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學校工會工作心得體會 工會崗位培訓心得體會篇一

一、開展教育工會建章立制工作

1,、2月,，為使教育工會工作步入正軌，開設了教育工會專戶,，并向上級工會申請經(jīng)費,。

2,、2月，召開工會委員會,，討論安排了本學期工作。

3,、每季度召開工會主席工作例會,，小結(jié)本季度工作，安排部署下一季度工作,。

4,、制定教育工會工作制度，工會主席崗位責任制等制度,。

二,、做好困難職工及困難學生工作

1、春節(jié)前,，為傳達黨組織對貧困人員的關(guān)心問候,，安排組織了慰問教育系統(tǒng)貧困戶5人，及教育局定點扶貧戶2人,。

2,、為作好對困難學生和職工的幫助工作，4月請各校上報相關(guān)人數(shù),、材料,。根據(jù)上報的4名因病致困的教師情況，匯總后交區(qū)總工會,，申請困難補助,。對于全區(qū)99名貧困學生在“六一”前夕會同區(qū)總工會開展了大型“愛心助成長”捐助儀式，各捐助人和單位給每位困難學生贈送了小禮物,，學生也為捐助人表達了深深的謝意,。

3、5月25日下午,，聯(lián)合區(qū)工會等5家單位為長期捐助貧困學生的各界人士,、單位舉辦了一期“愛心助成長”捐助儀式，全區(qū)88名貧困生與捐助者一起聯(lián)歡,，學生們有的制作了表達愛心的小手工,，有的寫了發(fā)自內(nèi)心深處的感謝信，捐助者也帶來了各式各樣的學習用品,，最后一首使捐助儀式達到了高潮,。

4、5月30日,，為給殘疾兒童帶去節(jié)日的慰問,，會同殘聯(lián)把全區(qū)25名殘疾兒童組織起來作了三個一活動：看了一場電影,，吃了一份肯德基套餐，每人贈送了一份學習用品,，使殘疾兒童感受到了濃濃的節(jié)日氛圍,。

5、6月1日,，會同區(qū)婦聯(lián)帶領(lǐng)我區(qū)5名品學兼優(yōu)的貧困學生到市南胡廣場參加大型慶六一,，為貧困生捐助的愛心活動，使貧困生感受到了黨和政府帶來的節(jié)日慰問,。

6,、“兩免一補”工作。根據(jù)市教育局文件精神,，今年我區(qū)上報免貧困生教科書款的人數(shù)為327人,，所免費用為16184.12元，較之去年有較大幅度的增長,，充分體現(xiàn)了國家對貧困生的關(guān)心,、資助。

三,、退休教職工工作

1,、1-2月，調(diào)查了解78小退休教師王一芝xx年住院醫(yī)療問題,，并協(xié)調(diào)住院期間應該報銷的剩余醫(yī)療費19729.66萬元給予報銷到本人,。

2、3月,，組織參與接收原鐵路移交學校和兩所幼兒園的147名退休教師工作,，并于4月起發(fā)工資，統(tǒng)一交由各學校管理,。

3,、10月9日，安排3名退休教師到市療養(yǎng)院進行療養(yǎng),，體現(xiàn)了工會對退休教師的關(guān)懷,。

四、開展豐富多彩的教職工活動

1,、3-4月,，籌備區(qū)總工會組織的慶“五一、五四”舉辦的三人籃球賽,，廣播操,、健美操比賽。此項比賽于4月25日進行,，教育系統(tǒng)獲三人籃球比賽一等獎,，廣播操二等獎,，健美操三等獎。

2,、4月,，組織78小10名教師參加區(qū)團委組織的百人素質(zhì)拓展訓練。

3,、5月25日下午,，會同文體局、團委等7家單位聯(lián)合舉辦了xx區(qū)xx年少兒文藝匯演暨少兒書畫比賽活動,。全區(qū)11所學校的11個節(jié)目參加了比賽，其中節(jié)目榮獲一等獎,。另外,，參賽的238幅書畫繪畫作品中獲一等獎。

4,、9月6日開展慶祝第二十二個教師節(jié)座談會,。全區(qū)17所學校校長及十名骨干教師參加了座談會，區(qū)長賀海洋,、張自敏,、紀委書記陳景國、副區(qū)長張國學參加了座談會,。整個座談會都充滿了對黨的教育事業(yè)的忠誠和對學校教育事業(yè)的熱愛,。區(qū)委副書記、區(qū)長賀海洋作了重要講話,，座談會在歡聲笑語中圓滿結(jié)束,。

5、開展師德教育活動,。9月8日圍繞“我是光榮的人民教師”的師德教育主題,，開展師德演講比賽活動，15所學校的15名優(yōu)秀教師參加了比賽,，最終鋼三小的于姝娜獲得一等獎,。活動開展的扎實有效,，增強了師德建設的針對性,、生動性。

五,、開展職工療養(yǎng)工作

1,、組織教育系統(tǒng)78小教師史勝利等兩名教師參加職工療養(yǎng)。

2,、接市總工會文件精神,，經(jīng)教育局同意,，6月安排4名教師參加區(qū)人事局組織的紅色旅游。

3,、8月6日—22日教育工會安排區(qū)屬6名在職老教師到進行療養(yǎng),。

六、開展工會干部培訓工作,。

1,、4月16日-5月19日，派區(qū)教育工會主席到上海xx區(qū)教育局掛職學習,，學習期間交流了解了當?shù)氐慕逃闆r,，并寫出考察報告交市教育工會及部門領(lǐng)導。

2,、8月集中全區(qū)教育系統(tǒng)的8名工會干部進行培訓,，增長工會知識,，提高才干,。

3、10月,，安排85小胥云濤主席,，市七幼遲媛主席參加工會主席上崗證培訓,，至此區(qū)屬學校8名工會主席中已有4名取得上崗證,。今后，工會主席將陸續(xù)取得上崗資格證,。

七,、完成市教育工會、區(qū)工會安排工作

1,、5月，根據(jù)市教育工會的通知精神,，上報我區(qū)20名已夠30年教齡的在職老教師名單，為此批老教師發(fā)放紀念牌匾,。

2、10月,，開展基層工會基本情況調(diào)查，完成數(shù)據(jù)匯總,、填報工作20xx年 教育工會工作總結(jié)工作總結(jié),。

3,、驗收檢查市85小申請合格教工之家的創(chuàng)建工作。

八,、語言文字工作

為了貫徹落實,、和教育部、國家語委精神,，表彰在xx年語言文字示范校創(chuàng)建工作中取得較好成績的區(qū)屬和駐區(qū)中小學校，xx年5月25日,，舉行市級語言文字規(guī)范化示范校達標單位授牌儀式,。區(qū)委熱依汗·阿不都熱西提、政府副區(qū)長劉莉,、政協(xié)副主席馬永新等領(lǐng)導代表區(qū)委,、區(qū)政府向五十七中、七十八小,、八十一小,、八十五小,、鋼二小,、鋼三小等6所學校被命名為市級語言文字規(guī)范化示范校授牌,。并推薦市81小參加自治區(qū)級語言文字示范校的申報,。

九、參與督校工作

在局領(lǐng)導的安排下,，對市81小,、85小,、83小三校進行為期三周的督校工作,。

十、黨支部工作

1,、按時每季度收交本單位及各校黨費,，并遇工資變化進行黨費的重新核算,。

2、進行黨員統(tǒng)計工作,，協(xié)助總支書記做好民主生活會的召開工作,。

3,、做好預備黨員的發(fā)展工作。對教育系統(tǒng)5名新發(fā)展的黨員進行填表,、談話工作,，及時了解他們的思想動態(tài)，完成發(fā)展程序,，及時上報相關(guān)材料,，并按時轉(zhuǎn)正。

4,、安排11名入黨積極分子參加區(qū)委組織部組織的入黨積極分子培訓班,。

十一、明年的工作打算

1,、深入開展送溫暖活動,。建立特困職工檔案，及時了解和掌握教育系統(tǒng)特困職工的基本情況，堅持日常幫扶與集中救濟相結(jié)合,，多渠道,、多形式籌措資金解決特困職工的工作和生活問題。為教職工辦更多的實事,，為困難教職工提供有效服務,。春節(jié)

前對困難職工的進行慰問活動。

2,、積極組織教職工開展有益于身心健康的文體活動,，豐富教職工的業(yè)余生活，提高教職工的健康(20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織工作總結(jié))水平,。

3,、繼續(xù)開展“兩免一補”資助貧困生工作，積極擴大貧困學生享受國家給予的關(guān)懷和資助,。同時開展多種形式的資助活動,，發(fā)動社會各界對貧困學生進行長期的資助

4、按時召開工會主席季度例會工作,，安排部署工會工作,。

5、根據(jù)區(qū)人事局的療養(yǎng)計劃,，安排部署本年度教育系統(tǒng)療養(yǎng)計劃,。

6、繼續(xù)做好30年教齡老教師發(fā)放牌匾工作,。

7、在教育局的領(lǐng)導下,，在教師節(jié)前后,，做好兩年一度的表彰工作。

8,、繼續(xù)進行工會干部的培訓工作,，提高其工會理論水平，為本單位教育教學工作服務,。

學校工會工作心得體會 工會崗位培訓心得體會篇二

20xx年xx縣教育工會在市教科文衛(wèi)工會,、縣總工會和教育局黨委的領(lǐng)導和指導下，以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，深入學習，貫徹黨的xx大精神,，緊緊圍繞教育改革發(fā)展大局,，著力加強工會的組織建設、作風建設、能力建設,、著力提高工會組織教職工,、宣傳教職工、教育教職工,、服務教職工的能力,，在依法維權(quán)源頭參與上下功夫，著力提升工會工作整體水平和工作實效,，團結(jié),、動員、帶領(lǐng)廣大教職工共同構(gòu)建和諧校園,，打造校園文化,，為周至教育健康、和諧發(fā)展,，為全縣教育教學質(zhì)量的提高,，做出積極的努力。其主要抓手如下：

一,、抓學習,，統(tǒng)一思想，進一步提高工會工作的方向性,、規(guī)范性

我們通過以會代訓和個人學習相結(jié)合的辦法,，認真學習科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的有關(guān)內(nèi)容和要求，學習等刊物上有關(guān)工會工作理論,、經(jīng)驗文章,，重點認真學習和宣傳貫徹黨的xx大精神，深刻領(lǐng)會和把握六點：一是深刻領(lǐng)會和準確把握xx大的主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟;二是深刻認識改革開放以來積累的寶貴經(jīng)驗和黨的xx大以來取得的偉大成就;三是深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵,、精神實質(zhì)和根本要求：第一要義是發(fā)展,，核心是以人為本;基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;根本方法是統(tǒng)籌兼顧;四是深刻認識和領(lǐng)會實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標和要求;五是深刻認識和領(lǐng)會“四位一體”的總體布局的主要內(nèi)容;六是深刻認識黨的自身建設的重大任務。在此基礎上,，重點解決好幾個問題：工會在構(gòu)建和諧社會中的地位和作用;如何建立和完善工會領(lǐng)導下的維權(quán)機制,，積極推進基層民主政治建設，維護廣大教職工的民主政治權(quán)力;如何進一步加強工會的自身建設,，不斷提升工會組織的凝聚力和工會干部的能力;如何加強校園的文化建設,，不斷提高教職工隊伍的思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務素質(zhì)。要深刻認識到解放思想實際上是文化活動,，是解放發(fā)展中的價值認識問題,，在解放思想中，要有良好的精神狀態(tài)：昂揚向上的正氣;開拓創(chuàng)新的激情;團結(jié)協(xié)作的共識;求真務實的作風,。解放思想其目的就是要推動各項工作又好又快發(fā)展,。

二,、抓機制，依法維權(quán)

努力做好源頭參與,，進一步拓寬民主渠道,，進一步健全和完善教代會制度，深化校務公開,，工會依法維權(quán),，源頭參與主要是通過教代會和校務公開這個主渠道來實現(xiàn)，因為這兩項制度具有其它制度和形式所不具備的廣泛性和代表性,。當下,，教代會和校務公開制度的存在已有法可依，規(guī)范體系大致形成,，各項工作有章可循,，已有穩(wěn)固的地位，在學校改革,、發(fā)展,、穩(wěn)定、和諧中發(fā)揮了不可忽視的作用,，涌現(xiàn)出一批先進典型,。這些單位的教代會和校務公開制度受到高度重視，作用發(fā)揮好,，工作不斷發(fā)展,，制度不斷完善，已成為學校領(lǐng)導深感少不了,、離不開的一項重要制度,。但同時也要看到，在一部分單位,，教代會和校務公開還沒有受到足夠重視,，工作中存在較多的隨意性，作用沒有得到很好發(fā)揮,。因此從總體看,，教代會和校務公開制度建設還處于制度化,、規(guī)范化程度不高的階段,，即初步制度化、規(guī)范化階段,。為此,，我會今年把指導基層單位的召開教代會當做一項重要工作來抓，下發(fā)文件規(guī)范教代會程序,，對沒有正當理由而未召開教代會的基層工會取消年終評優(yōu)資格,，機關(guān)工作人員分片包干,，指導、督促基層工會的教代會工作,，并且選取幾家基礎好,、有熱情的單位分片搞示范，以期達到典型引路,、推動全盤的效果,，使我縣教代會在初步制度化、規(guī)范化的基礎上進一步推進,，進而達到全面制度化,、規(guī)范化的階段。即：制度體系更加健全完善;教代會各項職權(quán)得到全面落實,，校務公開的各項規(guī)定得到不折不扣地執(zhí)行;教代會和校務公開的作用普遍得到充分發(fā)揮,。這三個標志，也是今后教代會,、校務公開制度建設要實現(xiàn)的目標,。其中制度完善是基礎，職權(quán)落實是關(guān)鍵,，作用發(fā)揮是目的,。

要實現(xiàn)這一目標，我們還必需從以下四個方面進行不懈地努力： 一是要全面掌握,、深刻領(lǐng)會黨的xx大關(guān)于社會主義民主政治建設尤其是基層民主政治建設的論述和精神,，進一步深化對學校實行教代會制度和校務公開重要意義的認識，增強工作的責任感和使命感,。二是要在總結(jié)實踐基礎上,，努力爭取教代會制度建設的新突破，使教代會制度體系的缺失得到填補,。三是努力推動教代會和校務公開的制度創(chuàng)新,、工作創(chuàng)新，使之不斷充滿生機活力,，不斷適應實踐和形勢發(fā)展的需要,。四是要優(yōu)化代表結(jié)構(gòu)，提高代表素質(zhì),，使之更好地勝任代表教職工參與學校的管理職責,。

三、說真話,，敢于維護教職工的切身利益

xx縣是一個教育大縣,，財政窮縣，落實教師績效工資很不到位,，廣大教師意見紛紛,，針對這種情況,，我會根據(jù)省教育工會的精神，集中人力,，集中精力,，歷時十三天時間，先后深入十八所中小學掌握第一手材料,，發(fā)放并收回調(diào)查問卷五百余份,，召開大小座談會十余次，走接待了上訪的教師代表三批次,，在細細解讀中央和省市的有關(guān)文件的基礎上,，形成了，客觀地反映了xx縣在發(fā)放教師績效工資中存在的問題,，對上級政府提出了我們的意見和建議,，上報縣、市,、省工會組織,，引起了上級有關(guān)部門的重視，為下一步真正解決周至教師的績效工資發(fā)放不到位的問題做了十分必要的前提工作,。與此同時,，我們積極做好上訪教師的疏導和教育工作，專門召開了基層學校工會主席會,，要求各基層工會主席站在講政治的高度做好教職工的教育,、疏導工作，在確保教育大局穩(wěn)定的前提下,，通過正確的渠道反映民情民意,。

四、爭一流,，積極完成上級安排的工作

縣教育工會,，除了做好自己本身的日常工作以外，還承擔了一些上級安排的大型活動,，我們積極努力,，力爭做好，爭創(chuàng)一流,。

在今年四月份,，縣教育工會代表縣教育系統(tǒng)參加縣機關(guān)工委組織的學習科學發(fā)展觀建設杯“美在周至”演講比賽活動，我會一班人積極準備,，精心組織,，參賽的四名選手均獲得好名次,，其中一等獎兩名,、二等獎一名,，周至一中的孟西安勇奪第一，縣教育系統(tǒng)的總分居于榜首,，總分遠遠領(lǐng)先于其它部局,，我會也獲得了組織獎。在市教科文衛(wèi)工會組織的慶祝新中國成立六十周年的文藝演出中,，由xx縣教師進校師生表演的合唱,、聯(lián)唱獲了獎，我會也獲得了組織獎,。

四,、抓組織建設，強身固本

因教育體制改革,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組撤銷,，原屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會管轄的初級中學工會直屬于縣教育工會，我們依據(jù)和,，按照干部“四化”標準,，選聘工會干部，對原有的初級中學的工會班子進行了加強和充實,，在20xx年工作的基礎上進一步提高完善,，使工會工作健康、有序開展,。使工會工作組織健全,，機構(gòu)完善，教職工滿意率不斷提高,。

回顧一年的工作,，我們深深感到，工會每項工作的開展和成績的取得都離不開上級工會組織的關(guān)心和指導,，離不開黨組織和行政的大力支持,，離不開廣大教職工的積極參與，更離不開廣大基層工會工作者的不懈努力,。

在充分肯定成績的同時,，我們也清楚地看到工作中存在的不足和問題：一是我縣教師績效工資落實很不到位的問題尚未得到有效的解決，廣大教師反映強烈,，工會的維權(quán)力度難以加大;二是“教工之家”的建設,、師德建設和工會自身建設方面還需進一步加強和完善;三是在工會信息宣傳報道方面急需加強;四是當前教師工作任務和心理壓力越來越重，作為工會組織在減輕教職工身心負擔方面辦法還夠不多等等,。以上問題需要我們在新年度的工作中予以解決,。

20xx年工作設想：

一、 抓好工會組織建設,，對已經(jīng)到屆的抓好換屆選舉,，對個別學校繼續(xù)做好工會班子健全工作;

二,、 繼續(xù)完善“教工之家”的建設;

三、 繼續(xù)開展好扶貧送溫暖活動;

四,、 繼續(xù)抓好工會干部的培訓工作;

五,、 加強師德建設，開展教職工文娛活動;

六,、 努力抓好學校民主政治建設,，進行教代會制度的評估檢查。

學校工會工作心得體會 工會崗位培訓心得體會篇三

20xx年在黨委的領(lǐng)導下,，教育工會按照市教育工會,、縣總工會的具體部署，全面貫徹全國工會十四大精神,，以保持共產(chǎn)黨員先進性教育為契機,，以抓好民主評議領(lǐng)導干部和校務公開、加強學校民主政治建設和為重點,，以依法履行維護教職工合法權(quán)益的基本職責為目標,，教職工隊伍整體素質(zhì)有了提高，工會的整體水平有了提高,，工會的各項工作得到了圓滿完成,。

一、用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工會工作的全局,，促進教職工思想政治素質(zhì)的提高,。

1、深入學習政治理論,，教育教學理論,，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)。各基層工會,、各學校組織教職工學習《xx大會議精神》,，各基層工會從實際出發(fā)，根據(jù)教育工會的特點,，充分認識加強黨的執(zhí)政能力建設的內(nèi)涵,，通過舉辦專題講座、座談會,、研討會及培訓等各種形式,，組織教職工認真的學習。各基層工會繼續(xù)組織學習后的測試,。在政治理論,、法律法規(guī)的學習上，各基層工會通過集中學習、專題輔導,、自學等形式,，做到了有計劃、有內(nèi)容,，每名教職工的筆記達5000字以上。通過學習廣大教職工的理論水平,，思想素質(zhì)都有很大提高,。

2、各學校工會積極組織工會干部投身于先進性教育活動中,，把先進性教育活動作為一項重點工作抓好,。各學校工會主席深入細致地學習了有關(guān)教育的法律法規(guī)，掌握小學人事制度改革,，積極參與小學人事制度改革,，參與學校職工合同的制度，積極配合學校做好教職工的思想工作,，使得全鎮(zhèn)小學教師愛崗敬業(yè),、為人師表有了很大進步。

二,、一步加強了教代會和校務公開制度建設,，全面推進了民主政治建設進程

1、堅持和完善教代制度,。各基層工會通過認真籌備和組織召開了教職工代表大會,，對提案積極去落實;積極落實教代會職權(quán)，不斷提高教代會的質(zhì)量,，充分發(fā)揮了教代會的作用,，教代會逐漸實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化,、科學化,。新建工會在學校民主決策、民主管理,、民主監(jiān)督的作用大大提高了,。

2、積極開展教代會民主評議領(lǐng)導干部工作,。對學校領(lǐng)導干部評議是保證學校領(lǐng)導班子更民主,、領(lǐng)導干部廉潔自律的一種好形式。幾年來,，各基層工會堅持每年一次對領(lǐng)導干部進行一次民主評議,，特別是香蘭小學的基層工會年終對領(lǐng)導班子進行全面細致地評議，并積極做好意見反饋工作。

3,、校務分開工作深入開展,，學校的民主進程加強了。我鎮(zhèn)認真貫徹落實《省企事業(yè)單位公開管理條例》和省教育工會《關(guān)于推進校務公開的意見》,，各學校根據(jù)本學校的實際把校務公開工作作為學校工作的一項重點內(nèi)容,，形成了制度，堅持按程序進行公開,，公開的內(nèi)容也具有及時性,、多樣性，歸納起來主要做到了三個結(jié)合：一是校務公開與學校管理相結(jié)合;二是校務公開與教學管理相結(jié)合;三是校務公開是反腐倡廉相結(jié)合,。

三,、師德師風建設得到了加強，教職工的素質(zhì)有了提高

1,、加強師德師風建設,，樹立良好風尚。按照教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德師風建設的工作意見》的要求,，我鎮(zhèn)在師德師風建設上有一個大的改觀,，做了腳踏實地的工作。中心學校向社會公開了十項承諾,，下發(fā)了教育統(tǒng)開展“講師德,、做楷模、樹形象”主題實踐活動的實施意見,。各學校積極組織教職工深入學習了〈教育法〉,、〈教師法〉、〈義務教育法〉,、〈未成年保護法〉,、〈預防未成年人犯罪法〉、〈公民道德建設實施綱要〉,、〈教師職業(yè)道德規(guī)范〉,、〈湯原縣教師八不準〉等，每名教師都寫出心得體會和學習筆記,，通過查擺找出不足和差距,，對于個別教師存在的師德師風問題，學校采取了有效措施進行了督促整改,。20xx年末,，我鎮(zhèn)召開了全鎮(zhèn)大會表彰了全鎮(zhèn)師德師風先進個人和優(yōu)秀班主任，有16名“師德師風先進個人”和18名“優(yōu)秀班主任”受到了表彰,。通過一系列的活動,，使教師增強了責任感和職業(yè)道德觀念,，從嚴自我約束，社會對學校,、教師越來越滿意,。今年全鎮(zhèn)組織的行風測評，社會給予了很高的評價,。

2,、“三育人”活動，真正落到了實處,，形成了制度,。按照省教育系統(tǒng)〈三育人工作條例〉的要求，各基層工會在“三育人”領(lǐng)導小組的精心安排下,，建立了開展“三育人”活動的細則,，各學校各基層工會積極開展“教書育人,、管理育人,、服務育人”活動，一切從育人的目的出發(fā),，逐漸建立了和諧的校園環(huán)境,，育人環(huán)境有了很大改善，校風校貌得到了改觀,，服務學生,、感染學生的意識明顯增強，教師學習教育理論,，研究教材教法,，熱愛學生，依法執(zhí)教,，努力鉆研文化知識,，為學生的成長提供了良好的氛圍。在“三育人”活動中,，我鎮(zhèn)有批集體和個人受到了表彰,。

四、抓好業(yè)務素質(zhì)提高,，開展教研和崗位練兵活動

香蘭中心學校緊緊圍繞提高教學質(zhì)量這個中心,，繼續(xù)采取了“隨機進學校、隨機進課堂,、隨機抽查教案,、隨機搞教研”的“四個隨機”方式，組織全體中心學校工作人員深入到各學校,、課堂聽課,，研究指導教學活動。中心學校校長苑方寶帶頭深入下去，共深入7所學校,，聽課50節(jié),。其他各工作人員深入8所學校，聽課200節(jié),，通過深入學校課堂,，發(fā)現(xiàn)的教學方法、教學環(huán)節(jié)存在的問題,，進行了深入地研究,，促進了教學工作，教師在教學中遇到疑難問題,，各校,、教研組真正組織起來，進行了探討研究,。

中心學校用新的教學理論指導教學,。為鞏固“課改”培訓的成果，全面應用新教學觀念,，構(gòu)建具有我鎮(zhèn)特點的小學,。“和諧,、互動,、探究、創(chuàng)新,、愉快,、自主、合作,、探究”的教學模式的研究和推廣,。開展了全鎮(zhèn)小學教師第四屆“創(chuàng)新杯”教學競賽活動，共15名教師參加了競賽活動,。我鎮(zhèn)參加市“菊花杯”競賽,，其中小學英語組獲二等獎，微機組獲一等獎,。

各校積極組織教師開展崗位練兵業(yè)務競賽活動,，教師的整體素質(zhì)有了提高。

五,、實施“送溫暖”“陽光工程”,，教職工的特質(zhì)文化生活更加豐富多彩。

1,、關(guān)心職工生活,，為教職工辦實事,。對特困職工、重病職工,、出現(xiàn)突出性疾病的職工,，伸出了友誼援助之手,，解決了實際困難和問題。

2、活躍教職工的文化生活,，開展豐富多彩的活動,。各基層工會把教職工的文化生活作為一件大事來抓,，活動的內(nèi)容也比較豐富,，有重大節(jié)日的聯(lián)歡，有棋類,、球類項目,，還有讀書看報等活動。中心學校工會舉辦了教師書畫作品比賽和師生書畫作品展,。

教育工會工作總體上有一定的進展,，但還存在不足，主要表現(xiàn)在系統(tǒng)工會深入基層少,，指導工作沒有到位,，開展調(diào)研活動少,，理論和實際工作尚需結(jié)合,。一些學校校務公開沒有落到實處，缺少實質(zhì)性的公開,，公開的深度不夠,，一些學校工會公開的材料沒有及時歸檔;一些學校教代會不正規(guī)，沒有按程序進行;有的學校根本沒有召開教代會,。對于存在的問題,，我們要在今后工作中加以完善，是哪方面的問題,，我們要集中辦好哪方面的問題,，真正把我們工會工作落到實處20xx年 教育工會工作總結(jié)20xx年 教育工會工作總結(jié)。

學校工會工作心得體會 工會崗位培訓心得體會篇四

20xx年在黨委的領(lǐng)導下,，教育工會按照市教育工會,、縣總工會的具體部署，全面貫徹全國工會十四大精神,，以保持共產(chǎn)黨員先進性教育為契機,，以抓好民主評議領(lǐng)導干部和校務公開、加強學校民主政治建設和為重點,，以依法履行維護教職工合法權(quán)益的基本職責為目標,，教職工隊伍整體素質(zhì)有了提高,，工會的整體水平有了提高，工會的各項工作得到了圓滿完成,。

一,、用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工會工作的全局，促進教職工思想政治素質(zhì)的提高,。

1,、深入學習政治理論，教育教學理論,，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì),。各基層工會、各學校組織教職工學習《xx大會議精神》,，各基層工會從實際出發(fā),，根據(jù)教育工會的特點，充分認識加強黨的執(zhí)政能力建設的內(nèi)涵,，通過舉辦專題講座,、座談會、研討會及培訓等各種形式,，組織教職工認真的學習,。各基層工會繼續(xù)組織學習后的測試。在政治理論,、法律法規(guī)的學習上,，各基層工會通過集中學習、專題輔導,、自學等形式,，做到了有計劃、有內(nèi)容,，每名教職工的筆記達5000字以上,。通過學習廣大教職工的理論水平，思想素質(zhì)都有很大提高,。

2,、各學校工會積極組織工會干部投身于先進性教育活動中，把先進性教育活動作為一項重點工作抓好,。各學校工會主席深入細致地學習了有關(guān)教育的法律法規(guī),，掌握小學人事制度改革，積極參與小學人事制度改革,，參與學校職工合同的制度,，積極配合學校做好教職工的思想工作，使得全鎮(zhèn)小學教師愛崗敬業(yè),、為人師表有了很大進步,。

二,、一步加強了教代會和校務公開制度建設，全面推進了民主政治建設進程

1,、堅持和完善教代制度,。各基層工會通過認真籌備和組織召開了教職工代表大會，對提案積極去落實;積極落實教代會職權(quán),，不斷提高教代會的質(zhì)量,，充分發(fā)揮了教代會的作用，教代會逐漸實現(xiàn)了制度化,、規(guī)范化,、科學化。新建工會在學校民主決策,、民主管理,、民主監(jiān)督的作用大大提高了。

2,、積極開展教代會民主評議領(lǐng)導干部工作,。對學校領(lǐng)導干部評議是保證學校領(lǐng)導班子更民主、領(lǐng)導干部廉潔自律的一種好形式,。幾年來,，各基層工會堅持每年一次對領(lǐng)導干部進行一次民主評議，特別是香蘭小學的基層工會年終對領(lǐng)導班子進行全面細致地評議,，并積極做好意見反饋工作,。

3、校務分開工作深入開展,，學校的民主進程加強了,。我鎮(zhèn)認真貫徹落實《省企事業(yè)單位公開管理條例》和省教育工會《關(guān)于推進校務公開的意見》,，各學校根據(jù)本學校的實際把校務公開工作作為學校工作的一項重點內(nèi)容,，形成了制度，堅持按程序進行公開,，公開的內(nèi)容也具有及時性,、多樣性，歸納起來主要做到了三個結(jié)合：一是校務公開與學校管理相結(jié)合;二是校務公開與教學管理相結(jié)合;三是校務公開是反腐倡廉相結(jié)合,。

三,、師德師風建設得到了加強，教職工的素質(zhì)有了提高

1,、加強師德師風建設,，樹立良好風尚。按照教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德師風建設的工作意見》的要求,，我鎮(zhèn)在師德師風建設上有一個大的改觀,，做了腳踏實地的工作,。中心學校向社會公開了十項承諾，下發(fā)了教育統(tǒng)開展“講師德,、做楷模,、樹形象”主題實踐活動的實施意見。各學校積極組織教職工深入學習了〈教育法〉,、〈教師法〉,、〈義務教育法〉、〈未成年保護法〉,、〈預防未成年人犯罪法〉、〈公民道德建設實施綱要〉,、〈教師職業(yè)道德規(guī)范〉、〈湯原縣教師八不準〉等,，每名教師都寫出心得體會和學習筆記，通過查擺找出不足和差距,，對于個別教師存在的師德師風問題,，學校采取了有效措施進行了督促整改。20xx年末,，我鎮(zhèn)召開了全鎮(zhèn)大會表彰了全鎮(zhèn)師德師風先進個人和優(yōu)秀班主任，有16名“師德師風先進個人”和18名“優(yōu)秀班主任”受到了表彰,。通過一系列的活動，使教師增強了責任感和職業(yè)道德觀念,，從嚴自我約束,，社會對學校、教師越來越滿意,。今年全鎮(zhèn)組織的行風測評,，社會給予了很高的評價,。

2、“三育人”活動,，真正落到了實處，形成了制度,。按照省教育系統(tǒng)〈三育人工作條例〉的要求,，各基層工會在“三育人”領(lǐng)導小組的精心安排下，建立了開展“三育人”活動的細則,，各學校各基層工會積極開展“教書育人、管理育人,、服務育人”活動,，一切從育人的目的出發(fā)，逐漸建立了和諧的校園環(huán)境,，育人環(huán)境有了很大改善,，校風校貌得到了改觀，服務學生,、感染學生的意識明顯增強,，教師學習教育理論，研究教材教法,，熱愛學生,，依法執(zhí)教，努力鉆研文化知識,，為學生的成長提供了良好的氛圍,。在“三育人”活動中，我鎮(zhèn)有批集體和個人受到了表彰,。

四,、抓好業(yè)務素質(zhì)提高，開展教研和崗位練兵活動

香蘭中心學校緊緊圍繞提高教學質(zhì)量這個中心,，繼續(xù)采取了“隨機進學校,、隨機進課堂、隨機抽查教案,、隨機搞教研”的“四個隨機”方式,，組織全體中心學校工作人員深入到各學校、課堂聽課,，研究指導教學活動,。中心學校校長苑方寶帶頭深入下去，共深入7所學校，聽課50節(jié),。其他各工作人員深入8所學校,，聽課200節(jié)，通過深入學校課堂,，發(fā)現(xiàn)的教學方法,、教學環(huán)節(jié)存在的問題,，進行了深入地研究，促進了教學工作,，教師在教學中遇到疑難問題,，各校、教研組真正組織起來,，進行了探討研究,。

中心學校用新的教學理論指導教學。為鞏固“課改”培訓的成果,，全面應用新教學觀念,，構(gòu)建具有我鎮(zhèn)特點的小學?！昂椭C,、互動、探究,、創(chuàng)新,、愉快、自主,、合作,、探究”的教學模式的研究和推廣。開展了全鎮(zhèn)小學教師第四屆“創(chuàng)新杯”教學競賽活動,，共15名教師參加了競賽活動,。我鎮(zhèn)參加市“菊花杯”競賽，其中小學英語組獲二等獎,，微機組獲一等獎,。

各校積極組織教師開展崗位練兵業(yè)務競賽活動，教師的整體素質(zhì)有了提高,。

五,、實施“送溫暖”“陽光工程”，教職工的特質(zhì)文化生活更加豐富多彩,。

1,、關(guān)心職工生活，為教職工辦實事,。對特困職工,、重病職工、出現(xiàn)突出性疾病的職工,，伸出了友誼援助之手,，解決了實際困難和問題。

2、活躍教職工的文化生活,，開展豐富多彩的活動,。各基層工會把教職工的文化生活作為一件大事來抓，活動的內(nèi)容也比較豐富,，有重大節(jié)日的聯(lián)歡,，有棋類、球類項目,，還有讀書看報等活動,。中心學校工會舉辦了教師書畫作品比賽和師生書畫作品展。

教育工會工作總體上有一定的進展,，但還存在不足,，主要表現(xiàn)在系統(tǒng)工會深入基層少，指導工作沒有到位,，開展調(diào)研活動少,，理論和實際工作尚需結(jié)合。一些學校校務公開沒有落到實處,，缺少實質(zhì)性的公開,，公開的深度不夠，一些學校工會公開的材料沒有及時歸檔;一些學校教代會不正規(guī),，沒有按程序進行;有的學校根本沒有召開教代會,。對于存在的問題，我們要在今后工作中加以完善,，是哪方面的問題,，我們要集中辦好哪方面的問題，真正把我們工會工作落到實處20xx年 教育工會工作總結(jié)20xx年 教育工會工作總結(jié),。