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中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿300字篇一
對(duì)于傳統(tǒng)文化的闡釋,，讓我有第一感觸的是“孝”與“忠”。談起這,，我不得不提起我高中所學(xué)的《陳情表》,。“烏鳥私情,，愿乞終養(yǎng),。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知,，皇天后土實(shí)所共建”,。對(duì)于“以孝治天下”的泱泱晉國?！靶ⅰ钡囊饬x可想而知,。孔子曾曰：何為孝?即繼承先父之志,。從古至今,，“忠”和“孝”已成為中國人論好男人的標(biāo)準(zhǔn)?！爸摇庇谑聵I(yè),，“孝”于家庭。在我的理解中,，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好男人就是在家庭和事業(yè)上都成功的人,，事業(yè)的成功是一個(gè)男人夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)終身奮斗的結(jié)果,，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的標(biāo)志。儒家學(xué)說里曰：“孝者,，所以事君也”,。孝的適用范圍遠(yuǎn)比忠來的廣大，這絕不僅僅是對(duì)父母而言,，更更要的是對(duì)君父,、授業(yè)解惑的老師。因此,，“忠”即“孝”的一部分,，那自古忠孝不能兩全的說法便不攻自破。
源遠(yuǎn)流長的文化長河孕育中,，褪去華麗的外衣,，大浪淘沙，留下的一筆永久的財(cái)富,，那便是五千年的沉淀—愛國情懷與民族魂,。“天下興亡,，匹夫有責(zé)”歷來為世人所推崇,，感悟中國的傳統(tǒng)文化使我們一方面增強(qiáng)了愛國主義情感，另一方面也培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感,。歷代民族英雄身上所體現(xiàn)的愛國主義精神讓我牢記“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的使命。我想起了先秦哪那些宣揚(yáng)禮儀仁道的先哲們,，想起了“臣心一片磁針石,，不指南方誓不休”的文天祥，想起了那正直廉潔不與世俗同流合污的清官海瑞,，想起了救國救民拋頭顱灑熱血的戊戌六君子??????
他們?yōu)榱藝?，為了自己的信念，付出了生命,，這種膽魄值得每一個(gè)華夏兒女去膜拜,。
剛健有為、自強(qiáng)不息,，這是我從中國傳統(tǒng)文化中學(xué)到的有一個(gè)價(jià)值觀,。“天行健,，君子以自強(qiáng)不息”這句話給了很好的詮釋,。自古以來，不論在天災(zāi)還是人禍面前,，中華兒女從不屈服和放棄,。面對(duì)各種挑戰(zhàn)而不喪失斗志,，敢于向一切自然與社會(huì)的危害和不平進(jìn)行頑強(qiáng)抗?fàn)帲肋h(yuǎn)保持著不屈不饒的精神,，在我的人生中,，需要這種自強(qiáng)不息的精神，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的問題上,，我更應(yīng)該做到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”的這種對(duì)真理的執(zhí)著追求。
瑰麗的詩篇是我在中國傳統(tǒng)文化中尋到的又一個(gè)收獲,。我聽阮籍呼號(hào)“天下無智者,，使豎子成名”而哭,，那是魏晉的憤恨之淚,。我在“草色遙看近卻無”中感受到春的氣息。在劉禹錫的“舊時(shí)王謝堂前燕,，飛入尋常百姓家”的事故變遷后,，我又展望了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的蓬勃景象,。李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開心顏”的鐵骨錚錚，岳飛“壯志饑餐胡虜肉”的豪情壯志,，都讓我深深的沉醉,。流芳百世的不只是他們絕妙的詩句，還有他們的忠肝義膽,，就像秋之落葉,，那般返璞歸真。
道德是中華民族傳統(tǒng)文化的核心,，是中國文化保持長久生命力的重要因素,。三綱五常：君為臣綱、父為子綱,、夫?yàn)槠蘧V,、仁義禮智信。我內(nèi)心深處情有獨(dú)鐘的是感恩,。兒行千里母擔(dān)憂,，記得懷揣著大學(xué)錄取通知書離家之時(shí)，母親很早為我起床煮餃子,，之后父母懷著希望與憧憬把我送上火車站,，一直到現(xiàn)在每次離家，父親還是以一樣的方式送我,，每次的電話那頭總是囑咐我,、關(guān)心我,，從沒有訴說過自己的苦，在此我想再道一聲：“感謝你們!”
或許久久地回味于中華傳統(tǒng)文化的精髓里難免會(huì)汲取一些浩然正氣吧,，中華五千年沉淀的獨(dú)有的忠孝,、愛國民族魂、瑰麗詩篇,、道德也值得我們受用一生,。宛如冬天里徹骨寒風(fēng)，落拓不羈,。這些精神,，于是化為血液，流動(dòng)在文化的全身,，于是成為烙印,，鐫刻著中華的文明，于是成為一種永恒的文化流轉(zhuǎn),。徜徉于中國傳統(tǒng)文化的海洋里,，不知何時(shí)，我走進(jìn)了它的世界,，幸福的我流連于它的世界里,，找不到出口。此時(shí),，僅需一杯清茶,，伴隨著傳統(tǒng)文化流入心田，就可以領(lǐng)略到傳統(tǒng)文化的無窮魅力,。
中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿300字篇二
中國傳統(tǒng)文化,，最具魅力的莫過中華民族的傳統(tǒng)美德，經(jīng)過幾千年的延續(xù)和發(fā)展,，形成了我泱泱大國的民族精神,，并倍受世界各民族的推崇。
中華民族傳統(tǒng)美德具有不朽的地位,，有著光輝的作用,。發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化有利于人們正確對(duì)待人與人，個(gè)人與集體之間的關(guān)系;善于區(qū)別真,、善,、美與假、丑,、惡,，并能作出正確評(píng)價(jià)與判斷;培養(yǎng)愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、守紀(jì)律,、有禮貌,、誠實(shí)、勇敢,、尊師敬長,、孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛,、助人為樂,、勤勞節(jié)儉、見義勇為等優(yōu)良道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,。
世界四大文明古國中的埃及,，雖然歷史比中國早一些，但先后被波斯,、羅馬,、阿拉伯帝國所征服，其文化也被阿拉伯文化所代替;古代印度,，其本民族歷史的文字記載早已喪失殆盡;古巴比倫,，作為一個(gè)國家的名稱早已在歷史上消失，其文化也被中斷,。人類文明的四大發(fā)源地，有三個(gè)都先后衰落了,，或者分裂成許多國家,，唯獨(dú)中華民族的歷史和文化的發(fā)展綿延不斷，經(jīng)久不衰,，世代相襲,，至今仍然屹立于世界的東方，始終保持著旺盛的延續(xù)力,，這是什么道理?原因方方面面,，但其中有一個(gè)重要的根由，就是中國不僅有著共同祖先遺傳下來的血統(tǒng),，而且有著共同的優(yōu)秀文化和美德傳統(tǒng),。就是這血統(tǒng)與傳統(tǒng)，繁衍,、培育,、造就了世世代代的炎黃子孫;就是這兩統(tǒng)影響著、凝聚著人口眾多的中國社會(huì)的穩(wěn)定運(yùn)行,，維系了社會(huì)和諧;就是這兩統(tǒng)的凝聚性與延續(xù)性,，使中華民族祖德與祖魂代代相傳。
傳統(tǒng)美德教育是前人經(jīng)過五千多年不斷去其糟粕，取其精華的結(jié)果,。
我國是有幾千年文明歷史的古國,，刻苦耐勞一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,。古往今來，涌現(xiàn)出多少勤勞向上的名人,，成為世人學(xué)習(xí)的楷模,。
但據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的中小學(xué)生,，愛勞動(dòng),、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動(dòng)或不太愛勞動(dòng)的,。有些孩子,，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子,、洗手絹,，懶得收拾書包、收拾桌子,，甚至于懶得洗臉,、洗腳，連喝水也懶得自己倒,。過去的公子哥兒,、嬌小姐什么樣，他們也差不多了,。
事實(shí)上,，家長重視對(duì)孩子從小培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)品質(zhì)的并不多。 現(xiàn)在,，我國幾千萬個(gè)獨(dú)生子女家庭中,，有不少家庭把獨(dú)生子女視為“小太陽”，凡事都圍著獨(dú)生子女轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在的青少年學(xué)生大都是獨(dú)生子女,，處于幸福家庭，優(yōu)越的生活環(huán)境,，祖輩父輩們過多的照顧,、寵愛、放任和袒護(hù),，致使獨(dú)生子女從小就以家庭“小皇帝”自居,，養(yǎng)成了飯來張口、衣來伸手的不良習(xí)慣，產(chǎn)生了父母寵愛自己是天經(jīng)地義,、本該如此的錯(cuò)誤思想,。而一些學(xué)校為了迎接科技挑戰(zhàn)，只顧傳授科技知識(shí)和能力,，卻嚴(yán)重地忽視了對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神與民族道德素質(zhì)的培養(yǎng),。結(jié)果，智能上去了,，德能下來了,。一些青少年思想品質(zhì)出現(xiàn)問題，見利忘義,、騙財(cái)害人,，不講人格、不顧國格;自私自利,、損害公德;虐待父母,、不講孝敬的非道德現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，民族形與民族魂,，遭到嚴(yán)重的扭曲,。要遏止和消除這些社會(huì)的非文明、非道德現(xiàn)象,，除采取綜合治理的辦法外,，還必須進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德教育，而傳統(tǒng)美德的教育除了家庭,、學(xué)校的教導(dǎo)以外,，更需要整個(gè)社會(huì)的配合。
二十一世紀(jì),，人類第三次站在了世紀(jì)的起跑線上，未來的中國面臨嚴(yán)重的挑戰(zhàn),，迎接跨世紀(jì)的挑戰(zhàn),，關(guān)鍵在于人的素質(zhì)。試想一下如果未來的接班人連修身也做不好,，更不用說什么“齊家,、治國、平天下”了,。
所以,，應(yīng)當(dāng)站在培養(yǎng)21世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè)接班人的戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)和理解開展傳統(tǒng)美德教育的重要意義。 提高學(xué)生道德認(rèn)識(shí),，使他們知道懂得什么是美德,，什么是非美德，從中能正確分辨真與偽、善與惡和美與丑,，知榮辱,、明愛憎，讓學(xué)生實(shí)踐良好,。
中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿300字篇三
什么是文化?著名作家余秋雨講過一個(gè)故事：
在法國的一個(gè)陰雨蒙蒙的天氣里,，他和司機(jī)開車行駛在一個(gè)狹窄的小路上，小路只能容得下一輛車行駛,。在他們的前面有一輛車開得很慢,，使得他們無法快速前進(jìn)，余秋雨和司機(jī)都很生氣,，司機(jī)在不停的鳴笛示意,。前面的車窗里有個(gè)小女孩一直看著他們，并向他們揮手,。在經(jīng)過一個(gè)拐彎處時(shí),，前面的車停下來了，一個(gè)中年人下了車走過來對(duì)余秋雨說,，很不好意思一直讓你們開在我們后邊,，為了不讓泥水濺在你們車上我們一路都開的很慢，我們覺得讓你們一直走在我們后邊很不公平,，現(xiàn)在請(qǐng)你們先走,。余秋雨當(dāng)時(shí)很震驚，這是什么,，這是一個(gè)國家的文化,。他們本來可以很自在的行駛，可是他們沒有,，而是在干自己的事情時(shí),，還在考慮著別人，有種不自覺的東西在影響著他們,，這就是文化,。
文化是一個(gè)國家的靈魂，只有文化長存,，一個(gè)國家才能興旺發(fā)達(dá),。都德的《最后一課》講的是普法戰(zhàn)爭時(shí)期，普魯士占領(lǐng)法國首都柏林后,，對(duì)法國人進(jìn)行文化滲透和法國人對(duì)守住自己文化的抗?fàn)?。其中有句話是，只要我們的文化不死,，我們總有站起來的一天,。是的,，區(qū)分不同民族的最重要條件就是文化，沒有了屬于自己的文化就沒有了屬于自己成長的血脈,。我們中華民族是一個(gè)擁有五千年文明的國家,，我們的祖先創(chuàng)造了燦爛而輝煌的文化。我們一直以身為炎黃子孫而驕傲,，一直以我們的文化而自豪,。可是在時(shí)代發(fā)展的今天,，屬于我們自己的文化卻在逐漸遠(yuǎn)離我們,，成為我們遙遠(yuǎn)的記憶。
其實(shí)朱七七作為一個(gè)很年輕的學(xué)者能夠?yàn)閭鹘y(tǒng)文化的傳承而奔走而呼喊,，我覺得本身是一個(gè)很令人感動(dòng)的事情,。我們的傳統(tǒng)文化之所以能夠走到今天，是有多少像她這樣的人用汗水和辛勞在默默守望,。我覺得他們是我們民族的脊梁,，用青春和生命在守護(hù)我們的心靈家園，我們的民族血脈,。
我也從小受到家人的熏陶,，對(duì)于傳統(tǒng)文化情有獨(dú)鐘。我也一直關(guān)注著我們傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承,，并把它視作我人生的一個(gè)理想,。今天朱七七的講座更加堅(jiān)定了我的信念，我覺得傳承和保護(hù)民族文化,，知識(shí)分子首當(dāng)其沖,，責(zé)無旁貸。我很佩服文化保護(hù)的舉旗人----賈平凹,，默默地在這條路上耕耘,，不為時(shí)代的金錢利益所誘惑，不為眾人的不解所羈絆,，遍訪全國即將消失的古村落,，為非物質(zhì)文化的保護(hù)搖旗吶喊。賈平凹是一個(gè)緘默的,，有良知的，有責(zé)任的學(xué)者,。
我喜歡蒲劇,，對(duì)蒲劇有特殊的感情，所以今天聽了來自運(yùn)城蒲劇藝術(shù)家的表演格外興奮,。蒲劇里有很多的歷史故事,，會(huì)教給我們很多知識(shí),，帶我們領(lǐng)略那個(gè)遙遠(yuǎn)年代里人們的思想。近些年來,，由于政府的支持,，蒲劇事業(yè)能夠得以繼續(xù)發(fā)展，一批優(yōu)秀的蒲劇演員也相繼進(jìn)入人們的視野,，比如王藝華,，武俊英，孔祥東,，景雪變等等;蒲劇事業(yè)后繼有人,，梅花獎(jiǎng)，杏花獎(jiǎng)多次被年輕新秀抱入懷中,。但是,，蒲劇也面臨像其他劇種一樣的發(fā)展難題，怎樣和現(xiàn)代快節(jié)奏的生活相融合,，怎樣為戲曲的發(fā)展培養(yǎng)后繼人才,，怎樣為戲曲的演出獲得廣闊的市場。這是我們應(yīng)該思考的,，因?yàn)閼蚯俏覀儌鹘y(tǒng)文化的瑰寶,，是我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表。繼承和保護(hù)戲曲文化是當(dāng)前一個(gè)刻不容緩的時(shí)代課題,。
沒有深刻傳統(tǒng)文化積淀的人,，不是一個(gè)優(yōu)秀的人;沒有一定傳統(tǒng)文化意識(shí)的人，不是一個(gè)合格的人,。使自己成為一個(gè)有傳統(tǒng)文化氣質(zhì)的人,，不是一朝一夕之事，不可操之過急,，不可泛濫無邊,，而是慢慢吸收，慢慢品嘗,，慢慢消化,。做一個(gè)傳統(tǒng)文化的守護(hù)者，因?yàn)闆]有傳統(tǒng)文化,，就沒有我們中華民族得以維系的紐帶,，就沒有我們中華民族生生不息的血脈和靈魂。
中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿300字篇四
“觀乎天文,，以察時(shí)變;觀乎人文,，以化成天下”，這是《中庸》對(duì)文化的定義,，雖然中西文化有差異,，但是文化的這種屬性亦是用之萬世而不變,，拋之四海而皆準(zhǔn)的。
文化不同于文明,，一字之差,，卻相去甚遠(yuǎn)?！拔幕本臀椅⒉蛔愕赖囊娊?，其側(cè)重點(diǎn)在于文化的社會(huì)性，說到這難免會(huì)提及文化的社會(huì)性,，簡而言之,，就是人是主宰，一切社會(huì)活動(dòng)都要由會(huì)獨(dú)立思考的人來付諸實(shí)施之,。也就是說,，人類的活動(dòng)不是單純的生存，而是生活,，生存是基于物質(zhì)而存在的,，生活卻是一種比較高的境界，是在生存的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,。
生活就存在于我們的身邊,，并且每一個(gè)人都是生活的導(dǎo)演，那么,，生活是什么樣的呢?
當(dāng)你呱呱墜地的時(shí)候,，媽媽躺在床上看著你胖胖的身軀，也沉浸在爸爸抱著你歡笑的快樂中;當(dāng)你牙牙學(xué)語的時(shí)候,，爸爸媽媽一個(gè)在左邊牽著你的手,，一個(gè)在右邊搖著你纂緊的小胖手，教你如何走路;當(dāng)你胡嚼蠻咽,、手舞足蹈,、天真爛漫的時(shí)候，媽媽在一旁督促著你多看會(huì)書,，不讓你和伙伴多玩一會(huì),，而奶奶卻摸著你的頭，抱你到她的腿上,，替你說好話,，爺爺也趁勢(shì)說那么幾聲，讓你多玩會(huì)……當(dāng)你即將離開人世的時(shí)候,，你是真不想離開這個(gè)世界,，不想離開你的親人，不想離開身邊的一切，于是心里會(huì)想著卻又沒力氣說出的話：“活著,，真好!”
說這么多，并不是廢話連篇,，之所以說的這么多,，這么細(xì)，我的本意是要每個(gè)人自己讀完之后就能將一個(gè)人的一生浮現(xiàn)在眼前,，也并不是多么苛刻,，要求你如何如何，讓你有所觸動(dòng),，然后引起共鳴,，知道我究竟是什么立意，而現(xiàn)在水到渠成了,，只欠東風(fēng)了,。
從蘇格拉底到柏拉圖，再到亞里士多德,，從老莊到孔孟,，從理想國中的烏托邦到大同世界，無處不閃耀著中西文化的結(jié)合點(diǎn),，然而,，中華文明相較之下，有其難以啟及的地方,，更有其別具一格的文化魅力,。
無論是在東方還是在西方，傳承人類發(fā)展是毋庸置疑,。然而,，自從“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”以來,，儒家的正統(tǒng)思想一直統(tǒng)治中國兩千多年,，以至于到了近代新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，對(duì)其的認(rèn)識(shí)陷入了一個(gè)極端,，那就是絕對(duì)的否定,，什么打倒孔家店，反對(duì)舊文學(xué),，反對(duì)封建文化,。
顯而易見，這樣的做法是不對(duì)的,，我真搞不懂那些被公認(rèn)的大文豪,，會(huì)犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤，或許我們應(yīng)該站在歷史的角度去看待問題,，畢竟那時(shí)候還沒有辯證法,，馬克思主義大旗在中國這片大地上還沒有豎起來,，因?yàn)轳R克思主義是五四時(shí)的產(chǎn)物，五四以后才傳到中國的,。就算是這樣,，他們那能一點(diǎn)也不知道傳統(tǒng)文化的重要性。
白話文不是新文化運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物么,，《狂人日記》不是第一片白話文文章么,，魯迅先生揚(yáng)言要打倒孔家店，其實(shí)他這是站著說話不腰疼,，他這樣的做法就比如蓋樓房,，他站在樓房的中間說要把地基拆了，在他上方接著重起爐灶,。他也不是提倡拿來主義么,，關(guān)鍵是權(quán)衡輕重，哪些應(yīng)該拿,，哪些不應(yīng)該拿,，恰恰是中國傳統(tǒng)文化在這里起到潤滑劑的作用。試問,，難道這一塊塊由文字所組成的磚不能算是中國傳統(tǒng)文化?再問,，倫理道德難道他們沒有用嗎?接著問，文人所使用的語言以及理解語言的能力難道不是傳統(tǒng)文化所賦予的……當(dāng)然,，傳統(tǒng)文化的弊端他們否定,，這是無可厚非的，在這不再討論,，更不鞭辟入里了,。
胡適不是推崇世界主義么，主張走向世界,，也是極力反對(duì)中國傳統(tǒng)文化的,，就拿《嘗試集》來說，雖說是吸收了西方文化的產(chǎn)物,，卻也是在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上的,，如何理解，且想一想,，嘗試是要有老底來嘗試的,，不是空說嘗試就嘗試的，而嘗試的老底說白了就是中國傳統(tǒng)文化,。話說到這,，不免讓我憤憤不平，憑什么說不要就不要，也不知道自己是什么位置,，譬如,，文化革命的人站在竹筏上，振振有詞地說,，我要造一艘新的船,，這樣的人也不冷靜下來想想自己所處的環(huán)境，這是在茫?？嗪＃菦]有著陸的地方的,，談什么創(chuàng)造,。換言之，說成是修補(bǔ)還行,，還說得過去,，還算得上是批判的繼承，算得上是“取其精華,，去其糟粕”,。
身為終身反動(dòng)派的陳獨(dú)秀，縱觀其一生,，少年反科舉,，青年反清廷,，再到反軍閥，反孔教，反舊文學(xué),，反國民黨獨(dú)裁專治，再到反共產(chǎn)國際肆意干涉,，反對(duì)由自己親手創(chuàng)建的黨,，他的一生是反對(duì)的一生，從未屈服,。不論是對(duì)的錯(cuò)的,，他都反對(duì)，不愧是大家,。
我已從反面說明了中國傳統(tǒng)文化的可傳承性,，并論證了這幾個(gè)大文豪的不足，而這僅僅是我的一家之言,，不然我也沒有那個(gè)膽子對(duì)其指手畫腳,。
中國傳統(tǒng)文化中有一些相當(dāng)有用的成份，無論是對(duì)過去,，還是現(xiàn)在,，以至于將來，都很實(shí)用，當(dāng)今世界,，“和諧世界”已深入人心,。又如倫理綱常這些方面，成為道德約束的規(guī)范,，除卻法制法規(guī),，道德便是約束社會(huì)的另位一只手。所以說,，中國的傳統(tǒng)文化是丟不得的,。
人類要生存，就需要文化,，中國人則需要中國傳統(tǒng)文化,，適當(dāng)?shù)奈瘴鞣轿幕彩怯邢喈?dāng)必要的，而中國文化的博大精深,，是世界其他文化所無法比膩的,，比如說，詩詞歌賦,，就是難以用別國的語言表達(dá)出來的,，又如，書法這門藝術(shù),，也是中國文化的特產(chǎn),，其他國家卻很難理解，縱然是擺在其面前,。
中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿300字篇五
談起中國的傳統(tǒng)文化,，我就不得不從我們的歷史開始說了。
中國至少也有五千年的歷史了,。在這五千年的歷史中,，我們的先祖用智慧和汗水創(chuàng)造了現(xiàn)在萬人矚目的華夏文化。
其實(shí),，中國的傳統(tǒng)文化要比其他國家的文化更受歡迎,。只是我們自己國家的人對(duì)國外文化更加青睞，甚至以為什么東西只要不是中國的就是好的,。對(duì)此,，我有些不解。我為什么不在別人來我們這里取經(jīng)的同時(shí),，把我們自己的文化發(fā)揚(yáng)的更加光大嗎?
雖然我有諸多的不滿,，但是凡事都要講究證據(jù)。那么,，我就來把中國文化受的委屈和獨(dú)特魅力列舉出來一些,，讓你們看看你們的無知讓我們的歷史文化受到了多大的傷害,。
每個(gè)國家都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，碰巧前一段時(shí)間韓國把端午節(jié)申請(qǐng)為自己國家的非文化遺產(chǎn),。那么我們就來說端午節(jié)吧!我們國家的端午節(jié)是從戰(zhàn)國時(shí)期就開始流傳下來的節(jié)日,，是為了紀(jì)念戰(zhàn)國時(shí)期偉大的愛國詩人屈原的。
這原本是眾所周知的事情,，本不必拿出來說,，但是碰巧韓國的端午節(jié)得到了國際的認(rèn)可，所以有很多人都認(rèn)為端午節(jié)是韓國的節(jié)日,。這一消息散播出來,，就馬上得到了很多人的認(rèn)可，反對(duì)的人可算是寥寥無幾,。但只要是懂歷史的人都知道,，韓國的端午節(jié)是在戰(zhàn)國以后的才流行起來了。所以不懂歷史的人就不要亂說了,，趕緊回去補(bǔ)補(bǔ)歷史吧。別在這里不懂裝懂了,。
衣食住行,，衣排第一位，那就來說說華夏的漢服吧!但在說漢服以前,，先給大家講一個(gè)故事吧——記得在唐朝時(shí)期,，有一位波斯的商客來長安游玩，在長安街上看見一個(gè)穿著絲綢的官吏,，就驚訝的說：“您的衣服做工真精細(xì),，隔著五件紗衣，我還能看見您胸前的痣,?！蹦俏还倮袈犃艘院笮χf自己的自己穿了七件。
波斯商客連連稱奇,，之后又試穿了唐裝,，覺得很舒服，就在長安定購了很多的衣服帶會(huì)了波斯國,。當(dāng)時(shí)的日本和韓國與唐朝交好,，兩國使者見波斯國商客很是喜愛唐朝的服裝，自己也試著穿了一次唐服就覺得唐服寬松舒適,，就連忙回到自己的國家,，讓人在唐服的基礎(chǔ)上做一些改動(dòng)讓人看起來與唐服很相似。所以今天我們才回覺得漢服與日本和服還有韓國的朝鮮服很相似,。至于現(xiàn)在有些人說,，漢服是抄襲日本和服還有韓國朝鮮服的說法,，那根本就是不切實(shí)際的漫天空談。
歷史,，是由文字記載才能流傳千年,，現(xiàn)在，我再來說一下文字吧!早在3000多年以前,，我國就有了世界上最早的文字,。這些文字是刻在烏龜和扁平的骨頭上的，所以叫做甲骨文,。而現(xiàn)在所流傳的文字,，都是在甲骨文的基礎(chǔ)上做的改動(dòng)。在唐朝時(shí)期,，是日本與中國交好的鼎盛時(shí)期,，那時(shí)候日本還沒有自己國家的文字。
于是日本使者受天皇的委托請(qǐng)求大唐皇帝,，給他們創(chuàng)造屬于他們自己的文字,。由于是在漢文的基礎(chǔ)上做的改動(dòng)，所以日文和漢字很是相似,。至于現(xiàn)在有些人說,，中國人不僅抄襲鄰國的節(jié)日和服裝，還抄襲鄰國文字一類的話,，都是無稽之談,。
說了這么多，我們應(yīng)該知道,，自己國家的傳統(tǒng)文化一點(diǎn)也不比外國的差,。當(dāng)然，我還有一些沒有說到,，比如：震驚世界的四大發(fā)明,，色香味俱全的中國美食，博大精深的唐詩宋詞元曲,，百看不厭的明清小說,，妙手回春且不傷身的中國醫(yī)學(xué)，流傳千古的四大戲劇,，修身養(yǎng)性的太極拳,，尊老愛幼的優(yōu)良品德……
雖然我舉了很多中國的傳統(tǒng)文化，到那也只是傳統(tǒng)文化的皮毛,。傳統(tǒng)文化的真正精髓,，還是在于為什么很多民族的傳統(tǒng)文化都淹沒在歷史長河的時(shí)候，是什么支撐著華夏傳統(tǒng)文化在驚濤駭浪,、危機(jī)四伏的歷史長河中依舊安全的行駛著,、閃耀著,。
如果，你正眼對(duì)待自己國家的文化,，并把華夏文化發(fā)揚(yáng)光大,，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你一直引以為豪的外國文化在華夏文化面前是多么的渺小。
中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿300字篇六
中華文明有著悠久的歷史,，博大精深的文化,。
若從黃帝時(shí)代算起，已有五千年了,。在這漫漫的歷史長河里,，它給我們留下了最精美的傳統(tǒng)文化。有著蘊(yùn)含美麗傳說的傳統(tǒng)節(jié)日,，精美的民間工藝,、光輝燦爛的文學(xué)名著、大氣磅礴的字畫藝術(shù),、典雅唯美的民族戲曲等等,，總之中華的傳統(tǒng)文化形式多樣，內(nèi)容豐富,。
要提起傳統(tǒng)文化,，成長于文化從遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代，從民族走向世界,。它代表著過去，也代表了未來,，在我眼中他是彌足珍貴的歷史精華,，是中華民族凝聚力的象征，是華夏兒女對(duì)美好理想,、智慧,、道德與追求的向往。
斷層期的現(xiàn)代人多數(shù)沒有什么清晰的概念,，而我對(duì)漢家衣裳特別獨(dú)鐘,。漢服;這個(gè)集聚了中華4500多年的歷史，而滿清入關(guān),，漢服又中斷了300多年,，如今身為華夏兒女還有多少人知道這個(gè)大氣華麗的美麗衣裳，有多少人還認(rèn)識(shí)這是我們的漢裝華服,，還常常承受諸多子虛烏有的罵名,，有人說它是日本的和服、有人說是朝鮮服,、還有人說是古裝,，實(shí)在可笑,，身為炎黃子孫，卻不知道漢服乃和服之祖,，這種本民族文化的精髓,，泱泱華夏、文明千古,，怎么能就這么被遺忘呢!
中華民族是由56個(gè)民族組成的多民族大家庭,，除了漢族，而其他55個(gè)民族遇到重大節(jié)日,，通常都會(huì)穿上自己的民族服飾,，越南、德國,、英國,、埃及等任何一個(gè)有點(diǎn)歷史的國家和民族。日本有和服,，朝鮮有朝鮮服,，滿族有旗袍、藏族有藏袍……而現(xiàn)在的我們穿得西裝革履,，但在傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)候竟然沒了自己的漢家衣裳,。
實(shí)在不愿我華夏衣冠倒靠日本人去宣揚(yáng)，作為華夏兒女請(qǐng)記住吧,，曾經(jīng)有一個(gè)時(shí)代叫漢唐,，有一條流河叫長江，有一隊(duì)圖騰叫龍鳳,，有一件羽衣名叫霓裳,。
中華的漢字漢語也具代表意義。(漢字,、漢語,、對(duì)聯(lián)、謎語,、歇后語,、成語、射覆,、酒令等……)最喜歡的還是詩詞歌賦,，很特別，韻味深遠(yuǎn),，清靈的感覺,。看多了那些詩詞,，覺得那些古人的才情是現(xiàn)代人無可比擬的,。很佩服他們,，為了寫好一篇文章或詩詞，每一個(gè)字都很用心去想,，還找一些典故,，我想這種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，也是現(xiàn)在很多人做不到的,。
也常常把自己想象成文人墨客的樣子,，托腮冥思，覺得那些傳統(tǒng)的文字,，詩詞就是一副意境高遠(yuǎn)的中國畫,，用流動(dòng)的眼眸，欣賞藍(lán)天白云;又覺得是一首清朗圓潤的古曲,，可以閉目凝神,，聽鶯歌燕語……我眼中的文學(xué)應(yīng)該像李白那樣有豪情萬丈?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”有李清照的哀婉,?！澳啦讳N魂，簾卷西風(fēng),，人比黃花瘦”也該是陶淵明的怡然自得,，超凡脫俗閑適的心態(tài)?！安删諙|籬下,，悠然見南山”。
我也很欣賞徐志摩的柔情,，席慕蓉的細(xì)膩、三毛的真實(shí)親切,、林微因更是一代才女,，他們的思想精華我想這輩子都吸取不完，頓悟不息,，對(duì)于他們的內(nèi)心世界我更是充滿了好奇,，我想也許我暫時(shí)不理解，但是在這些知識(shí)分子的熏陶,、引導(dǎo)下,，我的視野也會(huì)逐漸開闊、思考角度也會(huì)拓寬吧!文學(xué)太絢麗,、太多彩,，既深刻又內(nèi)涵,。像一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路;又像一縷清風(fēng),，抹去我眼中的晨霧;像一場及時(shí)的甘霖,，滋潤我干涸的心田。
身在現(xiàn)代的我們走在時(shí)尚潮流的前端,，可以隨處可見流行網(wǎng)絡(luò)語,，也可以通過電子網(wǎng)絡(luò)訊息知道很多國際前端的事物，但是別忘了在追逐科技創(chuàng)新的信息時(shí)代,，持有一顆優(yōu)雅寧靜的心,。別忘了那些深刻在歷史長河中有我們不可丟棄的歷史文化和文學(xué)藝術(shù)。說到藝術(shù),，首先讓我想到的便是古典樂器了,。
對(duì)于古典樂器，中國的古典樂器更是數(shù)不勝數(shù),，音樂更是動(dòng)聽,、唯美?！肮徘?、嗩吶、蕭,、竹笛,、笙、揚(yáng)琴,、琵琶,、古箏……等等”這些里面我比較熟悉的就是古箏了，一弦一音,，按五聲音階排列,，唐宋時(shí)有弦十三根，后增至十六根,，十八弦,，二十一弦，二十五弦等,，目前最常用的規(guī)格為21弦,。因音域?qū)拸V，音色優(yōu)美動(dòng)聽,，被稱為“眾樂之王”,，亦稱為“東方鋼琴”。
記得白居易的《夜箏》 寫過這樣一句話“紫袖紅弦明月中，自彈自感闇低容,。弦凝指咽聲停處,，別有深情一萬重?！惫殴~的音樂柔美,，清雅，因樂曲的變化而呈現(xiàn)出不同的風(fēng)貌,，以清新中不失莊嚴(yán),，淡雅中不失通俗的獨(dú)特風(fēng)格。
聆聽時(shí)令人充分得到寧靜,，空靈,、飄逸，悠揚(yáng)動(dòng)聽的古曲,，會(huì)帶給你一個(gè)與眾不同的音樂意境,。仿佛是一個(gè)久遠(yuǎn)的約定，當(dāng)那清凈如水的音符在這夜色里飄起,，空靈悠遠(yuǎn)的足音,，久久的回蕩在心中，心靈一片意外的寧靜,，很美……很美,。
中華民族的統(tǒng)文化真的很豐富。歷史,、飲食,、宗教、科技,、教育,、建筑、文學(xué),、風(fēng)俗,、藝術(shù)…我們作為中國青年一代，應(yīng)該很好地繼承和發(fā)展祖國傳統(tǒng)文化,，把優(yōu)秀中華文化應(yīng)奉獻(xiàn)給人類社會(huì),。從遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代，從民族走向世界,。它代表著過去，也代表了未來,，在我眼中他是彌足珍貴的歷史精華,，是中華民族凝聚力的象征，是華夏兒女對(duì)美好理想,、智慧,、道德與追求的向往,。
中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿300字篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天,，我要演講的題目是：中華出色傳統(tǒng)文化,。
俗話說的好：“中華文化博大精深?！敝腥A傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展,，歷代流傳下來的寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)良的民族品質(zhì),，優(yōu)良的民族精神和崇高的民族氣節(jié)以及高尚的民族情感……有許許多多的人對(duì)中華美德有著獨(dú)到的見解,。
晁說之說過：“不信不立，不誠不行,?！边@就是中華美德——誠信,。
父愛比山高,，母愛比海深，這是中華美德——孝順,。
魯迅爺爺曾經(jīng)說過;“感謝命運(yùn),，感謝人民，感謝思想,，感謝一切我要感謝的人,。”這就是中華美德——感恩,。
華羅庚說過：“聰明出于勤奮,，天才在于積累?！边@是中華美德——勤奮,。
盧梭還說過：“善良的行為使人的靈魂變得高尚?！边@是中華美德——友善,。
中華民族不但有著優(yōu)良的美德，還有著豐富的歷史文化,。
同學(xué)們,，你們知道我國的四大名著有哪些嗎?讓我來告訴你吧!
四大名著有：《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國演義》。它們個(gè)個(gè)都是作家嘔心瀝血的作品呢!還有流傳千百年來的歷史故事：屈原投江,，孔融讓梨,，司馬光砸缸……還有流芳百世的神話故事：嫦娥奔月，后羿射日，女媧造人……以及耐人尋味的寓言故事：揠苗助長,，守株待兔,，掩耳盜鈴……其中，我最喜歡的就是那《三字經(jīng)》,，“人之初,，性本善。性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)……”他教會(huì)了我做人的道理,。
無論是什么中華文化，我們都應(yīng)傳承下去,，從現(xiàn)在開始：讀圣賢書,，立君子品，做有德人;要行得正,，坐得端;要有“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的愛國主義精神和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的無私奉獻(xiàn)精神,。努力學(xué)習(xí)出色文化,，傳承傳統(tǒng)美德。
作為中華兒女,，我們應(yīng)該把這份屬于我們炎黃子孫的傳統(tǒng)美德傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大,，同學(xué)們，讓我們一起努力,，昂首闊步,，向著和諧而文明的社會(huì)前進(jìn)吧!
中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿300字篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好：
我叫鄭艷玲,，是佳木斯市第一小學(xué)一名教師,。在這春暖花開，萬木爭春之季,，我很榮幸能夠代表學(xué)校參加這次評(píng)比活動(dòng),，也很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)把我對(duì)中國傳統(tǒng)文化的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化博大精深,，是一筆寶貴的精神財(cái)富。優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化包括很多內(nèi)容,，概括地講,，可以用“一片陽光,、一塊沃土、三棵大樹”來表述,。其中，“一片陽光”是指中國古代哲學(xué)思想,，包括了天道自然,、人天合一、五行相克,、陰陽和合,。中國古代哲學(xué)思想就像一片陽光，照耀著中華民族五千年前進(jìn)的步伐,?！耙粔K沃土”是指中國傳統(tǒng)文化這塊肥沃的土地，包括區(qū)域文化,、民族文化和宗教文化三個(gè)要素,。上有陽光的照耀，下有肥沃的土地,，就長成了“三棵大樹”,，這三棵大樹就是儒、道,、釋,，好比這片“沃土”里的氮、磷,、鉀,，使得這片土地變得更加肥沃。
先師用這種文化治理魯國三個(gè)月就達(dá)到“路不拾遺,，夜不閉戶”“四方之客歸之”的社會(huì)狀況;周朝的成康之治,，更是達(dá)到“刑措四十余年不用”，可見其和諧程度;山西晉商,，運(yùn)用儒家思想,，以義制利縱橫歐亞九千里，誠信為本稱雄商場五百年,。這就是我們的文化啊,，四大文明古國中，也只有中國的文化被完整的保留下來,，并一直隨時(shí)代發(fā)展至今仍閃耀光芒,。
自秦漢以來，中國的gdp總值,，一直占全球第一,，占53%,，最多時(shí)達(dá)到80%;到鴉片戰(zhàn)爭前依然是占32。9%,，仍是世界第一;而20xx年,，中國的gdp只占全球gdp的6%，美國占18%,。中國當(dāng)了幾千年的世界第一強(qiáng)國,，靠的是什么?就是靠我們的民族文化!而且，21世紀(jì),，是中國的世紀(jì),，唯有5020xx年來中國悠久的歷史文明是世界上獨(dú)一無二的東西。我們國家本身有這么好的文化,，為什么不去學(xué)習(xí)呢?我們國家有這么好的文明?為什么不去傳承呢?
具體到我們的教育來說,，在教育過程中傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生人格塑造、加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)教育,、增強(qiáng)社會(huì)主人翁意識(shí),、加強(qiáng)傳統(tǒng)道德教育都有重要的作用。中國傳統(tǒng)文化從行為模式,、思想傾向,、心理傾向、心理素質(zhì),、自我意識(shí)等多個(gè)方面塑造學(xué)生的人格和行為,。然而如此重要的教育手段卻在我們的教育中經(jīng)常被輕視忽略。正是這種傳統(tǒng)文化教育的缺失,，使越來越多的學(xué)生養(yǎng)成了衣來伸手,，飯來張口，過多的依賴家長,，缺乏自立能力,，欠缺勞動(dòng)習(xí)慣;自私自利，不太合群,，集體觀念淡薄;花錢大手大腳,，不珍惜勞動(dòng)成果;是非觀念淡薄的意識(shí)。在任何地方都是把自己放在第一位,，沒有任何民族意識(shí),、集體意識(shí)、國家意識(shí),。這樣將直接導(dǎo)致的結(jié)果就是新時(shí)代的學(xué)生是一批沒有自己正確價(jià)值取向的人,。對(duì)于學(xué)校來說，就必須以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體,，汲取中國傳統(tǒng)文化的營養(yǎng),，著眼于繼承發(fā)展它的心髓,，適時(shí)開展人文素質(zhì)教育和傳統(tǒng)美德教育。讓我們的孩子從小接受傳統(tǒng)文化的教育熏陶,，讓他們有更高的理想和抱負(fù),。
現(xiàn)在我要說，要想得到智慧,、尊嚴(yán),、快樂，那么你一定要去學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化,，不僅要學(xué)習(xí)，而且要用自己畢生的力量去傳播,，因?yàn)楝F(xiàn)在全世界都需要這種文化,。天下興亡，匹夫有責(zé),。我更喜歡另一種說法：天下之事教育為先!我們從事的是教育子孫后代的職業(yè),。作為一名教育工作者，我們更有責(zé)任向?qū)W生傳播中國的傳統(tǒng)文化,，用傳統(tǒng)文化凈化靈魂,，升華思想，將優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化在中華大地上發(fā)揚(yáng)光大,。
謝謝大家!
中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿300字篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好!今天我演講的題目《傳承中華美德，做文明少年》
時(shí)間如水,，生命如歌,。21世紀(jì)的朝陽已冉冉升起，歷史飛越,，譜寫著中華民族五千年的輝煌,，在這漫長的發(fā)展歷程中，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的愛國情操,，“自強(qiáng)不息，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣,，“厚德載物,，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟，“富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈”的浩然正氣，等等,。一個(gè)民族,，沒有振奮的精神和高尚的品格,，就不可能自立于世界民族之林，自古以來,，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中,，我們不能忘記!
無數(shù)的中華兒女,，一代接一代，傳承著中華美德,，傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火,。在發(fā)展的道路上，我們不難看到道德規(guī)范的實(shí)踐者,。
忘不了,，“老吾老，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼”的杜環(huán)侍老,。
忘不了，“凡人之所以貴于獸者,，從有禮也”的孔融讓梨,。
忘不了“人必其自愛也，而后人愛諸;人必其自敬也,，而后人敬諸”的陶母拒魚,。
忘不了“躬自厚而薄責(zé)于人”朱沖還牛。
古人如是,，今天亦如斯,，只因美德在我心。
中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國,、氣節(jié),，奮發(fā)、立志,，改革,、創(chuàng)新，勤學(xué),、好問 ,，勤儉、廉正,，敬長,、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的植根在我們現(xiàn)代人的身上發(fā)芽、生長,。
君不見生死關(guān)頭舍生忘死救學(xué)生的最美女教師張麗麗,，用無私大愛譜寫著人生的贊歌,。
君不見在死亡旅途的汽車上，肝膽破裂的吳斌,，危急關(guān)頭,，強(qiáng)忍劇痛。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，用生命為我們樹立了堅(jiān)守崗位,、舍己為人的光輝榜樣。
君不見航空?qǐng)?bào)國英?！绷_陽,，鐵肩擔(dān)起報(bào)國志，用生命詮釋航空情懷!
然而,，在傳承美德的路上,，我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑。
某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”,，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，道德是否真的一再貶值呢
試問那些對(duì)長輩出言不遜,，對(duì)朋友態(tài)度粗暴,，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化,，有教養(yǎng),，懂禮貌，講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì),，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了,，精神文明卻衰退,，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。
《易經(jīng)》中說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,，君子以厚德載物,。”作為一個(gè)中國人,，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。人定勝天、銳意進(jìn)取,、浩然正氣,、居安思危,、愛國愛民等等，始終是我們民族脊梁們?cè)诓粩嘧兓纳鐣?huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種矛盾和危機(jī),，逐步積累起來的對(duì)國家和民族命運(yùn)的自覺意識(shí),。這種自覺意識(shí)以危機(jī)感為基礎(chǔ)，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感,，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河,，在世界的東方一路前行。
同學(xué)們,，作為祖國未來的建設(shè)者,，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神，我們義不容辭!
中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿300字篇十
遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,，她的名字叫“中國”,。我們都是龍的傳人，我們身上流動(dòng)著同樣的血,，學(xué)習(xí)著同樣的文化,，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)推動(dòng)著人類進(jìn)步，為人類培育出一代又一代英雄兒女,，我們中華兒女應(yīng)該學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。
我們的中國是一個(gè)有著幾千年傳統(tǒng)文化的國家，愛護(hù)環(huán)境,，尊老愛幼,，做好人好事都是我們的美德。
孔融讓梨,，大家都知道嗎?作為一個(gè)像孔融那么小的小孩,，就懂得了互相謙讓，尊敬老人的道理,，就已經(jīng)不錯(cuò)了,，這就是中華民族所要培育出的子孫，所要培育出來的一部分傳統(tǒng)美德,，難道這不應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)嗎?
一提到中國人雷鋒,，這可能都是婦孺皆知的事情吧，中國的軍人們,，都是具有像雷鋒一樣的品質(zhì),，都是哪里有困難，哪里就有我們頭頂一顆閃亮的紅五星的軍人們,，有著時(shí)刻關(guān)心我們的軍人們,，難道你沒有看過關(guān)于我國的軍人們的連續(xù)劇嗎?個(gè)個(gè)都是那么的嚴(yán)肅、莊嚴(yán)、樸實(shí),、勤奮,、英勇的人，都是有堅(jiān)持不懈的精神,，關(guān)愛人民的精神,，這也是值得大家學(xué)習(xí)的吧!
保護(hù)環(huán)境也是我們中國人所追求的，現(xiàn)在我們中國愛護(hù)環(huán)境的人也更多了,，祖國也變得更美麗了,，像我們得學(xué)校，也變得更干凈,，更美麗,，更漂亮了。
要做到我們中國這樣的傳統(tǒng)美德,，就像一個(gè)有愛心,，有思想，有文明的人,。要堅(jiān)強(qiáng),，要誠實(shí)，要守信,，勇敢,，才能成為一個(gè)真正的英雄了。
愛國,，是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)美德,，古往今來,，多少愛國英雄為保衛(wèi)祖國,，為國家的榮譽(yù)，犧牲自己的利益,，貢獻(xiàn)祖國,。1851年，吉鴻昌將軍赴美“考察”,。那時(shí)候,，中國人被西方人看作“劣等民族”，有些中國人自己也看不起自己,。有一次,，吉鴻昌將軍去郵局寄包裹，郵局的職員知道他是中國人,，竟輕蔑地說：“‘中國’在哪里?我不知道”,。隨行的人也埋怨他不該暴露自己是中國人，還說：“只要說‘我是日本人’，就什么事都好辦了,?！奔櫜龑④婎D時(shí)怒不可，當(dāng)面斥責(zé)道：“什么!你要自稱日本人?我吉鴻昌決不這樣做!我是頂天立地的中國人!”他回到住處,，當(dāng)即制作了一塊木牌子,，上面寫道：“我是中國人!”，并把它佩掛在胸前,，昂首挺胸地走在大街上,。好一個(gè)“我是中國人”，體現(xiàn)出了吉鴻昌的愛國心,。
我們作為一名學(xué)生,，我們的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)好科學(xué)知識(shí)，將來貢獻(xiàn)祖國,。這是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù),，祖國的命運(yùn)就是我們的將來，我們不要辜負(fù)祖國對(duì)我們的培育,，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。
中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿300字篇十一
我國有著豐富的傳統(tǒng)文化，其中,，書法藝術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化,。
中國書法是一門古老的藝術(shù)，歷史悠久,，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一,。書法大體可分為篆書、隸書,、楷書,、行書、草書等五種,，具有很高的審美價(jià)值,。
我從小就認(rèn)識(shí)了幾位藝術(shù)家，比如,，書法家潘杰和畫家蔣耀輝,。我很崇拜他們，他們還送我一些毛筆,、宣紙,，蔣耀輝伯伯還精心給我刻了一枚篆章。
關(guān)于傳統(tǒng)文化的作文:我的爸爸媽媽都喜歡書法,。我家的書房里擺放著一個(gè)硯臺(tái)和許多毛筆,，只要有空，爸爸媽媽都會(huì)練習(xí)一會(huì)兒。爸爸最喜歡臨寫“柳體”,。媽媽最喜歡臨寫古代著名書法家王羲之的《蘭亭集序》,，媽媽告訴我這是天下第一行書，與我們語文課本中學(xué)過的《清明上河圖》一起被稱為“書畫雙絕”,。
著名書法家丁夢(mèng)周爺爺還專門為我爸爸媽媽題寫了一首《白梅》,。有時(shí)爸爸媽媽還教我寫，要我從楷書寫起,。一開始,，毛筆在我手中一點(diǎn)也“不聽話”,，寫出來的字也東倒西歪,，難看極了，爸爸媽媽就鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去,。當(dāng)我寫得好的時(shí)候,，他們就為我鼓掌加油,。漸漸地，我寫的字也有了進(jìn)步!
今后,，我要好好學(xué)習(xí),，努力學(xué)好祖國的語言文字。指導(dǎo)老師:黃正平評(píng)語:文章從遠(yuǎn)到近,，從大到小,，聯(lián)系自己的實(shí)際，寫得很精彩!老師仿佛看到了一個(gè)小小的藝術(shù)家!
中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿300字篇十二
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六年級(jí)(1)班的梁小雨,，今天我所講故事的題目是《學(xué)習(xí)經(jīng)典應(yīng)從讀準(zhǔn)字音開始》。
六年級(jí)上冊(cè)有篇課文叫《索溪峪的“野”》,，大家還記得嗎?文中在描寫“山是野的”時(shí)有句話“……婷婷玉立,，則好似‘窈窕淑女’”。我們當(dāng)時(shí)在上這課時(shí),，常有同學(xué)說“窈窕淑女,，君子好逑”的!而只要有同學(xué)說“窈窕淑女,，君子好逑”,，就有同學(xué)笑，同學(xué)們?yōu)槭裁匆宦牭健榜厚皇缗?，君子好逑”就笑?想來大家一定是往歪里想,，不理解這句話的意思了。通過上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我們知道我國第一部詩歌總集是《詩經(jīng)》,，“窈窕淑女，君子好逑”是出自《詩經(jīng)》中的《關(guān)雎》篇。原詩是這樣寫的“關(guān)關(guān)雎鳩,，在河之洲,。窈窕淑女，君子好逑,。參差荇菜,，左右流之。窈窕淑女,，寤寐求之,。求之不得，寤寐思服,。悠哉悠哉,，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,，左右采之,。窈窕淑女，琴瑟友之,。參差荇菜,，左右芼之。窈窕淑女,，鐘鼓樂之,。”聽老師說這首詩采用“比”“興”的寫法,，主要意思是表現(xiàn)了一年輕男子對(duì)賢慧端莊,，年輕貌美女子的思念之情。至于每個(gè)字,，每句詩的意思,，我就不說。坦誠講,，按我現(xiàn)在的能力,，也無法說清?！蛾P(guān)雎》這首詩我們初中會(huì)學(xué)到,，屆時(shí)我們一定要好好聽老師的講解喔。下面我就現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣試著給同學(xué)們講講“窈窕淑女,，君子好逑”這句話,。
要真正弄懂這句話的意思，我們先要從讀準(zhǔn)這句話開始,。我們?cè)瓉矶甲x“窈窕淑女,，君子好逑”,，其實(shí)這句話正確讀法是“窈窕淑女，君子好逑”,，“窈窕淑女,，君子好逑”的意思是“姿態(tài)美好而又善良文雅的女子，是君子很好的配偶,?！厚皇缗侵浮藨B(tài)美好而又善良文雅的女子’，‘逑’是指‘配偶’,，而‘好’就是‘很好,、好’的意思。如果讀成‘好逑’,，就變成‘喜好,、愛好的配偶’了。那也就曲解了整首詩的意思,?！?/p>
類似經(jīng)典的誤讀還真不少，如我們?cè)选墩撜Z》里的‘知之為知之,，不知為不知,，是知也?！形鍌€(gè)‘知’都讀‘zhī’,，其實(shí)第五個(gè)‘知’應(yīng)讀‘zhì’，它通‘智慧’的‘智’,，是‘聰明,、智慧’的意思。這句話的意思是說‘知道就說知道,，不知道就說不知道,，只有這樣的人才是聰明智慧的’。如果讀成‘知’,，整句就變成‘知道就說知道,，不知道就說不知道，這樣的人是知道的,?！@顯然誤讀經(jīng)典。當(dāng)然,，這句話我聽到我們學(xué)校某個(gè)老師都讀錯(cuò)了,，這實(shí)在不該,。類似古詩詞中這種漢字通假的我們還學(xué)過《示兒》中的‘家祭無忘告乃翁’中的‘無’通‘勿’,，這里的‘無’就讀‘勿’音,。再如影視作品中我們常見官員宣讀皇帝圣旨的畫面，圣旨第一句話是‘奉天承運(yùn)皇帝詔曰’,，那些演讀圣旨官員的演員們都讀成‘奉天承運(yùn),，皇帝詔曰’。不久前有古文專家說應(yīng)讀成‘奉天承運(yùn)皇帝,，詔曰’,。”類似經(jīng)典誤讀的例子層出不窮,，它等著你去發(fā)現(xiàn),，去糾正。
最后我再次強(qiáng)調(diào),，我們?cè)趯W(xué)習(xí)經(jīng)典時(shí)應(yīng)從讀準(zhǔn)字音開始,，不要犯了“讀字讀半邊”“不懂裝懂”的錯(cuò)誤。當(dāng)我們不認(rèn)字時(shí),，可查字典;不理解意思時(shí)可問老師或上網(wǎng)求教,。大家一定要謹(jǐn)記先哲的話“知之為知之，不知為不知,，是知‘zhì’也!”
我的演講完了,，謝謝大家!
中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿300字篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好!
我是來自。今天,，我要演講的主題是：弘中化傳統(tǒng)文化,，展名校學(xué)子風(fēng)采。
浩瀚蒼穹,，蔚藍(lán)天空,，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明?！奥仿湫捱h(yuǎn)矣,，吾將上下而求索”，屈原追求真理的科學(xué)精神激勵(lì)著多少中華兒女立志成才,，報(bào)效祖國,。“富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈”。孟子的教誨激勵(lì)和成就了多少中華偉丈夫,，民族大英雄,。還有岳飛精忠報(bào)國的故事,，林則徐虎門銷煙的壯舉，孫中山“天下為公”的胸懷,，周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念,，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發(fā)明到如今的“神八”飛天,，中國人演繹了多少了不起的神話!
梁啟超先生早就說過：少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。作為祖國未來接班人的我們,，肩上的責(zé)任重大,。因而加強(qiáng)文化素質(zhì)教育，培養(yǎng)人文精神和科學(xué)精神,，是青年全面發(fā)展的需要,。而中華傳統(tǒng)文化有著自強(qiáng)不息、厚德載物的優(yōu)良傳統(tǒng),，它以其強(qiáng)大的生命力培育了一代又一代的英才,，為世界的發(fā)展做出了寶貴的貢獻(xiàn)。因此我們有必要繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,，讓其指引著我們大學(xué)生前進(jìn)的方向,。那么作為大學(xué)生應(yīng)該如何最大限度地繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化呢?
我們孝敬父母，用一杯淡淡清茶,，一句貼心的問候,，傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德;我們尊敬師長，文明禮貌,，處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風(fēng)范;我們努力學(xué)習(xí),，“敬業(yè)樂群、臻于至善”,，不斷把自己培養(yǎng)成為具有“信敏廉毅”素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型人才,。雖然我們現(xiàn)在能做的只是一些簡簡單單的平凡之事，但是我堅(jiān)信,，潤物細(xì)無聲,，終有一天，中華民族的傳統(tǒng)文化一定會(huì)深入人心,。
我們是華夏兒女,，炎黃子孫，是中華民族的新一代,。黃河在我們的血脈中流淌,，長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣,。傳承了五千年的民族文化,，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大,。
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝,?！蔽磥韺儆谖覀?，世界屬于我們，讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下,，刻苦學(xué)習(xí),，頑強(qiáng)拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
我的演講完畢,，謝謝大家!
中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿300字篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們,，大家好!
我是來自,。今天，我要演講的主題是：弘中化傳統(tǒng)文化,，展名校學(xué)子風(fēng)采,。
浩瀚蒼穹，蔚藍(lán)天空,，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明,。“路漫漫其修遠(yuǎn)矣,，吾將上下而求索”,，屈原追求真理的科學(xué)精神激勵(lì)著多少中華兒女立志成才，報(bào)效祖國,?！案毁F不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈”,。孟子的教誨激勵(lì)和成就了多少中華偉丈夫，民族大英雄,。還有岳飛精忠報(bào)國的故事,，林則徐虎門銷煙的壯舉，孫中山“天下為公”的胸懷,，周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念,，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發(fā)明到如今的“神八”飛天,，中國人演繹了多少了不起的神話!
梁啟超先生早就說過：少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),。作為祖國未來接班人的我們，肩上的責(zé)任重大,。因而加強(qiáng)文化素質(zhì)教育,，培養(yǎng)人文精神和科學(xué)精神，是青年全面發(fā)展的需要,。而中華傳統(tǒng)文化有著自強(qiáng)不息,、厚德載物的優(yōu)良傳統(tǒng)，它以其強(qiáng)大的生命力培育了一代又一代的英才,，為世界的發(fā)展做出了寶貴的貢獻(xiàn),。因此我們有必要繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，讓其指引著我們大學(xué)生前進(jìn)的方向,。那么作為大學(xué)生應(yīng)該如何最大限度地繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化呢?
我們孝敬父母,，用一杯淡淡清茶，一句貼心的問候,，傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德;我們尊敬師長,，文明禮貌，處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風(fēng)范;我們努力學(xué)習(xí),，“敬業(yè)樂群,、臻于至善”，不斷把自己培養(yǎng)成為具有“信敏廉毅”素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型人才,。雖然我們現(xiàn)在能做的只是一些簡簡單單的平凡之事,，但是我堅(jiān)信，潤物細(xì)無聲,，終有一天,，中華民族的傳統(tǒng)文化一定會(huì)深入人心。
我們是華夏兒女,，炎黃子孫,，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,，長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族文化,，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大,。
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝,。”未來屬于我們，世界屬于我們,，讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下,，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏,，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
我的演講完畢,，謝謝大家!
中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿300字篇十五
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
“弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛眾 而親仁 有余力則學(xué)文……”這朗朗上口的經(jīng)典詩文《弟子規(guī)》一直被我們?nèi)械闹行W(xué)生誦在口里,，記在心間,。
在一遍遍誦讀中我們潛移默化地知禮儀、懂道理,、親師友,、孝父母,、愛讀書,、講誠信……《弟子規(guī)》就像陽光溫暖著我們因被愛得太多而日漸冷漠的心靈;《弟子規(guī)》就像燈塔指引著我們被電視、網(wǎng)絡(luò)迷惑了的寶貴的理想;《弟子規(guī)》就像甘泉滋潤著我們小樹一樣飛快成長的身心,。我們?cè)诿恳欢?，每一句中汲取著中華傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)。今天我要演講的題目就是我感受最深的一方面------誦經(jīng)典《弟子規(guī)》做守信好少年,。
故事中就有許多讓我們深受啟發(fā)的,，其中《曾子殺豬》的故事最為典型。曾子,，又叫曾參,，春秋時(shí)期魯國人，是孔子的弟子,。曾子深受孔子的教導(dǎo),，不但學(xué)問高，而且為人非常誠實(shí),，從不欺騙別人,，甚至是對(duì)于自己的孩子也是說到做到。有一次,，曾子的妻子要上街,，兒子哭鬧著要跟去，妻子就哄他說：“你在家等我,，回來給你殺豬燉肉吃”,。孩子信以為真。妻子回來,，見曾子正磨刀霍霍準(zhǔn)備殺豬,，趕忙阻攔說;“你怎么，你真的要?dú)⒇i給他吃?我原是哄他的”。曾子認(rèn)真地說：“對(duì)小孩子怎么能欺騙呢?我們的一言一行對(duì)孩子都有影響,，我們說了不算數(shù),，孩子以后就不會(huì)聽我們的話了”。他果真把豬殺了,。曾子言傳身教以身作則,，為后世傳頌。
古人一諾千金,，言而有信為我們做了榜樣,，而現(xiàn)代的人也因?yàn)橥瑯诱\實(shí)守信告訴我們投機(jī)取巧的后果。一個(gè)士兵,，非常不善于長跑,，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后，一個(gè)人孤零零地跑著,。轉(zhuǎn)過了幾道彎,，遇到了一個(gè)岔路口，一條路,，標(biāo)明是軍官跑的;另一條路,，標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下,，雖然對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿,，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒想到過了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn),，卻是名列第一,。他感到不可思議，自己從來沒有取得過名次不說,，連前50名也沒有跑過,。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利,。過了幾個(gè)鐘頭后,，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡,，看見他贏得了勝利,，也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來,，在岔路口誠實(shí)守信,，是多么重要。
兩個(gè)小故事,，一個(gè)大道理,，就是要告訴我們少年兒童從小養(yǎng)成誠實(shí)守信的好習(xí)慣,，生活和學(xué)習(xí)中要遵守時(shí)間，與同學(xué)朋友交往時(shí)要真誠友愛,，答應(yīng)父母老師的事要努力做到,，對(duì)待自己也要實(shí)事求是。墨子說過“言不信者,，行不果,。”只有我們言而有信才能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步和未來的成功,。所以我希望同學(xué)們和我一起時(shí)時(shí)誦讀《弟子規(guī)》,，事事踐行《弟子規(guī)》，爭做新時(shí)代的守信好少年,。
中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿300字篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委:
大家好!
文明美德，你猶如一泓清泉,，滋潤我幼小的心田,，你猶如陽光雨露，沐浴著我健康向上,、茁壯成長,。
從小,，爸爸媽媽就教育我做一個(gè)大寫的人,。是啊，“人”字是一撇一捺相互支撐起來的,，是頂天立地的,。它寫起來容易，做起來卻難,。我也常常在思考,，我要做一個(gè)怎樣的人呢?答案毋庸置疑:做一個(gè)文明的人!做一個(gè)具有中國傳統(tǒng)美德的人。文明是什么?美德是什么?是路上相遇時(shí)的微微一笑,，是他人有難時(shí)伸出的熱情之手,，是平時(shí)與人相處時(shí)的真誠付出，是見到師長時(shí)的深情問候,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是彎腰將一片片垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明美德是尊重,，是禮讓,，是誠信，是寬容……是一種品質(zhì),，一種修養(yǎng),，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
作為一名新時(shí)代的少年兒童，我必須處處嚴(yán)格要求自己,。在家庭里,，我孝順長輩，關(guān)愛兄弟姐妹,，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù),，不讓爸爸媽媽操心;在學(xué)校里，我文明禮儀,，團(tuán)結(jié)友愛,，勤奮學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師最滿意的小助手,，做同學(xué)最好的朋友;在社會(huì)上,，我尊紀(jì)守法，愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境,，遵守公共秩序，做一個(gè)文明的小公民,。正是這些良好的美德,，所以我經(jīng)常得到人們的信任、夸獎(jiǎng)和喜愛,。
我用我真誠的心,，溫暖著身邊的每一個(gè)人。記得去年冬天,，快放寒假時(shí),，六二班的楊椿楓同學(xué)家里不幸著了火災(zāi)，看著他傷心的樣子我真的好難過,。我和同學(xué)們一樣,，把自己積攢了一年多的零花錢，全部捐給了他們家,，還把自己的衣物,、學(xué)習(xí)用品送給了他。當(dāng)我看楊椿楓同學(xué)的媽媽,，拿著大紅紙書寫的感謝信來到學(xué)校時(shí),，我覺得心里暖烘烘的!張超同學(xué)是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到我們班來的，由于他家境貧窮,，學(xué)習(xí)成績也不太好,，他總是顯得有些恐懼與不安。我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手,，讓他感受到集體的溫暖!我向班主任要求和他同桌,，和他一起學(xué)習(xí),，下課和他聊天，幫他熟悉學(xué)校環(huán)境,，邀請(qǐng)他參加同學(xué)們的活動(dòng),，我還發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!漸漸的,，他的臉上的笑容增多了,，成績也有了飛速的進(jìn)步!重陽節(jié)，我和班里的幾位同學(xué),，買上幾個(gè)大的西瓜,，到敬老院去看望老人們，為老人們唱歌,、跳舞,，陪老人們開心地玩了一整天。像這樣的小事,，我總是在默默地做著,。送人玫瑰，手有余香,。文明美德之花,，裝扮了我心靈的春天，讓我感到無比快樂,。
大家一定聽過《讓地三尺》這個(gè)具有中國傳統(tǒng)美德的故事,。清代禮部尚書張英在京在官，他的家人修治府第,，因地界的問題與鄰居發(fā)生了爭執(zhí),，兩家誰也不讓誰。張英知道此事后,，給家人寫了一封書信，內(nèi)容是一首詩:“千里修書只為墻,，讓他三尺又何妨,。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇,?！彼麆窠饧胰耍瑢?duì)人要寬容,，主動(dòng)謙讓,。張英的家人接到信后依照他的意思，在原地界上讓出了三尺土地,，以示不再相爭,。鄰居看到張家這樣心胸寬廣,，非常感動(dòng)，也朝里讓了三尺,，過道多了六尺,，為此陡然開闊，行人不再感到狹窄,，一時(shí)間,，兩家處理問題的做法傳為佳話。
尊重,、寬容和謙讓,，是一種美德，令人間平添許多溫情!古人尚且如此,，那么作為現(xiàn)代社會(huì)的我們,，更應(yīng)該學(xué)習(xí)。星期一的那天,，我特別高興,，因?yàn)槲掖┲脣審纳虾＝o我寄來的漂亮的群子去上學(xué)?？墒且庀氩坏降厥掳l(fā)生了,，當(dāng)我蹦蹦跳跳地去學(xué)校食堂吃早餐時(shí)，突然與端著一碗粉只顧埋頭走路的張明宇同學(xué)撞了個(gè)滿懷,。明宇一個(gè)趔趄,，將一碗粉全潑在了我的身上。突如其來的意外,，讓所有的人都楞住了,，似乎等待著一場“唇槍舌戰(zhàn)”暴風(fēng)雨的來臨。明宇也嚇呆了,，結(jié)結(jié)巴巴地說:“對(duì)不起……對(duì)不起……”我微微一笑,，關(guān)切地問“你沒燙發(fā)著吧?”瞬間，矛盾在微笑中變得云淡風(fēng)清,。是啊!忍一時(shí),，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空,。
其實(shí),，文明美德，離我們不遠(yuǎn),，就在我們身邊,，我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德嗎?讓我們從小播下文明美德的美好種子,，用自己的實(shí)際行動(dòng),，感染身邊的每一個(gè)人,，爭做一位名副其實(shí)的文明美德好少年!
我的演講完畢，謝謝大家!
中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿300字篇十七
“魚不可脫于淵,，大國利器不可以示人,。”在現(xiàn)今社會(huì),，國之利器是國家強(qiáng)盛的象征,，是值得我們拿來夸耀并自豪的。國之利器,，在于對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承,。
我們從小便開始書寫方塊字，一撇一橫間,，我們體味著是非真假,，美丑善惡;我們朗誦詩詞歌賦，于唐詩宋詞間,，感受著文人墨客的才情,。20__年北京語文高考分值由150分提升至180分，英語分值由150份降至100分,，這一舉措是國家對(duì)于傳統(tǒng)文化的重視,，傳統(tǒng)文化，大國利器,，母語教學(xué),，隨著中國改革的進(jìn)行，傳統(tǒng)文化日益受到人們的重視,。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年雄于歐洲則國雄于歐洲,?！备呖贾贫鹊母母镉欣谂囵B(yǎng)青少年的愛國精神，增強(qiáng)對(duì)國家數(shù)千年歷史的了解,。在各國都很重視外語教學(xué)的現(xiàn)今社會(huì),，外語教學(xué)固然值得肯定，但我們更應(yīng)該注重傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),。
在韓國對(duì)端午節(jié)申遺的沖擊下，國家越來越注視傳統(tǒng)文化,，各地興建孔子學(xué)院也是傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)的一個(gè)良好表現(xiàn),。國之利器，是文化,。設(shè)想有一天,，我們不再書寫方塊字,，不再說著字腔方圓的漢語，這難道不是預(yù)示著一個(gè)民族的衰亡嗎?
“漢字書寫大會(huì)”掀起一股猛烈的文化浪潮,，科技在發(fā)展,，外來文化在入侵我們的生活，“提筆忘字”不僅預(yù)示著人們對(duì)傳統(tǒng)文化,、對(duì)母語的疏離,，更意味著我們面臨著一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。文化見證了時(shí)代的更替,，事物的興衰,，它從千年前向我們款款走來，帶著書卷的香氣,，引起我們對(duì)文化的渴求,。
新華網(wǎng)稱：“降低英語分值絕非放慢向外部學(xué)習(xí)?！敝袊趶?qiáng)盛,，但未來仍有一段路要走。對(duì)于外來文化,，我們應(yīng)正確對(duì)待,，盲目拒絕只會(huì)像腐朽的清廷一樣自取滅亡，唯有堅(jiān)守自我的同時(shí),，吸引外來文化的精華,，將其變?yōu)槲覀兊酿B(yǎng)料，國家才會(huì)更興盛,。
《人民日?qǐng)?bào)》評(píng)論部主任陳吉寧說：“無論怎樣,，請(qǐng)記得你所在的地方，就是你的中國;你怎樣中國就怎樣,，你有光明中國便不在黑暗,。”我們是祖國大樹上新生發(fā)的嫩芽,，充滿著無限的活力與朝氣,，手握大國利器，讓我們?cè)賯鹘y(tǒng)文化的熏陶下,，為祖國建設(shè)出力!
大國利器,，文化傳承;文化傳承，在我少年!
中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿300字篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們，大家好!
我是來自,。今天,，我要演講的主題是：弘中化傳統(tǒng)文化,，展名校學(xué)子風(fēng)采。
浩瀚蒼穹,，蔚藍(lán)天空,，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明?！奥仿湫捱h(yuǎn)矣,，吾將上下而求索”，屈原追求真理的科學(xué)精神激勵(lì)著多少中華兒女立志成才,，報(bào)效祖國,。“富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈”。孟子的教誨激勵(lì)和成就了多少中華偉丈夫,，民族大英雄,。還有岳飛精忠報(bào)國的故事，林則徐虎門銷煙的壯舉,，孫中山“天下為公”的胸懷,，周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史,。從古代的四大發(fā)明到如今的“神八”飛天,，中國人演繹了多少了不起的神話!
梁啟超先生早就說過：少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng),。作為祖國未來接班人的我們,，肩上的責(zé)任重大。因而加強(qiáng)文化素質(zhì)教育,，培養(yǎng)人文精神和科學(xué)精神,，是青年全面發(fā)展的需要。而中華傳統(tǒng)文化有著自強(qiáng)不息,、厚德載物的優(yōu)良傳統(tǒng),，它以其強(qiáng)大的生命力培育了一代又一代的英才，為世界的發(fā)展做出了寶貴的貢獻(xiàn),。因此我們有必要繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,，讓其指引著我們大學(xué)生前進(jìn)的方向。那么作為大學(xué)生應(yīng)該如何最大限度地繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化呢?
我們孝敬父母,，用一杯淡淡清茶,，一句貼心的問候，傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德;我們尊敬師長,，文明禮貌,，處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風(fēng)范;我們努力學(xué)習(xí)，“敬業(yè)樂群,、臻于至善”,，不斷把自己培養(yǎng)成為具有“信敏廉毅”素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型人才。雖然我們現(xiàn)在能做的只是一些簡簡單單的平凡之事,，但是我堅(jiān)信,，潤物細(xì)無聲，終有一天,，中華民族的傳統(tǒng)文化一定會(huì)深入人心,。
我們是華夏兒女，炎黃子孫,，是中華民族的新一代,。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣,。傳承了五千年的民族文化,，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大,。
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝,。”未來屬于我們,，世界屬于我們,，讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí),，頑強(qiáng)拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
我的演講完畢,，謝謝大家!
中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿300字篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們,，大家好!
我是來自。今天，我要演講的主題是：弘中化傳統(tǒng)文化,，展名校學(xué)子風(fēng)采,。
浩瀚蒼穹，蔚藍(lán)天空,，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明?！奥仿湫捱h(yuǎn)矣,，吾將上下而求索”，屈原追求真理的科學(xué)精神激勵(lì)著多少中華兒女立志成才,，報(bào)效祖國,。“富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈”。孟子的教誨激勵(lì)和成就了多少中華偉丈夫,，民族大英雄,。還有岳飛精忠報(bào)國的故事，林則徐虎門銷煙的壯舉,，孫中山“天下為公”的胸懷,，周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史,。從古代的四大發(fā)明到如今的“神八”飛天,，中國人演繹了多少了不起的神話!
有詩云：
梁啟超先生早就說過：少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng),。作為祖國未來接班人的我們,，肩上的責(zé)任重大。因而加強(qiáng)文化素質(zhì)教育,，培養(yǎng)人文精神和科學(xué)精神,，是青年全面發(fā)展的需要。而中華傳統(tǒng)文化有著自強(qiáng)不息,、厚德載物的優(yōu)良傳統(tǒng),，它以其強(qiáng)大的生命力培育了一代又一代的英才，為世界的發(fā)展做出了寶貴的貢獻(xiàn),。因此我們有必要繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,，讓其指引著我們大學(xué)生前進(jìn)的方向。那么作為大學(xué)生應(yīng)該如何最大限度地繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化呢?
我們孝敬父母,，用一杯淡淡清茶,，一句貼心的問候,，傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德;我們尊敬師長，文明禮貌,，處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風(fēng)范;我們努力學(xué)習(xí),，“敬業(yè)樂群、臻于至善”,，不斷把自己培養(yǎng)成為具有“信敏廉毅”素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型人才,。雖然我們現(xiàn)在能做的只是一些簡簡單單的平凡之事，但是我堅(jiān)信,，潤物細(xì)無聲，終有一天,，中華民族的傳統(tǒng)文化一定會(huì)深入人心,。
我們是華夏兒女，炎黃子孫,，是中華民族的新一代,。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣,。傳承了五千年的民族文化，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大,。
“俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,?！蔽磥韺儆谖覀儯澜鐚儆谖覀?，讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下,，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏,，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!我的演講完畢,，謝謝大家!
中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿300字篇二十
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文……”這朗朗上口的經(jīng)典詩文《弟子規(guī)》一直被我們?nèi)械闹行W(xué)生誦在口里,，記在心間,。在一遍遍誦讀中我們潛移默化地知禮儀、懂道理,、親師友,、孝父母、愛讀書,、講誠信……《弟子規(guī)》就像陽光溫暖著我們因被愛得太多而日漸冷漠的心靈;《弟子規(guī)》就像燈塔指引著我們被電視,、網(wǎng)絡(luò)迷惑了的寶貴的理想;《弟子規(guī)》就像甘泉滋潤著我們小樹一樣飛快成長的身心,。我們?cè)诿恳欢危恳痪渲屑橙≈腥A傳統(tǒng)文化的營養(yǎng),。今天我要演講的題目就是我感受最深的一方面------誦經(jīng)典《弟子規(guī)》 做守信好少年,。
《弟子規(guī)》“信”這一章前兩句就是“凡出言 信為先”，提到守信古人的故事中就有許多讓我們深受啟發(fā)的,。其中《曾子殺豬》的故事最為典型,。曾子，又叫曾參,，春秋時(shí)期魯國人,，是孔子的弟子。曾子深受孔子的教導(dǎo),，不但學(xué)問高,，而且為人非常誠實(shí)，從不欺騙別人,，甚至是對(duì)于自己的孩子也是說到做到,。有一次，曾子的妻子要上街,，兒子哭鬧著要跟去,，妻子就哄他說：“你在家等我，回來給你殺豬燉肉吃”,。孩子信以為真,。妻子回來，見曾子正磨刀霍霍準(zhǔn)備殺豬,，趕忙阻攔說;“你怎么,，你真的要?dú)⒇i給他吃?我原是哄他的”。曾子認(rèn)真地說：“對(duì)小孩子怎么能欺騙呢?我們的一言一行對(duì)孩子都有影響,，我們說了不算數(shù),，孩子以后就不會(huì)聽我們 的話了”。他果真把豬殺了,。曾子言傳身教以身作則,，為后世傳頌。
古人一諾千金,，言而有信為我們做了榜樣,，而現(xiàn)代的人也因?yàn)橥瑯诱\實(shí)守信告訴我們投機(jī)取巧的后果。一個(gè)士兵,，非常不善于長跑,，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后，一個(gè)人孤零零地跑著,。轉(zhuǎn)過了幾道彎,，遇到了一個(gè)岔路口,，一條路，標(biāo)明是軍官跑的;另一條路,，標(biāo)明是士兵跑的小徑,。他停頓了一下，雖然對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿,，但是仍然朝著士兵的小徑跑去,。沒想到過了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn)，卻是名列第一,。他感到不可思議,，自己從來沒有取得過名次不說，連前50名也沒有跑過,。但是,，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。 過了幾個(gè)鐘頭后,，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡,，看見他贏得了勝利,，也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來,，在岔路口誠實(shí)守信,，是多么重要。
兩個(gè)小故事,，一個(gè)大道理,，就是要告訴我們少年兒童從小養(yǎng)成誠實(shí)守信的好習(xí)慣，生活和學(xué)習(xí)中要遵守時(shí)間,，與同學(xué)朋友交往時(shí)要真誠友愛,，答應(yīng)父母老師的事要努力做到，對(duì)待自己也要實(shí)事求是,。墨子說過“言不信者,，行不果?！敝挥形覀冄远行挪拍苋〉脤W(xué)業(yè)的進(jìn)步和未來的成功,。所以我希望同學(xué)們和我一起時(shí)時(shí)誦讀《弟子規(guī)》，事事踐行《弟子規(guī)》,，爭做新時(shí)代的守信好少年,。
中國傳統(tǒng)文化的朗誦稿300字篇二十一
各位同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)民族精神,，傳承民族文化》,。
文化,，是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)民族的血脈,，是一個(gè)民族自信的源泉,。中華五千年的文化，浩浩蕩蕩,，滋養(yǎng)出的是中華民族的錚錚鐵骨,，浸染著的是中華兒女熾熱的愛國情懷，凝聚成的是中華民族百折不撓,，生生不息的力量,，孕育的是歷經(jīng)千年洗禮依舊熠熠生輝的民族精神。
我們剛剛過了一個(gè)我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),。它是一個(gè)莊重的日子,，在這個(gè)日子里一家人、一族人乃至整個(gè)民族,，追賢思孝,，祭祀祖先和民族始祖，以及緬懷英杰,。我們經(jīng)常說,，清明到，兒盡孝,。清明節(jié)的內(nèi)在是孝道的傳遞,、弘揚(yáng)。
中華傳統(tǒng)節(jié)日作為中華傳統(tǒng)文化中的重要組成部分和表現(xiàn)形態(tài),，千百年來經(jīng)久不衰,，歷久彌新。它以一種潛移默化,、寓教于樂的形式,，來展示中華民族的精神世界，表達(dá)著對(duì)美好的理想,、智慧與倫理道德的追求和向往,，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳承中華傳統(tǒng)美德的重要載體。
同學(xué)們,，弘揚(yáng)民族精神,，傳承民族文化，讓我們擁有一座美麗的精神家園,，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息成長,，讓我們的生命煥發(fā)光彩，讓我們每個(gè)人都為推動(dòng)人類文明進(jìn)步而貢獻(xiàn)自己的力量吧,。
謝謝大家!
