總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。
護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇一
從醫(yī)院護(hù)理管理的概況,、護(hù)理的核心制度、護(hù)士職業(yè)危害和防護(hù),、護(hù)理文書的書寫到四項(xiàng)急救措施,,老師們無不細(xì)心地為我們講解每個(gè)知識點(diǎn),讓我們心領(lǐng)神會,,明白到里面的關(guān)鍵之處,,上一堂堂深刻的課。以前還沒學(xué)過的護(hù)理核心制度,,原來就是很多護(hù)理規(guī)范的總結(jié),,十項(xiàng)之多的制度分析起來真的不簡單,都是從我們?nèi)粘Wo(hù)理中體現(xiàn)出來的,不可或缺,,需要我們用心對待,。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,有利于提高我們的責(zé)任心,,做好本職工作,。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤,、口勤,、手勤,要細(xì)心,、有愛心,、耐心、責(zé)任心,,這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,,更好地服務(wù)于患者。
離開學(xué)校已經(jīng)實(shí)習(xí)了一年時(shí)間,,現(xiàn)在再次接觸書本上的東西,,仿佛有種懷念的感覺,別有一番滋味,。感謝老師們讓我們再次有機(jī)會去重溫書本上的東西,,學(xué)習(xí)到本院的護(hù)理精髓之處,更快地融入醫(yī)院這個(gè)大家庭里面,。這次培訓(xùn)的課程讓我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,,為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),,有能力,,有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值,。常言道:三分治療,,七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士,,我們與病人接觸最密切,,應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,,滿足他們的需求,,要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,,同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,。
堅(jiān)持做到:
1,、掌握自己的工作職責(zé),安心工作,,端正思想,,遵守院紀(jì)院規(guī),踏實(shí)工作,,互學(xué)互尊,,不恥下問;時(shí)刻為病人著想,,對病人態(tài)度和藹,;同情關(guān)心和體貼病人;擺正自身位置,。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)非常平凡的崗位,,做不出轟轟烈烈的大事,但也是重要和不可或缺的工作,。
2,、我們要堅(jiān)持自己的`信念,兢兢業(yè)業(yè)工作,,刻苦勤奮學(xué)習(xí),,嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己,不斷更新知識,,提高技術(shù)水平,。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值,須不斷付出努力,。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí),,把理論與實(shí)踐結(jié)合,刻苦鉆研工作技能,,在工作中不斷充實(shí)完善自我,,才能實(shí)現(xiàn)理想。
3,、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神,,在搶救病人時(shí),大家齊心協(xié)力,,我們才能更好地?fù)尵壬?/p>
4,、提高整體思想素質(zhì),我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,,還要崇尚學(xué)習(xí),加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索……,。護(hù)理之路,如履薄冰,,因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持,,有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo),我有信心做好護(hù)理工作,,走自己選擇的路,,而且將走穩(wěn)走好,一直走下去,,為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情,。用pdca這個(gè)模式來總結(jié):plan(),do(實(shí)施),,check(分析檢查),,action(持續(xù)改進(jìn))。護(hù)理工作是一個(gè)需要用系統(tǒng)性思維來完成的工作,,只有你在不斷的規(guī)劃中,不斷的改進(jìn)中才能取得更好的效果。我會全心全意地投入工作中,,將我的激情和熱情灑遍舞鋼職工醫(yī)院這片土地,。
護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇二
20xx年10月21日在銷售中心二樓會議室,,舉行了由國際高力物業(yè)顧問公司的高級經(jīng)理黃老師主講的服務(wù)禮儀課程,。重點(diǎn)講解了什么是服務(wù)禮儀;在為客人服務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意那些事項(xiàng),,端正自己的工作心態(tài),,微笑面對工作,,規(guī)范地使用服務(wù)禮貌用語,,要有親和力和換位思考意識等等,。
通過對這堂課的知識學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到在日常工作中,,應(yīng)當(dāng)每天堅(jiān)持微笑面對同事,、業(yè)主以及其他人員。微笑,能讓人有一個(gè)好的心情,。在接訪業(yè)主的時(shí)候,,要認(rèn)真聽取業(yè)主所反映的問題、意見或建議,。要時(shí)時(shí)刻刻站地在業(yè)主的立場上思考問題,、解決問題。對能夠解決的問題,,一定要及時(shí)解決,。如果自己無法解決的,應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間上報(bào)給主管領(lǐng)導(dǎo)處理,,做好相關(guān)記錄和跟進(jìn),,讓問題能夠得到及時(shí)解決。對于業(yè)主的'承諾,,一定要按時(shí)兌現(xiàn),,并做好回訪工作。
因此在以后的工作當(dāng)中,我要努力學(xué)習(xí)掌握本職崗位的業(yè)務(wù)知識,,不斷提高自身的工作技能和服務(wù)水平,。在為業(yè)主,、客人服務(wù)時(shí),要充分體現(xiàn)我們安康金海灣物業(yè)服務(wù)"滿意+驚喜"的金鑰匙服務(wù)理念,,為把我們橄欖園物業(yè)服務(wù)公司的服務(wù)水平,,推上一個(gè)新的臺階而努力工作,。
z在現(xiàn)實(shí)生活中,,人們對于小問題般都采取遷就,寬容的態(tài)度,,而在服務(wù)行業(yè)中卻應(yīng)是另外一種態(tài)度和做法,,即“小題大做”。尤其是在高級酒店中,,“小題大做”簡直到了吹毛求癖的地步,。
服務(wù)員見到客人要問好打招呼,接聽電話要使用敬語,,而且振鈴不能超過兩聲,。客人交辦的事情要想辦法解決,,不能說“不”,。服務(wù)員要按規(guī)定路線,要按規(guī)范操作做,。操作輕,,走路輕,說話輕,。餐廳不能有一只蒼蠅,,臺布不能有一個(gè)洞,服務(wù)員不能留長指甲、涂指甲油,,不能戴手飾,,頭發(fā)不能過肩。
清規(guī)戒律的確太多了,,在外行人看來所有這些都是雞毛蒜皮的小事,,微不足道。我們正是通過致力于對每一件小事的解決,,為賓客提供方便,,為賓客營造一個(gè)舒適的環(huán)境。對小事情專注投入的程度足以反映一個(gè)服務(wù)場所的質(zhì)量好壞,,管理水平的高低,。俗話說:“外行看熱鬧,內(nèi)行看門道,?!毙☆}大做正是這門道所在。
也許有人會說:通宵班那么辛苦,,偶爾睡上一覺也不是什么大問題,。也有人會說:剛好沒有客人,看一下書也無妨,。
也許還有許多人的許多說法,。
我們對“小題大做”的意識不足,實(shí)質(zhì)上是服務(wù)意識不強(qiáng),。要是每位員工都認(rèn)真對待“小題大做”我們的事情就好辦多了,。這是一件艱苦細(xì)致反復(fù)性的工作,不能光等,,要努力去做,,小題也能作大文章。
護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇三
4月27日至29日,,我院舉行了為期3個(gè)半天的新員工入職培訓(xùn),。此次培訓(xùn)有近60名近期入職員工參加,院部,、行政,、人事、醫(yī)務(wù)等條線對其了相關(guān)培訓(xùn),。
首先x院長做了院長寄語,,歡迎加入xx醫(yī)院大家庭,并用生動的事例和親身經(jīng)歷與大家做了互動,,希望大家?guī)е活w感恩的心努力工作,。隨后,,xx副院長了我市最新的醫(yī)保政策,讓大家對工作中遇到的.此類問題有更好的理解,。xx主任為大家介紹了醫(yī)院的歷史和發(fā)展,,xx帶領(lǐng)全體參訓(xùn)人員實(shí)地進(jìn)行了消防演練。
第二天,,xx主任講解了我院薪酬制度和請事假制度,。醫(yī)務(wù)科xx主任就醫(yī)師崗位職責(zé)、相關(guān)法律法規(guī)等進(jìn)行了詳細(xì)培訓(xùn),。xx副院長做了互動培訓(xùn),,并介紹了我院xxx項(xiàng)目。
第三天,,院感科xxx主任進(jìn)行了理論與操作實(shí)踐結(jié)合的培訓(xùn),,令人印象深刻。隨后,,各特色科室負(fù)責(zé)人介紹了各自科室的特色及發(fā)展,。
本次培訓(xùn)結(jié)束后,參加培訓(xùn)的員工們均表示獲益匪淺,,不僅對醫(yī)院有了更加全面和深入的了解,,還提高了業(yè)務(wù)技能,牢固樹立了良好的醫(yī)療觀念和服務(wù)意識,,同時(shí)表示將在今后的工作中更好地應(yīng)用所學(xué)知識,,努力做一個(gè)優(yōu)秀員工,與醫(yī)院共同發(fā)展,。
護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇四
作為一名護(hù)士,應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動服務(wù)的意識,,在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,,接受批評,還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神,,工作勤奮,,不怕苦和累,有較高的專業(yè)水平,。作為一名臨床護(hù)士,,我們與病人接觸最密切,我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,,時(shí)刻了解他們的需要,,滿足他們的需求,為病者分憂,。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,,雖然做不出轟轟烈烈的大事,,但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作。常言道:三分治療,,七分護(hù)理,。我們應(yīng)該和患者多溝通,用微笑為病人服務(wù),,在于病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù),,把握說話分寸,通過得體的護(hù)理,,讓患者感到關(guān)愛,。給與病人親人般的關(guān)愛和關(guān)心,以及端正的儀表,,不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量,,給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義,。
護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平,,還應(yīng)善于和病人交流,做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育,,切實(shí)為病人解決實(shí)際問題,,同時(shí)應(yīng)尊重患者的人格,維護(hù)患者的權(quán)利,,注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高,。在生活上,護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
短暫的一周的培訓(xùn)很快就過去了,,在這幾天的學(xué)習(xí)中讓我再次體會到學(xué)校的情景,再一次回到了課堂上,,只是現(xiàn)在我的心境變了,,雖然每天的課程和學(xué)校的大同小異,但有些知識仍然是在學(xué)校無法接觸到的,,在這個(gè)過程中我發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了,,不論是理論知識還是實(shí)踐操作,包括自身言語的表達(dá)能力,,組織能力及心理承受能力都是需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的,。
通過此次理論培訓(xùn),讓我對醫(yī)院護(hù)理發(fā)展歷史及護(hù)理工作概況,,服務(wù)理念都有了深入的.了解,,也清楚的知道護(hù)理人員的職業(yè)道德,護(hù)理禮儀及溝通技巧的重要性,,也更是明白在護(hù)理工作中的各種應(yīng)急預(yù)案及核心制度的不可少,,同時(shí)注意并牢記職業(yè)暴露的防護(hù)措施和院感的要求,。為我們演示實(shí)踐技能操作的是上一屆的學(xué)姐們,看到她們自然而然展現(xiàn)出的各種規(guī)范的禮儀,,通暢流利的交流溝通方式及嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,,我是深深的佩服加羨慕。她們不僅僅在演示操作時(shí)才保持這樣的狀態(tài),,我還記得當(dāng)時(shí)看到一個(gè)學(xué)姐的坐姿時(shí)對旁邊的同學(xué)說了這么一句話:你看,,操作完后她們連隨意坐下的姿勢都是那樣的規(guī)范,操作時(shí)各種姿勢都是自然流露的,,都形成了職業(yè)素養(yǎng),,已經(jīng)是一種習(xí)慣了。當(dāng)學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N自身修養(yǎng),,已然是一種習(xí)慣,,這是多么令人敬佩的一件事情。我希望通過學(xué)習(xí)之后的自己也能像他們一樣,。這次培訓(xùn)也讓我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,,為我們能盡快成為一名有能力、有素質(zhì),、有修養(yǎng)的護(hù)理人員奠定了良好的基礎(chǔ),。
現(xiàn)在的我首先要正視自己的不足,改正自己的態(tài)度,。長大了,,我不再是爸爸媽媽和學(xué)校眼中的孩子了。畢業(yè)了,,我已經(jīng)是社會中需要去幫助他人的個(gè)體,,即將上崗了,我需要成為醫(yī)院里能為病人帶來快樂和希望的一員,,選擇了這份職業(yè),,就應(yīng)該去正視去面對自己的選擇。承擔(dān)這份職業(yè)賦予我的職責(zé)及義務(wù),,盡管如今的我還無法像老師們那樣的坦然和勇敢,但我端正了我的態(tài)度,,堅(jiān)定了我的選擇,,我相信我會變得更加優(yōu)秀的。
護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇五
光陰似箭,,日月如梭,,一轉(zhuǎn)眼,我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了,。我早已從一名懵懂的大學(xué)生,,走上了社會,,走進(jìn)了醫(yī)院,成為了一名救死扶傷的護(hù)士,。由于工作調(diào)動的關(guān)系,,如今我來到了佛山市第二人民醫(yī)院并且很幸運(yùn)成為了這個(gè)溫暖大家庭中的一員。
感謝院領(lǐng)導(dǎo)對我們的重視,。通過參加這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí),,我們對二院的醫(yī)院文化,發(fā)展歷史,,管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解,,同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全知識以及如何樹立正確觀念,創(chuàng)造價(jià)值人生大呢感有關(guān)知識,,我受益匪淺,,感觸兩多,自從工作以來,,我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中,,過程有成功的喜悅,也有失敗的辛酸,,日益激烈的社會競爭使我充分地認(rèn)識到成為一名德,、智、體,、全面發(fā)展的護(hù)士的重要性,。特別是通過這次的'培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深地明白了,。臨床護(hù)理工
作和書本上的理論是存在著一定的差距,,自己不僅要有扎實(shí)的理論,熟練的操作,,對病人還要有足夠的愛心,,耐心和熱心等。
我是一名僅僅工作兩年的護(hù)士,,還沒有太多的臨床經(jīng)驗(yàn),,但我卻一直在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士,要怎樣才能得到病人的信賴,?;蚺c在許多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡單,誰都可以去做,。但參加工作兩年多的我,,發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是那么容易,甚至有的人做了一輩子,,最后還是沒做好,。
作為一名護(hù)士,,我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動服務(wù)的意識,在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,,接受批評,,還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神,工作勤奮,,不怕苦和累,,有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士,,我們與病人接觸最密切,,我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,,滿足他們的需求,,為病者分憂。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,,雖然做不出轟轟烈烈的大事,,但
是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作。常言道:三分治療,,七分護(hù)理,。我們應(yīng)該和患者多溝通,用微笑為病人服務(wù),,在于病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù),,把握說話分寸,通過得體的護(hù)理,,讓患者感到關(guān)愛我深刻的體會到給與病人親人般的關(guān)愛和關(guān)心,,以及端正的儀表,不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量,,給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,,也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。
護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平,,還應(yīng)善于和病人交流,,做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育,切實(shí)為病人解決實(shí)際問題,,同時(shí)應(yīng)尊重患者的人格,,維護(hù)患者的權(quán)利,注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高,。在生活上,護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,積極參加各項(xiàng)課外活動,,從而不斷的豐富自己的閱歷,,用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。
短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結(jié)束了,,我們不僅學(xué)到了很多理論知識,,
更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望,,懷著對未來生活的憧憬,,懷著對護(hù)理工作的無限熱愛,懷著一顆感恩的心,,立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使,!為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力!
護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇六
xx年xx月xx日,,我有幸參加了縣人民醫(yī)院護(hù)理部組織為期1天的新員工崗前培訓(xùn),。此次培訓(xùn)院方就醫(yī)院規(guī)章制度護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)與行為規(guī)范,護(hù)理人員與法,、護(hù)理文件書寫與護(hù)理常規(guī)操作,、預(yù)防院感與傳染病管理進(jìn)行了深入淺出的講解,雖然培訓(xùn)時(shí)間很短,,但是從中學(xué)到的知識卻是終生受益的,,體會如下:
為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng),有素質(zhì),,有能力,,有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值,。作為護(hù)士一定要腦勤,、眼勤、口勤,、手勤,,要細(xì)心,有愛心,、耐心,、責(zé)任心,這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,,要更好的服務(wù)于患者,。作為一名護(hù)士,我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動服務(wù)的意識,,在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,,接受批評,還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神,工作勤奮,,不怕苦和累,,有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士,,我們與病人接觸最密切,,我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,,滿足他們的需求,,為病者分憂。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,,雖然做不出轟轟烈烈的大事,,但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作。
我們面對的是一個(gè)生命,,所以工作時(shí)一定要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,,要做到醫(yī)護(hù)配合默契,執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對”,,“雙人核對”“無菌技術(shù)操作原則” ,。全心全意為人民服務(wù),一切以病人為中心,,對病人有高度的責(zé)任感和同情心,,在工作中務(wù)求嚴(yán)格,一絲不茍,,工作主動,,堅(jiān)守崗位,勤奮工作,,隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線,。不怕臟,不怕累,,自覺克服困難,,犧牲個(gè)人利益,有崇高的風(fēng)險(xiǎn)精神,,善于學(xué)習(xí),,勇于實(shí)踐,精益求精,,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識,。
如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系,是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問題,,只有把握好醫(yī)患關(guān)系,,加強(qiáng)醫(yī)患溝通,,才能建立好的醫(yī)患關(guān)系,把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛,,這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù),,而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信,從而真正地達(dá)到和實(shí)現(xiàn)提高醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的目的,。常言道:三分治療,七分護(hù)理,。我們應(yīng)該和患者多溝通,,用微笑為病人服務(wù),在于病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù),,把握說話分寸,,通過得體的護(hù)理,讓患者感到關(guān)愛我深刻的體會到給與病人親人般的關(guān)愛和關(guān)心,,以及端正的儀表,,不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量,給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,,也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義,。
預(yù)防和控制醫(yī)院感染,是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作,。任何主觀,、客觀上的差錯、過失和問題,,都可能導(dǎo)致感染,,給患者帶來重大損失,給醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)帶來影響,,引起負(fù)面的社會反響,。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān),滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié),。而護(hù)士與患者接觸最密切,,幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行,一旦發(fā)生醫(yī)院感染,,不僅延長了患者的住院日,,加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且影響醫(yī)院的社會效益甚至醫(yī)療安全,,對患者及其家庭和社會都造成危害,,醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明,在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中,,護(hù)理是主力,。
護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平,,還應(yīng)善于和病人交流,做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育,,切實(shí)為病人解決實(shí)際問題,,同時(shí)應(yīng)尊重患者的人格,維護(hù)患者的權(quán)利,,注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高,。在生活上,護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,積極參加各項(xiàng)課外活動,,從而不斷的豐富自己的閱歷,用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中,。
短短一天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí),,我們不僅學(xué)到了很多理論知識,更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士,。我懷著希望,,懷著對未來生活的憧憬,懷著對護(hù)理工作的無限熱愛,,懷著一顆感恩的心,,立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使!為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力,!
護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇七
時(shí)間總在不經(jīng)意間慢慢流淌,,轉(zhuǎn)眼間在二附院近兩周的崗前培訓(xùn)已劃上了一個(gè)句號。一開始我覺得這種短期的培訓(xùn)可能只是流于形式,,但真正上完這幾節(jié)理論課和操作課,,深有感觸的一點(diǎn)是認(rèn)識到自己的很多不足,需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的知識還有很多,,要在二附院成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,,我需要不斷努力,積極學(xué)習(xí),,完善自我,。
能和南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院結(jié)緣我感到莫大榮幸,也經(jīng)歷了很多坎坷,,作為一名在外省學(xué)習(xí)想回家鄉(xiāng)工作的護(hù)理人員,,我見識了很多與江西本省有一定差距的護(hù)理知識和規(guī)章制度,陌生的工作環(huán)境和不同的護(hù)理操作規(guī)程也使我感到一絲害怕,,怕自己做不好份內(nèi)的事,,怕工作上出差錯,怕自己的理論操作不符合規(guī)范,,但二附院的這次崗前培訓(xùn)給了我信心和力量,,讓我認(rèn)識了護(hù)理部和藹可親的老師們,,讓我初步熟悉了醫(yī)院的規(guī)章制度和未來的工作環(huán)境,同時(shí),,也喝了滿滿一大碗“雞湯”——只要自己找準(zhǔn)方向肯努力,,醫(yī)院有足夠的平臺來發(fā)展自我,完善自我,,我們可以成為一名優(yōu)秀的.??谱o(hù)士,也可以成為某個(gè)護(hù)理領(lǐng)域的專家,,亦可以發(fā)展自己的特長,,成為下一個(gè)“網(wǎng)絡(luò)紅人”、“電腦達(dá)人”,。我不懂其他人聽了是什么感受,但我聽完之后很激動,,也很慶幸自己能夠留在二附院,,我會好好努力,希望早日成為xx二附院的一份子,。
此次培訓(xùn)主要分為理論和操作兩個(gè)板塊,。三天的理論課程我學(xué)習(xí)了護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)相關(guān)制度、培訓(xùn)計(jì)劃,、《護(hù)士條例》相關(guān)內(nèi)容,,護(hù)理人員職業(yè)道德規(guī)范,護(hù)理應(yīng)急預(yù)案及核心制度和職業(yè)暴露與防范及院感相關(guān)知識等,,明確了醫(yī)院相關(guān)制度和法規(guī),,同時(shí)我們還領(lǐng)略了朱劍老師高超的醫(yī)療ppt制作技術(shù),了解到護(hù)士護(hù)士不僅能在護(hù)理工作中展現(xiàn)自己,,更能發(fā)揮自我特長,,多方位成長。我們還聽了李偉老師幽默風(fēng)趣地給我們講解了消防知識,,在輕松愉快的環(huán)境下讓消防知識和安全意識深深烙在我們的心上,。
最為印象深刻的一堂課是方亮老師給我們上的那碗“雞湯”——夢想不息,奮斗不止,,是啊,,我們正處于最有激情,最為熱血的年紀(jì),,既然選擇了白衣天使這條圣神的道路,,那我們有什么理由不在這最旺盛的年紀(jì)努力奮斗,積累生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,讓自己變得更優(yōu)秀,,成為二附院未來的一份驕傲呢,?
崗前培訓(xùn)的結(jié)束意味著我們即將步入臨床,我想我們跟實(shí)習(xí)生不一樣了,,我們通過一年的實(shí)習(xí)擁有了一定的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),,對常規(guī)護(hù)理工作和各科室疾病知識,相關(guān)操作有了初步了解,,這時(shí)候的我們需要更多慎獨(dú)精神,,因?yàn)槲覀冞€有很多的不足,需要更虛心地去學(xué)習(xí),,我們比實(shí)習(xí)期擔(dān)負(fù)了更多的責(zé)任,,我們是科室的一份子,是醫(yī)院的一份子,,所以我們要嚴(yán)格遵守規(guī)培制度,,接受科室對我們的管理,認(rèn)真做好自我本職工作,,堅(jiān)持“以病人為中心”,,學(xué)會更好與病人、與家屬溝通,,緩解護(hù)患矛盾,,建立護(hù)患信任感,學(xué)會與科室同事和平相處,,互幫互助,,營造良好的科室工作環(huán)境。在工作的同時(shí)也要學(xué)會自學(xué),,鞏固自我理論知識和操作規(guī)范,,努力做一名合格的護(hù)理人員。
希望在未來兩年的規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,,我能夠遇見更好的自己,,加油!
護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇八
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生向醫(yī)生轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要時(shí)期,,若把實(shí)習(xí)比作一餐盛宴,,那么崗前培訓(xùn)就是開胃菜,讓我們以最佳的食欲享受美宴,。而培訓(xùn)還有利于規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和提高醫(yī)療質(zhì)量,,為我們盡快適應(yīng)新環(huán)境,完成角色的轉(zhuǎn)變,,提高臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量打下務(wù)實(shí)基礎(chǔ),。
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和老師在培訓(xùn)中為我們介紹了醫(yī)院基本情況,規(guī)章制度,,進(jìn)行了醫(yī)德衣服和思想政治教育,、醫(yī)學(xué)安全教育,、院內(nèi)感染和臨床基本技能教育,為我們搭建溝通理論與實(shí)踐的橋梁,,讓我們以更飽滿熱情迎接實(shí)習(xí),,以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待實(shí)習(xí)。
在培訓(xùn)中,,教學(xué)辦老師提出要加強(qiáng)責(zé)任心,,提高醫(yī)學(xué)技術(shù),哲學(xué)理念和人文修養(yǎng),。我也站在一個(gè)溫和,、感性的層面重新審視了自己將從事的專業(yè),讓我明白醫(yī)生給予患者的應(yīng)該是尊重,、關(guān)懷,、理解與鼓勵,而我們應(yīng)該把這種人文素養(yǎng)種植于內(nèi)心,,轉(zhuǎn)化為一種無需他人提醒的自覺,,一種以承認(rèn)約束為前提的自由,一種能設(shè)身處地為他人著想的善良,,一種帶著寬容去看待世界的'心。這種素養(yǎng)如同一泓溫情而透明的湖,,讓所有的一切應(yīng)在湖面上,,讓所有路人不禁駐足流連,莞爾贊揚(yáng),。
現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)之父美國醫(yī)學(xué)家威廉×奧斯勒爵士在書中寫道:“行醫(yī),,是一種以升學(xué)為基礎(chǔ)的藝術(shù)。它是一種專業(yè),,而非一種交易;它是一種使命,,而非一種行業(yè);從本質(zhì)來講,醫(yī)學(xué)是一種使命,,一種社會使命,,一種人性和情感的表達(dá)”。這種表達(dá)適用于臨床醫(yī)學(xué),,同樣適用于檢驗(yàn)醫(yī)學(xué),,作為一門需要在實(shí)踐中不斷摸索,不斷積累,,不斷學(xué)習(xí)的學(xué)科,,
檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)要向在短時(shí)間內(nèi)對其有一個(gè)比較全面的掌握,并非易事,。但只要我們認(rèn)真對待每一份標(biāo)本,,做好每一步操作,,嚴(yán)謹(jǐn)判斷每一個(gè)報(bào)告,核查每一個(gè)結(jié)果,,用心為病人服務(wù),,那么病人就能得到及時(shí)的診斷和治療,我們也能從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和技能,,這難道不是一幅再和諧不過的藝術(shù)品嗎
在接下來的一年中,,我會本著“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí),、博愛,、奉獻(xiàn)”的精神認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí),通過不斷的學(xué)習(xí)為自己將來的職業(yè)生涯營建一個(gè)牢固的根基,。并在踏實(shí)的時(shí)間過程中努力鉆研,、創(chuàng)新、力求在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中能良好的成長,。
護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇九
七月的天空,,有一種渴望的涌動,當(dāng)我離開校園,,告別大學(xué)生活時(shí),,我知道我即將開啟另一種生活——醫(yī)院實(shí)習(xí)。
南丁格爾說過:能夠成為一名護(hù)士是因?yàn)樯系鄣恼賳?,因?yàn)槿耸菍氋F的,,能夠使他人康復(fù),是一件神圣的工作,,所以作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,,我熱愛我的專業(yè),我喜歡我所做的工作,。邁入醫(yī)院的大門,,有種崇敬感油然而生,這就是我以后工作的地方,,是自我鍛煉提升專業(yè)知識與實(shí)踐能力的地方,。
進(jìn)入醫(yī)院后,老師為了我們做了三天的崗前培訓(xùn),,有關(guān)醫(yī)院的概念,,護(hù)士的人文關(guān)懷素養(yǎng),醫(yī)院感染,,手衛(wèi)生的預(yù)防及注意事項(xiàng)以及護(hù)理實(shí)習(xí)制度要求等一一為我們講解,。講到人文關(guān)懷,自然是以人為核心,關(guān)心人,,愛護(hù)人,,尊重人。了解護(hù)士服務(wù)理念,,進(jìn)一步更好的為患者服務(wù),,通過聽課也領(lǐng)悟到護(hù)患溝通的技巧,關(guān)心病人的心理護(hù)理,。對病人要有愛心,,細(xì)心,耐心和責(zé)任心,。每天我們接觸最多的就是病人,,對病人保持嘴角上揚(yáng)。要換位思考,,體諒病人,,有效的增進(jìn)護(hù)患感情。
俗話說:三分治療,,七分護(hù)理,。所以我認(rèn)為護(hù)理工作是一個(gè)平凡但不可或缺的崗位。我們不只會打針換藥,。我們在平凡的崗位上始終以病人為中心,,有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,是用微笑,,禮貌,,熱情的態(tài)度努力工作,不斷的提高自己的專業(yè)知識和實(shí)踐能力,,更好的服務(wù)于患者,更有責(zé)任的做好護(hù)理工作,。
培訓(xùn)中了解到護(hù)理的制度與注意事項(xiàng),,我們每天都以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,良好的服務(wù)態(tài)度甚至于無私奉獻(xiàn)的精神奔走于崗位上,。用嚴(yán)格的制度要求自己,,工作中遵守制度,聽從帶教老師的管理,,做一名合格的.白衣天使,。我們必須有同情心和一雙愿意工作的手,我相信通過十個(gè)月的'實(shí)習(xí)生涯我會有寶貴的經(jīng)歷,,也會更加熱愛護(hù)理工作,,用愛心和雙手為病人服務(wù),充實(shí)的度過每一天,,十個(gè)月的時(shí)間我會學(xué)到更多的知識,。
盛年不再來,,一日難在晨,及時(shí)當(dāng)勉勵,,歲月不待人,。每一天都彌足珍貴。實(shí)習(xí)的機(jī)會只有一次,,我會好好學(xué)習(xí),,在臨床上學(xué)到更多的實(shí)踐與理論知識,及時(shí)的勉勵自己,,結(jié)束了三天的崗前培訓(xùn),,迎接我的是不同科室的學(xué)習(xí),我會帶著老師所教的知識,,帶著對護(hù)理工作的熱愛,,走向臨床,走向?qū)嵺`,。
護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇十
經(jīng)過兩周的崗前培訓(xùn),,按計(jì)劃完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容,參加崗前培訓(xùn)的護(hù)理人員大致分兩類,,即其他醫(yī)院在職調(diào)入人員和醫(yī)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)護(hù)生,。醫(yī)學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)護(hù)生還分為在本院實(shí)習(xí)過的和非本院畢業(yè)的實(shí)習(xí)學(xué)生。在職調(diào)入護(hù)士操作技能普遍熟練,,其操作技能需要規(guī)范,,對醫(yī)院的院史教育、規(guī)章制度等不甚了解,,應(yīng)屆畢業(yè)護(hù)士往往理論知識比較扎實(shí),,動手能力欠缺,操作技能與溝通技巧不足,。護(hù)理部對每位新入院護(hù)士的理論知識,、操作技能進(jìn)行考核、評審,、記分,。理論、操作考核通過資料搜集,、掌握新入院護(hù)士的基本情況及存在問題,。
(1)崗前基礎(chǔ)培訓(xùn)內(nèi)容主要以素質(zhì)教育為主,包括院史教育,、醫(yī)院的文化教育,、規(guī)章制度等安全消防、應(yīng)急預(yù)案的流程等。
1了解院史,、醫(yī)院的文化背景,,鞏固專業(yè)思想;
2掌握規(guī)章制度,,強(qiáng)調(diào)勞動紀(jì)律,;
3熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和21項(xiàng)操作技能;
4掌握與患者的溝通技巧,,同時(shí)熟練掌握整體護(hù)理病歷的書寫,;
5對與護(hù)理質(zhì)量安全相關(guān)的法律法規(guī)有所知曉。
(2)崗前素質(zhì)培訓(xùn),,培訓(xùn)內(nèi)容包括:1院史教育,、醫(yī)院文化簡介;2醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,;3醫(yī)院感染控制相關(guān)知識,;4醫(yī)院相關(guān)法律法規(guī);5醫(yī)院信息系統(tǒng),;6介紹醫(yī)院質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn),;7消防安全知識;
(3)護(hù)理專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),,內(nèi)容包括:1護(hù)理工作制度,;2護(hù)理文件的書寫;3醫(yī)院感染知識,;4護(hù)士素質(zhì)與禮儀,;5健康教育技能培訓(xùn);6如何做一名好護(hù)士,。
(2)護(hù)理專業(yè)知識,、技能培訓(xùn)內(nèi)容包括21項(xiàng)護(hù)理操作。每項(xiàng)操作由專人負(fù)責(zé)講解,、給時(shí)間讓大家練習(xí),,逐一考核。整體護(hù)理病歷書寫與健康教育技能的練習(xí),,還有溝通技能的演練,。新入職參加統(tǒng)一的'操作講解和最終考核,。
崗前培訓(xùn)后的考核利用2周時(shí)間對新入院護(hù)士素質(zhì)和護(hù)理專業(yè)知識,、操作技能進(jìn)行全面規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn),,并對培訓(xùn)效果進(jìn)行檢查,,每名護(hù)士都要進(jìn)行理論、操作的考試,并由帶教老師統(tǒng)一考核并做好分?jǐn)?shù)記錄,,帶教老師在考核之后把存在問題一一告知考生,,以達(dá)到持續(xù)提高、改進(jìn),。
(1)養(yǎng)成良好的服務(wù)意識和職業(yè)道德通過崗前培訓(xùn),,使新護(hù)士了解到醫(yī)院的概況,激發(fā)了他們做一名護(hù)士的自豪感和榮譽(yù)感,,提高護(hù)士品格塑造的自覺性,。使新護(hù)士盡快地融入醫(yī)院的文化氛圍。使護(hù)理人員深切地體會到護(hù)理部對他們的關(guān)愛,,使他們自覺地遵守護(hù)理部管理制度,,并從以前醫(yī)院要我干轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙?/p>
為醫(yī)院干。通過2個(gè)多星期的崗前培訓(xùn),,使新入職護(hù)士從學(xué)生角色順利過渡到護(hù)士角色,,縮短了角色適應(yīng)期,培養(yǎng)了良好的服務(wù)意識和職業(yè)道德,。
(2)新護(hù)士進(jìn)入科室后,,減輕了臨床帶教的負(fù)擔(dān),即使隨后到各科室輪轉(zhuǎn),、學(xué)習(xí),,基本技能操作都是統(tǒng)一的,新護(hù)士工作起來也很容易適應(yīng),,進(jìn)入臨床后,,把更多的學(xué)把更多的學(xué)習(xí)時(shí)間留給了護(hù)理流程、??撇》N知識,。
時(shí)間總是過得很快,回顧這段時(shí)間的培訓(xùn),,是歡笑與汗水的交織,。時(shí)間雖短,可是在培訓(xùn)過程中的體會,、感想?yún)s深深影響著我,。
通過各位老師對《護(hù)理核心制度》、《護(hù)士條例》,、《感控知識》,、《十八項(xiàng)核心制度、十大安全目標(biāo)及措施》,、《表格式護(hù)理文書書寫要求》,、《醫(yī)院信息系統(tǒng)基本介紹》,、《護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)》以及《護(hù)理禮儀》等理論課程的培訓(xùn),讓我們從對護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識深入到我們?nèi)粘9ぷ鞯南到y(tǒng)流程,,不僅讓我們加強(qiáng)了對各項(xiàng)應(yīng)急情況的處理措施,,也讓我們對護(hù)理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞,做到了課間有互動,、課后有反思,、學(xué)完有所得。
《密閉式靜脈輸液》,、《無菌技術(shù)操作及手衛(wèi)生》,、《吸氧技術(shù)》、《皮內(nèi)注射》,、《雙人cpr及簡易呼吸氣囊的使用》,、《生命體征檢測》等各項(xiàng)技能操作課程的培訓(xùn),讓我們從操作的不規(guī)范,、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握,,指導(dǎo)老師手把手教學(xué),大家分組訓(xùn)練以及培訓(xùn)后的操作考核,,讓我們真正體會到了課前有教育,、操作有指導(dǎo)、課后有總結(jié),。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我們看到了不一樣的操作理念,,了解了護(hù)士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧、果斷與堅(jiān)毅并存的職業(yè),。
最后的戶外拓展訓(xùn)練,,在各位教官老師的嚴(yán)厲指導(dǎo)下,我們了解并掌握了多種應(yīng)急救護(hù)措施,;山路拉練以及其它各項(xiàng)體能訓(xùn)練,,在提高專業(yè)素質(zhì)的同時(shí)也提高了我們的身體素質(zhì),真正做到了學(xué)時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,,閑時(shí)放松歡樂,,課后收獲滿滿。
常言道:“三分治療,,七分養(yǎng)",。如今,隨著社會的發(fā)展,,各種醫(yī)療糾紛更是屢見不鮮,,護(hù)理工作如履薄冰。因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持,,有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo),,我有信心做好護(hù)理工作,走自己選擇的道路,,走穩(wěn)走好并一直走下去,,為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。我將不斷規(guī)劃,、不斷改進(jìn),、不斷提高自己,去取得更好的成績,。我會全心全意的投入到工作中,,將我的激情和熱情撒遍普洱市人民醫(yī)院這片土地,做一名優(yōu)秀的普醫(yī)人,!
護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇十一
經(jīng)過幾天的崗前培訓(xùn),,按計(jì)劃完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容,參加崗前培訓(xùn)的護(hù)理人員大都是崗畢業(yè)的護(hù)生,,雖在校學(xué)得了一定的理論知識,,但動手能力欠缺,操作技能與溝通技巧不足,,護(hù)理部根據(jù)新護(hù)士的實(shí)際情況,,安排了以下培訓(xùn)。
一,、崗前基礎(chǔ)培訓(xùn)
1,、護(hù)士禮儀
2、醫(yī)院概況,、規(guī)章制度,、勞動組織紀(jì)律、請假,、銷假制度等,。
3、護(hù)理各項(xiàng)規(guī)章制度,。
二,、崗前素質(zhì)培訓(xùn)
1、院感控制相關(guān)知識
2,、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
3,、中華傳統(tǒng)文化
三、護(hù)理專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)
1,、50項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作中常用的十幾項(xiàng)
2,、專科護(hù)理應(yīng)急預(yù)案
3,、護(hù)理文書的書寫
4,、健康教育和溝通技能
利用短短幾天的時(shí)間對新入院護(hù)士的素質(zhì)和護(hù)理專業(yè)知識,、操作技能進(jìn)行全面規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn),,護(hù)理部對培訓(xùn)效果進(jìn)行檢查,。每名護(hù)士都寫出了心得體會,大會宣讀,;對護(hù)理專業(yè)知識進(jìn)行了考試,、考核,平均得分75分,。培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了
入職宣誓,。
通過崗前培訓(xùn),使新護(hù)士了解醫(yī)院的概況,,盡快地融入醫(yī)院氛圍,;使護(hù)理人員深切的體會到護(hù)理部對他們的關(guān)愛,并自覺遵守各項(xiàng)管理制度,;使新入職護(hù)士從學(xué)生角色順利過渡到護(hù)士角色,,縮短了角色適應(yīng)期,培養(yǎng)了良好的服務(wù)意識和職業(yè)道德,。
新護(hù)士入科后,,減輕了臨床帶教的負(fù)擔(dān),工作起來也容易適應(yīng),,進(jìn)入臨床后,,把更多的學(xué)習(xí)時(shí)間留給了護(hù)理流程、??撇》N知識,。
經(jīng)過這么些天的訓(xùn)練,,每個(gè)人都在叫累。的確,是很累,,尤其是體力上的消耗,??墒俏覅s在想:為什么我們的院領(lǐng)導(dǎo)肯化這么大的力氣來進(jìn)行我們員工的崗前訓(xùn)練呢,?
今天,我看到了這樣的.一篇文章,,叫做《致加西亞的信》,,文中的主人公羅文對上級的托付,立即采取了行動,,全心全意地去完成任務(wù)――“把信交給加西亞”,,而沒有問:“他在什么地方?”昨天晚上看的影片《張思德》中也有一個(gè)送信去解放日報(bào)的細(xì)節(jié),,而張思德可以說做得和羅文同樣地出色,,準(zhǔn)確快速地完成了自己的任務(wù),。想想我們這些天來的培訓(xùn)不都是為了這個(gè)嗎?我們每個(gè)人所要具有的就是那種敬業(yè)的精神,,對上級的指示要不折不扣地去執(zhí)行,。當(dāng)然這不是說我們要惟命是從,我們也可以提出自己的見解和看法,,不要把事情做死了。
如今,,我們都成了臺醫(yī)的一份子,,臺醫(yī)能有今天這樣的成就和我們前輩的努力、辛勤耕耘是分不開的,,更是我們新臺醫(yī)人寶貴的精神財(cái)富,,我們要勇于接過前輩的大旗,邁開大步向前進(jìn),,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心,,用我們的雙手共創(chuàng)美好的明天!到那時(shí)回頭看,,我們用汗水鋪成的路,,你會覺得比金子更加耀眼!