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最新小班公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課教案(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-10 19:25:32
最新小班公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課教案(6篇)
時(shí)間:2022-11-10 19:25:32     小編:admin

作為一名教職工,,就不得不需要編寫(xiě)教案,,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間,。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧,。

小班公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課教案篇1

時(shí)間腳步匆匆,,一眨眼,學(xué)期歲末到了,。回顧這學(xué)期,,有辛酸,、有成功、有快樂(lè),。辛酸的是從家長(zhǎng)手里接過(guò)來(lái)的是一張張稚嫩的小臉,,聽(tīng)見(jiàn)的是一聲聲哀憐"老師,,我要回家""我要媽媽"……幼兒從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園,,從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,,從挑食到樣樣菜都愛(ài)吃,,從不會(huì)穿衣到學(xué)著自己穿,從不敢參加活動(dòng)到爭(zhēng)著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血,,當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持、配合,。這就是我們小班老師的煩瑣,,在短短一學(xué)期中,,幼兒就有了這么大的變化,,能讓老師不欣慰嗎,?能讓老師不向這群小不點(diǎn)兒翹翹大拇指嗎,?能讓家長(zhǎng)不說(shuō)"小班老師真辛苦"嗎?有了那一句暖人心的話(huà),,我們小班老師再苦再累都值,!但在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方,,下面我就對(duì)本學(xué)期的工作作一下簡(jiǎn)單回顧:

一,、穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),,這個(gè)學(xué)期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,,第一次離開(kāi)自己的爸爸媽媽?zhuān)谀吧沫h(huán)境中生活和學(xué)習(xí),與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,,在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,,開(kāi)學(xué)的第一天,,孩子們哭的哭,、鬧的鬧,簡(jiǎn)直把我們兩位老師鬧的束手無(wú)策,,但我們面對(duì)孩子們的種種不適應(yīng),,我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,和他們一起搭積木,、做游戲,,漸漸地,我們的愛(ài)安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,,一個(gè)月后,,幼兒基本都樂(lè)于來(lái)園了,情緒也穩(wěn)定了許多,,大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問(wèn)好,,樂(lè)于與同伴相處,給今后的教學(xué),,生活奠定了有利的基礎(chǔ),。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),,利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育,,讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力,如:自己洗手,、洗手后用毛巾擦手,、飯后漱口等,培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。通過(guò)這一學(xué)期的教育和幫助,,現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下,,也都樂(lè)于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,,到學(xué)期末,這群孩子在生活能力,,生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步:他們已能正確使用自己的小毛巾,、小杯子,會(huì)自己用餐,,在老師的督促下用餐還能做到認(rèn)真不講話(huà),,挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進(jìn)步;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣,,也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù),;在集體的教育下,幼兒也知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生的孩子,飯前便后要洗手,,飯后要漱口,,廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等。

二,、在教育教學(xué)中,,促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。

1,、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn),,在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn):(1)、要求幼兒能面朝老師,,安靜的上課,。(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。一方面我們?cè)谌粘5慕虒W(xué)活動(dòng)中重視,、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī),及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣,。另一方面我們經(jīng)常開(kāi)展一些評(píng)比活動(dòng),,給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,,請(qǐng)表現(xiàn)好的小朋友做小班長(zhǎng),。通過(guò)不斷的激勵(lì),我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,,上課認(rèn)真聽(tīng)講,、大膽發(fā)言的多了,講話(huà),、開(kāi)小差的少了,。

2、從幼兒的興趣和需要出發(fā),,利用故事,,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言。

通過(guò)對(duì)幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察,,我們發(fā)現(xiàn),,班上的幼兒特別喜歡聽(tīng)故事,每次講故事的時(shí)候,,教室就一片寂靜,。于是,我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡(jiǎn)單,,角色鮮明的故事,,培養(yǎng)他們關(guān)心、同情、喜惡等情感,,引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語(yǔ)言,,并鼓勵(lì)幼兒大膽地講故事,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,,一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色。從而對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)能力也有了一定的提高,。

3,、在體育活動(dòng)中,培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng),、勇敢的品質(zhì),。

隨著寒冷的冬季的來(lái)臨,許多幼兒都推遲了來(lái)園的時(shí)間,,一些孩子即使來(lái)到幼兒園,,也總是把手縮在袖子里。針對(duì)這種情況,,我們及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育,,并保證每天戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。通過(guò)一些體育活動(dòng),,一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法,,另一方面,通過(guò)走,、跑,、跳、攀登和鉆爬等練習(xí)發(fā)展幼兒的身體素質(zhì),。此外,,在運(yùn)動(dòng)中我們還加強(qiáng)了勇敢教育,以培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),。

三,、加強(qiáng)主題墻的創(chuàng)設(shè),讓它成為師幼互動(dòng)的平臺(tái),。

隨著教學(xué)主題的變化,,我們及時(shí)地更換主題墻。在創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中,,我們不斷探索新的構(gòu)思,,追求每一次都有一個(gè)亮點(diǎn),同時(shí)堅(jiān)持"主題墻是師幼互動(dòng)平臺(tái)"的創(chuàng)設(shè)宗旨,,有教師的精心設(shè)計(jì),,有幼兒的`親自參與,還有家長(zhǎng)的參與,,每次孩子們都會(huì)驕傲地向家長(zhǎng)宣布:這是我畫(huà)的!瞧,!我們和老師一起把教室布置得多漂亮。

四,、努力做好家長(zhǎng)工作,建起家園友誼之橋。

俗話(huà)說(shuō)"一份耕耘,,一份收獲"。沒(méi)有膽肝相照,,哪換真摯之心,?沒(méi)有家長(zhǎng)的配合,,我們哪來(lái)成就,?開(kāi)學(xué)后,,我們通過(guò)各種方式和渠道同家長(zhǎng)進(jìn)行交流聯(lián)系。例如我們會(huì)利用家長(zhǎng)接送幼兒來(lái)園的時(shí)間與家長(zhǎng)交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn),,交流經(jīng)驗(yàn),,探討有針對(duì)性的有效教育方法,;我們每周都會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)欄向家長(zhǎng)宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn),健康知識(shí),,或是求得家長(zhǎng)配合的活動(dòng)通知等,。另外,新生的家長(zhǎng)總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn),,全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況,,,,為了滿(mǎn)足家長(zhǎng)的想法,,同時(shí)讓家長(zhǎng)更好地了解支持我們的工作,開(kāi)學(xué)初,,我們還將幼兒的一日生活進(jìn)行拍攝,,等開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候放給他們看,讓他們感受孩子入園后的種種變化。我們還適時(shí)地進(jìn)行家訪,,與家長(zhǎng)討論孩子在家在園的表現(xiàn),,進(jìn)行一些家園的溝通。為了盡可能地縮短與家長(zhǎng)的距離,,我們微笑地面對(duì)家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)感覺(jué)一種親合力,,對(duì)與孩子的問(wèn)題,,我們總先報(bào)喜再委婉地提出孩子的注意點(diǎn)與家長(zhǎng)的配合之處。

此外,,我們還開(kāi)展了幼兒園第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì),,這一活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的大力支持,通過(guò)父母,,祖孫同樂(lè)的親子活動(dòng),,不僅讓幼兒的身體得到了鍛煉,還加強(qiáng)了家長(zhǎng)和孩子的感情,。

以上是我對(duì)這學(xué)期的回顧,,回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然我們做了大量的工作,,同時(shí)也得到了一些收獲,,但是,我們知道還存在著許多的不足,,比如:孩子們的常規(guī)還不盡人意,,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,在午餐方面,,還有一些孩子仍舊比較挑食,,幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,,飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記,,時(shí)時(shí)的要老師提醒等,,這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿鳌⒉粩嗟募訌?qiáng),。

總之,,緊張而繁忙的工作又將告一段落,讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦忻鎸?duì)以上的種種不足,,更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神,,從幼兒出發(fā),認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,以便我們的各方面在來(lái)年各更上一層樓,!

小班公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課教案篇2

伴隨著冬天的腳步,一個(gè)匆忙而又快樂(lè)的學(xué)期又將結(jié)束,。在這個(gè)學(xué)期中,,我們迎來(lái)了一群稚氣未脫、天真可愛(ài)的寶寶,。由于寶寶們剛剛離開(kāi)家庭開(kāi)始幼兒園的集體生活,,所以出現(xiàn)了各種各樣的行為和心理問(wèn)題……我們深感責(zé)任的重大,為了進(jìn)一步幫助幼兒適應(yīng)幼兒園生活和養(yǎng)成各種良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,,我們以甘于奉獻(xiàn)的愛(ài)心、服務(wù)家長(zhǎng)的理念,、團(tuán)結(jié)合作的氛圍,、主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度、任勞任怨的思想為宗旨,,努力做好以下幾方面工作:

1,、幫助幼兒盡快適應(yīng)集體生活。

作為一個(gè)新的班級(jí),,我班的孩子大多是第一次離開(kāi)父母的懷抱,。他們來(lái)到陌生的環(huán)境,對(duì)周?chē)娜撕褪挛锒己苣吧?。開(kāi)學(xué)初,,他們情緒不安,個(gè)別幼兒如柏玲,、聰聰,、童童等小朋友哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重;大多孩子不會(huì)上廁所,、洗手,、穿衣服,,不會(huì)自己吃飯,等等,。針對(duì)這樣的情況,,我們?nèi)焕蠋熅陀糜H切的話(huà)語(yǔ)、和藹的態(tài)度來(lái)關(guān)心,、照顧他們,,用有趣的游戲來(lái)吸引他們,讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣,,老師像媽媽一樣溫柔,、可親,慢慢地來(lái)消除他們的害怕心理,,逐步讓他們感到集體生活的樂(lè)趣,。

2、建立良好常規(guī),,保證活動(dòng)有序展開(kāi),。

良好的開(kāi)端是成功的一半。幼兒的情緒逐步穩(wěn)定下來(lái)后,,我們便開(kāi)始注重幼兒的常規(guī)與行為習(xí)慣訓(xùn)練,。幼兒入園后,一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同,,對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō),,從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,。因此,常規(guī)的培養(yǎng)成為我們九月份教育教學(xué)的重中之重,。如:入廁,、洗手喝水、吃飯,、午睡等我們都要求孩子必須有秩序的進(jìn)行,,讓幼兒在反復(fù)的訓(xùn)練中逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。此外,,我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,,自己的事情自己做,能按要求整理歸放物品,,不隨地亂扔紙屑等,,養(yǎng)成了一系列的良好行為習(xí)慣。在交往中引導(dǎo)孩子慢慢地知道與同伴交往的基本方法,,如輪流,、等候,、合作。

3,、自我服務(wù)能力的培養(yǎng),。

現(xiàn)在的孩子都是家中的“小太陽(yáng)”, 溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)包辦代替幼兒的一切,,過(guò)著“飯來(lái)張口,,衣來(lái)伸手”的生活,無(wú)形中自覺(jué)或不自覺(jué)地剝奪了幼兒動(dòng)手的機(jī)會(huì),,限制了幼兒自我服務(wù)能力的發(fā)展,,養(yǎng)成了幼兒過(guò)分依賴(lài)的性格。這對(duì)幼兒的發(fā)展是很不利的,。這學(xué)期我們很注重對(duì)孩子進(jìn)行自我服務(wù)能力的培養(yǎng),,運(yùn)用兒歌、游戲,、比賽等活動(dòng)來(lái)進(jìn)行練習(xí),。同時(shí)我們也認(rèn)識(shí)到幼兒自我服務(wù)的提高,是一個(gè)緩慢的過(guò)程,,它必須通過(guò)教師經(jīng)常的,、細(xì)致的教育及幼兒自覺(jué)的參加與練習(xí),才能逐步形成和鞏固,,所以我們會(huì)抓住機(jī)會(huì)讓幼兒學(xué)習(xí)新的勞動(dòng)技能,,為幼兒創(chuàng)造條件,讓幼兒在無(wú)意中反復(fù)練習(xí),。我們還特別關(guān)注幼兒吃飯問(wèn)題,,三位老師細(xì)心照顧,不怕麻煩,,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽,。在幼兒喝水方面,家長(zhǎng)們也比較關(guān)注,,我們每天都保證幼兒至少喝四次水以上,。一學(xué)期下來(lái),收到了較好的效果,,大多數(shù)孩子都能在老師的幫助下自理自己的生活,,但存在的問(wèn)題是幼兒的一些精細(xì)動(dòng)作發(fā)展還不是很好,如扣紐扣,,拉拉鏈,,系鞋帶,系褲子等有一定難度的動(dòng)作,還需在以后加以訓(xùn)練,。

4,、注重個(gè)體差異,實(shí)施因材施教,。

在教育過(guò)程中,,由于先天素質(zhì),生活環(huán)境,,所受的教育以及主觀努力不同,,每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異,這就需要教師做到:注重個(gè)體差異,,因人施教,,引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。班上的特殊孩子是需要我們細(xì)心關(guān)注的,,對(duì)體質(zhì)弱的幼兒如嚴(yán)樂(lè)濤,,我們注意他的飲食和穿脫衣服的環(huán)節(jié),關(guān)注他的運(yùn)動(dòng)量,,并及時(shí)與家長(zhǎng)交流,。對(duì)陳家紅小朋友體重超重,運(yùn)動(dòng)不靈活,,我們就注重她的大肌肉群的發(fā)展,,多次與家長(zhǎng)交流教育觀念,讓家長(zhǎng)知道正確穿衣,,鼓勵(lì)孩子自己走著來(lái)園和回家,;對(duì)陳哲軒小朋友我們加強(qiáng)對(duì)他語(yǔ)言能力的訓(xùn)練和生活上的照顧,多與孩子進(jìn)行交流,、為提供孩子練習(xí)的機(jī)會(huì),,使他從剛來(lái)園時(shí)的只說(shuō)兩三個(gè)字到現(xiàn)在能基本表達(dá)自己的想法,從入園前的每半月一次生病到這學(xué)期只有一星期的請(qǐng)假,。隆隆小朋友挑食,,不吃一口蔬菜,現(xiàn)在已經(jīng)改掉了這個(gè)毛病,,連在家中也能吃上蔬菜了,他媽媽高興地說(shuō):“早知道的話(huà)在托班就可以送到你們幼兒園來(lái)了!”卉卉小朋友有吮吸手指的壞習(xí)慣,,還經(jīng)常尿床……這些孩子都需要我們的精心照顧和引導(dǎo)糾正,,雖然傾注了我們大量的心血和時(shí)間,但看到孩子們的進(jìn)步,,都覺(jué)得很有成就感,,有付出就有收獲。

5、有計(jì)劃地實(shí)施主題教學(xué),。

根據(jù)本班幼兒的年齡,、生心理特點(diǎn),制定教育目標(biāo)及計(jì)劃,,合理組織教學(xué)活動(dòng),。本學(xué)期進(jìn)行了《嗨!你好》,、《小手小腳》,、《彩色世界》、《天才小廚師》,、《大大和小小》五個(gè)主題教學(xué)活動(dòng),。這五個(gè)主題涵蓋語(yǔ)言、藝術(shù),、健康,、科學(xué)、社會(huì)五大領(lǐng)域,,他們來(lái)源于孩子們的生活,,有經(jīng)驗(yàn)可說(shuō)可做,在看一看,、說(shuō)一說(shuō),、玩一玩、唱一唱,、畫(huà)一畫(huà)中,,豐富了他們的有關(guān)經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大了他們的視野,,提升了他們的能力,,同時(shí)也體驗(yàn)了快樂(lè)?!多?!你好》的活動(dòng),讓幼兒感受幼兒園的人,、事物,,熟悉幼兒園的環(huán)境,使他們逐漸適應(yīng)集體生活,,學(xué)習(xí)了解一日生活基本規(guī)則,。通過(guò)與同伴親密接觸來(lái)探索自我和他人的關(guān)系,學(xué)習(xí)運(yùn)用身體動(dòng)作進(jìn)行溝通與創(chuàng)造,?!缎∈中∧_》則讓幼兒認(rèn)識(shí)手腳的外部特征,理解其所具有的特殊功能,并嘗試大膽地用手腳探索環(huán)境,,親手親腳實(shí)踐各種活動(dòng)以及一些基本的保護(hù)自己手腳的方法,。《彩色世界》通過(guò)實(shí)驗(yàn),、觀察活動(dòng),,使幼兒初步知道我們周?chē)懈鞣N顏色,感受顏色是美麗,、有趣,、會(huì)變化的。通過(guò)活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒對(duì)顏色的興趣和初步學(xué)會(huì)使用顏色的能力,。《天才小廚師》的活動(dòng)使幼兒知道人類(lèi)常吃的食物種類(lèi),,初步了解正確的飲食習(xí)慣,,在親自參與制作食物的過(guò)程中體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)?!洞蟠蠛托⌒ 返幕顒?dòng)讓幼兒知道“大”與“小”的相對(duì)性,,在探索生活中的“大”與“小”中展開(kāi)想象。此外,,在下午的活動(dòng)中,,我們采用浙江版的新教材,根據(jù)班級(jí)的情況進(jìn)行合理選材和施教,,一學(xué)期下來(lái),,積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

6,、班級(jí)特色活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展,。

根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),我們確定本學(xué)期的班級(jí)特色活動(dòng)為玩色,。通過(guò)各種活動(dòng)讓幼兒接觸色彩,,多次運(yùn)用手指畫(huà)、紙團(tuán)畫(huà),、棉簽畫(huà),,拓印畫(huà)等形式讓幼兒感受多種的作畫(huà)工具和方式,激發(fā)了幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,。另外我們還不時(shí)進(jìn)行“幸福的種子”早期閱讀活動(dòng),,讓孩子接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué),為以后的自主閱讀打下基礎(chǔ),。預(yù)想下學(xué)期可能的話(huà)做到全班孩子人人有書(shū)。

7、保教并重,,把好安全責(zé)任關(guān)

除了做好日常的清潔,、消毒工作外,我們特別關(guān)注孩子的著裝問(wèn)題,,做到隨時(shí)整理,、及時(shí)添減,并與家長(zhǎng)聯(lián)系指導(dǎo)他們合理的穿衣,。小班的孩子控制力差,,自我保護(hù)的能力也弱,我們就經(jīng)常教育幼兒不追逐打鬧,,不你爭(zhēng)我搶?zhuān)粊y爬亂跑,,嚴(yán)抓安全教育,使孩子在幼兒園健康成長(zhǎng)的同時(shí)學(xué)到一些自我保護(hù)的知識(shí),,了解了安全的重要性,。

8、家長(zhǎng)工作

幼兒園的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持,,但要讓家長(zhǎng)支持,,首先要使家長(zhǎng)對(duì)我們信任,有信心,。所以我們很注意平常在家長(zhǎng)面前的一言一行,,真誠(chéng)、熱情地對(duì)待每一位家長(zhǎng),。學(xué)期初,,我們到每一戶(hù)孩子家中進(jìn)行家訪,互相交流和熟悉,,使孩子和老師建立初步的感情,。我們還召開(kāi)了新班級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園有了較詳細(xì)的了解,。平時(shí)我們利用家園聯(lián)系欄,,幼兒成長(zhǎng)冊(cè)、班級(jí)論壇,、電話(huà)交流及上門(mén)家訪等形式讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒的動(dòng)態(tài),,介紹先進(jìn)的教育理念,及時(shí)溝通,,讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加理解和支持,。

8、努力方向

在取得進(jìn)步的同時(shí)也還存在一些需要加強(qiáng)的地方,,主要是孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣培養(yǎng),,幼兒精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練和區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展還需要更上一層樓,。

小班公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課教案篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。親愛(ài)的各位同事們:

大家好,!因?yàn)椴幌矚g“結(jié)束”一詞,,與其說(shuō)是半學(xué)期的工作立刻就要結(jié)束,不如比喻成一次“課后復(fù)習(xí)”,!經(jīng)過(guò)文筆的總結(jié)來(lái)回顧半學(xué)期來(lái)的工作,,點(diǎn)點(diǎn)滴滴太多,哪怕說(shuō)上三天三夜也寫(xiě)不下來(lái),。我跟相教師有同感——累著并歡樂(lè)著,!

俗話(huà)說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”。首先,,我覺(jué)得一個(gè)班級(jí)的工作中三個(gè)人必須團(tuán)結(jié)互助,,才能心往一處是,勁往一處用,,從而工作才呢順利進(jìn)行開(kāi)展,。這方面我能夠說(shuō)我們做得很棒!我們本著“我掉了你撿著,,你錯(cuò)了我指出,,相互配合,相互支持,,共同提高”的原則,。這為我們班“可持續(xù)發(fā)展”打下了堅(jiān)實(shí)有力的基礎(chǔ)。

本學(xué)期在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,,我們?cè)谧呃葔Ρ谏祥_(kāi)辟了“保育貼士”“教子有方”“主題活動(dòng)”的專(zhuān)欄,。精心制作,美觀實(shí)用,,家長(zhǎng)關(guān)注度高,,到達(dá)了較好的“收益”。區(qū)角創(chuàng)設(shè)中,,除在教室內(nèi)開(kāi)設(shè)了“圖書(shū)角”“玩具區(qū)”“美工區(qū)”“小醫(yī)院”外,,我們還充分利用走廊一角,根據(jù)小班孩子年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了“寶寶休息室”,,其資料豐富,,孩子喜歡,。教育教學(xué)方面,,按計(jì)劃有條不紊的順利進(jìn)行,,在活動(dòng)之余,為培養(yǎng)孩子的自信心和活潑開(kāi)朗的性格我們常組織“小舞臺(tái)”,,指導(dǎo)孩子表演小節(jié)目,,自我介紹等,,效果十分好,!我們還搜集了很多民間兒歌,。小游戲,。他們瑯瑯上口,,風(fēng)趣好玩,教給孩子們,,孩子們十分喜歡,這也便于我們組織餐前餐后,。離園等時(shí)間的組織,。

經(jīng)過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)后,我們?cè)谝蝗粘R?guī)中像入廁,。課前組織,。我們都“音樂(lè)進(jìn)行式”。一段時(shí)間的訓(xùn)練后,,孩子們都等做到在指定的音樂(lè)響起時(shí)明白該入廁休息或做好,,比以往亂吵亂鬧,,喊不住叫不停有了明顯改善和提高,。進(jìn)餐環(huán)節(jié)經(jīng)過(guò)故事,。兒歌的貫穿和隨機(jī)教育,,進(jìn)餐時(shí)邊吃邊玩,,吃得滿(mǎn)桌地飯?jiān)膲牧?xí)慣改掉,提高很大,。伍修是我們還開(kāi)展了睡前故事等等。常規(guī)工作井然有序,,手足口病流行期間,,晨檢。勤洗手,。注觀察等每一項(xiàng)工作都不能馬虎,,認(rèn)真仔細(xì)完成。我班搞好全面消毒工作和預(yù)防工作,,使得我班幼兒無(wú)一病例,。

家長(zhǎng)工作,除了園里統(tǒng)一安排的家長(zhǎng)開(kāi)放日和家長(zhǎng)注腳,,我們還利用晚離園時(shí)分別請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)一個(gè)“小小座談會(huì)”,,了解幼兒在園在家情景,共同探討教育孩子的經(jīng)驗(yàn)妙招,,我從中也是受益匪淺,。根據(jù)教育教學(xué)資料,我們還會(huì)適當(dāng)?shù)臑榧议L(zhǎng)和孩子不知一些趣味的親自作業(yè),,在增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子間的感情之余,,我們的教育教學(xué)活動(dòng)也得到了很好的提高,可謂是“一箭雙雕”之舉,!

班級(jí)教師工作中,,我們?nèi)齻€(gè)互相支持,互相配合,,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,。晨檢。服藥,。午休等都仔細(xì)作記錄,,把自我的愛(ài)平均分給每一個(gè)可愛(ài)的孩子們!賈園長(zhǎng)不是常說(shuō)罵:“做好每一件平凡的事就是不平凡的,!”工作中,,也有些許不足之處,作為一名年輕的班主任經(jīng)驗(yàn)少,還有很多想不到,,做不到之處,,所以我要取人之長(zhǎng),不己之短,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),。獅子幾個(gè)方面都得到有效提高。

最終用高江波教師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)來(lái)結(jié)束:“歡樂(lè)的生活,,歡樂(lè)的工作,!”

小班公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課教案篇4

伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉,緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去,,小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,,看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),我做為教師倍感欣慰,,我愛(ài)我的職業(yè)也更愛(ài)我的孩子們,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé),,回顧一學(xué)期的工作,,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、思想品德

本人熱愛(ài)祖國(guó),,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,能遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)團(tuán)體,,服從分配,,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真,、求實(shí),、求新,以進(jìn)取熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,,進(jìn)取參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),,愛(ài)崗敬業(yè),并做到用耐心,、愛(ài)心,、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二,、教育教學(xué)工作方面

在教學(xué)中,我明白要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,,我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,,自我動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,激發(fā)幼兒興趣,,使幼兒產(chǎn)生愉快心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒,,注重個(gè)別幼兒教育,,使班級(jí)堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫忙的書(shū)籍或上網(wǎng)查詢(xún)最新教育理念,,不斷為教學(xué)資料注入新的活力,。

1、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,,做好課前的準(zhǔn)備工作,,課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),填寫(xiě)教學(xué)反思,,每月撰寫(xiě)教育隨筆,,以提高自身業(yè)務(wù)本事與寫(xiě)作本事。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,供給充足的材料,。在一日活動(dòng)中,,注重教給幼兒初淺的,簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的本事,。

3、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),,并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。因材施教,,因人施教,,并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。

4,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),,資料與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證幼兒每一天的游戲及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,,供給幼兒活動(dòng)材料,,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展本事,。

5、認(rèn)真填寫(xiě)周,、月計(jì)劃,。安全工作是最重要的工作之一,本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,,耐心細(xì)致,,保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的職責(zé)和職責(zé),,為了讓家長(zhǎng)放心,,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),。我做到了以下幾點(diǎn):

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),如不吞食異物,,不玩火,、水、電,,不從高處往下跳,,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,,不跟陌生人走,,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救,。

2,、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4,、做好交接班和藥品登記工作,并認(rèn)真填寫(xiě)一日情景表,。

保育工作

在日常生活中教育幼兒關(guān)心團(tuán)體,,關(guān)心同伴,禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,,使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),,對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教,和家長(zhǎng)一齊糾正幼兒的不良習(xí)慣,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,對(duì)幼兒的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),,使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有必須的發(fā)展。

2,、配合保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,,做到地上無(wú)灰塵、紙屑,、門(mén)窗干凈,、被褥整齊。

3,、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度,,按制度要求給各種玩具、教具,、用具消毒,,進(jìn)取配合保健醫(yī)生做好工作。

4,、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣,,使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食,、進(jìn)餐時(shí)不講話(huà),,不掉飯粒。

5,、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣,,不吵鬧,盡快入睡,,鞋子擺放整齊,,衣服折疊整齊放好,起床后會(huì)自我爹被子,,整理床鋪,。

家長(zhǎng)工作

1、主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通,,我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,,使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情景,。

2、與家長(zhǎng)進(jìn)行密切溝通,,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí),,配合幼兒園做好保教工作。

3,、定期向家長(zhǎng)展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情景,,是家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長(zhǎng)參與配合孩子做的事情的重要性。

4,、與個(gè)別特殊幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行交流,,聽(tīng)取家長(zhǎng)提議或意見(jiàn),以便更好的教育幼兒,。

總之,,本學(xué)期既忙碌又充實(shí)、愉快,,其中收獲也不少,。工作中我享受到收獲的喜悅,孩子們的每一點(diǎn)提高,,都離不開(kāi)教師的辛勤努力,,在孩子們提高的同時(shí),我也在成長(zhǎng)和提高,,與此同時(shí),,我在工作中還存在一些問(wèn)題:

1、進(jìn)取,、虛心的向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,大膽穿心教學(xué)方法,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身本事培養(yǎng),。

3,、與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)或提議,,實(shí)現(xiàn)家園同步。

4,、在教學(xué)活動(dòng)中,,因人施教,注重個(gè)別幼兒教育,,使班級(jí)堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定,。

我將一如既往的和配班教師緊密配合,,努力學(xué)習(xí)貫徹新《綱要》的精神和一些新的教學(xué)教育思想,不斷改善教育教學(xué)方法和工作方法,,那里把小二班建設(shè)的更好,,讓它成為一顆耀眼的星星。

小班公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課教案篇5

在感嘆時(shí)光飛逝時(shí),,我們身邊的孩子正茁壯成長(zhǎng)起來(lái)在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中,,新的一年來(lái)臨了?;叵脒@過(guò)去的一學(xué)期,,無(wú)論是孩子,、老師還是家長(zhǎng)都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長(zhǎng)過(guò)程?,F(xiàn)從以下幾方面,對(duì)本學(xué)期的班級(jí)工作做個(gè)總結(jié)

本班現(xiàn)今有19名幼兒,。其中男生10名,,女生9名,。通過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間,我們班的孩子能基本適應(yīng)幼兒園生活,,高高興興地入園,、離園。

一,、同時(shí),,我也了解到孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn):

1、大部分孩子行為習(xí)慣有待加強(qiáng):1).衛(wèi)生習(xí)慣:有部分幼兒沒(méi)有養(yǎng)成把垃圾丟垃圾桶的習(xí)慣,,吃飯時(shí)不把掉的飯菜放進(jìn)餐盤(pán),,2),禮貌習(xí)慣:大部分幼兒要老師主動(dòng)和他們打招呼才會(huì)叫老師,。3,、大部分孩子性格活潑、開(kāi)朗,;在教學(xué)活動(dòng)中非常積極,,但傾聽(tīng)習(xí)慣有待培養(yǎng)。4.我班都是獨(dú)生子女,,大部分家長(zhǎng)都很忙,,都是有爺爺奶奶帶,有點(diǎn)溺愛(ài),,我班自理能力這方面需要再加強(qiáng),,在幼兒園鍛煉她們多動(dòng)手,在家鼓勵(lì)家長(zhǎng)讓幼兒做一些力所能及的事,。如:穿鞋/衣服/吃飯

二,、各項(xiàng)工作重點(diǎn)

1.不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣,,讓幼兒的一日生活有條理地進(jìn)行。

2,、進(jìn)行方案教學(xué)理論的學(xué)習(xí),,嘗試開(kāi)展項(xiàng)目教研活動(dòng),塑造新型的師生關(guān)系,,使孩子成為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,、研究者,提高幼兒的活動(dòng)能力,。

3,、開(kāi)展多種形式的活動(dòng),創(chuàng)造讓幼兒表現(xiàn)的機(jī)會(huì)與條件,,增進(jìn)人際關(guān)系,,培養(yǎng)幼兒大方、勇敢,、自信等優(yōu)良品質(zhì),。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,,充分利用家長(zhǎng)資源,,更好地發(fā)揮家長(zhǎng)的教育功能,實(shí)現(xiàn)家園同步教育,,促使幼兒得到最大程度的發(fā)展,。

三、工作措施:

1,、保育方面:小班的小朋友生活自理能力比較差,,本學(xué)期我們?cè)诒Sぷ鞣矫鎸⒅攸c(diǎn)做好三點(diǎn):

(1)抓好常規(guī)工作,指導(dǎo)幼兒自己吃飯,、入廁,,穿脫鞋褲等生活方面的基本常識(shí)。

(2),、學(xué)習(xí)穿衣服,、扣好扣子。首先我們結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展“我會(huì)自己穿衣服”,,教給幼兒正確的穿衣服方法,,并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固??酆每圩訉?duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)有一定的難度,,因此我們打算在區(qū)域活動(dòng)中開(kāi)辟一個(gè)“扣好扣子”操作區(qū),使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣好扣子的方法。

(3),、學(xué)習(xí)擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識(shí),,愿意自己的事情自己做,,因此在用完午餐后我們將有意識(shí)的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子,并結(jié)合“紅星角”對(duì)有進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)適宜的鼓勵(lì)和肯定,。

2,、教育方面:本學(xué)期我們?cè)诮逃矫嬉灿袃蓚€(gè)重點(diǎn):

(1)、樹(shù)立良好的課堂常規(guī):要求上課面朝老師,,雙手平放在腿上,,養(yǎng)成上課舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。

(2),、加強(qiáng)禮貌教育,。教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師、阿姨,、小朋友問(wèn)好,,離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn)。平時(shí)要主動(dòng)和大家打招呼,,學(xué)會(huì)使用“謝謝”“請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ),。

四、家長(zhǎng)工作:

家園聯(lián)系工作影響著幼兒的發(fā)展,,也影響著幼兒園的發(fā)展,。幼兒教育需要家長(zhǎng)不同程度、不同方式的支持和參與,。我從開(kāi)學(xué)初這幾個(gè)星期與家長(zhǎng)的溝通中,,深刻感受到家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài),感受到家長(zhǎng)對(duì)我們的`托付,,感受到家園之間溝通的重要性,。

首先,加強(qiáng)我們與家長(zhǎng)之間的溝通,。我班換老師頻率比較大,,家長(zhǎng)對(duì)這方面意見(jiàn)比較大,我作為新的老師必須在家長(zhǎng)工作方面要做好,、做細(xì),。我會(huì)與每一個(gè)家長(zhǎng)打電話(huà),讓家長(zhǎng)了解孩子近期在園的情況,;對(duì)于特殊情況的幼兒如生病或未及時(shí)返園的孩子,,我們?cè)诋?dāng)天將會(huì)打電話(huà)了解。有三天沒(méi)有來(lái)會(huì)進(jìn)行家訪,。進(jìn)一步了解孩子的性格特點(diǎn),、在家的表現(xiàn),。熱情接待每一位家長(zhǎng),適時(shí)與家長(zhǎng)交談,,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,一些進(jìn)步方面及不足之處,。

其次,,為家長(zhǎng)提供資料信息。按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》及《每周教學(xué)內(nèi)容》,,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解,,且得到家長(zhǎng)的積極配合。

其三,,請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng),。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加親子家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)期匯報(bào)演出及畢業(yè)匯報(bào)演出文化活動(dòng)等等,,讓家長(zhǎng)參與到我們的活動(dòng)中進(jìn)一步了解孩子在園的活動(dòng)情況,,以促進(jìn)家園之間的了解。

五,、班級(jí)管理

2,、師幼之間,建立信任依戀的良好師生關(guān)系,。教師要以關(guān)懷,、接納的態(tài)度與幼兒相處,我班的教師具有多種角色,,有時(shí)是孩子的媽媽?zhuān)袝r(shí)是孩子的姐姐,,有時(shí)是孩子的伙伴。教師要了解幼兒的煩惱,,分享幼兒的快樂(lè),,關(guān)心、尊重幼兒,,使幼兒信任我們,,依戀我們。

3,、教師之間,,建立團(tuán)結(jié)互助的同事關(guān)系。一個(gè)班級(jí)中,,三位班級(jí)成員雖然在不同的崗位但我們是一個(gè)整體,。在日常工作中,要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,有分工有協(xié)作,,目標(biāo)一致,,相互配合做好班級(jí)工作;在生活中,,互相關(guān)心,,互相幫助,是友好的同事,,是友好的朋友。

小班公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課教案篇6

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿(mǎn)結(jié)束.一個(gè)學(xué)期以來(lái),,有辛苦的付出,,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責(zé),,投入于工作中,,在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié),、更新,,力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,,我與孩子們的感情也日益深厚,,看到孩子們開(kāi)心的笑容,我感到了莫大的快樂(lè),。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié):

一,、班級(jí)工作方面

我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)

工作計(jì)劃

,,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,,認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題,,及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教,。

在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,,根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),,滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,,興趣,、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

二,、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。,,我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,,教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)

三,、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒的安全知識(shí),。在日常生活中,,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,,比如桌子上的一些釘子等,,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)清除,。每次出外活動(dòng)前,,先觀察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時(shí)清除,,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng),。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

四,、家長(zhǎng)工作方面

一個(gè)學(xué)期以來(lái),,我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng),。平時(shí),,經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,,共同尋找出教育幼兒的方法,,仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊,。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),,家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。

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