報告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

個人工作述職報告 網(wǎng)格員個人工作述職報告篇一

工作述職,，首先應(yīng)對業(yè)績以及職責有一個明確陳述,。重點是把履職經(jīng)驗與組織分享，否則向老總一個人匯報就可以了,?？偨Y(jié)、提煉你過去一年有哪些成功的經(jīng)驗,。通過成功經(jīng)驗的分享,，本身就是一個學習。而且通過總結(jié),，提煉經(jīng)驗,，也是完成一個系統(tǒng)。

在陳述過程中,，要以數(shù)據(jù)和事實來說話,；同時要注重對成功經(jīng)驗的提煉，不要只是一種羅列,，我今天干了些什么……有的述職列了幾十條,，記流水帳,，沒有對流水帳進行提煉，對于成功經(jīng)驗,，沒有去很好地,、系統(tǒng)地予以總結(jié)。述職的最終目的是通過總結(jié)經(jīng)驗對系統(tǒng)加以改進,。

第二,、述職的再一個目的是尋找問題。即一年來我們存在什么問題,；同時找到產(chǎn)生問題的原因,。通過分析找出問題，避免以后犯同樣的錯誤,。允許犯錯誤,，但不要犯同樣的錯。我們應(yīng)該深入地去分析問題,，找出問題責任人,，相關(guān)原因何在？從教訓中去學習,，不要回避問題的責任人,，要找到問題的關(guān)鍵及解決問題的方法。要避免局限于談現(xiàn)象,，缺乏原因,、責任人,、今后如何避免等分析,。

第三、述職本身是一個能力開發(fā)過程,，是對自我能力,，以及團隊能力

的一個開發(fā)過程。除講業(yè)績經(jīng)驗以及問題,，還要分析我們團隊的建設(shè)及人力資源管理問題,。

人力資源不應(yīng)是人力資源部一個部門的事，而是每個管理者都要參與的事,。部門經(jīng)理要對本部門的人才結(jié)構(gòu),、核心人才流失負責。如果我們?nèi)瞬帕舨蛔?，人才結(jié)構(gòu)沒有提升,，那說明你的業(yè)績沒有提升。

如何把我們的人力資源建設(shè),、企業(yè)文化建設(shè)放在述職中,？對此我們談得較少,。說明我們在對業(yè)績的陳述中，對軟件即隊伍建設(shè),、文化建設(shè),、團隊建設(shè)關(guān)注不夠。很少有人去分析能力提升,，我的能力有哪些不夠,？明年我在能力上要有哪些提升？管理上要有哪些提升,？而且不光是個人,，還包括團隊。如果團隊的能力提升得不夠,，那么僅靠個人能力提升也是不夠的,。

第四、確定新目標,，新思路,，新系統(tǒng)是述職的又一要求。因為述職是一個管理過程,，可以及時發(fā)現(xiàn)問題,，改進工作，這是一個新思路的產(chǎn)生過程,。

為什么要讓領(lǐng)導參加,？就是讓你的思路讓領(lǐng)導了解。這是一個良性互動概念,。評委已不僅是評價打分,，而更為重要的是通過了解述職人的新思路，來考慮它與大局,、與集團或公司的整體思路是否吻合,。這個過程也是高層與基層的一個溝通過程，一個相互達成共識的過程,。所以說,，述職是一個管理過程，一個系統(tǒng)過程,。一種績效推進系統(tǒng)的原因所在,。

為何要讓文員參加？要相關(guān)部門參加,？這就是要讓相關(guān)部門認識到,，我怎么去提供支持。看其他部門在做什么,，我怎么辦,、怎么做。

第五,、在提出新思路,、新觀念的同時，我們還要思考我們面臨什么樣的挑戰(zhàn),、什么樣的機會,。在談新思路時，要有一個透晰的分析,。

第六,、述職過程是一個尋求支持、尋求資源的`過程,。因為當我們做到一定程度時,，需要的是一種整體績效，我們的產(chǎn)研銷部門絕對不是一個局部績效,，它要求的是一個整體績效,。所以在這樣一個條件下，你需要你的上級,、相關(guān)部門提供一個什么樣的支持,？要利用這個機會，明確提出你的要求,。

述職本身就是一個溝通,，更多的應(yīng)是提出變革與創(chuàng)新，不要僅是做職責的羅列,。我們所要求提倡的是創(chuàng)新性的策略與措施,，重點應(yīng)在這方面，更多的是看公司下一步可持續(xù)性發(fā)展,、為公司的變革與創(chuàng)新,，我要做出哪些創(chuàng)新性貢獻。

個人工作述職報告 網(wǎng)格員個人工作述職報告篇二

一個學期又過去了,，回想這學期的教學工作，累伴隨著快樂,。二年級語文備課組共有七位老師,，大家在一齊進行研究討論，不斷地改善工作中存在的問題,，構(gòu)建了一支年輕而有活力的備課組,。

日常的教學工作是備課組活動之本，我們個性注重從每一節(jié)課中看自己的教學，反思自己的教學行為,，努力提高教研教學水平,。對于教材，對于課堂,，總是有一此自己不解的地方,。所以平時我們小范圍內(nèi)的交流很多，兩個人,，三個人,，遇到一齊了就說一說自己的教學困惑，總能尋求到一些良方,，讓自身的業(yè)務(wù)潛力也有了不少的提高,。個性是陳英和王莉兩位老師除了經(jīng)常到別的班級聽課外，自己還開課邀請其他老師去聽課,。

葉圣陶先生曾指出："什么是教育,，簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣,。"閱讀習慣十分重要,，一個人如果有了良好的閱讀習慣，將會終生受益,。二年級學生有了必須的識字量,，也掌握了初步的識字方法，所以本學期我們?nèi)ε囵B(yǎng)學生良好的閱讀習慣,。我們不僅僅在課內(nèi)注重學生良好閱讀習慣的'養(yǎng)成,，還拓展到了課外：1、給學生推薦好書如《十萬個為什么》,、《中華五千年》,、《格林童話》等;2、在校利用進校閱讀的時間組織學生認真閱讀,，與家長配合放學布置每一天20分鐘的閱讀作業(yè);3,、定期開展評比，比一比誰讀的書多,、讀得好,，并推薦為學校"閱讀小明星"。

這個學期二年級有百詞聽寫比賽,，我們幾個人誰也不敢松懈,。在日常教學中，我們爭取每課上完整理出所有生字組成的詞語,，讓學生逐步積累,，逐步訓練,，而不是在比賽前臨時抱佛腳。11月份我們二年級400多名學生全部都參加了百詞聽寫比賽,，比賽結(jié)束后我們?nèi)w老師還就本次比賽進行了細致的分析,，針對所出現(xiàn)的問題及時地商討解決對策。事實證明在此次比賽之后學生在字詞的讀寫方面有了較大的進步,。

我們始終認為,，語文教學就應(yīng)是立足于課堂，延伸于課外的教學,。所以,，我們抓住了各種活動的契機，進行語文活動,。例如：九月份我們除了教學生制作教師節(jié)賀卡外,，還讓他們摘抄贊美老師的詩歌并在班級中開展詩歌誦讀比賽;10月份我們制作了《秋天》的手抄報，教學生收集有關(guān)秋天的詩歌,、成語,、節(jié)日、小知識,、小作文等材料,，培養(yǎng)學生收集材料的潛力;學了課文中的童話故事，我們讓孩子續(xù)編故事和自己編童話故事;我們除此之外,，我們還教學生認識生活中的各類標志,，自己動手給課文配畫，堅持每周寫小練筆等等,。

低年級的孩子個性生動活潑,，低年級的語文學科活動也豐富多彩并別具特色。作為低年級的老師我們的工作很辛苦,，也許我們的工作不是轟轟烈烈的,，但必須是永遠充滿童心、童趣的,。

個人工作述職報告 網(wǎng)格員個人工作述職報告篇三

尊敬的領(lǐng)導：

今年我分管資產(chǎn)財務(wù)部,，自己盡職盡責領(lǐng)導資產(chǎn)財務(wù)部全體人員一起努力工作，與其他部門相互配合順利地完成了公司財務(wù)的主要工作,，以下是我的述職報告：

工作上服從組織安排,，重視政治理論學習和業(yè)務(wù)培訓。全面貫徹科學的發(fā)展觀,，切實領(lǐng)會其科學內(nèi)涵,，積極運用其中的立場、觀點和方法分析和解決工作中出現(xiàn)的實際問題,，不斷改進自身的世界觀、價值觀和人生觀。積極參加公司組織的“打造高績效團隊”和“贏在執(zhí)行力”的培訓,，并在工作中努力實踐,，指導自己的言行，不斷地鍛煉和磨練自己,。

建立健全公司及下屬子公司的財務(wù)管理制度,、企業(yè)財務(wù)標準、內(nèi)部控制制度,，嚴格執(zhí)行制度,，參與企業(yè)經(jīng)營管理、制止鋪張浪費,、防范企業(yè)財務(wù)風險,、揭露和抵制不正之風、保護公司合法權(quán)益,。

按照公司加強財務(wù)管理的要求,，對財務(wù)人員加強職業(yè)操守和業(yè)務(wù)知識的培訓，以提高工作能力和業(yè)務(wù)水平,。針對財務(wù)工作中發(fā)現(xiàn)的問題,，不斷組織學習討論，找到解決問題的辦法,。

加強公司資金監(jiān)管,，配合財政統(tǒng)籌安排資金，嚴格按照建設(shè)工程項目的審批程序?qū)こ谈犊钸M行審批,，保證工程進度的順利進行;積極協(xié)調(diào)銀行資金,，合理安排公司自建項目的資金及相關(guān)項目公司的注冊資金的到位。加強財務(wù)基礎(chǔ)工作,，根據(jù)公司《財務(wù)管理制度》辦理公司會計事務(wù);對于投資公司,、建設(shè)中心等帳務(wù)進行抽查、檢查,，發(fā)現(xiàn)異常及時與財務(wù)人員勾通,，保證公司日常核算工作的真實、完整,。

參與公司自行開發(fā)的多個項目開發(fā)建設(shè)工作,，及時組織收款及相關(guān)銷售協(xié)調(diào)工作，并對項目利潤不斷分析,，為公司發(fā)展提供利潤基礎(chǔ),。加強對公司資產(chǎn)的管理，組織相關(guān)人員對庫存苗木定期,、不定期的盤點,，發(fā)現(xiàn)問題,、及時研究解決，保證資產(chǎn)的安全完整,。對公司自留的資產(chǎn)如鋪面,、車庫等認真測算相關(guān)回收期及收益情況，與物管公司等友好協(xié)商,，兼故各方利益,，有效經(jīng)營，實現(xiàn)公司資產(chǎn)的保值增值,。

積極與財政部門對接相關(guān)財務(wù)處理辦法及工程進度款的撥付審批等;與財政對接建設(shè)中心的財務(wù)處理;與財政多次對接相關(guān)資金的撥付,，在年內(nèi)全面完成應(yīng)收款項的收款工作，緩解了公司的資金壓力;加強與合作銀行聯(lián)系,，便于工作順利進行;積極與稅務(wù)交流,，學習稅收法律法規(guī)，掌握相關(guān)稅收政策,，對公司稅收進行統(tǒng)一策劃,。

加強政治思想理論的學習，工作創(chuàng)新,，開拓進取;加強財務(wù)基礎(chǔ)工作,，提高業(yè)務(wù)技能，不斷學習,，適應(yīng)公司的發(fā)展;積極參與公司經(jīng)營管理及項目運作的'相關(guān)財務(wù)管理;對公司投資管理的子公司加強監(jiān)督和管理,，保證投資者的合法權(quán)益;從財務(wù)角度對集團公司發(fā)展進行分析，提出建議,，不斷提高公司經(jīng)營效益;加強與財政,、稅務(wù)、銀行聯(lián)系,，以利于公司各項工作的開展,。

在公司領(lǐng)導的指導和同事團結(jié)協(xié)作下，財務(wù)工作雖然取得了一定的成績,，但自己深知離領(lǐng)導的要求還有一定的差距,，在今后的工作中嚴格要求自己、努力學習,、用心工作,，把工作基點放在服務(wù)、規(guī)范,、創(chuàng)新上,，清醒地認識到只有搞好服務(wù)才能做好工作，只有堅持規(guī)范才能減少風險,，只有推進創(chuàng)新才能有所作為;確立以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為先,，以制度建設(shè)為本的工作理念;立足于做好常規(guī)工作,，著眼于推進重點工作。

面臨著集團公司及子公司的管理,、x改造,、統(tǒng)規(guī)統(tǒng)建房建設(shè)及園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)及德貸項目的推進,，這對于我們來說是機遇更是挑戰(zhàn),，自己更是迫切地感到在工作中需要不斷學習、持續(xù)學習,，以提高業(yè)務(wù)技能及處事能力,，面對公司不斷發(fā)展的需要，作為財務(wù)總監(jiān)更要從規(guī)范運作,，加強財務(wù)管理等方面,，逐步把資產(chǎn)財務(wù)部打造成為學習型、服務(wù)型,、創(chuàng)新型的團隊,，為公司新一輪的快速發(fā)展理好財，服好務(wù),，辦好事,。

個人工作述職報告 網(wǎng)格員個人工作述職報告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導，同事們：

大家好,！

我是質(zhì)管部門的xxx,，以下是我的述職報告

時間過的真快，我在質(zhì)管這個崗位上已經(jīng)快2個月了,。在過去的工作中,，我基本上能夠用質(zhì)檢員的標準嚴格要求自己。在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心,、支持和幫助下,，克服了很多困難，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導交辦的各項任務(wù),。

現(xiàn)在在質(zhì)管部門主要負責車間生產(chǎn)及來料的檢驗,。包裝材料和原輔料的檢驗主要是為生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品打下良好的基礎(chǔ)，對入廠的原材料進行檢驗?zāi)軌蛳蛏a(chǎn)部反饋原材料信息對產(chǎn)品的生產(chǎn)控制與質(zhì)量提供幫助,。車間檢驗分為巡檢和成品檢驗,。巡檢是檢驗人員根據(jù)生產(chǎn)中的質(zhì)量因素與正在生產(chǎn)的產(chǎn)品進行質(zhì)量檢驗。每天對車間成產(chǎn)的半成品進行檢驗,，有突發(fā)情況及時匯報,、解決。成品檢驗是保證產(chǎn)品質(zhì)量的最終檢驗,，必須更加嚴格要求自己,。原輔料報告,、巡檢記錄、成品報告應(yīng)做好存檔及時報給生產(chǎn)技術(shù)部與總經(jīng)理以便查看核對,。

加強日常監(jiān)督檢查,，確保產(chǎn)品質(zhì)量，預(yù)防質(zhì)量事故的發(fā)生,。

回顧檢查自身存在的問題,，雖能及時完成工作，取得了一些成績,，但仍然有許多需要不斷改進和完善的地方,。這表現(xiàn)主要是

第一、在工作中由于專業(yè)知識和經(jīng)驗的不足,，對待問題解決的方法過于簡單,。

第二、要進一步加強產(chǎn)品檢驗工作的能力與解決問題的能力,。

第三,、在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自身優(yōu)勢,，加強專業(yè)知識的學習,，進一步提高產(chǎn)品的檢驗?zāi)芰Α?/p>

在下一步的工作中，我會更加虛心向其他同事學習工作和管理方面的經(jīng)驗,，借鑒好的`工作方法,，端正自己的態(tài)度，不斷提高自身修養(yǎng)和管理水平,，使自己有一個新的提高,，可以更好的適應(yīng)公司的需要與社會的發(fā)展。

心態(tài)決定一切,！相信自己以正確的態(tài)度對待事物便向成功邁進新的一步,，對公司要有責任心，對社會要有愛心,，對工作有恒心,，對同事要有熱心，對自己要有信心,！

最后感謝各位領(lǐng)導給予我施展自己才能的平臺,，感謝同事們在工作中的支持和幫助！謝謝,！

xxx

時間：

個人工作述職報告 網(wǎng)格員個人工作述職報告篇五

尊敬的領(lǐng)導：

大家好!

在過去的一年里,，在總行領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和我市政府的關(guān)心支持下，我認真貫徹落實縣xx銀行工作會議精神，緊緊圍繞年初總行制定的目標任務(wù),，以業(yè)務(wù)經(jīng)營為中心,，以服務(wù)“xx”為宗旨，以清收不良貸款為重點,，帶領(lǐng)xx支行全體員工,，緊緊圍繞年初確定的目標計劃，堅持以效益為中心,，發(fā)展為第一要務(wù),，服務(wù)xx為己任，以規(guī)范管理為基礎(chǔ),，以增效為目標,，轉(zhuǎn)變觀念，擴大宣傳,，改進服務(wù)，較圓滿地完成了組織交給的目標任務(wù),，現(xiàn)將我一年來的工作情況述職如下：

(一)遵從總行指導,，積極組織員工學習業(yè)務(wù)知識和進行法律、法規(guī)的培訓與考核等系列活動,，促進業(yè)務(wù)大發(fā)展,。

(二)加強思想道德學習，引導和帶領(lǐng)員工樹立正確的人生觀,、價值觀,、世界觀，團結(jié)干事,，和諧共事,，按章辦事，講操守,，重品行,，始終保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，杜絕以貸謀私,、以權(quán)謀私等現(xiàn)象的發(fā)生,。

(三)工作中嚴格要求自己，以身作則,，做到言行自律,，一切照章辦事。

(四)嚴以律己,，寬以待人,，與同事真誠相待，和睦相處,，努力營造人人心情舒暢,、生動活潑,、積極性和創(chuàng)造性都能夠得到發(fā)揮的工作氛圍。

(一)加大力度抓存款

一是及早籌劃,、狠抓落實,。全年各項經(jīng)營目標任務(wù)下達后，我行及早籌劃,，明確目標,，分解任務(wù)，制定措施,，狠抓落實,。

二是強化宣傳，擴大影響,。

三是改進服務(wù),，提升效率。面對我行存款全年增勢緩慢的不利局勢,，我們不等不靠,、自我加壓，研究對策,。

四是抓卡發(fā)行,，促卡質(zhì)量。

(二)轉(zhuǎn)變理念抓營銷

一是延伸服務(wù),，強化基礎(chǔ)工作,。為真正解決資信等級評定不實，貸款投放不積極的問題,，根據(jù)總行安排,，我行及時組織信貸人員圍繞信用工程創(chuàng)建，逐長上門填寫入戶調(diào)查表,，發(fā)送便xx系卡和《致全市人民的公開信》,，了解資金需求，摸請資產(chǎn)家底,。并進行了授信,，減少了審批環(huán)節(jié)，提高了工作效率,，著重培養(yǎng)了一批信譽良好的優(yōu)質(zhì)客戶,。

二是抓好貸款營銷工作。在規(guī)避風險,，健全手續(xù)的情況下,，我行20xx年全體員工共營銷貸款xx萬元。

三是擴大小額貸款覆蓋面。為積極支持小型經(jīng)濟體的經(jīng)濟發(fā)展,，做大做優(yōu)小額貸款品牌,，擴大小額貸款的覆蓋面，在對貸款人員資信等級復審的基礎(chǔ)上,，通過提高授信額度,、簡化貸款手續(xù)、減少審批環(huán)節(jié),、縮短客戶等候時間等措施,，加大小額貸款的投放力度。

(三)清收不良貸款

一是制定方案,，明確目標,。年初，根據(jù)總行下達的清收任務(wù),，依據(jù)不良貸款的摸底情況,，我行及時制定了20xx年清收工作方案，并成立了清收領(lǐng)導小組,，及時將清收任務(wù),、清收對象落實到相關(guān)崗位和責任人。

二是嚴密關(guān)注到逾期貸款,，對當月到期貸款列出計劃，明確目標,，承包到人,，及早收回。

(四)強化安全抓防范

一是加強對員工的安全形勢教育,。組織員工認真學習案件通報,，增強憂患意識和責任感、緊迫感,，樹立安全無小事的思想,，克服麻痹大意和僥幸心理，切實提高防范意識,。

二是教育員工認真執(zhí)行規(guī)章制度規(guī)范操作流程,，按規(guī)定進行安全檢查接待，嚴禁違規(guī)操作,，從源頭上杜絕操作風險,。

三是嚴格值班紀律，落實值班責任,。在聽取職工意見的基礎(chǔ)上,，重新對值班、留宿制度進行修改，進一步明確了值班和帶班任務(wù),，落實了安全責任,。

四是制定和完善了防搶、防盜,、防火,、防暴預(yù)案，并組織員工進行演練,，對存在的安全隱患和問題,，及時進行了處理，有效預(yù)防和消除了隱患,，從而實現(xiàn)我行全年安全經(jīng)營無事故,。

在總結(jié)成績的同時，也發(fā)現(xiàn)了工作中仍存在不少的問題和不足,，主要表現(xiàn)在：

一是儲蓄存款增勢不強,，組織資金工作力度還需加大;

二是內(nèi)控制度尚待進一步完善;

三是信貸管理還需加強和提高;

四是員工綜合素質(zhì)有待進一步提升;

五是中間業(yè)務(wù)收入偏低，有待加強,。

(1)狠抓增存工作不放松,。存款是立行本，是興社之源,，只有占有了絕對多的.存款,，信合的發(fā)展才有后勁。20xx年我行將繼續(xù)加大資金組織力度,。多方尋找,、開辟儲源，繼續(xù)提升服務(wù)質(zhì)量,，積極動員種殖大戶,、大中小企業(yè)把錢存入信用社，力爭年末超額完成聯(lián)社存款任務(wù),。

(2)強化內(nèi)控制度,，確保穩(wěn)健運行。加強檢查,，確保安全,。定期或不定期的組織全行全員工進行法律法規(guī)學習,，進行典型案例分析;定期或不定的進行各項規(guī)章制度的檢查,，增加執(zhí)行力，確保全行人,、財,、物的安全,。

(3)拓展信貸渠道,，防范信貸風險。作強xx貸款,，加大貸款投放力度,，有力支持春耕生產(chǎn)，嚴格控制貸款風險,，清收不良貸款,。扎實做好貸前調(diào)查，嚴格把關(guān)貸時審查,，全面落實貸后檢查,。進一步完善貸款評級授信工作。認真執(zhí)行總行xx信用等級評定和授信管理辦法,，扎實,、準確地建立xx經(jīng)濟信息檔案。按照管理要求,，落實責任,，切實防范信貸風險。

(4)強化業(yè)務(wù)培訓,，提高員工素質(zhì),。繼續(xù)組織全行員工利用業(yè)余時間自學和參加各種形式的學習，鼓勵全行員工參加從業(yè)資格和職稱考試,，培養(yǎng)合規(guī)操作意識和流程操作良好習慣,，促進員工業(yè)務(wù)技能明顯提高，著力提高員工隊伍整體素質(zhì),，打造知識型,、技能型隊伍。

積極組織活期儲蓄存款,、企事業(yè)單位存款，增加低成本資金比重,，減少利息支出,，降低經(jīng)營成本;積極開發(fā)代理業(yè)務(wù)，拓展增收渠道,。

一年來,，自己雖然做了一些工作，取得了一定的成績,，但這些都與總行領(lǐng)導的關(guān)心幫助和同事們的大力支持是分不開的,，在今后的工作中，我將一如既往地加強學習,，提高自身修養(yǎng),，嚴于律己,，寬以待人，克己奉公,。

個人工作述職報告 網(wǎng)格員個人工作述職報告篇六

到招標中心工作近半年了,，在公司領(lǐng)導及各位同事的支持與協(xié)助下，我盡快熟悉部門工作流程,，各種規(guī)章制度,，嚴格要求本人，完本錢人的本職工作,，在此對公司各位領(lǐng)導及各位同事表示衷心的感謝,，感謝公司給我一個展示本人的時機。通過這段時間的工作與學習,，在專業(yè)技能上,、思想上都有了較大的改變，現(xiàn)將這半年的工作情況如下：

全年部門共開展招標工作xx多項,，公開招標xx項,，我個人獨立完成的招標工作有xx項，公開招標xx項,，組織議標工程xx項,，配合部門其別人員完成xx項招標工程，以上招標工程包含了材料采購,、機械設(shè)備采購,、勞務(wù)分包，已完成的中標總金額約xxx萬元,，從總體上說以上數(shù)字上已經(jīng)表達了我半年的工作任務(wù)和完成的工作量,，在完成這些工程的同時，業(yè)務(wù)才能,、效勞水平,、認知才能、把握工程全過程的才能等方面有了明顯的提高,。

每次招標,，從最開始的招標申請，到最后招標材料整理,、,、

存檔和投標保證金的退還等事宜，都可以鍛煉本人的耐性及對工作的認真負責態(tài)度,，通過不斷的接觸和參與招標的各個階段的工作,，讓我不斷的熟悉招標工作的流程。往常我認為本人不能勝任這項工作,，但在領(lǐng)導和同事們的熱心協(xié)助和本人的努力下,，我覺察本人現(xiàn)在可以克服這個障礙,，招標工作沒那么可怕，開始喜歡上了這項工作,，逐步找到了本人的方向,也許我不明白明天會發(fā)生什么,，但是我明晰本人今天應(yīng)該做什么。

在參與評標的過程中也是一個學習的過程,，在面對評委評標時提出的征詢題,，和評標的時候遇到的'征詢題都可以令我深思和反省，跟領(lǐng)導學習如何處理征詢題,，才能讓評標順利,。在每次開標評標完畢后都要養(yǎng)成總結(jié)征詢題和分析征詢題的習慣，提示本人和同事下次不要犯同樣的錯誤,。

今后在工作上要更加的留意細節(jié),，大意之人可能在細節(jié)上予以漠視，如此就會讓小征詢題阻礙工作的順利完成,。平時工作中我要求本人注重細節(jié),，精益求精，在做任何材料時都要用心,。每到一個招標的工作流程都要細心做好工作,，由于這是為下一個工作流程作好預(yù)備。

“用心工作,、踏實做人”,，不斷是我的座右銘。盡管我在工作中兢兢業(yè)業(yè),，但完美離我總有一步之遙,，通過半年來的努力，工作沒大的起色,，也沒大的失誤,，平凡的成績使我更清醒地看到了本身存在的征詢題：

（一）加強業(yè)務(wù)知識學習，提高業(yè)務(wù)工作才能

作為一名招標專員,，我深知要想做好工作,，必需要有一定的專業(yè)知識，在認真做好本職工作的同時,，不斷加強業(yè)務(wù)知識的學習，提高業(yè)務(wù)才能和效勞水平,。在以后的工作中,，要努力學習招標工作知識，爭取成為招標工作能手,，因此學習不斷是不能放松,，要以自學為主,，做到學以致用，為今后的招標工作奠定良好的根底,。

（二）自我解壓,，調(diào)整心態(tài)

工作情緒波動大，有些懶散,。這些思想情緒一度使我的工作處于低迷狀態(tài),，也制約了本身的開展。心態(tài)決定工作的好壞,，因此在工作中要不斷自我調(diào)適,，把控積極樂觀情緒的方向，時刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰(zhàn),。

（三）協(xié)調(diào)溝通才能,，提高本身素養(yǎng)

溝通協(xié)調(diào)才能有待提高。在招標工作中更多用到的是人與人之間的溝通,、交流,，我認為做好招標的第一步確實是學會與陌生人交往， 加強自信才能,，在這方面我做的不夠好,，在以后的工作中我要多看些這方面書籍，提高本身的理解才能,，以便于提高本人的協(xié)調(diào)溝通才能,。

(四) 工作中缺乏創(chuàng)新思維

不管是日常生活中仍然工作中，大家都需要互相協(xié)助,，互相協(xié)助,，只有如此才能更好的干好工作，充分發(fā)揮每個人的潛力,。通過半年來的工作,，領(lǐng)導和同事都特別熱心的給予了我工作上的理解和協(xié)助，從而使我順利完成了本人的各項工作,。讓我提高了對工作的慎重態(tài)度,，養(yǎng)成了凡事要征詢明晰，做事前想要有所借鑒的習慣,。工作

的積極性和主動性是建立在對工作負責的態(tài)度上,，而不是建立充分地出色完成工作的根底上，如此便會限制本人主觀新思維的發(fā)生,。按部就班地去工作只是一名稱職職工最少要做到的事,，而他永遠不可能成為一名優(yōu)秀職工，真正的優(yōu)秀職工是需要有創(chuàng)新認識,，在工作方式,、工作效率上的不斷革新,。關(guān)于這一點，我也需要在日后的工作中讓本人慢慢轉(zhuǎn)變,，自我挖掘有利于工作開展的思路,。

1、隨著工程的增多,，招標中心也在不斷的成長,，每次開標會完畢，就感受是打了一場勝仗,，但在這場所謂的戰(zhàn)爭中也會覺察一些需要改良的地點,，不斷改良、創(chuàng)新才能更好的開展,，因此建議在以后的工作中,，可以做到每次總結(jié)整個開標過程中的缺乏，并采取有效的措施進展改正,，從而到達好的效果,。

2、部門之間要進展溝通,，不要因溝通缺乏工作而造成隔膜,。溝通方式是多樣的，但不能流于方式,，要落于實處,。

在今后的工作中，我會更加努力學習業(yè)務(wù)知識,，提高本人的工作技能,，不辜負公司各領(lǐng)導的關(guān)懷與協(xié)助，以及各位同事的大力支持與協(xié)助,，加強學習,，認真負責，為公司的開展奉獻本人的一份力量,！

最后祝愿公司的明天更加美妙,！

個人工作述職報告 網(wǎng)格員個人工作述職報告篇七

自工作以來，我一直嚴格要求自己,，刻苦學習,，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學工作任務(wù),，盡到了一個稱職教師應(yīng)有的職責，得到同行和學生的認可和好評?，F(xiàn)將半學期工作從德,、能、勤績等方面總結(jié)如下：

我熱愛教育事業(yè),，關(guān)心愛護學生,，嚴謹治學，廉潔從教,，為人師表,，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范；工作認真負責,，能出色完成學校的各項任務(wù),，處處起到表率作用。關(guān)心國內(nèi)外大事,，堅持向先進人物學習,。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論,，說出自己的觀點和想法,；在平日的工作中，用實際行動支持園內(nèi)外工作,，能團結(jié)同事,，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進行批評和自我批評,；在對待學生中,，我能公平、公正的對待每一位學生與家長,。

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，不斷更新教育教學理念，出色干好本職工作,，本學年業(yè)務(wù)學習常抓不懈：自學了許多業(yè)務(wù)雜志,；我還廣泛向校內(nèi)外教師學習，交流,，取長補短,；積極聽校內(nèi)外教師的研討課，優(yōu)秀課，以此提高自己的理論水平和教學實踐能力,。

在擔任班主任過程中,，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風,、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想狀態(tài)。嚴格管理,、積極與家長配合,，研究有效的教育學生的`方法。及時發(fā)現(xiàn)和處理問題,，將不良風氣消滅在萌芽狀態(tài),。常規(guī)工作常抓不懈，實施教師指導下的學生自主管理辦法,，加強學生的習慣培養(yǎng),。努力培養(yǎng)一個積極向上，富有朝氣的班集

為優(yōu)化課堂教學,，達到預(yù)期的教育教學目標,，我能根據(jù)本年級學生的心理生理特點，教材特點,，教學內(nèi)容以及新課程的要求,，采用靈活多樣的教學方法，并注重對學生學習興趣的培養(yǎng)和學習方法的指導,，教學中主要運用“引探教學法”來組織教學,。力爭做到到讓學生在玩中學，學中玩,。

兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，努力勤奮地工作,，做好教學工作總結(jié),，半年來，本人堅持出滿勤,，在 工作中任勞任怨,，從沒因私事有誤課、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。

本學期我擔任一年級語文教學和學前班拼音教學工作，通過努力已圓滿完成了教學工作,， 在教育教學中取得一定的成績,。

綜上所述，本年度宗宗件件我都能做得有條不紊，圓滿完成教育教學任務(wù),。但也存在一些不足,，今后我將再接再厲，,，使自己的教學工作再上新臺階,。

個人工作述職報告 網(wǎng)格員個人工作述職報告篇八

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

一年來，在醫(yī)院領(lǐng)導下,，我立足崗位、扎實工作,、努力進取,、奮力拼搏，圓滿完成工作任務(wù),，順利實現(xiàn)工作目標,。以下是我本年度的工作目標。

積極參與醫(yī)院管理,，提出合理化提議,，完善各項管理制度，建立健全管理檔案,，建立對標管理體系,，制作對標平面圖，物品統(tǒng)計,、歸類,、建檔;書寫醫(yī)療質(zhì)量管理文字，制作月度報表,，各種會議記錄,。深入科室了解情景，協(xié)助解決問題,。強化業(yè)務(wù)學習,，提高服務(wù)技術(shù)，參加業(yè)務(wù)培訓,，完成學習筆記,。開展"三好兩滿意"活動，積極參加"診療服務(wù)小分隊",，解決醫(yī)療難題;深入職工服務(wù),，回答醫(yī)療問題，開設(shè)急救知識講座,，服務(wù)職工,，豐富了職工醫(yī)療知識，提高了職工自我急救本事。

隨時接聽通知資料,，及時傳達通知要求,，合理安排工作部署，按時實施工作步驟,，全年接收各類通知上千次,，落實通知精神xx%，完成了"上傳下達"任務(wù),，實現(xiàn)了"三個及時",。執(zhí)行用電制度，合理使用水電,，實行電子辦公,，減少紙張使用，一切從節(jié)儉開始,，養(yǎng)成勤儉節(jié)儉習慣,。開展科室精神禮貌教育，規(guī)范禮貌用語,，美化個人形象,，提高辦事效率，提升道德修養(yǎng),，創(chuàng)禮貌科室,，爭優(yōu)秀員工。

執(zhí)行消毒工作制度,，全年醫(yī)療物品消毒率到達xx%,，實現(xiàn)了零感染、零污染目標,。執(zhí)行材料保管和發(fā)放制度,，建立健全材料領(lǐng)取登記制度，繼續(xù)實行"舊物回收,，廢物利用"制度,。

及時統(tǒng)計經(jīng)營數(shù)據(jù)，積極參加院務(wù)考核,，按時審批工資,，及時公示考核結(jié)果，執(zhí)行財務(wù)管理制度,，如實上交經(jīng)營金額,，執(zhí)行票據(jù)管理制度，做好票據(jù)發(fā)放和回收工作,。堅持工傷網(wǎng)報,，按時上報每日費用,，準時通知工傷人員結(jié)算，及時取回工傷結(jié)算單,。做好計算機維修工作,，保證了計算機正常運行，促進了工作開展,。

堅持以病人為中心,，不斷學習政治理論，思想上,，積極進取,，行動上，與醫(yī)院堅持一致,，不斷深化提升自我,，以身作則，嚴格要求,，不謀私，不圖利,，按原則辦事,，一切從實際出發(fā)，廣泛聽取科室意見,，合理,，公平處理問題，進取化解內(nèi)部糾紛,，團結(jié)和帶領(lǐng)科室人員,，認真完成工作任務(wù)，努力塑造穩(wěn)定和諧團體,。

實行五精管理和對標管理,，做好安全確認，遵照操作流程,，杜絕一切差錯,，實現(xiàn)安全穩(wěn)定，堅持每周安全主題教育,，牢固安全意識,，執(zhí)行隱患排查，杜絕隱患蔓延,，建立安全登記,，實施安全對標，明確職責目標,，落實職責措施,，構(gòu)成了安全防范體系,，做好科室消防工作，參加消防培訓,，掌握消防要領(lǐng),，提高消防意識，掌握自救本領(lǐng),，對重點區(qū)域?qū)嵤┘t外線監(jiān)控,，對辦公部門配置滅火器，構(gòu)成了"自保,，互保,，聯(lián)保"體系。

個人工作述職報告 網(wǎng)格員個人工作述職報告篇九

日月如梭,、時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年，回顧這一年的工作歷程,，我在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，在全體同事的鼎力支持和配合下，按照公司領(lǐng)導的工作思路,、目標,、任務(wù)，立足本職,，勤奮努力,、拼搏向上，積極展開工作,，圓滿完成了自己所負責分管的各項工作任務(wù),。在辭舊迎新之際，就我前期分管的安全通風和現(xiàn)任的生技科長工作向公司領(lǐng)導作以下述職：

20×年1至5月任雙和煤礦安全通風科長,，全面協(xié)助安全副礦長工作,，主要負責安全和通風管理工作，包括安全隱患排查,、制定措施,、落實整改、組織驗收,，作業(yè)現(xiàn)場日常安全監(jiān)督和巡查,，通風設(shè)施檢查和維護，通風系統(tǒng)維護和測風及風量調(diào)節(jié),，編制安全通風技術(shù)資料,，定期組織召開通風例會，解決一通三防工作中問題,，調(diào)度通風瓦斯人員值班和報表三對口管理,，組織安全事故調(diào)查處理和安全培訓教育等工作,。

20×年6月至12月任柏楊煤礦生技科長，全面協(xié)助技術(shù)負責人工作,，主要負責現(xiàn)場工程技術(shù)和軟件資料管理,，包括作業(yè)現(xiàn)場安全技術(shù)指導，校訂巷道中腰線,，編制作業(yè)規(guī)程和安全技術(shù)措施,，定期對巷道工程質(zhì)量進行監(jiān)督管理，繪制礦井各類迎檢和實際圖紙,，每月對工程施工進行驗收,，協(xié)助礦井標準化驗收和日常標準化自評工作，負責井下工程施工測量和貫通管理,，為礦井采掘作業(yè)作業(yè)做好技術(shù)支持和對外檢查的保障工作,。

20×年5月19日，由于人事變動,，公司從多方考慮全面均衡,，最后決定將我從雙和煤礦調(diào)至柏楊煤礦協(xié)助技術(shù)工作，對于我而言雖同屬一個公司的煤炭行業(yè),，工作范圍的變動仍使我心有余悸,，但這難得的挑戰(zhàn)和機遇我不會輕易放棄，我相信自己能接任并將工作很好的完成,。我毫無猶豫的接受公司安排，我坦然的面對接下來的一切,，現(xiàn)在看來我的選擇是正確的,，我也做到當初對自己的承諾，我離開了熟悉的環(huán)境認識了新的朋友,，學習到了新的知識,。在柏楊工作期間，我感覺自己進步了很多,，不論是井下煤層的認知和技術(shù)資料的完善,，還是團隊的磨合，同事之間的信任,、支持,、配合，都讓我為現(xiàn)在的團隊感到驕傲,。

標準化建設(shè)工作是x年工作的一個重點,，不論是上級部門還是煤礦自身，因為標準化建設(shè)是煤礦的必行之路,，要想長遠的發(fā)展和迎檢查過關(guān),，必須要求井下現(xiàn)場和地面資料滿足標準化規(guī)定,。在到柏楊來之前，在雙和煤礦的主要工作便是標準化軟件資料清理和管理,，主要由我和溫科長兩人負責標準化各專業(yè)資料編制工作,，對照煤礦安全質(zhì)量標準化考評方法，分專業(yè),、分章節(jié),、分小點逐條對照落實，對比資料并結(jié)合礦井實際情況匯編完成各專業(yè)標準化資料,，并將各專業(yè)標準化資料分發(fā)至相應(yīng)專業(yè)負責人,，針對日常檢查項目和填寫內(nèi)容，對各專業(yè)負責人進行培訓和講解,，確保各專業(yè)人員明確標準要求和填寫要求,。雙和標準化工作剛剛小結(jié)恰好被調(diào)至柏楊，到這邊的第一件工作仍舊是標準化建設(shè)工作,，所幸雙和標準化資料已基本完成,，各類資料已基本完善，還有前期柏楊煤礦已著手標準化建設(shè)工作,，在柏楊煤礦標準化驗收前所有資料短時間內(nèi)便完成,，并順利通過標準化驗收。

隨著標準化建設(shè)的不斷推進,，標準化自評報告對于標準化驗收而言便是最終考評驗收的關(guān)鍵,，標準化自評報告覆蓋全部標準化建設(shè)工作情況及自評結(jié)果，自評報告中涉及的部署,、投入,、建設(shè)、系統(tǒng),、自評等圖字說明必須與各專業(yè)自評和現(xiàn)場一致,，自評報告經(jīng)各部門負責人協(xié)助，鄭工和金祥公司專家指導,，最終形成完整標準自評報告成功上報,。

技術(shù)部門除井下作業(yè)施工技術(shù)指導外，還負責對內(nèi)和對外技術(shù)資料管理,，內(nèi)部技術(shù)資料主要包括工資單價和各作業(yè)點的作業(yè)規(guī)程和安全技術(shù)措施,，以及困難地點的具體施工方案和要求。對外迎檢資料主要包括規(guī)程措施,、圖紙臺賬,、報表記錄等，完成14年主要迎檢資料有修改上報三圖(采掘工程平面圖,、井上下對照圖,、通風系統(tǒng)圖),、“六打六治”打非治違工作、安全大檢查資料(隱患評估治理,、頂板專項檢查,、人員定位專項檢查、機電運輸專項檢查等)等工作,。

測量是煤礦技術(shù)人員的基礎(chǔ)工作也是必備要求,，按照測量在前施工在后，方案措施審批學習在前施工在后,，邊施工邊校準保證工程達標的要求,。20×年7月完成701行人繞巷的全面貫穿施工工作，貫穿位置與測量位置一致,，六水平和603運輸巷和605回風巷貫穿工程及中央變電所施工工程正在進行,，隨著工程不斷推進測量工作將隨工程同步推進，定期檢查工程質(zhì)量校正中腰線,。協(xié)助鄭工完成15年采掘生產(chǎn)規(guī)劃,，保證x年采掘接替正常可持續(xù)發(fā)展,。

學習我們不斷進步的基礎(chǔ)動力,，錯過最佳學習時間已是懊悔不已，再浪費青春那就是對自己的不負責,，我不想永遠停留在這里,，因為我還年輕，我還有很多事情需要去嘗試,，還有很長的'路要走,，我和別人的差距仍舊很大，只有通過不斷的學習并且別人更進一步的學習,，才有可能縮小與別人的差距。在即將過去的x年我學習了很多煤礦技術(shù)上的專業(yè)知識,，我以前主要從事煤礦通風安全管理,，曾擔任過短時間技術(shù)員，但當時獨立完成技術(shù)資料較少,，技術(shù)知識增長緩慢,，但到柏楊后鄭工不厭其煩的指導和同事們的幫扶、配合,，技術(shù)工作開展順利學習受益匪淺,。在工作之余還努力讓自己養(yǎng)成看書的習慣，學習不能單一,，專業(yè)之外的書對于我而言同樣重要,，因為作為管理人員應(yīng)多學習全面發(fā)展,，力爭讓事情或問題解決得更加有藝術(shù)和完美。

1,、由于自身性格缺陷,，性格較為內(nèi)向，很多事情只會做不善于去交流,，導致在工作中發(fā)現(xiàn)問題自己能及時處理,，或發(fā)現(xiàn)異常能快速調(diào)整，由于未能及時與大家溝通也許會導致問題不能有效徹底解決或再次出現(xiàn),。

2,、由于部門人員有限，只有鄭工和我兩人負責技術(shù)工作,，鄭工還得不定時對雙和進行技術(shù)指導,，再加上我自身文化素質(zhì)和技術(shù)水平有限，編制內(nèi)容可能不夠完善,，很多內(nèi)部文件資料送審工作未能及時送簽或說明,，大部分審批簽字工作交由安全部門負責，在施工中可能存在理解不到位或要求不明確等現(xiàn)象,。

3,、工作分配和調(diào)度上不合理，由于個人性格比較獨立,，為人比較謙和,，很多事情不愿給同事添加麻煩，或者本來就是別人的工作也不會計較,，導致工作無法可持續(xù)推進,。

個人工作述職報告 網(wǎng)格員個人工作述職報告篇十

我是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的,、主動的,。

從執(zhí)教的第一天起，就要求己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著一批人,即我所教育對象的未，我要對他們負責,。

在職業(yè)活動中,，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關(guān)心愛護學生,，只要是我的學生,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生,，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復信,，走出我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的,。

盡到教書育人的職責,，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研,、科學施教,。教育活動有其客觀規(guī)律，學習新課標,正確運用教學規(guī)律,，能提高教師的工作效率,。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法,，靠己不斷地學習,不斷地摸索才能得到,。

學年度，人任教二年級數(shù)學,。二年級學生年齡小,，制力差，學習時明顯受心理因素支配,，上課好動,，不遵守紀律，愛玩小東西,，開小差等等,。剛開始時，對于毫無教學幼兒經(jīng)驗的我,，有相當大的難度,。經(jīng)過人不懈努力，請教有經(jīng)驗的老師,，不斷向她們學習,，不斷鉆研新課標,，還通過上網(wǎng),，接受學校培訓等渠道，不斷學習新的教育思想和理念。只有遵循學生心理活動的規(guī)律,，把學科特點和年齡,、心理特征結(jié)合起才能使學生愿意學、主動學,。如果教師用傳統(tǒng)的“老師講,，學生聽；教師問,，學生答,，動手練”進行教學，學生會感到很乏味,，越學越不愛學,。因此在課堂教學中，應(yīng)力求形式新穎,，寓教于樂,，減少機械化的程序，增強學生學習的興趣,。

通過一年的教學,，人在關(guān)于低年級數(shù)學的教學方法方面，有不少收益,。其中主要有以下幾點：

1,、數(shù)學教學生活化。把握數(shù)學與生活的聯(lián)系,，導入生活化,，激發(fā)學習興趣；教學語言生活化,，讓學生易學易懂,；讓學生把生活中的數(shù)學故事記錄下，成為一篇優(yōu)美的數(shù)學日記,，讓學生感受到生活離不開數(shù)學,，生活中處處有數(shù)學。

2,、積極開展小組互助的學習方式,，讓學生團結(jié)互助，共同努力,，共同進步,。通過積極鼓勵和表揚，讓小組里面的優(yōu)等生愿幫助差生,。在練習課時,，讓學生己出題目，在組內(nèi)交換做，交換改,。通過出題,，做題，改題,，鞏固了學習的知識,。

3、開展適當?shù)母傎惡陀螒蚧顒?，提高學習熱情,。

適當開展競賽，是激發(fā)學生學習積極性的有效手段,，小學生在競賽條件下比在平時正常條件下往往能更加努力學習,。競賽中，由于小學生有著很強的好勝心,，總希望爭第一,，得到老師的表揚，利用這種心理可以使學生學習興趣和克服困難的毅力大增,。教學中可以組織各種比賽,，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”,，“比誰方法更巧妙”等,，都能使學生“大顯身手”。比賽形式多種多樣,，可以全班比賽,；可以分男女同學比賽；可以分小組比賽,；還可以將學生按能力分組比賽,，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大,，參與的熱情就會更高,。

怎樣調(diào)動學生的'學習情緒，游戲有很大幫助,。盡量把知識點教學活動,，轉(zhuǎn)化成游戲活動的方式，讓學生更加樂于參與到學習活動中去,?？傊瑢W生是學習的主體,，不是知識的容器,。教師傳授知識,、技能，只有充分發(fā)揮學生積極性,，引導學生己動腦、動口,、動手,，才能變成學生己的財富。教師要把學習的主動權(quán)交給學生,，要善于激發(fā)和調(diào)動學生的學習積極性,，要讓學生有主學習的時間和空間，要讓學生有進行深入細致思考的機會,、我體驗的機會,。教學中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學生積極主動學習,，由“要我學"轉(zhuǎn)化為“我要學”,、“我愛學”。

科學施教同時要求教師不斷地完善身,、提高業(yè)務(wù)水平,、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題然就多了，面也廣了,，所以不管工作有多忙,，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高己的業(yè)務(wù)能力,，另外公共知識方面英語、計算機,、普通話都取得了不小的成績,。我想，作為教師,，知識面越廣,，己的感覺也好，學生對你的感覺也好,。

個人工作述職報告 網(wǎng)格員個人工作述職報告篇十一

尊敬的領(lǐng)導,、同志們：

大家好!

20xx年上半年已經(jīng)過去了，這半年的工作崗位主要是在設(shè)備處檢修室,，在設(shè)備處領(lǐng)導的指導和相關(guān)同事的幫助下,，在自己所在職的崗位能勉強完成了自己的工作任務(wù),，這期間更多的是一個學習的過程。現(xiàn)將有關(guān)情況簡要的匯報如下：

為提高設(shè)備管理水平,，使設(shè)備綜合效能最大化,，降低設(shè)備維修成本，規(guī)范設(shè)備管理考核內(nèi)容,、標準和流程,，減少考核的隨意性，提高考核的可操作性,，達到專業(yè)分工管理,，統(tǒng)一歸口考核的目的：

(1)庫房備件聯(lián)查 每周我都要和設(shè)備處專業(yè)備件管理人員一起定期到分廠庫房進行備件聯(lián)查，備件聯(lián)查的目的就是要保證備件個個都有賬,，現(xiàn)場備件保護良好,。而且近段時間主要還配合設(shè)備處工程師做公司的erp系統(tǒng)上線中的物料管理系統(tǒng)的前期協(xié)調(diào)工作。

(2)全廠設(shè)備聯(lián)查 期間主要和設(shè)備工程師一起對全廠的重點設(shè)備進行專業(yè)性的聯(lián)查,，達到防止設(shè)備事故發(fā)生的作用,，保證整個生產(chǎn)廠的設(shè)備正常運行。天車是整個冶金系統(tǒng)中不可少的設(shè)備,，每個月也和天車工程師一起對天車的運行狀態(tài)進行聯(lián)查,，并接受了相關(guān)天車聯(lián)查的培訓。

(3)參加全廠的定修會議 這期間可以熟悉在檢修期間的主要的檢修項目,，在檢修的時候可以到現(xiàn)場進行檢查和了解,，把握最終的檢修效果，確保生產(chǎn)能夠按照檢修計劃正常運作,。

(4)參加一些大的設(shè)備事故的事故分析會 通過這樣的.會議學習到了事故發(fā)生的主要原因,，可以有效的在點檢中加強這方面原因的點檢力度，有效的杜絕下次類似事故的發(fā)生,。

(5)設(shè)備招投標會議 期間主要是熟悉了整套的設(shè)備招投標的流程,，這在以后的工作中是會有很大的幫助的。

(6)4月12日—6月14日利用每周六時間,，以視頻方式,，參加了控股公司工程管理部組織的工程項目管理培訓，培訓共計64課時,，了解了項目管理的基本知識,、全球發(fā)展及與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系，了解了企業(yè)項目管理水平提升的途徑,、措施及方法,，通過這樣的學習，使自己在項目管理知識平臺上得到了一定的提升,，也熟悉了一些項目管理的基本流程,。

在工作中能積極主動的完成領(lǐng)導交給的工作任務(wù),，按時到生產(chǎn)現(xiàn)場熟悉自己的工作。在專業(yè)工程師以及其他同事的幫助下能到現(xiàn)場檢查設(shè)備的運行情況,，庫房備件的到賬情況,，一有機會就主動參加一些公司組織的相關(guān)技術(shù)能力的培訓，使自己能盡快熟悉和學到更多的東西,，現(xiàn)在對一些工作的流程的熟悉,，對以后自己的工作肯定是大有益處的。

在學校學習的基本都是理論知識,，而且這樣的知識在企業(yè)用到的也不多，所以就直接導致了自己的現(xiàn)場經(jīng)驗水平太低,，解決現(xiàn)場實際問題的能力水平不足,，到現(xiàn)場檢查設(shè)備還不能發(fā)現(xiàn)專業(yè)性的問題。還有以后的工作過程中要多發(fā)揮下學校里學習到的東西,，提高自己的創(chuàng)新能力,，多想出些有利于企業(yè)生產(chǎn)的提案。技術(shù)能力有待提高,，這期間就要多向師傅和老員工請教,，多學習他們的現(xiàn)場工作的經(jīng)驗，只有在工作中才能真正的提高自己,。

(1)現(xiàn)在我任職的崗位只是整個設(shè)備處設(shè)備管理工作的一部分,，而且在工作中也犯了不少的錯誤，這里非常感謝領(lǐng)導和同事對自己的諒解,，同時也非常謝謝他們在工作中給予我的幫助,，對我提出的問題能夠給予詳細的解答，這些對我今后的工作是很有幫助的,，也讓我受益匪淺,。

(2)設(shè)備管理工作是公司的生產(chǎn)的一個重要環(huán)節(jié)，只要自己還在設(shè)備處檢修室工作,，就還需要領(lǐng)導和同事們的指導和幫助,，更需要得到公司各方面的支持。最后,，我覺得在設(shè)備處全體員工共同努力,，團結(jié)合作下，一定能夠推動公司設(shè)備管理工作向前發(fā)展,。

個人工作述職報告 網(wǎng)格員個人工作述職報告篇十二

文學泰斗爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果教師既愛人的事業(yè),，又愛他的學生，那么他就是一個十分好的老師了,?！?/p>

又是歲末,，回顧這個學期所從事的微機教學工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。從教學上講我主要做了以下一些工作：

在本學期,我的主要工作是進行微機教學，及微機室的管理工作,。要保證學生在愉悅的氛圍中學習,，必須有一個良好的學習環(huán)境，所以我盡職盡責,，保持微機室有一個清新,、衛(wèi)生的環(huán)境，保證微機的正常使用,，無故障產(chǎn)生,。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務(wù),、為教學服務(wù),，本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為輔助小教師，具體分工,，連帶促進,，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助,，形成良好風氣,，使學生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強集體觀念,，培養(yǎng)學生的責任感,、義務(wù)感、及主人翁意識,。在學習時,，要求了學生嚴守微機室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作,，使學生在本學期養(yǎng)成了較為良好的習慣,，為以后學習打下基礎(chǔ)。

1．做到期初有計劃,，有教學進度,，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；在備課過程中我對每節(jié)的重點,、難點,、教學過程的處理等進行研究,，選擇出適合本學科特點的教學方法，對課堂教學的模式進行了反復的研究,、討論,、實踐，找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學生的實際水平,采取以培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力和實踐操作能力為的課堂教學模式,。在備課活動中,，積極征求其他學科教師的意見，并提出個人不同的見解,，進行討論,、分析，合理的進行采納,。同時,，在課堂中充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”，使學生在學習過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,，使學生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感,，學生上了每一節(jié)課都有收獲,。雖然還沒有實現(xiàn)每節(jié)課都能有以上的結(jié)果，但我正在努力實現(xiàn)這種教學模式,。

但在實際教學過程中也存在一些不盡人意的地方比如：微機室在今年從小學部搬到了中學部,，雖然微機數(shù)量增加了，能夠滿足學生的需要,，但是學生每節(jié)課從小學部到中學部路途較遠,，本來一節(jié)課只有40分鐘，由于課節(jié)與課節(jié)間不能發(fā)生沖突,，所以無形中減少了學生課堂學習時間,，但由于事先組織計劃及安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在一定程度上有利于教學工作的進行,，使得學生在學習到大量電腦知識過程中培養(yǎng)了班級間相互融洽的氛圍及交流與學習的良好習慣。當然也有不利的一面即學生在以前實踐機會少,，導致現(xiàn)在部分學生的基礎(chǔ)較差,，這個問題已向?qū)W校匯報，因為學校課節(jié)數(shù)量安排不開,，所以有待于學校的重視和以后解決,。

2,、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課，同時完成部分領(lǐng)導的材料打印工作,。微機課學校安排的課時比較少（一周每班1節(jié)）這對于學生來講是很重要的1節(jié)課,；對老師來講是比較難上的1節(jié)課。所以能夠上好每節(jié)課對老師,、對學生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用。由于本學期為迎接上級領(lǐng)導的檢查,，所以學校的材料比較多,，以至于耽誤了學生的信息技術(shù)課程，我計劃在下學期利用課余時間或興趣小組時間將課程補上,，以利于學校整體工作的開展和完成上級規(guī)定的課時計劃,。

3、利用學科特點,，和自身條件,，組織部分學生參加電腦興趣活動?；顒拥某晒窍踩说?，如三年級學生的繪畫比賽，四年級學生的鍵盤速度比賽,，五年級的電子報刊評比等,。

4、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也注意在教學中或教學之余以各種形式如與部分家長利用課余進行溝通等形式學生進行思想教育,，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的發(fā)展,。

5,、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了參加聽課,，評課,，參加教研活動外，我還注意到要自學,。從思想上,，利用聽評課機會端正自己教學態(tài)度；從行動上參加各種對微機教學有益的培訓活動,，以學習電腦技術(shù),、教學技能等；在生活上注意形象,，為人師表,。

教學工作是教師的中心工作。在本學期里,，本人認真擔負本職工作,，認真書寫教案、備課,，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作,。課堂上，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識,，并能夠在操作上學會正確操作，我認真研究學生,、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會,，使學生在易學易懂的情境下進行學習,，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進行教學,。同時,，認真研究相關(guān)教育理論書籍，與實踐相結(jié)合,，以促進自身的發(fā)展,。

適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師,，我積極響應(yīng)上級教育部門及本學校的號召,，利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教育改革,、課程改革的資料,，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結(jié)合,，為自己的教學工作打下更扎實的基礎(chǔ),。同時，結(jié)合自己的教學工作,，進行信息技術(shù)與各學科嘗試性的改革,，以適應(yīng)新的教學理念的發(fā)展。20xx年末,，網(wǎng)頁作品《趙州橋》在第二屆長春市中小學教師網(wǎng)頁作品競賽中榮獲一等獎,；信息技術(shù)課《我為班級添色彩――課程表》在20xx年長春市小學中青年教師新課程教學大賽中榮獲三等獎；在20xx年信息技術(shù)與學科正和優(yōu)質(zhì)課大賽中取得優(yōu)異成績,。與此同時,，根據(jù)自己的理解和教學工作的經(jīng)驗撰寫了論文，總結(jié)經(jīng)驗,，彌補不足,，為下一個目標的努力確定了準確的方向。撰寫的《訓鯨師的啟示》發(fā)表在吉林省教育廳主辦的《新教育》第2期上,。并且在20xx年被評為“長春市信息技術(shù)學科骨干教師”,，這將更加激勵我在以后的教育崗位上再接再厲，在不斷提高自身素質(zhì)和能力的同時,，起到骨干的`帶頭作用,。

“教學是一門藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能,，以適應(yīng)和滿足自己工作的必須,。為此，在本學期里,，我繼續(xù)每天利用一定時間,，練習基本功。書法,、繪畫,、體育、音樂等都要有所涉及,，為教育教學工作提供相應(yīng)的技能,。同時參加計算機高級水平的培訓以適應(yīng)最新的信息化教學觀念，并且計算機高級內(nèi)容已經(jīng)全部通過,，正等待答辯通過,。

在本學期做到了嚴格要求自己，配合主任室進行材料的打印,，以及本鄉(xiāng)《課改論壇》期刊的編排刊發(fā)工作,。同時認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時間,，按時參加繼續(xù)教育學習,，并認真做好筆記，努力把學到的知識應(yīng)用到教學實踐中去,，做到學以致用,。服從領(lǐng)導分配，積極配合領(lǐng)導工作,，勇挑重擔,。

在倡導素質(zhì)教育的今天，我時刻警醒自己,，嚴格要求自己,，努力使自己成為一名具有時代感，在教科研中具有領(lǐng)先意識的優(yōu)秀教師,。

短暫的工作期間,，通過自己的努力及領(lǐng)導與其他老師的扶攜，我取得了一些成績,，但在此其中也有許多不足之處,，如：微機課的課堂教學模式需要探索研究，課堂中如何使學生即能有興趣地去學習,、又將學生自身能力提高上去,，以及如何對待學生在微機課堂中出現(xiàn)的不配合教師一起學習的現(xiàn)象等等，這些都說明自身水平與能力還有待以加強,，都需要自己在以后的教學實踐中去探索,。所以，在以后的工作中,，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè),，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育,，為學生的長大成才,，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上,，甘為學生作堅實的基石,。

“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職,?！痹谝院蟮慕虒W工作中，我會積極努力加強自身建設(shè),，使自己的工作更扎實,、更有效、更完善、更優(yōu)秀,。