為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開(kāi)展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

寒假親子活動(dòng)方案篇一

1,、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng),，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開(kāi)闊孩子們的眼界,，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

2、結(jié)合4月主題活動(dòng)“小花園”,，讓幼兒感受春天的變化,。

活動(dòng)地點(diǎn)：松江月圓園藝術(shù)園

活動(dòng)人物：教師( 名)、幼兒( 名),、家長(zhǎng)( 名)

活動(dòng)時(shí)間：周一(4月24日)

活動(dòng)過(guò)程：

1,、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草,，感受春天的美麗景色,。

2、游戲活動(dòng)：

集體活動(dòng)：玩沙,、參觀大榕樹,、跳跳云、迷你長(zhǎng)城,、迷宮等

親子游戲：

(1)揪“尾巴”

準(zhǔn)備：“尾巴”若干

玩法：游戲開(kāi)始時(shí),，一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”,?！拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住,。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,，同時(shí)數(shù)“一，二,，三”,，兩人同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”,，先揪到“尾巴”的為勝,。

(2)沙地尋寶

準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長(zhǎng)組成一個(gè)尋寶隊(duì),，把沙地中的“寶藏”找出來(lái),，哪隊(duì)找出來(lái)的最多為勝。

(3)袋鼠抱

玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組,，面對(duì)面站立,。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰,，家長(zhǎng)不能用手抱孩子,。游戲開(kāi)始，第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng),，拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手,，對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝,。

活動(dòng)反思：

此活動(dòng)是結(jié)合了4月主題活動(dòng)“小花園”,家長(zhǎng)和小朋友,、老師一起走出教室、走出幼兒園,，去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛,，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春天的足跡,。

春游,，是孩子們的期盼。整個(gè)活動(dòng)孩子的興趣是高漲的,，我們老師先帶著孩子們和家長(zhǎng)在藝術(shù)園里慢慢地散步,，吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣;踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土;賞一賞藝術(shù)園里無(wú)邊的風(fēng)光，游一游這如畫般美麗的春天風(fēng)景,。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天,，他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸校惺苤禾旖o他們帶來(lái)的快樂(lè),。

此次活動(dòng)利用親子游戲?yàn)楹⒆雍图议L(zhǎng)們營(yíng)造交往游樂(lè)的機(jī)會(huì),，拉近了孩子、家長(zhǎng),、教師的心,。不論是家長(zhǎng)還是孩子，在幼兒園以外的環(huán)境相處,，有種無(wú)形的歸宿感讓他們更感親近,，平時(shí)在幼兒園見(jiàn)面點(diǎn)頭之交的家長(zhǎng)們，此時(shí)也許成了親密的朋友,。我想這次春游,，對(duì)孩子,、家長(zhǎng)都是一次難忘的經(jīng)歷：在大自然中的釋放與親近,。

通過(guò)這次春游活動(dòng)使孩子們開(kāi)拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時(shí)也大大地豐富了孩子們的課外知識(shí),。

寒假親子活動(dòng)方案篇二

一,、活動(dòng)宗旨：

1,、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

2,、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流,、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍,。

3,、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng).

4,、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng),，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智,。

二,、參加對(duì)象：某某學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。

三,、活動(dòng)時(shí)間：8：30——10：10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行,。

四、親子活動(dòng)游戲：

1,、推小車

游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后,，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時(shí),，以時(shí)間短為勝出,。

2、二人三足跑

游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,，教師法令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝,。

3,、運(yùn)球接力

游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球,，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩,，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,。以速度快的隊(duì)為勝,。

4、搖擺車

游戲方法：在端線后兩人前后站好,，一人坐在搖擺車上,，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,，中途不能把腳從車子上放下來(lái),。以速度快的隊(duì)為勝。

5,、夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊(duì),，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),，教師發(fā)令后,，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人,，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑,。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù),。

五、發(fā)獎(jiǎng)：

附：親子活動(dòng)報(bào)名表

某某學(xué)校小學(xué)部慶六一家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)報(bào)名表

班級(jí)：

家長(zhǎng)與孩子姓名,、親子活動(dòng)項(xiàng)目

推小車二人三足跑運(yùn)球接力搖擺車夾球接力節(jié)目表演等

寒假親子活動(dòng)方案篇三

一,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日

二、活動(dòng)人員：全體幼兒,、家長(zhǎng),、老師

三、活動(dòng)過(guò)程：

來(lái)園活動(dòng)(各班教室)

生活活動(dòng)

新年心愿包活動(dòng)

準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號(hào)筆

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名,、音樂(lè)(新年好)

過(guò)程：

1) 律動(dòng)“新年好”

2) 親子運(yùn)動(dòng)游戲

放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組,，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子,。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),，面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后,，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ,，就算送到一個(gè),。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對(duì)先放完。

運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。

剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè),，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù),，以此類推,，看哪隊(duì)最快為勝。

搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行。

開(kāi)火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長(zhǎng)或老師(6——8人)組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

袋鼠跳

準(zhǔn)備：大袋子四個(gè),，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些 玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏。

揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽,。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝,。

趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組,，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,，孩子趕小球),，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn),。

寒假親子活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日上午9：00

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。

2,、親子共同感受新年的快樂(lè)氣氛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、面具模型一個(gè),。

2,、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片、彩紙,、彩色雞毛,、花邊等。

班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀,、膠水,、雙面膠、橡皮筋,。

3,、舞曲音樂(lè)《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

活動(dòng)過(guò)程：

1,、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。

2,、主持人致開(kāi)幕詞,。

3、親子制作“美麗的面具”

(1)主持人教授制作方法,。

(2)各家庭自由制作,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與,。

4、制做完成后,，以家庭為單位,，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。

5,、化妝舞會(huì)“快樂(lè)的新年”

幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具,，隨著音樂(lè)一起跳舞，共同感受

新年的快樂(lè),。

(在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng))

寒假親子活動(dòng)方案篇五

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子樂(lè)意與同伴,、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),，通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,，增進(jìn)與家人之間的情感,。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孩子活潑,、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

3、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，增強(qiáng)家園聯(lián)系,，形成共同教育的合力,。

4、通過(guò)幼兒園環(huán)境,、各種展牌向家長(zhǎng)展示幼兒素質(zhì)教育成果,，塑造本園的良好形象,，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

二,、活動(dòng)時(shí)間

20__年12月13日下午14：20——16：00

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園教室樓前

四、活動(dòng)人員

大,、中,、小班全體小朋友、家長(zhǎng),、老師

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、通知幼兒家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng),。

2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3,、布置活動(dòng)場(chǎng)地,。

六、活動(dòng)組織

策劃：渠敬華

成員：于__,、武__,、崔__、渠__,、蘇__,、王__

攝影：邵__

主持人：于x

安全工作：范__、馬__

后勤：渠__

七,、活動(dòng)流程

1,、主持人致歡迎詞。

2,、主持人講注意事項(xiàng)：

(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,、管理好自己的孩子，以免其受到傷害或走失,。

(2)請(qǐng)全體家長(zhǎng),、幼兒在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則和活動(dòng)秩序，聽(tīng)從指揮,，請(qǐng)勿擁擠,，在指定位置等待。

(3)請(qǐng)各位家長(zhǎng)要積極配合我們的工作,，遵守紀(jì)律,，在活動(dòng)結(jié)束前不要擅自帶孩子離開(kāi)。

3,、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲,。

4,、幼兒才藝展示。

5,、主持人致結(jié)束語(yǔ),，活動(dòng)結(jié)束。

八,、親子游戲介紹

(一)小班親子游戲

1,、大腳小腳

玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好，用雙手拉著寶寶的手,，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上,，帶動(dòng)寶寶向前邁步，先到終點(diǎn)者獲勝,。

2,、猜家長(zhǎng)

準(zhǔn)備：小椅5—6把，蒙眼巾5—6條,。

玩法：幼兒5—6人,，蒙眼坐成一排,，父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前,，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式,，衣著,，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。

注意：

1,、猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音,。

2、猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,，以表示獎(jiǎng)勵(lì),。

(二)中班親子游戲

1、袋鼠運(yùn)蛋

準(zhǔn)備：沙包若干個(gè)

玩法：家長(zhǎng)站在起點(diǎn),，幼兒站在終點(diǎn),。家長(zhǎng)從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn)，把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒,，再由幼兒用膝蓋夾住沙包,，跳回起點(diǎn)，先到者獲勝,。

2,、兩人三足

準(zhǔn)備：繩子若干

玩法：一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽(tīng)到口令后,，兩人一齊向前跑,，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝,。

(三)大班親子游戲

1、接力跑

準(zhǔn)備：接力棒若干個(gè)

玩法：親子兩人游戲,。聽(tīng)口令,，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達(dá)已站立在中點(diǎn)處的家長(zhǎng)那兒,，將棒交給家長(zhǎng),，家長(zhǎng)再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者,。

2,、托球跑

準(zhǔn)備：乒乓球若干個(gè)、球拍若干付

玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站立;幼兒拿球送給對(duì)面的家長(zhǎng),，家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn),。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來(lái)即為勝。

寒假親子活動(dòng)方案篇六

為了豐富寶寶的認(rèn)知,，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),；讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽,，為媽媽做一件有意義的事情,，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日；通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情,，共同渡過(guò)全世界母親共同的節(jié)日,；我們策劃了一場(chǎng)母親節(jié)親子活動(dòng)。

一,、活動(dòng)形式

親子互動(dòng)活動(dòng),。

二、活動(dòng)范圍

全班幼兒及家長(zhǎng),。

三,、活動(dòng)時(shí)間

本周五下午15：00至17：00（2個(gè)小時(shí)）。

四,、活動(dòng)組織

教師作為各主題活動(dòng)的組織者,，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持,、組織等相關(guān)工作,。可請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),。

五,、注意事項(xiàng)

在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知（本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程,、設(shè)計(jì),、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等）,，輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好配合,。

六,、活動(dòng)流程

1、入場(chǎng),、秩序安排

背景音樂(lè)：輕柔的音樂(lè),。

活動(dòng)過(guò)程：提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序,。

2,、表演舞蹈《我愛(ài)你》

活動(dòng)音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》。

活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝,。

活動(dòng)過(guò)程：教師提前排練舞蹈,，三至五名教師同臺(tái)表演。

3,、致辭

今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子,，這一天，我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò),，好激動(dòng),！好幸福,！今天不是我們小朋友的節(jié)日,，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,，給我們洗澡,、喂我們吃飯、陪我們游戲,、哄我們睡覺(jué),，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋＃訙嘏?，?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你”。

（1）主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”,，并親親媽媽,。

（2）主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè)。

4、欣賞童話受啟發(fā)

活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛(ài)媽媽》,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開(kāi),，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲,。

活動(dòng)過(guò)程：一位老師負(fù)責(zé)旁白,，邊講故事邊表演。

故事：在一個(gè)大森林里,，一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里,，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,，儲(chǔ)存的食物也吃完了,，這該怎么辦呢？小烏鴉拍拍翅膀,，決定自己去找食物,。于是它飛出了家門。一路上,，小黃鸝,，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽,，找到食物就急急忙忙的往家趕,。回到家里,，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃,。

總結(jié)：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,，小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí),，老師請(qǐng)小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好？

5,、漂亮媽媽時(shí)裝秀

活動(dòng)準(zhǔn)備：開(kāi)身帶紐扣的衣服（自帶）,、梳子、歡快音樂(lè),。

活動(dòng)過(guò)程：提前讓每一位媽媽帶一件開(kāi)身,、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子,，媽媽坐在教室的一端,，身前放著一個(gè)小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子,，游戲開(kāi)始時(shí),，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣,，梳頭,，然后快速地跑過(guò)來(lái)，誰(shuí)的動(dòng)作最快誰(shuí)獲勝,。游戲過(guò)程之中,，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨(dú)立完成,。

6,、疼愛(ài)媽媽乖寶寶（煽情）

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)《天下的媽媽都是一樣的》。

活動(dòng)過(guò)程：小朋友們,！媽媽每天都在為我們操勞,，今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀,，揉揉腿好不好,？請(qǐng)媽媽坐在椅子上，小朋友站在媽媽的身后,，我們按照音樂(lè)的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧,！問(wèn)問(wèn)媽媽舒服不舒服，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?！親親媽媽,，摟著媽媽的脖子搖一搖，告訴你的媽媽你有多愛(ài)她,！小朋友為媽媽捏捏腿,，趴在媽媽的腿上問(wèn)問(wèn)媽媽幸福嗎？

注意事項(xiàng)：

（1）老師提前聽(tīng)音樂(lè),，掌握好音樂(lè)進(jìn)度,，每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作；

（2）可以根據(jù)情況說(shuō)一些煽情的話,，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛(ài),。

寒假親子活動(dòng)方案篇七

一,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月16日

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：浦東新區(qū)新場(chǎng)幼兒園

三、參加對(duì)象：0—3歲幼兒和家長(zhǎng)

四,、設(shè)計(jì)思路

0-3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時(shí)期,，也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期，他們對(duì)周圍提供的信息會(huì)全部吸收,，即所謂的吸收性心智,。所以這一時(shí)期應(yīng)該加強(qiáng)智力訓(xùn)練，無(wú)論是在家里還是在早教機(jī)構(gòu)，有計(jì)劃地給孩子實(shí)施早教是十分必要的,。早期教育,，對(duì)人一生的心理、智力定型和發(fā)展至關(guān)重要,。

五,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)各項(xiàng)游戲活動(dòng)和實(shí)踐操作活動(dòng),，開(kāi)發(fā)潛能,，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。

2,、為家長(zhǎng)或養(yǎng)育人提供正確的育兒方法,，并且體驗(yàn)親子共同游戲的快樂(lè)。

六,、活動(dòng)材料

適合0——3歲的游戲若干及相應(yīng)的器具;海報(bào)宣傳

七,、活動(dòng)流程：室外游戲——室內(nèi)游戲——育兒講座

八、活動(dòng)過(guò)程

(一)室內(nèi)：

活動(dòng)室一：12~24個(gè)月

集體游戲：

活動(dòng)一：我叫：

目標(biāo)：喜歡和家長(zhǎng)一起做游戲,，愿意展示自己

過(guò)程：

1,、家長(zhǎng)帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長(zhǎng),、寶寶打招呼,，家長(zhǎng)帶寶寶揮手回應(yīng)。

2,、教師：“寶寶,，小貓走來(lái)了，繞著花園走呀走,，我們也來(lái)學(xué)小貓繞花園,。”依次請(qǐng)家長(zhǎng)起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動(dòng)作,，教師和其他家長(zhǎng)一起協(xié)助唱歌并拍手打節(jié)奏,。每做完一次游戲，教師問(wèn)寶寶：“小貓咪,，叫什么?”家長(zhǎng)帶寶寶回答：“我叫,。”其他家長(zhǎng),、寶寶一起拍手表?yè)P(yáng)說(shuō)：“,、，你真棒!”

3,、游戲繼續(xù),，直到每個(gè)寶寶都被介紹到,。

活動(dòng)二：玩玩說(shuō)說(shuō)——滾珠畫

目標(biāo)：感知色彩的變化，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

材料：人手1份：透明食品盒內(nèi)放白紙;三小碗顏料(紅,、黃、藍(lán)各1),，碗內(nèi)放1～2粒玻璃球和1把小勺,，每桌一份。 過(guò)程：

1,、家長(zhǎng)帶寶寶圍著教師坐成半圓,，教師介紹面前桌面上的各色顏料，引導(dǎo)寶寶注意顏料碗里的玻璃球,。 2,、演示滾珠畫的操作步驟。

將一張白紙放入食品盒底,，用小勺舀起顏料碗內(nèi)的玻璃球,，放入盒內(nèi)。再將蓋子蓋緊,，雙手扶盒兩邊進(jìn)行搖晃,。最后將盒蓋打開(kāi)，讓寶寶觀察白紙的變化,，再換另一粒其他顏色的玻璃球,，按以上方法進(jìn)行搖晃，打開(kāi)盒蓋,，介紹美麗的畫紙,。 指導(dǎo)要點(diǎn)：

請(qǐng)家長(zhǎng)幫寶寶舀好顏色玻璃球，將盒蓋蓋緊后交給寶寶,，讓寶寶來(lái)?yè)u晃滾珠,。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠，家長(zhǎng)也可以協(xié)助寶寶完成動(dòng)作,，幫助寶寶調(diào)換其他顏色,，讓寶寶重復(fù)活動(dòng)，直至紙上滾滿各色線條,。 3,、家長(zhǎng)與寶寶一起“滾珠畫”,，教師隨機(jī)觀察指導(dǎo),。 指導(dǎo)要點(diǎn)：

不要把各色顏料混在一起;注重引導(dǎo)寶寶觀察白紙的變化，引發(fā)寶寶的操作興趣;注重過(guò)程中語(yǔ)言的提示，提高寶寶對(duì)顏色的感知等,。 4,、操作完后，引導(dǎo)家長(zhǎng)帶寶寶相互欣賞作品,。

分散游戲：

活動(dòng)一：美術(shù)活動(dòng)《小刺猬背果子》 材料：小刺猬圖片,、寶寶每人一份操作材料

玩法：、用手指蘸顏料,，用電話的方式把果子摘在刺猬的刺上,。

活動(dòng)二：紅紅綠綠分分開(kāi)

材料：紅綠娃娃各一個(gè)，操作材料(裝有紅綠兩色積木的籃子人若干),。

1,、請(qǐng)寶寶觀察教師手中娃娃，認(rèn)識(shí)紅色和綠色,。 2,、找一找教室里還有什么是紅、綠顏色的?

3,、幼兒操作,，將籃子里的積木分開(kāi)。(家長(zhǎng)和教師指導(dǎo),，提醒幼兒看清顏色) 4,、將分好的積木送給紅娃娃和綠娃娃。教師表?yè)P(yáng)完成任務(wù)的幼兒,。

活動(dòng)三：小魚吐泡泡

材料：小魚底版圖片,，油畫棒人手一份。

玩法：用油畫棒給小魚添泡泡,，注意線條頭尾的對(duì)接,。

活動(dòng)室二：

集體游戲：24~36個(gè)月

活動(dòng)一：點(diǎn)名活動(dòng)《朋友多多》 目標(biāo)：初步培養(yǎng)寶寶的大膽表述能力。 材料：紅色即時(shí)貼做的五角星若干個(gè),。 過(guò)程：

1,、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》，體位保持與寶寶平等,，身體隨音樂(lè)節(jié)拍自然擺動(dòng),。

2、聽(tīng)到教師的歌聲,，家長(zhǎng)幫寶寶一起收拾玩具,，然后帶領(lǐng)寶寶坐在教師的對(duì)面，呈半圓形或扇形,。

3,、教師用親切的口吻向家長(zhǎng)和寶寶做自我介紹，然后請(qǐng)每位寶寶站在媽媽身邊,，大聲向大家問(wèn)好,，告訴大家自己的名字,，然后老師就把小紅星送給寶寶，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助寶寶貼在胸前,。 指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、家長(zhǎng)要鼓勵(lì)寶寶站起來(lái)，說(shuō)出自己的名字,。

2,、對(duì)于膽小的寶寶家長(zhǎng)不要著急，第一步先鼓勵(lì)寶寶能站起來(lái),。幫助他說(shuō)出自己的名字,，慢慢的再自己說(shuō)。

活動(dòng)二：大漁網(wǎng)

目標(biāo)：會(huì)和同伴一起聽(tīng)音樂(lè)做游戲,，體驗(yàn)游戲的快樂(lè),。 材料：音樂(lè)磁帶《小魚游來(lái)了》。

1,、教師導(dǎo)入：“寶寶,，我們一起來(lái)玩捉小魚的游戲嘍!” 2、請(qǐng)家長(zhǎng)圍成一個(gè)圈,，教師講解游戲方法,。家長(zhǎng)手拉手做漁網(wǎng)，聽(tīng)音樂(lè)跟教師邊走邊唱,，另一位教師帶領(lǐng)寶寶做小魚,，在“漁網(wǎng)”中鉆進(jìn)鉆出。等唱到最后一句“我要抓住它!”時(shí),，“漁網(wǎng)”“蹲下”,，被攔在網(wǎng)中間的“小魚”就算被抓住了。

3,、帶領(lǐng)家長(zhǎng)和寶寶一起做游戲3～4遍,，提醒家長(zhǎng)做“漁網(wǎng)”轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)。動(dòng)作幅度小一點(diǎn),，注意前后多看看,，不要撞到正在鉆進(jìn)鉆出的寶寶。第二遍游戲時(shí),，請(qǐng)被網(wǎng)住的“小魚”和家長(zhǎng)一起做“漁網(wǎng)”,。

分散游戲： 活動(dòng)一：小廚師 材料：

1、人手1份：容易撕的彩色廣告紙1張,，彩色橡皮泥1罐,，泥工板1塊，小碟,、小碗各若干,，小刀,、砧板各1份，小棒1根,。 2,、食物圖片若干,。 玩法：

看圖片認(rèn)食品并說(shuō)出名字,。 嘗試用各種材料制作簡(jiǎn)單的食物。

活動(dòng)二：我要回家 材料：

三角形,、正方形形狀的小卡片若干,、兩只盒子(盒子上貼上三角形或正方形)

玩法：

請(qǐng)幼兒將混亂的三角形、正方形圖形正確分類,，并送入相應(yīng)的圖形家,。

活動(dòng)三：小小飼養(yǎng)員 材料：

開(kāi)口式紙盒兩只，分別貼上小白兔,、小貓圖片;青菜,、蘑菇、魚的卡片若干

玩法：

1,、請(qǐng)寶寶根據(jù)動(dòng)物的食性用勺子喂食,。

2、鼓勵(lì)寶寶邊喂食邊說(shuō),，如小兔吃蘑菇,、小貓吃魚。

(二)室外： 集體游戲 活動(dòng)：撿花片 材料：雪花片;筐,。 玩法：

1,、情景創(chuàng)設(shè)，“有好多小花迷路了,，找不到家了,，請(qǐng)你們幫忙把花寶寶送回家好嗎?”

2、孩子彎下腰來(lái),，將散落在地上的樹葉撿起來(lái),，輕輕地放入筐中。教師對(duì)孩子說(shuō)“謝謝”,，鼓勵(lì)孩子回答“不用謝”,，看誰(shuí)撿的小花最多。 目標(biāo)：

1,、通過(guò)情景游戲,，鍛煉幼兒彎腰撿東西的能力。

2,、鼓勵(lì)幼兒嘗試學(xué)說(shuō)“不用謝”,，做個(gè)有禮貌的好孩子,。 指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、指導(dǎo)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子彎腰撿花片,，重點(diǎn)觀察孩子是否有彎腰這個(gè)動(dòng)作,。

2、指導(dǎo)家長(zhǎng)提醒孩子輕輕地將花寶寶送回家,。

3,、鼓勵(lì)孩子開(kāi)口說(shuō)“不用謝”。

分散游戲： 活動(dòng)一：踢球

材料投放：皮球,、足球門框 目標(biāo)：

提高幼兒足部的力量,，鍛煉幼兒踢的能力，并嘗試往一定的方向用力地踢,。

玩法：

孩子站在指定的位置,，用力踢球，將球踢進(jìn)球門,，也可逐漸將距離拉長(zhǎng),，逐步提高難度。 指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、指導(dǎo)家長(zhǎng)先讓孩子自由選擇起點(diǎn),，讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅。

2,、指導(dǎo)家長(zhǎng)告訴孩子失敗的原因：力量不夠,，再用力些;方向不對(duì)，應(yīng)該朝哪個(gè)方向踢,。

3,、指導(dǎo)能力較強(qiáng)的孩子家長(zhǎng)，逐漸拉長(zhǎng)距離,，鼓勵(lì)孩子積極嘗試,。

活動(dòng)二：烏龜爬爬。

材料：輪胎,、海綿墊,、放置有小鈴的塑料水桶、“小烏龜殼”若干,。

目標(biāo)：練習(xí)爬的動(dòng)作,，鍛煉幼兒腿部力量。 玩法： 三種層次：

1,、“小烏龜”在鋪平的海綿墊上向家長(zhǎng)這里爬去,。

2、“小烏龜”在中間有高度的海綿墊上爬。(爬上高高的山坡)

3,、“小烏龜”一邊往前爬,，一邊頭頂塑料水桶向前，體驗(yàn)滾筒聲音的悅耳,。 指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、指導(dǎo)家長(zhǎng)通過(guò)語(yǔ)言、眼神鼓勵(lì)孩子勇敢地在具有一定高度的海綿墊上爬,。

2,、指導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子頭頂塑料水桶向前爬的動(dòng)作。

寒假親子活動(dòng)方案篇八

(一)活動(dòng)內(nèi)容：玩球“叭叭叭”

(二)適合月齡：7—12月

(三)活動(dòng)價(jià)值：

這一年齡段的寶寶能有意識(shí)地雙手拿兩物對(duì)敲,，能反復(fù)發(fā)出ma—ma,、ba—ba等元音和輔音,，還會(huì)故意把東西扔掉再撿起,。該活動(dòng)就是根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)訓(xùn)練嬰兒抓握物體能力,，鍛煉嬰兒手臂的力量,，并在游戲中誘導(dǎo)寶寶模仿發(fā)音，練習(xí)節(jié)奏感,。

(四)活動(dòng)準(zhǔn)備：小球一筐

(五)活動(dòng)流程：

(六)活動(dòng)遷移：

在日常生活中,，家長(zhǎng)可以將“叭叭”改成其他聲音，讓寶寶模仿發(fā)音,。 附兒歌：

“叭叭”(高音)“叭叭”(低音),，“叭叭叭，叭叭叭,，叭——”

寒假親子活動(dòng)方案篇九

一,、活動(dòng)時(shí)間：____

二、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)

三,、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展親子游戲,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì),。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地,。

4.獎(jiǎng)品。

五、具體活動(dòng)方案：

(一)活動(dòng)流程：

1,、早操表演2,、老師講注意事項(xiàng)。

(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。

(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。

(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(二)親子游戲：

1,、《開(kāi)火車》

游戲規(guī)則：(7人一組)本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽,，速度最快一組為勝,。幼兒站在家長(zhǎng)面前，兩人身上套上一個(gè)呼拉圈,，向終點(diǎn)跑,，將呼拉圈交給終點(diǎn)另一戶家庭，游戲繼續(xù)進(jìn)行,。幼兒須抓住家長(zhǎng)的衣服,，呼拉圈不能從身上落下來(lái)。

2,、《過(guò)小河》

游戲規(guī)則：(7人一組)本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽,，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝,。畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道(小河),、小墊子(石頭)6塊(供3個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽)。幼兒頭頂沙包踩在石頭上(小方墊),，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)鋪石頭,，孩子站在一塊小墊子上，家長(zhǎng)手持另一塊小墊子,。當(dāng)比賽開(kāi)始后,，家長(zhǎng)將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后,，家長(zhǎng)將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面,，以此類推，先過(guò)河者為勝,。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn),，不得落到地上，家長(zhǎng)不許觸碰到孩子,。

3,、《小袋鼠摘果》

游戲規(guī)則：(7人為一組)每戶家庭的家長(zhǎng)眼睛用布蒙住,，抱著自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起點(diǎn)排好隊(duì)。游戲開(kāi)始,，家長(zhǎng)在孩子的語(yǔ)言提示下向前走到籮筐邊,，將球投入筐中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝,。

4,、小腳踩大腳游戲規(guī)則：(7人為一組)每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,，家長(zhǎng)和幼兒手拉手,，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑,，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳,。速度最快的那一隊(duì)獲勝。

5,、拔河游戲規(guī)則：(13-14人為一組,，)每班分成2大組，三個(gè)班錯(cuò)開(kāi)比賽,。比賽時(shí),，雙方各拉住繩子的一端，將綁在繩子上的標(biāo)志拉過(guò)中間的界線即獲勝,。

6、搶地盤游戲規(guī)則：(21人為一組)每輪比賽各班出7組家長(zhǎng)和幼兒,，站在操場(chǎng)大圓圈上,，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈，比賽時(shí)老師在圈外敲鼓,，家長(zhǎng)牽著幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動(dòng),，鼓聲停，家長(zhǎng)須跟幼兒一起站在呼啦圈中,，沒(méi)有搶到的淘汰,。四大組比賽完之后，請(qǐng)每組的冠軍再比一次,，最后搶到呼啦圈的獲勝,。

寒假親子活動(dòng)方案篇十

一、活動(dòng)目標(biāo)：共度快樂(lè)六一,，增進(jìn)親子感情,，促進(jìn)家園共育。

二,、活動(dòng)組織：策劃：___成員：___后勤：___攝影新聞：___

三,、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月1日(星期五)上午8：30—10：50

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單,。

2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲,，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè),。

3、每位幼兒一份六一禮物,，游戲小獎(jiǎng)品若干,。

4、每位家長(zhǎng)一張游戲卡,，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干,。

五、活動(dòng)流程：

1,、8：30—9：00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi),，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡,，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育,，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法,。

2,、9：00—10：30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲,，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品,，憑游戲卡(務(wù)必六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物,。

3、10：30—10：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí),，領(lǐng)取六一禮物,。家長(zhǎng)離園，原則上不帶孩子,。

六,、活動(dòng)項(xiàng)目：

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：___)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

玩法：分4組進(jìn)行游戲,，家長(zhǎng)將孩子抱在胸前,，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝,。

規(guī)則：務(wù)必雙腳并攏跳躍至終點(diǎn),，否則視為犯規(guī),，不計(jì)成績(jī)。

游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班組織者：___)

準(zhǔn)備：筷子,、勺子,、彈珠若干，碗若干,。

玩法：分4組進(jìn)行游戲,，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(zhǎng)用筷子夾,，孩子用勺子舀,，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝,。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班組織者：___)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道,。

玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng),，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面站好,，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開(kāi)始,，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的腳,。

游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班組織者：___)

準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線,、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑,。

玩法：一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組，四組為一輪游戲,。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后,，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝,。

規(guī)則：投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線,，每次只能扔一個(gè)積塑。

游戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：___)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊,，繩子四根,。

玩法：八人為一組，幼兒和家長(zhǎng)并肩站著,，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住,，聽(tīng)信號(hào)開(kāi)始,，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。

規(guī)則：游戲過(guò)程中,，家長(zhǎng)不能抱幼兒如有回到原地,，重新游戲。

游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：___)

準(zhǔn)備：海洋球,、框子若干,。

玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽,。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端,。游戲開(kāi)始，幼兒拋球,，家長(zhǎng)手持框子接球,，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝,。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來(lái),。

(二)中班組

游戲一：聽(tīng)音樂(lè)搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班組織者：___)

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走,，音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒(méi)有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：___)

準(zhǔn)備：障礙物

玩法：四個(gè)家庭為一組,，寶寶抱住家長(zhǎng),，家長(zhǎng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路回到到起點(diǎn)，中途家長(zhǎng)不得用手去抱住孩子,，誰(shuí)最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不留意滑下來(lái)掉地,，游戲終止

寒假親子活動(dòng)方案篇十一

小小社交家——男孩和女孩

教育目的：讓寶寶了解、知道自己是男孩還是女孩,，并樂(lè)意參與游戲活動(dòng),。

活動(dòng)過(guò)程：

1.教師出示男孩貼畫“今天，東東要來(lái)和寶寶一起玩,，先請(qǐng)寶寶看看,，告訴老師，她是男孩還是女孩?”如果寶寶不明白,，教師可指出男孩的明顯特征：短短的頭發(fā),，穿著蘭色的衣服，蘭色的褲子,。最后告訴寶寶,，東東是個(gè)男孩子。

2.“請(qǐng)是男孩的寶寶上來(lái)和東東握握手,，交朋友,，告訴東東,，我也是男孩?！?/p>

3.教師出示女娃娃圓圓,，指出女娃娃的明顯特征：扎了長(zhǎng)長(zhǎng)的辨子，穿了花衣服,，花裙子等,。請(qǐng)是女孩的寶寶上來(lái)和圓圓交朋友，說(shuō)說(shuō)：“我也是女孩,?！?/p>

4.給每個(gè)家庭發(fā)一份操作材料(男孩女孩磁貼畫)，讓寶寶親自操作加深寶寶對(duì)男孩,、女孩性別的認(rèn)識(shí),。

寒假親子活動(dòng)方案篇十二

一、活動(dòng)時(shí)間：20_年12月31日

二,、活動(dòng)人員：全體幼兒,、家長(zhǎng)、老師

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：小椅子10個(gè)、大沙包若干,、窗簾,、《新年好》《兔子舞》歌曲

五、活動(dòng)過(guò)程

1,、律動(dòng)《新年好》

2,、親子活動(dòng)

a：蒙眼摸寶貝

規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，4個(gè)寶寶坐在對(duì)面的椅子上,，請(qǐng)爸爸或媽媽蒙上眼睛,，走到孩子面前，通過(guò)用手摸的方式,，找到自己的寶貝,。(小寶貝們可不能說(shuō)話哦。)

b：你拋我接

準(zhǔn)備：沙包10個(gè),。玩法：幼兒與大人面對(duì)面站好，游戲開(kāi)始時(shí),，大人拿起沙包拋向?qū)γ娴挠變?，幼兒用筐接，接得多者為勝?/p>

c：搶椅子

準(zhǔn)備：椅子,、兔子舞音樂(lè),。玩法：把椅子背對(duì)背放兩排(如地方足夠,，可以朝外擺成圈)，音樂(lè)響起游戲者排隊(duì)繞椅子走,，音樂(lè)停,，大家就近坐到椅子上，沒(méi)有座位者被淘汰;去掉一個(gè)椅子后繼續(xù),，直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝,。

寒假親子活動(dòng)方案篇十三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、透過(guò)活動(dòng),，讓幼兒明白六月一日是小朋友自己的節(jié)日,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2,、用演出的形式,，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與群眾活動(dòng)的用心性,，大膽地向大家展現(xiàn)自我,。

3、增進(jìn)親子感情交流,，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),，加深家園情、師生情,，親子情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各游戲道具、獎(jiǎng)品,，班級(jí)布置,。

活動(dòng)資料：

一、幼兒表演

二,、互動(dòng)親子游戲

活動(dòng)過(guò)程：

一,、幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》,、《誰(shuí)會(huì)這樣》,、《快樂(lè)的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3,、歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘤變?/p>

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5,、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6,、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長(zhǎng)

7、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》(幼兒和家長(zhǎng))

二,、親子游戲：

方案：以家庭為單位,，每4個(gè)家庭為一組,。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好

玩法：幼兒分4組,，幼兒與家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面,，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)之后走,，幼兒與家長(zhǎng)務(wù)必始終手拉手,，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝,。

2,、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

準(zhǔn)備：家長(zhǎng)與幼兒一齊脫下鞋子

玩法：幼兒與家長(zhǎng)坐地，把腳放在腰間,，手握住后面人的腳,，不能放在地上，并編在一齊成為一條毛毛蟲,，從起點(diǎn)到終點(diǎn),，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。

3,、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

準(zhǔn)備：已用過(guò)的米袋

玩法：家長(zhǎng)將幼兒放入米袋里,，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),，再回到起點(diǎn),，最快者為勝。

4,、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

準(zhǔn)備：大紙箱若干,。

玩法：家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊,，共同跑向終點(diǎn),。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

準(zhǔn)備：紙板若干

玩法：家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋,，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn),。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上,，雙手撐地,，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn),，最快者為勝,。

7、《好運(yùn)等你來(lái)》(全部家庭)

準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品,。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條,，紙條上寫好禮物的名稱,。游戲開(kāi)始后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物,。

寒假親子活動(dòng)方案篇十四

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日上午9：00

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。

2,、親子共同感受新年的快樂(lè)氣氛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、面具模型一個(gè),。

2,、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片、彩紙,、彩色雞毛,、花邊等。

班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀,、膠水,、雙面膠、橡皮筋,。

3,、舞曲音樂(lè)《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

活動(dòng)過(guò)程：

1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室,。

2,、主持人致開(kāi)幕詞。

3,、親子制作“美麗的面具”

(1)主持人教授制作方法,。

(2)各家庭自由制作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì),，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與,。

4、制做完成后,，以家庭為單位,，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。

5,、化妝舞會(huì)“快樂(lè)的新年”

幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具,，隨著音樂(lè)一起跳舞，共同感受新年的快樂(lè)。

(在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng))

寒假親子活動(dòng)方案篇十五

一,、設(shè)計(jì)思路

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成要條件,。為此,，我們幼兒園將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間,、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,，讓孩子、家長(zhǎng),、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通,、交流,，統(tǒng)一教育理念。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子,、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣,，加深家園情,、師生情、親子情,。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格,，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,。

3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月21號(hào)(星期六)上午9∶00-集合金花茶公園正門

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、告知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)

2、活動(dòng)的注意事項(xiàng)及幼兒安全

3,、家長(zhǎng)準(zhǔn)備為幼兒備水,、零食若干、毛巾2條

4,、呼啦圈6個(gè),、捂眼睛的布3塊,、獎(jiǎng)品若干

五、活動(dòng)流程：

1,、班主任宣布注意事項(xiàng)及活動(dòng)安排

2,、英語(yǔ)歌曲演唱及表演《字母操》

3、演唱歌曲《逛公園》

4,、親子游戲：4個(gè)(詳見(jiàn)附件)

5,、頒發(fā)獎(jiǎng)品、分享食物

6,、家長(zhǎng)幼兒自由活動(dòng)

附件：

(1)游戲名：我是你的眼睛

人數(shù)：實(shí)際人數(shù)分組

玩法：幼兒在起點(diǎn)，家長(zhǎng)在中間,，終點(diǎn)畫一個(gè)圈身,。寶寶單腳跳到家長(zhǎng)邊，用布捂住家長(zhǎng)的眼睛,，家長(zhǎng)抱著或背著寶寶,，由寶寶指揮左右前后的方向一直走到終點(diǎn)，兩人跑向起點(diǎn),。

(2)游戲名：大西瓜,、小西瓜(5-6歲)

目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性,。

玩性：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)：大西瓜,，孩子就做小西瓜的手勢(shì),。家長(zhǎng)說(shuō)：小西瓜，孩子就做大西瓜手摯,。錯(cuò)者淘汰,，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后,，互換角色進(jìn)行,。

(3)猜爸爸媽媽

目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感,。

玩法：幼兒5-6人,，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前,，主持人說(shuō)出此人特征,，如發(fā)式，衣著,，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽,。

注意：1：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音,。2：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì),。

(4)毛毛蟲

玩法：準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè),，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì),，第一個(gè)圈套在前面兩人身上,，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線,，為了增加難度,，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物,。

寒假親子活動(dòng)方案篇十六

一,、活動(dòng)地點(diǎn)：白浪鎮(zhèn)中心幼兒園操場(chǎng)

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月23日

三,、具體時(shí)間安排：下午2：20中2班家長(zhǎng)在幼兒園集合,，2：30開(kāi)始活動(dòng)，4：00結(jié)束

四,、活動(dòng)班級(jí)：中(2)班

五,、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)游戲活動(dòng),，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性,。

2、通過(guò)本次活動(dòng),，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí),，并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、沙包十個(gè)，紙箱兩個(gè),。

2,、繩子27根。

3,、板凳25個(gè)

4,、鉛筆、飛碟,、彩筆若干

游戲設(shè)計(jì)(準(zhǔn)備3個(gè)游戲：投沙包比賽,、兩人三足、搶板凳)

七,、活動(dòng)人員的安排：

1,、拍照：邱秀萍

2,、張珊設(shè)計(jì)游戲、準(zhǔn)備材料

3,、游戲主持人：張珊

協(xié)助者：段寧,、邱秀萍

4、第一組,，由段寧領(lǐng)隊(duì)

第二組，由邱秀萍領(lǐng)隊(duì)

八,、活動(dòng)要求：

1、教師在組織孩子活動(dòng)之前,，教師要先跟孩子和家長(zhǎng)聲明活動(dòng)的規(guī)則及活動(dòng)中應(yīng)該要注意的事項(xiàng)。

2,、在活動(dòng)的過(guò)程中,，負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)的老師要提醒家長(zhǎng)看好自己的孩子，不能讓孩子到處亂跑,，保證孩子的安全,。

3、游戲結(jié)束后,，家長(zhǎng)才能帶孩子離開(kāi)，中途游戲時(shí)間家長(zhǎng)不能擅自帶孩子走,。回家時(shí),，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”后方能帶孩子離開(kāi),。

4,、在活動(dòng)的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝,，方便于跟孩子合作。建議家長(zhǎng)們不要穿裙子或高跟鞋,。

九、注意事項(xiàng)：

1,、教師要注意排查現(xiàn)場(chǎng),，清理現(xiàn)場(chǎng)一切危險(xiǎn)性物品。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守活動(dòng)要求,，以防出現(xiàn)安全事故,。

3,、家長(zhǎng)要在領(lǐng)隊(duì)教師的帶領(lǐng)下活動(dòng)，聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)教師的安排,，不能擅自帶孩子離開(kāi)隊(duì)伍,。

4、有個(gè)別幼兒會(huì)出現(xiàn)膽怯或鬧情緒的現(xiàn)象,，在不影響活動(dòng)的情況下，協(xié)助老師要及時(shí)幫忙解決,。

十,、游戲活動(dòng)過(guò)程：

1、班主任組織家長(zhǎng)集中,，聲明游戲規(guī)則及在游戲的過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng),，并宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

2、主持人宣布完后,，各班領(lǐng)隊(duì)老師也可以利用5分鐘的時(shí)間再次跟家長(zhǎng)講明游戲規(guī)則,。

3、游戲1《投沙包》

玩法：幼兒分成兩組進(jìn)行投沙包比賽,，每對(duì)幼兒一次有五個(gè)沙包,，家長(zhǎng)站在幼兒對(duì)面規(guī)定的位置,，用紙盒接住對(duì)面幼兒投過(guò)來(lái)的沙包，接到沙包個(gè)數(shù)多者為勝,。

規(guī)則：幼兒與家長(zhǎng)都不得超過(guò)指定位置,。

游戲2《兩人三足》

玩法：兩組,，一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,，聽(tīng)到口令后,，兩人一起向前跑，先跑完的一對(duì)獲勝,。

規(guī)則：必須在起跑前把腳綁好,，不準(zhǔn)搶跑，若中途繩子散開(kāi),，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑,。

游戲3《搶板凳》

玩法：兩組，每組一開(kāi)始就比每組人數(shù)少一個(gè)凳子,，放音樂(lè),，家長(zhǎng)牽起小孩隨音樂(lè)圍著凳子轉(zhuǎn)圈,，音樂(lè)停止,，就近找凳子坐下，沒(méi)有找到凳子的就被淘汰出局,。每組搶到最后一個(gè)凳子的人獲勝。

規(guī)則：音樂(lè)沒(méi)有停止,，腳步不能停止。坐下的時(shí)候不能用手拉凳子,。

4,、戲結(jié)束后，班主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。