在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
文明禮儀事跡材料300字 文明禮儀事跡材料題目篇一
在學(xué)習(xí)中,我不怕困難,,不向任何一道難題低頭,。虛心好問是我從小養(yǎng)成了虛心好問的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展,,語文,、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高,。在成績面前,,我從不驕傲,我認(rèn)為,,山外有山,,天外有天,我必須不斷努力,,追求更高的目標(biāo),。
平時(shí),我會和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得,、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,爭取更大進(jìn)步;也會主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué),,總是幫助后進(jìn)生解答疑難,、耐心講解,。
我的另一大特點(diǎn)是樂于助人。在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,,借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉,,每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情,我一直堅(jiān)信:“我為人人,,人人為我,,美好社會一天比一天好?!?/p>
我熱愛讀書,。從低年級開始,我就給自己定了一個(gè)長遠(yuǎn)的讀書計(jì)劃,,要求自己每天都要抽出時(shí)間進(jìn)行課外閱讀,,并堅(jiān)持寫日記。幾年來,,我有兩篇習(xí)作在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表,。廣泛的閱讀豐富了我的知識,開闊了我的視野,,也培養(yǎng)了我良好的道德情操,。
我的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步,都和各位老師的辛勤培育是分不開的,。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵(lì),。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定不會辜負(fù)老師的期望,,爭取更大的進(jìn)步,。
文明禮儀事跡材料300字 文明禮儀事跡材料題目篇二
小琛,男,,現(xiàn)年11歲,,辛集市鹿城建華中學(xué)5(8)班學(xué)生,他勤奮向上,,品學(xué)兼優(yōu),。
他刻苦好學(xué),努力學(xué)好每一門功課,。他牢記:“分?jǐn)?shù)并不是最重要的,,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,執(zhí)著地把每一件事用心地做到最好才是最棒的,?!睂Υ龑W(xué)習(xí),他一絲不茍,并有一股可貴的
鉆勁兒和韌勁兒,,課堂上他積極思考,,并敢于質(zhì)疑,敢于發(fā)問,。
他尊重長輩,,孝敬父母。尊重父母的意見和教導(dǎo),,經(jīng)常和他們交流思想,、學(xué)習(xí)情況,主動(dòng)求得長輩,、父母的教育,、幫助,聽取他們的教導(dǎo),。他關(guān)心體貼父母,。承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),。她熱愛勞動(dòng),、工作盡責(zé),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。身為班長的她,,在勞動(dòng)中總是能夠起到模范帶頭作用,不怕臟,、不怕累,。平時(shí)堅(jiān)持以身作則,遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),,老師不在時(shí),,主動(dòng)維護(hù)好班級的紀(jì)律,對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻,。為了減輕老師的負(fù)擔(dān),,班級里的小事、雜事她也總是積極主動(dòng)地幫老師去辦,,一會兒去文印室復(fù)印學(xué)習(xí)資料,,一會兒去教學(xué)樓取教具,她都毫無怨言,,以極大的熱情在盡心盡力地工作著,,極力做好老師最得力的助手。
他學(xué)會了料理個(gè)人生活,,自己的.用品收放整齊,,不亂擺放,把自己的房間料理的干干凈凈,大家都夸他是個(gè)愛干凈講衛(wèi)生的小孩子,,他從不在樓梯上追逐打鬧,,輕上樓,靠右行,。不攀折花木,、踐踏草坪,;
不大聲喧嘩,、亂丟雜物,;不在墻上蹬踢,、亂畫,;不在校園黑板報(bào),、課桌處亂涂亂畫,,保持教室,、校園整潔優(yōu)美,?!皬潖澭瑩炱鹨黄瑥U紙,,還你一片綠色,。“”小草青青,,腳下留情,。“”小草在睡覺,,請您別打攪,。”這些都成了他的口頭禪,。
他酷愛讀書,,視書是他最誠摯的朋友。從幼時(shí)起,,他就閱讀《幼兒畫報(bào)》《故事大王》等刊物,。幾年來,他堅(jiān)持訂閱《幼兒故事世界》,、《小學(xué)生天地》,,并堅(jiān)持天天讀書,每逢假節(jié)日就到市圖書館感受書香,。不僅如此,,他還喜歡把自己讀過的最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽,喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上,,廣泛的閱讀開闊了他的眼界,。他興趣廣泛,全面發(fā)展,陶冶了情操,,他對學(xué)習(xí)對生活保持樂觀的態(tài)度,。
他開朗大方,熱情友好,。他微笑著迎接困難,,微笑著面對每一個(gè)同學(xué),課間他總能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處,,開心地和小伙伴游戲玩耍,,用歡快的笑聲放飛心情。他善于交朋友,,也喜歡交朋友,,他在友誼的的呵護(hù)中健康成長。
現(xiàn)在,,他正以他自己的方式記錄著他生活學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。相信他會繼續(xù)以積極向上的人生態(tài)度去走向他的理想,健康快樂地成長,。在家里,,他是一位自立的好孩子。能主動(dòng)幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事,,能有禮貌地招待客人,,堅(jiān)持自己的事情自己做,。她是爸爸媽媽眼里的好孩子,。在學(xué)校,她是個(gè)守紀(jì)律,、講禮貌的學(xué)生,。能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》,,見到老師,,都會問上一聲“老師好”;見到同學(xué)們,,也會說上一聲早,。當(dāng)別人幫助了她,她會有禮貌
地道聲謝,。她不會和同學(xué)打打鬧鬧,,不會在公共場合大聲喧嘩,影響他人,。作為一個(gè)文明禮儀的小使者,,他不斷完善自我。良好的文明禮儀,促使他身心健康向上,,增強(qiáng)了自信能力,,提高了親和力。文明無處不在,,它就在每個(gè)人的一言一行中,。“人無禮則不生,,事無禮則不成,,國家無禮則不寧”。
他說:“成為一名文明禮儀小使者,,是我的光榮,,我感在自豪,它將鞭策我,,在以后人生的道路上,,微笑面對生活!”
文明禮儀事跡材料300字 文明禮儀事跡材料題目篇三
文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德,,作為少先隊(duì)員的我一直努力爭做文明小標(biāo)兵,,為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻(xiàn)自己的力量!
在班上,,我?guī)ь^起到文明示范作用,,能夠很好地使用文明禮貌用語,如:你好,、請,、謝謝等等。遇到同學(xué)或者同齡人時(shí)我總要說聲“你好”,;遇到老人時(shí)便會有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”,;遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”。在學(xué)校,,我嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),,使用文明用語。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。與此同時(shí),,我還積極維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生,努力為同學(xué)們排憂解難,。
記得有一個(gè)星期天的下午,,我和幾個(gè)小朋友在一起滑冰,回家的時(shí)候,,一個(gè)小朋友的鑰匙找不到了,,看到他很著急的樣子,,我就一塊幫他找,但是找了很長時(shí)間都沒有找到,。為了不讓大人擔(dān)心,,我就讓他先給家里打了個(gè)電話,他的媽媽來了以后了就把我們送回了家,,并說再配一把就行了,。回家吃飯時(shí),,我想:鑰匙丟了找不到是很危險(xiǎn)的,,要是讓壞人撿到了那就麻煩了。想到這里,,吃過晚飯后就讓媽媽帶我拿著手電去下午玩耍的地方,,在他去過的地方又重新仔細(xì)找了一遍,最后在廣場的草叢中找到了他的鑰匙,。我當(dāng)天晚上就把找到的鑰匙交給了他,。看到他高興的樣子,,我心里也感到很高興,,并決心繼續(xù)做好人好事,幫助身邊的人為樂,。
記得還有一次,,我和幾個(gè)小朋友在外面玩,突然刮起了大風(fēng),,氣溫突然下降了,,一個(gè)小伙伴的家住的比較遠(yuǎn),我就把我的衣服脫下來讓他穿上回家了,?;丶液螅掖蛄藥讉€(gè)噴嚏,,回身發(fā)冷,媽媽說我可能感冒了,,一量體溫38.5度,,媽媽趕緊讓我躺到床上休息,并讓我吃了退燒藥,。小伙伴的媽媽給我送衣服時(shí)看到我感冒了,,心里非常過意不去,非要帶我去醫(yī)院好好看看,,媽媽說沒關(guān)系,,休息一下就好了,。我也說沒關(guān)系,明天就好了,。小伙伴的媽媽說我真是個(gè)懂事的好孩子,,聽了她說的話,我心里美滋滋的,。
在家里,,我孝敬長輩,體諒父母,,不挑吃穿,,愛惜糧食,經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活,。
在學(xué)校,,我尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),,積極制止罵人,、打架等一些不文明行為,并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。
在社會,,我遵守社會公德,遵守交通法規(guī),,樂于幫助有困難的人,。每次外出坐公交車時(shí),我都能夠積極主動(dòng)地給需要幫助的人讓座位,。
構(gòu)建和諧社會,,就要從小做起,培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì),??措娨暤臅r(shí)候我發(fā)現(xiàn),“和諧”是新聞中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯,,“促進(jìn)人與自然的和諧”,,“社會更加和諧”,等,。所有這些“和諧”,,如春風(fēng)拂面,讓人備感親切,。讓我們從小做起,,從自身做起,為構(gòu)建和諧社會而貢獻(xiàn)出自己的力量吧,!
文明禮儀事跡材料300字 文明禮儀事跡材料題目篇四
我叫小郭,,就讀于馬家鄉(xiāng)科泉小學(xué)五二班,。從踏進(jìn)學(xué)校的第一步,我便積極向上,,勤奮學(xué)習(xí),,友好待人,團(tuán)結(jié)互助,,文明有禮,,贏得了老師和同學(xué)們的交口稱贊。我為人正直,、樂于助人,、刻苦認(rèn)真、興趣廣泛,、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),,曾獲得全國少年書畫大賽特別金獎(jiǎng)、學(xué)?!靶●R良”杯書畫一等獎(jiǎng),,繪畫作品曾多次在校內(nèi)展出。多次獲得校級“三好生”,、“優(yōu)秀隊(duì)干”,、“百佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀文明督導(dǎo)員”,、“校十佳雙好”等榮譽(yù)稱號,。
我國素有“禮儀之邦”之稱,五千年的歷史可以說是一部禮儀的歷史,。我認(rèn)為“講文明,,講禮儀”應(yīng)體現(xiàn)于生活的每一個(gè)角落,應(yīng)從身邊做起,,從小事做起,,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我從小就謹(jǐn)記父母“送人玫瑰,,手有余香”的良訓(xùn),,并以“幫助別人不僅快樂別人,也快樂自己”作為自己的座右銘,,時(shí)刻以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,,嚴(yán)格要求自己,不僅做到了勤奮學(xué)習(xí),、助人為樂、熱愛勞動(dòng),,還做到了尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、文明禮貌、積極向上,。
禮貌待人,,言語謙和體現(xiàn)一個(gè)小學(xué)生的品質(zhì)。無論在校內(nèi)還是在校外,,我遇到老師都會面帶微笑,,主動(dòng)向老師問好。我從不大發(fā)脾氣,,言語謙和,,看到受傷的同學(xué),我會用柔和的語氣安慰她并帶她去就醫(yī);看到正在怒火中燒的同學(xué),,我會耐心讓他們和解;看見需要幫助的同學(xué),,我會熱心的幫助他們。在家里,,經(jīng)常給長輩肉肩捶背,,心疼爸爸媽媽工作忙,主動(dòng)做些洗衣,、煮飯,、拖地等力所能及的家務(wù)。
行為文明,,舉止得體體現(xiàn)一名小學(xué)生的道德,。我從不對同學(xué)指手畫腳、在同學(xué)背后做小動(dòng)作,、在老師上課時(shí)對老師做鬼臉,,我覺得這是一種不文明,不得體的行為,。在我叫同學(xué)時(shí),,我會先拍拍他的肩膀;
向同學(xué)提問時(shí),我會輕聲細(xì)語,,不會大呼小叫,。正因?yàn)槲业男袨榕c舉止,同學(xué)們送我個(gè)“文明標(biāo)兵”的稱號,,我的舉止也帶動(dòng)了許多人,,使他們和我一起行動(dòng),共創(chuàng)一個(gè)文明的大家庭,。
遵守《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和社會公德是判斷我是否是一名優(yōu)秀的小學(xué)生的基本準(zhǔn)則,。我每天穿戴整潔,不留長指甲,,我拾金不昧,,不受誘惑,,不失人格。我謙恭禮讓,,敬老愛幼,,尊重婦女,幫助殘疾人,。我待客熱情,,能主動(dòng)端茶倒水,招呼應(yīng)酬,。當(dāng)鄰居有困難時(shí),,我會主動(dòng)幫忙。在學(xué)校,,我會按時(shí)到校,,上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上下課時(shí),,起立向老師致敬,。下課時(shí),請老師先行,。我也會維護(hù)社會公德,,在公共場合,我會輕聲細(xì)語,??吹皆诠矆鏊鼰煹娜耍視浦顾男袨?看到人受傷,,我會救死扶傷,,盡一位小學(xué)生的基本責(zé)任。
養(yǎng)成生活好習(xí)慣是判斷一名小學(xué)生是否有好的教養(yǎng),。我積極的做到了三優(yōu)一學(xué),,優(yōu)良服務(wù),優(yōu)良秩序,,優(yōu)良環(huán)境,,學(xué)模范樹新風(fēng)。我在公共道德方面做到:不在公共場所亂扔雜物,、隨地吐痰,、損壞花草樹木、吵架,、斗毆等,,不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧嘩,、嬉鬧,。我也很愛護(hù)公共設(shè)施,,精心愛護(hù)公用電話,、郵箱、報(bào)欄,、座椅,、窨井等公共設(shè)施,不人為弄臟,、損壞,。我經(jīng)常在公交車上為老、弱,、病,、殘、孕及懷抱嬰兒者主動(dòng)讓座,。我友善對待外來人員,,耐心熱情地回答陌生人的問詢,志愿為孤,、老,、殘、弱者提供服務(wù),。
遵守公共秩序是中國公民的基本義務(wù)之一,,我們小學(xué)生也應(yīng)該加入其中。公共秩序主要包括社會管理秩序,、生產(chǎn)秩序,、工作秩序、交通秩序和公共場所秩序,。我自覺維護(hù)交通秩序;自覺維護(hù)城市公共秩序,。城市形象反映出一個(gè)城市的精神面貌。我經(jīng)常為社區(qū),、景區(qū)做志愿者,,清理社區(qū)、景區(qū)內(nèi)的垃圾,,維持社區(qū),、景區(qū)的衛(wèi)生。
文明,,是在路上看到長輩時(shí)有禮貌的問好,、是不小心撞到別人時(shí)的一聲對不起、是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手、是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);文明是一種修養(yǎng),,更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。傳承中華文明,頌揚(yáng)中華美德是我們每一個(gè)炎黃子孫的義不容辭的責(zé)任,。文明應(yīng)該從我做起,,從現(xiàn)在做起,發(fā)揚(yáng)中國“禮儀之邦”的美好品德,,做一個(gè)文明有禮的人,,做一個(gè)無愧于心的國家棟梁,是我永遠(yuǎn)努力的方向,。