在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

家長(zhǎng)會(huì)美術(shù)老師發(fā)言稿一分鐘篇一

大家好,！首先、我對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,、相信今天在座的都非常關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí),、因?yàn)榇蠹沂菑陌倜χ谐榭諄?lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議的,。借此機(jī)會(huì)、表示感謝,！望大家今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,、配合我們的工作。

學(xué)校是育人的基地,、要通過(guò)不同學(xué)科,、從不同角度、不同層次來(lái)訓(xùn)練,、培養(yǎng),、提高學(xué)生的整體素質(zhì)。而繪畫活動(dòng)則是孩子們較喜歡的活動(dòng),、也是發(fā)展孩子想象力,、創(chuàng)造力的有效手段。美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科教學(xué)一樣,、也是以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo),、不能單純地認(rèn)為美術(shù)課僅僅是教學(xué)生繪畫、教學(xué)生依葫蘆畫瓢,。也就是說(shuō),、美術(shù)課教學(xué)同樣既要傳授知識(shí),、也要育人,、既要注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練,、也要進(jìn)行創(chuàng)造能力與思維能力的培養(yǎng),。

美術(shù)活動(dòng)除了可發(fā)展兒童創(chuàng)造性思維外、還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力,、靈活的動(dòng)手能力和初步的審美能力,。它是從兒童的心理特征出發(fā)、通過(guò)繪畫,、設(shè)計(jì),、工藝制作等各種各樣有趣的造型活動(dòng)、培養(yǎng)兒童對(duì)美的感受力,、想象力和創(chuàng)造力,。兒童美術(shù)教育把孩子們帶到一個(gè)美的現(xiàn)實(shí)和美的精神世界里；有造型美,、色彩美,；有大自然的美、人們勞動(dòng)創(chuàng)造的美。這一切會(huì)使兒童獲得美的感受,。兒童美感的產(chǎn)生源于兒童對(duì)生活,、對(duì)周圍事物的真摯、美好的情感,。所以美術(shù)能發(fā)展兒童美好的情感,、提高他們審美能力、陶冶他們的性情,。兒童美術(shù)教育還有利于兒童心智的發(fā)展,、因?yàn)樗恰耙曈X(jué)藝術(shù)”、能使得兒童腦,、眼,、手并用、因而它能促進(jìn)身心的成長(zhǎng)發(fā)育,。美術(shù)活動(dòng)也有利于兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展,、利于發(fā)揮其潛能與個(gè)性、培養(yǎng)兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力,。

美術(shù)教育,、不單純是繪畫技能的訓(xùn)練、而是旨在育人,；它不單純是為培養(yǎng)藝術(shù)家,、更重要的是培養(yǎng)德、智,、體,、美全面發(fā)展的一代創(chuàng)新型的人才。而有人一直存在的“美術(shù)課可有可無(wú),、學(xué)不學(xué)無(wú)所謂”的思想,、是個(gè)極大的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。

這學(xué)期已過(guò)半期,、而從同學(xué)們的表現(xiàn)來(lái)看,、我認(rèn)為同學(xué)們的美術(shù)根底不錯(cuò)、還有很大的提升空間,、美術(shù)是一門藝術(shù),、可以培養(yǎng)興趣、希望以后有興趣的同學(xué)的可以學(xué)畫畫,。

下面我來(lái)談?wù)劷窈笪业墓ぷ髟O(shè)想：

1,、潛心研究教學(xué)方案、通過(guò)查閱和欣賞他人作品提高審美能力,、了解如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng),、使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感,、理解和想象、從而使學(xué)生體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式來(lái)感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂(lè)。

2,、實(shí)事求是,、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物,、觀察周圍的人和事,、積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。

3,、在“趣”中提高學(xué)生的繪畫技能,、因?yàn)橹挥袑?duì)美術(shù)感興趣了、才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望,。

我很榮幸能成為美術(shù)教師、我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),、扎扎實(shí)實(shí)的工作,、在今后的工作中我將會(huì)繼續(xù)努力！

我的發(fā)言完畢,、謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)美術(shù)老師發(fā)言稿一分鐘篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!首先，我對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的都非常關(guān)心孩子們的美術(shù)課程學(xué)習(xí),，因?yàn)榇蠹沂菑陌倜χ谐榭諄?lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議的。借此機(jī)會(huì),，表示感謝,！希望大家以后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我的教育教學(xué)工作,。

我校是育人的基地,，要通過(guò)不同學(xué)科，從不同角度,、不同層次來(lái)訓(xùn)練,、培養(yǎng)、提高孩子們的整體素質(zhì),。美術(shù)是孩子們特別喜歡的一門課程,，美術(shù)課可以發(fā)展孩子的想象力、創(chuàng)造力,。美術(shù)學(xué)科是以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)而專門設(shè)置的,，不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為美術(shù)課僅僅是教學(xué)生繪畫，教學(xué)生依葫蘆畫瓢。也就是說(shuō),，美術(shù)課的教育教學(xué)既要傳授知識(shí),，也要育人；既要注重基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的訓(xùn)練,，也要進(jìn)行創(chuàng)造能力與思維能力的培養(yǎng)。

美術(shù)課程除了可以發(fā)展孩子的創(chuàng)造性思維外,，還可以培養(yǎng)他們敏銳的觀察力,、靈活的動(dòng)手能力和初步的審美能力。美術(shù)課程是從孩子的心理特征出發(fā),，通過(guò)繪畫,、設(shè)計(jì)、工藝制作等各種各樣有趣的造型活動(dòng),，來(lái)培養(yǎng)孩子們對(duì)美的感受力,、想象力和創(chuàng)造力。美術(shù)課的教育教學(xué)把孩子們帶到一個(gè)美的現(xiàn)實(shí)和美的精神世界之中,。其中有造型美,、色彩美；有大自然的美,、人們勞動(dòng)創(chuàng)造的美,。所有這一切會(huì)使孩子們獲得美的感受。孩子們美感的產(chǎn)生源于孩子們對(duì)生活,、對(duì)周圍事物的真摯,、美好的情感。所以美術(shù)能發(fā)展孩子美好的情感,，提高他們的審美能力,，陶冶他們的'性情。美術(shù)課程的教育教學(xué)還有利于孩子們心智的發(fā)展,，因?yàn)樗?“ 視覺(jué)藝術(shù) ” ,，能使得孩子們的腦、眼,、手并用,，所以美術(shù)課程能促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。美術(shù)課程也有利于兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展,，利于發(fā)揮其潛能與個(gè)性,，培養(yǎng)孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力。

美術(shù)課程的教育教學(xué),，不單純就是繪畫技能的訓(xùn)練,，而是旨在育人——更重要的是培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代創(chuàng)新型的人才。 有的人一直存在的“美術(shù)課可有可無(wú),、學(xué)不學(xué)無(wú)所謂”的思想,，是個(gè)極大的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，是萬(wàn)萬(wàn)要不得的,。

這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,，從孩子們平時(shí)學(xué)習(xí)美術(shù)課的表現(xiàn)來(lái)看,，同學(xué)們的美術(shù)根底都很好,，存在著很大的提升空間，力爭(zhēng)下一個(gè)學(xué)期把美術(shù)課程學(xué)得更好一些,。美術(shù)課程是一門藝術(shù),，可以培養(yǎng)興趣。如果自己的孩子對(duì)美術(shù)有興趣的話,，希望各位家長(zhǎng)對(duì)孩子要給予支持與鼓勵(lì),，讓孩子好好學(xué)習(xí)美術(shù)，一直堅(jiān)持下去,，我相信將來(lái)會(huì)有大作為的,。

下面我來(lái)談?wù)勏乱粚W(xué)期我的美術(shù)課程教育教學(xué)工作設(shè)想：

1. 潛心研究教育教學(xué)方案，通過(guò)查閱和欣賞他人的作品來(lái)提高審美能力,、設(shè)計(jì)好如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng),，使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象,，從而使學(xué)生體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式來(lái)感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂(lè)。

2. 實(shí)事求是,，認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事,，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。

3. 在“興趣”中提高學(xué)生的繪畫技能，因?yàn)橹挥袑?duì)美術(shù)課程感興趣了,，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)美術(shù)老師發(fā)言稿一分鐘篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是今年一年級(jí)的美術(shù)老師,、感謝各位百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),、這既是對(duì)孩子的關(guān)心、也是對(duì)我們工作的支持,。今天我想利用很短的時(shí)間給各位介紹一下我們學(xué)?！懊佬g(shù)大課制”的實(shí)施情況。

我校美術(shù)組自20xx年9月至今,、在全校實(shí)施“美術(shù)大課制”,、即將原來(lái)每周2節(jié)的美術(shù)課連在一起上、每周上一節(jié)80分鐘大課,。旨在以建構(gòu)既具有時(shí)代性又符合我校特點(diǎn)的藝術(shù)整合校本課程,、探索開(kāi)發(fā)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑、逐步使美術(shù)教育成為我校藝術(shù)教育的特色之一,。

經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐,、我們發(fā)現(xiàn)美術(shù)大課有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

1、讓孩子有了接觸正規(guī)美術(shù)的機(jī)會(huì),。不管是學(xué)具的材質(zhì),、教授的方法還是學(xué)生作畫的過(guò)程以及在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生的體驗(yàn)、都是小學(xué)生只有在少年宮或其他專業(yè)美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中才會(huì)接觸到的新型美術(shù)教學(xué)模式,。

2,、在教學(xué)時(shí)間上的處理：優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、提高單位時(shí)間利用率,。合理利用大課時(shí)間,、使學(xué)生有足夠的時(shí)間完成課堂作業(yè)、況且有老師在身邊巡視指導(dǎo),、典型問(wèn)題及時(shí)點(diǎn)評(píng)糾正,、優(yōu)秀想法或畫法得以及時(shí)表?yè)P(yáng)與展示。

3,、提倡作業(yè)作品化,！當(dāng)我們用“作品”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生時(shí),、他們受益的就不僅僅是“作品”本身,、更重要的是：構(gòu)思作品的思維過(guò)程、創(chuàng)作作品的求新意識(shí)和完成作品的手段追求,、這些都是孩子在興趣的鼓舞下,、自發(fā)的、積極的,、主動(dòng)獲取的,、養(yǎng)成追求獨(dú)立、個(gè)性,、創(chuàng)造的習(xí)慣,、這對(duì)于提升他們的藝術(shù)素養(yǎng),、學(xué)習(xí)其他文化知識(shí)和培養(yǎng)創(chuàng)造學(xué)生都具有重大意義。

4,、學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收與學(xué)生在吸收知識(shí)之后的再創(chuàng)作,、在80分鐘里持續(xù)。當(dāng)學(xué)當(dāng)畫,、當(dāng)學(xué)當(dāng)練,、時(shí)間集中、持續(xù)性強(qiáng),、孩子們的興趣高漲,。80分鐘連上、一周一次上美術(shù)課的機(jī)會(huì),、調(diào)足了孩子們的胃口,、在80分鐘內(nèi)（經(jīng)常是90分鐘、課間休息的10分鐘,、有好多孩子自愿放棄,、師生都在爭(zhēng)分奪秒）教師的講解與學(xué)生的創(chuàng)作持續(xù),、及時(shí)吸收,、及時(shí)消化。老師的講解有針對(duì)性,、對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作很實(shí)用,、教師樂(lè)于施教、學(xué)生樂(lè)于接受,。

總之,、通過(guò)實(shí)踐讓我們看到了大課教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生通過(guò)整合后的美術(shù)大課教學(xué)、更加深入地體驗(yàn)到了創(chuàng)造美的樂(lè)趣,、學(xué)生的潛能和素質(zhì)得到了最好的發(fā)揮,、學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)普及率達(dá)到100%。美術(shù)大課的實(shí)踐取得了一定的成效,、涌現(xiàn)了大批的優(yōu)秀學(xué)生作品,。

美術(shù)大課還在實(shí)施之中、肯定有許多不周之處有待于再完善,、以下幾點(diǎn)建議提給大家,、希望各位家長(zhǎng)積極配合、以便于我們最大限度地挖掘每一個(gè)孩子的藝術(shù)潛能,。

一,、監(jiān)督自己的孩子課前備好美術(shù)課的用具：美術(shù)課一周一次、兩節(jié)連在一起上,、最大的好處對(duì)于學(xué)生而言,、一周只帶一次美術(shù)用具,、可謂“減負(fù)”。但同時(shí)也是最大的遺憾之處,、因?yàn)樵趯?shí)施的過(guò)程中,、我們發(fā)現(xiàn)幾乎每一節(jié)課每一班中、都會(huì)有孩子忘帶工具或者工具帶得不齊全,、這將是一個(gè)很大的損失,！因?yàn)橐恢苤挥幸淮蔚拿佬g(shù)課機(jī)會(huì)、若因?yàn)楣ぞ卟坏轿欢⒄`,、會(huì)令我們很惋惜,、而且對(duì)于他后邊的課程也造成空缺。我們一般都會(huì)在前一周布置下周的美術(shù)用具,、并且上課前一天也會(huì)抄在黑板上,、和給家長(zhǎng)們發(fā)消息提醒、所以我希望每一位家長(zhǎng)監(jiān)督,、督促自己的孩子課前備好,、備齊每一節(jié)美術(shù)課的用具。

二,、請(qǐng)您為孩子備齊本學(xué)期的各種美術(shù)用具,、并給各類工具貼上孩子的姓名、班級(jí)貼,。孩子們年紀(jì)小,、經(jīng)常有丟了東西也說(shuō)不是自己的現(xiàn)象。本學(xué)期所需美術(shù)用具有：

1,、繪畫類：

36色粗桿水彩筆,、36色油畫棒、大千牌8開(kāi)水粉紙一袋,、記號(hào)筆粗,、細(xì)各3支。

2,、手工類：

彩色軟手工紙一包（a4）,、彩色硬卡紙8開(kāi)各色1張、兒童用剪刀1把,、雙面膠1卷,。泡泡泥1桶。

一年級(jí)本學(xué)期美術(shù)課以手工課為主,、主要用到彩色軟手工紙,、這兒、我建議大家賣a4的整包,、大約100張,、夠用一學(xué)期,。

三、請(qǐng)您收集保存好學(xué)生每一階段的“美術(shù)作品”,、幫孩子制作美術(shù)成長(zhǎng)作品集,。平時(shí)課堂作業(yè)成績(jī)占期末美術(shù)測(cè)評(píng)的60%、作業(yè)也會(huì)在期末得分后統(tǒng)一發(fā)放給學(xué)生帶回家讓家長(zhǎng)看,。希望家長(zhǎng)們可以幫孩子把時(shí)間記錄清楚統(tǒng)一收集在一個(gè)畫夾里,、當(dāng)孩子畢業(yè)時(shí)稍加裝訂、一份很好的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)相信比任何東西都有意義,！

四,、家長(zhǎng)們可以為孩子準(zhǔn)備一個(gè)結(jié)實(shí)的美術(shù)工具袋、專門放置美術(shù)用具,。每周上課前只需要對(duì)照拿出不用的用具即可,。另外也請(qǐng)您監(jiān)督孩子節(jié)約使用美術(shù)材料、從小養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣,。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)美術(shù)老師發(fā)言稿一分鐘篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！我是咱們?nèi)?）班的美術(shù)老師,、我非常感謝大家能在繁忙的事務(wù)中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),、我很榮幸今天可以跟大家在一起相互交流。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),、我希望各位家長(zhǎng)能讓孩子重視美術(shù)這門課程的學(xué)習(xí),。

美術(shù)課程作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,、是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育的重要途徑,、對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展有重要的作用。美術(shù)課能提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng),、讓他們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,、善于創(chuàng)造美的雙手、擁有一顆熱愛(ài)自然生活的美好心靈,。美術(shù)課不僅能培養(yǎng)孩子的審美情趣,、而且對(duì)學(xué)生的觀察力、想象力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)都有非常大的作用,。

這一學(xué)期、美術(shù)課程教育教學(xué)的目的是、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)課程的興趣與愛(ài)好、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、想象能力,、動(dòng)手能力等,；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能——能識(shí)別各種色彩的名稱,、了解各種繪畫的基本工具,、熟練掌握幾種橡皮泥的制作方法——揉,、搓,、壓捏,、學(xué)習(xí)撕紙、折紙,、剪紙,、嘗試初步的造型能力。

目前,、美術(shù)作為一門非測(cè)試學(xué)科,、也希望得到家長(zhǎng)的重視和支持、在美術(shù)課前提醒孩子帶好美術(shù)用品：如水彩筆,、圖畫本等,、定期看看孩子畫的畫、游戲式的講講畫里的故事,、以欣賞的眼光,、鼓勵(lì)的語(yǔ)言、保證孩子對(duì)美術(shù)學(xué)科的興趣和教育教學(xué)的正常開(kāi)展,。

尊敬的各位家長(zhǎng),、這一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué),、從孩子們平時(shí)學(xué)習(xí)美術(shù)課的表現(xiàn)來(lái)看,、同學(xué)們的美術(shù)根底都很好、存在著很大的提升空間,、力爭(zhēng)下一個(gè)學(xué)期把美術(shù)課程學(xué)得更好一些,。美術(shù)課程是一門藝術(shù)、可以培養(yǎng)興趣,。如果自己的孩子對(duì)美術(shù)有興趣的話,、希望各位家長(zhǎng)對(duì)孩子要給予支持與鼓勵(lì)、讓孩子好好學(xué)習(xí)美術(shù),、一直堅(jiān)持下去,、我相信將來(lái)會(huì)有大作為的。

接下來(lái),、我來(lái)說(shuō)說(shuō)美術(shù)課程下一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作計(jì)劃：

1.潛心研究教育教學(xué)方案,、通過(guò)查閱和欣賞他人作品來(lái)提高學(xué)生審美能力、設(shè)置好如何開(kāi)展有趣的教育教學(xué)活動(dòng),、使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感,、理解和想象、從而使學(xué)生體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式來(lái)感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂(lè),。

2.實(shí)事求是,、開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物,、觀察周圍的人和事,、積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。

3.在“興趣”中提高學(xué)生的繪畫技能,、因?yàn)橹挥袑?duì)美術(shù)感興趣了,、才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望,。

謝謝各位家長(zhǎng),！