報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)教師總結(jié)報(bào)告篇1

本學(xué)期,，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真貫徹學(xué)校有關(guān)精神,。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓,。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

二,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，做到線索清晰,，層次分明,，深入淺出,。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三,、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，改進(jìn)工作。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我對(duì)各種輔導(dǎo)資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。常利用課間，和放學(xué)前的時(shí)間,，甚至對(duì)個(gè)別學(xué)生把他們帶到家中利用晚上的時(shí)間義務(wù)補(bǔ)課。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，我覺得首先要讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。

小學(xué)教師總結(jié)報(bào)告篇2

自成為一名小學(xué)教師以來，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,，教書育人，為人師表,，在德、能,、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)優(yōu)異,，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

一,、樹立師德,，教書育人

本人思想純正,，遵紀(jì)守法。始終堅(jiān)持黨的路線和方針政策,，積極參加政治學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏,，并接受了黨組織的考察,。平時(shí)關(guān)心時(shí)事,，熱愛祖國(guó)，時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)外新聞,，積極參加公益活動(dòng)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份薄力,。

熱愛學(xué)校，服從安排,。作為教師，我熱愛教育事業(yè),，對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。我追求卓越,，有堅(jiān)定的教育理想，雖然這一理想的實(shí)現(xiàn)充滿坎坷,，但我愿為此奮斗一生，奉獻(xiàn)一生,。進(jìn)入學(xué)校第一年,，除完成教學(xué)任務(wù)外，還隨時(shí)聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，勇挑重?fù)?dān),。

愛護(hù)學(xué)生，方法恰當(dāng),。重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,。堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，在交往中不收禮,、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事,，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許,。

關(guān)心同事，團(tuán)結(jié)合作,。平時(shí)與同事真誠(chéng)相待,，樂于助人,，集體觀念強(qiáng),，識(shí)大體,，顧大局，并且善于從同事身上取長(zhǎng)補(bǔ)短,，注意調(diào)節(jié)辦公室氛圍，與學(xué)校的每一位同事都關(guān)系融洽,。

二,、鍛煉能力，學(xué)高為師

琢磨業(yè)務(wù),，不斷鉆研。作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的教學(xué)態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備,、考、輔三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討：備——備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本,、考題靈活、開發(fā)思維,，迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析問題,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)得到發(fā)展,，知識(shí)水平明顯提高,。

投身科研，勇于創(chuàng)新,。教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研,，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作，參與了課題《智慧閱讀與人文素養(yǎng)》的研究,。

拳拳之心,，誨人不倦,。在教育方面，對(duì)所有學(xué)生一視同仁,，以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀為目標(biāo)，以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，以愛心為基墊，結(jié)合學(xué)校,、社會(huì)組織的各種教育活動(dòng),，言傳身教,、身體力行。用愛心,、耐心、誠(chéng)心作暫差生的轉(zhuǎn)化工作,，在思想上,、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，循循善誘，耐心細(xì)致的做好他們的教育工作,，做學(xué)生敬愛的良師益友。

三,、勤奮努力，身正為范

勤奮學(xué)習(xí),，增長(zhǎng)才干。作為一名語(yǔ)文教師,，為了給學(xué)生一碗水，我努力讓自己擁有知識(shí)的河流,。我每期必讀《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究》等報(bào)刊,，研究特級(jí)教師上課錄像,，勤寫讀書筆記。在教學(xué)上,，我積極參加各種教學(xué)研究活動(dòng),，從不缺席,。嘗試各種教學(xué)改革，力求讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得快樂，且學(xué)習(xí)成績(jī)有顯著提高,。在教學(xué)教研時(shí),，我十分注重從理論的高度審視個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐,，研讀教育理論,，撰寫教學(xué)論文。還經(jīng)常聽有經(jīng)驗(yàn)的老師上課,，虛心地向他們學(xué)習(xí)。

甘于奉獻(xiàn),，不計(jì)得失。本人自工作以來,，堅(jiān)持出勤，從不曠課,，早退，沒有耽誤過學(xué)生一節(jié)課,，而且堅(jiān)持提前到校，和學(xué)生一起學(xué)習(xí),。絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。

四,、初出成績(jī)，開拓進(jìn)取

在教學(xué)期間,，我精心研究教材，探索教學(xué)方法,，改變教學(xué)策略，使學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī),，幾年來，積極參加各級(jí)各類教師活動(dòng),，態(tài)度認(rèn)真，成果突出,。

總之,，本人自工作以來,，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生，在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,，正因?yàn)槿绱?，我取得了一定的成?jī)。這些成績(jī)都已經(jīng)成為過去,，因?yàn)榻逃虒W(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績(jī)，爭(zhēng)取一個(gè)受學(xué)生尊重,，同事稱贊,、領(lǐng)導(dǎo)信賴的優(yōu)秀教師。

小學(xué)教師總結(jié)報(bào)告篇3

時(shí)光飛逝,，我們?cè)诟袊@時(shí)間過的如此之快之余，不免回首過去的一學(xué)期是緊張而又忙碌的,，是快樂而充實(shí)的。既有成功的喜悅,，又有失敗的沮喪。為了使自己能夠更快地成長(zhǎng)起來,，也為了使自己更加明確今后的教學(xué)及管理目標(biāo),，我對(duì)本期的工作總結(jié)如下：

一,、可喜的成績(jī)

1、學(xué)期初,，我就為自己定下了本期培養(yǎng)優(yōu)秀班干部的目標(biāo)。因此,，在平時(shí)我注意與班干部交流;中隊(duì)會(huì)時(shí)間，我注意對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)和示范;我還注意發(fā)揮小班干部的特權(quán)(值日時(shí)做好分工,，若有人不聽分配，讓他直接找我······)正式因?yàn)樽⒅貙?duì)學(xué)生進(jìn)行鍛煉和培養(yǎng),。班上的“陳寒茹、王子璇,、馬瑩博,、程思懿”等同學(xué)已能勝任自己的工作,，干自己應(yīng)該干的事,，盡自己應(yīng)該盡的職責(zé)，在班干部的相互配合之下,，我們班同學(xué)已學(xué)會(huì)了上自習(xí)課,。

2,、教學(xué)中,，我注意教給學(xué)生方法。如：在給學(xué)生講手抄報(bào)的制作方法時(shí),，我思路清晰，對(duì)學(xué)生講解耐心而細(xì)致,，學(xué)生們?cè)谶吢犨厡?shí)踐中，取得了可喜的成績(jī),，班上已有三分之二的學(xué)生能夠獨(dú)立地完成一份手抄報(bào)且效果很好，為中高年級(jí)甚至以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。

3,、注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課文閱讀的習(xí)慣。本學(xué)期初,，我讓學(xué)生將自己所看的童話故事書的名字在我這進(jìn)行登記，然后每天讓學(xué)生至少讀一篇,，讀完這本之后再將下一本要讀的書名報(bào)給我。為了使學(xué)生所讀的內(nèi)容得以落實(shí),，也為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和欲望,，我們班每周五下午的時(shí)間是學(xué)生展示自己課外閱讀之收獲的時(shí)間(講童話故事)

4,、本期我依然堅(jiān)持讓學(xué)生每周寫1—2篇規(guī)定主題的短文,，寫后我及時(shí)地批改，每次都選取優(yōu)秀的作為范文在班上進(jìn)行朗讀,。不僅激發(fā)了學(xué)生的習(xí)作欲望，也能讓好的作品與大家一起分享?，F(xiàn)在我們班的“何舒婷、李健英,、程思懿、馬瑩博,、王鈞杰、李涵熙“等同學(xué)不僅能寫一段話,，還能將一個(gè)故事敘述完整，寫一篇小短文,。

5、注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行特殊輔導(dǎo),，付出愛的同時(shí),，我也收獲了快樂。例如：在學(xué)期末,，我們班的“賈澤昊、鄭文豪,、張嘉森、陳曉帥”這幾位同學(xué)在咱學(xué)習(xí)午托部,，中午不休息還擾亂其他人,，甚至有時(shí)還在教學(xué)樓內(nèi)亂跑,，午托部的老師也拿他們沒辦法。我就讓他們中午1點(diǎn)鐘到教室,，給他們布置作業(yè)，我來輔導(dǎo),。本是班上的“后進(jìn)生”(聰明但很懶惰),，可經(jīng)過前段時(shí)間的特殊輔導(dǎo)之后,，本次期末考試都在90分以上，其中陳曉帥和鄭文豪都考了96分,，列入了優(yōu)秀的行列。

6,、平時(shí)注意與學(xué)生溝通交流，現(xiàn)在倍受學(xué)生歡迎,，我的語(yǔ)文課也同樣成立學(xué)生的最愛,。人們常說：“只有喜歡你這個(gè)老師,，才會(huì)喜歡你所上的課?！蔽矣梦业娜烁聍攘A得了學(xué)生的愛戴，也收獲了喜悅,，我們班的語(yǔ)文成績(jī)獲得了年級(jí)第一名,。

7、我?guī)ьI(lǐng)我們教研組的老師們積極教研,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。

8,、與同時(shí)相處融洽,，合作愉快,。

9、本人能夠堅(jiān)持寫博客,，且有精品博文受到關(guān)注。

二,、不足及今后努力的方向

1,、自己的理論知識(shí)學(xué)得不夠扎實(shí),，面還不夠廣。在下期的教學(xué)之余,，多讀一些課外書，來拓展自己的知識(shí)面,。

2、平時(shí)的班主任工作盡管已取得一定的成績(jī),，但對(duì)個(gè)別的后進(jìn)生還沒有足夠的耐心，這是我應(yīng)該改進(jìn)的,。

3,、教學(xué)上,，還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思,，不斷的進(jìn)步，使自己的課堂教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

4、平時(shí)還應(yīng)在輔導(dǎo)學(xué)生方面再積極一些,，踴躍地進(jìn)行習(xí)作指導(dǎo)并投稿······

最后，我不過說我的工作做得多優(yōu)秀,，但我要說在我的教學(xué)中,，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅,，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中,，我付出著，收獲著,，進(jìn)步著，在今后的工作中,，我將更加努力,，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī),。

小學(xué)教師總結(jié)報(bào)告篇4

轉(zhuǎn)眼間，又到了期末,，現(xiàn)將我個(gè)人總結(jié)匯報(bào)如下：

一、考勤方面

本期我嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，盡量把個(gè)人私事放到雙休日去辦，上班時(shí)間做到不遲到不早退,，盡量壓縮請(qǐng)假時(shí)間。

二,、業(yè)務(wù)方面

本期我有幸?guī)状瓮獬鰧W(xué)習(xí)，曾到山西太谷學(xué)習(xí)“24字模式”,，也兩次到園區(qū)參加小學(xué)語(yǔ)文交流會(huì),，還到福民巷小學(xué)參加“同課異構(gòu)”教研活動(dòng),。每一次外出學(xué)習(xí)，我都滿載而歸,，有很大收獲,，并嘗試著用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,。靜下來反思,，感覺自己現(xiàn)有的教學(xué)方法和管理方法,，還有很多漏洞和差距,，需要改進(jìn)的地方還很多,。在本期我們學(xué)校每月進(jìn)行一次聽評(píng)課活動(dòng),，我感到收效很明顯，同事們?cè)谝黄鸹ハ嗦犝n,、評(píng)課,，交流一些在教學(xué)中遇到的各種問題，各抒己見,，互相鼓勵(lì),，互相指導(dǎo),，共同提高,。

另外，我們每月還要進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查,，很大程度上提高了教學(xué)的工作積極性，通過這些實(shí)際的業(yè)務(wù)活動(dòng),，確定讓我感到自己內(nèi)在的消極,、懶惰情緒在一點(diǎn)一點(diǎn)流失,，取而代之的是積極向上的工作態(tài)度,。

三、對(duì)學(xué)生的管理

本期,，我作為六年級(jí)班主任,，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣和德育教育一刻也不放松。不管在課內(nèi)還是課外,，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)提醒學(xué)生不亂扔垃圾，離開座位隨手把凳子放到桌下,，課間不說臟話，上下樓梯要輕聲慢步,，與人相處要多寬容，互幫互助,。

四、特長(zhǎng)班情況

我代的是舞蹈班,，本期共教會(huì)學(xué)生《小蘋果》、《草原上的月光》,、《給我一秒鐘》、《印度桑巴》,、《啊呀啊呀》等五個(gè)舞蹈。

五,、讀書

本期我共讀了兩本《讀者文摘》合訂版、五本《海外文摘》,、《中國(guó)歷代交替史》,、《易中天品人錄》,、《貝海拾風(fēng)》等書,。爭(zhēng)取下期多看幾本,，以開闊視野,，修身養(yǎng)性。

小學(xué)教師總結(jié)報(bào)告篇5

彈指一揮間,，又到歲末。在過去的一年里,，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，盡職盡責(zé)，教書育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,，熱愛、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，以身作則,，為人師表,。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì),。其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,，不早退，不遲到,，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班,，出滿勤,，干滿點(diǎn),，給學(xué)生做了極好的表率,。今年9月,，被評(píng)為“優(yōu)秀教育工作者”。

在教育教學(xué)工作中,，我努力鉆研業(yè)務(wù)，積極探索新的教學(xué)思路,，新的教學(xué)模式,。平時(shí)認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，在教學(xué)中本著“教是為了不教”的觀念,，努力創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言訓(xùn)練的條件，讓學(xué)生在有限的時(shí)間和空間里主動(dòng)地進(jìn)行聽說讀寫的語(yǔ)言活動(dòng),，使課堂成為學(xué)生施展才華的舞臺(tái)，讓學(xué)生在“自主,、合作,、探索”中學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，曾三次承擔(dān)公開課活動(dòng)，并被授予校a級(jí)優(yōu)質(zhì)課稱號(hào),，即將代表學(xué)校參加市級(jí)比賽。我立足課堂,，積極提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，上學(xué)期期末所任畢業(yè)班學(xué)科成績(jī)百分之百合格,，受到學(xué)校的好評(píng)。一年多來,，我參與了市教研室的“小報(bào)作文”研究,，積極和同學(xué)們一起編輯作文小報(bào),，享受編報(bào)、寫作的樂趣,。在我和學(xué)生的共同努力下，學(xué)生閱讀氛圍逐步形成，作文興趣濃厚,，作文進(jìn)步明顯。本學(xué)期,，__同學(xué)“敬老愛老”征文獲市一等獎(jiǎng)。平時(shí)積極配合報(bào)社組織好小活動(dòng),，每周定期輔導(dǎo)小撰寫新聞和習(xí)作，并及時(shí)把校園發(fā)生的重要新聞發(fā)到報(bào)社,。

教書必須先育人,，工作至今,，我一直擔(dān)任班主任工作，深知德育工作的重要,。因此，在抓質(zhì)量的同時(shí),，我不忘對(duì)學(xué)生思想教育，我把師愛無私地灑向每一個(gè)同學(xué),。平時(shí)，關(guān)心后進(jìn)生的成長(zhǎng),，不但在學(xué)習(xí)上給他們幫助，更在生活上關(guān)心他們,，讓他們感受到集體的溫暖,。同時(shí),，我努力營(yíng)造積極向上，凝聚力強(qiáng)的班集體,，積極開展豐富多彩的活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中個(gè)性得到充分發(fā)展。在我們師生的努力下,，班級(jí)良好的班風(fēng)逐漸形成，本學(xué)期班級(jí)多次獲得八項(xiàng)常規(guī)流動(dòng)紅旗,。

本學(xué)期,，我還和_主任一起負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作。我努力在青年教師中營(yíng)造良好的教科研氛圍,，認(rèn)真組織好教學(xué)隨筆的撰寫評(píng)比、教育論文的組稿,、教科沙龍等活動(dòng)。自己以身作則，平時(shí)注重學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論以及與教育有關(guān)的各種雜志文章,。兩年多來，堅(jiān)持寫教育博客,，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)反思。平時(shí)還積極到各類名師的博客去串門,，學(xué)習(xí)同行先進(jìn)的教學(xué)理念，與同行交流工作中的困惑與收獲,。這一年來，在教育科研方面也小有成果,。論文《用陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)后進(jìn)生心靈》獲__市班主任論文三等獎(jiǎng)，陶研論文《讓行知思想滋潤(rùn)后進(jìn)生心靈》獲__市優(yōu)秀陶研論文二等獎(jiǎng),。論文《淺談“循環(huán)日記”教學(xué)》發(fā)表于《中國(guó)教育發(fā)展研究》，論文《作文小報(bào)——學(xué)生習(xí)作的快樂家園》發(fā)表于《試題與研究》雜志,，論文《美在古詩(shī)教學(xué)》發(fā)表于《新課程》,。本學(xué)期，我還申報(bào)了市級(jí)小課題《充分利用“作文小報(bào)”,，提高學(xué)生習(xí)作水平的研究》。平時(shí),，我樂于與書為伴，并加入了松陵垂虹文學(xué)社,，本年度,，共計(jì)10篇小說,、散文、隨筆等文學(xué)類作品發(fā)表于《__日?qǐng)?bào)》,、《姑蘇晚報(bào)》、《垂虹》雜志等,。另有一篇文學(xué)類征文獲市二等獎(jiǎng)。

回顧一年的教學(xué)工作,，有過辛酸,，有過歡樂;有過彷徨,，也有收獲。工作我已踏實(shí)地做過,，成績(jī)已經(jīng)屬于過去。我一定會(huì)在不斷思索中奮力前行,。新的一年，為自己加油!