在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
幼兒園六一活動結束串詞 幼兒園六一主持結束語篇一
2：“六·一”，一年僅一次,，象蝴蝶,，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過,。
3：同學們,，拉住小船，抓住蝴蝶,，莫讓大好的年華虛渺地度過,。
4：一年一個音符，一年一級臺階,，多么快樂的童年生活,，多么快樂的“六一”
1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲,，留下無限美好的回憶,。
2：進校園我們是含苞的`花蕾，
3：出母校我們是鮮艷的花朵,，
4：今天我們相聚在這里,，
齊：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧,，我們堅信——明天更美好,！再見！
幼兒園六一活動結束串詞 幼兒園六一主持結束語篇二
師：讓時光停駐,，我們還有千言萬語要傾訴,，
幼：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍,，
師：親愛的老師
幼：親愛的伙伴,，
師：感謝您，陪伴我們的.快樂童年,，
幼：感謝您，為我們付出的辛勤勞動,，
合：感謝您,，與我們共同慶祝節(jié)日，
師：xx幼兒園慶祝六一文藝演出
合：到此結束,。
幼兒園六一活動結束串詞 幼兒園六一主持結束語篇三
師1：尊敬的各位領導,、各位來賓
師2：親愛的老師們,、朋友們
合：大家晚上好!
幼1：送去五月的芬芳
幼2：迎來六月的時光
幼3：我們的心像怒放的花朵
幼4：蕩起一片歡樂的海洋!
師1：此時此刻，我們的心情無比激動,，因為我們即將迎來小朋友們自己的節(jié)日六一國際兒童節(jié),。
師2：今天我們將用自己的方式表達內心的幸福!
幼1：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
幼2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
幼3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
幼4：我們將用夢幻與彩虹,，編織出一個無悔的童年!
師1：百花幼兒園慶六一文藝匯演
合：現在開始!
師1：孩子就是祖國的花朵,，現在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放,，開出絢爛的花朵,。
師2：現在就讓我們請出我們舞蹈初級班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮秞xxx》。
幼1：小班的小朋友雖然入園的時間不長,，但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加嬌艷,，更加堅強!
幼2：請欣賞《成長寶貝》。
幼3：有人說,，愛是純真的洗禮,，是忘我的傾注
幼4：有人說，愛是全心全意的奉獻,，是彌漫一生的執(zhí)著
幼3：老師對孩子們的愛究竟有多深?
幼4：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧
幼1：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了
幼2：請欣賞由中二班帶來的《舞蹈串燒》,。
師1：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑,。
師2：你說得很對!剛才,，我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿，傾聽了動聽的歌聲,，那下面我們就來聽一段相聲怎么樣?
師1：好呀!請欣賞幼兒相聲《食指和拇指》
幼3：一群可愛的小不點兒,，踏著歡快的節(jié)拍，向我們走來啦!
幼4：請大家欣賞小二班帶來的舞蹈《超級奶仔》,。
師1：孩子們的表演精彩嗎請把最熱情的掌聲送給他們,。
師2：林哥最喜歡的動畫片都有什么啊?
師1：《貓和老鼠》《金剛葫蘆娃》等等。,，我們這代人就是看著那一部部精彩的動畫片成長起來的
師2：接下來讓我們共同欣賞學前一班帶來的音樂劇《貓和老鼠》
幼1：大班小朋友表演的真是精彩,，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個個躍躍欲試,，
幼2：掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎∝i啊小豬》
師1：街舞,，當下最流行的舞蹈之一，它激情而富有活力的藝術表現形式,，深受青少年的喜愛
師2：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨特的魅力,，請欣賞《街舞寶貝》
幼1：繽紛的童年，彩色的六一
幼2：讓我們盡情釋放心中的熱情
幼1：請欣賞大一班帶來的《歌曲串燒》
幼3：美麗的大森林里,，一位可愛的`小姑娘正在采蘑菇,，可她不知道危險正向她一步步靠近
幼4：請欣賞中一班小朋友帶來的童話劇《小紅帽》,。
幼1：戲曲大家都愛看，我們幼兒園的小朋友表演起來,，一招一式有模有樣,，不信你就看看吧
幼2：請欣賞戲曲《朝陽溝》
幼3：我們百花幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛，機靈乖巧
幼4：瞧,，一群最酷,、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動感娃娃》
師1：青春是歌，青春是舞,，青春是我們的理想和追求,，讓我們和著青春的節(jié)拍，一同去領略真我的風采,，
師2：請欣賞老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹毒羰课琛?/p>
幼1：童年的歌聲悅耳動聽,，童年的記憶永遠難忘，
幼2：我們愿用稚嫩的小手,，五彩的畫筆,，去描繪快樂的童年!
幼1：請欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。
幼3：古時候,，有一個愚蠢的人把錢埋進地下,，怕被別人發(fā)現還特意立了一塊牌子
幼4：結果怎么樣那?讓我們共同欣賞學前二班帶來的情景劇《此地無銀三百兩》
師1：我們所處的時代是一個多元的時代，我們所處的時代是一個崇尚個性發(fā)展的時代,。
師2：瞧,，一群個性張揚的小男子漢已經迫不及待地要向我們展示自己獨特的舞姿，請欣賞舞蹈《邁克舞動》
師1：歡樂的時光總是那么短暫,，到了該和大家說再見的時候了
師2：希望通過此次活動,，能增進我們百花兒園與家長以及社會熱心人士的溝通。
師1：希望所有觀眾都來關心幼教,、支持幼教,，給幼兒一個健康快樂的成長空間
師2：愿我們百花幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國的明天培育更多的棟梁,。
師1：百花幼兒園慶六一文藝演出到此結束,，我們明年再見!
幼兒園六一活動結束串詞 幼兒園六一主持結束語篇四
（男）六一的歌聲這樣的悠揚。
（女）六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,。
（男）六一的集會這樣的歡騰,！
（合）我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福！
（女）我們是出巢的.小鷹,，明天將飛得很高很高,。
（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅,，分外妖嬈,。
（女）我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地燃燒,！
（合）我們的明天一定會更美好,！
（男）慶“六一”文藝匯演
（合）到此結束！謝謝大家,！
幼兒園六一活動結束串詞 幼兒園六一主持結束語篇五
乙：尊敬的老師,，親愛的同學們，
甲：我們是新世紀的雛鷹
乙：我們和時代的脈搏一起跳動
甲：我們與祖國同呼吸,、共命運
乙：我們將用行動,，向祖國媽媽
齊：交上一份出色的答卷，新世紀,，我們一定能行,！
xx慶六一文藝演出到此結束，同學們再見,！
幼兒園六一活動結束串詞 幼兒園六一主持結束語篇六
一,、男一：最佳答案在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風的季節(jié),。
女：我們那一顆顆晶瑩剔透,、純潔無比的心翼翼的綻開，快樂的走進童話樂園,。
男二：翠綠色的幕幔緩緩開啟,，迎接我們。
合：同學們今天的兒童節(jié)晚會就到這里,。讓我們相約在來年的六一兒童節(jié)!再會!
二,、 1讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴,，
2讓時光停駐,，我們是那樣依依不舍，
1親愛的老師
2親愛的伙伴,，
1感謝您,，陪伴我們的快樂童年，
2感謝您,，為我們付出的辛勤勞動,，
3感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日,，
幼兒園慶祝六一文藝演出
3到此結束,。
三、少年有志,，國家有望,，少年強則國家強,。少年兒童的健康成長歷來是黨和政府十分關注的大事，我身為名譽校長,，也是教師隊伍中的一員,，我將與學校全體老師一起并肩攜手，與時俱進,，為某學校的教育事業(yè)出謀獻策,、添磚加瓦，推進各項事業(yè)再譜新樂章,、再創(chuàng)新輝煌!
四,、 (甲)六月是童年的`搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
(乙)六月有童年的沃土,，有童年的太陽
(甲)在這個屬于我們自己的節(jié)日,，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝!
(乙)我們將會用智慧與熱情的種子，
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
(合)共同描繪建國小學美麗的明天,。
(乙)“快樂童心,，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結束。
五,、女：敬愛的老師,，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們
甲：有一首詩,，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌,，贊我們少年是祖國的春天
丙：有一場夢，說的是少年強則國強,。
?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽,。
甲：不管怎樣,，春天孕育著未來，
乙：無論如何,，少年憧憬著希望,。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行,。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創(chuàng)造,。
乙：走遍遼闊的大地,，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀,，站得更高,，看得更遠;
丁：放眼未來,，我們裝上千里眼,，順風耳，聽得更多,，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動
乙：我們將用行動迎接北京奧運的到來
丙：我們將用微笑歡迎八方來客,。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩,，老師的辛勤教誨,。
合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!
合：xxx學校慶六一文藝演出到此結束,，謝謝觀賞!!
幼兒園六一活動結束串詞 幼兒園六一主持結束語篇七
師：親愛的小朋友們,！
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們,！
合：大家好,！
師：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光
幼：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋,。
師：六月，是撒滿陽光的,；六月,，是鮮花盛開的`；
幼：六月,，是我們大家共同的節(jié)日,，六一，是我們最快樂的一天,！
師：今天,，在這個特別的日子里，格林幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起,，共同慶祝國際六一兒童節(jié)的到來,！孩子們入園時間不長，離開父母的懷抱融入格林大家庭,，在短短的時間里趕排了這臺節(jié)目,。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的,。我們是最棒的格林小寶貝,，對不對？（互動）
幼：老師,，我們要用最美的舞蹈,，最甜的歌聲，在我們自己的節(jié)日里送上對爸爸媽媽的感謝,！謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺校?/p>
師：“同一片藍天同一首歌”首屆格林幼兒園聯歡會
合：正式結束,！
幼：最后，請欣賞全體小朋友帶來的童聲合唱《同一首歌》
幼兒園六一活動結束串詞 幼兒園六一主持結束語篇八
1：讓時光停駐,，我們還有千言萬語要傾訴,，
2：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍,，
1：親愛的老師
2：親愛的.伙伴,，
1：感謝您，陪伴我們的快樂童年,，
2：感謝您,，為我們付出的辛勤勞動，
3：感謝您,，與我們共同慶祝節(jié)日,，
1：幼兒園慶祝六一文藝演出
3：到此結束。
幼兒園六一活動結束串詞 幼兒園六一主持結束語篇九
張：讓我們用心靈的琴弦
亓：用童年的祝愿
張：用稚嫩的小手
張：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來,，去描繪燦爛的明天,。
亓：看，雛鷹正在展翅飛翔
張：聽,，中國少年跨世紀的`進行曲正在奏響
亓：我們是明天的雄鷹
張：我們是祖國的未來
亓：我們和時代的脈搏一起跳動
合：我們與祖國同呼吸,、共命運，我們將用行動,，向母校,、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷,。
合：xx六一兒童節(jié)文藝匯演到此結束,！
幼兒園六一活動結束串詞 幼兒園六一主持結束語篇十
甲：今天，在這個姹紫嫣紅鮮花盛開的季節(jié)里,，我們迎來了少年兒童自己的節(jié)日--六一國際兒童節(jié),！
乙：懷著喜悅的心情、我們非常高興地與小朋友們一起共度這個美好的節(jié)日,。首先,，祝小朋友們節(jié)日快樂！同時也借此機會，衷心的感謝各位家長對我們xx幼兒園的關心和支持,！感謝xx幼兒園辛勤耕耘,、培育祖國花朵的老師們，你們辛苦了,！
甲：各位家長,，幼兒時期是美好人生的開端，是最佳的教育時機,，遠大的理想在這里孕育,，高尚的.情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成,，生命的輝煌在這里奠基,。孩子是我們生命的延續(xù)，是我們人生價值的一個重要體現,。每一個孩子的健康成長，是我們共同的責任,。
乙：孩子們你們生長在一個繁榮興旺的社會時代,，你們是天子驕子，現在xx幼兒園為你們提供了優(yōu)越的學習和生活環(huán)境,，幫你們奠定堅實的基礎,，讓你們在xx幼兒園愉快的學習和快樂的成長，在此我真誠的希望廣大家長對xx幼兒園的發(fā)展多提一些寶貴建議,，多和你孩子的老師溝通,。共同努力、精心合作,，達到家園共育,。
甲：六一，是孩子們的節(jié)日,，而快樂卻屬于我們大家的,。今天xx幼兒園的全體小朋友都將登臺亮相，展風姿獻才藝讓歌聲與微笑同在,，讓祝福與快樂同行,。
乙：各位家長，各位老師,，讓我們共同攜起手來與時俱進,，為幼兒園的事業(yè)再譜新樂章，給孩子明天的進一步發(fā)展和幸福打下一個良好的基礎,。讓我們與孩子同唱,，讓我們和孩子共舞，讓美麗的夢想從這里起航最后祝小朋友更加活潑可愛！祝各位家長合家幸福,、萬事如意,！
合：祝老師們身體健康、心情舒暢,！
幼兒園六一活動結束串詞 幼兒園六一主持結束語篇十一
男：童年的游戲永遠難忘,，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福,。
女：我們用稚嫩的小手,，五彩的畫筆，去描繪歡樂的.童年,！
男：我們用優(yōu)美的舞姿,，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們,！
女：我們是新世紀的雛鷹,，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運,。
男：展望未來的一切,，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月,，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來,！
男：xx慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位領導的光臨和各位家長的參與,。
女：讓我們明年再相會,。
合：再見
幼兒園六一活動結束串詞 幼兒園六一主持結束語篇十二
親愛的伙伴們，
鮮紅太陽已經升起,，
翻開新的一頁日歷,，
我們感到無限欣喜，
六一向我們走來,，
跟我們緊緊地擁抱在一起,。
童年的游戲永遠難忘。
童年的`歌聲多么動聽,。
童年的生活最最幸福,。
我們愿用稚嫩的小手
五彩的畫筆
去描繪燦爛的明天！
用優(yōu)美的舞姿
歡快的旋律
去憧憬美好的未來,！
慶六一文藝演出現在結束,！
幼兒園六一活動結束串詞 幼兒園六一主持結束語篇十三
師：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們,，親愛的同學們
甲：有一首詩,，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌,，贊我們少年是祖國的春天
丙：有一場夢，說的是少年強則國強,。
?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽,。
甲：不管怎樣,，春天孕育著未來，
乙：無論如何,，少年憧憬著希望,。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行,。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創(chuàng)造,。
乙：走遍遼闊的大地,，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下,，我們踩著師長的.肩膀,，站得更高，看得更遠,；
丁：放眼未來,，我們背負父母的希望,，聽得更多，走得更穩(wěn),。
師：相信我們孩子經過學校教育，會以一顆感恩的心靈,，回報父母的養(yǎng)育之恩，回報老師的教誨之情,。我們也將一如既往地用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”,！xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束,，謝謝觀賞,！
幼兒園六一活動結束串詞 幼兒園六一主持結束語篇十四
女：每一個快樂的節(jié)日
男：都使您陪伴我們我們走過
女：一路春風化雨
男：一路笑語歡歌
女：讓時光停下匆匆的腳步
男：我們還有千言萬語需要傾訴
女：讓時光停下匆匆的腳步
男：我們還有無數祝福等待送出
女：我們是祖國的未來
男：我們是民族的希望
女：感謝您們,！
男：是你們用愛
齊：托起了明天的太陽
女：xx幼兒園
男：六一文藝匯演
齊：到此結束,！謝謝大家,！
幼兒園六一活動結束串詞 幼兒園六一主持結束語篇十五
（男）六一的歌聲這樣的動聽。
（女）六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,。
（男）六一的.集會這樣的歡騰,！
（合）我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福！
（女）我們是出巢的小鷹,，明天將飛得很高很高,。
（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅,，分外妖嬈。
（女）我們就是我們,，紅領巾在胸前驕傲地燃燒！
（合）我們的明天一定會更美好,！
（男）慶“六一”文藝匯演
（合）到此結束！謝謝大家,！
幼兒園六一活動結束串詞 幼兒園六一主持結束語篇十六
甲:六.一，一年僅一次,，象小船,，在時間的大海里,，靜靜地飄泊。
乙:六.一,，一年僅一次，象蝴蝶,，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過,。
甲：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶,，別讓大好的年華虛渺地度過。
丙：有一首詩,，夸我們兒童是新世紀的雛鷹丁：有一段歌,，贊我們少年是祖國的春天丙：有一場夢，說的是少年強則國強,。
丁：有一個偉人,，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣,，春天孕育著未來,，乙：無論如何，少年憧憬著希望,。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進,，丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行,。
甲：托起閃亮的金星,，未來靠你們去創(chuàng)造,。
乙：走遍遼闊的大地,，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下,，我們踩著師長的肩膀，站得更高,，看得更遠;丁：放眼未來,，我們裝上千里眼，順風耳,，聽得更多,，走得更穩(wěn)。
丙：我們將以一顆感恩的心靈,，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨,。
丁：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明,，(丙丁齊)：我們能做得更好!
甲：開心的`時刻總是那么短暫，乙：快樂的時光總是那么匆忙,。
丙：讓我們把童話般的六一緊摟身邊，?。鹤屝腋：屠硐胂窕ㄒ粯娱_放。幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結束,，感謝各位家長的光臨，讓我們明年的六一相會,。謝謝!
幼兒園六一活動結束串詞 幼兒園六一主持結束語篇十七
甲：六月是童年的搖籃,，是童年的故鄉(xiāng)
乙：六月有童年的沃土,，有童年的太陽
甲：在這個屬于我們自己的節(jié)日,，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝！
乙：我們將會用智慧與熱情的種子,，
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
合：共同描繪建國小學美麗的明天。
乙：“快樂童心,，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結束,。
我謹代表威龍幼兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問候。向一直以來支持我們工作的家長朋友及社會各界人士表示衷心的感謝,。清城區(qū)威龍幼兒園xx年慶“六一”文藝匯演到此結束。再次祝小朋友節(jié)日快樂,！
