演講,，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀(guān)點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50字 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿400字篇一

大家好！

特別的榮幸,，我能在這兒跟大家演講,，而今天我想要講的是“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的一個(gè)主題,，讀書(shū),，是我們學(xué)生的本職，也是我們能更好成長(zhǎng)和進(jìn)步的一個(gè)方法,。在讀書(shū)中,，我們也是能找到很多的快樂(lè),。

很多同學(xué)可能覺(jué)得，讀書(shū)有什么快樂(lè)的呢,，我們自己的課本知識(shí)都學(xué)得有些難,，而且感覺(jué)一點(diǎn)都不好玩，其實(shí)那只是我們沒(méi)有找對(duì)好的學(xué)習(xí)方法,，沒(méi)有真正的在書(shū)本上學(xué)到有用的東西,，像我們學(xué)習(xí)的古詩(shī)詞，如果我們代入里面,，其實(shí)可以感受很多，像冬天的雪,，春天的花,，當(dāng)我們看著這些美景，然后想著詩(shī)詞的時(shí)候,，我們就更能體會(huì)到詩(shī)人所描述的場(chǎng)景,，也是能更好的在讀書(shū)之中找到屬于自己的快樂(lè)。只有把讀到的東西到生活中真的體驗(yàn)了,，那么我們更好的理解,，也能明白這書(shū)中的道理，懂得快樂(lè),。

讀書(shū)的快樂(lè)在我們喜歡的書(shū)籍里面能找到更多,，我想同學(xué)們一定也是會(huì)看課外的書(shū)籍，我也是特別的喜歡看課外的書(shū)籍,，我最喜歡的就是歷史類(lèi)的課外書(shū)籍,，在歷史的書(shū)籍中，我又是最喜歡三國(guó)的故事,，而在閱讀之中,，我也是找到了很多的樂(lè)趣，從故事中懂得了很多的道理,，同時(shí)也是讓我明白一些歷史的知識(shí),，從這些讀書(shū)之中，我也是感受到,，不同的書(shū),，不同的見(jiàn)解讓我明白，多思考,，多去看書(shū),，那么自己的思維也是能更加的開(kāi)闊。而不僅僅只是局限于一部分,。

讀書(shū)讓我明白,，光看課本知識(shí)是不夠的,，只有多去閱讀，多了解更多的知識(shí),，那么我們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題,，面對(duì)老師給我們的題目，我們也是有更多的思考方式,，同時(shí)通過(guò)讀書(shū),，也是讓我們的收獲變得更大，也是在閱讀之中感受了快樂(lè),，讀書(shū)的快樂(lè)不但是讓我們是有收獲的,，同時(shí)也是可以讓我們的精神生活更加的豐富多彩，了解世界不同的方面,，除了歷史的書(shū)籍,，我也是喜歡看其他不同的書(shū)籍，通過(guò)讀書(shū),，我對(duì)世界也是有了更多的了解,。

同學(xué)們,，讓我們拿起書(shū)本,，多去讀書(shū)，從閱讀之中尋找到快樂(lè),，在快樂(lè)之中,，我們又是能得到更多的收獲，也是能讓我們更快的成長(zhǎng),。每一次的讀書(shū),，我總是感受到,，我汲取了更多的一個(gè)知識(shí),，再回顧之前的讀書(shū),，我也是有了新的一些體會(huì),，甚至有些書(shū)也是需要我們反復(fù)去讀，在讀之中找到更多的快樂(lè),！

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50字 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿400字篇二

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

我今天講話(huà)的題目是《我讀書(shū),，我快樂(lè)》,。

高爾基曾說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!宋代的理學(xué)大家朱熹也曾經(jīng)指出,，”讀書(shū)百遍,，其義自見(jiàn)“,，還有杜甫倡導(dǎo)的”讀書(shū)破萬(wàn)卷， 下筆如有神“等,，無(wú)不強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的好處,。是啊，書(shū)是良師益友,，是智慧之門(mén),。

但是同學(xué)們，你們是否真正做到了以讀書(shū)為榮,、以讀書(shū)為樂(lè)呢?可能有的同學(xué)會(huì)很不情愿地告訴我：我是爸爸媽媽強(qiáng)迫的,，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書(shū),。如果是這樣，你知道嗎?此時(shí),，讀書(shū)就變成了苦事,，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去，讀書(shū)成了一種痛苦,，一種煎熬,，讀書(shū)也就徹底地失去了意義!同學(xué)們，換一種心情,、換一種方式去讀書(shū)吧!帶著興趣去讀,，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀,，你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)吸引,，被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受,，一種幸福!

對(duì)于小學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),，讀書(shū)的生涯才剛剛開(kāi)始呢。除了課本以外 還有很多優(yōu)秀書(shū)籍,，它是我們成長(zhǎng)的第一任良師,，我們的學(xué)校圖書(shū)室有大量適合我們的書(shū)籍，它為我們的成長(zhǎng)注入了更多的能量,，學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件,，我們一定要好好讀書(shū)，做一個(gè)真正的讀書(shū)人,，為此,，我提出以下倡議：

1,、選擇有益課外書(shū)，每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)以上,。

2,、每月至少讀完一本好書(shū) ， 寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得,。

關(guān)于摘錄好詞句：就是準(zhǔn)備一個(gè)“好詞句本”,，將所閱讀到的精彩部分摘錄下來(lái)。記錄的內(nèi)容很廣泛,，可以是一兩句話(huà),，幾個(gè)好詞，也可以是一種方法,，一種啟迪;其形式是多樣的,，可以是原文照抄，也可以是概括大意,。實(shí)際上是將閱讀過(guò)程中激發(fā)出來(lái)的火花加以定格,，更好地積累知識(shí)。

關(guān)于寫(xiě)好讀后感：在閱讀完一本書(shū)之后,，進(jìn)行相應(yīng)的反思和體會(huì),，將閱讀時(shí)的一點(diǎn)一滴感受記錄下來(lái)。那么如何感悟,，如何撰寫(xiě),。 比如在讀完《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)后，大家可以圍繞以下幾個(gè)問(wèn)題思考或和同學(xué)展開(kāi)討論：1,、你覺(jué)得夏洛是一只怎樣的蜘蛛?威爾伯是一只怎樣的小豬?2,、你喜歡老鼠坦普爾頓嗎?為什么?3、假如你是夏洛,，準(zhǔn)備在網(wǎng)上織什么文字?為什么?4,、讀到《最后一天》這一章、夏洛的生命結(jié)束的時(shí)候,，你有什么感受?5,、夏洛臨死時(shí)，在心里會(huì)默默地對(duì)威爾伯說(shuō)些什么呢?說(shuō)說(shuō)夏洛死時(shí)的愿望,。6,、在生活中你找到像夏洛一樣的朋友了嗎?你愿意成為誰(shuí)的“夏洛”?經(jīng)過(guò)思考與討論，相信大家對(duì)《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)就會(huì)有更深的認(rèn)識(shí),，寫(xiě)出的讀后感也一定感人至深,。

3、同學(xué)們還可以邀請(qǐng)爸爸媽媽一起閱讀，親子閱讀其樂(lè)融融,。

同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧!愿大家都來(lái)與好書(shū)作伴：從閱讀中去尋找屬于自己的快樂(lè)!

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50字 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿400字篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是著名作家高爾基所說(shuō)過(guò)的一句話(huà),。的確如此,，書(shū)能給人帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣，能醫(yī)治愚蠢,，能讓人博古通今,。

我喜歡讀各種書(shū)籍。讀散文,，能讓我感受到朱自清荷塘月色,、秦淮燈影的柔情；讀詩(shī),，能讓我感受到荊軻“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,，壯士一去兮不復(fù)還”的視死如歸；讀詞,，能讓我感受到蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”的思念；讀戲劇,，能讓我感受到莎士比亞丹麥王子的悲情,。

讀書(shū)不僅豐富了我的課余生活，還給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,。我時(shí)常手捧一本書(shū)，窩在房間的某個(gè)角落,，靜靜地品味書(shū)中的精華,，心情隨著書(shū)中的人物處境而變化，跌宕起伏,。時(shí)而憤怒,，時(shí)而欣喜，時(shí)而悲傷,，時(shí)而愉悅……

在書(shū)的海洋,，我自由翱翔，自由暢想,，用自己那雙明亮的眼睛,，發(fā)現(xiàn)了人間最可貴的真情，發(fā)現(xiàn)了地主,、豪紳的殘忍與惡毒,，發(fā)現(xiàn)了世間的種種不公……

在我心靈的一隅，一個(gè)寂靜、舒適的角落,，一首書(shū)與我譜寫(xiě)的心曲,，在我的心靈山谷不斷回蕩，不斷升騰,，升騰……

書(shū)給了我知識(shí),，讓我有了更開(kāi)闊的視野；書(shū)給了我智慧,，讓我以嶄新的姿態(tài)對(duì)待人生,；書(shū)給了我力量，讓我有了飛翔的勇氣,。與書(shū)為伴,，其樂(lè)無(wú)窮。

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50字 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿400字篇四

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是來(lái)自x年級(jí)x班的xx，今天我演講的主題是《我讀書(shū)我快樂(lè)》,。

同學(xué)們,，讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件很重要的事情，多讀課外書(shū)能夠讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，擴(kuò)寬視野,，能夠讓我們知道更多的在課堂上想不到的東西,，對(duì)我們的學(xué)習(xí)在一定的程度上也是會(huì)有幫助的,。所以我覺(jué)得我們是應(yīng)該要多讀一些課外書(shū)的，讓自己能夠知道更多的知識(shí),。作為小學(xué)生的我們,，課余時(shí)間是非常的豐富的,，我們?yōu)槭裁床焕煤眠@些時(shí)間來(lái)做一些有意義的事情呢？把這些時(shí)間都用來(lái)打游戲的話(huà)自己又能夠從中得到什么呢,？我也并不是要同學(xué)們把課余時(shí)間都用來(lái)看課外書(shū),，只是可以從這些時(shí)間當(dāng)中抽出一些來(lái)，看一些書(shū),，做對(duì)自己有用的事,，不要全部都浪費(fèi)在了沒(méi)有意義的事情上。

讀書(shū)是能夠讓我們感到快樂(lè)的,，當(dāng)你在書(shū)中知道了很多的東西的時(shí)候,，當(dāng)你因?yàn)槎嗫戳藭?shū)所以比別人多知道一些知識(shí)的時(shí)候，當(dāng)你因?yàn)橄矚g讀書(shū)而受到他人的夸贊的時(shí)候,，這些時(shí)候都會(huì)讓你感到快樂(lè),，而這些快樂(lè)正是通過(guò)讀書(shū)而獲得的。所以我們應(yīng)該要多讀書(shū)，讀書(shū)是一件非常有意義的事情,，當(dāng)你們真正的懂得了讀書(shū)的快樂(lè)的時(shí)候,，相信你們也會(huì)喜歡上讀書(shū)的。所以我覺(jué)得同學(xué)們真的可以去嘗試一下,，去找?guī)妆咀约焊信d趣的書(shū)來(lái)讀,，讓自己去體會(huì)到讀書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。

其實(shí)之前我也是不喜歡讀書(shū)的人,，在寫(xiě)完作業(yè)之后我更愿意把時(shí)間都花在看電視或者玩游戲上，但是我有一次看到了一本自己感興趣的書(shū)后,，就喜歡上讀書(shū)的感覺(jué)了。從書(shū)中我能夠知道更多的知識(shí),，也能夠了解更多的事情。我現(xiàn)在每天寫(xiě)完作業(yè)之后的第一件事就是讀書(shū),，我?guī)缀跻粋€(gè)星期就能夠看完一本書(shū),。

我并不是要同學(xué)們?yōu)榱俗x書(shū)而耽誤自己的學(xué)習(xí),，多讀書(shū)的前提是在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上,，是在不影響到自己的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，有的同學(xué)喜歡在課堂上看課外書(shū),，這中行為是不對(duì)的,。我們不管想做什么事情，看電視,、看課外書(shū)或者做其他的事情，都是要在不影響學(xué)習(xí)的前提下才去做的,，如果為了這些事情而耽誤了學(xué)習(xí),，那就是本末倒置了,。

同學(xué)們,，讀書(shū)是一件能夠讓人感到快樂(lè)的事情，我們應(yīng)該要多讀書(shū),，讀課外書(shū)，讀各式各樣的書(shū),。同學(xué)們,，現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)吧,，多去讀書(shū)。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50字 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿400字篇五

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好,！

現(xiàn)在很多同學(xué)，沉寂在動(dòng)畫(huà)游戲中不可自拔,，浪費(fèi)時(shí)間,，浪費(fèi)精力讓我們留下了很多遺憾，而讀書(shū)才是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵，讀書(shū)有什么好處呢,，在書(shū)中的世界里,，有美妙奇幻的世界，也有精彩令人贊嘆的文字，可以鎖簡(jiǎn)單的文字構(gòu)成了精彩的世界,。

讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊眼界,，看的寬,，見(jiàn)的廣，因?yàn)闀?shū)中囊括四海八荒,，有這先賢畢生的所學(xué)，也有著前人努力的付出,，他們用淺顯的文字向我們傳達(dá)先進(jìn)的知識(shí)和文化，繼承最重要的基本文明起源。讀書(shū)知道理,，知道是非對(duì)錯(cuò),，知道禮義廉恥,，知道該如何做,，這些都是書(shū)本上我們就可以學(xué)習(xí)到的，也是我們?cè)敢鈱W(xué)的知識(shí),，只要我們努力去學(xué),，就會(huì)有收獲,。

在加上讀書(shū)能夠排解憂(yōu)愁煩惱，讓我們看到說(shuō)中的美麗，讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)和見(jiàn)聞，能夠提高我們的能力和價(jià)值讓我們有更多的發(fā)展空間,。對(duì)于讀書(shū)的好處還不止這些,，向我們學(xué)習(xí)的課本里面就是留下了豐富的哲理和內(nèi)涵，有著前人的經(jīng)驗(yàn)道理,，是我們?yōu)槿颂幨缹W(xué)習(xí)的妙方良藥,。

有人說(shuō)讀書(shū)枯燥，有人說(shuō)讀書(shū),，無(wú)聊,，也有人說(shuō)讀書(shū)不好玩，其實(shí)不然,，讀書(shū)要把自己代入到書(shū)中,，體會(huì)書(shū)中的已經(jīng)，了解其中的內(nèi)涵,，而不是淺顯的只讀書(shū)中的表面意識(shí),，這只會(huì)領(lǐng)我們留下遺憾，只會(huì)讓我們感到失望,。讀書(shū)的快樂(lè)就是要沉寂在書(shū)中,，慢慢品味，細(xì)細(xì)品嘗,，而不是囫圇吞棗班的隨意下杜,，這樣只會(huì)讓我們感到非常難以下咽。

書(shū)不但可以作為一種娛樂(lè),，更能作為一種享受讓我們感受到讀書(shū)的樂(lè)趣,，讓我們體會(huì)到讀書(shū)的美妙從中了解到書(shū)的內(nèi)涵，還能夠讓我們的學(xué)習(xí)提升,，書(shū)讀百遍其義自見(jiàn),，讀書(shū)能夠讓我們的寫(xiě)作水平提高，讓我們文明做人,，同時(shí)這也是一種精神文明的傳承,，我國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，留下的史冊(cè)留下的書(shū)籍不知多少對(duì)我們二院讀書(shū)就是一次改變一次發(fā)展,，有這非同一般的作用,，不要中是認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)有任何用處。

浪費(fèi)時(shí)間可恥，年期時(shí)光不多,，想要在段時(shí)間能夠博古通今,，就要多讀書(shū)，讀的書(shū)還必須要是名著,，之類(lèi)的書(shū)籍,，他們的道理淺顯，他們的道理令人深思,，對(duì)我們的發(fā)展是非常重要的啟蒙,。同學(xué)們不要為了一時(shí)的游戲而浪費(fèi)在沒(méi)有必要的虛假世界中，我們應(yīng)該找到自己的人生有自己的發(fā)展,，多讀書(shū)。

謝謝大家,！

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50字 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿400字篇六

尊敬的各位老師,，我親愛(ài)的伙伴們：

大家上午好！

首先,，讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì),，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師！我是一年級(jí)二班的xxx,，作為一名xx小學(xué)的學(xué)生,，我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)！今天,，很高興能站在這里和大家分享我的快樂(lè),，我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》,。

記得我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候,，因?yàn)椴蛔R(shí)字，媽媽常買(mǎi)一些圖片書(shū)給我看,，在書(shū)中,，我漸漸認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)物、植物,、交通工具等,；后來(lái)我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩(shī)詞》,，也會(huì)像念順口溜似的背上三兩段,，因此受到大人的夸獎(jiǎng)。小小的我為了掙得更多的表?yè)P(yáng),，經(jīng)常讓媽媽教我讀書(shū),。慢慢地，我認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字，也能閱讀一些字?jǐn)?shù)少的書(shū)了,，那時(shí)候,，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》成了我的最?lèi)?ài)。不知道在座的各位同學(xué)們,，你們喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎,？

后來(lái)我上了一年級(jí)，在老師的教導(dǎo)下,，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,，認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來(lái)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦,！在書(shū)中,，我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)的,；知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害,；知道了不能撒謊偷懶，要做誠(chéng)實(shí)勤快的孩子,；還知道了你對(duì)別人微笑,，別人也會(huì)對(duì)你微笑，所有這些知識(shí),，讓我受益無(wú)窮,！同時(shí)，暢游在書(shū)的海洋,，讓我像魚(yú)兒一樣快樂(lè)無(wú)比！

同學(xué)們,，有人說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有書(shū)的家，就像一間沒(méi)有窗的房子”,，那么從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓我們一起和書(shū)做朋友,，以快樂(lè)為前提，每天抽出10—20分鐘時(shí)間來(lái)讀書(shū),，為我們的心房打開(kāi)一扇扇明亮之窗,，好嗎,？

最后,，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴,！涂卓然感謝你們,！因?yàn)橛辛四銈儯业纳罡鞓?lè),！ 謝謝大家,！

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50字 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿400字篇七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我為大家演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》,。

偉大的科學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,，“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光,，智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)這樣的感慨“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”從古至今,，無(wú)數(shù)的學(xué)者，哲人,，都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話(huà)題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,，卻勢(shì)不可擋的穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。

是啊,，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)著人們向前發(fā)展,，給予人們開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡,，書(shū)不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺(jué)一日不睡耐得過(guò),，書(shū)一天不讀就缺了一些知識(shí),，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間，要多讀書(shū),，以后才能做一個(gè)高尚的人,；“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話(huà)”高尚的人有許多值得我們領(lǐng)會(huì)的思想和品格,，我們?nèi)绻幸槐竞脮?shū)，而且認(rèn)真去領(lǐng)略它的思想,，就像是在了解高尚人的思想,，學(xué)習(xí)高尚人的品格，所以讀好書(shū)和高尚上的人談話(huà)是差不多的,，目的都是更加完善自我,；“人離開(kāi)書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活”人沒(méi)有了知識(shí),，生活將會(huì)向空氣一般乏味,，無(wú)趣，毫無(wú)意義,。

讀書(shū)好,，好讀書(shū)，多讀書(shū),，讀好書(shū),。同學(xué)們，讓我們一起建造書(shū)的海洋吧,！

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50字 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿400字篇八

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！

讀書(shū)的人是幸福的人,，因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的,！讀書(shū)是美麗的,！它給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),、豐富見(jiàn)聞,、明白事理、開(kāi)闊眼界,，陶冶性情,。

以前，我并不知道讀書(shū)有什么好處,，一直都不太喜歡它,，有時(shí)被逼無(wú)奈拿起書(shū)，也只是裝個(gè)樣子而已,，因而頭腦里總是空空如也,。每到寫(xiě)作文時(shí)，絞盡腦汁也想不出一個(gè)好詞,，每次寫(xiě)作文都令我痛苦萬(wàn)分,；每到上課，我也想在同學(xué)面前露一露臉,，可惜肚里無(wú)貨，看著別人侃侃而談也只有眼饞的份,；每到下課,，當(dāng)我好奇地詢(xún)問(wèn)同學(xué)談到的某些有趣的人或事時(shí)，他們總笑我是井底之蛙,，孤陋寡聞之極……

那段日子，我很空閑,，大多數(shù)休息時(shí)間都在盡情地瘋玩,，可與此同時(shí)，失落與自卑也在與日俱增,，心頭總有驅(qū)不走的“烏云”?，F(xiàn)在的我很快樂(lè)也很充實(shí)，現(xiàn)在的我也慢慢走出了“井底”,，是誰(shuí)讓我有了那么大的變化,？是誰(shuí)讓我走出了“烏云”，走進(jìn)了一片燦爛的天地,？那當(dāng)然是書(shū)這種我們?nèi)祟?lèi)共同的好朋友,！一本好書(shū)，帶給我無(wú)限喜悅,。它好比是一座大觀(guān)園,，一個(gè)萬(wàn)花筒,，里面的生活五彩繽紛，里面的世界色彩斑斕,。

讀書(shū)是一種美的享受,。讀書(shū)，讓我走進(jìn)了仙境,，讀書(shū)讓我的童年生活更加富有色彩,。疲勞時(shí)讀它，疲勞就像霧一樣散了,；煩惱時(shí)讀它,，煩惱就如風(fēng)一樣飄走了；憂(yōu)愁時(shí)讀它,，憂(yōu)愁就似水一樣蒸發(fā)了……一本好書(shū),，帶給我無(wú)限幫助。

它好比是營(yíng)養(yǎng)的藥丸,，精神的食糧,，知心的朋友，無(wú)聲的老師,。有時(shí),，一則諺語(yǔ)使我開(kāi)闊了大腦，增強(qiáng)了知識(shí),；有時(shí),，一則名言，使我受到了啟發(fā),，了解了事例,；有時(shí)，一個(gè)故事使我明白了道理,，體驗(yàn)了樂(lè)趣,；有時(shí)，一篇作文使我提高了能力,，知道了寫(xiě)作……一本好書(shū),，帶我走向成功之道。

縱觀(guān)中國(guó)古今,，橫看世界各國(guó),，有哪一位名人不酷愛(ài)讀書(shū)？又有哪一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人成了飽學(xué)之士,？懸梁刺股的蘇秦,，鑿壁借光的匡衡，手不釋卷的呂蒙……他們告訴我,，讀書(shū)就是取得好成績(jī),，通向成功的一條捷徑,！現(xiàn)在的我不管是作文還是日記，常能一揮而就,，語(yǔ)文考試也常能取得好成績(jī),，這都是因?yàn)槲覑?ài)上了讀書(shū)的緣故吧。

讀書(shū),，其好處之多,，是無(wú)法用語(yǔ)言所能表達(dá)完全的。唯有勤讀多讀,，置身于書(shū)籍中的人,，方能體驗(yàn)其中的奧妙與樂(lè)趣?！拔易x書(shū),，我快樂(lè)！”讓我們與書(shū)交朋友吧,！讓我們“同沐四季風(fēng),，共享讀書(shū)樂(lè)！”讓讀書(shū)之花,，開(kāi)遍校園,。

謝謝大家！

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50字 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿400字篇九

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

提起書(shū)，一些人就會(huì)頭昏腦脹,，那煩瑣的詞語(yǔ),，復(fù)雜的句子，不如看電視,，打電腦來(lái)的輕松,，可我卻喜歡看書(shū)。在冬日的陽(yáng)光下,，泡一杯暖暖的茶,，一邊喝茶,，一邊看書(shū),；或在幽靜的月光下聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看小說(shuō),，那該有多愜意?。?/p>

雖說(shuō)我喜歡書(shū),，但也不是全都愛(ài)看,，比如作文書(shū),，輔導(dǎo)書(shū)，教科書(shū)……記得有一次,，媽媽去逛商場(chǎng),，讓我在新華書(shū)店看書(shū)，還囑咐我要多看作文書(shū),，積累好詞句,，以后運(yùn)用在自己的作文中，我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了,，雖然嘴上答應(yīng)了但心里卻有一千個(gè)不愿意,，一萬(wàn)個(gè)不愿意，身上的每一個(gè)細(xì)胞都在反抗,。一股神奇的魔力讓我不由自主地走到兒童文學(xué)區(qū),，拿起一本科普小說(shuō)津津有味地看起來(lái)，在書(shū)中,，我仿佛來(lái)到了奧秘的宇宙,，看見(jiàn)水星，火星,，木星,，月球……又乘坐時(shí)空機(jī)來(lái)到了原始人的山洞，觀(guān)察他們?cè)鯓舆M(jìn)食,，捕獸,。我漫游歷史長(zhǎng)河，穿越“上下五千年”,，我翱翔在知識(shí)空間,，叩問(wèn)“十萬(wàn)個(gè)為什么”。突然閃過(guò)一個(gè)黃色的人影,，啊,，是媽媽?zhuān)∥毅读艘幌拢呕艔垙埖匕褧?shū)藏到背后,，抬起頭來(lái),，吁，原來(lái)不是媽媽?zhuān)谴┲粭l跟她衣服差不多的人,，真是有驚無(wú)險(xiǎn)?。∵@時(shí),，我看見(jiàn)掛在墻上的鐘,，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，媽媽就要來(lái)了,！我趕緊放好書(shū),，跑到精品作文區(qū),，胡亂拿起一本書(shū)，裝模做樣地看起來(lái),。

“章悅,！”我突然聽(tīng)到有人喊我名字，“回家了,！”哦,，原來(lái)是媽媽叫我回家了。在回家的路上,，我還在想：唉,，這竊讀的滋味，真是又高興又懼怕,，更是膽戰(zhàn)心驚?。?/p>

當(dāng)然,，我也不是每一次看書(shū)都那么心驚肉跳,，讀書(shū)帶給我更多的快樂(lè)是一種享受。當(dāng)我枯燥煩悶時(shí),，讀書(shū)使我心情愉悅,；當(dāng)我迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)讓我看清前路,；當(dāng)我心情愉快時(shí),，讀書(shū)讓我發(fā)現(xiàn)生活是多么美好！

讀不同的書(shū),，滋味也大不相同：讀校園小說(shuō),，猶如吃牛排大餐，一樣的美味痛快,，一樣的營(yíng)養(yǎng)豐富,；看童話(huà)故事，就是咀嚼玲瓏可愛(ài),，色彩漂亮的橡皮糖,，牛奶糖，香甜可口,，給人無(wú)限美麗遐想,；讀一篇散文，就是在品味種,。種新鮮水果,，清心怡神……讀書(shū)實(shí)在是一種美的享受,！

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50字 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿400字篇十

敬愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家

我叫畢xx,，是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽,，我感到非常高興,，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè)》

在日常生活中,，只要你善于發(fā)現(xiàn),，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩,、游泳,、打乒乓球、看電影......既娛樂(lè)了我們的身心,，又強(qiáng)健了我們的體魄,，其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣,，它只能用心去感悟,，才能使人感到愉悅，那就是——讀書(shū),。

有一次,，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè),，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家,，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),，我搜腸刮肚,，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎,，回家問(wèn)爸爸吧,，我放下書(shū)，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍,。突然,，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話(huà)，一邊剝著酸甜可口的橘子,，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子,，一定是橘子,。”我興高采烈地跑回家,，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ),，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的,。”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子,，快說(shuō),。”我把謎面給爸爸說(shuō)了,，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃,?！薄安粚?duì)，今天都沒(méi)吃,?！卑职帚读艘幌拢f(shuō)：“明明剛才吃晚飯,，媽媽在菜里面放了嘛,。”橘子怎么會(huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,，是呀,，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子,，讀書(shū)不要只讀字面,，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?！弊詈笤诎职值奶崾鞠?，我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀,，讀書(shū)是一種樂(lè)趣,，它能開(kāi)發(fā)我們的智力,，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中有書(shū)籍,，就好象沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧了沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!

我的講話(huà)完畢，謝謝大家!

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50字 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿400字篇十一

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言,。書(shū),，在有的人眼中是枯燥無(wú)味的，但在我的眼中卻是豐富多彩,、五彩斑斕的,。

書(shū)，感謝你,，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣和智慧,。書(shū)，像一個(gè)忠實(shí)的朋友,，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我,。在我傷心煩惱的時(shí)候，書(shū)給我安慰,、快樂(lè),；在我孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)為我解悶,，和我聊天,。

有一次，我無(wú)意中做錯(cuò)了一件事,，大家都不理我了,，我心里沉重極了，也無(wú)聊極了,，隨手打開(kāi)一本《幽默大王》看了起來(lái),。看著看著,，我緊鎖的眉頭舒展了,；看著看著，我的臉上露出了笑容,；看著看著,，我哈哈大笑,，笑得上氣不接下氣，大家都圍過(guò)來(lái)看,，也都哈哈大笑,。這樣，大家和我又和好了,。瞧,，書(shū)不但給了我快樂(lè)，又幫我找回了朋友,，真是“有益無(wú)害”呀！

書(shū),，像一位老師,，在我遇到難題的時(shí)候,，它就詳詳細(xì)細(xì)地為我講解。有一次,，我們語(yǔ)文考試,，作文題目有點(diǎn)難，幸好我在一本《作文大全》中看到過(guò)一篇類(lèi)似的作文,。我先把作文在腦海里復(fù)習(xí)了一遍,，然后，我一拍腦袋瓜就找到了寫(xiě)這篇作文的竅門(mén),，結(jié)果這篇作文得了優(yōu)秀,。書(shū)可真是我的良師益友哇！

書(shū),，像一條時(shí)空隧道,，打開(kāi)它，我就仿佛來(lái)到蓬萊仙境,，與八仙共同交流,，又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處,，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋(píng)果餡餅,，或是來(lái)到小人國(guó)，與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹(shù),。書(shū),，讓我開(kāi)闊眼界，它讓我知道了愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重磨難,，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈,，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的月光曲的由來(lái),，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,，知道了鑿壁偷光,、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人。書(shū),，你讓我獲益無(wú)窮！

書(shū),，給我智慧，讓我聰明,；書(shū),，讓我明理，教我做人,。讓我們大聲對(duì)世界說(shuō)：“我讀書(shū),，我快樂(lè)！”

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿50字 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿400字篇十二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

我最高興的一件事就是讀書(shū),。

一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有,、多姿多彩,，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝,，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢,？那就是讀書(shū),。

在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求,。汽車(chē)代替了行走,，電視代替了觀(guān)察,，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū),，如一首經(jīng)典老歌,。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形,，在內(nèi)心的最深處,，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,，還有雨夜讀書(shū)的清幽,。

每一個(gè)人，也許都會(huì)有類(lèi)似的夢(mèng),，在遙遠(yuǎn)的異地,，一次次的起程，一次次的出發(fā),?？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中,，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌,、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。

可是,，我們可以讓自己的心啟程,，在一本又一本的書(shū)里,，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,，可行萬(wàn)里路,，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。

我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,，但我們可以拓展自己生命的寬度,，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展,?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的,，是一杯清茶,，一卷好書(shū)；總希望喧囂繁復(fù)之后,，留一隅書(shū)香,，讓好友相聚往來(lái)吟唱……

書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富,；書(shū),，讓世界喧囂的人返璞回真,。在匆匆的旅途中,，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了,，留一個(gè)位置,，給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)！

喜歡讀書(shū),，喜歡夜讀書(shū),。雖無(wú)紅袖添香,，清茶一盞亦足矣,！靜夜在窗外，古書(shū)在幾上,，燈下的人與影成雙,。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我，就像一場(chǎng)久違的夜雨,，隨風(fēng)而來(lái),，進(jìn)心而化，來(lái)往之間，將蒙塵的心靈清洗得一塵不染,，沏一壺綠茶,，在滿(mǎn)室的清馨中，就著窗外的夜色,，細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影，燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思,。

歷來(lái)沒(méi)有想到,，會(huì)有這樣寂靜這樣無(wú)所欲求的心情,。古書(shū)翻開(kāi)在幾上，微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清楚地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶,，輕輕將一種心情，一種綿延一代又一代人的心情,，穿越歲月的煙塵后，合訂為線(xiàn)裝的珍本,，留傳至今。從流走的歲月里,，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著潔靜的燈光,，精致的辭匯是一些精致而又自足的靈魂。

我們?cè)谝估铼?dú)自思考,，我們?cè)跁?shū)頁(yè)里苦苦尋覓,，思考那命運(yùn)的永不可解,。尋覓那初始的真摯悸動(dòng),，實(shí)在人生也是一本書(shū),，都市生活的人更需要一些古典的心情,，溫順的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉寂的心往品讀回味，桌上攤開(kāi)的是人生,，窗外流逝的是歲月,，燈下獨(dú)坐的，不是過(guò)客,，是回人,。

時(shí)光如流，夜色如墨,，四周的呼吸,，漸漸睡往,。而我總是倚著床，點(diǎn)著燈,，仍癡癡的讀著文字,，就似讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讀夏季的雷叫雨飄,。讀秋季的梧桐落葉,。

讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情,，如水浸漫我所有的情素,。

歲月悠久，我寄情于書(shū)我便永不孤獨(dú),。我與文字有著永久的盟約,。時(shí)乖命蹇她將我安慰?；茧y悲愁她為我解憂(yōu),。

謝謝大家！