總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

一年級上語文工作總結(jié)下冊 一年級上語文工作總結(jié)篇一

一,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，為學生的良性發(fā)展奠定基礎。

1,、繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。針對學生的好勝心強的特點，實行競爭評優(yōu)機制,，評選出學習認真的好學生為班級之星,，在班會及校訊通上進行表揚鼓勵，以此促進學生自覺的學習,，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,。每天的早讀時間，安排兩位“小老師”負責讀書,，帶領八個小組長進行監(jiān)督檢查，大大提高了早讀的讀書效率,，同時也培養(yǎng)了他們的自我管理能力,。

2、教學生學會學習,?！笆谥贼~，不如授之以漁”,，教學生學會預習,，學會聽課，學會做作業(yè),。每學一篇新課文之前,，根據(jù)課文內(nèi)容進行常規(guī)預習，搜集相關資料,，補充對課文內(nèi)容的介紹,。剛開始有一些同學不知道怎樣預習，我就請預習做得好的同學講自己的經(jīng)驗,，對這些同學是很大的促進,。有有部置就要有檢查，及時的檢查對學生的學習是最有力的監(jiān)督,?！霸撜f是就說”,，“該聽時就聽”，“該寫時就寫”,，認真聽課,，積極思考，隨時記錄,，這是對聽者的要求,。對學生的作業(yè)從格式到內(nèi)容進行規(guī)范，提高作業(yè)美觀度,，班級中涌現(xiàn)出來了許多書寫清楚認真的同學,。

3、注重閱讀能力的培養(yǎng),。本學期利用閱讀課,，充分發(fā)揮閱讀書籍的作用，讓學生從中學習,，積累好詞佳句,，并隨時寫出自己的讀書感悟，不僅使學生拓展了視野,，而且為習作積累了素材,。

二、提高課堂效率,。

1,、注重新課的導入

“興趣是最好的老師”，在教學中,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣,。在導入新課中，讓學生一上課就置身于一種輕松和諧的氛圍中,，我就要根據(jù)不同的課型,，設計不同的導入方式，時而講個故事,，時而圍繞課題發(fā)問…采用激發(fā)興趣,，設計懸念等形式更好地激起了學生的求知欲。

2,、鼓勵學生積極探究,，發(fā)展求異思維能力。

在語文教學中,，閱讀者對語言意義,，語言情感，語言技巧的感悟,，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷,，知識積累,，理解水平有關。為此,，教學中,，引導學生仁者見仁，智者見智,，大膽交流,，在交流中完善提高。此時老師的及時鼓勵,，巧妙點撥,，會引起學生思維火花的碰撞，得到語言的升華和靈性的開發(fā),。

3,、重視品讀感悟

課本中的每一篇文章都是文質(zhì)兼美的佳作，語言運用的精妙,，語境描述的美妙,，思想表達的深邃，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容,。教學中注意抓重點,，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的內(nèi)涵,。同時,，讓學生在感悟的基礎上，根據(jù)不同的課文采用“說一說”,，“演一演”，“畫一畫”等形式,，使學生身臨其境,，感悟文本內(nèi)涵，使學生真正成為學習的主人,，不僅掌握了書本知識,，更提高了語文素養(yǎng)。

三,、加強作文能力的訓練

作文水平是語文綜合能力的體現(xiàn),，從字、詞到句,、段,、篇，都會展現(xiàn)出語文學習,、積累,、運用的能力,。教學中，充分發(fā)揮文本作用,，一單元作文教學為主,，圍繞本單元的主題，在學習單元中的課文時就注意引導學生把握例文的精彩之處,。在引導學生寫作時就有理有據(jù),，有了很好的示范，就能點燃學生創(chuàng)作靈感的火花,。注重作文的修改,，“好作文是改出來的”，學生寫好作文后,，先有自己修改,，再以小組為單位交流修改，與此同時提出要求,，學生結(jié)合要求再次對自己的作文進行修改,，完成后謄寫有老師評改，在反饋給學生,，使學生清晰地明白自己的習作的得失,，這樣經(jīng)過訓練后，大部分同學的作文布局合理,，選材準確,，語句通順，極少有錯別字,，作文水平大大提高,。

四、加強培優(yōu)補差工作,，全面促進學生發(fā)展

為了促進每一位學生能在原有基礎上都有所提高,，我著重“抓兩頭，帶中間”,，注重培養(yǎng)優(yōu)生幫助差生,。在班級中開展“扶貧幫困”的活動，激勵學困生樹立信心,，課內(nèi)多給他們創(chuàng)造機會,，課外耐心輔導，以此激起他們學習的興趣,。同時及時與家長溝通,，取得家長的支持，監(jiān)督學生認真完成家庭作業(yè)，由班干部們對背誦,，基礎作業(yè)進行及時檢查,，幫助學困生盡量縮小與同學們的差距。

本學期里,，我不斷更新教學理念,，嚴格要求自己，時刻注意汲取他人之長,，彌補自己之短,，認真的做好了語文教學工作，較好的完成了教學任務,。同時亦有不足之處,，如，對學生語匯積累方面雖狠抓落實,，但成效并不顯著;學生的閱讀能力和口語表達能力存在很大差異;知識運用上不夠靈活;書寫差等等,，在今后的教學中須加強這些方面的培養(yǎng)訓練，不斷吸取經(jīng)驗教訓,，做到收放自如,，為每個學生又快又好的發(fā)展奠定基礎。

一年級上語文工作總結(jié)下冊 一年級上語文工作總結(jié)篇二

本人于xx年參加工作以來,，至今已兩年有余,，現(xiàn)負責三年級二班的語文教學工作。作為一個班的班主任,，我一直在各方面都嚴格要求自己,，注重為人師表和一言一行。結(jié)合自身實際,，我對自己的教育工作有了以下幾點認識：

一,、以愛育愛，讓工作更加得心應手,。

低年級的孩子們雖然年齡較小,，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學工作中,，我堅決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象,，以尊重和依賴為前提,，適時走心孩子們的內(nèi)心,，用心去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手,，從學生關心的事尋求最佳教育時機,，給學生春風沐浴般的教育。我的學生們和我更加親近了，平日的教育教學工作也就變得更加順利了,。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流,，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康,、快樂的成長,。

二、走近課改,，讓新理念牢牢扎根于心中,。

目前，我校的教學改革以踐行“北二三段式教學模式”為主題全面展開,。在認真學習新課程理念的基礎上,，結(jié)合新的教學模式，積極探索更符合本班的有效的教學方法,。在語文課上,，我經(jīng)常把語文知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，培養(yǎng)學生之間的互動能力，使學生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學行為,。xx年年，在學校舉辦的“騰飛杯”講課比賽中,，我獲得了一等獎的好成績,。

三、與時俱進,，讓多媒體教學深入課堂,。

以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式,。時代的飛速進步也促使著我們教師在教育工作中應該尋求更新的教學方式,。因此，我們再也不能滿足于用粉筆來教學了,，而要把計算機多媒體技術引入課堂,，當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!我努力學習相關的知識,，并積極應用于平日的教學之中,，通過兩年的努力，我已經(jīng)能夠熟練制作課件，多媒體教學方式也已經(jīng)漸漸的深入學生們的心中,。

在平時的工作中,，我能和同事友好相處，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t,，積極向每一位老師學習,。在學校教研活動中，能夠積極參加講課及評課活動,。我始終相信,，在課堂教學中，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力。我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育對于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術,。我相信，在我不斷的探索和實踐中,，我會漸漸成長為一個名師的!

一年級上語文工作總結(jié)下冊 一年級上語文工作總結(jié)篇三

本人走了教學崗位已經(jīng)有20xx年了,。20xx年來，盡心盡力,，把自己的滿腔熱血奉獻給了教育事業(yè),，為學生的全面發(fā)展辛勤工作，殫精竭慮,。不斷探索素質(zhì)教育發(fā)展的新思路,，努力鉆研自己的業(yè)務，自覺地構(gòu)筑適合素質(zhì)教育發(fā)展的新的知識平臺,。從而掌握了素質(zhì)教育的經(jīng)驗和方法,，提高了自身的專業(yè)技術能力和水平，并取得了良好的成效,。

下面,，本人就自己任現(xiàn)職以來在專業(yè)技術工作上的具體情況。做以下總結(jié),，若有不妥之處,，誠望評審小組給予指正。

一,、愛崗敬業(yè),、忠于職守、教書育人

20xx年的教學生涯中,，始終擔任班主任和語文教學工作,。通過復雜而富有創(chuàng)造性的辛勤耕耘，成功地塑造了幾十個,、幾百個,、上千個不斷健康發(fā)展著的青少年的心靈。作為班主任和語文教師,，忠于職守,、治學嚴謹既教書又育人。用精雕細刻的匠心和獨立思考的求索精神,，不斷教育和轉(zhuǎn)化“雙差生”,，成功地開展個別指導教育活動，使一個又一個又差生走上了正確的人生軌跡,，使某些特殊性格的學生浪子回頭,，成為一名好學生。

在思想政治方面

身為教師,，為人師表,，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想,，積極實踐“三個代表”,，認真學習在黨的xx大做的報告，積極領會會議精神,，貫穿于教育教學過程中,。在工作中，具有高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關心全體學生,，對學生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關工作;甘于奉獻,，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象。1996年,，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。

在教育教學方面

教學是學校的中心任務，學校以教學為主,，這是辦好學校最基本的規(guī)律,。在教學方面，能準確把握教學大綱和教材,，制定合理的教學目標,，把各種教學方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用,，以學生為主體,，力求教學由簡到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧,，講究教學藝術,，教學語言生動，學生學得輕松,，老師教得自然,。 大概是因為很想對自己刻苦的學生時代有個交待，我把教學看得很重,，如何備好課,、上好課一直是我心里的重頭戲，任何時候,，都不肯懈怠,。一堂課上下來，感覺好的話,，整整一天,，我都會歡欣鼓舞，反之,，則萌生羞見江東父老的沮喪,。細細想來，我最在意的是課堂上學生對我的呼應程度,，為此,，我竭力回避那種自說自話的講課方式,，對喚醒學生積極參與的意識，啟發(fā)他們獨立思考的自覺,，從而點燃他們對信息技術課程的興趣,，表現(xiàn)出了由衷的熱情：

首先，作為一名普通的教學工作者,，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材,、備學生,、備重點、備難點,、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱,、不離本,、考題靈活、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時補漏。教學過程中,，能根據(jù)學生的具體情況,，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法,，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學生的個性差異,，因材施教，使學生的個性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。

其次,，在上好自己所教學科的同時,，主動與本學科組的老師聯(lián)系,，與本學科組老師共同制訂并實施各種教學計劃，共同探討各種教學問題及解決問題的方法,，廣泛聯(lián)系教師,，虛心學習好的教學方法和教學經(jīng)驗，提高自己教學水平,。

一年級上語文工作總結(jié)下冊 一年級上語文工作總結(jié)篇四

本人于xx年參加工作以來,，至今已兩年有余，現(xiàn)負責三年級二班的語文教學工作,。作為一個班的班主任,，我一直在各方面都嚴格要求自己，注重為人師表和一言一行,。結(jié)合自身實際,，我對自己的教育工作有了以下幾點認識：

一、以愛育愛,，讓工作更加得心應手,。

低年級的孩子們雖然年齡較小,，但是同樣擁有自尊心,。在平日的教學工作中,，我堅決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象，以尊重和依賴為前提,，適時走心孩子們的內(nèi)心,，用心去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手,，從學生關心的事尋求最佳教育時機,，給學生春風沐浴般的教育。我的學生們和我更加親近了,，平日的教育教學工作也就變得更加順利了,。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流，使家長的教育更具理性,，讓孩子們能夠更加健康,、快樂的成長。

二,、走近課改,，讓新理念牢牢扎根于心中。

目前,，我校的教學改革以踐行“北二三段式教學模式”為主題全面展開,。在認真學習新課程理念的基礎上，結(jié)合新的教學模式,，積極探索更符合本班的有效的教學方法,。在語文課上,，我經(jīng)常把語文知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，培養(yǎng)學生之間的互動能力，使學生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學行為,。xx年年，在學校舉辦的“騰飛杯”講課比賽中,，我獲得了一等獎的好成績,。

三,、與時俱進,，讓多媒體教學深入課堂。

以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術,，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式,。時代的飛速進步也促使著我們教師在教育工作中應該尋求更新的教學方式。因此,，我們再也不能滿足于用粉筆來教學了,，而要把計算機多媒體技術引入課堂，當作新的教學工具,，進一步把我們的課堂進行延伸!我努力學習相關的知識,，并積極應用于平日的教學之中，通過兩年的努力,，我已經(jīng)能夠熟練制作課件,，多媒體教學方式也已經(jīng)漸漸的深入學生們的心中。

在平時的工作中,，我能和同事友好相處,，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t，積極向每一位老師學習,。在學校教研活動中,，能夠積極參加講課及評課活動。我始終相信,，在課堂教學中,，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力,。我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育對于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術。我相信,，在我不斷的探索和實踐中,，我會漸漸成長為一個名師的!