要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇一

大家好!今天,，我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》,。

“讀書(shū)”一聽(tīng)到這個(gè)詞多么熟悉阿!懂得讀書(shū)的人就會(huì)體會(huì)到“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”是怎么回事。與父母共讀一本書(shū),，更是豐富了我的想象力和知識(shí),，還使我們家庭關(guān)系更和睦，融洽了!

喜歡讀書(shū)的人,，時(shí)把心思投入進(jìn)去,，身臨其境。在書(shū)中他看到了雄偉壯麗的山川河流,，看到了天真活潑的童年時(shí)代;在書(shū)中他同作者一同體會(huì)到成功的喜悅與失敗的悲傷,，一同欣賞優(yōu)美的歌曲…

勉強(qiáng)讀書(shū)的人，在書(shū)前心在外只是應(yīng)付式,，馬虎瀏覽一遍,。什么也沒(méi)看到，什么也沒(méi)體會(huì)到,，時(shí)間去如飛,，浪費(fèi)了精力，浪費(fèi)了青春……

讀書(shū)就像作畫(huà),，有的人畫(huà)出了春天的生機(jī),，夏天的綠蔭，秋天的收獲,，冬天的希望,。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁,，秋天的凄涼,，冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何，全取決于作畫(huà)人本身對(duì)讀書(shū)的態(tài)度,。

古今中外,，就有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言,。例如：周恩來(lái)說(shuō)的：“為中華之崛起而讀書(shū),。”;莎士比亞說(shuō)的：“書(shū)籍是人們的營(yíng)養(yǎng)品,?！?杜甫說(shuō)的：“讀書(shū)破完卷，下筆如有神,?！?高爾基說(shuō)的：“書(shū)籍是人類進(jìn)步階梯?！蔽覀円袼麄円粯?，熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，所以我每天晚上都要和媽媽一起讀書(shū)。

我對(duì)讀書(shū)有四大要求：第一,，先看內(nèi)容簡(jiǎn)介,，然后大致地瀏覽一遍。第二,，在回過(guò)頭來(lái)讀書(shū),，對(duì)書(shū)中的一字一句仔細(xì)琢磨?？吹胶迷~好句的就把它給抄下來(lái),，并給每個(gè)好詞好句寫(xiě)批注。第三,，再讀一次書(shū),，并從中體會(huì)作者的感受。同時(shí),，針對(duì)文章的內(nèi)容,，提出自己的感受。只有這樣才可以加深對(duì)文章的理解,。第四,，最后一次瀏覽文章，想想作者有著什么樣的思想背景,，并想象一下結(jié)局還會(huì)有怎樣的發(fā)展,。

我讀書(shū)還會(huì)選擇時(shí)間。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨,?！彼裕視?huì)在早上讀“唐詩(shī)宋詞”,、語(yǔ)文課本里的課文和名言警句等,。在晚上，我會(huì)看一些有趣的書(shū),。例如：科普類,、歷史類和故事類等書(shū)籍。這些書(shū)就像小精靈一樣,，把你帶到一個(gè)引人入勝的書(shū)海里自由自在的暢游,。

我覺(jué)得讀書(shū)就是一中快樂(lè);一種感受;一種感悟。和父母一起讀書(shū),，就好像一起手牽手到故事國(guó)去旅行,，共同分享同一段充滿溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光。即使經(jīng)過(guò)幾十年,，我們一定會(huì)將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和美好的回憶珍藏在內(nèi)心深處,。這些經(jīng)驗(yàn)和回憶將會(huì)伴隨著我們，讓我們?cè)谝院蟮娜松?，心中永遠(yuǎn)充滿了愛(ài),，永遠(yuǎn)有戰(zhàn)勝困難的力量。

親愛(ài)的同學(xué)們,，書(shū)是我們一生的伙伴;一生的老師;一生的武器;一生的道理!今晚就開(kāi)始和爸爸媽媽一起讀書(shū)吧,，請(qǐng)記得了對(duì)他們說(shuō)聲：“爸爸媽媽，謝謝你們,?！?/p>

盼望你每天也能和我一樣，在爸爸媽媽溫暖而生動(dòng)的聲音中快樂(lè)成長(zhǎng),。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇二

老師們、同學(xué)們,，大家好!

今天我演講的主題是“我讀書(shū),，我快樂(lè)”。

我很愛(ài)讀書(shū),，讀書(shū)使我的生活更加充實(shí),、快樂(lè)。記得有一天我丟了一枝鋼筆,，很不高興,，回到家里,，依然氣呼呼的，這時(shí)媽媽遞給我一本書(shū)——《柳林風(fēng)聲》,，這是我早就盼望得到的,，我立刻把不開(kāi)心的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來(lái),，看到有趣處還“咯咯咯”開(kāi)心地笑了,。

世上的書(shū)浩如煙海，我們一輩子也讀不完,，所以,，我們要有選擇的讀書(shū)。那么,，我們?cè)摽茨男?shū)呢?我們就要看對(duì)自己有幫助的,，適合自己看的。發(fā)明電燈的愛(ài)迪生大家都應(yīng)該知道吧,，以前他在圖書(shū)館看書(shū)時(shí),，曾發(fā)誓一定要把圖書(shū)館的書(shū)全部看完。一位年邁的圖書(shū)guǎn lǐ員知道了,，對(duì)愛(ài)迪生說(shuō)：“圖書(shū)館里有許多書(shū),，有些書(shū)對(duì)你毫無(wú)用處，你不必費(fèi)力把它們?nèi)靠赐?，要看一些?duì)你有用的書(shū),。這樣，說(shuō)不定還能達(dá)到出奇不意的效果哩!”就這樣,，愛(ài)迪生聽(tīng)從了圖書(shū)guǎn lǐ員的意見(jiàn)，選擇了自然科學(xué)類的書(shū),，最終成為了一位了不起的科學(xué)家,。

哥德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話,?！钡拇_是這樣。小時(shí)候,，我們可以和安徒生,、格林兄弟交談，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng),、感人的故事,，時(shí)而品嘗到辛酸的淚水，時(shí)而綻開(kāi)甜美的笑容;上學(xué)了,，我們可以與楊紅櫻,、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩;等到上了中、高年級(jí)時(shí),，我們就可以與司馬遷,、高爾基等著名作家交談，這樣,，我們就可以掌握更多的歷史知識(shí),，閱歷人情世故，懂得社會(huì)的冷暖,。

最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是,，作為一名學(xué)生，在盡可能廣泛閱讀的同時(shí),，一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系,，不能因?yàn)槌撩杂谡n外書(shū)的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書(shū)讀好了,，才能更好地讀好課外書(shū),，才能更加全面的從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。

“讀史使人明智,，讀詩(shī)使人聰慧”,。廣泛的閱讀可以開(kāi)闊我們的視野，增加我們的知識(shí),，幫助我們健康成長(zhǎng),。同學(xué)們，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),，快樂(lè)的讀書(shū)吧!謝謝大家,。

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

大家下午好!

很高興能與大家分享我的快樂(lè),，我今天演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》,。

演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友,，四四方方笨笨身,，天南地北都知曉，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話,，從不打架從不吵,，我們永遠(yuǎn)是朋友?！贝蠹也虏率钦l(shuí)呢,，我很自豪地告訴大家，是書(shū)!

偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”從古至今,，無(wú)數(shù)的學(xué)者,，哲人，都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題,，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè),。

讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在調(diào)整身心，保持健康,，時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧,，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài),，心胸因此而更加豁達(dá),，境界因此而不斷攀高……

11月16日下午，在我校多媒體教室展開(kāi)了一場(chǎng)首屆教師演講比賽,。我聆聽(tīng)著老師們講的書(shū)給我們帶來(lái)的好處,，感受著老師們一句句感人肺腑之言，我的內(nèi)心久久不能平靜,。這次的讀書(shū)心得演講,，讓我更進(jìn)一步的加深了對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)，讓我真正感受到了書(shū)帶給我們的好處,。

是呀,，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展，給予人類開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣;“飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,，睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò),，書(shū)一天不讀就缺了一些知識(shí)，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間,，要多讀書(shū),，以后才有用;“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”

高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格,，我們?nèi)绻幸槐竞脮?shū),，而且認(rèn)真去領(lǐng)略他的思想,，就想是在了解高尚人的思想，學(xué)習(xí)高尚人的品格,，所以讀好書(shū)和高尚的人談話是差不多的,，目的都是更加完善自我;“人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活”人沒(méi)有了知識(shí),，生活將會(huì)像失去了空氣一般乏味,，無(wú)趣，毫無(wú)意義……

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

快樂(lè)的方法多種多樣,。跳舞，瀟灑的快樂(lè);唱歌,，自由的快樂(lè);畫(huà)畫(huà),，藝術(shù)的快樂(lè)，散步,，大自然的快樂(lè);而閱讀,。才是屬于我真正的快樂(lè)!

書(shū)，它就像朋友一樣陪伴我們的一生,，像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈,，像窗戶一樣打開(kāi)我們的世界，給我們力量,、勇氣和智慧,。那麼我們有什麼理由不與書(shū)交朋友呢?當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不僅僅限于讀書(shū),，但讀書(shū)是學(xué)習(xí)的重要途徑,，也是人生的一大樂(lè)趣。就如曾克所說(shuō)：“詩(shī)人稱譽(yù)眼睛是人類靈魂的窗子,，我則稱譽(yù)書(shū)籍是智慧的眼睛,。人類靈魂開(kāi)了智慧的窗子，那將是多么光明,、美麗啊!”

倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍匯成了知識(shí)的海洋,，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風(fēng)破浪;倘若書(shū)是一個(gè)百花園,，我便是一只小蜜蜂,，在書(shū)的百花園里采蜜。

書(shū),，讓我明白許多做人的道理與寫(xiě)作方法,。不僅僅要心領(lǐng)神會(huì)，還要專心致志,，不可以精神恍惚,、不學(xué)無(wú)術(shù),。并且，課外書(shū)并非讀得越多越好,，是要有選擇,、有針對(duì)地去讀，還要學(xué)以致用,，這樣,，才能達(dá)到閱讀的目的。這樣才是一個(gè)成功的閱讀者,。

我閱讀我快樂(lè),，我快樂(lè)因?yàn)槲议喿x。不愛(ài)閱讀的人,，嘗試一下吧,。閱讀其實(shí)是很快樂(lè)的。請(qǐng)做一個(gè)成功的讀者吧!

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇五

讀書(shū),，翻譯成英語(yǔ)就是read,。在我看來(lái)，這足以表明,，讀書(shū)使人快樂(lè),，使他們快樂(lè)。欲知詳情,，且聽(tīng)我慢慢道來(lái),。

每當(dāng)手里捧著一片墨香，淡淡的清香一縷一縷地鉆進(jìn)我的鼻孔,，穿過(guò)我的心,，心里也輕輕地充滿了墨香在紙上舒展開(kāi)來(lái)。每當(dāng)書(shū)飄進(jìn)心靈時(shí),，世界遺忘了我,，我也遺忘了時(shí)間。心靈,，在一次一次書(shū)香的浸染中,，如閑云野鶴飛離功利的世界，悠然在人性的天空中,。

沒(méi)有人能否認(rèn)讀書(shū)是一種享受,。當(dāng)人們談?wù)撓硎軙r(shí)，他們主要談?wù)摰氖俏镔|(zhì)享受,，這并沒(méi)有錯(cuò),。事實(shí)上,，從精神層面上講,，讀書(shū)也是一種高尚的精神享受,。

雖然滿足精神方面的享受不如物質(zhì)方面的享受直觀和實(shí)用，但在人們物質(zhì)需求基本得到滿足的今天,，精神方面的享受對(duì)人們來(lái)說(shuō)更加珍貴,。

北宋真宗皇帝趙趙恒就告誡讀書(shū)人“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,。”由此可見(jiàn),，讀書(shū)的好處有很多,，其中最重要的一條就是:它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知,。

讀史蒂芬·霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,在宏觀和微觀粒子的組合宇宙世界里,感受智慧的陽(yáng)光,猶如在山路上行走一樣,，方才還是山重水復(fù)，認(rèn)為沒(méi)有路可以前進(jìn),。

然而柳暗花明在剎那間,可以看到遠(yuǎn)處的村莊,這是真正的書(shū),。讀書(shū)的智慧不在書(shū)中，而在書(shū)外,。書(shū)不僅告訴你書(shū)中的知識(shí),，而且告訴你如何讀書(shū)，如何做事,，如何做人,。

讀書(shū)可以消除你心中的疑慮。在書(shū)中感受歷史的云彩,，世界的溫度變化,，人類的善惡，社會(huì)的美與丑,。讀書(shū)至此,，或迷霧陡去，云散日出,。

我們不能斷章取義,，從微觀層面進(jìn)行分析。從宏觀上分析,，讀書(shū)是快樂(lè)的,，讀書(shū)是幸福的。讀書(shū)的樂(lè)趣,，有聲音,，有顏色，有活力，而且有夢(mèng)想,，就像五彩繽紛的陽(yáng)光,，通過(guò)棱鏡的折射，再通過(guò)神秘的萬(wàn)花筒照射出來(lái),。

然后幸福就會(huì)有熱情,，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，永不放棄,，就成了對(duì)書(shū)的一種堅(jiān)持,，一種執(zhí)著，一種崇尚,，在漫長(zhǎng)的人生中形成一種習(xí)慣,，這種習(xí)慣伴隨一生，堅(jiān)固如磐石,。幸福永遠(yuǎn)屬于你,。

讀書(shū)是人生的樂(lè)趣，有書(shū)為伴心甘甜,。

體驗(yàn)閱讀,，你今天快樂(lè)嗎?

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

生活中,，有一種收獲，讓人一生受益,，那就是讀書(shū)的收獲,；人生中，有一種經(jīng)歷,，讓人難以忘懷,，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。

就像別林斯基說(shuō)的,，好的書(shū)籍是最貴重的珠寶,。書(shū)就是人精神的糧食，如果世上沒(méi)有書(shū),，人們就沒(méi)有知識(shí),。書(shū)是給人們指路的明燈，書(shū)就像是在知識(shí)的海洋里的一位導(dǎo)航員,，駕駛著神奇的帆船,，帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里尋找知識(shí)。

我愛(ài)讀書(shū),。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí),，有精彩的故事,，有大自然的奧秘，有生活中的趣事,，有幽默,、笑話、漫畫(huà),、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理,。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí),，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手,，然后就看得廢寢忘食,。吃飯時(shí)，媽媽喊七,、八遍,，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此,，我三天就能看完一本書(shū),，有的書(shū)半天就看完了。

小學(xué)六年級(jí),，是我讀書(shū)人生不可忽視的重要部分,。各種各樣有品位的書(shū)都看。細(xì)細(xì)品味讀書(shū),，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書(shū)就像喝茶,，一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶，感覺(jué)由淡變濃,，愈品愈有味道,。而我對(duì)讀書(shū)的追求也變得越來(lái)越強(qiáng)烈了。我嘗試著通過(guò)各種各樣的方式向別人借來(lái)書(shū)并慢慢地品嘗,。很快地,，我喜歡上了小說(shuō)，特別是古典的小說(shuō),。很多時(shí)候,，為了追求小說(shuō)的某一個(gè)情節(jié),，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局,，我一讀就是好幾個(gè)小時(shí),，有時(shí)甚至讀到深夜。可是每當(dāng)我讀完一本小說(shuō)后,，我心里卻有一種自豪的感覺(jué),，一種說(shuō)不出來(lái)的高興。

讀書(shū)已成了我生活的重要內(nèi)涵,。我喜歡讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讀夏季的雷鳴雨飄,，讀秋季的梧桐落葉,，讀冬季的冰封雪塑,。還有課后，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山好漢喝彩,，因火燒赤壁興嘆,，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞,，我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界,，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時(shí)還會(huì)因分歧爭(zhēng)得面紅耳赤,，而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑,。

讀書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富,；讀書(shū),，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,，在沉沉的行囊里,，在紫檀木的小幾上。別忘了,，留一個(gè)位置,，給自己最愛(ài)的那本書(shū),！

我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū),，也許就是一次生命的拓展,?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的,，是一杯清茶,，一卷好書(shū)；總希望喧囂反復(fù)之后,，留一隅書(shū)香,，讓好友相聚往來(lái)吟唱。

從來(lái)沒(méi)有想到,，還會(huì)有這樣寂靜,、無(wú)所欲求的心情。古書(shū)翻開(kāi)在幾上,，微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶,，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境,，穿越歲月的煙塵后,，合訂為線裝的珍本，留傳至今,。從流走的歲月里,，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂,。

現(xiàn)在,，每每在夜里獨(dú)自思索，在書(shū)頁(yè)里苦苦尋覓,，思索命運(yùn)中的未知數(shù),。尋覓那初始的真摯悸動(dòng),，其實(shí)人生也是一本書(shū),，現(xiàn)實(shí)生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味,，桌上攤開(kāi)的是人生,，窗外流逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的，不是過(guò)客,，是歸人,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。讀書(shū)的旅程永遠(yuǎn)也沒(méi)有終點(diǎn),，知識(shí)的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實(shí),，生活才會(huì)更加的陽(yáng)光燦爛,。面對(duì)讀書(shū)，我會(huì)快樂(lè),，我會(huì)努力,，高揚(yáng)知識(shí)的風(fēng)帆，在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的大潮中,，掛云帆,，濟(jì)滄海……

我讀書(shū),，我進(jìn)步,，我的演講到此結(jié)束。謝謝大家,！

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我很愛(ài)讀書(shū),，讀書(shū)使我的生活更加充實(shí),、快樂(lè)。記得有一天我丟了一枝鋼筆,，很不高興,，回到家里，依然氣呼呼的,，這時(shí)媽媽遞給我一本書(shū)——《睡前故事》,，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開(kāi)心的事拋到了九霄云外,，津津有味地看了起來(lái),，看到有趣處還“咯咯咯”開(kāi)心地笑了。

世上的書(shū)浩如煙海,，我們一輩子也讀不完,，所以，我們要有選擇的讀書(shū),。那么,，我們?cè)摽茨男?shū)呢,？我們就要看對(duì)自己有幫助的，適合自己看的,。發(fā)明電燈的愛(ài)迪生大家都應(yīng)該知道吧,，以前他在圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，曾發(fā)誓一定要把圖書(shū)館的書(shū)全部看完,。一位年邁的圖書(shū)管理員知道了,，對(duì)愛(ài)迪生說(shuō)：“圖書(shū)館里有許多書(shū)，有些書(shū)對(duì)你毫無(wú)用處,，你不必費(fèi)力把它們?nèi)靠赐?，要看一些?duì)你有用的書(shū)。這樣,，說(shuō)不定還能達(dá)到出奇不意的效果哩,！”就這樣，愛(ài)迪生聽(tīng)從了圖書(shū)管理員的意見(jiàn),，選擇了自然科學(xué)類的書(shū),，最終成為了一位了不起的科學(xué)家。

哥德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話,。”的確是這樣,。小時(shí)候,，我們可以和安徒生、格林兄弟交談,，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng),、感人的故事，時(shí)而品嘗到辛酸的淚水,，時(shí)而綻開(kāi)甜美的笑容,；上學(xué)了，我們可以與楊紅櫻,、湯素蘭等兒童作家交談,，與作家筆下的小主人公一起體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩；等到上了中,、高年級(jí)時(shí),，我們就可以與司馬遷、高爾基等著名作家交談,，這樣,，我們就可以掌握更多的歷史知識(shí)，閱歷人情世故,，懂得社會(huì)的冷暖,。

最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是,，作為一名學(xué)生,，在盡可能廣泛閱讀的同時(shí),，一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系，不能因?yàn)槌撩杂谡n外書(shū)的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí),，因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書(shū)讀好了,，才能更好地讀好課外書(shū)，才能更加全面的從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),。

“讀史使人明智,，讀詩(shī)使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開(kāi)闊我們的視野,，增加我們的知識(shí),，幫助我們健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),，快樂(lè)的讀書(shū)吧！

謝謝大家,。

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇八

這次演講的主題是關(guān)于讀書(shū)的,，一想到這，我就覺(jué)得有些惶恐,，因?yàn)闊o(wú)論怎樣我想我都算不上是一個(gè)讀書(shū)人,。歌德就借浮士德的口說(shuō)過(guò)，以往遍覽群書(shū),、發(fā)奮攻讀,，“到頭來(lái)還是個(gè)可憐的愚人”。而我,，對(duì)于讀書(shū)一向是個(gè)懈怠的人,，隨興而至，可能甚至還比不上那些夾在書(shū)頁(yè)里,，靠食書(shū)為生的蠹蟲(chóng),。

讀書(shū)，讀好書(shū)被譽(yù)為生命的美容,，讀書(shū)能夠使我們變得美麗,、帥氣。每一個(gè)有思想的人誰(shuí)不愿意擁有這份人生的美麗呢?坐在輪椅上的張海迪,，雙目失明的海倫凱勒,，你能說(shuō)她們不美嗎?此時(shí)此刻坐在我面前的你們、充滿自信的你們,，不美嗎?

讀書(shū),，帶給了我很多益處,，它增知，獲趣,，致雅,。讀書(shū)，能夠讓我開(kāi)茅塞,、除鄙見(jiàn),、得新知、養(yǎng)性靈,。讀書(shū)是精神王國(guó)的探險(xiǎn),，是靈魂的壯游，是智慧的攀登,。讀書(shū)足以博采,、讀書(shū)足以怡情、讀書(shū)足以長(zhǎng)才,、讀書(shū)足以明智,。書(shū)籍改變了世界，讀書(shū)豐富了人生,。

讀書(shū)讓我們?cè)诔薪託v史,、聯(lián)系未來(lái)的三尺講臺(tái)上“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”,，讀書(shū)教我們用自我源源不斷的能量去照亮學(xué)生,。讀書(shū)讓我們的學(xué)識(shí)有如泉涌，讓我們的語(yǔ)言妙趣橫生,，讓我們的靈魂崇高圣潔,，讓我們的人生陽(yáng)光幸福!

讀書(shū)似乎是一件苦事，不然為什么有人頭懸梁,，錐刺股?

讀書(shū)又似乎是一件樂(lè)事,，否則，為什么有人囊螢映雪,、鑿壁借光?書(shū)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)就是生命中的一部分,。也許一時(shí)的讀書(shū)不能夠讓我們的成績(jī)突飛猛進(jìn)，名列前茅,，可是我們明白水滴石穿,、繩鋸木斷。我們明白堅(jiān)持就是勝利,。

教師們,，讓我們從今日開(kāi)始，捧起書(shū)本,，在安徒生童話里陶醉,，于唐詩(shī)宋詞中穿行,，從無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞,，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛,。打開(kāi)書(shū)吧，去閱讀人生,，去閱讀世界,。名師的路就在我們朗朗的書(shū)聲中,。

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇九

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

讀書(shū)的人是幸福的人，因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的!讀書(shū)是美麗的!它給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量,，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),、豐富見(jiàn)聞、明白事理,、開(kāi)闊眼界,，陶冶性情。

以前,，我并不知道讀書(shū)有什么好處,，一直都不太喜歡它，有時(shí)被逼無(wú)奈拿起書(shū),，也只是裝個(gè)樣子而已,，因而頭腦里總是空空如也。每到寫(xiě)作文時(shí),，絞盡腦汁也想不出一個(gè)好詞,，每次寫(xiě)作文都令我痛苦萬(wàn)分;每到上課，我也想在同學(xué)面前露一露臉,，可惜肚里無(wú)貨,，看著別人侃侃而談也只有眼饞的份;每到下課，當(dāng)我好奇地詢問(wèn)同學(xué)談到的某些有趣的人或事時(shí),，他們總笑我是井底之蛙,，孤陋寡聞之極……

那段日子，我很空閑,，大多數(shù)休息時(shí)間都在盡情地瘋玩,，可與此同時(shí)，失落與自卑也在與日俱增,，心頭總有驅(qū)不走的“烏云”?，F(xiàn)在的我很快樂(lè)也很充實(shí)，現(xiàn)在的我也慢慢走出了“井底”,，是誰(shuí)讓我有了那么大的變化?是誰(shuí)讓我走出了“烏云”,，走進(jìn)了一片燦爛的天地?那當(dāng)然是書(shū)這種我們?nèi)祟惞餐暮门笥?一本好書(shū),，帶給我無(wú)限喜悅。它好比是一座大觀園,，一個(gè)萬(wàn)花筒,，里面的生活五彩繽紛，里面的世界色彩斑斕,。

讀書(shū)是一種美的享受,。讀書(shū)，讓我走進(jìn)了仙境,，讀書(shū)讓我的童年生活更加富有色彩,。疲勞時(shí)讀它，疲勞就像霧一樣散了;煩惱時(shí)讀它,，煩惱就如風(fēng)一樣飄走了;憂愁時(shí)讀它,，憂愁就似水一樣蒸發(fā)了……一本好書(shū)，帶給我無(wú)限幫助,。

它好比是營(yíng)養(yǎng)的藥丸,，精神的食糧，知心的朋友,，無(wú)聲的老師,。有時(shí)，一則諺語(yǔ)使我開(kāi)闊了大腦,，增強(qiáng)了知識(shí);有時(shí),，一則名言，使我受到了啟發(fā),，了解了事例;有時(shí),，一個(gè)故事使我明白了道理，體驗(yàn)了樂(lè)趣;有時(shí),，一篇作文使我提高了能力,，知道了寫(xiě)作……一本好書(shū)，帶我走向成功之道,。

縱觀中國(guó)古今,，橫看世界各國(guó)，有哪一位名人不酷愛(ài)讀書(shū)?又有哪一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人成了飽學(xué)之士?懸梁刺股的蘇秦,，鑿壁借光的匡衡,，手不釋卷的呂蒙……他們告訴我，讀書(shū)就是取得好成績(jī),，通向成功的一條捷徑!現(xiàn)在的我不管是作文還是日記,，常能一揮而就，語(yǔ)文考試也常能取得好成績(jī)，這都是因?yàn)槲覑?ài)上了讀書(shū)的緣故吧,。

讀書(shū),，其好處之多，是無(wú)法用語(yǔ)言所能表達(dá)完全的,。唯有勤讀多讀,，置身于書(shū)籍中的人，方能體驗(yàn)其中的奧妙與樂(lè)趣,?！拔易x書(shū)，我快樂(lè)!”讓我們與書(shū)交朋友吧!讓我們“同沐四季風(fēng),，共享讀書(shū)樂(lè)!”讓讀書(shū)之花,，開(kāi)遍校園。

謝謝大家!

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十

敬愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我叫畢玉倩,，是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生,，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽,，我感到非常高興，也非常自豪,。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè)》

在日常生活中,，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂(lè)趣,，如我們最喜歡的跳繩,、游泳、打乒乓球,、看電影......既娛樂(lè)了我們的身心,，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣,，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅,，那就是——讀書(shū),。

有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐,，聽(tīng)說(shuō)要分家,，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),，我搜腸刮肚,，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案,。哎，回家問(wèn)爸爸吧,，我放下書(shū),，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然,，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話,，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是,，我若有所思地說(shuō)：“橘子,，一定是橘子?！蔽遗d高采烈地跑回家,，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ),，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的,。”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子,，快說(shuō),。”我把謎面給爸爸說(shuō)了,，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚?duì),，今天都沒(méi)吃?！卑职帚读艘幌?，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛,?！遍僮釉趺磿?huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀,，橘子沒(méi)有中間的小圓柱,，那是什么呢?“孩子，讀書(shū)不要只讀字面,，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行,。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜,。

是呀,，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力,，能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧了沒(méi)有書(shū)籍,，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!

我的講話完畢,，謝謝大家!

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十一

大家好!今天我演講的題目是:我讀書(shū),，我快樂(lè)

生活中，有一種收獲,，讓人一生受益,，那就是讀書(shū)的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷,，讓人難以忘懷,，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。

就像別林斯基說(shuō)的,，好的書(shū)籍是最貴重的珠寶,。書(shū)就是人精神的糧食，如果世上沒(méi)有書(shū),，人們就沒(méi)有知識(shí)。書(shū)是給人們指路的明燈,，書(shū)就像是在知識(shí)的海洋里的一位導(dǎo)航員,，駕駛著神奇的帆船，帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里尋找知識(shí)……

我愛(ài)讀書(shū),。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí),，有精彩的故事，有大自然的奧秘,，有生活中的趣事,，有幽默、笑話,、漫畫(huà),、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理,。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí),，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食,。吃飯時(shí),，媽媽喊七,、八遍,，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此,，我三天就能看完一本書(shū),，有的書(shū)半天就看完了。

二

敬愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我叫畢玉倩,，是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽,，我感到非常高興,，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè)》

在日常生活中,，只要你善于發(fā)現(xiàn),，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩,、游泳,、打乒乓球、看電影......既娛樂(lè)了我們的身心,，又強(qiáng)健了我們的體魄,，其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣,，它只能用心去感悟,，才能使人感到愉悅，那就是——讀書(shū),。

有一次,，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐,，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚,，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案,。哎,，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū),，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍,。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話,，一邊剝著酸甜可口的橘子,，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子,，一定是橘子,。”我興高采烈地跑回家,，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的,?！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子，快說(shuō),?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,，我們幾乎每天都在吃,。”“不對(duì),，今天都沒(méi)吃,。”爸爸愣了一下,，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯,，媽媽在菜里面放了嘛。橘子怎么會(huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱,，那是什么呢?“孩子,，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行,?！弊詈笤诎职值奶崾鞠拢也耪嬲恼业搅酥i底——大蒜,。

是呀,，讀書(shū)是一種樂(lè)趣,，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍,，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是青年人不可分離的青年伴侶和導(dǎo)師,。”我熱愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)驅(qū)散了我成長(zhǎng)中的陰霾,，讀書(shū)傳遞給我更多的快樂(lè)。

我喜歡遨游在陶淵明的寧?kù)o致遠(yuǎn)的田園生活中,。每每讀過(guò)他的《歸園田居》,，我的心似乎也隨之來(lái)帶了晉代，和陶潛一起采菊東籬,，望飛鳥(niǎo)歸巢,，一起遠(yuǎn)離紛擾的塵世，感同身受領(lǐng)略到生命中最原生態(tài)的自由與安逸,，感受到身處亂世可還一直保持著那份豁達(dá)的胸襟,。這種簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單，平凡卻又不平凡的快樂(lè),，不禁讓我心弦一動(dòng),。我把陶潛這種快樂(lè)打包回來(lái)，時(shí)刻用心體會(huì),。讀書(shū)使我快樂(lè),。

我喜歡游蕩在冰心細(xì)膩深刻的一首首小詩(shī)里，冰心的小詩(shī)好比滿天繁星,，即使都代表著美好可每顆星都是獨(dú)一無(wú)二的,，我幻想著我變成了紅蓮，駐足在清水之上,，和魚(yú)兒游戲,，和水草談心，當(dāng)天上的雨點(diǎn)來(lái)了,，母親幻化成荷葉來(lái)保護(hù)我,，讓我感受到母愛(ài)的偉大，我把小詩(shī)帶給我的快樂(lè)從書(shū)中抽離出來(lái),，演變成對(duì)生命,，對(duì)自然的神往,，讀書(shū)使我快樂(lè)。

我最喜歡的作家是郭敬明,，一個(gè)離我并不久遠(yuǎn)的年輕作家,，看他寫(xiě)的書(shū)偶爾會(huì)被那憂傷的詞藻深深刺痛，可讀完以后,，帶給我的卻是大片的光明,，讓我領(lǐng)會(huì)到青春的美好與珍貴，讓我領(lǐng)會(huì)到學(xué)生時(shí)代迸發(fā)出的活力與單純的內(nèi)心,?？吹剿V說(shuō)的讀書(shū)時(shí)的經(jīng)歷，就一下子讓我聯(lián)想到正處青春年華的我們,，讓我更珍惜這些如花美眷的日子,。讀書(shū)使我快樂(lè)。

我發(fā)現(xiàn),，讀書(shū)時(shí)帶給我的那種快樂(lè)是神奇的,，是可以穿越不同年代不同國(guó)界與他人促膝而談的，是快樂(lè)的,。這種快樂(lè)好比一個(gè)餓久的乞丐得到一個(gè)面包,，好比干旱的土地被澆灌上雨露，好比黑暗的天空頓時(shí)被暖暖的陽(yáng)光照亮,。

讀書(shū)使我快樂(lè),，讀書(shū)使我擁有可以飛翔的羽翼，我熱愛(ài)讀書(shū),。

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十三

放音樂(lè)(morning)

合：各位老師,、同學(xué)們，大家好!

女：同一時(shí)間,，同一地點(diǎn),，我們?nèi)缙谙嗉s在紅領(lǐng)巾廣播站!這星期的廣播由我們503班主持，我是主持人(曾艷婷 ),，我是主持人(范傳李 ),。

男：(曾艷婷 )，你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎?

女：那太簡(jiǎn)單了,，聽(tīng)好了：

1,、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!

2、讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神。

3,、讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路!

4,、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。

男：你還挺不錯(cuò)啊!

女：當(dāng)然啦!

男：咱們言歸正傳吧!

女：本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是:我讀書(shū),，我快樂(lè)。今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校?“佳作賞析,、 “美文欣賞”,、“好書(shū)推薦”、“幽默樂(lè)園”,、“點(diǎn)睛一句”,。

放音樂(lè)(morning)

(佳作欣賞)

女：(范傳李)，你喜歡冬天嗎?

男：當(dāng)然不喜歡了,。天太冷了,，凍得連我們寫(xiě)作業(yè)都伸不出手了。

女：可是,，你知道嗎?在詩(shī)人眼里,，冬天卻是那么浪漫可愛(ài)，令人向往,。古往今來(lái),，有多少詩(shī)人用自己奇妙的想象與綺麗的語(yǔ)言，描繪出一個(gè)寒冷而又浪漫的冬天,。

男：我們就先來(lái)讀一讀金波寫(xiě)的詩(shī)《雪天,，我領(lǐng)著我的小狗》中的片斷吧。

放音樂(lè)(morning)

女：天空又飄起了,，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,。可是,，寒冷凍結(jié)不了熱的心,，凍結(jié)不了熱的血;我們?cè)谘┲校分鹬?，打雪仗,，我們?nèi)セ?，旋轉(zhuǎn)著快樂(lè),。我們還用潔白的雪，用溫暖的手,，精心地雕塑,，塑出我們那位年輕漂亮的老師。希望她和我們?cè)谝黄鹇?tīng)我們的笑聲,，和我們一起分享童年的快樂(lè),。冬天的風(fēng)雪,，擋不住我們的笑聲;孩子的笑聲，就是最動(dòng)聽(tīng)的和平的歌,。雪天,，我領(lǐng)著，我的小狗回家,，我們從冰上走過(guò),。小狗不再嘆息，它說(shuō),，很快樂(lè)!

男：這首詩(shī)寫(xiě)得太好了,。讀了之后，我們的眼前馬上會(huì)出現(xiàn)“千山鳥(niǎo)飛絕,，萬(wàn)徑人蹤滅”的純美意境,。整個(gè)天地之間是一片純凈的雪白，在這樣的世界里,，仿佛只剩下“我”和那只可愛(ài)的小狗,，悄悄地從冰上走過(guò)，就如畫(huà)家手執(zhí)畫(huà)筆,，在一塊巨大而潔白的畫(huà)布上輕輕地畫(huà)下兩條生命律動(dòng)的線,。世界仿佛靜止，但生命就如冰面下的河水一般涌動(dòng),。

放音樂(lè)(morning)

(美文欣賞)

女：你喜歡寫(xiě)作文嗎?

男：不喜歡,，一說(shuō)到寫(xiě)作文，我就一個(gè)頭兩個(gè)大,，我相信有許多同學(xué)也和我有同感,。(曾艷婷)，你的作文寫(xiě)得不錯(cuò),，有什么秘訣能透露給我嗎?

女：秘訣談不上,，有幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)可以告訴你，你可要聽(tīng)好了：

1,、好的文章源于生活,，寫(xiě)你的所見(jiàn)、所聞;寫(xiě)你的親身體會(huì);寫(xiě)出你的真情實(shí)感,，這樣的文章,，才會(huì)生動(dòng)感人。

2,、寫(xiě)作并非一朝一夕就能成功之事,。但面對(duì)當(dāng)今的應(yīng)試教育，你不妨學(xué)會(huì)一些技巧。比如,，平時(shí)多背一些好的段落,、好的開(kāi)頭及結(jié)尾。以備考試用之,。

3、多讀書(shū),，用心讀,，學(xué)會(huì)借鑒。好的文章,、好詞,、好句，學(xué)會(huì)積累,。

4,、確立新穎、獨(dú)特的文章標(biāo)題,。有時(shí)能起到事半功倍的效果,。

5、堅(jiān)持寫(xiě)日記,，既能練筆,，又積累了素材。

6,、學(xué)會(huì)引用名人名言,，引用詩(shī)人的詩(shī)詞歌賦，使你的文章更加有說(shuō)服力,。

7,、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中,，能給你的文章增添色彩,，并使文章得以升華。但要恰到好處,，不宜過(guò)多,，過(guò)多會(huì)顯得華而不實(shí)。

做到以上幾點(diǎn),，相信你只要堅(jiān)持寫(xiě)日記,，隨著時(shí)間的推移，你的寫(xiě)作水平也一定會(huì)不斷提高 的,。

男：真希望那一天早日到來(lái),。我想我每天除了堅(jiān)持寫(xiě)日記外，還要堅(jiān)持看好書(shū)。

女：孩子成長(zhǎng)路上需要長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài),，需要一本好書(shū),，需要挫折。同學(xué)們,，你覺(jué)得需要什么呢?下面我們就一起來(lái)分享一下我們503班同學(xué)寫(xiě)的一篇佳作吧!

(學(xué)生習(xí)作)

男：成長(zhǎng)需要掌聲

成長(zhǎng)需要什么?這個(gè)問(wèn)題曾讓我一度地思考,。失敗、壓力,、喝彩……這些都是成長(zhǎng)所必備的,。但是，我經(jīng)過(guò)反復(fù)思量,，還是覺(jué)得,，成長(zhǎng)需要的是——掌聲。

其實(shí),，這樣的例子隨處可見(jiàn)：一個(gè)還不太會(huì)走路的孩子,，從一小步一小步搖搖晃晃地走，到一大步一大步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?。他的母親會(huì)為他的成長(zhǎng)而鼓掌,。每個(gè)人都成長(zhǎng)經(jīng)歷都不同，但是,，在你們的成長(zhǎng)中,，掌聲一定都有。還在別人鼓掌贊美你的時(shí)候,，也往往會(huì)附上一句“你好棒!”那是為你的成長(zhǎng)作出的表?yè)P(yáng)及鼓勵(lì),，也正是這鼓勵(lì)促使著你繼續(xù)成長(zhǎng)。

當(dāng)你聽(tīng)到掌聲時(shí),，是否為自己所高興?是否有一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感?沒(méi)錯(cuò),，這掌聲正是你的墊腳石，每獲得一次掌聲,，你也正向成功邁進(jìn)一步,。掌聲真的很神奇，它有一種無(wú)法言語(yǔ)的魔力,。當(dāng)你參加表演卻出錯(cuò)了時(shí),，掌聲比任何藥都管用。排山倒海的掌聲見(jiàn)證了你的成長(zhǎng),，也安慰了你的心靈,。

當(dāng)你的朋友滿帶笑容，歪歪頭,，拍拍手,，說(shuō)“你好厲害!”你有沒(méi)有一聲發(fā)自內(nèi)心的笑容?這笑容便是你成長(zhǎng)的證據(jù)。或許很多人都忽略了掌聲,，因?yàn)樗皇莻€(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的細(xì)微動(dòng)作,。甚至有人說(shuō)它很廉價(jià)，說(shuō)這句話的人一定是缺少掌聲的,，因?yàn)樗释坡?，所以在得不到掌聲的同時(shí)只能自欺欺人地說(shuō)它廉價(jià)。

成長(zhǎng)需要掌聲!哪怕是芝麻大小的一丁點(diǎn)兒,，也能給人帶來(lái)快樂(lè),。朋友，千萬(wàn)不要吝嗇自己的掌聲,，因?yàn)樗登Ы?

放音樂(lè)(morning)

(好書(shū)推薦)

女：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友,，奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友,，

男：剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友，有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友,。

女：好書(shū),，能使你明辨是非，分清美丑,，為你指出生活方向,，教給你做人的道理。

男：好書(shū),，還能幫你預(yù)知未來(lái),，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)憤向上

男女：好書(shū),，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋,。

女：下面是好書(shū)推薦欄目：少年桑桑跟隨父母來(lái)到父親出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書(shū)。他是個(gè)喜歡“異想天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子,，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家,，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚(yú)，就把家里的蚊帳剪開(kāi)做成一張漁網(wǎng),，還真捕到了魚(yú);他在夏天里想到城里賣(mài)冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明好奇,，敢想,、敢做，愛(ài)自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來(lái),。 同學(xué)們,，想認(rèn)識(shí)這位可愛(ài)的小男孩嗎?趕快去讀讀曹文軒的《草房子》吧!

放音樂(lè)(morning)

點(diǎn)睛一句

男：今天點(diǎn)睛一句送出的是：把握一個(gè)今天，勝過(guò)兩個(gè)明天。請(qǐng)同學(xué)們跟我念一遍,，把握一個(gè)今天,，勝過(guò)兩個(gè)明天。要牢牢記住噢!

女：昨天已經(jīng)悄然逝去,，今天就在眼前,，而明天多么的深不可測(cè)，所以,，我們要把握好眼前的今天,，走出困境，讓你的未來(lái)比過(guò)去更美,。不要再后悔過(guò)去的選擇,，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都不會(huì)重來(lái)一次;而未來(lái)又是那么渺茫，不可預(yù)知;唯一可以把握的,，就是現(xiàn)在,，去努力改變現(xiàn)在，你的未來(lái)會(huì)比過(guò)去更美好,。

合：美好的人生是文采人生,，美好的人生是詩(shī)意人生。親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們的人生多一些文采,，讓我們的人生多一些詩(shī)意!讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書(shū)香,。今天的節(jié)目到此結(jié)束,，謝謝收聽(tīng)，下期再見(jiàn)!

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

書(shū)給了帶來(lái)了很多樂(lè)趣,，在書(shū)中，我找到了不一樣的快樂(lè)!有位作家曾說(shuō)過(guò)：“一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)”,。書(shū)是知識(shí)的源泉,，在書(shū)里面我們可以更健康、更快樂(lè)的成長(zhǎng),。

讀書(shū)是我生活中的一大樂(lè)趣,，任何一點(diǎn)空閑時(shí)間都不想錯(cuò)過(guò)，就連上洗手間的時(shí)間都不會(huì)放過(guò),。每到雙休日,，我都會(huì)迫不及待地到書(shū)店里去看書(shū)、買(mǎi)書(shū),，以致于我的寫(xiě)字臺(tái)上堆滿了書(shū),，到現(xiàn)在為止一個(gè)書(shū)柜都我讓占得滿滿的,。如此多的書(shū)，讓我可以在書(shū)的海洋里自由地遨游,。

記得有一次,，我在家看書(shū)入了迷。媽媽叫我去買(mǎi)包鹽,，我答應(yīng)了,，卻一直沒(méi)有動(dòng)身。媽媽從廚房出來(lái),，看見(jiàn)我還在看書(shū),，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么還不去呀!”我這才出了門(mén)。在路上還是邊走邊看書(shū),，可是到了商店付款時(shí)才發(fā)覺(jué)沒(méi)帶錢(qián),，原來(lái)是剛才看書(shū)忘記了。我回到家跟媽媽說(shuō)明了原因,，不好意思的拿上錢(qián)一溜煙的跑走了,。

書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。在書(shū)中,，我可以學(xué)到很多知識(shí)。我讀過(guò)許多書(shū),，如《西游記》,、《三國(guó)演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《愛(ài)的教育》,、《城市的眼睛》、《安徒生童話》,、《格林童話》,、《尼爾斯騎鵝旅行記》等一些文學(xué)名著。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng),，面對(duì)困難要有毅力;《愛(ài)的教育》讓我知道了同學(xué),、老師、父母之間要和睦相處,，讓我懂得了要愛(ài)老師,、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母,、愛(ài)親人,。而《格林童話》、《安徒生童話》則徹底把我?guī)нM(jìn)了童話世界,，讓我對(duì)寫(xiě)童話產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

《城市的眼睛》這本書(shū)非常有教育意義,，讓我從中成長(zhǎng)了很多。主人公朱迪是星河村的一員,，因?yàn)楦赣H在莫城當(dāng)教授,，所以被村里人視為“城里人”。有一天,，父親把母親和朱迪接回了莫城,。回城后,，朱迪結(jié)識(shí)了好伙伴沙鵬和盧晶晶,。不久后，朱迪家買(mǎi)了房子,，幸福的生活剛開(kāi)始,，一場(chǎng)噩夢(mèng)卻突然降臨——父親出車禍，去世了,。朱迪家的頂梁柱一下子塌了,，但懂事的朱迪處處為母親著想，替母親分憂,，為母親減輕負(fù)擔(dān)……

這讓我想到了自己的父母,，他們把我當(dāng)成寶貝，處處為我著想,，而我卻總是讓他們操心,。不管是在生活還是學(xué)習(xí)上，爸媽總是無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)我,，總是竭盡全力地滿足我,，不想讓我受一點(diǎn)委屈。有人說(shuō)：父愛(ài)如山,，母愛(ài)似水,。我說(shuō)母愛(ài)如藍(lán)天，我就像白云一樣在母親的懷抱中自由徜徉;父愛(ài)如大海,，我就像海上的船只一樣,，在廣闊無(wú)垠的大海上自由遨游。世界上什么都可以買(mǎi)到,，唯獨(dú)父母的愛(ài)買(mǎi)不到,，那是一種發(fā)自內(nèi)心、無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的愛(ài),。

我愛(ài)讀書(shū),，她是我成長(zhǎng)的階梯，她不僅給予我知識(shí)和智慧,，而且還給予我力量和勇氣,，書(shū)真是讓我著迷,。書(shū)是我的好朋友，我和它形影不離,。有了書(shū),，我就有了勁頭;有了書(shū)，我就有了進(jìn)步,。書(shū)是我的良師益友!所以說(shuō)：我讀書(shū),，我快樂(lè)!

謝謝大家!

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我喜歡翻開(kāi)書(shū)的那種墨香味,。

在清靜的早晨,，在清閑的午后，在日落的黃昏,，一杯清茶,，一縷書(shū)香?？从H情如燈,，悄無(wú)聲息地照亮我們生命中的每一個(gè)角落，直至我門(mén)潸然淚下;品人生似棋,，在無(wú)常生活中抱一顆平常心,，在平常事中感悟蘊(yùn)藏的深情。這些美麗的方塊字啊,，在我的世界中留下了多少璀璨!

我喜歡看的書(shū)不少,，小說(shuō)，散文,，童話，詩(shī)詞,，漫畫(huà),，都是我的摯愛(ài)?？赐?，我在腦海里想象，在夢(mèng)幻的仙境里歡笑;讀詩(shī)詞,，我在曲折的心路上前行;品散文,，我在詩(shī)意的天空中遨游;放松心情，我看漫畫(huà),，從中也能悟出一點(diǎn)心得,。在書(shū)的芳香中，我成長(zhǎng)著,，快樂(lè)著,。

書(shū)是我的伙伴,，是我的知音，我把它裝在懷里,，它把我裝在心里,，彼此不分離不忘記。

而我最喜歡看的,，是楊紅櫻的作品,，我喜歡她那輕松幽默的筆調(diào)，她的句句話語(yǔ)好像是在與你一同聊天似的,。她能把一個(gè)個(gè)人物,，寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。那本《笨女孩安琪兒》讓我一口氣能讀三四遍,，每看一次讀它都捧腹大笑,，仿佛面對(duì)的不是一本書(shū)，而是一個(gè)能把事情娓娓道來(lái)的人,?！侗颗茬鲀骸纺禽p快的口語(yǔ)化的描述，使我的身心也跟著跳躍起來(lái),。

書(shū)是棒棒糖,，每一遍品讀書(shū)中的詞句，都有新的領(lǐng)悟,，猶如每咬一口棒棒糖,，都有甜甜的糖汁沁出來(lái);書(shū)是苦巧克力，讀一本書(shū),，心便安寧下來(lái),，猶如心煩氣躁的日子里咬幾口苦苦的巧克力，全身的煩躁隨之消失;書(shū)是冰激凌,，初讀也許不理解,，可靜心品味，便豁然開(kāi)朗,，猶如原本無(wú)色無(wú)味的水,，經(jīng)加工、冷藏,，便可清甜可人,。

書(shū)是街燈，讀的書(shū)多了,，心中的路也就寬闊明亮起來(lái);書(shū)是路牌,，在你迷茫時(shí)指引方向，為你采擷一路芬芳;書(shū)是驛站,，任你在這里放松心情,。書(shū)不會(huì)行走,，卻時(shí)時(shí)刻刻催促著你思索。

在充滿著墨香的文字里,，我行走著,，成長(zhǎng)著，快樂(lè)著!

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十六

俗話說(shuō)：“開(kāi)卷有益,?！弊x書(shū)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的,。讀一本好書(shū),，不僅可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野;還能豐富閱歷,，讓我們受益終生,。巴羅曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,，一個(gè)良好的老師,，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者,?！蔽蚁嘈糯蠹叶际前橹鴷?shū)香長(zhǎng)大的，我亦是如此,。

小時(shí)候,，在我還不大認(rèn)字的時(shí)候，書(shū)就成了我每日的必需品,。爸爸媽媽都去上班了,，沒(méi)人陪我玩，看書(shū)就成了我的一大樂(lè)趣,。但那時(shí)的我年幼無(wú)知,，看的書(shū)也多是圖畫(huà)書(shū)，雖然對(duì)書(shū)中的內(nèi)容稀里糊涂的,，但我是越不懂越要看……后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，有好多本書(shū)我看的時(shí)候都拿倒了!

漸漸的,，小時(shí)候傻傻的我長(zhǎng)大了,，一般的故事書(shū)我都能看懂了?！栋餐缴挕贰?65夜故事》都是我的最愛(ài),。它們不僅培養(yǎng)了我的想象力，還讓我領(lǐng)悟到了許多人生的道理,。年齡再稍大些,，《作文大王》《兒童時(shí)代》《出色作文選》《故事大王》等書(shū)就像一個(gè)個(gè)良師益友,，把我領(lǐng)進(jìn)了寫(xiě)作的殿堂。我就像一只小蜜蜂,，從書(shū)中多采蜜,，勤筆耕，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。就這樣,，讀書(shū)成了我的生活習(xí)慣，如果哪天不看一會(huì)兒書(shū),，我就會(huì)寢食不安,。

書(shū)給了我想象的翅膀，讓我感到幸福和滿足,，讓我陶醉其中,。《長(zhǎng)胡子的小女生》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)有愛(ài)心,、樂(lè)于助人的小女生多米兒;《愛(ài)麗絲漫游奇境》讓我明白了幻想可以給人帶來(lái)美妙的感覺(jué),，讓人變得快樂(lè)起來(lái);《斑羚飛渡》中的斑羚們面對(duì)死亡，毫不恐懼,，齊心協(xié)力譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌,，讓我懂得了保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé),，人和動(dòng)物和平共處,，才能共創(chuàng)和諧家園;《80天環(huán)游地球》使我懂得了：如果能像福克先生一樣,，擁有自信,、毅力和勇氣，再困難的事也能迎刃而解;《綠山墻的安妮》讓我看到了一個(gè)純潔正直,、性格倔強(qiáng),、充滿幻想的安妮，她身處逆境,，卻仍然對(duì)生活充滿美好的幻想……楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》系列叢書(shū)讓我愛(ài)不釋手,，書(shū)中那豐富多彩的校園生活令我向往，那詼諧幽默的語(yǔ)言讓我百讀不厭;《感恩閱讀》讓我懂得了從小就要學(xué)會(huì)感恩,。在閱讀中,，我收獲了快樂(lè)，也積累了語(yǔ)言,，提高了閱讀能力,。

自從我們班建立了博客圈，我也有了自己的一個(gè)小天地。我經(jīng)常把自己讀書(shū)的感悟?qū)懴聛?lái),，發(fā)到博客中與大家分享,。我也從別的同齡人的博客中看到了許多出色的博文，它們讓我受益匪淺,。我明白了,，自己不能因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，與出色的博友們的寫(xiě)作水平相比,，自己還相差甚遠(yuǎn),，這更堅(jiān)定了我閱讀的信心，激勵(lì)我將寫(xiě)博進(jìn)行到底,。閱讀和寫(xiě)博文給我?guī)?lái)了小小的收獲,，我連續(xù)三次被校訊通評(píng)為“閱讀天使”，曾獲得過(guò)第67期博腕的光榮稱號(hào),。這些無(wú)疑是對(duì)我閱讀的肯定和鼓勵(lì),。我知道，這些成績(jī)的取得,，離不開(kāi)老師們的辛勤培育,，離不開(kāi)廣大博友和校信通老師的熱情鼓勵(lì)，更離不開(kāi)校信通這個(gè)交流寫(xiě)作的平臺(tái),，在此,，我衷心地向他們表示感謝!

校訊通第八屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響，來(lái)吧,，朋友們,，讓我們一起手捧心愛(ài)的圖書(shū)，沉醉在濃濃的書(shū)香之中,，體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣,，同時(shí)記錄下我們成長(zhǎng)的足跡，為了更美好的明天,，奮斗吧!

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十七

一本好的書(shū)往往可以改變?nèi)说囊簧?一篇精美的文章,，常常使人受益匪淺;一句富有哲理的名言，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒你;一段優(yōu)美的句子,，往往可以啟迪你的思想……

有人說(shuō),，如果人生是一只帆船，那么讀書(shū)就是海風(fēng),，也許帆船可以脫離風(fēng)而劃槳前行,，但始終沒(méi)有風(fēng)吹，人生終將擱淺在某個(gè)島嶼,。

作為教師，我們更需要讀書(shū)，更需要終身讀書(shū),。我們都說(shuō),，要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水,。為了灌滿這一桶水,，并讓它不因蒸發(fā)而減少，最好的途徑就是讀書(shū),。

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讀書(shū),，讀書(shū)，讀書(shū)—教師的教育素養(yǎng)正式取決于此,。要把讀書(shū)當(dāng)作第一精神需要,，當(dāng)做饑餓者的食物。要有讀書(shū)的興趣,，要喜歡博覽讀書(shū),，要能在書(shū)本面前坐下來(lái)，深入地思考,?！蔽覀兘處熡卸嗌偃嗣刻炷軌?qū)W習(xí)，每天的思考,，每天在讀書(shū)?然而,，“一些出色教師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書(shū),，不斷地補(bǔ)充他們的知識(shí),。”

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)最好的備課,?！比魶](méi)有平時(shí)的廣取博覽，就沒(méi)有對(duì)文本的深刻認(rèn)識(shí),，也沒(méi)有課堂上的旁征博引,，更沒(méi)有對(duì)課堂運(yùn)籌帷幄的能力。

讀書(shū)能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧,，能夠教學(xué)閃耀著睿智的光彩,，充滿著創(chuàng)造的快樂(lè)。一個(gè)精神富裕,、專業(yè)化程度高的老師,，能以自己特殊的職業(yè)眼光，掏出課程的引人入勝之處,，以最簡(jiǎn)潔的線條,，拉動(dòng)最豐富的信息;以最輕松的方式，讓學(xué)生得到最有分量的收獲。

讀書(shū)能改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性,。書(shū)籍會(huì)使教師不再自甘平庸。有人說(shuō),，人品即文品,。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，人品也是教學(xué)的品位,。教師帶著被真善美洗過(guò)的心靈走進(jìn)課堂時(shí),，他的教學(xué)就會(huì)非同凡響，產(chǎn)生直達(dá)學(xué)生心靈的震撼力,。教師教學(xué)表面雖只表現(xiàn)他的言語(yǔ)世界,，其實(shí)正是他的精神世界—心靈和人格的體現(xiàn)。

因此,，為了在教師職業(yè)上保持生生不息的活力,，我們完全可以進(jìn)行充分的自我設(shè)計(jì)、自我包裝,，讓自己多才多藝,，讓自己的精神世界更加豐富，讓自己脫離庸俗,。而這一切都是需要借助讀書(shū),，抓緊時(shí)間讀書(shū)，讀新近的書(shū),，讀有思想力的書(shū),，讀富有創(chuàng)意的書(shū)。書(shū)永遠(yuǎn)是我們的良師益友,。熱愛(ài)書(shū)中的智慧吧,，它會(huì)使你的生活輕松，會(huì)友愛(ài)地幫你化解紛繁復(fù)雜的思緒與情感,，會(huì)睿智地啟迪你人生的方向,。

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

生活中,，有一種收獲,，讓人一生受益，那就是讀書(shū)的收獲;人生中,，有一種經(jīng)歷,，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷,。

就像別林斯基說(shuō)的,，好的書(shū)籍是最貴重的珠寶,。書(shū)就是人精神的糧食，如果世上沒(méi)有書(shū),，人們就沒(méi)有知識(shí),。書(shū)是給人們指路的明燈，書(shū)就像是在知識(shí)的海洋里的一位導(dǎo)航員,，駕駛著神奇的帆船，帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里尋找知識(shí)……

我愛(ài)讀書(shū),。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí),，有精彩的故事，有大自然的奧秘,，有生活中的趣事,，有幽默、笑話,、漫畫(huà),、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理,。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí),，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手,，然后就看得廢寢忘食,。吃飯時(shí)，媽媽喊七,、八遍,，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此,，我三天就能看完一本書(shū),，有的書(shū)半天就看完了。

小學(xué)六年級(jí),，是我讀書(shū)人生不可忽視的重要部分,。各種各樣有品位的書(shū)都看。細(xì)細(xì)品味讀書(shū),，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書(shū)就像喝茶,，一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶，感覺(jué)由淡變濃,，愈品愈有味道,。我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿。而我對(duì)讀書(shū)的追求也變得越來(lái)越強(qiáng)烈了,。我嘗試著通過(guò)各種各樣的方式向別人借來(lái)書(shū)并慢慢地品嘗,。很快地,，我喜歡上了小說(shuō)，特別是古典的小說(shuō),。很多時(shí)候,，為了追求小說(shuō)的某一個(gè)情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局,，我一讀就是好幾個(gè)小時(shí),，有時(shí)甚至讀到深夜?？墒敲慨?dāng)我讀完一本小說(shuō)后,，我心里卻有一種自豪的感覺(jué)，一種說(shuō)不出來(lái)的高興,。

讀書(shū)已成了我生活的重要,。我喜歡讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讀夏季的雷鳴雨飄,，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑,。還有課后,，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山好漢喝彩,，因火燒赤壁興嘆,，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞,，我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界,，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時(shí)還會(huì)因分歧爭(zhēng)得面紅耳赤,，而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑。

讀書(shū),，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;讀書(shū),，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了,，留一個(gè)位置,，給自己最愛(ài)的那本書(shū)!

我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度,，一本讓人受益的好書(shū),，也許就是一次生命的拓展?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的,，是一杯清茶,，一卷好書(shū);總希望喧囂反復(fù)之后，留一隅書(shū)香,，讓好友相聚往來(lái)吟唱……

從來(lái)沒(méi)有想到，還會(huì)有這樣寂靜,、無(wú)所欲求的心情,。古書(shū)翻開(kāi)在幾上，微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶,，輕輕將一種心境,，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后,，合訂為線裝的珍本,，留傳至今。從流走的歲月里,，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著潔靜的燈光,，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。

現(xiàn)在,，每每在夜里獨(dú)自思索,，在書(shū)頁(yè)里苦苦尋覓，思索命運(yùn)中的未知數(shù),。尋覓那初始的真摯悸動(dòng),，其實(shí)人生也是一本書(shū)，現(xiàn)實(shí)生活的人更需要一些古典的心情,，溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味,，桌上攤開(kāi)的是人生，窗外流逝的是歲月,，燈下獨(dú)坐的,，不是過(guò)客，是歸人,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。讀書(shū)的旅程永遠(yuǎn)也沒(méi)有終點(diǎn)，知識(shí)的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水,。只有這樣人生才能不斷地充實(shí),，生活才會(huì)更加的陽(yáng)光燦爛。面對(duì)讀書(shū),，我會(huì)快樂(lè),，我會(huì)努力，高揚(yáng)知識(shí)的風(fēng)帆,，在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的大潮中,，掛云帆，濟(jì)滄?！?/p>

我讀書(shū),，我進(jìn)步， 我的演講到此結(jié)束,。 謝謝大家!

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿篇十九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《我讀書(shū),，我快樂(lè)》,。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！薄皶?shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。”莎士比亞做了這樣的比喻：“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！睆墓胖两瘢瑹o(wú)數(shù)的學(xué)者,、哲人都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題,，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言,，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空,，激勵(lì)著我在浩瀚的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。

俗話說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品,，唯有讀書(shū)高,。”讀書(shū),，可以提升我們的品位,，凈化我們的心靈,，使我們身處逆境而奮斗不息；可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實(shí)世界的狹小,，自由馳騁于思想的宇宙之中,；可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧,，培育純真高尚的情操,，……在彌漫著墨香的書(shū)齋里，盡情地神游于書(shū)海之中,，想象自己就變成了脫韁的野馬,，在狂奔，在疾馳,，被保爾柯察金的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)所鼓舞,，被簡(jiǎn)愛(ài)的勇敢、自強(qiáng)所折服,，為牛郎與織女的浪漫凄美的愛(ài)情潸然淚下,！

讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在足不出戶,，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致,。一卷在手,，千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。這里有無(wú)限神奇的茫茫宇宙,，有親切可感的片片沃土,；有熠熠生輝的埃及金字塔，有萬(wàn)里延伸的中國(guó)古長(zhǎng)城,；有直插云霄的東方明珠,，有極盡奢華的帆船酒店；有飛流直下的瀑布,，有不毛之地的黃沙,；有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家,；有五顏六色的海底世界,，有絢爛繽紛的高原鮮花……書(shū)中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景，有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼,。

讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在陶冶情操，不斷超越自我,。讀書(shū),，可以培育純真高尚的情操,，可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài)。心胸因此而更加豁達(dá),，境界因此而不斷攀高……讀書(shū),，讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì)分清美丑，識(shí)別善惡,，明辨是非,，走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志,。

同志們,，熱愛(ài)讀書(shū)吧！“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有千鐘粟”。讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn),，是睿智的源泉,；讀書(shū)是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨,，滋潤(rùn)著每個(gè)干渴的靈魂,；讀書(shū)是黑夜里照耀的燈塔,，指明了前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶,，我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,，我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),。

親愛(ài)的朋友們,，讓我們珍惜美好的時(shí)光,，與書(shū)為友,，讓讀書(shū)伴著我們同行,，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)！讓讀書(shū)成為我們?nèi)松蠲篮玫南硎?，讓中?guó)古代文豪們帶我們徜徉在詩(shī)詞的圣殿中,，讓魯迅領(lǐng)我們體會(huì)舊中國(guó)那段最黑暗的歲月，讓余秋雨引我們穿越歷史的時(shí)空去感受祖國(guó)悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的文化,，讓中華文化永垂不朽,，名貫中西古今！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！