“方”即方子、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。
幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案篇一
1,、通過此次活動,，加強幼兒愛國主義熱情，激發(fā)幼兒而愛祖國的情感,。
2,、初步認識我們的首都是北京，北京的標志是天安門,，認識國旗,。
3、體驗集體活動的樂趣,。
二,、活動準備：
天安門掛圖，國旗，白紙,，油畫棒,。
三、活動過程：
1,、集體起立聽并跟唱國歌,。
2、詳細的像孩子們介紹中國的首都在北京,，北京有個天安門,，認識天安門。
3,、認識我們的國旗,，知道國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五
顆金黃色的星星,，一顆大星,，四顆小星。
4,、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》,。
國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅,，國旗上面五顆星,，一顆大四顆小，國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!
5,、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日,。
(一)、教師介紹背景圖,。
(二),、邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫,，送給祖國媽媽小禮花,。
(三)、幼兒作畫：添畫煙花,。
要求：
1,、要用漂亮的顏色畫煙花，要畫滿,。
2,、蠟筆不要涂到桌子上。
6,、把作品送給“祖國媽媽”,。
1,、 把自己的禮物送給祖國媽媽，并對“媽媽”說：“祖國媽媽,，生日快樂!”,。
2、 展示成果,，把幼兒的作品在班級展示,，讓幼兒有成功感。
四,、活動延伸：
請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩,，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案篇二
一,、活動目的：
1,、通過此次活動，加強幼兒愛國主義熱情,，激發(fā)幼兒而愛祖國的情感,。
2、初步認識我們的首都是北京,，北京的標志是天安門,，認識國旗。
3,、體驗集體活動的樂趣,。
二、活動準備：
天安門掛圖,，國旗,，白紙，油畫棒,。
三,、活動過程：
1、集體起立聽并跟唱國歌,。
2,、詳細的像孩子們介紹中國的首都在北京，北京有個天安門,，認識天安門。
3,、認識我們的國旗,，知道國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五
顆金黃色的星星,，一顆大星,，四顆小星,。
4、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》,。
國旗國旗我愛你,，國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星,，一顆大四顆小,，國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!
5、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日,。
(一),、教師介紹背景圖。
(二),、邊念兒歌邊添畫：點點點,，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花,。
(三),、幼兒作畫：添畫煙花。
要求：
1,、要用漂亮的顏色畫煙花,，要畫滿。
2,、蠟筆不要涂到桌子上,。
6、把作品送給“祖國媽媽”,。
1,、 把自己的禮物送給祖國媽媽，并對“媽媽”說：“祖國媽媽,，生日快樂!”,。
2、 展示成果,，把幼兒的作品在班級展示,，讓幼兒有成功感。
四,、活動延伸：
請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩,，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案篇三
活動準備：
1,、五星紅旗,、天安門圖片
2、彩色手工紙剪成的三角形若干,，固體膠,，底板人手一份
3,、零食(老師準備)
活動流程：
一、經(jīng)驗交流
1,、教師提問：明天要過節(jié),，你們知道是什么節(jié)嗎?
2、教師介紹國慶節(jié),，幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。
3,、出示五星紅旗,、 天安門圖片，說說它們的名稱,。
4,、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表,，只有我們中國才有,。
二、操作活動“彩旗飄飄”
1,、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日,，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗,， 讓彩旗在我們的教室里飄揚起來,。
2、教師介紹掛彩旗的方法,。
3,、幼兒操作，教師指導,。
4,、將幼兒掛好的彩旗布置出來。
三,、分享活動
1,、幼兒分組
2、分享零食,，體驗與同伴共同分享的快樂,。
幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案篇四
活動目標：
1、知道十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。
2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日,。
3,、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。
活動準備：
有關(guān)國慶節(jié)的圖片,、橡皮泥
活動過程：
1,、談話導入，激發(fā)幼兒學習興趣,。
“從明天開始,，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數(shù),，幼兒不能正確感知七天,，讓其感到可以放好多天。)
“小朋友,，開不開心呀?”
“那你知道因為什么放假?”
2,、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。
小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了,，我們對祖國媽媽說一句好聽的話,。(祖國媽媽生日快樂!)
3、請幼兒討論：
a“小朋友過生日時,，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”
b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
4,、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的制作方法,。
“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”
5,、教師示范講解蛋糕的制作方法。
先撮成一個圓球,，再輕輕地壓一壓,。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
6,、幼兒制作,，教師輔導。
7,、展示幼兒作品,，教師評價作品
誰的生日蛋糕最漂亮?
幼兒園托小班《親子同樂迎“國慶”》
活動來源：
托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難,，為讓幼兒感受國慶氛圍,，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點而定,，考慮到孩子年齡小,，固制作物均為軟性玩具。
托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))
小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,，祖國的希望)
活動目的：
1,、結(jié)合國慶,，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。
2,、提高家長參與的積極性,，從而讓家長更了解幼兒園的生活。
活動準備：幼兒與家長共同收集各種碎布,，棉花,，毛線團。(針,、線家長自備,，注意安全)
幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案篇五
一、活動目的：
1,、通過此次活動,，加強幼兒愛國主義熱情，激發(fā)幼兒而愛祖國的情感,。
2,、初步認識我們的首都是北京，北京的標志是天安門,，認識國旗,。
3、體驗集體活動的樂趣,。
二,、活動準備：
天安門掛圖，國旗,，白紙,，油畫棒。
三,、活動過程：
1,、集體起立聽并跟唱國歌。
2,、詳細的像孩子們介紹中國的首都在北京,，北京有個天安門，認識天安門,。
3,、認識我們的國旗，知道國旗的名稱是五星紅旗,。是紅色的長方形上面有五
顆金黃色的星星,，一顆大星，四顆小星。
4,、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》,。
國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅,，國旗上面五顆星,，一顆大四顆小，
國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!
5,、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。
(一),、教師介紹背景圖,。
(二)、邊念兒歌邊添畫：點點點,，畫畫畫,，送給祖國媽媽小禮花。
(三)幼兒作畫：添畫煙花,。
要求：
1,、要用漂亮的顏色畫煙花，要畫滿,。
2,、蠟筆不要涂到桌子上。
6,、把作品送給“祖國媽媽”,。
1、 把自己的禮物送給祖國媽媽,，并對“媽媽”說：“祖國媽媽,，生日快
樂!”。
2,、展示成果,，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒有成功感,。
幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案篇六
活動目標：
1,、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。
2,、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
3,、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣,。
活動準備：
有關(guān)國慶節(jié)的圖片、橡皮泥
活動過程：
1、談話導入,，激發(fā)幼兒學習興趣,。
“從明天開始，我們就要放假了,。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數(shù),，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天,。)
“小朋友,，開不開心呀?”
“那你知道因為什么放假?”
2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié),。
小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了,，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)
3,、請幼兒討論：
a“小朋友過生日時,，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”
b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
4、教師出示“生日蛋糕”,，引導幼兒觀察它的制作方法,。
“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”
5、教師示范講解蛋糕的制作方法,。
先撮成一個圓球,，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭,。
6,、幼兒制作，教師輔導,。
7,、展示幼兒作品，教師評價作品
誰的生日蛋糕最漂亮?
幼兒園托小班《親子同樂迎“國慶”》
活動來源：
托小班幼兒能力有限,，自制玩具比較困難,，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作,。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點而定,，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具,。
托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))
小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,，祖國的希望)
活動目的：
1、結(jié)合國慶,，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情,。
2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活,。
活動準備：幼兒與家長共同收集各種碎布,，棉花，毛線團,。(針,、線家長自備，注意安全)
幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案篇七
活動目標：
1,、通過此次聯(lián)歡活動,，加強幼兒的教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解，引導幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景,。感受當時人們自豪的心情,。
愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,，從而更加刻苦學習。
2,、知道十月一日是國慶節(jié),。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗,、國徽的含義,。
3、初步了解我國建國以來取得的重大成就,，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感,。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
活動準備：開國大典,、大閱兵紀錄片片段
活動過程：
1,、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié),。
集體齊唱國歌,。當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”
提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)
國慶節(jié)是幾月幾號,，這是一個社會節(jié)日,，人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?
2,、組織幼兒觀看影片,，幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義。
(1)觀看影片“開國大典”片段,。
(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段,。
教師提問在片段中都看到了什么,，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感,。
3,、激發(fā)幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國
4,、各班集體兒歌朗誦,，以加深幼兒愛祖國的情感。
幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案篇八
為慶祝中華人民共和國成立68周年,，加強對學生的愛國主義教育,、增強學生的民族意識，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛,。特舉行本次國慶慶?；顒樱F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一,、 活動主題：慶國慶
二,、 活動時間：9月28日---10月10日
三、 活動對象：全校師生
四,、 活動內(nèi)容：
1,、“熱愛祖國，放飛理想”主題班會
時間：10月8日上午第一節(jié)課
2,、慶國慶主題墻報評比
時間：9月25日---10月12日
內(nèi)容：學生通過查找資料,，準備活動，更了解國慶節(jié),，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園,，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日,，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛,。
評比時間：10月16日下午
3、“慶國慶,，迎奧運,，樹新風”健康文體活動
月30日下午第一節(jié)
以“慶國慶、迎奧運,，樹新風”為主題的大型文體活動,，各班級進行體育健身活動，進一步活躍學生的課余生活,，培養(yǎng)學生健康,、積極、向上的生活情趣,，弘揚“拼搏,、團結(jié),、奮進、健身,、文明,、進步”的精神，提高全體學生的整體素質(zhì),，營造一種健康向上的氛圍,，激勵學生團結(jié)一心為祖國發(fā)展做出貢獻。
具體安排：
★各班負責人：正副班主任
★活動場地的安排：一年級(中廳); 二① 二②(跑道);二③(大廳);三年級(校門口走道);四年級(校道);五六年級(操場),。
注意事項：提醒學生帶簡單的體育用具(羽毛球,、毽子、跳繩,、呼拉圈,、棋子等)回校活動,，當天學生第一節(jié)課后就直接放學,，放學前做好假前安全教育，請正副班主任組織好學生放學,。
4,、手抄報制作
學生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等方式查一查,，找一找，收集祖國之最,，祖國的世界之最以及祖國的自然風貌,、人文景觀，經(jīng)濟發(fā)展,、科技進步,、軍事強大、文化繁榮等文字,、圖片,、實物資料等，制作精美的手抄報,。通過活動讓學生進一步的了解國情,，增長學生的綜合知識，培養(yǎng)學生生活的熱情與學習的激情,、愛國的情感,。
注意事項：學生利用國慶假期制作手抄報，10月8日交給班主任,，10月9日班主任選出5份交到大隊部,。大隊部再展示在校園內(nèi)(一年級可以不參加),。
五、 活動要求：
1,、希望各班級能認真組織,，積極開展本次活動。讓學生度過一個快樂,、健康,、有益的國慶假期。
2活動結(jié)束后,，各班級需認真總結(jié),。做好本班教室的清潔衛(wèi)生與安全檢查后，學生方可離校,。
3,、在活動中，各班主任要做好活動安全教育,，保證活動安全進行,。另外，三年級在校門口走道活動,，一定要在老師指定的位置活動,，不許隨意走動，負責老師要管理好班級,。
幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案篇九
一,、活動目的：
通過本次慶祝活動,，體驗慶祝國慶的歡樂情緒,，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感,，調(diào)動每個孩子積極參與的熱情,，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。
活動主題：
“祖國在我心中”
活動對象：
全體師生
活動時間:
20xx年9月29日——20xx年9月30日
二,、活動準備：
各班布置教室 黑板板畫主題 懸掛標語 氣球、彩帶若干
三,、活動內(nèi)容：
1. 出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報,。請各班于9月29日前完成。
2. 全校開展“歌頌祖國,、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽,。時間為9月30日下午兩點。
3. 評比標準：
(1)儀態(tài)大方,、著裝得體,、動作適當,。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,，符合學生年齡特點,。
(3)普通話標準、聲音洪亮,。
(4)讀出詩歌的韻味,，語氣、語調(diào)適當;重音,、節(jié)奏恰當,。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現(xiàn)場演出效果好,。
四,、活動具體要求：
1. 以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎,，各中隊原則上要求全體隊員參加,。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個,，三等獎4個,，優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設(shè)立獎金,，以資鼓勵,。
2. 誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚美德,，崇尚感恩,，傳誦經(jīng)典，表達自己對祖國的熱愛,。
3. 1-3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦,。
4. 活動主要負責人及分工：
統(tǒng)分員：
會場布置：(音響)
xx市xx學校
20xx年9月16日
幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案篇十
一,、活動目的：
通過本次慶祝活動,，體驗慶祝國慶的歡樂情緒,，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感,，調(diào)動每個孩子積極參與的熱情,，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。
活動主題：
“祖國在我心中”
活動對象：
全體師生
活動時間:
20xx年9月29日——20xx年9月30日
二,、活動準備：
各班布置教室 黑板板畫主題 懸掛標語 氣球,、彩帶若干
三、活動內(nèi)容：
1. 出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報,。請各班于9月29日前完成,。
2. 全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽,。時間為9月30日下午兩點,。
3. 評比標準：
(1)儀態(tài)大方、著裝得體,、動作適當,。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,，符合學生年齡特點,。
(3)普通話標準、聲音洪亮,。
(4)讀出詩歌的韻味,，語氣、語調(diào)適當;重音,、節(jié)奏恰當,。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現(xiàn)場演出效果好,。
四,、活動具體要求：
1. 以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎,，各中隊原則上要求全體隊員參加,。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個,，三等獎4個,，優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設(shè)立獎金,，以資鼓勵,。
2. 誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚美德,，崇尚感恩,，傳誦經(jīng)典，表達自己對祖國的熱愛,。
3. 1-3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠,，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4. 活動主要負責人及分工：
統(tǒng)分員：
會場布置：(音響)
xx市xx學校
20xx年9月16日
幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案篇十一
一,、活動內(nèi)容：《我們的國慶節(jié)》
二,、活動目標
1,、通過觀看錄像、親身體驗等方式,，感受人們歡度國慶的喜悅心情,。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌,、跳舞,、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛,。
3,、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪,。
4,、學習收集有關(guān)資料。
三,、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈,，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪,。
活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料,。
四、活動準備
1,、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,，如閱兵式、文藝演出等,。
2,、教師準備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關(guān)資料(開國大典和十一慶典,、“六十”國慶大閱兵的錄像),。
3、教師準備祖國風光錄像,。(包括長城,、故宮、長江,、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像,。)
4,、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇,，建筑物上或?qū)W校,、單位門前慶國慶的標語,、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等,。
五,、活動設(shè)想
對于如何過國慶節(jié)，學生都比較熟悉,，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”,，因此,，我們在設(shè)計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程,，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知,，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,，是我們共同的母親,，并在收集資料、觀看十一慶典,、“六十”慶典錄像,、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛,。
六,、活動方案
★ 活動導入
師播放課件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上,，紅紅的蠟燭燃燒著,，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導學生說說看到這個大蛋糕,，想到了什么?(學生自由答：想到自己過生日,，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們?yōu)樽约撼璧取?
(從學生熟悉的生活情境入手,，調(diào)動起學生的積極思維,，促使學生主動參與到教學中。)
★了解國慶節(jié)由來
1,、我們每個人都有自己的生日,，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天,，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”,，給祖國媽媽慶祝生日。關(guān)于祖國媽媽的生日，你們知道些什么?
(引導學生說出自己已有經(jīng)驗中的知識,，學生可能會說出祖國的生日是國慶節(jié),，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出,。教師在上課時注意關(guān)注學生的即時反應(yīng),，科學地進行引導。)
(此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學生對于國慶節(jié)有哪些是已知,，哪些為未知,，以便開展下面的教學，讓已知得到深化,，未知得到解決)
2,、播放開國大典錄像，教師解說：1949年10月1日,，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了!從那一天起,，一個嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人,，都過上了好日子,，再也不用受壞人的欺負了。)
3,、學生自由說通過錄像知道了什么,。師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國,，我們的祖國已經(jīng)有64歲了,，慶祝祖國生日的日子就是國慶節(jié)。
4,、看祖國風光錄像,，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進行適當解說,。
(在學生的已有經(jīng)驗中,，過生日的對象是“人”，因此,，對祖國這一抽象的概念不易理解,，以錄像將抽象的祖國形象化，使學生對祖國有深刻的認識,，同時以祖國秀麗的風光激發(fā)學生的自豪感,，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛之情。)
★體驗國人慶國慶的喜悅
1,、我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)67歲了,，在過去的六十多年中,，每一年，各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日,。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎?
2、學生根據(jù)搜集到的資料,，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的,。
3、教師播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像及“六十”慶典錄像,。(解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié),，在天安門前面設(shè)計了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗,，人們還舉行了慶國慶文藝演出,，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示祝賀,。祖國六十歲生日的時候,，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強,、欣欣向榮……)
(在初步感知祖國形象的基礎(chǔ)上,，深化學生對祖國的認識，使學生心目中的祖國形象更加豐滿,、形象,、清晰，使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情,。)
4,、引導學生說說看了錄像以后的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育,。
★我為祖國過生日
1,、剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的,，今天,，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”，慶祝她的67歲生日,。
2,、學生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日?
3、學生根據(jù)自己的特長愛好,，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物,。如畫畫、寫詩,、跳舞,、唱歌,、制作一件工藝品等。
4,、生日慶祝會開始,，學生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。
★ 活動小結(jié)
今天,，同學們用自己最喜歡的方式為祖國媽媽慶祝了她的64歲生日,，表達了對祖國媽媽的無比熱愛，還學到了很多關(guān)于國慶節(jié)的知識,，在平時我們要努力學習,，做個對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答,。
幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案篇十二
一,、活動背景
國慶佳節(jié)是舉國歡慶的日子，也是保健品的黃金銷售期,，市場將著重于重點藥店開展傾情買贈促銷活動,，以此換取藥店在促銷政策、終端陳列等一系列市場建設(shè)行為上給予我司的優(yōu)惠或免費支持,、提升我司保健品銷量,。
二、活動目的
1,、通過對重點藥店駐點促銷并強化管理,、培訓，開展對重點藥店的集中攻堅,，推出限期建設(shè)“百盒店”“萬元店”終端工作,。
2、分別把握兩個方面的消費者需求：
1)體面,、精致禮盒裝,，迎合社會節(jié)日送禮需求;
2)實在、功效,，為解決身體某些問題而買保健品,，用有說服力的實例、承諾打動消費者的心,。
3,、充分消化現(xiàn)有藥品保健品庫存。
三,、活動時間
1,、造勢時間：20xx年x月x日
2、活動時間：20xx年x月x日
四,、活動地點：大商場
五,、主推產(chǎn)品：保健品
六,、活動形式
形式一：購xx1盒送或x1盒
購xx2盒送或xx1盒
七、促銷策略
1,、緊抓藥店,，強化終端促銷力度及助銷效果，活動前期在終端點以pop,、kt展板,、貨架貼等多種形式大力宣傳：“，特別適宜免疫低下,、易疲勞者”“粉——中國馳名商標產(chǎn)品”。
2,、用大的陳列面,、好的陳列位置配合、承接平面媒體宣傳,，贈品要求插有贈品標識,，讓顧客一目了然。地堆陳列統(tǒng)一為：產(chǎn)品+贈品+手繪pop,。
3,、活動前組織導購員明確活動內(nèi)容、任務(wù),，進一步熟悉公司保健品成份,、功效，統(tǒng)一輸出口徑,。
為推動各地連鎖事業(yè)的發(fā)展,，為更多的零售企業(yè)提供相互交流的機會，希望全國各零售連鎖超市采購總監(jiān),、采購經(jīng)理,、企劃經(jīng)理、企劃主管等都能夠涌要參加,，把我們最具新穎,、獨特，可操作性強的金點子方案都展現(xiàn)給大家以便互相交流,，互相學習,。
幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案篇十三
活動目的：通過本次慶祝活動,，培養(yǎng)中興小學少先隊員民族自豪感,，調(diào)動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。
時間：9月30日14：00點
地點：江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,，開幕式順延至國慶節(jié)后)
組織策劃：
藝術(shù)總監(jiān)：
評委會成員：
活動準備：
1、各年級詩歌朗誦排練,。負責人：年級組長(語文組長協(xié)助)
2,、彩旗隊排練負責人：
3、主持：學生與老師各一名負責人：
4,、信息技術(shù)支持負責人：
5,、活動現(xiàn)場調(diào)控負責人：
6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉
橫幅：江明中興小學第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子
7,、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍
每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個，正反寫)負責人：班主任
8,、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排,。負責人：、各塊負責人
9,、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人：
開幕式程序：
1,、開場合唱《少年，少年,，祖國的春天》校合唱團
2,、主持人宣布開始。
3,、全體起立,，唱國歌。
4,、馬校長為開幕式致辭,。
5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)
6,、大隊長王中華宣布：“江明中興小學第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”,。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入,，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié),。(音樂準備：王格格)
7、“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會開始,。
學生座位：以年級為單位六個方陣.
(1)一年級負責人：
(2)三年級負責人：
(3)五年級負責人：
(4)二年級負責人：
(5)四年級負責人：
(6)六年級負責人：
建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,，中段以純詩歌為主,，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱,。負責人：聞明國
9,、全場歌唱《歌唱祖國》,。校合唱團領(lǐng)唱
10、開幕式結(jié)束,，各班退場,。
評獎辦法：
1、設(shè)立年級最佳組織獎若干個,。
2,、評比標準：
(1)儀態(tài)大方、著裝得體,、動作適當,。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,，符合學生年齡特點,。
(3)普通話標準、聲音洪亮,。
(4)讀出詩歌的韻味，語氣,、語調(diào)適當;重音,、節(jié)奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然,。
(6)現(xiàn)場演出效果好,。 學校國慶節(jié)活動方案策劃
幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案篇十四
活動目的：通過本次慶祝活動,，培養(yǎng)中興小學少先隊員民族自豪感,，調(diào)動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。
時間：9月30日14：00點
地點：江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后)
組織策劃：
藝術(shù)總監(jiān)：
評委會成員：
活動準備：
1,、各年級詩歌朗誦排練,。負責人：年級組長(語文組長協(xié)助)
2、彩旗隊排練負責人：
3,、主持：學生與老師各一名負責人：
4,、信息技術(shù)支持負責人：
5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責人：
6,、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉
橫幅：江明中興小學第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子
7、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍
每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個,，正反寫)負責人：班主任
8,、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排,。負責人：、各塊負責人
9,、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人：
開幕式程序：
1,、開場合唱《少年，少年,，祖國的春天》校合唱團
2,、主持人宣布開始。
3,、全體起立,，唱國歌。
4,、馬校長為開幕式致辭,。
5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)
6,、大隊長王中華宣布：“江明中興小學第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”,。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入,，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié),。(音樂準備：王格格)
7、“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會開始,。
學生座位：以年級為單位六個方陣.
(1)一年級負責人：
(2)三年級負責人：
(3)五年級負責人：
(4)二年級負責人：
(5)四年級負責人：
(6)六年級負責人：
建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,，中段以純詩歌為主,，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱,。負責人：聞明國
9,、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱
10,、開幕式結(jié)束,，各班退場。
評獎辦法：
1,、設(shè)立年級最佳組織獎若干個,。
2、評比標準：
(1)儀態(tài)大方,、著裝得體,、動作適當。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,，符合學生年齡特點,。
(3)普通話標準、聲音洪亮,。
(4)讀出詩歌的韻味,，語氣、語調(diào)適當;重音,、節(jié)奏恰當,。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現(xiàn)場演出效果好,。
幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案篇十五
一,、活動背景：
新學校，新同學,，來自五湖四海的13級心理班的同學構(gòu)成了一個新的集體,。中秋在即，為了消解部分同學的思鄉(xiāng)之情,，也為了增進大家相互了解,，挺高班級凝聚力，同時在中秋佳節(jié)讓大家感受心理學院這個大家庭互相關(guān)心愛護的溫暖氛圍,，13級心理班特意為大家創(chuàng)造了一個交流溝通,，展示才藝能力的活動，即中秋聯(lián)誼活動,。
二、活動目的：
增進13級同學間的了解,，培養(yǎng)大家合作團隊精神與班級凝聚力,。
三、活動時間：
20xx年9月20日(農(nóng)歷十六)晚
(具體時間另行通知)
四,、活動地點：
桃李鼎
五,、活動對象：
13級心理學院學生
六、活動準備：
(一)人員準備：班委提前統(tǒng)計參加活動的同學人數(shù)
(二)物品準備：糖果,、零食,、熒光棒、孔明燈,、游戲道具等必需品,。
七、活動流程：
(一)主持人拉開活動序幕并引入第一個環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹：在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨意向主動上臺的同學說一句話,，該同學用方言大聲復述出來,，臺下的同學可以起來猜測說的內(nèi)容。猜對的給予獎品獎勵,。隨后講方言的同學及同省份的同學們一起上臺介紹自己與自己的家鄉(xiāng),。盡量把每個省份都介紹到,，不要重復。
(二)組織大家圍坐在一起進行第二個環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演
環(huán)節(jié)介紹：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒,，待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰手中,，誰就要接受考驗。首先這位被選同學需要起來告訴大家身邊排座兩位同學的名字,，隨后為大家表演節(jié)目(節(jié)目類型自定),。表演節(jié)目的同學將會得到獎品的獎勵。這個環(huán)節(jié)依據(jù)時間來決定傳遞的輪數(shù),。
(三)進行第三個環(huán)節(jié)——誰是臥底
環(huán)節(jié)介紹：
游戲人數(shù)：最好7個游戲者,，1個臥底，若干不明所以圍觀者,，(玩家由主持人隨機說學號來定,。)
游戲規(guī)則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語,。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語),，與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示,。每輪描述完畢,，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局,，兩個人一樣多的話,，待定(就是保留)，進行兩人pk,。
若有臥底撐到剩下最后兩個人,，則臥底獲勝，反之,，則大部隊獲勝,。
(ps):選擇詞語的話要選擇有關(guān)的詞語好，比如胡子和眉毛,，豬肉和牛肉等等
大部隊獲勝者有獎品獎勵,，如果臥底獲勝就獎勵孔明燈。
(四)備選游戲：抱成團,，心有靈犀,。
(五)最后環(huán)節(jié)——總結(jié)
大家一起唱一首歌曲。最后由沈老師總結(jié)活動,，然后有意愿的同學可以參加集體放飛孔明燈活動(活動注意安全),。
八、活動結(jié)束，全體撤離,、清理場地
