人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

秋季學(xué)期班主任工作安排周計(jì)劃篇1

一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育

八年級的學(xué)生開始張揚(yáng)個性,，注重自我，對父母,，老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反,，因此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”，強(qiáng)調(diào)思想是行動的指南,，品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過有才而無德,，會做人，做好人是做好事的前提,，組織多次感恩教育主題班會,，讓學(xué)生思想上真的有所觸動。

二、抓好幾項(xiàng)常規(guī)工作：

(1)班級衛(wèi)生工作實(shí)行責(zé)任到個人的制度,，逐漸形成完善的評比競爭機(jī)制,。

(2)狠抓學(xué)生的思想工作。根據(jù)每個學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹立合適的目標(biāo),。另外,，通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動的開展，加強(qiáng)班級凝聚力以及同學(xué)之間的合作意識,。

(3)從細(xì)節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

(4)積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)文體活動，增強(qiáng)集體觀念和集體榮譽(yù)感,。

(5)強(qiáng)抓語文,、數(shù)學(xué)、英語三門主要學(xué)科的學(xué)習(xí),。

(6)組織學(xué)習(xí)小組,，形成適合本班級特點(diǎn)的合作學(xué)習(xí)氛圍。

(7)充分利用黑板報(bào),、衛(wèi)生角,、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學(xué)生積極進(jìn)取,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

(8)嚴(yán)格請假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出,。

(9)大力加強(qiáng)安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系 ,，防止各類事故的發(fā)生。

(10)經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、上課講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

三,、加強(qiáng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)

1,、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績方面的獎勵面，激勵每個同學(xué)都去進(jìn)步,。每學(xué)期有期中,、期末兩次大檢測，對總分前五名以及進(jìn)步明顯的同學(xué)給予獎勵,。

2,、開展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評選。

3,、關(guān)注學(xué)科薄弱生,，給他們更多的鼓勵和關(guān)愛。這一學(xué)期對于學(xué)生的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要,，尤其是那些學(xué)困生,，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅(jiān)持一步就能上去的緊要關(guān)頭,，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,，給每一個學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，循序漸進(jìn),，逐步提高,。

四、與科任教師溝通,，協(xié)作,，努力為學(xué)生的全面發(fā)展提供空間

做一名班主任，應(yīng)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的時候,，因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科，平時多講四門主科的重要性,，不要給自己將來的學(xué)習(xí)留下死角,，并與科任教師多多溝通，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),，及時糾正錯誤的做法,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

五,、與家長聯(lián)系,，溝通

充分利用好電話家訪這條交流渠道。做到與家長聯(lián)系講方法,，共同協(xié)商共性問題，應(yīng)引導(dǎo)家長正確面對學(xué)生存在的問題,，和家長進(jìn)行充分的溝通,。防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心,。

注意事項(xiàng)

1、擬定班主任工作計(jì)劃之前,，需要了解班級特點(diǎn),，了解學(xué)生特點(diǎn)。掌握第一手資料,，會給后面制定的相關(guān)制度,、公約以及準(zhǔn)備開展的活動帶來便利。

2,、班主任工作計(jì)劃中要有切實(shí)可行的班級活動安排,，無論什么活動，都是以為班級風(fēng)氣建設(shè)服務(wù),，為學(xué)生成長服務(wù),。

3,、班主任工作計(jì)劃中,，還需要注意對個別學(xué)生的教育工作。不能只講全面,，不講個體發(fā)展,。

4,、班主任工作計(jì)劃，還需要落實(shí)到行動中,，還需要具體實(shí)施,，不能計(jì)劃與實(shí)際脫離，成為紙上空談,。

秋季學(xué)期班主任工作安排周計(jì)劃篇2

從第三周開始見習(xí)到此刻已經(jīng)有一個多月了,，經(jīng)過這一個多月與學(xué)生的接觸，尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，再加上看學(xué)生的檔案，使我對全班的學(xué)生有了初步的了解,，其中大部分學(xué)生在各方面做的十分好,，處處按照《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自我的本職工作,，可是也有個別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過程中,。高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有夢想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。在今后的時間里,，我要協(xié)助班主任加強(qiáng)對學(xué)生的管理，從各方面嚴(yán)格要求,，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開展工作：

一,、思想建設(shè)方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生,，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能歡樂成長,。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備,，構(gòu)成一個好的基礎(chǔ)，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，善于用一切方法來激勵先進(jìn),，力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn),。大力配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委會組織開展的各項(xiàng)有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織,，群眾參與,，進(jìn)行愛國主義、愛校,、愛班教育,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。

對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素,、團(tuán)結(jié)互助的教育,。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色學(xué)校”的活動，我準(zhǔn)備利用班會時間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心”活動,，并開展“垃圾回收”活動,，將所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，幫忙他們解決一些困難,，在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)儉、反對浪費(fèi)的思想,，杜絕同學(xué)之間比吃,、比穿、比戴等現(xiàn)象,。

二,、組織建設(shè)方面：

建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的用心性是帶好整個班級的關(guān)鍵,，、建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì),。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的用心性是帶好整個班級的關(guān)鍵，班級干部組建,，采取自我推薦,，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理潛力。所以我要指導(dǎo)好班委會,、團(tuán)支部工作,，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映狀況,，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同提高,。所以我要指導(dǎo)好班委會,、團(tuán)支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀(jì)律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映狀況,，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同提高,。

三,、制度建設(shè)方面：

用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況,，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣,。某種程度上來說,，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來,，我始終要求學(xué)生不僅僅學(xué)科成績要過硬,，各個方面都要嚴(yán)格要求自我。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生,。對班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日職責(zé)到人,，誰出了問題誰負(fù)責(zé),，對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作,、互助性幫忙,、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好,。

四,、學(xué)習(xí)方面：

用心探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課教師,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,，提高整體水平,，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。我班是重點(diǎn)班,，每個學(xué)生都有考上大學(xué)的夢想，要想實(shí)現(xiàn)自我的夢想,，務(wù)必從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起,，作為班主任，我想著重在以下幾個方應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：首先幫忙學(xué)生做好從高一到高二的過度。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高：充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的狀況下，抓緊時間多看參考書,，多作練習(xí)題,，為高三打基礎(chǔ)，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)用心的幫忙他度過難關(guān),。使每個學(xué)生將來都能實(shí)現(xiàn)自我的夢想?？傊?，在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力,，協(xié)助作好班主任工作,。

狀況分析：

高二(6)班共有學(xué)生50人，其中男生25人,，女生25人;團(tuán)員41人,。

高二廣州市語、數(shù),、英三科統(tǒng)考成績分析結(jié)果年級排行：前30名15人;前50名28人;前100名45人,。學(xué)生思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng),。班級的日常行為規(guī)范較好,，貼合學(xué)校的各項(xiàng)要求。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范,，班級基本構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。班級中仍然有少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在困難,，在年級中處于中等的位置,。學(xué)生的壓力很大，但干勁也很足,，有信心考進(jìn)大學(xué),。

20__年上學(xué)期本班的管理目標(biāo)是：

建立一支有進(jìn)取心、潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。以培養(yǎng)高質(zhì)量的畢業(yè)生為目標(biāo),。

工作要點(diǎn)：用心貫徹落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)常規(guī)工作,，做到德育工作長抓不懈。

班級的具體工作安排如下

1,、抓好班級一日常規(guī),，每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到,、曠課現(xiàn)象,，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率,。落實(shí)值日組長制度,，職責(zé)到人。

2,、落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣傳工作,。提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、利用班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。

4,、透過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念，增強(qiáng)班級凝聚力,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績,。

8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

9,、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制,。

10,、開展德育科研課題個案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié),，到達(dá)學(xué)生自主管理的目標(biāo),。

時間安排表：

第三周：師生初見面。

第四周：主題班會課——告別陋習(xí),，走向健康與禮貌,。

第五周：月考考試，考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。一月紀(jì)律,、學(xué)習(xí)自評。月考評優(yōu)及級內(nèi)總結(jié)大會,。

第六周：主題班會：我的夢想

第七周：主題班會：現(xiàn)代中學(xué)生形象

第八周：主題班會：我為班級爭光彩

第九周：自省：我為高二(6)班做了什么復(fù)習(xí)迎考,。

第十周：期中考試,。

第十一周：期中考試?？荚嚨檬д劊簩W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

第十二周：主題班會：推廣普通話。

第十三周：“藝術(shù)節(jié)”活動,。主題班會：特長展示(手工制作,、網(wǎng)頁制作、繪畫,、書法等),。

第十四周：主題班會：法制教育活動。

第十五周：主題班會：開展禁煙禁毒活動,。(全班學(xué)生禁煙簽名)

第十六周：主題班會：優(yōu)秀青少年的十個好習(xí)慣,。

第十七周：主題班會：我的未來，我決定

第十八周：主題班會：“成績跟蹤表”與我的目標(biāo),。

第十九周：期末復(fù)習(xí)動員,。(全班學(xué)生“考試承諾”簽名)

第二十周：期末考試。

第二十一周：期末評獎：學(xué)生考評,、評優(yōu)等活動,。我的假期計(jì)劃,。

以上計(jì)劃爭取落到實(shí)處，若有不妥之處,，爭取在實(shí)踐中逐漸完善,。

秋季學(xué)期班主任工作安排周計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

(一)以平等,、尊重,、信任、關(guān)愛為原則對待每一位學(xué)生,，關(guān)注每一位學(xué)生的成長,。

(二)嚴(yán)格按照學(xué)校《教育管理手冊》和《中小學(xué)生守則》等文件要求開展班主任工作,，使學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，共同維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序。

(三)結(jié)合原班主任工作計(jì)劃開展工作,，

二,、班級情景分析

(一)基本情景

高一(7)班為年級普通班，共有學(xué)生67人,，其中男生34人,，女生33人，內(nèi)宿生63人,，外宿生4人,。學(xué)生平均年齡為16歲。學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村,，父母務(wù)農(nóng)或外出工作,，多數(shù)學(xué)生獨(dú)立本事較強(qiáng)。學(xué)生入學(xué)成績平均分大概為500分,，其中有幾位擇校生,。

(二)存在問題

1、學(xué)習(xí)方面：

(1)大部分同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱,，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,。

(2)大部分學(xué)生都還沒有適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏，不會合理安排時間,，沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

(3)部分同學(xué)沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)進(jìn)取性不高,，甚至有厭學(xué)情緒,。

(4)部分同學(xué)有偏科現(xiàn)象，做作業(yè)不認(rèn)真或不做作業(yè),。

2,、紀(jì)律方面：

(1)個別學(xué)生紀(jì)律不好,，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律，受到德育處懲罰,。

(2)部分學(xué)生自律性比較差,，上自修、自習(xí)時講話,，影響別人,。

(3)部分同學(xué)對班級團(tuán)體活動不進(jìn)取，缺乏團(tuán)體精神,。

(4)部分班干不進(jìn)取工作,，班級凝聚力不夠。

三,、實(shí)習(xí)期間工作重點(diǎn)和主要任務(wù)

(一)工作重點(diǎn)

1,、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。明確班干部的任務(wù),，對班干部提出具體要求,，發(fā)揮班干的帶頭作用。

2,、建設(shè)良好的班風(fēng),。制定班級管理制度，實(shí)行崗位職責(zé)制和班級專項(xiàng)任務(wù)職責(zé)制,，讓的同學(xué)參與到班級管理中,，培養(yǎng)同學(xué)們對班級的熱愛。

3,、營造良好的學(xué)風(fēng)。成立學(xué)習(xí)互助小組,，各個小組之間進(jìn)行競爭,，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵同學(xué)們互助學(xué)習(xí),，共同提高,。

4、幫忙同學(xué)們樹立夢想和制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，介紹相關(guān)的學(xué)習(xí)方法,，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。

5,、增強(qiáng)班級凝集力,。開展豐富多彩的第二課堂活動等團(tuán)體活動，讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來,，共同維護(hù)班級利益,，增強(qiáng)班級凝集力,。

6、解決班里存在的紀(jì)律問題,。整頓班級自修,、自修的紀(jì)律，轉(zhuǎn)化問題學(xué)生,。

(二)主要任務(wù)

1,、制定班級管理制度，實(shí)行崗位職責(zé)制和班級專項(xiàng)任務(wù)職責(zé)制,，定期召開班干部會議,。

2、設(shè)置值日班長一職,，每一天由一位學(xué)生擔(dān)任,，做好每一天的班委工作，并做好班務(wù)日志,。

3,、成立學(xué)習(xí)互助小組，明確小組學(xué)習(xí)任務(wù),，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍,。

4、開展主題班會,，經(jīng)過主題班會“幸福不靠命運(yùn),，而靠自我開拓——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會”向?qū)W生介紹高效的學(xué)習(xí)方法，幫忙同學(xué)們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;經(jīng)過主題班會“學(xué)會感恩”激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動機(jī),，從而努力學(xué)習(xí),。

5、開展第二課堂“歡樂學(xué)語文,，你我齊參與——趣味語文知識競賽”,，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和合作精神。

6,、出關(guān)于夢想的墻報(bào),。

7、經(jīng)過談話的方式對紀(jì)律不好,、學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)行教育,，努力轉(zhuǎn)化他們。

四,、日常工作

1,、跟早、晚讀,。每一天早上6：50,、傍晚6：50到課室檢查人數(shù),，督促學(xué)生認(rèn)真讀書。

2,、跟早操,。早讀后督促學(xué)生戴好胸卡，迅速到操場集中,，認(rèn)真做操,。

3、參加學(xué)生活動,。觀看學(xué)生的每一次籃球賽和乒乓球賽,，給他們支持和鼓勵。

4,、每一天自習(xí)課和周二,、周三、周五到課室坐班,，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,，維持紀(jì)律。

5,、每一天找一位學(xué)習(xí)談話,，了解學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況和生活,，及時給予學(xué)生幫忙,。

6、不定期召開班干部會議,，總結(jié)班里的情景,，了解班干的工作情景，布置相關(guān)任務(wù),。

7,、每周召開常規(guī)班會，與學(xué)生共同討論班級存在問題,。

8、每周巡女生宿舍一到兩次,，了解他們在生活上遇到的困難,，了解她們的思想動態(tài)。

五,、具體工作安排

第一周：

1,、見習(xí)期間，初步了解班級基本情景,，包括學(xué)習(xí)情景,、座位表名單,、課程安排等，并以最少時間將學(xué)生的姓名和模樣對號入座(異常是班干部),。

2,、觀察原班主任的日常工作及班級管理方法;經(jīng)過聊天掌握學(xué)生思想、個性,、夢想等問題,，然后根據(jù)班級情景制定班主任工作計(jì)劃。

第二周：

1,、開主題班會——《幸福不靠命運(yùn),，而靠自我開拓——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流班會》，經(jīng)過優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得,，也談?wù)勛晕业膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，幫忙同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率。

2,、召開班干部會議,，初步制定班級管理制度，要求班干部團(tuán)結(jié)合作,，鼓勵他們在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上發(fā)揮帶頭作用,。

3、找個別紀(jì)律不好的學(xué)生談話,，了解他們的想法和學(xué)習(xí)情景,，向他們提出明確要求，鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí),。

第三周：

放國慶假,，提醒同學(xué)們注意安全。

第四周：

1,、制定并實(shí)行班級管理制度,，實(shí)施崗位職責(zé)制和班級專項(xiàng)任務(wù)職責(zé)制。

2,、收集學(xué)生的夢想,，組織學(xué)生出《夢想墻》墻報(bào)。

3,、要求值日班長每日登記好班務(wù)日志,，每一天檢查，了解班里每一天的情景,。

4,、找個人想退學(xué)的學(xué)生談話，了解他們的思想，打消他們想退學(xué)的念頭,，鼓勵他們克服困難,，堅(jiān)持讀書。

第五周：

1,、開主題班會——《學(xué)會感恩》,，讓學(xué)生學(xué)會感恩，感激父母,，感激所有給予我們幫忙的人,。經(jīng)過感恩激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力。

2,、舉辦第二課堂《歡樂學(xué)語文,，你我齊參與——趣味語文知識競賽》，寓教于樂,，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣和合作精神,。

秋季學(xué)期班主任工作安排周計(jì)劃篇4

班主任在學(xué)校里全面負(fù)責(zé)班級工作，是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和指導(dǎo)者,，同時也是班集體中的一員。班主任在一個班集體中起著重要的作用,。

作為實(shí)習(xí)班主任,，同樣要以班主任的身份來嚴(yán)格要求自己，班主任的職責(zé)很多很重,，實(shí)習(xí)時,，在原班主任的指導(dǎo)下，我計(jì)劃從以下幾方面要求自己,，希望對學(xué)生和班級建設(shè)有一定的幫助：

1,、保護(hù)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

1)建立學(xué)生個人情況說明,，在一周內(nèi)了解掌握學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)情況，在兩周內(nèi)了解學(xué)生的行為習(xí)慣及家庭背景,，并在以后的實(shí)習(xí)過程中記錄學(xué)生學(xué)習(xí)成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

2)及時、全面,、準(zhǔn)確地把握班級整體情況,，密切留意每個學(xué)生的身心變化，盡可能以學(xué)生樂于接受的方式對他們施加積極影響,，對他們的思想,、行為給予合理的指導(dǎo),。

多與原班主任交流,，了解學(xué)生的個性特點(diǎn),，多學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的知識，在需要的時候給予學(xué)生有效的幫助,。

多向其他實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí),，碰到有學(xué)生有情緒時，可與他們討論,，共同研究可行的解決辦法,，在原班主任的幫助下幫助學(xué)生。

3) 做工作時有一定的原則,，與學(xué)生的關(guān)系做到：是朋友又高于朋友,，樹立威信。

2,、全面負(fù)責(zé)班級的日常管理工作

1) 做好考勤,、值日、早操等的組織工作

2) 做好班級的總結(jié)和階段計(jì)劃

3,、組織和指導(dǎo)各類班級活動的'開展

關(guān)心學(xué)生的課余生活,，支持并組織學(xué)生學(xué)生開展各種有益的課外活動，盡自己的能力鼓勵學(xué)生發(fā)展適合自己的興趣和特長,。

1) 至少組織一次主題班會,，形式要新穎，不落俗套,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性

2) 在學(xué)生之間建立互助對象的關(guān)系,，在學(xué)習(xí)上、課外生活上互相幫助,，共同進(jìn)步

4,、協(xié)調(diào)和整合校內(nèi)外的各種教育力量

1)經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,，與任課教師協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

2) 經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行家訪(10個學(xué)生),，互通情況,，取得家長的支持與配合，指導(dǎo)家長正確教育子女,，促進(jìn)學(xué)校與家長的聯(lián)系,。

5、其他

培養(yǎng)得力的學(xué)生干部，指導(dǎo)他們的工作,，充分發(fā)揮他們在同學(xué)之間的組織活動能力,。

秋季學(xué)期班主任工作安排周計(jì)劃篇5

為扎實(shí)做好我校教學(xué)研究與管理工作，進(jìn)一步提高教學(xué)工作的針對性和實(shí)效性,，促進(jìn)各類活動特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，力爭本學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量有大的突破。但這段時間的見習(xí)工作,，使自我在以后的工作中更有信心,，為此，詳細(xì)規(guī)劃了見習(xí)班主任工作計(jì)劃：

一,、班級狀況分析

5班是高一年級的重點(diǎn)班,，共有學(xué)生59人，其中男生31人,，女生28人,。

思想道德狀況：本班總體還是不錯的，班風(fēng)用心健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，大部分同學(xué)已具備了較佳的思想品德，能做到尊敬教師,，對待教師講禮貌,，遇到問題愿意跟教師溝通，虛心地向教師學(xué)習(xí),。同學(xué)之間互幫互愛,，相處融洽，但由于學(xué)生入校時間不長,，同學(xué)之間不夠熟悉,，從而凝聚力不強(qiáng)。這是以后班主任工作要注意處理協(xié)調(diào)好的問題,。

學(xué)習(xí)狀況：我們班是重點(diǎn)班,，學(xué)生比較自覺，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有必須的互相競爭意識,，據(jù)班主任和科任教師反映，課堂氣氛較活躍,，學(xué)生的膽子較大,，敢于發(fā)言、質(zhì)疑,。在用心健康班風(fēng)下,，學(xué)生勤奮好學(xué),，并且愿意互相學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，可是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率較低。學(xué)生剛進(jìn)入高中,，在學(xué)習(xí)競爭下，感覺到學(xué)習(xí)壓力大,，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),，一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒,。所以,，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)就應(yīng)是引導(dǎo)學(xué)生找到適宜的學(xué)習(xí)方法，逐漸適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們不致因?yàn)橐粫r的挫折而喪失斗志。

班級紀(jì)律狀況：班級紀(jì)律整體較好,，學(xué)生時間觀念強(qiáng),，一般都比學(xué)校要求的時間早到幾分鐘，僅有少數(shù)遲到現(xiàn)象,。能夠保證課堂安靜有序,，按質(zhì)按量地完成課室和公共衛(wèi)生的打掃。

班干部工作狀況：大部分班干部的用心性很高,，工作主動,，工作潛力較強(qiáng)，有職責(zé)心,，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),，在做好自我分內(nèi)事的同時協(xié)助班主任管理班級，有問題能及時向班主任反映,，配合班主任開展工作,，共同搞好班群眾。

個性狀況：大部分學(xué)生還是比較活潑的,，但也有少數(shù)學(xué)生比較沉默,，在座位安排上已經(jīng)交錯個性活潑與不活潑的學(xué)生，使學(xué)生不至于性格走向極端,。

其他狀況：學(xué)生衣著樸素大方,。雖然是90年代出生的新生代，但并沒有受到“追趕潮”等不良習(xí)氣的影響,。

二,、工作目標(biāo)

堅(jiān)持把德育放在首位,，落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、泰日學(xué)校校規(guī)校級,，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生在校做個好學(xué)生,，在家做個好孩子，在社會做個好兒童,。在此基礎(chǔ)上,，建立一支有進(jìn)取心、潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步構(gòu)成團(tuán)結(jié),、活潑,、守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

1、抓好班級一日常規(guī)工作,，處理好突發(fā)事件,，確保班級每日都井然有序。

2,、注重人文素養(yǎng),，落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣傳工作，布置好班級環(huán)境,。

3,、貫徹落實(shí)我校的德育特色工作，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。

4,、建立起具有本班特色的班級制度規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念,。

5,、用心在班內(nèi)推進(jìn)“兩綱”教育。

6,、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

7,、切實(shí)抓好班級小干部隊(duì)伍建設(shè),。

8、努力促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

9,、組織學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。

10,、關(guān)心學(xué)生,、了解學(xué)生、與學(xué)生打成一片,，成為學(xué)生的“好朋友”,。

三、具體措施

1,、抓好班主任的日常工作

抓好班級一日常規(guī)工作,，組織好學(xué)生參加升旗和做操;確保每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作到位;落實(shí)值日組長制度,，職責(zé)到人;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象,，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高學(xué)習(xí)效率;組織好上學(xué)、放學(xué),。

2,、落實(shí)好德育工作計(jì)劃

貫徹落實(shí)我校的德育特色工作，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，并透過說教,、榜樣示范、實(shí)際鍛煉,、陶冶教育等多種方法,，注重潛移默化，注重全方位教育,，從而加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。抓好學(xué)生行為規(guī)范的教育工作，建立起貼合班級特色的班級制度規(guī)范;透過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力,。根據(jù)五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以及作為畢業(yè)班的職責(zé)教育目標(biāo),，提出要成為一名合格畢業(yè)生的要求,。

3、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

認(rèn)真布置好班級環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)溫馨教室;提高板報(bào),，墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級學(xué)習(xí)文化,。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律,，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法;組織學(xué)習(xí)小組,，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。

4,、加強(qiáng)班級小干部隊(duì)伍建設(shè),。

根據(jù)小干部實(shí)際狀況，建設(shè)小干部隊(duì)伍,，使中隊(duì)委員,、小隊(duì)干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率,，促進(jìn)班級管理工作,。

5、關(guān)心學(xué)生身心健康

促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成禮貌的衛(wèi)生習(xí)慣,，開展有益的文體活動,，組織學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，促使學(xué)生的身體健康發(fā)展,。用心開展心理教育,，透過觀察、談話等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,，在認(rèn)真上好健康教育課的同時,，加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo)，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理,，增強(qiáng)他們的抗挫潛力和適應(yīng)社會的潛力,。關(guān)心學(xué)生，定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的學(xué)習(xí)生活上問題，成為學(xué)生的“好教師”,、“好朋友”,。透過家訪、電話聯(lián)系,、召開家長會等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系,，提高家庭教育的實(shí)效。