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最新師德師風(fēng)建設(shè)年度工作計(jì)劃 教師師德師風(fēng)建設(shè)方案(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-28 15:53:02
最新師德師風(fēng)建設(shè)年度工作計(jì)劃 教師師德師風(fēng)建設(shè)方案(三篇)
時(shí)間:2023-03-28 15:53:02     小編:admin

為了確保事情或工作有序有效開展,,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢,?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

師德師風(fēng)建設(shè)年度工作計(jì)劃 教師師德師風(fēng)建設(shè)方案篇一

忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),時(shí)刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨,,為學(xué)校著想,,為學(xué)生著想,把工作放在第一位,不計(jì)個(gè)人得失,,多做貢獻(xiàn),。工作中,我要盡職盡責(zé),,忠于職守,,不遲到,不早退,,遵守學(xué)校的`規(guī)章制度,,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)。

積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng),,提高自己的師德修養(yǎng),,在工作中,處理師生之間,、教師之間,、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非,,辯別善與惡,,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑,,才能真正錘煉師德,。嚴(yán)格要求自己,熱愛教師職業(yè),,在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,,才能教育好每一個(gè)學(xué)生,。

在日常的教學(xué)活動(dòng)中,,我常以德化人,,用自己的德行去感化教育學(xué)生,對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,,用愛心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育,。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新,只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷地創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展,。

關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,不歧視學(xué)生,,不諷刺挖苦學(xué)生,,對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,尊重家長(zhǎng),,不居高臨下談話,,做到和氣、平等友善,,形成和諧共進(jìn)的教育,,達(dá)到教育的目的。

師德師風(fēng)建設(shè)年度工作計(jì)劃 教師師德師風(fēng)建設(shè)方案篇二

師德師風(fēng)體現(xiàn)一個(gè)教師敬業(yè)的主要標(biāo)志,,也是新時(shí)期推廣素質(zhì)教育的必然要求,。因此,加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)是提高政治業(yè)務(wù)理論,,教育教學(xué)技能,,教育科學(xué)研究,個(gè)人修養(yǎng)的基?,F(xiàn)根據(jù)自身實(shí)際,,特制定本計(jì)劃。

按照“鞏固,、深化,、提高、發(fā)展”的方針,,圍繞學(xué)校本學(xué)期要突破的重點(diǎn)工作,,以改革為主題、創(chuàng)新為動(dòng)力,,提高教學(xué)質(zhì)量,,提高社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度,為進(jìn)一步加快學(xué)校的發(fā)展步伐而努力,。

1,、認(rèn)真做好本職工作,充實(shí)自己的理論知識(shí),。

工作中,,我要盡職盡責(zé),忠于職守,,不遲到,,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)我還利用各種案例來(lái)警醒自己,,時(shí)刻反思自己的行為,,嚴(yán)于律已,,以身作責(zé)。

2,、積極參加社會(huì)實(shí)踐提高師德修養(yǎng),。

積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng),提高自己的師德修養(yǎng),,在此過(guò)程中,,處理師生之間、教師之間,、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系,。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非,辯別善與惡,,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德,。

3,、積極進(jìn)行自我反思。

如果一個(gè)人要想進(jìn)步,,就要不斷地反思自己,,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,,然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn),。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,,做到老,,學(xué)到老。

4,、德及教學(xué),,不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事方面,,在日常的教學(xué)活動(dòng)中,,我常以德化人,,用自己的德行去感化教育學(xué)生,,對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,用愛心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育,。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新,,只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。

5,、為學(xué)生傾注所有的愛心,。

作為一個(gè)教師,愛心最重要,。熱愛關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,,是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段,,它表現(xiàn)了教師對(duì)祖國(guó)對(duì)人民對(duì)黨的愛,體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格和應(yīng)承擔(dān)的,。

在以后的`工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,,不斷地提高自身師德修養(yǎng),才能在未來(lái)的日子里更上一層樓。作為一個(gè)教師,,教師是崇高無(wú)上的,,它將永遠(yuǎn)是我的追求。

師德師風(fēng)建設(shè)年度工作計(jì)劃 教師師德師風(fēng)建設(shè)方案篇三

我是一名光榮的人民教師,,許多朋友對(duì)我說(shuō):“孩子王可不是好當(dāng)?shù)?,你等著瞧吧?!蔽也灰詾槿?。日?fù)一日繁雜的工作,讓我著實(shí)感受到了當(dāng)老師的不易:改不完的作業(yè),,講不完的道理,,磨破嘴,跑斷腿,,心操碎,,辛苦加疲憊,委屈伴淚水,,我猶豫了,、彷徨了。作為一名年輕的小學(xué)教師,,我在日常工作中還存在著很多不足:比如:工作中有懈怠情緒,,沒有深入學(xué)生群體去了解他們的心理問(wèn)題和生活困難等等。

在師德教育活動(dòng)中,,我將從以下幾個(gè)方面做到:

1,、愛崗敬業(yè),面向全體學(xué)生,,履行教書育人的神圣職責(zé),。愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),,勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,,淡泊名利,、志存高遠(yuǎn),以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,,自覺遵守學(xué)校工作、學(xué)習(xí),、會(huì)議,、考勤、考績(jī)考評(píng)等有關(guān)規(guī)章制度,。加強(qiáng)工作責(zé)任心,,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真組織教學(xué),,認(rèn)真批改作業(yè),,認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù),,做一名工作認(rèn)真,、業(yè)績(jī)突出的教育能手。

2,、熱愛學(xué)生,。愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,,平等公正對(duì)待每位學(xué)生,,不諷刺、挖苦,、侮辱,、傷害、歧視學(xué)生,,不體罰或變相體罰學(xué)生,,注意學(xué)生安全,維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,,引導(dǎo)學(xué)生積極上進(jìn),。關(guān)心學(xué)生生活,真正落實(shí)“關(guān)愛五生”的活動(dòng),。

3,、規(guī)范行為,。從工作和生活的細(xì)節(jié)中規(guī)范自身行為,,在校內(nèi)衣冠整潔,,在課堂上言行文明,不接打手機(jī),,不隨意離開教室,,認(rèn)真履行值日職責(zé)。

4,、廉潔自律,。不推銷未經(jīng)審查許可的教輔用書、學(xué)習(xí)資料及生活用品,,不在校園內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)或授意學(xué)生在指定的商販攤位,、商店購(gòu)物,不接收學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng),、送禮或要求學(xué)生家長(zhǎng)為己謀利,。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。謙虛謹(jǐn)慎,,誠(chéng)信待人,相互理解,,相互尊重,,熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,,兢兢業(yè)業(yè)工作,,堂堂正正做人。

6,、開拓創(chuàng)新,。不斷適應(yīng)新的教育形勢(shì),勇于改革,,敢于創(chuàng)新,,改進(jìn)教學(xué)方法,提升自身素養(yǎng),。

7,、為人師表。模范遵守社會(huì)公德,,嚴(yán)守職業(yè)道德,,嚴(yán)于律己,注重身教,,樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀。注重自己的言行舉止,,注意自己為人師表的特殊身份,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高修養(yǎng),,增強(qiáng)政治敏感性和歷史責(zé)任感,。處處嚴(yán)格要求自己,擺正自身位置和心態(tài),,堅(jiān)決杜絕損害教師形象的事情發(fā)生,,努力做到“學(xué)為人師、行為世范”,。

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