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最新幼兒園主持詞結(jié)束語新穎六一 幼兒園主持詞結(jié)束語(精選17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-18 14:55:04
最新幼兒園主持詞結(jié)束語新穎六一 幼兒園主持詞結(jié)束語(精選17篇)
時(shí)間:2023-12-18 14:55:04     小編:雅蕊

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。

幼兒園主持詞結(jié)束語新穎六一篇一

女:今天是個(gè)值得珍惜的日子,因?yàn)槲覀兙鸵謩e了,。

合:親愛的老師,謝謝您為我們付出的愛,無論走到哪里我們都會(huì)想您!

男:再見了,,親愛的老師,、

女:再見了,親愛的小朋友們,。

合:讓我們珍惜這特殊的日子,,帶上老師的祝福、爸爸媽媽的希望,,走向美好的明天,。

師:親愛的孩子們,是你們點(diǎn)燃希望的明燈,,是你們讓幼兒園生機(jī)勃勃,,是你們讓我們的生命充滿美麗的意義,讓我們一起衷心祝愿明天會(huì)更好!

合:畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束,,謝謝大家,。

幼兒園主持詞結(jié)束語新穎六一篇二

重陽節(jié)是一個(gè)極為開心的節(jié)日,在這一天為老人舉辦地活動(dòng)更是相當(dāng)?shù)闹匾?。下面是由小編為大家整理的“幼兒園重陽節(jié)主持詞結(jié)束語”,,僅供參考,歡迎大家閱讀,。幼兒園重陽節(jié)主持詞結(jié)束語(一),。

乙:重陽佳節(jié)就是好,民俗民風(fēng)氣氛妙,。

甲:敬老愛幼美傳統(tǒng),。

乙:文明和諧風(fēng)格高。

甲:重陽老少聚一塊,。

乙:歡天喜地樂陶陶,。

甲:哈哈,我們?cè)谝髟娧剑?/p>

乙:是呀,,在這傳統(tǒng)佳節(jié)里,,少了詩可不行,秋天的重陽不是春光勝似春光嘛,!

甲:是啊,,在這豐收的季節(jié)里,人們都顯得神采奕奕,。我們?cè)俅巫K械臓敔斈棠虃冎仃柟?jié)快樂,!

合:健康長(zhǎng)壽!

乙:下面請(qǐng)大家一起分享蛋糕,,共享甜蜜的生活吧,!

甲:但得夕陽無限好,,何須惆悵近黃昏!今天,,精彩的表演讓我們看到老年朋友們的風(fēng)采依舊不減當(dāng)年,。

乙:各位老年朋友們、各位年輕朋友,,“20xx年xx市幼兒園相約重陽——離退休教職工與青年教師聯(lián)誼活動(dòng)”到此結(jié)束,。

合:最后再一次衷心地祝愿各位身體健康,萬事如意,,合家幸福,!親愛的老年朋友們,再見,!

我們中國一直以來都是一個(gè)尊老敬老的國家,,在我們咿呀學(xué)步的時(shí)候,爺爺,、奶奶為我們付出了畢生的精力,,我們唯有孝順?biāo)麄儭㈥P(guān)愛他們才能報(bào)答他們的恩情,,只要我們小朋友用心,,不讓爺爺、奶奶們操心,,他們就一定會(huì)很快樂,。

小朋友們現(xiàn)在手里拿的是重陽糕,這是我們?nèi)屐`童的老師特地為我們的爺爺奶奶們準(zhǔn)備的,,在此讓我們用熱烈掌聲感謝老師們?,F(xiàn)在請(qǐng)我們的小朋友將重陽糕喂給我們的爺爺奶奶們(播放我們是一家人的歌曲),。

感謝各位爺爺奶奶的參與,,感謝老師們,今天我們的活動(dòng)就到此結(jié)束了,,希望我們的小朋友以后能好好孝順我們的爺爺,、奶奶,也希望各位爺爺奶奶身體健康,!

主持人:親愛的爺爺奶奶外公外婆們,,親愛的小朋友們,時(shí)光雖然短暫,,但快樂卻不斷的延續(xù),,希望這小小的慶祝會(huì)能給大家?guī)砻篮玫幕貞洝?/p>

在此,我代表xx幼兒園全體的教職員工向所有的爺爺奶奶們道一聲"你們辛苦了",,祝愿天下的老年朋友身體健康,、節(jié)日快樂,,吉祥如意,幸福美滿,。

到現(xiàn)在我們整個(gè)的重陽節(jié)活動(dòng)就已經(jīng)結(jié)束了,,請(qǐng)大家有序退場(chǎng)!

幼兒園主持詞結(jié)束語新穎六一篇三

男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,,童年的歌聲多么動(dòng)聽,,童年的生活最最幸福。

女:我們用稚嫩的小手,,五彩的畫筆,,去描繪歡樂的.童年!

男:我們用優(yōu)美的舞姿,,歡快的旋律,,去感恩給我們幸福的人們!

女:我們是新世紀(jì)的雛鷹,,我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),,我們與祖國同呼吸共命運(yùn)。

男:展望未來的一切,,我們更加珍惜美好的六月,。

女:擁抱美好的六月,我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來,!

男:xx慶六一文藝匯演到此結(jié)束,,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。

女:讓我們明年再相會(huì),。

合:再見,。

幼兒園主持詞結(jié)束語新穎六一篇四

甲:迎著冬天的陽光,踏著春天的腳步,,充滿希望,、充滿生機(jī)的一年已經(jīng)向我們走來。

乙:一路歡歌,,一路笑語,,踏著青春的'節(jié)拍,我們向春天走來,。

甲:走進(jìn)春天,,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩,。

乙:走進(jìn)春天,,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來,。

甲:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,,萬物在和風(fēng)細(xì)雨中欣然等待,,在翹首期盼中安然舒懷。

乙:讓我們繼續(xù)去播種春天的希望,,擁抱盛夏的熱情,,收獲金秋的碩果,感受暖冬的溫暖,。

合:因?yàn)槲覀兊拿魈鞎?huì)更加美好,!

甲:最后,讓我們一起高歌——明天會(huì)更好,!

合:各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事,今天的元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,,祝大家身體健康,,工作順利,事事順心,,合家歡樂,!新年發(fā)大財(cái)。同事們,,明年再見,!

幼兒園主持詞結(jié)束語新穎六一篇五

男:青春的自由,青春的動(dòng)感,,

女:青春的世界充滿夢(mèng)想和希望,。

男:有愛的地方就有夢(mèng)想,

女:有夢(mèng)想的地方就有希望,,

男:知識(shí)改變命運(yùn)女:希望成就未來,,

男:愿我們幼兒園的小孩子們茁壯成長(zhǎng)。

女:愿我們的祖國永遠(yuǎn)的偉大富強(qiáng)男:感謝廣大學(xué)者的支持,!

女:感謝各位嘉賓的到來,,

合:到此結(jié)束!

幼兒園主持詞結(jié)束語新穎六一篇六

老師:歡樂的時(shí)光總是過得很快,,在歌聲與微笑中我們的晚會(huì)即將落下帷幕,,希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待,,xxx1年大風(fēng)車幼兒園將會(huì)以一個(gè)嶄新的面貌來到您的身邊!

張xx:幼兒園里,,我們學(xué)會(huì)了寫字,勞動(dòng)和與人交往,。

程xx:幼兒園里,,培養(yǎng)了我們勤勞,自信和勇敢向上,。

李xx:幼兒園里,,我們像小樹一樣每一天都在長(zhǎng)高長(zhǎng)壯,。

趙xx:幼兒園里,我們像小鳥一樣每一天都能自由飛翔,。

(齊)我們是快樂的!我們是最棒的!

在這歡樂的節(jié)日里,,讓我們記住每一個(gè)小朋友的精彩表演,未來會(huì)帶給我們美好的回憶,。愿所有的家長(zhǎng)小朋友都來關(guān)心幼教,、支持幼教,給幼兒園創(chuàng)建一個(gè)健康快樂的成長(zhǎng)空間,,幼兒園xxx5年迎新年家園聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束!

合:恭祝大家新年快樂,,合家幸福,健康每一天!

老師:感謝各位家長(zhǎng)的熱情參與,,讓我們明年此時(shí)在相聚!

幼兒園主持詞結(jié)束語新穎六一篇七

幼兒園慶六一主持詞結(jié)束語怎么說呢?下面就是為大家?guī)淼挠變簣@慶六一主持詞結(jié)束語范文哦!

主持人男::最佳答案在繁花喧囂的日子里,,六月告別了春風(fēng)的季節(jié)。

主持人女:我們那一顆顆晶瑩剔透,、純潔無比的心翼翼的綻開,,快樂的走進(jìn)童話樂園。

主持人男:翠綠色的幕幔緩緩開啟,,迎接我們,。

主持人女:同學(xué)們今天的兒童節(jié)晚會(huì)就到這里。讓我們相約在來年的六一兒童節(jié)!

合:再會(huì)!

美好的時(shí)光總是短暫的,,我們得活動(dòng)已接進(jìn)尾聲.相信我們的寶貝們已收獲滿滿,,下一個(gè)'六一"我們?cè)谝?尊敬的各位家長(zhǎng)朋友在次感謝您的參與,和我們的孩子們一起度過了一個(gè)快樂的"六一" ,,請(qǐng)記住我們的歡樂,,我們的微笑,記住我們每一個(gè)感動(dòng)的瞬間.蓓蕾幼兒教中心"體適能"慶六一親子活動(dòng)到此結(jié)束!

1讓時(shí)光停駐,,我們還有千言萬語要傾訴,,

2讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,,

1親愛的老師

2親愛的伙伴,,

1感謝您,陪伴我們的快樂童年,,

2感謝您,,為我們付出的辛勤勞動(dòng),

3感謝您,,與我們共同慶祝節(jié)日,,

幼兒園慶祝六一文藝演出

3到此結(jié)束。

乙:"六.一",,一年僅一次,,象蝴蝶,,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過,。

甲:同學(xué)們,拉住小船,,抓住蝴蝶,別讓大好的年華虛渺地度過,。

丙:有一首詩,,夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹丁:有一段歌,,贊我們少年是祖國的春天丙:有一場(chǎng)夢(mèng),,說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

?。河幸粋€(gè)偉人,,把我們比作是初升的太陽。

甲:不管怎樣,,春天孕育著未來,,乙:無論如何,少年憧憬著希望,。

丙:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn),,丁:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行,。

甲:托起閃亮的金星,,未來靠你們?nèi)?chuàng)造。

乙:走遍遼闊的大地,,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔,。

丙:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的'肩膀,,站得更高,,看得更遠(yuǎn);丁:放眼未來,,我們裝上千里眼,,順風(fēng)耳,聽得更多,,走得更穩(wěn),。

丙:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,,老師的辛勤教誨,。

?。何覀儗⒂靡环N負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明,,(丙丁齊):我們能做得更好!

甲:開心的時(shí)刻總是那么短暫,,乙:快樂的時(shí)光總是那么匆忙。

丙:讓我們把童話般的六一緊摟身邊,,?。鹤屝腋:屠硐胂窕ㄒ粯娱_放。

甲:新生鄉(xiāng)中心小學(xué)六一文藝演出到此結(jié)束,,甲:明年再見!

乙:再見!

丙:再見!

?。涸僖?

甲:尊敬的家長(zhǎng)們

乙:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們

甲:我們是新世紀(jì)的雛鷹

乙:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

甲:我們與祖國同呼吸,、共命運(yùn)

乙:我們將用行動(dòng),,向祖國媽媽

明星希望小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束,再見!

幼兒園主持詞結(jié)束語新穎六一篇八

快樂的時(shí)光總是短暫的,,在一片歡聲笑語中,,我們的活動(dòng)也接近尾聲了。感謝各位家長(zhǎng)的參與和配合,,使我們大家在一起度過了一個(gè)難忘而又愉快的上午,。通過今天的活動(dòng),也許你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),,我們的孩子原來這么優(yōu)秀,,他們每天都在變化,都在進(jìn)步,,他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西,。

其實(shí)每個(gè)孩子都有無限的潛能,只要我們給予機(jī)會(huì),,給予鼓勵(lì),,我們的每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)!讓我們一起預(yù)祝他們健康快樂的成長(zhǎng)!最后我代表我們班的三位老師祝大家新年快樂!合家幸福!萬事如意!家長(zhǎng)朋友們!小朋友們!迎新年”――“慶元旦”匯報(bào)課到此結(jié)束!再次感謝大家的光臨與參與!

幼兒園主持詞結(jié)束語新穎六一篇九

人逢喜事尤其樂,月到中秋分外明,。孩子永遠(yuǎn)是快樂的源泉,,來自xxx幼兒園的孩子,將用靈巧的雙手,,燦爛的笑容,,帶給大家最純真的節(jié)日祝福,首先欣賞打擊樂:《卡門序曲》《瑤族舞曲》,,表演者xxx幼兒園20位小朋友,。

謝謝小朋友精彩的演出同時(shí)我也代表爺爺奶奶謝謝你們親手制作的節(jié)日鮮花,據(jù)我所知,,小朋友這個(gè)節(jié)目?jī)H僅采排了五天,,下面我們就來采訪一下xxx幼兒園的園長(zhǎng)xx女士,朱園長(zhǎng)你好,聽說,,今在送心老人的月餅是我們親手做的,,我們園為什么重視這次“帶著愛心過中秋”活動(dòng)。

謝謝x園長(zhǎng),,她說的真好,,從小就讓孩子感受關(guān)愛別人,長(zhǎng)大后孩子,,才會(huì)更懂得去愛別人,,愛社會(huì),而我們xx的老人,,他們的愛有時(shí)就像陳年的酒,,濃烈的化不開,一起欣賞xxx老人的情歌對(duì)唱《xxx》表演者,。

謝謝,,天上沒有的雨水海棠花兒自然不會(huì)開,可我們小小的筍兒卻會(huì)發(fā)芽,,接下來請(qǐng)欣賞舞蹈:《筍兒尖尖》表演者,、xxxx十二位小朋友。

小朋友優(yōu)美的舞曲,,讓我們想起躲在孩子背后的幼教工作者,,下面我們就來問一問育。謝謝xx,,下面有請(qǐng)xxx幼兒園xxx小朋友,,他給我們帶來的節(jié)目是講故事《老虎外婆》。

謝謝xxx給我們講述小朋友用智慧和巧計(jì)征服野獸或妖精的故事,,接下來xxx幼兒園的一群小朋友,,將會(huì)用他們炫目和亮麗的服裝征服我們的眼睛,請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀:《七彩童年》,。

謝謝,,接下來請(qǐng)欣賞:《大樹一地根》xxx幼兒園。

一滴水可以滋潤大地,,一條愛河的涌動(dòng)能溫暖整個(gè)世界,,再次祝各位中秋節(jié)快樂,身體健康,!“帶著愛心我們過中秋”中秋匯演到此結(jié)束,,朋友們,讓我們以同樣的激情,,等待下一次愛的聚會(huì),,謝謝,!

幼兒園主持詞結(jié)束語新穎六一篇十

1帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月,因?yàn)?這夢(mèng)幻般的世界,都來自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!

2六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽,今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!

4師:《金色搖籃金色暢想》金太陽幼兒園素質(zhì)教育成里展示文藝演出到此束。

師生:謝謝各位家長(zhǎng)的光臨,。

5在歡快的旋律聲中,,我們迎來了新的期望。美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象,,共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們--合:明年六一再相會(huì)!

8,、六一兒童節(jié)節(jié)目串詞大全(經(jīng)典),。

幼兒園主持詞結(jié)束語新穎六一篇十一

女:美好時(shí)光總覺短暫,,歡聚的時(shí)刻總是難忘。

男:難忘這動(dòng)人的旋律,,難忘這美好的時(shí)光,。

女:讓我們?cè)谧8V薪Y(jié)束今天的演出,讓我們?cè)谄笈卫镉用魅盏氖锕狻?/p>

男:衷心祝愿我們的祖國繁榮昌盛,、國泰民安,、祝愿計(jì)劃生育工作一帆風(fēng)順,蒸蒸日上,,祝愿計(jì)生系統(tǒng)全體干部職工闔家幸福,、身體健康!

女:再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來,。朋友們,,再見!

幼兒園主持詞結(jié)束語新穎六一篇十二

女1:這里歡歌笑語,。

男1:這里滿堂融融,。

女2:這里暢想未來主持詞大全。

女1:這里放飛新世紀(jì)的夢(mèng)想,。

男:讓我們記住這美好的時(shí)光,。

女2:讓我們明年再相逢xx年xx幼兒園慶元旦盛典到此結(jié)束!

:再一次祝大家。

女1:今天快樂!男:明天快樂!

女1:今年快樂!

男:明年快樂!

合:天天快樂!年年快樂!!!!再次謝謝大家,。

幼兒園主持詞結(jié)束語新穎六一篇十三

女2號(hào):今夜的星光分外燦爛,,今夜的月色分外明媚,美好的時(shí)光總是這樣悄悄的離去,,我們的晚會(huì)也接近了尾聲,,下面再次請(qǐng)出我們的區(qū)xxx為我們的晚會(huì)做總結(jié)性發(fā)言,請(qǐng)大家送出你們熱情的鮮花和掌聲,,有請(qǐng)區(qū)助女1號(hào),。

區(qū)助女1號(hào)給晚會(huì)作結(jié)束語:

各位來賓、朋友們:大家晚上好,!

值此中秋逢國慶,、天涯共此時(shí)之際,文藝大舞臺(tái)區(qū)特舉辦“共迎國慶,歡樂中秋”聯(lián)歡晚會(huì),。我們懷著感激的心情歡聚在一起,,共慶豐收的碩果,共享成功的喜悅,,共同祝福祖國美好的明天,。祖國的`繁榮昌盛來自各族中華兒女1號(hào)團(tuán)結(jié)一心、奮發(fā)圖強(qiáng)的結(jié)果,,沒有團(tuán)結(jié)就沒有新中國,、也沒有我們祖國今天的繁榮富強(qiáng);說到團(tuán)結(jié),,如果沒有團(tuán)結(jié),,也沒有我們文藝大舞臺(tái)區(qū)的今天,文藝大舞臺(tái)區(qū)是一個(gè)巨大的齒輪,,我們每位聊友都是其中的一個(gè)小小的齒環(huán),。我祝愿朋友們“月圓家圓人圓事事團(tuán)團(tuán)圓圓,國和家和人和天天和和美美”,。讓我們共同祝愿我們偉大的祖國,,愿您永遠(yuǎn)年輕!愿您更加富強(qiáng),!感謝大家的光臨,,感謝各位臺(tái)前幕后工作人員,感謝各位表演者的精彩演出,,謝謝,!謝謝大家,朋友們,,再見,!

主持人串詞;背景音樂:《今夜無眠》,。

男:非常感謝區(qū)xxx對(duì)晚會(huì)的大力支持,,請(qǐng)大家再次把獻(xiàn)花和掌聲送給她。難忘今宵,,今宵難忘,,敲響的是鐘聲,走過的是歲月,,留下的是希望,,盼望的是美好,送來的是祝福,,收獲的是希望,。讓我們?cè)谑碌母栉杪暲?,把一切的疲憊和不快都化作云煙隨清風(fēng)而逝,愿自由和靜謐伴隨我的祝福悄然而至,,帶給你平安和祥和,!

女1號(hào):今晚,秋風(fēng)送爽,,桂花飄香,。

男:今夜,華燈綻放,,歡聲響遍,。

女1號(hào):滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂,;

男:巍巍昆侖山,,鎖不住陣陣中華風(fēng),。

女1號(hào):又是一年秋風(fēng)送爽時(shí),;

男:又是一輪花好月圓日。

女1號(hào):走進(jìn)十月,,我們用一樣的眼神凝望金秋,;

男;投入國慶,,我們有一樣的感概發(fā)自肺腑,。

女1號(hào);親愛的朋友們,,我們把祖國比做母親,。母親是大樹,為我們帶來春色,;祖國是土壤,,輸出的全部血液是為了我們的收獲;祖國是太陽,,為我們帶來輝煌,!今天,就讓我們用歌聲來贊美你——我親愛的祖國,!

男:今晚,,我們歡聚一堂,為她慶賀,,為她祝福,,為她歌唱。和我們一同為她祝福歌唱的還有長(zhǎng)江,、黃河,、昆侖,、泰山,還有全國五十六個(gè)民族的兄弟姐妹,、全世界的炎黃子孫,。

女1號(hào):親愛的朋友們,共和國六十四年的風(fēng)雨歷程,,我們讓烽煙成為過去,,讓落后成為歷史。

男:親愛的朋友們,,共和國六十四年的風(fēng)雨歷程,,我們讓碧血染綠神州,讓春光永駐華夏,。

女1號(hào):六十四年,,祖國母親迎來了她的第二個(gè)六十四年,日月輪回,,斗轉(zhuǎn)星移,,祖國在風(fēng)風(fēng)雨雨中前進(jìn),在冰霜寒潮中成長(zhǎng),。她從貧窮走向富裕,,從柔弱走向堅(jiān)強(qiáng),從失敗走向成功,,從落后走向先進(jìn),,從蒼白走向輝煌今天,我們偉大的祖國像巨龍騰飛,,像紅日升起在東方,,她的風(fēng)采光照環(huán)宇,她的成就震驚世界,。

男:朋友們,,當(dāng)我們還陶醉在晚會(huì)優(yōu)美的歌聲中時(shí),晚會(huì)落下帷幕了,。讓我們共同祝福我們偉大的祖國,,繁榮昌盛,國泰民安,!愿文藝大舞臺(tái)區(qū)在今后的網(wǎng)路上碩果累累,。

女1號(hào):各位來賓,親愛的朋友們,,晚會(huì)到此結(jié)束了,,讓我們?cè)僖淮蔚母兄x演員們的精彩表演,感謝晚會(huì)工作人員的真情付出,,感謝所有朋友們的支持和聆聽,。祝朋友們晚安,!謝謝大家!我們下期晚會(huì)再見?。,。?/p>

男,;感謝朋友們的光臨,,讓我們?cè)凇峨y忘今宵》的歌聲中記住這個(gè)美好的夜晚。朋友們?cè)僖姡?/p>

幼兒園主持詞結(jié)束語新穎六一篇十四

乙:“六.一”,,一年僅一次,,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,,翩翩地飛過,。

甲:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,,別讓大好的年華虛渺地度過,。

丙:有一首詩,夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹?。河幸欢胃?,贊我們少年是祖國的春天丙:有一場(chǎng)夢(mèng),,說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng),。

丁:有一個(gè)偉人,,把我們比作是初升的太陽,。

甲:不管怎樣,春天孕育著未來,,乙:無論如何,,少年憧憬著希望。

丙:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn),,?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲:托起閃亮的金星,,未來靠你們?nèi)?chuàng)造,。

乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔,。

丙:胸懷天下,,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,,看得更遠(yuǎn);?。悍叛畚磥?,我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,,聽得更多,,走得更穩(wěn)。

丙:我們將以一顆感恩的心靈,,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,,老師的辛勤教誨。

?。何覀儗⒂靡环N負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明,,(丙丁齊):我們能做得更好!

甲:開心的時(shí)刻總是那么短暫,乙:快樂的時(shí)光總是那么匆忙,。

丙:讓我們把童話般的六一緊摟身邊,,丁:讓幸福和理想像花一樣開放,。

甲:新生鄉(xiāng)中心小學(xué)六一文藝演出到此結(jié)束,,甲:明年再見!

乙:再見!

丙:再見!

丁:再見!

幼兒園主持詞結(jié)束語新穎六一篇十五

男:時(shí)光的車輪展過一道深深的痕跡,,留下金秋的收獲,。

女:皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念,思念中秋的團(tuán)聚,。

男:收獲是我們成功的希望,,希望的種子播灑在和諧的店鋪。

女:今天,,漢方驛站,,我們?cè)卩诹粮杪曋邪严M鸷健?/p>

男:今夜,月輪如染,,看不見殘缺的遺憾,;今夜,月華如水,,清澈著我們彼此的友誼,,浸透著彼此的思念。明明暗暗,,圓圓缺缺的月亮告訴我們,,人生有遺憾,耐住寂寞,,堅(jiān)持執(zhí)著,,去迎接新一輪的較量。

女:今夜,,皓月如歌,,唱響我們心中的激昂,。有你,我們高歌唱響希望,,有你,,我們將快樂分享,有你,,所有的夢(mèng)都在生長(zhǎng),。

合:親愛的家長(zhǎng)朋友們,我們真心的期待明年的月亮更圓,,我們真誠的期待明年的中秋相會(huì),,我們虔誠的祝福家長(zhǎng)朋友身體健康、我們的寶貝茁壯成長(zhǎng),、我們的幼兒園更加輝煌,!我們的晚會(huì)到此結(jié)束,親愛的家長(zhǎng)朋友們我們明年再聚,。

合:再見,!

幼兒園主持詞結(jié)束語新穎六一篇十六

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持詞結(jié)束語如何寫,幼兒們?cè)谶@美麗的幼兒園,,共同迎接一個(gè)新的開始狀況,,以下的幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持詞結(jié)束語范文,歡迎閱讀借鑒,。

快樂的暑假已經(jīng)過去,,收獲的秋天來到了,經(jīng)過一個(gè)暑假的休息,,相信小朋友們又長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了,,到幼兒園也更懂事、更認(rèn)真了,。

同時(shí)我們也真誠希望能得到各位家長(zhǎng)一如既往的支持和協(xié)助,讓我們共同努力,,使孩子們的明天更美好!相信在我們的共同努力下,,孩子們一定會(huì)健康快樂地成長(zhǎng),度過他們黃金般的童年,。

開學(xué)了,,我們又相會(huì)在這美麗的幼兒園,共同迎接又一個(gè)新的開始,。

我們會(huì)繼續(xù)用我們的愛心和耐心引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展,、健康成長(zhǎng)。

讓我們的笑臉愈加燦爛,,我們的小家愈加溫馨,,我們生活的色彩將變得更加絢麗!

新學(xué)期伊始,,進(jìn)入大班下學(xué)期的我們,那是一個(gè)嶄新的階段,。

在幼小銜接期,,對(duì)于生活自理能力的培養(yǎng)、知識(shí)面的涉及范圍等都有了新的要求,,不過,,老師相信你們會(huì)變得更積極、快樂與自信,,會(huì)獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù),。

家長(zhǎng)朋友們,最想和您說:相信老師,、賞識(shí)孩子,。

我們會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料,、耐心培養(yǎng)每一個(gè)孩子,,讓他們?cè)凇皳u籃”中茁壯成長(zhǎng),讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放,。

用快樂和自信托起的小鳥,,從這里起飛。

期盼您一如既往的支持和幫助,,讓我們一起來關(guān)注我們共同的孩子,,使他們?cè)?/p>

歡迎寶寶們回來!知道嗎?老師很想念你們,想念你們的笑,,盼望早點(diǎn)見到你們,。

你們呢?也想念老師嗎?

新學(xué)期里,我們也真誠希望能得到各位家長(zhǎng)一如既往的支持和幫助,,讓我們共同努力,,使孩子們的明天更美好!

播種一種信念,收獲一種行動(dòng);播種一種行動(dòng),,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn),。

樹林是小鳥的樂園,,大海是魚兒的樂園,夜空是星星的樂園,,大一班是我們小朋友的樂園,。

快樂的假期結(jié)束了,歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。

祝愿孩子們,、家長(zhǎng)們,、以及我們自己在新的學(xué)期里,快樂每一天,,進(jìn)步每一天,,收獲每一天!

新寶寶們,上幼兒園啦!你們昨天在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝,,今天已需要獨(dú)立的走向集體生活,。

這意味著一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了,也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了,。

但是你們會(huì)發(fā)現(xiàn),,幼兒園又是一個(gè)美麗的新世界。

這里有喜歡你們的老師,,有可愛的小伙伴們,,還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中,體驗(yàn)到幼兒園的快樂,。

各位家長(zhǎng)朋友

你們好!歡迎您在百忙中,,抽出寶貴的的時(shí)間,來參加我們小(一)班的家長(zhǎng)會(huì),,很高興有這樣一次交流的機(jī)會(huì),,讓我們彼此了解、學(xué)習(xí),。

你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,,也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

二、 介紹本班幼兒的基本情況:

本班有幼兒27名,,其中男小朋友13 名,,女小朋友 14名,有3名新生,,9名從小班升上來的學(xué)生,。

經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)外,,在園生活是快活而充實(shí)的,。

孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn),而且通過我們教育活動(dòng),,孩子的行為習(xí)慣,健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng),,孩子們之間初步懂得了互愛謙讓,,互相幫助,形成了良好的班級(jí)風(fēng)氣。

大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師,、同伴交談,,喜歡參加各種活動(dòng)。

本學(xué)期孩子們已經(jīng)進(jìn)入了大班,,在身心個(gè)方面都有了很大的變化,,特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步,我們對(duì)他們的要求當(dāng)然也是提高了很多,。

三,、介紹本學(xué)期各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

健康:

1、 身體健康能較好地適應(yīng)環(huán)境,。

2,、 在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、愉快,。

3,、 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,,有基本的生活自理能力,。

4、 逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí),,知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法,,能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。

5,、 能積極參加體育活動(dòng),,動(dòng)作靈活。

6,、 能獨(dú)立地,、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習(xí)慣,。

語言:

1,、樂意與人交談,講話有禮貌,。

2,、能集中注意里傾聽他人講話,理解講話內(nèi)容,。

3,、能清楚地說出自己想說的事。

4,、喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品,,能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,,對(duì)書籍、閱讀和書寫感興趣,。

5,、會(huì)說普通話。

在家和在園都能說普通話;能督促家長(zhǎng)也要使用普通話,,當(dāng)好普通話的宣傳使者,。

科學(xué):

1、能積極,、主動(dòng),、較長(zhǎng)時(shí)間地參與科學(xué)活動(dòng),有好奇心,,和求知欲,。

2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題,,尋求答案,。

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。

4、在生活和游戲中感受失去的數(shù)量的關(guān)系,,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)主持詞幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)主持詞

5、愛護(hù)動(dòng)植物,,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,,有初步的環(huán)保的意識(shí)。

6,、保護(hù)環(huán)境,,愛護(hù)周邊的動(dòng)植物,有一個(gè)美好的生活環(huán)境,,讓大家都能健康快樂的成長(zhǎng),、生活。

社會(huì):

1,、 能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),,有自信心。

2,、 能積極與人交往,,學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享,,有同情心,。

3,、 理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則,。

4,、 能努力做好力所能及的事,不怕困難,,有初步的責(zé)任感,。

5、 熱愛和尊敬周圍的人,,有愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。

藝術(shù):

1,、 對(duì)環(huán)境、生活,、藝術(shù)中的美,,喜歡并有初步的感受力。

2,、 積極,、主動(dòng)參加藝術(shù)活動(dòng),能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

3,、 能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。

表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),。

4,、 發(fā)展幼兒的再創(chuàng)造能力:利用生活中的廢舊物品,經(jīng)過創(chuàng)造使其變成一件藝術(shù)作品,,美化我們的生活和環(huán)境,。

四、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容(見墻面)

五,、向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作,,取得家長(zhǎng)的配合

1、衛(wèi)生習(xí)慣,、

教育幼兒講衛(wèi)生,,每天入園保持手、臉,、衣服,、鞋子干凈,,勤剪指甲,、教育幼兒注意環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,、隨地大小便等。

每天入園時(shí)要帶幼兒在一樓的公共廁所去一次,,因?yàn)?樓水壓小,,有可能沒有水,孩子在樓上上廁所后氣味難聞,,影響環(huán)境,。

2、安全教育

幼兒離家時(shí)請(qǐng)檢查身上所帶物品,,要求什么都不讓帶(除了老師讓帶的作業(yè)或者其他學(xué)習(xí)用品)

幼兒接送要專門的老師熟悉的人來接,,如果換人了請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,入園是必須送到教師門口,,并關(guān)注家園聯(lián)系欄,,離園是要早一點(diǎn),因?yàn)樵诓賵?chǎng)上放學(xué)老師照顧不過來,。

3,、保險(xiǎn)工作

今年的保險(xiǎn)在中國人壽保險(xiǎn)公司,保費(fèi)50元,。

萬一孩子出現(xiàn)了意外事故請(qǐng)及時(shí)(24小時(shí)之內(nèi))向保險(xiǎn)公司報(bào)告,。

領(lǐng)取相關(guān)的表格到園長(zhǎng)處蓋章。

治療地點(diǎn):縣醫(yī)院和中醫(yī)院

報(bào)銷金額(保險(xiǎn)單上有)

六,、家教論壇

如今,,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài):首先是“望子成龍”型的,這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài),。

可憐天下父母心啊,,哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的,認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天,,是蟲就要入地,,有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少;第三類兼于兩者之間,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣,,放一陣,,三天打魚、兩天曬網(wǎng),,這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯,。

各種心態(tài)都有它自身的利和弊。

比如家長(zhǎng)的“望子成龍”本身是一件好事,,他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展,。

但我們知道,任何事物都具有兩面性,,家長(zhǎng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了,,就會(huì)阻礙教育的進(jìn)程,。

到了大班,很多家長(zhǎng)放學(xué)接孩子時(shí),,第一句話就是“今天寫字了嗎?”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音?”,,家長(zhǎng)像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。

順便插一點(diǎn),,看看我國的教育方式,,明顯跟西方的國家不同,他們家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問什么?問的是:今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,,個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。

提倡讓孩子主動(dòng)的,、探究性的學(xué)習(xí),,培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學(xué),。

他們讓小學(xué)生開展課題研究,,讓他們自己開展調(diào)查,收集資料,,寫研究報(bào)告,。

小學(xué)生能寫出上萬字的課題研究報(bào)告,這對(duì)我們來說是有點(diǎn)不可思議的,。

教育孩子的方法很多,,本學(xué)期我想和家長(zhǎng)門談?wù)勔粋€(gè)問題“如何幫助孩子建立自信心”

在現(xiàn)實(shí)社會(huì),隨著科技的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快,,人們所面臨的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)越來越激烈,,只有充滿滿自信心的人,才干勇敢面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),,主動(dòng)發(fā)明機(jī)會(huì)并且把握每一次機(jī)遇,。

因此,對(duì)處于人生發(fā)展要害階段的幼兒來講,,培養(yǎng)他們的自信心是十分必要的,。

自信心是指由積極自我評(píng)價(jià)引起的自我肯定,并期待受到他人,、集體和社會(huì)尊重的一種積極向上的情感傾向,。

簡(jiǎn)略的說,自信心就是一個(gè)人對(duì)自身力量的熟悉和充分估計(jì),。

自信心強(qiáng)的幼兒能積極主動(dòng)地參加各種活動(dòng),,并經(jīng)常在活動(dòng)中得到錘煉,發(fā)展能力,,能積極地與他人交往,,與同伴建立起良好的關(guān)系,。

同時(shí),自信心強(qiáng)的幼兒能勇敢地面對(duì)艱苦,,大膽嘗試,。

而缺乏自信心的幼兒,在活動(dòng)中缺少積極性,,不敢提出自己的意見,、建議,活動(dòng)中更少發(fā)言,,不敢與同伴交往,,懼怕嘗試新任務(wù)。

因此,,為了幼兒的健康成長(zhǎng),,我們要注重采取積極、適宜的教導(dǎo)方法,,培養(yǎng)幼兒積極向上,、樂觀進(jìn)取的人格品質(zhì),幫助他們建立自信心,。

那么“如何幫助孩子建立自信心”呢?現(xiàn)在我們把自己的想法,、提議跟家長(zhǎng)們進(jìn)行交流:相信孩子:不少家長(zhǎng)總認(rèn)為孩子年紀(jì)小,這也不行,,那也不行,,不相信孩子。

孩子雖小卻具有巨大的學(xué)習(xí)與發(fā)展?jié)摿?,這是現(xiàn)代科學(xué)研究所證明了的,。

持這種認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)一般能比較放手地培養(yǎng)孩子,并經(jīng)常會(huì)說:“孩子你行!”幼兒是通過別人對(duì)自己的看法來認(rèn)識(shí)自己的,,只要家長(zhǎng)認(rèn)為他行,,孩子就自然會(huì)產(chǎn)生自信。

另外,,家長(zhǎng)還要相信,,每個(gè)孩子都有一顆向上的心。

這一認(rèn)識(shí)也很重要,,它能使家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)持積極的心態(tài),,去支持、鼓勵(lì)孩子,,從而使孩子在其發(fā)展進(jìn)程中始終保持一種樂觀,、向上的情緒,并充滿自信。

放手培養(yǎng):孩子一般長(zhǎng)到兩歲以后,,動(dòng)作,、言語都有了一定程度的發(fā)展,自我意識(shí)萌芽,。

這時(shí),,孩子往往會(huì)表現(xiàn)出非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)和自主的愿望,什么都要自己來,,雖然常常不自量力,,但這種“我自己”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力,表現(xiàn)出一種原始的,、尋求自我肯定的需要,。

我們常見嬰幼兒要去做事遇到家長(zhǎng)阻攔時(shí),他們會(huì)執(zhí)拗地嚷嚷:“我長(zhǎng)大了!我長(zhǎng)大了!”遇到這種情況,,家長(zhǎng)不要去壓抑孩子,,更不能說:“你不行!”而應(yīng)利用嬰幼兒的這種自我認(rèn)識(shí)和愿望,善于引導(dǎo),,給予援助,滿足他們“我自己”的需求,。

另外,,孩子是在活動(dòng)中獲得發(fā)展的,家長(zhǎng)要為嬰幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件,,放手讓孩子進(jìn)行各種活動(dòng),。

活動(dòng)不僅能促進(jìn)孩子的身體和各種能力的發(fā)展,而且能使之產(chǎn)生對(duì)環(huán)境的控制感并獲得成功的歡樂,,從而增強(qiáng)自信,。

如果家長(zhǎng)總是把孩子限制在狹窄的空間,或事事越俎代皰,,什么都不讓孩子去做,,便剝奪了孩子通過活動(dòng)樹立自信心的機(jī)會(huì),將導(dǎo)致孩子能力低下,、依賴,、膽怯和自卑。

多給鼓勵(lì):成人積極的教養(yǎng)態(tài)度對(duì)孩子影響很大,。

兩三歲的孩子喜歡拿著他的“作品”給爸爸媽媽看,,是希望受到夸贊,到了四五歲,,這種喜歡稱贊的心理會(huì)更加強(qiáng)烈,。

做父母的應(yīng)利用這種心理特點(diǎn),無論孩子做什么事,,要善于發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成功給予贊賞和鼓勵(lì),,使他們積累積極的情感體驗(yàn),。

鼓勵(lì)也包括接納孩子的失敗與不足,只要孩子付出了努力就要給予肯定和支持,。

多給鼓勵(lì)不等于不要批評(píng),,但家長(zhǎng)千萬不要總盯著孩子做得不好或不足的地方,慣于挑毛玻家長(zhǎng)若對(duì)孩子否定,、指責(zé)多,,就會(huì)使孩子產(chǎn)主自卑心理。

標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng):父母對(duì)孩子發(fā)展所確立的標(biāo)準(zhǔn)要適當(dāng),,應(yīng)考慮自己孩子本身的特點(diǎn)和能力,,不能主觀地總以過高標(biāo)準(zhǔn)要求孩子。

標(biāo)準(zhǔn)過高,,孩子達(dá)不到,,屢遭失敗,產(chǎn)生持續(xù)失敗的挫折感,,積累“我不行”的消極情感體驗(yàn),,容易使孩子喪失自信心。

另外,,有些做父母的教育孩子時(shí)總想一步到位,,急于求成,忽視了孩子的發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的,、曲折的過程,,也是不實(shí)際的。

例如,,兩三歲的嬰幼兒吃飯,,開始時(shí)經(jīng)常會(huì)撒得滿桌,這時(shí),,家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子說:“寶寶真能干,,會(huì)自己吃飯了!”與此同時(shí)告訴他怎樣吃就能吃得更好,而不要去責(zé)怪他,。

孩子做事總是從不會(huì)到會(huì),,從做不好到做得好的,這是發(fā)展規(guī)律,,要求過高,、過急都不利于孩子的發(fā)展。

再有,,有些盼子成才的家長(zhǎng)常常盼望自己的孩子處處強(qiáng)過別人,,慣于橫向攀比。

例如,有的家長(zhǎng)到幼兒園去看孩子們的活動(dòng),,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有不如別人之處,,便對(duì)孩子說:“瞧,××比你唱得好!”“×××畫得比你強(qiáng)多了,,瞧你畫得像個(gè)啥?!”……以別人的優(yōu)勢(shì)比自己孩子的不足,,家長(zhǎng)的本意可能是想刺激自己的孩子趕上別人,但這種橫向攀比,,比掉的`恰恰是孩子的自尊心和自信心,。

因?yàn)椋⒆觽兊陌l(fā)展速度與方向都存在著明顯的個(gè)體差異,,年齡越小,,個(gè)體差異越大,孩子的發(fā)展各有長(zhǎng)短,,要求自己的孩子處處強(qiáng)過別人是非常不實(shí)際的,。

家園合作:培養(yǎng)孩子的自信心,家庭和幼兒園要經(jīng)常溝通,,互相配合,。

特別對(duì)那些缺乏自信心的孩子,更需家園加強(qiáng)配合,,協(xié)同教育,。

在實(shí)踐中,家園配合幫助孩子建立自信心的成功實(shí)例是不少的,。

孩子未來所面對(duì)的是充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),家長(zhǎng)要重視自幼培養(yǎng)孩子的自信心,,使他們成為有足夠活力,、足夠勇氣和充滿自信的人,昂首闊步走向社會(huì),,去克服人生道路上的種種艱難險(xiǎn)阻,,迎接21世紀(jì)的各種挑戰(zhàn)。

總之,,兒童應(yīng)該享有童年的快樂,,我們家長(zhǎng)也沒有必要總是抱怨自己的孩子有多調(diào)皮,孩子是在和周圍環(huán)境的探索中發(fā)展起來的,,如果他們老是在束縛中生活,,不許這樣不許那樣,他又如何能發(fā)展起來呢,。

因此在孩子的生活中,、特別是在家庭生活中,我們應(yīng)放開孩子的手腳,多一份自由,,少一份約束,,讓孩子盡情的感受世界的奇妙。

在此,,我給家長(zhǎng)們的3點(diǎn)建議

1,、欣賞孩子。

這里有一個(gè)真實(shí)的故事:江蘇南京的周弘女士用獨(dú)特的賞識(shí)教育讓失聰?shù)呐畠褐苕面?歲開始說話,,8歲背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后1000位數(shù)字,,打破吉尼斯世界記錄,10歲被評(píng)為全國優(yōu)秀十佳少年,,16歲成為中國第一位聾人少年大學(xué)生,,現(xiàn)在在美國攻讀博士學(xué)位。

針對(duì)家長(zhǎng)們反映現(xiàn)在的孩子越來越不好管的問題,,她認(rèn)為,,家長(zhǎng)的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個(gè)黑點(diǎn),沒有注意到大-片的白色,,大-片的光明,。

她說:“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他,,擁抱他,,贊美他,為他自豪,?!苯ㄗh我們做家長(zhǎng)的首先考慮到孩子真正的需求,而不是孩子考慮您的需求,。

例如,,每周孩子們都會(huì)帶回家園聯(lián)系本,后面附有學(xué)習(xí)內(nèi)容,,家長(zhǎng)可以與孩子玩一玩聊一聊,,讓孩子表演、唱歌,、講故事,、繪畫等,然后給他一個(gè)贊揚(yáng),。

賞識(shí)教育是為了孩子的進(jìn)步,,讓我們真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步。

賞識(shí)的實(shí)質(zhì)是承認(rèn)差異,、尊重差異,,不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊,。

您的孩子有自己的個(gè)性特點(diǎn),我們要幫助他富有個(gè)性的發(fā)展,。

2,、保持一致,不遷就孩子

我們發(fā)現(xiàn),,每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后,,總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況,是我園孩子生病的高峰期,。

很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍?、休息時(shí)間等沒有規(guī)律造成的。

因此,,在家飲食,、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。

在我們幼兒園每天中午11點(diǎn)是吃飯的時(shí)間,,我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)能愉快的吃完自己的一份飯菜,,均衡營養(yǎng),不挑食,。

有的幼兒在幼兒園能很好的完成,,可是在家也許就拖拉了,家長(zhǎng)這時(shí)候就應(yīng)該對(duì)孩子提出要求,,不允許他拖拉,。

另外家長(zhǎng)和我們老師對(duì)孩子的教育要求要一致,家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致,。

現(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女,,在家里對(duì)孩子的照顧往往是2對(duì)1,3對(duì)1,,甚至4對(duì)1的模式,,這更需要家庭成員之間的溝通,對(duì)孩子提出的要求要一致,。

如家里的爸爸、媽媽對(duì)孩子提出的要求是這樣的,,而爺爺奶奶卻要求那樣,,如此不一致的態(tài)度,幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了,。

他不知道聽了誰的話好,,這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性。

3,、多關(guān)注我們的《家園共育》,,

孩子的發(fā)展需要我們共同的努力,,作為家長(zhǎng)的你們是我們工作的重要合作伙伴,你們的很多資源是我們可以開發(fā)的,,不光是物質(zhì)資源,,還有很多寶貴的資源:如你們?cè)谀承┓矫娴膶I(yè)知識(shí)是我們可以利用的,也彌補(bǔ)了我們?cè)谀承╊I(lǐng)域的不足,。

孩子是平等的,,我們尊重每個(gè)孩子,給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),、鍛煉機(jī)會(huì),,使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高,。

當(dāng)然,,我們的工作中也會(huì)有不足,我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一,、甚至兩對(duì)一,、三對(duì)一的照顧來得周到。

有時(shí)孩子尿褲子了,、被同伴欺負(fù)了,、丟了衣服等,而我們卻沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn),,在此,,我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。

如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?,我衷心希望家長(zhǎng)們及時(shí)地向我們提出來,,我們會(huì)盡量改進(jìn),同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任,。

希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況,。

七、家長(zhǎng)發(fā)言

八,、結(jié)束,。

尊敬的各位家長(zhǎng),大家好!感謝大家在百忙之中抽空來參加我園的家長(zhǎng)會(huì),。

各位的到來,,是對(duì)孩子的關(guān)心和支持,也是對(duì)我園工作密切配合的最好表現(xiàn),。

“一切為了孩子”,,為了他們的成長(zhǎng)、為了他們的進(jìn)步,,這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn),。

我希望,,基于這個(gè)目標(biāo),我們這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠取得圓滿的成功!

本次家長(zhǎng)會(huì)分為3個(gè)部分,。

一,、園長(zhǎng)講話。

二,、家長(zhǎng)代表講話,。

三、家長(zhǎng)進(jìn)入教室和各班老師作深入交流,。

首先,,讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡園長(zhǎng)為大家講話。

(剛才園長(zhǎng)對(duì)我園的工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào),,并對(duì)教育子女問題也向各位家長(zhǎng)作了分析,。

xx幼兒園是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),在胡園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,,我園的明天一定會(huì)更好,,我們孩子的明天一定會(huì)更輝煌!)

孩子的教育不僅僅是學(xué)校的教育,教師的教育,,家庭方面的教育同樣是必不可少的,。

下面掌聲有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表講話。

孩子都是父母的心頭肉,,我們總想把最好的給他,,但我們更希望各位家長(zhǎng)朋友能付出更多的精力和耐心,讓我們的孩子茁壯成長(zhǎng),。

今天,,我們歡聚在這里,同心同德規(guī)劃孩子的未來,。

我們的夢(mèng)想,,給孩子插上知識(shí)的翅膀;我們的追求,給孩子營造美好的人生;我們的信心,,是孩子奮發(fā)拼搏的動(dòng)力;我們的熱情,,是孩子日益進(jìn)步的保障。

讓家長(zhǎng)與我們攜起手來,,共創(chuàng)孩子美好的未來!

我們堅(jiān)信,,只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城,,只要我們與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,,

我園的明天會(huì)更好,,我們孩子的明天一定會(huì)更輝煌!現(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)進(jìn)入各班教室和老師展開互動(dòng),,做深入的溝通。

再次感謝各位家長(zhǎng)朋友們準(zhǔn)時(shí)參加我園的家長(zhǎng)會(huì),。

祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康成長(zhǎng);也祝各位家長(zhǎng)朋友們身體健康、合家歡樂,。

幼兒園主持詞結(jié)束語新穎六一篇十七

a:讓我們記住這個(gè)難忘的日子吧!

b:感謝黨和政府對(duì)我們的關(guān)心和重視,。

a:感謝社會(huì)各界人士對(duì)我們的支持和幫助。

b:感謝老師,、家長(zhǎng)們對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng),。

a:最后,祝付窩幼兒園越辦越好,。

ab:祝大家心想事成,、萬事如意。

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