總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,?？偨Y書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小學年終工作總結小學老師年終工作總結篇一

一、堅持和規(guī)范學習制度,，努力加強青年教師思想政治工作,。

1、組織全體青年教師開展學習,，領會基礎教育工作會議精神。認真組織教師學習黨“xx大”報告,，分組學習黨“xx大”會議上的重要講話,，并組織廣大青年團員參加“xx大”主題報告學習會，每一位青年團員都認真作好學習筆記,，并在聽完報告后撰寫了學習的心得體會,。使廣大的青年教師及時得了解國家政治的發(fā)展，從學習中引導青年樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀進一步激發(fā)青年教師熱愛黨，熱愛祖國,，熱愛自己的教育事業(yè),。

2、教育青年教師遵守公民道德,，爭做文明公民,。認真組織學習《公民道德建設實施綱要》精神。將教師職業(yè)道德教育與公民道德教育緊密結合在一起,，認真組織青年教師做好宣傳工作,，向學生宣傳向家長宣傳，以此來推進公民道德素質的提高,。

3,、注重培養(yǎng)每位教師的職業(yè)使命感和愛生如子的敬業(yè)精神，努力提高教師的事業(yè)心，責任感,，使青年教師以主人翁的態(tài)度熱愛教育工作,，增強和深化青年教師的務實意識;通過宣傳樹立教書育人的典型，促使教師充分發(fā)揮聰明才智,，努力創(chuàng)造自身人生價值,，培養(yǎng)青年教師敬業(yè)愛生精神。

二,、配合學校中心工作,，不斷加強自身建設，團支部發(fā)揮生力軍作用,。

1,、教學第一線的團員青年定期開展教研活動，研究教學問題,?？偨Y教學經驗，教師與教師之間相互學習交流,，不同學科老師之間相互聽課交流,。

2、團員們在校領導的支持下積極開展教學科研研究,，通過研究,，老師們二期課改的理念有了一個全新的認識，并取得了新的提高,。

3,、圍繞學校中心工作，聚焦校本教研,，聚焦課堂教學,。以團員青年為主的各教研組開展扎實的課堂教學研究，課前設計,、課后評課,、反思總結，新的教學理念,，新的教學方法不斷涌現,。通過隨堂課教學評比，團員青年們上課質量又有了快速提高,，學生主動求知,、質疑問難的能力得到了培養(yǎng)。

4,、學校業(yè)務進修已蔚然成風,。全體青年教師利用課余時間全身心地學習教育教學理念,，提高教育教學水平和實踐能力。鼓勵團員青年參加課題組學習,，學習軟件操作和信息技術理論,。，青年教師之間更能互相幫助,，共同進步,。青年教師們制訂崗位實踐具體標準，堅持把學到的知識和業(yè)務本領,，教育教學方法運用到實際工作中,，不斷探索新知識，新方法,。不斷更新教育思想,，鍛煉自己，提高能力,，完善人格,。此外，教師們仔細研究業(yè)務,，鼓勵團員教師撰寫教學心得,，反思教育教學上存在的問題和弊端，尋找解決問題的突破口,，提高教育教學效果,，定時定期總結自己一學期一階段的工作，積累經驗,，儲蓄成果。

三,、積極開展各種活動,，展示團員的青春活力。

今年在校領導的支持下,，開展了以下活動,，不僅僅豐富了團員教師的業(yè)余生活，有力的推動和豐富了青年教師的文化生活,，也凝聚了人心,。

1、普陀區(qū)青年風尚節(jié)——diy布藝比賽,。在九月我校的三名青年教師參加了區(qū)團委在上海市實驗幼兒園舉辦的diy手工布藝的比賽活動,，團員們跟著專業(yè)的老師們學習布藝娃娃的制作過程，用自己的一雙巧手,，將一些普普通通的襪子,，通過紐扣,，彩帶等裝飾，變成了獨具匠心的裝飾品,，青年教師們樂在其中,，大家紛紛表示要將這門技術帶回自己的學校，通過自己的學校的社團教給小朋友們,，豐富我校學生的課余愛好,。

2、學雷鋒,。本學期初就是三月學雷鋒月,，團支部開展了“愛生日”活動，組織全體團員青年教師為學生服務：包書,、剪指甲,、測量身高體重、梳頭等,。此次活動將學雷峰日推向*,，老師的舉動打動了學生們的心，有些學生甚至把已經包好的書皮斯掉,，讓老師重新給包一張,。老師們的辛苦換來了孩子們的歡樂，這就是我們團支部組織這次活動的最終目的,。

3,、捐書活動。在區(qū)工會組織的讀書漂流節(jié)活動中,，我校的團員青年教師不僅自身積極參加,，踴躍的捐出各類好書，而且還號召辦公室內的老師們將自己多余圖書捐獻出來,，教師們慷慨解囊,，校園內洋溢著濃濃的奉獻精神。

4,、喜迎xx大,，青年教師在成長——微文微圖微視頻比賽。為迎接黨的xx大勝利召開,，著力深化社會主義核心價值體系,，增強團員青年教師的責任感和使命感，x小學的青年教師積極參加了“喜迎xx大青年在成長”微圖,、微文,、微視頻比賽。大家集思廣益,，出謀劃策,，這是我校青年教師的智慧的結晶,。

5、開展“團史知識競賽”,。為了紀念今年五四運動93周年,，我校團支部組織了形式多樣的活動團員教師們一起參加團支部舉辦的團史知識競賽，團員們在經過認真的復習后,，完成了團史知識競賽題,，對團史知識有了更深入的了解。

回顧本年度的團組織工作,，我們深切地感到青年教師的成長進步離不開學校領導的關心,，更離不開廣大青年教師共同努力?？傊?，我校的團員青年朝氣蓬勃、志氣滿滿,。在學校的教育教學工作中我們這支隊伍將是中堅力量,。當然，團支部的工作還存在很多不足之處,，如：團支部工作還不夠突顯特色,，流于形式;團員青年的理論學習比較匱乏，團支部開展的活動還不夠全面,、豐富等,。在以后的歲月中，如何使團的工作不斷創(chuàng)新,，使團工作更上一層樓,，有待我們去思考，去實踐,，我們也會繼續(xù)努力,，一往無前。

小學年終工作總結小學老師年終工作總結篇二

一,、全面提高我校教師職業(yè)道德水平。

__中心小學為更好地貫徹,、實施《公民道德建設實施綱要》,，更快提高老師的職業(yè)道德水平，我們以縣科教系統(tǒng)開展師德活動為契機,，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政,，并結合本校實際，切實地開展教師職業(yè)道德建設工作,。首先制訂好師德建設計劃,，利用各種會議組織教師學習《公民道德建設實施綱要》,，《__中心小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學習“師德標兵”先進事跡等有關師德建設的文章，使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè),，安教樂教,，為人師表的良好師德形象。

__中心小學同時結合本校實際,，制訂《教師日常行為規(guī)范細則》,，向全校教師提出師德建設的目標、要求,，建立以教育為基礎,，以制度建設為核心，以督導評估為手段的師德建設工作機制,，切實推行師德量化評估方案,，努力提高教師隊伍的師德水平，努力塑造新時代教師的新形象,。其次結合縣,、鎮(zhèn)的師德紀律教育學習活動月，組織廣大教師學習有關關紀律教育活動的文章,，收看師德專題教育錄像片,，寫讀書筆記，心得體會,，貼在教師學習園地,，相互交流學習。進一步提高教師的道德觀念和法律意識,。為了把師德建設活動落到實處,，還制訂《__中心小學教師職業(yè)道德考核細則》，每一項進行量化考核,，使教師自覺執(zhí)行,。

二、加強學習,，樹立新的教學理念,。

本學期繼續(xù)緊緊圍繞學習新課程，構建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來,。通過學習新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇,，將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮,。

通過學習,，教師們逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現實，而是改造,、創(chuàng)建新的現實,，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師,，教師的要務在于更新教學觀念”的共識,。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立“以人為本,，育人為主”的思想,。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想,，構建一種民主和諧的師生關系,，尊重學生人格，尊重學生觀點,，承認學生個性差異,，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的條件,。樹立學生發(fā)展觀,，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。關注學生情感的體驗,，關注學生學習興趣等非智力因素,，重視了學生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識,，學會學習，掌握知識和技能的過程,，成為學生豐富情感完善自我,，學會合作，學會做人的過程,。

三、加強管理,，落實常規(guī)工作,。

1,、加強學生學籍管理

學籍管理是學校管理工作的一項重要內容。本學期我們根據縣教育局關于加強小學生學籍管理的有關意見,，對全校學生的學籍檔案進行了全面的復查,，發(fā)現問題及時糾正，對轉學,、休學,、復學，掛靠的學生學籍進行了規(guī)范,，并及時辦理相關學籍變更手續(xù),，對新生實行入學登記制度，建立了完整的學生學籍檔案,。

2,、加強教學常規(guī)管理

為了確保學校教學秩序的正常進行，我們建立健全了教學管理制度和教學質量的綜合評價體系,，加強了學校內部各項教學工作的科學管理和考核獎懲力度,。在宏觀上體現管理的目標是“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展,，從微觀上,，對學校的授課計劃、備課,、教學,、批改、輔導,、復習,、考試、成績評定等項教學規(guī)章制度,，做到嚴格要求,，嚴格管理,。本學期,，學校教導處堅持除每月的常規(guī)檢查外,，還重點對校本課程的落實情況進行了專項抽查,，保證課程計劃的整體有效的落實,。

3,、加強畢業(yè)班管理

畢業(yè)班工作是學校工作的重點,。為了讓每一名學生都順利畢業(yè),，合格升入初中，學校領導高度重視,，開學初,，學校領導班子經過認真研究，加強了教師的力量,，用具有豐富教學經驗的教師來擔任六年級的教育教學工作,，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一。及時召開畢業(yè)班教師會,、學生會,、家長會，了解學生狀況,。要求教師以教材為主,，打好學生雙基，制定系統(tǒng)的,、科學的,、周密合理的教育教學計劃和復習計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法,，認真上好每一節(jié)課,，特別對過去學習底子薄的孩子，教師更是關心照顧,，早來晚走,，利用課余時間不計報酬為孩子們輔導。

四,、改革完善師生的考核評價制度,。

1、進一步開展文明班,、文明校的創(chuàng)建活動,。我校制定了《__中心小學文明班評比方案》，動員和組織全體師生開展以十項內容為評分標準的創(chuàng)建文明班活動,，開展以七項內容為評分標準的創(chuàng)建文明學?；顒樱诮處熤虚_展文明和睦家庭活動,，促進社會主義精神文明建設,。

2、健全有利于培養(yǎng)人材,，發(fā)現人材,，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機制。建立和完善小學教師職業(yè)道德,、綜合素質考核獎懲制度,，評選先進教師做到“公開、公正、公平”,。我校把教師職業(yè)道德建設納人重要議事日程,，做到制度落實、組織落實,、內容落實。校長親自抓教師職業(yè)道德建設工作,，并率先示范,、以身作則，加強自身職業(yè)道德修養(yǎng),，杜絕巧立名目亂收費,。學校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，做好教師的思想政治工作,，還充分發(fā)揮學校工會小組,、共青團在教師職業(yè)道德建設中的作用。

小學年終工作總結小學老師年終工作總結篇三

本學期,，我主要擔任一年級(1),、(3)班《法制和道德》、三年級(2),、(3)班《品德和生活》的教學工作,。在一學期的教學工作中，認真?zhèn)湔n,、認真組織教學,。主要從以下幾個方面來做。

一,、聯(lián)系學生實際和學生生活開展教學工作,。

從生理和心理特點來說，一,、三年級學生正處于學習與游戲分化的最初階段,，對生活的了解和道理的認識都是蒙朧的。思想品德課要讓學生理解觀點,、明白道理,，就要從學生生活實際和年齡特點出發(fā)，結合他們的生活實際和身邊的生活現象開展教學,，讓他們能接受并理解所講的道理,，能在生活中學會基本的生活道理，養(yǎng)成良好的品德,。為此,，我在日常教學中會盡量考慮學生的年齡特點和生活實際，精心設計，認真組織,。

有些教師認為,，低年級思想品德課，內容簡單,，道理淺顯,，容易說得清楚，于是,，不愿花精力去考慮教學方案,、教學手段和學生的年齡特點，結果教學收效甚微,。要讓學生很好地理解課文內容,，明確道理，規(guī)范自己的行為,，教師就要認真地備課,，科學地設計教學流程。從學生生活中找到與教學內容相關的人和事,，以生活為載體,、以教學內容為基礎，以學生生活為素材,，讓學生從自己的生活中認識自己,，了解自己，并知道作為一名小學生,，哪些事該做,、哪些事不該做，學會基本的文明禮貌行為,，規(guī)范自己的思想和行為,。

二、寓教于樂,，形象地講清觀點

形象生動地講清觀點,，提高學生的道德觀念，是思想品德教學的重點,。作為低年級學生而言,，給他們講大道理是沒有用的，只有通過具體的生活事例,、形象生動的故事才會吸引學生人注意力,，讓他們樂于接受。日常教學中,，我常注意從兒童抽象思維不發(fā)達的特點出發(fā),，并運用生動活潑的教學方法,，通過活動、游戲,、插圖,、幻燈、參觀等,，把道理寓于游戲活動和感性的認識之中做到情理交融,、深入淺出。

三,、加強行為訓練,，促進知行統(tǒng)一。

小學思想品德課不僅要提高學生的道德認識,，激發(fā)學生的道德情感，而且還必須重視道德行為的訓練,，只有這樣,，才能達到知行統(tǒng)一的目的。低年級學生是培養(yǎng)和形成道德行為習慣的時期,。我常根據“學一點,，懂一點，做一點”的原則,，在課堂上堅持行為規(guī)范的指導,，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣，堅持每節(jié)課進行道德行為的評論,，強化道德觀念,。引導學生用所學過的內容對學生進行道德行為的評論，即進行課堂行為分析,。如有學生吃飯?zhí)羰车默F象,、隨手扔垃圾的行為、不講衛(wèi)生等生活現象進行討論,，讓學生發(fā)表自己的看法,。學生的評論雖幼稚簡單，但通過這樣一評,，表揚了先進,，樹立了良好的榜樣，學生明白了是與非,。根據低年級小學生分辨能力低的特點,，經常向他們講述革命英雄人物故事以及學校中的好人好事，讓他們學有榜樣,，是非常必要的,。這樣就能加強學生自我行為訓練,，達到了思想品德課動情、曉理,、導行的目的,。

總之，在思想品德課中,，提高學生明理能力的途徑很多,，只要我們科學地把握和運用，就能夠使他們在生動活潑的課堂教學中受到教育,，養(yǎng)成良好的道德品質和行為習慣,。

小學年終工作總結小學老師年終工作總結篇四

一.大力推進黨建工作，以黨風帶政風,、師風和校風,，建設儒雅校園，讓校園充滿陽光,。

1,、支部“三項建設”扎實推進。年初,，學校確立了加強支部思想建設,、陣地建設和組織建設的意見，以“三項建設”推進黨建工作上臺階,。一是思想建設得到高度重視,，黨支部充分發(fā)揮政治核心作用得到加強，貫徹落實黨中央和各級黨委各項要求的態(tài)度更加堅定,，以思想建設為統(tǒng)領,，統(tǒng)一思想，凝聚力量,。二是陣地建設取得突破進展,。學校建設規(guī)范黨隊活動室，并于七一正式啟用,，學校復校以來建設第一個固定黨員活動陣地,，讓黨員第一次擁有了黨員之家，成為利用率最高的地方,。陣地建設不僅僅是場所問題,，更體現我們加強黨建工作的決心。三是組織建設明顯加強,。支部明確支委會分工,，安排專人負責黨建工作;對黨小組進行改組;成立了“_學院第二附屬小學黨員志愿服務隊”;開展黨員示范崗建設活動，發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用;評選20_年度優(yōu)秀黨員并進行表彰,，利用高方先生捐贈“黨員之助”獎學金,，獎勵我校德才兼?zhèn)涞狞h員,、教師和品學兼優(yōu)的學生;選拔培養(yǎng)入黨積極分子，做好納新工作,。

2,、“兩學一做”活動有效推進開展。學校制訂《關于深入開展“兩學一做”活動實施方案》;每周二作為黨員活動日,，定期召開黨支部會議,、黨小組會議、黨員民主生活會,，豐富政治學習和黨內生活;大力推進召開“解放思想大討論,、遵規(guī)守紀大行動、干部作風大建設”三項活動,，開展了“七個一”活動;積極組織“金點子”創(chuàng)意大賽并代表教育局參賽獲獎,。

3、學習貫徹十九大精神掀起高潮,。為迎接十九大,，全校師生掀起喜迎十九大的熱潮，開展做手抄報,、舉行演講比賽、制作標語等活動創(chuàng)造迎接氛圍,。十九大召開后,，學校立即組織黨員教師投入到學習活動中，舉行“學習十九大精神,，當干事創(chuàng)業(yè)先鋒”系列活動,，通過聽報告、寫心得,、談體會,、議發(fā)展、正教風,、做演講,、做君子等系列活動，將十九大精神貫徹到教育教學活動之中,，用十九大精神指導教育教學改革,。特別是通過十九大精神的學習，進一步豐富了我們的辦學思想,。

4,、校園充滿積極向上、陽光活力的校園風尚,。學校領導班子和黨員干部深入開展廉政建設,、作風建設,，嚴格執(zhí)行紀檢監(jiān)察工作條例，嚴格執(zhí)行八項規(guī)定,，嚴格執(zhí)行廉潔紀律,，做到帶頭上課、帶頭教研,、帶頭執(zhí)勤,，率先垂范，以上摔下,。在教師中大力開展好師德建設活動,，組織師德培訓，邀請山東20_年度最美教師師德報告,，評選了附小仁愛教師樹立師德榜樣,，組織遴選師德故事，努力爭做“四有”好教師,。在學生中推進君子教育行動,，提升學生君子修養(yǎng)。我們把爭創(chuàng)_市文明校園作為我校本年度的一項重要工作目標,。做好了各項創(chuàng)建工作,，成功被評為_市文明校園，并被推薦為省文明校園候選單位,。此外,，我校關愛教師身心健康，豐富教職工生活;落實好學校計劃生育,、婦女工作;及時慰問退休教師以及困難教職工;組織豐富多彩的教職工文體活動,。

通過加強黨建工作，大大增強了我校黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。以黨風帶政風,、師風、校風,，學校呈現欣欣向榮的大好局面,。

二.常規(guī)工作有效開展，以常規(guī)促質量,，以常規(guī)促發(fā)展,。

1、堅持依法辦學,、民主監(jiān)督,、科學管理，全面提高管理水平,。在依法治校方面,，我校嚴格落實依法治校要求,，開展依法治校專題學習;聘請法制副校長;修訂學校章程制度;嚴格執(zhí)行上級有關法律法規(guī)，特別是在治理有償家教工作中更是不折不扣,，嚴格落實,。學校根據新形勢，將依法治校落實到每個細節(jié)中,，在職稱評審,、推優(yōu)樹先、購物審批,、學生營養(yǎng)餐補助等重大工作都嚴格制度,、嚴格程序，嚴格監(jiān)督;充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察職能作用,，依法依規(guī)對黨風廉政,、制度執(zhí)行、作風建設進行監(jiān)察;定期開展督導工作,，加強對廉政風險點的管控,，對采購、招生,、重大建設項目招投標等事項進行聯(lián)合審計,。學校一直重視民主管理，20_更是得到加強,，特別面臨新形勢,、出現新問題必須加強民主管理。一是規(guī)范決策民主,，家委會參與，校委會決策,，黨支部監(jiān)督;二是做好校務公開,，學校三公經費公開，學校評優(yōu)程序公開,，結果公開,，政策公開，尊重每個人的知情權;三是尊重民意,。面對家長教師述求,，無論何時何地何種情況，只要有反映必有答復,，本年度困難最大,，解決最好。定期對學生,、家長進行問卷調查,，在微信公眾號平臺建立民意通,。以民意促規(guī)范，以民意促改進,?？茖W管理是發(fā)揮最大的管理效益，調動每個人的自覺,。管理是一門學問,，我們繼續(xù)完善部門中心負責制，明確各部門常規(guī)工作的基本管理規(guī)范,，每學期下發(fā)重點任務目標任務書,。本年度推進的督導制度，中心周例會制度,，中心簡報制度,，成效明顯。

2,、強化學校安全管理,，確保師生校園安全，打造平安校園,。20_年,，我校認真貫徹落實上級文件精神和要求，把維護校園安全穩(wěn)定作為重大政治任務,。結合我校實際,，不斷強化安全管理工作，利用安全教育平臺,，組織做好校園安保,、周邊治理、安全知識宣傳,、消防設施檢修,、防火避震疏散演練、食品安全檢查等專項教育,，落實學校安全主體責任,，大力實施平安校園“素質固安”工程，全面提升師生安全素質,。定期組織開展安全疏散演練工作,，提升全體師生疏散演練的安全意識，培養(yǎng)了學生應對危險的自主合作意識,、逃生意識,。節(jié)假日安排教師教師值班，實行領導干部每天巡查值班和全天候備勤制度，定期向_市安監(jiān)科報送安全信息,。堅決落實好各項安全管理承諾書,，全力保障校園平安，努力營造平安和諧的校園環(huán)境,。按照上級要求,，3月份召開食品安全工作會議，5月份起開展_市教育系統(tǒng)安全生產百日攻堅治理行動,，6月開展“安全生產月”活動,，防溺水安全宣傳，9月份開展秋季安全大檢查,，10月份十九大期間落實安全_工作,，11月份開展冬季安全百日大行動。經過大家的共同努力,，學校沒有發(fā)生一起重大安全事件,，沒有發(fā)生一起輿情事件，沒有發(fā)生一起_事件,。真正實現平安校園,，讓領導放心、師生安心,，家長滿意,。

3、落實教育教學規(guī)范化管理,，以規(guī)范促發(fā)展,。進一步明確教育教學規(guī)范化標準，規(guī)范加強待課,、晨誦午讀暮省,、小組合作學習、學思行課堂教學,、“35+5”等課堂教學常規(guī)要求;認真完成教學,、聽課、通評課,、學生分項測評,、教師業(yè)務考評,、教科研課題研究,、學分核定、功能室管理,、社團管理,、春季運動會、曲阜師范大學教育系研究生、_學院學生見習實習,、六年級畢業(yè)班教學管理等任務,。應用《教師業(yè)務評價手冊》、《每日誦讀手冊》規(guī)范和推進規(guī)范管理,，確保各項任務的全面落實,，努力使我校教育教學質量再上新臺階。課題研究繼續(xù)深入,。多位教師申報省市級課題,，學校還申報全國校園足球特色學校、數學文化示范基地,、《傳統(tǒng)的力量》學校,、加入_市第一批創(chuàng)客空間建設學校和_市創(chuàng)客教育聯(lián)盟。由于我校持續(xù)加強管理,，教育教學成績始終保持曲阜市前列,。在曲阜教體局召開教師表彰大會表彰全市教育質量先進單位和先進個人，我校語數外三門學科均在全市前三,，獲得教育教學先進單位,，我校六年級三位老師各獲得孔子教育基金獎勵1000元。

4,、以規(guī)范化班級建設為依托,，加強班隊管理，完善36個君子教育活動體系,。修訂完善班主任和輔導員管理意見,，組織班主任管理培訓，明確班級建設基本要求,，修訂管理措施,，加強規(guī)范意識，繼續(xù)推進規(guī)范化班級建設,。規(guī)范上下學秩序和路隊管理上,，進行家委會輪流值勤，各班唱響班級口號,，凸顯班級風采;規(guī)范紅領巾佩戴檢查,，增強集體意識、遵守校規(guī)意識,。堅持大隊委每周工作例會,，組織大隊委成員開展每日操場巡查、每天廣播工作,、每日評價等工作,，凸顯了大隊委的帶動作用，充分地鍛煉大隊委的組織意識、協(xié)調能力;大力推進全員育人：每名任課教師定期幫扶兩名后進偏差學生,，學生指導中心上訓導大課,，多種形式幫助偏差生成長進步。加強君子教育推進措施,，緊扣學月主題活動統(tǒng)籌安排,，落實到每一節(jié)班隊課上，落實到升旗儀式上;各班更新班級主題活動展板,，呈現各主題活動的過程資料,，展現君子教育的成果。繼續(xù)強化志愿者管理與評價,，注冊了160名學生志愿者團隊,，鼓勵學生在書吧、執(zhí)勤等崗位發(fā)揮志愿服務精神,。深化家校合作,，讓家長成為學校教育的親密伙伴。各級部各班級充分調動家長資源,，組織家長執(zhí)勤,，交流意見，進校園,、進班級開展了“預防疾病”,、“交通安全記心中”、“青春期健康教育”等專題講座,，家長志愿者成為各班活動的堅強后盾,。我校多名少先隊員、輔導員榮獲曲阜市_市優(yōu)秀隊員,、優(yōu)秀輔導員,、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班集體,、少先隊先進個人,、美德少年等榮譽，參加少先隊隊課比賽并獲獎,，部分班主任擔任了山東省班主任工作坊主持人,。充分展現了我校師生的良好風采。

5,、持續(xù)加強師資隊伍建設,。繼續(xù)堅持“漂書、博客,、論壇”教師三大行動;以開展教研活動為引領,，通過開展通評課、展示課,、交流課,，參評優(yōu)質課、基本功比賽等方式進一步鍛煉教師業(yè)務能力,，提高教育教學水平;組織好教師參加20_年度教師遠程研修;加大教師培訓力度外派聽課,、學習、進修,。邀請山東省最美教師到校演講,，組織王立平范榮專家報告。安排5位教師參加_市“一師一優(yōu)課”評選活動,。6位教師參加曲阜市基本功比賽并獲得優(yōu)異成績,。成立了學術專業(yè)委員會。深化教研組建設;發(fā)揮名校長,、名師帶動作用,，形成輻射影響。全校開展青藍工程建設,，開展師徒結對,，促進老教師對青年教師的傳幫帶。組織青年教師制定各人三年發(fā)展規(guī)劃,。組織了年輕教師基本功比賽,，組織學生和青年教師講論語。加入山東省教育智慧團隊培育項目積極參加管理團隊培訓活動,。

6,、持續(xù)改善辦學條件，加強人事工作協(xié)調力度,，按照新編制標準順利完成崗位聘任工作,。本年度我校招聘新任教師13人，是我校師資隊伍的一次大充實,。我校根據教學需要,，制定用編招聘計劃，嚴格按照招聘制度做好教師招聘工作,，目前各項工作正有序開展,。加強合同制聘任教師的管理工作。除了不斷加強對合同制教師的制度管理,，建立辭聘機制,，學校正繼續(xù)凝聚更多辦學資源，加強對外合作,，拓寬辦學途徑,，通過各種積極的方式,，解決臨時用工問題。精心做好后勤,、財務服務,。一是后勤財務常規(guī)管理，科學統(tǒng)籌利用,，開源節(jié)流,，物盡其用。二是積極利用有限資金建設完成心理咨詢室,、綜合實踐活動室,、機器人實驗室建設;三是升級學校文化建設，設計制作了家風浮雕,、君子文化墻,、走廊文化、班級文化等,，使校園傳統(tǒng)文化氛圍更濃厚,。四是全面改造下水道。更新800套新桌椅,。

7,、聚焦幼兒特色教育，進一步提升幼兒保教水平,。本年度,，幼兒園以《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習發(fā)展指南》為指針,，團結全園教職員工聚焦幼兒園特色發(fā)展,，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線,，嚴格規(guī)范安全管理,、晨午檢、安保,、安全疏散演練,、衛(wèi)生保健、食品安全,、設施安全等工作,。以促進幼兒發(fā)展為目的，開展“以游戲活動為主”的教學模式活動,，舉辦幼兒才藝大賽,、親子運動會、畢業(yè)典禮,、傳統(tǒng)文化教育,、幼小銜接教育等特色活動,。以師資隊伍建設與內涵建設為重點，加大師資培訓,、狠抓規(guī)范,、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新,，深度推進幼兒教育科研。拓展交流,，我校幼兒園還接待了_塔城裕民縣第二雙語幼兒園的跟崗學習,。通過幼兒園全園努力，有效地開展了幼兒園各項工作,，促進了我校幼兒園的特色發(fā)展,。

三.學校特色更加鮮明，辦學格局多元化發(fā)展,。

1,、搭建“一校三區(qū)”格局，積極探索集團化辦學模式,。9月1日,，曲阜市教體局委托我校托管_學院附屬實驗學校正式開學。該校是由金魯城集團,、金魯城置業(yè)有限公司出資為曲阜市小雪街道投入建設的9年一貫制學校,。我校派駐部分領導教師進行管理。這樣我校形成一校三區(qū)(校本部,、幼兒園,、托管校)的集團化辦學雛形。是我校下一步發(fā)揮名校帶動農村薄弱學校,，推進區(qū)域協(xié)同均衡發(fā)展,，拓展規(guī)模進行集團化辦學的一次重大嘗試。

2,、“傳統(tǒng)文化進校園十大行動”,，打造傳統(tǒng)文化教育品牌。為深化豐富我校學校文化內涵,，推進文化辦學的縱深發(fā)展,，同時也為探索傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在學校教育教學中的實施路徑，做好傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展,，我?？偨Y經驗，梳理了“傳統(tǒng)文化進校園十大行動”教育成果,，“十大行動”包括：誦經典,、興禮樂,、祭先賢，習六藝,、傳家風,、辦講壇，研學游,、過節(jié)慶,、講故事、做君子,。以孔子學堂為平臺,，發(fā)揮傳統(tǒng)文化育人示范效應。我校參加孔子學堂嘉興年會,，并在年會作典型經驗介紹;還參加了中國教育學會傳統(tǒng)文化教育中心學術年會,。本年度，我校接待孔子基金會介紹參觀團隊31次580余人,，宣傳孔子學堂,，推介孔子學堂，圍繞孔子學堂深入開展傳統(tǒng)文化教育實踐,，發(fā)揮引領帶動示范效應,。通過一系列專題性、特色化的教育教學實踐活動,，努力探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的理論體系和實踐模式,，促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的生活化、形象化,、活動化和常態(tài)化,，實現優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與現代教育體系的有機融合。

3,、學校辦學影響力進一步擴大,，辦學空間得到極大提升。本年度,，經市教科院推薦,，學校“傳統(tǒng)文化全方位融入小學教育實踐研究”獲得山東省教育廳高度重視,，列為重點培植項目,，推薦教育部重點教學獎勵項目。學校入選《人民教育》雜志社"優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育首屆協(xié)作體學校",，包括北京一零一中學,、復旦大學附屬中學、江蘇省南菁高級中學,、天津南開中學,、中國人民大學附屬中學,、浙江春暉中學等共10所國內一流名校。我校學生童蒙養(yǎng)正開筆禮在團中央主辦的第二屆中華學子青春國學薈“三禮”示范教育暨孔子故里行活動中展示,，并向全國播出,。中央電視臺“傳承的力量”到我校錄制“丁酉年少年明德志學禮”，_教育網,、曲阜教育網,、曲阜電視臺、孔子網等宣傳媒體都進行報道;《中國德育》來我校進行采訪,，陶繼新老師采訪我?！兑钥鬃泳癯删徒袢站印吩凇度嗣窠逃飞习l(fā)表，我校文章《傳統(tǒng)文化十大行動進校園》和《圣地曲阜一所小學的君子文化》在《教育家》雜志發(fā)表,，李校長的《孔子教育思想的踐行者》在_微教育播出,?！癱etv中國教育網絡電視臺國學臺國學中心”和我校達成合作意向,。本年度共接待參觀交流團隊42批2200人次，我校向來賓毫無保留地傳統(tǒng)文化辦學經驗,，受到來賓一致好評,。由于傳統(tǒng)文化辦學的特色突出，本年度我校被評為“_市首批傳統(tǒng)文化體驗教育實驗學?！?、“山東省傳統(tǒng)文化體驗教育實驗學校”,。

4,、我校成功承辦“尋找鄉(xiāng)村教育家活動"頒獎盛典暨鄉(xiāng)村教育家高峰論壇”代表參觀活動現場會。10月29日下午,，來賓在我校領導教師引導下觀看我校傳統(tǒng)文化辦學的系列教育成果,，包括展示開筆禮、學思行課堂教學,、益智課堂,、國學課堂、社團活動,、校園文化建設等內容,。

四、主要經驗,、存在的不足和問題及下步設想,。

1、主要經驗有三點：一是辦學必須要有思想;二是辦學必須有隊伍支撐;三是辦學必須有領導核心,。

2,、目前學校主要存在四大方面的問題,，一是黨的領導弱化。黨員組織生活不健全,，黨員先鋒示范作用不突出,，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不力。二是教師隊伍建設相對薄弱,。學校教師隊伍結構不合理,、教師配備不足、缺乏有影響力的名師隊伍,，青年教師的專業(yè)化發(fā)展需進一步深入,，學校自行聘任教師比例較大。現在有校本部有24個教學班,，1458人,，在職在編教師55人，所以從曲阜市借用23名教師,，校聘12名教師,，幼兒園2名在編教師，其余全部29人都是校聘教師,，給管理帶來很大壓力,。部分教師理念陳舊、業(yè)務素養(yǎng)不高,，個別教師不思進取,，上進心不強，庸教懶教,、職業(yè)倦怠等問題,。三是，學校有了理念,、思路,、框架、方案但落實不力,，推進乏力,，實施中缺乏活力的問題非常突出。在管理體制上還不能夠破除窠臼,，職稱評審,、崗位聘任、績效發(fā)放方面還沒有突破制約瓶頸;在精細化管理方面還有待提升;大量有效經驗和方法還需總結梳理;教育科研工作有待更加扎實有效;學校資源和特色有待挖掘強化,?？鬃咏逃枷脒€有待挖掘;學校德育基地建設還有待進一步拓展;君子教育還有待走向深入;社團活動特色項目需要學校進一步科學規(guī)劃。四是學校辦學條件有待進一步改善。大班額造成生均面積小,，造成師資不足,、功能室不足等問題。校舍面積相對小,、少,。功能室不全，機器人實驗室和3d打印室合用,，實驗相關設備,、器材、藥品短缺,，實驗課未能開全;操場僅為200米田徑,，體育器材不完備;社團只能因地制宜，因陋就簡在樓道和室外開展活動,。

3,、學校發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)。黨的十九大繼續(xù)確定將教育放在先先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，這為學校各項改革發(fā)展提供了強大的精神動力,。兩辦《關于傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實施意見》等文件的出臺，為我校特色建設提供了方向引領和政策支持,。各級領導部門對教育高度重視,。學校辦學質量的不斷提高,、社會聲譽的不斷提升,、辦學影響力的不斷擴大，教育資源的不斷匯集,，為我校發(fā)展提供了難得的歷史機遇,。同時也面臨挑戰(zhàn)，在繼續(xù)深化特色辦學同時,，還需要把握核心優(yōu)勢,，吸收多種教育方式、方向,、理念有機融合,，加強內涵發(fā)展，形成聚合反應,。積極尋找新的發(fā)展增長點,，為學校可持續(xù)深入發(fā)展奠定基礎,，學校核心發(fā)展力不能適應多元需求,。“互聯(lián)網+”時代下，翻轉課堂,、慕課,、微課、電子書包,、空中課堂等在新信息技術手段下得到快速推進,，新的教育理念和提升專業(yè)素養(yǎng)的挑戰(zhàn)。以生為本的教育理念的落實,，德育一體化建設,、傳統(tǒng)文化進課堂等模式的構建，都對教師發(fā)展提出新要求,，教師發(fā)展不能適應教育的飛速變革形勢的需要,。家長社會期待更優(yōu)質、更能滿足個性需求的教育,，但學校教育普遍提供是大一統(tǒng)的通才教育,，學校發(fā)展不能滿足家長社會對教育優(yōu)勢資源的期待。

4,、下步重點工作打算：以“辦一所體現孔子教育思想的現代學?！睘槟繕耍嫔罨咏逃?，大力弘揚以孔子思想為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，為教育打上文化底色，建設儒雅校園,，塑造仁愛教師,，培育君子學生。在更高更廣的平臺上實現“學校變樣,、教師變樣,、學生變樣”。

重點任務：

一是繼續(xù)深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神,，以黨的十九大精神為指引加快我校教育現代化,、特色化建設，擼起袖子加油干,，努力創(chuàng)建黨建示范校,，爭創(chuàng)省級文明校園。

二是積極籌備建校110周年校慶暨第三屆孔子教育思想與現代小學教育研討會,。以籌備工作為引領,，全方位全速度促進學校內涵發(fā)展，形成經驗成果,。

三是積極推進學校各方面改革,。積極響應并堅決落實好校長職級制改革,、中層領導改革、職稱改革,、績效改革等重大改革項目,，保證圓滿完成《_市“一綱五線二十目”教育重點工作分工方案》中的落地我校的各項任務。

四是召開全體教職工代表大會,。進行工會委員,、學校領導干部換屆工作，修訂完善學校管理章程,，審議我校第五個三年發(fā)展規(guī)劃(20_年-20_年),。

我校在全體師生共同努力下，圓滿完成20_年度工作任務,，學校發(fā)展又上新臺階,，為下一步持續(xù)發(fā)展奠定更加堅實的基礎。

小學年終工作總結小學老師年終工作總結篇五

一,、注重理論學習,，開展有效的備、上,、聽,、評活動，提高教育教學水平

本學期,，結合我校英語教學的實際情況,，我組教師認真學習相關的教育文件、教學理論如《英語教學法》,、《pep教材說明》,、《新課程標準》等。通過學習,，大家明確了新課程改革的主要目標,，進一步明確了各個年級的英語教學目的,、任務以及要求,，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡。并認真落實各年級教學目標,。如:三年級是起始年級,，對于課堂用語，學習習慣等都無從入手,，因此,，教師的引導就顯得尤其的重要，三年級老師共同認真鉆研教材,，以趣味性為主旨,，逐步形成了本年級的教學特色，課堂容量豐富、學生聽課習慣好,，學習英語的興趣濃,。四年級以激發(fā)學生學習興趣，調動學生主動性為出發(fā)點,，充分利用網絡資源,，側重加強學生的聽說訓練。五年級側重于中,、高年級銜接教學的研究,，及學生對語法知識靈活運用能力的培養(yǎng)。六年級的任務最重,，難度最大,。必須從對學生閱讀技巧的培養(yǎng)和解題思維的訓練入手，層層推進,，逐步引導,，一學期下來取得了優(yōu)良的成績。并在此基礎上,，根據新課程標準的要求集體備課,，我們組織全組英語老師觀摩優(yōu)質錄像課《how do you feel》并且認真進行評課，組員們從課的導學案的設計,、導入,、思路、駕馭課堂的能力……各抒己見,，進行討論,，形成共同見解。在此基礎上,，我們在

三,、

二,、推廣導學案擬寫活動,，創(chuàng)新課堂模式，促進學生聽說讀寫能力的提升

20xx年上半年英語組長到昌樂二中跟班學習,，根據我們學校英語教學的實際,，引進擬寫導學案的模式。有效地提高學生學習英語的興趣,。我們從內容,、模式入手，做到: 1,、認識導學案,。導學案是指以導為載體，以導學為方法的一種教學模式,。根據教學內容編制合適的導學案,，導學案發(fā)到學生手中，讓學生很快就能明白什么是重點,，什么是難點,，如何突破難點。2,、學寫導學案：第一,，導學案要與教師上課同步。第二,對導學案的設計要從教材的編排原則和知識系統(tǒng)出發(fā),，合理處理好教材,。第三,導學案內容的編寫要圍繞單元教學要求和課后練習，目標定什么就學什么,，練什么,，測什么，所有的導學環(huán)節(jié)都是為完成課堂檢測及課后作業(yè)做準備的,。在此基礎上，我們組在六年級開展了實踐,。一學期來對學生的聽說讀寫能力有很大的促進,。因為導學案：學生知道聽的內容,，自主去找錄音來聽;學生了解說的句式，躍躍欲試;學生明白讀的要求,，放開聲音暢讀;學生試著寫的模式,，欲欲試筆。這些活動,，不但學生學習興趣提高,，對教師要求又提高了，我們不僅要自己備課,，還要通過導學案清楚明白的告訴學生該怎么樣去學,，讓學生成為課堂的主體，取得良好的效果,。如羅修金老師吸收了何香坤組長提出的擬寫導學案建議，在參加昌江縣英語調教比賽中榮獲一等獎。其導學案模式得到好評和推廣,。

三,、開展系列活動，培養(yǎng)學生學習的興趣和能力

本學期,，為了培養(yǎng)學習英語的興趣,，提升學習英語的能力，英語組在學校領導下,，組織開展了“單詞背寫”,、“抄寫四會單詞和句式”、“我用英語寫短文”,、“我會用英語說……口語交際”等系列活動,。通過讀寫單詞改變學生學習英語的習慣，有效地補充課堂讀寫交流的不足,，有效鼓勵學生課后交流,，同時也有效地培養(yǎng)學生的文化素質。

四,、樹榜樣,、立師德、教書育人

我們平時要求學生做守紀的孩子,，努力完成學習任務,。可是卻難以為學生樹榜樣,。如我們常要求學生 “預備鐘響,，要進教室準備好學習用具，等待老師來上課,。上課時不要玩手機,。要有坐姿……等等,。”而這些要求都有時很難達到,。古人云：其身正,，不會則行;其身不正，雖令不從,。我們?yōu)槿藥熣咭獜娜烁裆蠘浒駱?，學生才會有學習的樣子，才有守紀的自覺性,。為此,，本學期我們向全體英語組老師提出“要求學生做的事，教師必須樹榜樣”的要求,。首先從守校規(guī)著手,。如“預備鐘一響進教室。不隨地丟垃圾,。把英語單詞書寫好,。主動問候學生。上課時不接聽手機……等”,。要求教師從自己做起,，通過不斷完善自己，做學生的榜樣,，真正達到育人的作用?，F在每當預備鐘響起，有課的英語老師們都從辦公室快步走向教室,。當發(fā)現學生寫單詞潦草時,，老師們批上“你應該寫得比老師寫的漂亮?！睂W生們看著榜樣,，專心寫起來，還自得地問：老師,，怎么樣,，可以吧?每每看到此時此刻的情境，我們內心都高興不已,。

一學年過去了,，在全體組員的共同努力下，我們看到了希望,，也收獲成績,。今后我們將一如既往，努力工作致力提高英語課堂效率和學生成績。

小學年終工作總結小學老師年終工作總結篇六

一,、基本情況

本學期我主要承擔學校的教務工作和一年級（3）班的數學教學,，面對天真“活潑”的孩子,，思想幼稚,、自控能力弱、紀律性差,，上課較費勁,。但經過我嚴抓肯管下，大多數的學生的思想,、紀律有了好轉,，大部分同學已養(yǎng)成良好的學習習慣，但仍然有少不份的同學（留守兒童等）,，沒有父母的幫助,，基礎還是很差。

二,、成績分析

通過本人的刻苦鉆研,、虛心請教、精心（備）上課和學生的努力學習,，在這次期末統(tǒng)考中成績有所進步,，班級平均分75分，及格率86%,，優(yōu)秀率20%,；以上的教學成效使我堅信：教師要多與學生溝通，嚴格要求學生遵守紀律,、按時完成作業(yè),，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，讓學生開心學習,，加強德育教育,、耐心輔導，加上在教學中不斷探索,、總結經驗,，抓緊復習，猜題,、測驗,、分析反思，全部身心投入教學中,，學生的學習成績一定會提高,、思想有所進步。

三,、具體措施

1,、創(chuàng)設生動具體的情景,，激發(fā)學生學數學的興趣。結合一年級孩子們的年齡和思維特點,，教師應充分利用學生的生活經驗,，設計生動有趣、直觀形象的數學教學活動,，激發(fā)學生的學習興趣,，讓學生在生動具體的情景中理解和認識數學知識。

2,、強抓學生讀題,、理解題意的能力。因為孩子們的識字量非常限,，梢題目都不懂,，還能談做題的效果嗎？這也是此次考試學生成績優(yōu)差的關鍵,。

3,、加強學習習慣的培養(yǎng)和學習策略的引導。新教材的教學內容比以往教材的思維要求高,、靈活性強,，僅用大量機械重復的訓練是不能解決問題的。教師不但重視基本算理,、基本概念的教學,，精選、精編靈活多變的針對性練習,、發(fā)展性練習和綜合性練習,，還要有意識學生進行收集信息、處理信息,、分析問題,、解決問題的方法和策略進行訓練和指導，要培養(yǎng)學生良好的學習方法和習慣,。包括課前預習,、課后復習的習慣，獨立思考的習慣,，認真讀題,、仔細審題的習慣，使用學具的習慣等,。

4,、教學中重視知識理解與形成過程，重視動手操作，加強動手操作題的訓練,，培養(yǎng)學生思維能力和空間想象能力,。

5、加強計算題訓練,。學生平時就要多下功夫,，經過多種活動形式反復訓練才能提高認知水平，要養(yǎng)成思維嚴謹,，步驟完整的解題習慣,；要形成不單求會,，而且求對,、求好的解題標準。

6,、教師巧妙設計形式各樣圖文應用題,，會讀、審題,，多讓鼓勵學生說題意,，會列式計算解決問題。

7,、多與家長聯(lián)系,、溝通，獲得家長幫助——對孩子的監(jiān)督和輔導,。

8,、善于設計有獎活動，及時表揚及獎勵,。

四,、今后努力方向

學生的成績雖然有所進步，但離數學特區(qū)第一名仍存在較大的差距,，主要是學生的計算粗心,，解決實際問題能力弱，識字量少,，不利于理解題意,，優(yōu)生和后進生的輔導不夠等不足之處。今后,，有待以不斷改善,，在工作中我將加強教學理論的學習，認真?zhèn)湔n,、改變創(chuàng)新教學方法,、讓學生喜歡“趣味”數學課、加強優(yōu)的引導、差生的輔導,，爭取更大進步,，實現數學成績全部超標，為提高學生素質獻出自己的光和熱,。

小學年終工作總結小學老師年終工作總結篇七

本學期,，在校長室的領導下，我們后勤人員全面貫徹執(zhí)行“教書育人,，管理育人”的方針,，本著“后勤為教學服務，為師生服務”的思想,，強化后勤管理,，發(fā)揚“勤快、務實”精神,，提高服務質量和服務水平,，通力合作，克服困難,，銳意改革,，使后勤服務工作取得了一定的成績。

一,、努力做好日常服務工作,，提供優(yōu)良后勤保障

1、確保學生書本及時發(fā)放到位,，教學辦公用品發(fā)放到位,，使教學工作正常開展。平時教學工作中確需的用品在第一時間內保證供應,。

2,、定期對學校的校舍、電器等設備進行安全檢查,，確保師生的生命安全,，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現問題及時整改,，堅決杜絕一切安全隱患的存在,。

3、及時對損壞的課桌椅,、班級門鎖,、水電以及教學設備進行維修，保證學生正常上課,。

4,、通力合作,，積極落實，本學期能較好的配合教導處,、政教處完成各項教學和學生活動,。

二、安全工作,，常抓不懈

我們加強學校安全防范,，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、及時發(fā)現隱患,，確保萬無一失,。

1、開學前一周,，開展校園安全衛(wèi)生大檢查,。在檢查中，一一列出檢查項目和明細,，明確檢查范圍,、重點，對學校校舍,、教學設備、消防設施,、學校食堂等逐一進行全面檢查,，確認無安全隱患，對檢查出的安全隱患,，立即組織整改,，以確保開學時正常使用。

烹飪等,，學校有嚴格的操作流程,、措施。并新購了消毒柜,，用餐的餐具堅持每餐消毒,。

3、為保證學生吃飽,、吃好,、有營養(yǎng)。本期還購置了烤箱,、和面機,。使學生吃上了可口的蛋糕。

4,、進一步完善值班護校制度,。節(jié)假日都有學校行政領導值班,，值班護校人員在護校期間做到了堅守崗位，盡職盡責,，維護好了學校的校產,。加強門衛(wèi)值班制度，閑雜人等一律不準進入,。

三,、強化校產管理工作

1、加強學校的財物管理,，尤其是學校財產的管理,。進一步完善購物、保管,、使用等財產管理制度,，做到制度健全，職責明確,，賬物相符,，賬賬相符。完備購物申請,、進出庫手續(xù),，繼續(xù)完善校產管理程序，做到數量,、價格準確,，保管責任到人。

2,、加強開源節(jié)流工作,，管好用好學校資產。重點抓好購物管理,，本著對學校負責的態(tài)度,，在各方面管好用好每一分錢。凡是購物必定貨比三家,，盡量批發(fā),，，減少浪費,。

回顧一學期來的`后勤工作,，我們完成了預定的計劃，但也存在一些不盡人意的地方,。主要表現是浪費現象仍然存在,，特別是水電、糧食的浪費比較嚴重,。教室無人狀態(tài)下還開著燈或者電扇,，食堂每天的剩飯剩菜很多等現象時有發(fā)生,。部分工作存在拖、拉現象,，還需在今后的工作中進一步完善制度,，改變陋習。

總之,，后勤工作所做的一切瑣碎,、繁雜，但都是學校教育中不可缺少的,，它是學校其他工作得以正常開展的前提,，做好后勤工作事關重大。我們堅持“后勤工作必須服務于教學工作”的原則,，盡心盡力做好后勤服務工作,。今后，我們后勤組也會一如既往地完成學校各個職能部門的協(xié)調工作,，保證學校工作正常進行,，竭盡全力做好學校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階,。不足之處,，還請各位領導和老師多加指導。

小學年終工作總結小學老師年終工作總結篇八

留不住的似水流年,，抹不去的黔行實踐,，時光如流水，明亮而透明,，帶著五彩的記憶一去不復還。光陰荏苒,，很快一年的支教生活結束了,。

我想自己不是因為一時的好奇和沖動而參加這次義務支教的，也并不是沽名釣譽,，而因為初二時,，我的成績一塌糊涂，幸好我們數學老師換成中國海洋大學的支教老師,，在他為期一年的支教中,，我們得到了老師無私的關懷，當然我已不例外,，在他的幫助和關懷下,，我的成績非一般的進步，從此,，支教就是我心中的一個夢想,。我對此行充滿了期待,。以前也聽過很多大學生下鄉(xiāng)支教的故事，我常常被他們感動,。我對他們充滿了敬佩,，也對支教充滿了向往。

一年的支教生活從第一天晚上到食堂的那頓飯開始了,，晚上開會說了一些注意事項和工作要求,。第一天晚上，我們都很不適應這個新環(huán)境,，大家睡的并不好,。

我剛穿上長大支教衣服佩戴工作證去上廁所的路上，一個同學向我敬禮叫了聲“老師好”,。當時那感覺特別激動,，覺得以前都是自己叫…那時我也了解到，穿上那衣服,，意味著已經為人師表了,，于是我對自己在這里的一言一行格外注意。

第二天一早我們都起床了,，晨跑,、早操、唱隊歌每天必須的,。

學生們陸陸續(xù)續(xù)起床了,，他們好奇又害羞地看著我們，我們心里也是忐忑不安,，上課時間到了,，各個班原來的班主任帶著我們各個班的新班主任到自己負責的班級開班會。我的任務,，七年級六班和八年級一班的數學老師以及八一班的輔導員,。盡管我來之前很自信，但很是手足無措,，不知道從哪里下手,。作為初二一班的輔導員，我在講臺上簡單自我介紹,，看著他們迷茫的眼神,，其實心里還是很緊張，不知道這接下來的日子里如何跟他們打到一塊,，也不知道他們是否接受我,。接下來，我讓大家上臺做自我介紹,，可是他們表現地相當膽怯,，但是我們幾乎都沒有以老師的身份和他們溝通,、交流，而是以他們的哥哥姐姐的身份和他們打成一片,。

我們的課程并不重,，一天只有六節(jié)課，而且一般是少留課下作業(yè)的,，下午主要是手工,、社會常識、書法,、舞蹈等課程,，只是想給他們一個輕松的環(huán)境。每個班里總會有很調皮的學生,，經過大家討論,，一致認為班級最后幾桌最亂，這讓我一度非常郁悶,。

有的老師從我的班里上課回來都氣得不知道說什么好,，我也很苦惱，只能慢慢多和一些調皮的同學接觸,，上課常常站在后面,，了解他們想的東西，跟他們談心,。其他老師上課的時候我必須還時不時去教室外邊看,，這段經歷也讓我深刻體會到了做老師的不容易，越發(fā)覺得老師們的艱辛和偉大,。

后面的同學,，很大部分已經放棄了學習或者偏科，每天上課開小猜,、打瞌睡,、講話很嚴重，讓我很苦惱,，我整天苦口婆心的說，三令五申的強調學習的重要性和偏科的殘忍性,，可到頭來,，效果甚小，我都不知道該怎么教了,。后來發(fā)現,，無論怎么引導，有的男生就是不愿意學,，我只能希望他們能自己想通,。我也跟他們講了我的經歷,，如何從一個其實我個人的英語非常的差，跟他們講了我高考才57分,，他們反倒說：老師你不是也才57,，還不是上了大學，我無言以對,，讓人感到欣慰的是每天都有七年級新生加入到我們這里來,，這讓我們非常有成就感。

在支教期間,，我們除了每天有課的老師去上課外,，沒課的老師也常常去旁聽并做好聽課記錄，以便課后交流學習,，學校老師及領導幾乎每天都會去隨機去聽課,，中午或者晚上進行評課，在評課中,，我深深感受到了老師們求真務實的工作作風,，也學到了老師們多年來累計的寶貴經驗，無論是思想上,，還是課堂上我都學習,、成長了不少。班主任還要每天都到班點名,，這樣學生有什么事情也可以及時向我們反映,，而我們也可以更深入地了解他們。

這里的孩子真的很質樸很可愛,，但是輟學情況很嚴重,。通過和班里同學的聊天，我了解到班里有的學生去外邊打工了,，有的在家務農,，雖然他們上學晚，普遍年齡偏大,，可是也不過是13.4歲而已,，這讓我很震驚。就在上課期間,，一個學生向一個班主任請假說去看看家里的莊家是否可以收割了,，老師當時就哭了。后來才了解到她是一位七年級的簡同學,，12歲小女生,。父親耳聾，在外和她的伯伯們一起打工，多年來僅回家過一次,，都是來帶現年15歲的哥哥退學外出,。她父親也沒有匯過錢回家。她媽媽在她不懂事時就已過世,。她奶奶失明,，自己生活難以自理。現在,，她與奶奶相依為命,，她身上的衣服都是鄰居給的，靠低保維持生活,。她自己種玉米大豆什么的莊稼,，還要走很遠的路來到xx中學上學，時常請假回家照顧奶奶和照看莊稼,，生活的艱辛讓她有輟學的想法,。前幾天我們調查貧困學生時，她來請假回家看莊稼,，支教班主任才了解到這個情況,。今晚我們叫她來辦公室作進一步調查時，一向堅強的她說著就哭了,，我們在場的隊員也是眼淚打轉…都不敢再問下去了,，隊員們掉頭悄悄抹眼淚。真的是聞者傷心,，聽者流淚,。后來開會決定堅決家訪她們家，幫她把莊稼收了,，盡量的給予的幫助,。我當場提議，建議像我和高中同學那樣建立一個小組,，每人每月支助十元,，按學期幫助她。這一提議得到了隊員們的支持,，準備后天去她家后進一步確定,。去的時候由于我們的人力財力有限，就只贈送了350元慰問金,，她家的莊稼還未成熟,。在此我也希望并呼吁廣大社會媒體和愛心人士多多關注留守兒童，關注山區(qū)孩子,，為他們送去愛心和溫暖。

支教的日子里,，那些孩子也帶給我們太多的感動,，很多同學都在手工課上學會了用紙折百合花,、玫瑰花等花，下課后都紛紛送給了各位老師,，導致我們辦公室堆了好大一片花,，盡管沒有真花漂亮，但真的很高興,，很有成就感,。還有在最后一周的時候，每個班都有寫感想或者給老師的一封信,，類容是情真意切,，讓人不忍卒讀，我們老師也得到了同學們的高度贊揚和肯定,，從中也能感受到他們都懷著一顆感恩的心,。有的同學，雖然被老師批評,，可是他們都不記恨老師,，都知道老師的一片苦心。

在這段期間,，我們?yōu)榱素S富學生的課外活動,，在課外活動時間，向他們提供大量的體育器材,，教他們玩游戲,。我們還舉辦了趣味運動會、演講比賽,、文藝演出等活動,。其中趣味運動會一改過去不變的比賽項目，幾乎是在做游戲中進行的,，這也得力于運動會總策劃人袁小毛袁老師的辛苦付出,。運動會中，同學們奮勇拼搏,，團結一致,，啦啦隊也是熱情高漲，可謂精彩萬分,。演講比賽也一改過去老師直接抽人參加的方式,，讓同學們自己報名參加，鼓勵同學們參加,，只要喜歡,，只要寫都可以參加，這樣有力的提高了同學們對活動的參與度和滿意度。這也主要是安亭甜老師及支教隊語文組的精心安排,。文藝演出更是傾盡精力舉辦,，其中有小品、歌唱,、舞蹈,、音樂劇、樂器表演等節(jié)目,。屆時學校四位校長及眾多主任都參與了,，也得到了他們的大力支持和高度贊揚，在器材上提供了很大幫助,。這也體現了我們支教隊的成績得到了校方的肯定,，還體現了我們與同學們的零距離，真可謂師生一心,，師生同樂,。文藝演出也主要因為負責策劃及全隊的傾力付出。

以上三項活動都舉辦的非常成功,，每一項活動隊長都要求有預案,，在隊長及主要負責人的用心策劃下，支教隊隊員們各司其職,，各盡其能,，使活動都能順利進行。就如我,，在運動會總當裁判及裁判員代表,；演講比賽中在播音室放音樂；在文藝演出中做主持人,，也為每一項活動貢獻了一份力量,。三項活動的成功，我也看到了團隊的力量,，在我們團結一致的不懈的努力下,，困難是可以克服的，再大的砍我們也會越過去的,！

小學年終工作總結小學老師年終工作總結篇九

一,、政治思想方面：

我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,，積極參加繼續(xù)教育與校本培訓,。在學習的過程中自己也積累了不少別人的經驗，也了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教學方面

1,、備課從開學初，積極參加教研組組織的教研活動,，認真的準備備課,，認真的利用好每周的教研活動時間。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課,，認真的向老教師學習,，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的教學水平,?？梢愿鶕螅n前認真?zhèn)浜谜n,，寫好學校規(guī)定的標準的教案,。備課時認真鉆研教材、教參,，學習好大綱,，虛心向同年級組老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。為了上好一節(jié)課,，我經常的上網查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，時常和有經驗的老教師研究教學環(huán)節(jié),。為了發(fā)散學生的思維等，我積極的制作多媒體課件,，使學生理解形象化,。

2、上課上好課的前提是做好課前準備,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學困生的學習興趣，簡單些的找學困生回答,。因材施教,，用學生的喜愛教學方法，學生積極的回答問題,，能夠和學生積極的融合在一起,，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想,。

3,、輔導我利用每天的中午輔導時間對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解,，及時查缺補漏,。同時補充一些課外題讓學生多練。此外,，還與家長保持一定的聯(lián)系,，及時和家長溝通情況，共同督促學生的學習,。對學習比較差的學生要進行個別的輔導,，給他們進行強化訓練。

4,、作業(yè)我把每天的作業(yè)經過精心地挑選,，適當地留一些有利于學生智力發(fā)展的、思維提升的作業(yè),。對學生的作業(yè)仔細的批改,，對認真完成且正確率高的學生進行表揚，對抄襲胡任務的學生進行教育,。對存在的問題進行集中的講解,。作業(yè)及時的批改與講解讓學生及時認識到自己的錯誤并在原有基礎上有所提高。

三,、存在的問題及其打算

“金無足赤,，人無完人，”在教學工作中我仍難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，語言不夠生動,，在嚴格要求學生的同時對待學生還不夠親切,？等,。同時，在工作中,，我意識到,，人只要有一刻的松緩，一刻的懶惰,，你就會退步,，就會落后，但別人卻在不斷的前進,。所以,，不但是對學生，要嚴格要求,。對自己，也要嚴格要求,，要學會不斷反思自己,，不斷提高自己的水平。在以后的日子里,，我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法,，爭取更大進步，早日成長為一名合格的英語教師,。

小學年終工作總結小學老師年終工作總結篇十

20xx年度,，對于我們每一個人來說，都是不平凡的,。對于我來說,，對今年將有永遠的記憶。

我做為一個體育老師,，完成了自己的教學任務,。我是教小學一年級和二年級體育。在教學過程中,，我以《小學體育新課標》為指導,，完成工作。教學中對學生首先考慮的是不僅僅要上好體育課,，還要在體育活動中,，學會與其他人相處。也就是要學生要有社會適應能力,。學生在學校,，他的班級就是他的小社會，在這個社會中學會與他人相處,，看似簡單,，實際中要教育學生好多內容,。比如說，學生往往都是獨生子,，個性比較強,，別人碰到一點就不能容忍。愛與別人發(fā)生矛盾,。這是老師常常遇到的問題,。在這種情況下，我就告訴學生,，要能容忍別人,。如果一點都不能容忍。我們都自己在家玩,，會孤獨的,。

在教學中，我從隊列開始,，立正,，稍息，向前看齊,，跑步走,，齊步走。原地踏步走,。等等,。體操一直是小學低年級的教學重點。幾乎每節(jié)課中都要把小學生廣播體操復習一下,，糾正錯誤,。游戲是教學中的另一個重點?；顒恿艘韵掠螒颍豪销椬叫‰u,，丟手絹，巧過攔截區(qū),，迎面接力,，我是帶頭人，等十幾個游戲,。

惡劣天氣我還對學生進行了健康教育,，讓學生知道，運動前后的飲食衛(wèi)生,。小傷的簡單處理辦法等,。

由于擔任的是小學低段的教學工作，我認真地學習新課標,，以新課程改革精神為指導,，堅持在課堂上以學生為主體,，貫徹“健康第一”的重要思想，在學期開始就認真制定教學計劃,，認真上好每一節(jié)課,，對課堂活動內容也在課后進行研究、分析,。積極主動向有經驗的老師請教,，把所學所看的靈活運用到平時的教學中去，使自己能夠不斷的進步,。

對于低段的學生體育教學重點就是在教學組織上,，體育教學和藝術體操教學都認真制定了切實可行的體育教學工作計劃以及教學小結。能積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習以及教研學習工作,，平時能堅持自學并認真做好學習記錄,，努力提高自己。在教學工作同時,，也積極響應學校的讀書活動,，努力擴充自己的知識面。并根據小學一段孩子的特點,，認真?zhèn)湔n、備教材,、備學生,，教學中仔細鉆研新的課改目標，靈活設置課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié),，注意講解示范,、明確教學重難點，以學生身體素質和運動技能提高為重點,，使學生能盡快學會課堂上新學的教材內容,。在教學上，我也主動調動學生的學習積極性,，讓學生愛上體育運動,，養(yǎng)成自主鍛煉的習慣。

從這半年的體育教學工作中,，我深深體會到,，要當好一名體育教師尤其是小學體育教師并不是想象中那么簡單，需要我在今后的工作中更加努力學習,，大膽向有經驗的老師請教,，認真做好階段教學總結，認真貫徹好自己的教學計劃,。此外,，小學階段的思想教育也很重要,，在教學中，除了要培養(yǎng)學生的運動能力和身體素質以外,，還要重視學生的思想教育,，結合體育教材的特點貫徹具體內容。

總之,，在以后的教學中,，我除了會努力去提高自己的專業(yè)水平之外，更會以一顆強烈的事業(yè)心,、責任心和自信心,，認真對待自己的每一堂課，用心教導每一個孩子,。

一年來完成了學校交給我各項工作,。在以后的工作中，我會努力做得更好,。只有每個人做得更好,，才有共同的更好。