每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

工作匯報發(fā)言稿5分鐘左右 三分鐘工作匯報發(fā)言稿篇一

上午好！一個學(xué)期又匆匆而過,，靜心回首,，我仍然感到在實驗學(xué)校學(xué)習(xí)和工作的快樂，看到孩子們在一天天長大一點點進(jìn)步,，幸福之感油然而生,。一個學(xué)期以來，我們級組年輕的老師已經(jīng)適應(yīng)寶安實驗學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn),、高要求的快節(jié)奏,，在有經(jīng)驗的老師帶領(lǐng)下逐壯成長,；我們的學(xué)生在老師耐心細(xì)致、不辭辛苦的教育下,，逐漸適應(yīng)中年級的生活并養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，取得了一定的進(jìn)步?；仡櫼粚W(xué)期我們所走過的路,，有苦有樂、有喜有憂,，有付出也有收獲,。下面我從四個方面來匯報這個學(xué)期我們中年級的工作。

一,、學(xué)校安排我服從,。

這個學(xué)期我們年級的工作安排可以說是變化莫測。按照學(xué)校開學(xué)初的工作安排,，新調(diào)入的王紅影老師開學(xué)近兩個月承擔(dān)兩個班的語文教學(xué)和一個班的班主任,，等賴巧玲老師休完產(chǎn)假回來上班接任三（1）班的班主任和語文教學(xué)，后來由于黃敏華老師懷孕,，她無法擔(dān)任班主任工作只能擔(dān)任兩個班的語文教學(xué)工作,，她非常不適應(yīng):十幾年的教學(xué)工作中頭一次沒有做班主任心里總覺得少了什么，空蕩蕩的,?？伤€是服從學(xué)校安排，,，盡管工作量大,，但她開學(xué)初近兩個多月總是第一個到辦公室，早早地進(jìn)教室進(jìn)行早讀指導(dǎo),。

年齡較大體弱多病的曾小芬老師這個學(xué)期雖然卸下了班主任工作,，可是又接受了兩個班的語文教學(xué)工作，面對新的工作安排,，曾老師難過地流下了眼淚,。可是她馬上擦干眼淚,，欣然接受了新挑戰(zhàn),。沒有小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗的包雪晴老師也擔(dān)任了兩個班的語文教學(xué)工作。

賴巧玲老師產(chǎn)假還沒有到,，學(xué)校要求她提前上班,，她放下嗷嗷待哺的孩子提前十天上班。孩子不肯喝牛奶餓得哇哇大哭,，老人無從下手,，賴?yán)蠋熂钡弥甭錅I,，可是學(xué)校需要她。

英語備課組長譚敏儀從教十幾年,，只擔(dān)任一年的班主任,，可是學(xué)校需要她，她由臨時班主任變成了永久班主任,。周雪花老師擔(dān)任三（2）班的班主任半年,，剛適應(yīng)學(xué)生，可是學(xué)校需要她,，她搖身一變成了三（6）班的班主任,。涂季菲老師由于黃敏華老師懷孕，又接回了三（4）班的班主任,。

曾戀老師家里有事,，姚瓊老師由四（2）班班主任變?yōu)樗模?）班的班主任，張瓊從五年級調(diào)來又接回四（2）班主任,，何再紅老師請假,，身為德育處副主任的李碧輝主任欣然承擔(dān)了近一個月的代課，還有年級副主任徐久華,、陳燕妮,、休完產(chǎn)假的李茂婷因老師未到位、請假等原因接受了帶班主任工作,。

正是有了這些老師的理解和支持,，年級工作才得以順利開展,。

二,、學(xué)生下課我上課

“學(xué)生上課我下課，學(xué)生下課我上課”這是李紅梅老師的口頭禪,。本學(xué)期李老師從六年級下來接手了四（8）班,，這是一個由轉(zhuǎn)入學(xué)生組成的班級，學(xué)習(xí)整體較差,。自從李老師接任這個班級以后,，她付出了比別人更多的時間和精力。每天早上7：30分基本就到教室了,，問她這么早她笑一笑回答我是坐校車的,。學(xué)生下課了，李老師就出現(xiàn)在教室里,，看看學(xué)生的行為習(xí)慣,。為了培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，她坐在教室里看書,，以此感染影響學(xué)生喜歡上讀書,。放學(xué)了,，她的班級還有很多學(xué)生，她逐一輔導(dǎo),。問她這么還在輔導(dǎo)她笑一笑我們班級學(xué)習(xí)不怎樣,，我要多教教。正是因為老師更多的關(guān)注,，四（8）班在年級紅歌會比賽中獲得一等獎,，獲得進(jìn)軍學(xué)校決賽的資格。

在李紅梅老師的影響下,，年輕班主任朱君,、呂小慧、文肖芬,、溫梅芳等更加關(guān)注學(xué)生,，年級正是有了這樣會關(guān)注學(xué)生的老師，學(xué)生才得以健康快樂成長,！

三,、家長電話深夜接

“家長你們不管什么時候都可以給我打電話，哪怕是深夜2點,，為了孩子的發(fā)展,，我可以付出一切?！边@是優(yōu)秀班主任危瑞芳老師在家長會上對家長說的,。

危老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作非常細(xì)致,，善于與家長溝通,，得到家長的認(rèn)可和支持。學(xué)生有一點進(jìn)步她都會通過家校平臺告知家長,，家長經(jīng)常能及時得到孩子在校的情況,。

正是有了像危老師這樣會與家長溝通，善于調(diào)動家長的積極性的老師,，家校教育合力才得以提升,。

四、哪里需要我去哪

“沒人上臺我去跳”這是剛剛結(jié)束的新年團(tuán)拜會中年級排練節(jié)目時年級副主任徐九華說的話,。年級要在短短的兩天時間要排練出一個舞蹈節(jié)目,，很多年輕的老師說找不到感覺，不會跳都不上場,，可是人到中年的徐九華,、數(shù)學(xué)科組長戴惠利二話不說就上臺排練了。

由于人手不夠，當(dāng)叫到涂季菲,、文肖芬時她們都上場了,。為了統(tǒng)一服裝，涂季菲還專門打的回到福田去拿服裝,。

“沒人上課我就上”,，這是曾戀老師說的一句感人話。德育處要在中年級安排一節(jié)文明禮儀主題班會課,，曾老師毫不猶豫地接下來認(rèn)真準(zhǔn)備了,。

“我去上課”，包雪晴擔(dān)任兩個班的語文教學(xué)工作,，每周課時很多,，可是讓她到班里看班，她都會爽快答應(yīng),。當(dāng)涂季菲去參加說課比賽班級沒人上課時,，黃敏華不顧已經(jīng)上了四節(jié)課的辛苦，還是去班級看班了,。羅路得了肺炎,，請了兩天假又去上課了，因為復(fù)習(xí)了,。

“我來幫你”這是我們年級老師經(jīng)常說的,。年級要活動，文獻(xiàn)民老師主動請纓,，年級宣傳欄要做紅星,，呂小慧主動幫忙畫，要發(fā)資料,，王志芳趕緊來幫忙,。

正是大家有了以上的想法，年級成為和諧健康的大家庭,。我也要繼續(xù)當(dāng)好這個大家庭的管家婆,。

最后祝大家虎躍錢程去,，兔攜好運來,！

工作匯報發(fā)言稿5分鐘左右 三分鐘工作匯報發(fā)言稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)會議要示，我向大家匯報____公司制度建設(shè)情況,。

一,、 我公司制度建設(shè)的情況

我公司建廠以來，為了規(guī)范各項管理工作,，陸續(xù)制訂了各項規(guī)章制度140多篇,，形成了較為完備的制度體系，在企業(yè)管理的各個方面各個層次起到了重要的作用,。但近年來,，隨著電力體制改革的不斷推進(jìn),，原有制度逐漸無法適應(yīng)新的外部經(jīng)營形勢和內(nèi)部管理需要，針對這一情況,，我公司于20__年初發(fā)文制訂了制度建設(shè)計劃,，要求對97篇規(guī)章制度進(jìn)行制訂或修訂，并將責(zé)任明確落實到各部門,。20__年,，上級公司制度體系的發(fā)布，更是為我公司制度建設(shè)提供了完整的政策依據(jù)和詳細(xì)的操作程序,。為此,，我公司調(diào)整了原有的制度建設(shè)計劃，編制了制度建設(shè)方案,，20__年以來,，公司制訂或修訂各類規(guī)章制度19篇，目前更多的制度建設(shè)工作正在逐步推進(jìn)中,。

二,、 上級公司制度執(zhí)行情況

制度的建設(shè)重在執(zhí)行。為了更好地執(zhí)行上級公司各項制度,，我公司切實開展了各項工作：

1,、 成立了制度建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。為了加強(qiáng)制度建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),，我公司成立了以公司總經(jīng)理為組長,、副總經(jīng)理為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由公司各職能部門主要負(fù)責(zé)人組成,。從組織上保證了制度建設(shè)工作的有效開展,。

2、 編制了公司制度網(wǎng)絡(luò)發(fā)布系統(tǒng),，將上級公司各項制度以電子形式發(fā)布在公司內(nèi)部網(wǎng)站上,，結(jié)合公司原來的notes辦公系統(tǒng)，使公司職工都可以在第一時間內(nèi)學(xué)習(xí),、了解到上級公司的制度,。

3、 繼續(xù)辦好管理人員和班組長培訓(xùn)班,。20__年以來,，我公司一直堅持開辦管理人員和班組長培訓(xùn)班，培訓(xùn)對象為公司制度的主要執(zhí)行者——科室管理人員和車間班組長,，培訓(xùn)內(nèi)容為公司內(nèi)各項規(guī)章制度,，由各職能部門的負(fù)責(zé)人講課。以貼近實際的案例和直觀明了的流程將規(guī)章制度貫徹到位。

三,、 制度建設(shè)工作中的不足和困難

1,、 企業(yè)改制對制度建設(shè)工作的影響。由于我公司改制工作還在進(jìn)行中,，改制后分離模式,、機(jī)構(gòu)設(shè)置等還不明朗，在一定程度上影響了制度建設(shè)工作的全面展開,。特別是行政及綜合管理類,、經(jīng)營管理類、人力資源類的規(guī)章制度由于和改制工作關(guān)系相對密切,，無論是新制度的制訂還是對現(xiàn)有制度的修訂無法順利開展,。

2、 目前我公司尚處于上級公司制度和我公司原有制度的銜接階段,，由于上級公司制度發(fā)布的量較大,，加上我公司在20__年通過了iso9000標(biāo)準(zhǔn)管理體系，如對原有文件進(jìn)行全部修訂,，工作量非常大,，在短期內(nèi)無法完成。對此,，我們在實際操作中采用上級制度優(yōu)先,，同時兼顧本公司原有制度的原則，保證了制度的執(zhí)行,。但這樣也導(dǎo)致了我公司制度制訂和修訂工作推進(jìn)遲緩,，需要我們在今后的工作中克服。

四,、 下一步的工作打算

制度建設(shè)工作是一項不斷改進(jìn),、逐步提高的系統(tǒng)工程，為了促進(jìn)管理流程優(yōu)化,、提高依法治企水平,，我公司打算主要抓好以下2方面的工作：

1、 強(qiáng)化制度評估,，提高制度質(zhì)量,。目前我公司對上級制度貫徹學(xué)習(xí)工作已經(jīng)基本完成，如何落實我公司制度建設(shè)方案,，完善,、修訂公司制度體系將是今后的工作重點。對此,，我公司將對公司投產(chǎn)以來發(fā)布并還在執(zhí)行的制度進(jìn)行全面系統(tǒng)的評估，通過不斷地完善和修正，提高規(guī)章制度的指導(dǎo)性和可操性,，并不斷優(yōu)化企業(yè)管理流程,，以適應(yīng)我公司、集團(tuán)公司乃至電力市場改革,、發(fā)展的需要,。

2、 執(zhí)行是制度建設(shè)工作的根本和目的,。為此,，我們將從兩個主要方面來提高制度的執(zhí)行力，一是提高制度的可執(zhí)行性,，以流程化的形式表現(xiàn)制度的執(zhí)行過程,，使其一目了然、操作便利可行,。二是加大對制度執(zhí)行的考核力度,，以完備的考核體系和嚴(yán)格考核的剛性，保證制度的執(zhí)行,，以提高企業(yè)依法治企的水平,。

我的匯報完了，謝謝大家,。

工作匯報發(fā)言稿5分鐘左右 三分鐘工作匯報發(fā)言稿篇三

尊敬的__長,，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

縣文教局的先進(jìn)性教育活動，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在縣委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組__縣委督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下,，圍繞“提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)基層組織,，服務(wù)人民群眾,，促進(jìn)各項工作”的總體要求和“嚴(yán)格做好規(guī)定動作，切實抓好自選動作”的工作思路,，既營造了比較濃厚的教育活動氛圍,，較好地完成了學(xué)習(xí)動員階段和分析評議階段的各項工作，并在全系統(tǒng)開展了“錘煉優(yōu)秀品質(zhì),，爭做“三個表率””的活動和在全系統(tǒng)黨員中喊響“我是黨員,，向我看齊”的口號兩個主題活動。通過活動的開展,，促進(jìn)了文化市場管理,、教育教學(xué)管理、學(xué)校安全管理和“控流保學(xué)” 等各項工作的開展,。下面,，我重點匯報文教局先進(jìn)性教育活動整改提高階段的工作,。在整改提高階段，我們主要做了以下幾個方面的工作：

一,、 高度重視整改提高階段的工作

整改提高階段作為整個先進(jìn)性教育活動的落腳點,，是在學(xué)習(xí)動員、分析評議的基礎(chǔ)上,，集中時間,、集中精力，解決思想,、工作和作風(fēng)上的突出問題,，抓落實，見成效的階段,。為此,，我們把能否真正整改提高作為群眾和師生滿意工程來抓，重點在“著力解決,、認(rèn)真解決,、切實解決”上下功夫。經(jīng)過努力,，我們統(tǒng)一了思想,，提高了認(rèn)識。主要表現(xiàn)在“三個認(rèn)識”上,。即：一是我們深刻認(rèn)識到,，做好整改提高階段的工作是實現(xiàn)先進(jìn)性教育活動的最終目的的有效手段。在這一階段,，能不能在解決黨員和黨組織存在的突出問題和解決影響改革發(fā)展穩(wěn)定,、涉及群眾切身利益的實際問題等方面取得新的進(jìn)展，關(guān)系到能否實現(xiàn)本次先進(jìn)性教育活動所提出的提高黨員素質(zhì),、加強(qiáng)基層組織,、服務(wù)人民群眾和促進(jìn)各項工作的最終目的。因此,，我們在整改提高階段一開始就特別提出,，這一階段的工作只能抓緊，不能放松,，只能加強(qiáng),，不能削弱。二是深刻認(rèn)識到,，做好整改提高階段的工作是鞏固前兩個階段成果的必然要求,。廣大黨員通過邊學(xué)邊思，廣泛聽取意見,，認(rèn)真對照檢查,，深入開展剖析,，普遍找準(zhǔn)了自身存在的突出問題，明確了今后努力的方向,。但是,，光找準(zhǔn)了問題,，提出了整改的措施還不夠,，還必須付諸行動，抓好落實,，認(rèn)真整改,。如果只說不做或只查找問題不真心整改，那么前兩個階段取得的成果就得不到鞏固,，黨員的先進(jìn)性最終無法得到體現(xiàn),。三是深刻認(rèn)識到，做好整改提高階段的工作是廣大人民群眾對我們黨寄予的殷切期望,。在開展先進(jìn)性教育活動的過程中,，廣大群眾給我們一些黨組織和黨員干部指出了不少缺點和不足，提出了一些善意的批評和建議,，并希望我們能夠引起重視,，切實加以解決。因此,，我們一定要把人民群眾的愿望化為加強(qiáng)自身建設(shè)的強(qiáng)大動力,，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)，針對查找出來的突出問題,，采取切實有效的措施,，搞好集中整改，真正以實際行動取信于人民群眾,，以先進(jìn)性教育活動的成果惠及于群眾和廣大師生,。

二、 抓好整改提高階段的三個環(huán)節(jié)

1,、制定整改方案和個人整改措施,。

在這個環(huán)節(jié)上，我們主要做了以下一些工作：一是制定整改措施和整改方案,。根據(jù)征求意見,、分析評議中收集到的意見、建議,，班子成員和黨員個人都結(jié)合各自的實際情況,，制定出了整改措施；局班子和各支部也根據(jù)反映和暴露出的問題制定了整改方案,。二是修改完善整改措施和整改方案。我們對各人提出的整改措施,，經(jīng)過支部會議并吸收群眾監(jiān)督員參加,，進(jìn)行了認(rèn)真討論，提出修改意見,；對支部和局班子的整改方案，向社會和廣大師生反饋,，征求他們的修改意見,。三是審閱整改措施和整改方案。其中,，局班子成員個人的整改措施,，由局黨委書記把關(guān)審閱，督導(dǎo)組配合,，其他黨員的整改措施由支委會把關(guān)審閱,，并全部實行了審核簽單制。四是張榜公布方案及措施,。我們對制定出的整改方案和個人的整改措施實行了公示,，接受群眾和社會的監(jiān)督。

2,、認(rèn)真進(jìn)行整改,。

在這個環(huán)節(jié)中，我們主要做了以下幾方面工作：一是明確整改責(zé)任,。我們根據(jù)征求收集到的意見情況,，進(jìn)行了匯總梳理，其中涉及到局班子的共12條,，在班子會上進(jìn)行了專門的討論,，逐條落實了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任股室,、整改措施和整改時限,。二是分類進(jìn)行整改。對一些能夠及早解決的問題,，我們本著發(fā)現(xiàn)什么就解決什么,，什么問題突出就重點解決什么的原則，采取了邊學(xué)邊改,、邊議邊改,。到目前為止，12個問題,，已整改的7個,，正在整改的2個，正在協(xié)調(diào)有關(guān)部門共同解決的3個,。三是建立長效機(jī)制,。包括修改,、完善了8個規(guī)章制度，學(xué)校周邊環(huán)境整治,、“網(wǎng)吧”管理等長期有效機(jī)制的建立,。

3、將整改情況及時向群眾公布,。

局班子帶頭,，將班子存在的12個方面的問題及整改的情況，向群眾和廣大師生進(jìn)行了公布,，其他黨員個人的整改情況也都根據(jù)實際,，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行了公布,。

三,、確保先進(jìn)性教育活動的實際效果

在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，我們始終做到結(jié)合行業(yè)實際,、結(jié)合當(dāng)前工作,，按照“兩促進(jìn)、兩不誤”的要求來做好教育活動的各項工作,。在整改提高階段,，具體表現(xiàn)為：

1、做好高考,、中考備考工作,。

整改提高階段也恰逢教育行業(yè)高考、中考非常時期,，我們以先進(jìn)性教育活動為契機(jī),，在非常之時采取非常之策。一方面,，縣委,、縣政府非常重視教育，多次召開會議,，明確了有關(guān)部門的職責(zé),，并多次督查，落實到位,。如為到宜春參加藝術(shù)類考試的考生安全著想,，統(tǒng)一安排車輛，警車開路,，考生家長感到非常滿意,。另一方面，我們通過組織開展多項活動來為考生服務(wù),，如在黨員和教師中開展“心系學(xué)生,、關(guān)愛考生”活動,；對學(xué)生的疑難問題實行“面批面改”；為寄宿生“就寢守夜”中黨員教師發(fā)揮帶頭作用,，等等,，通過為學(xué)生的一系列服務(wù)工作，力爭考出較好的成績,。

2,、抓好課堂教學(xué)改革。

深入開展了“管理質(zhì)量年”活動,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為坐標(biāo),，在精講精練上狠下功夫，努力提高課堂教學(xué)效率,。

3,、切實抓好學(xué)校安全工作。

對學(xué)生加強(qiáng)了安全教育,、自我保護(hù)教育,，按照“學(xué)生安全無小事，師生安全至高無上,，安全隱患要雞蛋里挑骨頭”的緊迫感和責(zé)任感,，抓好學(xué)校安全工作，確保師生安全,。

4,、加強(qiáng)文化市場管理。

根據(jù)群眾對“網(wǎng)吧”反映較大的問題,，我們聯(lián)合有關(guān)部門進(jìn)一步整頓了文化市場秩序,，集中力量規(guī)范了“網(wǎng)吧”的管理，采取“網(wǎng)吧”業(yè)主寫承諾書,、電視公開承諾,、學(xué)校與有關(guān)部門聯(lián)合治理、聘請文教系統(tǒng)離退休老教師,、老黨員為義務(wù)監(jiān)督員等多種方式,，教育廣大未成年人遠(yuǎn)離“網(wǎng)吧”。

5,、體現(xiàn)先進(jìn)性,，開展“幫扶活動”。

按照縣委的部署,，在全系統(tǒng)廣泛開展“黨員結(jié)對幫扶”活動,，僅機(jī)關(guān)黨員幫扶蹲點村的貧困戶和貧困家庭學(xué)生就達(dá)80多人。

6、進(jìn)一步做好中心工作,。

我們時刻牢記中心意識和全局觀念,，在做好業(yè)務(wù)工作的同時，不斷主動出擊,，廣交朋友,，在向上爭資金、爭項目,、招商引資等工作中繼續(xù)不懈努力,，爭取新的突破。

總之,，我們要力爭使文教系統(tǒng)的先進(jìn)性教育活動成為“弘揚先進(jìn)文化,，努力辦好人民滿意教育”的群眾滿意工程。

工作匯報發(fā)言稿5分鐘左右 三分鐘工作匯報發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、護(hù)士姐妹們：

大家晚上好,！

今天有幸請到黃院長和院班子各位領(lǐng)導(dǎo)與我們護(hù)理部共同慶祝第108個“5.12”國際護(hù)士節(jié)，非常開心,，非常激動,。

“5.12”護(hù)士節(jié)是我們白衣天使----護(hù)士的專屬節(jié)日。在我心里,，白衣天使一直是世界上最美麗、最圣潔的形象,。做夢也沒想到,，有一天，能以天使中一員的身份坐在這里發(fā)言,，我很驕傲,。

接手護(hù)理部工作以來，一直想對大家表達(dá)我的感謝,！一是感謝黃院長及院領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和包容,，讓我這個半道出家人一往無前，無所顧忌,；二再感謝我的護(hù)理同仁們,，你們?nèi)找岳^夜的辛勤付出換來百姓的認(rèn)可，換來上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚,，換來我的高枕無憂,，信心百倍；三要感謝兄弟科室特別是臨床醫(yī)生們的支持與配合,，讓我們護(hù)理部緊跟著醫(yī)院的步伐穩(wěn)步發(fā)展成長,。

護(hù)理姐妹們，我們是六醫(yī)院大家庭的一份子，醫(yī)院寄予我們很高的希望,，我們的一言一行都代表著醫(yī)院的形象,。我們要以統(tǒng)一的整潔著裝,、輕柔的安慰言語,、熟練的操作技能來展現(xiàn)我們的職業(yè)修養(yǎng)。我們要銘記白衣天使的神圣職責(zé),，用微笑面對每一位患者,，用愛心呵護(hù)每一個生命，以行動回報關(guān)愛和支持我們的人,！

20__年我將繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理培訓(xùn),、強(qiáng)化護(hù)理管理,、努力提高質(zhì)量、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、進(jìn)行實戰(zhàn)演練,。我們要用飽滿的熱情、協(xié)作的精神,，以實際行動贏得病人的稱贊和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我真誠希望也完全相信大家會切實發(fā)揚主人翁精神,，獲得更高的人生價值,，為醫(yī)院的護(hù)理發(fā)展添上濃墨重彩的一筆！

最后,，再次祝我所有的天使們事業(yè)有成、青春永駐?。,。≈x謝大家,！

工作匯報發(fā)言稿5分鐘左右 三分鐘工作匯報發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！今天,，我匯報的題目是《常懷律己之心,，奉獻(xiàn)山區(qū)教育事業(yè)》。

未覺池塘春草夢，階前楓葉已秋聲,！不知不覺,，——__學(xué)年卻走到了盡頭。

回顧過去的一年,，我感慨萬千,。

因為領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，給予了我更充分地發(fā)揮管理才能,、施展教育才華的陣地——西陌中學(xué)校長一職,。__年9月30日，走馬上任的那一天,，我意氣風(fēng)發(fā),，堅信自己定能帶領(lǐng)西陌教育工作者走出辦學(xué)困境，在西陌教育發(fā)展史上留下刻骨銘心的腳印,。

以滿腔熱情之心,，扎根山區(qū)教育

西陌中學(xué)是一所山區(qū)農(nóng)村薄弱校，不必細(xì)說學(xué)校1958年建造的土坯房,，雨雪天氣從二樓漏水至一樓,、反復(fù)修葺的兩棟教學(xué)樓，單是走上幾里地到鎮(zhèn)上才能搭乘公交車的諸多不便就叫師生有說不出的苦痛,。師生對于調(diào)動,、轉(zhuǎn)學(xué)也都躍躍欲試。上任以來,，我迅速對學(xué)校教育現(xiàn)狀進(jìn)行摸底：學(xué)校有教師38名,，其中公辦教師35名，代理教師5名,，男50歲以上、女45歲以上的教師就有十余名,，一線代課教師27名,。學(xué)校400多名學(xué)生中，父母外出打工靠學(xué)校監(jiān)護(hù)的,、父母離異單親家庭的,、父母中有殘疾撫養(yǎng)孩子經(jīng)濟(jì)困難的、特殊情況爺爺奶奶撫養(yǎng)的一系列不正常家庭背景的問題孩子很多,。留下來工作的教師或者是極具奉獻(xiàn)精神的,、或者是實在沒有辦法無法調(diào)動的；能在西陌中學(xué)就讀的學(xué)生也都是因為家庭經(jīng)濟(jì)等原因只能在西陌就讀,。面對此情此景,，帶著領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任，更堅定了我扎根山區(qū),、奉獻(xiàn)教育的決心,。不要虧待每一位教師、不能放棄每一位學(xué)生,、不要失信于每一位家長,、不能辜負(fù)每一位領(lǐng)導(dǎo)是我始終不渝的工作追求。

以率先垂范之舉,，做好教育領(lǐng)頭人

西陌中學(xué)由于特殊的校情：多年來,，年輕教師夫妻兩地工作居多、縣城買房等現(xiàn)象普遍,，年長教師單職工較多,，家庭負(fù)擔(dān)過重。學(xué)校住校教師較少,，楊芙蓉,、賈園、張會平,、謝會民,、薛江磊夫婦、李少峰夫婦是守校較好的教師,。教師們每天一來回的家校往來（甚至兩三來回的家校往來）肯定會導(dǎo)致教師過多分心,，關(guān)心學(xué)生不夠，管理學(xué)生不到位,，影響教學(xué)成績,。

起初，我想過下狠心扭轉(zhuǎn)這種局面,。但細(xì)想：大家都有不得已離校的理由,，如果強(qiáng)制性要求教師都守校，大家肯定接受不了,。我作為校長,，工作中總能時時處處以身作則、率先垂范,，試圖通過自己的言行潛移默化地影響教師,、感染教師?？梢詥栃臒o愧的講,，一年來，我?guī)缀踔挥械叫瞧谔觳呕丶乙惶?，天天守校,。過年后,，學(xué)校采取行動感化和制度約束（一天三簽到、晚上守校簽到）相結(jié)合的方法,，規(guī)范教師的守校問題,。全校教師盡管不能人人守校，但也取得了預(yù)期的效果,。

因為多方面原因,，造成西陌教育現(xiàn)狀，秋季招生,，生源流失嚴(yán)重,。學(xué)校在招生問題一直處于不可松懈的狀態(tài)。寒假期間,，學(xué)校就下大力氣在招生方面做好宣傳工作,。我親自帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)，帶著學(xué)校管樂隊走街串巷,、挨家挨戶,，到半年來在學(xué)校各個方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生家里敲鑼打鼓，送花送匾,。暑假職校招生,、初一年級發(fā)放通知、初一年級招生動員學(xué)生,，我都親自開著車,，到學(xué)生家里做宣傳，希望在老百姓心中改變對西陌中學(xué)的成見,。也許效果甚微,，但我問心無愧。

以謙虛求教之行,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

聽評課活動作為教師教研的一種重要形式,，是我校一直以來堅持不懈的常態(tài)工作。上學(xué)期,，王聯(lián)合副校長,、辦公室主任賈園、教導(dǎo)主任張向宏,、政教主任李少鋒帶頭做公開示范課，這對教師有很強(qiáng)的輻射引領(lǐng)作用,。通過骨干教師示范課,、同頭課賽講、新教師過關(guān)課等多種形式促進(jìn)教師相互啟發(fā),、相互學(xué)習(xí),。

面對全校一線教師兼職,、各學(xué)科組人數(shù)極少的現(xiàn)實，為了使教研工作落到實處,，學(xué)校采取包科領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科的方式,，文理科、小三科教研通過“調(diào)配教研時間,、包科領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)落實”的方式分開進(jìn)行,，使教研切實有效，高效顯著,。由于小三科全部是兼課教師,，教師對教材教法生疏，我們采取“走出去,，請進(jìn)來”的教研模式,，聘請芮城二中薛祥老師對生物學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn)、聘請東關(guān)中學(xué)薛耀輝老師對地理學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn),，使小三科教師對課標(biāo),、教材教法有更深入的了解，確保更有效地進(jìn)行教學(xué),。

學(xué)期初,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子針對教師素質(zhì)，選拔出潛力型教師作為課改培養(yǎng)對象,，成立“課改研究小組”,；籌集資金4000余元，帶領(lǐng)包科領(lǐng)導(dǎo),、課改教師到絳縣衡水中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩,；在學(xué)校初一年級中推行課改模型，改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式,，希望提高課堂教學(xué)效率,。很可惜，由于學(xué)生的基礎(chǔ)問題,，這一舉措受到阻力,，沒有進(jìn)行到底，初一年級的教學(xué)成績?nèi)匀缓懿焕硐?！但新的教學(xué)理念已深入人心,，教師的眼界開闊了，教師的教育教學(xué)思路更豐富了,。

以特色教育之路,，另辟西陌教育蹊徑

針對地理條件限制，教學(xué)環(huán)境落后,、生源嚴(yán)重流失,、教師隊伍人心渙散等原因造成的西陌教育現(xiàn)狀,。我深感責(zé)任之重。與其他學(xué)校比師資力量,、比生源素質(zhì),、比設(shè)施條件，我校的整體狀況無法相比,。作為新任校長,，如果繼續(xù)墨守成規(guī)，如果不能另辟蹊徑,，西陌教育之路只能是死胡同,。

辦特色教育是西陌中學(xué)發(fā)展的必由之路。每個學(xué)生的性格,、興趣愛好,、認(rèn)知基礎(chǔ)是有所差異的，特色教育無疑能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，促進(jìn)一切學(xué)生的發(fā)展,。創(chuàng)辦特色教育是學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的需要，是適應(yīng)基礎(chǔ)課程改革的需要,，是實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要,，更是順應(yīng)時代潮流的需要。我校確定了“以教學(xué)工作為重心,，但要兼顧特色,，以特色保穩(wěn)定、以特色求發(fā)展,、以特色求品牌的”發(fā)展思路,。我們的辦學(xué)理念是：讓山區(qū)的孩子也成才，讓山區(qū)孩子也能享受到與城里孩子同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源,。

1,、我校校刊《春蕾》的發(fā)行開創(chuàng)了初中學(xué)校創(chuàng)辦刊物的新紀(jì)元,，得到領(lǐng)導(dǎo),、群眾的極力支持與贊揚

作文教學(xué)作為語文教學(xué)的一個重要方面，我校創(chuàng)辦?？洞豪佟?，現(xiàn)已發(fā)行六期，為學(xué)生寫作搭建了廣闊的平臺,。我校兩名教師,、八名同學(xué)的作品現(xiàn)已被《古魏文學(xué)》轉(zhuǎn)載。我校創(chuàng)辦《?？藩殬湟粠?，受到省政府督導(dǎo)團(tuán)、教育局領(lǐng)導(dǎo),、教育界同行的一致好評,。

我校校刊邀請畢業(yè)于西陌中學(xué)的知名學(xué)子,，“以懷念母?！睘樵掝}撰文寫稿。學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)賈文科,、漫畫家許創(chuàng)哲兩位前輩已經(jīng)為《?？妨粝铝松钋楹裾x。暑假期間,，我校149班的一位家長帶著自己平時寫的一本隨筆找到149班班主任楊芙蓉老師,，說：“老聽說你們的校刊,，孩子一直沒拿回來,，假期真看見書了，我一口氣看完了三本,。我喜歡寫點東西,，趕忙找了四篇，希望在你們的?？习l(fā)表,。”

暑假期間,，碰見東關(guān)中學(xué)的兩名學(xué)生,，說：“我們都知道你們的校刊《春蕾》,，也都傳閱你們的?？銈儗W(xué)校有一個叫賈園的老師,，寫的文章非常好,！”

“金杯銀杯，不如老百姓的口碑”,！新學(xué)期,，我們定將校刊創(chuàng)辦的更好,！

2,、舞蹈藝術(shù)課的開設(shè)為學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生搭建了廣闊的發(fā)展平臺，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)

我校開設(shè)的舞蹈藝術(shù)課,，是在響應(yīng)縣教育局“藝體戰(zhàn)略”的大背景下,、結(jié)合我校校情,，開創(chuàng)的特色教育之路。我校舞蹈班學(xué)生在西陌聯(lián)?！皯c五四,、慶六一”活動中，在西陌鎮(zhèn)政府“黨旗飄飄”文藝匯演中,，特別是在__年4月22日“省政府督導(dǎo)團(tuán)來我縣視察教育工作”中,，幾個舞蹈小節(jié)目和基本功展示，凸顯了舞蹈特色教育的成果,，得到了社會各界的一致好評,。

3、書法特色提升了學(xué)生的審美情趣,，營造了濃濃的校園文化氛圍,，提升了辦學(xué)品位

在練好鋼筆字的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)毛筆字是我校師生必修的一門課程。我校書法教師每周要用一個課時的時間向師生公開講授書法基礎(chǔ)知識,，輔導(dǎo)師生練寫毛筆字,、鋼筆字。__年4月17日,，亞寶集團(tuán)總裁許振江等縣書協(xié)領(lǐng)導(dǎo)在原教育局局長薛效盈局長的陪同下,，來我校免費進(jìn)行“題字贈字活動”，并作書法現(xiàn)場指導(dǎo),，為我校開設(shè)書法特色教育的舉措預(yù)于全方位的肯定和支持,。

以點滴教育工作，打造優(yōu)秀團(tuán)隊

1,、一年來,，我校榮獲“中考體育先進(jìn)單位”、“特長生選拔先進(jìn)單位”,、“教育教學(xué)先進(jìn)單位”,、“中小學(xué)防震減災(zāi)知識競賽優(yōu)秀獎”、“中小學(xué)黨旗飄飄演講賽二等獎”,，“品格教育演講大賽一等獎”等多項殊榮,；

2、薛江磊,、陳霜,、李少鋒、楊帥四位教師被評為“——__年度教育教學(xué)工作模范教師”,；

3,、賈園、方娟、韓春紅,、陳霜,、楊芙蓉、李少鋒,、王晉等教師在“芮城縣__年教育教學(xué)工作會議”上獲得多項殊榮,；

4、燕定國,、張鵬兩位體育老師獲得“中考體育成績優(yōu)異”榮譽(yù)證書；

5,、常鵬剛老師獲得“芮城縣第三屆中小學(xué)生信息技術(shù)技能大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”榮譽(yù)證書,；

6、郭麗老師被芮城縣教育局評為“__年度初中數(shù)學(xué)骨干教師”,；

7,、__年6月，在芮城縣教育工作會議上,，芮稱縣人民政府授予：謝會民,、張會平、張向宏三位教師“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號,。

8,、__年11月5日，在芮城縣教育局舉辦的全縣中小學(xué)生“品格教育”演講東片區(qū)比賽中,，我校145班張嬌同學(xué),、144班的蘇華同學(xué)分別榮獲冠、亞軍,；

9,、王周露、董松濤兩名同學(xué)分別榮獲“__年中小學(xué)生書畫大賽繪畫類三等獎”,；

10,、張書涵、張樂,、韓凌,、王周露、姚嬌等同學(xué)在“金豐瑞”杯“我愛芮城”書法攝影藝術(shù)展大賽中榮獲各類榮譽(yù)證,；

11,、__年2月，我校149班韓凌同學(xué)榮獲“芮城縣第三屆中小學(xué)生信息技術(shù)技能大賽電腦動畫制作第一名”,；

12,、__年4月13日，在縣教育局組織的初中生防震減災(zāi)知識競賽中，我校代表隊三名同學(xué)王渠,、馬蘇綴,、董冠佑表現(xiàn)突出，以小組第一名的成績進(jìn)入決賽,，最終取得決賽組第四名,；

13、__年5月31日,，我校關(guān)于“創(chuàng)新作文教學(xué)”課題的經(jīng)驗,，作為芮城縣唯一代表在在運城市課題推進(jìn)會上現(xiàn)場發(fā)言，這是我校二十多年來未有的殊榮,。

14,、__年6月20日，在縣教育局舉辦的“黨旗飄飄”演講賽中,，我校初一年級蘇晉同學(xué)取得全縣第二名的好成績,。

常懷感動之心，事事在心工作

雖然我們的教學(xué)成績不盡人意,，雖然學(xué)校的各方面工作還存在著較大的差距和很多的問題,，但教師實實在在的付出我不得不提。后勤服務(wù)人員薛治元,、燕定國,、薛活潑、尉兆祥在楊自力主任的帶領(lǐng)下,，為學(xué)校的后勤服務(wù)工作盡到了應(yīng)盡的職責(zé),。一線代課教師董普法、楊帥,、陳霜,、方娟、董亞波,、王晉,，雖然有很多實際困難，但也能顧全大局,，較好的完成了學(xué)校的工作,。年輕的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，雖然管理經(jīng)驗缺乏,，但在工作中也能夠盡自己最大的努力,，完成學(xué)校布置的任務(wù)，創(chuàng)造性的工作,。正是由于全體教師精誠團(tuán)結(jié),、頑強(qiáng)拼搏,，才使我校的教育教學(xué)工作，在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上取得了一些微不足道的成績,。

教師們的辛勤工作,，我時刻銘記在心，感動于心,。設(shè)身處地的,、盡可能的為教師謀福利是作為校長的我義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在學(xué)校經(jīng)費一直處于緊張的狀況下,，去年元旦,，我咬緊牙關(guān)，給每位教師發(fā)福利50元錢,；春節(jié)前,，考慮到全校教師隊伍中有子女多的、單職工家庭的,、家庭負(fù)擔(dān)重的、代理教師等特殊情況的,，我主動向鎮(zhèn)政府爭取面粉9袋,，發(fā)給有特殊情況的老師，希望盡微薄之力解燃眉之急,。今年“五一”,，想到老師們都很辛苦的工作，為了讓大家散散心,，以緩解緊張疲勞的身心,，學(xué)校為每位教師出資100元，帶領(lǐng)教師登華山,。在生活問題上,，學(xué)校補(bǔ)貼教師灶費，每位教師只需5毛錢就可以到學(xué)校灶房吃上一頓飽飯,。這些盡管是生活中的一些瑣碎之事,，但能為教師盡微薄之力，我深感欣慰,。

西陌教育能不能辦得有聲有色,，我作為上任不到一年的校長，不敢妄斷,，既然領(lǐng)導(dǎo),、同事們信任我，我定會排除萬難,、全力以赴為西陌教育貢獻(xiàn)力量,。盡管西陌鎮(zhèn)的生源岌岌可危，我仍然不遺余力的，輔助局領(lǐng)導(dǎo)籌建教學(xué)樓,，籌建學(xué)生宿舍樓,，硬化校園廣場，希望學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境能更好一點,，希望能給廣大師生提供更舒心的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。

過去的一年，是滿載碩果的一年,，也是值得反思的一年,；過去的一年，是充滿惆悵的一年,，更是催人奮進(jìn)的一年,。在新的學(xué)年里，我將以更加飽滿的熱情投入到學(xué)校教育教學(xué)工作中,，以更加昂揚的斗志帶領(lǐng)西陌中學(xué)的全體師生奮勇前進(jìn),！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！