùn)萬物卻不與之爭(zhēng),。這才是最高的善吧。而如今,,反思社會(huì),,爭(zhēng)權(quán)奪利,趨炎附勢(shì),,哪能體現(xiàn)善呢?又還有多少人做到無私呢?老子認(rèn)為“天地所以能長(zhǎng)且久者,,以其不能自生,故能長(zhǎng)生,。”由天地之長(zhǎng)久存在,,是因?yàn)樘斓厝绱藷o私的奉獻(xiàn)著自己,。所以。老子說:“是以圣人后其身而身先,,外其身而身存,,以其無私,故能成其私”由于自己的無私,,最終成就了自己,,如此都偉大呀。
其實(shí),,《老子》里講到了很多人道的部分,,正是我喜歡的。關(guān)于為人處世的哲學(xué):“功遂身退,,天之道也,。”為人之道,,要求行事須留有余地,,不要把事情做得太過,無論做什么都要有一個(gè)度,應(yīng)該適可而止,。人們不可“盈”,,一個(gè)人在成就功名之后,就應(yīng)當(dāng)身退不盈,,才是長(zhǎng)保之道呀,。
“大白若辱,大方無隅,,大器晚成,。大音希聲,大象無形,,道隱無名,。夫唯道,善貸且成,?!钡乐畟ゴ笱剑叭朔ǖ?,地法天,,天法道,道法自然”,,道之乃萬物之母呀,。
老子的《老子》,是那么深?yuàn)W,,又是那么深不可測(cè),,早晨一露珠,夜晚一顆星,,都在這偉大的道里面,,渺渺眾生中的我,是多么想了解這偉大的道呀,,只有繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)著,,才能越來越接近“道”。慢慢地了解道,,如同數(shù)星星般,,無窮無盡。
老子讀后感100字 老子讀后感1000字篇四
在中華上下五千年的光輝歷史中,,許多為人的一句話令我們終身受益,,讓我們不禁對(duì)先輩們的智慧暗暗贊嘆,也迫切的希望能夠回到那個(gè)時(shí)代,,去目睹那些偉人們的尊榮,,去靜靜聆聽他們的淳淳教誨……
《老子》的“千里之行,始于足下”令我終身受用,當(dāng)我們感嘆別人是多么的成功,、多么的有錢……但是我們只是停留在羨慕的階段,,從來沒有坐下來靜靜地思考,別人為什么這么優(yōu)秀,、這么成功……難道他們一生下來就這么成功嗎?當(dāng)然不是,,他們之所以走在我們大多數(shù)人的前面,是因?yàn)樗麄兪且徊揭粋€(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)堅(jiān)持不懈的從一無所有做起,,他們所付出的是我們的很多倍,,自然就會(huì)比常人收獲的更多。
工作是這樣,,學(xué)習(xí)又何嘗不是呢,,我們?yōu)榱巳〉靡粋€(gè)好成績(jī),在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不斷的去吸取知識(shí),,不斷的像土一樣,,一點(diǎn)一點(diǎn)的累,成就九層之臺(tái),,像毫末一樣,,一點(diǎn)一點(diǎn)的生長(zhǎng),長(zhǎng)成合抱之木,。
人生亦或如是,,人生路漫漫何其修遠(yuǎn)。我們每面對(duì)一個(gè)困難,,就在人生的路上跨出了一步,。這一步看似微不足道,其實(shí)對(duì)我們每一個(gè)人都至關(guān)重要,。那一步,令我記憶猶新,。
考試,,看似痛苦,卻如同人生一樣,,每解一道題都如同跨過了一道困難,,我記得考試時(shí),開始我做的行云流水,,沒有絲毫的問題,,可越做到后面,就如同陷入泥潭里一般,,寸步難行,。我費(fèi)盡腦力,終于一路過關(guān)斬將,殺到最后一題,,可最后一題如磐石堅(jiān)硬,,油鹽不進(jìn),我坐在那里冥思苦想,,卻拿它沒有辦法,。我看向窗外,看著那蔚藍(lán)的天空,,純潔的白云,,突然產(chǎn)生一絲明悟,考試如人生,,要學(xué)會(huì)“千里之行,,始于足下”我只是一味的追求答案,卻忽略了過程,,忽略路上的一切,。于是我開始從基礎(chǔ)入手,一步一步的向前走,,最后費(fèi)勁千辛萬苦,,最終把這塊磐石打磨成一件藝術(shù)品。這次,,讓我在人生的漫漫長(zhǎng)途上,,踩下了最困難的一步,但讓我對(duì)這句“千里之行,,始于足下”有了更深的了解,,對(duì)老子那博大精深思想,所折服,。
老子的思想,、智慧,都是前無古人,,后無來者,。老子在四五百年前便懂得了現(xiàn)在我們?nèi)祟惗茧y以理解的哲學(xué)。他的思想,、智慧無時(shí)無刻侵潤(rùn)我們的人生,,他的語言傳承了我們中國(guó)璀璨的文明!