為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園消防演練方案免費 幼兒園消防演練方案小班下班篇一

師生火災(zāi)緊急疏散。

通過本次演練提升幼兒園火災(zāi)疏散演練的組織和管理水平,，強(qiáng)化師生安全意識和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力,，培養(yǎng)幼兒終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。

本次演練一個科目：火災(zāi)常規(guī)疏散,。

本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生教學(xué)樓火災(zāi),，進(jìn)行師生火災(zāi)緊急疏散演練。

時間安排：20xx年10月24日下午15：10,。

地點安排：園內(nèi),。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場進(jìn)行集結(jié)。

全體師生,。

1.應(yīng)急疏散演練指揮部

總指揮：邱向琴

副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：朱傳蘭

成員：許霞,、陳瑩、周海燕,、柏玲玉,、王婷、尹清清

職責(zé)：

1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作,；

2.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé),；

3.合理劃定幼兒園及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所),、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號方式,；教育幼兒熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律,。

2.應(yīng)急疏散演練工作小組

（1）組織協(xié)調(diào)組

組長：尹清清

成員：許霞

職責(zé)：

負(fù)責(zé)演練方案的制定；

2.做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮,；

3.做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá),，

負(fù)責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；

4.負(fù)責(zé)科學(xué)編制幼兒園應(yīng)急疏散路線圖,、班級應(yīng)急疏散路線方案等,。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識；

5.組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作,；

6.負(fù)責(zé)演練的考評和總結(jié)工作,。

（2）宣傳報道組

組長：陳瑩

成員：周海燕

職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn)；

2.負(fù)責(zé)演練的攝影,、計時,、記錄等。

（3）疏散引導(dǎo)組

組長：許霞

成員：陳瑩

職責(zé)：

組織,、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散,；

2.及時扶助摔倒及受傷師生,；

3.及時報告疏散過程中的重大險情；（ ）

4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作,。

（4）搶險救護(hù)組

組長：尹清清

成員：柏玲玉,、王婷

職責(zé)：

負(fù)責(zé)第一時間組織實施園內(nèi)自救互救，搶救遇險師生,，視情況搶救重要財產(chǎn),、檔案等；

2.如發(fā)生意外事故,，負(fù)責(zé)將受傷師生運送到指定安全區(qū)域,，并撥打120聯(lián)系急救中心；

3.檢查師生身心狀況,，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前,，進(jìn)行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。

（6）后勤保障組

組長：許霞

成員：柏玲玉,、王婷

職責(zé)：

1.制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識,；

2.布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；

3.負(fù)責(zé)治安及警戒工作,，維護(hù)演練秩序,，保障演練安全；

4.負(fù)責(zé)通訊,、廣播,、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；

5.負(fù)責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布,；

6.演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電,、通訊等后勤保障設(shè)施,。7地面班級標(biāo)識提前準(zhǔn)備。

（7）護(hù)導(dǎo)組

總指揮：邱向琴

總協(xié)調(diào)：朱傳蘭

二樓樓梯：尹清清

幼兒園電子屏 門廳玻璃臺階：許霞

小五班應(yīng)急通道處： 陳瑩

音樂播放:許霞

拍照：陳瑩

1.演練工作組會議：20xx年10月23日12:40在二樓會議室召開全體工作組成員會議,。

2.全體演練工作人員（應(yīng)急救援人員,、班主任、安全崗人員）會議：20xx年10月23日12:40在會議室召開全體演練工作人員會議,。

3.各班班會安排：20xx年10月23日下午各班班主任組織召開班會,，對幼兒進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn),，并進(jìn)行身體問詢檢查,。

4.準(zhǔn)備工作檢查：20xx年10月24日下午13:30進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查。

1.疏散路線安排,，見附件一,。

2.集結(jié)地為操場,，區(qū)域分配見附件二,。

1.演練準(zhǔn)備：20xx年10月24日15:00

1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項準(zhǔn)備工作的最后檢查,。

2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置,，并對所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用,、安全門上鎖或堵塞,、地面濕滑等情況要及時排除。

3）各班主任對本班幼兒身體情況問詢檢查,。

4）搶險救護(hù)組負(fù)責(zé)對教師問詢檢查,。

2.全園疏散演練：20xx年10月24日15:10

1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲,，長鳴60秒,，停30秒，循環(huán)播放,，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),，教學(xué)樓師生立即疏散?！保ǚ磸?fù)）,。

2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”,。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室,。3）老師迅速到達(dá)隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散,。

4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域,，每班按2路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況（填寫報告表,，附件三：集結(jié)人員報告統(tǒng)計表）,。

1.樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻,，靠欄桿一路手扶欄桿,，方便上行的救援人員通過。

2.疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑,、不準(zhǔn)推拉,、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速,、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）,、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行,。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：我們幼兒園小朋友正常速度行走就可以,。

須使用潤濕的毛巾掩住口鼻,。

1.演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況,，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令,，情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

2.演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡要商量評估,，視情況進(jìn)行處置：

（1）發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷,，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置；

（2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷,，由一人控制現(xiàn)場,，另一人立即向指揮部報告。

3.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置,。

4.若情況嚴(yán)重,，總指揮的應(yīng)對程序為：

(1)及時停止演練。現(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意,，停止前進(jìn),，向后轉(zhuǎn)目標(biāo)各班教室，前進(jìn),?！?/p>

(2)全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險救援組進(jìn)行積極救治,，同時撥打急救電話120,。

(3)視情決定是否上報上級相關(guān)部門。

5.到達(dá)集結(jié)區(qū)域,，班主任清點本班人員情況,，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護(hù)組報告,；情況嚴(yán)重時,，搶險救護(hù)組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī),。

1.20xx年10月25日16：30，園長進(jìn)行現(xiàn)場點評,。

2.20xx年10月26日前,，組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報告。

3.20xx年10月27日前,，所有演練資料交安全室歸檔,。

幼兒園消防演練方案免費 幼兒園消防演練方案小班下班篇二

為進(jìn)一步增強(qiáng)我班幼兒消防安全認(rèn)識，提高自救防范能力,，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,，能臨危不亂,，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,，確保生命安全,。

通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識,，逐步學(xué)會有事不慌,、主動應(yīng)對、自我保護(hù),。讓幼兒掌握逃生的方法,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

1,、時間：20xx年10月

2,、地點：幼兒園操場內(nèi)。

3,、參加人員：中三班所有幼兒及教師,。

滅火設(shè)備、水等,；濕毛巾,，每人一條。

全體教職工及幼兒,。

1,、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時,，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離,。

2、聽到消防廣播師生向操場疏散："大家不要慌,，馬上有秩序地撤離" ,。

3、疏散順序：教師領(lǐng)隊,，幼兒排兩列隊伍,，快速撤離，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。

4,、疏散路線：本班幼兒在老師的帶領(lǐng)下排隊通過走廊,從東頭樓梯間下樓,靠右有序下樓,下樓后在操場以三列列隊伍，按做操集合順序,。

1,、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,，聽從教師的指揮。

2,、疏散通道必須保證時刻暢通,。

3、為模擬活動的真實性,，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴，減少說話,，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂口鼻，彎腰,、低頭撤離,。

4、在撤離過程中,，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出。

5,、撤離出的幼兒有組織的在操場集合,。在活動結(jié)束前，撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入園內(nèi),，不要在操場隨意走動,。

在操場集中后，教師清點幼兒人數(shù),，并向園長報告,、確定無人員"受傷"后，宣布疏散演習(xí)成功,。

幼兒園消防演練方案免費 幼兒園消防演練方案小班下班篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育,，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變能力,，結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)施情況,，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展,。

時間：

人數(shù)：全園

1,、現(xiàn)場指揮：

2、班級組織指揮：各班老師

3,、攝影

：

準(zhǔn)備警報聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道,，下樓梯（方法,、順序,、路線）。

總的疏散原則是一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級為后遠(yuǎn)離樓梯班級為先的原則,。聽見演練警報后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動,，與配班教師一起,，把班級大略分成兩組，由班主任,、配班教師各帶一組,，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進(jìn)行疏散至指定位置,。班主任斷后,，確保不丟下任何一

1、警報聲起

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,，沿安全逃生路線疏散。要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾,、紙巾或衣角捂住口鼻,，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離,；

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時,，教育幼兒不搶道、不驚慌,；

（3）教師要組織幼兒有序撤離,，前、后有教師組織,，不許漏下一名幼兒,。

3、集中到指定位置,，清點人數(shù),、排好隊。

4,、演練結(jié)束,，各班組織幼兒有序地回到教室。

㈠,、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒,，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好,，隨意亂跑,，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話,、嬉戲,、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先,，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡,。

㈡、安全注意事項：

1,、在從教室疏散出來時,，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓,，

2,、下樓時要保持安靜。

3,、下樓時,，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4,、任何人不得故意亂擠,、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠,。

主要防止在下樓過程中,，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

1,、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進(jìn)。

2,、組織人員對被踩傷,、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理,，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,，及時送往醫(yī)院檢查治療。

幼兒園消防演練方案免費 幼兒園消防演練方案小班下班篇四

安全工作重于泰山,，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育,，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的事情下,，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時,，能有序、迅速地安全疏散,，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動,。

1、時刻：20xx年x月x日

2,、地方：衛(wèi)輝市幼兒園

3、參加人員：全體幼兒和教師,、保育員

1,、濕毛巾每人一條

2、傳達(dá)室預(yù)備哨子

3,、保健人員：預(yù)備好急救藥品

1,、總指揮：班主任

2、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員,，在現(xiàn)場緊密關(guān)注演習(xí)事情,，幫助現(xiàn)場人員進(jìn)行疏散。

3,、報警員：保育員

4,、保安：鎖好大門，緊密關(guān)注演練動態(tài),，發(fā)覺咨詢題及時報告總指揮

1,、由報警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生,。

2,、帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒別要慌張,，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,，由教師帶隊，保育員斷后,，彎腰,、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散,，來到操場上,。

3、來到操場上,，清點幼兒人數(shù),。

在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散,，觀看疏散事情,，發(fā)覺事情馬上協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點人數(shù)上報,。

活動結(jié)束后,，針對此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。

幼兒園消防演練方案免費 幼兒園消防演練方案小班下班篇五

1.全園消防安全知識培訓(xùn)時間：20xx年11月9日上午9：40開始

2.消防安全演練時間：20xx年11月9日下午15：40開始

組長：俞萌萌

副組長：羅歡

組員：保健醫(yī),、各班班主任

1.各班教師(上午)開展相關(guān)安全教育,。

2.各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3.師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處,，下樓梯方法、順序,、路線;

1.一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;

2.聽見演習(xí)信號后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,，與配班教師,、保育員一起，集中幼兒,，清點人數(shù),。

各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

藺老師：二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

王老師:一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

羅老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結(jié)

楊老師：資料收集拍照

1.警報聲起;

2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,，沿安全逃生路線疏散,。要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排,，低下身子,，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道,、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離,，帶班老師前、配班老師后,。不許漏下一名幼兒,。

3.重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前,、中,、后位置安排到位)

4.集中大操場要求：各班清點并報告人數(shù)，小結(jié)演練情況,。

5.演習(xí)結(jié)束,，各班對幼兒進(jìn)行安全教育

全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓(xùn)，做到一懂,、二知,、三會,。一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點和位置三會：會報火警,、會使用滅火器,、會撲救初始起火。

幼兒園消防演練方案免費 幼兒園消防演練方案小班下班篇六

1,、為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，

2、增強(qiáng)師幼的消防安全意識,，了解消防知識,，提高自救防范能力，

3,、讓幼兒鞏固安全防護(hù)知識，做到發(fā)生火警火災(zāi)時臨危不亂,，有序,、迅速、安全地按照消防逃生路線安全疏散,，確保生命安全,。

4、通過消防演習(xí),，讓幼兒掌握火災(zāi)時的逃生方法,，培養(yǎng)逃生技能

1、時間：某年某月某日某分某秒,。

2,、地點：某某幼兒園

3、疏散集中場地：操場,、平曠場外

4,、參加人員：全體教職員工及幼兒。

幼兒園消防安全演練方案

1,、滅火器,、水等，濕毛巾,，每人一份,。

2、警報聲,，師幼熟悉園內(nèi)通道,，下樓梯的方法、順序,、路線,。

現(xiàn)場總指揮：某某園長

班級指揮：各班老師

救護(hù)人員：某某保健老師

總的疏散原則：

一樓為先，二樓隨后,，三樓最后,。

演練警報響起：

聽見演練警報后，帶班教師立即停止一切活動,，與配班教師,、保育員一起組織演練活動，集中幼兒,，清點人數(shù),，共同組織幼兒應(yīng)急避險，并快速排隊,，按照擬定路線疏散至操場,。

1,、警報聲起,；

2、各班教師組織幼兒迅速撤離教室,，沿安全逃生路線疏散。

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,，排成1-2排，彎腰,、低頭,，沿墻角邊有秩序的撤離；

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時,，教育幼兒不搶道,、不驚慌；下樓時手盡量扶住欄桿,、墻壁；

(3)教師組織幼兒有序撤離,，帶班老師前,、保育員中間、配班老師后,。確保幼兒全部安全疏散至操場,。

3,、重點危險地帶專人把守，某某園長主要負(fù)責(zé)樓梯口,、樓道轉(zhuǎn)彎處指揮,。

班級人員分工明確，各自在隊伍前,、中,、后位置安排到位。

4,、集中安全地帶（操場,、平曠場地）。

要求：各班清點并報告人數(shù),，組織幼兒有序排隊

5,、請消防員叔叔講安全知識。

6,、看滅火演習(xí),。

如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。

幼兒園消防安全演練方案

7,、演習(xí)結(jié)束，排隊回教室,，教師簡單小結(jié),，鞏固安全知識。

幼兒園消防演練方案免費 幼兒園消防演練方案小班下班篇七

通過消防演練,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園師生消防安全意識,，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,，能臨危不亂,，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,，確保生命安全,。

時間：20xx年11月8日上午9：00

地點：幼兒園操場

總指揮：xx園長

組員：園所其他老師

1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

職責(zé)：分別到各自班級活動室,，相互協(xié)助,。

負(fù)責(zé)演習(xí)前清點幼兒人數(shù)、帶領(lǐng)幼兒撤退,、到達(dá)安全地帶后清點幼兒人數(shù)

2,、現(xiàn)場警戒小組：保安、門衛(wèi)

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶,。

3,、救護(hù)小組：保健醫(yī)生

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等,。

4、撤退后幼兒安全管理：各班教師

職責(zé)：清點幼兒人數(shù),，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒,，保證幼兒火災(zāi)后的安全。

(以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序,、安全管理,，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。)

5,、報警小組：值班教師

負(fù)責(zé)火警預(yù)報,，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警

6、業(yè)余消防隊：后勤人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)拿滅火器滅火

1,、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令

2,、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出,。

3,、疏散路線：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道,，分班按路線疏散,，一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后,。如：第一組大一班,、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場,。第二組中二班,、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外,。

疏散情況采取應(yīng)急措施,，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速,、安全下樓,，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故,，操場以兩列列隊伍,，按做早操集合順序。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,，聽從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時刻暢通。現(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況,、人流密度,、對疏散路線作選擇或調(diào)整,。

4、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序,，指明疏散方向和路徑,。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑,、竄,、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,，要立即扶起,，防止踩踏事故發(fā)生。

5,、撤離方向：就近安全出口撤離原則,。

6、集合地點：操場

7,、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點,，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離,。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況,。

活動開始前：

1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動室

2,、各班老師清點幼兒人數(shù)

3,、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場,。

1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始,。

2,、發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生。

3,、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告,。(幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走,，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動場,。

②各班老師清點疏散人數(shù),，發(fā)現(xiàn)少人,，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系,，并展開緊急救護(hù),。

④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。

報告：報告總指揮,，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險,。

●疏散前的注意事項：

a、關(guān)閉電,、氣設(shè)備,，切斷電源，關(guān)閉門窗,。

b,、為保證快速、有序,、安全地疏散,，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品,。

●疏散時的注意事項：

a,、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出,。

b,、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

c,、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

通過緊急疏散演練,，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識,，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對,、自我保護(hù),。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

"只有絕望的人,，沒有絕望的處境"，面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,，只要冷靜機(jī)智運用火場自救與逃生知識,，就有極大可能拯救自己。因此，多教育孩子一些火場自救的要訣,，困境中也許就能獲得第二次生命,。

幼兒園消防演練方案免費 幼兒園消防演練方案小班下班篇八

為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識，增強(qiáng)全員防火自救,、逃生能力,，我園結(jié)合“11.9”消防宣傳活動，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：

時間：20xx年11月4日 10：00

人數(shù)：全體師生,，約250人

地點：幼兒園內(nèi)

組 長：

副組長：

組 員：各班班主任

1,、準(zhǔn)備警報聲;

2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散,、幼兒安全教育;

3,、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,，下樓梯方法,、順序、路線;

4,、幼兒園樓道安全疏散示意圖

1,、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;

2,、聽見演習(xí)警報后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師,、保育員一起,，集中幼兒，清點人數(shù),。

大門口(大一班,、大二班、中一班,、中二班)

側(cè)門(大三班,，小班，大大班)

毛強(qiáng),、陳：大門樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

吳家許 何娟：側(cè)門樓梯口處負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各角落)

廖燕玲：一樓大廳負(fù)責(zé)疏散，疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)

1,、警報聲起;

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散,。

要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時,，教育幼兒不搶道,、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前,、保育員中間,、配班老師后。不許漏下一名幼兒,。

3,、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前,、中,、后位置安排到位)

4、集中大操場

要求：各班清點并報告人數(shù),，組織幼兒有序排成二路縱隊

5,、演習(xí)結(jié)束，各班對幼兒進(jìn)行安全教育

幼兒園消防演練方案免費 幼兒園消防演練方案小班下班篇九

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識,，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救,、逃生,、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事,。

1、時間：20xx年12月6日上午9點30分,。

2,、地點：幼兒園操場內(nèi)。

3,、參加人員：全體教職員工及幼兒,。

滅火器等，濕毛巾或口罩,，每人一份,。四、現(xiàn)場人員分工現(xiàn)場總指揮：沈焓莉園長疏散人員：全體教職工及幼兒救護(hù)人員：冷莉李勇協(xié)助指揮人員：各班老師五,、演練的具體操作程序

1,、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動,，在聽到警報時，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離,。

2,、報警組王穎撥打119報警；由許秀麗主任迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況,；王問英老師打開幼兒園前,、后門的消防通道，并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi),。

疏散順序：教師領(lǐng)隊,，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速,、安全下樓,，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通,。

4,、為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴,，減少說話，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂口鼻,，彎腰、低頭從樓道撤離,。

5,、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外,。

6、從教師撤離出的幼兒以班級為單位,，有組織的在操場集合,。在活動結(jié)束前，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入教師,，不要在操場隨意走動,。

7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離,；各位教師必須時刻注意幼兒情況,，避免擁堵造成危險。

在操場集中后,，各班班主任清點本班幼兒人數(shù),，并向沈焓莉副園長報告、確定無人員“受傷”后,，宣布疏散演習(xí)成功,。

幼兒園消防演練方案免費 幼兒園消防演練方案小班下班篇十

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識,，從小培養(yǎng)消防意識,；掌握更多的自救、逃生,、自我保護(hù)的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動,，旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事,。制定樓道安全疏消防演習(xí)方案

1,、時間xxx年4月28日上午9點00分。

2,、地點：幼兒園操場內(nèi),。

3、參加人員：全體教職員工,、支教生,、實習(xí)生及幼兒。

報警廣播,、濕毛巾幼兒人手一份,。

現(xiàn)場總指揮：黃婷婷園長

現(xiàn)場副總指揮：陳太桑副園長

現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：符永艷副園長

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：韋秀瓊許蓮蘋方海清

協(xié)助指揮人員：各班老師

1、一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后,；

2、聽見演習(xí)警報后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,，與配班教師、保育員一起,，集中幼兒進(jìn)行疏散,。

一樓：側(cè)門走：小1班(在正門空地集合