當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

大一學(xué)期末個人總結(jié)篇一

大一一年以來,，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀,。

學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動,，我每天都堅持跑步,，還經(jīng)常和同學(xué)一起去打籃球等，同時注意發(fā)揮自己的特長,，例如,，我喜歡打乒乓球，積極參加校系開展的相關(guān)比賽,。

不足之處就是人際交往能力有待提高,，我在今后的學(xué)習(xí)生活的中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生,。

無論如何,，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年,。不斷實現(xiàn)]自我的人生價值和追求的目標(biāo)的一年,。

大一學(xué)期末個人總結(jié)篇二

大一新生的第一次班會仿佛還是昨天。同學(xué)們青春洋溢的生活仿佛還在耳邊,。但是當(dāng)我看到又一批躊躇滿志，迎接大學(xué)新生活的交大學(xué)子出現(xiàn)在眼前的時候,，我不得不承認(rèn),，緊張而充實的大一生活真的就那么離我而往了。我迎來了嶄新的大二生活,，回顧大一的學(xué)習(xí)生活和工作,，我最大的感受就是大學(xué)生活的豐富多彩，同時也深刻的熟悉到大學(xué)里的時間假如不抓緊又是那么輕易失往。

最難適應(yīng)的是學(xué)習(xí)方式的巨大轉(zhuǎn)變,，在大學(xué)里,，不再會有人像在高中一樣敦促你學(xué)習(xí)，除了你自己以外也沒有人能夠幫助你,，結(jié)束了灌輸式的學(xué)習(xí)方式,，我有了完全自由的學(xué)習(xí)時間。然而剛一開始我還是難以適應(yīng),。甚至有些不知所措的,，可是經(jīng)過一段時間的摸索，我還是適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式?，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠很好的分配自己的學(xué)習(xí)時間,，在做任何行動之前都會做好計劃，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r間表來控制行動,。這樣我的學(xué)習(xí)才慢慢走上正軌,。

大學(xué)新的生活環(huán)境也是需要我重新適應(yīng)的，如何與宿舍同學(xué)和平相處,，如何處理與班級同學(xué)間的關(guān)系,，如何適應(yīng)狹小的'住宿空間，如何適應(yīng)與家鄉(xiāng)不同的飲食與作息習(xí)慣都成了我新的困難,。但是憑借我良好的適應(yīng)環(huán)境的能力,，我還是很好的完成了從家里的個人生活到大學(xué)集體生活的轉(zhuǎn)變，在所有同學(xué)中我相信我是最先適應(yīng)的一個,。

同時我還深深的理解了“大學(xué)是個小社會,。”這句話的含義,。大學(xué)給予了每個人同等的展示自己機(jī)會,，只要你有實力，有才華,，再加上那么一點點勇氣,。大學(xué)就會給你一片天地，給你一個展示自己的舞臺,。

我正是捉住了這樣的機(jī)會,。有幸在大一的時候擔(dān)任班級組織委員的職務(wù)，并且是班級團(tuán)支部和班委會的一員,，大一的班級工作是緊張的忙碌的,。組織工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級做貢獻(xiàn)的決心,。相反我為能得到這個更多接觸熟悉同學(xué)的機(jī)會而興奮,。

“增強團(tuán)員意識教育”中我積極學(xué)習(xí),，并且對每次會議和活動做了具體的記錄，為班級的總結(jié)提供了翔實的資料,。在其后的團(tuán)日活動中我更是積極為活動出謀劃策,，提供方案。在全班同學(xué)的共同努力下活動獲得了成功,。在大一下學(xué)期的校園活動中,，為了班級的需要，我更是擔(dān)任了攝影師的任務(wù),，穿梭在校園的各個角落,，尋找美麗的瞬間，記錄下來,，供大家篩選,。再由班級的其他同學(xué)做成精美的展板，進(jìn)行展出,。最后在全班同學(xué)的努力下以上都活動都取得了巨大的成功,，作為活動的策劃者之一，我獲得了極大的成就感,，同時我為能在這樣優(yōu)秀的班集體中生活而感到驕傲,。在上學(xué)期期末，在整個團(tuán)支部同學(xué)的共同努力下,。我們的班集體被評為了乙級團(tuán)支部,。這是對我和整個支部成員的最高評價。

對待自己不喜歡,、學(xué)的比較吃力以及一些課時少的課有種厭煩和畏難心理,。在學(xué)習(xí)的困難眼前有時就怕克服困難，比較好懶,，以為能胡過就可以了,，沒有能夠熟悉到所有這些課程的設(shè)置，都是我們專業(yè)以后所必須的一些基礎(chǔ),，沒有了這些基礎(chǔ)以后的一些主要的課就不輕易通過?，F(xiàn)在終于知道了，在學(xué)習(xí)中怕苦是出不了成績的;三,、學(xué)習(xí)效率不高,，固然我是經(jīng)常往上晚自習(xí)的，但是晚自習(xí)上的效率有時不是很高,。3個小時的自習(xí)時間真真在看書的時間只有2個小時——1個半小時左右,，在這樣低的`學(xué)習(xí)效率下，固然花了比較多的時間,，但是實際的效果并不是很好的,。這些題目我一定會在開學(xué)以后改正，進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績,。

大一的時光已經(jīng)過往,，有遺憾但更多的是滿足，在這個新的學(xué)年里,，我要吸取大一的經(jīng)驗教訓(xùn),，以更加飽滿的熱情迎接大二的學(xué)習(xí)與工作，為大學(xué)的生活寫下更加絢麗的篇章,。

大一學(xué)期末個人總結(jié)篇三

時光如流水過匆匆而過,，時光對于每一個人來說是公平。只有把握住時光人才是成功人,。

總結(jié)一下上學(xué)期各方面狀況,，大概能夠歸納以下幾個要點。

一,、在學(xué)習(xí)上,，上個學(xué)期由于是剛來到嶄新大學(xué)校園，

經(jīng)過上個學(xué)期適應(yīng),，這個學(xué)期基本上都能夠習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時光制度,，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書數(shù)量上有了大大增多,，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上,，還堅持看將重要知識點記下來，使自我以后有時光就經(jīng)常打開來看看,。在做作業(yè)上,，我每次都是自我作業(yè)就自我做，不抄襲不作弊,，至于寫論文作業(yè)就借助課外資料,，期望以此能夠提高自我寫作潛力。在課余時光,，我還充分利用學(xué)校圖書館資源,，抓緊時光閱讀各方面書本知識，以求提高自我知識面,，拓寬自我思考問題角度,，從而多方面思考問題，避免片面看問題,，養(yǎng)成不好思考習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是十分重要,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度,！我以前對學(xué)習(xí)態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過且過”，但是此刻好多了,，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我明白學(xué)習(xí)上東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就,，古今中外所有成功例子都了只要持續(xù)這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師,，直到弄懂為止,。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛?，我想道理就在那里?/p>

二、學(xué)習(xí)生活中,，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛,，自我事情自我做,，構(gòu)成獨立自理自立良好品德。宿舍是一個大群眾,，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處,，為我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好,。我初中就已經(jīng)到外面讀書,，因此很早就過著一種群眾生活，所以我比較會理解別人,，當(dāng)然,，我們宿舍融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。但是最我我覺得自豪是,，進(jìn)大學(xué)以來,，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷冬天,，我也堅持自我洗衣服,，不給自我偷懶機(jī)會,。因為我明白惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來，只要不給它一次機(jī)會,，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中東西了,。還有是，我在生活中,，始終持續(xù)干凈作風(fēng)，做到勤清潔,，勤洗手,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

三,、在業(yè)余生活中上,，我覺得我收獲最大就是學(xué)會了，其次就是在業(yè)余生活中增強了體質(zhì),。我們每一天下午都有很多體育活動,，其中有跑步、打籃球,、踢足球,、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一齊去跑跑步,，雖然運動量不是很大,，但也是鍛煉身體一種好方法，更是一種娛樂方式,！此刻我覺得我身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多,，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在業(yè)余生活上又一重大收獲,。

總之,，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，不能再浪費一分一秒,，個性是在星期天時光里，要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)東西,，作好筆記,。針對自我專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例,，拓寬自我知識面和增加看問題深度,，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問,，戒除害羞習(xí)慣,。大學(xué)生活是很寶貴,，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得讀書機(jī)會,，努力讀書,，為自我大學(xué)生活增添豐富美麗色彩。

大一學(xué)期末個人總結(jié)篇四

作為一名順利度過大一上半學(xué)期的學(xué)生,，我受益頗多,。回顧這半年學(xué)期的點點滴滴,，從軍訓(xùn)到選班長到參加學(xué)生會,，我經(jīng)歷了很多，也學(xué)習(xí)到了很多,，而作為一名合格的學(xué)生和學(xué)生會干事,，我將在接下來的文章中對這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,、思想,、活動四個方面進(jìn)行總結(jié)。

加入學(xué)生會之后,，我學(xué)到了比平常學(xué)生學(xué)的多一倍的知識,，辯論賽是我最深刻的，在辯論賽上我學(xué)到了很多別人沒有學(xué)到的東西,，辯論賽讓我的大一生活變得更加充實,，學(xué)習(xí)了更多課外知識，雖然大學(xué)的學(xué)習(xí)主要是靠自己,，但是相比高中時候被老師,、家長一起被迫學(xué)習(xí)的方法，自己學(xué)習(xí)自己有興趣的東西,，我覺得更加可靠,，來的更加的自由，在中間得到更多的快樂,。而且在加入學(xué)生會學(xué)習(xí)部以后,，我在學(xué)習(xí)方面更加有動力，學(xué)到的東西更加有針對性,，而不是盲目學(xué)習(xí),，自己都不知道自己在干什么？比起以前被壓制著學(xué)習(xí)我更喜歡這種學(xué)習(xí)方式,。

面對大學(xué)生活,，我相信更多的同學(xué)的態(tài)度是樂觀的，而大學(xué)生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中,，其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害,，而大學(xué)生也針對這一現(xiàn)象開展了實施手段，學(xué)生會就是幫助同學(xué)如何更加快速的融入社會,，在我加入學(xué)生會學(xué)習(xí)部之后,，更加懂得了如何做人處事，心理得到了極大的安慰,，因為,，在大學(xué)得到鍛煉，到時候,，進(jìn)入社會,，我就可以比同齡人在社會上更加的應(yīng)對自如，而不是盲目的生活,，經(jīng)過進(jìn)入大學(xué)的這幾次大型活動，我懂得了更多的知識,，當(dāng)然也讓我認(rèn)識了不少朋友,，讓我覺得大學(xué)不像別人說的那樣黑暗，那樣不近人情,，通過這幾次活動,，我感受到了溫暖，從進(jìn)入學(xué)生會,，到辯論賽,，到運動會，我認(rèn)識了很多比我優(yōu)秀的朋友,，他們都很可愛,。

高中的我在思想上很不成熟，凡事不能自己做主,，也因為過分的懶惰讓我不想自己動惱自己動手,，凡事只會依靠別人，但是進(jìn)入大學(xué)之后,，我思想上比高中時候的我更加成熟,，想問題也更加周到，不會因為沖動而做一些讓自己后悔的事,，自己的事情自己做,，也更會幫助別人。

我表現(xiàn)的比較積極,，加入了學(xué)生會,，豐富了自身的社會經(jīng)驗和與人交往的能力，而我成功的通過面試，證明我還是有能力為學(xué)習(xí)部的發(fā)展出一份微薄之力的,。上半學(xué)期雖然沒能像別人一樣參加很多社團(tuán),，但是我找到了比參加社團(tuán)更加有益于自身修養(yǎng)的方面—參加學(xué)生會，加入學(xué)生會之后,，我們參加了舉辦了辯論賽,，參加了運動會的幕后工作，辯論賽準(zhǔn)備的時間比較長,，同時我也在這段時間結(jié)交了很多善良可愛的朋友,，在這期間我們一起忙碌過，更多的是一起混過,，被領(lǐng)隊罵過可是還會那樣開心的笑過,，老四的溫柔，君的細(xì)心,，蔣小怡的智慧和搞笑,，一直以笑臉對人的我們可愛的大便蕊同志，小灰灰牌的紳士,，親愛的一同學(xué),，還有讓人印象深刻的小汪汪的口才，他那吐字不清的快捷語速,，一般人學(xué)不來,，雖然這次辯論賽被那個二辯老女人嚇倒了，但是不要緊,，明年的辯論賽,，我還希望跟這群神經(jīng)病一起混。

運動會我并沒有幫上什么忙,，但是,，在這短短的時間里，我記住了平時很開朗搞笑的余盼,，也會有認(rèn)真負(fù)責(zé)的一面,，而且還可以堅持下來，每天寫那么多份稿子,，為的就是我們藝傳,，等這些都結(jié)束了，我們開始步入正軌,，成為一名正式的學(xué)習(xí)部干事,，雖然悲劇的是我在為人民服務(wù)期間，一直大錯不犯小錯不斷,，有時候也會因為太忙碌而抱怨,，打醬油,，但是仍然可以在這里找到很多很多樂趣，跟另外一群神經(jīng)病混在一起,，老四的溫柔,，我雖然學(xué)不來，但是我可以一直在她身邊感受她的溫柔,，我覺得我還是蠻幸運的,，君一直維持著她的細(xì)心，智慧的小蔣似乎想把她的搞笑維持下去哦,，江小丹一個女孩有時候會和嚴(yán)小鋒一樣,，用心聽,，用心分析，用心思考,，有時候他們兩個會提出很有用的新方案,，黃小瑞的淡定我想無人能及了吧,。真想再看看余盼的認(rèn)真勁,?？偟膩碚f，這段期間在學(xué)習(xí)部我的收獲不錯,。

大一學(xué)期末個人總結(jié)篇五

1.同學(xué)為人隨和,，性格開朗，思維活躍,，思想豐富，樂觀向上,，嚴(yán)以律己,，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟;學(xué)習(xí)自覺性高,，目的性強,，銳意進(jìn)取，連年進(jìn)步,，成績處于中上游水平,，曾獲二等獎學(xué)金和“學(xué)習(xí)積極分子”;微機(jī)專業(yè)知識較為扎實，取得計算機(jī)國家一級等級證書;寫作方面小有擅長,，鋼筆字也越寫越漂亮;熱愛勞動,，勤勞肯干，注意習(xí)慣養(yǎng)成,，個人自理和自立能力顯著提高,，曾被評為“生活先進(jìn)個人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者,，是一名合格的大學(xué)生,。

2.同學(xué)待人熱情，為人厚道，嚴(yán)以律己,，誠實守信,，做事踏實，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟,，人際關(guān)系好,，期末被評為“生活先進(jìn)個人”;學(xué)習(xí)刻苦勤奮，積極進(jìn)取,，成績提高快,，曾獲二等獎學(xué)金;熱愛勞動，重視習(xí)慣養(yǎng)成,，曾獲“勞動先進(jìn)個人”和“勞動積極分子”;個人自理自立能力得到很好的鍛煉和提高,。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者，是一名合格的大學(xué)生,。

3.思想積極要求上進(jìn),，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;性格開朗,，待人熱情,，與人為善，個人修養(yǎng)好,，富有文明禮貌;學(xué)習(xí)刻苦努力,，銳意進(jìn)取，連年進(jìn)步,，成績處于中上游水平;微機(jī)專業(yè)知識較為扎實,，取得計算機(jī)國家一級等級證書;熱心公務(wù)，關(guān)心集體,，富有正義感,，任班風(fēng)監(jiān)督員時，工作能力得到很好的鍛煉和提高;愛好宣傳畫畫唱歌,，并注重發(fā)展特長,，在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎，曾被評為“文娛先進(jìn)個人”,。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者,，是名合格的大學(xué)生。

4.性格文靜,，待人熱忱,，樂于助人，嚴(yán)以律己,，個人修養(yǎng)好,，富有文明禮貌,，人際關(guān)系好，曾被評為“生活先進(jìn)個人”;熱愛勞動,，任勞任怨,，勤勞肯干，曾獲“勞動積極分子”;學(xué)習(xí)目的性強,，自覺性高,，刻苦勤奮，銳意進(jìn)取,，持之以恒,，成績始終處于上游水平，曾獲二等獎學(xué)金和“三好學(xué)生”;專業(yè)知識扎實,，取得計算機(jī)國家一級等級證書;任學(xué)習(xí)委員時,，工作責(zé)任心重，事業(yè)心強,，深得班主任和同學(xué)們的認(rèn)同;個人獨立生活能力也顯著得到鍛煉和提高,。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者，是一名合格的大學(xué)生,。

5.該生學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，專業(yè)知識掌握扎實牢固,，并能將學(xué)習(xí)的知識與實踐相結(jié)合;工作積極主動,，踏實負(fù)責(zé)，能創(chuàng)新性的開展各項工作,，工作成績突出;團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長，群眾威信高,，起到了模范帶頭作用。

6.該生學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,，注重專業(yè)知識學(xué)習(xí),，專業(yè)知識掌握較好，積極參加社會實踐;工作上積極主動,，踏實負(fù)責(zé),，能積極參與學(xué)校組織的各項活動，成績突出;團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長,，樂于助人，群眾威信高,。

7.該生學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,，注重專業(yè)知識學(xué)習(xí),，能將學(xué)習(xí)的知識與實踐相結(jié)合，積極參加社會實踐;積極參與學(xué)校和院系組織的活動,，為班級建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn);團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長，遵守校規(guī)校紀(jì),，樂于助人,。

8.同學(xué)平時待人隨和而友善，團(tuán)結(jié)同學(xué),，人際關(guān)系好;該生勞動積極,，能吃苦，不怕累,，曾獲“勞動積極分子”;學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，一直在向前進(jìn);在宣傳方面小有特長，寫有一手漂亮清秀的鋼筆字,，被評為“宣傳先進(jìn)個人”;任班風(fēng)監(jiān)督員時,，工作能力得到很好鍛煉。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者,，是一名合格的大學(xué)生,。

9.在我的印象中，安靜認(rèn)真踏實,，與人為善是她的特點,，與同學(xué)相處融洽，與老師真心的交流,，讓人有親切和善之感,。初入大學(xué)，難免不能很好的把握時間,。希望新的學(xué)年給自己一個新的計劃,，將生活得更充實愉快。

10.該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力,。吃苦耐勞樸實大方,，認(rèn)真對待工作與同學(xué)相處關(guān)系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富。

11.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)刻苦,，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識，興趣愛好廣泛,，積極參加院系各項活動,，在平時的生活中,，為人處世和善熱情，是一名合格的大學(xué)生,。

12.該生誠實守信,，為人正直，作風(fēng)踏實,，做事具有很好的計劃性,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)勤奮,，刻苦努力,，尊敬師長，關(guān)心同學(xué),，人際關(guān)系融洽,，活動積極，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，積極社會活動,，在擔(dān)任院學(xué)生會的干部中，工作努力認(rèn)真,，是一名合格的大學(xué)生!

13.xx同學(xué)為人誠實友善,，樂觀開朗，與同學(xué)關(guān)系融洽,，樂于助人,，意志堅強，并能積極參與各項集體活動,。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績,。該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦努力,，成績優(yōu)良,，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,，并多次獲獎,。團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

14.該同學(xué)為人謙虛,，隨和,，樂觀向上,，有進(jìn)取心，在校內(nèi)外的舞蹈比賽中表現(xiàn)突出,。有一定的組織和協(xié)調(diào)能力,，尤其擅長策劃大型活動，有較強的公共和創(chuàng)新意識;能熟練掌握計算機(jī)辦公系統(tǒng)的操作和制作網(wǎng)頁,，熟知進(jìn)出口業(yè)務(wù)和金融知識,，是一個極具發(fā)展?jié)摿?fù)合型的優(yōu)秀人才。

15.該同學(xué)為人誠懇,，謙虛,，隨和，樂觀向上,，有進(jìn)取心,，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,，勇于進(jìn)取,，不怕挫折;在平時專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研,。

大一學(xué)期末個人總結(jié)篇六

回顧這這一學(xué)期與家長的工作,，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激,。我要感謝我班的孩子與家長,，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，我要感謝在與我配班的老師和所有的老師們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，讓我深深感到家長工作的重要，隨著教育改革的深入發(fā)展,，家長對幼兒園的工作也成為大家的共識,。本學(xué)期我班的家長工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家長的密切配合下,，出色的完成了各項工作,，使家園共育成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑。現(xiàn)對本學(xué)期家長工作做如下總結(jié)：

我們根據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的實際情況制訂了一學(xué)期主題活動,，如：《你變我變大家變》，《動物我們的朋友》《開心一刻與克隆專家》,。通過多次的活動,，提高了幼兒的自我意識，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力,，使主題活動開展的非常有意義,。

做為幼兒老師的我特別重視工作人員之間的合作與溝通,。我認(rèn)為一個班干得好并不是一個人的功勞，而是三個人共同勞動的結(jié)果,。特別是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合,。就要經(jīng)常溝通，不光是在班務(wù)會上的溝通,，在平時交接班時就要及時和保育老師或是另一位老師進(jìn)行溝通,。我班保育老師任勞任怨地做好每一項清潔消毒工作，對孩子的關(guān)心,，體弱兒的照顧都是一絲不茍的,，我們兩位老師也是大力幫助她做好保育工作，就是因為我們有高度地責(zé)任心,。我們班的家長才很滿意,。

開學(xué)一開始，我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L,，認(rèn)真對待每一位幼兒的家長,，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題,，也就是面臨非常頭疼的問題,。有針對性的引導(dǎo)幼兒，解決家長的后顧之憂,，做好家長的工作有以下幾點：

1,、鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向交流,。

2,、鼓勵家長積極參加有關(guān)親子活動、節(jié)日,、表演等同樂活動,，加深親子的情感交流。

3,、為了讓家長及時了解我們每個星期,、每個階段的教學(xué)情況，我們及時將本周的活動內(nèi)容刊登在班級宣傳欄上,，讓家長在每天接送孩子時就能了解班級的教學(xué)情況,。

4、,。根據(jù)主題開展情況,，師生共同創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的環(huán)境，讓家長在每天接送孩子時及時了解教師的教學(xué)內(nèi)容。利用家長活動時間,，讓家長積極參與各種討論，讓家長在共同探討中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)豐富多元的家庭教育環(huán)境,。

5,、。對個別幼兒情況,，通過離園時,、電話、每月家訪等多種途徑交流幼兒平時在家,、在園的學(xué)習(xí)與活動情況,，尋求家庭配合共同教育的最佳途徑。

6,、多向交流積極向家長宣傳利用家長會活動時間,，向家長宣傳講解當(dāng)前的幼兒教育，區(qū)別傳統(tǒng)教育與“二期”課改之間的不同,，同時讓家長明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性,，要求家長在日常生活中幫助幼兒增進(jìn)與大自然親密接觸的機(jī)會。

7,、辦好家園聯(lián)系欄,，為了讓家長及時了解我們每個星期、每個階段的教學(xué)情況,，我們及時將主題活動內(nèi)容刊登在班級宣傳欄上,，讓家長在每天接受孩子時就能了解班級的教學(xué)情況。

我們班的家長工作還存在著許多不足之處,，我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新，克服家長工作中的薄弱之處,，將家長工作做得更好,。我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心，繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來,，時刻把孩子放到首位,，下學(xué)期我們的各項工作做的會更上一層樓！

大一學(xué)期末個人總結(jié)篇七

美好而短暫的大一時光已經(jīng)過去了,，在這一年里我們付出了很多也收獲了很多,。面對即將到來的大二我們懷著美好的憧憬，也有自己的目標(biāo),，但對以前的總結(jié)也是必不可少的,。做好對大一的總結(jié)工作不僅能發(fā)現(xiàn)我們在大一工作中的一些不足之處，能及時加以改正；也能發(fā)現(xiàn)我們做得出色的一些地方,，以便今后的沿襲發(fā)揚,。以下是我對本班在大一學(xué)年學(xué)習(xí)、生活方面的一些總結(jié),。

1,、學(xué)習(xí)方面。

由于同學(xué)們都是初次接觸大學(xué),，面對全新的教學(xué)方式大家或多或少都一些不適應(yīng),。對自己的專業(yè)及今后的學(xué)習(xí)大家都非常茫然，不知道如何去學(xué),，所以同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭都不高,，但這些問題都在隨后開的班導(dǎo)師會上得到了很好的解決。我們的班導(dǎo)師詳細(xì)地為我們介紹了本專業(yè)的一些特點,、發(fā)展方向及就業(yè)前景,，并向我們推薦了一些學(xué)習(xí)的方法。老師深入淺出的講解使同學(xué)們對專業(yè)有了一個較清楚的認(rèn)識,，為同學(xué)們撥開心中迷霧,，樹立了學(xué)習(xí)信心。

大學(xué)剛開始,，同學(xué)們都還保留著一些中學(xué)時的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對學(xué)習(xí)的激情,，所以遲到曠課等違紀(jì)現(xiàn)象都比較少。但由于同學(xué)們來自五湖四海,，各地的教學(xué)方式與側(cè)重點不同,，導(dǎo)致同學(xué)們的基礎(chǔ)不同，在學(xué)習(xí)上遇到的困難也有所不同,。針對這一問題,，班委們召開多次了會議。最總決定將班上的同學(xué)分成幾個小組,，各小組的同學(xué)經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),，互相幫助、取長補短,。同時也在小組間進(jìn)行競爭,，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。因此,，在上半學(xué)期期考同學(xué)們都取得了不錯的成績,，掛科人數(shù)與其他班級比較也是較低的。

但到了下學(xué)期,，由于失去了家長及老師的監(jiān)督,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情開始下降,。一部分同學(xué)沉迷于游戲，一部分同學(xué)由于課程較難開始放棄學(xué)習(xí),，于是課堂上睡覺,、玩手機(jī)等違紀(jì)現(xiàn)象開始多起來。為此班委們采取了許多方法,，但效果并不時特別好,，仍有一小部分同學(xué)我行我素。這也導(dǎo)致了下半學(xué)期的期考成績兩極分化較為嚴(yán)重,，掛科的人數(shù)也比上學(xué)期多了一些。對于如何建設(shè)好學(xué)風(fēng)這個問題必須要解決好,，不能在大二重蹈覆轍,。

在這期間我們也進(jìn)行了一對一的助學(xué)導(dǎo)師制，幫助一些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),。我認(rèn)為這是一個很好的方法,，由一個成績好的同學(xué)專門輔導(dǎo)一個是成績較差的同學(xué)，這使得同學(xué)間的幫助更具有針對性,，也不造成很多人都找一個同學(xué)提問,，使個別同學(xué)感到壓力較大的問題。這個方法也幫助很多掛科的同學(xué)在重修時取得了一個較理想的成績,。

2,、生活方面。

大學(xué)旳生活是非常豐富多彩旳,，由于大學(xué)旳課程較少同學(xué)們有充分旳課余時間參加各種活動,。辦事是那個很多同學(xué)都參加了學(xué)生會，在學(xué)生會旳各個部門里幾乎都能看到我們班級同學(xué)旳身影,。這是一個很好旳現(xiàn)象,，對于提高同學(xué)們旳綜合能力有很大旳幫助。同學(xué)們對班級旳活動也非常積極像學(xué)校旳迎新晚會,、一二九歌會等活動,，大家都很踴躍旳報名。在學(xué)校舉行旳辯論會上我們班也取得了不錯旳成績,。

集體榮譽感很強是我們班旳一個優(yōu)點,，在每一場班級籃球賽上同學(xué)們都到旳很齊，大家都會為了隊員旳進(jìn)球而歡呼,，為了落后旳比分而緊張,。班級旳每一次活動、同學(xué)間互相幫助將我們班擰成了一股繩,，我相信這股力量對我們今后旳學(xué)習(xí),，甚至于工作都是非常有幫助旳,。

經(jīng)歷了大一一年，同學(xué)們都有很大旳收獲,，既有學(xué)習(xí)上旳,，也有生活上旳。在肯定自身優(yōu)點旳同時也發(fā)現(xiàn)了許多不足,，我們必須要吸取大一旳經(jīng)驗教訓(xùn),，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，努力建設(shè)好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，為迎接大二做好充分旳準(zhǔn)備,。

大一學(xué)期末個人總結(jié)篇八

時間過得真快,，半學(xué)期已經(jīng)過去了，整個寒假也已經(jīng)過去了一大半,。懵懂的過了上半學(xué)期,，總的回想起來感覺沒什么讓自己記憶深刻的事，可是細(xì)細(xì)地回想,，又有說不完的小故事,，一路走來，回頭看看留下的腳印,，真的和以前不一樣了,。

大學(xué)生活的六分之一已經(jīng)過去了。大學(xué),，多么美好的字眼,，它是那些曾經(jīng)在高考戰(zhàn)線上努力奮戰(zhàn)的少年們的夢啊。她也曾經(jīng)是我的夢,，幸運的是,，它已由夢變成了現(xiàn)實。

曾經(jīng)在高三的時候,，每天有做不完的卷子,，抄不完的課后答案，晚睡早起,，一星期只有周日下午是休息的時間,，還要抓緊處理完自己的事，回來提前上自習(xí),。那個時候是多么的羨慕大學(xué)的生活,，供自己支配的時間多，活動多,，接觸的人多,，見的世面也就多,。那時候還天真的以為到大學(xué)我可以充實我的大學(xué)生活，參加各種各樣的活動,，學(xué)習(xí)很多我感興趣的東西,，像舞蹈啊，鋼琴啊,，吉他啊……現(xiàn)在想想,，感覺有一點可笑。這幾樣好像哪一樣都沒有實現(xiàn),。這半學(xué)期也參加了不少的活動和競選,，羨慕別人的同時，也很看不起自己,。

大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然任務(wù)不重,，但絕對不輕松。大學(xué)的文化學(xué)習(xí)當(dāng)然很重要了,，我感觸最深的是在大學(xué),，你一定要掌握好方法,。什么東西該學(xué),，什么不該學(xué)；該學(xué)多少,，怎么學(xué),；哪個重要要多學(xué)，哪個不是很重要要淺嘗輒止,；要廣泛涉獵,，又要對某一項精益求精。當(dāng)你能明白而且很快的實施以上的話時,，你的大學(xué)就沒有白念,。說到底，大學(xué)教你的是學(xué)習(xí)的能力,，和處事的方法,，與人為善，又能迅速的進(jìn)入你并不熟悉的領(lǐng)域,，你就成功了,。這是一種分辨的能力，不是學(xué)它是否有用,。會分辨并會運用,，你就真學(xué)到東西了。

一直都說大學(xué)就是一個小型的社會,，經(jīng)過大一上學(xué)期,，我覺得學(xué)會處理好同學(xué)之間的人際關(guān)系尤為重要,。進(jìn)入大學(xué)，首先我沒有忘了高中的好朋友,，隔三差五的聯(lián)系一下,，因為我們即使不在同一所學(xué)校，有很多事情,，大學(xué)里的同學(xué)幫不了我的,，他們可以幫我。另外在上學(xué)期,，我懂得了不要把朋友局限于班里或者系里,，多接觸其他系其他院的人，才能讓自己交際面更廣,。還有,，我知道了要學(xué)會委婉的對他人說不，因為我的交際面廣了以后,，各種交際有可能讓我應(yīng)接不暇,，不要讓自己感到疲于應(yīng)付，從而因此耽誤了自己的主業(yè),。最重要的一點,，別人心里想的是什么你永遠(yuǎn)猜不透，所以再好的朋友,，我自己心里也應(yīng)該保留一些秘密,，大學(xué)里還是存在一些踩著他人往上爬的小人的。

感覺自己這半年里既有得,，又有失,。這半年的生活讓我懂了許多道理，誰有都不如自己有,，凡事都還要靠自己,，自己要學(xué)會變得強大。多多拓展自己的知識面,，以后說不定什么時候就會用到,。凡事都要想開一點，不要太鉆死牛角尖,，時間有時真的可以改變一切,。回過頭來想想,，感覺自己這半年過的有點稀里糊涂,，并沒有一個什么好的計劃和目標(biāo)。下學(xué)期我要認(rèn)真計劃下半年應(yīng)該要怎么過,，還要充分利用學(xué)校的圖書館,，拓寬知識面,，更認(rèn)真努力，還要利用空閑時間去兼職,，一是為家里減輕一點負(fù)擔(dān),，二也是為自己增加一些經(jīng)驗。

希望我的大學(xué)三年會過得很好,。

大一學(xué)期末個人總結(jié)篇九

又一個學(xué)期過去了,，無論學(xué)習(xí)方式，生活態(tài)度,，思想覺悟或多或少都有些發(fā)生了改變,。

一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與高中時有相當(dāng)大的差異,，在高中時,，每天基本上是離不開記詞背誦，還有繁多的作業(yè),。而在大學(xué),，有很多東西就不再像高中時那般強迫式的完成。大學(xué)的學(xué)習(xí)要靠的是自覺和方法,，以前那種跟著老師走的套路早不管用了,，所以學(xué)習(xí)上就更充滿挑戰(zhàn)性了。上個學(xué)期在學(xué)習(xí)上雖然并不是很樂觀,，但在其它方面的知識,，我到學(xué)了不少,，比如,，計算機(jī)方面的c++語言，網(wǎng)頁制作,，fireworks與photoshop的圖片處理,，還有一些關(guān)于電腦方法的常識，我覺得,，學(xué)習(xí)太過于局限于大學(xué)課本,，那么大學(xué)就不再是真正意義上的大學(xué)了，并且學(xué)校的圖書館也就失去意義,。所以,，對于上個學(xué)期總的學(xué)習(xí)情況我還是比較滿意的，但這并不是最終的滿意,。

在大學(xué),，除了學(xué)習(xí)，還有一樣非常重要的就是生活,，由于我這人不愛主動與別人交流,，更不喜歡聊一些無關(guān)痛癢的東西,。所以，能與我談得來的同學(xué)一般與我相處都非常好,。不過到了大學(xué),，一切也就不一樣了，你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水,。所以我愿意放下以前一些對人的成見,，好好的融入群體當(dāng)中，作里面快樂的一員,。

平常在做一些事的時候總?cè)币稽c自信和勇氣,，可能與小時候的經(jīng)歷有關(guān)。因此在許多方面我可以比別人做的更好的,，但就因為自己缺少自信和勇氣,，所以自己錯過了很多美好的東西，這使我感到做人很失敗,，明明有些東西屬于自己的,，可是就因為勇氣而最終只能把后悔留給自己。

在初中和高中,，我都有當(dāng)過班里的重職,，但我覺得那算不了什么，畢竟當(dāng)時我并沒有很好的把握住,。不過,，那一切已經(jīng)成為過去。只有大學(xué)才更接近于社會,。在大學(xué),，第一次選臨時班委時就是缺少信心和勇氣，所于錯過了一次讓大家深刻認(rèn)識我的機(jī)會,。過后我有些失望,，更多的是后悔。不過一個月后,，我終于鼓起了勇氣,，雖然最終并我沒有當(dāng)上班委，不過,，我并沒有把后悔留給自己,，相反的，在這件事上,，我明白了在大學(xué)的第一個月里我并沒有與同學(xué)好好的溝通,，所以，最終我以少有的票數(shù)落選了。

在過后的日子里,，我盡量主動與周邊的同學(xué)進(jìn)行交流,，雖然主動并不是我的天性，不過,，我還是邁出了第一步,。而今的我今非昔比了。不過,，唯一欠佳的是,，還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格,，我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn),。

學(xué)習(xí)之余，雖然我參加的組織很少,，基本上可以說沒有,，不過有些組織是否值得參加，這值得我懷疑,。想培養(yǎng)一個大學(xué)生的能力或許參加一些組織可能會達(dá)到一定水平,，不過不是參加的組織越多，能力也就越高,，這本身并不成正比,。在我看來，培養(yǎng)自己能力的最佳方法是由自己來組織,。這樣才能達(dá)到鍛煉自己的目的,，這也是我學(xué)習(xí)當(dāng)中的一個大計劃，不過這可能不會很快獲得實行,。

大一學(xué)期末個人總結(jié)篇十

時光像水中的倒影,，不知不覺用走過了大一的第二個學(xué)期，如今回收就像昨天一樣,，所有的事情都?xì)v歷在目,。這樣不再等同于剛剛進(jìn)來的新生,，沒有了沒了父母的嘮叨,，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了,。然而,，這也意味著再也沒有人能常常的幫我門去解決問題，教導(dǎo)我們?nèi)绾稳ミx擇,。面對豐富多彩的校園生活,，每個人都可以選擇走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負(fù)責(zé),。我們必須得學(xué)會去適應(yīng)生活,，適應(yīng)社會,。為此對自己的上個學(xué)期在學(xué)習(xí)上、思想上和生活上做了一個總結(jié)如下：

在政治思想方面上始終保持與黨保持高度一致,，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概述》,，深刻地了解到中國共產(chǎn)黨是如何把毛澤東思想與中國國情相結(jié)合建立起了具有中國特色社會主義制度。此外,，我還參加了系黨課培訓(xùn),，并獲得了系黨課培訓(xùn)的結(jié)業(yè)證書。從這次黨課的培訓(xùn),，讓我深一步地了解了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)與內(nèi)涵,，深刻地感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大之處與高尚所在，深深地感動了我,，鼓舞我為共產(chǎn)黨奉獻(xiàn)上自己的一份微薄之力,。自此，我無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中都以黨員的規(guī)則來制約自己,。

在學(xué)習(xí)上,，積極性相對大一來說較為積極了一點，常常利用周末和課余時間去圖書館自習(xí)室里面認(rèn)真學(xué)習(xí),，并在自己的努力之下,，順利地通過了全國大學(xué)英語四級考試。此外,，還常常到圖書館閱覽室閱讀一些課外書以增強自己的課外知識,，拓展自己的視野。同時還能夠在網(wǎng)上查找一些與自己專業(yè)相關(guān)的資料來看,，以加強自己的專業(yè)知識,。但是也有做得自己不滿意的就是，遇到學(xué)習(xí)上的問題的時候,，總喜歡逃避,，把它們擱置一邊，而不是想辦法從各種途徑去解決它們,，把它們轉(zhuǎn)化為自己的知識,。久而久之，積累的問題就越來越多,，難度就越來越大,，往往不知道要從哪里學(xué)起了，這種不良的學(xué)習(xí)方式導(dǎo)致了我的學(xué)習(xí)的效率與積極性也大大地減低,，不容置疑該學(xué)期的學(xué)習(xí)成績也相應(yīng)地退步了,。在此，我下定決心一定要改掉這個不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，往后面臨問題的時候,，要主動去問同學(xué)老師或者去找資料去把它們消化掉,。另外，我給自己在這個學(xué)起定下了幾個目標(biāo),，要努力學(xué)習(xí),，順利拿到普通話證書，高新證書和大學(xué)六級證書,。我相信在我的努力奮斗下,，我這個學(xué)期一定會獲得很大的進(jìn)步！

在生活上,，我能夠和同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛,，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,，十個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不盡相同，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我宿舍們就做得比較好,。另外,，我有有時間的時候會去找?guī)熃銈兘涣饕幌拢儐栆幌滤齻冴P(guān)于大三所遇到的就業(yè)問題等等,，為此,，對自己今后的生活作出一個計劃。

對于未來的展望,，我相信“世間本無路,，走的人多了便成了路，世間本有路,，走的人多了便成了死路一條,。”自己的人生,，自己去把握,，不管怎樣，要‘靈活’的去走自己的路,，一路上自己開心就好。

大一學(xué)期末個人總結(jié)篇十一

不知不覺又到期末，對于這個學(xué)期的學(xué)習(xí),，生活等方面,，你如何總結(jié)的呢?以下是小編搜集整理的大一學(xué)期末個人總結(jié)范文，歡迎閱讀,。

一回到家就下雨,，百無聊賴，于是乎,，坐在電腦前寫下大一總結(jié),。

跌跌撞撞就進(jìn)了大學(xué)，匆匆忙忙就過了大一,。

大學(xué)的時光永遠(yuǎn)是那么快,，但并不是永遠(yuǎn)那么快樂。相比高中而言自然是輕松些,，但因此也更加容易墮落,，無數(shù)學(xué)長的“諄諄教誨”，無數(shù)同輩的“現(xiàn)身說法”,，讓我對自己的行為有一個省視的標(biāo)準(zhǔn),。縱觀本人大一學(xué)年,，不可喜,，亦不可悲。

大一上學(xué)期,，因?qū)D(zhuǎn)專業(yè)耿耿不忘,，而未申請任何“官位”，造成如今a分倒數(shù),，實屬罪過,。但本人大一不談戀愛，不打架,、不斗毆,，不穿奇裝異服，尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，自認(rèn)為思想道德“相當(dāng)湊合”，只怪評分規(guī)則欠公平,，便不在總結(jié)中贅述,。

自覺兩年的高三生活對大學(xué)影響甚大，它讓我學(xué)會堅忍;學(xué)會享受孤獨,，學(xué)會與人分享;學(xué)會“以責(zé)人之心責(zé)己,，以恕己之心恕人”;學(xué)會適時放下,，快速刪除記憶中痛苦的“緩存”，快樂地生活;學(xué)會審時度勢,、認(rèn)清現(xiàn)實,，首先完成當(dāng)前最重要的任務(wù)，分清輕重緩急,，建立了自己的一套原則,。相信在以后的大學(xué)生活中，“墮落”,、“空虛”永遠(yuǎn)從我的,。

字典。

中抹去!

人總是這樣,，失去后才知道珍惜;錯過了太多,，才知道活在當(dāng)下的意義;經(jīng)歷了努力奮斗的痛苦，才最能體會收獲的興奮與快樂,。于是我們就在這一過程中成長,，我從來不贊成“青春是一道明媚的憂傷”，青春明媚,，從不憂傷,。我們還很年輕，我們沒理由憂傷;我們很忙,，忙著追求,，沒時間憂傷;我們背后有無數(shù)關(guān)愛的眼神在注視，有責(zé)任不憂傷!

好了,，大一就這么過去了,。歷史的經(jīng)驗告訴我，過去的就必須讓它真的過去,。我現(xiàn)在已經(jīng)有勇氣回頭了,，但也不想再回頭了。從從容容的生活,，快快樂樂地享受每一天,，順其自然，自得其樂,。莊子的“無所待”怕是做不到了,，我有所待，但我不會因此受羈絆,。有一樣?xùn)|西值得追求是一件多么幸福的事啊!因此無論別人如何看,，我將永遠(yuǎn)執(zhí)著地奔向未來!

時光荏苒，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼之間,，我們的第一學(xué)期即將結(jié)束,，作為班長，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù),，協(xié)助同學(xué)們在生活,、學(xué)習(xí)等方面實現(xiàn)從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

我們班委積極開展班級建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點和實際需求,，積極組織開展各種豐富多彩的活動,，同時狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間,，有一定的成果,，但是同時也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.為了適應(yīng)大學(xué)新學(xué)期的工作思路的變化,，我班于學(xué)期初進(jìn)行了班委選舉,，班委給我班注入了新的活力，使班級工作能夠更加順利,、出色,、有序地開展，做到“物能盡其用,，人能盡其責(zé)”,。正所謂“無規(guī)矩不成方圓”，為使我班能夠在日常工作,、學(xué)習(xí),、生活中做到一定秩序、一定和諧,，召開班會集體制定了班規(guī),。

2.狠抓學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)活動的開展,，促進(jìn)學(xué)生成績的鞏固和提高,。

3.積極開展班級建設(shè)，特別是班級思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè),。

4.加強同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力,，組織各種健康向上的活動，并號召同學(xué)們積極參加校,、系各項活動,，通過這些豐富多彩的活動，使同學(xué)們的精神世界得到充實,，在一定程度上調(diào)動了廣大同學(xué)參與集體活動的積極性,，充實了本班的校園生活,。

5.關(guān)注同學(xué)們的日常生活，督促生活委員定時查寢,，,，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況，聽取寢室長的意見和建議,。

這一學(xué)期以來,，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺,。班級的同學(xué)來自五湖四海,，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’,。這就要求我面對不同的對象,，要采取最合適的方法來溝通，了解他們,。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法,，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級工作——組織和管理班級?？梢哉f班級整體向好的一方面發(fā)展著,。畢竟同學(xué)們已經(jīng)相處了這么久，彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎(chǔ),。班委各項工作的開展也順利了許多,，可以說，感謝全體班委,，感謝護(hù)理10班所有的姐妹們,。在以后的工作中我會更加努力，帶領(lǐng)好整個班委會,，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo),，努力學(xué)習(xí)，踏實肯干,，不斷創(chuàng)新,，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的,。

工作計劃,。

確保本班班級工作順利開展為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

大一學(xué)期末個人總結(jié)篇十二

一學(xué)年的班長經(jīng)歷就快結(jié)束了,，但我還是想在這份總結(jié)后多說點什么,，寫一些具體的真實的感受：

細(xì)想一下，一路走到今天,，好像都是由最初軍訓(xùn)的一個負(fù)責(zé)人引起的,，在這里真的要感謝班主任給了我這樣的機(jī)會,，否則之后的一切都不會發(fā)生，沒有負(fù)責(zé)人,，我不可能當(dāng)上班長,，沒有班長，我這一年就不會收獲這么多,，所以有時想想自己是幸運的,，感謝給我機(jī)會支持我的人。

想想剛當(dāng)班長是很膽怯的,，干什么小心翼翼害怕出錯,，懷疑自己會干得不好,后來就放開了,，放手去干,，相信自己能做好。一學(xué)年的接觸,，讓我感覺到,，這個班是一個不簡單的班級，整體看來,，好像班上同學(xué)都很安分,，但事實上，這個集體里每個人都有各自的個性,，都有著自己的夢想,，通過融入這班級，我慶幸我對這個班級比班上其他人有更多的了解,。

班里33人,，27朵花6根草，相互交映也絢爛,。

男生相對于女生算是一個弱勢群體了,，上課時喜歡坐后面，喜歡靜靜的看著班里的女生大展風(fēng)采,，話語不多,，但需要出力活時，他們也總是默默的走在最前面,，頗有點主力的作用,，不過后來也漸漸融入了，他們也會走上班會主持的講臺,，也經(jīng)常跟女生一起排話劇,。

汪益飛，現(xiàn)任班上男生委員,，話語不多但辦事踏實,，呢么好吃苦耐勞,，責(zé)任心強但主動性差。他是班上學(xué)習(xí)態(tài)度最踏實的一個,，無論上什么課,，他會固定的堅守在第一排，久而久之班上同學(xué)都把第一排當(dāng)做他的專屬座位了,。喜歡泡圖書館,，有自己的想法但很少與人交流，與班上同學(xué)有點疏遠(yuǎn),。

蘭博,，怪才一個，公共課喜歡逃課,，但專業(yè)課從來都不會缺,。有自己的生活圈，但班里有活動也會參加,，并會主動積極的跟同學(xué)一起準(zhǔn)備活動,。課外知識特別豐富，學(xué)習(xí)以外的東西了解挺多,，喜歡運動,、上網(wǎng)，因此電腦方面比其他同學(xué)精通一些,。

萬勇,，性格有點內(nèi)向，不太會主動跟人交談,，但是一旦在一起跟他講話,，他也會打開話匣子隨和地談的，很真誠,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，態(tài)度踏實，幾乎每晚都堅持上晚自習(xí),。他一直想改變自己,，使自己外向一點,但是很難突破，現(xiàn)正在努力,。

李琪,，性格外向，責(zé)任心強,，想問題很周到細(xì)心,，有擔(dān)待，就是主動性差了那么一點。有思想,，對事情有著自己的見解,。喜歡打籃球，生活很有秩序,，自己的東西井然有序,，很有條理，夢想是能進(jìn)入外企,，能擁有自己的事業(yè)和美滿的家庭,。

史露明，話語不多,，但一旦聊起來也挺能侃,，在班級群里特別能聊得開，有點害羞,，在公眾面前講話時容易卡詞,，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實，夢想是擁有一個幸福美滿的家庭,。

鄧永江,，挺懂事，家里的老大,，對弟弟特別負(fù)，兼職搞得特別多以致影響了學(xué)習(xí),，平時上課容易遲到早退或未到,，是個有點頭疼的學(xué)生，給同學(xué)印象不太好,，但本質(zhì)上他并不壞,，只不過不會規(guī)劃，鉆進(jìn)了自己思維的誤區(qū),。

相對于隔著有點遠(yuǎn)的男生,，咱班的女生我就要了解多一些了。

張敏敏,，河南人,，是個性格挺像男孩子的女生，但卻特別怕鬼晚上不敢一人待寢室,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)有條理,，喜歡文學(xué)，擅長于寫公文文體,，心中理想的專業(yè)是廣播電視新聞學(xué),，所以曾一度想換專業(yè)。心中有理想有追求，是個不甘平庸的人,，喜歡嘗試接受新鮮事物,，甚至想過自主創(chuàng)業(yè)，希望在大學(xué)里能和李曉敏一起拍一部一起拍一部dv短片,，不過目前還沒找到理想的題材,。

楊梅，課堂表現(xiàn)很積極,，有點羞澀,，但這一點羞澀卻阻擋不了她抓住機(jī)會展現(xiàn)自己，不太會跟陌生人打交道,，坦言自己鍛煉的機(jī)會太少了,，平時生活勤儉節(jié)約，學(xué)習(xí)態(tài)度也比較扎實,，英語基本功較好,。業(yè)余愛好喜歡吹簫，參加了學(xué)校的一個吹簫協(xié)會,，并跟著協(xié)會在南院登臺演出過一次,。

馬嵐，家住沙市離校近,。性格不是特別開朗,，有點膽小，在班上表現(xiàn)不多,，差不多只跟本寢室人在一起,，跟班里其他同學(xué)沒太多話語，對班上和學(xué)院的集體活動也不太熱衷,，喜歡東方神起,，希望有一天去聽一場東方神起的演唱會，英語口語較好,。

鄧雨露,，對生活很有激情特別大膽的一個女生，對于自己想干的事情她會勇敢的去做而不會有太多的猶豫,，這次失敗了也不會影響她的下次上臺,。課堂課外都挺積極，喜愛英語,，英語基本功較扎實,。一直想擔(dān)任班委，不想只做一個單純的只是學(xué)習(xí)的學(xué)生,，幻想去旅游,，可惜資金不足,。

許昕，一直在這里長大,，因此有自己的生活圈子,，跟班里的人接觸不多，但是從來不排斥班級,，班里院里有什么活動她都會積極參加幫忙準(zhǔn)備,，需要她幫忙的時候她會盡最大的努力去做到最好，熱心腸喜歡幫助別人,。會畫畫,，曾經(jīng)拿過省級繪畫獎，會彈琵琶,，琵琶通過了八級,，不過現(xiàn)在很久沒碰生疏了很多，平時也喜歡自己寫點東西,，挺可愛的一個女生,。

大一學(xué)期末個人總結(jié)篇十三

當(dāng)孩子們用各種材料布置新年樹時，一學(xué)期的工作也將結(jié)束,，現(xiàn)作一小結(jié)：

我們班的幼兒在到了大班之后,，隨著經(jīng)驗的不斷豐富，能力的提高,，他們在活動中表現(xiàn)出更多,、更強的積極性與參與性。隨著家長對孩子要求的不斷提高,，由于自身能力的相對有限和外界要求的不斷增強,，許多幼兒心理壓力較大，情緒表現(xiàn)不夠穩(wěn)定,，產(chǎn)生不少情緒、行為問題,，如部分孩子行為退縮,、膽小、任性等,。因此我們在尊重個別差異的基礎(chǔ)上對幼兒進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng),。

正確的自我評價是幼兒樹立自信心的前提，也是幼兒能夠進(jìn)行適當(dāng)對自我調(diào)節(jié)的基礎(chǔ),。有了對自己較為客觀,、正確的認(rèn)識，幼兒才能對自我產(chǎn)生認(rèn)同,，了解自己的長處與短處,，接受自己的地位與現(xiàn)狀，建立初步的自尊與自愛。這樣,，在受到外界不良刺激影響時,，幼兒就能夠依靠對自己適當(dāng)評價，及時調(diào)整心態(tài),，進(jìn)行自我調(diào)節(jié),、自我激勵，保持心理狀態(tài)的穩(wěn)定性,。教師的評價在幼兒的心目中尤為重要,，這樣就要求我們要真正做到愛護(hù)、尊重每個孩子,，肯定幼兒身上的每一個閃光點,。

在對孩子評價時要十分注意自己的言行，盡可能多地用積極的態(tài)度評價幼兒,，以最大限度地來提高幼兒的自信心,，使其產(chǎn)生自豪感、榮譽感,，使幼兒開始重視自己在別人心中的地位與形象,。在平時我們就有針對性地開展了一些談話活動，讓幼兒通過討論,，了解自己的長處與短處,，并經(jīng)常采用個別鼓勵與集體表揚等方式來幫助幼兒形成客觀、正確的自我評價標(biāo)準(zhǔn),，以提高幼兒的自我調(diào)節(jié)能力,。例如：我班幼兒韓朝陽在平時活動中表現(xiàn)突出，有一次,，我們請他到隔壁臥室找一塊正方形的積木,，可能要找一找，可是韓朝陽不愿意接受這個任務(wù),。

在這個情況下,，我們先肯定了他在各種活動中的突出表現(xiàn)，使其心中樹立起“我是一個能干的孩子”的形象,。然后我再表示出對他能完成任務(wù)充滿信心,，這樣在我們的鼓勵下，他很快就高興去完成了任務(wù),。在這個過程中,，我們看到，在教師的幫助下,，幼兒有了對自己正確的自我評價,，培養(yǎng)了自我激勵的精神,，及時調(diào)整了自己的心理狀態(tài)，順利完成任務(wù),。又如：在談話活動《我長大一歲》中,，在教師的引導(dǎo)下，通過幼兒的自我評價和相互評價,，幼兒基本上能夠正確地評述了自己的長處和短處,。如有的幼兒說，自己最大的弱點是吃飯慢,，但是繪畫好,；有的幼兒承認(rèn)自己有時在活動中隨便插嘴，但是上課肯動腦筋,，積極發(fā)言,。通過談話活動，幼兒初步認(rèn)識到每個人都會有自己的長處和短處,，隨著自己的長大,，自己會越來越能干，長處會越來越多,，短處會越來越少,，甚至將短處轉(zhuǎn)變成長處，自信心逐步提高,。

在未來社會中,，只有能與人合作的人，才能獲得生存空間,；只有善于合作的人,，才能贏得發(fā)展。一個懂得合作的孩子成人后會很快適應(yīng)工作崗位的集體操作并發(fā)揮積極作用,，而不懂合作的孩子在生活中會遇到許多麻煩,，產(chǎn)生更多困難并且無所適從。幼兒期正是人各種合作素質(zhì)形成的關(guān)鍵期,。在日常生活中,，幼兒一同游戲、學(xué)習(xí)的機(jī)會是很多的,。我們想辦法為幼兒創(chuàng)造、提供與同伴合作學(xué)習(xí)和游戲的機(jī)會,，讓幼兒在實踐中學(xué)會合作,。比如，引導(dǎo),、組織幼兒在進(jìn)行小組作畫,，在這當(dāng)中幼兒必須學(xué)習(xí)相互協(xié)商,，互相配合，分工合作,，只有這樣他們才能在構(gòu)圖上,、色彩上、內(nèi)容上達(dá)到協(xié)調(diào)一致,，共同創(chuàng)作出一幅幅美麗的圖畫,。在游戲中，特別是在建構(gòu)游戲,、角色游戲中,，幼兒間必須共同商量、友好合作,、互相配合,，才能使游戲順利進(jìn)行下去。午睡前后讓小朋友互相幫助脫穿衣服,、解扣鈕扣等,，讓小朋友們在活動中體驗合作的需要或給自己帶來的方便。幼兒之間的合作常常會帶來積極愉快的結(jié)果,；活動成功,，事情做成，增進(jìn)友誼,。這時幼兒鞏固,、強化合作精神，進(jìn)而產(chǎn)生更多的合作行為是極為重要的,。但幼兒自己常常不能明顯感覺到,，因此，我們每當(dāng)看到幼兒能與同伴一同友好配合地玩耍,，或協(xié)調(diào),，或詢問，或建議,，或共享,，或給以幫助。班中孩子霍祥宇,、李曉雯喜歡獨自游戲玩耍,，在一次結(jié)構(gòu)恐龍的活動中，看到別人共同合作很快建搭出了作品,，著急地向老師求助,，作為老師的我們則有意識地引導(dǎo)他們嘗試兩人合作，一起建搭,，結(jié)果,，在活動結(jié)束時兩人的“翼龍”作品成功完成了,，他們嘗到了甜頭并明白“人多力量大”的道理，在以后的活動中主動與他人合作了,。合作帶來的快樂,，讓更多的孩子在與他人的合作中體驗到了。

二期課改的啟動給同為幼兒教師的我們帶來了新的挑戰(zhàn),，學(xué)習(xí)貫徹“綱要”,，讓我們走進(jìn)二期課改，走進(jìn)幼兒生活,，把握幼兒的年齡特點,，追隨幼兒的興趣和發(fā)展需要，嘗試著改變教育課程過于強調(diào)學(xué)科要求,，缺少整合,，教師中心的傾向，創(chuàng)設(shè)支持幼兒發(fā)展的環(huán)境,，努力貫徹新的教育理念,。本學(xué)期以來，我們把環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為課改的突破口,，在日?；顒又校?chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，使之成為幼兒學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的記錄,。針對本班實際，我們努力建構(gòu)好幼兒與教師,，教師之間,，幼兒之間的關(guān)系，使之成為孩子快樂健康成長的基礎(chǔ),。平等民主的師生關(guān)系是幼兒快樂成長的動力,。我們愿意做幼兒的大朋友，以平等的合作者的身份參與幼兒的活動,。工作中我們總通過親切的目光,、關(guān)切的問候、輕柔的撫摸,、百變不厭的啟發(fā)引導(dǎo),，與幼兒進(jìn)行心與心的交流。我們關(guān)注個別差異,，尊重幼兒的自尊,、接納幼兒的個性，允許幼兒因情緒低落而拒絕參加集體活動；理解幼兒的發(fā)泄行為,；讓幼兒敢于說“不”……在活動中，我們盡可能地捕捉幼兒自身進(jìn)步的閃光點,。

室內(nèi)空間是幼兒活動的主要場所,，從開學(xué)至今，我們已與班級小朋友共同調(diào)整了近五次櫥具,，目的在于方便孩子們游戲與活動,，使之各成特色。超市工作區(qū),、語言區(qū),、服裝表演區(qū)等，給孩子們投入游戲情景提供了方便,。開展主題教育以來,，我們教室的墻面顯得豐富多彩，每一面墻飾某一主題下的不同欄目成為教育活動和兒童學(xué)習(xí)活動中重要的階段性經(jīng)驗的概括和總結(jié)：“特別的我”的墻飾由“生日快樂”,、“認(rèn)識自己”,、“我長大了”、“我的展覽”,、“我喜歡的老師”等欄目組成,，伴隨著主題學(xué)習(xí)活動的開展，這些欄目成了家長們關(guān)注,、孩子們積極參與的活動,，在活動中，當(dāng)孩子們看到自己的意見被采納,，自己的作品用來裝飾環(huán)境,，孩子們感到信心百倍，更加積極地投入到活動之中,。孩子間的情感增進(jìn)了,，自信心增強了，自我意識提高了,。墻面布置不在成為一種負(fù)擔(dān),，孩子們會自發(fā)地投入環(huán)境裝飾與設(shè)計中，一起商量,、共同制作,，使幼兒真正成為環(huán)境的主人。

活動相一致,、相呼應(yīng)的理念是我們在學(xué)習(xí)中獲得的,，也是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境時所遵循的原則。追隨孩子,，追隨孩子的熱點,，是我們的愿望,。本學(xué)期中，我們根據(jù)這一點與孩子們一起創(chuàng)設(shè)了“神舟五號上太空”,、“飛向太空”等墻面,，在談話、討論,、查詢資料,、繪畫、制作中,，與孩子們共同感受了作為一名中國人的自豪,，在不知不覺中開展了一次愛祖國的教育，延伸了“祖國多美麗”的系列教育活動,。同時,，我們結(jié)合“小小看新聞”活動中孩子的熱點——薩達(dá)姆話題，與孩子們開展了對話與資料收集工作,，從中讓我們看到了孩子們對和平,、友愛的最新理解，別小看大班的孩子,，他們的見解會讓人驚嘆,。孩子們在探索、感受,、交流,、表達(dá)中主體性和創(chuàng)造性得到了不斷地發(fā)展。豐富多彩的互動環(huán)境,，使每一個角落都育人,，每一面墻壁都說話，充分發(fā)揮了每一寸空間的教育價值,，使教育環(huán)境起到了“潤物細(xì)無聲”的教育作用,，保護(hù)了幼兒天性，陶冶了幼兒情操,，促進(jìn)了幼兒主動活潑地發(fā)展,。

正在進(jìn)行的二期課改，要求是幼兒園教育,、家庭教育二者并舉,，其中家庭教育是基礎(chǔ)。經(jīng)過學(xué)習(xí)與領(lǐng)會,，我們已經(jīng)認(rèn)識到：我們與家長的關(guān)系不再是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系,，而是要對孩子共同關(guān)注互相支持，是合作關(guān)系。我們通過家園園地各欄目保持與家長的溝通,，促使家長認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)和教育策略,，經(jīng)常推薦一些文章供不同的家長閱讀，讓家長了解最新的幼兒教育新觀念,。定期與不定期地與家長互通教育信息與情況,，把尊重孩子的觀念介紹給家長，希望家長也能尊重孩子,，使孩子在良好的心理環(huán)境中茁壯成長。同時,，我們與家長也建立了平等,、和諧的關(guān)系，把家中的電話公布給家長,，不厭其煩地解答家長的疑惑,，方便家長下班后能及時與我們聯(lián)系。我們鼓勵家長通過家園園地和家長座談會介紹自己的教育經(jīng)驗和體會,，參與教育討論,。在個別交談中我們與家長交流幼兒在園在家的表現(xiàn)；在小型家長座談會中,，我們輔導(dǎo)家長如何正確教育孩子,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及科學(xué)育兒的方法。使我們的家園教育步伐始終保持一致,。定期與不定期地與家長互通教育信息與情況,，把尊重孩子的觀念介紹給家長，希望家長也能尊重孩子,，使孩子在良好的心理環(huán)境中茁壯成長,。

二期課改的新理念為家長參與幼兒園教育提供機(jī)會，我們盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置,。如在“特別的我”主題系列活動中,，家長與我們一起設(shè)計了“生日快樂”、“我長大了”,、“一起去旅游”“神舟五號上太空”等欄目,，通過繪畫、電腦制作或其他形式,，家長與孩子一起構(gòu)思,、制作完成，從中,，家長與孩子,、老師間的情感在一系列活動中增進(jìn)了。孩子們的游戲需要許多材料，在與孩子們的討論中,，商討收集材料的方法,，家長們的投入與支持使我們的收集工作快速達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，“變廢為寶”的意識深入到了每一個家庭,?！鞍嘀衼砹舜蠼憬恪笔且淮纬晒觅Y源的活動，孩子們在與大姐姐的對話中了解了讀書的體會,，培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力,，讓我們看到了孩子身上的能力與利用家長、社區(qū)資源的潛力,。班中有7名幼兒的家長是老師,，針對孩子即將上小學(xué)的情況，我們邀請了小學(xué)老師媽媽開展了講座,，向家長進(jìn)行了“幼小銜接”的宣傳,，使家長了解到不光要為孩子做好知識上的準(zhǔn)備，還要做好心理準(zhǔn)備,、良好生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的準(zhǔn)備、能力準(zhǔn)備,。家長們感到受益匪淺,。