總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

大學(xué)個(gè)人學(xué)期末總結(jié) 大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)篇一

這一學(xué)期來,，我部在學(xué)校及院學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下,，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，我不展開了一系列的活動(dòng),，堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則,，為強(qiáng)加同學(xué)與學(xué)校,，同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力!從中我學(xué)到了很多東西,。

一、學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1. 為了提高我院學(xué)生的思想文化素質(zhì),，在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下學(xué)生會(huì)開展了以“素養(yǎng)”為話題的征文活動(dòng),，得到了同學(xué)們踴躍的參與，保質(zhì)保量的完成了這次征文活動(dòng),讓同學(xué)們的思想文化素質(zhì),在此次征文活動(dòng)中的到展現(xiàn)和提高,。

2. 12月初,，我部協(xié)助協(xié)助女工部共同組織了第三屆e時(shí)代詩歌朗誦比賽，比賽中,，選手個(gè)個(gè)精神煥發(fā),信心滿滿.一首首詩歌朗朗上口,一段段文字扣人心弦,觸及到了同學(xué)們的內(nèi)心深處,贏得了觀眾們的陣陣掌聲.

3. 接下來的一段時(shí)間,，我院舉辦了第三界屆電子焊接大賽和智能小車大賽，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的廣泛關(guān)注,，在專業(yè)老師的指導(dǎo)與幫助下,，進(jìn)行了大賽的筆試，初賽,，通過層層選拔,。對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)能力進(jìn)行了培養(yǎng)和鍛煉，作為學(xué)生會(huì)的一部分，我也有幸參與,，期間也學(xué)到了很多得到了鍛煉,。

4. 5月大四同學(xué)畢業(yè)在即, 在日趨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下，越來越多的大學(xué)生為了將來更好地就業(yè),，紛紛選擇了考研之路,，希望通過考研得到繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，以提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力及綜合素質(zhì),。為此我部門策劃了考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，但是剛好兄弟部門也策劃了此活動(dòng)，雖然未能實(shí)現(xiàn),，但在幫助同學(xué)上是不分部門的,，更何況我們同屬于電信院這一個(gè)大家庭，即使未能實(shí)現(xiàn)本次策劃,，但對(duì)我部門成員的策劃能力的幫助也是不可小覷的,。

5. 為了更好的迎接新生,我院安排了自愿者在校門口接應(yīng)新生,為新生指路,在大本營(yíng)的自愿者則負(fù)責(zé)幫新生辦理各種手續(xù),在新生注冊(cè)時(shí)候給家長(zhǎng)休息的地方,在新生迷茫不知的時(shí)候?yàn)閷W(xué)生帶路到宿舍。男生們都不辭勞苦為新生搬諾大的行李而無怨言,，只為求給新生最好的幫助,，學(xué)弟學(xué)妹們口中一句學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，在我們心里,，我部也加派人手參與其中,，對(duì)迎新工作做出了屬于自己應(yīng)盡的義務(wù)跟職責(zé)，圓滿完成分配任務(wù),，給大一新生帶來了優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。也讓我們重新定位了自己，也更好的明白下來的工作該怎么做才能在大一新生前樹立威嚴(yán)和讓自己的能力更加完善的發(fā)展,。

二,、學(xué)期工作反思與總結(jié)

回顧學(xué)習(xí)部這學(xué)期的工作，雖然有成績(jī),，但很多工作計(jì)劃和目標(biāo)并未完成,，依然存在很多突出的問題有待解決。但是,，從這學(xué)期開展的活動(dòng)中可以看出,，我部門各成員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、自強(qiáng)不息的拼搏精神,、為了目標(biāo)為了理想而不懈努力的頑強(qiáng)斗志以及各成員之間的交流能力都得到了大幅度的提升,，為學(xué)校為學(xué)生會(huì)做出的成績(jī)也有目共睹，總體來說,，從本學(xué)的活動(dòng)中獲得的成就,、經(jīng)驗(yàn)與榮譽(yù)真是讓我們受益匪淺,，望下期的狀態(tài)更上一層樓，在學(xué)生會(huì)各成員的努力下創(chuàng)造新的輝煌與成就,。

三,、下學(xué)期的計(jì)劃與展望

由于進(jìn)入學(xué)生會(huì)才過去一個(gè)學(xué)期，有許多活動(dòng)還不清楚,，不能針對(duì)性的作出一些規(guī)劃,，但在一些大些范圍的普遍性的方面會(huì)作出努力和規(guī)劃。

1,、加強(qiáng)與其他部門的合作,，提升我部門成員的實(shí)力和影響力;增強(qiáng)與各部門工作上的協(xié)調(diào)和整體凝聚力;做到整合內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。

2,、在原先活動(dòng)基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更多的創(chuàng)新,，為同學(xué)們舉辦更多有意義的活動(dòng)。如校辯論賽,，安全意識(shí)知識(shí),、國(guó)防安全知識(shí)等有著實(shí)際意義的知識(shí)搶答賽的舉辦是相當(dāng)有必要的。

3,、以學(xué)習(xí)為中心,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。響應(yīng)共青團(tuán)中央,、教育部,、全國(guó)學(xué)聯(lián)推出“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，定義第二課堂是第一課堂的延伸和夸大,。專業(yè)學(xué)習(xí)之余,，學(xué)生在不同領(lǐng)域中實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),，真正體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)知識(shí),。鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但希望學(xué)生主動(dòng)做一名一共,，為公益活動(dòng)投入自身力量。第二課堂是能力提升的證明,，同學(xué)們結(jié)合自身特點(diǎn),、興趣，合理安排參加各類活動(dòng),，也相信第二課堂學(xué)分這項(xiàng)制度還會(huì)不斷地完善,。

4、發(fā)揮溝通與橋梁的作用,。認(rèn)真做好“上情下達(dá),，下意上傳”的工作,。學(xué)生會(huì)作為學(xué)生進(jìn)行‘自我服務(wù)“的組織，在學(xué)生與學(xué)校,、學(xué)生與老師,、團(tuán)(黨)員與組織的溝通過程中，要積極發(fā)揮橋梁作用,。通過合理的渠道向上反應(yīng)問題,，積極為廣大同學(xué)服務(wù)，切實(shí)幫助同學(xué)解決實(shí)際問題,，并協(xié)助學(xué)校做好對(duì)同學(xué)的宣傳教育和解釋工作,。

5、沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán),。在保持傳統(tǒng)活動(dòng)精神的前提下,，對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容，形式,，運(yùn)作要有所創(chuàng)新,，有所突破，很多活動(dòng)如果在這樣發(fā)展下去將毫無生命力,。每個(gè)活動(dòng)都包括前,、中、后三個(gè)階段：前期活動(dòng)的策劃;中期活動(dòng)的舉行;后期活動(dòng)的總結(jié),。在動(dòng)火前期一定要認(rèn)真的做好詳細(xì)的活動(dòng)調(diào)查,，調(diào)查對(duì)象主要包括校內(nèi)大學(xué)生、學(xué)校黨政機(jī)關(guān)和校外社會(huì)企業(yè),，并對(duì)活動(dòng)的可行性進(jìn)行評(píng)估分析,。

6、細(xì)分活動(dòng)類型,。整合活動(dòng)資源根據(jù)受眾的廣度,，大致將學(xué)會(huì)活動(dòng)劃分為精英活動(dòng)和大眾活動(dòng)。我們要將活動(dòng)類型更細(xì)的劃分,，利于整合活動(dòng)資源,，不浪費(fèi)活動(dòng)資源。盡量用更少的資金,，更少的人力資源獲得同樣的或更好的語氣效果,。在建設(shè)‘和諧饒醫(yī)“的同時(shí)，本著“節(jié)約型校園”的理念,，建立起系統(tǒng)化的工作體系,，規(guī)范化的工作制度，人性化的工作氛圍,。

7,、抓好活動(dòng)精髓,提高活動(dòng)立意,。在我們本著為同學(xué)創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境、建設(shè)鍛煉平臺(tái),，提供表現(xiàn)機(jī)會(huì)的時(shí)候,，有必要再活動(dòng)精髓及活動(dòng)立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動(dòng)有意義,，體現(xiàn)廣大同學(xué)的需求,，體現(xiàn)死在為同學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)活動(dòng)真正價(jià)值,?？偠灾瑑r(jià)值體現(xiàn)需求,。整合現(xiàn)有資源的同時(shí),，可以根據(jù)實(shí)際情況，礦大活動(dòng)規(guī)模,，使之在全身甚至全國(guó)都具有影響力,。

大學(xué)個(gè)人學(xué)期末總結(jié) 大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)篇二

透視過去的一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),，回眸過去的一幕幕,，在不知不覺中充實(shí)眼球。雖然我進(jìn)入這個(gè)校園僅有一年時(shí)間,，進(jìn)入學(xué)生會(huì)的時(shí)間也不長(zhǎng),，很多工作都沒接觸到，但正是因?yàn)檫@樣我才感覺更加新奇和努力,。我仿佛看到新一年的工作的樣子,，雖然很累但一定會(huì)很開心。但是我的能力還不夠,，所以為了更好的保質(zhì)保量的完成工作,，我必須在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)知識(shí)和能力進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提升。

這一學(xué)期來,，我部在學(xué)校及院學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下,，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，我不展開了一系列的活動(dòng),，堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則,，為強(qiáng)加同學(xué)與學(xué)校，同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力!從中我學(xué)到了很多東西,。

一、學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1. 為了提高我院學(xué)生的思想文化素質(zhì),，在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下學(xué)生會(huì)開展了以“素養(yǎng)”為話題的征文活動(dòng),，得到了同學(xué)們踴躍的參與,，保質(zhì)保量的完成了這次征文活動(dòng),讓同學(xué)們的思想文化素質(zhì),在此次征文活動(dòng)中的到展現(xiàn)和提高。

2. 12月初,，我部協(xié)助協(xié)助女工部共同組織了第三屆e時(shí)代詩歌朗誦比賽,，比賽中，選手個(gè)個(gè)精神煥發(fā),信心滿滿.一首首詩歌朗朗上口,一段段文字扣人心弦,觸及到了同學(xué)們的內(nèi)心深處,贏得了觀眾們的陣陣掌聲.

3. 接下來的一段時(shí)間,，我院舉辦了第三界屆電子焊接大賽和智能小車大賽,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的廣泛關(guān)注，在專業(yè)老師的指導(dǎo)與幫助下,，進(jìn)行了大賽的筆試,，初賽，通過層層選拔,。對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)能力進(jìn)行了培養(yǎng)和鍛煉,，作為學(xué)生會(huì)的一部分，我也有幸參與,，期間也學(xué)到了很多得到了鍛煉,。

4. 5月大四同學(xué)畢業(yè)在即, 在日趨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下，越來越多的大學(xué)生為了將來更好地就業(yè),，紛紛選擇了考研之路,，希望通過考研得到繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，以提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力及綜合素質(zhì),。為此我部門策劃了考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，但是剛好兄弟部門也策劃了此活動(dòng)，雖然未能實(shí)現(xiàn),，但在幫助同學(xué)上是不分部門的,，更何況我們同屬于電信院這一個(gè)大家庭，即使未能實(shí)現(xiàn)本次策劃,，但對(duì)我部門成員的策劃能力的幫助也是不可小覷的,。

5. 為了更好的迎接新生,我院安排了自愿者在校門口接應(yīng)新生,為新生指路,在大本營(yíng)的自愿者則負(fù)責(zé)幫新生辦理各種手續(xù),在新生注冊(cè)時(shí)候給家長(zhǎng)休息的地方,在新生迷茫不知的時(shí)候?yàn)閷W(xué)生帶路到宿舍。男生們都不辭勞苦為新生搬諾大的行李而無怨言,，只為求給新生最好的幫助,，學(xué)弟學(xué)妹們口中一句學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，在我們心里,，我部也加派人手參與其中,，對(duì)迎新工作做出了屬于自己應(yīng)盡的義務(wù)跟職責(zé)，圓滿完成分配任務(wù),，給大一新生帶來了優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。也讓我們重新定位了自己，也更好的明白下來的工作該怎么做才能在大一新生前樹立威嚴(yán)和讓自己的能力更加完善的發(fā)展,。

二,、學(xué)期工作反思與總結(jié)

回顧學(xué)習(xí)部這學(xué)期的工作,，雖然有成績(jī)，但很多工作計(jì)劃和目標(biāo)并未完成,，依然存在很多突出的問題有待解決,。但是，從這學(xué)期開展的活動(dòng)中可以看出,，我部門各成員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),、自強(qiáng)不息的拼搏精神、為了目標(biāo)為了理想而不懈努力的頑強(qiáng)斗志以及各成員之間的交流能力都得到了大幅度的提升,，為學(xué)校為學(xué)生會(huì)做出的成績(jī)也有目共睹,，總體來說,，從本學(xué)的活動(dòng)中獲得的成就,、經(jīng)驗(yàn)與榮譽(yù)真是讓我們受益匪淺，望下期的狀態(tài)更上一層樓,，在學(xué)生會(huì)各成員的努力下創(chuàng)造新的輝煌與成就,。

三,、下學(xué)期的計(jì)劃與展望

由于進(jìn)入學(xué)生會(huì)才過去一個(gè)學(xué)期，有許多活動(dòng)還不清楚,，不能針對(duì)性的作出一些規(guī)劃,，但在一些大些范圍的普遍性的方面會(huì)作出努力和規(guī)劃。

1,、加強(qiáng)與其他部門的合作,，提升我部門成員的實(shí)力和影響力;增強(qiáng)與各部門工作上的協(xié)調(diào)和整體凝聚力;做到整合內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。

2,、在原先活動(dòng)基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更多的創(chuàng)新,，為同學(xué)們舉辦更多有意義的活動(dòng)。如校辯論賽,，安全意識(shí)知識(shí),、國(guó)防安全知識(shí)等有著實(shí)際意義的知識(shí)搶答賽的舉辦是相當(dāng)有必要的。

3,、以學(xué)習(xí)為中心,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。響應(yīng)共青團(tuán)中央,、教育部,、全國(guó)學(xué)聯(lián)推出“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，定義第二課堂是第一課堂的延伸和夸大,。專業(yè)學(xué)習(xí)之余,，學(xué)生在不同領(lǐng)域中實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，真正體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)知識(shí),。鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，但希望學(xué)生主動(dòng)做一名一共,，為公益活動(dòng)投入自身力量,。第二課堂是能力提升的證明，同學(xué)們結(jié)合自身特點(diǎn),、興趣,，合理安排參加各類活動(dòng)，也相信第二課堂學(xué)分這項(xiàng)制度還會(huì)不斷地完善,。

4,、發(fā)揮溝通與橋梁的作用。認(rèn)真做好“上情下達(dá),，下意上傳”的工作,。學(xué)生會(huì)作為學(xué)生進(jìn)行‘自我服務(wù)“的組織，在學(xué)生與學(xué)校,、學(xué)生與老師,、團(tuán)(黨)員與組織的溝通過程中，要積極發(fā)揮橋梁作用,。通過合理的渠道向上反應(yīng)問題,，積極為廣大同學(xué)服務(wù)，切實(shí)幫助同學(xué)解決實(shí)際問題,，并協(xié)助學(xué)校做好對(duì)同學(xué)的宣傳教育和解釋工作,。

5、沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán),。在保持傳統(tǒng)活動(dòng)精神的前提下,，對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容，形式,，運(yùn)作要有所創(chuàng)新,，有所突破，很多活動(dòng)如果在這樣發(fā)展下去將毫無生命力,。每個(gè)活動(dòng)都包括前,、中、后三個(gè)階段：前期活動(dòng)的策劃;中期活動(dòng)的舉行;后期活動(dòng)的總結(jié),。在動(dòng)火前期一定要認(rèn)真的做好詳細(xì)的活動(dòng)調(diào)查,，調(diào)查對(duì)象主要包括校內(nèi)大學(xué)生、學(xué)校黨政機(jī)關(guān)和校外社會(huì)企業(yè),，并對(duì)活動(dòng)的可行性進(jìn)行評(píng)估分析,。

6、細(xì)分活動(dòng)類型。整合活動(dòng)資源根據(jù)受眾的廣度,，大致將學(xué)會(huì)活動(dòng)劃分為精英活動(dòng)和大眾活動(dòng),。我們要將活動(dòng)類型更細(xì)的劃分，利于整合活動(dòng)資源,，不浪費(fèi)活動(dòng)資源,。盡量用更少的資金，更少的人力資源獲得同樣的或更好的語氣效果,。在建設(shè)‘和諧饒醫(yī)“的同時(shí),，本著“節(jié)約型校園”的理念，建立起系統(tǒng)化的工作體系,，規(guī)范化的工作制度,，人性化的工作氛圍。

7,、抓好活動(dòng)精髓,提高活動(dòng)立意,。在我們本著為同學(xué)創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境、建設(shè)鍛煉平臺(tái),，提供表現(xiàn)機(jī)會(huì)的時(shí)候,，有必要再活動(dòng)精髓及活動(dòng)立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動(dòng)有意義,，體現(xiàn)廣大同學(xué)的需求,，體現(xiàn)死在為同學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)活動(dòng)真正價(jià)值,?？偠灾瑑r(jià)值體現(xiàn)需求,。整合現(xiàn)有資源的同時(shí),，可以根據(jù)實(shí)際情況，礦大活動(dòng)規(guī)模,，使之在全身甚至全國(guó)都具有影響力,。

大學(xué)個(gè)人學(xué)期末總結(jié) 大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)篇三

學(xué)習(xí)部成立至今，已有半個(gè)多學(xué)期的時(shí)間,，在這半個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里學(xué)習(xí)部全體成員密切了與各班學(xué)委的交流,，加強(qiáng)了與同學(xué)生會(huì)其他部門的聯(lián)系，并認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了每周的例行工作,，同時(shí)有計(jì)劃,、有步驟地開展部門活動(dòng)，豐富了學(xué)聯(lián)全體同學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,，并在學(xué)聯(lián)中形成了一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng),。

回顧這半學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們過得忙碌而充實(shí),，疲憊而快樂,。

一. 部門管理

1. 在每周學(xué)習(xí)部的定期會(huì)議中，我們邀請(qǐng)到了個(gè)別班級(jí)的學(xué)委和主席團(tuán)的同學(xué),，通過交流了各自的思想和看法,，我們虛心聽取了其他同學(xué)的意見和建議，并及時(shí)對(duì)本部工作進(jìn)行了調(diào)整,，同時(shí)認(rèn)真完成了工作總結(jié)和會(huì)議記錄,。

2. 加強(qiáng)了與各部門間的聯(lián)系，在學(xué)聯(lián)的重大活動(dòng)中與其他部門緊密配合,，將所負(fù)責(zé)的工作做好。

(1) .在“紅色電影配音”活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)收集,、記錄、整理,、分析得分,，并匯報(bào)給主持人，加強(qiáng)了與其他部門的溝通,。

(2).在以“靚麗新生,，從心開始”為主題的元旦晚會(huì)上，學(xué)習(xí)部成員分別負(fù)責(zé)或協(xié)助了劇務(wù),、燈光,、音響等部分，在活動(dòng)中相互幫助,，相互學(xué)習(xí),，大家齊心協(xié)力最終使晚會(huì)圓滿閉幕。

二. 常規(guī)工作

1. 認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每周的考勤工作,，并嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,，不過考勤工作也存在明顯的不足之處：

(1)由于考勤人員不認(rèn)識(shí)被考勤班級(jí)的同學(xué)，所以易出現(xiàn)部分謊報(bào)情況,。

(2)部分班級(jí)記錄人不明確,，不能按時(shí)交上考勤表,，延誤了周末匯總工作,。

(3)各班自習(xí)教室分散,，同時(shí)每個(gè)班的同學(xué)坐得位置也比較分散，這都給考勤工作帶來困難;針對(duì)以上問題，我們會(huì)適當(dāng)調(diào)整考勤制度，提高考勤效率,。

(4)請(qǐng)假過于隨意,，無故請(qǐng)假者較多;晚自習(xí)參加社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)較多,。

2. 期中考試后，及時(shí)收集分析整理各班成績(jī)，并采取一系列措施改進(jìn)工作,。如通過與各班學(xué)委面對(duì)面交談,，了解各班具體情況,，幫助他們采取措施,。

三. 部門活動(dòng)

1. 英語聽力大課堂

在每周六晚上7點(diǎn)利用多媒體給同學(xué)們播放聽力材料，進(jìn)行聽力練習(xí);活動(dòng)前期通過與宣傳部的同學(xué)的交流,、合作,，做好了前期宣傳,，充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性;在選擇聽力材料上，我們盡可能多的聽取了同學(xué)們的意見，精選了往年的四級(jí)聽力真題和一些優(yōu)秀的聽力材料,。通過本學(xué)期兩周的活動(dòng),，我們總結(jié)的活動(dòng)的不足,，并且想出了相關(guān)解決措施。

(1).活動(dòng)地點(diǎn) 由于第一次的意外,，所以第二次的地點(diǎn)和多媒體借用情況提前進(jìn)行了確認(rèn);今后活動(dòng)地點(diǎn)將在每周五前安排好,，并通知各班學(xué)委,。

(2).活動(dòng)時(shí)間 為避免與晚自習(xí)時(shí)間沖突,，并與各班班長(zhǎng)、學(xué)委協(xié)商,，決定并確定在每周六舉行。

(3).聽力材料 學(xué)習(xí)部正在積極收集相關(guān)聽力試題,，并鼓勵(lì)同學(xué)們推好薦的材料,，近期將繼續(xù)使用近幾年的聽力真題,。

(4)前期準(zhǔn)備 網(wǎng)上或去教務(wù)處借用教室,，必須提前準(zhǔn)備到位;確定負(fù)責(zé)展示ppt的人員,，并且做好要用的ppt,，提前試聽一遍原文和看一遍ppt,，確保無誤;活動(dòng)前播放已選好一首英文歌曲,，進(jìn)行試音,。

(5).活動(dòng)過程 依照活動(dòng)所準(zhǔn)備的材料而定,，取消活動(dòng)后播放電影的安排，如近期準(zhǔn)備活動(dòng)過程安排為先播放一遍完整聽力,，然后再以ppt的形式展示答案,，最后看聽力原文并再次播放聽力原文。

2. 寫出了關(guān)于英語學(xué)習(xí)周計(jì)劃的策劃書,，積極準(zhǔn)備策劃下學(xué)期的活動(dòng),。(具體內(nèi)容見活動(dòng)策劃書)在這即將過去一個(gè)學(xué)期的工作中，雖然學(xué)習(xí)部整體較上學(xué)期取得了一定的進(jìn)步,，但是我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)部與各班同學(xué)特別是各班學(xué)委之間缺乏交流和溝通,，致使部門活動(dòng)得不到同學(xué)們積極的響應(yīng),，不能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，這也是組織工作不能完全到位的根本原因,，同時(shí)活動(dòng)缺乏整體性和連續(xù)性,，學(xué)習(xí)部成員整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

二,、忽視了對(duì)日常性工作的監(jiān)督和管理,，各專業(yè)學(xué)生之間學(xué)習(xí)交流不夠，不能使各專業(yè),、各班級(jí)同學(xué)之間的同學(xué)充分分享優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，來進(jìn)一步促進(jìn)大家學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)同時(shí)也為我們的工作積累了許多的寶貴的經(jīng)驗(yàn),，這些也將是今后學(xué)習(xí)部前進(jìn)的和動(dòng)力,。

雖然工作是辛苦的，但每個(gè)人都收獲了很多東西,，取得了各自的進(jìn)步，在這半學(xué)期里,，我們學(xué)習(xí)部的全體成員共同進(jìn)退，一起努力,，提高了個(gè)人組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，為以后各方面的團(tuán)結(jié)協(xié)作奠定重要基礎(chǔ)。不得不承認(rèn)我們學(xué)習(xí)部在工作中還有很多不足之處,，還有很多待完善的地方。對(duì)馬上到來的新學(xué)期,，我們充滿了期待與向往,，學(xué)習(xí)部全體成員已整裝待發(fā)，準(zhǔn)備開拓新一年的工作局面,。希望學(xué)習(xí)部在能在新學(xué)期的工作中，彌補(bǔ)我們的不足,，繼續(xù)以飽滿的熱情投入學(xué)生會(huì)的工作中,。我們學(xué)習(xí)部為能在學(xué)生會(huì)這樣的一個(gè)大家庭和大家一起工作感到幸福和快樂，同時(shí)也希望我們學(xué)習(xí)部為學(xué)生會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。希望在導(dǎo)員和主席團(tuán)的帶領(lǐng)下,，把學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部建設(shè)成為團(tuán)結(jié),，上進(jìn),，樂于奉獻(xiàn)的先進(jìn)學(xué)習(xí)組織!

大學(xué)個(gè)人學(xué)期末總結(jié) 大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)篇四

學(xué)習(xí)部成立至今，已有半個(gè)多學(xué)期的時(shí)間,，在這半個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里學(xué)習(xí)部全體成員密切了與各班學(xué)委的交流,，加強(qiáng)了與同學(xué)生會(huì)其他部門的聯(lián)系，并認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了每周的例行工作,，同時(shí)有計(jì)劃,、有步驟地開展部門活動(dòng)，豐富了學(xué)聯(lián)全體同學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,，并在學(xué)聯(lián)中形成了一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

回顧這半學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們過得忙碌而充實(shí),，疲憊而快樂。

一. 部門管理

1. 在每周學(xué)習(xí)部的定期會(huì)議中,，我們邀請(qǐng)到了個(gè)別班級(jí)的學(xué)委和主席團(tuán)的同學(xué),，通過交流了各自的思想和看法，我們虛心聽取了其他同學(xué)的意見和建議,，并及時(shí)對(duì)本部工作進(jìn)行了調(diào)整,，同時(shí)認(rèn)真完成了工作總結(jié)和會(huì)議記錄。

2. 加強(qiáng)了與各部門間的聯(lián)系,，在學(xué)聯(lián)的重大活動(dòng)中與其他部門緊密配合,，將所負(fù)責(zé)的工作做好。

(1) .在“紅色電影配音”活動(dòng)中，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)收集,、記錄,、整理、分析得分,，并匯報(bào)給主持人,，加強(qiáng)了與其他部門的溝通。

(2).在以“靚麗新生,，從心開始”為主題的元旦晚會(huì)上,，學(xué)習(xí)部成員分別負(fù)責(zé)或協(xié)助了劇務(wù)、燈光,、音響等部分,，在活動(dòng)中相互幫助，相互學(xué)習(xí),，大家齊心協(xié)力最終使晚會(huì)圓滿閉幕,。

二. 常規(guī)工作

1. 認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每周的考勤工作，并嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,，不過考勤工作也存在明顯的不足之處：

(1)由于考勤人員不認(rèn)識(shí)被考勤班級(jí)的同學(xué),，所以易出現(xiàn)部分謊報(bào)情況。

(2)部分班級(jí)記錄人不明確,，不能按時(shí)交上考勤表,，延誤了周末匯總工作。

(3)各班自習(xí)教室分散,，同時(shí)每個(gè)班的同學(xué)坐得位置也比較分散,，這都給考勤工作帶來困難;針對(duì)以上問題，我們會(huì)適當(dāng)調(diào)整考勤制度,，提高考勤效率,。

(4)請(qǐng)假過于隨意，無故請(qǐng)假者較多;晚自習(xí)參加社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)較多,。

2. 期中考試后,，及時(shí)收集分析整理各班成績(jī)，并采取一系列措施改進(jìn)工作,。如通過與各班學(xué)委面對(duì)面交談,，了解各班具體情況，幫助他們采取措施,。

三. 部門活動(dòng)

1. 英語聽力大課堂

在每周六晚上7點(diǎn)利用多媒體給同學(xué)們播放聽力材料,，進(jìn)行聽力練習(xí);活動(dòng)前期通過與宣傳部的同學(xué)的交流、合作,，做好了前期宣傳，充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性;在選擇聽力材料上，我們盡可能多的聽取了同學(xué)們的意見,，精選了往年的四級(jí)聽力真題和一些優(yōu)秀的聽力材料,。通過本學(xué)期兩周的活動(dòng)，我們總結(jié)的活動(dòng)的不足,，并且想出了相關(guān)解決措施,。

(1).活動(dòng)地點(diǎn) 由于第一次的意外，所以第二次的地點(diǎn)和多媒體借用情況提前進(jìn)行了確認(rèn);今后活動(dòng)地點(diǎn)將在每周五前安排好,，并通知各班學(xué)委,。

(2).活動(dòng)時(shí)間 為避免與晚自習(xí)時(shí)間沖突，并與各班班長(zhǎng),、學(xué)委協(xié)商,，決定并確定在每周六舉行。

(3).聽力材料 學(xué)習(xí)部正在積極收集相關(guān)聽力試題,，并鼓勵(lì)同學(xué)們推好薦的材料,，近期將繼續(xù)使用近幾年的聽力真題。

(4)前期準(zhǔn)備 網(wǎng)上或去教務(wù)處借用教室,，必須提前準(zhǔn)備到位;確定負(fù)責(zé)展示ppt的人員,，并且做好要用的ppt，提前試聽一遍原文和看一遍ppt,，確保無誤;活動(dòng)前播放已選好一首英文歌曲,，進(jìn)行試音。

(5).活動(dòng)過程 依照活動(dòng)所準(zhǔn)備的材料而定,，取消活動(dòng)后播放電影的安排,，如近期準(zhǔn)備活動(dòng)過程安排為先播放一遍完整聽力，然后再以ppt的形式展示答案,，最后看聽力原文并再次播放聽力原文,。

2. 寫出了關(guān)于英語學(xué)習(xí)周計(jì)劃的策劃書，積極準(zhǔn)備策劃下學(xué)期的活動(dòng),。(具體內(nèi)容見活動(dòng)策劃書)在這即將過去一個(gè)學(xué)期的工作中,，雖然學(xué)習(xí)部整體較上學(xué)期取得了一定的進(jìn)步，但是我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、學(xué)習(xí)部與各班同學(xué)特別是各班學(xué)委之間缺乏交流和溝通，致使部門活動(dòng)得不到同學(xué)們積極的響應(yīng),，不能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，這也是組織工作不能完全到位的根本原因，同時(shí)活動(dòng)缺乏整體性和連續(xù)性,，學(xué)習(xí)部成員整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,。

二,、忽視了對(duì)日常性工作的監(jiān)督和管理，各專業(yè)學(xué)生之間學(xué)習(xí)交流不夠,，不能使各專業(yè),、各班級(jí)同學(xué)之間的同學(xué)充分分享優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，來進(jìn)一步促進(jìn)大家學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)同時(shí)也為我們的工作積累了許多的寶貴的經(jīng)驗(yàn),，這些也將是今后學(xué)習(xí)部前進(jìn)的和動(dòng)力。

雖然工作是辛苦的,，但每個(gè)人都收獲了很多東西,，取得了各自的進(jìn)步，在這半學(xué)期里,，我們學(xué)習(xí)部的全體成員共同進(jìn)退,，一起努力，提高了個(gè)人組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，為以后各方面的團(tuán)結(jié)協(xié)作奠定重要基礎(chǔ),。不得不承認(rèn)我們學(xué)習(xí)部在工作中還有很多不足之處，還有很多待完善的地方,。對(duì)馬上到來的新學(xué)期,，我們充滿了期待與向往，學(xué)習(xí)部全體成員已整裝待發(fā),，準(zhǔn)備開拓新一年的工作局面,。希望學(xué)習(xí)部在能在新學(xué)期的工作中，彌補(bǔ)我們的不足,，繼續(xù)以飽滿的熱情投入學(xué)生會(huì)的工作中,。我們學(xué)習(xí)部為能在學(xué)生會(huì)這樣的一個(gè)大家庭和大家一起工作感到幸福和快樂，同時(shí)也希望我們學(xué)習(xí)部為學(xué)生會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。希望在導(dǎo)員和主席團(tuán)的帶領(lǐng)下,，把學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部建設(shè)成為團(tuán)結(jié)，上進(jìn),，樂于奉獻(xiàn)的先進(jìn)學(xué)習(xí)組織!

大學(xué)個(gè)人學(xué)期末總結(jié) 大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)篇五

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就走到了盡頭，,?；仡櫼幌逻^去，剛來到環(huán)境資源學(xué)院報(bào)到的那一天還歷歷在目,，怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的各方面情況,，總結(jié)出自己的不足：

a:與部長(zhǎng)之間溝通較少，在工作展開之后,，遇到的問題沒有及時(shí)的和部長(zhǎng)進(jìn)行商量和合理的解決,，而是自己獨(dú)自解決,，從而在一定程度上帶來了一些麻煩。當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí),，學(xué)生直接找部長(zhǎng),，而部長(zhǎng)卻不知事情原由從而阻礙了工作的進(jìn)行。

b：沒有積極的與上屆的學(xué)習(xí)部學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行交流,，只是自己的“蠻干”，在遇到困難之后才進(jìn)行之后的“補(bǔ)救”行動(dòng),，難免的存在“事后諸葛”的現(xiàn)象,。在進(jìn)行新的工作時(shí)，也沒進(jìn)行合理的討論,，沒有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)一些潛在的問題——沒有和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行交流在此時(shí)也是又存在的一定原因的,。

c：沒有積極充當(dāng)同學(xué)與老師之間的交流的橋梁，在展開工作時(shí),，出現(xiàn)問題之后就是局限于幾個(gè)人來解決,，卻沒有進(jìn)行對(duì)部長(zhǎng)匯總一些情況，從而出現(xiàn)了一些僵局,。滯留了一些缺陷,，因而可能產(chǎn)生了一些大家不愿看見的“循環(huán)”。

d：自己過于好強(qiáng),，沒有直接講出心中的想法,，從而總是在一定程度上與其他人的想法產(chǎn)生一些抵觸。這是工作受到問題的最主要的因素,，這是我以后應(yīng)該努力去克服的!應(yīng)將自己所想的直接講出來,，學(xué)長(zhǎng)和我那么講“我們講出自己的意見在與比較那一個(gè)的想法較好，然后采納哪一種,，這并是是針對(duì)于某一個(gè)人的”這一句話對(duì)于我收真的很大,。

e：無論是工作還是生活中，一個(gè)人帶著情緒工作,，不會(huì)做好一件事只會(huì)壞了一件事,，只會(huì)讓大家覺得你沒長(zhǎng)大，是一個(gè)稚嫩的家伙,，當(dāng)然也不能裝出自己是一個(gè)很老練的家伙因?yàn)槭聦?shí)上你真的存在很多的問題,，但不能一味的埋怨而不進(jìn)行合理積極的補(bǔ)救。如此永遠(yuǎn)是帶情緒工作結(jié)果只會(huì)讓周圍的同學(xué)不信任你,，覺得你是一個(gè)辦事不牢靠的家伙,。

問題真的會(huì)很多，所以下個(gè)學(xué)期的努力那是自然的結(jié)果,，當(dāng)然在進(jìn)行幾個(gè)星期的滾打,，自己積累的經(jīng)驗(yàn)也是不可磨滅的：

其一,，是發(fā)現(xiàn)以上的問題，當(dāng)然這也就自然而然的讓自己明白了自己的弱項(xiàng),，有利自己有的發(fā)矢,。從而避免自己走一些彎路??

其二，讓我明白了,，與同學(xué)之間的交流是必要的,，獲得一些他人的意見是不可蔑視的——旁觀者總是清的，而當(dāng)局者總是模糊的,。

其三,，應(yīng)積極的做一些計(jì)劃，規(guī)劃,。想想那些對(duì)大家是最有用,。而非一味的是進(jìn)行“官方的管理”應(yīng)該產(chǎn)生一種積極良好的想法就是：我們做的事情只是為大家營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境能個(gè)為大家有一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍而非是對(duì)純粹的管理——硬性的管理。因?yàn)檫@樣只會(huì)讓大家產(chǎn)生厭惡的感覺,，只會(huì)阻礙我們的工作,。

希望自己在新的一年能夠有更大的進(jìn)步，能夠揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,。吸取大家的精華,，去除存在的糟粕。努力的工作,，盡自己的能力想出更多能夠激起大家興趣的,，能夠營(yíng)造學(xué)風(fēng)的想法，營(yíng)造屬于我們法商的學(xué)習(xí)氛圍!!

大學(xué)個(gè)人學(xué)期末總結(jié) 大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)篇六

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就走到了盡頭,，?；仡櫼幌逻^去,，剛來到環(huán)境資源學(xué)院報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的各方面情況,，總結(jié)出自己的不足：

a:與部長(zhǎng)之間溝通較少,，在工作展開之后，遇到的問題沒有及時(shí)的和部長(zhǎng)進(jìn)行商量和合理的解決,，而是自己獨(dú)自解決,，從而在一定程度上帶來了一些麻煩。當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí),，學(xué)生直接找部長(zhǎng),，而部長(zhǎng)卻不知事情原由從而阻礙了工作的進(jìn)行。

b：沒有積極的與上屆的學(xué)習(xí)部學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行交流,，只是自己的“蠻干”,，在遇到困難之后才進(jìn)行之后的“補(bǔ)救”行動(dòng),，難免的存在“事后諸葛”的現(xiàn)象。在進(jìn)行新的工作時(shí),，也沒進(jìn)行合理的討論,，沒有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)一些潛在的問題——沒有和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行交流在此時(shí)也是又存在的一定原因的。

c：沒有積極充當(dāng)同學(xué)與老師之間的交流的橋梁,，在展開工作時(shí),，出現(xiàn)問題之后就是局限于幾個(gè)人來解決，卻沒有進(jìn)行對(duì)部長(zhǎng)匯總一些情況,，從而出現(xiàn)了一些僵局,。滯留了一些缺陷，因而可能產(chǎn)生了一些大家不愿看見的“循環(huán)”,。

d：自己過于好強(qiáng)，沒有直接講出心中的想法,，從而總是在一定程度上與其他人的想法產(chǎn)生一些抵觸,。這是工作受到問題的最主要的因素，這是我以后應(yīng)該努力去克服的!應(yīng)將自己所想的直接講出來,，學(xué)長(zhǎng)和我那么講“我們講出自己的意見在與比較那一個(gè)的想法較好,，然后采納哪一種，這并是是針對(duì)于某一個(gè)人的”這一句話對(duì)于我收真的很大,。

e：無論是工作還是生活中,，一個(gè)人帶著情緒工作，不會(huì)做好一件事只會(huì)壞了一件事,，只會(huì)讓大家覺得你沒長(zhǎng)大,，是一個(gè)稚嫩的家伙，當(dāng)然也不能裝出自己是一個(gè)很老練的家伙因?yàn)槭聦?shí)上你真的存在很多的問題,，但不能一味的埋怨而不進(jìn)行合理積極的補(bǔ)救,。如此永遠(yuǎn)是帶情緒工作結(jié)果只會(huì)讓周圍的同學(xué)不信任你，覺得你是一個(gè)辦事不牢靠的家伙,。

問題真的會(huì)很多,，所以下個(gè)學(xué)期的努力那是自然的結(jié)果，當(dāng)然在進(jìn)行幾個(gè)星期的滾打,，自己積累的經(jīng)驗(yàn)也是不可磨滅的：

其一,，是發(fā)現(xiàn)以上的問題，當(dāng)然這也就自然而然的讓自己明白了自己的弱項(xiàng),，有利自己有的發(fā)矢,。從而避免自己走一些彎路??

其二，讓我明白了,，與同學(xué)之間的交流是必要的,，獲得一些他人的意見是不可蔑視的——旁觀者總是清的,，而當(dāng)局者總是模糊的。

其三,，應(yīng)積極的做一些計(jì)劃,，規(guī)劃。想想那些對(duì)大家是最有用,。而非一味的是進(jìn)行“官方的管理”應(yīng)該產(chǎn)生一種積極良好的想法就是：我們做的事情只是為大家營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境能個(gè)為大家有一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍而非是對(duì)純粹的管理——硬性的管理,。因?yàn)檫@樣只會(huì)讓大家產(chǎn)生厭惡的感覺，只會(huì)阻礙我們的工作,。

希望自己在新的一年能夠有更大的進(jìn)步,，能夠揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。吸取大家的精華,，去除存在的糟粕,。努力的工作，盡自己的能力想出更多能夠激起大家興趣的,，能夠營(yíng)造學(xué)風(fēng)的想法,，營(yíng)造屬于我們法商的學(xué)習(xí)氛圍!!

大學(xué)個(gè)人學(xué)期末總結(jié) 大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)篇七

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就走到了盡頭,，,。回顧一下過去,，剛來到環(huán)境資源學(xué)院報(bào)到的那一天還歷歷在目,，怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的各方面情況，總結(jié)出自己的不足：

a:與部長(zhǎng)之間溝通較少,，在工作展開之后,，遇到的問題沒有及時(shí)的和部長(zhǎng)進(jìn)行商量和合理的解決，而是自己獨(dú)自解決,，從而在一定程度上帶來了一些麻煩,。當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，學(xué)生直接找部長(zhǎng),，而部長(zhǎng)卻不知事情原由從而阻礙了工作的進(jìn)行,。

b：沒有積極的與上屆的學(xué)習(xí)部學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行交流，只是自己的“蠻干”,，在遇到困難之后才進(jìn)行之后的“補(bǔ)救”行動(dòng),，難免的存在“事后諸葛”的現(xiàn)象。在進(jìn)行新的工作時(shí),，也沒進(jìn)行合理的討論,，沒有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)一些潛在的問題——沒有和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行交流在此時(shí)也是又存在的一定原因的。

c：沒有積極充當(dāng)同學(xué)與老師之間的交流的橋梁，在展開工作時(shí),，出現(xiàn)問題之后就是局限于幾個(gè)人來解決,，卻沒有進(jìn)行對(duì)部長(zhǎng)匯總一些情況，從而出現(xiàn)了一些僵局,。滯留了一些缺陷,，因而可能產(chǎn)生了一些大家不愿看見的“循環(huán)”。

d：自己過于好強(qiáng),，沒有直接講出心中的想法,，從而總是在一定程度上與其他人的想法產(chǎn)生一些抵觸。這是工作受到問題的最主要的因素,，這是我以后應(yīng)該努力去克服的!應(yīng)將自己所想的直接講出來,，學(xué)長(zhǎng)和我那么講“我們講出自己的意見在與比較那一個(gè)的想法較好，然后采納哪一種,，這并是是針對(duì)于某一個(gè)人的”這一句話對(duì)于我收真的很大,。

e：無論是工作還是生活中，一個(gè)人帶著情緒工作,，不會(huì)做好一件事只會(huì)壞了一件事,，只會(huì)讓大家覺得你沒長(zhǎng)大，是一個(gè)稚嫩的家伙,，當(dāng)然也不能裝出自己是一個(gè)很老練的家伙因?yàn)槭聦?shí)上你真的存在很多的問題，但不能一味的埋怨而不進(jìn)行合理積極的補(bǔ)救,。如此永遠(yuǎn)是帶情緒工作結(jié)果只會(huì)讓周圍的同學(xué)不信任你,，覺得你是一個(gè)辦事不牢靠的家伙。

問題真的會(huì)很多,，所以下個(gè)學(xué)期的努力那是自然的結(jié)果,，當(dāng)然在進(jìn)行幾個(gè)星期的滾打，自己積累的經(jīng)驗(yàn)也是不可磨滅的：

其一,，是發(fā)現(xiàn)以上的問題,，當(dāng)然這也就自然而然的讓自己明白了自己的弱項(xiàng)，有利自己有的發(fā)矢,。從而避免自己走一些彎路

其二,，讓我明白了，與同學(xué)之間的交流是必要的,，獲得一些他人的意見是不可蔑視的——旁觀者總是清的,，而當(dāng)局者總是模糊的。

其三,，應(yīng)積極的做一些計(jì)劃,，規(guī)劃。想想那些對(duì)大家是最有用。而非一味的是進(jìn)行“官方的管理”應(yīng)該產(chǎn)生一種積極良好的想法就是：我們做的事情只是為大家營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境能個(gè)為大家有一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍而非是對(duì)純粹的管理——硬性的管理,。因?yàn)檫@樣只會(huì)讓大家產(chǎn)生厭惡的感覺,，只會(huì)阻礙我們的工作。

希望自己在新的一年能夠有更大的進(jìn)步,，能夠揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,。吸取大家的精華，去除存在的糟粕,。努力的工作,，盡自己的能力想出更多能夠激起大家興趣的，能夠營(yíng)造學(xué)風(fēng)的想法,，營(yíng)造屬于我們法商的學(xué)習(xí)氛圍!!

大學(xué)個(gè)人學(xué)期末總結(jié) 大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)篇八

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就走到了盡頭，,?；仡櫼幌逻^去，剛來到環(huán)境資源學(xué)院報(bào)到的那一天還歷歷在目,，怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的各方面情況,，總結(jié)出自己的不足：

a:與部長(zhǎng)之間溝通較少，在工作展開之后,，遇到的問題沒有及時(shí)的和部長(zhǎng)進(jìn)行商量和合理的解決,，而是自己獨(dú)自解決，從而在一定程度上帶來了一些麻煩,。當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí),，學(xué)生直接找部長(zhǎng)，而部長(zhǎng)卻不知事情原由從而阻礙了工作的進(jìn)行,。

b：沒有積極的與上屆的學(xué)習(xí)部學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行交流,，只是自己的“蠻干”，在遇到困難之后才進(jìn)行之后的“補(bǔ)救”行動(dòng),，難免的存在“事后諸葛”的現(xiàn)象,。在進(jìn)行新的工作時(shí)，也沒進(jìn)行合理的討論,，沒有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)一些潛在的問題——沒有和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行交流在此時(shí)也是又存在的一定原因的,。

c：沒有積極充當(dāng)同學(xué)與老師之間的交流的橋梁，在展開工作時(shí),，出現(xiàn)問題之后就是局限于幾個(gè)人來解決,，卻沒有進(jìn)行對(duì)部長(zhǎng)匯總一些情況，從而出現(xiàn)了一些僵局,。滯留了一些缺陷,，因而可能產(chǎn)生了一些大家不愿看見的“循環(huán)”。

d：自己過于好強(qiáng)，沒有直接講出心中的想法,，從而總是在一定程度上與其他人的想法產(chǎn)生一些抵觸,。這是工作受到問題的最主要的因素，這是我以后應(yīng)該努力去克服的!應(yīng)將自己所想的直接講出來,，學(xué)長(zhǎng)和我那么講“我們講出自己的意見在與比較那一個(gè)的想法較好,，然后采納哪一種，這并是是針對(duì)于某一個(gè)人的”這一句話對(duì)于我收真的很大,。

e：無論是工作還是生活中,，一個(gè)人帶著情緒工作，不會(huì)做好一件事只會(huì)壞了一件事,，只會(huì)讓大家覺得你沒長(zhǎng)大,，是一個(gè)稚嫩的家伙，當(dāng)然也不能裝出自己是一個(gè)很老練的家伙因?yàn)槭聦?shí)上你真的存在很多的問題,，但不能一味的埋怨而不進(jìn)行合理積極的補(bǔ)救,。如此永遠(yuǎn)是帶情緒工作結(jié)果只會(huì)讓周圍的同學(xué)不信任你，覺得你是一個(gè)辦事不牢靠的家伙,。

問題真的會(huì)很多,，所以下個(gè)學(xué)期的努力那是自然的結(jié)果，當(dāng)然在進(jìn)行幾個(gè)星期的滾打,，自己積累的經(jīng)驗(yàn)也是不可磨滅的：

其一,，是發(fā)現(xiàn)以上的問題，當(dāng)然這也就自然而然的讓自己明白了自己的弱項(xiàng),，有利自己有的發(fā)矢,。從而避免自己走一些彎路

其二，讓我明白了,，與同學(xué)之間的交流是必要的，獲得一些他人的意見是不可蔑視的——旁觀者總是清的,，而當(dāng)局者總是模糊的,。

其三，應(yīng)積極的做一些計(jì)劃,，規(guī)劃,。想想那些對(duì)大家是最有用。而非一味的是進(jìn)行“官方的管理”應(yīng)該產(chǎn)生一種積極良好的想法就是：我們做的事情只是為大家營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境能個(gè)為大家有一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍而非是對(duì)純粹的管理——硬性的管理,。因?yàn)檫@樣只會(huì)讓大家產(chǎn)生厭惡的感覺,，只會(huì)阻礙我們的工作。

希望自己在新的一年能夠有更大的進(jìn)步,，能夠揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,。吸取大家的精華，去除存在的糟粕。努力的工作,，盡自己的能力想出更多能夠激起大家興趣的,，能夠營(yíng)造學(xué)風(fēng)的想法，營(yíng)造屬于我們法商的學(xué)習(xí)氛圍!!

大學(xué)個(gè)人學(xué)期末總結(jié) 大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)篇九

透視過去的一學(xué)期,，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),，回眸過去的一幕幕，在不知不覺中充實(shí)眼球,。雖然我進(jìn)入這個(gè)校園僅有一年時(shí)間,，進(jìn)入學(xué)生會(huì)的時(shí)間也不長(zhǎng)，很多工作都沒接觸到,，但正是因?yàn)檫@樣我才感覺更加新奇和努力,。我仿佛看到新一年的工作的樣子，雖然很累但一定會(huì)很開心,。但是我的能力還不夠,，所以為了更好的保質(zhì)保量的完成工作，我必須在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)知識(shí)和能力進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提升,。

這一學(xué)期來,，我部在學(xué)校及院學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持,，我不展開了一系列的活動(dòng),，堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為強(qiáng)加同學(xué)與學(xué)校,，同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力!從中我學(xué)到了很多東西,。

一、學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1. 為了提高我院學(xué)生的思想文化素質(zhì),，在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下學(xué)生會(huì)開展了以“素養(yǎng)”為話題的征文活動(dòng),，得到了同學(xué)們踴躍的參與，保質(zhì)保量的完成了這次征文活動(dòng),讓同學(xué)們的思想文化素質(zhì),在此次征文活動(dòng)中的到展現(xiàn)和提高,。

2. 12月初,，我部協(xié)助協(xié)助女工部共同組織了第三屆e時(shí)代詩歌朗誦比賽，比賽中,，選手個(gè)個(gè)精神煥發(fā),信心滿滿.一首首詩歌朗朗上口,一段段文字扣人心弦,觸及到了同學(xué)們的內(nèi)心深處,贏得了觀眾們的陣陣掌聲.

3. 接下來的一段時(shí)間,，我院舉辦了第三界屆電子焊接大賽和智能小車大賽，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的廣泛關(guān)注,，在專業(yè)老師的指導(dǎo)與幫助下,，進(jìn)行了大賽的筆試，初賽,，通過層層選拔,。對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)能力進(jìn)行了培養(yǎng)和鍛煉,，作為學(xué)生會(huì)的一部分，我也有幸參與,，期間也學(xué)到了很多得到了鍛煉,。

4. 5月大四同學(xué)畢業(yè)在即, 在日趨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下，越來越多的大學(xué)生為了將來更好地就業(yè),，紛紛選擇了考研之路,，希望通過考研得到繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，以提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力及綜合素質(zhì),。為此我部門策劃了考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，但是剛好兄弟部門也策劃了此活動(dòng)，雖然未能實(shí)現(xiàn),，但在幫助同學(xué)上是不分部門的,，更何況我們同屬于電信院這一個(gè)大家庭，即使未能實(shí)現(xiàn)本次策劃,，但對(duì)我部門成員的策劃能力的幫助也是不可小覷的,。

5. 為了更好的迎接新生,我院安排了自愿者在校門口接應(yīng)新生,為新生指路,在大本營(yíng)的自愿者則負(fù)責(zé)幫新生辦理各種手續(xù),在新生注冊(cè)時(shí)候給家長(zhǎng)休息的地方,在新生迷茫不知的時(shí)候?yàn)閷W(xué)生帶路到宿舍。男生們都不辭勞苦為新生搬諾大的行李而無怨言,，只為求給新生最好的幫助,，學(xué)弟學(xué)妹們口中一句學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，在我們心里,，我部也加派人手參與其中,，對(duì)迎新工作做出了屬于自己應(yīng)盡的義務(wù)跟職責(zé)，圓滿完成分配任務(wù),，給大一新生帶來了優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。也讓我們重新定位了自己，也更好的明白下來的工作該怎么做才能在大一新生前樹立威嚴(yán)和讓自己的能力更加完善的發(fā)展,。

二,、學(xué)期工作反思與總結(jié)

回顧學(xué)習(xí)部這學(xué)期的工作，雖然有成績(jī),，但很多工作計(jì)劃和目標(biāo)并未完成,，依然存在很多突出的問題有待解決。但是,，從這學(xué)期開展的活動(dòng)中可以看出,，我部門各成員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),、自強(qiáng)不息的拼搏精神,、為了目標(biāo)為了理想而不懈努力的頑強(qiáng)斗志以及各成員之間的交流能力都得到了大幅度的提升，為學(xué)校為學(xué)生會(huì)做出的成績(jī)也有目共睹,，總體來說,，從本學(xué)的活動(dòng)中獲得的成就,、經(jīng)驗(yàn)與榮譽(yù)真是讓我們受益匪淺，望下期的狀態(tài)更上一層樓,，在學(xué)生會(huì)各成員的努力下創(chuàng)造新的輝煌與成就,。

三、下學(xué)期的計(jì)劃與展望

由于進(jìn)入學(xué)生會(huì)才過去一個(gè)學(xué)期,，有許多活動(dòng)還不清楚,，不能針對(duì)性的作出一些規(guī)劃，但在一些大些范圍的普遍性的方面會(huì)作出努力和規(guī)劃,。

1,、加強(qiáng)與其他部門的合作，提升我部門成員的實(shí)力和影響力;增強(qiáng)與各部門工作上的協(xié)調(diào)和整體凝聚力;做到整合內(nèi)部的團(tuán)結(jié),。

2,、在原先活動(dòng)基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更多的創(chuàng)新，為同學(xué)們舉辦更多有意義的活動(dòng),。如校辯論賽,，安全意識(shí)知識(shí)、國(guó)防安全知識(shí)等有著實(shí)際意義的知識(shí)搶答賽的舉辦是相當(dāng)有必要的,。

3,、以學(xué)習(xí)為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。響應(yīng)共青團(tuán)中央,、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)推出“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”,，定義第二課堂是第一課堂的延伸和夸大,。專業(yè)學(xué)習(xí)之余，學(xué)生在不同領(lǐng)域中實(shí)踐,，在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),，真正體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)知識(shí)。鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，但希望學(xué)生主動(dòng)做一名一共,，為公益活動(dòng)投入自身力量。第二課堂是能力提升的證明,，同學(xué)們結(jié)合自身特點(diǎn),、興趣，合理安排參加各類活動(dòng),，也相信第二課堂學(xué)分這項(xiàng)制度還會(huì)不斷地完善,。

4、發(fā)揮溝通與橋梁的作用,。認(rèn)真做好“上情下達(dá),，下意上傳”的工作,。學(xué)生會(huì)作為學(xué)生進(jìn)行‘自我服務(wù)“的組織，在學(xué)生與學(xué)校,、學(xué)生與老師,、團(tuán)(黨)員與組織的溝通過程中，要積極發(fā)揮橋梁作用,。通過合理的渠道向上反應(yīng)問題,，積極為廣大同學(xué)服務(wù)，切實(shí)幫助同學(xué)解決實(shí)際問題,，并協(xié)助學(xué)校做好對(duì)同學(xué)的宣傳教育和解釋工作,。

5、沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán),。在保持傳統(tǒng)活動(dòng)精神的前提下,，對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容，形式,，運(yùn)作要有所創(chuàng)新,，有所突破，很多活動(dòng)如果在這樣發(fā)展下去將毫無生命力,。每個(gè)活動(dòng)都包括前,、中、后三個(gè)階段：前期活動(dòng)的策劃;中期活動(dòng)的舉行;后期活動(dòng)的總結(jié),。在動(dòng)火前期一定要認(rèn)真的做好詳細(xì)的活動(dòng)調(diào)查,，調(diào)查對(duì)象主要包括校內(nèi)大學(xué)生、學(xué)校黨政機(jī)關(guān)和校外社會(huì)企業(yè),，并對(duì)活動(dòng)的可行性進(jìn)行評(píng)估分析,。

6、細(xì)分活動(dòng)類型,。整合活動(dòng)資源根據(jù)受眾的廣度,，大致將學(xué)會(huì)活動(dòng)劃分為精英活動(dòng)和大眾活動(dòng)。我們要將活動(dòng)類型更細(xì)的劃分,，利于整合活動(dòng)資源,，不浪費(fèi)活動(dòng)資源。盡量用更少的資金,，更少的人力資源獲得同樣的或更好的語氣效果,。在建設(shè)‘和諧饒醫(yī)“的同時(shí)，本著“節(jié)約型校園”的理念,，建立起系統(tǒng)化的工作體系,，規(guī)范化的工作制度，人性化的工作氛圍,。

7,、抓好活動(dòng)精髓,提高活動(dòng)立意。在我們本著為同學(xué)創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,、建設(shè)鍛煉平臺(tái),，提供表現(xiàn)機(jī)會(huì)的時(shí)候，有必要再活動(dòng)精髓及活動(dòng)立意深思熟慮,。要真正做到舉辦活動(dòng)有意義,，體現(xiàn)廣大同學(xué)的需求，體現(xiàn)死在為同學(xué)服務(wù),，體現(xiàn)活動(dòng)真正價(jià)值,。總而言之,，價(jià)值體現(xiàn)需求,。整合現(xiàn)有資源的同時(shí)，可以根據(jù)實(shí)際情況,，礦大活動(dòng)規(guī)模,，使之在全身甚至全國(guó)都具有影響力。

大學(xué)個(gè)人學(xué)期末總結(jié) 大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)篇十

*過去的一學(xué)期,，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),，回眸過去的一幕幕，在不知不覺中充實(shí)眼球,。雖然我進(jìn)入這個(gè)校園僅有一年時(shí)間,，進(jìn)入學(xué)生會(huì)的時(shí)間也不長(zhǎng)，很多工作都沒接觸到,，但正是因?yàn)檫@樣我才感覺更加新奇和努力,。我仿佛看到新一年的工作的樣子，雖然很累但一定會(huì)很開心,。但是我的能力還不夠,，所以為了更好的保質(zhì)保量的完成工作，我必須在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)知識(shí)和能力進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提升,。

這一學(xué)期來,，我部在學(xué)校及院學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持,，我不展開了一系列的活動(dòng),，堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為強(qiáng)加同學(xué)與學(xué)校,，同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力!從中我學(xué)到了很多東西,。

一、學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1.為了提高我院學(xué)生的思想文化素質(zhì),，在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下學(xué)生會(huì)開展了以“素養(yǎng)”為話題的征文活動(dòng),，得到了同學(xué)們踴躍的參與,，保質(zhì)保量的完成了這次征文活動(dòng),讓同學(xué)們的思想文化素質(zhì),在此次征文活動(dòng)中的到展現(xiàn)和提高。

2.12月初,，我部協(xié)助協(xié)助女工部共同組織了第三屆e時(shí)代詩歌朗誦比賽,，比賽中，選手個(gè)個(gè)精神煥發(fā),信心滿滿.一首首詩歌朗朗上口,一段段文字扣人心弦,觸及到了同學(xué)們的內(nèi)心深處,贏得了觀眾們的陣陣掌聲.

3.接下來的一段時(shí)間,，我院舉辦了第三界屆電子焊接大賽和智能小車大賽,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的廣泛關(guān)注，在專業(yè)老師的指導(dǎo)與幫助下,，進(jìn)行了大賽的筆試,，初賽，通過層層選拔,。對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)能力進(jìn)行了培養(yǎng)和鍛煉,，作為學(xué)生會(huì)的一部分，我也有幸參與,，期間也學(xué)到了很多得到了鍛煉,。

4.5月大四同學(xué)畢業(yè)在即,在日趨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下，越來越多的大學(xué)生為了將來更好地就業(yè),，紛紛選擇了考研之路,，希望通過考研得到繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，以提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力及綜合素質(zhì),。為此我部門策劃了考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，但是剛好兄弟部門也策劃了此活動(dòng)，雖然未能實(shí)現(xiàn),，但在幫助同學(xué)上是不分部門的,，更何況我們同屬于電信院這一個(gè)大家庭，即使未能實(shí)現(xiàn)本次策劃,，但對(duì)我部門成員的策劃能力的幫助也是不可小覷的,。

5.為了更好的迎接新生,我院安排了自愿者在校門口接應(yīng)新生,為新生指路,在大本營(yíng)的自愿者則負(fù)責(zé)幫新生辦理各種手續(xù),在新生注冊(cè)時(shí)候給家長(zhǎng)休息的地方,在新生迷茫不知的時(shí)候?yàn)閷W(xué)生帶路到宿舍。男生們都不辭勞苦為新生搬諾大的行李而無怨言,，只為求給新生的幫助,，學(xué)弟學(xué)妹們口中一句學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，在我們心里,，我部也加派人手參與其中,，對(duì)迎新工作做出了屬于自己應(yīng)盡的義務(wù)跟職責(zé)，圓滿完成分配任務(wù),，給大一新生帶來了優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。也讓我們重新定位了自己，也更好的明白下來的工作該怎么做才能在大一新生前樹立威嚴(yán)和讓自己的能力更加完善的發(fā)展。

二,、學(xué)期工作反思與總結(jié)

回顧學(xué)習(xí)部這學(xué)期的工作,，雖然有成績(jī)，但很多工作計(jì)劃和目標(biāo)并未完成,，依然存在很多突出的問題有待解決,。但是，從這學(xué)期開展的活動(dòng)中可以看出,，我部門各成員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、自強(qiáng)不息的拼搏精神,、為了目標(biāo)為了理想而不懈努力的頑強(qiáng)斗志以及各成員之間的交流能力都得到了大幅度的提升,，為學(xué)校為學(xué)生會(huì)做出的成績(jī)也有目共睹，總體來說,，從本學(xué)的活動(dòng)中獲得的成就,、經(jīng)驗(yàn)與榮譽(yù)真是讓我們受益匪淺，望下期的狀態(tài)更上一層樓,，在學(xué)生會(huì)各成員的努力下創(chuàng)造新的輝煌與成就,。

三、下學(xué)期的計(jì)劃與展望

由于進(jìn)入學(xué)生會(huì)才過去一個(gè)學(xué)期,，有許多活動(dòng)還不清楚,，不能針對(duì)性的作出一些規(guī)劃，但在一些大些范圍的普遍性的方面會(huì)作出努力和規(guī)劃,。

1,、加強(qiáng)與其他部門的合作，提升我部門成員的實(shí)力和影響力;增強(qiáng)與各部門工作上的協(xié)調(diào)和整體凝聚力;做到整合內(nèi)部的團(tuán)結(jié),。

2,、在原先活動(dòng)基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更多的創(chuàng)新，為同學(xué)們舉辦更多有意義的活動(dòng),。如校辯論賽,，安全意識(shí)知識(shí)、國(guó)防安全知識(shí)等有著實(shí)際意義的知識(shí)搶答賽的舉辦是相當(dāng)有必要的,。

3,、以學(xué)習(xí)為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。響應(yīng)共青團(tuán)中央,、教育部、全國(guó)*推出“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”,，定義第二課堂是第一課堂的延伸和夸大,。專業(yè)學(xué)習(xí)之余，學(xué)生在不同領(lǐng)域中實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),，真正體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)知識(shí),。鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但希望學(xué)生主動(dòng)做一名一共,，為公益活動(dòng)投入自身力量,。第二課堂是能力提升的證明，同學(xué)們結(jié)合自身特點(diǎn),、興趣,，合理安排參加各類活動(dòng)，也相信第二課堂學(xué)分這項(xiàng)制度還會(huì)不斷地完善,。

4,、發(fā)揮溝通與橋梁的作用。認(rèn)真做好“上情下達(dá),，下意上傳”的工作,。學(xué)生會(huì)作為學(xué)生進(jìn)行‘自我服務(wù)“的組織，在學(xué)生與學(xué)校,、學(xué)生與老師,、團(tuán)(黨)員與組織的溝通過程中，要積極發(fā)揮橋梁作用,。通過合理的渠道向上反應(yīng)問題,，積極為廣大同學(xué)服務(wù)，切實(shí)幫助同學(xué)解決實(shí)際問題,，并協(xié)助學(xué)校做好對(duì)同學(xué)的宣傳教育和解釋工作,。

5、沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán),。在保持傳統(tǒng)活動(dòng)精神的前提下,，對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容，形式,，運(yùn)作要有所創(chuàng)新,，有所突破，很多活動(dòng)如果在這樣發(fā)展下去將毫無生命力,。每個(gè)活動(dòng)都包括前,、中、后三個(gè)階段：前期活動(dòng)的策劃;中期活動(dòng)的舉行;后期活動(dòng)的總結(jié),。在動(dòng)火前期一定要認(rèn)真的做好詳細(xì)的活動(dòng)調(diào)查,，調(diào)查對(duì)象主要包括校內(nèi)大學(xué)生、學(xué)校黨政機(jī)關(guān)和校外社會(huì)企業(yè),，并對(duì)活動(dòng)的可行性進(jìn)行評(píng)估分析,。

6,、細(xì)分活動(dòng)類型。整合活動(dòng)資源根據(jù)受眾的廣度,，大致將學(xué)會(huì)活動(dòng)劃分為精英活動(dòng)和大眾活動(dòng),。我們要將活動(dòng)類型更細(xì)的劃分，利于整合活動(dòng)資源,，不浪費(fèi)活動(dòng)資源,。盡量用更少的資金，更少的人力資源獲得同樣的或更好的語氣效果,。在建設(shè)‘和諧饒醫(yī)“的同時(shí),，本著“節(jié)約型校園”的理念，建立起系統(tǒng)化的工作體系,，規(guī)范化的工作制度,，人性化的工作氛圍。

7,、抓好活動(dòng)精髓,提高活動(dòng)立意,。在我們本著為同學(xué)創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,、建設(shè)鍛煉平臺(tái),，提供表現(xiàn)機(jī)會(huì)的時(shí)候，有必要再活動(dòng)精髓及活動(dòng)立意深思熟慮,。要真正做到舉辦活動(dòng)有意義,，體現(xiàn)廣大同學(xué)的需求，體現(xiàn)死在為同學(xué)服務(wù),，體現(xiàn)活動(dòng)真正價(jià)值,。總而言之,，價(jià)值體現(xiàn)需求,。整合現(xiàn)有資源的同時(shí)，可以根據(jù)實(shí)際情況,，礦大活動(dòng)規(guī)模,，使之在全身甚至全國(guó)都具有影響力。

大學(xué)個(gè)人學(xué)期末總結(jié) 大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)篇十一

學(xué)習(xí)部成立至今,，已有半個(gè)多學(xué)期的時(shí)間,，在這半個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里學(xué)習(xí)部全體成員密切了與各班學(xué)委的交流，加強(qiáng)了與同學(xué)生會(huì)其他部門的聯(lián)系,，并認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了每周的例行工作,，同時(shí)有計(jì)劃、有步驟地開展部門活動(dòng),，豐富了*全體同學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，并在*中形成了一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

回顧這半學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們過得忙碌而充實(shí),，疲憊而快樂。

一.部門管理

1.在每周學(xué)習(xí)部的定期會(huì)議中,，我們邀請(qǐng)到了個(gè)別班級(jí)的學(xué)委和主席團(tuán)的同學(xué),，通過交流了各自的思想和看法，我們虛心聽取了其他同學(xué)的意見和建議,，并及時(shí)對(duì)本部工作進(jìn)行了調(diào)整,，同時(shí)認(rèn)真完成了工作總結(jié)和會(huì)議記錄。

2.加強(qiáng)了與各部門間的聯(lián)系,，在*的重大活動(dòng)中與其他部門緊密配合,，將所負(fù)責(zé)的工作做好。

(1).在“紅色電影配音”活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)收集,、記錄、整理,、分析得分,，并匯報(bào)給主持人，加強(qiáng)了與其他部門的溝通,。

(2).在以“靚麗新生,，從心開始”為主題的元旦晚會(huì)上，學(xué)習(xí)部成員分別負(fù)責(zé)或協(xié)助了劇務(wù),、燈光,、音響等部分，在活動(dòng)中相互幫助,，相互學(xué)習(xí),，大家齊心協(xié)力最終使晚會(huì)圓滿閉幕。

二.常規(guī)工作

1.認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每周的考勤工作,，并嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,，不過考勤工作也存在明顯的不足之處：

(1)由于考勤人員不認(rèn)識(shí)被考勤班級(jí)的同學(xué)，所以易出現(xiàn)部分謊報(bào)情況,。

(2)部分班級(jí)記錄人不明確,，不能按時(shí)交上考勤表，延誤了周末匯總工作,。

(3)各班自習(xí)教室分散,，同時(shí)每個(gè)班的同學(xué)坐得位置也比較分散，這都給考勤工作帶來困難;針對(duì)以上問題,，我們會(huì)適當(dāng)調(diào)整考勤制度,，提高考勤效率,。

(4)請(qǐng)假過于隨意，無故請(qǐng)假者較多;晚自習(xí)參加社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)較多,。

2.期中考試后,，及時(shí)收集分析整理各班成績(jī),，并采取一系列措施改進(jìn)工作。如通過與各班學(xué)委面對(duì)面交談，了解各班具體情況,，幫助他們采取措施,。

三.部門活動(dòng)

1.英語聽力大課堂

在每周六晚上7點(diǎn)利用多媒體給同學(xué)們播放聽力材料,，進(jìn)行聽力練習(xí);活動(dòng)前期通過與宣傳部的同學(xué)的交流,、合作，做好了前期宣傳,，充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性;在選擇聽力材料上,，我們盡可能多的聽取了同學(xué)們的意見，精選了往年的四級(jí)聽力真題和一些優(yōu)秀的聽力材料,。通過本學(xué)期兩周的活動(dòng),，我們總結(jié)的活動(dòng)的不足，并且想出了相關(guān)解決措施,。

(1).活動(dòng)地點(diǎn)由于第一次的意外,，所以第二次的地點(diǎn)和多媒體借用情況提前進(jìn)行了確認(rèn);今后活動(dòng)地點(diǎn)將在每周五前安排好，并通知各班學(xué)委,。

(2).活動(dòng)時(shí)間為避免與晚自習(xí)時(shí)間沖突,，并與各班班長(zhǎng),、學(xué)委協(xié)商,，決定并確定在每周六舉行。

(3).聽力材料學(xué)習(xí)部正在積極收集相關(guān)聽力試題,，并鼓勵(lì)同學(xué)們推好薦的材料,，近期將繼續(xù)使用近幾年的聽力真題。

(4)前期準(zhǔn)備網(wǎng)上或去教務(wù)處借用教室,，必須提前準(zhǔn)備到位;確定負(fù)責(zé)展示ppt的人員,，并且做好要用的ppt，提前試聽一遍原文和看一遍ppt,，確保無誤;活動(dòng)前播放已選好一首英文歌曲,，進(jìn)行試音。

(5).活動(dòng)過程依照活動(dòng)所準(zhǔn)備的材料而定,，取消活動(dòng)后播放電影的安排,，如近期準(zhǔn)備活動(dòng)過程安排為先播放一遍完整聽力，然后再以ppt的形式展示答案,，最后看聽力原文并再次播放聽力原文,。

2.寫出了關(guān)于英語學(xué)習(xí)周計(jì)劃的策劃書,，積極準(zhǔn)備策劃下學(xué)期的活動(dòng)。(具體內(nèi)容見活動(dòng)策劃書)在這即將過去一個(gè)學(xué)期的工作中,，雖然學(xué)習(xí)部整體較上學(xué)期取得了一定的進(jìn)步,，但是我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、學(xué)習(xí)部與各班同學(xué)特別是各班學(xué)委之間缺乏交流和溝通,，致使部門活動(dòng)得不到同學(xué)們積極的響應(yīng)，不能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，這也是組織工作不能完全到位的根本原因,，同時(shí)活動(dòng)缺乏整體性和連續(xù)性，學(xué)習(xí)部成員整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,。

二,、忽視了對(duì)日常性工作的監(jiān)督和管理，各專業(yè)學(xué)生之間學(xué)習(xí)交流不夠,，不能使各專業(yè),、各班級(jí)同學(xué)之間的同學(xué)充分分享優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，來進(jìn)一步促進(jìn)大家學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)同時(shí)也為我們的工作積累了許多的寶貴的經(jīng)驗(yàn),，這些也將是今后學(xué)習(xí)部前進(jìn)的和動(dòng)力。

雖然工作是辛苦的,，但每個(gè)人都收獲了很多東西,，取得了各自的進(jìn)步，在這半學(xué)期里,，我們學(xué)習(xí)部的全體成員共同進(jìn)退,，一起努力，提高了個(gè)人組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，為以后各方面的團(tuán)結(jié)協(xié)作奠定重要基礎(chǔ),。不得不承認(rèn)我們學(xué)習(xí)部在工作中還有很多不足之處，還有很多待完善的地方,。對(duì)馬上到來的新學(xué)期,，我們充滿了期待與向往，學(xué)習(xí)部全體成員已整裝待發(fā),，準(zhǔn)備開拓新一年的工作局面,。希望學(xué)習(xí)部在能在新學(xué)期的工作中，彌補(bǔ)我們的不足,，繼續(xù)以飽滿的熱情投入學(xué)生會(huì)的工作中,。我們學(xué)習(xí)部為能在學(xué)生會(huì)這樣的一個(gè)大家庭和大家一起工作感到幸福和快樂，同時(shí)也希望我們學(xué)習(xí)部為學(xué)生會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。希望在導(dǎo)員和主席團(tuán)的帶領(lǐng)下,，把學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部建設(shè)成為團(tuán)結(jié),，上進(jìn)，樂于奉獻(xiàn)的先進(jìn)學(xué)習(xí)組織!

大學(xué)個(gè)人學(xué)期末總結(jié) 大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)篇十二

*過去的一學(xué)期,，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),，回眸過去的一幕幕，在不知不覺中充實(shí)眼球,。雖然我進(jìn)入這個(gè)校園僅有一年時(shí)間,，進(jìn)入學(xué)生會(huì)的時(shí)間也不長(zhǎng)，很多工作都沒接觸到,，但正是因?yàn)檫@樣我才感覺更加新奇和努力,。我仿佛看到新一年的工作的樣子，雖然很累但一定會(huì)很開心,。但是我的能力還不夠,，所以為了更好的保質(zhì)保量的完成工作，我必須在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)知識(shí)和能力進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提升,。

這一學(xué)期來,，我部在學(xué)校及院學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持,，我不展開了一系列的活動(dòng),，堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為強(qiáng)加同學(xué)與學(xué)校,，同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力!從中我學(xué)到了很多東西,。

一、學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1.為了提高我院學(xué)生的思想文化素質(zhì),，在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下學(xué)生會(huì)開展了以“素養(yǎng)”為話題的征文活動(dòng),，得到了同學(xué)們踴躍的參與，保質(zhì)保量的完成了這次征文活動(dòng),讓同學(xué)們的思想文化素質(zhì),在此次征文活動(dòng)中的到展現(xiàn)和提高,。

2.12月初,，我部協(xié)助協(xié)助女工部共同組織了第三屆e時(shí)代詩歌朗誦比賽,，比賽中,，選手個(gè)個(gè)精神煥發(fā),信心滿滿.一首首詩歌朗朗上口,一段段文字扣人心弦,觸及到了同學(xué)們的內(nèi)心深處,贏得了觀眾們的陣陣掌聲.

3.接下來的一段時(shí)間，我院舉辦了第三界屆電子焊接大賽和智能小車大賽,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的廣泛關(guān)注,，在專業(yè)老師的指導(dǎo)與幫助下，進(jìn)行了大賽的筆試,，初賽,，通過層層選拔。對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)能力進(jìn)行了培養(yǎng)和鍛煉,，作為學(xué)生會(huì)的一部分,，我也有幸參與,，期間也學(xué)到了很多得到了鍛煉。

4.5月大四同學(xué)畢業(yè)在即,在日趨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下,，越來越多的大學(xué)生為了將來更好地就業(yè),，紛紛選擇了考研之路，希望通過考研得到繼續(xù)深造的機(jī)會(huì),，以提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力及綜合素質(zhì),。為此我部門策劃了考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，但是剛好兄弟部門也策劃了此活動(dòng),，雖然未能實(shí)現(xiàn),，但在幫助同學(xué)上是不分部門的，更何況我們同屬于電信院這一個(gè)大家庭,，即使未能實(shí)現(xiàn)本次策劃,，但對(duì)我部門成員的策劃能力的幫助也是不可小覷的。

5.為了更好的迎接新生,我院安排了自愿者在校門口接應(yīng)新生,為新生指路,在大本營(yíng)的自愿者則負(fù)責(zé)幫新生辦理各種手續(xù),在新生注冊(cè)時(shí)候給家長(zhǎng)休息的地方,在新生迷茫不知的時(shí)候?yàn)閷W(xué)生帶路到宿舍,。男生們都不辭勞苦為新生搬諾大的行李而無怨言,，只為求給新生的幫助，學(xué)弟學(xué)妹們口中一句學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，在我們心里,，我部也加派人手參與其中，對(duì)迎新工作做出了屬于自己應(yīng)盡的義務(wù)跟職責(zé),，圓滿完成分配任務(wù),，給大一新生帶來了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。也讓我們重新定位了自己,，也更好的明白下來的工作該怎么做才能在大一新生前樹立威嚴(yán)和讓自己的能力更加完善的發(fā)展,。

二、學(xué)期工作反思與總結(jié)

回顧學(xué)習(xí)部這學(xué)期的工作,，雖然有成績(jī),，但很多工作計(jì)劃和目標(biāo)并未完成，依然存在很多突出的問題有待解決,。但是,，從這學(xué)期開展的活動(dòng)中可以看出，我部門各成員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),、自強(qiáng)不息的拼搏精神,、為了目標(biāo)為了理想而不懈努力的頑強(qiáng)斗志以及各成員之間的交流能力都得到了大幅度的提升，為學(xué)校為學(xué)生會(huì)做出的成績(jī)也有目共睹,，總體來說,，從本學(xué)的活動(dòng)中獲得的成就、經(jīng)驗(yàn)與榮譽(yù)真是讓我們受益匪淺,，望下期的狀態(tài)更上一層樓,，在學(xué)生會(huì)各成員的努力下創(chuàng)造新的輝煌與成就,。

三、下學(xué)期的計(jì)劃與展望

由于進(jìn)入學(xué)生會(huì)才過去一個(gè)學(xué)期,，有許多活動(dòng)還不清楚,，不能針對(duì)性的作出一些規(guī)劃，但在一些大些范圍的普遍性的方面會(huì)作出努力和規(guī)劃,。

1,、加強(qiáng)與其他部門的合作，提升我部門成員的實(shí)力和影響力;增強(qiáng)與各部門工作上的協(xié)調(diào)和整體凝聚力;做到整合內(nèi)部的團(tuán)結(jié),。

2,、在原先活動(dòng)基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更多的創(chuàng)新，為同學(xué)們舉辦更多有意義的活動(dòng),。如校辯論賽,，安全意識(shí)知識(shí)、國(guó)防安全知識(shí)等有著實(shí)際意義的知識(shí)搶答賽的舉辦是相當(dāng)有必要的,。

3,、以學(xué)習(xí)為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。響應(yīng)共青團(tuán)中央,、教育部、全國(guó)*推出“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”,，定義第二課堂是第一課堂的延伸和夸大,。專業(yè)學(xué)習(xí)之余，學(xué)生在不同領(lǐng)域中實(shí)踐,，在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),，真正體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)知識(shí)。鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，但希望學(xué)生主動(dòng)做一名一共,，為公益活動(dòng)投入自身力量。第二課堂是能力提升的證明,，同學(xué)們結(jié)合自身特點(diǎn),、興趣，合理安排參加各類活動(dòng),，也相信第二課堂學(xué)分這項(xiàng)制度還會(huì)不斷地完善,。

4、發(fā)揮溝通與橋梁的作用,。認(rèn)真做好“上情下達(dá)，下意上傳”的工作,。學(xué)生會(huì)作為學(xué)生進(jìn)行‘自我服務(wù)“的組織,，在學(xué)生與學(xué)校,、學(xué)生與老師、團(tuán)(黨)員與組織的溝通過程中,，要積極發(fā)揮橋梁作用,。通過合理的渠道向上反應(yīng)問題，積極為廣大同學(xué)服務(wù),，切實(shí)幫助同學(xué)解決實(shí)際問題,，并協(xié)助學(xué)校做好對(duì)同學(xué)的宣傳教育和解釋工作。

5,、沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán),。在保持傳統(tǒng)活動(dòng)精神的前提下，對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容,，形式,，運(yùn)作要有所創(chuàng)新，有所突破,，很多活動(dòng)如果在這樣發(fā)展下去將毫無生命力,。每個(gè)活動(dòng)都包括前、中,、后三個(gè)階段：前期活動(dòng)的策劃;中期活動(dòng)的舉行;后期活動(dòng)的總結(jié),。在動(dòng)火前期一定要認(rèn)真的做好詳細(xì)的活動(dòng)調(diào)查，調(diào)查對(duì)象主要包括校內(nèi)大學(xué)生,、學(xué)校黨政機(jī)關(guān)和校外社會(huì)企業(yè),，并對(duì)活動(dòng)的可行性進(jìn)行評(píng)估分析。

6,、細(xì)分活動(dòng)類型,。整合活動(dòng)資源根據(jù)受眾的廣度，大致將學(xué)會(huì)活動(dòng)劃分為精英活動(dòng)和大眾活動(dòng),。我們要將活動(dòng)類型更細(xì)的劃分,，利于整合活動(dòng)資源，不浪費(fèi)活動(dòng)資源,。盡量用更少的資金,，更少的人力資源獲得同樣的或更好的語氣效果。在建設(shè)‘和諧饒醫(yī)“的同時(shí),，本著“節(jié)約型校園”的理念,，建立起系統(tǒng)化的工作體系，規(guī)范化的工作制度,，人性化的工作氛圍,。

7、抓好活動(dòng)精髓,提高活動(dòng)立意。在我們本著為同學(xué)創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,、建設(shè)鍛煉平臺(tái),，提供表現(xiàn)機(jī)會(huì)的時(shí)候，有必要再活動(dòng)精髓及活動(dòng)立意深思熟慮,。要真正做到舉辦活動(dòng)有意義,，體現(xiàn)廣大同學(xué)的需求，體現(xiàn)死在為同學(xué)服務(wù),，體現(xiàn)活動(dòng)真正價(jià)值,。總而言之,，價(jià)值體現(xiàn)需求,。整合現(xiàn)有資源的同時(shí)，可以根據(jù)實(shí)際情況,，礦大活動(dòng)規(guī)模,，使之在全身甚至全國(guó)都具有影響力。

大學(xué)個(gè)人學(xué)期末總結(jié) 大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)篇十三

透視過去的一學(xué)期,，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),，回眸過去的一幕幕，在不知不覺中充實(shí)眼球,。雖然我進(jìn)入這個(gè)校園僅有一年時(shí)間,，進(jìn)入學(xué)生會(huì)的時(shí)間也不長(zhǎng)，很多工作都沒接觸到,，但正是因?yàn)檫@樣我才感覺更加新奇和努力,。我仿佛看到新一年的工作的樣子，雖然很累但一定會(huì)很開心,。但是我的能力還不夠,，所以為了更好的保質(zhì)保量的完成工作，我必須在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)知識(shí)和能力進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提升,。

這一學(xué)期來,，我部在學(xué)校及院學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持,，我不展開了一系列的活動(dòng),，堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為強(qiáng)加同學(xué)與學(xué)校,，同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力!從中我學(xué)到了很多東西,。

一、學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1. 為了提高我院學(xué)生的思想文化素質(zhì),，在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下學(xué)生會(huì)開展了以“素養(yǎng)”為話題的征文活動(dòng),，得到了同學(xué)們踴躍的參與,，保質(zhì)保量的完成了這次征文活動(dòng),讓同學(xué)們的思想文化素質(zhì),在此次征文活動(dòng)中的到展現(xiàn)和提高。

2. 12月初,，我部協(xié)助協(xié)助女工部共同組織了第三屆e時(shí)代詩歌朗誦比賽,，比賽中,，選手個(gè)個(gè)精神煥發(fā),信心滿滿.一首首詩歌朗朗上口,一段段文字扣人心弦,觸及到了同學(xué)們的內(nèi)心深處,贏得了觀眾們的陣陣掌聲.

3. 接下來的一段時(shí)間,，我院舉辦了第三界屆電子焊接大賽和智能小車大賽，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的廣泛關(guān)注,，在專業(yè)老師的指導(dǎo)與幫助下,，進(jìn)行了大賽的筆試，初賽,，通過層層選拔,。對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)能力進(jìn)行了培養(yǎng)和鍛煉，作為學(xué)生會(huì)的一部分,，我也有幸參與,，期間也學(xué)到了很多得到了鍛煉。

4. 5月大四同學(xué)畢業(yè)在即, 在日趨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下,，越來越多的大學(xué)生為了將來更好地就業(yè),，紛紛選擇了考研之路，希望通過考研得到繼續(xù)深造的機(jī)會(huì),，以提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力及綜合素質(zhì),。為此我部門策劃了考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，但是剛好兄弟部門也策劃了此活動(dòng),，雖然未能實(shí)現(xiàn),，但在幫助同學(xué)上是不分部門的，更何況我們同屬于電信院這一個(gè)大家庭,，即使未能實(shí)現(xiàn)本次策劃,，但對(duì)我部門成員的策劃能力的幫助也是不可小覷的。

5. 為了更好的迎接新生,我院安排了自愿者在校門口接應(yīng)新生,為新生指路,在大本營(yíng)的自愿者則負(fù)責(zé)幫新生辦理各種手續(xù),在新生注冊(cè)時(shí)候給家長(zhǎng)休息的地方,在新生迷茫不知的時(shí)候?yàn)閷W(xué)生帶路到宿舍,。男生們都不辭勞苦為新生搬諾大的行李而無怨言,，只為求給新生最好的幫助，學(xué)弟學(xué)妹們口中一句學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，在我們心里,，我部也加派人手參與其中，對(duì)迎新工作做出了屬于自己應(yīng)盡的義務(wù)跟職責(zé),，圓滿完成分配任務(wù),，給大一新生帶來了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。也讓我們重新定位了自己,，也更好的明白下來的工作該怎么做才能在大一新生前樹立威嚴(yán)和讓自己的能力更加完善的發(fā)展,。

二,、學(xué)期工作反思與總結(jié)

回顧學(xué)習(xí)部這學(xué)期的工作，雖然有成績(jī),，但很多工作計(jì)劃和目標(biāo)并未完成,，依然存在很多突出的問題有待解決。但是,，從這學(xué)期開展的活動(dòng)中可以看出,，我部門各成員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、自強(qiáng)不息的拼搏精神,、為了目標(biāo)為了理想而不懈努力的頑強(qiáng)斗志以及各成員之間的交流能力都得到了大幅度的提升,，為學(xué)校為學(xué)生會(huì)做出的成績(jī)也有目共睹，總體來說,，從本學(xué)的活動(dòng)中獲得的成就,、經(jīng)驗(yàn)與榮譽(yù)真是讓我們受益匪淺，望下期的狀態(tài)更上一層樓,，在學(xué)生會(huì)各成員的努力下創(chuàng)造新的輝煌與成就,。

三、下學(xué)期的計(jì)劃與展望

由于進(jìn)入學(xué)生會(huì)才過去一個(gè)學(xué)期,，有許多活動(dòng)還不清楚,，不能針對(duì)性的作出一些規(guī)劃，但在一些大些范圍的普遍性的方面會(huì)作出努力和規(guī)劃,。

1,、加強(qiáng)與其他部門的合作，提升我部門成員的實(shí)力和影響力;增強(qiáng)與各部門工作上的協(xié)調(diào)和整體凝聚力;做到整合內(nèi)部的團(tuán)結(jié),。

2,、在原先活動(dòng)基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更多的創(chuàng)新，為同學(xué)們舉辦更多有意義的活動(dòng),。如校辯論賽,，安全意識(shí)知識(shí)、國(guó)防安全知識(shí)等有著實(shí)際意義的知識(shí)搶答賽的舉辦是相當(dāng)有必要的,。

3,、以學(xué)習(xí)為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。響應(yīng)共青團(tuán)中央,、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)推出“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”,，定義第二課堂是第一課堂的延伸和夸大,。專業(yè)學(xué)習(xí)之余，學(xué)生在不同領(lǐng)域中實(shí)踐,，在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),，真正體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)知識(shí),。鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但希望學(xué)生主動(dòng)做一名一共,，為公益活動(dòng)投入自身力量,。第二課堂是能力提升的證明，同學(xué)們結(jié)合自身特點(diǎn),、興趣,，合理安排參加各類活動(dòng)，也相信第二課堂學(xué)分這項(xiàng)制度還會(huì)不斷地完善,。

4,、發(fā)揮溝通與橋梁的作用,。認(rèn)真做好“上情下達(dá),，下意上傳”的工作。學(xué)生會(huì)作為學(xué)生進(jìn)行‘自我服務(wù)“的組織,，在學(xué)生與學(xué)校,、學(xué)生與老師、團(tuán)(黨)員與組織的溝通過程中,，要積極發(fā)揮橋梁作用,。通過合理的渠道向上反應(yīng)問題，積極為廣大同學(xué)服務(wù),，切實(shí)幫助同學(xué)解決實(shí)際問題,，并協(xié)助學(xué)校做好對(duì)同學(xué)的宣傳教育和解釋工作。

5,、沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán),。在保持傳統(tǒng)活動(dòng)精神的前提下，對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容,，形式,，運(yùn)作要有所創(chuàng)新，有所突破,，很多活動(dòng)如果在這樣發(fā)展下去將毫無生命力,。每個(gè)活動(dòng)都包括前、中,、后三個(gè)階段：前期活動(dòng)的策劃;中期活動(dòng)的舉行;后期活動(dòng)的總結(jié),。在動(dòng)火前期一定要認(rèn)真的做好詳細(xì)的活動(dòng)調(diào)查，調(diào)查對(duì)象主要包括校內(nèi)大學(xué)生,、學(xué)校黨政機(jī)關(guān)和校外社會(huì)企業(yè),，并對(duì)活動(dòng)的可行性進(jìn)行評(píng)估分析。

6,、細(xì)分活動(dòng)類型,。整合活動(dòng)資源根據(jù)受眾的廣度,，大致將學(xué)會(huì)活動(dòng)劃分為精英活動(dòng)和大眾活動(dòng)。我們要將活動(dòng)類型更細(xì)的劃分,，利于整合活動(dòng)資源,，不浪費(fèi)活動(dòng)資源。盡量用更少的資金,，更少的人力資源獲得同樣的或更好的語氣效果,。在建設(shè)‘和諧饒醫(yī)“的同時(shí)，本著“節(jié)約型校園”的理念,，建立起系統(tǒng)化的工作體系,，規(guī)范化的工作制度，人性化的工作氛圍,。

7,、抓好活動(dòng)精髓,提高活動(dòng)立意。在我們本著為同學(xué)創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,、建設(shè)鍛煉平臺(tái),，提供表現(xiàn)機(jī)會(huì)的時(shí)候，有必要再活動(dòng)精髓及活動(dòng)立意深思熟慮,。要真正做到舉辦活動(dòng)有意義,，體現(xiàn)廣大同學(xué)的需求，體現(xiàn)死在為同學(xué)服務(wù),，體現(xiàn)活動(dòng)真正價(jià)值,。總而言之,，價(jià)值體現(xiàn)需求,。整合現(xiàn)有資源的同時(shí)，可以根據(jù)實(shí)際情況,，礦大活動(dòng)規(guī)模,，使之在全身甚至全國(guó)都具有影響力。

大學(xué)個(gè)人學(xué)期末總結(jié) 大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)篇十四

又到了總結(jié)一個(gè)月工作的時(shí)候了,，到了每個(gè)月的這個(gè)時(shí)候,，我們心中都會(huì)涌動(dòng)熱流，過去的一個(gè)月中總會(huì)有一些事感動(dòng)著學(xué)習(xí)部的每一位成員,，大家的努力與付出讓我們?cè)谏钪胁粩鄤?chuàng)造出屬于我們自己,，更屬于我們大家的收獲，那份溫馨在這個(gè)時(shí)刻美麗,，在過去的一個(gè)月中,，在部長(zhǎng)的正確引領(lǐng)下，大家精誠(chéng)合作完成的很好,，讓我們一起來回顧和總結(jié)一下吧,！

一,、 圓滿的完成了09---2019年第二學(xué)期的評(píng)優(yōu)工作

二、 定期召開了學(xué)習(xí)委員例會(huì),，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得了第一手 資料,，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，

三,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度,，兩周一次，了解了部?jī)?nèi)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況,，做一些工作小結(jié)

四,、進(jìn)行了新一學(xué)年的納新活動(dòng)，給部里注入了新的血脈,；

五,、策劃了十一月份的英語演講比賽活動(dòng)，并做好了英語演講比賽 ?的策劃書,；

六,、做好了各班辦公室的值班與學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)的值班情況；

七,、帶領(lǐng)督學(xué)組進(jìn)行早上督學(xué)；

八,、運(yùn)行部?jī)?nèi)的正常工作（資料存檔,、材料的發(fā)放等）；

九,、協(xié)助老師開展了一月一次的政治學(xué)習(xí)活動(dòng),；

過去的日子是值得回憶的，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得我們珍藏的,，我們不會(huì)沉迷于我們已有的成績(jī),，有的只是繼續(xù)努力，不斷上進(jìn)的激情,，我們過去堅(jiān)信,！并且現(xiàn)在更加堅(jiān)信，只有我們努力,，學(xué)習(xí)部

的明天一定更加美好,！ 謝謝大家！大家辛苦了,！

大學(xué)個(gè)人學(xué)期末總結(jié) 大一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)篇十五

又到了總結(jié)一個(gè)月工作的時(shí)候了,，到了每個(gè)月的這個(gè)時(shí)候，我們心中都會(huì)涌動(dòng)熱流,，過去的一個(gè)月中總會(huì)有一些事感動(dòng)著學(xué)習(xí)部的每一位成員,，大家的努力與付出讓我們?cè)谏钪胁粩鄤?chuàng)造出屬于我們自己,，更屬于我們大家的收獲，那份溫馨在這個(gè)時(shí)刻美麗,，在過去的一個(gè)月中,，在部長(zhǎng)的正確引領(lǐng)下，大家精誠(chéng)合作完成的很好,，讓我們一起來回顧和總結(jié)一下吧,！

一、 圓滿的完成了09---2019年第二學(xué)期的評(píng)優(yōu)工作

二,、 定期召開了學(xué)習(xí)委員例會(huì),，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得了第一手 資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，

三,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度，兩周一次,，了解了部?jī)?nèi)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況,，做一些工作小結(jié)

四、進(jìn)行了新一學(xué)年的納新活動(dòng),，給部里注入了新的血脈,；

五、策劃了十一月份的英語演講比賽活動(dòng),，并做好了英語演講比賽 ?的策劃書,；

六、做好了各班辦公室的值班與學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)的值班情況,；

七,、帶領(lǐng)督學(xué)組進(jìn)行早上督學(xué)；

八,、運(yùn)行部?jī)?nèi)的正常工作（資料存檔,、材料的發(fā)放等）；

九,、協(xié)助老師開展了一月一次的政治學(xué)習(xí)活動(dòng),；

過去的日子是值得回憶的，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得我們珍藏的,，我們不會(huì)沉迷于我們已有的成績(jī),，有的只是繼續(xù)努力，不斷上進(jìn)的激情,，我們過去堅(jiān)信,！并且現(xiàn)在更加堅(jiān)信，只有我們努力，學(xué)習(xí)部

的明天一定更加美好,！ 謝謝大家,！大家辛苦了！