演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)演講稿400字 成長(zhǎng) 演講篇一
我說(shuō)都不是!教師就是教師,，是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的人。
我覺(jué)得,，教師與學(xué)生是一對(duì)互相依賴(lài)的生命,是一對(duì)共同成長(zhǎng)的伙伴,。教師的幸福不僅僅是學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)，同時(shí)還應(yīng)該包括自己的充實(shí)與成長(zhǎng),。吾生有涯,，而知無(wú)涯。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過(guò)讀書(shū),，不斷地給自己“充電”,，才能擁有源源不斷的“活水”，給自己和學(xué)生的雙重成長(zhǎng)以堅(jiān)實(shí)的保證,。
今天站在這里,，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書(shū)的美好和意義，只想與大家一起分享一下我的成長(zhǎng)故事,。
記得剛踏上工作崗位時(shí),，學(xué)校為了讓我們盡快地熟悉業(yè)務(wù)、完成角色轉(zhuǎn)換,，對(duì)我們青年教師進(jìn)行了一系列的培訓(xùn),。初出茅廬的我覺(jué)得這種培訓(xùn)沒(méi)什么意義，尤其是沒(méi)有必要講那些教育教學(xué)方面的理論,，只要多提供幾堂精彩的示范課,，讓我們模仿就可以了。因?yàn)槌醯侵v臺(tái),，不懂得什么教學(xué)方法,，面對(duì)教材總是感到束手無(wú)策,，不知道課堂上該講什么,、講多少,，所以特別希望老教師給一個(gè)明確的,、具(來(lái)源：體的、能“立竿見(jiàn)影”的做法或模式讓我們參照,，甚至照搬,，否則心里就沒(méi)有底。這樣做果然省勁,，一切都不必費(fèi)心,，教材的處理、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),、課后練習(xí)的安排,，等等，一切都照老教師的去做,，無(wú)從下手的困擾沒(méi)有了,，每天上完課回到辦公室，感覺(jué)是那樣的輕松,，那時(shí)的我以為教學(xué)就這樣簡(jiǎn)單,、容易呢?？墒?，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力、了無(wú)趣味,，除了少數(shù)幾個(gè)學(xué)生在比較認(rèn)真地聽(tīng)講之外,，其他學(xué)生表現(xiàn)出很淡漠的樣子。每當(dāng)我提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候,，下面幾乎都是一片沉默,。這樣的教學(xué)效果當(dāng)然不好，我十分沮喪卻束手無(wú)策,。再去聽(tīng)老教師的課,，看到人家課堂上那熱烈的氣氛，活躍的場(chǎng)面,，我感到不解：一樣的知識(shí),，一樣的講解，為什么效果卻差這么多?我曾經(jīng)的一個(gè)導(dǎo)師對(duì)我說(shuō):教師和教師不同,，學(xué)生和學(xué)生也不一樣,，不同班級(jí)的學(xué)生，有不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，再者,，教學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍,。別人的教案和課例,，只能作為一個(gè)參考，教學(xué)還是得有自己的東西啊,。
一席話(huà)說(shuō)得我茅塞頓開(kāi),。我仔細(xì)地比較了一下與老教師的差異：老教師們熟悉教材，了解學(xué)生,，他們的授課計(jì)劃總是以學(xué)生為中心,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，具有預(yù)見(jiàn)性,，并能準(zhǔn)備好一套或幾套解決方案;他們善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，課堂語(yǔ)言生動(dòng)，講解詳略得當(dāng);他們注重新舊知識(shí)的聯(lián)系,，使學(xué)生始終在前一知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識(shí),，這樣，學(xué)起來(lái)輕松,，掌握起來(lái)也不感到困難,。而我總是搞不清楚一節(jié)課到底能進(jìn)行多少內(nèi)容，惟恐完不成教學(xué)任務(wù),，所以總像是被人追趕似的趕進(jìn)度;每節(jié)課我的第一句話(huà)通常是：“這節(jié)課我們繼續(xù)進(jìn)行下一節(jié),。”完全顧及不到新舊知識(shí)的關(guān)聯(lián);課堂上我雖然也想上出點(diǎn)新意,，可就是不知道有什么新方法,、新手段、新角度,。通過(guò)對(duì)比,，我終于明白，干工作只憑熱情是不行的,，教育教學(xué)工作時(shí)刻需要心靈的介入,。僅靠簡(jiǎn)單模仿不可能掌握教學(xué)規(guī)律，它需要的是長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)與積累,。不學(xué)習(xí),，心靈之泉就會(huì)枯竭，工作也就無(wú)“心”可用,。要給學(xué)生一杯水,，你就得找到永不枯竭的水源。這個(gè)水源就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。
帶著這樣的認(rèn)識(shí),，我開(kāi)始如饑似渴地投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)中去。我首先通讀了新課程這本書(shū),因?yàn)槲抑?現(xiàn)在新課程已經(jīng)在全國(guó)開(kāi)展了,我首先應(yīng)該要做的就是學(xué)習(xí)新理念;再次我到處搜尋名家著作，觀(guān)摩名家課例,，學(xué)校也非常關(guān)心我們青年教師,記得去年學(xué)校就派我們?nèi)ヂ?tīng)xx老師的課,從他的課中我也吸取了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以用在我以后的教學(xué)當(dāng)中去,同時(shí),學(xué)校里也經(jīng)常組織我們?nèi)ヂ?tīng)優(yōu)秀老師的課,這讓我認(rèn)真查找著自身的不足,。讀書(shū)和學(xué)習(xí)讓我眼界大開(kāi)。我發(fā)現(xiàn),，隨著閱讀量和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的增加,，在我的眼前好象打開(kāi)了一扇大門(mén)，現(xiàn)在我真正地領(lǐng)略到了教學(xué)之美,，備課變得容易了,，課講得生動(dòng)了，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也變得濃厚了,。這讓我想起了一句話(huà):付出總有回報(bào),。
成長(zhǎng)演講稿400字 成長(zhǎng) 演講篇二
面對(duì)一條河流，歲月如斯,，背后的小樹(shù)早已婆娑一片樹(shù)林,，無(wú)人會(huì)注意柳林后還會(huì)有聆聽(tīng)杜鵑溪水的身影。暮然回首,，成長(zhǎng)的腳步深深淺淺,，卻都給我留下了永恒的快樂(lè)……
成長(zhǎng)的滋味到底是什么呢?這是一個(gè)不的答案。在成長(zhǎng)的過(guò)程中我體會(huì)到了,，也品味到了……成長(zhǎng)中,，我們不斷地觸碰著新鮮的事。
童年時(shí),，在父母愛(ài)的港灣里游玩,，邁進(jìn)圖書(shū)室里，我又被一篇篇文章所吸引,，從中讀了陸游的悲,，李白的狂……，但我仍在吟誦,，仍在想,，像在午夜微醒時(shí)聆聽(tīng)窗外隨風(fēng)而來(lái)的鈴聲，又像在月牙高升時(shí)觀(guān)賞閑適萬(wàn)種的睡蓮,。這讀書(shū)中的快樂(lè),，又豈是這只言片語(yǔ)所描繪?
……漸漸我已長(zhǎng)大，幸?？鞓?lè)更如云集般而來(lái),。生日聚會(huì)上盡情盡興地狂舞，田間夏令營(yíng)的篝火都留下說(shuō)不完的快樂(lè)!
雖然涉世未深,，但是我自有我的快樂(lè),。走出戶(hù)外,，把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了，走出喧囂,，看看書(shū)外的景致,，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛,，還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕,。走出校園,，才知道這是我成長(zhǎng)中的快樂(lè),。
也許有人會(huì)問(wèn)，你的成長(zhǎng)就都是快樂(lè)嗎?有沒(méi)有煩惱,，有沒(méi)有失敗?當(dāng)然有,，不過(guò)……
在我看來(lái)，失敗挫折猶如一枝青橄欖,，初嘗酸澀,，細(xì)品甘甜，人們常說(shuō),，滄桑是一種美,，都是歷盡滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗就是人們?cè)谏钪忻罎L打留下的創(chuàng)傷與皺紋嗎?記得有位哲人說(shuō)過(guò)：“人活著就要犯點(diǎn)錯(cuò)誤,，犯錯(cuò)誤就是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。”其實(shí),，挫折和失敗是送給人們的最好禮物,，它將給人們帶來(lái)幸福和成功，這不正說(shuō)明失敗也是一種快樂(lè)嗎?
狂風(fēng)時(shí)做卷起的浪,，平靜時(shí)做閃亮的波;綠色時(shí)做亮麗的花;金色時(shí)做迎風(fēng)的果,，向世人展示：我們成長(zhǎng)的幸福、快樂(lè)!
成長(zhǎng)的腳步,，不管遇到什么,，擁有什么都不會(huì)停步，駐足地欣賞著路邊的風(fēng)景,。
成長(zhǎng)演講稿400字 成長(zhǎng) 演講篇三
各位評(píng)委,，各位老師，大家好,，我是來(lái)自龍山三小的田俊,，我貌不出眾，語(yǔ)不驚人,，沒(méi)有華麗的辭藻,，沒(méi)有精彩的情節(jié),，沒(méi)有跌宕起伏的篇章，只有實(shí)實(shí)在在的故事,，想和大家聊聊,。
故事的題目是——
追逐，讓夢(mèng)想放飛
大凡我身邊的朋友,，都說(shuō)我是一個(gè)厲害角色,，大學(xué)畢業(yè)后我只身去了深圳，在一家全國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)從文員做到行政人事主管,、宣傳部副部長(zhǎng),、企劃部部長(zhǎng)，用了不到五年的時(shí)間,。
正當(dāng)我做得風(fēng)生水起的時(shí)候,，母親病重，強(qiáng)烈要求我回鄉(xiāng)完婚,，意圖沖喜,。
我不是一個(gè)愚昧的人，也不是我拗不過(guò)年邁且有點(diǎn)兒封建的雙親,，但我還是義無(wú)反顧地回到父母的身邊,。
回到龍山，通過(guò)公開(kāi)招考,，我成了一名教師,，在一所村小任教。
第一次公開(kāi)課,，為了突出自己不一般的水平,，我特地選擇了自己最拿手的作文，準(zhǔn)備大顯身手,。
那一天,，村里的老師來(lái)了，中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了,，教室里被擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),。
原以為，孩子們會(huì)在課堂里爭(zhēng)先恐后的表現(xiàn)自己,，沒(méi)想到,，孩子們都不舉手，也不說(shuō)話(huà),，我一下子陷入了窘境,，變得手足無(wú)措起來(lái)。
教室里安靜極了……突然,，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的手慢慢的舉起來(lái)了,，我正準(zhǔn)備叫他回答問(wèn)題,，他卻說(shuō)：“老師，我要上廁所,?！蔽抑缓脽o(wú)奈地面對(duì)著這一幕，不知道我是怎么上完那堂課的,，持續(xù)的尷尬強(qiáng)烈的刺痛了我自尊心,。
真是隔行如隔山啊!并非科班出身的我，一切都要從零開(kāi)始,。
這所村小,、沒(méi)有電視，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),，沒(méi)有圖書(shū)室,，只有安靜而又和平的夜陪伴著孤寂的我,，無(wú)數(shù)次我糾結(jié),，痛楚，甚至偷偷地流淚,。
然而,，哭過(guò)、痛過(guò)之后,，我下定決心——從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),。
于是我利用大量的空余時(shí)間看《人民教育》、《湖南教育》等教學(xué)雜志,，一有空閑就如饑似渴地看專(zhuān)家名人的課堂實(shí)錄,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等,，我的心理憋足了一股勁兒,。
很多同事都說(shuō)像我這個(gè)年齡才入行早已為時(shí)過(guò)晚，不可能搞出什么名堂,，我偏不信這個(gè)邪,，為設(shè)計(jì)出適合農(nóng)村學(xué)生的教案，我對(duì)照著專(zhuān)家名人的多篇案例結(jié)合學(xué)生的情況反復(fù)琢磨,，哪怕是一個(gè)提問(wèn)也要推敲很多遍,，就拿《夏日絕句》這課而言，修改就達(dá)19次之多,。
我孜孜以求的學(xué)習(xí)感動(dòng)著自己也感動(dòng)著我周?chē)耐潞皖I(lǐng)導(dǎo),，正是因?yàn)槲业姆e極進(jìn)取，我有了一次又一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，特別是兩次去省城學(xué)習(xí),，零距離地感受著名專(zhuān)家學(xué)者們的課和她們的教育理念,，更是受益匪淺、感慨萬(wàn)千,。
竇桂梅老師的話(huà)深深地觸動(dòng)了我的心：“我們清華附小的老師有壓力,、愛(ài)學(xué)習(xí)。
他們見(jiàn)面的第一句話(huà)不是問(wèn)今天你吃了嗎?而是問(wèn)今天你看書(shū)了嗎?”,。
魏書(shū)生老師的比喻更使我刻骨銘心：“潛能生好比是病人,，我們教師如同是醫(yī)生，我們不能因?yàn)椴∪瞬〉锰珖?yán)重而拒絕為他們治療,?！?/p>
受益于這些大師的感化，我覺(jué)得自己是一名教師幸福極了,，我把自己的每堂課都當(dāng)成一次精彩的旅程,。
課堂里，我動(dòng)情地朗讀,，我豪邁地大笑,，我夸張地動(dòng)作，沒(méi)有拘謹(jǐn)沒(méi)有做作,，是那么的自然和順理成章,，孩子們?cè)谖业恼n堂里獲得的不僅僅是知識(shí)，學(xué)到的不單純是方法,，更是享受到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的快樂(lè),。
慢慢地，我的教學(xué)藝術(shù)受到了學(xué)校同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。
20xx年,，在召市小學(xué)，我執(zhí)教的毛澤東的《卜算子·詠梅》獲得了賽課第一名,，20xx年,，在龍山三小，我執(zhí)教的《夏日絕句》摘獲桂冠,，多次代表送教下鄉(xiāng),，參加縣里的比賽。
從而也才有了今天和大家面對(duì)面,、心與心的交流,。
上課之余，我經(jīng)常輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作文,，僅僅在《小學(xué)生導(dǎo)刊》就發(fā)表了《家鄉(xiāng)的哭嫁歌》,、《龍山花鼓》等10余篇作文，同時(shí)被該刊聘請(qǐng)為特邀評(píng)委,。
我一邊教書(shū),，也一邊自己寫(xiě)作,，先后在國(guó)家、省,、州,、縣發(fā)表文章50余篇，為此也獲得了很多榮譽(yù)和鼓勵(lì),。
榮譽(yù)屬于過(guò)去,，責(zé)任昭示未來(lái)，帶著責(zé)任和使命,，帶著真誠(chéng),，帶著感恩，感謝培養(yǎng)我的學(xué)?！@塊植根我的土壤,，更要感謝教育這個(gè)大舞臺(tái)，是教育,，讓我的思緒放飛,，讓我?guī)е鴫?mèng)想去追!
成長(zhǎng)演講稿400字 成長(zhǎng) 演講篇四
“我們?yōu)樽约核龅娜魏芜x擇，都沒(méi)有對(duì)錯(cuò),，只有不同而已,。”驀然地,，這句話(huà)闖進(jìn)了我的視線(xiàn)里。面對(duì)選擇時(shí),，我們總是無(wú)法自如,。其實(shí)有的時(shí)候我們害怕面對(duì)的不是選擇，而且做出選擇后所要面對(duì)的結(jié)果,。最近有一部電視劇很火,，叫《荼蘼》，講述的故事就是同一個(gè)人因?yàn)樽隽瞬煌倪x擇而走向a面和b面不同的人生,?？墒俏业南敕▍s是，不管如何選擇,，一定不能放棄成長(zhǎng),。
每個(gè)人，在做選擇時(shí),，都會(huì)有對(duì)于自己固化的認(rèn)知,。比如我膽子很小，我依賴(lài)心理很強(qiáng),，我不怎么會(huì)跟陌生人打交道,，我身體協(xié)調(diào)能差,，我是路盲，我害怕孤獨(dú)……這些統(tǒng)統(tǒng)是偏見(jiàn),。
我們經(jīng)?；钤谄?jiàn)中，無(wú)論是對(duì)自己還是對(duì)他人,，打破它的惟一辦法是以全新視角去思索,，推動(dòng)自己去做那些過(guò)去沒(méi)有做過(guò)的事。 要知道,，我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的流派,，要做的就是不斷地把你的學(xué)習(xí)整合成屬于自己的特色內(nèi)容，根據(jù)自己的容器,、框架,，不斷往里填充。核心方法就是：學(xué)習(xí),、思考,、實(shí)踐、整合,。生存面前大家都是戰(zhàn)士,，只是裝備不同，顏值和才華同屬可選裝備,，都需天賦,，都靠努力。在哪個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)用什么打能否打贏都是懸念,，選定后就該多練級(jí)少抱怨,。
在選擇之后的成長(zhǎng)中，我們一定會(huì)遇到挫折,，掙扎,，困惑，迷茫,。這些都屬意料之中不是么?因?yàn)槲覀兯艿玫降?，不?huì)多于我們所能付出的。自己就是命運(yùn)的制造者,，任何一個(gè)人,，生命中所發(fā)生的一切，都不會(huì)無(wú)緣無(wú)無(wú)故,。它多少有因果和規(guī)律存在,。就好比社會(huì)有社會(huì)的因果，個(gè)人有個(gè)人的因果，任何發(fā)生,，都是你自己制造出來(lái)的現(xiàn)實(shí),。積極有效的處理事情，始終保持正念與正見(jiàn)的人,，因?yàn)閮?nèi)在具有較強(qiáng)的覺(jué)察與自省能力,，能有力量和勇氣承擔(dān)事情發(fā)生的種種，也會(huì)因?yàn)樵噶Φ牟豢伤甲h,， 從人生在困頓與低谷爬出來(lái),，開(kāi)辟一條新的道路。即便從頭來(lái)過(guò),，也能意志堅(jiān)定,。還記得20xx年哈佛演講上，羅琳說(shuō)：“毫無(wú)挫折的生活是不存在的,，就算你生活得萬(wàn)般小心,，可有些失敗還是會(huì)降臨。但失敗意味著剝離掉那些不必要的東西,，意味著你比以往任何時(shí)候都更有能力生存,。”很多人從來(lái)沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)自己,，直到經(jīng)受逆境的考驗(yàn),。對(duì)經(jīng)受的人而言，這種認(rèn)知才是真正的禮物,。每一步都會(huì)有所得,，只是如何去思考。柴靜在《看見(jiàn)》中就有說(shuō)過(guò):“對(duì)于挫折的思考就是財(cái)富”,，很是認(rèn)同,。
村上春樹(shù)有一句話(huà)是：世上有可以挽回的人和不可挽回的事，而時(shí)間經(jīng)過(guò)就是一種不可挽回的事,。很多時(shí)候，你可以懷疑一切努力的意義,，可以認(rèn)為所有暖心的話(huà)是雞湯,，但這是個(gè)世界上真的有人，通過(guò)雙手的努力,，從一無(wú)所有,，過(guò)上了自己想要的生活。也許,，不負(fù)光陰就是最好的努力,，而努力就是最好的自己。
過(guò)想要的生活，不要只是說(shuō)說(shuō)而已,。我覺(jué)得真正能讓自己覺(jué)得踏實(shí)的,，不是優(yōu)秀不優(yōu)秀的男人，也不是好不好的婚姻,，而是自己有足夠的能力,，過(guò)好自己的生活。一輩子那么長(zhǎng),，最怕的兩個(gè)字就是“白過(guò)”,。世界那么大，我想去看看,。你呢?
成長(zhǎng)演講稿400字 成長(zhǎng) 演講篇五
親愛(ài)的老師們和同學(xué)們：
你們好!
今天想和您分享個(gè)我聽(tīng)過(guò)的故事,。
事情是這樣的：曾經(jīng)有位老教授對(duì)著他的學(xué)生們做個(gè)測(cè)試，老教授問(wèn)：“如果你去山上砍樹(shù),，正好面前有兩棵樹(shù),，一棵粗，另一棵較細(xì),，你會(huì)砍哪一棵?”問(wèn)題一出,，大家都說(shuō)：“當(dāng)然砍那棵粗的了!”老教授一笑，說(shuō)：“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹(shù),，而那棵細(xì)的卻是紅松,，現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵”大家一想，紅松比較珍貴,，就說(shuō)：“當(dāng)然砍紅松了,，楊樹(shù)也不值錢(qián)!”
老教授帶著不變的微笑看著大家，問(wèn)“那如果楊樹(shù)是筆直的,，而紅松卻七歪八扭,，你們會(huì)砍哪一棵”大家覺(jué)得有些疑惑，就說(shuō)：“如果這樣的話(huà),，還是砍楊樹(shù),，紅松彎彎曲曲的，什么都做不了!”老教授目光閃爍著,，學(xué)生們猜想他又要加條件了,，果然，他說(shuō)：“楊樹(shù)雖然筆直,，可由于年頭太多,，中間大多空了，這時(shí),，你們會(huì)砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣(mài)的什么藥,，大家還是從他所給的條件出發(fā)，說(shuō)：“那還是砍紅松，楊樹(shù)都中空了,，更沒(méi)有用!”老教授緊接著問(wèn)：“可是紅松雖然不是中空的,，但它扭曲得太厲害，砍起來(lái)非常困難,，你們會(huì)砍哪一棵?”大家索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論,，就說(shuō)：“那就砍楊樹(shù)，同樣沒(méi)啥大用,，當(dāng)然挑容易砍的砍了!”老教授不容喘息地又問(wèn)：“可是楊樹(shù)之上有個(gè)鳥(niǎo)巢,，幾只幼鳥(niǎo)正躲在巢中，你會(huì)砍哪一棵?”
終于,，有人問(wèn)：“教授,，您問(wèn)來(lái)問(wèn)去的，導(dǎo)致我們一會(huì)兒砍楊樹(shù),，一會(huì)兒砍紅松,，選擇總是隨著您的條件增多而變化，您到底想告訴我們什么,、測(cè)試些什么呢?”老教授收起笑容,，說(shuō)：“你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn)自己，到底為什么砍樹(shù)呢?雖然我的條件不斷變化,，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī),。如果想要取柴，你就砍楊樹(shù),，想做工藝品,，就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹(shù)了!”
聽(tīng)了這番話(huà),，大家有怎么的感悟呢?期中考試剛結(jié)束不久,，不知道大家考的是春風(fēng)得意呢還是愁容滿(mǎn)面呢?每天我路過(guò)很多教室門(mén)口，都能看見(jiàn)同學(xué)們每天忙碌著學(xué)習(xí),，一天又一天,，時(shí)而順利，時(shí)而備受挑戰(zhàn),，你可曾問(wèn)過(guò)自己,，你每天忙碌的學(xué)習(xí)，你的目標(biāo)是什么呢?參加中考?參加高考?考個(gè)好高中?考個(gè)好大學(xué)?還是以后有個(gè)好工作?有個(gè)好的收入?還是你有個(gè)夢(mèng)想,，你自己的夢(mèng)想!你是在為這個(gè)夢(mèng)想——在今天努力而享受的學(xué)習(xí)著。當(dāng)我們成績(jī)不理想時(shí),，當(dāng)我們學(xué)習(xí)壓力大時(shí),，甚至當(dāng)我們有時(shí)候想放棄，那時(shí)的我們?nèi)绻顺踔裕浟藟?mèng)想和目標(biāo),，我們會(huì)無(wú)力前行,，如果我們知道我們這輩子想做個(gè)怎么樣的人，有個(gè)怎樣的夢(mèng)想,，你就會(huì)充滿(mǎn)力量,，因?yàn)槟阒澜裉熘皇沁^(guò)程，明天就在前方,。所以今天老師想問(wèn)問(wèn)你：這輩子你選擇成為什么樣的人?你又有怎樣一個(gè)屬于你的夢(mèng)想那?不忘初心,，奮勇前進(jìn)。祝福大家,。
謝謝大家!
成長(zhǎng)演講稿400字 成長(zhǎng) 演講篇六
風(fēng),，吹亂了思緒，雨,，打碎了記憶,，惟有你那自信的力量震撼著我!——題記
自信，是一種力量,，在愛(ài)的深處蔓延,。
自信，是一種激動(dòng),，在內(nèi)心深處繁殖,。
自信，是一種希望,，在內(nèi)心深處擴(kuò)散,。
自信，我無(wú)它,，則無(wú)法在人生的道路上邁下堅(jiān)定的腳步,，播下希望的種子，收獲成功的果實(shí),。
自信如同星辰,，在無(wú)邊無(wú)際的夜幕鑲上希望的寶石;自信如同力量的源泉，為我一次次提供重生的力量,。
一次次的失落,，一次次的失敗，一次次的唾棄,，支撐著我的唯有那份自信的力量,，自信的鼓勵(lì);自己的失誤，自己平常的不認(rèn)真,，老師那否定的目光,，同學(xué)那無(wú)助的眼神,，惟有父母眼下那信任的目光震撼著我，鼓勵(lì)著我,。他們那希望的種子,，愛(ài)的鼓勵(lì)，愛(ài)的熏陶,，愛(ài)的璀璨,，讓我重新充滿(mǎn)了自信，再次鼓起勇氣,，沖上戰(zhàn)場(chǎng),，馳騁沖鋒，百戰(zhàn)不殆,。古之成大氣者,，自信當(dāng)首其一。
自信+努力+天賦=成功
失敗孕育成功,，從失敗走向成功,，這其中用多少坎坷，有多少磨練在等著我們,。多少人因?yàn)檫@坎坷而停滯了腳步,，而停止了蔓延，成功就此告終,。于是,，終日萎靡不振，行尸走肉,，成為社會(huì)的棄兒,。
在這艱難的歷程中，有人說(shuō),，要有過(guò)高的心理素質(zhì),。
在這段艱苦的歷程中，有人說(shuō),，要堅(jiān)持不懈的努力,，避免失敗早日到來(lái)。
在這段人生必經(jīng)的道路中,，我要說(shuō)的是,，只需帶上自信。
回望過(guò)去,，是李白的“天生我才必有用,，千斤散盡還復(fù)來(lái)?！?/p>
展望未來(lái),，是趙翼的“江山代有人才出,，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！?/p>
讓我們立足現(xiàn)在，帶上自信的力量邁過(guò)片片荊棘吧!
成長(zhǎng)演講稿400字 成長(zhǎng) 演講篇七
老師們,、同學(xué)們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，不僅是全社會(huì)自身發(fā)展的需要,，更是每個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任,。然而，在我們的學(xué)校中,，水,、電、糧食,、紙張等浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，追求品牌、追求享受,、過(guò)度消費(fèi)等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,。面對(duì)嚴(yán)峻的社會(huì)形勢(shì)，廣大師生應(yīng)正確認(rèn)識(shí)國(guó)情,，增強(qiáng)節(jié)約資源的自覺(jué)性,、主動(dòng)性，大力營(yíng)造“節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥”的校園風(fēng)尚,。為此，結(jié)合我校實(shí)際情況,，向全校師生發(fā)出如下倡議：
一,、轉(zhuǎn)變思想，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān),。崇尚節(jié)儉,，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),，做到身體力行,，自覺(jué)杜絕浪費(fèi)行為。
二,、大力宣傳,，為建設(shè)“節(jié)約型校園”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。各級(jí)部要積極宣傳節(jié)約典型事跡,，弘揚(yáng)節(jié)約風(fēng)氣,。教職員工立足本職,，從我做起;廣大學(xué)生互相提醒，互相監(jiān)督,，人人爭(zhēng)做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者,、實(shí)踐者、示范者,，努力營(yíng)造厲行節(jié)約的校園氛圍,。
三、落實(shí)行動(dòng),、從身邊做起,、從點(diǎn)滴做起。
(一)節(jié)約用電
1,、杜絕長(zhǎng)明燈,、白晝燈。辦公室,、實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)館、教室,、宿舍等要做到晴天時(shí)不開(kāi)燈,，人少時(shí)少開(kāi)燈，人走燈滅;樓梯,、走廊,、廳堂、會(huì)議室,、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所由專(zhuān)人負(fù)責(zé)開(kāi)燈,、關(guān)燈。
2,、在能夠使用節(jié)能燈具的地方盡可能地更換,、使用節(jié)能燈具。
3,、減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗,。合理開(kāi)啟和使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī),、復(fù)印機(jī)等用電設(shè)備,，下班時(shí)必須關(guān)閉電源。
4,、杜絕在學(xué)生宿舍,、教職工宿舍、辦公室,、實(shí)驗(yàn)室等處私自使用電爐子,、電暖氣,、電飯鍋、熱得快等大功率電器,。
(二)節(jié)約用水
1,、珍惜水資源，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,，洗刷不用“長(zhǎng)流水”,，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過(guò)量用水,。
2、自覺(jué)做到愛(ài)水,、惜水,、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?，提倡廢水利用,，愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，用水后要擰緊水龍頭,，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水要主動(dòng)擰緊,。
3、按需用量打開(kāi)水,。開(kāi)水原則上只用于飲用;剩下的開(kāi)水次日可倒入相應(yīng)的容器內(nèi),，以便于二次充分利用。
4,、加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理,，嚴(yán)禁跑、冒,、滴,、漏，堅(jiān)決避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象的發(fā)生,。
(三)節(jié)約辦公用品
1,、辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率;提倡網(wǎng)絡(luò)辦公,，減少宣傳用紙的數(shù)量,。
2、辦公室的復(fù)印紙等耗材必須由指定專(zhuān)人管理,，嚴(yán)格控制,。
3、盡量少用一次性紙杯,，提倡自帶水杯,。
4,、愛(ài)護(hù)辦公設(shè)備，提倡修舊利廢,，對(duì)易耗物品實(shí)行以舊換新,、提倡使用鋼筆書(shū)寫(xiě)，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量,。
(四)節(jié)約糧食
1,、在食堂就餐時(shí)，要杜絕剩飯剩菜,，珍惜并節(jié)約每一粒糧食,。
2、食堂工作人員要強(qiáng)化節(jié)約意識(shí),，在食品制作過(guò)程中厲行節(jié)約,、杜絕浪費(fèi)。
(五)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物
1,、愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,，發(fā)現(xiàn)損壞的辦公設(shè)備及教學(xué)用品要及時(shí)報(bào)修。
2,、不在墻壁上亂涂亂畫(huà),、不在課桌及設(shè)備上亂刻亂寫(xiě)。
3,、不隨意移動(dòng),、拆卸床、課桌,、教學(xué)設(shè)施等設(shè)備,。
4、遇見(jiàn)損壞公共財(cái)物的行為加以勸阻,，并想辦法制止,。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”,。節(jié)約是美德,，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是智慧,，節(jié)約是責(zé)任,，節(jié)約更是境界。希望全校師生行動(dòng)起來(lái),，繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起,，珍惜每一滴水,、每一度電、每一張紙,。
老師們,、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
手來(lái),，從現(xiàn)在做起,，從我做起，從小事做起,，厲行節(jié)約,，嚴(yán)禁浪費(fèi)。
成長(zhǎng)演講稿400字 成長(zhǎng) 演講篇八
有人說(shuō)：夢(mèng)想是石,，敲出星星之火;夢(mèng)想是火,，點(diǎn)燃希望之燈;夢(mèng)想是燈，指引我們前行,。而我要說(shuō)，夢(mèng)想是最好的信仰,。
朋友,，你知道嗎?在我國(guó)的版圖上，有這么一個(gè)地方,，青春之城是她的美名,，羽絨王國(guó)是她的昵稱(chēng)，艱苦創(chuàng)業(yè)是她的精神內(nèi)涵,，開(kāi)拓創(chuàng)新是她的發(fā)展動(dòng)力,。對(duì)了，這個(gè)地方就是共和國(guó)最年輕的城市之一——共青城,。
讓我們穿越時(shí)空隧道,，回到五十多年前那激情燃燒的歲月。一天,，在上海市長(zhǎng)陳毅的辦公室里,，一個(gè)青年慷慨陳詞：“我們不能坐在家里等國(guó)家分配工作，我們應(yīng)該組織起來(lái)去邊疆開(kāi)荒,，1萬(wàn)人到邊疆去開(kāi)荒,，幾年以后就是一座新城?！?/p>
一石激起千層浪,。從此，眾多的上海知識(shí)青年匯聚在鮮紅的團(tuán)旗下，他們胸懷改天斗地的偉大理想,，堅(jiān)定“向困難進(jìn)軍,，把荒地變?yōu)榱继铩钡母锩拍睿瑥姆比A的大都市來(lái)到了荊棘叢生,、野獸出沒(méi)的九仙嶺下,，開(kāi)始了如火如荼的漫長(zhǎng)墾荒之旅。
創(chuàng)業(yè)者是勤勞的,，他們肩挑背扛,、開(kāi)荒種地、早出晚歸,、披星戴月,，用自己的雙手改天換地。創(chuàng)業(yè)者是智慧的,，他們集思廣益,、慧眼識(shí)珠，從鴨子身上做起了文章,。從此,，騰飛的“鴨鴨”帶著共青創(chuàng)業(yè)者們的夢(mèng)想飛向大江南北，飛往世界各地,。
進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),，新一代的共青建設(shè)者們高瞻遠(yuǎn)矚、銳意進(jìn)取,，立志打造“共青特色突出的現(xiàn)代化,、國(guó)際化、低碳化生態(tài)城市”,。20xx年12月28日,，這是一個(gè)令共青人民永遠(yuǎn)銘記的日子。這一天,，中國(guó)最年輕的城市——共青城市正式成立,，幾代建設(shè)者的夙愿得以實(shí)現(xiàn),。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。站在新的發(fā)展時(shí)期，永不滿(mǎn)足,、敢為人先的共青人解放思想,、闊步向前，一個(gè)更大的夢(mèng)想在共青城領(lǐng)導(dǎo)者的腦中產(chǎn)生,，一張更大的藍(lán)圖在共青城建設(shè)者的心中謀劃——20xx年率先建成小康社會(huì),。作為全省改革開(kāi)放的排頭兵,，鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)核心發(fā)展區(qū)，共青城承載著多少人的夢(mèng)想,。夢(mèng)想喜人、夢(mèng)想逼人,、夢(mèng)想催人,，作為新一代的共青城建設(shè)者，我們要以信念為帆,、拼搏為槳、科學(xué)為舵,，努力實(shí)現(xiàn)每一個(gè)共青人心中的夢(mèng)想。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。”語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我們：“生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì),，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)想,，有機(jī)會(huì)，有奮斗,，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái),?！?/p>
朋友們，偉大的時(shí)代催生偉大的夢(mèng)想,，偉大的夢(mèng)想創(chuàng)造美好的未來(lái),。正如一首歌所唱的那樣：
用堅(jiān)強(qiáng)做雙翅膀，勇敢就是種鋒芒,，逆風(fēng)也要飛翔，夢(mèng)想是最好的信仰……
成長(zhǎng)演講稿400字 成長(zhǎng) 演講篇九
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自機(jī)械1111班的學(xué)生,，我叫王子正。今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》,。
人的一生應(yīng)該有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才能有方向,。朋友,，你還記得你最初的夢(mèng)想嗎?有多少人能在n年后的今天還能記得自己小時(shí)候的夢(mèng)想;有多少人能把這個(gè)最初的夢(mèng)想堅(jiān)持到最后;又有多少人最終實(shí)現(xiàn)了那個(gè)最出的夢(mèng)想!如今我站在這里,，完成我最初的夢(mèng)想!
小時(shí)候的我們總愛(ài)幻想，做著各種各樣的美夢(mèng),。小時(shí)候,，我們?cè)孟氘?dāng),，可隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)夢(mèng)想變得那么遙遠(yuǎn),。“夢(mèng)想總是遙不可及,，我是不是應(yīng)該放棄”《老男孩》唱到,，唱的那么心酸。我們的夢(mèng)想正一點(diǎn)點(diǎn)變得渺小,，一點(diǎn)點(diǎn)變得現(xiàn)實(shí)，甚至,，一點(diǎn)點(diǎn)變得枯萎,。
兄弟,，還記得高中的你嗎?那時(shí)的你一天只睡5—6個(gè)小時(shí),，第二天依舊激情四射，斗志昂揚(yáng),。而現(xiàn)在呢?“必修課選逃，選修課必逃”整天昏昏欲睡,。兄弟,，你懷念高中那個(gè)你嗎?至少我是懷念那個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想與奮斗激情的我?！扒啻喝缤剂鞯慕樱蝗ゲ换貋?lái)不及道別”相信很多人都被感動(dòng)了,。
瀏覽世界排名前100名的一流大學(xué)中國(guó)幾乎沒(méi)有幾所，人人都說(shuō)是教育體制的問(wèn)題,，我說(shuō)一下我的看法：在外國(guó)人眼中,，大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)，陶冶情操開(kāi)闊視野的實(shí)現(xiàn)人生理想的地方,。而中國(guó)呢?大學(xué)成了大學(xué)生發(fā)泄他們十幾年寒窗苦讀怨氣的地方。想想此時(shí)此刻,，父母正拼命的掙著血汗錢(qián)供我們上學(xué),。上大學(xué)的孩子傷不起!
盡管生命有太多的不完美,，但一切還要繼續(xù)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的,，但也是最珍貴的!新東方俞敏洪老師在浙江大學(xué)演講時(shí)說(shuō)了一個(gè)《不完美論》：上帝制造人類(lèi)的時(shí)候就把我們制造成不完美的人,，我們一輩子努力的過(guò)程就是使自己更加完美的過(guò)程,，我們的一切美德都來(lái)自于客服自身缺點(diǎn)的奮斗,。
人的生活就像溪流一樣，總有一個(gè)夢(mèng)想,，那就是——流向大海。有的人一輩子沒(méi)有流向大海,，這條河就是不完美的,。長(zhǎng)江流向大海,，黃河流向大海,，但長(zhǎng)江黃河以自己不同的方式流向大海。長(zhǎng)江開(kāi)山劈石,，穿過(guò)大山,，流向大海,。黃河沒(méi)有開(kāi)山劈石結(jié)果繞過(guò)九曲十八彎，但是不管怎樣,，生命再?gòu)潱詈蟮哪繕?biāo)不變,。我們唯一要記住的就是要像黃河,、長(zhǎng)江一樣不斷的向前流,。但是不能變成長(zhǎng)江黃河里的泥沙，最后自己沉淀下去,，把生命給沉淀沒(méi)了,。一旦你沉淀下去了,，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光,，上面的泥沙會(huì)不斷把你壓住，最后會(huì)黯無(wú)天日,。大學(xué)的你千萬(wàn)不能沉淀,，因?yàn)槲覀兗缟系膿?dān)子很重,，我們不是一個(gè)人再奮斗!我們來(lái)到大學(xué)不需要改變什么，不需要改變自己的性格,，需要改變的是自己的命運(yùn)!為了那個(gè)最初的夢(mèng)想，為了使我愛(ài)的人和愛(ài)我的人過(guò)的更好,，我會(huì)不懈努力,，就只為那個(gè)最初的夢(mèng)想!
不必等到風(fēng)平浪靜，我們可以乘風(fēng)破浪去趕海!不必等到陽(yáng)光明媚,，我們可以春寒料峭就播種!
不必等到萬(wàn)事具備，我們可以一腔熱血搏人生!
最后祝愿太原理工大學(xué)的每一位學(xué)子學(xué)業(yè)有成,、鑄就輝煌!
成長(zhǎng)演講稿400字 成長(zhǎng) 演講篇十
信仰是一個(gè)人的精神內(nèi)核,，是支撐人堅(jiān)定走下去的動(dòng)力源泉,。《人間正道是滄?！肪褪沁@樣一部關(guān)于信仰的電視劇,，它如一宏偉博大的歷史長(zhǎng)詩(shī)，向我們呈現(xiàn)那崢嶸歲月里的紛繁浩蕩,、滄桑巨變以及那奔向自由與光明的熱忱勇氣。
置身于厚重的歷史氛圍,，我們不由得要掂量這信仰的分量,。因?yàn)樾叛霾煌?，立仁與立青這兄弟至親短兵相接。因?yàn)樾叛鱿嗤?，瞿恩,、瞿霞,、立青和林娥之間的情誼變得更加深重。
瞿,、楊兩家人物之間的關(guān)系交錯(cuò)相織,，紛呈復(fù)雜,，但因信仰的差異，我們終可以清晰地將其分為三類(lèi)：一是瞿恩,、瞿霞、立青,，他們自始至終都堅(jiān)信共產(chǎn)主義,，追求民主、自由,、平等是他們不變的信仰，哪怕因此而付出生命,，也能含笑走過(guò);二是立華,，年輕時(shí),，也曾熱血沸騰地找尋心中的烏托邦，但看到國(guó)民黨對(duì)共產(chǎn)黨人慘烈的迫害,，她開(kāi)始畏懼,，懦弱的心終使她在追求光明的道路上半途而廢;三是立仁,，將實(shí)用主義奉若神明，做著國(guó)民黨的鷹犬,，相信他的委座可以定乾坤,，在信仰與情感上毫無(wú)懸念地選擇前者,。
也許我們不能去評(píng)判他們所追求的信仰是對(duì)還是錯(cuò)。信仰是一個(gè)人對(duì)世界體認(rèn)程度的反映,。
國(guó)民黨所信奉的,，從本質(zhì)上講，是一種霸權(quán)主義,，至高無(wú)上的權(quán)利感是他們最大的樂(lè)趣。視士兵的生命如草芥,，到處充斥著“一將功成萬(wàn)骨枯”的慘烈嚴(yán)酷，士兵的流血犧牲到頭來(lái)只是為他人作嫁衣裳,。這種政權(quán)的建立如同建造一空中花園,，沒(méi)有人民群眾這夯實(shí)的基礎(chǔ),，再絢爛也終將坍塌。權(quán)力不再時(shí),，信仰也會(huì)消散,。畢竟真正爬到權(quán)力巔峰的人只在少數(shù),，大多數(shù)人還是充當(dāng)著被統(tǒng)治的角色,。所以這種信仰只是短暫的,，不能持續(xù)提供人們前進(jìn)的動(dòng)力。
共產(chǎn)黨的共產(chǎn)主義則是植根于每一個(gè)勞苦大眾心中的崇高理想,。共產(chǎn)主義給了人們奮斗的方向,，給予人們頑強(qiáng)走下去的信心，激勵(lì)這些像瞿恩和立青一樣為主義而流血漂櫓,、馬革裹尸也在所不惜的人不斷奔赴前方。這種來(lái)自于人性本源的追求真善美的信仰源源不斷地釋放能量,，使共產(chǎn)黨人如鋼鐵般堅(jiān)毅,，對(duì)敵人的淫威嗤之以鼻,，從容淡定地面對(duì)槍殺。為了沖破黑暗的束縛,，飛向光明,，無(wú)論前方是雄關(guān)漫道還是荊棘滿(mǎn)途,，他們都不會(huì)畏懼。共產(chǎn)黨人仰不愧天,，俯不愧地,，中不愧百姓，真真正正地詮釋了中國(guó)人的脊梁,。
“為什么我們總是熱淚盈眶
因?yàn)槲覀兊难獮樽鎳?guó)流淌”。這是信仰的力量,。
成長(zhǎng)演講稿400字 成長(zhǎng) 演講篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
過(guò)年是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,，每至過(guò)年不同地區(qū)都有著不同的過(guò)年喜慶氛圍,，而這些充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)中的那種喜慶的味道便是年味了,。
年味顧名思義就是過(guò)年的氛圍，但是有些人卻把這扭曲化了,。部分地區(qū)因環(huán)境污染嚴(yán)重從而禁止燃放煙花爆竹，這一措施得到了不同的反應(yīng),。大多數(shù)人是了解并贊同的，但少部分人卻有些不滿(mǎn)從而抱怨,。但這些煙花爆竹并不代表著年味,。年味首先是一種精神，它是以家庭為單位的大團(tuán)聚,，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大表現(xiàn)。而不是任何以其中某種東西為代表的,，如今社會(huì)是以創(chuàng)新,。發(fā)展為代表的,。首先要推陳出新。革故鼎新,，主動(dòng)去放棄一些阻礙發(fā)展的事物,。在年間我們的年味是多彩的，在家人朋友的陪伴下充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ),。
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)入暖送屠蘇,。在這富有韻味的節(jié)日里不同時(shí)期有著相同的意義,。在古代,，過(guò)年意味著回到家里和親人團(tuán)聚，表達(dá)對(duì)未來(lái)一年的熱切期盼和對(duì)新一年生活的美好祝福,。如今也是一樣，大家通過(guò)過(guò)年不管再忙再累都回家與家人團(tuán)聚,，當(dāng)然還有些人要為國(guó)家出力甘愿不回家，這種人更值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>
現(xiàn)在是個(gè)全球化的世界，年味不僅僅只出現(xiàn)在中國(guó),，在國(guó)外也有一股濃濃的年味兒,。有些國(guó)家也粘貼著對(duì)聯(lián),。編制著中國(guó)結(jié)以及舞著舞獅。舞龍,，包著餃子等等。在看著春節(jié)晚會(huì)中,，大家齊聚一堂,，在那經(jīng)典有趣的節(jié)目中一起守著歲等著新的一年的到來(lái)。等到新年鐘聲敲響時(shí),，長(zhǎng)輩給晚輩發(fā)帶著祝福的紅包，大家相互祝福著,，年味便隨之而來(lái),。人是個(gè)有感情的動(dòng)物,，而思念是磨滅不去的，即便時(shí)間在流逝著,，但這思念卻會(huì)隨之增加,。
年味在傳統(tǒng)中醞釀，如同酒一樣越久越有韻味,。而人們?cè)谶@濃濃的年味中歡樂(lè)的度過(guò)，即便以后生活艱難,，但在這一刻卻是放松歡樂(lè)的。
成長(zhǎng)演講稿400字 成長(zhǎng) 演講篇十二
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
你會(huì)不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)一滴水而惋惜?你會(huì)不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)一張紙而羞愧?你會(huì)不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)一粒米而自責(zé)?你會(huì)不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)一度電而難過(guò)?
節(jié)約乃中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們應(yīng)該弘揚(yáng)先輩們的節(jié)儉精神,。節(jié)約是強(qiáng)大力量的儲(chǔ)蓄。節(jié)約一粒米,，粒米攢成筐;節(jié)約一滴水,，滴水匯成河;節(jié)約一度電，點(diǎn)亮一片天;節(jié)約一分錢(qián),，報(bào)答父母恩。
節(jié)約一粒米,?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦”道出了那來(lái)之不易的糧食里面飽含著農(nóng)民點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血，我們應(yīng)該珍惜他們的勞動(dòng)成果,。但是,，校園里，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象處處可見(jiàn),，尤其是餐廳里亂扔饅頭，亂倒飯菜的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,。或許我們的盤(pán)中菜稱(chēng)不上美味佳肴,，與那些山珍海味比起來(lái)稍遜一籌,，但是相比那些因饑餓而死亡的人,，我們是幸福的,。同學(xué)們，從現(xiàn)在做起,，從我做起,，珍惜一粥一飯，節(jié)約一點(diǎn)一滴,。
節(jié)約一滴水。水是我們的生命之源,，沒(méi)有水我們的生命將無(wú)從談起。同學(xué)們,，在水房洗漱時(shí)，你隨手關(guān)掉過(guò)水龍頭嗎?那嘩嘩的流水聲中,，你就聽(tīng)不見(jiàn)地球的哭訴嗎?你可曾想過(guò),，你那小小的關(guān)水龍頭的動(dòng)作,，就能拯救千萬(wàn)人的生命。同學(xué)們,，從現(xiàn)在做起，從我做起,，節(jié)約用水,，擰一擰水龍頭,，不要讓地球的最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚。
節(jié)約一度電,。記得小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)一句話(huà)：有了電,，多方便,。假如沒(méi)有電，我們的生活將不堪設(shè)想,。我們應(yīng)該珍惜電給我們的生活帶來(lái)的幸福,。但是，浪費(fèi)電的現(xiàn)象處處可見(jiàn),。教室里忘記關(guān)燈的事也時(shí)常發(fā)生。太陽(yáng)當(dāng)空照電燈依然亮,，這么不必要的浪費(fèi)是可恥的,。無(wú)人時(shí)隨手關(guān)燈,，節(jié)約一度電，生活更燦爛,。
節(jié)約一分錢(qián),。同學(xué)們,，每次開(kāi)學(xué)時(shí)父母都會(huì)給我們帶一些零花錢(qián),，但是，你可知道,，這些零花錢(qián)是父母用心血換來(lái)的,。請(qǐng)不要用父母的血汗錢(qián)去干一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，請(qǐng)不要用父母的血汗錢(qián)去滿(mǎn)足你饞嘴的欲望,，請(qǐng)不要用父母的血汗錢(qián)去游戲人生。同學(xué)們,，從現(xiàn)在做起,，從我做起,，節(jié)約零花錢(qián)，珍惜血汗錢(qián),。
節(jié)約莫怠慢，積少成千萬(wàn),。同學(xué)們,，讓我們攜起
成長(zhǎng)演講稿400字 成長(zhǎng) 演講篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
幸福是一種感覺(jué),，幸福是一種心境,，幸福是一種體驗(yàn),，幸福是清閑自在，幸福是艱苦創(chuàng)業(yè),，幸福是書(shū)山尋寶,，幸福是親近自然
幸福，多么簡(jiǎn)單,、熟悉的字眼，曾經(jīng)有多少人為之努力奮斗,，曾經(jīng)有多少人苦苦地追尋它,。其實(shí)，幸福是一種心境,，只有懂得感恩的人才能真切地感受到它的存在,。只要我們懷著一顆感恩的心去看待身邊的小事，我們就會(huì)出乎意料地發(fā)現(xiàn)：原來(lái),，幸福始終都在我們身邊，它一刻也沒(méi)有離開(kāi)我們,，只是我們以前沒(méi)有好好珍惜罷了!我想：也許世界上任何事物只有等到失去了,，才懂得它存在的意義，知道擁有它是何等幸福,。
就像我一樣，我在讀小學(xué)的時(shí)候總是津津有味地抄寫(xiě)好詞好句,。但是后來(lái)覺(jué)得這是一件枯燥無(wú)味的事情,，就沒(méi)有再去抄寫(xiě)了。直至有一天,，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我抄寫(xiě)好詞好句的那本本子不見(jiàn)了,，我非常著急，迫不及待地翻箱倒柜,，然后又開(kāi)始整理,。雖然最終還是沒(méi)有找到,，但是，令我欣喜的是,，一向堆放得雜亂無(wú)章的東西被我收拾得井然有序,。幾天后,，妹妹從她的柜子里搜出一本本子，那正是我苦苦尋找的本子,，她便把本子還給了我,，并向我道歉說(shuō)她以前向我借了然后忘了還給我,。
我捧著這本失而復(fù)得的本子，心中充滿(mǎn)了歡喜,。這時(shí)我才真切地感受到：原來(lái)?yè)碛幸彩且环N幸福,。
農(nóng)夫說(shuō)：“幸福是看到果實(shí)得到好的豐收?！贬t(yī)生說(shuō)：“幸福是看見(jiàn)病人重新恢復(fù)健康,?！别囸I的難民說(shuō)：“幸福是可以飽餐一頓?！蹦阏f(shuō),，幸福是什么呢?
成長(zhǎng)演講稿400字 成長(zhǎng) 演講篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的兄弟姐妹們：
大家好!
每年的這個(gè)時(shí)候,，我總是心潮澎湃，感觸頗多!看著我們的恩師容光煥發(fā),、精神矍鑠,、銳氣不減,，看著我們可愛(ài)的師弟師妹們學(xué)富五車(chē)、睿智從容,、胸有成竹,，又青春靚麗、神采飛揚(yáng),，想必大家的心情也和我一樣處于興奮之中,，激動(dòng)不已,。
時(shí)光飛逝，歲月如梭,。驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們的聚會(huì)已經(jīng)走過(guò)了13個(gè)春秋,。第一次是20xx年元旦,，在老師家里,，老師和師母親自下廚做了一桌子好菜。第二次是20xx年,，依然在老師家里,。后來(lái),，我們的隊(duì)伍隨著入門(mén)弟子的增多不斷壯大,，聚會(huì)陣地不得不從家里轉(zhuǎn)移到飯店。到今天為止,，是我們第13次聚會(huì),，即201x年元旦聯(lián)誼會(huì),。
聯(lián)誼會(huì)不僅僅是把大家聚在一起見(jiàn)見(jiàn)面，吃吃飯,，喝喝酒,，而是一種文化的傳承和情誼的積淀,。讓我們每一個(gè)成員都能實(shí)實(shí)在在地感受到這個(gè)大家庭的真摯、溫馨和不竭的力量,。每年的這個(gè)時(shí)候我們除了開(kāi)懷暢飲,，還可以暢所欲言。更重要的是,，在這個(gè)充滿(mǎn)誘惑的浮躁社會(huì)里，我們的情感在疲憊了一年之后至少可以在相聚的這幾個(gè)小時(shí)里,，敘敘舊,，嘮嘮嗑,，說(shuō)說(shuō)心理話(huà)，我們的靈魂至少可以在這短短的幾個(gè)小時(shí)里重逢自然,、返璞歸真,，來(lái)個(gè)全身心大放松。這樣一來(lái),，聚會(huì)的意義就會(huì)更加深遠(yuǎn)，特別是在品嘗了人生的苦辣酸甜之后,，經(jīng)歷了世事的浮浮沉沉之后,，這種質(zhì)樸的、無(wú)私的，割不斷的兄弟情就成為一份無(wú)法剪開(kāi)的緣,，這份緣就像陳年老酒，愈久愈迷香,，愈久愈珍貴,，愈久愈甘甜,。
因此，每年的聯(lián)誼會(huì)都是一次情的碰撞,，誼的升華,，緣的重溫。談笑風(fēng)生間,，我們漸漸打開(kāi)心扉，共憶過(guò)去,，同暢未來(lái),。發(fā)生在我們中間的每一個(gè)方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們珍惜,，值得我們每一個(gè)兄弟姐妹用一生去回憶、去咀嚼,，去收藏,。
在這里,，我向能拋開(kāi)工作、家庭和學(xué)習(xí)負(fù)累,，與大家相聚在一起的所有兄弟姐妹表示衷心的感謝，特別向?yàn)楸敬尉蹠?huì)默默無(wú)聞,，奔波勞碌的兄弟姐妹表示崇高的敬意!向遠(yuǎn)在外地的兄弟姐妹,，向因種種原因未能到會(huì)的兄弟姐妹,，表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和美好的祝愿，在坐的每個(gè)兄弟姐妹都在想念著你們,，牽掛著你們。
另外,，借這次聚會(huì),，我宣布：王某任聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)聯(lián)誼會(huì)的全面工作,。謝弟和呂弟任聯(lián)誼會(huì)秘書(shū),，負(fù)責(zé)聯(lián)系會(huì)的策劃和組織工作,。徐弟擔(dān)任臨時(shí)秘書(shū)，負(fù)責(zé)在校研究生的全部工作,，徐弟畢業(yè)前負(fù)責(zé)選后新的接班人,。每年的聯(lián)誼會(huì)，我會(huì)盡我所能,，全力以赴，協(xié)助大家,，服務(wù)大家,，把我們的活動(dòng)組織好,。
借這次機(jī)會(huì)，我再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn)：當(dāng)大家畢業(yè)后走向工作崗位時(shí),，一定要記住把聯(lián)系方式及時(shí)告訴老師或聯(lián)誼會(huì)的幾個(gè)負(fù)責(zé)人,。這一點(diǎn)，在校的師弟師妹們要牢記,。
最后，讓我們共同祝愿：師生情,、兄弟情,、姐妹情，天長(zhǎng)地久!
我們的健康,、我們的快樂(lè),、我們的幸福,，天長(zhǎng)地久!
成長(zhǎng)演講稿400字 成長(zhǎng) 演講篇十五
尊敬的全體干部、員工同志們：大家好!
還有幾天就要過(guò)春節(jié)了,，在20xx年新春佳節(jié)即將到之際,，我向全體員工拜個(gè)早年，衷心祝愿大家：心想事成，萬(wàn)事如意,，合家幸福!
20xx年，是大家齊心協(xié)力,，努力奮戰(zhàn)的一年;20xx,，是企業(yè)戰(zhàn)危機(jī),、求生存，頑強(qiáng)拼搏的一年;20xx,，面對(duì)全球的金融風(fēng)暴,，美元大幅度貶值，各行各業(yè)都受到了極大的影響,，有很多新辦企業(yè)、小工廠(chǎng)紛紛倒下,，廠(chǎng)長(zhǎng)逃跑,，員工受損。我們企業(yè)雖也承受著前所未有的壓力,，但站在高端回顧這一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們雖有過(guò)挫折,，但擁有著喜悅,。特別是阿迪達(dá)斯產(chǎn)品的生產(chǎn)，全廠(chǎng)上下付出了卓越的努力,，克服了重重困難。抓質(zhì)量,，我們一絲不茍;趕交期,，我們爭(zhēng)分奪秒,。得到了客戶(hù)及阿迪達(dá)斯內(nèi)部的好評(píng)，使阿迪達(dá)斯品牌在我們?cè)诠S(chǎng)打下了良好的基礎(chǔ),。在永不言棄的信心和智慧下,，在企業(yè)出現(xiàn)突然人事變更之時(shí),，憑借著技術(shù)科、貿(mào)易科的業(yè)務(wù)銜接能力,，廠(chǎng)部的決策能力，以及桌面上與客戶(hù)的談判溝通能力,，搏得了合作20xx年以上的日本迪桑特公司的進(jìn)一步好評(píng)和支持,。這些成績(jī)的取得,，凝聚著全體干部員工集體的智慧和汗水，充分展現(xiàn)了我們團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀的拼搏精神,。在這里,，我特別要感謝和我一路走來(lái)的干部和員工朋友們，感謝你們對(duì)我的信任和支持,，你們是我的堅(jiān)持和努力的動(dòng)力和源泉。
昨天,，我們風(fēng)雨同舟,，榮辱與共;今天，我們眾志成城,，真情相依;明天，我們攜手共進(jìn),，共享成果。展望20xx新的一年,，機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在,，光榮和夢(mèng)想共存,，公司深刻地體會(huì)到，同時(shí)公司內(nèi)每一位大小干部,、行管人員也就深刻地體會(huì)到：企業(yè)最大的根基在于員工,，激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)最重要就是要取得員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同,、對(duì)企業(yè)的敬業(yè)、對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng),。尊重人才,，把每位員工當(dāng)成我們的家人來(lái)對(duì)待是我們一貫的主張。因此,，公司需要引進(jìn)更多人才加盟,，特別是需要更多的縫制車(chē)工等來(lái)擴(kuò)大我們的員工隊(duì)伍,，為公司的注入新的活力。希望全體員工利用春節(jié)走親訪(fǎng)友的機(jī)會(huì),，積極為公司引進(jìn)人員,，努力擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,，形成規(guī)模效益，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)雙贏,。我相信：只有拼搏才會(huì)有成果;只有播種才會(huì)有收獲;只有奮斗才能品味到幸福人生。
讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，繼續(xù)以質(zhì)量求生存,，以高效求發(fā)展,，以嚴(yán)守交期和信守承諾的良好企業(yè)作風(fēng)，不斷鞏固老客戶(hù),，培育新客戶(hù),。20xx年，我們?nèi)晷菁?0余天,，基本實(shí)現(xiàn)了每周日休息的要求。20xx年我們更將做到縮短日工作時(shí)間,，實(shí)行7：00-7：00工作制,，提高勞動(dòng)報(bào)酬，改善各項(xiàng)福利,，增加文體活動(dòng)。各項(xiàng)管理將進(jìn)一步人性化,，要關(guān)心到每一位員工的衣食住行,，我們將增加后勤保障力量，要切實(shí)讓員工在匯和得到“家”的感覺(jué),。讓我們攜手20xx,，站在新的起點(diǎn)，在充滿(mǎn)希望的新征程中,，迎接風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，接受競(jìng)爭(zhēng)的錘煉,。讓我們用智慧和勤奮,，敲響春天的鐘······
再次祝愿您和您的家人,，新春快樂(lè),，合家幸福,，萬(wàn)事如意!
祝我們共同的事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)新高!
謝謝大家!
