無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

職業(yè)規(guī)劃測試篇一

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步,，這就是你的人生。：是啊,，人生之路說長也長,，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也斷，因為你生活過的每一天都是你的人生,。每個人都在設(shè)計自己的人生,，都在實現(xiàn)自己的夢想,。在當代大學生所面對的就業(yè)壓力十分的大,，特別是我們大專生！我們?nèi)绾卧谝院蟮木蜆I(yè)形勢式面前做的更好,，在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫穎而出,？我們以后到底做些什么,？我們以后往那些方面發(fā)展？所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,，也就是我們的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計,！

現(xiàn)在的社會是一個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也就是充滿競爭的社會,，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ),，作為新時代的大專生，就應(yīng)該對社會有個清醒的認識,，對現(xiàn)在的就業(yè)形勢,，社會的政治環(huán)境，經(jīng)濟環(huán)境,，文化環(huán)境等等,，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會,，為社會做出更大的貢獻,，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。

1. 我的興趣愛好:自己性格活波開朗,，善于和同學學習交流,，喜歡參加各種課外活動，在活動中不斷提高自己各方面的能力,。

2.自己優(yōu)勢優(yōu)點盤點

（1）積極主動,，勤奮向上，只要我認為應(yīng)該做的事,，不管有多少麻煩都要去做,，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。

（2）實事求是,，有目標有想法,，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮,。

（3）與人交往時比較謙遜,，有同情心，朋友忠誠友好有奉獻精神,，喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助,。

(4)做事有很強的原則性，學習生活比較有條理,，愿意承擔責任,。

3.自我劣勢缺點盤點

（1）信心不足，不敢去嘗試一些新事物,；對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力,。

（2）脾氣有時溫和，有時暴躁，不過當情緒波動的時候我會努力克制自己,，在公共場合不敢展現(xiàn)自己,。

（3）做事情時拖拖拉拉，做一些決定時拿不定主意,。

我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會不斷進步,，科技不斷發(fā)展,。進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力?？茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，科技將成為經(jīng)濟發(fā)展的強大動力，而我們就處在這個大環(huán)境中,。我是機電一體化專業(yè)的學生應(yīng)具體分析機電專業(yè)所處的環(huán)境,，機電專業(yè)對于我們來說是一種很有前途的產(chǎn)業(yè)，國家對機電專業(yè)的學生的需求越來越緊迫,，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件所以我們國家大量培養(yǎng)一批又一批技術(shù)人員,，許多人走上了適合自己的工作崗位。從自我條件看,，自己接受機電一體化專業(yè)學習，能掌握有關(guān)的知識,，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎(chǔ),，現(xiàn)在機電一體化就業(yè)廣泛，缺口較大,，而且崗位白藍都可以從事,。

通過對自己才能，性格,，興趣愛好,，潛能等等，以及現(xiàn)在的社會,，經(jīng)濟,，政治，文化環(huán)境的分析,，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃,。自己打算利用自己豐富的機電一體化理論知識現(xiàn)從事與機電有關(guān)的行業(yè)。過幾年在做其他打算,，比如自己創(chuàng)業(yè)等,。

首先本階段：大學還的課程還沒有學完，那么就認真學好接下來的專業(yè)知識，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ),，以優(yōu)異的成績完成學業(yè),。多鍛煉自己為人處世的能力，在各方面嚴格要求自己,，為同學做好表率作用在學習中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好,，多和一些方面專業(yè)工作者探討。確立自己的職業(yè)目標,，在學習中不斷的充實自己所學的專業(yè)知識,，獲取更好的專業(yè)技能。現(xiàn)在已經(jīng)有很多企業(yè)來招聘,，所以同時了解來招聘的企業(yè),，如果有各方面都適合自己的，比如公司地址,，工作崗位,，待遇等方面自己基本都能接受。那么就可以簽就業(yè)協(xié)議,，去這個公司實習工作,。

第二走向工作崗位從最基本的做起，學習一些工作經(jīng)驗,，虛心請教,，總結(jié)工作教訓(xùn),，為自己以后的進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)來適應(yīng)日益激烈的社會人才的競爭。在這其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認真的了解社會,，參與競爭。

第三步憑著自己的經(jīng)驗教訓(xùn)在崗位上打拼,。

在經(jīng)過一年多的學習，作為機電一體化的一員,。在專業(yè)方面我認為還是要術(shù)業(yè)有專攻的,，這就好像寫一篇文章一樣，有插曲,，有過渡，還要有重點,。我的規(guī)劃,，在信息學院的這幾年，把機床類的操作和理論加強,，另外其他的實訓(xùn)課一一過關(guān),。我是準備把重點放在機床方面,，因為不管在無錫還是在我的家鄉(xiāng)揚州這一帶都是有不少就業(yè)點的。其他的實訓(xùn)如維修電工,，我們所學習的接線和排故其實也是跟機床緊密聯(lián)系的，這一塊也納入重點范圍,。

在這個社會上計劃永遠趕不上變化，在我的這些年是深有感觸的,。在跟朋友聊天的時候也是深有感觸,，我們常有的共同反應(yīng)就是多學一點技藝，所謂藝高人膽大,。多一條出路并不是壞事,。

對于大二的我們，我們所面對的就業(yè)壓力和所處的環(huán)境喧囂顯得那么的格格不入,，在這樣的環(huán)境中原本信念堅定的也會被同化,，但是這并不能成為一個墮落的借口，如果我的墮落有方向,，我希望它的的方向是向上,。在學業(yè)即將結(jié)束,，我們即將踏入那片日出而作，日落而息的篇章中,。我們不可能還是這么無所謂,，那么不顧一切。在敲打這些文字的時候,，心中的凝重像水中的冰刺破水面，突然覺得好痛,。這時候我才明白,，我不能等了,，該好好規(guī)劃一下了,，規(guī)劃一下目標,，規(guī)劃一下人生。

我對于實訓(xùn)更加看重,，在經(jīng)過的機床實訓(xùn)，cad 實訓(xùn),，維修電工實訓(xùn)，還有正在進行中的 plc ,，電子等,。對于以后的藍領(lǐng),，我們需要太多的實訓(xùn),，太多的經(jīng)驗,。在我看來,，我對機床類最為看重，所以下面要多下一點功夫,，畢業(yè)后肯定也是先在這方面找工作,。

我在多次的`迷茫下終于想起,，想起我還有一個夢想等著我去拼搏,。首先我要做的是把所有的專業(yè)課好好學,，在專業(yè)中明確重點,，在重點上下功夫,。這是一個技能,，更是一份工作,，將來或許能成就我的夢想。我覺得我們實習的時間不長,，但是基本操作都會了，但是會了并不能說明什么,，我還要繼續(xù)了解它,，學習它,。在機床的世界里，我們短短的一個月的學習,，我們掌握的是基礎(chǔ)，也可以說是皮毛,。我拿著這些皮毛能做的就是慢慢的慢慢的積累,，然后把它做成一件足以遮風擋雨的大衣,。這個過程是漫長的,，但是我相信，只要我開始這么做了,，繩鋸木斷，終有那么一天我會驕傲的抬起頭,，站在那風雨中，再也不畏懼,。

我其實并沒有太多的想法,，只是我既然決定了這么一條路，我就必須制定好我的職業(yè)規(guī)劃,，因為我即將結(jié)束我的學習生涯，踏上一份屬于我自己的工作崗位,。我必須要做的就是想好了以后的路，然后在這條路上開拓,，而不是懶散的,，無方向的。每個人都有自己的責任,。

大學生職業(yè)規(guī)劃,，每一個大學生都該在大學里好好地規(guī)劃我們的人生路。有一個方向,，在這個方向的終點,，寫著我們的成績，這個成績永遠打不出固定的分來,，但是它可以一直拓展下去,。我相信可以走的很遠,。

以上是我對未來幾年里的大體職業(yè)規(guī)劃，有目標,，才會有動力,；有信念，才會堅定的沿著自己要走的路走下去,；有規(guī)劃，才會讓自己的人生走彎路,，我相信我可以做到！阿基米德只需要一個支點就可以把地球撬動,，我只要給自己找到一個適合自己,，能夠充分展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我價值的基點即可。而這個基點就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,。我的規(guī)劃不會隨時間的推移有太大的改變,，但是會根據(jù)時代的發(fā)展,，社會的需要做相應(yīng)的調(diào)整,。事情不會一成不變，很多時候,，計劃趕不上變化,，我會對自己的規(guī)劃進行實適時的調(diào)整,，并每半年做次自我評估,，按照實際情況做出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會的新變化,。既然選擇了遠方,，便知顧風雨兼程！我既然我選擇了這樣一條我自己想要走的路,，那么我會拿出我的勇氣信心,，我的執(zhí)著堅定不移的為之拼搏奮斗。

不夠相信自己,。只要我認認真真去做一件事,，我相信我一會成功的,！

職業(yè)規(guī)劃測試篇二

職業(yè)規(guī)劃決定了人一生的事業(yè)走向,，職業(yè)規(guī)劃必須在職業(yè)選擇之前,，并與職業(yè)發(fā)展有著密切的關(guān)系。職業(yè)規(guī)劃,，需要規(guī)劃后再調(diào)整再規(guī)劃,，慢慢的摸索,、尋找適合自己的規(guī)劃。

一,、職業(yè)規(guī)劃五要點聽從心的召喚

在評估過自己的能力，特長和專業(yè)方向之后,，一定要順從心的選擇。很多年輕人容易被物質(zhì)條件,，社會評價和同類攀比等多種因素影響了自己的判斷和選擇,。

二,、尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)規(guī)劃師

職業(yè)生涯很長,，很多職業(yè)經(jīng)驗是必須靠時間累積。所以對一個初入職場的人要一眼看到職業(yè)的本質(zhì),，或許是一個不小的難題,。所以在職業(yè)規(guī)劃之前,，可以尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)咨詢師進行咨詢和了解,，從他們身上解讀職場發(fā)展的定律，并少走不必要的彎路,。這樣的導(dǎo)師可能是實習時的上司,，可能是頂尖企業(yè)的人事經(jīng)理,，也可能是身邊的學長學姐。虛心聆聽,，就可以掌握一定的規(guī)律,，讓自己的職業(yè)之路走得順暢,。

三、尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)規(guī)劃師

職業(yè)生涯很長,，很多職業(yè)經(jīng)驗是必須靠時間累積,。所以對一個初入職場的人要一眼看到職業(yè)的.本質(zhì),，或許是一個不小的難題,。所以在職業(yè)規(guī)劃之前，可以尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)咨詢師進行咨詢和了解,，從他們身上解讀職場發(fā)展的定律,，并少走不必要的彎路,。這樣的導(dǎo)師可能是實習時的上司,，可能是頂尖企業(yè)的人事經(jīng)理,，也可能是身邊的學長學姐,。

四、走好職場第一步

職場的第一步,，也是職業(yè)規(guī)劃中的重要內(nèi)容。職場發(fā)展的積累就是從第一步開始的,。要學會分析公司,，行業(yè),，職業(yè)崗位的優(yōu)勢劣態(tài)，同時要了解自己的swot,，千萬不能盲從,。第一步值千金,，千里之行始于足下,，第一步的準確將有可能帶來后面每一步的準確,。

五,、職業(yè)發(fā)展要有大目標

職業(yè)規(guī)劃好比人生規(guī)劃，如果局限在一個前途和個人利益方面,，那么此一生也就僅僅是一個自我滿足的一生,。

六,、在調(diào)整中完善

職業(yè)規(guī)劃有一個明顯的階段性特征,，所以在不同發(fā)展的階段都必須做出相應(yīng)的調(diào)整,，甚至是改變,。但職業(yè)發(fā)展的宗旨是不變的,，就是通過職業(yè)發(fā)展的機會,，體現(xiàn)個人的價值,，為社會做出應(yīng)有的貢獻,。所以有了這樣長期而又宏觀的視野,，就會根據(jù)自己的自身狀況的改變而做出應(yīng)該的調(diào)整,。職業(yè)規(guī)劃不是將職業(yè)目標定得最高就是好,，而是切合實際的,，可行的，有計劃一步步完成的規(guī)劃才使最好的職業(yè)規(guī)劃,。

職業(yè)規(guī)劃測試篇三

“我適合什么職業(yè),？如何把工作做得出色,？怎樣才能找到適合自己的職業(yè)生涯,？”相信每一個職場新人都曾為類似的問題輾轉(zhuǎn)反側(cè)。職場專家對新人支招：我們每個人都曾經(jīng)是菜鳥,，可是現(xiàn)在已經(jīng)不再是完全靠自己獨自打拼的時代,。只要靈活善用公司的職場資源，可以助你盡快從職場“菜鳥”變身為“達人”,。

找到適合自己的崗位

對于很多人來說,，第一份工作并不最合適,，他們都希望在實踐中找到自己的那一杯茶。如今,，許多的優(yōu)秀企業(yè)都向職場新人伸出了援助之手,，幫助他們在實踐中了解自己,，開發(fā)潛質(zhì),，進行合理的職業(yè)規(guī)劃,。從新人到老員工，公司為人才發(fā)展的每一步都提供了豐富的輔助資源,。在這里，員工不光在入職時有量身定做的發(fā)展計劃，還有機會嘗試輪崗制度，在不同的工作中發(fā)現(xiàn)適合自己的路,。

找?guī)湍愠砷L的導(dǎo)師

初出茅廬的新人,，在工作中必然會遇到各種挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在,，許多注重員工可持續(xù)發(fā)展的企業(yè)都會安排專業(yè)知識豐富的“導(dǎo)師”,，幫助你指點迷津,。在一些位列世界500強的公司里,，你可以根據(jù)自己的需求,，通過公司網(wǎng)絡(luò)尋找合適的導(dǎo)師,。導(dǎo)師則會分享他們獨到的經(jīng)驗和見解,，為你授業(yè)解惑。更重要的是,，從剛出校門的“菜鳥”轉(zhuǎn)型為專業(yè)人才，導(dǎo)師是幫助你迅速成長的領(lǐng)路人,。

按需選擇培訓(xùn)資源

走過新人階段，如何有效地學習,，補充不足或者提升強項,，就成了自我職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,。為此,，不少優(yōu)秀的企業(yè)都提供了豐富的培訓(xùn)資源,，其中包括有系統(tǒng)的個人學習計劃、公司資助的高校教育課程以及幫助員工提高語言能力的教育計劃等,。對于習慣運用網(wǎng)絡(luò)的當代員工，公司還專門開發(fā)了在線學習平臺,，你可以在上百種課程中隨意選擇,，學習業(yè)內(nèi)和公司最新信息……隨時隨地可以進行在線學習,，能幫助員工走在行業(yè)的前端,，強化個人競爭力,。

求職指導(dǎo)：職場新人四個必備,，你準備好了嗎？

“職場達人”一詞,，在職場叫得愈發(fā)響亮,。知道這個詞語時髦,，還是有一天愛讀書看報的老爸問我：“我知道達人,，但不懂職場達人是何意?”一時語塞,，但后來經(jīng)過思考,，覺得職場達人,，還真不是一般人能當?shù)?，職場達人必須具備的四標準：

“職業(yè)鎖定”求準確

“職業(yè)鎖定”是“職場達人”要闖的第二關(guān)。明白了自己擅長,、有興趣、有人脈的方面,，就要鎖定方向——進行定位,，這是至關(guān)重要的一步,。定位準確，事半功倍;定位不準確,，事倍功半,。認識自己容易,，但看出哪些職業(yè)有發(fā)展空間是需要做大量功課的：面上的,、點上的,，都要關(guān)心,。面上，是要看社會需要;點上,，是要看行業(yè)趨勢,。確定這些,，要多瀏覽信息,、廣結(jié)良師益友,，同時,，要有決斷力。有的人,，做事優(yōu)柔寡斷,，職業(yè)鎖定就會出現(xiàn)困難,。

“事業(yè)開拓”搞得棒

“事業(yè)開拓”是職業(yè)規(guī)劃要闖的第三關(guān)。你鎖定的職業(yè)將成為終身的事業(yè),，意味著你所積累的技能、經(jīng)驗及資金等條件將向事業(yè)開拓歷程傾斜,。表面上看,，你可能仍然保持著原來的職業(yè)狀態(tài),，但年齡和閱歷已經(jīng)將你推向了事業(yè)發(fā)展的起跑線——這個起跑線,，與職業(yè)開始起跑的那個起跑線是不一樣的：它意味著你要為自己而跑,，為自己的`后半生而跑,，光陰已經(jīng)時不我待了,，以往的積累將要化為果實了。這個階段可能你會遇到這樣的問題：“接下去的歲月,，應(yīng)該做些什么?”人到中年,，很多人在機會面前不敢貿(mào)然決定,，心理上有些恐懼,。但是,，職場達人不會就此止步,，他們會堅定地選擇并開拓進取,。

“職業(yè)塑造”能力強

“職業(yè)塑造”是“職場達人”要闖的第一關(guān)。積累工作經(jīng)驗若干年后,，一個職場人就會逐漸步入“職業(yè)塑造”階段：你的“職業(yè)性格特點”是什么?哪些是你的特長?哪些又是你不足的地方?回答完這些問題,，你就可以進入“職業(yè)塑造”了，在塑造的過程中,，要對職業(yè)方向進行合理調(diào)整和矯正——一定要在自己擅長,、有興趣、有人脈,、有發(fā)展空間的方面發(fā)展,。

“事業(yè)平穩(wěn)”心情靚

工作20年以后，你已經(jīng)步入“不惑之年”,，前面三個階段已經(jīng)為你留下了經(jīng)驗的積累和人生的積淀，這筆財富將要變?yōu)槭聵I(yè)的寶藏了,。在這個階段，你所需要的是如何使你的事業(yè)能夠在平穩(wěn)的過程中持續(xù)上升,。這期間你不能有絲毫的松懈,。聽起來很累，但是你風浪見得多了,，承受壓力的能力很強，一切都會練達,、和緩地處之,，顯出達人風范,。

職場達人在這個階段會將自己推上事業(yè)的巔峰,。不過成果取得的前提是你先要在前面的三個階段積累厚實,、扎實,，所謂厚積薄發(fā)說的就是這個意思,，這就是“世間自有公道,，付出定有回報”,。

職場達人,，不一定具有高高在上的職務(wù),，但是他一定是“職場精神領(lǐng)袖”,，社會認可的評價和大家羨慕的眼光是職場達人獲得的最佳回報,。其實，不管別人如何評價,，是職場達人最終的心理穩(wěn)定性,，因為達人,，經(jīng)歷過風雨,，對天空飄出的彩虹已經(jīng)有足夠的準備心,，其成功的得來不是一事一時，因此,，他會堅定地做自己——將職場達人進行到底，追求一種超乎常人的職場境界,。

職業(yè)規(guī)劃測試篇四

職業(yè)生涯究竟該如何走?很多東西別人都曾面臨過相同或類似的困惑,。

理想的職業(yè)是自己喜歡,、自己能干,、社會需要三者的交集,，而且，從長遠來看,，理想的職業(yè)應(yīng)該是越來越“增值”的職業(yè),，即你的經(jīng)驗、價值會隨著年齡增長更快地增長,。

首先是明確適合自己的職業(yè)方向,，選擇一個自己真正喜歡的職業(yè)，興趣是成功最好的導(dǎo)師,，有了興趣就會不計得失,，“一簞食，一瓢飲,，人不堪其憂，回也不改其樂”,，就不會為瑣碎的現(xiàn)實或一時的困擾所阻撓,。

其次，要看自己能做什么,，不能整天好高騖遠做白日夢,。bill·gates說，“烙牛肉餅并不有失你的尊嚴!”

最后,，不能只想著自己喜歡和自己能干什么,，還要看是否有市場需求，否則到時練就了一身“好本事”,，卻成了“屠龍術(shù)”,，沒有發(fā)揮本事的地方。

社會在不斷進步，我們也要與時俱進更新知識結(jié)構(gòu)與能力,，否則必將被淘汰,，如有些老會計曾經(jīng)是算盤高手，當會計電算化全面推廣時,他們拒絕參加培訓(xùn),并要和電腦使用人員比計算速度,，如果他們贏了就大聲笑話,，就象當年火車、汽車剛誕生時被嘲笑一樣,，他們終究抵擋不住歷史前進的車輪—計算機時代的到來,。類似的事情如計算機輔助設(shè)計cad推廣時也有發(fā)生。

設(shè)定目標,，了解背景

人生最大的失敗不是夢想實現(xiàn)不了,，而是歷經(jīng)千辛萬苦實現(xiàn)了，卻發(fā)現(xiàn)得到的原來并不是自己真正想要的,。

舉例來說,，正準備步入it行業(yè)的人，首先需要更多了解it,。不能只看到it業(yè)外表的光環(huán)：高薪酬,、程序開發(fā)成功的激情與喜悅、相對自由的生活(做soho一族),。

已經(jīng)身在it行業(yè)(或類似的咨詢行業(yè))的人都很清楚,，it業(yè)很累：搞開發(fā)的經(jīng)常是沒日沒夜;搞實施的到處出差、加班加點受氣是家常便飯;自己費盡心思的得意之作給用戶講了n遍,，卻得不到認可和應(yīng)用,，三、四十歲正當事業(yè)高峰,，卻突然過勞死......我們是否了解這些?是否能夠忍耐這些?從內(nèi)心深處是否樂意接受這些?

衡量差距,，制定行動措施

設(shè)定目標之后，就要考察自身實際情況與理想目標之間的差距,，分析要達到那種狀態(tài)需要怎樣的理念?需要哪些技能?現(xiàn)有的技能如何?現(xiàn)狀與未來之間的差距有多大?需要采取怎樣的策略和措施才能縮小或消滅這個差距?

實際上,，很多人并不知道自己想象中向往的職業(yè)和生活方式是什么樣的、是不是自己真喜歡的,，不很了解社會需要什么,、那樣的.職位需要什么樣的條件。結(jié)果,，少數(shù)人從中反思總結(jié)提升,，走出迷惘，走向成功,，而多數(shù)人就此碌碌無為終了一生,。

在實踐中檢驗和持續(xù)完善

it方面的理論和方法在書上都可以找到,，但是，如何讓企業(yè)接受,，如何落實,，卻在書上找不到。光是理論遠遠不夠的,，有沒有在實踐中檢驗過,，是完全不一樣的,。同樣一個問題,，兩個完全對立的觀點可能都對，但究竟會在什么時間什么場合才對就成為瓶頸,。

比如來說,，it業(yè)做小項目與做大項目會碰到許多完全不一樣的問題,，小項目可能會有比較多的技術(shù)問題，大項目則更多的是管理和溝通的問題(所謂小項目做事,，大項目做人就是這道理),。牽涉到方方面面的因素，太多都要去擺平,，很多時候還要牽涉到權(quán)利和利益的重新分配,。這需要在實踐中學習、體會,。

案例分析

吳明在本科階段學的是管理信息系統(tǒng)專業(yè),，主要是搞管理軟件開發(fā)，大學期間參與了多個軟件項目的設(shè)計與開發(fā),，當時的目標是做cio,，而這需要的不僅僅是計算機知道，更需要懂業(yè)務(wù)懂管理,。

他較早地意識到這個問題,，從碩士研究生階段開始轉(zhuǎn)型往管理方向轉(zhuǎn)。有了計算機的功底,，再加上管理(有可能的話建議學習運營管理,、供應(yīng)鏈管理、營銷管理,、財務(wù)管理、戰(zhàn)略管理,、人力資源管理,、項目管理、組織行為學,、心理學等),，他成長為一個復(fù)合型人才,。這對他后來的信息化、管理咨詢工作都有非常大的幫助,。

和上至老總,、下至最底層員工交流時，他們都感覺特別有共同語言,，而且還會提供許多不同的視角,，引發(fā)新的思考，所以他們愿意和他交流,。

之后,，他又重新回到學校讀博，進行提升總結(jié),。從上面的分析可以看到他一路走得比較順利,，到底是哪些因素在起作用?

如表所示，乍看上去,，可能班級任職等方面表面看上去可能與其職業(yè)生涯沒有關(guān)系,，但事實上有很強的路徑依賴，擔任班干部讓其有更多責任心,，有更多機會鍛煉和提高團隊組織能力,。

經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)，由于他不同的角色都擔任過,，像甲方,、乙方、第三方的角色都經(jīng)歷過,，從軟件到管理都搞過,，從實踐到理論的不斷螺旋式上升，體會了每一個角色的酸甜苦辣,，所以能經(jīng)常不斷切換視角,，換位思考，這樣更容易與別人溝通,。

職業(yè)規(guī)劃測試篇五

摘 要

目前醫(yī)患矛盾尖銳已經(jīng)是一個不爭的事實,，醫(yī)患糾紛不僅僅是一個單純的醫(yī)療問題，已經(jīng)演變成為一個復(fù)雜的社會問題并開始嚴重影響醫(yī)學生的人生觀及未來職業(yè)規(guī)劃,。醫(yī)學生具有專業(yè)學習曲線時間長,，成長周期久，個人財力物力投入較大,，且必須保持終身學習的特點,。較早的培養(yǎng)醫(yī)學生職業(yè)意識、明確職業(yè)發(fā)展目標,，了解醫(yī)學學科的規(guī)律和職業(yè)的特殊性,，做出正確的合理規(guī)劃,，對當今醫(yī)學生來說已是至關(guān)重要。本文針對這個問題展開討論,，就如何引導(dǎo)醫(yī)學生樹立正確的職業(yè)觀,、價值觀進行分析。

關(guān)鍵詞

醫(yī)學生 醫(yī)患矛盾 職業(yè)規(guī)劃

當前社會環(huán)境下越來越多的年輕人放棄學醫(yī),，又或是辛苦學習完成后不再從事醫(yī)生這個職業(yè),。造成這個結(jié)果的原因有很多，如年輕醫(yī)生在步入工作之初收入較低甚至不能自給自足,，勞動強度和精神壓力過大,，眾多社會負面信息威脅等，其中也包括年輕醫(yī)生自身職業(yè)榮譽感不強,，缺乏醫(yī)患矛盾有效及時避免等因素,，而最重要的一個原因就是近年來急劇尖銳的醫(yī)患矛盾及越來越多的傷醫(yī)事件。①②據(jù)文獻報道,，在我國醫(yī)患糾紛每年以20%的速度遞增,，幾乎每所醫(yī)院都在不同程度地發(fā)生。③而目睹這一切,、尚未進入臨床工作的廣大醫(yī)學生,，他們所受到的心理沖擊和影響絕不容忽視。

1 醫(yī)患矛盾如何影響醫(yī)學生

1.1 媒體的不正確引導(dǎo)和宣傳

作為一種特殊職業(yè),，媒體由于其行業(yè)競爭,、經(jīng)濟利益以及受眾需要，往往會早期介入醫(yī)患糾紛,，但受專業(yè)知識限制和對事件本身的不充分了解,，很可能片面報道、甚至少數(shù)人有意炒作,，直接加劇了醫(yī)患矛盾,。發(fā)生糾紛后，更多將原因歸結(jié)為醫(yī)護人員,，一些沒有科學依據(jù)的猜測,，增加了醫(yī)患之間的誤解，④還有個別媒體和個別人不站在中立的立場上,，動輒指責醫(yī)院及醫(yī)護人員,，往往使公眾與醫(yī)生陷入無休止的爭辯中，將醫(yī)生推到患者的對立面,，對醫(yī)患雙方都造成巨大的傷害,。⑤而由于臨床醫(yī)生的工作強度、行業(yè)準則及事件限制,，能夠真正參與這類爭辯與抗爭的醫(yī)生中,，很大一部分還只是醫(yī)學生，他們往往擁有最新的消息來源,，也對此類問題最為關(guān)注,。

1.2 職業(yè)風險

現(xiàn)在的醫(yī)學生在選擇專業(yè)科室時，考慮的因素不僅僅有勞動強度,、收入,、職業(yè)成就感等因素，很重要的一個考慮就是所選專業(yè)的風險高不高和自己的人身安全題,，比如眾所周知的耳鼻喉醫(yī)生,。近年來，很多惡性醫(yī)療事件發(fā)生在這樣的科室,，導(dǎo)致很多年輕人不再敢選,。再比如傳統(tǒng)醫(yī)患矛盾尖銳的幾個科室，如婦產(chǎn)科,、兒科,、心胸外科及重癥醫(yī)學科等。⑥因此導(dǎo)致現(xiàn)今一個奇怪的現(xiàn)象,，全國各大醫(yī)院都缺兒科醫(yī)生,，而因醫(yī)學生的流失更培養(yǎng)不出優(yōu)秀的兒科醫(yī)生。⑦頻發(fā)的惡性醫(yī)療事件一定程度上扼殺了醫(yī)學生選擇這個專業(yè)的意愿,。

1.3 醫(yī)院自身管理

醫(yī)學生完成理論學習進入臨床后,，往往奮斗在臨床第一線，直接與患者進行對話,。而自身經(jīng)驗,、臨床技能積累不足，可能會采取一些不恰當?shù)姆椒▉硖幚砼R床問題,，這個時候需要上級醫(yī)師來引導(dǎo)自己如何處理這類問題,。一般情況下，在較大一級醫(yī)院,，由于人才資源相對豐富,，處理此類問題相對容易。但在眾多較小級別醫(yī)院,，往往由于人手匱乏,，剛畢業(yè)的醫(yī)學生可能不得不面臨獨立處理問題的境地，又沒有能力很好的保護自己,，甚至有些醫(yī)院也不能很好的保護自己的醫(yī)生,，這對剛參加工作的醫(yī)學生也是一個很大的傷害和心理威懾。

2 如何改善這一現(xiàn)狀

2.1 樹立正確的職業(yè)觀

入學時,，我們都曾熟讀“希波克拉底”誓詞,，也許現(xiàn)在我們不能完全的做到誓言所說,，但是誓詞的核心：對知識傳授者心存感激; 為服務(wù)對象謀利益，做自己有能力做的事; 絕不利用職業(yè)便利做缺德乃至違法的事情;而嚴格保守秘密,，即尊重個人隱私,、謹護商業(yè)秘密，應(yīng)該是我們的底線,。其次,，培養(yǎng)醫(yī)學生的職業(yè)榮譽感，醫(yī)生本該是個高尚的職業(yè),，在每個國家都應(yīng)如此,，為何到了我國情況就有一些改變，制度上的不合理,，政府投入不足,，人民素質(zhì)有待提高這些因素我們也許沒有能力改變，身為醫(yī)者我們能做的就是以身作則,，為其他人做好榜樣,，為后來的人鋪好道路。

2.2 提高與患者的溝通技巧

剛畢業(yè)的醫(yī)學生,，面臨與其他行業(yè)同樣的問題,，從學校突然進入社會這大舞臺，如何與患者交流成為重中之重,，甚至我們可以用一些指標來量化這種技巧,。⑧雖然說全社會都應(yīng)該尊重醫(yī)務(wù)人員，尊重醫(yī)務(wù)人員的勞動,。但由于信息不對稱,，患者無法理解自身疾病，處于一種依賴,、被動的地位,，醫(yī)務(wù)人員更應(yīng)理解患者、關(guān)心患者,、熱忱為患者診療,。作為醫(yī)生，尊重生命,，盡職盡責,，誠信服務(wù)顯得特別重要。

2.3 加強自身學習,，完善業(yè)務(wù)水平

打鐵還得自身硬,，進入臨床工作后，醫(yī)學生也許會很忙，學習時間不足,，但這不能成為我們犯錯的理由,。我們應(yīng)以身作則，認真嚴謹,，努力引導(dǎo)同學去學習,，讓醫(yī)學生懂得自己的無知，更懂得生命的珍貴從而處置謹慎,，減少他們犯錯的機會，避免醫(yī)患糾紛的發(fā)生,。

3 討論

我們通過近20年的臨床醫(yī)學五年制,、七年制、八年制甚至全科醫(yī)生帶教,，如何因材施教,，激發(fā)他們的自主學習能力，培養(yǎng)他們的職業(yè)榮譽感,，而不僅僅是教給他們書本上的知識,，是我們一直努力的方向。與患者的溝通技巧,，出現(xiàn)問題后如何保護自己,，如何在繁重的工作中繼續(xù)學習，如何快速的成為一名合格的外科醫(yī)生,，這與教師個人能力有很大關(guān)系,，也是最能體現(xiàn)教師魅力所在。我們通常的做法是,，開系列講座,，讓學生自己定題目，看他們想知道哪些內(nèi)容,，比如他們最為關(guān)心的目前的醫(yī)療環(huán)境,，最新的科研進展等，然后將他們必須掌握的東西教給他們,。其次,，通過教學查房來實際演示如何與患者溝通，而不只是簡簡單單兩節(jié)課,，理論與實踐想結(jié)合,。在實際操作中，我們也鼓勵同學們多動手,，盡量讓他們做一些力所能及的事情,，培養(yǎng)他們的成就感。通過這些方法，可以使他們快速成長起來,。

而現(xiàn)實中即使我們做了諸多上述工作,，仍有些許多問題不可避免，比如一些制度上的不合理,，目前醫(yī)患之間信任的喪失,。又比如國外醫(yī)學生培養(yǎng)雖周期更長，但他們的職業(yè)幸福感比我們高出太多等,。分析其中最重要的原因,，包括許多醫(yī)護人員的勞動付出與其收益并不相符，政府投入的嚴重不足,，醫(yī)療保險的不健全等,。倘若長時間這樣高投入，高風險,，低回報,，以及現(xiàn)今眾多醫(yī)療不良事件，未來還有誰會愿意做醫(yī)生,？

現(xiàn)在這種環(huán)境下,，我們也許對未來的方向充滿了迷茫。如何才能在這種環(huán)境下保護自己并努力服務(wù)他人,，是廣大醫(yī)學生的當務(wù)之急必修課,！這不僅僅是我們的個人問題，更是社會乃至體制的問題,。希望我們的制度會越來越好,，人民群眾的自身素質(zhì)進一步提高以及醫(yī)患之間的信任度逐漸回歸。我們要做的就是堅定自己的信念,，努力提升自己,，來適應(yīng)這個越來越復(fù)雜的醫(yī)患環(huán)境。

注釋

① 巖磊,，趙穎,，梁浩.醫(yī)學畢業(yè)生擇業(yè)行為及其意向的調(diào)查分析與對策[j].遼寧教育研究，20xx（3）：96-98.

② garcia rl,，windish dm,，rosenbaum jr. resident career planning needs in internal medicine：a qualitative assessment[j].j grad med educ，20xx（4）：518-522

③ 黎祖文,，張國棟. 愈演愈烈的中國醫(yī)患糾紛存在巨大癥結(jié)[j].綠色中國,，20xx.10.

④ 常健，殷向杰.近十五年來國內(nèi)醫(yī)患糾紛及其化解研究[j].天津師范大學學報（社會科學版）,，20xx（2）：67-71.

⑤ 高金慶,，馬旭之，楊威等.醫(yī)患矛盾的產(chǎn)生與和諧醫(yī)患關(guān)系建立的探討[j].中國衛(wèi)生事業(yè)管理，20xx.28（3）：：10.3969/.1004-4663.20xx.03.007.

⑥ 張詠梅,，江智霞,，陳凌云等.臨床科室護理風險系數(shù)評價方法的應(yīng)用探討[j].護理研究，20xx.28（1）：：10.3969/.1009-6493.20xx.01.040.

⑦ 黃江榮.基層兒科醫(yī)生缺少的的原因探析[j].中國農(nóng)村衛(wèi)生,，20xx（6）：62-63.

⑧ 田冬霞,，劉俊榮，段慧涵等.測量中國醫(yī)學生學習醫(yī)患溝通技能態(tài)度的工具――《醫(yī)學生溝通技能態(tài)度量表》中文版的初步修訂[j].醫(yī)學與哲學,，20xx.35（1）：58-61.

職業(yè)規(guī)劃測試篇六

尊敬的各位評委,、老師、同學：

大家上午好,。我是五號選手,，來自水產(chǎn)學院的譚庭有。很榮幸有機會站在這里與大家分享我的作品--《立足現(xiàn)在,，胸懷未來！》,。同時也盛邀您與我一同見證這條綠色的尋夢之旅,。

1、青春是人生最美好的年華,，對于我而言,，21歲的韻華，不僅僅意味著年輕,，更多的意味著發(fā)展,，意味著不可估量的潛能還有無法預(yù)計的未來！但我一直堅信,，只要肯努力,，沒有什么不可以。屏幕所示就是我在過去的兩年大學生活里所參加的組織活動以及取得的一些獎項,。積極邪惡校園活動及多次的社會實踐調(diào)查為我選擇環(huán)境影響評價工程師這一職業(yè)打下了初步的基礎(chǔ),。

2、常言道：“今天的好計劃,，勝過明天的完美計劃,！”要想取得成功，首先就要有一個明確的行走路徑,。屏幕所示便是我職業(yè)規(guī)劃的三大設(shè)計板塊,。首先邀請您走進自我探索部分。

3,、所謂知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆。一個人只有對自己有全面的了解才能對未來設(shè)計合理的規(guī)劃。通過一系列的測評顯示我的職業(yè)興趣偏向研究型,，適合于邏輯性強的研究性工作,。

4、職業(yè)能力與我的職業(yè)興趣相符且普片偏高,，數(shù)理能力,，推理能力和人文素質(zhì)都比較高分，同時擅長于目標管理與團隊合作,。

5,、而對于價值的取向，我更注重于長遠的發(fā)展,，竭盡全力渴望施展才能,，通過自我實現(xiàn)幫助他人回饋社會。

6,、概念主義的個人特質(zhì),，追求完美，邏輯性強有判斷力,。

7,、以上顯示我的種種特征均與環(huán)評職業(yè)要求相吻合。

8,、然而當局者迷旁觀者清,，縱使測評再客觀科學也與現(xiàn)實存在一定差距，為了尋求更貼近生活的評價,，我有走訪了周圍的親朋了解他人眼中的我,。

9、結(jié)合旁人對我的評價及櫥窗分析法,，我對自己有了更全面的了解,，總結(jié)我認真謹慎，待人真誠,，勤奮上進,。但有時又過分注重原則偏向固執(zhí)，處事欠缺圓滑,，這些又是我日后需要改善的,。

10、經(jīng)過一系列的探索分析,，我已明確我所喜歡的,，我能做的，我所看重的,，我適合做的,。進一步確定我的目標--環(huán)境影響評價工程師,。

11、然而說了設(shè)么久,，到底什么是環(huán)境影響評價工程師呢,？顧名思義，他是指取得《中華人民共和國環(huán)境影響工程師資格證書》后并經(jīng)登記后從事環(huán)境影響評價工作的專業(yè)技術(shù)人員,。

12,、是指對規(guī)劃和建設(shè)項目事實后可能造成的環(huán)境影響進行分析、預(yù)測和評估,，提出預(yù)防或者減輕不良環(huán)境影響的對策和措施,，進行跟蹤監(jiān)測的工作建設(shè)項目事實后可能造成的環(huán)境影響進行分析、預(yù)測和評估,，提出預(yù)防或者減輕不良環(huán)境影響的對策和措施,，進行跟蹤監(jiān)測的工作。13,、生活在共同的地球上,，由于收到認識能力和知識水平的限制，以及隨著生產(chǎn)物質(zhì)財富和改造能力的提高,，我們?nèi)祟悓ψ陨硭囈陨娴沫h(huán)境破壞也越來越大,。加強環(huán)境保護工作已作為我國的一項基本國策，保護環(huán)境,，走可持續(xù)發(fā)展之路已迫不及待。

14,、然而要勝任這一職業(yè)需要從業(yè)人員要有廣闊的知識面和扎實的科研基礎(chǔ),，我作為一名海洋科學專業(yè)的學生，轉(zhuǎn)向資源與環(huán)境監(jiān)測方向僅一年多的時間,，各項能力都還沒達到要求,，我該如何與人競爭呢？

15,、基于大環(huán)境下的考慮,，我又進行了職業(yè)勝任力測評，分析發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)階段我的各項能力都不高,。但8分的職業(yè)適合度給了我選擇這一職業(yè)的肯定與鼓勵。相信在日后只要有針對性的加強各方面能力,，要想成功也是有可能的,。

16、明確了自身能力后,，知道環(huán)境對個人的成長也至關(guān)重要,，所以我又對自身的家庭,、學校、社會以及目標地域進行了全方位的環(huán)境分析,。

17,、結(jié)合自身能力與目標職業(yè)和外部環(huán)境的分析，我撰寫了一份swot分析表,。發(fā)現(xiàn)能力的差距是我現(xiàn)階段的最大劣勢,，而面臨的威脅正是逐年上升的考研熱。但我相信只要不斷努力定能把鴻溝填平并跨越前進,。

18,、有了明確的目標后便進入第三部分--我的生涯規(guī)劃設(shè)計。掂量各方面情況,，我給自己選擇了一條職業(yè)生涯航線,。

19、金字塔的高度取決于他堅實的基底,，要想達到自己人生的高度,，就必須從基層做起，擺正方向,。成功就是設(shè)定目標并突破目標,。為此，我對自己目標的實現(xiàn)分成三個階段,。

20,、如果一切順利的話，我將行走在屏幕所示的環(huán)評大道上,。

21,、為了達到以上目標，我對自己在未來的十多年里編寫了預(yù)計中的行走計劃,。在剩下的大學兩年里,，目標是考取環(huán)境科學碩士學位，為此,，我必須加強專業(yè)課的學習,，為備考做好充分的準備。同時利用課余多做實驗和參與社會的實習,，增加自身競爭的籌碼,。

22、中期計劃是向環(huán)評工程師邁進的關(guān)鍵年頭,。在剛步入此行業(yè),，我會從地做起，把握好每一個發(fā)展提升的機會,。因為深知只有在自身能力得到一定肯定的前提下才能給他人給社會一個安全,、科學的保障,。

23、步入中年,，我也順利成為一名資深的環(huán)保專家,，此時我會投身社會環(huán)保公益事業(yè)回饋社會。并回到我的家鄉(xiāng)江門,，創(chuàng)建我的個人事業(yè),，為家鄉(xiāng)的環(huán)保建設(shè)奉獻自己的一份力量！

24,、然而,，世事難料就如同湛江的天氣變化莫測，人生的大樹也會經(jīng)歷各種因素的影響無法茁壯成長,，為此,，我為自己制定了動態(tài)反饋方案。按照事情的發(fā)展即使調(diào)整我的設(shè)計規(guī)劃,，但求最后能達到一個殊途同歸的效果,。但如果真受命運捉弄，無法從事我夢想的職業(yè),，則會暫且擱置,。根據(jù)自己在多年所培養(yǎng)的才能從事備選職業(yè)。

每個人心中都有一座山峰,，雕塑著夢想,、信念、追求和抱負,；每個人心中都有一片森林,，承載這收獲、芬芳,、失意與磨礪。但是,，無論眼前閃過多美的畫卷,，沒有付諸行動，那么一切都是水中花,，井中月,。面對未來，我不怕前路的黑暗與崎嶇,，因為我堅信,，夢想的筆端必有屬于我的“一米陽光”！期待您與我一同見證,！謝謝大家,。

職業(yè)規(guī)劃測試篇七

怎樣選專業(yè)契合職業(yè)規(guī)劃不后悔

據(jù)校園調(diào)查顯示,，職業(yè)設(shè)計從高考填報志愿開始進行的話，可以使人在職業(yè)生涯中少走一些彎路,，找到自己的定位,，選擇到最適合的工作，讓學生發(fā)揮最大的潛能,。要知道職業(yè)規(guī)劃是一個對人綜合評定后,，得出的一個長期可行的人生合理“計劃”。而高考選專業(yè)和填報志愿是針對目前情況需要做出的一個決定,，盡管可以關(guān)系未來個人的發(fā)展,。但是事情本身還只是一個短期的目標和決定。

職業(yè)規(guī)劃師認為,，雖然不能過分依賴,、甚至迷信職業(yè)規(guī)劃，不是說規(guī)劃得好就一定能找到自己喜歡的專業(yè),，也不一定能找到一份好的工作,，一個人的職業(yè)生涯受很多因素的制約。但是提早進行規(guī)劃,。使得專業(yè)方向與將來求職方向能比較接近,，避免學習和智力資源的浪費，順勢而行,，走好人生的每一步,。專業(yè)選擇重要是認清個人潛能。知道自己愛好什么,、擅長什么,，然后為自己做一個人生職業(yè)規(guī)劃，找準人生的奮斗目標,。至于專業(yè)選擇如何進行,，專家認為可以從四個方面進行考慮：

(1)考慮個人興趣。很多考生因為缺乏科學的職業(yè)規(guī)劃,，選錯專業(yè),、選錯職業(yè)。最終枉費時光,，個人職業(yè)腳步紊亂,。高考選專業(yè)，是人生職業(yè)生涯的第一步,，一定不要忽視自己的興趣,，同時借助一些軟件做職業(yè)測評，是個好的辦法,。

(2)考慮個人的志向與特長,。志向是激發(fā)自己奮發(fā)努力的動力之一,，當一個人對他所接觸的專業(yè)感興趣時，才能全身心地投入其中進行學習和研究,，并為將來的實際工作打好基礎(chǔ),。特長則對自己學好專業(yè)具有事半功倍的果。

(3)考慮院校和專業(yè)的情況,?？忌浫〉膶I(yè)與畢業(yè)后的就業(yè)有著密不可分的聯(lián)系，應(yīng)慎重對待,?？忌鷳?yīng)盡量多的了解院校的社會聲譽、師資力量,、教學設(shè)備,、獎(貸)學金的設(shè)置等;了解所要填報專業(yè)學習的主要課程、就業(yè)方向,、發(fā)展前景,。如果考生對專業(yè)的選擇有了“超前意識”，考慮到將來的發(fā)展趨勢,，就能在以志向定志愿的前提下,，克服一味隨大流、追“熱門”的傾向,。專業(yè)的設(shè)置是教育部根據(jù)國家和社會的需求和發(fā)展綜合考慮的,。學生應(yīng)該認識到，專業(yè)沒有永遠的“冷”,，也沒有永遠的“熱”,。

(4)考慮錄取幾率?？忌鷳?yīng)該了解院校和專業(yè)在近幾年的錄取分數(shù)線,、報考情況等，避免報考的全是熱門專業(yè),，以至于在錄取時因為自己的分數(shù)不高導(dǎo)致不能錄取或者被調(diào)劑到其他不想去的專業(yè),。

總的來說，我們說高考志愿填報是人生職業(yè)規(guī)劃的里程碑,，只是強調(diào)它的重要性,，不是說高考專業(yè)的選擇是考生將來職業(yè)規(guī)劃的唯一風向標,。事實上,，很多大學生畢業(yè)后雖然不在自己專業(yè)對口的行業(yè)但也頗有建樹。高考填報志愿,、選擇專業(yè),，其實是針對目前情況做出的一個決定,，盡管可以關(guān)系未來個人的發(fā)展，但本身還只是一個短期的目標和決定,。在職業(yè)生涯中,，應(yīng)當根據(jù)實際情況及時修正，讓專業(yè)選擇的方向與將來求職方向能盡量接近,。

你我的職業(yè)生涯真的需要規(guī)劃嗎?

和朋友們聊天,，說到職業(yè)生涯規(guī)劃。一朋友說：“現(xiàn)在有幾件事兒是說得準的?計劃趕不上變化,，規(guī)了也不一定照著劃!還有必要規(guī)劃嗎?”

說話這朋友正在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè),，我問他做預(yù)算嗎?他回答得很利索：“做呀，當然要做了!”

對于企業(yè)做預(yù)算這事兒,，大家都覺得順理成章,。復(fù)雜的大企業(yè)可能搞出個叫企劃部的部門，一群人在一起用好幾個月的時間,，反復(fù)測算,，最后搗鼓出數(shù)十個excel表格來呈現(xiàn)這個預(yù)算。最簡單的可能就是老板一個人一張a4紙,，寥寥數(shù)筆,，敲定關(guān)鍵的三兩個指標即可。復(fù)雜也好,，簡單也罷,，大體上都是根據(jù)已經(jīng)達成的業(yè)績，結(jié)合當前的經(jīng)營環(huán)境,，謀劃一下明年的銷售額目標,、客戶增長目標，以及為了達成這若干目標需要匹配的人力投入,、資金投入等等,。講究的不只做下一年的預(yù)算，至少是未來三到五年的發(fā)展預(yù)測,。

企業(yè)為啥要做預(yù)算?原因貌似很好理解,，隨便抓個已經(jīng)工作了的`人都能隨口說上兩個。第一,，定好經(jīng)營目標,，讓整個團隊形成共識，知道靶子在哪里,，知道有勁往哪使,。簡單說一句話，指明革命方向。如果沒有共識,，幾百號子人朝東的朝東,、朝西的朝西，朝北的朝北,、朝南的朝南,，幾百號子人的力量可能還不如一個人，因為幾百號子人的時間都用來爭論目標,，沒時間賣力干活,。第二，也很簡單一句話,，盤點糧草,，提前準備。碉堡就在那里,，負責沖鋒的,、負責掩護的，也都安排好了,，可是沖鋒號吹響的時候才發(fā)現(xiàn)槍沒帶夠,，那也是抓瞎扯淡。

咱們每個人的職業(yè)生涯規(guī)劃不也是一個道理嗎!雖說咱不管著幾百號子人,，咱也要管好自己的24個小時,，一年365天吧!咱到底是想在工作上謀個一官半職，還是想工作適可而止,、生活豐富多彩呢?謀發(fā)展,，周末讀mba;玩生活，周末翻小說,。難以兩全其美!你若魚翅和熊掌非要兼得,，好吧，看看你的身子骨如何?別人睡8小時你可以睡4小時,，剩下那4小時翻小說,。

規(guī)劃這個事兒一直都在做，從來沒有缺位,，缺位的只是你自己而已,。意思就是，你自己不去主動規(guī)劃,，就等著被安排,、被決定，被領(lǐng)導(dǎo)安排,，被環(huán)境決定,，被老公,、老婆決定，總之是被動規(guī)劃,。有點危言聳聽，是嗎?其實不然,。當自己沒有渴望的目標時,，他人的聲音很容易乘虛而入，大家既然都說東邊風景很好,，估計不會錯到哪里去,，反正我也不知道去哪，那我也就跟著去看看吧,。這是一個非常順理成章的想法,。就像很多女孩子告訴我說要去銀行工作，為什么啊?因為她爸她媽說了女孩子要工作穩(wěn)定,，銀行里穩(wěn)定,。我問她去銀行里做什么啊，她就不知道了,。放棄自己主動規(guī)劃,，約等于放棄了準備的過程。不準備的事兒,，成功概率能大嗎?

現(xiàn)在的社會確實像朋友說的,，讓人覺得計劃趕不上變化，沒有幾件事兒能說得準,，大家都沒有啥安定感,、歸屬感，尤其是心理層面,。還記得中學時代的數(shù)學證明題嗎?總要幾個無需證明的前提假設(shè)或者永遠不變的真理,、公理之類的，才能證明出最后的結(jié)果,，否則無從證起,。如果讓人真的活在一個所有參數(shù)都是變量，所有前提都要證明的模型中,，估計適應(yīng)力全球第一好的人也會崩潰瘋癲的,。萬變的環(huán)境中，更需要找出一點兒穩(wěn)定不變的東西,，用以應(yīng)對那不斷變化的環(huán)境,。這一點兒穩(wěn)定不變的東西唯有在我們的內(nèi)心去尋找，它是一個內(nèi)核,，是我之所以是我的秘密所在,。職業(yè)生涯規(guī)劃的起點就是鼓勵我們?nèi)ふ易约旱倪@個內(nèi)核，不斷接近它，接近它的過程是一個螺旋式遞進的過程,。雖然沒有一個規(guī)劃可以一勞永逸,，但每一次規(guī)劃的目的都是順從它、安撫它,。

做過規(guī)劃,，意味著盤點過自己和環(huán)境，包括那個內(nèi)核,。當變化來臨時,，做過規(guī)劃的人能夠敏銳的發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實系統(tǒng)中到底是哪個參數(shù)與自己規(guī)劃時是不一樣的,，是需要調(diào)整的,。相反，沒想過規(guī)劃的那個人,，從頭上起,就沒注意到哪個因素呈現(xiàn)哪種狀態(tài),，自然在變化時他也無法敏銳察覺，變化臨頭,，也只能被動反應(yīng),，亦如那片隨風飄落的樹葉。

即便計劃趕不上變化,，也請積極規(guī)劃,，更加主動的面對自己的職業(yè)人生吧!

職業(yè)規(guī)劃測試篇八

1.自己的優(yōu)勢：擁有強健的身體，有較強的忍耐性,，做事認真負責,，遇事急而不亂，待人友善,，動手能力強,。

2.自己的弱點：口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流,。

3.個人興趣愛好：踢足球,，羽毛球，學醫(yī)等等,。

4.生活中成功經(jīng)驗的盤點：在與人交往的同時讓我學到了很多為人處世的道理,，在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂。

5.生活中失敗的教訓(xùn)：在一次辯論賽的時候由于自己太緊張,，導(dǎo)致失去了一次鍛煉的機會,。

6.解決自我盤點中的劣勢和缺點：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學,、老師,、朋友請教,，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。

7.職業(yè)興趣：我雖然沒有明確定位于某個具體職業(yè),，但大概方向,，將與檢驗方向一致。我不怎么喜歡理論知識,，反而比較熱衷于實際操作工作,，但我的動手能力并不是很強，所以在大學期間以及假期,，我都將會著重培養(yǎng)自己的動手能力，為將來從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ),。

8.職業(yè)價值：說不追求回報,，那是不現(xiàn)實的。我認為一份好的職業(yè),，最終目的是能夠帶來可觀的經(jīng)濟回報,，能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活。作為一名專業(yè)的檢驗人員,，我們的目標和責任,，應(yīng)該是及時發(fā)出質(zhì)量可靠的檢驗報告，提供有價值的檢驗數(shù)據(jù),，并能協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應(yīng)工作,，以減輕病患的痛苦。就目前而言,，我國的醫(yī)學檢驗事業(yè)還有廣闊的發(fā)展前景,。如今的我必須要認真學好專業(yè)知識，為將來就業(yè)或考研打好基礎(chǔ),。

(一)社會環(huán)境分析：

醫(yī)學檢驗是一門應(yīng)用性強,，發(fā)展迅速的應(yīng)用技術(shù)學科，是醫(yī)學各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一,。目前發(fā)達國家實驗室開設(shè)的檢驗項目達1300多項,，而我國的三甲醫(yī)院約有300多項，縣級醫(yī)院則僅僅50余項,。由此可見,，我國的醫(yī)學檢驗事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景。

目前全國共有100多個檢驗系,，多個博士點和碩士點?，F(xiàn)在每年約有5000余名本科以上的畢業(yè)生補充到檢驗隊伍中，使得檢驗科的人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)逐步發(fā)生了巨大變化,，社會對本科生的需求量漸飽和,，所以就業(yè)環(huán)境不是很好,，尤其是本科女生的就業(yè)形勢更加嚴俊。而且,，大多單位對本科生設(shè)立的崗位是合同制,，碩土生以上才有可能進編，而現(xiàn)在的我只是一名普通本科生,，深知就業(yè)的困難,，因此，我必須努力學習專業(yè)技能,，爭取繼續(xù)深造,，提高學歷，拓寬自己的知識面,。

(二)職業(yè)環(huán)境分析：

隨著時代的.進步,，歷史的發(fā)展，人們對醫(yī)療水平的要求越來越高,，雖然醫(yī)學這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高,，但是我們本科生的就業(yè)形勢是很不理想的。

近幾年,，醫(yī)學檢驗專業(yè)男生人才比較緊缺,，也許，這正是我的機遇,。但是我也不能因此而掉以輕心,，忽略自身學習的重要性。況且,，醫(yī)學檢驗學科發(fā)展更新很快,，檢驗人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術(shù)。

(三)職業(yè)定位

1.內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素：做事認真,，有責任心,，有一定領(lǐng)導(dǎo)能力。

弱勢因素：人際交往能力一般,，行事低調(diào),，不善于自我宣傳。

2.外部環(huán)境因素

機會：就目前而言,，醫(yī)學檢驗依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè),，社會對檢驗人才需求量仍然很大。

威脅：醫(yī)學檢驗對畢業(yè)生要求：計算機要通過二級;英語要通過六級,，還需具有一定的專業(yè)外語水平;要通過就業(yè)當?shù)匦l(wèi)生局舉行的專業(yè)考試;要通過就業(yè)單位舉行的面試;要具備過硬的實際操作能力,，以及醫(yī)學檢驗事業(yè)的不斷發(fā)展更新，要求檢驗人員要不斷的自主學習新知識新技術(shù),。

3.職業(yè)發(fā)展方向(自選)：

xx醫(yī)院 學士(1年后)→檢驗技師(5年后)→主管檢驗技師(10-15年后)→副主任檢驗醫(yī)(技)師→退休,。

xx醫(yī)院 學士(1年后)→檢驗醫(yī)(技)師(5年后)→主管檢驗醫(yī)(技)師(2年后)→讀碩(3年后)→副主任檢驗醫(yī)(技)師(10年后)→主任檢驗醫(yī)(技)師→退休,。

xx醫(yī)院 碩士(1年后)→主管檢驗醫(yī)(技)師(5年后)→副主任檢驗醫(yī)(技)師(10年后)→主任檢驗醫(yī)(技)師→退休。

xx醫(yī)院 學士(1年后)→檢驗醫(yī)(技)師(2年后)→讀碩(3年后)→主管檢驗醫(yī)(技)師(2年后)→讀博(3年后)→副主任檢驗醫(yī)(技)師(5年后)→主任檢驗醫(yī)(技)師→檢驗科科長,。

xx醫(yī)院 博士(2年后)→副主任檢驗醫(yī)(技)師(5年后)→主任檢驗醫(yī)(技)師→檢驗科科長,。

xx大學 博士(2年后)→副教授(5年后)→教授。

一,、學士畢業(yè)直接就業(yè)

(一)短期計劃—優(yōu)秀畢業(yè)

醫(yī)學檢驗專業(yè)學生要把扎實的理論基礎(chǔ),、強精的專業(yè)技能和良好的心理素質(zhì)作為自已的奮斗目標。

1.英語通過四,、六級考試,，并從大三下始認真學習專業(yè)英語和閱讀專業(yè)外文文獻，以及試劑盒和檢驗儀器外文說明書,。

2.計算機通過二級考試,。

3.通過檢驗師資格考試。

4.在校期間認真學習專業(yè)知識,、技能,，各課學習成績在80分以上,，決不能有掛課,。獲得1次以上獎學金;3張以上參加各項活動的獎狀。

5.假期到醫(yī)院見習,，一面鞏固在學校學的知識,，一面在臨床鍛煉實際操作能力。完成畢業(yè)臨床實習和畢業(yè)論文,。

6.做好通過就業(yè)當?shù)匦l(wèi)生局舉行的專業(yè)考試和用人單位的面試等準備工作,。

(二)中期計劃—強化自身，積累工作經(jīng)驗

1.在三甲(乙)醫(yī)院從事檢驗工作,。

2.熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點,。

3.積累工作經(jīng)驗，完成本職工作,。

4.鍛煉人際交往能力,。

(三)長期計劃—不斷學習給自已充電

1.完成碩士學位，發(fā)表高水平學術(shù)論文,。

2.成為科室學術(shù)帶頭人,。

理想的薪酬水平

剛畢業(yè)，我對薪酬要求并不高,，只要院方能夠肯定我的工作能力,。至于工資，能夠確保我的生活,，不用再伸手向爸媽要錢就行,。至于理想薪酬,，5-8萬/年。

二,、學士畢業(yè)直接考研

(一)短期計劃—優(yōu)秀畢業(yè)

1.英語通過四,、六級考試，并每天用1小時學習公共英語和專業(yè)英語,，順利通過研究生入學英語考試,。

2.計算機通過二級考試

3.參加1項大學生立項課題工作，學習科研思路和科研動手能力,。

4.在校期間認真學習專業(yè)知識,、技能，各課學習成績在80分以上,，決不能有掛課,。為考研，西醫(yī)綜合的學習是尤關(guān)重要的,，西醫(yī)綜合考試范圍為基礎(chǔ)醫(yī)學中的生理學,、生物化學和病理學;臨床醫(yī)學中的內(nèi)科學(包括診斷學)和外科學。要求系統(tǒng)掌握上述醫(yī)學學科中的基本理論,、基本知識和基本技能,，能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本技能綜合分析,、判斷和解決有關(guān)理論問題和實際問題,。順利通過研究生西醫(yī)綜合入學考試。

5.完成畢業(yè)的臨床實習和畢業(yè)論文,。

6.在實習地參加研究生政治入學考試輔導(dǎo)班,。

7.制定研究生入學考試復(fù)習計劃，并落實到位,?？佳幸呀?jīng)開始進入到緊張的備戰(zhàn)階段。

(1)何時開始復(fù)習 何時開始進入復(fù)習狀態(tài)?有人說越早越充分,，有人說越早越疲塌,，也是見仁見智。我們在廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn),，針對不同的考研類型,，進入復(fù)習的最佳時間是不一樣的?？鐚I(yè)跨校的應(yīng)該起步最早,，本專業(yè)本校的可以晚一些。下面我們在對大量考研成功者訪談后總結(jié)出來的開始準備考研的時間：

四種不同考研類型的復(fù)習時間安排表

類型難度最佳開始時間最好不晚于

本專業(yè)本校報考較小大三下學期大四前暑假

本專業(yè)跨校報考一般大三上學期大三下學期

跨專業(yè)本校報考較大大三上學期大三下學期

跨專業(yè)跨校報考很大大二下學期大三寒假前

(2)總體復(fù)習時間在各科間的分配 復(fù)習一旦開始,，就牽扯到一個復(fù)習時間在各科目間如何分配的問題,。要遵循突出重點,、弱項傾斜的原則，結(jié)合自己的實際情況,，切忌“平均主義”比如英語是強項,，數(shù)學是弱項，那么數(shù)學的時間就要多安排一些;再比如跨專業(yè)報考,，那么專業(yè)課的復(fù)習就要安排大量的時間,。

下面兩種時間分配方案，適用于各門功課基礎(chǔ)都比較平均的的同學,。

本專業(yè)考研：政治20%,，英語30%，西醫(yī)綜合35%,，專業(yè)課15%

跨專業(yè)考研：政治20%,，英語25%，西醫(yī)綜合30%,，專業(yè)課25%

(二)中期計劃—強化自身,，積累工作經(jīng)驗

1.完成碩士學位，考博或在三甲醫(yī)院從事檢驗工作

2.熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點

3.積累工作經(jīng)驗,，完成本職工作

4.鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力

(三)長期計劃—進入醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)組織或成為醫(yī)院學術(shù)帶頭人

1.積極申報課題,，發(fā)表高水平學術(shù)論文

2.成為檢驗科科長或成為醫(yī)院學術(shù)帶頭人

夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意,，所以我們只有夢是不夠的,。在現(xiàn)在我能做的就是好好學習,，掌握扎實專業(yè)知識,。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初?？磳W習成績,，到慢慢注意學生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學生的綜合素質(zhì),，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力,。西安交通大學產(chǎn)業(yè)集團總裁岳華峰說：“從一個企業(yè)來講，我們需要的人才首先人品要好,，有合作意識,，心胸開闊。我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性,，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要,。具備“t”型知識結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才,。另外,，組織能力、社會活動能力也是企業(yè)非?？粗氐乃刭|(zhì),。所以我要學的東西還有很多。

作為醫(yī)學這個特殊的行業(yè),，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,，所以要加強實踐。在學習之余,，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習,，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上是學不到的。

對于工作后的我們,，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處,，利用我們的知識和行動服務(wù)于病人，并虛心向老醫(yī)生學習臨床經(jīng)驗,，醫(yī)生是個要不停學習的職業(yè)所以我們不可以放棄學習的時間,，利用自己的年輕給自己充電。現(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會要求人具有很強的能力,。包括：思維能力、動手能力,、組織能力,、交往能力、管理能力,、綜合能力,、創(chuàng)造能力，等等,。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性,，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通,。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通,。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰。

總而言之,，我們應(yīng)該珍惜青春時光,，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備,，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)!

職業(yè)規(guī)劃測試篇九

大學生職業(yè)規(guī)劃的準備

1,、至少實習三次或者兼職三次：實習讓你了解真實的社會需要，也讓你比較了解相對愛好的工作。你可以在大一到大三的三個暑期實習,，也可以在平時就尋找與獲得兼職或者非坐班實習機會——有很多創(chuàng)意和設(shè)計類工作是不需要坐班的,。建議你的實習與兼職不要集中在一類工作中，也不要僅限于與自己學習的專業(yè)對口的崗位,。

2,、四年中至少認識150個可以聯(lián)系的陌生人：建議大學生都可以印自己的名片，在今天這個規(guī)模社交的社會中,，名片也許是不多的可以與人保持聯(lián)系的途徑,，而你如果給出名片就有了道義理由要求人家給你名片,。一般而言，你每給出100張名片可以收回30張左右名片，其中你可以個大致與10%的人保持聯(lián)系,。大學四年,，在聽講座,、參加志愿活動,、與朋友交往認識其他朋友中，你至少要發(fā)出500張名片,，大致回收150張,，你可以和其中15人成為比較熟悉的朋友，發(fā)展4-5人成為你的良師益友,。

3,、組織與參與3個以上學生社團、學生社會實踐活動或者學生社會公益發(fā)展項目：當你代表或者作為組織成員的身份與你的個人是兩個不一樣的人格形象,，不見得每個人都是團隊活動能手,，但是不要喪失與放棄發(fā)展自己組織人格的機會，而且很大社交機會與信息獲得與組織行為有更密切的關(guān)系,。

4,、讀240本課外書：我們普通人按照一個半月讀一本書的普通速度，一輩子也就是讀500本書左右,，而我們要學會用快讀法在大學里讀完240本書,，平均每學年讀60本書,，大致相當于每一周讀一本書,。有很多種快讀的方法，其中最好的一種方法是一組朋友一起分工讀書,，然后用郵件分享讀書要點,，我們零點最近就用這個方法讓員工用四個月讀完110本書。

5,、考察至少三個從未去過的地方：我說的是考察,，就是了解一個地方的人情風情，而不只是旅游景點，認識風情也是一種增長見識的方式,，可以擴大跨文化的能力,。地方距離越遠越好。也可以把朋友關(guān)系發(fā)展起來,，這樣一來可以交換行住資源,，降低旅行成本。

6,、嘗試與掌握10條人情世故：我總結(jié)了現(xiàn)在依然流行的36條人情世故,，在百度上很容易檢索出來，我們每一個同學只要嘗試學習掌握8-10條就很好了,。80后與90后普遍不掌握人情世故,，在這方面的技能會讓人們感到我們特別容易能設(shè)身處地，而得到大家的認同,。

7,、每周嘗試寫一篇博客：把博客當成自我總結(jié)與反思的工具，也把博當成觀察社會生活與周圍人群的工具,，博客的寫作可以使得我們擁有流利的筆頭表達能力與思維分析能力,。如果我們每周至少寫一篇博文，我們四年就能寫240篇博文,，如果你能把這樣的博文精選一些編成一本成長日記附在你的求職簡歷后面,，我相信你會顯得非常獨特。

8,、嘗試一次創(chuàng)業(yè)：你可以嘗試一次學生創(chuàng)業(yè),，這可以是在淘寶網(wǎng)上開個小店，也可以在自己有興趣或者專長的領(lǐng)域嘗試創(chuàng)辦公司,，也可以嘗試創(chuàng)辦一個致力于社會服務(wù)的學生公益團體,，如果讓我再給個具體的目標，你要在大學四年至少掙到過自己的5000塊錢,。

我可以說,，這八個指標你要是實現(xiàn)了一個，你就已經(jīng)有個不錯的開端,，而且在同學中顯示出特色,；實現(xiàn)了3-5個指標就會表現(xiàn)得很突出，而且找個工作機會根本不是個問題,；如果你能同時實現(xiàn)這8個指標,，你就是無可辯駁的優(yōu)秀人士，并且在步出校園的時候就已經(jīng)非常接近于一個成功的職業(yè)人士,。

職業(yè)規(guī)劃測試篇十

實習：在瑣碎中動腦筋

你在一家單位實習,，上司不讓你干別的,，就幫著公司打印文件。如果是你,，你應(yīng)該怎么做,？

大學生，實習是一個發(fā)現(xiàn)問題的過程,，大學生要學會通過跑腿去了解發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的一些問題和需要改進的地方,，如果能夠提出一些改進的建議，那么實習的意義就體現(xiàn)出來了,。

隨后,，他講了一個案例：那位大學生做了一件看似很不起眼的小事，但日后卻贏得了上司的賞識,。原來,，他統(tǒng)計每天打印的`紙張數(shù)，以柱狀圖的形式展現(xiàn)出來,，并制作成ppt,。上司看到之后才意識到，原來每天打印文件要用掉這么多張紙,。那位大學生隨后說出了自己關(guān)于節(jié)省公司開支的建議,。此后，他便得到上司的重視,，經(jīng)常會請他給公司提建議,。

求職：拼不了關(guān)系就拼臉皮

眼下正是大四應(yīng)屆畢業(yè)生的求職季，不少學生參加了許多場招聘會,，不是面試被刷就是連簡歷關(guān)都沒過,。袁岳勉勵正在求職的大學生們不要氣餒。他認為,，沒有折騰就算白活,，普通大學生家里無法和極少部分人拼爹或者拼“干爹”，那就拼臉皮,。只要臉皮夠“厚”,，就沒有找不到的工作。

袁岳就碰到過一位臉皮特別‘厚’的求職者陳博士到袁岳創(chuàng)立的公司面試了7次都沒被錄取,?！八磻?yīng)有點慢，要比其他的應(yīng)聘者慢上好幾拍,。我問一個很簡單的問題她都要反應(yīng)幾秒,。”有一天,，袁岳到公司時發(fā)現(xiàn)陳博士搬了一個小凳子坐在公司門口，便被她的堅持打動，把她招致麾下,。

袁岳說,，在工作中，其他同事有時會說這事干不了,，直接撂攤子,。而陳博士只要把活接下來，不管有多大的困難他都會死扛,，都會想辦法解決,。“她真的有一種化腐朽為神奇的力量”,。

工作：周期性學習不可少

為什么同樣是就業(yè),，有的人就能平步青云，而有的人則在頻頻換崗之后依然原地踏步,？

袁岳通過對“五種職業(yè)形態(tài)”的解讀,，詳細地向大學生講述了其中的奧妙。他說,，適應(yīng)一個工作需要足足六個月,，跳槽周期小于8個月將不利于職業(yè)發(fā)展，而且職業(yè)技能是5到6年為一個周期段,，所以,，大家若想要擺脫“職業(yè)性跳槽”，實現(xiàn)“關(guān)聯(lián)性跨界”,，就要通過周期性學習,，才能不斷更新知識，克服周期性障礙,。

袁岳告訴大學生不要把現(xiàn)在所學的專業(yè)知識看得太死,，因為如果在日后的工作中不常使用，這些專業(yè)知識會慢慢被淡忘,，所以即使是大學畢業(yè),、走上工作崗位，也經(jīng)常需要給自己充充電,，隨時填充新的知識,。

職業(yè)規(guī)劃：“有沖就動”

袁岳在7歲時的理想是當一名大作家，到了17歲時,，袁岳的理想更偉大了,，他想當國務(wù)院總理。袁岳說,，你想成為什么樣的人重要,，但是如何實現(xiàn)自己的目標成為這樣的人更重要,。

“我在立志當作家時就在想，我要怎樣才能當一名作家呢,？于是我就開始寫日記,，每天堅持寫。我現(xiàn)在還時常把自己7歲時寫的日記拿出來讀,，發(fā)現(xiàn)基本都是一樣的,，但是到了十一二歲的時候，我寫的日記就大不一樣了,；后來,，我想像總理那樣日理萬機，我就想怎么樣才能當上總理呢,？總理肯定要博覽群書嘛,，于是我去15個系旁聽，以每三天一本的速度看書,?！?/p>

袁岳建議大學生“有沖就動”，要“至少采取一個行動”,，“成功了就總結(jié)經(jīng)驗,，失敗了就吸取教訓(xùn)再來。如果你啥也不干,，大一會變成大二,，大二會變成大學畢業(yè)。要把被動成長轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃映砷L,?！?/p>

職業(yè)規(guī)劃測試篇十一

一． 意義及自我分析

有了成功的目標，明確自己人生的大目標,，對把握好目標有直接的促進作用.認真策劃人生每一步.有道是："凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢"，千真萬確.對自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準備,，就是在為失敗做準備.

（1）美好愿望：事業(yè)有成,，家庭幸福， 貢獻社會[弱勢群體].

（2）方 向：自己創(chuàng)立公司 [建筑設(shè)計技術(shù)方向]

（3）總體目標：成為知名設(shè)計師,，進入國際建筑設(shè)計圈.

（4）已進行情況：在校?？粕Ｍ屯瑢W共同創(chuàng)辦一個分公司（裝飾,，土建,，開發(fā)）

二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（四年規(guī)劃）

1，社會一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展.在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色.經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,，加入wto后,，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也走出國門.

2,，建筑設(shè)計職業(yè)特殊社會環(huán)境

建筑市場調(diào)研顯示,，建筑業(yè),、房地產(chǎn)業(yè)的持續(xù)高速發(fā)展,，使建筑類專業(yè)畢業(yè)生成為高校應(yīng)屆求職大軍中的寵兒.在大學畢業(yè)生總體就業(yè)壓力比較大的情況下，建筑類專業(yè)畢業(yè)生仍然十分走俏,，需求量在各類專業(yè)中名列前茅.有關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示,，2006年社會對建筑類畢業(yè)生總需求為5萬余人，其中研究生2600左右,，本科生30000余人,，專科生14000人左右.在北京,，建筑工程,、道路與橋梁工程等專業(yè)已經(jīng)成為緊缺專業(yè).北京2008年奧運會也為建筑類畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)空間、更好的就業(yè)機會和施展才華的舞臺.根據(jù)北京人事局公布的2006年第二季度北京市人才市場供求信息,，建筑類人才的供給與需求都進入了前20名,，供需兩旺.

綜上所述，我認為中國有關(guān)設(shè)計方面的市場還是有相當大的潛力的,，因此我在認識的同時就需要做到術(shù)業(yè)有專攻,、并且要博學.因此，建筑設(shè)計專業(yè)市場廣闊.

三．大學三年規(guī)劃：

1.職業(yè)目標：（2007－2011年）

（1）職務(wù)目標：先從學生會干,，勤工儉學,，逐步了解企業(yè)對大學生的要求.

（2）能力目標：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識.

（3）經(jīng)濟目標：在校期間兼職及獎學金,，年收入1萬元左右,；

一年級：為試探期和定向期.

首先要適應(yīng)由高中生到大學生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學習目標和要求,；其次,，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè),，進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計,；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系,，提高交際溝通能力,，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動,，增加交流技巧,；在學習方面,，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強英語.計算機能力的培養(yǎng),，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能,；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力.大一學習任務(wù)不重,，應(yīng)多參加學?；顒樱黾咏涣骷记?，但不要盲目地參加.在定向期,，應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學生會或社團等組織,，鍛煉自己的能力,，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感,，主動性和受挫能力,，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己.

二年級： 為準備期.

加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定.因為臨近畢業(yè),，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息上.參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會,，學習寫簡歷,、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道,，并確定自己是否要升本或考研.要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性,；積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職情況.

三年級： 為分化期（沖刺就業(yè)）：

目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.

這時可先對前三年的準備做一個總結(jié)：

首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,，前一年的準備是否充分,；

然后開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動,，在實踐中檢驗自己的積累和準備,；

最后，預(yù)習或模擬面試.積極利用學校提供的條件,，強化求職技巧,，進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準備.在撰寫畢業(yè)論文的時,，可大膽提自己的見解,，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性.

另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式,、運轉(zhuǎn)模式,、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范,，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ).

四.目標分解與目標組合（大學三年）

1.目標分解：目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業(yè),，一個是成為一個有一家公司的設(shè)計方面的技術(shù)人員.

對于第一個目標，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好,，以便修完足夠的學分,，順利畢業(yè).接下來，還可以細分：在專業(yè)課程中,，如何學好每一門課程（精通一兩門自己喜歡的課）,；在選修課程中,，需要選擇哪些課程,，如何學好…….

對于第二目標，又可分解為接觸社會階段,，了解市場階段,、熟悉公司運營階段.接下來，還可以細分：在接觸社會階段,，要采用什么辦法,，和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己…….

2.目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標（成為一個有一家公司的 藝術(shù)設(shè)計方面的技術(shù)人員）有促進作用.

職業(yè)規(guī)劃測試篇十二

希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進,，因而,，在這個與社會交接的階段，不得不先為自己的未來做一個設(shè)想,，做一個規(guī)劃,，讓自己能有一個即定的目標，這樣才好找準方向前進,。

1) 自我興趣愛好大盤點：閱讀,，遠足，旅游,，吉他等等

喜歡的文學作品：《撒哈拉的故事》,，《簡·愛》，《基督山伯爵》等

我比較喜歡小說類作品,，有情節(jié),，有邏輯，更有一種真實感,，也更充實,。

心中的偶像：周恩來

2) 自己的優(yōu)勢盤點：

總體來說，最大的優(yōu)點就是對生活充滿信心，能積極地感受生活,，樂觀!邏輯反應(yīng)能力也還不錯,。對新生活新事物充滿好奇心，有熱情,，也能很快地適應(yīng)新環(huán)境,。

3) 自己的劣勢盤點：

缺乏很強的自制力，熱度有余,，耐心不足,，做事虎頭蛇尾。社會實踐能力欠缺,，組織能力尚有待提高,。

4) 生活中成功經(jīng)驗的盤點：

對待那些看起來不像是會成功但自己又不忍放棄的`事物要有信心，要給予支持,，只有真正努力過后了才有資格真正地對此進行評論,。不能輕易地下結(jié)論，更不能盲從,，雖然眼見不一定為實,，但至少要自己體驗?？磫栴}要多面化,，絕對化只能給自己造成不必要的困擾。

5) 生活中失敗的教訓(xùn)：

目前為止最大的失敗就是高一對待生活的態(tài)度,，以為成績就是一切,，只有努力努力再努力，把成績提上去了,，才有資格考慮其他,，殊不知，正是因為這種態(tài)度,，讓我損失了很多原本屬于的精彩時光?，F(xiàn)在明白了，其實生活才是最重要的,，學習再怎么說也只是生活中的一部分,，并不能代表生活，生活的含義是如此豐富,，你根本就不能去定義,，因而，看問題絕對不能絕對化,，要從不同的方面找尋生活的樂趣,，高興與不高興都是一天，那就該高高興興的!

多多參加院系內(nèi)的各個活動，更要自己組織一次,，鍛煉自己,。在開始一份工作的時候一定要進行一個比較詳實并有一定期限的計劃，并堅持按計劃來完成任務(wù),，增加自己的責任意識,。

1) 社會一般環(huán)境：

中國經(jīng)濟雖說泡沫比較多，但從表層看還是持續(xù)不斷的高增長,，社會還是需要很多的專業(yè)性人才的,，就業(yè)環(huán)境對于有實力的人來講是很好的。

2) 財政專業(yè)的特殊社會環(huán)境：

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,，國家基層財政和稅務(wù)領(lǐng)域?qū)⒉粩鄶U大,，財政和稅務(wù)管理領(lǐng)域必將需要大量系統(tǒng)學習過此專業(yè)的人。因而,，總的來說社會還是需要此類人才的,，雖然目前的我不是人才，也不敢夸口說自己是人才,，但看著就業(yè)情景,，還是有一定的安慰感。

1) 確定職業(yè)通路

職業(yè)類型：政局公務(wù)員

典型特征：經(jīng)濟類高層主管

成功標準：成為國家財政或稅務(wù)部門中層干部,，或者在企業(yè)中做財務(wù)主管。

主要職業(yè)領(lǐng)域：財政,，稅收,，會計

個人職業(yè)通路設(shè)計：成功考取公務(wù)員或在一家經(jīng)濟效益及發(fā)展前景都還不錯的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)驗,，拓展人際關(guān)系,，最后達到自己的成功標準。

2) 未來人生職業(yè)總規(guī)劃：

根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,，對未來五到十年作初步規(guī)劃,，如下：

l xx年—xx年

完成主要內(nèi)容：

a) 學歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得大學本科文憑,，英語過四六級,，獲得計算機二級證書，考取會計證,，如有可能,，為注冊會計師資格證書做準備。

b) 個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽,，有良好的人際關(guān)系,。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加學生會,，社團等實踐活動,，提高自己的實踐能力。

l xx—xx

完成主要內(nèi)容：

a) 學歷,、知識結(jié)構(gòu)：獲得碩士文憑,，通過分步驟的考取，獲得注冊 會計師資格證,。提高英語口語表達能力,。