欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 最新本學期教師個人工作計劃(十三篇)

最新本學期教師個人工作計劃(十三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-07 20:48:26
最新本學期教師個人工作計劃(十三篇)
時間:2023-03-07 20:48:26     小編:zdfb

光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學習制定一份計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,,希望大家能夠喜歡!

本學期教師個人工作計劃篇一

認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,,以基礎教育課程改革為契機,,全面推進素質(zhì)教育,,深化教育改革。繼續(xù)以"關注課堂"為工作主線,,并注意整合教學,,更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,,深化課堂教學改革,,大面積地提高教育質(zhì)量。特提出以下工作計劃:

(一)提高教師合作意識和團隊意識,。

提高教學質(zhì)量,,需要我們上上下下以主人翁的精神,對自己提出更高的要求,,領導做表率,、骨干帶好頭、全員來參與,,使各項工作井然有序地高效運作,,全體教師要團結協(xié)作,拼搏進取,、視團結為生命,,互幫互助講奉獻,力求在合作提高自己的整體素質(zhì),,凝聚團隊智慧,,使學校各項工作不斷取得新勝利、新發(fā)展,。

(二),、繼續(xù)加強教師的教育理論學習,教師們繼續(xù)學習《基礎教育課程改革綱要》,,學習本學科新《課標》,。備課和教學面向全體學生,切實做到“為了每一個學生的發(fā)展”而施教,;加強教學研究,,狠抓過程落實。備課,、講課,、聽課和評課都以新課程為標準,教師們利用教研活動時間切磋教學技認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,,以基礎教育課程改革為契機,,全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革,。繼續(xù)以"關注課堂"為工作主線,,并注意整合教學,更新教學觀念,,改變教師的教學行為和學生的學習方式,,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革,,大面積地提高教育質(zhì)量。

術,改革舊的教育教學理念,。讓現(xiàn)在新的教學理念深入人心,,使教學工作扎實穩(wěn)步的向前推進。

(三),、調(diào)整教育常規(guī)要求,,突出實效性。

教師教學常規(guī)本學期,,我們將本著抓過程管理,、突出實效的原則,讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學,,對教學常規(guī)重點做如下要求:

1,、備課:備課要完成的主要任務是制定學期教學計劃、單元教學計劃和課時教學計劃(編寫教案),。備課至少要做到通讀全冊教材,,熟讀單元教材,精讀課時教材,。備課的基本要求是:在鉆研課標和教材,,研究學生的基礎上,撰寫教案,。做到:內(nèi)容科學,、準確、全面,,結構完整,;形式規(guī)范、合理,、清楚,;詳略得當,切實可用,。教案應具有創(chuàng)新意識,,不生搬硬套公共教案,不照搬教參代替教案,,不用往年教案代替現(xiàn)行教案,;教案在上課前編寫好。具體要求:

(1)各種課型(包括新授課,、復習課,、實驗課、講評課,、作文課)都要有書面的教案,。電子教案除了要有教材分析,、教學重點、難點,、教學過程,、板書設計等傳統(tǒng)教案應有的環(huán)節(jié)外,還應根據(jù)需要增加具有課件,、資料庫,、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術優(yōu)勢的新環(huán)節(jié)。

(2)要求重教法,、學法指導的設計,。針對本班學生具體情況,教案要有自己個性化的改進或創(chuàng)新,。

(3)備課要有教師學期工作計劃,、單元計劃和課時計劃。

(4)每節(jié)課要有知識,、能力,、德育目標、重點,、難點,、學具等,教學過程(導入,、教學方法,、學法指導、例題,、練習,、歸納、板書設計等),、小結,、作業(yè)分類設計等。

(5)要有單元教學后記或反思,。

2,、聽課:(1)聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見,包括他人評價和自己的評價,;

(2)每學期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié),。

3、作業(yè):日常作業(yè)要求教師本著分類(根據(jù)實際情況可以分成2—3類),、適量,、有布置就要有批改的原則,批改要規(guī)范,,要求有等級,、鼓勵性評價,、日期,堅決制止有布置不批改的做法,;教導處將組織教研組成立教學常規(guī)評比小組,,通過不定期專項檢查、隨堂聽課的同時檢查和學生家長座談,、調(diào)查問卷等形式加大力度檢查教師的教學常規(guī),尤其要加強備課的檢查,,堅決杜絕不備課上課的現(xiàn)象,。時機成熟時我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結果除及時反饋到教師本人外,,還將記入教師崗位責任制考核并予以公示,。

4、做好月考,、期中,、期末考試工作,進行教學質(zhì)量跟蹤,,及時開好成績分析會,。學校對各年級繼續(xù)采用“月考”制度,對每次考試都要質(zhì)量跟蹤到每一個學生,、學科,、班級、年級,。通過跟蹤分析,,查原因,促質(zhì)量提高

學生學習常規(guī)針對以往學生中出現(xiàn)的學習習慣不良的現(xiàn)象,,本學期我們在抓教師教學常規(guī)的同時,,還將督導全體教師抓好每個學生(尤其低年級)的學習常規(guī),培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣,,這也是我們進一步提高教學質(zhì)量的根本保證,。

1、教師要指導學生養(yǎng)成預習的習慣,。

預習是上好新課,、取得高效率的學習成果的基礎?;疽螅海?)及時預習,。根據(jù)教學進度和教材的難易程度,適當?shù)靥崆邦A習新課,。(2)認真預習,。認真細致閱讀分析教材,,切忌馬馬虎虎看一遍書了事。(3)善于預習,。依據(jù)知識基礎,、教材內(nèi)容和學科特點等,選擇適合自己實際情況的預習方法,。要記錄好新教材中的重點問題和不懂的問題,,以便上課時加以注意。

2.教師要指導并監(jiān)督學生養(yǎng)成良好的聽課習慣,。

聽課是學生獲得知識,、發(fā)展智能、培養(yǎng)健康情感的主要途徑,。聽課的基本要求是:(1)要做好聽課準備,。包括學習用品、相關知識和心理準備,。(2)要集中注意力,,專心聽講。(3)要注意突出重點,,抓住關鍵,。(4)要踴躍回答問題。積極思考,,敢于發(fā)問,,敢于發(fā)表自己的不同見解。(5)要做好筆記,。記住重點內(nèi)容以及分析,、解決問題的思路和方法等。教師要定期查看學生的學習筆記,,及時進行指導,。

3.教師要指導學生養(yǎng)成復習的習慣。

復習是學生自己或在教師指導下,,加深和鞏固對所學知識的理解和記憶,,檢查學習效果,防止知識遺忘,,提高記憶能力和自學能力,,為下一次新課的學習打好知識基礎的重要過程。復習的基本要求是:(1)要及時復習,。復習要及時,,每天復習以鞏固當天所學的知識。一個單元、一個章節(jié)后,,也要及時復習,,及時鞏固知識。(2)復習要有針對性,,要抓住要點,,對一些重要的基本概念和基礎知識,通過理解加深記憶,。(3)復習要注意歸納總結,,使知識更加條理化、層次化,。

4.教師要培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真,、及時完成作業(yè)的習慣。

作業(yè)是學生加深和鞏固所學知識,,檢查當天的學習效果,提高運用所學知識分析問題,、解決問題的能力的重要環(huán)節(jié),。基本要求是:(1)要及時完成作業(yè),。當天的作業(yè)要當天完成,。(2)要獨立完成作業(yè)。養(yǎng)成獨立思考和完成作業(yè)的習慣,。(3)要注意解題方法,,總結答題規(guī)律,答題要有一定的速度,。(4)要正確對待作業(yè)的評價,。要及時訂正,找出錯誤的原因所在,,要認真總結解題規(guī)律,。各教研組按月及時檢查教師的教學計劃、教案,、作業(yè)批改記錄,、學生作業(yè)、教研活動記錄,、課后輔導記錄,,開展評教評學調(diào)查,并舉行教案和作業(yè)展覽,。教師在備課過程中,,基本上能夠按照新課程的要求備課,做到不求全面,,但求突破,。布置作業(yè)時,,做到少而精。語,、作業(yè)控制在半小時以內(nèi),,數(shù)、英作業(yè)在15分鐘左右,。教師的講課時間一般控制在25分鐘左右,,留下更多的時間供學生自學、復習,、整理,。這樣,真正把課堂改革引向深入,,有力的推動了素質(zhì)教育的開展,。

加強對課堂教學的管理,實行大面積的聽課措施,為了進一步搞好教學研究,,推動教學工作,,使教師們的相互學習,我們在本學期將繼續(xù)實行全體教師的講課,、聽課,、評課制度,即每名教師在本學期至少舉行一節(jié)公開課,,有的教師舉行了兩節(jié)公開課,;其他教師都可以參加聽課,同組教師進行評課,,教導主任和各任課中層領導率先上課,。有利地促進教學和教研活動的開展,呈現(xiàn)教師中間出現(xiàn)人人爭相上好公開課的局面,。

(三),、教研工作

加強教研組建設,教研組要利用教研活動時間引導教師認真學習有關課改文件精神,,用創(chuàng)新的理念來指導我們的教學工作,;認真組織教師學習教學大綱,進一步增強了教師們的質(zhì)量意識,,促進教學手段的科學化,,教學過程的規(guī)范化,教學效果的最優(yōu)化,,努力探索適合我校學生實際,,提高教學質(zhì)量的成功之路。各教研組建立組內(nèi)聽課制度,經(jīng)常開展組內(nèi)聽課評課活動,,通過組內(nèi)交流,,達到共同提高的目的。要把參加教研活動,、聽課,、說課、評課成為教師的常規(guī)工作,,活動內(nèi)容豐富,,教研氣氛濃。利用教研活動,,使全體教師在課堂教學,、資源庫建設、論文撰寫等方面進行比賽和展示,,提高教師的業(yè)務水平,。

(五)校本培訓方面

1、以骨干帶普通,,著力進行多媒體技術與課堂教學相整合的研究實踐,。本學期我們將在全校范圍通過給骨干教師搭配徒弟、在全校范圍內(nèi)上示范課等途徑,,充分發(fā)揮了骨干 “輻射、帶動”作用,,使學校特色在課堂教學中的落實進行扎實有效,。我們將以骨干教師為先鋒,帶領全校教師開展多媒體與課堂教學整合的研究與實踐,。將舉行骨干教師座談會,、示范研討課、經(jīng)驗交流會等,,骨干教師應以強烈的心和勇于思維,、勇于探索的精神,使其他教師受到啟發(fā),,帶領全體教師共同推進新的課堂教學改革和學校特色的發(fā)展,。

2、強化多媒體技術培訓,。信息技術與學科整合不僅是一種教學技術,,也是一種新的教學觀念。為了使進入教室的多媒體能最大限度地為教學服好務,,除了組織教師進行多媒體基本使用及操作培訓外,,本學期,我們還將根據(jù)實際需要,隨時組織教師進行相關知識和技能的培訓,,目的有二:一是讓每位教師能熟練使用操作多媒體,。二加深教師對網(wǎng)上教育教學資源的理解、整合的能力,,促使教師們形成科學有效的教學行為,。

(六)加強重點學科建設,豐富師生競賽活動,。

學科課程建設是我們這學期的工作重點之一,,將本著重基礎、重能力,、揚特長,、促發(fā)展的學科建設思想,促進學生全面發(fā)展,。在語文,、數(shù)學、外語重點學科的管理上,,認真執(zhí)行“三要” 即課堂上要講練結合,,反對無效勞動,各種練習和作業(yè)要及時反饋,、要堂堂糾正,、節(jié)節(jié)落實;

在學科建設的基礎上,,我們一方面開展教師的課堂比賽,,論文評比、說課比賽等,,另一方面搞好學生中的參與競賽,,后進生進步比賽等活動。促進師生綜合素質(zhì)和學習質(zhì)量共同提高,。

本學期教師個人工作計劃篇二

新的學期,,新的開始,學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本學期工作,,特制定新學期教師個人工作計劃如下:

一、指導思想:

認真學習《教師法》,、《教育法》,、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),,使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,,做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,,無私奉獻,,做到愛崗敬業(yè),為人師表,。堅守高尚情操,,發(fā)揚奉獻精神。

二,、教師個人業(yè)務工作計劃

新學期里,,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法,,遵守學校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,,及時更新教育觀念,,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學校,盡職盡責,、教書育人,,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,,不傳播有害學生身心健康的思想,。全心全意地搞好教學工作計劃,做一名合格的人民教師,。

作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學年我將注重開拓視野,,學習各種教育教學理論,瀏覽教學網(wǎng)頁,,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,,以備參考。不斷為自己充電,,每天安排一定的時間扎實提高基本功,,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

三,、教研工作計劃:

我將積極參加教學研究工作,,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,,相互學習、相互幫助,,維護其他教師在學生中的威信,,關心集體,維護學校榮譽,,共創(chuàng)文明校風,。對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生,,采取各種措施使他們得到進步。

(一),、加強理論學習,,更新教師的觀念。

1,、本學期將以自學,、交流、聽講座,、寫體會,、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學習《課程標準》,逐步樹立符合新課程標準的教學理念,,并用新的教學理念指導教學工作,。

2、積極,、主動地參加省,、市,、區(qū),、校各級的課改培訓和學習,夯實自己的理論基礎,,切實轉(zhuǎn)變觀念,。培訓和學習中,,要積極參與,,深入反思自己的教學行為,以先進的課改精神矯正自己的教學行為,,

3,、學習《課程標準》,對教材進行分析,。加深對教材的理解,,并以新課改理念為指導思想,結合實際認真?zhèn)湔n,。

(二),、加強課堂教學研究,提高教學質(zhì)量,。

1,、要加強內(nèi)部交流與學習。積極參與集體備課活動,,積極參與聽課,、說課、評課,,與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題,,尋找解決方法,發(fā)揚團結協(xié)作,、互幫互助,、共同進步的團隊精神,從而真正提高自身的教學水平,。

2,、在課堂教學中,切實轉(zhuǎn)變自己的行為,,正確把握化學教學的特點,,積極倡導自主、合作,、探究的學習方式,,倡導開放的活動課程,全面提高學生的生物素養(yǎng),。

3、積極參加校本教研,,按時參加學校和中心組組織的教研學習,、聽課、評課,、交流,、討論,、座談等活動,集思廣益,,博采眾長,。

4、認真及時反思自己的教學行為,,每周作好總結和課后反思,。結合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文,。

5,、作好相關資料的收集和整理。

6,、對各項工作進行認真的總結和評價,。

本學期教師個人工作計劃篇三

花落花又開,轉(zhuǎn)眼間,,春季的下學期又要開始了,。在這個學期里,我依舊擔任_級_系大二學生的輔導員,。過去的幾個學期里,,班級間的管理工作基本上已經(jīng)圓滿,大部分的同學已經(jīng)完全適應了大學的生活,,并在這重要的大二學期里努力的發(fā)展自己,。但是盡管在這樣的情況下,依舊有一些不愛學習的學生,,常常在學習和生活中惹出麻煩,。為此,作為輔導員,,我在生活和管理上都要更加努力的去完成自己的工作,,將學生們向正確的道路上引導。

在仔細的思考過后,,我對20__下學期的工作做了簡單的計劃,,希望自己能順利的完成自己的計劃,給同學帶來更好的管理,。我的計劃如下:

一,、加強對學生情況的了解

經(jīng)過了一段時間的學習,不少的學生的情況也發(fā)生了改變,。為此,,我要更加及時的去了解同學們的個人情況,不能僅僅靠著生活委員們的上報來解決問題,。要更加主動的去親身了解,。

尤其是對于平困生的登記,,我要更加專注的去完成這項任務,對于不了解流程,,以及同學們對這個項目不了解的地方,,要及時的解答。

二,、加強管理

經(jīng)過了幾個學期的學習,,也有一些不愛學習的學生摸到了學校管理的漏洞,在上課時間時常缺課或遲到,。作為輔導員,,我深感自己的教導不利。對這些同學我也都有印象,,卻沒能花更多的時間去管理,,這是非常不對的,為了能改善這種情況,,我必須在這學期的工作中加強對教室點名的管理,,并在空閑時間多去寢室等地進行檢查。對逃課的同學進行嚴格的管理!

三,、加強個人能力

反思自己在工作中的問題,,我也認識到自己在很多地方的工作不足,為了能提升自己的工作,,讓同學們能更加有序的去完成自己的學習任務,,我必須在工作中改善自己,對自己不足地方進行改善!

其中,,尤其是對于遲到和寢室用電安全這兩個方面我要更加的專注,,在班會中也要多提及這些方面的問題。但最重要的,,還是親身去管理,,這才是最有效,最快捷的方法,。當然,,對于學生會也要提高這方面的檢查要求。

四,、結束語

新的學期,,對我來說是對自己不足的改變,但是我不能只看著過去的不足,,對于未來可能出現(xiàn)的問題,,我也要更早的做好準備!

本學期教師個人工作計劃篇四

隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,我知道了作為一名教師身上所肩負的使命,那就是要不斷學習,、提高素質(zhì),迎接時代的挑戰(zhàn),。為此,,特制定20xx年新學期教師個人工作計劃如下:

一、學習提升:

1,、加強思想政治工作計劃,,通過學習《科學發(fā)展觀》、《新世紀教師職業(yè)道德》和重溫《黨章》,,使自己思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)不斷提升,。關心時政,堅持收看《新聞聯(lián)播》,、《今日說法》等欄目,,了解黨的方針政策,增強法律意識,,依法執(zhí)教,。

2、充實專業(yè)知識,,通過各種方式的學習和研究,,認真寫學習札記,以不斷提升專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng),。在教育教學方面,,閱讀《小學教學改革與實驗》、《小學語文教學》,、《國內(nèi)外教育文摘》等書報,,以借鑒他人的先進理論和經(jīng)驗。

二,、本職工作:

繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)班干部,通過多種競賽加強學生的自我管理,。對問題學生要加大談心力度,,主動和家長聯(lián)系,家校配合形成教育合力,。本學期開辦一次家長會,。

三、師表禮儀:

首先要作到行為舉止端莊大方,,談吐文明,,不管和同事還是學生都主動運用禮貌語言。尊重家長,寬與待人,。穿戴整潔,,不穿與教師身份不符和的服裝,每天送給同事,、學生還有自己以微笑,。用自己人性最美麗的一面去感染學生。

四,、中心活動:

按時參加自己所在的數(shù)學研究中心和學生活動指導中心組的活動,,盡量作到每次活動有備而來,活動中積極的把自己的所得與大家交流,,主動承擔一些自己辦的到的事情,。

路在腳下,事在人為,。本學期我會盡最大努力完成好本職工作,,也要努力學習,為自己的專業(yè)化成長奠定良好基礎,。

本學期教師個人工作計劃篇五

新的學期,,新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著,,在喜悅中收獲著,。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗,轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力?,F(xiàn)制定如下計劃:

始終如一地熱愛本職工作,,堅持政治學習,提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),,為人師表,嚴于律己,,關心學生的學習,、生活。加強團結,,與同事相處融洽,,合作愉快,心往一處想,,勁往一處使,,共同組成一個團結協(xié)作的大家庭。

教學工作是教師的中心工作,。作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將認真書寫教案,、備課,,并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上,,耐心細致地講解,,為使學生能夠更好地接受書本知識,我會認真研究學生,、鉆研教材,盡量為學生提供實踐的機會,,使學生在易學易懂的情境下進行學習,,以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時,,認真研究相關教育書籍,,與實踐相結合,以促進自身的發(fā)展,。

作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學期我將注重開拓視野,,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,以備參考,。不斷為自己充電,,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高,。

深入學習新的教育思想,,本著以教育為中心,以課堂為基地,,扎實的練好個人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學,多方位把握孩子們的進步與變化,,有針對性的改進教學方法,。課堂上,耐心細致地講解,,為使學生能夠更好地接受書本知識,,我會認真研究學生、鉆研教材,盡量為學生提供實踐的機會,,使學生在易學易懂的情境下進行學習,,以提高學生學習的積極性。課后及時反饋,,記下教學中的成功點和失敗點,,及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,,幫助他們養(yǎng)好的學習習慣,。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。我還會配合班主任進行日常管理,,讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣,健康的身心,。

本學期我除了用電話,、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,,還會增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系,、溝通,。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?!?在以后的教學工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實,、更有效、更完美,、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助,。

本學期教師個人工作計劃篇六

一、指導思想

認真學習《教師法》,、《教育法》,、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),,使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,,做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),,立足教壇,,無私奉獻,做到愛崗敬業(yè),,為人師表,。堅守高尚情操,,發(fā)揚奉獻精神。

二,、業(yè)務工作計劃

新學期里,,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。

遵紀守法,,遵守學校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,,及時更新教育觀念,,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,。

熱愛教育、熱愛學校,,盡職盡責,、教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。 認真?zhèn)湔n上課,,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,,不傳播有害學生身心健康的思想,。全心全意地搞好教學工作計劃,做一名合格的人民教師,。

作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。

本學年我將注重開拓視野,,學習各種教育教學理論,瀏覽教學網(wǎng)頁,,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,以備參考,。

不斷為自己充電,,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

三,、教研工作計劃

我將積極參加教學研究工作,,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,,相互學習、相互幫助,,維護其他教師在學生中的威信,,關心集體,維護學校榮譽,,共創(chuàng)文明校風,。

對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學習,。

在平時的教學工作中努力幫助后進生,,采取各種措施使他們得到進步。新學期教師個人工作計劃范文

(一),、加強理論學習,,更新教師的觀念。

1,、本學期將以自學,、交流、聽講座,、寫體會,、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學習《課程標準》,逐步樹立符合新課程標準的教學理念,,并用新的教學理念指導教學工作,。

2、積極,、主動地參加省,、市、區(qū),、校各級的課改培訓和學習,,夯實自己的理論基礎,切實轉(zhuǎn)變觀念,。培訓和學習中,,要積極參與,深入反思自己的教學行為,,以先進的課改精神矯正自己的教學行為,,

3、學習《語文課程標準》,,對本冊教材進行分析,。加深對教材的理解,,并以新課改理念為指導思想,結合實際認真?zhèn)湔n,。

(二),、加強課堂教學研究,提高教學質(zhì)量,。

1,、要加強內(nèi)部交流與學習。積極參與集體備課活動,,積極參與聽課,、說課、評課,,與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題,,尋找解決方法,發(fā)揚團結協(xié)作,、互幫互助,、共同進步的團隊精神,從而真正提高自身的教學水平,。

2,、在課堂教學中,切實轉(zhuǎn)變自己的行為,,正確把握化學教學的特點,,積極倡導自主,、合作,、探究的學習方式,倡導開放的活動課程,,全面提高學生的生物素養(yǎng),。

3、積極參加校本教研,,按時參加學校和中心組組織的教研學習,、聽課、評課,、交流,、討論、座談等活動,,集思廣益,,博采眾長。

4,、認真及時反思自己的教學行為,,每周作好總結和課后反思,。結合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文,。

5,、作好相關資料的收集和整理。

本學期教師個人工作計劃篇七

我一直以"教師是天底下最光輝"的職業(yè)為座右銘,,為我的教育事業(yè)奮斗著,,努力著。終于我被評上了骨干教師,,為了未來的教學計劃,,我心里有了新的打算。

通過我不懈的努力,,終于被評為校級骨干教師,。為此,我感到高興和欣慰,,一來是自己的努力終于看到了想要的結果;二來感謝學校領導及各老師的指導和協(xié)助,,為使自己的教學事業(yè)更進一步提高,我做出了本學期的教學工作計劃:

一,、預期目標:

作為校級骨干教師,,本學期我要認真貫徹學校新學期學校主要工作計劃與教學計劃,依據(jù)區(qū)進修學校教學會議精神,,以課改為中心,,以科研為導向,注重課堂常規(guī)教學,,在學習中成長,,在反思中進步。以培養(yǎng)學生"探究學習",、"自主學習",、"合作學習"為核心,創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,,張揚學生個性,,全面提升學生的科學素養(yǎng)。加強自然教學常規(guī)管理和教學研究,,開辟教學改革新領域,,進一步讓自然教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

二,、分項發(fā)展目標:

1,、 專業(yè)技術方面:

(1) 學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識,苦練基本功,,一專多能,,不斷改進教學方法,、提高教學質(zhì)量,。

(2) 承擔學校安排的自然課教學任務的同時開展有關的課外活動,。

(3) 培養(yǎng)學生對科學技術的興趣,發(fā)展學科學,、用科學的能力,。

(4) 觀察和實驗是人類認識自然的基本途徑,也是自然教學的特點,。我將創(chuàng)造條件,,讓學生親自參加觀察和實驗活動,從中獲得知識和鍛煉的能力,。

(5)在自身素質(zhì)方面,,做到在理論上多學習,實踐中多摸索,,總結中多討論,、多反思。在學生方面,,以培養(yǎng)學生的記錄能力、探究能力為重點,,輔導學生撰寫科學小論文,。

(6)實驗中要加強安全觀念,,學生實驗應在教師指導下按操作規(guī)程和步驟進行,確保人身和儀器設備不受損害,。

2,、 具體措施:

(1) 本學期里閱讀兩本教育理論的書籍,并寫好讀后感,。

(2) 研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設計與研究》,并寫好中途報告,。

(3) 針對課題研究,,上一門自然科學拓展性課程。

(4) 本學期12周左右上一節(jié)片級公開課,,開展與本學科教師的手拉手活動,,要有實效,,積極進行研討及反思,共同進步,。

(5) 在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式,,動腦筋想辦法,,利用學生愛游戲,,好動的特點,創(chuàng)新一些適合學生的活動,,轉(zhuǎn)變學生的學習方式,,使學生樂學、會學,。

(6)嘗試對學生的評價改革,。本學期嘗試對學生的評價改革,以學生自我評價為主,,制定評價表格,,促進學生的主動發(fā)展。

(7)結合學校"學習型團隊"的創(chuàng)建工作,,樹立終身學習的思想,,通過自學、集中學,、反思,、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習,,以學導行,,以學促教,以學提升個人素質(zhì),。

(8)應用信息技術輔助課堂教學,。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,,吸引學生的注意力,,激發(fā)學生的學習興趣,使學生樂學,。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,,有效地激發(fā)學生的學習興趣,使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望,,樂學,、愛學。

(9)課堂教學做到尊重學生,以學生為主體,,充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性,。面向全體學生與關注個別差異相結合;加強環(huán)境保護教育、促進學生行為習慣的養(yǎng)成,。

(10)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習,,修完本科學歷,提高自身教育教學水平及修養(yǎng),。

以上是我擔任骨干教師在本學期的工作計劃,,我的計劃只是學校工作計劃的一部分,我的一切向?qū)W??繑n,。相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。

本學期教師個人工作計劃篇八

一,、提高知識,,明確職責,加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,,是校長,、教務及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,,各班工作的好壞,,直接影響學校教育管理工作進行。

因此,,必須提高認識,,加強責任感,掌握班主任工作規(guī)律,。

1,、努力做好學生思想教育工作,把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,,勤奮為學,,團結友愛的集體。

2,、引導學生努力學好功課,,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率,。

3,、關心學生生活和健康,,組織學生參加各種文體活動,。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5,、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,,使他們成為班級一支骨干力量。

6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,,形成統(tǒng)一的教育力量,。

7、建立與學生家長聯(lián)系,,協(xié)調(diào)對學生教育和管理,。

二、熱愛學生,,深入了解學生情況

要想引導學生向好的方向發(fā)展,,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學生的身體,、思想狀況和原有知識水平,,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,,然后加以分析,,綜合。

如新接手的新班主任,,必須先了解這個班基本情況:人數(shù),,男女,年齡狀況,,政治面貌,,擔任干部情況,受過獎勵處分,,學習成績,,特長愛好,健康狀況,,家庭地址,,電話,家長職業(yè),,經(jīng)濟狀況等,。

三、實施班級管理,,形成良好的班風

1,、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性

根據(jù)學校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,,先訂好一個學期工作計劃,,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向,、任務明確,,措施具體、切實可以,。

2,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,,團結友愛的班集體,。

班級的發(fā)展,一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設至關重要,,新生入學后第一學年,,一定要抓住這一關鍵期,制訂相應的班級目標,。班級目標要符合本班實際,,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,,而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。

3、選好,、用好干部,。

班級能否成為奮發(fā)向上,團結友愛集體,,形成良好的班風,,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,,要挑選具備一定組織工作能力,,能團結同學,表現(xiàn)學習好,,能以身作則,,起模范帶頭作用的同學擔任。

4,、要組織和開展集體活動,,培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀,游覽,,訪問,,晚會,,主題活動等,。

5、要形成正確輿論,,樹立良好班風,,抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準,,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,,會受到批評,,抵制,幫助,,形成一種風氣,。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,,環(huán)境衛(wèi)生,,出勤記錄,學習情況,,輪值制度,,日常事務等進行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,,促進良好班風形成,。

6、加強班級文化建設

班級文化作為校園文化的重要組成部分,,包括班級環(huán)境的布置,,班級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法,。

四,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作,,對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

五、管理策略,、思想,、方法上要因人而異,,靈活多樣,不同年級采用不同管理方法,。

一年級新生,,積極性高,思想單純,,應從學習上著手,,嚴抓他們學習紀律,激發(fā)他們的積極性,,不斷檢查他們的學習和成績,,創(chuàng)造一些競爭機會,比學習,,比紀律,,比品德等。

二年級學生思想開始變得復雜,,競爭意識,,學習積極性減退,中專學習壓力不大,,容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,,對他們要加強思想教育,另方面要加強檢查督促,,端正學習態(tài)度,,鼓勵他們提高學習成績。

三年級學生,,思想波動較大,,他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學,、就業(yè)的矛盾,,存在著自己是否適應社會的顧慮。

要從社會形勢來教育他們,,正確面對現(xiàn)實,,確信知識是有用的,中專生也同樣受到用人單位歡迎,,引導他們正確處理畢業(yè),、升大、就業(yè)關系,,以保證他們的畢業(yè)水平,。

現(xiàn)在在金融危機下,其實對中專生也是有一定好處的,,因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請,,而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和能力,,受到了企業(yè)和公司的青睞,這是我們多年艱苦教育的成果,,我感到十分的欣慰,。

總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當,但是我會努力的,,這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助,,讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系,我為自己的成果感到驕傲,。

在以后的工作中我一定會更加的努力工作,,不辜負社會,、學校,、學生家長、學生和自己本人的期望,,他們的關注是對我的壓力和對我的動力,,我相信我做的會更好的。

本學期教師個人工作計劃篇九

一,、加強學習,,提高認識

讀書學習——注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,,切實提高自身理論水平和業(yè)務水平,,力求為學生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己,,為了自己的教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園盡快的提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.,,如:《師生溝通的藝術》,《教學策略》,,《教育新理念》,,《課堂管理的策略》。除了讀有關教學的書籍外,,我還要不斷去讀其它的書籍,,來武裝自己的思想

二、以身立教,,為人師表

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),。教師的思想、行為,、作風,、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生,。因此,,教師必須 “美其德,,慎其行”,不能出現(xiàn)一點疏漏,。加強自我管理——作為一名教師,,我要時刻提醒自己,我服務的對象是很多的孩子,,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。

本學期,我將嚴格遵守勞動紀律,,不遲到,,不早退,不隨便串課要課,。在工作中,,時刻注意自己的形象,穿戴整潔,、樸素,、大方,舉止文雅,,帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,,積極參加各項活動及公益勞動,為學生樹立良好的學習榜樣,,同時,,也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

三,、潛心教研,,提高素質(zhì)

教育教學離不開教學研究,為了提高自己的教學,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學習機會,向同組教師學習.在同伴互助的基礎上提高自己的教學質(zhì)量,,嘗試課堂創(chuàng)新,,改革傳統(tǒng)的教學方式---教師教,學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力.

在本學期中,我將運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析,認真設計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,認真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時進行反思記錄. 充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,,使學生喜歡自己的課,,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,,有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié),。

四、關愛學生,,無私奉獻

本學期,,我擔任五年級數(shù)學教學工作。在工作中,,要注意轉(zhuǎn)變觀念,,端正思想,,尊重學生的人格,建立平等,、和諧的師生關系,。在今后的教育和教學工作中,我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則,,不偏袒好學生,,更不歧視差學生,要愛得有方,,嚴得有度,,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,,更不體罰和變相體罰他們,,要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,,幫助學生樹立信心,,矯正不良的行為習慣,。

在工作中要有“四心“,,即愛心、耐心,、信心,、恒心,以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,,堅持不懈的做好本職工作,,不惜時間,不計報酬,。做好對學生的家訪工作,,尤其是對后進生要逐一進行家訪,加強與學生家長的溝通,,幫助父母重新認識自己的孩子,,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,,并有意識地誘導家長反省自己的失誤,,認識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育,。

本學期教師個人工作計劃篇十

我深刻認識到現(xiàn)代教育的形式,,對我們教師自身提出了嚴格的要求,實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神,、創(chuàng)造潛力,、不斷發(fā)展自我”為核心的素質(zhì)教育目標,,提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和潛力十分重要,特為自我定以下小學教師個人工作計劃:

首先認真學習政治法律,。政治道德素養(yǎng)是一個人務必具備,,無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎。因此,,我要高標準,、嚴要求。此外,,我覺得還就應認真學習各項法規(guī),,用法來保護孩子的各項權利掌握各項規(guī)程、綱要,,及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要,,熱愛自我的事業(yè)。

其次提高專業(yè)文化水平,。新課程的實施,,迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面,。教師應成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專家,。既要有扎實的學術根底,又要有學術的前沿意識,,掌握現(xiàn)代教育手段,。教師應把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面:

(一)制定科學合理的教學工作計劃

在自我的工作和學習積累過程中不斷總結教學經(jīng)驗,根據(jù)學生的實際狀況和教材的運用性,,以及英語學科“語言交際”的學科特點,,來制定科學合理的教學計劃,有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施,。

(二)教師個人業(yè)務工作計劃

要樹立現(xiàn)代學生觀,,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,相信學生的巨大潛能,,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教,。充分發(fā)揮自我特長來吸引學生,,使學生喜歡自我的課,并能在自我的課堂上得到發(fā)展,,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,,有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長,在師生交往中發(fā)展自我,。遵循“以人為本”的管理原則,,增強自我的管理潛力。自我在工作中曾得到學多教師的幫忙,,與每位教師團結一心,,體現(xiàn)教師師德,互幫互助,。深化課改,,進一步貫徹落實學校“生活化,、情境話”課堂教學理念,,充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣,重視學生認知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思——實踐,,解決教改新問題,提高教學質(zhì)量,,做一個有思想的新形勢下的教師,。

(三)加強自身的教學基本功

作為一名教師,我時刻提醒自我要為人師表,,所以,,在專業(yè)方面不斷充實自我的,嚴格要求自我:抽出業(yè)余時光,,在語言潛力,,專業(yè)潛力和書面表達潛力上訓練自我,爭取每一天都有新的變化,。

(四)提高反思性教學潛力

要積累教學智慧,分析成功或失敗的原因,,反思性教學是一個循環(huán)或螺旋上升的過程,。我們只有透過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我,,才能更加完美,。

本學期教師個人工作計劃篇十一

一、 指導思想

高三地理教學是面向高考的教學,,因此以《普通高中地理課程標準》及20xx年福建省《文科綜合考試說明》,,及本屆學情為依據(jù)制定本計劃。

二,、教學目的

以培養(yǎng)能力為主導,,考察學生所學課程的基礎知識和基本技能的掌握程度,以及運用這些基礎知識分析、解決問題的能力,。要求學生在理解的基礎上牢固地掌握基本知識,、基本技能,對所學課程內(nèi)容能夠融會貫通,,能夠做到理論聯(lián)系實際,,用所學是知識解決身邊的地理現(xiàn)象,學以至用,。

三,、具體復習計劃及對策

全年度高三復習分三輪:

第一輪復習,從20xx年7月底到20xx年3月底,,通讀教材,,主要是基礎能力過關。

復習對策:1,,對照考綱,,夯實基礎不遺漏,掃清知識結構中理解上的障礙,,對地理知識都進行梳理和歸納,,使之系統(tǒng)化。

2,,分析近年高考的新變化,,把握高考脈搏;

3,,實行滾動復習,,做到適當回顧,合理練習(復習過的內(nèi)容),,提升應用能力,。

4,全面閱讀教材,,掌握靈活運用地理原理的能力,。

5,狠抓落實,,特別注意目標生中地理成績比較差的學生,,進行輔導

6,合理安排考與練,,引導學生注意總結歸納考試和練習中反映出的自己在知識,、能力及方法上的缺漏,在日后學習中注意調(diào)整提高,。

第二輪復習,,20xx年3月底至5月中,,注重知識的靈活運用和能力提高

復習對策:本輪復習可以主干知識為載體,以專題為基礎,,以區(qū)域為平臺,,通過加強知識之間的縱橫聯(lián)系,全面提高學科思維能力.,。

1,、自然地理原理的圖式化:自然地理的很多原理,其實都蘊涵在某些圖式中,,而圖就在課本上,;

2、人文地理思維的模式化,;

3,、熱點區(qū)域聯(lián)系的自然化:(1)不盲目追逐熱點;(2)多聯(lián)系自然地理特征,,少聯(lián)系人文特征.

第三輪復習:20xx年5月中至5月底,,注重查漏補缺和解題技巧的培養(yǎng)。

復習對策:注重,,精選練題,,,回歸課本,,,,個別輔導.

1、抓主干知識,,綱舉目張,。

2、重地圖,,抓區(qū)域核心,。

3、重原理,,講解題思路,。

4、關注熱點,,了解熱點問題的地理背景。

本學期教師個人工作計劃篇十二

教師是學校發(fā)展的第一要素,。新的課程理念,、新的教材、新的課程評價觀,,強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,,對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。作為合格教師,就必須具備一定的思想政治素質(zhì),、科學文化素質(zhì),、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì),、身心素質(zhì),、風度儀表等,同時還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)?,F(xiàn)從我自己的實際出發(fā)特制定教師三年提高計劃,。

教師素質(zhì)應包括道德素質(zhì)、知識素質(zhì),、能力素質(zhì),、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。所以,,我的計劃從以下幾個方面進行制定:

1,、高尚的道德素質(zhì)

教師道德素質(zhì)一般是指教師在道德品質(zhì)方面上所具有的修養(yǎng)。教師的職業(yè)道德要求教師要忠誠黨的教育事業(yè),,要敬業(yè)愛崗,,無私奉獻的獻身精神,全心全意為學生服務,,要有誨人不倦的教學態(tài)度,,以身作則,教書育人,,為人師表的形象,,這是做一名教師的最基本點。要當好一名稱職的人民教師,,必須要加強職業(yè)道德的學習,,要有高尚的道德素質(zhì)。一定達到“三滿意”教師的標準,。

2,、廣博的文化素質(zhì)

教師的文化素質(zhì)包括專業(yè)知識、文化知識和教育科學知識三方面,。教師要有系統(tǒng)全面的專業(yè)知識結構,,專業(yè)知識還應具有較強的基礎性,以利于全面完成素質(zhì)教育的任務,。既要努力做到有專長,,又要廣泛涉獵,既精通一門學科,,又研究與之相關的學科,。還要有教育科學知識,,系統(tǒng)地掌握教育學、心理學等基本原理,,用理論指導工作實踐,,并把工作實踐上升為理論,以不斷提高教育教學水平,。我們要放眼世界,,放眼未來,人要活到老,、學到老,,學無止境啊!我校不斷為教師安排了繼續(xù)教育學習的時間,這樣,,可以幫助教師增長知識,,拓寬知識面,跟上時代的步伐,,這是一件極好的事情,,也是一次學習的極好機會,我會珍惜每一次的學習機會,,并充分利用所學知識,。總之,,只有具備廣博文化素質(zhì)的教師,,才能有效塑造學生的靈魂,培養(yǎng)學生的理想,,發(fā)展學生的智力,,拓寬學生的視野,促進他們德,、智,、體、美,、勞生動活潑地和諧發(fā)展,。因此,我會定期閱讀,,并認真完成讀書筆記,,從教育教學理論的學習,到向同年級老師的橫向?qū)W習,,認真參加集體備課,,提升自己的文化素養(yǎng)。

3,、較強的能力素質(zhì)

教師能力素質(zhì)除了一般教育教學工作應具備的能力,,如了解學生的能力、語言表達能力,、組織能力,,還要求具有開拓能力,這種開拓能力包括三個方面的:第一,,具有解決問題的能力,。教師解決問題有時不一定親自出馬,親自動手,,能調(diào)動學生干部,,發(fā)揮他們的積極作用。第二,,具有創(chuàng)造能力,。教師應善于尋找有助于提高創(chuàng)造性的情景,提出探索性,、分析性,,激發(fā)求知欲等。第三,,具有善于了解,、捕捉、分析,、處理和利用信息的能力,。在知識經(jīng)濟到來之際,一個國家,、一個地區(qū)乃至一所學校,,如果能夠率先將計算機技術真正地跟教育結合起來,它就可以使教育處于領先的地位,,面對一個高科技,、高節(jié)奏、高競爭和高壓力的二十一世紀,,教育只有改革和創(chuàng)新才能適應新的形勢,,教師要具有這方面的能力素質(zhì)。在提高自身素質(zhì)方面,,我要做到:基本功練習:每天一片鋼筆字,,一塊小黑板,長期堅持自我培訓,,提升自己的能力,,并積極參加學校組織的各種能力培訓和能力測試,找出自己的不足,,不斷提高自己的能力,。

4,、良好的心理素質(zhì)

心理素質(zhì)指表現(xiàn)在教師身上的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的,、本質(zhì)的心理特征,。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好,力爭達到以下表現(xiàn):(1)廣泛的興趣,。應是多方面的,,最主要的是對學生心理、對所授的學科,,教育科學方法研究的興趣,。(2)高尚的道德情感。對學生,、對所授學科的以及道德感,、理智感、審美感等,。(3)堅強的意志,。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅持性;處理問題的果斷性;克服困難的勇氣性。(4)良好的性格特征,。要熱情開朗,,耐心細致,沉著冷靜,,誠實正直,,與人為善,溫和寬厚,。(5)發(fā)達的認知能力,。包括觀察力、注意力,、記憶力,、想象力、思維力等,。

5,、健康的身體素質(zhì)

教師的健康標志可分為:(1)精力充沛,能應付日常生活和工作的壓力;(2)身體各部分發(fā)育良好,,功能正常;(3)隨機應變的能力強,,能適應外界環(huán)境的各種變化等。

預期目標:

通過三年計劃的逐步實施,,我會達到如下預期效果:

1,、學習專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。

2,、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望,。

3、為終身學習與發(fā)展,,創(chuàng)造良好的開端,。

4、努力成為學科帶頭人和骨干教師,。

5、成為思想素質(zhì)高,,改革意識強,、專業(yè)結構合理、教育教學水平高的教師,。

6,、成為能夠適應教育改革和學校發(fā)展的需要的教師,為實現(xiàn)我校發(fā)展做出自己的貢獻,。

“越是對事業(yè)愛得深,,越感到自己對事業(yè)的不盡職?!痹谝院蟮慕虒W工作中,,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實,、更有效,、更完善、更優(yōu)秀,,為了能更好的工作,,我會努力提升自身的身體素質(zhì)。

本學期教師個人工作計劃篇十三

一,、指導思想:

本期的語文教學工作仍以語文新課程標準為指導,,以學校的工作計劃為依據(jù),切實提高自身的業(yè)務知識水平和教育教學能力,,落實常規(guī)工作,,夯實基礎。對于七年級學生一方面繼續(xù)堅持識字寫字的教學;一方面增加課外閱讀量,,豐富學生的閱讀積累,,有的放矢地進行寫作訓練,全面提高學生的語文素養(yǎng),。使學生的現(xiàn)代文閱讀能力,、寫作能力和口語交際能力得到提高,具有初步的文學鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力,。掌握語文學習的基本方法,,養(yǎng)成自學語文的習慣,。

二、教材分析

語文實驗教科書七年級下冊,,繼續(xù)以語文與生活的聯(lián)系為課程標準線索,,走進文學、科學,、歷史,、人生走進情感的天地和智慧的世界。全冊書六個單元,,每個單元仍舊包括閱讀和綜合性學習,、寫作、口語交際幾個部分,。

本冊書中的六個單元依次安排了如下內(nèi)容:千古濤聲,、斑斕春色、慷慨正氣,、偉岸人格,、逆流勇進、心志堅毅,。

第一單元中選取了2篇主讀文章,,《長江》《筏子》。比較探究有《詩歌三首》和《一條大河》,。課外閱讀《運河與楊子江》,、《江之歌》、《壺口與龍門》,。綜合實踐《心靈的歡歌》,。語文趣談《看得見也聽得見的字》。

第二單元的五篇課文都是春天美景的文章,,主讀課文有《春》,、《春風》。比較探究有《詩詞八首》,。課外閱讀《唐宋大詩人詩中的物候》,、《花兒為什么這樣紅》。綜合實踐《獨特的自我》語文趣談《“春”字變形記》,。

第三單元中的文章寫的是名人故事,。《最后一課》以兒童的視角幫助學生領悟母語與祖國的關聯(lián);,《過零丁洋》寫文天祥的故事,。比較探究有《第一堂課》,、《梅嶺三章》、《示兒》。課外閱讀《譚嗣同之死》《勇氣》綜合實踐《動人的事》語文趣談

第四單元主要選編的是與名人有關的文章,。主讀課文《鄧稼先》,、《回憶魯迅先生》。比較探究有《父親的退休生活》,、《詩三首》,。課外閱讀《居里夫人和一克鐳》、《愛因斯坦與原子彈》,、綜合實踐,,《尋常的人》。

第五單元主讀課文是《黃河化險》,、《毛澤東詞兩首》,。比較探究《閑話章太炎》、《論逆境》,。綜合實踐,《抒發(fā)真情》。

第六單元主要反映的是人類對自然界勇敢的挑戰(zhàn),。主讀課文《愚公移山》,、《生于憂患死于安樂》。比較探究《兩篇》

三,、學生情況分析

經(jīng)過上學期的學習鍛煉,,學生突出的特點是:

1、學生對語文課的認識和理解有了拓展,。

2,、大部分學生對語文學科有濃厚的興趣。

3,、課堂上有帶頭的好學生,,課堂教學開展還行。

存在的不足是:

1,、學習語文的習慣差,。

2、學習比較盲目,,目標性不強,。

3、學習的主動性,、合作探究意識不強,。

4、基礎參差不齊,,兩極分化嚴重,。

5、積累較少,閱讀面不廣,。

6,、閱讀能力和寫作能力比較差。

四,、教學重點,、難點:

本冊語文教學應從“知識和能力、過程和方法,、情感態(tài)度和價值觀”三個方面全面提高學生的識字寫字,、閱讀、寫作,、口語交際等方面的語文素養(yǎng),。引發(fā)興趣、關注語文(大語文),、養(yǎng)成習慣,、鞏固提高,是本期教學的重點;根據(jù)學生實際情況,,其中閱讀能力和寫作能力的提高仍是整體教學的難點,。

五、教學措施

根據(jù)學生的情況,,本學期擬采用以下措施:

1,、從語文學科的特點出發(fā),使學生在潛移默化的過程中,,提高思想認識,,陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣,。

2,、語文教學中,要加強綜合,,簡化頭緒,,突出重點,注重知識之間,、能力之間以及知識,、能力、情感之間的聯(lián)系,,重視積累,、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,,致力于語文素養(yǎng)的整體提高,。

3,、要重視學生思維能力的發(fā)展。在語文教學的過程中,,指導學生運用比較,、分析、歸納等方法,,發(fā)展他們的觀察,、記憶,、思考,、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,。

4,、教學過程應突出學生的實踐活動,,指導學生主動地獲取知識,科學地訓練技能,,全面提高語文能力,。要提倡靈活多樣的教學方式,尤其是啟發(fā)式和討論式,,鼓勵運用探究性的學習方式,。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。

5,、及時做好學生思想工作,幫助中下生提高學習興趣和成績,。

6,、實行培優(yōu)補差,面向全體學生,。

全文閱讀已結束,,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復制
付費獲得該文章復制權限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復制
付費后30天內(nèi)不限量復制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服