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初中讀書(shū)心得體會(huì)1500左右(十篇)

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初中讀書(shū)心得體會(huì)1500左右(十篇)
時(shí)間:2022-11-10 19:38:38     小編:admin

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),,可是卻無(wú)從下手嗎,?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧,。

初中讀書(shū)心得體會(huì)1500左右篇1

剛剛過(guò)去的八月,對(duì)青島來(lái)說(shuō),,尤其今年,,是個(gè)多雨的季節(jié)。連日的雨,,讓?shí)u城處于一種潮熱,、煩悶的調(diào)子。一直期待,,雨后會(huì)是一種怎樣的情緒,。于是,《雨后》來(lái)了,。

提到沈從文,,這名文壇巨匠,為人熟知的是他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《邊城》《長(zhǎng)河》,。而這篇不足三千字的短片在他的作品集中著實(shí)算不上頂尖之作,可卻能很典型的反應(yīng)了他的寫(xiě)作風(fēng)格和美學(xué)追求,,似一流清泉飛瀑的原始之美,,也似一輪新月當(dāng)空的玲瓏剔透。

初讀《雨后》有些云里霧里,。題目會(huì)給人一些想象設(shè)定,,當(dāng)帶著對(duì)“雨后”的下意識(shí)腦海中設(shè)定去讀的時(shí)候,,很茫然,沒(méi)有領(lǐng)會(huì)作者表達(dá)的東西,。你還記得小說(shuō)的三要素嗎?(快回憶回憶,,是不是把高中語(yǔ)文老師教給你的全都還給老師了)還好,我還得記得,。于是,,初讀,還是把人物,、環(huán)境和故事情節(jié)給了解了個(gè)大概,。

小說(shuō)觸及到了中國(guó)人一向很避諱的“性”,沈從文也因此被譏諷為“下流文士”,、“桃紅色作家”,。如今,“性”仍然是大家在公眾中所不愿觸及的東西,,更別說(shuō)在當(dāng)時(shí)的年代,。于是,當(dāng)時(shí)文壇中的沈從文,,在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間中,,都是口誅筆伐的對(duì)象。就我個(gè)人而言,,心中有骯臟,,則人性骯臟;心中有美好,則人性美好,。這里就不過(guò)多評(píng)述,。

再讀《雨后》,感受到了人性中淳樸,、自然的原始美,,而且是以一種自然且隨意又優(yōu)美的方式展現(xiàn)給你的時(shí)候,那種與眾不同,,會(huì)給人留下極深的印象,。湘西山區(qū)尋常又帶一點(diǎn)不尋常的生活場(chǎng)景:青年入山采蕨,突臨急雨,,后云翻山而去,,陽(yáng)光肆意照射?;ú萘帜颈挥曷肚咄?,雨后的晴朗,讓萬(wàn)物生機(jī)盎然,,蓬勃向上,。年輕的漢子四狗與多情的妹子在層層環(huán)抱的山林里,,有了一段與大自然極為融洽的恬美。自然的人性也是人性的自然,,層巒聳翠之間,,都獲得了與生命相連的崇高和神圣。性,,在這里不單單是人性的組成,,更是自然的組成。

至于,,作者對(duì)于人物形象的刻畫(huà),,只能說(shuō),真實(shí)得只剩下欣賞了,。粗樸憨直的四狗,,那種大山里漢子的粗獷野蠻、膽大無(wú)忌和略帶可愛(ài)的憨憨,,原形畢露,。女主人公阿姐的豪爽潑辣和略帶野性,與傷春悲秋的幽怨的融合,,展示了湘西山中妹子的神韻,。加之對(duì)山頑皮七妹吆喝山歌的點(diǎn)綴,讓整個(gè)場(chǎng)景少了些許的靜態(tài)枯燥,,多了一些動(dòng)態(tài)點(diǎn)綴的諧趣和歡欣,。

初中讀書(shū)心得體會(huì)1500左右篇2

書(shū)讀百遍,其意自見(jiàn),,偶然發(fā)現(xiàn)小學(xué)時(shí)讀過(guò)的《紅旗飄飄引我成長(zhǎng)》一書(shū),。便重新拾起翻看,烽火連天的抗戰(zhàn)時(shí)期到和平發(fā)展的新時(shí)期里,,在中國(guó)這片熱土上,,涌現(xiàn)出的一批看似平凡實(shí)則偉大的革命者、建設(shè)者,、開(kāi)拓者們,。他們雖是每個(gè)時(shí)代中的平凡一員,但他們承擔(dān)了時(shí)代賦予他們的使命,,他們留下的精神熠熠生輝,。書(shū)中提及的“英雄母親”鄧玉芳被無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了丈夫、兒子的生命,,但殘酷的時(shí)代也磨礪了她,、鍛煉了她。被她救治的傷員無(wú)不把她當(dāng)做親生母親;原蘭考縣委書(shū)記焦裕祿臨終時(shí)說(shuō)的“把我運(yùn)回蘭考,埋在沙堆上,。活著我沒(méi)有治好沙丘,,死了也要看著你們把沙丘治好”令我敬佩……

這些人物的事跡給我的心靈上了一節(jié)節(jié)生動(dòng)而形象的課,。其中建造“人工天河”紅旗渠的事跡令我深深折服。惡劣的環(huán)境,,艱苦的條件,,要想改變這里的生態(tài)環(huán)境,改善當(dāng)?shù)厝说纳?,只有通過(guò)鑿山引漳河水才能做到,。雖然當(dāng)時(shí)生活條件艱苦,人們連飯都吃不飽,,實(shí)施鑿山挖河工程更是困難重重,,但在當(dāng)?shù)貐s是萬(wàn)民響應(yīng);雖然要求18歲以下和60歲以上都可以不參與修渠,但是他們都虛報(bào)年齡,,貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。這個(gè)地區(qū)有50萬(wàn)人,有30多萬(wàn)人參加了建設(shè),,他們的決心不可動(dòng)搖,。沒(méi)有鉆頭就用雙手一錘一錘鑿,在堅(jiān)硬的山巖中磨出一個(gè)又一個(gè)洞,。

功夫不負(fù)有心人,,在所有人的艱苦努力下,終于創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,,那流動(dòng)的河水是所有人的心血,,是有人用生命換來(lái)的。周恩來(lái)總理贊嘆“這是中華人民共和國(guó)的一個(gè)奇跡”,,是的,,正是他們的團(tuán)結(jié)一心才在崇山峻嶺間鑿出了一條“人造天河”。

書(shū)中寫(xiě)到的時(shí)代英雄,、時(shí)代楷模還有很多,,他們有的家喻戶(hù)曉,有的不甚有名,,但是他們都有一個(gè)共同點(diǎn),,都為社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。他們是我們這個(gè)國(guó)家的驕傲?,F(xiàn)在的我們享受著他們的革命成果,,理應(yīng)更應(yīng)珍惜現(xiàn)在的生活,不斷努力奮斗,使自己成為一名為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦的棟梁之才,。

“紅旗飄飄,,引我成長(zhǎng)”。讓我們不忘以前,,向著未來(lái)前進(jìn),。

初中讀書(shū)心得體會(huì)1500左右篇3

有一本書(shū)寫(xiě)了愛(ài)——大愛(ài);同時(shí)寫(xiě)了悲——大悲;它讓我們懂得,一個(gè)人需要暖暖的陽(yáng)光,他(她)的心才能一寸一寸柔軟……這本書(shū)是我今天讀完第六遍之后,想要推薦給大家的,它就是《梧桐街上的梅子》。這本書(shū)是中國(guó)作協(xié)會(huì)員張國(guó)龍的傾心之作,。書(shū)中淳樸的語(yǔ)言和感人的敘述,深深打動(dòng)了我,。

本書(shū)主要講述了一個(gè)學(xué)習(xí)特別特別優(yōu)秀的女孩子一段鮮為人知的心路歷程。十五歲的田梅子家境貧寒,父母在她兩歲的時(shí)候因一場(chǎng)車(chē)禍去世了,只留下了梅子和婆婆相依為命,。梅子婆婆脾氣暴躁,被同街的人稱(chēng)為“趙火炮”,。每天,梅子都要接受婆婆左右開(kāi)弓的大嘴巴子。在學(xué)校,由于學(xué)習(xí)成績(jī)太好,她經(jīng)常遭受賈美麗等人的毒打,還好有樂(lè)山等男生的幫助,梅子對(duì)別人開(kāi)始信任,但是在這節(jié)骨眼上,。梅子的死黨郝文靜輟學(xué),以賣(mài)菜為生,。郝文靜的親爸爸找到梅子,并幫她教訓(xùn)了賈美麗等人,并幫她墊上學(xué)費(fèi),漸漸,梅子和郝文靜共同努力,文靜回到了課堂。文靜一家和梅子一家成了親人一般的兩家人,文靜和爸爸就住在梅子家,他們的生活軌跡漸漸平穩(wěn),可梅子婆婆突然去世,讓梅子的生活跌入谷底,但是有同學(xué)們和郝文靜爸爸媽媽的資助,她漸漸從悲痛中走了出來(lái),。后來(lái)又和賈美麗和好,算是一個(gè)美好的結(jié)局,。

我為什么要花那么多筆墨來(lái)講述這篇文章的內(nèi)容呢?我很想聯(lián)系實(shí)際,但是我沒(méi)有田梅子郝文靜那樣的經(jīng)歷,我們這些學(xué)生都沒(méi)有。我不想讓任何一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的朋友,錯(cuò)過(guò)這么一本好書(shū),。它的語(yǔ)言并沒(méi)有多華麗,但是都一句樸實(shí)無(wú)比,每個(gè)詞都打動(dòng)人心,它觸及到人心里最溫情的那根神經(jīng),。

讀完這本書(shū),我用紙巾擦了擦眼睛,我覺(jué)得人間真情在這本書(shū)里真是淋漓盡致,包括悲情的故事。同時(shí)我想到了一種情況:如果在這個(gè)時(shí)候沒(méi)有人理睬田梅子,也許她還是一個(gè)孤寂的孩子,但是文中的樂(lè)山在梅子對(duì)他的態(tài)度那么惡劣,他還是愿意無(wú)私地幫助她,因?yàn)樗麑?duì)梅子有一份珍重,他覺(jué)得幫助梅子是他的良心所為,。梅子后來(lái)幫助樂(lè)山也是出于對(duì)樂(lè)山的珍重,。那么這不是告訴我們,想得到溫暖,首先必須對(duì)他人產(chǎn)生珍重,彼此的珍重為世上之貴,有了“珍重”二字,生活就到處充滿(mǎn)陽(yáng)光……

初中讀書(shū)心得體會(huì)1500左右篇4

寧?kù)o的大河,郁蔥的艾葉,,金色的草房子,。那么美麗的地方生活著一群個(gè)性鮮明的孩子:堅(jiān)強(qiáng)的桑桑,勇敢的小康……這就是曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》,。

《草房子》的故事如魔力般吸引著我,,殘疾男孩陸鶴對(duì)尊嚴(yán)的維護(hù),秦大奶奶耀眼的人格亮點(diǎn),,但最讓我感動(dòng)的是桑桑和小康的真摯友誼,。小康因家庭巨變,落魄到一貧如洗,。桑桑給了他用鴿子換來(lái)的錢(qián),,小康做起了生意;當(dāng)沒(méi)人買(mǎi)他的東西時(shí),桑桑第一個(gè)買(mǎi)他的東西,,小康的生意越來(lái)越好了,。當(dāng)桑桑生病,,小康毫不猶豫把雙黃蛋送給他鼓勵(lì)他。小康和桑桑的珍貴友情,,就是失意時(shí)的雪中送炭,,不離不棄!

不離不棄的友誼是生活中最美麗的風(fēng)景,只要真心,,你我都能收獲!今年暑假,,我踏上了“奔跑吧,童子軍”的軍令營(yíng)生活,,我經(jīng)歷了挑戰(zhàn),更是結(jié)交了朋友,,收獲了友誼,。在營(yíng)地,我們組建了五人小隊(duì),,約定互幫互助,,團(tuán)結(jié)一致。每天我們一起鍛煉,,一起學(xué)技能,。太陽(yáng)炙烤下,我們學(xué)習(xí)軍拳,,學(xué)習(xí)射箭,,學(xué)習(xí)鉆木取火……其中最有挑戰(zhàn)的是徒步五公里莫干山。在38度高溫下,,我們臉上布滿(mǎn)了汗珠,,腿酸得直發(fā)抖。在攀登一個(gè)斜坡時(shí),,我滑倒了,,膝蓋皮破了,流了不少血,。在趙斌幫忙下,,我們清理了傷口;最小的睿睿把最后的水讓給我;謙城和浩冉主動(dòng)攙扶著我。我們互相幫助著,,堅(jiān)持著,,終于爬到了終點(diǎn)。真是“流血流汗不流淚,,掉皮掉肉不掉隊(duì)!”看著隊(duì)友們的互幫互助,,我想起了《草房子》的桑桑和小康的不離不棄的守護(hù)。這次集體生活,,我們收獲了可貴的友誼,,失意時(shí)的雪中送炭是多么真摯的友情啊!

《草房子》里小康和桑桑在朋友患難時(shí),送上燦爛的微笑,溫暖的扶持;不離不棄的友誼是最珍貴的守護(hù)!“萬(wàn)兩黃金容易得,,朋友一個(gè)也難求,。”讓我們珍惜每一份真摯的友情吧!

初中讀書(shū)心得體會(huì)1500左右篇5

這篇文章講述的是魯迅小時(shí)候和阿長(zhǎng)在一起的故事,,它真實(shí)的表現(xiàn)出長(zhǎng)媽媽的性格特點(diǎn),,也無(wú)不充滿(mǎn)著魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的懷念之情。

長(zhǎng)媽媽是一位經(jīng)歷滄桑的人,,她不僅迷信,,而且還有麻煩的禮節(jié)。她有許許多多魯迅并不喜歡的習(xí)慣,,她喜歡“切切察察”,、喜歡“告狀”、睡覺(jué)愛(ài)擺“大”字等;接著寫(xiě)她懂得的許多“我聽(tīng)不耐煩”的規(guī)矩,。比如元旦,、除夕吃福橘、人死了要說(shuō)“老掉了”等,,再加上當(dāng)魯迅知道是她“謀殺”了那只隱鼠,,使魯迅對(duì)她不僅僅是煩厭,還有憎惡!直至后來(lái),,長(zhǎng)媽媽幫魯迅買(mǎi)了他夢(mèng)寐以求的《山海經(jīng)》時(shí),,對(duì)長(zhǎng)媽媽產(chǎn)生了敬意。

關(guān)于《山海經(jīng)》,,魯迅只是隨口的說(shuō)說(shuō)罷了,。但沒(méi)想到大字不識(shí)一個(gè)的長(zhǎng)媽媽竟用自己的錢(qián)買(mǎi)了《山海經(jīng)》。正如魯迅說(shuō)的有些事別人不肯做,,或不能做的事,,她卻能夠做成功。長(zhǎng)媽媽?zhuān)@個(gè)勞動(dòng)?jì)D女,,樸實(shí)善良的她,,給我留下了深刻的印象。

長(zhǎng)媽媽并不是是很好看,,但這并不能掩飾她的淳樸善良和待人真誠(chéng),。

長(zhǎng)媽媽的離去令人懷念,但魯迅連她的姓名都不知道,,使他感到慚愧,。

有這樣一些人,他們?cè)谖覀兊纳磉吥呐惆?,或許他們的一些行為使你感到厭惡,,但他們對(duì)我們的愛(ài)卻是那么的濃,,使我們的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)與幸福。就你的老師一樣,,他會(huì)毫不留情的指出你的錯(cuò)誤;就像你的家長(zhǎng)一樣,,整天的對(duì)你絮絮叨叨;就像你的朋友一樣,逼你做一些對(duì)你有益但你又不喜歡的事,。

珍惜你身邊的每一個(gè)人,,不要到失去了才后悔。珍惜他人對(duì)你的愛(ài)就是珍惜你自己,。當(dāng)他們對(duì)你提出意見(jiàn)時(shí),,不要忘了說(shuō)一句“謝謝”。牢記你身邊的每一個(gè)人,,牢記他們對(duì)你的愛(ài),,對(duì)你的好。這樣才不會(huì)留下無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾!

初中讀書(shū)心得體會(huì)1500左右篇6

每個(gè)人都體會(huì)過(guò)父母的慈子和教誨,。當(dāng)我在讀這本家書(shū),感到的是一種另一番教誨,,我似乎找到了另外一種父母之子,,這也是大多數(shù)子女所體會(huì)不到的。這也許是這十年對(duì)她子慕不減的原因吧,。是那一封封家書(shū),,就象一次次珍貴的談心,拉近了我們的距離,,我像一個(gè)乖孩子在感受著,,聆聽(tīng)著,用心銘記著,。

傅雷不愧是好父親能以如此的心態(tài)和耐心來(lái)教育孩子,。傅雷究竟是如何有這種力量呢這種偉大的父愛(ài)可以說(shuō)影響了傅聰?shù)囊簧鸀楦德斪呦蛭磥?lái)做出了鋪墊打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此傅雷所寫(xiě)的這些書(shū)信也就是非常重要的給傅聰上了一堂人生課讓他知道如何在這個(gè)世界上生活,。

這真是教育子女的一本好書(shū)同時(shí)也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書(shū),。子女可以通過(guò)這本書(shū)了解自己的父母父母可以通過(guò)這本書(shū)了解自己的子女傅雷在信中所寫(xiě)的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典永垂不朽的經(jīng)典。

傅雷作為父親對(duì)子女的情感是十分豐富的他對(duì)子女從不苛刻,。而且他對(duì)傅聰?shù)囊魳?lè)事業(yè)十分的重視,。傅聰事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都非常的在乎這讓傅聰十分的感動(dòng)。

其實(shí)我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與偉大,。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì)為了我們的學(xué)習(xí)為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校為了我們能擁有好的成績(jī)使得自己的頭發(fā)都白了費(fèi)盡了心血這是真正的偉大這才是真正的父親!傅雷可以說(shuō)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表他的對(duì)子女的充滿(mǎn)愛(ài)心的心理使得他的子女可以健康的成長(zhǎng),。

傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色她也給她的兒女寫(xiě)了好幾封信。信中充滿(mǎn)了對(duì)子女的關(guān)心和憐愛(ài),。同樣她對(duì)于傅聰?shù)囊魳?lè)事業(yè)也非常的在乎這也同樣讓傅聰十分的感動(dòng)他也明白了母親的愛(ài)對(duì)他有多重要,。

這本《傅雷家書(shū)》真的讓我懂得了非常多的道理,,也讓我更加了解父母的心理都在想著什么,這讓我能夠更好的和父母溝通,。

初中讀書(shū)心得體會(huì)1500左右篇7

家書(shū),,一筆一畫(huà)寄托著對(duì)家人的牽掛。在古代,,“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),,欲作家書(shū)意萬(wàn)重”,一封家書(shū)“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,,行人臨發(fā)又開(kāi)封”,。在近代,傅雷一家如何表達(dá)思念?

傅雷給兒子的家書(shū)中飽含著對(duì)兒子的殷殷教誨與期望,,滿(mǎn)含著對(duì)藝術(shù),、人生的思考、對(duì)立身處世的叮囑,。小到對(duì)音樂(lè)的見(jiàn)解,,大到國(guó)家大事,字里行間,,滿(mǎn)含著愛(ài),。

回望宋代,陸游年邁時(shí)“東望山陰何處是?往來(lái)一萬(wàn)三千里,。寫(xiě)得家書(shū)滿(mǎn)紙空,。流清淚,書(shū)回已是明年事,?!弊試@徒勞,卻又“寄語(yǔ)紅橋橋下水”,,不甘浮于心間,,借水懷人。

回望明代,,袁凱百無(wú)聊賴(lài)時(shí)收到家書(shū),,卻“行行無(wú)別語(yǔ),只道早還鄉(xiāng)”,,只有家人的期盼,。

回望近代,傅雷在一封封家書(shū)中告誡兒子,,當(dāng)兒子取得成就時(shí)又絲毫不吝嗇他的贊揚(yáng)——“東方升起了一顆星,,這么光明,這么純凈,,這么深邃;替中國(guó)創(chuàng)造了一個(gè)輝煌的世界紀(jì)錄!”信中,,傅雷對(duì)兒子也極為嚴(yán)格,,將錯(cuò)誤嚴(yán)肅地提出來(lái),嚴(yán)厲地要求兒子一一改正,,但是,,這無(wú)不表達(dá)著父親對(duì)兒子的無(wú)限期盼和愛(ài),即使相隔千里,,兒子的身邊總有一個(gè)諄諄教誨的父親,,教他立身處世。信中同時(shí)暗含著苦,,令人唏噓——父母不能陪伴兒子的苦,、傅雷夫婦不能見(jiàn)到孫子的苦、傅聰未能盡孝的苦……種.種情感交織在一起,,匯成一封封書(shū)信,,將自己的思念寄給遠(yuǎn)方的親人。

“海上生明月,,天涯共此時(shí)”卻不能洗刷內(nèi)心的思緒,。即使異地相隔,也不能阻斷親人那熟悉的字跡,,那倍感親切的家書(shū),。

初中讀書(shū)心得體會(huì)1500左右篇8

最近品讀完了傅雷先生的《傅雷家書(shū)》,讓我受益匪淺,。

在二章談藝部分,傅雷做為一個(gè)智慧的長(zhǎng)者向兒子傅聰和讀者講述了一些道理,,讓我們懂得了,,人生的智慧與道理;讓我們明白了,我們都是追夢(mèng)人,。在追夢(mèng)路上的我們或許會(huì)迷茫,,但是有了傅雷先生的引導(dǎo),我們也許會(huì)在追夢(mèng)路上更加堅(jiān)定,,更加樂(lè)觀(guān),。

最讓我記憶猶新的是第二部分中的那句話(huà):“赤子孤獨(dú)了,會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界,,會(huì)創(chuàng)造許多心靈的朋友,。”在黑暗的角落中獨(dú)自享受著孤獨(dú),,才會(huì)有那么多的名人崛起,。頭懸梁,錐刺骨,,十年寒窗苦讀,,才涌現(xiàn)出了那么多的人才;聞雞起舞,,披星戴月,才會(huì)享受到成功的快樂(lè);鑿壁偷光,,囊螢映雪,,才會(huì)知道刻苦學(xué)習(xí)的樂(lè)趣……那么多的優(yōu)秀人才,誰(shuí)不是忍受著孤獨(dú),,獨(dú)自一人鉆研著學(xué)術(shù),。也沒(méi)有誰(shuí)是不經(jīng)歷孤獨(dú),而創(chuàng)造出來(lái)的美好,。

我們?cè)谙硎苤B(yǎng)尊處優(yōu)的生活和擁有著幸福美滿(mǎn)的家庭時(shí),。我們不能忘記,是那些偉大的人帶給了我們這樣美好的生活,。他們?cè)诠陋?dú)中創(chuàng)造著一切,,在學(xué)習(xí)生活中,很多人不能忍受孤獨(dú),,將壞習(xí)慣養(yǎng)成了個(gè)性,,忘記了思考和探究。網(wǎng)上傳著這樣一句話(huà):“許多人等把命運(yùn)交給星座,,把努力交給雞湯,,把考試交給錦鯉,然后對(duì)自己說(shuō):‘聽(tīng)過(guò)很多道理,,但依然過(guò)不好這一生,。’”他們過(guò)不好這一生,,但有的人卻能過(guò)的很好,,因?yàn)槟切┏晒Φ娜耍?jīng)體會(huì)過(guò)和成功等同的代價(jià)——忍受孤獨(dú),。

讓我們學(xué)習(xí)孤獨(dú),,忍受孤獨(dú),體會(huì)孤獨(dú),,享受孤獨(dú),。即使有人對(duì)你說(shuō),努力根本就沒(méi)有用,,你只是在自欺欺人,,裝模作樣罷了。但在這個(gè)世界上,,人最不需要做的就是向別人證明什么,,你們的時(shí)間是有限的,所以不要浪費(fèi)在重復(fù)他人的生活上,,不要被教條束縛,,那意味著你將重復(fù)別人的生活,,做自己想做的事,因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體,。在追求夢(mèng)的旅程中,,我們應(yīng)該享受孤獨(dú),體會(huì)孤獨(dú),,走一場(chǎng)用腦與心相對(duì)的征程,,探索那神秘的內(nèi)心世界。成為你想成為的人!

初中讀書(shū)心得體會(huì)1500左右篇9

父母是我們身邊最貼近的人們,,他們時(shí)刻關(guān)懷著我們,,在身邊教導(dǎo)著我們。同樣是父母,,傅雷通過(guò)書(shū)信的方式溝通,。正是這一封封的書(shū)信,感動(dòng)著我們,,打動(dòng)著我們,。

傅雷是我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家,,他是一個(gè)博學(xué),,睿智,正直的學(xué)者,,極富個(gè)性,。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng),又經(jīng)西方文化洗禮,,既溫厚善良,,又端莊賢淑的東方女性。

傅雷對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué),、音樂(lè)、繪畫(huà),、涉獵廣泛,,研究精深,個(gè)人的文化修養(yǎng)極高,。而他培養(yǎng)的對(duì)象又是從小接受良好的家庭教育,,終于成長(zhǎng)為國(guó)際大師的兒子傅聰。他深刻懂得,,藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素,,但絕不是“手藝”,而是全身心,、全人格的體現(xiàn),。

讀了《傅雷家書(shū)》之后,,真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù),,小到吃飯穿衣花錢(qián),,事無(wú)巨細(xì),無(wú)不關(guān)懷備至,。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,,學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法。而此書(shū)中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),。從家信的話(huà)語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人,,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則:不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話(huà),、不做對(duì)不起祖國(guó)的事,、不入他國(guó)籍。愛(ài)子教子的精神令人感動(dòng),。

初中讀書(shū)心得體會(huì)1500左右篇10

初看《傅雷家書(shū)》的時(shí)候,,首先感到的是傅雷心切和望子成龍,字里行間句句流露出對(duì)子女的嚴(yán)格而深刻的教育,,每封家書(shū)都映照出他對(duì)子女的愛(ài)之切和情之深,。像所有中國(guó)的父親一下,傅雷對(duì)子女的愛(ài)是熱烈而又深沉的,。他把行動(dòng)上羞于表達(dá)的愛(ài),,當(dāng)面說(shuō)不出來(lái)的話(huà)通過(guò)書(shū)信傳遞給子女,使孩子雖然遠(yuǎn)在國(guó)外,,但一樣體驗(yàn)到父親濃濃的愛(ài),。我在讀《家書(shū)》的時(shí)候,我時(shí)常會(huì)想:我的爸爸媽媽又何嘗不是這樣,,他們對(duì)我或者正面教育,,或者循循善誘,都是因?yàn)閻?ài)!

讀《傅雷家書(shū)》,,我受到了很多的成長(zhǎng)教育,。傅雷先生用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,教導(dǎo)兒子謙虛待人,、謹(jǐn)慎做事,、禮儀得體;遇到挫折不氣餒,取得成績(jī)不驕傲,,做人要有氣節(jié),、有尊嚴(yán),做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”,。我很慶幸在初三這個(gè)暑假讀到了這本書(shū),,因?yàn)槲艺幱跀[脫青澀,探知世界,,走向成熟的人生關(guān)鍵階段,,還有很多內(nèi)容我暫時(shí)還不能完全理解和接納,但正像我爸爸對(duì)我所說(shuō)的:“這本書(shū)值得你一直讀,,讀一輩子!”

讀《傅雷家書(shū)》,,我震動(dòng)的是傅雷對(duì)孩子的教育方式。他敢于讓兒子自己去闖,,支持孩子有自己的選擇,。傅聰雖有磨難但最終成為了享譽(yù)世界的音樂(lè)家,這與其父親支持他大膽地闖是分不開(kāi)的,。傅雷讓孩子從小就出去冒險(xiǎn),,接受挫折教育,獨(dú)自應(yīng)對(duì)國(guó)外生活的種種挑戰(zhàn),,而不是溺愛(ài)孩子,。溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的,我們所有人都不能依靠爸爸媽媽一輩子!

初中讀書(shū)心得體會(huì)1500左右

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